Школьная газета МОБУ "СОШ с. Сальское" Дальнереченского района Приморского края

Терёхина Вера Николаевна

Уважаемые читатели! На этой странице вы можете познакомиться с выпусками газеты нашей Сальской школы. Первый выпуск нашей газеты вышел ровно 10 лет назад, осенью 2004 года. Так что у нас юбилей! С тех пор с небольшими перерывами газета "Конфетти" продолжает свою работу, хотя и с разной периодичностью. В этом учебном году газета возобновила свои выпуски с ноября 2014 года и выходит один раз в неделю. Объем газеты - 6 листов А4. Газета вывешивается на специальном стенде в фойе школы.

Главный редактор Терёхина Вера Николаевна

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл gazeta_no5_2014.docx422.69 КБ
Файл gazeta_no4_2014.docx239.25 КБ
Файл gazeta_no2_2014.docx406.5 КБ
Файл gazeta_no3_2014.docx320.33 КБ
Файл gazeta_no6_2014.docx580.71 КБ
Файл gazeta_no7_2015.docx869.42 КБ
Файл gazeta_no8_2015.docx538.75 КБ
Файл gazeta_no9_2015.docx1.36 МБ
Файл gazeta_no11_2015.docx520.59 КБ
Файл gazeta_no12_2015.docx603.34 КБ
Файл gazeta_no13_2015.docx594.19 КБ

Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета Сальской школы

Выпуск №5                                                   15.12.2014 год

Новости короткой строкой

8-12 декабря. В начальной школе  проходила интереснейшая предметная неделя ИЗО и технологии.

8-12 декабря. Для учащихся средней школы учителями Кирилловой Людмилой Ивановной и Балахатовой Ольгой Георгиевной организована и проведена предметная неделя химии и физики.

8 декабря. Стартовал Всероссийский литературный марафон «Творчество М. Ю. Лермонтова». Организатор мероприятия - Центр дистанционной сертификации учащихся «Фгостест». В нашей школе в этом марафоне приняли участие 12 учащихся 5-11 классов. Результаты участия будут известны 22 декабря!

8 декабря. Стартовали Всероссийские дистанционные предметные олимпиады по информатике, математике и физике, организованные Центром дистанционной сертификации учащихся «Фгостест». В нашей школе в олимпиадах физико-математического цикла приняли участие 17 ребят 1-11 классов. Результаты будут известны 22 декабря.

8-12 декабря. Учащиеся 5-11 классов под руководством Фроловой Марины Витальевны приняли участие во Всероссийской акции «Час кода», посвященной Дню информатики в России.

13 декабря. Сборная из десяти девушек и юношей под руководством тренера Галины Николаевны Алексеевой приняла участие в полуфинале районных соревнованиях по баскетболу и, заняв 2 места, прошла в финал!

Внимание!!!

Все участники 1 и 2 туров среди 5-11 классов независимо от набранных баллов приглашаются к участию в 3 туре конкурса от «Клуба книголюбов»:

«Сообщение о жизни и творчестве автора любимой  книги про животных»

Для участия в 3 туре необходимо:

1. Сдать тексты письменных сообщений в кабинет №6 до 15 декабря включительно (в печатном или рукописном виде).

2. Выступить с сообщением о писателе за «Круглым столом». Использование слайдовой презентации приветствуется.

Время проведения «Круглого стола»:

17 декабря с 15.00 до 16.00 часов.

Организаторы школьного проекта

«Клуб книголюбов»

КОНФЕТТИ Выпуск №5 …………………………………………………………………… стр. 2

  • Новости «Клуба книголюбов»

Литературная гостиная для юных читателей

8 декабря 2014 года в 15 часов все участники 2 тура конкурса от Клуба книголюбов «Мой любимый рассказ о животных», а также родители и учителя были приглашены на «Литературную гостиную». Местом проведения мероприятия стал кабинет №6.

В программе литературной гостиной юных любителей чтения книг ожидали:

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\2 тиур гостиная\Копия IMG_1553.JPG

Перед началом викторины в картинках

  • Викторина в картинках «По следам прочитанных книг о животных».
  • Чтение сочинений о любимом рассказе про животных.
  • Знакомство с рассказами юных сочинителей о домашних питомцах.
  • Чаепитие с разглядыванием иллюстраций к сочинениям юных Сальских читателей на большом экране.

На мероприятие были приглашены все ребята, которые написали сочинения и рассказы, а также нарисовали иллюстрации к ним. Это 22 ученика 1-11 классов:

Егоров Вова, 1 кл.

Терёхина Ольга, 2 кл.

Кривоносова Соня, 3 кл.

Кривошеева Яна, 3 кл.

Костюкевич Аня, 3 кл.

Пономаренко Настя, 5

Попова Ксения, 5 кл.

Афанасьев Никита, 5 кл.

Ратушный Олег, 5 кл.

Марков Максим, 5 кл.

Лебедева Настя, 5 кл.

Ильин Виталий, 5 кл.

Коренкова Диана, 5 кл.

Швец Кристина, 6 кл.

Соловьева Надя, 7 кл.

Соловьева Марина, 7

Мерзлякова Лиза, 7 кл.

Кузнецова Рита, 8 кл.

Пасенкова Наташа, 8

Емельянова Света, 8 кл

Малык Нелли, 10 кл.

Егорова Полина, 11 кл.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\2 тиур гостиная\Копия IMG_1557.JPG

Самым радостным событием гостиной стало поедание домашних пирогов с грушевым и яблочным повидлом, испеченных бабушкой учеников нашей школы, Никиты и Андрея Фастов. Среди гостей были также и взрослые любители чтения – это учитель Ольга Георгиевна Балахатова и Надежда Владимировна Пономаренко, бабушка 5 класса.

Хочется поблагодарить всех участников общешкольного проекта «Клуб книголюбов» за активность, отзывчивость, умение находить свободное время для чтения и выполнения творческих работ. Именно от наших участников зависит, будет ли достигнута цель проекта: полюбить книги и стать самой читающей школой.

Терёхина в. Н., руководитель проекта «Клуб книголюбов»

КОНФЕТТИ Выпуск №5 …………………………………………………………………… стр. 3

Результаты 2 тура конкурса от «Клуба книголюбов»

«Мой любимый рассказ о животных»

Если первый тур конкурса длился две недели, так как нужно было прочитать как можно больше книг о животных, то на участие во втором туре была дана всего одна неделя. Теперь надо было осмыслить всё прочитанное и выбрать те книги, о которых хотелось бы рассказать другим.

Ребятам были предложены две номинации для участия. В номинации «Сочинение о любимом рассказе» нужно было написать сочинение с ответами на три вопроса:

1. Чем мне понравился рассказ?

2. К какому эпизоду рассказа относится мой рисунок?

3. Почему я советую прочитать этот рассказ всем?

В номинации «Рассказ о домашнем питомце» участникам нужно было попробовать себя в роли писателей и самостоятельно сочинить рассказ о своих домашних питомцах. Предполагалось, что, прочитав немало рассказов о животных знаменитых авторов, ребята «увидят» способы описания животных, передачи последовательности сюжета и смогут справиться с этим заданием.

Всего в конкурсе приняли участие 22 ученика 1-11 классов. Некоторые ребята выполнили работы одновременно к двум номинациям: Терёхина Ольга из 2 класса, Пономарено Настя и Лебедева Настя из 5 класса, Мерзлякова Лиза из 7 класса, Емельянова Светлана из 8 класса.

В первую номинацию ребята выполнили 20 сочинений. К каждому сочинению они нарисовали по одной, а то и по две, иллюстрации. Во вторую номинацию поступили 12 рассказов. Как видим, принять участие в первой номинации оказалось проще.

При оценке сочинений учитывались полнота ответов на вопросы, грамотность и точность письменной речи, аккуратность в оформлении иллюстраций. Имело значение и количество выполненных работ. В таблице показаны баллы, полученные ребятами за каждый вид работы:

ФИ

Класс

«Сочинение о любимом рассказе»

«Рассказ о домашнем питомце»

Всего

Место по школе

Сочинение

Иллюстрация

Рассказ

Иллюстрация

Наличие

Качество

Наличие

Качество

Наличие

Качество

Наличие

Качество

1

Егоров В.

1

1

2

1

1

-

-

-

-

5

2

2

Терёхина О.

2

1+1

1,5+1,5

1+1

1+1

1

2

1

1

14

1

3

Кривоносова С.

3

1

1,5

1

1

-

-

-

-

4,5

3

4

Кривошеева Я.

3

1

1,5

1

1

-

-

-

-

4,5

3

5

Костюкевич А.

3

1

0,5

1

0,5

-

-

-

-

3

5

6

Пономаренко Н.

5

1+1

3+3

1+1

1+1

1

3

1

1

18

1

7

Попова Ксения

5

-

-

-

-

1

2

1

1

5

7

8

Афанасьев Н.

5

-

-

-

-

1

4

1

1

7

5

9

Ратушный О.

5

1

1

1

-

1

1,5

1

-

6,5

6

10

Марков М.

5

-

-

-

-

1

1,5

1

1

4,5

8

11

Лебедева Настя

5

1+1

1+1

1+1

1

1+1

1+1,5

1+1

1

14,5

2

12

Ильин Виталий

5

-

-

-

-

1

1,5

1

-

3,5

11

13

Коренкова Д.

5

-

-

-

-

1

1

1

-

3

12

14

Швец К.

6

1

4

1+1

1+1

-

-

-

9

3-4

15

Соловьева Н.

7

1

1

1

1

-

-

-

-

4

9-10

16

Мерзлякова Л.

7

1

1

1+1

1

1

2

1

-

9

3-4

17

Соловьева М.

7

1

1

1

1

-

-

-

-

4

9-10

18

Кузнецова Рита

8

1

3

1

-

-

-

-

-

5

4-5

19

Пасенкова Н.

8

1

2

1

1

-

-

-

-

5

4-5

20

Емельянова С.

8

1

1

1

-

1

0,5

1

-

5,5

3

21

Малык Н.

10

1

4

1

-

-

-

-

-

6

2

22

Егорова П.

11

1

5

1

1

-

-

-

-

8

1

Победителями 2 тура конкурса чтения книг о животных стали:

1-4 классы

5-7 классы

8-11 классы

1 место – Терёхина Ольга, 2 кл.

1 место – Пономаренко Настя, 5 кл.

1 место – Егорова Полина, 11 кл.

2 место – Егоров Вова, 1 кл.

2 место – Лебедева Настя, 5 кл.

2 место – Малык Нелли, 10 кл.

3 место – Кривоносова София,  

                 Кривошеева Яна, 3 кл.

3 место – Швец Кристина, 6 кл.

                 Мерзлякова Лиза, 7 кл.

3 место – Емельянова Света, 8 кл.

Терёхина В. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №5 …………………………………………………………………… стр. 4

  • Мой любимый рассказ о животных

Белый Бим Черное ухо

Мое сочинение посвящено произведению Гавриила Троепольского «Белый Бим черное ухо».

Эта книга учит дружбу человека и собаки никогда не забывать. Бим всё время стремился к тому, чтобы быть рядом со своим хозяином Иван Иванычем. Бим остается верен своему хозяину до последней минуты своей жизни. Этим мне и понравилась книга.

Я нарисовала портрет моего любимого персонажа, потому что мне кажется, что Бим – символ верности собаки человеку.

Я советую всем прочитать это произведение, чтобы все узнали, как собака преданна своему другу. И чтобы люди поняли, что не стоит обижать животных. У животных от этого только проблемы. Из-за постоянного избиения Бим умер.

Пономаренко Настя, 5 класс

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои результаты сканирования\рис\номинация 1\сканирование0024.jpg

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои результаты сканирования\рис\номинация 1\2.jpg

Кто чем поёт?

Я прочитал сказку Виталия Бианки Бианки «Кто чем поет?»

Мне понравилась эта сказка тем, что, прочитав ее, я узнал, чем и как поют безголосые птицы и насекомые.

Музыку любят все, но не у каждого есть голос. Лягушки, чтобы петь, надувают пузыри за ушами, аист – щелкает клювом, дятел долбит по дереву, выпь – играет на воде, а бекас поет хвостом.

Я нарисовал дятла, потому что сам видел, как дятел барабанит по дереву.

Советую всем прочитать эту книгу, чтобы лучше знать родную природу.

Егоров Вова, 1 класс

Бемби

Мне понравилась лесная сказка «Бемби» Феликса Зальтена. В ней рассказывается о жизни олененка, который вырос и стал храбрым вожаком.

Я нарисовала плакат про Бемби. Нельзя убивать оленей и других животных. У бемби человек убил мать, это очень плохо!

Я советую прочитать эту сказку всем, даже взрослым! Чтобы научиться беречь животных.

Терёхина Оля, 2 класс

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои результаты сканирования\рис\номинация 1\2 (8).jpg

КОНФЕТТИ Выпуск №5 …………………………………………………………………… стр. 5

Коты-воители

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои результаты сканирования\рис\номинация 1\сканирование0001.jpg

У каждого есть любимая книга, которую он читал очень давно, но все равно помнит. У кого-то это захватывающая книга о пиратах, у других любовный роман, а у кого-то это фантастика о далеких мирах. Моя же любимая книга – это «Коты-воители». «Коты-воители» - это серия книг. Серия состоит из циклов, по шесть книг в каждом. Написали это произведение несколько писателей под общим псевдонимом Эрин Хантер.

В книгах описывается жизнь четырех лесных племен: грозовое, сумрачное, речное и племя ветра. У каждого племени есть обычаи и традиции.

В каждом племени есть предводитель, его помощник глашатай. После смерти предводителя он занимает его место. Целитель, лечащий больных и раненых. Воители, охраняющие территорию и охотящиеся для племени. У многих воителей есть ученики – котята, которым исполнилось шесть месяцев. Королевы – это кошки, которые ухаживают за малышами. Старейшины – старые воители, которые уже слишком немощны для того, что охотиться и сражаться. Они имеют уважение среди молодых котов.

В каждом племени живут коты с какими-то особенностями. В грозовом племени живут коты, отличающиеся проворством и умением маскироваться. Их территория – леса. Племя ветра – быстрые, длинноногие, поджарые коты, их территория – открытая пустошь и поля, где беспрепятственно гуляет ветер. Воители речного племени селятся неподалеку от рек, так как умеют ловить рыбу. Коты сумрачного племени отличимы коварством и жестокостью. Холодные ветра их мрачных и темных лесов охладили их сердца. Так пугают маленьких котят старейшины.

На моем рисунке изображен воитель грозового племени – Огнегрив со своей ученицей Пепелушкой на ее первом выходе за пределы лагеря.

Каждый раз, когда я беру эту книгу в руки, я погружаюсь в удивительный мир. Эта книга будет интересна тем, кто любит кошек и природу.

Егорова Полина, 11 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №5 …………………………………………………………………… стр. 6

  • Участвуем в конкурсах

Ученица 11 класса Анастасия Ратушная приняла участие во Всероссийском конкурсе эссе

в рамках интеллектуального турнира для учащихся 8-11 классов «ГУМАНИТАРНАЯ БИТВА - 2015»

«ECCE HOMO»

Предлагаем вниманию читателя работу Насти – сочинение в форме эссе с рассуждением на тему:

http://www.arcticsu.ru/system/files/gum_batl2_1_0.jpg

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\Копия IMG_1543.JPG

О тех, кто не нарушил клятву Гиппократа

На сегодняшний день в мире насчитывается более семи миллиардов людей. Даже представить трудно столь ошеломительную цифру. Среди этих миллиардов достаточно много выдающихся людей, о которых знает вся планета. Кто-то знаменит великими открытиями, а кто-то, благодаря упорству и трудолюбию, стал безмерно богат, что и принесло ему известность.

Но существуют также люди, отличающиеся особыми человеческими качествами, такими как мужество, сострадание, бескорыстие, самоотверженность. Большое количество имен таких людей известно нам со времен Великой Отечественной войны. Но ведь и в наше время есть люди, для которых не чуждо понятие подвига. Их достаточно много, и в трудную минуту они не останутся равнодушными, не пройдут мимо, не будут бездействовать. Это не потому, что они обладают недюжей силой или у них отсутствует чувство страха. Нет. Эти люди вовсе не выделяются какими-то выдающимися физическими данными, и, скорее всего, они не представляют собой тех героев, о которых снимаются фантастические фильмы и складываются легенды. И вряд ли своим видом они являют бесстрашие и непоколебимость. Они такие же, как и все. Единственная отличительная черта у них – совесть, которая не позволяет им оставаться беспристрастными и проявлять безучастие, когда кому-то необходима помощь.

По-моему, именно такие личности связывают свою жизнь с профессиями, предназначение которых – спасать чужие жизни. К ним относятся пожарники, работники МЧС, всевозможные служащие внутренних войск, военнослужащие. Но самую большую ответственность на себя возлагают люди, от действий которых напрямую зависит жизнь попавшего к ним человека. Речь идет о врачах.

Именно врачи заслуживают того, чтобы о них говорили и их знали. Но, к огромному сожалению, не каждый выдерживает весь груз ответственности, который на него ложится, когда он связывает свою судьбу с данной профессией, предварительно не обдумав, насколько обладает качествами, присущими настоящему врачу. Цена этой ошибки – смерти ни в чем не повинных людей, целиком и полностью доверивших свои жизни в надежные, как им казалось, руки.

Но все же существуют те доктора, которые добросовестно и в полной мере преданы своей работе, потому что понимают, чем обернется для их пациентов пренебрежительное отношение к труду врача. И я надеюсь, что таких людей много, и все мы безмерно обязаны им. То дело, которым они занимаются, которому посвящают свою жизнь и говорит об истинном мужестве и неравнодушии этих людей.

Все мы – обыкновенные люди. Пускай во многом мы разные, но в любом случае нас должно объединять одно – человечность. Я искренне верю в то, что когда-нибудь бескорыстность и благородство станут основополагающими качествами нашего общества.

Ратушная Анастасия, 11 класс

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Ратушная Анастасия,

Пономаренко Анастасия,

Морозов Сергей

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем 6 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета Сальской школы

Выпуск №4                                                   08.12.2014 год

Новости короткой строкой

1-5 декабря. В начальной школе  состоялась отчетная выставка рисунков и поделок, посвященная теме «Планета-фантазия». В выставке приняли участие ребята 1-4 классов. Подготовили выставку учителя начальных классов в рамках районного конкурса декоративно-прикладного творчества «Планета Фантазия» от ДДТ села Ракитное.

3 декабря. Выпускники 11 класса сдавали свой первый экзамен – сочинение по литературе для допуска к итоговой государственной аттестации.

5 декабря. Завершились сложнейшие испытания для участников Всероссийского дистанционного Конкурса логического мышления от Института Развития Школьного образования. Чтобы решить интересные задания и разгадать головоломки, ребятам пришлось проявить немалую усидчивость и как следует потрудиться умственно. Всего в конкурсе приняли участие 32 ученика 1-9 классов. Из них решали задания 1 уровня (1-3 класс) 18 учеников, 2 уровня (4-6 класс) – 10 учеников, 3 уровня (7-9 класс) – 4 ученика. Результаты будут известны весною.

4-5 декабря. В Сальской школе началась подготовка к Президентским состязаниям среди 5-6 классов. Учитель физкультуры Галина Николаевна Алексеевна проводит отборочные школьные соревнования, в ходе которых в сборную должны войти самые лучшие спортсмены 5-6 классов.

Внимание!!!

8 декабря 2014 года в 15 часов приглашаем всех участников 2 тура конкурса от Клуба книголюбов «Мой любимый рассказ о животных», а также родителей и учителей на

«Литературную гостиную»

Место проведения: кабинет №6.

