Нормативно-методическое обеспечение ОБЖ

ОБЖ. В помощь обучающимся и родителям лицея №102

Учебники ОБЖ по федеральному перечню,  по которым ведется обучение по курсу ОБЖ в лицее  №102 в 2014 – 2015 учебном году.

Основы безопасности жизнедеятельности:

• Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности  7класс.  Просвещение
• Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. Дрофа.
• Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс.  Просвещение
• Вангородский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н. и др. Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс. Дрофа.
• Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс. Просвещение
• Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс. Просвещение
• Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс. Просвещение

Учебники ОБЖ 7 – 8 класс второго поколения ФГОС

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности». 7 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Учебник ОБЖ 7 класс.

В учебнике изложены важнейшие правила безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера, а также правила оказания первой помощи при различных несчастных случаях.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования и рабочей программой под редакцией А.Т. Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности. 5–9 классы».

В состав УМК входят:

• учебник
• рабочие программы
• рабочая тетрадь
• поурочные разработки, 7–9 классы
• электронное приложение к учебнику (CD)
• справочник для учащихся
• комплекты демонстрационных таблиц

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности». 8 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

• 
• Учебник включает материалы в соответствии с модульной структурой содержания курса «Основы безопасности жизнедеятельности».
• В учебнике изложены важнейшие правила безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также правила оказания первой помощи при неотложных состояниях.
• Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования и рабочей программой под редакцией А.Т. Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности. 5–9 классы».

В состав УМК входят:

• учебник
• рабочие программы
• рабочая тетрадь
• поурочные разработки, 7–9 классы
• электронное приложение к учебнику (CD)
• справочник для учащихся
• комплекты демонстрационных таблиц

Особенности комплекса:

• материал учебников структурирован по модульному принципу, что позволит повысить уровень подготовки школьников в области безопасности жизнедеятельности
• пособия для учащихся дополняют разделы учебников «Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации»
• структура учебников разработана в соответствии с возрастными и психологическими особенностями обучающихся в 5–9 классах
• учебники содержат новый аппарат усвоения (подразделы «Проверьте себя», «После уроков», «Практикум»), который помогает учащемуся не зазубривать предлагаемый материал, а самостоятельно мыслить

Учебники имеют гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».

Открытые  информационные ресурсы для совершенствования  преподавания предмета ОБЖ

1. Сайт "ОБЖ: Основы безопасности жизнедеятельности" .  обж.рф http://xn--90akw.xn--p1ai/
2. ОБЖ.ру - образовательный портал по ОБЖ. Авторские программы по основам безопасности и жизнедеятельности, нормативные документы, публикации, учебные материалы для школьников и студентов.
   http://www.obzh.ru 
3. Проект "Общее дело" - это общественное движение, объединяющее всех людей, кто стремится возродить в нашем обществе общечеловеческие и духовные ценности. Здоровый образ жизни. Негативное влияние табака, алкоголя и наркотиков на здоровье человека. Документальные фильмы проекта "Общее Дело" раскрывают это и другую важную для жизни каждого человека информацию. перейти на сайт проекта "Общее дело".
4. Культура безопасности жизнедеятельности. Сайт МЧС России
5. Портал детской безопасности МЧС России СПАС-ЭКСТРИМ
6. «ОБЖ: Безопасность через обучение» – это информационно-образовательный веб-сайт, посвященный обучению и воспитанию основам безопасности жизнедеятельности. Данный веб-сайт несет следующие функции: пропаганда знаний в области безопасности жизнедеятельности; обучение детей, студентов, населения, педагогов и специалистов безопасности жизнедеятельности.
7.  журнал ОБЖ. Основы безопасности жизни
8.  журнал Основы безопасности жизнедеятельности
9.  журнал Педагогика безопасности
10. Единый Российский общеобразовательный портал  по тегам ОБЖ
11. ОБЖ. Информационно-методическое издание для преподавателей.
    http://www.school-obz.org
12. МЧС России http://www.mchs.gov.ru/
13. Пожарная охрана России http://www.fireman.ru/
14. Армия – призыв, отсрочка, служба… http://www.voenkomat.ru/
15. http://in-works.ru/dolzhnostnye-instrukcii/u/215-dolzhnostnaja-instruk Должностная инструкция учителя ОБЖ. Должностные инструкции - регулярно обновляемая база данных.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса

«Основы военной службы»

10 «а», 10 «б» класс

2016-2017 учебный год

Составил: Глебов Александр Александрович,

преподаватель-организатор ОБЖ

МБОУ «Лицей» № 102

2016г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе Образовательной программы школы в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта 2004 г. по предмету Основы безопасности жизнедеятельности и авторской программы для общеобразовательных учреждений 5-11 класс разработанной А.Т. Смирновым и Б.О. Хренниковым (М-Просвещение, 2011), модуль III Обеспечение военной безопасности государства.

В программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и Федеральных законов Российской Федерации «О безопасности», «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», Стратегии национальной безопасности Российской Федерации.

           Программа элективного курса «Основы военной службы» для обучающихся 10-х классов является логическим продолжением программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной школе. Она предназначена для обеспечения базового уровня подготовки обучающихся в образовательных учреждениях с учетом современной международной обстановки.   Переход с 2008 года на годичный срок военной службы по призыву повлек за собой значительное повышение требований к качеству подготовки граждан к военной службе.

          В соответствии с методическим письмом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 13 апреля 1999 г. № 16—51—64 ин/16—13 в образовательных учреждениях среднего профессионального образования учебная дисциплина "Основы военной службы" введена как самостоятельная, вне рамок "ОБЖ".

        Приказом Министра обороны Российской Федерации от 3 мая 2001 г. № 202 утверждена "Инструкция о подготовке граждан Российской Федерации по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин в общественных объединениях и образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования".

      В основу программы элективного курса «Основы военной службы» включены основные положения и темы из Учебного пособия: «Анатолий Тихонович Смирнов, Виктор Алексеевич Васнев. Основы военной службы: Учебное пособие. М., Дрофа, 2013г.». (http://обж.рф/uchebnye-materialy-obzh/osnovy-voennoy-sluzhby/)

       Пособие разработано в полном соответствии с действующими учебными программами по основам военной службы общеобразовательных учреждений среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования, а также учебных пунктов организаций.

Реализация программы позволит сформировать у обучаемых цельное представление по обеспечению защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности. Реализация программы поможет также определить направление самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учетом своих возможностей и потребностей.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА

В элективном курсе «Основы воинской службы», как ни в каком другом предмете, представлены в единстве все функции процесса обучения: образовательная, развивающая и воспитательная. Эти функции тесно взаимосвязаны и взаимозависимы.

Образовательная функция предполагает усвоение обучаемыми определенного объема общенаучных и специальных знаний и формирование на их основе различных умений и навыков.

Развивающая функция обеспечивает, помимо формирования знаний, умений и навыков, общее интеллектуальное развитие учащихся, становление их познавательных качеств и творческой активности.

Воспитательная функция формирует волевые, эстетические, нравственные, патриотические и другие качества, диалектическое мировоззрение и как результат — всесторонне и гармонично развитую личность.

Значимость курса обусловлена тем, что в нем реализуются требования Конституции Российской Федерации, ряда важнейших федеральных законов и нормативных правовых документов федерального уровня.

В элективном курсе «Основы военной службы», обучающиеся не только теоретически знакомятся с военной службой и воинской обязанностью, но и принимают участие в практических занятиях, занимаются военно-прикладными видами спорта.

Курс является своеобразной базой для проведения целого ряда внешкольных и внеклассных мероприятий. Это прежде всего Всероссийская олимпиада школьников по основам безопасности жизнедеятельности и Военно-спортивное состязание «Зарница». Также по окончанию данного курса юноши принимают участие в учебно-полевых сборах.

