Главные вкладки

МО учителей точных и естественных наук МАОУСОШ п.Коммунистический

  • План работы творческой группы «Формирование УУД обучающихся посредством более активного использования новых технологии ,в то числе проектной и исследовательской деятельности» на 2021-2022учебный год.

  • Приказы на назначения руководителей МО 2023,2024,2025г.г.

  • План работы МО учителей точных и естественных наук 2023-2024
  • Анализ работы МО учителей точных и естественных наук 2023-2024.
  • План МО учителей точных и естественных наук  на 2024-2025 учеб. год 
  • Анализ работы МО учителей точных и естественных наук 2024-2025.
  • Протоколы МО 2024-2025 учеб.год
  • План МО учителей точных и естественных наук  на 2025-2026 учеб. год
  • Протоколы МО 2025-2026уч.год
  • План предметной недели точных и естественных наук 2026г.
  • Точка роста.
  • Анализ работы МО учителей точных и естественных наук 2025-2026
  • Приказ №169 о структуре методической работы 2026-2027уч.год 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Приказы на назначения руководителей МО 2023,2024,2025г.г.365.92 КБ
PDF icon План работы МО учителей точных и естественных наук 2023-2024.pdf156.44 КБ
PDF icon Анализ работы МО точных и естественных наук 2023-2024.pdf120.57 КБ
PDF icon План МО учителей точных и естественных наук на 2024-2025 учеб. год (1).pdf211.86 КБ
PDF icon Анализ-МО-учителей точных и естественных наук -2024-2025 (3).pdf130.89 КБ
PDF icon Протоколы МО 2024-2025уч.год325.22 КБ
PDF icon План МО учителей точных и естественных наук на 2025-2026 учеб. год 211.5 КБ
PDF icon Протоколы МО 2025-2026уч.год309.88 КБ
PDF icon План предметной недели точных и естественных наук 2026г..pdf88.77 КБ
PDF icon Точка роста.pdf56.93 КБ
Microsoft Office document icon Анализ работы МО учителей точных и естественных наук 2025-2026165 КБ
PDF icon Приказ №169 о структуре методической работы 2026-2027уч.год746.17 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Анализ работы Методического Объединения) учителей точных и естественных наук

за 2025–2026 учебный год

Тема :

«Совершенствование педагогического мастерства и внедрение современных образовательных технологий в преподавании точных и естественных наук для повышения качества обучения»

Цели и задачи  на 2025–2026 учебный год:

Цель:
Повышение эффективности преподавания предметов естественно-научного цикла (математика, физика, химия, биология, география, информатика) через внедрение инновационных методик, цифровых технологий и системно-деятельностного подхода.

Задачи:

  1. Методическое совершенствование:
  • Изучение и внедрение современных педагогических технологий (проектная деятельность, практико-ориентированный подход в образовании, кейс-методы).
  • Обмен опытом по использованию цифровых ресурсов (онлайн-платформы, технологии, которые изменяют способ взаимодействия человека с окружающим миром, симуляторы).
  1. Повышение качества образования:
  • Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам и итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ).
  • Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с разным уровнем подготовки.
  1. Профессиональный рост педагогов:
  • Организация взаимопосещений уроков, мастер-классов, открытых занятий.
  • Участие в курсах повышения квалификации, вебинарах, конференциях.
  1. Развитие внеурочной деятельности:
  • Проведение предметных недель, интеллектуальных игр, научно-практических конференций.
  • Создание школьного научного общества учащихся.
  1. Работа с одарёнными и слабоуспевающими детьми:
  • Разработка системы поддержки мотивированных учащихся.
  • Коррекционная работа с учениками, испытывающими трудности в обучении.

Ожидаемые результаты работы:

 Повышение среднего балла по предметам естественно-научного цикла на 10–15%.
 Увеличение количества призеров и победителей олимпиад и конкурсов (муниципальный/региональный уровень).
 Внедрение не менее 3 новых образовательных технологий в практику преподавания.
 Увеличение доли педагогов, прошедших курсы повышения квалификации (не менее 80%).
 Повышение мотивации учащихся к изучению точных и естественных наук (по результатам анкетирования).

Основные функции:

  1. Организационно-методическая работа:
  • Планирование деятельности МО, составление графика открытых уроков.
  • Анализ учебных программ и их корректировка с учетом новых ФГОС.
  1. Контрольно-аналитическая деятельность:
  • Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся.
  • Анализ результатов диагностических и контрольных работ.
  1. Научно-методическая поддержка:
  • Разработка методических рекомендаций, дидактических материалов.
  • Обсуждение новинок учебно-методической литературы.
  1. Взаимодействие с администрацией и другими МО:
  • Координация работы с администрацией школы по вопросам учебного процесса.
  • Совместные проекты с другими методическими объединениями (гуманитарным, начальных классов).

