Презентации и видеоуроки
Биология как основополагающая наука о жизни на Земле должна с первых уроков стать для учащихся самым интересным предметом с большим исследовательским потенциалом, который со временем превращается в основной стимул для осознанной эволюции индивидуальных знаний. Чтобы как следует подготовиться к биологии, сегодня учителю недостаточно иметь качественные конспекты уроков и необходимое оборудование – каждое занятие требует дополнительных наглядных пособий и увлекательной сопутствующей информации по каждой теме курса биологии. Полный архив уроков и видеоуроков для 5-8 классов можно посмотреть по ссылке https://cloud.mail.ru
Видеоуроки по общей биологии 9-11 классы можно посмотреть на сайте "Уроки биологии онлайн" по ссылке: http://biology-online.ru/uroki-onlain/9-11-klassy-obschaja-biologija
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В переводе с греческого БИОЛОГИЯ « биос » - жизнь «логос» - учение
Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле
Живые организмы Растут Выделяют Дышат Размножаются Питаются Накапливают энергию
Клетка – наименьшая единица живых организмов
Биосфера – живая оболочка нашей планеты
Биологию подразделяют на отдельные науки по предмету изучения: Вирусология и зучает вирусы Микология и зучает грибы
Бактериология и зучает бактерии Ботаника изучает растения
Зоология изучает животных Анатомия изучает строение органов
Цитология и зучает строение и жизнедеятельность клетки Эмбриология и зучает индивидуальное р азвитие организмов
Экология и зучает отношения организмов между с обой и окружающей их средой Физиология изучает функции организма Генетика изучает наследственность и изменчивость организмов
Царства живой природы Бактерии Растения Животные Грибы
Значение биологии В сельском хозяйстве: улучшение и создание новых сортов растений и пород животных, средств защиты растений от вредителей
В медицине: создание лекарств, вакцин, витаминов. Знание законов биологии помогает лечить и предупреждать болезни человека В промышленности: текстильной, химической и пищевой отраслях
Знание биологии помогает решить проблему сохранения и улучшения условий жизни на нашей планете
Сезонные периодические явления в жизни растений и животных изучает фенология
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Все живые организмы состоят из клеток . В клетках происходят все жизненно важные процессы: Питание Дыхание Обмен веществ и энергии
Организмы Многоклеточные Одноклеточные
Увеличительные приборы Лупа Микроскоп
Строение лупы д вояковыпуклая линза оправа ручка
Разновидности луп Ручные Штативные
Правила работы с лупой
Клетки помидора невооруженным г лазом Клетки помидора под лупой
Световой микроскоп (в переводе с греческого) « микрос » - малый « скопео » - смотрю
Микроскоп – сложный прибор с несколькими линзами, для получения увеличенных изображений малых объектов Волос человека под микроскопом
Глаз человека способен различать объекты, находящиеся друг от друга не менее чем на 0,08 мм. С помощью светового микроскопа можно видеть объекты, расстояние между которыми составляет до 0,2 мкм.
Строение микроскопа окуляр тубус винт штатив зажимы зеркало отверстие п редметный столик объектив револьвер
Принцип работы микроскопа Лучи света проходят через объект и попадают на линзы объектива и окуляра, обеспечивающих увеличение
Увеличение микроскопа Число на окуляре · ч исло на объективе 10 · 2 0 = 200
История создания микроскопа Микроскоп Янсена Его увеличение составляло от 3 до 10 раз.
"Микроскоп" представлял две серебряные пластинки с отверстиями, между которыми располагалась линза, в ее фокусе помещался держатель для объекта. А. Левенгук
Первое усовершенствование микроскопа связано с именем английского физика Роберта Гука. Роберт Гук
Электронный микроскоп Даёт увеличение в 500 000 раз и более
Правила работы с микроскопом: работать с микроскопом следует сидя ; протереть салфеткой объективы, окуляр и зеркало ; микроскоп установить перед собой на расстоянии 5 - 10 см от края стола ; г лядя одним глазом в окуляр и пользуясь зеркалом, направить свет от окна в объектив, а затем максимально осветить поле зрения ;
п оложить микропрепарат на предметный столик. Опускать объектив при помощи винта до тех пор, пока расстояние между нижней линзой объектива и микропрепаратом не станет 4 - 5 мм ; смотреть в окуляр и вращать винт на себя до положения , при котором хорошо будет видно изображение объекта ; передвигая препарат рукой, расположить его в центре поля зрения микроскопа ;
если изображение не появилось, то надо повторить все операции заново ; по окончании работы поднять объектив, снять с рабочего столика препарат, протереть салфеткой все части микроскопа и поставить микроскоп в шкаф.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Жизнь - совокупность явлений, происходящих в живых организмах. Живые клетки: питаются размножаются растут развиваются дышат
Вещества поступают в клетку через всю её поверхность. Минеральные вещества Органические вещества Вода Кислород
Питание – процесс поступления и переработки веществ в клетке. Выделение – удаление ненужных клетке веществ наружу через мембрану.