В программе:

  • Викторина в картинках «По следам прочитанных книг о животных».
  • Чтение сочинений о любимом рассказе про животных.
  • Знакомство с рассказами юных сочинителей о домашних питомцах.
  • Чаепитие с разглядыванием иллюстраций к сочинениям юных Сальских читателей на большом экране!!!

Список приглашенных участников 2 тура:

Егоров Вова, 1 кл.

Терёхина Ольга, 2 кл.

Кривоносова Соня, 3 кл.

Кривошеева Яна, 3 кл.

Костюкевич Аня, 3 кл.

Пономаренко Настя, 5

Попова Ксения, 5 кл.

Афанасьев Никита, 5 кл.

Ратушный Олег, 5 кл.

Марков Максим, 5 кл.

Лебедева Настя, 5 кл.

Ильин Виталий, 5 кл.

Коренкова Диана, 5 кл.

Швец Кристина, 6 кл.

Соловьева Надя, 7 кл.

Соловьева Марина, 7

Мерзлякова Лиза, 7 кл.

Кузнецова Рита, 8 кл.

Пасенкова Наташа, 8

Емельянова Света, 8 кл

Малык Нелли, 10 кл.

Егорова Полина, 11 кл.

Организаторы школьного проекта

«Клуб книголюбов»

КОНФЕТТИ Выпуск №4 …………………………………………………………………… стр. 2

В тройке сильнейших волейболистов!!!

Вот уже который год подряд школа села Сальское принимает активное участие в районных соревнованиях  по волейболу. Весь ноябрь наши спортсмены  неустанно готовились к этому ответственному мероприятию. И вот 15 ноября в селе Рождественка прошел полуфинал, в котором участвовало 5 сел: Соловьевка, Веденка, Рождественка, Стретенка, Сальское. В этот день команды нашей школы оказались самыми лучшими и заняли безоговорочное 1-е место. Сальские волейболисты и волейболистки, ободрённые таким успехом, стали с ещё большим усердием готовиться к финалу соревнований.

Спустя две недели , 29 ноября, Рождественка снова встречала в своих стенах команды из таких сёл, как Малиново, Ракитное, Стретенка, Веденка, Сальское. Этот день оказался очень не простым не только для самих спортсменов, но и для тренера Сальских учеников Алексеевой Галины Николаевны, а также для группы поддержки, которая приехала поболеть за сборную родного села. В итоге, и девочки, и мальчики нашей школы дружно заняли третье место. Все спортсмены были награждены медалями, а команды получили почетные грамоты.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\P1040599.JPG

Всего в этих играх принимали участие 8 школ, и безмерно приятно, что Сальская школа твёрдо вошла в тройку лучших по всему Дальнереченскому району.

Вот имена наших победителей. Команда юношей:

Ахметшин Ратмир, Ганзей Павел, Кондратьев Влад,

Артюшенко Руслан, Соловьёв Валерий,

Гавриляшев Евгений, Хомин Денис!

Команда девушек: Решетникова Надежда, Ратушная  Анастасия,

Шляхова Александра, Янковская Яна,

Кривошеева Диана, Трейзер Алена!

В заключение хотелось бы отметить, что все эти мероприятия вошли в зачёт Президентских спортивных игр. Но уже через пару недель Рождественка приютит в своём зале баскетболистов. Мы будем надеяться, что и там Сальских спортсменов ждёт не меньший успех.                                   Егорова Полина, Ратушная Настя, 11 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №4 …………………………………………………………………… стр. 3

  • Советы бывалых

Как получить допуск к ЕГЭ?

Третьего декабря шесть выпускников нашей школы писали долгожданное сочинение, по результатам которого определилось, будут ли они допущены к государственной итоговой аттестации.

Несмотря на все переживания и сомнения, школьники справились с

Огнёв

сочинением хорошо и даже отлично. Эти ребята – первопроходцы. До них еще никто не начинал сдавать экзамены в декабре. О том, какие впечатления остались у одиннадцатого класса от экзамена, и о том, как получить зачет с первого раза, читайте в отзывах ребят.

Писалось хорошо, быстро и весело. Списать не удалось, хотя хотел попробовать. Пишите, ребята, не волнуйтесь. Всем удачи. (Аноним)

                               

Какой совет дать 10 классу? Я абсолютно не знаю, что здесь написать! Если хоть что-нибудь читали, то вы это сочинение напишете. Приходите на экзамен и пишите. И затычки для ушей не забудьте.

                               

Перед началом экзамена у нас забрали телефоны, сумки, так что не было возможности где-либо списать. В аудитории было очень тихо, и сосредоточиться было легко. Написав сочинение, я поняла, что нужно читать больше книг!

                       ✍✍       

Перед началом экзамена мое настроение было катастрофически испорчено. В связи с этим первые 40 минут я не могла сконцентрироваться на работе. Но потом я, наконец, собралась с мыслями и написала это сочинение. Во время экзамена за нами следили учителя, поэтому никакими шпаргалками мы не смогли воспользоваться. Мне очень помогли в написании ранее прочитанные книги. Ребята, в этом экзамене нет ничего страшного. Главное, верить в себя! (Ратушная Настя)

                               

Ребята, готовьтесь к сочинению. И будьте бдительны, списать не получится, надейтесь сами на себя. Не надо бояться, всё сдадите, если, конечно, читать много будете. Главное, читать и уметь правильно формулировать предложения. Без литературных произведений ничего не получится! (Надя)

                               

На самом деле писать сочинение было очень легко и быстро. Мысли в голову приходили сами. Даже никакого волнения не было у меня, хотя раньше боялась.

Так что писать сочинение не страшно. Главное, не волноваться и писать свои мысли, свои рассуждения на листок.

11 класс и Терёхина В. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №4 …………………………………………………………………… стр. 4

  • Лучшие сочинения выпускников

Как известно, в преддверии 70-летия победы в Великой Отечественной войне одним из пяти направлений тематики сочинений для допуска к ЕГЭ была тема «Вопросы, заданные человечеству войной». Большинство выпускников нашей школы выбрали именно это направление. Тема на экзамене звучала так: «Почему тема войны не уходит из литературы?».

Дорогие ребята, каждому из вас тоже придется в конце 11 класса написать сочинение по литературе. Сегодня мы предлагаем вам прочитать лучшие сочинения наших выпускников и поучиться у них.

Почему тема войны не уходит из литературы?

Вообще, тема войны очень тяжелая. Под словом война прячется множество других слов, таких как голод, холод, кровь, убийство, разруха, а самое главное – это зло.

Многие писатели жили в те годы, когда была война. Они, прочувствовавшие войну, с легкостью могут передать те тяжелые, голодные, холодные годы. Почему тема войны не уходит из литературы? Потому что война затрагивает все народы, все семьи, все страны, затрагивает всех.

В произведении Анатолия Приставкина хорошо описаны годы войны, те самые тяжелые годы. Главными героями были маленькие мальчишки Колька и Сашка, они были сиротами.  Им было тяжело в детском доме., но они держались вместе, брат за брата. Мальчишки мечтали уехать на Кавказ, думали, там жить им будет лучше, но они не подозревали, что в огромных кавказских горах происходили военные действия. Их привезли на Кавказ, но жить им не стало лучше. Им также было голодно, и, чтобы прокормить себя, они воровали, отрабатывали еду, и им этого хватало. Однажды чеченцы подожгли детский дом, и только тогда мальчишки поняли, что идет война и что совсем не безопасно оставаться тут. Но мальчишки продолжали жить дальше в детском доме. Затем братьям жить стало хорошо, их забрала Регина Петровна в деревню жить. Всё было бы не плохо, если бы мальчикам не понадобилось сходить в детский дом. Когда они пришли, то были ошарашены тем, что увидели: детский дом разрушили, ни одной живой души не было. И вот они пойти обратно в деревню, как вдруг услышали топот копыт. Они испугались и разбежались кто куда.  И тут произошло самое страшное: Сашку убили, да еще и не просто убили, поиздевались над ним, распороли живот и напихали внутрь кукурузы. Колька очень испугался, когда увидел это зрелище. Но Колька не упал духом, не пропал, он нашел себе друга, похожего на Сашку. Его звали Алхузур, он был нерусским. Колька его называл Сашкой. Хоть на Кавказе происходила межнациональная война, дети не понимали этого, они дружили. Они даже совершили обряд, что подтверждало: они стали братьями по крови. По этой повести можно понять, что война – это большое зло, что человек должен оставаться человеком в любом возрасте.

В литературе обязательно должны печататься, издаваться произведения про войну. Люди должны понимать, что война – это очень плохо, и народы должны думать, прежде чем «заводить» войну! И главное, мы ведь только по литературе и можем вспоминать эти страшные годы, и на самом деле это нужно помнить всегда. Тема войны не должна уходить из литературы. (407 слов).

Янковская Яна, 11 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №4 …………………………………………………………………… стр. 5

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\Копия IMG_1541.JPG

Почему тема войны не уходит из литературы?

Почему тема войны не уходит из литературы? Сегодня я хочу порассуждать на эту тему. Война – это безумие, охватывающее людей, национальности, целые страны. Она заставляет забыть обо всем человеческом, о сострадании, о жалости, делает людей бесчувственными, жестокими. Война рушит семьи, забирает у родителей их детей. Вот почему тема войны не уходит из литературы, чтобы мы

помнили, как тяжело было в эти времена. Ведь, если мы начнем забывать, то эти ужасные события могут повториться.

А как ужасна и несправедлива война по отношению к детям! Эта несправедливость хорошо прослеживается в произведении «Ночевала тучка золотая» замечательного писателя Анатолия Приставкина. Автор рассказывает нам историю двух мальчиков-сирот, которых звали Коля и Саша. Также их звали Кузьмёнышами. Жизнь Кузьменышей была лишена обычных детских радостей, им каждый день приходилось думать, как достать себе еду. Их мечтами была мёрзлая картофелина, а верхом всех мечтаний – корочка хлеба, чтобы прожить еще один день и не умереть голодной смертью. Жизнь Коли и Саши была похожа на борьбу за существование. Братьев отправляют на Кавказ. Они надеются на более счастливую жизнь, мечтают попробовать фрукты, которые видели только на картинках, созерцать прекрасные пейзажи Кавказа. Но война настигает их и здесь. В станице, куда они приехали, было почти безлюдно, люди не пели по вечерам песни, не жгли костров. На ночь станица замирала в ожидании чего-то ужасного. Позже Кузьменыши узнают о чеченцах, которые часто нападают на ту станицу. Чеченцы были очень жестоки и не жалели ни женщин, ни детей. От их рук погибла весёлая шофер Вера, эта же участь ждала и воспитательницу Регину. Регина была воспитательницей в детском детдоме и познакомилась с нашими братьями на одной из остановок поезда, который ехал на Кавказ. Колька и Сашка влюбились в нее с первого взгляда, ведь она была очень красивой. Вскоре после убийства веры чеченцы убили и Сашу. Это было большим потрясением для Коли, когда он увидел тело своего брата с распоротым животом. После этого случая Коля стал задумываться о вещах, о которых раньше не думал. Из-за потери брата Колька сильно заболел.

- Почему взрослые воюют? Они же старше, значит, умнее, - спрашивал однажды Алхузур. Он ухаживал за Колькой и стал для него вторым братом. Коля не смог ответить на этот вопрос. Он не знал на него ответа.

А ведь люди до сих пор не могут дать ответ на этот вопрос. Стоят ли эти территории, ресурсы стольких жертв, искалеченных жизней? Поэтому мы должны читать произведения о войне, чтобы не забывать и не допустить ее вновь (400 слов).

Егорова Полина, 11 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №4 …………………………………………………………………… стр. 6

Почему тема войны не уходит из литературы?

Если обратиться к многовековой истории мировой цивилизации, то можно увидеть, что на протяжении всего времени формирования цивилизации война являлась самым приемлемым способом решения конфликтов. Ценой жизни невинных людей строилось, как казалось, счастливое будущее. Сейчас на дворе 2014 год. Но, к сожалению, мы до сих пор не понимаем, что война – это зло. Физическое насилие не приводит ни к чему хорошему, оно несет за собой лишь невосполнимые потери и катастрофические разрушения. И пока эта истина не посетит каждого из нас, тема войны не

уйдет из литературы.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\Копия IMG_1543.JPG

Ярким примером к данной теме является повесть Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая». В своем произведении автор рассказало нелегкой судьбе детей, оставшихся сиротами из-за беспощадной войны, которая унесла жизни всех их родных и близких, оставила без крова, лишила веры в людей. Главными героями повести стали братья-близнецы Колька и Сашка, которых все называли Кузьменышами. Они были самыми обычными мальчишками, которые жили так, как живут все дети их возраста, никогда не желая никому плохого. Но война не обращает внимания ни на возраст, ни на пол, ни на благосостояние – перед ней все равны, войне все безразличны. Люди, ослепленные злобой и корыстью, не видят перед собой ничего, их ничего не останавливает. Анатолий Приставкин попытался донести до читателя то, что войны несут за собой лишь только боль, которую не заглушить никакими победами и завоеваниями. Мы никогда ни при каких обстоятельствах не должны забывать о чувствах и судьбах людей. Любовь, сострадание, взаимопомощь, милосердие – это всё то, что должно быть присуще настоящему человеку.

Еще один пример из художественной литературы – это роман-эпопея Льва Николаевича Толстого «Война и мир». В данном произведении описываются судьбы людей, которые оказались в тяжелом положении. Все их планы на долгую и счастливую жизнь были разрушены войной, которая вошла в каждый дом, не спрашивая разрешения. Наташа Ростова – молодая девушка, которая верила, что абсолютно каждый человек имеет чистые и светлые помыслы и что все должны жить в мире и согласии. Она не желала никому зла, но столкнулась с ним лицо к лицу. В результате беспощадной войны Наташа потеряла младшего брата Петю и лишилась своего возлюбленного Андрея Болконского. Жестокость людей заставила девушку испытать на себе всю тяжесть и боль от невыносимой потери в полной мере. Но ведь она не хотела всего этого. Наташа поплатилась за глупость людей, которые развязали эту никчемную войну.

Так почему же тема войны не уходит из литературы и на сегодняшний день? Ответ на этот вопрос таится в глубине души каждого из нас. Пока мы не осознаем то, что нужно уметь понимать других людей, прислушиваться к их мнению, а не ставить свои желания превыше всего, до тех пор мы не научимся решать проблемы мирным путем. (447 слов).

Ратушная Анастасия, 11 класс

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Попова Ксения,

Пономаренко Анастасия,

Егорова Полина, Ратушная Анастасия

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем: 6 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета Сальской школы

Выпуск №2                                                   24.11.2014 год

Новости короткой строкой

12 ноября. В начальной школе состоялся Семейный конкурс, организованный и проведенный учителем Баженовой И. Н. и школьным библиотекарем Тесленко Г. Н.

14 ноября. Праздник в начальной школе – «Посвящение в первоклассники», организованный и проведенный Корниенко Натальей Олеговной.

15 ноября. Состоялся отборочный тур районных соревнований по волейболу, в которых команды девушек и юношей нашей школы под руководством Алексеевой Галины Николаевны заняли первые места!

17-21 ноября. Состоялась общешкольная неделя биологии-географии, организованная учителем географии Цыгуновой Инной Михайловной и учителем биологии Балахатовой Ольгой Георгиевной.

18 ноября. Учитель начальных классов Баженова Ирина Николаевна провела открытый урок ИЗО в 3 классе по теме «Коллаж» в рамках районного конкурса видеоуроков.

20 ноября. Ученики 7 и 11 классов приняли участие в краевом конкурсе эссе по теме «Межнациональные отношения: мы за мир!»

19-24 ноября. Участие в районном этапе всероссийской олимпиады школьников: Артюшенко Руслан из 10 кл. – история и обществознание, Ратушная Анастасия из 11 класса – обществознание и русский язык, Гавриляшев Евгений из 9 кл. – русский язык, Трейзер Алёна из 9 класса – технология, Кривошеева Диана из 9 класса и Голиков Роман из 10 кл. – английский язык. Все олимпиады проводились в селе Ракитное.

14 ноября стартовал общешкольный проект «Клуб книголюбов»!!!

А началось всё с черной курицы. Ребята 5 класса на уроке литературы читали замечательную сказку «Черная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского. В их распоряжении были все осенние каникулы, чтобы дочитать сказку до конца, но только две ученицы – Пономаренко Настя и Попова Ксения – к уроку прочли весь текст сказки. Остальные были с позором оставлены после уроков, чтобы дочитать и пересказать произведение. Вот такую злую шутку сыграла с ребятами черная курица.

Как же помочь ребятам полюбить чтение книг? Над этим вопросом задумались Настя и Ксения.

Вместе мы задумали совершить читательскую революцию и доказать себе и всем остальным, что и сегодня читать книги не только можно и нужно, но и очень интересно и даже модно.

Так родилась идея общешкольного проекта «Клуб книголюбов» и его первого конкурса «Чтение произведений художественной литературы о животных».

Для участия в 1 туре конкурса нужно прочитать как можно больше рассказов о животных и кратко пересказать содержание. Фамилии авторов и названия книг, а также количество прочитанных страниц записываются в специальной ведомости и вывешиваются на стенд.

Терёхина В. Н., руководитель проекта

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1461.jpg

КОНФЕТТИ Выпуск №2 …………………………………………………………………… стр. 2

  • Новости «Клуба книголюбов»

Промежуточные результаты конкурса

«Чтение художественной литературы о животных» (итоги первой недели конкурса)

С 14 ноября по 28 ноября в нашей школе проходит первый тур конкурса чтения рассказов о животных. Все читатели могут принять участие в четырех номинациях:

  • Самый читающий ученик.
  • Самый читающий класс.
  • Самый читающий учитель.
  • Самый читающий родитель.

Участвуя в конкурсе, можно вспомнить всё прочитанное о животных за всю свою читательскую биографию, разыскать книги и посчитать прочитанные страницы.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\IMG_1463.JPG

Пономаренко Анастасия с книгой рассказов Сетона-Томпсона

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\P1060451.jpg

Ученик 1 класса Егоров Владимир с прочитанными книгами о животных

Каждая книжная страница – на вес золота!

А теперь огласим результаты чтения за первую неделю конкурса.

За эту неделю в конкурсе приняли участие 44 ученика из 1-11 классов, а также шестеро взрослых – учителей и родителей.

Учитывая возрастные особенности участников, решено было подводить итоги отдельно для учеников начальной школы, 5-8 классов и 9-11 классов.

