Контрольные работы

 Рассмотрено на заседании ШМО                                                          Утверждено

Рук.ШМО ________  Волкова М.Н.                           Директор школы _____Щербакова Л.И.

Входная контрольная работа по татарскому языку во 2 классе

за  2017-2018 учебный год

1.Кем? соравына җавап биргән исемнәрне билгелә.

             аю ,песнәк,әни, төлке                           бүре,тавык, песи,укытучы                              

   Нәрсә? соравына җавап биргән исемнәрне билгелә.

            Абый,укучы,  әби,                                     кыз,   әти ,бабай,

            бүрек , малай                                             такта ,   апа,        

2.  Нокталар урынына тиешле кушымчаларны сайлап яз.

                          1) –нар   3) - лар                      Дәрес...           1) –нар     3) – лар

                                                                                                    2) –нәр     4) – ләр

Китап...              2) –нәр   4) –ләр                                              

                                                                                                                                                              Каләм...    1) –нар    3) - лар                         Бәйрәм...                1) –нар     3) – лар

  -нәр    4) -ләр                                                          2) –нәр     4) – ләр      

3.Тәрҗемә итүдә хаталарны тап.

а) Школы – мәктәпләр                                          ә)  Дни – төннәр

    Леса    -- урманлар                                                 Ученики – укучылар

 4. Нокталар урынына кирәкле кушымчаларны ялга.

    а) Минем дәфтәр...         1) –ем   2) – ым  3) –м

       Синең китаб...             1) –ең   2)—ың   3) –ң

       Аның  каләм...             1) – е   2) –ы  3) –се  4) --сы

       б) Минем мәктәб...             1) – ем  2) –ым  3) –м

   Синең  дәфтәр...             1) –ең   2) – ың  3) – ң

   Аның  бетергеч...            1) – е    2) – ы    3) – се  4) – сы

5.Нокталар урынына тиешле сорау кушымчаларын куй.    

1.  Бүген көн җылы...?               1) – мы  2) - ме                                                                         Синең китабың чиста..          1) –мы     2) –ме

Критерии оценивания

“5” – Все 5 заданий выполнены; допущена 1ошибка и 1-2 недачета.

“4” – Выполнены  4 заданий; 1-2 недачета.

“3” - Выполнены 3 заданий; допущены 1-2 ошибки.

“2” – Выполнены менее 3 заданий.

Кереш контроль эш.

3 нче сыйныф

1 нче вариант.

1.  Вставь пропущенные буквы:

       Д...фтәр, к…тап, к...ндәлек, б...тергеч, ук...чы.

2.   Напиши слова во множественном  числе:

        Күлмәк, туп, бәйрәм, дус, көн.

3.   Ответь на вопрос кемгә? (кому?). Используй окончания –га/-.гә,- ка/-кә.

        Укытучы..., бабай..., Марат.., әни...

4.   Переведи слова на татарский язык:

          бәйрәм –                        уңыш –

          дәрес --                           көн –

5.    Измени данные слова: дәфтәр, баш.

           Минем

           Синең

           Аның

6.    Составь предложения из данных слов.

            Утырды, Марина, самолётка.

            Мәктәпкә, бара, укучы.

            Бакчада, үсә, алма.  

                                                                   2 нче вариант.

1.   Вставь пропущенные буквы:

         К...лмәк, б…йрәм, к...н, ук...тучы, м...ктәп.

2.  Напиши слова во множественном  числе:

         Дәфтәр, китап, укучы, каләм, бетергеч.

3.   Ответь на вопрос кемгә? (кому?). Используй окончания –га/-.гә,- ка/-кә.

           Әти..., абый...  Азат.. , малай..

4.   Переведи слова на татарский язык:

           белем --                              дус --

           күнегү --                             төн –

5.   Измени данные слова: бетергеч, кул.  

            Минем                                                                                                          

            Синең

            Аның

6.    Составь предложения из данных слов.

             Утырды, Дима, машинага.

              Авылда, яши, әбием.

              Урамда, уйный, кыз.

1 нче вариант.

1.  Вставь пропущенные буквы:

       Д...фтәр, к…тап, к...ндәлек, б...тергеч, ук...чы.

2.   Напиши слова во множественном  числе:

        Күлмәк, туп, бәйрәм, дус, көн.

3.   Ответь на вопрос кемгә?  Используй окончания –га/-гә, - ка/-кә:        

        Укытучы..., бабай..., Марат.., әни...

 4.   Переведи слова на татарский язык:

          бәйрәм –                        уңыш –

          дәрес --                           көн –

 5.    Измени данные слова: дәфтәр, баш.

           Минем

           Синең

           Аның

 6.    Составь предложения из данных слов.

            Утырды, Марина, самолётка.

            Мәктәпкә, бара, укучы.

            Бакчада, үсә, алма.

