Планирование уроков музыки

№

п/п

Раздел, тема урока

Тип урока

Основные виды учебной деятельности

Музыкальный материал

ИКТ-поддержка

Дата

Планируемая

Фактическая

Тема : О традиции в музыке

1

Музыка «старая» и «новая»

Урок открытия нового знания

Узнают о роли музыки в жизни человека, разграничивают понятия «мода» и «современность». Слушают музыку разных эпох, анализируют музыкальные фрагменты, разучивают песню

 Н.Паганини, Каприс № 24; В.А.Моцарт «Маленькая ночная серенада»; Л.В.Бетховен «К Элизе» А.Островский«Песня остается с человеком»,

Презентация к уроку

01.09.15

05.09.15

2

Настоящая музыка не бывает «старой»

Урок открытия нового знания

Узнают, что является источниками вдохновения композиторов, продолжают разучивать песню

А.Островский«Песня остается с человеком»,

Аудио запись музыкальных фрагментов

07.09.15

12.09.15

3

Живая сила традиции

Урок открытия нового знания

Объясняют понятие «музыкальные традиции». Формулируют своё отношение к изучаемому  художественному явлению.

Закрепляют вокально-хоровые навыки

М. Мусоргский, монолог Пимена из оперы «Борис Годунов», I действие. А.Островский«Песня остается с человеком»,

Аудио запись музыкальных фрагментов

14.09.15

19.09.15

4

Сказочно-мифологические темы

Искусство начинается с мифа

Урок открытия нового знания

Приводят примеры тем природы, родины, любви и т. д. в мифологии, музыке, литературе, изобразительном искусстве. Выявляют общее и особенное между прослушанным произведением и произведениями других видов искусства. Слушают музыку Н. Римского-Корсакова, разучивают песню

Опера Н. Римского-Корсакова «Снегурочка».

Песня Леля.

 Я. Дубравин  «Песня о земной красоте»,

Видео фрагмент оперы  Н.А.Римского-Корсакова «Снегурочка»

21.09.15

26.09.15

5

Мир сказочной мифологии: опера Н. Римского – Корсакова «Снегурочка»

Урок открытия нового знания

Узнают  о взаимосвязи музыки и мифологии. Слушают музыку Н. Римского-Корсакова, разучивают песню

Н. Римский-Корсаков. Сцена Весны с птицами. Вступление к опере «Снегурочка»,

 Я. Дубравин  «Песня о земной красоте»,

Видео фрагмент оперы  Н.А.Римского-Корсакова «Снегурочка»

28.09.15

03.10.15

6

Языческая Русь в «Весне священной» И. Стравинского

Урок открытия нового знания

Узнают о различных направлениях  музыки, анализируют музыкальные фрагменты, закрепляют вокально-хоровые навыки

И. Стравинский. Весенние гадания. Пляски щеголих. Из балета «Весна священная»; песни по выбору учащихся

Презентация к уроку

05.10.15

10.10.15

7

Поэма радости и света: К. Дебюсси. «Послеполуденный отдых фавна

Урок открытия нового знания

Осознают, что музыка - отражение человеческих чувств, настроения. Исполняют песню. Слушают музыку К.Дебюсси.

К. Дебюсси. Послеполуденный отдых фавна.

Презентация о творчестве К. Дебюсси.

12.10.15

17.10.15

8

«Благословляю вас, леса…»

Урок открытия нового знания

Повторяют характеристику и виды песен, их отличия от других музыкальных направлений. Слушают и анализируют музыку П.И.Чайковского

Бессмертный романс П.И.Чайковского «Благословляю вас, леса»

Презентация о творчестве П.И.Чайковского

19.10.15

24.10.15

9

Заключительный урок

Урок развивающего контроля

Исполняют выученные музыкальные произведения, выполняют тестовую работу.

26.10.15

31.10.15

Тема 2 четверти: Мир человеческих чувств

10

Образы радости в музыке.

Урок открытия нового знания

 Выявляют общее и особенное между прослушанным произведением и произведениями других видов искусства. Слушают музыку С. Рахманинова, разучивают песню

С. Рахманинов, стихи Г. Галиной. «Здесь хорошо...»; Л.Квинт Здравствуй , мир.

