Контрольные работы

Контрольная работа «Атмосфера».

ВАРИАНТ 1.

1. Выполните тест.

1. Расположите этапы нагрева в правильной последовательности:

1. нагрев воздуха
2. солнечные лучи
3. нагрев земной поверхности

2. В какое время летом, при ясной погоде, наблюдается наибольшая температура воздуха:

1. в полдень
2. до полудня
3. после полудня

3. Заполните пропуск: При подъёме в горы атмосферное давление … каждые 10,5 м на 1 мм рт.ст.
4. 22 июня лучи солнца падают под прямым углом:

1. на экватор
2. на северный тропик
3. на южный тропик

5. Смена времен года вызвана:

1. вращением Земли вокруг своей оси
2. вращением Земли вокруг Солнца
3. наклоном земной оси
4. орбитой годового вращения Земли

2. Решите задачи.

1.   На вершине горы высотой 3,5км барометр показал 720 мм рт. ст. Каково давление у подножия?

2.   Сколько водяного пара может вместить 1 м3 насыщенного воздуха при его нагревании от 00С до +100С?

3.   По радио передали: при t=+100C относительная влажность воздуха 50%. Сколько граммов воды содержит 1 м3 воздуха?

4.   В течение суток были зафиксированы следующие данные: максимальная температура  +20С, минимальная -80С. Определите амплитуду и среднесуточную температуру.

      III. Постройте розу ветров за месяц, используя следующие данные:

С- 5 дней;  С-В – 3 дня; В – 5 дней;   Ю-В – 1 день;  Ю – 4 дня;   Ю-З – 6 дней;  З – 2 дня;  С-З – 3 дня; безветренная погода – 2 дня.

      IV. Постройте график годового хода температур по приведённым ниже данным.

январь                 -200С                        июль                +200С

февраль                -180С                        август                +180С

март                -100С                        сентябрь        +100С

апрель                +20С                        октябрь                +30С

май                +100С                        ноябрь                -30С

июнь                +150С                        декабрь                -170С

Контрольная работа «Атмосфера».

ВАРИАНТ 2.

1. Выполните тест.

1. В какое время летом при ясной погоде наблюдается наименьшая температура воздуха?

1. в полночь
2. перед восходом Солнца
3. после захода Солнца

2. Заполните пропуски: При подъёме вверх температура воздуха уменьшается на каждые … км на…ºС.
3. 23 марта лучи Солнца падают под прямым углом:

1. на экватор
2. на северный тропик
3. на южный тропик

4. Смена времён года вызвана:

1. вращением Земли вокруг своей оси
2. вращением Земли вокруг Солнца
3. наклоном земной оси
4. орбитой годового вращения Земли

5. Определите, какое выражение является существенным признаком полярной ночи:    a.    солнце бывает в зените

              b.   с этой параллели начинается полярные дни и ночи

              c.   граница смены суток

2. Решите задачи.

1.   На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт. ст., у поверхности земли – 760 мм рт. ст. Найдите глубину шахты.

2.   Является ли воздух насыщенным, если при температуре +200С 1 м3 его содержит 9 г водяного пара?

3.   Если при t=+100C в воздухе содержится 5г воды, вычислите относительную влажность воздуха.

4.   В течение суток были зафиксированы следующие данные: максимальная температура  +100С, минимальная +10С. Определите амплитуду и среднесуточную температуру.

      III. Постройте розу ветров за месяц, используя следующие данные:

С- 0 дней;  С-В – 4 дня; В – 3 дней;   Ю-В – 4 день;  Ю – 6 дня;   Ю-З – 3 дней;  З – 6 дня;  С-З – 1 день; безветренная погода – 4 дня.

      IV. Постройте график годового хода температур по приведённым ниже данным.

январь                 -230С                        июль                +180С

февраль                -200С                        август                +140С

март                -130С                        сентябрь        +60С

апрель                00С                        октябрь                00С

май                +70С                        ноябрь                -90С

июнь                +160С                        декабрь                -210С

Контрольная работа по теме «Биосфера»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест.

1. Сколько царств живой природы существует на Земле?

А) 3                Б) 4                        В) 5                Г) 2

2. Слово «биосфера» в переводе означает

А) природная сфера                        В) сфера жизни человека        

Б) сфера жизни                                Г) окружающая среда

3. Почва — результат воздействия и на литосферу

А) атмосферных факторов         В) атмосферных факторов и объектов гидросферы

Б) объектов гидросферы                Г) атмосферы, гидросферы и биосферы

4. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?

А) серозём         Б) бурозём        В) краснозём                Г) чернозём

5. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся

А) рельеф         Б) климат        В) планеты Солнечной системы       Г) животные

II. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные - словом «Нет».

1. Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений.

2. Различают низшие, средние и высшие растения.

3. Четвёртое царство живой природы образуют животные.

4. Грибы – это растения.

5. Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры.

6. Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни.

7. Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека.

8. Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь.

9. Верхний предел жизни находится на высоте около 20000 метров.

III. Найдите лишнее. Объясните свой выбор.

плавательный бассейн, пчела, болото, человек, пальма.

IV. Расположите природные зоны по порядку начиная от экватора.

А) пустыня                                В) тундра        Д) степь

Б) влажные экваториальные леса                Г) тайга                Е) смешанные леса

V. Установите соответствие

1. белка                        8. жираф                А) влажные экваториальные леса

2. ягуар                        9. пингвин                Б) лесостепи

3. белый медведь        10. северный олень        В) степная зона

4. суслик                11. гепард                Г) лесная зона

5. кабан                        12. верблюд                Д) пустыня

6. анаконда                13. волк                        Е) тундра

7. полярная сова                14. Орел                Ж) арктическая пустыня

VI. Какие животные из представленных

      на рисунке вымерли?

Контрольная работа по теме «Биосфера»

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест.

1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода характерен для

А) бактерий        Б) растений        В) животные        Г) бактерии

2. Верхняя граница биосферы находится

А) в стратосфере                        В) в тропосфере        

Б) в озоновом слое                        Г) на высоте Эвереста

3. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору

А) постоянно возрастает                        В) сначала возрастает, а затем убывает

Б) постоянно убывает                        Г) не изменяется

4. Крупнейшим природным комплексом Земли является

А) атмосфера                                В) Тихий океан        

Б) геосфера                                Г) литосфера

5. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?

А) свет                Б) тепло        В) влага        Г) все перечисленные

II. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные - словом «Нет».

1. Чем плодороднее почва, тем она темнее.

2. Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений.

3. В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки.

4. Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни.

5. Грибы – это отдельное царство живой природы.

6. Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах.

7. Львы, гепарды и антилопы – типичные животные тундры.

8. Различают низшие, средние и высшие растения.

9. Человек оказывает на биосферу чаще всего отрицательное влияние.

III. Найдите лишнее. Объясните свой выбор.

озеро, сосна, шмель, фонтан, кабан

IV. Расположите природные зоны по порядку начиная от экватора.

А) смешанные леса                        В) степь        Д) тундра

Б) влажные экваториальные леса                Г) тайга                Е) пустыня

V. Установите соответствие

1. белка                        8. жираф                А) влажные экваториальные леса

2. ягуар                        9. пингвин                Б) лесостепи

3. белый медведь        10. северный олень        В) степная зона

4. суслик                11. гепард                Г) лесная зона

5. кабан                        12. верблюд                Д) пустыня

6. анаконда                13. волк                        Е) тундра

7. полярная сова                14. Орел                Ж) арктическая пустыня

VI. Какие животные из представленных

      на рисунке вымерли?

Контрольная работа №1.

«ВИДЫ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ».

Вариант № 1.

1. Дайте определения следующим понятиям: топографический план, рельеф, параллель.

2. Какие виды масштаба вам известны? Приведите примеры.

3. Если численный масштаб карты 1:25000, то это значит, что:

а) в 1см – 25000км;        б) в 1см – 250м;        в) в 1см – 25км.

4. Точки пересечения воображаемой оси с земной поверхностью называют:

а) меридианами;                         б) экватором;

в) полюсами;                                г) параллелями.

5. Найдите соответствие:

а) экватор;                                        1. дуга;

б) меридиан;                                         2. окружность;

в) параллель;                                        3. 3600;

                                                4. 1800.

6. Какую широту имеет северный полюс?

а) 900 с.ш.;                                б) 00 с.ш.

7. Определите, какие объекты находятся в точках с координатами:

а) 430 с.ш. и 790 з.д.;                        б) 350 ю.ш. и 590 з.д. 

8. Определите координаты следующих объектов:

а) г. Якутск;                 б) гора Килиманджаро;         в) г. Каир.

Контрольная работа №1.

«ВИДЫ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ».

Вариант № 2.

1. Дайте определения следующим понятиям: масштаб, относительная высота, географическая широта.

2. Какие вы знаете способы ориентирования на местности? Дайте им характеристику.

3. Если именованный масштаб в 1см – 100км, это значит, что:

а) 1:100;        б) 1:10000000;                в) 1:100000.

4. Кратчайшая линия, проведённая по поверхности Земли от одного полюса до другого – это:

а) меридианы;                                б) экватор;

в) полюса;                                            г) параллели.

5. Найдите соответствие:

а) экватор;                                 1. 20000 км;

б) меридиан;                                 2. 40000 км;

в) параллель;                         3. различной длины.

6.  Может ли быть долгота 1830 в.д.?

а) да;                                 б) нет.

7. Определите, какие объекты находятся в точках с координатами:

а) 190 ю.ш. и 270 в.д.;                         б) 640 с.ш. и 180 з.д.

8. Определите координаты следующих объектов:

а) вулкан Везувий;                 б) г. Берлин;                 в) гора Народная.

Контрольная работа №1.

«ВИДЫ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ».

Вариант № 3.

1. Дайте определения следующим понятиям: азимут, абсолютная высота, географическая долгота.

2. Расскажите о глазомерной съёмке. Какие её виды бывают?

3. Какой масштаб мельче:

а) 1:85000;        б) 1:8500;                 в) 1:850000;                 г) 1:8500000.

4. Длина параллелей от экватора к полюсам:

а) уменьшается;                        б) увеличивается;

в) не изменяется.

5. Определите, какая точка расположена:

а) дальше всех от экватора;                 1. 400 с. ш.;

б) ближе всех к экватору;                          2. 200 с. ш.;

в) самая северная;                                 3. 100 с. ш.;

                                                4. 500 с. ш.

6. Какую широту имеет экватор?

а) 900 с.ш.;                                 б) 00 с.ш.

7. Определите, какие объекты находятся в точках с координатами:

а) 300 с.ш. и 320 в.д.;                        б) 160 ю.ш. и 520 в.д.

8. Определите координаты следующих объектов:

а) г. Рим;                 б) гора Белуха;                 в) г. Москва.

Контрольная работа №1.

«ВИДЫ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ».

Вариант № 4.

1. Дайте определения следующим понятиям: ориентирование, меридиан, географические координаты.

2. Что такое градусная сетка? Где она находится? Для чего она нужна?

3. Какой масштаб крупнее:

а) 1:350000;                 б) 1:350000000;         в) 1:350;         г) 1:35000.

4. Направление север-юг указывает:

а) экватор;                                 б) меридиан;

в) параллель.