По окончании 10 класса проводятся учебные сборы (практические занятия) по основам военной службы. Продолжительность этих сборов — 5 дней (35 ч). Сборы, как правило, организуются и проводятся в мае — июне на базе воинских частей, а там, где нет воинских частей, — при образовательных учреждениях, военно-патриотических молодежных и детских общественных объединениях, оборонно-спортивных оздоровительных лагерях.

В ходе сборов учащиеся изучают размещение и быт военнослужащих, организацию караульной и внутренней служб, элементы строевой, огневой, тактической, физической и медицинской подготовки, а также вопросы радиационной, химической и биологической защиты войск. Во время сборов проводятся мероприятия по военно-профессиональной ориентации.

Цели и задачи курса

     В настоящее время в связи с оснащением армии и флота новой техникой значительно усложнились задачи обучения и воспитания молодых воинов. Овладеть в короткие сроки современным оружием, стать достойным защитником своего Отчества- дело сложное, поэтому каждый юноша должен заранее готовить себя к военной службе, глубоко сознавать свою гражданскую ответственность перед Родиной и народом. Освоение факультативного курса «Основы военной службы» помогает молодым людям подготовиться к службе в рядах Вооруженных Сил РФ.

 Цель курса: пробудить интерес учащихся к службе и профессии защищать Родину через изучение основ знаний, объясняющих историю создания Вооруженных Сил России, их структуру, функции и основные задачи, место и роль в обеспечении национальной безопасности, а также правовую основу и сущность военной службы.

Основные задачи курса:

     - усиление практической направленности в изучении основных вопросов военной службы и в прикладной физической подготовке;

     - формирование у учащихся системы знаний, умений и навыков по основам военной службы;

     - ориентирование на службу в Вооружённых Силах РФ, МЧС России и   других силовых структурах;

     - выработка качеств, необходимых при действиях в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях;

     - формирование сознательного отношения к вопросам личной и коллективной безопасности, развитие стремления к здоровому образу жизни.

ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

Личностные результаты:

• усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества, воспитание патриотизма, чувства ответственности перед Родиной, готовности служить ей и защищать ее;
• уважение к государственным символам Российской Федерации — гербу, флагу и гимну;
• сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общества, учитывающего социальное, культурное, языковое и духовное многообразие современного мира, осознание своего места в этом мире;
• осознание себя в качестве активного и ответственного гражданина, уважающего закон и правопорядок, правильно понимающего и выполняющего свои конституционные права и обязанности, принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности, обладающего чувством собственного достоинства;
• готовность и способность вести диалог с другими людьми, сформированность коммуникативных навыков общения и сотрудничества со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, общественно полезной, учебной, исследовательской, творческой и других видов деятельности;
• готовность и способность к саморазвитию, самовоспитанию и самообразованию, к осознанному выбору будущей профессии, успешной профессиональной и общественной деятельности;

Метапредметные результаты:

• умение самостоятельно определять цели своей деятельности, формулировать и ставить перед собой задачи в учебной и внеучебной работе, составлять планы и контролировать их выполнение, использовать необходимые ресурсы для достижения целей, выбирать правильное решение в различных ситуациях;
• умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции другого, разрешать конфликты, находя решение на основе согласования позиций и учета интересов;
• владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умениями в разрешении проблем, способность и готовность к самостоятельному поиску способов решения практических задач, применению различных методов познания;
• готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников, достаточная компетентность в области использования информационно-коммуникационных технологий для решения задач обеспечения безопасности;
• умение оценивать свои возможности и согласовывать действия в опасных и чрезвычайных ситуациях с прогнозируемыми результатами, определять их способы, контролировать и корректировать их в соответствии с изменениями обстановки;
• владение языковыми средствами — умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, формулировать термины и понятия в области безопасности жизнедеятельности;
• владение приемами действий и способами применения средств защиты в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
• сформированность и развитие мышления безопасной жизнедеятельности, умение применять его в познавательной, коммуникативной и социальной практике, для профессиональной ориентации.