Аудио запись музыкальных фрагментов

09.11.15

14.11.15

11

«Мелодией одной звучат печаль и радость»

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют  музыку Н. Римский-Корсакова, В.Моцарта. Закрепляют вокально-хоровые навыки.

Н. Римский-Корсаков, хороводная песня Садко из оперы «Садко»; В. А. Моцарт. Концерт № 23 для фортепиано с оркестром.

 Л.Квинт «Здравствуй , мир».

Аудио запись музыкальных фрагментов

16.11.15

21.11.15

12

Высота духовного сопереживания в мистериях И.С.Баха .

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют  музыку  И.С.Баха. Закрепляют вокально-хоровые навыки.

И.С.Бах «Страсти по Матфею»

 Л.Квинт «Здравствуй , мир».

Аудио запись музыкальных фрагментов

23.11.15

28.11.15

13

Возвышенный гимн любви «Аве Мария»

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют музыку Ф. Шуберта, исполняют песню.

Возвышенный гимн любви «Аве Мария» Ф. Шуберта.

Презентация по теме урока.

30.11.15

05.12.15

14

Бессмертные звуки «Лунной» сонаты

Урок открытия нового знания

Повторяют содержание музыкальной формы «соната» Слушают и анализируют произведение Л.Бетховена

 Разучивают песню.

«Лунная» и «Патетическая» сонаты Л.Бетховена. А Макаревич « Пока горит свеча».

Аудио запись музыкальных фрагментов

07.12.15

12.12.15

15

Тема любви в музыке. П.И. Чайковский. «Евгений Онегин»

Урок открытия нового знания

 Воспринимают музыкальную интонацию, эмоционально откликаются на содержание услышанного произведения. Закрепляют вокально-хоровые навыки

Чайковский, Сцена  письма из оперы «Евгений Онегин» А Макаревич « Пока горит свеча».»

Аудио запись музыкальных фрагментов

14.12.15

19.12.15

16

«В крови горит огонь желанья…»

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют музыку М. Глинки, А. Рыбникова. Закрепляют вокально-хоровые навыки

М. Глинка, стихи А. Пушкина. «В крови горит огонь желанья...», романс «Я тебя никогда не забуду» из оперы А. Рыбникова «Юнона и Авось»;

Видео фрагмент оперы«Юнона и Авось»;

21.12.15

26.12.15

Тема 3 четверти: Мир человеческих чувств (продолжение)

17    

Трагедия любви в музыке

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют музыку  П. Чайковского. Закрепляют вокально-хоровые навыки

П. Чайковский, увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта», романс «Я тебя никогда не забуду» из оперы А. Рыбникова «Юнона и Авось»;

Аудио запись музыкальных фрагментов

11.01.16

16.01.16

18

Подвиг во имя свободы. Л. Бетховен. Увертюра «Эгмонт

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют музыку Л. Бетховена  

Увертюра Л.Бетховена «Эгмонт».

Презентация о творчестве Л.Бетховена

18.01.16

23.01.16

19

Мотивы пути и дороги в русском искусстве

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют музыку Г. Свиридова. Закрепляют вокально-хоровые навыки

Г. Свиридов «Тройка» из оркестровой сюиты «Метель»,романс.

Презентация к уроку

25.01.16

30.01.16

20

В поисках истины и красоты

 Мир духовной музыки

Урок открытия нового знания

Слушают и анализируют музыку Д.Бортнянского, И.С.Баха. Закрепляют вокально-хоровые навыки

Д.Бортнянский «Тебе поем»; гимны «Единородный Сыне» и «Достойно есть», И.С.Бах, соло альта «О, сжалься» из цикла «Страсти по Матфею.

Презентация к уроку

01.02.16

06.02.15

21

Колокольный звон на Руси

Урок открытия нового знания

Повторяют знание видов колокольного звона, слушают музыку С. Рахманинова Закрепляют вокально-хоровые навыки

С. Рахманинов «Колокола» № 1, из поэмы для солистов, хора и симфонического оркестра

Презентация к уроку

08.02.16

13.02.16

22

Рождественская звезда

Урок открытия нового знания

Знакомятся с рождественским гимном. Закрепляют вокально-хоровые навыки

Международный рождественский гимн «Святая ночь» (Silient Night

Ю.Верижников «Рождество»

15.02.16 20.02.16    

23

От Рождества до Крещения

Урок открытия нового знания

Слушают музыку П.И.Чайковского,Н.А.Римского-Корсакова. Закрепляют вокально-хоровые навыки