5. Определите, какая точка расположена:

а) самая южная;                                1. 400 с. ш.;

б) ближе всех к экватору;                          2. 200 с. ш.;

в) дальше всех от экватора;                        3. 100 с. ш.;

                                                4. 500 с. ш.

6. Может ли быть широта 950 с.ш.?

а) да;                                         б) нет.

7. Определите, какие объекты находятся в точках с координатами:

а) 00 с.ш. и 500 з.д.;                         б) 340 ю.ш. и 200 в.д.

8. Определите координаты следующих объектов:

а) г. Сидней;                 б) вулкан Кения;                 в) г. Лондон.

Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1. Главная река со всеми ее притоками - это:

а) речная система;                б) режим реки;

в) бассейн реки.

2. Превышение истока над устьем - это:

а) уклон реки;                        б) падение реки.

3.  Место, где река берет начало, называется:

а) исток;                        б) устье.

4.  Внезапный подъем уровня воды в реке:

а) паводок;                        б) половодье;

в) наводнение.

5.  Объем воды, который протекает в русле реки за год, называется:

а) твердый сток;                        б) годовой сток;

в) расход воды.

II. Дайте определения следующим понятиям: водный кадастр, падение реки, режим реки, наводнение, сель.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Ангара, Енисей, Нева.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Бассейн океана                                        Река

А. Тихий                                 1. Енисей

Б. Северный Ледовитый                  2. Амур

В. Атлантический                        3. Дон

                                        4. Лена

                                        5. Волга

                                        6. Нева

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины                             Озёра

А. Тектоническое                        1. Байкал

Б. Осадочное                                2. Каспий

В. Ледниково-тектоническое                3. Онежское

Г. Вулканическое                        4. Ладожское

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Енисей по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.

Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест:

1.  Наиболее низкий уровень воды в реке - это

а) половодье;                б) межень;             в) паводок.

2.  Большинство рек России имеют питание:

а) дождевое;          б) ледниковое;               в) снеговое;        г) смешанное.

3.  От климата зависит:

а) режим реки;                б) скорость течения;                в) направление течения.

4. Если уклон реки 20 см на 1 км, то река имеет:

 а) спокойное течение;                б) бурное течение;

в) пороги и водопады.

5. Чем больше падение реки, тем:

а) больше скорость течения реки;                        б) больше годовой сток;

в) больше площадь бассейна реки.

II. Дайте определения следующим понятиям: половодье, водные ресурсы, многолетняя мерзлота, болото, водохранилище.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Индигирка, Амур, Урал.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Время наступления половодья                Река

А. Лето                                        1. Обь

Б. Весна                                  2. Амур

                                        3. Волга

                                        4. Лена

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины                             Вид озера

А. Тектоническое              1. Большая площадь и линейные размеры котловины

Б. Осадочное                      2. Длина котловины значительно превосходит ширину

В. Ледниковое                            3. Солёная вода

Г. Вулканическое              4. Округлая форма котловины

Д. Старицы                      5. Крутые обрывистые берега, большие глубины

                                    6. Незначительная глубина, изрезанная форма котловины

                              7. Котловина серповидной формы

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Ангара по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.

Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 3.

I. Выполните тест:

1.  В нашей стране преобладают реки:

а) с весенним половодьем                        б) с летним половодьем

в) с паводочным режимом.

2.  Горной рекой является река

а) Урал;                                        б) Печора;

в) Ока;                                        г) Терек.

3. На режим рек наибольшее влияние оказывает:

а) рельеф;                б) климат;                в) растительность.

4. Если для рек характерно весеннее половодье, зимняя и летняя межень и летне-осенние дождевые паводки, то питание этих рек:

а) смешанное с преобладанием снегового;

б) ледниковое;                                в) дождевое.

5.  Внезапный подъем уровня воды в реке - это:

а) половодье;                                б) межень;

в) паводок.

II. Дайте определения следующим понятиям: уклон реки, ледник, снеговая линия, подземные воды, артезианский колодец.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Волга, Колыма, Нева.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Время наступления половодья                Река

А. Лето                                        1. Енисей

Б. Весна                                  2. Колыма

                                        3. Волга

                                        4. Амур

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины                             Озёра

А. Ледниково-тектоническое                1. Онежское

Б. Тектоническое                        2. Каспий

В. Осадочное                                3. Байкал

Г. Вулканическое                        4. Ладожское

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Дон по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.

Контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»

ВАРИАНТ 4.

I. Выполните тест:

1. Причинами половодья являются:

а) весеннее таяние снега на равнине;        б) летнее таяние снежников в горах;

в) выпадение ливневых дождей.

2. Наводнения чаще бывают на реках, текущих

а) с севера на юг;                        б) с юга на север.

3. Количество воды, которое река выносит за год, называется:

а) твердым стоком;        б) годовым стоком;        в) расходом воды.

4. Уровень воды в Ладожском озере 4 метра, а уровень Финского залива - 0 м, падение реки Невы равно:

а) 0 м;                        б) 4м;                        в) -4м.

5. Самая многоводная река России:

а) Лена;                        б) Волга;                в) Енисей;                г) Амур.

II. Дайте определения следующим понятиям: твёрдый сток, паводок, ледостав, режим реки, исток.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек: Дон, Енисей, Урал.

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Бассейн океана                                        Река

А. Северный Ледовитый                                1. Обь

Б. Тихий                                                      2. Ангара

В. Атлантический                                 3. Нева

                                                 4. Печора

                                                 5. Дон

2. Установите соответствие:

Происхождение котловины                             Вид озера

А. Тектоническое              1. Большая площадь и линейные размеры котловины

Б. Осадочное                      2. Длина котловины значительно превосходит ширину

В. Ледниковое                            3. Котловина серповидной формы

Г. Вулканическое              4. Округлая форма котловины

Д. Старицы                      5. Незначительная глубина, изрезанная форма котловины

                                    6. Крутые обрывистые берега, большие глубины

V. Используя карты атласа дайте характеристику реки Колыма по следующему плану:

1. В какой части страны протекает?

2. Где её исток?

3. Куда впадает (бассейн океана, моря)?

4. В каком направлении течёт?

5. Характер течения.

6. Питание и режим реки.

7. Крупные притоки.

Контрольная работа по теме: «География отраслей мирового хозяйства».

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест.

II. Ответьте на вопросы.

Задание 1. С помощью порядковой нумерации расставьте по значимости (объему перевозок) следующие грузопотоки нефти:

Ближний и Средний Восток - Япония; Юго-Восточная Азия - Япония; Ближний и Средний Восток - Европа; Западная Африка - Европа; Ближний и Средний Восток-США; страны Карибского бассейна - США.

Дайте необходимые объяснения.

Задание 2. Определите, верны ли следующие утверждения:

1. В мире можно выделить четыре машиностроительных региона: Северная Америка, зарубежная Европа, Восточная и Юго-Восточная Азия, страны СНГ. (Да, нет.)

2. Новые индустриальные страны Азии особо выделяются по производству электронно-вычислительной техники. (Да, нет.)

Контрольная работа по теме: «География отраслей мирового хозяйства».

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест.

II. Ответьте на вопросы.

Задание 1. Укажите, подчеркнув разными линиями, какие из перечисленных ниже стран отличаются преобладанием производства электроэнергии на ТЭС, ГЭС и АЭС:

1) Бельгия; 2) Бразилия; 3) Индия; 4) Китай; 5) Нидерланды; 6) Норвегия; 7) Польша; 8) Россия; 9) Франция; 10) ЮАР.

Назовите причины, способствовавшие формированию такой структуры производства электроэнергии.

Задание 2. Укажите первую тройку стран мира по сбору главных сельскохозяйственных культур:

Пшеница_________________________________________________________________

Рис______________________________________________________________________

Сахарный тростник________________________________________________________

Сахарная свекла___________________________________________________________

Хлопок-волокно___________________________________________________________

Картофель________________________________________________________________

Задание 3. Заполните таблицу «Главные страны-экспортеры промышленной и сельскохозяйственной продукции»:

Задание 4. Установите соответствие:

А) ГЭС                                1) Канада, Норвегия, Новая Зеландия, Бразилия, Танзания

Б) ТЭС                                2) ЮАР, Германия, Австралия, США, Китай

В) АЭС                                3) Франция, Япония, Швеция, Бельгия, Южная Корея

Задание 5. Что такое «зелёная революция»? Каково её значение?

3. Главными районами производства электронно-вычислительной техники в экономически развитых странах являются: Рурский район в ФРГ, Мидленд в Великобритании, Донецко-Приднепровский район на Украине, Уральский район & России. (Да, нет.)

4. В большинстве развивающихся стран машиностроение либо отсутствует, либо представлено несложной металлообработкой. (Да, нет.)

Задание 3. Заполните таблицу «Главные страны-экспортеры промышленной и сельскохозяйственной продукции»:

Задание 4. Установите соответствие:

А) натуральный каучук                                1) Китай, Индия, Индонезия

Б) рис                                                 2) Малайзия, Индонезия, Таиланд

В) сахарная свёкла                                3) Украина, Россия, Франция

Задание 5. Что такое «зелёная революция»? Каково её значение?

Геология  и климат России.

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест.

1. В рельефе России преобладают:

а) равнины;                        б) горы.

2. Горные сооружения соответствуют:

а) складчатым областям;                        б)платформам;

в) щитам.

3. К древним складчатым областям приурочены месторождения:

а) угля, нефти, газа;                          б) железных руд, золота;

в) и тех и других.

4. Установите соответствие:

1) Кавказ;                         а) г. Народная;

2) Алтай;                         б) г. Белуха;

3) Зап. Саяны;                         в) г. Эльбрус;

4) Урал;                         г) г. Кызыл-Тайга.

5. Общее количество радиации, достигающей поверхности Земли, называется:

а) солнечная радиация;                  б) радиационный баланс;

в) суммарная радиация.

6. Самый большой показатель суммарной радиации в России имеет:

а) юг Сибири;                                 б) Северный Кавказ;

в) юг Дальнего Востока.

7. При коэффициенте увлажнения больше 1 увлажнение считается:

а) избыточным;                         б) недостаточным;

в) крайне недостаточным.

8. Установите соответствие:

1) Переходная полоса между двумя различными ВМ.

2) Соотношение осадков и испаряемости.                а) Суммарная радиация

3) Атмосферный вихрь с повышенным                         б) Атмосферный фронт

    давлением в центре.                                         в) Трансформация

4) Атмосферный вихрь с пониженным                         г) Циклон

    давлением в центре.                                         д) Антициклон

5) Количество солнечной знергии, достигшей                 е) Коэффициент

     Поверхности Земли.                                                 увлажнения

6) Явления повышения температуры с высотой                 ж) Агроклиматические

    в котловинах Сибири.                                       ресурсы

7) Оймякон.                                                 з) Засуха

8) Линия на климатич. карте, соединяющая                 и) Пыльные бури

    Точки с одинак. средними температур.                        к) «Полюс холода»

9) Сильный и продолжительный ветер,                         л) Инверсия

     выдувающий верхний слой почвы.                           м) (Муссон) изотерма

10) Свойства климата, обеспечивающие

      с/х производство.  

Геология  и климат России.

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест.

1. Общий уклон территории России:

а) к югу;                        б) к северу;

в) к центру;                        г) к востоку.