Способы поступления веществ в клетку Диффузия Осмос
При диффузии вещества движутся из области их большей концентрации в меньшую. - Молекулы вещества Высокая концентрация Низкая концентрация
Вода поступает в клетку при помощи осмоса .
Дыхание – сложный процесс химических реакций, дающих энергию. Для дыхания используется кислород и выделяется углекислый газ. Кислород Углекислый газ
Живые организмы Гетеротрофы Автотрофы Животные Грибы Растения
Гетеротрофы используют готовые органические вещества. Автотрофы сами синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза .
В ходе фотосинтеза образуется органическое вещество глюкоза из углекислого газа и воды. В результате в окружающую среду выделяется кислород . Углекислый газ Кислород
Между оболочками соседних клеток находится межклеточное вещество . Межклеточное вещество
Межклетники – пространства между клетками, заполненные воздухом. Межклетники
Поступление веществ в клетку, их переработка, образование новых и выделение ненужных веществ называется обменом веществ .
Размножение клеток – увеличение их количества. Клетки размножаются делением надвое.
Этапы деления клетки: В ядре происходит удвоение хромосом (тонкие нитевидные структуры).
Хромосомы уплотняются и становятся похожими на палочки.
Ядерная мембрана растворяется и хромосомы оказываются в цитоплазме.
Хромосомы располагаются в центре клетки.
Хромосомы разделяются на две группы. Каждая из двух групп перемещается от центра к клетки к одному из её полюсов.
Вокруг каждой группы хромосом начинает формироваться ядерная мембрана.
Начинается образование в центре клетки перегородки, которая делит исходную клетку на две.
Материнская клетка Дочерние клетки
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Организмы Одноклеточные Многоклеточные
Ткань – группа клеток, сходных по строению и выполняющих одинаковые функции. Гистология – наука о тканях. Основная ткань Фотосинтезирующая ткань
Не все клетки одинаковы. Они различаются по форме, строению и выполняемым функциям.
Виды тканей Образовательные Основные Покровные Проводящие Механические
Образовательные ткани Камбий Меристема кончика корня Клетки имеют небольшие размеры и тонкую оболочку, лишены вакуолей и хлоропластов. Обеспечивают рост растения.
Основная ткань , или паренхима Занимает большую часть тела растения. Виды паренхим: Ассимиляционная паренхима Запасающая паренхима Воздухоносная паренхима
Ассимиляционная паренхима Занимает мякоть листа. Клетки имеют большое количество хлоропластов. Обеспечивает фотосинтез. Хлоропласты
Запасающая паренхима Представлена округлыми клетками, имеет много межклетников. Служит для запаса питательных веществ.
Воздухоносная паренхима Имеется у водных растений. Клетки расположены рыхло, много межклетников. Служит для накопления воздуха.
Проводящие ткани Обеспечивают передвижение по растению воды и питательных веществ. Сосуды древесины
Механические ткани Древесные и лубяные волокна Клетки имеют утолщённые оболочки. Придают растениям прочность, выполняют функцию опоры.
Покровные ткани Эпидермис Состоит из одного слоя плотно прижатых друг к другу клеток. Эпидермис
Пробка Со временем эпидермис заменяется более прочной тканью – пробкой. Корка – еще более прочная покровная ткань.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Бактерия» - от греч. слова «палочка». Впервые их увидел под микроскопом Антони ван Левенгук .
Бактерии – микроскопические организмы. Клетки бактерий очень малы. Сравните размеры бактерий с толщиной человеческого волоса.
Бактерии – прокариотические организмы. Их клетки не имеют ядра.
Бактерии – очень древние организмы.
Группы бактерий по форме:
Бактерии Неподвижные Подвижные Жгутик
Строение бактерий Оболочка Цитоплазматическая мембрана Цитоплазма Ядерное вещество Органоиды Снаружи бактерия покрыта слизистой капсулой .
Бактерии питаются, дышат и выделяют ненужные вещества.
Питание бактерий Бактерии Гетеротрофы Автотрофы
Гетеротрофные бактерии Сапротрофы Паразиты
Дыхание бактерий Бактерии Аэробы Анаэробы Бактерии, которым необходим кислород для жизни – аэробы . Бактерии, для которых кислород губителен – анаэробы .
Размножение бактерий При благоприятных условиях каждая бактерия делится на две через 20 – 30 минут.
Бактерии погибают при: воздействии солнечного света ; высушивании ; недостатке пищи ; нагревании до 100 °С ; действии дезинфицирующих веществ .
При наступлении неблагоприятных условий бактерии образуют споры . Оболочка
При попадании спор в благоприятные условия, они снова становятся обычными бактериями. Споры – способ перенесения неблагоприятных условий.