Предметные результаты:

• сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности, в том числе о культуре экологической безопасности как о жизненно важной социально-нравственной позиции человека и средстве, повышающем защищенность личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая негативное влияние человеческого фактора;
• знание основ государственной системы Российской Федерации, российского законодательства, направленных на защиту населения от внешних и внутренних угроз;
• сформированность представлений о здоровом и разумном образе жизни как о средстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности;
• знание основ обороны государства и воинской службы: законодательство об обороне государства и воинской обязанности граждан; права и обязанности гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставные отношения, быт военнослужащих, порядок несения службы и воинские ритуалы, строевая, огневая и тактическая подготовка;
• знание основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе;
• владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим и самопомощи при неотложных состояниях (при травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике.

На изучение данного элективного курса отводится 35 часов. По окончанию курса в последнюю неделю мая учащиеся проходят ежегодные учебные сборы по основам военной службы в количестве 35 часов на базе общеобразовательного учреждения.

Ожидаемый результат изучения курса

В результате изучения «Основ военной службы» обучающийся должен;

знать

.  основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе;

.  состав и предназначение Вооруженных сил РФ;

.  права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

.  особенности прохождения военной службы по призыву, контракту. Особенности альтернативной гражданской службы;

.  основные формы противодействия терроризму;

.  основные положения современного комплекса проблем безопасности;

уметь

 .  разобрать и собрать автомат Калашникова;

.  показать порядок использования средств индивидуальной защиты, рассказать о предназначении и задачах гражданской обороны;

. выполнить строевые упражнения на месте и в движении;

. выполнить строевые упражнения с оружием;

. стрелять из пневматической и малокалиберной винтовки, а также из автомата Калашникова;

-применять положение законов в практической деятельности;

-перечислять основные положения военной доктрины Российской Федерации; характеризовать основные особенности военной службы по призыву и контракту.  

Система формы контроля уровня достижений обучающихся

     Образовательные результаты изучения данного факультативного курса могут быть выделены в рамках следующих форм контроля:

     - текущий контроль (беседы с учащимися по изученным темам, во время семинарских занятий или на зачётах);

     - тематический контроль (выполнение тестовых заданий);

     - итоговый контроль в форме практических заданий (по разделам практики).

     Итогом работы по данному курсу может быть самостоятельное написание реферата, научно-исследовательской работы; выполнение проекта под руководством учителя или самостоятельно; участие в военно-спортивных соревнованиях (по строевой, огневой подготовке).

     Оптимальными условиями реализации данного курса являются:

     - накопление банка материалов;

     - проведение итогового тестирования на компьютере;

     - проведение практических занятий по строевой подготовке, разборке-сборке автомата, учебных стрельб.

Содержание элективного курса «ОВС» 10 класс

Глава 1. Вооруженные силы Российской Федерации –

защитники нашего Отечества и его национальных интересов

2 часа

      Состав Вооруженных Сил РФ. Структура и виды Вооруженных Сил. История создания видов ВС России. Виды ВС и рода войск центрального подчинения. Сухопутные войска. Военно-воздушные силы. Военно-морской флот. Ракетные войска стратегического назначения. Воздушно-десантные войска. Космические войска. Другие войска, их состав и предназначение.

Глава 2. Особенности военной службы 2 часа

Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ – закон воинской жизни. Военная присяга – клятва воина на верность Родине – России. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. Воинские звания военнослужащих ВС РФ. Военная форма одежды.

Глава 3. Воинская обязанность 2 часа

Основные сведения о воинской обязанности. Организация воинского учёта и его предназначение. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе. Освидетельствование граждан при обязательной постановке на воинский учёт. Организация призыва на военную службу. Ответственность граждан по вопросам призыва. Прохождение военной службы по призыву.

Глава 4. Боевые традиции и символы воинской чести 2 часа

Боевое знамя воинской части. Ордена – почётные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил РФ

Глава 5. Особенности военной службы 5 часов

Размещение и быт военнослужащих. Суточный наряд. Обязанности лиц суточного наряда. Организация караульной службы.