2. самые высокие горы России это:

а) Алтай;                        б) Саяны;

в) Кавказ;                        г) Урал.

3. Крупнейшими угольными бассейнами являются:

а) Кузбасс, Канско-Ачинский;                 б) Тунгусский, Ленский;

в) Подмосковье, Южно-Якутский.

4. Установите соответствие:

1) грязекаменный поток;                         а) лавина;

2) сход снега со склонов гор;                         б) сель;

3) рыхлые глинисто-валунные                в) морена.

    Ледниковые отложения;

5. Самый большой показатель отражённой радиации имеет:

а) песок;                                 б) лес;

в) чернозём;                                 г) снег.

6. При движении к экватору величина суммарной радиации:

а) уменьшается;                         б) увеличивается;

в) не изменяется.

7. Большая часть территории России расположена в климатическом поясе:

а) арктическом;                 б) субарктическом;                в) умеренном.

8. Установите соответствие:

1) Переходная полоса между двумя различными ВМ.

2) Соотношение осадков и испаряемости.                а) Суммарная радиация

3) Атмосферный вихрь с повышенным                         б) Атмосферный фронт

    давлением в центре.                                         в) Трансформация

4) Атмосферный вихрь с пониженным                         г) Циклон

    давлением в центре.                                         д) Антициклон

5) Количество солнечной знергии, достигшей                 е) Коэффициент

     Поверхности Земли.                                                 увлажнения

6) Явления повышения температуры с высотой                 ж) Агроклиматические

    в котловинах Сибири.                                       ресурсы

7) Оймякон.                                                 з) Засуха

8) Линия на климатич. карте, соединяющая                 и) Пыльные бури

    Точки с одинак. средними температур.                        к) «Полюс холода»

9) Сильный и продолжительный ветер,                         л) Инверсия

     выдувающий верхний слой почвы.                           м) (Муссон) изотерма

10) Свойства климата, обеспечивающие

      с/х производство.  

9. Выявите соответствия форм рельефа и тектонических структур путём сопоставления карт тектонической и физической:

1) Сихотэ-Алинь                         а) Балтийский щит

2) Среднесибирское плоскогорье         б) Область герцинской складчатости

3) Урал                                               в) Область каледонской складчатости

4) Алданское нагорье                         г) Область мезозойской складчатости

5) Кавказ                                  д) Область кайнозойской складчатости

6) Восточные Саяны                         е) Сибирская платформа

7) хребет Черского                         ж) Западно-Сибирская плита

8) Хибины                                 з) Алданский щит

9) Западно-Сибирская низменность

10) Западные Саяны

II. Ответьте на вопросы:

1) Определите коэффициент увлажнения на полуострове Ямал.

2) Почему при одинаковом возрасте Алтай и Урал имеют разную высоту?

3) Какие ветры господствуют в умеренных широтах?

III. Вставьте пропущенные слова:

1) Ветры, господствующие на Дальнем Востоке …

2) Область низкого атмосферного давления …

3) Мы живём в эру новой жизни  …

4) Внешние рельефообразующие процессы называются …

IV. Составьте характеристику континентального климата России по плану:

1. Географическое положение.
2. Господствующие воздушные массы.
3. Область атмосферы (циклон, антициклон).
4. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда).
5. Годовое количество осадков.
6. Неблагоприятные явления.

9. Выявите соответствия форм рельефа и тектонических структур путём сопоставления карт тектонической и физической:

1) Сихотэ-Алинь                         а) Балтийский щит

2) Среднесибирское плоскогорье         б) Область герцинской складчатости

3) Урал                                               в) Область каледонской складчатости

4) Алданское нагорье                         г) Область мезозойской складчатости

5) Кавказ                                  д) Область кайнозойской складчатости

6) Восточные Саяны                         е) Сибирская платформа

7) хребет Черского                         ж) Западно-Сибирская плита

8) Хибины                                 з) Алданский щит

9) Западно-Сибирская низменность

10) Западные Саяны

II. Ответьте на вопросы:

1) Определите среднюю температуру января в Пензе.

2) Какая крупная равнина имеет плоскую поверхность? На ней много болот и озёр.

3) На какие виды делится суммарная радиация?

III. Вставьте пропущенные слова:

1) Господствующие ветры умеренных широт …

2) Область высокого атмосферного давления …

3) Горы расположены в … областях.

4) Внутренние процессы, связанные с движением земной коры, называются …

IV. Составьте характеристику резко-континентального климата Росси по плану:

1. Географическое положение.
2. Господствующие воздушные массы.
3. Область атмосферы (циклон, антициклон).
4. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда).
5. Годовое количество осадков.
6. Неблагоприятные явления.

Геология  и климат России.

ВАРИАНТ 3.

I. Выполните тест.

1. На древних участках земной коры – платформах, как правило, располагаются:

а) горы;                        б) равнины.

2. Устойчивые участки земной коры называются:

а) плиты;                 б) платформы;                в) складчатые области.

3. К формам рельефа ледникового происхождения относятся:

а) морены, зандры, бараньи лбы;        б) овраги, балки;        в) барханы, дюны.

4. Установите соответствие:

1) Кавказ;                         а) г. Народная;

2) Алтай;                         б) г. Белуха;

3) Зап. Саяны;                         в) г. Эльбрус;

4) Урал;                         г) г. Кызыл-Тайга.

5. Над Россией зимой перемещаются:

а) арктические ВМ;                 б) умеренные ВМ;

в) тропические ВМ;                 г) экваториальные ВМ.

6. На климат России наибольшее влияние оказывает океан:

а) Тихий;                         б) Северный Ледовитый;

в) Атлантический;                 в) Индийский.

7. Определите тип климата, если средняя температура января -300С, а средняя июля - +160С.

а) субарктический;                  б) умеренно-континентальный;

в) континентальный;                 г) резко-континентальный.

8. Установите соответствие:

1) Переходная полоса между двумя различными ВМ.

2) Соотношение осадков и испаряемости.                а) Суммарная радиация

3) Атмосферный вихрь с повышенным                         б) Атмосферный фронт

    давлением в центре.                                         в) Трансформация

4) Атмосферный вихрь с пониженным                         г) Циклон

    давлением в центре.                                         д) Антициклон

5) Количество солнечной знергии, достигшей                 е) Коэффициент

     Поверхности Земли.                                                 увлажнения

6) Явления повышения температуры с высотой                 ж) Агроклиматические

    в котловинах Сибири.                                       ресурсы

7) Оймякон.                                                 з) Засуха

8) Линия на климатич. карте, соединяющая                 и) Пыльные бури

    Точки с одинак. средними температур.                        к) «Полюс холода»

9) Сильный и продолжительный ветер,                         л) Инверсия

     выдувающий верхний слой почвы.                           м) (Муссон) изотерма

10) Свойства климата, обеспечивающие

      с/х производство.  

Геология  и климат России.

ВАРИАНТ 4.

I. Выполните тест.

1. Внутренние процессы, формирующие рельеф, это:

а) вулканизм;           б) столкновение литосферных плит;      в) деятельность древнего ледника.

2. Высшая точка России – это гора:

а) Ключевская Сопка;                         б) Казбек;

в) Белуха;                                 г) Эльбрус.

3. Геологическая эра, которая продолжается и сейчас, называется:

а) мезозойская;                 б) кайнозойская;        в) палеозойская.

4. Установите соответствие:

1) грязекаменный поток;                         а) лавина;

2) сход снега со склонов гор;                         б) сель;

3) рыхлые глинисто-валунные                в) морена.

    Ледниковые отложения;

5. Роль западного переноса воздушных масс усиливается на большей части России:

а) летом;                 б) зимой;                в) осенью.

6. Величина суммарной радиации зависит:

а) от циркуляции воздушных масс;         б) от расстояния до Солнца;

в) от близости к океану;                 г) от географической широты.

7. Самое холодное место в России:

а) остров Рудольфа;                         б) Оймякон;

в) Кольский полуостров;                 г) Таймыр.

8. Установите соответствие:

1) Переходная полоса между двумя различными ВМ.

2) Соотношение осадков и испаряемости.                а) Суммарная радиация

3) Атмосферный вихрь с повышенным                         б) Атмосферный фронт

    давлением в центре.                                         в) Трансформация

4) Атмосферный вихрь с пониженным                         г) Циклон

    давлением в центре.                                         д) Антициклон

5) Количество солнечной знергии, достигшей                 е) Коэффициент

     Поверхности Земли.                                                 увлажнения

6) Явления повышения температуры с высотой                 ж) Агроклиматические

    в котловинах Сибири.                                       ресурсы

7) Оймякон.                                                 з) Засуха

8) Линия на климатич. карте, соединяющая                 и) Пыльные бури

    Точки с одинак. средними температур.                        к) «Полюс холода»

9) Сильный и продолжительный ветер,                         л) Инверсия

     выдувающий верхний слой почвы.                           м) (Муссон) изотерма

10) Свойства климата, обеспечивающие

      с/х производство.  

9. Выявите соответствия форм рельефа и тектонических структур путём сопоставления карт тектонической и физической:

1) Сихотэ-Алинь                         а) Балтийский щит

2) Среднесибирское плоскогорье         б) Область герцинской складчатости

3) Урал                                                в) Область каледонской складчатости

4) Алданское нагорье                         г) Область мезозойской складчатости

5) Кавказ                                  д) Область кайнозойской складчатости

6) Восточные Саяны                         е) Сибирская платформа

7) хребет Черского                         ж) Западно-Сибирская плита

8) Хибины                                 з) Алданский щит

9) Западно-Сибирская низменность

10) Западные Саяны

II. Ответьте на вопросы:

1) Определите среднюю температуру в районе г. Якутска.

2) Что общего у следующих полезных ископаемых: фосфориты, уголь, нефть, калийные соли?

3) Какие климатические явления наиболее неблагоприятны для работы транспорта?

III. Вставьте пропущенные слова:

1) Полюс холода Северного полушария …

2) В Сибири очень холодные зимы, т.к. здесь господствует …

3) Самое древнее горообразование называется …

4) Понижение температуры воздуха ниже 00С весной  и осенью – это …

IV. Составьте характеристику умеренно-континентальному климату России по плану:

1. Географическое положение.
2. Господствующие воздушные массы.
3. Область атмосферы (циклон, антициклон).
4. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда).
5. Годовое количество осадков.
6. Неблагоприятные явления.

9. Выявите соответствия форм рельефа и тектонических структур путём сопоставления карт тектонической и физической:

1) Сихотэ-Алинь                         а) Балтийский щит

2) Среднесибирское плоскогорье         б) Область герцинской складчатости

3) Урал                                               в) Область каледонской складчатости

4) Алданское нагорье                         г) Область мезозойской складчатости

5) Кавказ                                  д) Область кайнозойской складчатости

6) Восточные Саяны                         е) Сибирская платформа

7) хребет Черского                         ж) Западно-Сибирская плита

8) Хибины                                 з) Алданский щит

9) Западно-Сибирская низменность

10) Западные Саяны

II. Ответьте на вопросы:

1) Определите амплитуду температур в районе Оймякона.

2) О каких полезных ископаемых говорят «чёрное золото», «солнечный камень»?

3) Почему в Сибири очень холодные зимы?