В составе методического объединения входят преподаватели:

  • Капац Ирина Николаевна – математика
  • Естехина Евгения Владимировна – математика, физика
  • Кокшаров Андрей Витальевич – информатика, физика
  • Кокшарова Ольга Павлиновна – информатика, математика
  • Фаттахова  Ильсеяр Ильгизовна – биология, география
  • Чащина Алевтина Никитьевна – химия, биология

В течение учебного года было проведено 6  заседания МО. Исходя из основной темы, каждый учитель сформулировал свою, которую развивал весь учебный год. На майском  заседании 2026 г. метод объединения каждый учитель дал анализ своей работе за 2025-2026 уч. год, проанализировали прохождение учебного материала в соответствии с рабочими программами.

В течении учебного года работа МО велась в соответствии с планом работы. Проведены следующие заседания МО

месяц

Тематика заседания

ответственный

выполнение

Август.-октябрь

I

заседание.

Тема: Содержание и основные направления деятельности МО  на 2024-2025 уч. г.

  1. Анализ работы МО за 2024-2025 учебный год.
  2. Анализ итоговой и переводной аттестации за 2024-2025учебный год; результаты сдачи ЕГЭ и ОГЭ  по математике в 9,11 классах; анализ системы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (промахи, находки).
  3. Рассмотрение и утверждение плана работы МО на 2025 – 2026 год
  4.  Рассмотрение рабочих программ с формированием функциональной грамотности на каждый урок, элективных курсов, кружков, факультативов, норм контрольных работ в соответствии с образовательными стандартными и базисным учебным планом.

Руководитель   МО

Учителя - предметники

выполнено

Работа между заседаниями

Учителя -

предметники

1.Создание методической копилки заданий по функциональной грамотности по математике, физике, биологии, географии и химии.

2. Курсы:

а) «Проектирование заданий и разработка алгоритмов выполнения задач по химии и

биологии с учетом образовательного уровня обучающегося» для учителей химии,осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным

программам основного общего, среднего общего образования.

Б) ИОМ учителей математики

В) прожождени е диагностики по математики

 Естехина Е.В.

 Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н.

Чащина А.Н.

Капац И.Н.

Капац И.Н.

выполнено

(Кокшарова О.П.,

Капац И.Н., Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н Естехина Е.В, Кокшаров А.В.)

Чащина А.Н.

Капац И.Н.

Капац И.Н.

 

Занятия в течении года «Код будущего»

Кокшаров В.,

Устьянцев М.,

Остапчук И.,

Бадамшин С.,

Кузьминых И.,

Мальцева В.,

Рудометова А.

Руковичников

Кокшаров А.В.

Кокшарова О.П.

Ноябрь-декабрь

II

заседание

Тема: «Применение

Функциональной грамотности на уроке по ФГОС ООО для достижения нового качества знаний учащихся».

  1. Интерактивные формы

обучения математики, физики, информатики, биологии, химии и географии в рамках      

ФГОС

  1. Итоги 1 четверти.

Успеваемость и качество знаний

по предметам МО.

Руководитель МО

Учителя - предметники

выполнено

(Кокшарова О.П.,

Капац И.Н., Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н Естехина Е.В, Кокшаров А.В.)

Победители и призеры олимпиад

Информатика,физика- Кокшаров В

Химия-Гагарин С.

Кокшаров А.В.

Чащина а.Н.

Работа между заседаниями

Учителя -

предметники

1Подготовка к муниципальному  

этапу всероссийской предметной  олимпиады школьников по предметам. Участие в районных олимпиадах по предметам.

2.Обсуждение итогов районных олимпиад

3.Проведение работы с родителями (индивидуальные собеседования, родительские собрания с проведением

консультаций и рекомендаций для родителей по итоговой

аттестации).

Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н

Выполнено (Кокшарова О.П.,

Капац И.Н., Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н ,

Естехина Е.В,

Кокшаров А.В.)

Участие в предметных олимпиадах на платформе Сириус,

Муниципальная олимпиада по математике  среди 5-6 классов :3место -Юрина М.. (Естехина Е.В.)

2. Тестирование:

«ЯКласс» по ИКТ

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н., Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н Естехина Е.В, Кокшаров А.В

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н., Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н Естехина Е.В, Кокшаров А.В

Январь-март

III

заседание

Тема: «Используемые образовательные технологии на уроке по ФГОС нового

поколения»

План заседания:

  1. Приемы работы с текстом на уроках математики , географии, биологии,химии и физики. Интеллект-карты.
  2. Использование ИКТ на уроках

Руководитель МО

Учителя - предметники

Выполнено (Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н.)

физики, биологии как способ повышения эффективности развития функциональной

грамотности учащихся в рамках ФГОС

  1. Методы оценивания на уроках математики
  2. Организация повторения при подготовке к ОГЭ.
  3. Об аттестационных материалах итоговой аттестации выпускников 2025-2026уч. года и о материалах ВПР

Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н

   IV

Работа между заседаниями

январь-март

Учителя -

предметники

Курсы:

1.«Введение в организационно кружковой деятельности»

2.Работа по самообразованию

3.Подготовка к ВПР

4.Вебинар «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике: как улучшить

результаты экзамена»

Фаттахова И.И.,

Капац И.Н.