Номинация «Самый читающий ученик»

1-4 классы

Класс

ФИ участника конкурса

Кол-во прочитанных страниц

Рейтинг по классу

Рейтинг по школе (1-4 классы)

1

Егоров Владимир

15

1

2

2

Терёхина Ольга

100

1

1

3

-

-

-

-

4

-

-

-

-

Ученица 2 класса Терёхина Ольга

с прочитанной книгой Феликса Зальтена «Бемби»

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1499.jpg

КОНФЕТТИ Выпуск №2 …………………………………………………………………… стр. 3

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1465.jpg

Афанасьев Никита с книгой Николая Сладкова

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1489.jpg

Швец Кристина с прочитанными книгами

Номинация «Самый читающий ученик»: 5-8 классы

Класс

ФИ участника конкурса

Кол-во прочитанных страниц

Рейтинг по классу

Рейтинг по школе (5-8 классы)

5

Пономаренко Анастасия

283

1

1

Ратушный Олег

200

2

3

Попова Ксения

20

3

7

Афанасьев Никита

15

4

9

Чжан Даниил

12

5

10-12

Коренкова Диана

5

6

14

Ильин Виталий

4

7-8

15-23

Лебедева Анастасия

4

7-8

15-23

Марков Максим

3

9

24

6

Ткаченко Дина

202

1

2

Швец Кристина

146

2

4

Баженова Юлия

12

3

10-12

7

Соловьева Марина

12

1

10-12

Мерзлякова Елизавета

8

2

13

Мавлянов Кирилл

4

3-9

15-23

Морозов Сергей

4

3-9

15-23

Соловьева Надежда

4

3-9

15-23

Коломеец Андрей

4

3-9

15-23

Калашников Дмитрий

4

3-9

15-23

Казанцев Александр

4

3-9

15-23

Савенко Дмитрий

4

3-9

15-23

8

Емельянова Светлана

27

1

5

Аношин Виталий

24

2

6

Пасенкова Наталья

17

3

8

КОНФЕТТИ Выпуск №2 …………………………………………………………………… стр. 4

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1497.jpg

Малык Нелли с книгой Аиды Газукиной «Мохнатая прачка»

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\P1060456.jpg

Егорова Полина с книгами о животных из домашней библиотеки

Номинация «Самый читающий ученик»: 9-11 классы

Класс

ФИ участника конкурса

Кол-во прочитанных страниц

Рейтинг по классу

Рейтинг по школе (9-11 классы)

9

Мельникова Регина

15

1

6

Кривошеева Диана

13

2

8

Трейзер Алёна

12

3

9

Гавриляшев Евгений

8

4

11

Соловьев Валерий

7

5

12

Малык Анастасия

5

6

13

Бродовская Алла

4

7-9

14-18

Панфилов Вадим

4

7-9

14-18

Бузов Алексей

4

7-9

14-18

10

Малык Нелли

57

1

2

Смажелюк Олеся

14

2

7

Кондратьев Владислав

4

3-4

14-18

Фаст Андрей

4

3-4

14-18

11

Егорова Полина

5394

1

1

Прилепцева Карина

39

2-3

3-4

Ратушная Анастасия

39

2-3

3-4

Решетникова Надежда

16

4

5

Янковская Яна

10

5

10

Номинация «Самый читающий класс»: 1-4 классы

Класс

Количество прочитанных страниц

Рейтинг по школе (1-4 классы)

1

15

2

2

100

1

3

-

-

4

-

-

КОНФЕТТИ Выпуск №2 …………………………………………………………………… стр. 5

Номинация «Самый читающий класс»: 5-8 классы

Класс

Количество прочитанных страниц

Рейтинг по школе (1-4 классы)

5

546

1

6

360

2

7

48

4

8

65

3

Номинация «Самый читающий класс»: 9-11 классы

        Класс

Количество прочитанных страниц

Рейтинг по школе (1-4 классы)

9

72

3

10

81

2

11

5498

1

Номинация «Самый читающий родитель»

ФИО участника конкурса

Статус

Количество прочитанных страниц

Рейтинговое место

Егоров Александр Васильевич

Папа 1 класса

511

1

Пономаренко Надежда Владимировна

Бабушка 5 класса

202

2

Номинация «Самый читающий учитель»

ФИО участника конкурса

Количество прочитанных страниц

Рейтинговое место

Терёхин Михаил Викторович

1554

1

Баженова Ирина Николаевна

202

2

Ламбантова Лада Викторовна

174

3

Алексеева Галина Николаевна

33

4

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1484.jpg

Всего участниками 1 тура конкурса к 21 ноября прочитаны

8 тысяч 174 страницы

художественных произведений о животных! А это около 500 сказок, рассказов, повестей и романов более ста авторов!

Конкурс продолжается. Впереди еще одна неделя чтения интереснейших книг о животных. Присоединяйтесь к читателям «Клуба книголюбов» и участвуйте в конкурсе!

Терёхина В. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №2 …………………………………………………………………… стр. 6

  • Участие в краевом конкурсе эссе

В конкурсе приняли участие ученики 7 и 11 классов. Лучшие сочинения 20 ноября были направлены для участия в край. Представляем читателям газеты сочинение Морозова Сергея из 7 класса.

«Межнациональные отношения: мы за мир!»

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1491.jpg

На этой большой планете

Должны смеяться дети

И в мирном мире жить!

  На нашей планете  много стран, много национальностей и языков, но независимо от расы, цвета кожи, возраста все хотят жить в мире! Мир необходим всем!

Наша страна  – Россия. Это обширная территория, многонациональное  государство. Из рассказов своих родителей я много слышал о том, что когда-то наша страна называлась Советским Союзом, который состоял  из 15 республик. Теперь некоторые республики отделились и стали странами Европы. Но когда-то пятнадцать республик Советского Союза жили дружно. Благодаря общей дружбе республики в составе Союза победили страшного врага – фашизм во главе с Гитлером. Потом они дружно и вместе восстанавливали  разрушенные города и хозяйство  после страшной войны с Гитлером.

Фашизм хотел поработить и уничтожить многие народы. Например, могло произойти истребление евреев как нации, если бы другие народы не помогали. Во время Великой Отечественной войны русские, белорусские, украинские солдаты плечо к плечу боролись с фашизмом и освобождали Украину от бендеровцев, националистов.

Но сейчас  националисты подняли голову. В наше время на Украине идёт гражданская война, война за территории, за место  под солнцем. Там гибнут мирные люди, дети, старики. Уничтожаются русские и их сторонники только за то, что они говорят на русском языке и не хотят его забывать.

Нельзя, чтобы целые народы стояли на коленях, и возвращался геноцид. Мы не можем смириться с тем, чтобы разные народы испытывали страх и ненависть друг к другу. Мы, дети, должны дружить и жить в мире и согласии, а не прятаться по подвалам в ожидании бомбёжек. Раньше (со слов моих родителей) дети многих стран и республик собирались в лагере «Артек». С возвращением Крыма лагерь «Артек» сможет объединять детей всех республик и национальностей. Чтобы  дети не голодали, и в глазах у них не было страха, чтобы родители не оплакивали своих детей, нужно поддерживать мир на земле!

Мы все славянские народы ещё со времён Киевской Руси, хотя и говорим каждый на своём языке. Но все мы одинаково хотим мира! Как в песне поётся: «Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда  будет мама, Пусть всегда  будет мир!»

Мы голосуем за мир на Земле, на нашей голубой планете! Морозов Сергей, 7 класс

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Попова Ксения,

Пономаренко Анастасия,

Морозов Сергей

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем 6 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета Сальской школы

Выпуск №3                                                   02.12.2014 год

Новости короткой строкой

24-28 ноября. В начальной школе  состоялся ряд литературных викторин, организованных и проведенных школьным библиотекарем Тесленко Г. Н. Викторины проводились по художественным произведениям о животных.

25 ноября. В ходе заседания комиссии экспертов по проверке олимпиадных работ в районном этапе всероссийской олимпиады школьников были подведены итоги. Лучшие результаты показали Трейзер Алена из 9 класса (2 место по технологии) и Ратушная Анастасия из 11 класса (2 место по обществознанию и 1 рейтинговое место по русскому языку).

26 ноября. Ученица 11 класса Ратушная Анастасия приняла участие во Всероссийском конкурсе эссе в рамках интеллектуального турнира для учащихся 8-11 классов «ГУМАНИТАРНАЯ БИТВА - 2015» «ECCE HOMO»

27 ноября. В администрации Дальнереченского района состоялась встреча с вице-губернаторами Приморского края, на которой учитель истории Терёхин М. В. от лица инициативной группы учащихся сделал доклад об огневой группе сопки Половинка и связанной с ней проектной деятельностью сальских ребят.

28 ноября. Руководитель школьного хора Цыгунова Инна Михайловна и классный руководитель 7 класса Ламбантова Лада Викторовна провели праздничный концерт для мам, посвященный Дню матери.

29 ноября. Состоялся финал районных соревнований по волейболу, в которых команды девушек и юношей нашей школы под руководством Алексеевой Галины Николаевны заняли третьи места!

2-8 декабря: 2 тур конкурса

от «Клуба книголюбов»

Внимание!!!

1 тур конкурса «Читаем рассказы о животных» закончился 1 декабря в 15 часов.

Результаты 1 тура читайте в этом номере газеты на страницах 2-5.

Победители (1-3 самых читающих ученика от каждого класса) приглашаются к участию во 2 туре конкурса «Мой любимый рассказ о животных».

Номинации 2 тура:

1. Сочинение о любимом рассказе про животных                               + иллюстрация к рассказу.

2. Проба пера! Самостоятельно сочиненный рассказ о домашнем питомце + иллюстрация к рассказу.

Требования:

В сочинении для первой номинации должны содержаться ответы на вопросы:

1. Чем мне понравился рассказ?

2. К какому эпизоду рассказа относится мой рисунок?

3. Почему я советую прочитать этот рассказ всем?

Объем работ: 100-350 слов.

Работы приносить в кабинет №6 (Терёхиной В. Н.)

до 5 декабря включительно.

Итоги 2 тура конкурса будут объявлены 8 декабря во время литературной гостиной. Время и место проведения: 15.00-17.00, кабинет №6.

Организаторы школьного проекта

«Клуб книголюбов»

КОНФЕТТИ Выпуск №3 …………………………………………………………………… стр. 2

  • Новости «Клуба книголюбов»

Итоги 1 тура конкурса

«Чтение художественной литературы о животных»

С 14 ноября по 1 декабря в нашей школе проходил первый тур конкурса чтения рассказов о животных. Все читатели могли принять участие в четырех номинациях:

  • Самый читающий ученик.
  • Самый читающий класс.
  • Самый читающий учитель.
  • Самый читающий родитель.

Ровно в 15.00 часов 1 декабря 1 тур конкурса был завершен. Все прочитанные странички всех читателей аккуратно записываются, суммируются и вставляются в итоговую ведомость.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\ноябрь 14\IMG_1523.JPG

Лебедева Анастасия с книгой рассказов А. П. Чехова

Номинация «Самый читающий ученик»

1-4 классы

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\P1040601.JPG

Класс

ФИ участника конкурса

Кол-во прочитанных страниц

Рейтинг по классу

Место по школе (1-4 классы)

1

Егоров Владимир

15+37=52

1

3

2

Терёхина Ольга

100+121=221

1

1

Сотникова Ирина

9

2

10-11

Коллективное чтение

54

3

Кривоносова София

53

1

2

Кривошеева Яна

19

2

4

Трейзер Артем

18

3

5

Костюкевич Анна

15

4

6

Савенкова Юлия

14

5

7

Близнец Виктория

13

6

8

Емельянов Сергей

9

7

10-11

Коллективное чтение

16

4

Хитрый Егор

11

1

9

Коллективное чтение

36

КОНФЕТТИ Выпуск №3 …………………………………………………………………… стр. 3

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\ноябрь 14\IMG_1527.JPG

Олег Ратушный с прочитанной книгой

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\ноябрь 14\IMG_1519.JPG

Сергей Морозов с книгой К. Паустовского

Номинация «Самый читающий ученик»: 5-8 классы

Класс

ФИ участника конкурса

Кол-во прочитанных страниц

Рейтинг по классу

Место по школе (5-8 классы)

5

Пономаренко Анастасия

283+317=600

1

1

Ратушный Олег

200+16=216

2

4

Афанасьев Никита

15+171=186

3

6

Лебедева Анастасия

4+74=78

4

8

Попова Ксения

20+43=63

5

9

Чжан Даниил

12+38=50

6

11

Ильин Виталий

4+17=21

7

16

Марков Максим

3+16=19

8

17

Коренкова Диана

5+4=9

9

23

6

Швец Кристина

146+221=367

1

2

Ткаченко Дина

202

2

5

Баженова Юлия

12+4=16

3

18

7

Казанцев Александр

4+130=134

1

7

Мерзлякова Елизавета

8+48=56

2

10

Соловьева Надежда

4+32=36

3

12

Мавлянов Кирилл

4+8=12

4-5

20-21

Соловьева Марина

12

4-5

20-21

Морозов Сергей

4+7=11

6

22

Коллективное чтение

12

8

Кузнецова Маргарита

310

1

3

Емельянова Светлана

27+3=30

2

13

Пасенкова Наталья

17+10=27

3

14

Аношин Виталий

24

4

15

Сотникова Алина

15

5

19

КОНФЕТТИ Выпуск №3 …………………………………………………………………… стр. 4

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\IMG_1485.JPG

Диана Кривошеева с книгой М. Пришвина «Берестяная трубочка»

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\IMG_1483.JPG

Малык Настя: «Читаем везде! Читаем всегда!»

Номинация «Самый читающий ученик»: 9-11 классы

Класс

ФИ участника конкурса

Кол-во прочитанных страниц

Рейтинг по классу

Рейтинг по школе (9-11 классы)

9

Трейзер Алёна

12+50=62

1

3

Мельникова Регина

15

2

11

Кривошеева Диана

13

3

13

Гавриляшев Евгений

8

4

15

Соловьев Валерий

7

5

16

Малык Анастасия

5

6

17

Коллективное чтение

12

10

Малык Нелли

57+106=163

1

2

Ганзей Павел

50

2

4

Фаст Андрей

4+39=43

3

5

Артюшенко Руслан

32

4

8

Кондратьев Владислав

4+25=29

5

9

Смажелюк Олеся

14

6

12

11

Егорова Полина

5394

1

1

Прилепцева Карина

39

2-3

6-7

Ратушная Анастасия

39

2-3

6-7

Решетникова Надежда

16

4

10

Янковская Яна

10

5

14

Номинация «Самый читающий класс»: 1-4 классы

Класс

Количество прочитанных страниц

+ страницы родителей

Всего

Место по школе (1-4 классы)

1

52

511

563

2

2

284

2657

2941

1

3

157

0

157

3

4

47

0

47

4

КОНФЕТТИ Выпуск №3 …………………………………………………………………… стр. 5

Номинация «Самый читающий класс»: 5-8 классы

Класс

Количество прочитанных страниц

+ страницы родителей

Всего

Место по школе (5-8 классы)

5

1242

428

1670

1

6

585

0

585

2

7

273

0

273

4

8

406

0

406

3

Номинация «Самый читающий класс»: 9-11 классы

Класс

Количество прочитанных страниц

+ страницы родителей

Всего

Место по школе (5-8 классы)

9

122

0

122

3

10

331

0

331

2

11

5498

0

5498

1

Номинация «Самый читающий родитель»

ФИО участника конкурса

Статус

Количество прочитанных страниц

Место

Егоров Александр Васильевич

Папа 1 класса

511

2

Белоглазкин Николай Петрович

Дедушка 2 класса

2498

1

Трошина Вера Егоровна

Прабабушка 2 класса

159

4

Пономаренко Надежда Владимировна

Бабушка 5 класса

202+226=428

3

Номинация «Самый читающий учитель»

ФИО участника конкурса

Количество прочитанных страниц

Место

Терёхин Михаил Викторович

1554

1

Фролова Марина Витальевна

1030

2

Баженова Ирина Николаевна

202

3-4

Тесленко Галина Николаевна

202

3-4

Ламбантова Лада Викторовна

174

5

Алексеева Галина Николаевна

33

6

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1494.jpg

Всего участниками 1 тура конкурса прочитаны

15 тысяч 788 страниц

художественных произведений о животных!

Позади две недели интереснейшего чтения у школьников и две недели прекрасных воспоминаний о прочитанных книгах у взрослых читателей. Впереди еще два тура конкурса, во время которых всем желающим представится возможность осмыслить и прочувствовать содержание прочитанных произведений.

Терёхина В. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №3 …………………………………………………………………… стр. 6

  • Участие в краевом конкурсе эссе

В этом номере газеты представляем читателям газеты сочинение Калашникова Дмитрия из 7 класса.

«Межнациональные отношения: мы за мир!»

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1492.jpg

Сегодня в мире людям нередко приходится страдать от несправедливого обращения и дискриминации. Причиной тому может быть цвет кожи, религия, экономический статус, пол и даже возраст. Людям приходится нелегко, и они очень страдают от этого.

Кроме того, из-за дискриминации бывает трудно найти работу, получить качественную медицинскую помощь, образование или воспользоваться какими-то правами.

Часто отношение к той или иной национальности у нас формируется через пример родителей. Поэтому родителям нужно всегда помнить, что их собственный пример – важный момент в формировании взглядов ребенка. Бывает и так, что человеку специально навязывают искаженные представления о другой расе или культуре. Нередко к этому причастны националистическая пропаганда и ложные религиозные учения. Подпитывает все эти предубеждения чрезмерная гордость. Часто люди показывают национальное превосходство над другими национальностями, тем самым занижая чувства и права этих людей. В итоге люди в первую очередь думают о себе как об американцах, русских, китайцах или египтянах, а уже потом как о людях вообще.

Корень проблемы на самом деле таится в нас самих. В первую очередь нужно стараться ценить в людях их личность, а не расовую или национальную принадлежность. А чтобы ценить человека как личность, нужно с ним поближе познакомиться, сделать первый шаг самому навстречу миру, доброжелательности.

Да, все мы разные по внешнему облику, но похожие внутренне. В каждом из нас заложены самые лучшие качества и одно из них самое главное – это любовь. Именно это качество должно двигать нами в наших делах, словах и в нашем мышлении.

Есть прекрасный закон: «Во всем поступайте с людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами». Спросим себя: «Как бы мы хотели, чтобы поступали с нами?». Так и надо вести себя с людьми любого возраста, цвета кожи, языка и культуры, и тогда непременно будет мир вокруг нас и внутри нас.

Калашников Дима

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Попова Ксения,

Пономаренко Анастасия,

Морозов Сергей

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем 6 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета Сальской школы

Выпуск №6                                                   23.12.2014 год

Новости короткой строкой

20 декабря. Команда учащихся 1-4 классов под руководством учителей начальной школы приняла участие в районном конкурсе «Покормите птиц зимой» в селе Веденка. Со счетом 46 баллов ребята заняли 2 место, уступив команде из Веденки всего один балл. Поздравляем!

20 декабря. Сборная из десяти девушек и юношей под руководством тренера Галины Николаевны Алексеевой приняла участие в финале районных соревнованиях по баскетболу.

Команда юношей заняла 2 место, команда девушек – 4 место! Поздравляем! 

22 декабря. Закончился Всероссийский литературный марафон «Творчество М. Ю. Лермонтова». Организатор мероприятия - Центр дистанционной сертификации учащихся «Фгостест». В нашей школе в этом марафоне приняли участие 12 учащихся 5-11 классов. Пятеро учащихся стали обладателями вторых мест  по России!

22 декабря. Закончились Всероссийские дистанционные предметные олимпиады по информатике, математике и физике, организованные Центром дистанционной сертификации учащихся «Фгостест».

Три работы ребят начальных классов вошли в тройку лучших по России! Всех участников ждут дипломы и сертификаты, которые в ближайшее время будут им вручены на торжественной линейке.

22 декабря. Закончились всероссийские олимпиады «Вот задачка». От нашей школы в них принимали участие два ученика из 6 класса и 6 ребят из 3 класса.

Результаты будут известны в ближайшее время. 

С наступающим Новым годом!!!

Уважаемые ученики, учителя и родители нашей школы! От всей души поздравляем вас с наступающим Новым годом!

Новый год! Праздник детства и сказки.
Снег на ветках лежит серебром.
Дед Морозный, усевшись в салазки,
Вдруг помашет рукой за окном.

Улыбнется, достанет подарки,
Краски сказочные разольет.
Пусть же сказочным, добрым и ярким
Для вас будет всегда новый год.