Бактерии обитают повсеместно. Могут жить при температуре от – 83 ° С до + 90 ° С .
Для уменьшения количества бактерий необходимо проветривать помещения.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Группы бактерий: бактерии гниения почвенные бактерии молочнокислые бактерии болезнетворные бактерии
Бактерии гниения Разрушают органические вещества отмерших растений и животных Превращают в перегной листья, стволы старых деревьев, рухнувших на землю
Почвенные бактерии Превращают перегной в минеральные вещества, используемые растениями.
Некоторые почвенные бактерии могут поглощать азот из воздуха. Это клубеньковые бактерии .
Бактерии Растения Азотные соединения Углеводы и минеральные соли СИМБИОЗ
Бактерии - сапротрофы – своеобразные санитары нашей планеты.
Цианобактерии Анабена Осциллатория
Цианобактерии осуществляют фотосинтез и выделяют в окружающую среду кислород.
Бактерии используются при производстве кисломолочных продуктов, сыров, уксуса, вина и закваске овощей.
Молочнокислые бактерии образуют молочную кислоту. Под её действием молоко превращается в простоквашу, сливки – в сметану.
Молочнокислые бактерии осуществляют квашение.
Многие бактерии поселяются на продуктах питания и портят их.
Методы борьбы с бактериями: Продукты сушат Солят Маринуют Засахаривают Консервируют
Бактерии - симбионты Они приносят пользу . У человека в толстом кишечнике постоянно живут бактерии, которые синтезируют витамин К.
Болезнетворные бактерии тиф холера дифтерия столбняк туберкулёз ангина сибирская язва Вызывают различные заболевания.
Способы заражения бактериями: при общении с больными людьми через капельки слюны ; при употреблении пищи, в которую попали бактерии ; при несоблюдении правил личной гигиены.
Чума – одно из самых тяжёлых заболеваний. Её вызывают чумные палочки .
Бактерии поражают растения, вызывая пятнистость листьев и гниение стеблей.
Методы борьбы с бактериями: детям и взрослым делают прививки ; у становлен контроль за источниками воды и пищевыми продуктами ; созданы антибактериальные лекарства ; дезинфекция помещений .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Семя – это зачаточное растение. Семена необходимы для размножения и расселения.
Строение семян фасоли Зародыш Кожура Семядоля Семя состоит из семенной кожуры, зародыша и содержит запас питательных веществ . Зародыш состоит из зародышевых корешка, стебелька и почечки . ..
Запасные питательные вещества могут откладываться в семядолях или в особой ткани – эндосперме . В семенах содержатся белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, витамины, вода.
Растения Двудольные Однодольные Фасоль Горох Морковь Подсолнечник Кукуруза Тюльпан Лук Рожь
Строение семян пшеницы У однодольных растений (злаковые) семя одновременно является и плодом ( зерновка ). Околоплодник с семенной кожурой Эндосперм Семядоля (щиток) Зародыш
Зародыш Эндосперм Продольный разрез семени ландыша
Многообразие семян Семена орхидеи Семена сейшельской пальмы
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Корень – осевой орган, имеющий радиальную симметрию и способный неограниченно нарастать в длину. Корень развивается из корешка зародыша (1).
Функции корня: закрепляет растение в почве поглощает воду и минеральные вещества из почвы в корне образуются органические вещества (витамины, гормоны) выделяет в окружающую среду различные вещества
в корнях откладываются запасные питательные вещества является органом вегетативного размножения
Корневая система – совокупность всех корней растения. Стержневая корневая система Мочковатая корневая система
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1 2 3 4 5 1 – корневой чехлик 2 – зона деления 3 – зона растяжения 4 – зона всасывания с корневыми волосками 5 – зона проведения
Внутреннее строение корня Р изодерма Ризодерма – особая покровная ткань корня. Кора корня Центральный цилиндр
Под влиянием условий окружающей среды корни, помимо своих основных функций, могут выполнять и другие. Это приводит к видоизменениям корней .
Корнеплоды В них происходит образование и накопление питательных веществ. Являются видоизменением главного корня. Редис Морковь Свёкла Репа
Корневые клубни Являются видоизменением боковых и придаточных корней. Георгина Батат
Корни - присоски Формируются у растений, которые паразитируют на других растениях. Повилика
Корни - прицепки
Воздушные корни Поглощают воду из воздуха.
Дыхательные корни
Корни - подпорки
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Побег – стебель с расположенным на нём листьями и почками.
Строение побега Узел Междоузлие Пазуха листа
Верхушечная почка Пазушная почка Придаточные почки развиваются на междоузлиях, листьях и корнях.
Листовой рубец
Почечные чешуи выполняют защитную функцию.