П.Чайковский «Декабрь. Святки» из цикла «Времена года»; Н.Римский-Корсаков, колядные песни из оперы «Ночь перед Рождеством» Ю.Верижников «Рождество»

Презентация к уроку

22.02.16

27.02.15

24

«Светлый праздник». Православная музыка сегодня

Урок открытия нового знания

Слушают церковные песнопения, размышляют о отражении светлого праздника Пасхи в музыке. . Закрепляют вокально-хоровые навыки

Песнопение Великой пятницы «Днесь Иуда оставляет учителя», Пасхальный канон.

Презентация к уроку

01.03.16

05.03.16

25

О современности в музыке.

 Как мы понимаем современность

Урок открытия нового знания

Размышляют о современности в музыке, слушают произведения разных стилей. Закрепляют вокально-хоровые навыки

Дж. Гершвин. «Рапсодия в стиле блюз» и « Колыбельная Клары, дуэт Бесс и Порги» из оперы «Порги и Бесс»; Д. Герман «Привет, Долли!»;  Дж. Леннон, П. Маккартни «Вчера»;  Б. Андерсон (группа АББА)

07.03.16

12.03.16

26

Вечные сюжеты

Урок открытия нового знания

Определяют сюжеты музыкальных произведений розных эпох. Разучивают песню

П.И.Чайковский цикл «Времена года», А.Вивальди «Времена года К.Кельми. Замыкая круг.

14.03.16

19.03.16

Тема 4 четверти: О современности в музыке (продолжение)

27

Философские образы ХХ века: «Турангалила-симфония» О. Мессиана

Урок открытия нового знания

Знакомятся с произведением филосовской направленности. Закрепляют вокально-хоровые навыки

«Турангалила-симфония» О. Мессиана. К.Кельми. Замыкая круг.

Презентация к уроку.

28.03.16 02.04.16

28

Новые области в музыке ХХ века (джазовая и эстрадная музыка)

Урок открытия нового знания

Пополняют знания о направлениях в музыке Закрепляют вокально-хоровые навыки

Б.Гребенщиков и группа «Аквариум»

Презентации учащихся

04.04.16

09.04.16

29

Новые области в музыке ХХ века (джазовая и эстрадная музыка)

Урок открытия нового знания

Пополняют знания о направлениях в музыке Закрепляют вокально-хоровые навыки

Произведения по выбору учащихся

Презентации учащихся

11.04.16

16.04.16

30

Лирические страницы советской музыки

Урок открытия нового знания

Знакомятся с творчеством М.Таривердиева. Разучивают песню

 Музыка М.Таривердиева к фильму «Ирония судьбы или с легким паром» А. Флярковский.Стихи А.Дидурова. Прощальный вальс.

Презентация к уроку

18.04.16

23.04.16

25.04.16

30.04.16

31

«Любовь никогда не перестанет»

Урок открытия нового знания

Слушают и размышляют о хоровой музыке Г.Свиридова Закрепляют вокально-хоровые навыки

 Г.Свиридов, «Любовь святая» из цикла «Три хора из музыки к трагедии А. К. Толстого «Царь Федор Иоаннович»;

25.04.16

30.04.16

32

Диалог времён в музыке А. Шнитке

Урок открытия нового знания

Знакомятся с творчеством А.Шнитке .Закрепляют вокально-хоровые навыки.

 А. Шнитке. Ргеludio; Тоссаtа из «Соncerto Grosso» № 1 для двух скрипок, клавесина, препарированного фортепиано и струнного оркестра;

Презентация к уроку

02.05.16

07.05.16

33

Лирическая авторская песня

Урок открытия нового знания

Пополняют знания о авторской песне, исполняют выученные произведения

Ю.Визбор «Ты у меня одна», В.Высоцкий«Песня о друге»,

Презентации учащихся

09.05.16

14.05.16

34

Музыка всегда остаётся

Урок открытия нового знания

Исполняют выученные произведения, слушают музыкальные произведения по выбору

Изученные музыкальные произведения

16.05.16

21.05.16

35

Заключительный урок

Урок систематизации и обобщения знания

Выполняют задания музыкальной викторины. Исполняют выученные музыкальные произведения.

Изученные музыкальные произведения

23.05.16

38.05.16