Новогодние открытки 2015 - открытки с новым годом козы (овцы) скачать Что ни день - то праздник

Редакция школьной газеты «Конфетти»

КОНФЕТТИ Выпуск №6 …………………………………………………………………… стр. 2

  • Новости спорта

О районных соревнованиях по баскетболу

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1631.JPG

Мы, нынешний 10 класс, и три человека из 9 класса 20 декабря 2014 года, в субботу, поехали в Рождественку на соревнования по баскетболу, в которых принимали участие команды девочек и мальчиков из Рождественки, Малиново, Сальского и Веденки.

Первая игра была Сальское - Веденка. Мы им проиграли со счетом 14-32 из-за того, что судья был из Веденки, и она, на наш взгляд, подсуживала и не

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1633.JPG

замечала «косяков», сделанных командой Веденки. Дальнейшие игры мальчиков села Сальское были победными:

1) Малиново – Сальское со счетом 12-28 в нашу пользу!

2) Рождественка – Сальское со счетом 8-30 в нашу пользу! А вот сальские девочки проиграли всем, и в игре с Малиново Алену Трейзер 11 номер из Малиново ударила по лицу, и у нее остался синяк. Вот это и всё, что произошло с нашими командами в тот день. Мы получили медали за второе место и грамоты и поехали домой.

Спортивный корреспондент и участник соревнований Кондратьев Влад

Поздравление с Новым годом!!! 

От всего 10 класса хотели бы поздравить всех учителей с наступающим Новым годом и хотели бы пожелать,

чтобы в Новом году у вас было больше радостных моментов и чтобы у вас всё и всегда

(то, что вы пожелали) сбывалось, и Новый год принёс вам удачу!

Нелли, Влад и весь 10 класс

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1648.JPG

КОНФЕТТИ Выпуск №6 …………………………………………………………………… стр. 3

Благодарность спортсменам и их родителям!!!

Закончились районные соревнования 1 полугодия по легкой атлетике, футболу, волейболу, баскетболу. Во всех этих соревнованиях наши учащиеся неизменно занимали призовые места! Хочется поблагодарить и поздравить с Новым годом не только наших юных спортсменов, но и родителей

Ганзея Павла,

Кондратьева Влада,

Артюшенко Руслана,

Ахметшина Ратмира,

Решетниковой Надежды,

Янковской Яны,

Шляховой Александры,

Ратушной Анастасии,

Трейзер Алены,

Кривошеевой Дианы,

Соловьева Валерия,

Хомина Дениса,

Гавриляшева Евгения,

Голикова Романа,

Соловьевой Марины

Сектор Славы Карты Сокровищ - Скачать картинки

много Обладатель кубка - win the cup " ALLDAY - народный сайт о дизайне скачать

за оказанную помощь в многочисленных поездках на районные соревнования!!!

 Учитель физкультуры Алексеева

Галина

Николаевна

КОНФЕТТИ Выпуск №6 …………………………………………………………………… стр. 4

  • Поздравления с Новым годом от ребят 5 класса

Желаю всем всего  наилучшего в наступающем Новом Году!

Никита Афанасьев

Поздравляю   всю вселенную с Новым годом!

Максим Марков

Компания One Tour поздравляет всех наших клиентов и партнёро…

Стихи для детей на Новый год. Массовик-затейник

Поздравляю  тебя со счастливым Новым Годом! Желаю,  чтобы у тебя были счастливые  каникулы и весёлые дни!

Виталя Ильин  - Янковскому Егору

Дорогие  друзья, наступает Новый год! А это подарки, ёлочки, салюты, поздравления и сюрпризы. Дед  Мороз ко всем придёт, и хлопушки, и веселья я желаю всем!   

Даниил  Чжан

Дорогая Вера Николаевна! Поздравляю вас с Новым Годом! Лошадь ушла, но зато  пришла деревянная Коза! Пусть вам, моя дорогая Вера Николаевна, Новый год принесёт счастье. Ведь старый год унёс с собой всё старое, а Новый год принесёт новое!                            Настя Лебедева

New Year Clock HD Desktop Wallpaper 1366x768, wallpaper 239 of 290

Merry Christmas and New Year Wallpapers (118).jpg - Новогодние картинки и обои @ EX.UA

Дорогая Вера Николаевна! Поздравляю вас с таким великим праздником Новым Годом! Желаю вам много счастья, денег, здоровья!                                Ксения  Попова

Поздравляю с Новым годом мою учительницу Веру Николаевну!

Поздравляю вас с годом синей овечки! Желаю счастья и любви, и чтоб сбывались все мечты, и даже в сильные морозы у ваших ног лежали розы!

Поздравляю с Новым годом моих родителей, друзей и близких.

С Новым годом поздравляю и желаю счастья!

Год козы пусть принесет

Добра, любви, богатства!

        Пономаренко Настя

 

Wallpapers New Year 2010. " ok.ya1.ru

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1644.JPG

КОНФЕТТИ Выпуск №6 …………………………………………………………………… стр. 5

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\Копия IMG_1645.JPG

Поздравления на Новый год

Поздравляю всех с наступающим Новым годом. Пусть у всех будет радость на душе и улыбки на лице. И пусть веселье в ваш дом придёт и радость. Поздравляйте всех близких детей, друзей, бабушек и дедушек, маму и папу.

Поздравляю всех с новым годом!  С 2015 годом!!!

Соловьёва Марина, 7 класс

11 класс

В новом году, в первую очередь, я хочу пожелать Инне Михайловне счастья в личной жизни!!! А одноклассникам сдать экзамен и закончить школу без хвостов!!!

Кучерявый мишка

Дорогие ребята! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Хочу пожелать всем здоровья, закончить школу хорошо, желаю счастья, успехов и чтобы верили в чудо.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1640.JPG

На пороге Новый 2015 год. Это удивительный и волшебный праздник. Существует мнение , что в ночь с 31 на 1 января исполняются все мечты и желания. И я желаю, чтобы и у вас воплотились в жизнь самые смелые и сокровенные желания. Пусть в Новом году в вашем доме царит атмосфера счастья и благополучия. С Новым годом!                                         Синяя коза

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1637.JPG

Дорогая Надежда Николаевна, хочу поздравить тебя с Наступающим Новым Годом. Хочу пожелать тебе много денег! И машину гелика, как в «Физруке». А ещё хочу поздравить всех учителей и учеников нашей школы!!!

                                                  Тайный поклонник. =)

В этом Новом наступающем году желаю ученикам хороших оценок и успешной сдачи экзаменов, а учителям добросовестной работы и дружного коллектива. Желаю в новом году Михаилу Викторовичу быть более добрым и понимающим учителем!                                           Kzena

Хочется пожелать в Новом году, конечно же счастья, удачи и здоровья. Чтобы вас окружали любящие и верные друзья. А также чтобы исполнились все ваши желания, о которых мечтаете.

КОНФЕТТИ Выпуск №6 …………………………………………………………………… стр. 6

Поздравления от 9 класса

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1649.JPG

Поздравляю всех с Новым годом!!! Желаю всем в новом году счастья, любви, веселья. Чтобы все невзгоды и печали ушли вместе со старым годом, и чтобы в наступающем году печалей больше не было! Счастливого Нового года!!!

                          Гавриляшев Евгений

Желаю всем своим одноклассникам сдать отлично ГИА… И оставаться такими же весёлыми, как и всегда.                                                  Лёня

С Новым годом поздравляю! Счастья, радости, любви желаю!!!      Аноним

Всех, всех, всех поздравляю с Новым 2015 годом! Желаю счастья, здоровья, удачи, всего самого хорошего! С Новым годом!!!                                      Аноним

Всех! Всех! Всех! Поздравляю с Новым 2015 годом! В год козы я вам желаю успеха, радости, добра. Побольше денег, и школьникам по истории «5»! Диана

Хочу пожелать в Новом году всем много, много счастья, чтобы ваши желания сбывались и все невзгоды забывались. С Новым годом!

Хомин Денис

Желаю всем веселья, любви и благополучья! 

Slim

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\дек 2\IMG_1650.JPG

Желаю в 2015 году счастья, перемен, надежд, чтобы у всех было радостное настроение! Хочу, чтобы у каждого человека происходили незабываемые встречи, исполнялись самые заветные желания, и чтобы были возможны самые вероятные чудеса!    Малык Анастасия

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Кондратьев Владислав,

Пономаренко Анастасия,

Попова Ксения

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем 6 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета Сальской школы

Выпуск №7                                                   21.01.2015 год

Новости короткой строкой

27 декабря. Состоялся долгожданный утренник для ребят начальной школы! На этот раз праздник школьникам подготовили артисты из Дальнереченского Дома культуры. Дед Мороз был так убедителен, что самые юные ребята даже слегка испугались. Впрочем, веселье было полным: хороводы, песни, танцы, подарки и волшебство - всё это было! А с 17 часов до 21 часа продолжался замечательный новогодний вечер для 5-11 классов, подготовленный учителем Фроловой Мариной Витальевной и 9 классом.

19 января. В Дальнереченске состоялась товарищеская встреча сборной нашей школы по волейболу с городскими соперниками. Наши спортсмены с переменным успехом давали отпор волейболистам в стенах второй школы. Организовала и обеспечила это участие школьный тренер Алексеева Г. Н.

19 января. Стартовал традиционный двухмесячник военно-патриотического воспитания, который продлится до 19 марта включительно.

20 января. Завершились дистанционные олимпиады «Зимняя сессия» от ООО «Олимпус», которые проводились в стенах школы с 15 января. В город Калининград были отправлены 86 работ учащихся 4-9 классов по основным предметам.

21 января. Завершились дистанционные олимпиады по английскому языку и интегрированным тестам «Олимпусик» для учеников 1-3 классов. 

  • Творчество наших учеников

 Представляем работу ученицы 3 класса Кривошеевой Яны, призера районного конкурса «Покормите птиц зимой» в номинации «Рассказ о птицах»

Приключение маленького поползня

Как-то раз маленький поползень хотел проведать собаку. Зашёл к ней в будку. Собака была очень большая и не заметила его. К вечеру собаке принесли миску с кормом, поползень полез в чашку.

Когда собака убедилась, что в чашке ничего нет, то заметила поползня. На следующий день птица полезла на голову собаке. Неожиданно собака проснулась и испугалась, стала его откидывать. Птенец отошёл, собака подошла к нему, и вскоре они подружились. Собака и поползень прожили вместе одну неделю. Потом поползня увидел хозяин и построил для него кормушку, поместив её в будку.

Маленькому птенцу хотелось посмотреть двор, в котором он живет. Решил отправиться в путешествие. На пути ему встретилась бабочка, её звали Лилия, они с ней познакомились и узнали многое  друг о  друге, но ему не хотелось ни к кому привыкать, так как у него уже был лучший друг. Поползню нравился двор, ведь он никогда не улетал так далеко от будки. Наступал вечер, малыш не хотел возвращаться домой, впереди оставалось ещё  много интересного. Ночь. Птенец испугался. Ему собака рассказывала про звёзды на небе. Видит, они летят к нему навстречу маленькие звёздочки. Встретились, птенец был рад, когда узнал что это светлячки. Дина и Тим были очень дружелюбные и с радостью согласились проводить его домой. Птенец сразу узнал свою будку. Всю ночь поползень делился со своими впечатлениями с собакой.

Вот так закончилось незабываемое приключение маленького поползня.                  Кривошеева Яна 

Материал предоставлен учителем

начальных классов Баженовой И. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №7 …………………………………………………………………… стр. 2

Поездка в Санкт-Петербург

Сто самых талантливых и активных приморских школьников 2014 года были награждены поездкой в две российские столицы. За неделю они увидели много исторических и культурных памятников. Среди шестидесяти участников группы, побывавшей в Санкт-Петербурге, оказалась и наша одиннадцатиклассница, Ратушная Анастасия. О впечатлениях Насти от поездки читайте прямо сейчас!

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\Копия IMG_1543.JPG

Честно говоря, я никогда в чудеса особо не верила, но мне кажется, что в этот Новый год я очутилась в какой-то волшебной сказке. Дело в том, что мне выпал шанс побывать в одном из самых красивых городов нашей страны, в Санкт-Петербурге. Когда мне сообщили о том, что на зимних каникулах организуются учебно-познавательные туры по городам России и что я попала в списки участников, я отнеслась к этому известию скептически. Почему- то я была уверена в том, что непременно случится какое-нибудь непредвиденное обстоятельство, в связи с которым всё отменят. Но, к великому счастью, мое предчувствие оказалось ложным.

Сказать, что я была рада известию о том, что полечу в Питер – ничего не сказать. Я была просто в неописуемом восторге (думаю, здесь меня многие поймут).

И вот, наконец, настал долгожданный день – день моего отъезда. Поздней ночью я села в вагон поезда и поехала в город Владивосток. По приезду я прямиком отправилась в пункт сбора – гостиницу «Экватор». Там я познакомилась с  ребятами, которые, как и я, вытянули счастливый билет. Рано утром мы сели в автобус и поехали в аэропорт. Там нас ожидали дотошные процедуры досмотра. Для меня этот полет стал первым, поэтому я испытывала огромный интерес ко всему, что со мной происходило. После восьмичасового перелета из Владивостока в Москву мы оказались в аэропорту Шереметьево, откуда сразу же вылетели в Санкт-Петербург. И вот, спустя ещё час, мы приземлились в конечной точке, в аэропорту Пулково. Так я очутилась в северной столице нашей родины. Несмотря на то, что после всех этих перелетов мы были вымотаны и изнемогали от усталости, нам удалось позабыть об утомленности ради того, чтобы по дороге в отель насладиться видами вечернего Петербурга (фото 1).

G:\газета 14-15\питер\1. ночной питер, вид с колоннады.jpg

Фото 1. Ночной Питер, вид с коннонады

КОНФЕТТИ Выпуск №7 …………………………………………………………………… стр. 3 

На следующий день, мы отправились на ознакомительную экскурсию по городу. Нам рассказывали об его истории, знакомили с культурой, традициями и архитектурой (фото 2). Затем мы отправились в Петропавловскую крепость, где посетили великолепный Петропавловский собор (фото 3), а также тюрьму Трубецкого бастиона, где в свое время содержали таких

G:\газета 14-15\питер\2. удивительный пейзаж на берегу невы.jpg

Фото 2. Удивительный пейзаж на берегу Невы

G:\газета 14-15\питер\3. петропавловская крепость. вид изнутри.jpg

Фото 3. Петропавловская крепость, вид изнутри

известных людей, как Максим Горький, Лев Троцкий, Федор Достоевский и др. А для того, чтобы мы лучше почувствовали, как жили каторжники этой тюрьмы, нас даже закрыли на пару минут в темной комнате, без единой щели, из которой мог бы проникнуть свет (фото 4). Также в этот день мы посетили потрясающий Исаакиевский собор (фото 5). Это здание настолько высоко, что расположенная на самом потолке птица с размахом крыльев около 160 см кажется совсем крошечной (фото 6).

G:\газета 14-15\питер\4. коридор тюрьмы Трубецкого бастиона.jpgФото 4. Коридор тюрьмы Трубецкого бастиона

G:\газета 14-15\питер\5. исаакиевский собор.jpg

Фото 5. Исаакиевский собор.

Фото 6. Птица под куполом собора.

G:\газета 14-15\питер\6 изображение птицы.jpg

КОНФЕТТИ Выпуск №7 …………………………………………………………………… стр. 4

G:\газета 14-15\питер\7.1. эрмитаж.jpg

Фото 7. Эрмитаж

На второй день нашего пребывания в большом городе мы посетили знаменитый Государственный Эрмитаж. Там мы увидели картины величайших художников и скульпторов со всего мира. Назову лишь некоторых из них: Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи,

Караваджо, Рембрандт, Ван Гог, Тициан, Рубенс. Этот музей настолько огромен, что для того, чтобы обойти все экспонаты в нём, понадобится 30 лет! (фото 7). Ещё мы посетили Меншиковский дворец,

G:\газета 14-15\питер\7.2 эрмитаж.jpg

G:\газета 14-15\питер\8. спальня менщикова.png

построенный для приближенного императора Петра Первого, первого губернатора Санкт-Петербурга Александра Даниловича Меншикова. Скажу прямо, на нас он особого впечатления не произвел. Наверное, это от того, что на тот момент наши умы уже были избалованы неповторимыми интерьерами храмов и соборов (фото 8).

КОНФЕТТИ Выпуск №7 …………………………………………………………………… стр. 5

На третий день мы отправились в город Пушкин. Там мы посетили Мемориальный музей-лицей, в котором в свое время обучался Александр Пушкин (фото 9, 10).

G:\газета 14-15\питер\9 келья пушкина.jpg

Фото 9. Келья Пушкина в Лицее

G:\газета 14-15\питер\10 лестница в лицее, наша группа.jpg

Фото 10. Лестница в Лицее Пушкина. Наша группа

Но самым запоминающимся моментом всей нашей экскурсии, несомненно, стал поход в Екатерининский дворец. Мы были ошеломлены увиденным: все кругом было обделано позолотой, залы украшали зеркала и огромные окна, благодаря которым величественные залы становились еще огромнее (фото 11, фото 12).

Фото 11. Фасад Екатерининского дворца

G:\газета 14-15\питер\11 залы екатерининского дворца.jpg

Фото 12. Залы Екатерининского дворца

КОНФЕТТИ Выпуск №7 …………………………………………………………………… стр. 6

Также мы увидели грандиозной красоты Янтарную комнату. К сожалению, фотографировать ее запрещено. Но наши ребята проявили хитрость и смогли запечатлеть эту картину. Но все же ни одно фото не может передать тех чувств, которые мы испытали, очутившись в этом месте (фото 13).

G:\газета 14-15\питер\13 янтарная комната.jpg 

Фото 13. Янтарная комната

Четвертый день мы провели в городе Кронштадт. Там мы увидели Петровский док (1752 год),  потрясающий Морской Никольский собор (фото 14), а также памятник Петру I и русским флотоводцам (фото 15). Сразу после возвращения в Петербург, наша делегация посетила исторический театр-макет «Петровская акватория» (фото 16).

G:\газета 14-15\питер\15 собор.jpg

G:\газета 14-15\питер\16 памятник петру1.jpg

G:\газета 14-15\питер\17 акватория.jpg

Фото 14. Морской Никольский собор

Фото 15. Памятник Петру I и русским флотоводцам

Фото 16. Исторический театр-макет «Петровская акватория»

G:\газета 14-15\питер\18 обитатель океанариума.jpg

Фото 17. Обитатель океанариума

В заключительный день наших петербургских каникул, нам устроили развлекательную программу, которая включала в себя посещение Океанариума (фото 17), где проходило забавное шоу со скатами, а затем мы побывали в Дельфинариуме, где увидели спектакль с морскими животными, в котором участвовали дельфины-афалины, киты-белухи, морские львы и моржи.

А на следующий день мы дружно собрали вещи и со слезами на глазах попрощались с гостеприимным

городом Санкт-Петербургом, история которого достойна нашего внимания. Для себя я точно решила одно – обязательно вернусь в Питер летом для того, чтобы увидеть великолепные фонтаны в Петергофе, легендарные Белые ночи и, конечно же, то, как разводят мосты над Невой.                                                                                      Анастасия ратушная, 11 класс

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Ратушная Анастасия,

Пономаренко Анастасия,

Попова Ксения

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем: 6 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета МОБУ «СОШ с. Сальское»

Выпуск №8                                                   02.02.2015 год

Новости короткой строкой

23 января. Юноши 9-11 классов под руководством учителей Алексеевой Г. Н. и Ламбантовой Л. В. Приняли участие в Муниципальной Спартакиаде молодежи допризывного возраста, посвященной Дню «Юного стрелка» и 88-летию образования ДОСААФ. Награждение участников еще впереди, но по предварительным данным ребята нашей школы выступили более чем успешно, уступив только студентам филиала ДВФУ!