Внутреннее строение почки Зачаточный стебель Конус нарастания Зачаточные листья Почка – зачаточный побег.
Вегетативные (листовые) почки Генеративные (цветочные) почки Типы почек На зачаточном стебле есть только зачаточные листья. На зачаточном стебле есть зачаточные листья и зачаточные цветки .
Для каждого вида растений характерно определённое расположение почек на побегах.
Почки ольхи сидят на ножках Почки тополя
Почки рябины Почки смородины Почки бузины
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Поперечный разрез листа под микроскопом
Внутреннее строение листовой пластинки Кожица Кожица Устьице Кутикула (это покровная ткань)
Строение устьица Замыкающие клетки Хлоропласты Устьичная щель
Работа устьиц В жаркий день и в тёмное время суток устьица закрыты.
Расположение устьиц У растений, живущих на суше, устьица располагаются на нижней стороне листа или с обеих сторон. У водных растений устьица находятся только на верхней стороне листа.
Внутреннее строение листовой пластинки Мякоть листа Столбчатая паренхима Губчатая паренхима Межклетники Жилка Сосуды Ситовидные трубки Волокна
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Форма, размеры и строение листьев во многом зависят от условий обитания растений.
Листья растений влажных тропических лесов имеют крупные листья, содержащие много устьиц. Фикус Бегония
Листья растений засушливых мест обитания уменьшаются в размерах, имеют меньше устьиц. Колючки кактуса
Листья некоторых растений (фиалка) одеты сплошным покровом из волосков, которые уменьшают испарение воды.
У некоторых растений листья мелкие и покрыты восковым налетом. Брусника
«Эффект лотоса»
Некоторые листья имеют изрезанную листовую пластинку. Лист клёна
Теневой лист Световой лист
Видоизменения листьев: колючки ловчие аппараты усики м ясистые листья части цветка
Колючки Барбарис Кактус
Ловчие аппараты Венерина мухоловка Росянка
Усики Горох Чина
Мясистые листья Очиток Алоэ
Части цветка
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ВСПОМНИМ «Процессы жизнедеятельности растений» Процесс В чем заключается? К чему приводит? Изменение веществ, поступивших в организм с выделением ненужных Обеспечивает жизнедеятельность и связь организма с окружающей средой Дыхание Обеспечивает жизнедеятельность организма Поступлении в организм воды и минеральных веществ из почвы и углекислого газа из воздуха Образование новых особей Увеличение числа особей
Условия жизни растений
Среды жизни растений Водная Наземно-воздушная Почвенная Организменная Водоросли Кувшинка Деревья Кустарники Травы Корни растений Прорастающие семена Паразитические растения (повилика, заразиха, омела)
Факторы среды Всасывается корнями. С нею поступают минеральные вещества. Испаряясь через листья – охлаждает растение При его участии образуются органические вещества. Имеются теплолюбивые и холодостойкие растения Из него получают кислород для дыхания и углекислый газ для питания Перемещает и перемешивает воздух, разносит семена и плоды. Сильный ветер ломает деревья Вода Свет Температура Воздух Ветер
А био тические (факторы не жив ой природы) Био тические (факторы жив ой природы) Антропо генные (влияние человек а) Свет Вода Ветер Насекомые-опылители Грибы Животные Вырубка лесов Добыча угля Отстрел животных Экологические факторы
Домашнее задание Прочитать параграфы 4,5. Подготовить ответ на вопрос 2, стр.24 Подготовиться к СР (вопросы на стр.25)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Среды жизни растений Наземно-воздушная Почвенная Организменная Водная
Среды жизни и их обитатели Среда жизни Особенности среды Обитатели среды Водная Наземно-воздушная Почвенная Организменная
Водная среда Наличие минеральных солей Мало кислорода Мало света Нет резких перепадов температуры
Наземно-воздушная Обилие воздуха Много света Большие колебания температуры Большие колебания влажности Большая роль ветра
Почвенная Нет света Небольшие перепады температуры и влажности в течении суток Мало кислорода Почва – это поверхностный плодородный слой суши, образованный из смеси минеральных и органических веществ
Организменная Растение-паразит зависит от растения-хозяина
Растения способны жить лишь в той среде, к условиям которой они приспособлены.
1. Какая наука изучает отношения организмов между собой и окружающей средой? Ботаника Биология Экономика Экология
2. Каким фактором среды называется влияние человека на жизнь растения? Абиотическим Антропогенным Биологическим биотическим
3. В какой среде произрастает клевер? В наземно-воздушной В почвенной В водной В организменной
4. Какая среда представлена организмом-хозяином? Наземно-воздушная Почвенная Организменная Водная
5. Какое растение будет являться хозяином паразита зарахихи? А. Клевер В. Подсолнечник С. Картофель D . Томаты
Ключ 1 2 3 4 5 D B A C В
Домашняя работа § 5, вопросы после параграфа