Глава 5. Основы военной службы (21 час)

Строевая подготовка 6 часов

Строи и управление ими. Обязанности военнослужащего перед построением и в строю. Строевые приёмы и движение без оружия и с оружием. Выполнение воинского приветствия. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Строи отделения.

 Огневая подготовка 10 часов

Назначение, боевые свойства, общее устройство автомата. Порядок разборки и сборки автомата. Чистка, смазка и хранение автомата. Основы и правила стрельбы. Ведение огня из автомата (практические занятия)

Тактическая подготовка 5 часов

Современный общевойсковой бой. Обязанности солдата в бою. Действия солдата в наступлении и в обороне. Инженерное оборудование позиции отделения.

       Теоретические занятия являются составной частью программы курса и предназначены для расширения и обобщения теоретических знаний, получаемых при изучении курса «Основы военной службы».  

          Занятия по основам военной службы строятся не только как обычный урок, особенность их проведения заключается в практической направленности. С этой целью предусмотрены практические занятия по тактической, огневой и строевой подготовке, для которых оборудуются учебные места и площадки, имеются технические средства обучения, дидактические материалы, а также занятия проводятся на стрельбище войсковой части.       Практические занятия являются составной частью программы факультативного курса и предназначены для более глубокого и сознательного усвоения теоретических знаний.  

Учебно-тематическое планирование.

                                                                       Всего 34 часа.

                                                                                                                                                                                                                                                                           2016-2017 учебный год

Календарно-тематического планирование ОВС

на 2016-2017 учебный год

Основная литература для обучающихся по курсу «ОВС» (по учебнику ОБЖ 10 класс А.Т. Смирнов, БО. Хренников, М,, «Просвещение», 2012 – 2015г.).

Основы военной службы

Размещение и быт военнослужащих

§ 49 Размещение военнослужащих (стр. 270)

§ 50 Распределение времени и повседневный порядок (274)

§ 51. Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих (278)

Глава 17. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда

§ 52 Суточный наряд. Общие положения (283)

§ 53 Обязанности дежурного по роте (286)

§ 54 Обязанности дневального по роте (290)

Глава 18. Организация караульной службы

§ 55 Организация караульной службы. Общие положения (294)

§ 56 Часовой и его неприкосновенность (298)

§ 57 Обязанности часового (30)

Глава 19. Строевая подготовка

§ 58. Строи и управление ими (306)

§ 59. Строевые приёмы и движение без оружия (310)

§ 60. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении (316)

§ 61 Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него (320)

§ 62 Строи отделения, развёрнутый строй, походный строй (324)

§ 63. Выполнение воинского приветствия в строю, на месте и в движении (328)

Глава 20. Огневая подготовка

§ 64 Назначение и боевые свойства автомата Калашникова (332)

§ 65. Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова (336)

§ 66 Приёмы и правила стрельбы из автомата (342)

Глава 21. Тактическая подготовка

§ 67 Современный бой (348)

§ 68. Обязанности солдата в бою (352)

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА «ОВС»

1. Плакаты (библиотечка «ЦОР»):

     - Вооруженные силы РФ          - Военная служба по контракту

     - Строевая подготовка                - Огневая подготовка

     - Физическая подготовка            - Инженерная подготовка

     - Артиллерия и ракеты                - Приборы радиационной и химической разведки

     - Медицинская подготовка          - Дни воинской славы

     - Ордена и медали                         - Великие полководцы

     - Военная форма одежды              - Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ.

2. Стенды:

     - Огневая подготовка                      - Основы военной службы;

     - Первая медицинская помощь       - Уголок гражданской обороны;

     3. Презентации:

     - Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации;

     - История Советского и Российского оружия;

     - Дни воинской славы России;

     - Организационная структура ВС РФ;

     - Учебные сборы с юношами 10-х классов.     - Ориентирование;

     - Военная присяга – клятва воина на верность Родине – России;

     - Устройство и действие гранатометов и ручных гранат;

     - Физическая культура и закаливание.