28 января. Стали известны результаты участия пятнадцати учащихся нашей школы во Всероссийской олимпиаде «Белый ветер» по ОБЖ под руководством учителя ОБЖ Ламбантовой Лады Викторовны.

30 января. Состоялось награждение 11 учащихся начальной школы, ставших участниками Всероссийского марафона по теме «Динозавры».

30 января. По итогам оценки читательских дневников в 3 классе стало известно имя самого читающего ученика класса. Самой читающей ученицей стала Костюкевич Анна! Поздравляем!

30 января. В рамках двухмесячника по военно-патриотическому воспитанию для учащихся 5-11 классов был организован коллективный просмотр экранизаций по мотивам «Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого и повести «А зори здесь тихие» Бориса Васильева.

15-30 января. Школьным библиотекарем Тесленко Г. Н. организованы конкурс «Зимний калейдоскоп» для ребят 1-4 классов и викторина к 155-летию русского писателя А. П. Чехова для 4-6 классов.

26-30 января.  Неделя английского языка.

31 января. Участие в районном конкурсе «Талант-шоу» под руководством учителя английского языка Мокий Г.С.

Ратушная Анастасия – призёр отборочного тура Дальневосточной олимпиады школьников «Океан знаний»!!!

В течение двух месяцев ученица 11 класса Анастасия Ратушная выполняла задания олимпиады по русскому языку, выставленной на сайте оргкомитета «Океана знаний» ДВФУ.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\Копия IMG_1543.JPG

Задания отличались не только повышенной сложностью и отсутствием готовых ответов в Интернете. Выполняя задания, Настя должна была продемонстрировать исследовательские качества, а также умение использовать различные словари по русскому языку и указывать в работе их выходные данные. Наконец, 18 января решенная и оформленная на специальных бланках работа была отправлена в ДВФУ. Работу Насти зарегистрировали, и она стала участником олимпиады. Кроме Насти в олимпиаде по русскому языку приняли участие учащиеся 10-11 классов из разных регионов Дальнего Востока. Всего 233 участника.

Каково же было наше удивление, когда, по итогам отборочного тура, Настя заняла 5 место в рейтинговом списке из 233 участников! Она стала призёром, выполнив правильно 67% олимпиады. От победителя ее отделяют всего 5%. Впереди Насти четыре школьницы из Владивостока и Хабаровска, а позади – 228 ребят. Прекрасный результат!

Учитель русского языка и литературы Терёхина В. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 2

  • Творчество ребят начальной школы 

Представляем работу ученицы 3 класса Кривоносовой Софии, призера районного конкурса «Покормите птиц зимой» в номинации «Рассказ о птицах»

Воробей

Наступила холодная зима. Все перелетные птицы улетают на юг, а все зимующие птицы – остались. Зимой птицам сложно находить пищу. И среди этих птиц был воробей, он ещё никогда не добывал себе пищу, так как был маленький, раньше его кормили родители. Он полетел искать себе, что-то поесть. Но все напрасно. Нигде ничего не нашёл. Тогда он сел на большую, старую ёлку и загрустил. Вдруг воробей рядом увидел синичку. Она спросила, почему он такой грустный, и он рассказал, что нигде не может найти еду.

Тогда синичка сказала ему, чтобы он не грустил, она ему поможет, и, как выяснилось, она знает, где можно раздобыть еду.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\Копия IMG_1800.JPG

И синичка полетела, а воробей следом за ней. Они прилетели к кормушке с зерном, которую установили ребятишки, и наелись вдоволь. Воробей сказал, что еда, которой кормили его родители, была не такой, его раньше кормили червячками и мошками, на что синичка ответила, что сейчас зима и все замерзшее, а червячки и мошки летают только летом. Так что сейчас в основном птицы питаются зерном и крошками хлеба, которыми подкармливают люди.

Синичка пригласила воробушка к себе в гости. Когда они прилетели, воробей увидел, что это дупло. В дупле было тепло и просторно, и воробей попросился, переночевать у синички, так как ему негде было жить. И синичка разрешила ему поселиться у неё до лета. Так прошла зима, наступила весна. Потеплело. Все перелётные птицы вернулись. Воробей был очень благодарен синичке, потому что если бы не она, то воробью не выжить. Синичка его не бросила в трудное время. Воробушек ещё нашёл себе друзей, с которыми играл.                                                                       Кривоносова София,   3 класс

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои результаты сканирования\рис\номинация 1\2 (1).jpg

Рассказ про умную собачку Соню

Мне очень понравился рассказ Усачева «Умная собачка Соня».

Мне понравились проделки собачки. Она сунула хвост в розетку, наелась горчицы, научилась читать.

Еще мне понравилось, как Соня ела вишню. Я нарисовала, как собачка Соня хотела угостить милиционера и бросила с балкона вишню ему прямо на голову. А он стал ругаться.

Когда я читала про Соню, то чуть не упала с дивана от смеха. Советую прочитать эту сказку всем, кто любит смешные истории.                         Терёхина Оля, 2 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 3

  • Участвуем в конкурсах

Краевой конкурс «Финансовая грамотность молодежи» проводился в Приморском крае в рамках проведения «Недели финансовой грамотности». Было предложено принять участие в этом конкурсе и нашим учащимся. Откликнулись на предложение три ученика из 5-7 классов. Сергей Морозов из 7 класса написал сочинение «Карманные деньги – мои первые финансы», Швец Кристина из 6 класса– сочинение «Телефонное мошенничество: вокруг да около», а Пономаренко Анастасия из 5 класса сочинила сказку «Невероятные приключения рублика и копеечки».

Телефонное мошенничество: вокруг да около

http://www.dom-s.org/images/pictures/image_big_1248887712.jpg

Я  расскажу сегодня про мобильное мошенничество.

Если доверять незнакомым людям,  может случиться страшное. Звонок по телефону. Моя сестра берет телефон. Неизвестный номер.

- Алло!- сказала сестра. Идут гудки. На следующий день сестра не смогла включить телефон. Его заблокировали! Когда мне позвонил тот же странный номер, сестра мне сказала:

- Не бери, а то и тебе заблокируют! - Я отключила телефон

и вспомнила один случай, который произошел у моего знакомого. Ему позвонили и сказали:

- Вы выиграли миллион баксов и новую квартиру!

Мой знакомый, конечно, обрадовался. Но на следующий день случилось непоправимое. Мой знакомый оказался без дома. Оказалось, что это были телефонные мошенники.

Да-да, вы представить себе не можете, сколько на свете бывает телефонных мошенников. Мой вывод: лучше не отвечать на вызов, когда тебе звонит незнакомый номер, и не доверять тем, кто говорит по телефону про выигрыш, а то можно и без дома остаться! Швец К., 6 класс

Невероятные приключения рублика и копеечки

Жила-была монетка, и звали её Копеечка. И была ещё одна монетка - Рублик. И вот однажды Копеечка пошла в школу, и Рублик тоже. Оказалось, что они учатся в одном классе. Учительницу их звали Тысяча Финансовна. Помимо них в классе были другие ребята: Сотка, Десятка, Налог, Доллар, Финанс.

И вот однажды Тысяча Финансовна сказала классу, что она хочет пойти с ними в поход. Копеечка собрала свой рюкзак и отправилась в школу, потому что там все будут собираться в поход. По дороге Копеечка встретила Рублика. Они были хорошие друзья.

Когда все собрались, они отправились в поход на гору. Копеечка и Рублик были очень любопытны. И иногда отставали от всех. А потом они нашли красивый цветок и отстали окончательно. Когда они закончили рассматривать цветок, то никого уже не было. Они хотели пойти домой, но не знали обратной дороги. Тут они увидели какую-то пещеру. Там было много разноцветных камней, а дальше горел яркий цвет. Копеечка говорит:

- Нам нельзя здесь быть.        

- Подожди, давай пройдём дальше, - предложил Рублик.

- Хорошо, только не долго.

Они прошли дальше, но вход закрылся, и они оказались заперты. Делать было нечего, они прошли дальше. Вдруг они увидели яму.

- Ну и что нам теперь делать?

- Спокойно, у меня есть верёвка, - ответил Рублик.

И они переползли яму по верёвке. Затем они увидели тот яркий свет, а его окружали летучие мыши. Тогда Копеечка крикнула, и мыши улетели. Друзья увидели цветок, у него было пять лепестков. Рублик взял цветок и подарил Копеечке, а потом показался выход. Когда они вышли, то встретили свою учительницу и класс. Потом Тысяча Финансовна сказала, что поход окончен. С тех пор Рублик и Копеечка стали ещё лучше дружить друг с другом.

Пономаренко Анастасия, 5 класс

Материал предоставлен учителем обществознания Терёхиным М. В.

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 4

  • На уроке русского языка в 6 классе

Зима – волшебное время года. Какая красота вокруг! Земля укуталась в белоснежное одеяло. Берёзы, словно невесты, нарядились в подвенечные платья. Лапы елей спрятались под пуховым платком. Чудеса. Недаром композиторы и поэты посвятили этому времени года множество произведений.

В шестом классе урок русского языка был посвящён описанию зимней природы. Вот какие рассказы получились у ребят.

Белые кристаллики

Как хороши белые, пушистые снежинки! Они разлетаются кристальной пылью и танцуют вальс. Ложатся на спящие деревья и накрывают их белым одеялом. Первое падение колючих снежинок прекрасно. Они насыщены ярким жёлтым светом и кружатся в тихом вальсе. А когда упадут на тёплый асфальт, растают и уступят место другим кристаллам. Ткаченко Дина

Описание леса

Зимний лес хорош. Очень красивы серебристые наряды деревьев и кустов. Земля укрыта белым, пушистым одеялом. Везде петляет много следов, где птичка ходила, где собачка, а где и человек. Ели опустили свои ветви, как будто  прячут замершие стволы от мороза. А какой свежий воздух в лесу! Восхитительно! Пасенков  Александр

Зимний лес

Зимний лес очень красив. Мне нравится то, что он белый, и иногда кажется, что в лесу вместо снега белый пух, а деревья под снегом  точно невесты, одетые в белые платья. Иногда встречаются в зимнем лесу замёршие рудники. Вальков Антон

Снежинки

На улице лютая зима. Трескучий мороз. Ветерок подгоняет, летящие вниз снежинки  в волшебный танец. Разные снежинки: красивые и резные. У них по восемь лапок. Танцующие снежинки - как это красиво! Симметричные, они могут переливаться несколькими цветами. Швец Кристина

Снежинки

Ещё одно прекрасное зимнее утро. С неба падают ребристые снежинки. Они так и мерцают перед глазами. Падая, они накрыли всё пушистым и мягким одеялом. На всём белом свете ты не найдёшь двух похожи, этим они прекрасны. Конопелько  Виталий

Узоры на стекле

Утро. Смотрю в окно и вижу удивительную картину. Снежинки водят хоровод. Они красивые, блестящие, изящные. Снежинки, словно танцоры, плавно движутся по кругу. Их танец завораживает так, что не можешь оторваться. Спасибо морозу, умеющему создавать великолепные картины. Баженова Юля

Материал предоставлен учителем

русского языка Баженовой И. Н.

  • 155 лет со дня рождения Антона Павловича Чехова

Антон Павлович Чехов – мой любимый писатель, у него много интересных рассказов. «Каштанка»  - мой любимый рассказ. Ведь этот рассказ написал самый лучший писатель. Я всем советую прочитать «Каштанку», в том числе и старшеклассникам. Этот рассказ учит доброте, преданности и дружбе.

Будьте добрее и лучше обращайтесь с друзьями. Каштанка в рассказе А. П. Чехова была талантливая и преданная.

29 января автору «Каштанки» исполнилось 155 лет со дня рождения. С днем рождения, писатель Антон Павлович Чехов!!!

Лебедева Анастасия, 5 класс

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1778.JPG

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 5

  • Новости школьной библиотеки

Обращение Семицветика к ребятам

Здравствуйте ребята! Я очень рад встрече с вами. Хочу сказать большое спасибо ребятам, которые откликнулись на мои конкурсы, и приняли в них участие.

В конкурсе «Самый оригинальный семицветик» участвовали Мигутина Инна, Ковалёва Елизавета, Близнец Виктория, Ивакина Марина, Кривошеева Яна, Савенкова Юлия, Сотникова Ирина. Шаповалова Инна. А вот Терёхина Оля с семьёй приняли участие сразу в двух конкурсах. Они потратили много времени и смастерили изумительный семицветик. А также приняли активное участие в придумывании названия семицветика: «Библиотечный семицветик» «Семицветик-книгочей», «Семицветик желаний», «Семицветная радуга», «Хрустальный семицветик», «Семицветик–книголюб».

А вам, ребята, слабо принять участие?

Подведение итогов состоится шестого февраля. Все желающие могут ещё принять участие и работы сдать пятого февраля.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\тесленко\Изображение 005.jpg

К названию можно написать девиз или четверостишие. Например, «Читающий семицветик».

Много буду я читать, чтобы грамотным мне стать.

Напоминаю, для учащихся 1-4 классов, объявлена викторина «Зимний калейдоскоп», работы сдать пятого февраля. Кроме того, для учеников 4-6 классов объявляется Викторина по рассказу «Каштанка» к 155–летию со дня рождения А. П. Чехова. Работы сдать в библиотеку 9 февраля.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\клуб книголюбов\тесленко\Изображение 003.jpg

А ещё мне очень хочется поделиться радостью, которую я получил от встречи 28 января в спортзале с учащимися 3-4 классов на соревнованиях «В мире спорта и сказок», который провела учитель начальных классов Мельник Жанна Ивановна. Соревновались ребята с большим задором и азартом. Все они физически подготовлены и выносливы. Желаю, ребята, соревноваться в том же духе, а также быть дружными и сплочёнными. Думаю, что первое место в президентских состязаниях вам обеспечено! До скорой встречи, ребята!

Ваш «Семицветик»

Материал предоставлен школьным библиотекарем Г. Н. Тесленко

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 6

  • Двухмесячник военно-патриотического воспитания

Рассказ дальневосточного писателя Бориса Машука «Взрыв»

http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=fb81f51f73f79f88ccdc446c4b833183-115-144&n=21

На уроках внеклассного чтения ученики 5, 10-11 классов познакомились с рассказом «Взрыв» писателя из города Благовещенск Бориса Андреевича Машука (1937-2000 г.г.), чье детство пришлось на годы ВОВ.

Время описываемых в рассказе событий - 1945 год. Место действия – село в Амурской области. После чтения ребята написали отзывы.

Известный амурский писатель Борис Андреевич Машук.

Машук Б. А.

Борис Машук в своем рассказе «Взрыв» описывает события, произошедшие в Амурской области весной 1945 года. Трое мальчиков нашли на полигоне гранату и принесли ее в деревню. Их сверстники стали с любопытством рассматривать ее, но из-за их незнаний всё это закончилось плохо. Граната взорвалась. В результате все мальчики были ранены, а один из них даже погиб. Нужно различать невинные игрушки от страшных изобретений взрослых. Тогда детские шалости не закончились бы столь плачевно. Ратушная Анастасия, 11 класс

В рассказе Бориса Машука «Взрыв» три мальчика нашли на полигоне гранату и решили принести ее в деревню похвастаться. Дети с любопытством рассматривали и трогали гранату. Вдруг Митяй заметил, что один усик оторван, а второй вот-вот обломится. Все бросились врассыпную. Митяй, державший гранату, оглядывался, пытаясь найти безлюдное место. Чтобы выбросить ее, но везде были люди, и тогда он накрыл гранату собой. Взрыв убил Митяя и ранил его друзей. Егорова Полина, 11 класс

Рассказ «Взрыв» очень трогательный и печальный. Его невозможно читать без слез на глазах. Петька привел своих друзей Илюху и Загидуллу на полигон. Там Загидулла нашел гранату, и это привело к серьезным последствиям. Пономаренко Настя, 5 класс

Дело было в 1945 году. Была очень жестокая война. Дети были непослушны. Мне очень жалко Митяя, он пожертвовал своей жизнью ради остальных детей. Он спас им жизнь. Петька плохо поступил, что повел друзей на полигон. Теперь он этого себе никогда не простит. Меня этот рассказ учит  не подвергать опасности других людей. К. Диана, 5 класс

Я считаю, что мальчики с самого начала поступили неправильно, идя на этот полигон и подобрав там гранату. Тем более что перед входом висел запрещающий знак. Из-за их безалаберности могло погибнуть множество человек, но благодаря храбрости Митяя, этого не случилось. Митяй накрыл собой гранату и погиб, спасая всех. После этой трагедии дети, жители тыла, поняли, что такое война. Малык Нелли, 10 класс

Я бы тоже так поступила, как Митяй. Это не просто подвиг. Митяя можно наградить посмертно и поставить ему памятник. Вот его все обзывали при жизни двоечником, вроде он самый такой глупый. Но именно он всех спас, пожертвовав жизнью. Хотя он был простой глупый мальчик, а умер героем.

Рассказ учит меня никогда не собирать патроны, гранаты, снаряды и не нести их в населенный пункт. Мальчики и девочки, пожалуйста, не ходите на полигон и не собирайте там всякие опасные штуки и не несите их домой! Лебедева Настя, 5 класс

Это было очень глупо – пойти на полигон. Но еще глупее было взять гранату и понести ее в населенный пункт. Конечно, Петька никогда не простит себе этот грех. К сожалению, ребята согласились идти с Петькой на полигон. Если бы Загидулла не нашел эту проклятую гранату, то Митяй был бы жив. Митяй стал героем, который спас человеческие жизни, отдав за них свою. Хоть он и был второгодник, но он был очень храбрым. Этот рассказ учит не ходить в незнакомые места, тем более на полигон. Это опасно для жизни! Афанасьев Никита, 5 класс

Материал подготовила Терёхина В. Н., учитель литературы

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 7

  • Книжная выставка

Читаем книги англоязычных писателей

В рамках недели английского языка, которая проходила в нашей школе с 26 по 30 января, самое время почитать книги англоязычных писателей. Не так ли?

По такому случаю, школьный библиотекарь Тесленко Галина Николаевна и учитель английского языка Мокий Галина Станиславовна подготовили для школьников выставки книг англоязычных авторов.

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1768.jpg

Выставка книг Уолта Диснея во втором классе

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_1771.jpg«Литературное путешествие по зарубежным страницам» в школьной библиотеке

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1772.JPG

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1773.JPG

Как мы и надеялись, учащиеся с интересом отнеслись к увиденному и услышанному на выставках. В результате, некоторые книги нашли своих читателей. Например, Калашников Дима из 7 класса прямо с выставки в библиотеке взял книгу американского писателя Джека Лондона «Любовь к жизни» и прочитал ее. Потом он рассказал о прочитанном

своим  одноклассникам. 

«Это книга о борьбе за свою жизнь. Она  учит любви к жизни, терпению и стойкости в преодолении любых трудностей. Я хочу, чтобы каждый взрослый и ребёнок прочитал книгу Джека Лондона «Любовь к жизни».

Калашников Дима

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1775.JPG

Марина Соловьева из 7 класса прочитала книгу английского писателя Льюиса Кэррола «Алиса в стране чудес». Вот что рассказала Марина: «Алиса жила в Англии. Однажды она оказалась в сказочной стране. Там она встретилась с королями карт и шахмат, с кроликом с розовыми глазами, который постоянно опаздывал. Но я не стану всё вам рассказывать, так как думаю, что вы и сами прочитаете. Лично мне очень понравилась сказка. Теперь я читаю «Алису в Зазеркалье» и вам советую».