                                                                   2 нче вариант.

    1.   Вставь пропущенные буквы:

         К...лмәк, б…йрәм, к...н, ук...тучы, м...ктәп.

    2.   Напиши слова во множественном  числе:

         Дәфтәр, китап, укучы, каләм, бетергеч.

    3.   Ответь на вопрос кемгә? Используй окончания –га/-гә, - ка/-кә                                                                                          

           Әти..., абый...,  Азат.. , малай...

.   4.   Переведи слова на татарский язык:

           белем --                              дус --

           күнегү --                             төн –

    5.  Измени данные слова: бетергеч, кул.                                                                                                  

           Минем

           Синең

           Аның

    6.    Составь предложения из данных слов.

             Утырды, Дима, машинага.

             Авылда, яши, әбием.

             Урамда, уйный, кыз.

4  нче   сыйныфның    рус    төркемендә    татар  теленнән    кереш   язма    эш  үткәрү  өчен  

инструкция    һәм   текст

Язма  эшне  үтәү   өчен    45  минут   вакыт   бирелә.

Язма   эш   өчен   иң   югары   балл  - 20   куела.

Язма   эшне   бәяләү    нормалары:

1.Каким   словом   можно  заменить  многоточие  в  предложении  "Мин  ...    укыйм"?
мәктәп    мәктәптә     мәктәптән     мәктәпкә
2.Укажите  слово, которым  можно  заменить  многоточие  в  предложении  "Абыем ... кайтты.".
шәһәрне   шәһәрдән     шәһәрнең     шәһәрдә
3.Какое из приведенных слов противоположно по смыслу слову "внимательный"?
игътибарсыз    тәртипле     тәртипсез   игътибарлы
4.Укажите, с  помощью  какого  окончания  образуется  множественное  число  слова "каләм"?
-лар    -ләр      -нар    -нәр
5.Какое слово может быть использовано в качестве  утвердительного   ответа на вопрос "Сез  сишәмбе   көнне      татар   теленнән   диктант    яздыгызмы"?
яздык    яздылар    яздыгыз   яздым
6.Какая  из  следующих  форм  выражает  действие  прошедшего  времени?
язма       язасың        язмыйк       яздым
7.Какой  перевод  предложения  "Алсу  учится  в  школе" является  правильным?
Алсу  мәктәптә  укый.          Алсу   мәктәпне  укый.
Алсу   мәктәптән   укый.       Алсу   мәктәпнең  укый.
8.Какая  из  приведенных  форм  отрицает  действие  второго  лица  (слушающего)?
яратмадык     яратмый       яратмадың     яратасың
9.Какое из приведенных слов  соответствует   по значению слову "в   клетку"?
тәртипле    сызыклы   шакмаклы   акыллы  
10.Какая из приведенных форм выражает   отрицание?
әзерлиләр     әзерли     әзерлибез          әзерләмәде
11.Укажите  слово, которым   можно   заменить  многоточие  в  предложении

 Мин  бүген  бер  мәсьәлә   һәм   .....   чиштем?
өч   мисал        өч   мисаллар      
12.Какое  слово   написано   неправильно?
сөлге   болот   өстәл   озын
13.Каким  словом  нельзя  заменить  многоточие  в  предложении   "Портфельдә   җиде  әйбер: ...."?
дәфтәр   каләм   киптергеч     камыр
14.Как  правильно  сказать  по-татарски  У  меня   есть   рабочее   место?
Минем   эш  урыным   юк.        Минем   эш  урыным   һәрвакыт    чиста.

Мин  өй  эшен  эшләдем.          Минем   эш  урыным   бар.
15.Как  спросить  по-татарски   Тебе сколько лет?
Синдә  ничә  яшь?           Сине  ничә  яшь?
Синең  ничә  яшь?            Сиңа  ничә  яшь?
16. Составь    словосочетания   из  слов   в   столбиках.

Кереш контроль эш.

5 сыйныф (рус төркеме)

1. Вместо точек вставь нужные буквы.

Б...йр...м, б...ген, сәг...ть, г...җәп, табиг...ть, кү...елсез, я...гыр, х...рмәтле.

2. Поставь вопросы к выделенным словам.

1) Мин сине яратам. 2) Сиңа 10 яшь. 3) Гүзәл сезне көтә. 4) Ул сезгә чәчәк бирәме?

3. Напиши данные числа словами.

1) 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.

2) 12 учеников, 14 ягод, 16 лет.

3) Четвертый класс, пятый урок, тринадцатая школа.

4. Вместо точек напиши подходящие по смыслу слова.

Җылы ..., салкын ..., сары ..., кыска ..., озын ..., болытлы ....

5. Переведите

Мой новый учебник, твоя тетрадь в линейку, его красивые цветы, в моём диктанте,

 в его тетради,  в твоей сумке.