4. Интерактивные лекции:

     - Стратегия безопасного будущего – новые информационные технологии XXI века;

     - Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности;

     - Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности;

     - История создания Вооруженных Сил России;

     - Российское войско – XX век;

     - Структура Вооруженных Сил;

     - Ракетные войска;

     - Сухопутные войска;

     - Военно-воздушные силы;

     - Военно-морской флот;

     - Вооруженные Силы Российской Федерации. Функции и основные задачи;

          - Другие войска, их состав и предназначение с учетом концепции государственной политики РФ по военному строительству;

     - Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества;

     - Памяти поколений – дни воинской славы России;

     - Дружба, войсковое товарищество – основа воинской боевой готовности частей и подразделений;

     - Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы;

     - Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе;

     - Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации. Воинская присяга;

     - Боевое знамя воинской части;

     - Основы подготовки к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках;

     - Размещение и быт военнослужащих;

     - Суточный наряд. Обязанности лиц суточного наряда;

     - Организация караульной службы. Обязанности часового;

     - Строевая подготовка;

     - Автомат Калашникова. Основные характеристики;

     - Разборка и сборка автомата Калашникова;

     - Тактическая подготовка;

     -     - Действия военнослужащих у автомобиля и на автомобиле;

     - Строевые приемы и движение без оружия;

     - Элементы строевой подготовки;       - Строевые приемы с оружием.

 Учебное оборудование:

Радиационная, химическая и бактериологическая защита:

     - Макет общевойскового противогаза (ГП-5, ГП-7);

     - Линейка РЛ (для оценки радиационной обстановки при наземных взрывах);

     - ДП-5Б, ДП-5В, Аптечка индивидуальная – по 1 шт.

Медицина:

     - Аптечка первой помощи (ФЭСТ);

     - Сумка медицинская 2 шт.

Инженерные войска:       - Макет гранаты РГД-5;

     - Мины АТ ММИ-19, УПГ-8, противотанковая, противопехотная.

Огневая подготовка:

     - Массогабаритные АК-74 – 1шт.;

     - Учебные гильзы, гранаты, запалы.

Литература, интернет источники:

1. Федеральные законы Российской Федерации «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О противодействии терроризму», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» в статью 14 Закона Российской  Федерации «Об образовании// Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание.- М., 1998- 
2. Концепция федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года
3. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы: программа. – М.: Просвещение.2012г.
4. Учебник ОБЖ 10 класс А.Т. Смирнов, БО. Хренников, М,«Просвещение», 2012 – 2015г
5. Латчук В. Н, Миронов С. К., Вангородский С. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5—11 классы: программы. — М.: Дрофа.2013г.
6. Латчук В.Н., Миронов С. К., Вангородский С.Н., Ульянова М.А. Основы безопасности жизнедеятельности. 10—11 классы: рабочая программа. — М.:Дрофа., 2010г.
7. Вольхин С. Н, Ляшко В. Г., Снегирев А. В., Щербаков В. А. Основы защиты от терроризма: учебное пособие. — М.: Дрофа.

Анатолий Тихонович Смирнов,Виктор Алексеевич Васнев.
Основы военной службы: Учебное пособие

http://обж.рф/uchebnye-materialy-obzh/osnovy-voennoy-sluzhby/ 

Денисов Р.А., Михайлова С.В.Подготовка молодёжи к военной службе: учебно-методическое пособие / АГПИ им. А.П. Гайдара. – Саров: СГТ, 2010. – 161 с. ISBN 978-5-904105-25-9

Интернетресурсы:

•  http://иванов-ам.рф/obzh_ovs/obzh_ovs.html 
• http://учитель.обж.рф/       http://педагогика-безопасности.рф/ 
• http://словарь.обж.рф/      http://словарь.обж.рф/ 
• http://обж.рф/                    уставы http://kuhta.clan.su/index/0-15 

Преподаватель-организатор ОБЖ  МБОУ «Лицей № 102»         А.А.Глебов