III. Вставьте пропущенные слова:

1) Отношение годового количества  к испаряемости …

2) Самый большой по площади … климатический пояс.

3) Карта, на которой показаны части земной коры - …

4) Осадки в виде льда – это …

IV. Составьте характеристику муссонному климату России по плану:

1. Географическое положение.
2. Господствующие воздушные массы.
3. Область атмосферы (циклон, антициклон).
4. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда).
5. Годовое количество осадков.
6. Неблагоприятные явления.

 «Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые России».

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

II. Ответьте на вопрос: Какие внутренние процессы оказывают влияние на формирование рельефа. Приведите примеры форм рельефа.

«Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые России».

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест:

II. Ответьте на вопрос: Какие внутренние процессы оказывают влияние на формирование рельефа. Приведите примеры форм рельефа.

Контрольная работа по теме «Главные особенности природы Земли»

Вариант 1.

I. Выполните тест:

1. При движении от полюсов к экватору количество солнечного тепла, получаемого территорией:

    А) увеличивается             Б) не изменяется             В) уменьшается

2. В январе  максимальное количество солнечного тепла  получают территории в  районе:

   А) Северного тропика                 Б) экватора             В) Южного тропика        

3. Чем севернее, тем теплее – такое распределение температуры в целом характерно:

    А) для Северного полушария                               Б) для Южного полушария

    В) для  обоих полушарий

4. Повышенное атмосферное давление   возникает  тогда, когда  воздух:

    А) поднимается                Б) опускается                В) движется горизонтально

5. К постоянно дующим ветрам атмосферы относятся:

    А) западные ветры и пассаты              Б) пассаты и бризы

    В) бризы и западные ветры

6. Максимальное количество осадков  выпадает:

    А) на экваторе                                          Б) на полюсах

    В) в районе Северного тропика             Г) в  районе Южного тропика

7.  Дополните:

В арктическом климатическом поясе в  течение года господствуют …… воздушные массы.

II. Ответьте на вопросы:

1.  Напишите определения: земная кора, литосферная плита, географическая оболочка, природная зона, природный комплекс.
2. Назовите два основных свойства океанической воды.
3. Назовите четыре типа воздушных масс. Дайте им характеристику.
4. Существует два типа поверхностных течений, назовите из и напишите вследствие чего они возникают. Каковы их свойства?

III. Дайте характеристику климатическим поясам – тропическому и субарктическому – по плану:

1. Тип воздушных масс.
2. Господствующие ветра.
3. Температура: января и июля.
4.  Количество осадков.
5. Режим выпадения осадков.

IV. Дайте характеристику поверхностным океаническим течениям – Гольфстрим, Бенгельское, Лабрадорское – по плану:

1. Теплое или холодное.
2. Направление течения (от куда течет и куда).

Контрольная работа по теме «Главные особенности природы Земли»

Вариант 2.

I. Выполните тест:

1. Линии соединяющие точки с одинаковой температурой:

     А) изотермы    Б) изогипсы   В) изобары   Г) изогиеты

2. Пограничные пояса между литосферными плитами (самые беспокойные, подвижные участки планеты) это-

     А) Сейсмические пояса       Б) Климатические пояса

     В) Пояса давления                Г) Тектонические пояса

3. Совокупность неровностей земной поверхности, различающихся по размерам, происхождению и возрасту называют:

     А) плиты               Б) платформы               В)  рельеф                  Г) желоб  

4. Сколько климатических поясов выделяют на Земле:

     А) 7                         Б) 9                         В)11                             Г) 13

5. Какой из ниже перечисленных поясов относятся к переходным:

     А) умеренный                             Б) субтропический        

     В) арктический                           Г) экваториальный

6. Ветра, формирующиеся из-за разности давления между экватором и тропиками это:

      А) Пассаты           Б) Муссоны             В) Западные ветры          Г) Бриз

7.  Дополните:

В арктическом климатическом поясе в  течение года господствуют …… воздушные массы.

II. Ответьте на вопросы:

1. Напишите определения: земная кора, литосферная плита, географическая оболочка, природная зона, природный комплекс.
2. Каков состав и свойства географической оболочки?
3. Назовите четыре типа воздушных масс. Дайте им характеристику.
4. Существует два типа поверхностных течений, назовите из и напишите вследствие чего они возникают. Каковы их свойства?

III. Дайте характеристику климатическим поясам – арктическому и субтропическому – по плану:

1. Тип воздушных масс.
2. Господствующие ветра.
3. Температура: января и июля.
4.  Количество осадков.
5. Режим выпадения осадков.

IV. Дайте характеристику поверхностным океаническим течениям – Северо-Атлантическое, Перуанское, Куросио – по плану:

1. Теплое или холодное.
2. Направление течения (от куда течет и куда).

Контрольная работа по теме «Евразия»

ВАРИАНТ 1.

1. Выполните тест:

2. Ответьте на вопросы.

1. Перечисли карликовые государства.
2. Назови государство, занимающее 1 место по числу жителей.
3. Назови островные государства.
4. Назови полуостровные страны.
5. Назови страны, расположенные на побережье.
6. Перечисли государства, не имеющие выхода к морям и океанам.
7. Назови государства, являющиеся европейскими и азиатскими странами.
8. В какой природной зоне располагаются: о. Калимантан, п-ов Индокитай, п-ов Аравийский, о. Исландия, о. Врангеля, о. Крит, о. Сахалин.  

Контрольная работа по теме «Евразия»

ВАРИАНТ 2.

1.Выполните тест:

2. Ответьте на вопросы.

1. Перечисли карликовые государства.
2. Назови государство, занимающее 1 место по числу жителей.
3. Назови островные государства.
4. Назови полуостровные страны.
5. Назови страны, расположенные на побережье.
6. Перечисли государства, не имеющие выхода к морям и океанам.
7. Назови государства, являющиеся европейскими и азиатскими странами.
8. В какой природной зоне располагаются: о. Калимантан, п-ов Индокитай, п-ов Аравийский, о. Исландия, о. Врангеля, о. Крит, о. Сахалин.

3. Какими цифрами показаны на рисунке:

Горы: Памир, Тянь-Шань, Тибет, Скандинавские, Пиренеи, Апеннины, Альпы, Карпаты.

Плоскогорья и нагорья: Гоби, Аравийское, Иранское, Декан.

Реки: Хуанхэ, Янцзы, Инд, Ганг, Тигр, Евфрат, Висла, Одра, Эльба, Дунай, Рейн, Сена.

3. Какими цифрами показаны на рисунке:

Моря: Японское, Восточно-Китайское, Южно-Китайское,  Красное, Балтийское, Северное, Баренцево, Средиземное,  Норвежское.

Острова: Японские, Филиппинские, Шри-Ланка, Ява, Суматра, Калимантан, Великобритания, Исландия, Сицилия.  Полуострова: Корея, Индокитай, Индостан, Аравийский, Скандинавский, Апеннинский.

Контрольная работа по теме «Зарубежная Азия».

ВАРИАНТ 1.

1.Выполните тест:

1. Найдите вариант, в котором верно указаны страны, граничащие  друг с другом:

     А) Китай, Индия, Бангладеш                         Г) Сирия, Иран, Пакистан.

     Б) Лаос, Камбоджа, Таиланд                                Д) Казахстан, Китай, Вьетнам.

     В) Саудовская Аравия, Ирак, Турция.

2. Какое из указанных государств является монархией с федеративным устройством?

          А) Индия                          Г) Бруней

          Б) ОАЭ                             Д) Пакистан

          В) Саудовская Аравия

3. По разведанным запасам  каких природных ресурсов  зарубежная Азия занимает

1-е место?         А) медные руды               В) нефть

                          Б) алмазы                           Г) каменный уголь

4. Какая  из указанных стран  находится  в умеренном и субтропическом климатическом поясе?        А) Индия                         В) Филиппины

                   Б) Китай                          Г) Саудовская Аравия

5. Установите  соответствие  между странами Азии и ведущими отраслями  их промышленности:                Страны                              Отрасли  промышленности

1. ОАЭ                              А) Нефтяная

2. Тайвань                        Б) Электронная

3. Оман                            В) Лёгкая

4. Бангладеш

2. Страны: 1. Япония. 2. Непал. 3. Индонезия. 4. Турция.

      5. Кувейт. 6. Вьетнам. 7. Австралия. 8. Нет такой страны.

Укажите те из перечисленных стран, которые:

1) имеют выход в Тихий океан;                 3) не имеют выхода к морю;

2) имеют выход в Индийский океан;         4) имеют форму правления монархию.

Укажите страны, которые экспортируют:

5) нефть;                 7) хлопок;

6) железную руду;         8) автомобили;

9) продукцию электронной промышленности.

Укажите страну, столицей которой является:

10) Канберра;                 12) Ханой;

11) Катманду;                 13) Бангкок.

Укажите страны, которые по уровню экономического развития относятся к группе:

14) нефтеэкспортирующих стран;                 15) новых индустриальных стран;

Укажите страну, которая:

16) вышла на первое место в мире по производству телевизоров;

17) по доле расходов на науку занимает первое место в мире;

18) добывает больше всех в мире бокситов.

Укажите страны, которые:

19) входят в десятку крупнейших стран мира по численности населения;

20) являются центрами миграции;

21) имеют сухопутную границу с Россией:

22) относятся к району субтропического земледелия.

Контрольная работа по теме «Зарубежная Азия».

ВАРИАНТ 2.

1.Выполните тест:

1. В каких странах среди верующих преобладают  мусульмане?

          А) Вьетнам                              Г) Шри-Ланка

          Б) Индия                                  Д) ОАЭ

          В) Иран

2. Центром распространения  каких религий  был Аравийский полуостров?

          А) индуизм, иудаизм                          В) ислам, христианство, иудаизм

          Б) ислам, синтоизм, конфуцианство         Г) христианство, буддизм, ислам.

3. Какое государство Азии имеет наибольшую долю в мировом ВВП?

           А) Австралия                        Г) Япония

           Б) Корея                                Д) Пакистан

           В) Индия

4. Выберите варианты, в которых верно указано место, занимаемое страной по данному виду производству:

        А) Япония – производство легковых автомобилей -1-е место

        Б) Китай – производство телевизоров – 2-е место

        В) Корея - производство радиоприёмников – 2-е место

        Г) Индия – производство электроэнергии – 8-е место

5. Найдите ошибку в перечне  религий, имеющих в зарубежной Азии многочисленных последователей:                 А) протестантизм                В) буддизм

                                    Б) мусульманство                Г) индуизм

2. Страны: 1. Афганистан. 2. Китай. 3. Индия. 4. Монголия.

   5. Саудовская Аравия. 6. Пакистан. 7. Сингапур. 8. Нет такой страны.

Укажите те из перечисленных стран, которые:

1) имеют выход в Тихий океан;                 3) не имеют выхода к морю;

2) имеют выход в Индийский океан;         4) имеют форму правления - монархию.

Укажите страны, которые экспортируют:

5) железную руду;                 7) рис;

6) нефть;                         8) автомобили;

9) продукцию электронной промышленности.

Укажите страну, столицей которой является:

10) Исламабад;                         12) Эр-Рияд;

11) Сеул;                         13) Кабул.

Укажите страны, которые по уровню экономического развития относятся к группе:

14) наиболее отсталых стран;                 15) новых индустриальных стран.

Укажите страну, которая:

16) вышла на первое место в мире по производству телевизоров;

17) самая экологически чистая в Зарубежной Азии;

18) занимает первое место в мире по производству одежды из хлопчатобумажной ткани.

Укажите страны, которые:

19) входят в десятку крупнейших стран мира по численности населения;

20) являются центрами миграции;

21) имеют сухопутную границу с Россией;                

 22) имеют экстенсивное животноводство.

3. Ответьте на вопросы:

1. Перечислите главные товары экспорта и импорта Японии.

2. Докажите утверждение: «Индия - самая многонациональная страна мира».

3.  Чем объясняются высокие темпы прироста населения в Зарубежной Азии?

3. Ответьте на вопросы:

1. Перечислите главные товары экспорта и импорта Индии.

2. Какова роль Зарубежной Азии в расстановке экономических сил мира?

3. Что общего и каковы отличия в ландшафтах азиатских регионов?

Контрольная работа по теме «Зарубежная Азия».

ВАРИАНТ 3.

1.Выполните тест:

1.Большинство монархий зарубежной Азии находятся в:

А) Центральной и Восточной Азии                 В) Южной Азии

Б) Юго-Восточной Азии                         Г) Юго-Западной Азии

2. Развитие сельского хозяйства в зарубежной Азии ограничивается недостатком:

А) земель и тепла                 Б) тепла и трудовых ресурсов

В) трудовых ресурсов и воды         Г) воды и земли

3. Найдите ошибку в перечне многонациональных стран зарубежной Азии:

А) Индонезия                  В) Япония

Б) Иран                            Г) Индия

4.  Очень высокой плотностью населения в зарубежной Азии выделяются государство:

А) Монголия                     В) Саудовская Аравия

Б) Афганистан                  Г) Бангладеш

5. Выберите верное утверждение.

         А) В результате продолжающейся интенсивной распашки земель в Индии происходит обезлесение предгорьев  Гималаев.  

         Б) В Китае около 50 городов – миллионеров, но только Шанхай и Пекин являются городами центрального  подчинения.

         В) Япония – первая  страна Азии, где смертность населения превысила рождаемость.

         Г) К 2005 г. более 60 % промышленного производства Китая  будет  давать Восточная экономическая зона.

2. Страны: 1. Республика Корея. 2. Австралия. 3. Монголия. 4. Китай.

     5. Бангладеш. 6. Кувейт. 7. Индия. 8. Нет такой страны.

Укажите те из перечисленных стран, которые:

1) имеют выход в Тихий океан;         2) имеют выход в Индийский океан;

3) не имеют выхода к морю;         4) имеют форму правления - монархию.

Укажите страны, которые экспортируют:

5) нефть;                 7) хлопок;

6) бокситы;                 8) автомобили;

9) швейные изделия.

Укажите страну, столицей которой является:

10) Дели;                 12) Пхеньян;

11) Улан-Батор;                 13) Дакка.

Укажите страны, которые по уровню экономического развития относятся к группе:

14) нефтеэкспортирующих стран;         15) наиболее отсталых стран.

Укажите страну, которая:

16) занимает первое место по производству стиральных машин;

17) имеет самую высокую плотность населения;       18) имеет самое большое поголовье овец.

Укажите страны, которые:

19) входят в десятку крупнейших стран мира по численности населения;

20) имеют сухопутную границу с Россией;

21) не имеют на своей территории железных дорог;  

22) имеют экстенсивное животноводство.

Контрольная работа по теме «Зарубежная Азия».

ВАРИАНТ 4.

1.Выполните тест:

1.Какие государства владеют территорией острова Калимантан?

 А) Индонезия, Папуа-Новая Гвинея                 В) Индия, Шри-Ланка, Бангладеш

 Б) Таиланд, Малайзия, Мьянма                         Г) Малайзия, Бруней, Индонезия  

2. Развитие сельского хозяйства в зарубежной Азии ограничивается недостатком:

А) земель и тепла                 В) трудовых ресурсов и воды

Б) тепла и трудовых ресурсов         Г) воды и земли

3. Найдите ошибку в перечне многонациональных стран зарубежной Азии:

А) Индонезия                  Г) Япония

Б) Иран                            Д) Индия

В) Турция

4.  Очень высокой плотностью населения в зарубежной Азии выделяются государство:

А) Монголия                     Г) Саудовская Аравия

Б) Афганистан                  Д) Бангладеш

В) Китай

5. Самый большой по площади субрегион Азии – это:

А) Центральная и Восточная Азия         В) Южная Азия

Б) Юго–Восточная Азия                 Г) Юго-Западная Азия

2. Страны: 1. ОАЭ. 2. Индонезия. 3. Гонконг. 4. Мьянма.

                     5. Афганистан. 6. Индия. 7. Япония. 8. Нет такой страны.

Укажите те из перечисленных стран, которые:

1) имеют выход в Тихий океан;                 3) не имеют выхода к морю;

2) имеют выход в Индийский океан;         4) имеют форму правления - монархию.

Укажите страны, которые экспортируют:

5) нефть;                 7) хлопок;

6) железную руду;         8) автомобили;

9) продукцию электронной промышленности.

Укажите страну, столицей которой является:

10) Джакарта;                 12) Абу-Даби;

11) Кабул;                 13) Токио.

Укажите страны, которые по уровню экономического развития относятся к группе:

14) наиболее отсталых стран;         15) новых индустриальных стран.

Укажите страну, которая:

16) вышла на первое место в мире по производству телевизоров;

17) по доле расходов на науку занимает первое место в мире;

18) производит больше всех стального проката.

Укажите страны, которые:

19) входят в десятку крупнейших стран мира по численности населения;

20) являются центрами миграции;

21) имеют сухопутную границу с Россией;

22) имеют экстенсивное животноводство.

3. Ответьте на вопросы:

1. Перечислите главные товары экспорта и импорта Китая.

2. Какие азиатские страны занимают лидирующее положение по площади?

3. На каких этапах экономического развития находятся хозяйства стран Зарубежной Азии?

3. Ответьте на вопросы:

1. Перечислите главные товары экспорта и импорта Ирака.

2. Какие азиатские страны занимают лидирующее положение по площади?

3. В чём отличия проблем Зарубежной Азии и Зарубежной Европы?

Контрольная работа по теме «Земля во Вселенной»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1. Навигационным созвездием Северного полушария является

А) Южный Крест                         В) Кассиопея

Б) Большая и Малая Медведица        Г) Магеллановы облака

2. Можно ли ориентироваться по звездам в ясную ночь?

А) да                                 Б) нет

3. Полярная звезда указывает

А) на север                Б) на юг                 В) на запад

4. Определите географические следствия осевого вращения Земли

А) смена времен года

Б) форма Земли – немного приплюснута у полюсов

В) отклоняющаяся сила вращения Земли

Г) приливы и отливы

5. Период обращения Земли вокруг Солнца называется

А) годом        Б) сутками        В) месяцем        Г) кварталом

6. Различие в нагревании поверхности Земли – это следствие

А) шарообразной формы Земли         В) смены растительности

Б)  ее осевого вращения                Г) изменения скорости вращения

7. Линия, равноудаленная от полюсов Земли и имеющая протяженность 40 076км, называется

А) экватором                        В) тропиком

Б) меридианом                        Г) полярным кругом

II. Ответьте на вопросы:

1. Приведите примеры природных и антропогенных географических объектов.

2.  Какое у вас представление о галактиках, о Млечном пути?

3.  Каков состав Солнечной системы?

4. Каковы общие черты планет-гигантов?

5. Расскажите о вращении Земли вокруг своей оси.

6. Каковы географические следствия формы Земли?

Контрольная работа по теме «Земля во Вселенной»

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест:

1. Укажите общие черты всех планет Солнечной системы

А) вращаются по волнообразной орбите

Б) имеют шарообразную форму

В) вращаются вокруг своей оси

Г) имеют атмосферу

2. Осевое вращение Земли определяет

А) смену времен года                        В) смену растительности

Б) смену дня и ночи                        Г) смену климата

3. Орбитальное движение Земли определяет

 А) смену времен года                        В) смену растительности

Б) смену дня и ночи                        Г) смену климата

4. Точки пересечения земной оси с поверхностью Земли называются

А) географическими полюсами                В) меридианами

Б) параллелями                                Г) точками притяжения

5. Земля совершает один оборот вокруг своей оси примерно

А) за 24 часа                  Б) за год           В) за месяц           Г) за период обращения Луны

6. Земля вращается

А) с запада на восток                         В) с севера на юг

Б) с востока на запад                        Г) с юга на север

7. Верно ли утверждение, что полярный радиус Земли больше экваториального?

А) да                         Б) нет

II. Ответьте на вопросы:

1. Что называется географическим объектом?

2.  Как вы себе представляете Вселенную?

3.  Почему некоторые звезды называют навигационными? Приведите примеры.

4.  Каковы общие черты планет Солнечной системы?

5.  Какое воздействие оказывает ближний космос на Землю?

6. Как двигается Земля вокруг Солнца?

Контрольная работа по теме «Климат России»

ВАРИАНТ 1.

Задание 1. Географический диктант.

- Найдите соответствие между определениями и понятиями:

Задание 2.

По карте климатической и климатических поясов и типов климата, определить тип климата в следующих районах России:

1. Карелия;        2. Подмосковье;      3. Алтай;       4.Север Западной Сибири;        

5. Сахалин;         6. о. Врангеля;       7. Камчатка;       8. Сихотэ-Алинь;

9. Прикаспийская низменность;         10. Среднесибирское плоскогорье.

Задание 3.

Составить характеристику субарктического климата территории России по плану:

1. Географическое положение.
2. Суммарная радиация.
3. Господствующие воздушные массы.
4. Область атмосферы (циклон, антициклон).
5. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда)
6. Годовое количество осадков.
7. Неблагоприятные условия.
8. Тип климата.

Контрольная работа по теме «Климат России»

ВАРИАНТ 2.

Задание 1. Географический диктант.

- Найдите соответствие между определениями и понятиями:

Задание 2.

По карте климатической и климатических поясов и типов климата, определить тип климата в следующих районах России:

1. Пензенская область;        2. Кольский п-ов;      3. Алтай;       4. Юг Западной Сибири;

5. Сахалин;         6. о. Франца Иосифа;       7. Камчатка;       8. Западный Саян;

9. Прикаспийская низменность;         10. Становое нагорье.

Задание 3.

Составить характеристику умеренно-континентального климата территории России по плану:

1. Географическое положение.
2. Суммарная радиация.
3. Господствующие воздушные массы.
4. Область атмосферы (циклон, антициклон).
5. Средняя температура воздуха (января, июля, амплитуда)
6. Годовое количество осадков.
7. Неблагоприятные условия.
8. Тип климата.

Задание 4. 

Выполните тест:

Задание 4. 

Выполните тест:

Контрольная работа по теме „Комплекс отраслей по производству конструкционных материалов и химических веществ“.

Вариант 1.

I. Выполни тест:

II. Определите, какие производства лесной промышленности расположены в следующих центрах:

а)     Коряжма;                б)     Сегежа;                в)     Москва

III. Дайте характеристику лесной базе России – Сибирь – по плану:

1. Географическое положение.
2. Запасы древесины.
3. Специализация на стадиях лесного производства.
4. Центры лесной промышленности.
5. Проблемы.

IV. Ответьте на вопросы:

1. Каковы факторы и принципы размещения предприятий чёрной металлургии?

2. Каковы проблемы и перспектив развития химической промышленности в России?

3. Где сформирована основная металлургическая база тяжёлых цветных металлов?

4. Перечислите крупные базы химической промышленности. Какова их специализация?

5. Что такое лесопромышленный комплекс?

6. Архангельск называют «российской лесопилкой». Какие факторы способствовали формированию в Архангельске центра лесной промышленности? 

7. Назовите лесные порты.

Контрольная работа по теме „ Комплекс отраслей по производству конструкционных материалов и химических веществ “.

Вариант 2.

I. Выполни тест:

II. Определите, какие производства лесной промышленности расположены в следующих центрах:

а)     Сыктывкар;                б)    Киров;                в)     Усть-Илимск

III. Дайте характеристику лесной базе России – Европейский Север – по плану:

1. Географическое положение.
2. Запасы древесины.
3. Специализация на стадиях лесного производства.
4. Центры лесной промышленности.
5. Проблемы.

IV. Ответьте на вопросы:

1. Каковы факторы и принципы размещения предприятий цветной металлургии?

2. Каковы проблемы и перспектив развития лесной промышленности в России?

3. Почему заводы металлургической базы Урала привозят уголь из Кузбасса и из Казахстана, а не с Печорского бассейна, расположенного гораздо ближе к Уралу?

4. Почему в Волгограде построен алюминиевый завод?

5. Какие особенности имеет химическая промышленность?

6. Перечислите крупные базы черной металлургии. На каком сырье и топливе они работают?

7. Назовите лесные порты.

Контрольная работа по теме: « ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА».

ВАРИАНТ 1.

Задание 1. Заполните пропуски в следующих предложениях:

1. В большинстве своем страны Латинской Америки долгое время были колониями …

2. Регион Латинская Америка занимает территории … с населением … . На этой территории находятся … суверенных государств.

3. В состав региона Латинская Америка входят следующие субрегионы: … .

4. По государственному строю почти все страны Латинской Америки являются … .

Задание 2. Выберите те из приведенных ниже природных ресурсов Латинской Америки, которые имеют мировое значение:

а) нефть; б) уголь; в) железные руды; г) медные руды; д) бокситы; е) водные ресурсы; ж) лесные ресурсы.

Задание 3. Укажите, какие из перечисленных ниже стран Латинской Америки особенно выделяются по добыче: а) нефти; б) руд железа; в) руд меди; г) руд олова; д) руд никеля; е) бокситов; ж) серы; з) селитры:

1) Боливия; 2) Бразилия; 3) Венесуэла; 4) Гайана; 5) Куба; 6) Мексика; 7) Перу; 8) Суринам; 9) Чили; 10) Ямайка.

Какая из этих стран обладает наибольшим «ассортиментом» полезных ископаемых?

Задание 4. Ниже приводится ряд утверждений, относящихся к Бразилии, Аргентине и Мексике. Поставьте слева от них буквы в зависимости от того, справедливо ли соответствующее утверждение: А - только для Бразилии,  Б - только для Аргентины, В - только для Мексики, Г- для всех трех стран, Д - ни для одной из них.

Утверждения:

1. Самая большая по территории и населению страна региона.

2. Самая крупная испаноязычная страна мира.

3. Самая «белая» страна Латинской Америки.

4. Эти страны образуют «большую тройку» государств региона.

5. Эти страны имеют монархическую форму правления.

Задание 5. Ответьте на вопросы:

1. Почему коренные жители – индейцы расселяются в труднодоступных местах?
2. Какие этнические группы называют метисы, самбо, мулаты?
3. Какими секторами представлено с/х Латинской Америки?
4. Назовите тройку стран, занимающих лидирующие позиции региона.
5. Какая страна Латинской Америки экспортирует зерно за границу?
6. Какие черты населения относят страны региона к развивающимся?

Контрольная работа по теме: « ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА».

ВАРИАНТ 2.

Задание 1. Выберите варианты, в которых верно указана принадлежность страны к одному из субрегионов:

А) Барбадос – Восточная Америка

Б) Перу – страны Карибского региона

В) Парагвай – Восточная Америка

Г) Колумбия – Андские страны

Д) Бразилия – Восточная Америка.

Задание 2. Заполните пропуски в следующих предложениях:

1. Народы Латинской Америки говорят преимущественно на … языках.

2. Доля индейцев во всем населении особенно велика в таких странах, как … .

3. Подавляющее большинство жителей Латинской Америки исповедуют … религию.

Задание 3. Укажите, какие из перечисленных ниже стран Латинской Америки особенно выделяются по добыче: а) нефти; б) руд железа; в) руд меди; г) руд олова; д) руд никеля; е) бокситов; ж) серы; з) селитры:

1) Боливия; 2) Бразилия; 3) Венесуэла; 4) Гайана; 5) Куба; 6) Мексика; 7) Перу; 8) Суринам; 9) Чили; 10) Ямайка.

Какая из этих стран обладает наибольшим «ассортиментом» полезных ископаемых?

Задание 4. Ниже приводится ряд утверждений, относящихся к Бразилии, Аргентине и Мексике. Поставьте слева от них буквы в зависимости от того, справедливо ли соответствующее утверждение: А - только для Бразилии,  Б - только для Аргентины, В - только для Мексики, Г- для всех трех стран, Д - ни для одной из них.

Утверждения:

1. Самая большая по территории и населению страна региона.

2. Самая крупная испаноязычная страна мира.

3. Самая «белая» страна Латинской Америки.

4. Эти страны образуют «большую тройку» государств региона.

5. Эти страны имеют монархическую форму правления.

Задание 5. Ответьте на вопросы:

1. Откуда в Южной Америки появились мигранты?
2. Разделите  Латинскую Америку по принципу богатства минерального сырья.
3. В чём проявляется «ложная урбанизация» в странах Латинской Америки?
4. Какой набор экспортных культур характерен для стран региона?
5. Почему страны Латинской Америки более развиты, чем страны Африки?
6. С чем связана слабая транспортная оснащённость Латинской Америки?

Контрольная работа по теме «Литосфера» (6 класс)

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест.

1. В состав литосферы входят

а) ядро, мантия, земная кора

б) нижняя мантия, средняя мантия, верхняя мантия, земная кора

в) средняя мантия, верхняя мантия, земная кора

г) верхняя мантия, земная кора

2. Горные породы, образующиеся при остывании вещества мантии, называются

а) вулканическими                         в) глубинными

б) магматическими                         г) метаморфическими

3. К какой группе полезных ископаемых относятся драгоценные металлы?

а) к топливным                                 в) к  нерудным

б) к рудным                                г) выделяются в отдельную группу.

4. В каком океане расположен самый глубоководный жёлоб?

а) в Атлантическом                         в) в Тихом

б) в Индийском                  г) в Северном Ледовитом

II. Заполните пропуски в тексте.

Землетрясения случаются далеко не везде. Большинство их происходит в определённых районах планеты. Эти районы называют 1) … . Самые крупные из них – 2) … и Альпийско-Гималайский, который пересекает всю Евразию от 3) … океана до 4) … .

III. Выберите верные утверждения.

1) По происхождению выделяют магматические, осадочные и метаморфические горные породы

2) Примером изверженной магматической горной породы может служить базальт

3) Осадочные горные породы могут образовываться при выпадении в осадок различных веществ, которые были растворены в воде

4) Магматические горные породы возникают их метаморфических при воздействии на них высоких температур и давления

5) Уголь, нефть, известняк, мел – все эти горные породы являются осадочными органическими

IV. Установите соответствие.

1) Ядро                                а) 3,5 тыс. км                        б) 5 - 80 км,

2) Мантия                        в) 2,9 тыс. км                        г) 6 000°С

3) Земная кора                                                        д) 2 000°С

V. Определите, какие из приведённых слов могут быть использованы при рассказе о различных видах выветривания (проставьте соответствующие цифры).

1 - растворение; 2 - температура; 3 - барханы; 4 - корни; 5 - каменная соль; 6 - галька;

7 - живые организмы; 8 - подземные слои; 9 - прорастает.

А – физическое ______, Б – химическое ______, В – Биогенное _______ .

VI. Дайте определения понятиям: минералы, лава, литосфера, абсолютная высота.

VII. Ответьте на вопросы.

1.  Что вызывает землетрясения?

2.  Что такое выветривание? Как оно влияет на горные породы?

Контрольная работа по теме «Литосфера» (6 класс)

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест.

1. Чем океаническая земная кора отличается от материковой?

а) температурой                                в) влажностью

б) толщиной                                г) твёрдостью.

2. Где располагаются очаги вулканов?

а) в нижней мантии                        в) в верхней мантии

б) в средней мантии                        г) в земной коре

3. К осадочным горным породам НЕ относится

а) глина                                        в) мрамор

б) песок                                        г) нефть.

4. Самая высокая горная система суши - это

а) Альпы                                 в) Гималаи

б) Кавказ                                г) Памир

II. Заполните пропуски в тексте.

Землетрясения связаны с разрывами и нарушениями в  1) … . Зона, в которой зарождается землетрясение, называется 2)…, а район, расположенный на поверхности Земли, в котором подземные колебания особенно сильны и заметны, называется 3) ….

III. Выберите верные утверждения.

1) Выветриванием называют процессы, приводящие к разрушению горных пород

2) В результате физического выветривания образуются залежи обломочных горных пород

3) Техногенное выветривание связано с хозяйственной деятельностью человека

4) Химическое выветривание действует на растворенные в воде вещества

5) Прокладка траншеи для укладки водопроводных труб – пример биогенного выветривания

IV. Установите соответствие.

1) Осадочные горные породы                        а) песок                б) мрамор

2) Магматические горные породы                в) гранит        г) базальт

3) Метаморфические горные породы                д) мел                е) каменная соль

V. Исключите лишние названия из перечня «полезных ископаемых»

VI. Дайте определения понятиям: горные породы, магма, литосфера, относительная высота.

VII. Ответьте на вопросы.

1. Почему воду, лёд и ветер называют не только разрушителями, но и созидателями рельефа?

2. Назовите основные части Мирового океана.  Свой ответ поясните.

ОТВЕТЫ

Вариант 1.

I. 1. г). 2.б).  3. б).  4. в)

II. 1) сейсмическими поясами; 2) Тихоокеанский; 3) Атлантического; 4) Тихого

III. 1, 2, 3, 5.

IV. 1) а, г;  2) в, д;  3) б.

V. А – 2, 3, 6;   Б – 1, 5, 8;   В – 4, 7, 9.

VI. Минералы – природные вещества с разным составом, свойствами и внешними признаками.

Лава – магма, потерявшая газы.

Литосфера – твердая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии.

Абсолютная высота – высота точки над уровнем моря.

VII. 1) Землетрясения происходят в результате смещения горных пород в глубоких недрах Земли.

2) Выветривание – это разрушение и изменение горных пород на поверхности суши под влияние условий природной среды. Под его воздействием даже самые прочные горные породы превращаются в рыхлый материал – обломки и глину. Рыхлый материал переносится водными потоками, ветром, ледниками на огромные расстояния. Когда он попадает в озера, моря и океаны, из него накапливаются обломочные и глинистые осадочные породы.

ОТВЕТЫ

Вариант 2.

I. 1. б).  2. г).  3. в).  4. в).

II. 1) земной коре;  2) очагом землетрясения;  3) эпицентром землетрясения.

III. 1, 2, 3, 4.

IV. 1) а, д, е;  2) в, г;  3) б.

V. 5, 9, 11, 12, 13.

VI. Горные породы – природные тела, состоящие их одного или нескольких минералов.

Магма – это расплавленное вещество мантии, насыщенное парами газа и воды. 

Литосфера – твердая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии.

Относительная высота – высота одной точки поверхности относительно другой.

VII. 1) В результате деятельности воды, льда и ветра не только разрушаются горные породы, но и создаются новые формы рельефа.

2) Основные части Мирового океана:

а) СОХ – Это подводные горные цепи, которые располагаются  почти посередине океанов.

б) Ложе – Территория, располагающаяся по обе стороны от срединно-океанического хребта.

в) Переходные зоны -  Включают:

• Шельф (материковая отмель)
• Континентальный (материковый) склон
• Глубоководные желоба

Контрольная работа по теме «Население мира».

ВАРИАНТ 1.

I.Выполните тест:

1. Закончите фразу: «Ислам исповедует большинство жителей…»

А. Мьянмы;        Б. Индонезии;        В. Италии;        Г. ЮАР;                Д. Израиля.

2. Назовите первые по численности страны регионов:

А. Северной Америки;        Б. Южной Америки;        

В. Африки;                Г. Азии;                        Д. Европы.

3. Выберите страну с максимальным уровнем рождаемости:

А. Китай;        Б. Афганистан;        В. Турция;        Г. Монголия;        Д. Казахстан.

4. Выберите все городские агломерации с численностью более 10млн.:

А. Сан-Паулу;     Б. Лагос;     В. Вашингтон;     Г. Нью-Йорк;     Д. Стамбул;  

5. Выберите страну Латинской Америки, на территории которой расположена самая крупная городская агломерация:

А. Аргентина;                Б. Мексика;                В. Уругвай;        

Г. Бразилия;                Д. Чили;                        Е. Перу.

6. В какой стране исповедуют ислам:

А. Япония;                Б. Филиппины;                В. Бангладеш;                

Г. Вьетнам;                Д. Непал.

7. Выберите народ, который живёт на площади более двух стран и не имеет своего государства:

А. бенгальцы;                Б. французы;                В. бухарцы;               Д. курды.

8. Выберите страну, в которой подавляющая часть населения живёт вдоль её границ:

А. США;                        Б. Китай;                В. Франция;                

Г. Канада;                Д. Египет;                Е. Россия.

9. Выберите страну с максимальной долей городского населения:

А. Китай;                Б. Кувейт;                В. Конго;                

Г. Казахстан;                Д. Кения.

II. Ответьте на вопросы:

1. Почему в развивающихся странах упорно сохраняется высокая рождаемость?

2.Какую демографическую политику порекомендовали бы вы среднеразвитой стране с немногочисленным населением и значительными резервами пригодных для обработки земель?

III. Выполните задания:

Задание 1. Заполните приведенную ниже таблицу примерами трех-пяти стран каждой из следующих градаций плотности населения:

Задание 2. Население свыше 100 млн. человек имеют следующие десять стран мира:

1) Бангладеш; 2) Бразилия; 3) Индия; 4) Индонезия; 5) Китай; 6) Нигерия; 7) Пакистан; 8) Россия; 9) США; 10) Япония.

Расставьте эти страны в порядке уменьшения численности населения.

Контрольная работа по теме «Население мира».

ВАРИАНТ 2.

I.Выполните тест:

1. Главной  причиной  быстрого  увеличения  численности  населения  Земли  является:

        А.  резкое  увеличение  рождаемости                Б.  снижение  смертности

2. Наиболее  высокие  величины  рождаемости  и  смертности  свойственны  странам:

        А.  Африки                      В.  Зарубежной  Европы

        Б.  Зарубежной  Азии                   Г.  Латинской  Америки

3. Демографический  взрыв  в настоящее  время  свойственен:

       А.  всем  странам  мира                Б.  в  основном  развитым  странам

       В.  в  основном  развивающимся  странам

4. Мужское  население  преобладает:

       А.  в  России  и  Иране                 В.  в  Канаде  и  Германии

       Б.   в  Иране  и  Кувейте      

5. Основной  показатель  уровня  урбанизации  -  это:

      А.  количество  крупных  городов           Б.  соотношение  городского  и  сельского  населения

      В. наличие  городских  агломераций       Г.  присутствие  городов  -  миллионеров

6. Распределите  страны  мира  по  мере  возрастания  доли  городского  населения:

       А. США              Б.  Индия             В.  Кувейт         Г.  Чад                

7. Наиболее  многонациональной  страной  мира  является:

        А.  Россия                 Б.   Япония               В.  Индия          Г.  Канада

8. В  подавляющем  большинстве  стран  мира  естественный  прирост  населения:

        А.  отрицательный                Б.  равен  нулю                В.  положительный

    9. Для  населения  каких  из  указанных  стран  характерен  первый  тип  воспроизводства  населения:

       А. Индия             В. Великобритания

       Б.  Бразилия        Г. Индонезия

II. Ответьте на вопросы:

   1. Каким образом миграции влияют на численность и размещение населения?

2. Какую демографическую политику вы бы порекомендовали правительству страны с низким уровнем развития, высокой плотностью населения, ограниченными землями под пашню?

III. Выполните задания:

Задание 1. Заполните приведенную ниже таблицу примерами трех-пяти стран каждой из следующих градаций плотности населения:

Задание 2. Население свыше 100 млн. человек имеют следующие десять стран мира:

1) Бангладеш; 2) Бразилия; 3) Индия; 4) Индонезия; 5) Китай; 6) Нигерия; 7) Пакистан; 8) Россия; 9) США; 10) Япония.

Расставьте эти страны в порядке уменьшения численности населения.

Подсчитайте долю этой первой десятки в общей численности населения Земли.

Задание 3. Из приведенного ниже перечня стран выпишите страны, относящиеся к 1 и II типам воспроизводства населения: 1) Австрия; 2) Индия; 3) Иордания; 4) Италия; 5) Мозамбик; 6) Судан; 7) Таджикистан; 8) Уганда; 9) Филиппины; 10) Эстония.

Страны I типа:                                 Страны II типа:

Укажите, какие из них относятся к экономически развитым и какие к развивающимся странам.

   IV. Дайте определения следующим понятиям:

      урбанизации, субурбанизация, миграция, демографическая нагрузка.

Подсчитайте долю этой первой десятки в общей численности населения Земли.

Задание 3. Из приведенного ниже перечня стран выпишите страны, относящиеся к 1 и II типам воспроизводства населения: 1) Австрия; 2) Индия; 3) Иордания; 4) Италия; 5) Мозамбик; 6) Судан; 7) Таджикистан; 8) Уганда; 9) Филиппины; 10) Эстония.

Страны I типа:                                 Страны II типа:

Укажите, какие из них относятся к экономически развитым и какие к развивающимся странам.

IV. Дайте определения следующим понятиям:

 городская агломерация, рурбанизация, религия, баланс трудовых ресурсов.

Контрольная работа по теме «Население мира».

ВАРИАНТ 3.

I.Выполните тест:

1.  Укажите   главную  причину  высокой  плотности  населения  на  Северо - Востоке  США:

   А.  исключительно  благоприятные  природные  условия

   Б.  история  заселения  территории             В.  высокий  уровень  развития  сельского  хозяйства

2.  Язык,  который  используется  в  Индии  в  качестве  государственного (наряду  с  хинди) -  это:        А.  испанский         Б.  арабский           В.  английский         Г.   французский                  

3.  Для  населения  каких  из  указанных  стран  характерен  второй  тип  воспроизводства  населения:       А. Индия             Б.  Бразилия             В. Великобритания               Г. Индонезия  

4.   Демографическим  взрывом  называют:

  А.  рост  терроризма  в  перенаселённых   странах                 Г.  всё  перечисленное

  Б.  рациональный  тип  воспроизводства  населения

  В.  феномен  быстрого  роста  численности  населения  в  развивающихся  странах

 5.  Выберите  варианты,  где  верно  указаны  название  языка  и  языковой  семьи,  к  которой  он  относится:      А.  китайский - афроазиатская        В.   испанский – индоевропейская

                              Б.   хинди - сино – тибетская           Г.   английский – америкоевропейская      

6.  В  какой  из  указанных  стран  большая  часть  населения  исповедует  христианство:

     А.  Египет              Б.  Япония             В.  Индия             Г.   Аргентина

7.  Главной причиной  быстрого увеличения численности населения Земли является:

   А. резкое увеличение рождаемости;         Б. снижение смертности.

8. В большинстве  стран мира рождаемость:

   А. превышает смертность;   Б. примерно равняется смертности;   В. ниже смертности.

9. Наивысшая плотность населения, как правило, характерна  для:

   А) приморских горных областей;                 В) внутриконтинентальных горных областей;

   Б) приморских равнин;                         Г) внутриконтинентальных равнин;

   II. Ответьте на вопросы:

1. Какие бывают виды миграций, каковы их причины?

2. Назовите основные религиозные центры. Объясните появление их именно в этих районах.

III. Выполните задания:

Задание 1. Заполните приведенную ниже таблицу примерами трех-пяти стран каждой из следующих градаций плотности населения:

Задание 2. Население свыше 100 млн. человек имеют следующие десять стран мира:

1) Бангладеш; 2) Бразилия; 3) Индия; 4) Индонезия; 5) Китай; 6) Нигерия; 7) Пакистан; 8) Россия; 9) США; 10) Япония.

Расставьте эти страны в порядке уменьшения численности населения.

Подсчитайте долю этой первой десятки в общей численности населения Земли.

Контрольная работа по теме «Население мира».

ВАРИАНТ 4.

I.Выполните тест:

1.  Наивысшая плотность населения, как правило, характерна  для:

   А. приморских горных областей;                   В. внутриконтинентальных горных областей;

   Б. приморских равнин;                         Г. внутриконтинентальных равнин.

2. Главная причина высокой плотности населения в странах Южной и Юго-Восточной Азии:

   А. исключительно благоприятные природные условия;

   Б. занятие населения трудоёмким сельским хозяйством;

   В. высокий уровень развития промышленности.

3.  Основной показатель уровня урбанизации - это:

   А. количество крупных городов;                            В. наличие городских агломераций;

   Б.  соотношение городского и сельского населения;   Г. присутствие городов-миллионеров.

4.  Первое место в мире  по абсолютной численности горожан занимает:

     А. Россия;                 Б. Япония;           В)  США;         Г) Канада.

5. Наиболее многонациональной страной мира является:
    А) Россия;          Б)  Япония;            В. Индия;         Г. Канада.

6. Государственный язык Бразилии - это:

       А. испанский         Б. португальский          В. английский             Г. бразильский          

7. Для структуры занятости населения большинство развивающихся стран характерно преобладание занятых в:

      А. добывающей промышленности;                     В. строительстве;

      Б. сельском хозяйстве;                             Г. непроизводственной сфере.

8. Иммиграция – это:

     А. выезд людей из страны;                 В. механическое перемещение населения.

     Б.  приезд в страну граждан из других стран;    

9.  Переселение  работающих в городе людей, в населённые пункты, находящиеся вне  городской агломерации называется:

      А. урбанизацией         Б. контрурбанизацией        В. субурбанизацией            Г. мегаполисом

II. Ответьте на вопросы:

1.Назовите регионы с самой большой численностью и самой большой плотностью населения.

2. В чём причины неравномерности размещения населения по территории планеты?  

III. Выполните задания:

Задание 1. Заполните приведенную ниже таблицу примерами трех-пяти стран каждой из следующих градаций плотности населения:

Задание 2. Население свыше 100 млн. человек имеют следующие десять стран мира:

1) Бангладеш; 2) Бразилия; 3) Индия; 4) Индонезия; 5) Китай; 6) Нигерия; 7) Пакистан; 8) Россия; 9) США; 10) Япония.

Расставьте эти страны в порядке уменьшения численности населения.

Подсчитайте долю этой первой десятки в общей численности населения Земли.

Задание 3. Из приведенного ниже перечня стран выпишите страны, относящиеся к 1 и II типам воспроизводства населения: 1) Австрия; 2) Индия; 3) Иордания; 4) Италия; 5) Мозамбик; 6) Судан; 7) Таджикистан; 8) Уганда; 9) Филиппины; 10) Эстония.

Страны I типа:                                 Страны II типа:

Укажите, какие из них относятся к экономически развитым и какие к развивающимся странам.

IV. Дайте определения следующим понятиям:

 агломерация, ложная урбанизация, трудовые ресурсы, воспроизводство населения.

Задание 3. Из приведенного ниже перечня стран выпишите страны, относящиеся к 1 и II типам воспроизводства населения: 1) Австрия; 2) Индия; 3) Иордания; 4) Италия; 5) Мозамбик; 6) Судан; 7) Таджикистан; 8) Уганда; 9) Филиппины; 10) Эстония.

Страны I типа:                                 Страны II типа:

Укажите, какие из них относятся к экономически развитым и какие к развивающимся странам.

IV. Дайте определения следующим понятиям:

 мегаполис, город, экономически активное население, естественный прирост.

Контрольная работа по теме «Океаны»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1.  Доля  вод  Мирового  океана  в  составе  гидросферы  составляет:

     А.  67 %          Б.  87 %           В.  77%           Г.  97 %

2.  При  движении  от  полюсов  к  экватору  температура  поверхностных  вод  Мирового  океана:             А.   понижается            Б.  не  изменяется        В.  повышается

3.  С  глубиной  температура  вод  Мирового  океана  изменяется  следующим  образом:                 А.   сначала  повышается, потом  не изменяется

                        Б.  сначала  понижается, потом  повышается

                        В.   сначала  понижается, потом  не изменяется

4.  Наибольшая  солёность  вод  Мирового  океана  отмечается  там,  где  количество  осадков:    А. превышает  испарения;     Б. равно  испарению;     В. ниже  испарения;

5.  Солёная  вода  замерзает  при  температуре:

      А.  положительной       Б.  равной  нулю          В. отрицательной

6.  Из  видов  хозяйственной  деятельности  человека  наибольший  вред  природе  Мирового  океана:

    А.  добыча  нефти и  газа  на  шельфах;                   Б.   морское  судоходство

    В.   строительство  приливных  станций

7.  Самое  солёное  море Красное относится:

    А.  к  Тихому океану;                           Б.  к  Северному Ледовитому  океану;

    В.  к  Атлантическому  океану;           Г.  к  Индийскому

8.  Айсберги  в  Мировом  океане  проникают  ближе  к  экватору:

    А.  в  Северном  полушарии;               Б.  в  Южном  полушарии;

9.  Температура   воды  в  Мировом  океане  определяется:

    А.  температурой  окружающего  воздуха;

    Б.  угол  падения  солнечных  лучей;                                В.  солёностью

10.  Северный  ледовитый  океан  омывает  берега:

    А.  Южной  Америки и  Евразии;               Б.  Евразии  и  Северной  Америки ;

    В.  Северной  Америки и Африки;             Г.  Африки  и  Австралии;

II. Ответьте на вопросы:

1. Что называется Мировым Океаном?

2. В чем влияние течений на температуру поверхностных вод?

3. Изменяется ли среднегодовая температура поверхности вод мирового океана по мере удаления от экватора? Если изменяется, то почему?

III. Заполните таблицу:

Характеристика океанов

Контрольная работа по теме «Океаны»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1.  В  умеренных  широтах  солёность  центральных  частей  Мирового  океана по  сравнению  с  прибрежным:         А. выше                     Б. такая  же                  В.  ниже

2. Самое  мощное  течение  Мирового  океана:

     А.  Гольфстрим                                          Б.  Лабрадорское      

     В.  Западных  Ветров                                 Г.  Курасио

3.  Холодное  Канарское  течение  по  сравнению  с  тёплым  Северо-Атлантическим  имеет  температуру  воды:      

        А.  выше                     Б.  такую же                    В.  ниже

4.  Наиболее  заселённой  организмами  частью  Мирового  океана  является:

    А.  материковый  склон     Б.  шельф      В.  глубоководные  желоба      Г.  ложе

5.  Из  ресурсов  Мирового  океана  наиболее  интенсивно  в  настоящее  время  используются:  

      А.  энергетические            Б.  биологические              В.  минеральные

6.  Первым  из  европейцев  увидел  воды  Тихого океана:

    А.  Дрейк        Б.  Бальбоа         В.  Магеллан         Г.   Тасман

7.  Главным  источником  тепла  для  Северного  Ледовитого  океана  является:

    А.  солнечная  энергия;                                               Б.   внутренняя  энергия  Земли;

    В.   тёплые  воды  атлантического  океана;               Г.  тепло  атмосферы

8.  Из  морей  Северного  Ледовитого  океана  практически  не  замерзает:

    А.  Баренцево           Б.   Норвежское          В.  Карское          Г.  Лаптевых

9.  Аналогом течения  Гольфстрим  является  тихоокеаническое  течение:

    А.  Западных  Ветров;                          Б.  Северо-Тихоокеаническое;    

    В.  Курасио;                                            Г.  Калифорнийское

10.  Индийский  океан не  имеет  связи:

   А.  с  Тихим  океаном                                    

   Б.  с  Северным  Ледовитым океаном

   В.  с  Атлантическим  океаном.

II. Ответьте на вопросы:

1. Назовите самый теплый, самый холодный, самый ветреный океаны.

2. В какой зоне океана расположены самые теплые воды? Назовите причины этого явления.

3. До какой глубины сохраняется влияние сезонных изменений температуры воды?

III. Заполните таблицу:

Характеристика океанов

Контрольная работа по теме «Отрасли, производящие услуги»

ВАРИАНТ 1.

I. Выполните тест:

1. Самый дорогой вид транспорта?

а) автомобильный;            б) авиационный;         в) морской.

2. Наиболее густая транспортная сеть сформирована в России ...

а) на западе;                 б) на севере;                 в) на востоке.

3. Главное преимущество автомобильного транспорта?

а) это сезонный вид транспорта;                    б) он берет много груза;

в) он перевозит основную массу пассажиров;    г) он мобильный.

4. Главная железнодорожная магистраль России ...

а) Транссибирская;          б) Байкало-Амурская;        в) Печорская.

5. Самые дешевые перевозки ...

а) железнодорожные;    б) автомобильные;    в) морские.

6. Погодные условия особенно сильно влияют на работу ...

а) авиационного транспорта;    б) автомобильного;     в) трубопроводного.

7. Судоходство между портами своей страны называется ...

8. Установите соответствие:

Порты                                                            Грузы

1. Новороссийск;                                 а) химическое сырье;

2. Дудинка;                                          б) руды, металл;

3. Игарка;                                             в) лес;

4. Мурманск.                                        г) нефть.

II. Выберите верные высказывания:

а) Участок магистрали Москва - Ростов имеет хорошее дорожное покрытие и является платным.

б) По мере развития наиболее дешевого вида транспорта остальные виды отомрут.

в) Большая часть рекреационных учреждений размещена в азиатской части страны.

г) Ситуация с обеспечением жильем своих граждан в России хуже, чем во многих странах нового зарубежья.

III. Дайте определения следующим понятиям: грузооборот, пассажирооборот, транспортная система, транспортный узел.

IV. Дайте характеристику авиационному транспорту по плану:

1. Особенности данного вида транспорта (грузы, достоинства и недостатки).
2. Доля в грузообороте транспорта.
3. Главные направления магистралей.
4. Проблемы и перспективы.
5. Влияние транспорта на окружающую среду.

Контрольная работа по теме «Отрасли, производящие услуги»

ВАРИАНТ 2.

I. Выполните тест:

1. Самый крупный порт на Балтике ...

а) Калининград;    б) Выборг;    в) Санкт-Петербург;     г) Мурманск.

2. Первое место в грузообороте принадлежит портам ...

 а) Тихоокеанского бассейна;          б) Балтийского бассейна;

 в) Северного бассейна;                    г) Черноморского бассейна.

3. Северный морской путь начинается от порта ...

а) Архангельск;              б) Мурманск;               в) Санкт-Петербург.

4. Большую долю флота России составляет ... флот,

а) ледокольный;      б) рыболовный;      в) пассажирский;    г) наливной.

5. Самый большой объем перевозок грузов имеет порт ...

а) Мурманск;        б) Санкт-Петербург;        в) Находка;      г) Новороссийск.

6. Основной судоходный речной бассейн России ...

7. Каким видом транспорта дешевле всего перевозить грузы?

а) морским   б) железнодорожным   в) автомобильным   г) авиационным

8. Среди перечисленных речных портов укажите 2 ошибочных:

а) Волгоград;                      б) Москва;                        в) Якутск;

г) Екатеринбург;                д) Казань;                          е) Челябинск;

ж) Ростов-на-Дону;            з) Красноярск.

II. Выберите верные высказывания:

а) Соловецкий монастырь относится к рекреационным районам культурно-исторического направления.

б) Доля автомобильного транспорта с дизельными двигателями в России в последнее время уменьшается.

в) Северный морской путь имеет огромное значение для районов Крайнего Севера России. Для иностранных судов он закрыт.

г) Россия занимает 11-е место в мире по числу пользователей мировой компьютерной сетью Интернет.

III. Дайте определения следующим понятиям: грузооборот, пассажирооборот, транспортная система, транспортный узел.

IV. Дайте характеристику автомобильному транспорту по плану:

1. Особенности данного вида транспорта (грузы, достоинства и недостатки).
2. Доля в грузообороте транспорта.
3. Главные направления магистралей.
4. Проблемы и перспективы.
5. Влияние транспорта на окружающую среду.

Контрольная работа по теме «Отрасли, производящие услуги»

ВАРИАНТ 3.

I. Выполните тест:

1.  Какая страна мира занимает первое место по пассажирообороту?

а) Россия        б) Индия        в) Китай        г) Япония

2.  Какая из названных железнодорожных магистралей в настоящее время действует?

а) Байкале-Амурская   б) Транссибирская    в) Амуро-Якутская   г) Печорская