Цель исследования — выявить психолого-педагогические условия готовности ребенка к школьному обучению и определить роль и место важнейших институтов воспитания: семьи и школы, их влияния на эту готовность.
Почему он происходит?
Психокоррекция
Желаю успешной сдачи экзаменов!
Школа – это совершенно новая жизнь для ребёнка.