КОНФЕТТИ Выпуск №8 …………………………………………………………………… стр. 8

Отзывы о прочитанных книгах англоязычных писателей

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото школа\декабрь 14\IMG_1593.JPG

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1808.JPG

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1806.JPG

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1804.JPG

Я прочитала два произведения американского писателя Марка Твена про Тома Сойера и Гека Финна. В обеих книгах говорится о двух мальчиках, которые очень любопытны и любят полные опасности приключения.

Пономаренко Настя,

5 класс

Я прочитала рассказ Марка Твена «Охота за сокровищами», в котором Том Сойер рассказал своим друзьям про сокровища. А чем закончилась эта охота, вы узнаете, прочитав книжку. Она очень интересная.

Терёхина Ольга,

2 класс

На уроке английского языка нас познакомили с американским писателем Уолтом Диснеем. Я прочитала несколько сказок из его книжки «Веселого Рождества». Например, в сказке «Питер Пэн и похищение Деда Мороза» рассказывается, как можно победить пиратов и спасти Деда Мороза.

Сейчас я читаю сказочную повесть американского писателя Элвина Брукс Уайта «Паутинка Шарлотты». Это история про поросенка Вилбора, которого спасла девочка Ферн. Поросенок узнал, что такое настоящая дружба.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1803.JPG

Английский писатель Оскар Уайльд написал потрясающую книгу с множеством интересных сказок. Это необычные сказки с грустным концом и жестокими героями. Мне очень понравилась эта книга. Советую всем ее прочитать!

Марков Максим, 5 класс

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\фото\январь 15\IMG_1777.JPG

Я советую всем прочитать повесть американского писателя Джека Лондона «Белый клык». В ней рассказывается о жизни волка, оказавшегося в руках человека. За долгую жизнь волк переходил от одного хозяина к другому. В характере волка отражался характер его хозяина. Книга показывает, что человек несет ответственность за судьбу животного.

Артюшенко Руслан, 10 класс

«Мальчик-звезда» - отличная книга английского писателя Оскара Уайльда. Больше всего мне понравилась сказка «Соловей и роза». Это сказки о любви и смерти, преданности предательстве, доброте и жестокости. Я абсолютно всем советую прочитать эту книгу. Не пожалеете!

Попова Ксения, 5 класс

Материал подготовила Терёхина В. Н.

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Пономаренко Анастасия,

Попова Ксения, Лебедева Анастасия, Швец кристина

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем: 8 печатных листов А4


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета МОБУ «СОШ с. Сальское»

Выпуск №11                                      27.03.2015 год

Новости короткой строкой

3 марта. Учащиеся 9 и 11 классов стали участниками краевого семинара по теме «Подготовка и проведение ГИА, ЕГЭ» в поселке Гроные ключи Кировского района.

4 марта. Наталья Олеговна Корниенко организовала и провела праздник «Прощание с азбукой» для первоклассников. Помощниками стали ученики 2 и 3  классов со своими классными руководителями.

4 марта. Школьным библиотекарем Тесленко Г. Н. проведена викторина по сказке «Конек-Гробунок» в 1-4 кл.

4 марта.  В 9-11 классах проведен общешкольный урок по теме «План Ост: вчера, сегодня, завтра», организованный учителем Терёхиным М. В.

5 марта. Максименко Дарья Сергеевна организовала проведение поздравительного мероприятия – концерта «День мам» для ребят начальной школы. Все классы со своими классными руководителями приготовили прекрасные концертные номера.

6 марта. Состоялась общешкольная торжественная линейка, посвященная 8 марта, организованная 10 классом и классным руководителем Терёхиным М. В.

26 марта. Известны результаты участия ребят 1-9 классов во Всероссийской олимпиаде гуманитарного цикла «ФГОСТЕСТ», организованной Центром дистанционной сертификации учащихся. А также получены результаты участия ребят начальной школы во Всероссийской викторине «Мир вокруг нас. Водный мир».

14-15 марта. Творческие работы учителей и учащихся школы приняли участие в Третьем Дальневосточном медиафестивале «Открытие» во Владивостоке.

19 марта. Состоялся финал районного конкурса учебных проектов, в котором успешно приняли участие команды 5 и 8 классов под руководством Фроловой М. В. и Терёхиной В. Н.

21 марта. Состоялся отборочный тур районного конкурса «Битва хоров», в котором успешно приняла участие команда учителей, учащихся и родителей под руководством Инны Михайловны Цыгуновой.

26 марта. В Веденке состоялся Слет команд школ Дальнереченского района по спортивной орнитологии, в котором приняла участие и команда 8 класса под руководством Фроловой М. В.

Итоги участия в библиотечных конкурсах 

Здравствуйте ребята! Мы хотим поблагодарить учащихся 2-3 классов за активное участие в викторине «Русские поэты о зиме». Победителями викторины стали Сотникова Ирина из 2 класса, Терёхина Оля из 2 класса, Костюкевич Анна из 3 класса, а также участие приняли Савенкова Юлия, Проценко Елена, Банин Кирилл, Яворский Семён.

6 марта прошли конкурсы, посвященные 200 – летию со дня рождения П. П. Ершова.

Победителями викторины по сказке « Конёк-Горбунок» стали Иванов Глеб из 1 класса, Сотникова Ирина из 2 класса, Емельянов Сергей из 3 класса. Спасибо за участие в викторине Дюльгер Полине, Левкоевой Карине, Щвец Полине, ученицам 6 класса.

В конкурсе на лучшую иллюстрацию приняли участие учащиеся 3 класса Кривошеева Яна, Емельянов Сергей, Кривоносова Софья, Коваль Кирилл, Костюкевич Анна, Савенкова Юлия. Победителями стали Кривошеева Яна, Кривоносова Софья, Емельянов Сергей!

В конкурсе на лучшую поделку работы представили ученики 3 класса Емельянов Сергей, Костюкевич Анна, Кривоносова Софья, Кривошеева Яна, Коваль Кирилл. У каждого участника в поделке была своя изюминка, поэтому жюри оценило все работы на пять баллов! Спасибо всем за активное участие!                                «Весёлые друзья»

Школьный библиотекарь Тесленко Г. Н.

КОНФЕТТИ Выпуск №11 ………………………………………………………………… стр. 2

  • Проектная деятельность

Картезианский водолаз в действии

Уже третий год в нашей школе ребята участвуют в проектной деятельности. В этом году учащиеся 7 класса Мерзлякова Лиза, Калашников Дима, Коломеец Андрей,  Морозов Сергей, Соловьева Надя  работали над проектом по физике  «Картезианский водолаз». Идея изготовить прибор пришла после изучения темы «Плавание тел».

 В морском праве мореплавание определяют как деятельность человечества в Мировом океане с использованием кораблей, судов, других плавучих средств,  для решения военных, экономических, научных и других задач. Торговое мореплавание связано  с использованием судов для перевозки грузов, пассажиров, багажа и почты, для рыбных и иных морских промыслов, добычи полезных ископаемых, производства буксирных, ледокольных и спасательных операций, а также для других хозяйственных, научных и культурных целей. Военное мореплавание обеспечивает военно-политическую деятельность государств в Мировом океане в целях обеспечения их внешнеполитических интересов путем организованного использования военных кораблей и судов.

Большое распространение у людей получили отдых на море и водный туризм. Приведенные  примеры связаны с понятием плавание – способностью тела удерживаться на поверхности жидкости или на определенном уровне внутри жидкости.

Опыт «Картезианский водолаз» был придуман французским ученым Рене Декарт (1596—1650) - по латыни его фамилия Cartesius звучит как Картезий - для демонстрации гидростатических явлений.

Ребята 7 класса при рассмотрении опыта в учебнике задались вопросом: А можно ли изготовить самим данный прибор и попробовать его в действии. Для изготовления потребовалась мензурка, стеклянный  пузырек от таблеток, пипетка, воздушный шарик.

Когда все было собрано, в мензурку налили воды так, чтобы осталось  небольшое воздушное  пространство.  Шилом пробили пробку от пузырька, вставили туда стеклянную трубку от пипетки, заполнили почти наполовину водой пузырек, закрыли пробкой. Пузырек в перевернутом состоянии поместили в мензурку с водой. Он должен оказаться на поверхности воды, если он утонет, значит там  много воды. Теперь мензурку плотно накрывают воздушным шариком и при надавливании сверху рукой можно добиться нахождения пузырька внутри воды, или на дне мензурки.  Ребята увидели, что при увеличении давления сверху пузырек через трубку наполняется водой, которая и заставляет его или плавать внутри, или тонуть. Опыт был проведен каждым учеником, всем хотелось попробовать самому.

100_4172  100_4175  100_4176

Кириллова Л. И., учитель физики

КОНФЕТТИ Выпуск №11 ……...…………………………………………………………… стр. 3

  • Двухмесячник оборонно-массовых мероприятий

План «Ост»: вчера,

сегодня, завтра

4 марта для учащихся старших классов в рамках двухмесячника оборонно-массовых мероприятий был проведен открытый общешкольный урок по теме «План Ост»: вчера, сегодня, завтра».

На занятии ученики познакомились с историей теории антропоцентризма, которая легла в основу германского нацизма и в дальнейшем отразилась в создании плана Ост. План «Ост» частично

реализовывался на оккупированной территории Советского Союза в годы ВОВ. Мы рассмотрели основные положения плана «Ост» и способы его исполнения фашистской Германией. Результатом частичного воплощения этого плана нацистами стали миллионы жертв среди мирного населения.

В конце занятия учащиеся дали оценку плану «Ост» в своих отзывах и провели исторические аналогии с современностью, в результате выявили сходные действия и цели во внешней политике некоторых великих держав, осудили действия стран НАТО в Африке, на Ближнем Востоке и Украине. Учащиеся подчеркнули опасность возрождения нацистских теорий, осудили их. Мы пришли к мнению: чтобы не допустить подобного в нашей стране. Необходимо хорошо знать историю и культуру всех народов СССР и современной России, ведь только это поможет не допустить фальсификации истории.

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2043.jpg

Необходимо личное участие каждого гражданина страны в построении будущего. Живи и помни: каким будет завтра – выбирать тебе! Такими словами закончилась беседа со старшеклассниками. В конце урока учащимся предлагалось ответить на вопрос: как нам жить и что нам делать. Чтобы на территории нашей родины не мог осуществиться план «Ост»? вот некоторые из ответов школьников:

 «Для начала надо навести порядок в гос. органах, искоренить коррупцию на корню и развивать идеологию и патриотизм в нашей стране у молодежи, для которой почти отсутствуют данные понятия. Нужно поддерживать молодые семьи и помогать им развиваться».

«Я сделал вывод, что не нужно слушать чужого дядю, нужно думать самому о своей стране, нужно быть хорошим гражданином.

Для того, чтобы не отправиться на скотобойню и не стать скотом, нужно учиться, жить и следить за тем, что творится в стране, помогать друзьям, чтобы они шли по нужному пути».

«Мне кажется, что людям нужно просто ценить свою семью, если она уже есть, или задумываться о своем будущем. Меньше уделять внимания работе. А больше семье, и заботиться друг о друге. И тогда план Ост не будет воспроизведен в нашей стране. А главное, не бояться быть лучше других».

«Для того чтобы выжить, нужно бороться со всеми своими трудностями. Показать себя, что ты не создан для подчинения, а создан для большего, чем просто быть чьей-то жертвой».

«Надо всем быть образованными и умными. Следить за тем, что происходит в стране, читать больше».                                                                                                                   Терёхин М. В., учитель истории

КОНФЕТТИ Выпуск №11 …………...……………………………………………………… стр. 4

  • Общешкольные мероприятия

Поздравительная линейка к 8 марта

Жизнь была бы, конечно, пуста,

Будь она красотой не отмечена,

И когда говорят «красота»,

Мне всегда представляется Женщина!

С таких прекрасных слов началась поздравительная линейка для школьниц и учителей нашей школы.  Подготовили и провели мероприятие ученики 10 класса Ганзей Павел, Кондратьев Владислав, Артюшенко Руслан, Фаст Андрей.

Дорогие наши дамы! Сестры, бабушки и мамы!
Весь наш коллектив мужской Поздравляет вас с весной.

Свое поздравление ребята начали небольшим экскурсом в историю возникновения праздника:

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\IMG_2077.JPG

Международный женский день был установлен в 1910 году, на 2-й Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании.На этой конференции,  решено было ежегодно отмечать восьмой день весны как День международной солидарности женщин. В 1911 году этот день был отмечен в Германии, Дании, Швейцарии.

В России Международный женский день впервые отмечался в 1913 году. В 1965 году, в год 20-летия Великой Победы, было решено считать 8 Марта красным днем календаря, всенародным праздником. В 1977 году 8 марта по решению ООН стал международным днем защиты прав женщин.

Затем Владислав Кондратьев прочитал наизусть проникновенное стихотворение для всех представительниц прекрасного пола. Продолжилась линейка подарком для всех девочек школы – просмотром видеоролика «Наши девочки такие разные и такие прекрасные» с поздравлениями мальчиков и веселыми фотографиями девочек. Кстати, если вам захочется еще раз просмотреть этот ролик, вы можете найти его на нашем школьном сайте в разделе: проектная деятельность.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\MVI_2035_0001.jpg

Настоящим украшением линейки стали выступления участников школьного хора под руководством Цыгуновой Инны Михайловны.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\IMG_2075.JPG

Песни в подарок исполняли Викатория Близнец, Алина Золотухина, Гавриляшев Женя. Некоторые песни в их исполнении мы слышали впервые. Невероятно красивую песню спели дуэтом Евгений и Алина.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\MVI_2079_0002.jpg

Хорошим дополнением к музыкальным подаркам стало награждение учащихся очередными грамотами и дипломами за участие в конкурсах, викторинах, олимпиадах разного уровня. Празднование международного дня женской солидарности продолжилось во время праздничной дискотеки.

Терёхин М. В., классный руководитель 10 класса

КОНФЕТТИ Выпуск №11 ………….……..………………………………………………… стр. 5

  • Творческие работы учащихся

Берегите природу!

В 6 классе прошел урок по развитию речи. Тема урока: «Публичный доклад «Берегите природу». Класс был разделён на 3 группы. В каждой группе по четыре человека. Каждая группа выбрала свою тему и готовила доклад в виде сочинения-рассуждения. Вот что у них получилось.   

Вырубка лесов

Почему вырубка лесов наносит большой урон не только природе, но и людям?

Очень большую роль лес играет в жизни людей. Одна из проблем при вырубке леса - наводнение.  Большое количество животных после вырубки лесов теряют своё жильё. Мы все забываем о том, что деревья вырабатываю кислород. За год в России вырубают миллионы гектаров леса. Нам бы очень  хотелось, чтобы раз в год люди переставали вырубать леса, хоть это и не так  много, но мы дадим природе небольшой шанс прожить немного дольше на Земле. Лес покрывает почти десять процентов земной поверхности. Но когда то он занимал целых пятьдесят процентов. В настоящий момент площадь лесов на планете составляет примерно тридцать восемь миллионов квадратных километров (это около трети площади суши).              Швец Полина, Конопелько Виталий, Каплун Иван

Загрязнение океанов

Почему же загрязнение океанов опасно для животных и людей?

 Когда пластик попадает в океан, соль всё разъедает, и пары  химикатов попадают и в атмосферу. Когда сотни заводов выбрасывают в воду миллионы отходов, в это время миллиарды рыб заражаясь, заболевают или умирают от  болезней,  а рыбу человек  употребляет в пищу. Очень полезна и морская капуста, если она отравлена ядохимикатами, то и человек может получить отравление. Тихий океан – самый большой океан в мире и самый большая свалка пластина. Из-за отходов погибают многочисленные виды рыб. Этими ядовитыми рыбами питаются десятки птиц. Когда подводные станции добывают  нефть, то они могут ломаться и нефть попадает  в океан. Всё это опять приводит к необратимым последствиям. Из-за радиации некоторые рыбы мутируют.

Смогли ли мы вам доказать, что загрязнение океанов очень опасно? Хотите ли вы до  сих пор загрязнять эти океаны?           Швец кристина, Пасенков Александр, Вальков Антон

Загрязнение рек

Почему загрязнение рек вредит не только природе, но и нам.

Потому что, купаясь  в загрязнённых  реках, можно заболеть разными болезнями. В том числе и смертельными, а животные, пьющие воду из загрязнённых рек, могут погибнуть. Нельзя кидать в воду металлические и стеклянные бутылки  или банки, а то человек, который будет купаться в этой реке, может порезаться. Даже десяти граммов железа могут навредить нам.        

Уже более миллиона людей болеют разными болезнями из-за таких загрязнённых рек. К примеру, употребление такой воды может привести к заболеваниям кишечно-желудочного тракта. Вывод: смогли ли мы вам доказать, что реки нельзя загрязнять?

Ламбантов Даниил, Левкоева Карина, Жеретинцев Коля, Дрыгин Дима

Материал подготовила Кириллова Л. И., учитель математики

КОНФЕТТИ Выпуск №11 ……...…………………………………………………………… стр. 6

  • Новости начальной школы

Праздник «Прощай, «Азбука» родная!»

И радостным, и чуть-чуть грустным был мартовский день 4-го числа. В этот день первоклассники прощались со своей первой мудрой книжкой «АЗБУКОЙ». Интересный праздник устроили ребятам классный руководитель Наталья Олеговна и ученики 2-го, 3-го класса.

C:\Users\User\Desktop\Новая папка\P1060524.JPG

C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P1060528.jpg

В роли Азбуки выступила ученица 2-го класса Проценко Лена. Она на протяжении всего праздника  читала  стихи  с  пожеланиями, задавала ребятам вопросы, благодарила за усердие в учёбе и аккуратность в обращении с книгами. Ученики первого класса прочитали своей первой книжке стихи обо всех буквах алфавита, подарили рисунки с буквами. А как было весело, когда прискакали помощники Азбуки - сказочные герои.

Эти озорные мальчишки - непоседы Незнайка (ученик 2-го класса Влад Бакаев) и Буратино (ученик 2-го класса Яворский Семён)  приготовили для ребят загадки, ребусы, шуточные стишки. Со всеми заданиями первоклашки справились. Особенно понравилась игра «Собери словечко», выполнив которую, каждая группа ещё раз повторила правила правописания сочетаний ча, ща, чу, щу.

C:\Users\User\Desktop\Новая папка\P1060522.JPG

C:\Users\User\Desktop\Новая папка\P1060523.JPG

Со своим сюрпризом пришли на праздник и ученики  3-го класса. Они представили сценку о том, как буква «И» помогла шипящим «Ж» и «Ш» образовать дружные сочетания жи и ши. На празднике все запомнили их простую песенку - ЖИ, ШИ, ЖИ, ШИ – С БУКВОЙ «И» ВСЕГДА ПИШИ!!! Прощаясь с «АЗБУКОЙ» было грустно расставаться, но радостно, что эта замечательная книжка помогла ребятам начать свой путь на длинной дороге знаний  и новых открытий. Прощай АЗБУКА!!

Теперь ты будешь дожидаться на полке в библиотеке своих новых первооткрывателей!Неделя математики в начальной школе. 

Корниенко Н.О., учитель 1 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №11 …….…..………………………………………………………… стр. 7

  • Общешкольные мероприятия

Неделя  математики  в  начальной  школе

Как не крути, а математика наука серьёзная. В этом предмете немало загадок и тайн. И кто знает, может и в нашей школе сейчас рождается великий математик? На этой неделе (9-13 марта) в начальной школе взяла свой старт неделя математики. Цель этого мероприятия: расширить кругозор учащихся, показать на примерах литературных произведений и исторических фактов её масштаб и глубину. В начальной школе зарождается любовь или нелюбовь к предмету,

C:\Users\User\Desktop\Новая папка\DSC02748.JPG

и организаторы постарались как можно интересней провести этот праздник науки.

На первом этапе организатор мероприятия Мельник Жанна Ивановна раздала всем классам интересные задания. В понедельник была проведена математическая разминка «Весёлый устный счёт», во вторник день «Считалок» (к этому дню дети вспомнили и  нашли  считалки с числами, дома считалки оформили на альбомных листах).

В среду для 1-2 классов учителями  был организован день «Пряток» и «Конкурс художников». «Прятки» - это интересно! Каждый класс получил рисунки, в которых были спрятаны числа. Дома уже ребята сами нарисовали другие картинки и в них спрятали цифры, так прошёл «Конкурс художников».

C:\Users\User\Desktop\Новая папка\DSC02749.JPG

3-4 классы были озадачены более сложными заданиями. Ребята решали самые длинные примеры по своей программе. А какой же праздник обходится без загадок? В четверг ребята с удовольствием поиграли с загадками, ответами которых являются цифры. Впереди ребят начальной школы ждали новые приключения. В пятницу первоклашкам опять  представилась возможность показать себя в  роли художников и знатоков сказок, в названии  которых присутствуют цифры.

Учащиеся 3-4 классов  получили более сложные задания. Они  проверяли свои математические знания в интеллектуальном соревновании.

Был проведён брейн-ринг, где в упорной борьбе молодых математиков рождалась  истина. Неделя математики  закончилась  выпуском газет. Вся школа могла видеть  творчество учащихся начальной школы. Первый класс выпустил газету в виде круга по теме «Цифры спрятались», 2 класс в виде треугольника по теме «Занимательные ребусы, головоломки, задачи», 3 класс - прямоугольник «Из истории цифр», 4 класс – квадрат  « Интересные факты по математике и её истории». Результаты каждого дня отмечались в таблице. И по итогам недели  самыми активными оказались первоклассники, у них 1 место, 2 место—3 класс, 3 место-4 класс. 4 место - 2 класс. Ребята, что можно сказать? МОЛОДЦЫ!!! Вы на верном пути! На пути новых знаний и  открытий.                

Корниенко Н.О., учитель 1 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №11 …….…..………………………………………………………… стр. 8

  • Новости «Клуба книголюбов»

Ребята начальной школы поддержали общешкольный проект «Клуб книголюбов». вот каких результатов мы добились За два месяца (январь-февраль):

Ф.И.О.

Класс

Количество прочитанных страниц

Рейтинговое место

1.

Евменова Полина

4

525

3 место

2.

Ивакин Никита

4

18

3.

Хитрый Егор

4

56

4.

Калашников Захар

4

89

5.

Ратушный Андрей

4

12

6.

Тарасова Александра

4

46

7.

Мигутина Инна

4

194

10 место

8.

Фесюк Александр

4

60

9.

Дюльгер Марина

1

8

10

Егоров Владимир

1

87

11.

Ковтун Александр

1

5

12.

Щвец Владимир

1

25

13.

Шевченко Матвей

1

55

14.

Бакаев Владислав

2

311

8 место

15.

Ким Владимир

2

27

16.

Камардин Демьян

2

18

17.

Левкоева Валерия

2

11

18.

Проценко Елена

2

56

19.

Савенко Антон

2

26

20.

Сотникова Ирина

2

462

4 место

21.

Терёхина Ольга

2

592

1 место

22.

Яворский Семён

2

30

23.

Ивакина Марина

3

36

24.

Емельянов Сергей

3

196

9 место

25.

Банин Кирилл

3

30

26.

КовальКирилл

3

92

27.

Савенкова Юлия

3

336

7 место

28.

Кривошеева Яна

3

72

29.

Трейзер Артём

3

84

30.

Кривоносова София

3

362

5 место

31.

Близнец Виктория

3

117

32.

Артюшенко Ирина

3

68

33.

Костюкевич Анна

3

358

6 место

34.

Барбакарь Анастасия

3

557

2 место

Молодцы, ребята. Спасибо, что откликнулись на акцию. Не забывайте народную мудрость: «Кто много читает, тот много знает». Хочется,  чтобы и остальные учащиеся присоединились к нам.                                                                                                                                  Баженова И.Н.

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Ратушная Анастасия,

Ильин Виталий, Лебедева Анастасия, Кривошеева Диана, Ганзей Павел

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем:8 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета МОБУ «СОШ с. Сальское»

Выпуск №12                                      08.04.2015 год

Новости короткой строкой

23-26 марта. Во время весенних каникул школьным библиотекарем Тесленко Г. Н. организовано проведение познавательно-развлекательных конкурсов для ребят начальной школы.

27 марта. Состоялся финал районного конкурса «Битва хоров», в котором успешно приняла участие команда учителей, учащихся и родителей под руководством Инны Михайловны Цыгуновой.

31 марта. Состоялась торжественная линейка, на которой были подведены итоги сразу нескольких мероприятий. Фролова Марина Витальевна подвела итоги Недели математики в 8-10 классах. Терёхина Вера Николаевна вручила дипломы и сертификаты участникам Всероссийских олимпиад «Логическое мышление», «Водный мир», олимпиады по предметам гуманитарного цикла. Цыгунова Инна Михайловна вручила всем участникам районного конкурса «Битва хоров» кубок-звание «Лучший певец» и грамоты. Алексеева Галина Николаевна подвела итоги двухмесячника оборонно-массовых мероприятий и вручила грамоты и медали лучшим спортсменам, стрелкам, шахматистам и игрокам в шашки.

31 марта.  Учащиеся старших классов прослушали лекцию инспектора ПДД из Дальнереченска.

1 апреля. Баженова Ирина Николаевна организовала проведение праздничного мероприятия «День смеха» для ребят начальной школы.

3 апреля.  В 5-6 классах проведен открытый классный час по теме «Дети войны. Трошина Вера Егоровна», организованный Терёхиной В. Н.

3 апреля.  В 9-11 классах состоялась встреча с представителем Промышленно-технологического колледжа г. Дальнереченска, которая рассказала о преимуществах поступления в их учебное заведение.

Поездка в «Океан» 

http://salskoeschool.ucoz.ru/_si/0/s67453590.jpg

С 3 по 23 марта я находилась во Всероссийском детском центре «Океан». Что же я хочу сказать по этому поводу? Наверное, стоит начать с того, что «Океан» - это удивительное место.

Во-первых, меня поразила неповторимая атмосфера добра и любви, царившая на протяжении всей смены. Детский центр обладает какой-то волшебной силой, которая сближает

абсолютно непохожих людей, с разных уголков страны, с различными взглядами на мир.

Во-вторых, «Океан» - это то место, в котором дети, еще не определившиеся с тем, по какой тропе им идти во взрослую жизнь, находят свое предназначение. Этот центр дает возможность абсолютно каждому реализовать свои возможности и показать свой потенциал.

А в-третьих, место, как известно, красит человек. И я более чем уверена, что мои впечатления и воспоминания не были бы такими яркими без тех замечательных людей, которые окружали меня в течение трех недель. Я даже и представить не могла, что люди, с которыми у меня общая только путевка в ВДЦ, смогут стать для меня даже не просто друзьями, а частью моей новой семьи.

Всероссийский детский центр «Океан» надолго останется для меня светлым воспоминанием. А оказалась я там, приняв участие в отборочном туре олимпиады «Океан знаний», где стала призером. Смена, в которой я побывала, называется «Российский интеллект». И я с уверенностью могу сказать, что у России есть будущее. Ведь у нашей Родины есть энергичное и неравнодушное молодое поколение, готовое своим патриотическим настроем продвигать Россию.

В заключение я хотела бы выразить благодарность человеку, благодаря которому я побывала в таком чудесном месте. Этот человек – Терёхина Вера Николаевна, которая помогла мне в подготовке к олимпиаде. Спасибо Вам огромное за эту уникальную возможность, которая выпала мне.

Ратушная Анастасия, 11 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №12 ………………………………………………………………… стр. 2

  • Проектная деятельность

Как мы защищали проект в Ракитном

19 марта ученики 5 класса поехали участвовать в финале районного конкурса учебных проектов в село Ракитное. Ребята должны были защищать коллективный урочный проект по русскому языку на тему «Помоги мне сдать зачет». В итоге они не только рассказали о своем проекте, но и ответили на множество вопросов жюри.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2170.JPG

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2171.JPG

Можно сказать, что ребята сдавали экзамен по теме «Морфемика» начальнику УНО Гуцалюк Наталье Викторовне и главному методисту управления народного образования Дальнереченского района Королевой татьяне Борисовне. О своих впечатлениях участники конкурса написали в газету:

Я была рада, что наш проект прошел в финал. Мы поехали защищать свою работу, и мне вначале было очень страшно. Но наша учительница была очень уверена и сказала, что у нас всё получится. Во время выступления я вдруг успокоилась. Потом нам начали задавать вопросы. И Виталя первый бесстрашно стал на них отвечать. Но потом он ошибся, когда попросили написать второе слово. И мы с Дианой его исправили.

Потом был перерыв, и жюри совещалось, кому какое место присудить. Мы, честно говоря, не надеялись получить даже 4 место. Но нам досталось второе место, и Наталья Викторовна поблагодарила за то, что мы с Дианой – подружки и исправили Виталю. Попова Ксения

КОНФЕТТИ  Выпуск №12 …...…………………………………………………………… стр. 3

Однажды мы поехали в Ракитное. Нас было четверо. Я - то есть Виталя, Никита, Диана, Ксюша. В этом селе мы защищали проект по теме «Морфемика». Мы почти заняли первое место, но из-за одной ошибки в слове БЕСШУМНЫЙ (я написал З вместо С)  нам досталось второе место. Это было самое лучшее приключение на тему «Морфемика». Я всем советую поехать  в Ракитное и участвовать в районных конкурсах. Ильин Виталий

Мне понравилась поездка в село Ракитное. Мы все очень переживали. Когда мы  ехали в автобусе, вокруг было всё красиво. И вот мы приехали, зашли в школу. Там было немного прохладно. Мы зашли в класс, оставили там верхнюю одежду и пошли в актовый зал смотреть проекты.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2181.JPG

И вдруг подошла наша очередь выступать. Мы допустили ошибки. Но всё равно заняли второе место. Афанасьев Никита 

Когда мы ездили защищать проект, мне сначала было страшно. Но когда мы выступили. То мне даже понравилось. И я хочу пожелать остальным ученикам всегда ездить на всякие мероприятия. К сожалению. Мы получили второе место. Но и это место очень удивило нашу учительницу.

C:\Documents and Settings\User\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия IMG_2183.jpg

После выступления и ошибок Вера Николаевна говорила, что нам даже третье место не светит. Но мы очень удивили учительницу. Мне очень понравилось ездить на конкурсы. Я еще хочу!!! 

Коренкова Диана

Терёхина В. Н., руководитель проекта. На фото снизу: все призеры конкурса.

КОНФЕТТИ Выпуск №12 …………...……………………………………………………… стр. 4

  • Участвуем в конкурсах

Дальневосточный медиафестиваль «Открытие»

14-15 марта 2015 года во Владивостоке прошел III Дальневосточный медиафестиваль «Открытие». Мероприятие проходило в форме творческих конкурсов, где участники представляли свои медиапроекты в различных номинациях: видеопроекты (документальное и игровое  кино, видео-клип, социальная реклама), мультфильмы, интернет-творчество (личный сайт, новостной блог, группа в соцсети), компьютерная анимация, фотоконкурс, медиапроекты посвященные русской культуре. В фестивале приняли участие школьники Владивостока и Приморского края, Амурской области, Хабаровского края. Победители конкурса были награждены дипломами 1, 2, 3 степени и ценными подарками. Учителя и учащиеся нашей школы впервые рискнули принять участие в мероприятии такого масштаба!

Свои работы на фестиваль мы заранее отправили вместе с заявкой согласно положению мероприятия. Так как были большие сомнения относительно очного участия, то «на разведку» отправилась я одна, в качестве представителя от нашей школы. В первые же часы фестиваля поняла, чего лишились остальные участники медиапроектов от нашей школы. А лишились они многого! Фестиваль длился два дня.

За эти два дня у всех участников была отличная возможность научиться чему-то новому, познакомиться с прекрасными творческими людьми, получить свежий заряд вдохновения.

Я, например, в течение трех часов мастер-класса по перекладной анимации училась делать мультфильм. И теперь одним из моих творческих планов стало создание мультфильмов. С вами или без вас, дорогие читатели нашей школьной газеты, но я буду делать мультфильмы.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2157.JPG

В мультстудии «Мир в ладошке»

Тем более что в нашей школе уже имеется опыт такой деятельности. Кстати, мультфильм Возвращение пуговки», выполненный медиагруппой учащихся Сальской школы (Малык Анастасия, Мельникова Регина - авторы сценария; фотограф - Кривошеева Диана; художники-аниматоры - Гавриляшев Евгений, Хомин Денис, Трейзер Алена, Бузов Алексей, Соловьёв Валерий; звукооформители - Бродовская Алла, Панфилов Вадим) под руководством учителя информатики Фроловой Марины Витальевны был награжден дипломом в конкурсе компьютерной анимации "Оживление" в номинации «Оригинальная техника»!

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2145.JPG

Фотовыставка: «Яркие моменты» на прищепках.

Также в фестивале могут принимать участие любители художественной фотографии. Ученица 2 класса Терёхина Ольга награждена дипломом 1 степени за победу в фотоконкурсе «Яркие моменты» в номинации «Пейзаж». Кроме диплома она получила отличные призы: фирменную кепку, ручку, блокнот, закладку и подарочную карту от цифрового магазина на 1000 рублей!

КОНФЕТТИ Выпуск №12 ………….……..………………………………………………… стр. 5

А мы с Терёхиным Михаилом Викторовичем приняли участие в конкурсе педагогов «Открываем Россию».

Мой видеоролик «Литературно-художественное издание «Пуговка»  награжден Дипломом 2 степени. Как вы помните, видеоролик содержит описание уникальной книги, посвященной образу пуговки в художественной литературе. Эту книгу выполнили юные книгоиздатели из школы села Сальское в 2014 году.

Терёхин Михаил Викторович награжден дипломом 3 степени за медиапроект: видеоролик «Экспедиция на сопку Половинка». Видеоролик содержит рассказ о работе группы учеников МОБУ СОШ села Сальское над социальным проектом, направленным на изучение и сохранение памятника истории - огневой группы на сопке Половинка, участвовавшей в боях с Японией в августе 1945 года.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2164.JPG

Так что наши дипломы – это и заслуга учащихся школы, принявших участие в работе над проектами вместе с нами. Мне выпала честь четыре раза подниматься на сцену и получать награды для нашей любимой школы. В итоге организаторы фестиваля сделали вывод, что в Сальской школе учатся творческие, талантливые ребята! Напомню, мультфильм «Возвращение пуговки» и видеоролики можно посмотреть на сайте нашей школы в разделе «Проектная деятельность».

В следующем учебном году мы с нетерпением ждем нового фестиваля и новой темы для творчества. Советую всем учителям и ученикам нашей школы присоединиться к нам.

И напоследок, чтобы не быть голословной, расскажу о приятном знакомстве с Медовник Софьей, ученицей 11 класса средней школы из села Екатериновка Партизанского района – призером Конкурса компьютерной анимации "Оживление". Эта талантливая школьница – неоднократная участница Всероссийских конкурсов мультфильмов. Понимая, как могут быть ценны советы опытного мультипликатора, я попросила Софью написать в нашу газету советы начинающим мультипликаторам.

Вот что написала Софья: «Чтобы сделать объемный мультфильм, сначала необходимо сделать фигурки из пластилина, конструктора. Возможно, это будет кукла. Потом начинайте двигать их перед камерой, закрепленной на штативе. Чтобы движения были плавными, двигайте фигурки потихоньку, совсем чуть-чуть. После того, как какая-то часть кадров готова, можно начать монтаж в Vegas pro (к сведению, видео о том, как работать в этой программе, я выложу на You Tube и ВКонтакте). Нужно переместить сделанные фото на линию раскадровки. При этом каждый кадр необходимо укоротить до предела. Желаю успехов в творческой деятельности! Если у вас есть вопросы, то пишите мне на почту: sofya.medovnik.1997@mail.ru»

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2167.JPG

Терёхина В. Н., участник Дальневосточного медиафестиваля «Открытие»

КОНФЕТТИ Выпуск №12 ……...…………………………………………………………… стр. 6

  • Общешкольные мероприятия

Открытый классный час «Рассказ о труженице тыла, ветеране ВОВ Вере Егоровне Трошиной. Воспоминания о Великой Отечественной войне»

Третьего апреля состоялся открытый классный час для учеников 5-6 классов. Его цель: знакомство с историей жизни труженицы тыла Трошиной В. Е., проживающей в г. Дальнереченске; беседа о детях войны, жизни в оккупации в годы ВОВ. 

Сначала ребята услышали рассказ учителя о жизни труженицы тыла Трошиной В. Е., иллюстрированный слайдовой презентацией.

Трошина Вера Егоровна (в девичестве Монастырева) родилась в 1930 году в селе Зёрново Брянской области. Войну она встретила в 11 лет.

F:\фото для бабушки\Копия IMG_2097.JPG

Вера Егоровна Трошина в кругу семьи. Наша бабушка - самый главный, незаменимый, бесценный человек в семье.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2221.JPG

Просмотр презентации о жизни труженицы тыла Трошиной В. Е.

17 сентября 1941 года Зёрново оккупировали фашисты. Здание школы они превратили в конюшню. Вместе с мамой Вера скрывала 16-летнюю сестру Марию от угона в Германию, в 14 лет впрягалась вместо лошади в плуг и пахала землю. В 12 лет Вера Монастырёва совершила настоящий героический поступок: спасала от полицаев красноармейца.

После войны стала учителем истории. Вера Егоровна – ветеран труда, проработала в школе сорок лет в должности учителя, завуча, директора.

Затем  состоялось чтение материала газеты («Ударный фронт» №18 от 3 мая 2012 года, стр. 5) «Исторический человек. Воспоминания о Великой Отечественной войне».

«…Заявились фашисты к нам во двор. Бегают по двору, кур ловят, головы руками откручивают, бабушку Лизу заставляют щипать перья. Мы смотрим на всё это, плачем навзрыд. Бабушка тоже плачет и щиплет кур. А что делать?..», - вспоминает Вера Егоровна.

URLs KIT " Без рубрики

КОНФЕТТИ Выпуск №12 …….…..………………………………………………………… стр. 7

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\фото март 15\IMG_2226.JPG

Чтение текста интервью с Трошиной В. Е. о ВОВ.

Воспоминания о ВОВ глазами подростка, прожившего три года в оккупации, подробные рассказы о начале и окончании войны, наблюдения за фашистами и их бесчеловечными поступками, описание каждодневной борьбы за жизнь не оставили равнодушными никого. Закончился классный час беседой с осмыслением услышанного, устным обменом впечатлениями и написанием небольших отзывов и пожеланий учащихся. Процитируем их письменные высказывания учащихся.

Я услышала историю Веры Егоровны, мне она понравилась. И мне было жалко всех тех, кто защищал нашу Родину. Жаль тех, кто умер. Не познав настоящего детства. Жить было очень тяжело. Ткаченко Дина

Я узнала историю Веры Егоровны, вернее ее детство… Жизнь была очень трудная. Везде была бомбежка. Школы не было три года. Фашисты убивали всех подряд, не щадя никого. Но хорошо. Что война закончилась! Швец Кристина

Это было ужасно слушать. Вот фашисты, которые устроили войну, гады. Как таких людей держит земля?! Бедные русские люди, которые умерли на войне! Они были невинны! Ратушный Олег

Я горжусь людьми, которые защищали нашу Родину. Я рад, что эта страшная война закончилась. Афанасьев Никита

Вера Егоровна - молодец! Она боролась за жизнь, за еду. Я думаю, что эта война больше никогда не повторится. Дюльгер П.

Конечно, это очень печальная и грустная история. Мы со слезами на глазах слушалиэту страшную историю о войне! Мы все гордимся своими бабушками и дедушками, которые выжили в такие суровые годы! Золотухина Алина

Мне понравилось! Эта бабушка – настоящий герой! Прошла через всю войну и не сдалась! На такое не каждый способен. Ламбантов Даниил

Очень жалко отца и Фёдора, и красноармейца. Как хорошо, что такого больше не повторится.

Война – страшное дело. Людей убивают, дома поджигают. Самое страшное – это когда убивают родных тебе людей. Мой прадедушка тоже был на войне. Пономаренко Настя

Мне понравилось. Очень тронуло. Мне очень жалко тех людей, которые погибли на войне. Конопелько Виталя. Мне очень жалко тех детей, которые жили во время войны. Мне очень жалко отца и детей. Дрыгин Дима

Когда я слушала историю о войне. Мне было страшно. Я представляла себя на вашем месте. И мне было очень страшно. Какие же это трудные были времена, когда шла война! Боговая Настя

Мне очень жалко, что умерло столько людей. Ведь они не виноваты, что они намного добрее. Чем фашисты. Эти фашисты – не люди, не животные. У меня просто слов нет. Они самые жестокие мире… Я очень огорчена, что хорошие люди умирают, а плохих земля носит. Это жестоко! Мне нравится храбрость Веры Егоровны и ее мамы! Лебедева Настя

Война – это очень страшно. Каждому хочется жить! Но война – это смерть. На ней убивают детей и уважаемых людей. И я хочу назвать Трошину Веру Егоровну героической женщиной. Коренкова Диана

Мне очень понравилась эта презентация. Конечно, вспоминать такое очень страшно. Бедные были дети, взрослые. Сейчас мы жалуемся, что нам трудно жить. А как жили люди во время Великой отечественной войны?! Я хочу пожелать Вере Егоровне здоровья и счастья! Спасибо за эту героическую историю!!! Баженова Юля

Терёхина В. Н., классный руководитель 5 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №12 …….…..………………………………………………………… стр. 8

  • Участвуем в конкурсах

Суперфинал «Битвы хоров»

В пятницу 21 марта наш хор ездил на суперфинал районного конкурса «Битва хоров». Но, если честно, было очень страшно, и все очень волновались.

Но когда мы с учителями вышли на сцену, то так спели, что некоторые члены жюри даже плакали. Пели не только мы, но и ребята из других сёл тоже. Выступали команды и Ариадного, Орехово, Рождественки и Любитовки. Было очень интересно, какое же мы займем место. Это была большая битва, и мы волновались.

И все-таки мы выиграли и получили диплом лауреата 1 степени. Но «Граммофон» нам не дали, потому что решили поддержать команду из Рождественки, которая пела тоже очень хорошо. И все же мы не остались без приза. Нам дали приз «Лучший певец», этот приз уже никому не перейдет и останется всегда с нами.

Я хочу сказать, что соперники у нас были сильные. Но на следующий год мы еще поборемся за «Граммофон». Если сейчас не повезло, то повезет в другой раз.

Мне понравилось выступать на большой сцене. И я всем остальным ребятам хотят сказать, чтобы никогда не отказывались от таких замечательных мероприятий. Благодаря таким конкурсам мы учимся новому!!! Коренкова Диана, 5 класс

Однажды мы поехали на «Битву хоров». На суперфинале битвы было пять лучших команд со всего Дальнереченского района. Команда и Рождественки заработала кубок, а мы – диплом лауреата 1 степени. И еще мы получили сладкий приз – торт.

Лично для меня главное не победа, а участие. Но все-таки хорошо, что мы заработали первое место и кубок «Лучший певец». Это была самая хорошая победа для нас. Нам очень понравилось принимать участие в конкурсе «Битва хоров».

Ильин Виталий, 5 класс

G:\фото март 15\Копия IMG_2215.JPG

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Ратушная Анастасия,

Ильин Виталий, Лебедева Анастасия, Кривошеева Диана, Ганзей Павел

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем:8 печатных листов А4



Предварительный просмотр:

http://yablor.ru/media/images/top/original/prazdnik1.jpg

Творите, и вы сделаете мир прекраснее!

КОНФЕТТИ

Школьная газета МОБУ «СОШ с. Сальское»

Выпуск №13             27.04.2015 год

Новости короткой строкой

10-11 апреля. Медиагруппа учеников 8 класса под руководством Терёхиной В. Н. приняла участие в Открытом Краевом фестивале молодежных СМИ «Пробный шар – 2015» в Лучегорске.

11 апреля. Состоялась экскурсия 7-9 классов на сопку Половинка под руководством Терёхина М. В.

13-15 апреля. Во всех классах состоялись классные часы, посвященные профилактике клещевого энцефалита.

17 апреля. Пономаренко Настя (5 класс), Барбакарь Ксения, Сотникова Алина, Ткаченко Ксения (8 класс) приняли участие в региональной научно-практической конференции «Молодежь и современный мир» в филиале ДВФУ и привезли 2 место!

17 апреля. Гавриляшев Евгений и Золотухина Алина стали участниками городского конкурса «Звезды Дальнеречья» в номинации «Гости». Евгений Гавриляшев занял 1 место!

22 апреля. Все ученики школы приняли участие во Всероссийском Эко-уроке «Хранители воды».

23 апреля. В начальной школе состоялось мероприятие, посвященное 70-летию победы в ВОВ.

24 апреля. Ученики 7 и 9 классов направили для участия в краевом конкурсе видеороликов, посвященных 70-летию победы в ВОВ  свои работы.

  • Письмо в редакцию газеты

http://nocens.ru/i/2/21367355358.jpg

Я желаю  нашей школе здоровья, счастья, успеха, любви, дружбы и всего самого наилучшего. Поварам нашим я желаю, чтобы они были здоровы, и чтобы денег у них было много, и не жаловались они никогда. А учителям тоже здоровья, и чтоб не нервничали по пустякам и чтобы сделали нам поменьше уроков, побольше кружков и веселых классных часов. А ученикам я желаю побольше терпения, и чтобы выполняли домашнюю работу вовремя!

Мерзлякова Елизавета, 7 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №13 ………………………………………………………………… стр. 2

  • Наши путешествия

Экскурсия на сопку Половинка глазами детей

В субботу 11 апреля мы поехали с 9 классом на экскурсию на сопку половинка. Когда мы переехали железную дорогу, то увидели много развалин. Я даже не знал, что такие развалины домов есть у нас в селе. Когда мы подъехали к воротам, пограничник открыл их, и мы поехали дальше. Не доезжая до заставы, мы остановились на перекрестке, вышли из машины, построились и пошли к сопке.

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0054.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0122.JPG

По дороге мы видели доты, которые построили во время возведения огневой группы на сопке. Мы лазали по дотам, фотографировались и шли дальше.

Когда мы подошли к сопке, меня охватило чувство восторга, ведь я впервые видел военный объект. Мы вошли в туннель сопки, и на нас повеяло ветерком, прохладой и специфическим запахом подземелья. Там было так темно, что не видишь своего носа.

Хорошо, что некоторые ребята и учителя взяли фонарики. Когда мы шли по прямому тоннелю, на потолке висели скобы для держания вентиляционных труб. Когда мы заходили внутрь огневой точки, я почувствовал себя солдатом с пулеметом.

Мы прошли по главному переходу, который составляет 600 метров от одной стороны сопки до другой. Мы вышли на поверхность, и я увидел смотровую вышку, где ведут дозор пограничники, командный

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0080.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0589.JPG

пункт, где было командование армии. Мы поели, отдохнули и пошли к машинам.

По пути мы видели остатки братской могилы, где были похоронены солдаты. Теперь их тела перезахоронены в Графском, а могильная плита и обелиск остались. Кирилл нашел неподалеку от обелиска звезду. Мы положили ее возле обелиска.

Я давно хотел побывать на сопке Половинка, и наконец моя мечта сбылась! Спасибо! Морозов Сергей, 7 кл

КОНФЕТТИ Выпуск №13 …...…………………………………………………………… стр. 3

В субботу мы ездили на сопку Половинка. Мы шли по грязной дороге и видели доты. В самой сопке было темно и прохладно. Там было много тоннелей, их рыли вручную! И всё это связано с войной. Мы видели череп козы, залезали и вылезали через люки, видели подставки для автоматов. А когда мы подымались на сопку, то видели две змеи. И с сопки Половинки было видно нашу сальскую сопку. Мы отдохнули и пошли к машинам, а затем поехали домой. Мне очень понравилась поездка. И, я думаю, мы когда-нибудь

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0491.JPG

еще туда поедем. Соловьева Надя, 7 класс

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0381.JPG

Когда мы приехали на границу, то увидели сопку Половинку. Она была построена еще до Великой Отечественной войны русскими солдатами для того, чтобы обороняться от нападений внешних врагов. На сопке есть сооружения – огневые точки. Они соединены подземными туннелями. По дороге к сопке мы видели два дота, они были построены в то же самое время.

По туннелям мы шли к другому концу сопки и увидели дот, на котором раньше стояла пушка от БТР.

В самой сопке мы видели котельную, комнату для капитанов, комнаты для солдат. Мы нашли бронированный колпак для пулемета. Мне очень понравилось, я хочу еще туда съездить, если будет возможность. Коломеец Андрей, 7 класс

В поездке нас сопровождали старший лейтенант Павел Сергеевич и учитель истории Михаил Викторович. По дороге мы встретили два дота, и нам стало все интереснее. Мы заходили внутрь сопки и пробирались по туннелям, там было темно и холодно.

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0114.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0327.JPG

Хорошо, что у некоторых были фонарики.

С вершины сопки мы видели дома, где живут пограничники, остров и нашу Сальскую сопку, а также китайскую сторону.

По дороге назад мы встретили остатки могилы, где были захоронены погибшие во время штурма Хутоу пограничники, и обломившуюся от обелиска звезду. Мне очень понравилась поездка. Соловьева Марина, 7 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №13 …………...……………………………………………………… стр. 4

Мы были на сопке Половинке! В самом начале экскурсии нам рассказали, как она была основана, где расположена, кто и как ее строил. Строили ее вручную советские солдаты, начали в 1937 году, закончили в 1943 году. По пути на сопку мы были на двух дотах. Наш руководитель экспедиции рассказывал, для чего они и какая толщина стен. Придя на сопку, мы рассматривали карту укреплений сопки Половинки, затем мы спустились в катакомбы. С нами был пограничник Павел Сергеевич.

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0100.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0057.JPG

Мы ходили по пещерам сопки. Во время войны там стояли пулеметы «Максим». Мы видели станок от пулемета. Больше всего мне понравилось, когда мы проделали большой путь, обойдя всю сопку изнутри. Мы вылезли из люка на место, где стояла вышка, то есть наблюдательный пункт. Мы сделали привал и пошли обратно, прихватив с собой колпак от пулемета для школьного музея.

Мне очень понравилась эта экспедиция, будем ждать следующего раза!

Мавлянов Кирилл, 7 класс

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0093.JPG

КОНФЕТТИ  Выпуск №13 ………….……..……………………………………………… стр. 5

Мы были на сопке Половинке. Пока мы шли, то встретили два дота, но в них мы не заходили, так как там была вода. Посередине между дотами был люк с входом в катакомбы. Сначала мы  пошли по катакомбам и вошли в комнату, где когда-то стоял пулемет «Максим».

По пути назад нам показали бывшие солдатские казармы. Мы пробирались через люк, залезали по лестницам на верхний этаж.

G:\половинка-2015 апрель\Копия DSC_0820.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0394.JPG

Там были две комнаты, в одной из них стояла двухъярусная кровать и была амбразура для пулемета, под ней на бетонном полу была яма для гильз и отходов. Мы вошли во вторую комнату, там была большая пушка. Еще в этой комнате мы нашли колпак от пулемета.

Затем мы пошли по туннелям. Там очень холодно, так как было глубоко, стены были толщиной 80 см.

Над нами в туннеле висели скобы для труб. Главный туннель был длиной в 600 метров, а все туннели вместе составляют 2 километра! По туннелям мы ходили около 5 часов.

Из туннеля мы выбирались через люк. Взобрались на вершину сопки и увидели смотровую башню. Оттуда было видно китайскую границу. Мы перекусили и пошли на дорогу. На этом наша экскурсия закончилась. В общем, мне очень понравилось. Советую всем туда съездить!

Казанцев Саша, 7 класс

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\DSC_0558.JPG

Фото: Трейзер Алена, Кривошеева Диана, Хомин Денис, 9 кл.

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0183.JPG

КОНФЕТТИ Выпуск №13 ……...…………………………………………………………… стр. 6

Мне удалось побывать на сопке Половинка, где происходили военные действия во время Второй мировой войны. Мы ходили по главному туннелю сопки, видели различные установки от пулеметов, место, где спали солдаты, котельную, при помощи которой отапливалась сопка. Там очень темно и жутко, но когда ходишь по всем туннелям и залезаешь в разные люки, то еще лучше узнаешь просторы сопки. В общем, мне

G:\половинка-2015 апрель\Копия DSC_0786.JPG

понравилось, и я думаю, что будет шанс попасть туда еще раз. Хомин Денис, 9 класс

Мы шли на сопку Половинка очень долго, дорога была плохая. Запомнилось, как добирались к АПК, где стояла пушка. По одному мы спускались внутрь по лестнице. В первый раз было очень страшно. Все очень сильно устали, но ни один не пожалел о потраченном времени.  Мельникова Регина

Сопка Половинка куда больше нашей. Зайдя в нее, мы увидели на стенах надписи солдат, их фамилии, года и откуда они. Было очень интересно. Мы ходили по потернам, залезали на доты. Мы облазили почти всю сопку и поехали домой. Соловьев Валерий, 9 класс

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\Новая папка (2)\сжатые в газету\DSC_0138.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\DSC_0108.JPG

G:\половинка-2015 апрель\102D3100\аватан.jpg

До сопки мы добирались на машине и 2 км шли пешком. По пути видели доты, и наш руководитель подробно рассказывал о каждом из них. С нами на экскурсию пошел Павел Семенович, старший лейтенант. Михаил Викторович рассказал об истории сопки и маршруте, который ожидал нас впереди. Все внимательно слушали. После этого пошли рассматривать, узнавать сопку снаружи и изнутри. Начали экскурсию с 3-го артиллерийского дота АПК. Внутри него находилась пушка, и добраться до нее было нелегко. А также ходили по главной потерне, длина которой 600 метров.

Выходы были завалены, и мы выбирались из дота вверх по лестнице. На вершине сопки устроили привал. Подкрепились и посмотрели на Китай. По пути домой увидели 5-й артиллерийский дот и братскую могилу. Экскурсия была интересной. Проблема: нужно найти спонсора и восстановить сопку Половинку, чтобы каждый желающий мог прикоснуться к истории в буквальном смысле слова. Кривошеева Диана, 9 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №13 …….…..………………………………………………………… стр. 7

  • Участвуем в фестивалях

«Конфетти» на «Пробном шаре - 2015»

G:\статьи апрель Вера\с дипломом фестиваля.JPG

Мне очень понравилась поездка в Лучегорск. Там проходил Открытый краевой фестиваль молодежных СМИ (средств массовой информации) «Пробный шар – 2015». Мы первый рас приехали на такое большое мероприятие и получили много положительных эмоций. Наша команда приехала утром, а другие ребята из дальних регионов приехали на поездах на день раньше. Во Дворце культуры, где проходил фестиваль, ребята играли в твистер  и танцевали в ожидании начала церемонии

открытия фестиваля. Мы сдали свои вещи, зарегистрировались и пошли в студию ШИП положить свои сумки. В 11 часов начался фестиваль, нам показывали видеоролики, мультики, фильмы. Была церемония награждения. Наш видеоролик «Послание российским сурдлимпийцам» награжден дипломом победителя в номинации «Самая интересная идея информационного сюжета»! Мультик 9 класса - победитель в номинации «Интересная идея мультфильма».

G:\статьи апрель Вера\IMG_2440.JPG

G:\статьи апрель Вера\IMG_2289.JPG

После этого все желающие участвовали в мастер-классе по актерскому мастерству.

А вечером мы  гуляли по городу, фотографировались, снимали видео, ходили в кафе «Березка». Перед тем как лечь спать, мы играли в «Мафию». Утром у нас было немного времени для прогулок, днем для нас проводили мастер-классы. Было очень здорово! Пасенкова Наталья, 8 класс

Мне очень понравилось в Лучегорске. Это было просто так круто!!! Мы были на разных мастер-классах, это так увлекательно. Очень хотелось бы повторить момент, когда перед сном мы танцевали и наслаждались тем, что мы приехали на 2Пробный шар». С нами за это время столько произошло! Мы так не хотели уезжать! Мы очень сильно скучаем по Лучегорску и своим новым друзьям! И наследующий год точно приедем обратно… Сотникова Алина, 8 класс

КОНФЕТТИ Выпуск №13 …….…..………………………………………………………… стр. 8

Мне очень понравилась наша поездка в Лучегорск. Наши приключения начались, как только мы приехали на вокзал лучегорска. Сначала за нами увязался какой-то бомж. Потом мы смотрели шоу во Дворце культуры, было очень интересно. Затем мы пошли в студию ШИП готовиться к ночевке. Мы поели, немного побесились и пошли гулять.

Во время прогулки мы много фотографировались, чтобы остались яркие воспоминания о поездке. Мы зашли в кафе, перекусили и пошли на дискотеку. По дороге передумали и решили вернуться в студию, но она оказалась временно закрытой. И мы продолжили свою прогулку с громкими песнями и катанием на местных  детских площадках. Спать мы легли далеко за полночь.

Утром  нас рано разбудили, и мы пошли на мастер-классы. А еще мы успели зайти в кафе и на ярмарку, купили шашлык, сыграли в лотерею и выиграли очень неплохие призы. После мастер-классов мы еще чуть-чуть погуляли, взяли вещи и отправились на вокзал. Пара часов, и мы дома! Ткаченко Ксения, 8 класс

G:\статьи апрель Вера\наша делегация с ведущим Пробного шара.JPG

Артем – звезда студии ШИП

G:\статьи апрель Вера\IMG_2382.JPG

Вечерний Лучегорск

У меня просто нет слов, как это было здорово! Всем советую убедиться в этом. Мы очень хорошо отдохнули, нашли много друзей. Я очень скучаю по Лучегорску и нашим новым друзьям. У нас было много развлечений. В следующем году мы сделаем новые работы и обязательно вернемся на фестиваль. Но я уже не могу ждать, я очень сильно туда хочу. Мы так не хотели уезжать оттуда, мы так просили остаться еще хоть на один день, но билеты были уже куплены, деваться было некуда. Кузнецова Маргарита, 8 кл.

G:\статьи апрель Вера\IMG_2377.JPG G:\статьи апрель Вера\IMG_2361.JPG

Редакция школьной газеты «Конфетти»

МОБУ «СОШ с. Сальское»

Верстка, печать – Терёхина В. Н.

Редколлегия:

Морозов Сергей, Казанцев Александр, Сотникова Алина, Ткаченко Ксения, Пасенкова Наталья, Кривошеева Диана

Адрес редакции:

692119 Сальское, 15

Тел. 56-1-38

Объем:8 печатных листов А4