Выполнено

Введение в организационно кружковой деятельности»- Фаттахова И.И.,

Капац И.Н.

Апрель-май

IV

заседание

Тема: «Приемы подготовки выпускников к итоговой аттестации»

План заседания:

  1. Обмен опытом «Использование разнообразных форм и методов обучения при подготовке учащихся к ОГЭ, ЕГЭ.
  2. Организация системы работы по предупреждению пробелов в знаниях учащихся.
  3. О графике проведения ВПР по предметам МО
  4. Курсы

Руководитель  

МО

Учителя - предметники

Выполнено (Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н.)

Естехина Е.В.:

Капац И.Н.:

Проектирование заданий и разработка алгоритмов выполнения задач по математике с учетом образовательного уровня обучающегося для преподавателей

Проверка и составление олимпиадных  заданий

Капац И.Н.

Кокшаров А.В.

Чащина А.Н.

Выполнено (Кокшаров А.В.,

Капац И.Н, Чащина А.Н.)

Призеры олимпиады по математике 6класс

Юрина М.

Естехина Е.В.

Итоговое тестирование «Код будущего»

Кокшаров В.,

Устьянцев М.,

Остапчук И.,

Бадамшин С.,

Кузьминых И.,

Мальцева В.,

Рудометова А.

Руковичников

Кокшаров А.В.

Кокшарова О.П.

Работа между заседаниями

Учителя -

предметники

Выполнено (Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н.)

5.Проведение ВПР, их анализ

  1. Подготовка к итоговой аттестации выпускников

6.Работа по самообразованию

  1. Изучение нормативно-правовых документов по государственной итоговой аттестации.

Учителя -

предметники

Выполнено (Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н.)

V

заседание

7.Предметная неделя:

13.04-18.04

По плану:

13.04 –организационный день

14.04- Удивительный мир химии

15.04-День биологии

16.04- День математики,физики и информатики

17.04 День географии,

18.04 – подведение итогов

  Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н.

выполнено

(Кокшарова О.П.,

Капац И.Н., Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н Естехина Е.В, Кокшаров А.В.)

VI

заседание

Тема: ««Портфолио учителя – анализ результатов

деятельности».

План заседания:

1.Итоги мониторинга учебного процесса – итоги за 4

четверть.

Руководитель МО

Учителя - пред

Выполнено (Естехина Е.В.,

Кокшаров А.В.,

Кокшарова О.П.,

Капац И.Н.,

выполнено

Фаттахова И.И.,

Чащина А.Н..)

Курсы: 1) «Современные достижения отечественной науки»(математика,физика)

2) КПК "Применение ЦТиНИ в пед. практике"

Перепроверка ВПР:

3)Распространение педагогических материалов в  СМИ:

1)Презентация к уроку математика 5класс

2)Сценарий урока математики 5класс

Капац И.Н.

Естехина Е.В.

Капац И.Н.

Капац И.Н.

Чащина А.Н.

Капац И.Н.

Выполнено

Капац И.Н.

Естехина Е.В.

Капац И.Н.

Капац И.Н.

Чащина А.Н.

Капац И.Н. https://infourok.ru/user/kapac-irina-nikolaevna/progress

Все учителя МО имеют темы по самообразованию, которые соответствуют методической теме школы и МО.

В течение года проводились проверки рабочих и контрольных тетрадей в 5-11-х классах. Учителя своевременно проверяют тетради с учетом тех требований к проверке, которыми придерживаются.

Весной 2026 учебного года осуществлялись оценочные процедуры в формате ВПР:

математика в 5 – 8, 10 классах.

Учителя –предметники осуществляли проверку и анализ результатов ВПР, по результатам проверки следуют следующие выводы:

- практически все учащиеся подтвердили свои знания и оценки.

Для учащихся 9, 11 классов проводились оценочные работы в формате ОГЭ и ЕГЭ. Те учащееся, которые не подтвердили свои оценки, провели анализ и также были поставлены под особый контроль учителя предметника.

Для эффективной подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ необходимо использовать:

- промежуточную итоговую диагностику;

- тестирование как метод оценки достижений учащихся;

- демонстрационные версии ОГЭ, ЕГЭ;

-индивидуально-личностный подход при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Выводы и рекомендации:

В 2025–2026 учебном году МО учителей точных и естественных наук успешно реализовало поставленные задачи. Однако для дальнейшего развития рекомендуется:
активнее использовать дистанционные формы повышения квалификации.

Расширить сеть использования ИТ для подготовки и проведения очного (онлайн-формате) уроков. 

 

                       

Дата: _______           Руководитель МО: _______________ (Капац И.Н.)



Предварительный просмотр: