В помощь выпускнику (материалы для успешной сдачи ЕГЭ)
Здравствуйте, уважаемые выпускники!!! Вам предстоит серьёзное и очень ответственное испытание - государственная итоговая аттестация. Чтобы чувствовать себя увереннее, используйте эти материалы для подготовки к единому государственному экзамену.
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| Вложение | Размер |
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 Демоверсия ЕГЭ 2009 года | 605.1 КБ |
| Демоверсия ЕГЭ 2010 года | 379.1 КБ |
| Демоверсия ЕГЭ 2011 года | 315.56 КБ |
| Демоверсия ЕГЭ 2009 года с разбором заданий | 302.83 КБ |
| Демоверсия ЕГЭ 2010 года с разбором заданий | 373.71 КБ |
| Демоверсия ЕГЭ 2011 года с разбором заданий | 332.7 КБ |
| Демоверсия ЕГЭ 2012 года с разбором заданий | 360 КБ |
| Сборник для подготовки к ЕГЭ | 2.43 МБ |
 Лексико-грамматические задания, часть 2 | 32.92 КБ |
| Лексико-грамматические задания, часть 3 | 51.1 КБ |
| Лексико-грамматические задания, часть 4 | 48.98 КБ |
| Лексико-грамматические задания, часть 1 | 26.48 КБ |
| Письменная часть | 19.55 КБ |
| Задания на чтение | 189.51 КБ |
| Языковой материал | 98.04 КБ |
| nekotorye_psihologicheskie_aspekty_v_podgotovke_uchashchihsya_k_protsedure.pdf | 2.54 МБ |
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- Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Erst eine SMS, dann Zähneputzen...
Noch bevor die Zahnbürste morgens im Mund ist, wird schnell eine Kurznachricht, SMS, geschickt, spätestens aber auf dem Weg zum Schulbus. Im 1 ______ bleibt das Handy aus – normalerweise – aber in den Pausen und nach der Schule wird es sofort 2 _____. Kommunikation rund um die Uhr, immer und überall erreichbar zu sein, ist auch für Jugendliche sehr wichtig. 21 Milliarden SMS wurden im vergangenen Jahr in Deutschalnd verschickt, eine gigantische 3 _____. Nicht so überraschend, wenn man Boris kennen lernt. Boris ist 21 Jahre alt, geht auf ein technisches 4 _____ und verschickt gerne SMS. „Hundert SMS im Monat, das ist gar nichts“, sagt er. Er tippt im Monat 120 Kurznachrichten. Das macht 1440 im Jahr – alleine von Boris. 74 Prozent der 12- bis 19-Jährigen haben ein Mobiltelefon. Ein Handy hat viele 5 _____, aber auch hohe Kosten. Zu den SMS 6 _____ bei Boris die täglichen Telefongespräche plus ab und zu ein neuer Klingelton, den er in den Jugendzeitschriften unter teueren Nummern bestellt.
Boris 7 _____ lange nachdenken, bis ihm ein Freund einfällt, der noch kein Handy hat. Mit allen anderen schreibt er sich regelmäßig SMS, 8 _____ das ziehmlich unpraktisch ist: Für die Frage „Gehen wir heute Abend ins Kino?“ drückt man über 60 mal die kleinen Tasten.
1. А) Stunde Б) Unterricht В) Schule Г) Klasse
2. А) ausgeschaltet Б) ausgemacht В) eingeschaltet Г) zugemacht
3. А) Länge Б) Zeit В) Höhe Г) Zahl
4. А) Kolleg Б) Fachschule В) Gymnasium Г) Gesamtschule
5. А) Vorteile Б) Nachteile В) Erfolge Г) Misserfolge
6. А) bekommen Б) gehen В) kommen Г) haben
7. А) will Б) muss В) darf Г) weiß
8. А) als Б) obwohl В) trotzdem Г) deshalb
2. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
In Deutschland gibt es so genannte „Dritte Welt-Läden“, wo die Waren aus Afrika, Lateinamerika und Asien angeboten werden. 1 _____ Renate Naumann erzählt von ihrem Laden: „Der Name solcher Läden 2 _____ aus der Zeit, als man die reichen Länder in Europa und Nordamerika „erste Welt“, die sozialistischen Länder „zweite Welt“ und die 3 _____ Länder in Afrika, Asien und Latainamerika „dritte Welt“ 4 _____. Heute mögen wir den Namen nicht mehr, denn arme Menschen gibt es doch in allen Teilen der Welt. Besser wäre es, wenn der Laden „Weltladen“ heiβen würde. Aber der Name bleibt noch. Wie 5 _____ unsere Läden von den anderen? Die Leute in den armen Ländern wissen oft nicht, was ihre Sachen in Europa oder Nordamerika wert sind. Deshalb 6 _____ sie ihre Produkte den Händlern oft für wenig Geld. Die Händler verkaufen dann die Ware an Kaufhäuser und Supermärkte, aber zu einem viel höheren Preis. Wir kaufen die Sachen möglichst direkt bei den Leuten in Afrika, Amerika, Asien ein. Wir zahlen auch schon im Voraus, wenn wir etwas 7 _____, damit die Leute Geld haben, wenn sie die Produkte herstellen. Von den 8 _____, die hier im Laden bezahlt werden, bekommen die Hersteller ungefähr ein Drittel. Das Päckchen Tee für 7,50 Euro bringt denen, die den Tee angebaut und gepflückt haben, also ungefähr 2,50 Euro. So stellen wir uns den gerechten Handel zwischen armen und reichen Ländern vor.“
1. А) Sozialarbeiterin Б) Bürokauffrau В) Verkäuferin Г) Journalistin
2. А) herstellt Б) stammt В) liegt Г) geht
3. А) armen Б) freundlichen В) kleinen Г) vorsichtigen
4. А) suchte Б) nannte В) fragte Г) kaufte
5. А) bekommen Б) vergleichen В) machen Г) unterscheiden sich
6. А) bezahlen Б) verkaufen В) geben Г) suchen
7. А) gucken Б) bestellen В) zahlen Г) verlieren
8. А) Händler Б) Geld В) Preisen Г) Sachen
3. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Viele 1 _____ das Lustschloss Augusts des Starken in Pillnitz bei Dresden. Aber nur wenigen Besuchern sind die alten und seltenen Bäume 2 _____, die sich im Schlosspark befinden. Hier wächst ein rares Exemplar des Urwelt-Mammutbaums, der in den vierziger Jahren in China 3 _____ wurde. Eine andere Seltenheit findet der aufmerksame Besucher in der 4 _____ der Orangerie: die berühmte Kamelie aus Ostasien. Nach Pillnitz 5 _____ diese Pflanze schon 1770. Sie ist heute die älteste japanische Kamelie auf dem europäischen 6 _____, denn die anderen drei Exemplare, die damals nach Europa kamen, sind längst eingegangen. 1801 wurde die Kamelie an die heutige 7 _____ gepflanzt und im Winter gegen Kälte geschützt. Sie überstand auch einen Brand, obwohl bei 20 Grad 8 _____ das Löschwasser den Baum in einen Eisberg verwandelt hatte. Noch heute erfreut die neun Meter hohe und acht Meter breite Kamelie die Besucher mit roten großen Blüten.
1. А) wissen Б) kennen В) können Г) erkennen
2. А) bekannt Б) erkannt В) unbekannt Г) verkannt
3. А) eröffnet Б) entdeckt В) erfunden Г) erarbeitet
4. А) Ferne Б) Weite В) Nähe Г) Seite
5. А) ging Б) brachte В) kam Г) bekam
6. А) Land Б) Staat В) Insel Г) Kontinent
7. А) Stelle Б) Platz В) Beet Г) Rasen
8. А) Wärme Б) Breite В) Feuchtigkeit Г) unter Null
4. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Heute gibt es in der Bundesrepublik Deutschland etwas mehr als 4000 Museen. Dabei 1 ______ es sich zur 2 ______ um volks- und heimatkundliche Sammlungen. Zu den bedeutendsten staatlichen Museen 3 ______ die kunst- und kulturgeschichtlichen Sammlungen Berlins, die in der Stiftung “Preußischer Kulturbesitz” vereint sind. Wichtigster Sammelplatz für deutsche Kunst wurde das Germanische Nationalmuseum in Nürnberg, während das Deutsche Museum in München den ersten Platz unter den europäischen Museen für Naturwissenschaft und Technik 4 ______. Große Aufmerksamkeit genießen auch die Ausstellungshäuser, die nicht über eigene Sammlungen 5 ______, sondern wechselnde Ausstellungen organisieren. Viele Künstler haben ihre erste 6 ______ mit der Öffentlichkeit durch die privaten Kunstgalerien. Heute 7 ______ man mehr als tausend kleine Galerien, die sich zwar an ihren eigenen 8 ______ orientieren, jedoch eine wichtige Rolle auf dem Kunstmarkt spielen.
1. А) geht Б) redet В) handelt Г) gibt
2. А) Drittel Б) Hälfte В) Viertel Г) zehn Prozent
3. А) hören Б) zuhören В) angehören Г) gehören
4. А) benimmt Б) vernimmt В) einnimmt Г) annimmt
5. А) verfügen Б) fügen В) hinzufügen Г) zusammenfügen
6. А) Treffen Б) Kontakt В) Begegnung Г) Wiedersehen
7. А) zählt Б) zahlt В) bezahlt Г) erzählt
8. А) Gehör Б) Geschmack В) Gefühl Г) Vorstellung
5. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 7, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
In einer Zeit der Gegensätzlichkeiten tut es gut zu wissen, wo die Welt noch in Ordnung ist, so ist man zwischendurch auf der Suche. Die Burgenstraße zwischen Mannheim und Prag 1 ______ jedenfalls viele Möglichkeiten, in die vermeintlich gute alte Zeit 2 ______. Die mag damals aus der 3 ______ der Zeitgenossen vergleichsweise auch nicht besser gewesen sein. Auf uns macht sie aber jetzt mit ihren steinernen Zeugen und spannenden Geschichten fast ein wenig den 4 ______ des Unvergänglichen. Wer dem Verlauf der Burgenstraße folgt, mag sich denken, dass die Straße sich ihren Weg nahezu selbst 5 ______ hat, schlängelt sie sich doch durch Bilderbuchlandschaften und kommt immer wieder in Städte, wo man die „gute alte Zeit“ spüren kann. Das Neckartal 6 ______ zu den zauberhaften Eindrücken entlang der Straße. Nicht weniger charmant begleiten dann die Landschaften des Flusses Main und des Frankenwaldes die Burgenstraße, bevor Böhmen den Gast 7 ______. Dort führt der Weg zu mächtigen Burgen und prächtigen Schlössern.
1. | A) | betet | B) | bittet | C) | bietet | D) | verbietet |
2. | A) | auszutauschen | B) | einzutauchen | C) | aufzutauchen | D) | aufzutreten |
3. | A) | Lage | B) | Sicht | C) | Position | D) | Meinung |
4. | A) | Eindruck | B) | Einfluss | C) | Bedrückung | D) | Bedrängnis |
5. | A) | versucht | B) | erfunden | C) | entdeckt | D) | ausgesucht |
6. | A) | zählt | B) | zahlt | C) | rechnet | D) | bezahlt |
7. | A) | anfängt | B) | einnimmt | C) | empfängt | D) | benimmt |
6. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 7, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
Das Leben in Amsterdam war seit jeher vom Wasser geprägt. 165 Grachten (Kanäle) mit einer Gesamtlänge von 75 km durchziehen noch heute das Zentrum. Prächtige Stadtpaläste und reich bestückte Museen 1 ______ vom Glanz und Reichtum vergangener Tage, als das kleine Land an der Nordsee zur führenden Handels- und Seemacht 2 ______. Der Überseehandel sorgte für eine immense wirtschaftliche und auch kulturelle 3 ______. Die Altstadt von Amsterdam mit ihren zahlreichen historischen Gebäuden ist heute ein riesiges Freilichtmuseum, das man am besten zu Fuß oder mit dem Fahrrad erkundet. Im Zentrum stehen inzwischen fast 7000 Wohn- und Speicherhäuser 4 ______ Denkmalschutz. Die meisten von ihnen stammen aus dem 18. und 19. Jahrhundert, manche sind sogar älteren Datums. Der 5 ______ der historischen Bausubstanz bedarf besonderer Pflege, denn Amsterdam ruht auf Stelzen. Das ist die größte Pfahlsiedlung der Welt. 6 ______ das Stadtgebiet unterhalb des Meeresspiegels liegt, ist es für die Grachtenmetropole wichtig, den Pegelstand in den Kanälen konstant zu halten. Heute 7 ______ ein ausgeklügeltes System von Schleusen und Pumpen für einen gleichbleibenden Wasserpegel in den Grachten.
1. | A) | anweisen | B) | zeigen | C) | zeugen | D) | demonstrieren |
2. | A) | aufstieg | B) | einstieg | C) | kam | D) | hob |
3. | A) | Mittelpunkt | B) | Blüte | C) | Hochzeit | D) | Höhepunkt |
4. | A) | für | B) | unter | C) | bei | D) | über |
5. | A) | Erhalt | B) | Gehalt | C) | Dasein | D) | Bewahren |
6. | A) | wenn | B) | denn | C) | da | D) | als |
7. | A) | versorgt | B) | kümmert | C) | pflegt | D) | Sorgt |
7. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 7, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
Ist da jemand?
Wenn Frank Drake, 75, nachts zum Himmel aufschaut, sieht er in seiner Fantasie 10.000 bewohnte Welten. Seit mehr als vier Jahrzehnten sucht der amerikanische Radioastronom nach Signalen außerirdischer Intelligenzen, und er ist 1 ______ überzeugt, dass sie irgendwo da draußen sein müssen und dass die Menschheit schon bald Kontakt mit ihnen 2 ______ wird. Und so unternahm er als einer der Ersten den 3 ______, mit hochwertiger Technik systematisch Beweise dafür zu sammeln. Früh erkannte Drake, dass die Radioastronomie ein Weg sein könnte, um intelligentes Leben in anderen Sternensystemen zu 4 ______. Wo aber müsste man mit der Suche beginnen? Frank Drake 5 ______ sich für unsere unmittelbare galaktische Nachbarschaft. Aus der anfangs als Spleen belächelten 6 ______ einzelner Astronomen wurde innerhalb von zehn Jahren ein anerkannter Bereich der astronomischen Forschung, den man SETI 7 ______: "Search for Extra-Terrestrial Intelligence", Suche nach außerirdischer Intelligenz. 1984 wurde auf Drakes Initiative in Mountain View das SETI-Institut gegründet.
1. | А) | damit | B) | davon | C) | darüber | D) | darauf |
2. | А) | einnehmen | B) | aufnehmen | C) | benehmen | D) | unternehmen |
3. | А) | Experiment | B) | Haltung | C) | Probe | D) | Versuch |
4. | А) | verstehen | B) | erfinden | C) | entdecken | D) | erfahren |
5. | А) | entschied | B) | beschloss | C) | löste | D) | hielt |
6. | А) | Idee | B) | Gedanke | C) | Einfall | D) | Ansichtspunkt |
7. | А) | ernannte | B) | rief | C) | hieß | D) | nannte |
8. Начало формы
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9. Начало формы
Lesen mit den Fingern
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10. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4–B10, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–
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Предварительный просмотр:
Essen ohne Geld
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2 Начало формы
Viele Jugendliche hören fast täglich von ihren Eltern: „A22 ______ deine Füße unter meinem Tisch stehen, entscheide ich, was du tust“. Und auch wenn die meisten Eltern auf das Wohlergehen ihrer Kinder bedacht sind, kann Stress zu Hause fur Jugendliche sehr belastend sein. Leider geraten Eltern und Jugendliche vor allem wegen unterschiedlicher Berufsvorstellungen oft A23 ______. Wenn dann die Noten nicht stimmen, hängt der Haussegen schnell A24 ______. Dabei ist es bei der aktuellen Arbeitsmarktsituation fast unmöglich, genau zu wissen, was man machen möchte. Es gibt eine Unmenge an Angeboten und Möglichkeiten, aus denen man wählen kann. Jedoch wird genauso verlangt, dass man sich ständig fort- und weiterbildet. Geld ist hierbei eine Grund A25 ______, immer muss man sich blendend präsentieren und besser sein als andere. Wenn das alles zu viel wird und auch zu Hause nichts klappt, versuchen viele Jugendliche mit Alkohol und Drogen A26 ______ ihren Problemen zu flüchten und machen alles noch schlimmer. Eskaliert die Situation, denken viele ans Ausziehen oder Weglaufen. Sie gehen kaum noch nach Hause, kommen bei Freunden A27 ______ oder suchen sich andere Schlafmöglichkeiten. Natürlich kann das Problem auch von den Eltern ausgehen. Was tun, wenn ein Elternteil Alkoholiker ist oder die Eltern komplett unausA28 ______ sind?
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Hilfe für Analphabeten
Nicht lesen und schreiben zu können ist den meisten Menschen peinlich. Deshalb verheimlichen sie dies oft. Sonja aus Köln ist früher mit dem Wohnwagen A22 ______ die Welt gereist – lesen hat sie aber nie gelernt. Früher dachte sie, dass sie lesen und schreiben nicht brauchen würde. Heute sieht sie das ganz anders. A23 ______ ihre Kinder eingeschult wurden, fasste sie sich ein Herz und sagte den Lehrern die Wahrheit. Das tat ihr weh, aber: Sonja bekam sogar Hilfe vom Jugendamt. Heute ist Sonja stolz, denn ihre Kinder stehen auf eigenen A24 ______. Als sie erfuhr, dass sie Oma wird, A25 ______ sie, doch noch lesen zu lernen. Seit ungefähr eineinhalb Jahren lernt sie jetzt im Projekt "Pages" lesen und schreiben. Dies ist eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Sonja ist A26 ______, dass sie nun ihr Ziel, als Verkäuferin an der Kasse zu arbeiten, erreichen wird. Im Projekt werden Analphabeten nicht nur geschult. Sozialarbeiterinnen geben auch Tipps für den A27 ______. Durch die Erfolgserlebnisse ist Sonja selbstbewusster geworden: "Ich schäme mich nicht mehr dafür", erklärt sie. "Die Welt soll ruhig wissen, dass es für Analphabeten eine Schule gibt. Man kann nur A28 ______ lernen."
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4Начало формы
Berufsberatung hilft Der Steffen hatte die Mittlere Reife gemacht. Das Zeugnis war mittelmäßig, die Prüfungen hat er aber _____BESTEHEN_____. Ihr _____SEIN_____ wohl darauf gespannt, was das Geheimnis ist? Man lässt Schulabgänger zahlreiche Berufe einfach ausprobieren. Und danach klappt´s. Von Kopf bis Fuß auf Tempo eingestellt Kein Tier lauft schneller als ein Gepard. Geparde sind die _____SCHNELL_____ Landtiere der Erde. Mit bis zu 113 Kilometer pro Stunde halt der Gepard den Geschwindigkeitsrekord _____ALLE_____ Saugetiere. Sein Atem geht mehr als zweimal in der Sekunde, seine Korpertemperatur steigt um mehrere Grad an, so als _____HABEN_____ er Fieber – und sein Herz rast mit bis zu 250 Schlagen in der Minute.
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Carsharing Zu viele Staus, ewige Parkplatzsuche und hohe Kosten haben dazu geführt, dass immer weniger junge _____BESITZEN _____ der Führerscheine den Wunsch haben, ein eigenes Auto zu haben. Dazu nimmt die Popularität der sogenannten Carsharing-Stationen nur zu. Zuvor hat er im Internet angegeben, zu welcher Uhrzeit, an welcher Carsharing-Station und mit welchem Auto er seine _____FAHREN_____ beginnen möchte. Heute hat er sich für einen hellblauen Ford Fiesta entschieden. Konstantin nutzt Carsharing nicht alleine. Vor allem in Großstädten macht sich der Trend bemerkbar, lieber ein Auto zu teilen, als eines zu kaufen. In 250 Städten in Deutschland haben sich inzwischen 160.000 deutsche Auto _____FAHREN_____ registriert. Und die Zahl wächst dauernd. Konstantin hat sich bei Carsharing angemeldet, da er sich als Student ein Fahrzeug nicht leisten kann. „Vor allem die _____VERSICHERN_____ kann ich kaum bezahlen“, erzählt er. Wenn er aber ein Auto mit anderen teilt, so liegt der monatliche Preis zwischen 3, 10 und 25 Euro. Und man ist flexibel, wenn man einen größeren _____EINKAUFEN_____ oder einen Umzug zu erledigen hat. Denn man kann verschiedene Fahrzeugtypen im Internet buchen: vom Kleinwagen bis zum großräumigen Transporter.
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6.
Die Innere Uhr Jeder Mensch entwickelt im Laufe der Zeit eine „Innere Uhr“. Das Gehirn merkt sich den Tag- und Nachtrhythmus eines Menschen.Wer immer morgens um 4.30 Uhr aufsteht, um zur Arbeit zu fahren, dem wird es A22 _____ passieren, dass er auch am ersten Urlaubstag wie gewohnt schon sehr früh aufwacht, A23 _____ kein Wecker geklingelt hat. Schuld A24 _____ ist die Innere Uhr. Im Gehirn A25 _____ für jeden Menschen ein Programm ab, welches durch das Verhalten innerhalb eines Tages sehr stark geprägt ist. Wer immer um 12 Uhr das Mittagessen A26 _____nimmt, der bekommt in der Regel auch um diese Zeit Hunger. Und wer häufig erst nachts um 24 Uhr ins Bett geht, der wird normalerweise nicht schon um 22 Uhr müde. Die Innere Uhr beeinflusst den Rhythmus eines Menschen sehr stark und wird auch durch Licht und Dunkelheit gesteuert. Nervenzellen messen das Licht, das auf die Augen fällt und melden dies dem Gehirn. Schwierigkeiten macht die Innere Uhr aber dann, wenn sie innerhalb sehr kurzer Zeit verstellt wird. Das ist zum Beispiel der Fall bei einer Reise über mehrere Zeitzonen. Dann kann von dem üblichen Tagesplan plötzlich keine A27 _____ mehr sein. Wer von Deutschland nach Amerika fliegt, dem kann es passieren, dass er nicht schlafen kann. Diese A28 _____ wird „Jetlag“ genannt. Das Gehirn passt sich aber nach wenigen Tagen an die neue Situation an und stellt sich auf den neuen Rhythmus ein.
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7.
Прочитайте приведённые ниже тексты.
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B10. Впишите слова в поле ответа.
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Angst vor Hunden
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8. Начало формы
Прочитайте приведённый ниже текст.
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.
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9. Начало формы
Das Afrikanische Viertel in Berlin Im Berliner Stadtteil Wedding erinnern Straßennamen A22 _____ die koloniale Vergangenheit Deutschlands. Die Afrikanische Straße bildet die Hauptader des Viertels, in dem viele Straßen und Plätze nach afrikanischen A23 _____ benannt sind, z. B. Togostraße, Kamerunerstraße. Das Afrikanische Viertel A24 _____ in Berlin bereits 1899: der Hamburger Tierparkbesitzer Carl Hagenbeck wollte das Terrain in einen exotischen Park verwandeln und dort afrikanische Tiere A25 _____. Die Pläne scheiterten, doch das Viertel war geboren. Die Fläche zwischen Togostraße, Petersallee und Ottawistraße schmückt eine Kleingartenanlage. Peter Hass gehört A26 _____ den wenigen Kleingärtnern, die geschäftig in der Anlage unterwegs sind. Für ihn und seine Frau ist die Kolonie eine Art zweite Heimat, im Sommer A27 _____ sie hier viele Tage und Stunden, erzählt er. Um sich nach dem Spaziergang durch die Gartenanlage wieder aufzuwärmen, ist das Restaurant „Relais de Savanne“ in der Prinzenallee eine hervorragende Adresse. Das Lokal hat die gebürtige Togolesin vor drei Jahren eröffnet, seitdem ist Assibi Wartenberg im Wedding A28 _____ geworden. „Menschen, Mentalitäten, Läden, hier ist alles afrikanisch“, sagt sie. „Wer Afrika sucht, der sollte in den Wedding kommen.“
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10.
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4–B10, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–
B10.
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Eine Klasse denkt eine Geschichte aus
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Предварительный просмотр:
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами В11–B16, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–
В16.
Hacken aus Neugierde
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2
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами А22–А28. Эти номера соответствуют заданиям A22–
A28, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного Вами варианта ответа.
Deutschland: das neue Urlaubsparadies
Lange Zeit galt Deutschland als Servicewüste mit überhöhten Preisen und schlecht gelauntem Personal. Doch das hat sich geändert.
Eine A22 _____ des World Economic Forum zeigt, dass Deutschland als Reiseziel immer beliebter wird. Seit 2004 wächst die Zahl der Besucher –
und das schneller, A23 _____ in anderen europäischen Ländern. Pro Jahr kommen über 60 Millionen Touristen A24 _____ Deutschland. Damit hat es im internationalen Ansehen aufgeholt und ist das zweitpopulärste Urlaubsland in Europa geworden. Durch seine lange Geschichte und reiche Kultur bietet Deutschland viele interessante Besichtigungsmöglichkeiten. Der Kölner Dom etwa zählt zu den A26 _____ beliebtesten Kulturdenkmälern, und auch verschiedene Naturlandschaften, wie die Alpen oder das Wattenmeer, ziehen viele Urlauber an. Außerdem ist Deutschland durch seine Lage perfekter A27 _____ spunkt für Reisen ins europäische Ausland. Für den positiven Imagewandel des Landes und seiner Bewohner ist besonders die Fußball-Weltmeisterschaft 2006 verantwortlich. Aus den ernsten und ordnungs A28 _____ Deutschen wurden tolerante und sympathische Gastgeber. Und in ein solches Land reist man doch gerne.
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Прочитайте приведённые ниже тексты.
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B10. Впишите слова в поле ответа.
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Stadt der Kirchenmusik
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Прочитайте приведённый ниже текст.
Erfolgreiche Auslandstour „Sind Sie das wirklich?“, fragt der ältere Mann aus Aachen, der zur Fussballweltmeisterschaft nach Polen gekommen ist, und sieht den deutschen Wirtschaftsminister prüfend an: „Meine Frau ist Ihr größter Fan. Ich finde Sie natürlich auch gut.“ Die beiden sind _______GLÜCK___________, dass der „schönste Minister“ Deutschlands sich mit ihnen auf dem Warschauer Schlossplatz fotografieren lässt. Wirtschaftsminister Rösler ist in dieser Woche zu _________BESUCHEN_________ bei Freunden. Erst Estland und Finnland, dann die Niederlande und Polen standen auf dem Reiseplan des Ministers. Das sind alles Länder, deren ________REGIEREN__________ gemeinsam mit Deutschland skeptisch sind, ob Griechenland in der Euro-Zone in solchen schweren Krisezeiten überleben wird. Während seine ________CHEF__________ Angela Merkel im Urlaub ist, macht Rösler im Ausland gar keine schlechte Figur. Es fällt auf, wie freundlich, ja herzlich seine Gesprächspartner mit ihm umgehen. Mit so viel ________AUFMERKSAM__________ hat er selbst nicht gerechnet, verrät er in einem Interview, das er einem deutschen Fernsehsender nach dem Treffen mit dem Premier-Minister Polens gibt. Auch _________POLEN_________ Journalisten sind dabei, denn das Land bemüht sich schon seit über 10 Jahren um den Beitritt zur Euro-Zone. |
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.
Erfolgreiche Auslandstour
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Sind Sie das wirklich?“, fragt der ältere Mann aus Aachen, der zur Fussballweltmeisterschaft nach Polen gekommen ist, und sieht den deutschen Wirtschaftsminister prüfend an: „Meine Frau ist Ihr größter Fan. Ich finde Sie natürlich auch gut.“ Die beiden sind __________________, dass der „
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Bin ich schön? Immer mehr Menschen sind mit ihrem Äußeren unzufrieden – besonders Jugendliche. Bis ich 13 Jahre alt war, war ich völlig zufrieden mit mir selbst und machte mir keine Gedanken A22 ______, ob meine Nase zu breit oder meine Waden zu kräftig wären. Als eines Tages meine Freundin beiläufig sagte, ich hätte eine kleine Pelikannase, änderte sich das. „Nein, stimmt doch gar nicht!“, entgegnete ich damals A23 ______. Doch als ich am selben Abend meine Nase noch einmal genauer ansah, stellte ich A24 ______: Ja, ich habe eine Pelikannase – und nicht nur das. Plötzlich entdeckte ich jede Menge weitere Schönheitsmakel an mir. Und damit war ich – wie viele naive Mädchen in diesem Alter denken – zu hässlich für diese Welt. Der Schönheitswahn begann und nahm immer größere Ausmaße an. Irgendetwas stellt sich in diesem Alter bei uns Mädchen um. Man sieht die Welt anders. Überall wird uns doch gezeigt, dass man nur mit Größe 34 schön ist. Heute weiß ich, dass das nicht A25 ______. Schön ist nicht jemand, der dem jetzigen Schönheitsideal entspricht, A26 ______ jemand, der gesund ist und das auch ausstrahlt. Und ich muss ja nicht schön sein. Wem will ich etwas A27 ______? Wenn ich von einem Mädchen über eine Schönheitsoperation höre, kann ich nur entgegnen, sie soll mit dem, A28 ______ sie hat, zufrieden sein.
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Прочитайте приведённые ниже тексты.
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B10. Впишите слова в поле ответа.
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Kinder-Taschengeld
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Und wie viel Taschengeld sollte man bekommen?“ Das ist eine schwierige Frage, weil Eltern ihren __________________ das Taschengeld freiwillig geben. Die Jugendämter sagen dazu, dass sich die Höhe des Taschengeldes an die Möglichkeiten der Eltern anpassen sollte. | KIND |
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Прочитайте приведённый ниже текст.
„Ich studiere Tiere“ Jakob ist elf Jahre alt und heute Student. Zusammen mit anderen Kindern besucht er die ________BERLIN__________ Zoo-Uni. Ein Jahr lang treffen sich die Kinder am Samstag mit Harro Strehlow, dem Leiter der Zoo-Uni. Er hat Biologie studiert und weiß viel über Tiere. Seit zwei Jahren macht Harro Strehlow mit seiner ________KOLLEGE__________ Maria Foerg Unterricht für Kinder. 50 Euro im Semester bezahlen die Eltern dafür. Am Anfang des Semesters bekommen die Kinder einen Plan. Darauf steht für jeden Samstag, über welche Tiere die Lehrer im Zoo sprechen werden. Manche Kinder bereiten sich auf die Tiere vor, die ganz _________UNTERSCHIED_________ sind, und sind dann ein bisschen schlauer als der Rest. Das müssen sie aber nicht. Die Zoo-Uni soll vor allem ________FREUEN__________ bringen. Mit einem kleinen Zettel gehen dann alle gemeinsam durch den Zoo und beantworten Fragen. Zum Beispiel, warum Elefanten die Sand-________DUSCHEN__________ mögen. Oder warum Elefanten trainiert werden? Jakob meldet sich: Die Tiere sollen lernen, auf ihren Pfleger zu hören. Das ist wichtig, wenn die Elefanten zur ________UNTERSUCHEN__________ beim Tierarzt müssen. Wenn die Kinder eine Frage nicht beantworten können, gibt Harro Strehlow oder Maria Foerg einen Tipp.
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Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.
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Weniger Klassenarbeiten!? Der deutsche Philologenverband fordert vier Arbeiten pro Schuljahr. A22 ______ wurden pro Schuljahr immer fünf bis sieben Klassenarbeiten geschrieben, in der Unterstufe mehr, in der Mittelstufe weniger. Durch die Verkürzung der Gymnasialzeit um ein Schuljahr kommen Schüler und Lehrer ganz schön ins Schwitzen. Das Abitur soll im Eiltempo A23 ______ werden. Die hohe Arbeitsbelastung hat Eltern, Lehrern und Schülern Grund für Beschwerden gegeben. Um Schüler und Lehrer zu entlasten, kam nun die Idee auf, A24 ______ fünf bis sieben Klassenarbeiten nur noch vier Klassenarbeiten pro Schuljahr zu schreiben. Der deutsche Philologenverband ist der A25 ______, eine geringere Anzahl an Arbeiten reicht. Ihr Vorsitzender sagt: „Das darf keinen Qualitätsabbau bedeuten, A26 ______ soll zur Entspannung beitragen“. Weniger Klassenarbeiten lassen Schüler sicher A27 ______ weniger Lernen und mehr Freizeit hoffen. Der Elternverein NRW spricht sich gegen die Veränderung aus: „Kinder haben so weniger Gelegenheit zur Übung“. Schulministerin Sylvia Löhrmann zeigte sich offen für die A28 ______ des deutschen Philologenverbands, betonte aber, dass über Anzahl und Umfang der Klassenarbeiten gesprochen werden kann, nicht aber über die Qualität der Arbeiten.
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Прочитайте приведённые ниже тексты.
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B10. Впишите слова в поле ответа.
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Was macht glücklich?
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Прочитайте приведённый ниже текст.
Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.
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Предварительный просмотр:
- Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1–7. Эти номера соответствуют заданиям 1–7, в которых представлены возможные варианты ответов (A, B, C, D). Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
Solarenergie
Energie wird immer teurer und unser Klima immer unbeständiger und unberechenbarer. 1 ______ ist es wichtig, erneuerbare Energien zu erforschen und weiterzuentwickeln.
Die Sonne verbinden wir ganz selbstverständlich mit Wärme, und das hat seinen guten Grund. Etwa 99,98 Prozent des gesamten Energiebeitrags zum Erdklima stammen von der Sonne – der winzige 2 ______ von geothermalen Wärmequellen. Der Mensch nutzt diese Energie schon sehr lange: Er passt die Bauweise und Ausrichtung seiner Gebäude 3 ______; er nutzt sie, um durch Verdunstung zu kühlen oder mit Hilfe dunkler Gefäße Wasser zu erhitzen.
In den letzten Jahrzehnten hat sich eine spezielle Solartechnik entwickelt, die mit Hilfe von so genannten Sonnenkollektoren Sonnenenergie in Wärme umwandeln kann.
Mit Sonnenstrahlen lässt sich aber nicht nur Wärme, 4 ______ auch Strom erzeugen. 5 ______ braucht man die schon länger bekannten Solarzellen. Sie bestehen aus einem elektrischen Bauelement, das die Energie der Sonne direkt in elektrische Energie umwandelt – meistens wird dazu Silizium verwendet.
Immer 6 ______ taucht in der letzten Zeit die Frage auf, wie lange unsere Energie wohl noch reicht und ob es auch unsere Kinder im Winter noch warm haben werden. Die Sonnenenergie hat dabei eindeutig die Nase vorn, weil sie im Gegensatz zu Kohle oder Wasser fast unbegrenzt vorhanden ist.
Doch auch die Solarenergie hat ihre 7 ______: Bei der Herstellung der Solarzellen werden gasförmige, flüssige und feste Chemikalien verwendet, die unserer Gesundheit und der Umwelt schaden.
1. A) Denn B) Deshalb C) Da D) Weil
2. A) Schluss B) Abfall C) Rest D) Ende
3. A) dazu B) darauf C) danach D) daran
4. A) dennoch B) und C) sondern D) noch
5. A) dabei B) damit C) dazu D) dafür
6. A) öfter B) mehr C) seltener D) weniger
7. A) Anteile B) Vorteile C) Teile D) Nachteile
2. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 7, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Rettungskräfte: Das Technische Hilfswerk unterstützt Not Leidende auf der ganzen Welt
Am 1. September 2003 habe ich eine Ausbildung als Fachangestellte für Bürokommunikation beim Technischen Hilfswerk (THW) begonnen. Mir war natürlich bekannt, dass das THW Menschen und Tiere in besonderen Gefahrenlagen rettet, aber so richtig hatte ich mich bis dahin nicht mit dem THW befasst. Jeder Bürger, der das 17. Lebensjahr vollendet hat, kann in das THW 1 ______ werden. Auch für die Jugendlichen im Alter 2 ______ zehn und 17 Jahren besteht die Möglichkeit zur Mitwirkung in einer THW-Jugendgruppe. Seit 1963 werden die THW-Helfer auch im Ausland 3 ______. Anfang 2000 hatte das THW den größten Auslandseinsatz in Frankreich. Dort waren nach heftigen Winterstürmen mehr als 1500 4 ______ im Einsatz, um die Haushalte mit Strom zu 5 ______. Unter anderem sind die Leute aus dem THW auch gefragt, wenn es darum 6 ______, bei der Trinkwasseraufbereitung in Ostafrika zu helfen. Der Brunnenbau, zum Beispiel, ist für die Bevölkerung oft eine entscheidende Hilfe, die das THW häufig 7 ______.
1. А) genommen; Б) angenommen; В) aufgenommen; Г) eintreten;
2. А) nach; Б) zwischen; В) in; Г) bis;
3. А) eingesetzt; Б) eingestellt; В) organisiert; Г) arbeiten;
4. А) Helfer; Б) Neugierige; В) Touristen; Г) Journalisten;
5. А) geben; Б) sorgen; В) verleihen; Г) versorgen;
6. А) spricht; Б) geht; В) läuft; Г) meint;
7. А) braucht; Б) macht; В) meistert; Г) leistet.
3. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 7, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Modeschule
Wem steht eigentlich Grau? Grau gilt als die klassische Businessfarbe, die nie aus der Mode 1 ______ und in der man immer korrekt angezogen ist. Ob sie darin dennoch aussehen wie eine graue 2 ______, hängt stark von ihrem Hautton ab: Ideal passt Grau zu Sommer- und Wintertypen. Sommertypen 3 ______ man an ihrer kühlen, leicht blau schimmernden Gesichtsfarbe und blonden bis dunkelbraunen 4 ______, immer mit aschfarbenem Unterton. Sie sollten Grau am 5 ______ zu pastelligen Tönen tragen. Wie bei Schneewittchen kontrastieren beim Wintertyp schwarze Haare mit heller fast durchsichtiger 6 ______. Wintertypen können Grau mit knalligen Farben oder auch Dunkelblau und Schwarz kombinieren. Übrigens: Bei einem Auftritt vor vielen Menschen ist ein graues Outfit weniger überzeugend als bei einem Gespräch unter vier 7 ______ – da unterstereich Grau die Seriosität.
1. А) geht; Б) kommt; В) verlässt; Г) bleibt;
2. А) Jahreszeit; Б) Blume; В) Katze; Г) Maus;
3. А) erkennt; Б) erfährt; В) weiß; Г) bekommt;
4. А) Haaren; Б) Augen; В) Wimpern; Г) Frisuren;
5. А) ehesten; Б) mindesten; В) besten; Г) wenigsten;
6. А) Farbe; Б) Kleidung; В) Haare; Г) Haut;
7. А) Personen; Б) Augen; В) Menschen; Г) Köpfen.
4. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 7, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Der Lehrgarten: Künstler und ihre Beete
Es gibt Künstler, die malen, was sie in ihrem Garten finden. Und es gibt solche, die ihre Gärten in Galerien verwandeln. Interessant ist die Neuerscheinung «Künstlergärten in Deutschland» – 23 Anlagen von berühmten Künstlern oder Sammlern. Jede ist mit Grundrisszeichnung, genauer Anschrift und Öffnungszeiten versehen. Dazu 1 ______ sich eine Liste der wichtigsten Pflanzen, Sehenswürdigkeiten innerhalb des Hauses und sogar weiterführende Literaturhinweise. Die Autorin Karin von Behr hat sich intensiv mit den Lebensgeschichten der Künstler und mit der Entstehung ihrer Gärten 2 ______. Über manchen bekannten Künstler 3 ______ man Neues. Zum Beispiel über Hans Fallada: Er verbrachte einige zutiefst bürgerliche Familienjahre auf einem Gut in Mecklenburg-Vorpommern. Er hatte es von seinem Honorar kaufen können und 4 ______ sich zum Steingartenexperten und Kartoffelspezialisten. Oder der Maler Emil Nolde, der Blumen wie glühende Ungeheuer malte, und seinen viel besuchten Garten in Seebühl. Die meisten 5 ______ nicht, wie er seinen Garten 6 ______, in Form von Buchstaben A und E mit einem kleinen Schmuck dazwischen, die Buchstaben verbindend. Die Buchstaben standen für seine Frau Ada und ihn. Die Gärten verführen zur Lektüre. Plötzlich bekommt man wieder 7 ______ Brecht zu lesen, seine «Buckower Elegien».
1. А) hat; Б) findet; В) gibt; Г) bringt;
2. А) befasst; Б) verfasst; В) geschrieben; Г) erforscht;
3. А) erfindet; Б) erfährt; В) erarbeitet; Г) erinnert;
4. А) wurde; Б) nannte; В) erreichte; Г) entwickelte;
5. А) wissen; Б) kennen; В) können; Г) beweisen;
6. А) betrieb; Б) tat; В) anlegte; Г) legte;
7. А) Aufgabe; Б) Lust; В) Angst; Г) Fieber.
5. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Salzburg per Internet erkunden
Eine Stadt lässt sich am besten erkunden, wenn man sich auch selbst in dieser Stadt 1 _____. Das ist real, lebendig und prägt sich ein. Da Reisen erfahrungsgemäß jedoch Geld 2 _____, ist gelegentlich virtuelles Reisen vorzuziehen – und am besten 3 _____ es übers Internet. Ein besonderer 4 _____ dieser Form der Erkundung ist der, dass die Suche ohne großen Aufwand erfolgt. Ausgangspunkt ist die Seite der Touristenbetriebe in Salzburg, von hier aus kann man einen Rundgang starten, der sehr viel Information zu Sehenswürdigkeiten und aktuellen Ereignissen 5 _____. Man hat hier auch einen Stadtplan von Salzburg, in dem die Objekte markiert werden können, und zusätzliches Bildmaterial macht die Ergebnisse anschaulicher. So bekommt man problemlos 6 _____ auf die Fragen: Wann kann man das Glockenspiel in Salzburg 7 _____? Welche regionalen Spezialitäten gibt es? Wo und wann wurde Mozart geboren? Seit wann gibt es den Christkindlmarkt in Salzburg? Wo findet er heute statt und welche Waren werden auf diesem 8 _____ angeboten. So bekommt man per Internet verschiedene Informationen: sprachliche, vor allem aber auch landeskundliche.
1. А) findet Б) befindet В) wohnt Г) lebt
2. А) kostet Б) verdient В) hat Г) spart
3. А) steht Б) liegt В) stellt Г) geht
4. А) Nachteil Б) Vorteil В) Vorbild Г) Eigenschaft
5. А) bietet Б) verbietet В) bittet Г) versteckt
6. А) Fragen Б) Geld В) Antworten Г) Probleme
7. А) sehen Б) essen В) riechen Г) hören
8. А) Markt Б) Kiosk В) Laden Г) Geschäft
6. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Usbekistan hautnah erleben
Samarkand, Buchara – die Märchenstädte an der Seidenstraße 1 ______ natürlich zum Programm einer neuen Usbekistan-Tour, die der Verein Netzwerk aus Landsberg plant. Der Verein, der auch im Schüler- und Studentenaustausch aktiv ist, nützt seine Kontakte mit dem mittelasiatischen Land, um den Teilnehmern das beste 2 ______ zu vermitteln: So wird in Taschkent bei Familien 3 ______, nach Möglichkeit geht es einmal zu einer Hochzeit oder einem anderen privaten 4 ______. Besondere Interessen und Kontaktwünsche können berücksichtigt werden. Station macht die maximal zwölfköpfige Gruppe vorwiegend in kleinen Privathotels, wo man 5 ______ im Innenhof speist. Der nächste Basar ist immer nur ein paar Schritte entfernt. Aber auch eine Wüstenwanderung und ein 6 ______ zu den vorgeschichtlichen Felszeichnungen sind geplant. Die 15-tägige Rundreise 7 ______ 950 Euro. Für den Flug 8 ______ Taschkent plus Visum kommen noch rund 600 Euro hinzu.
1. А) gehören Б) angehören В) stehen Г) sind
2. А) Erlebnis Б) Erfahrung В) Freude Г) Route
3. А) überlebt Б) übernachtet В) überwartet Г) überarbeitet
4. А) Feier Б) Party В) Sitzung Г) Fest
5. А) stressig Б) eilig В) fieberhaft Г) gemütlich
6. А) Flug Б) Exkursion В) Ausflug Г) Reise
7. А) kostet Б) verdient В) gibt Г) verliert
8. А) von Б) nach В) in Г) zu
7. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Bilinguale Klassen fur türkische Kinder
Viele türkische Kinder der dritten Generation können weder richtig Deutsch 1 ______ Türkisch. Sie wachsen in zwei Kulturen und in zwei Sprachen auf, und „das wächst sich auch nicht aus“, sagt die Leiterin der Arbeitsstelle Interkulturelle Bildung an der Universität Hamburg, die den Modellversuch mit bilingualen Klassen begleitet. Unterricht in der Muttersprache dient schon lange nicht mehr als Vorbereitung für die 2 ______ in das „Herkunftsland“. Experten sind sich 3 ______, 4 ______. Unstrittig ist auch, dass sich eine fremde Sprache immer in der Auseinandersetzung mit der eigenen entwickelt. Wird die Herkunftssprache ignoriert oder gar unterdrückt, 5 ______ das nicht nur den Erwerb der Zweitsprache. Es entfremdet zudem die Kinder von ihren Eltern, die oftmals fast nur Türkisch sprechen. Es gab und gibt schon zahllose Versuche mit Förderklassen und Sprachkursen, 6 ______ von Schulen, Konsulaten und Stiftungen. Doch gebracht haben all diese gut gemeinten Angebote nicht sehr viel. Es 7 ______ daran, dass sie oft nur auf das Erlernen der deutschen Sprache, nicht aber auf Zweisprachigkeit gesetzt haben. In vielen anderen Ländern werden Migrantenkinder auch in ihrer Muttersprache 8 ______, um sie sprachlich zu entwickeln.
1. А) sondern Б) aber В) als auch Г) noch
2. А) Rückkehr Б) Bekanntschaft В) Kontakte Г) Arbeit
3. А) zufrieden Б) einig В) einheitlich Г) vereinigt
4. А) vermindert Б) vernichtet В) stärkt Г) bekräftigt
5. А) erschwert Б) erleichtert В) ermöglicht Г) unterstützt
6. А) gebeten Б) geliefert В) angeboten Г) verboten
7. А) erklärt Б) liegt В) ist Г) bedeutet
8. А) verboten Б) erfordert В) gefordert Г) gefördert
8. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Master für Nachfolger
Von einem lockeren Studentenleben kann Oliver Schanz derzeit nur 1 ______. „Meine knappste Ressource ist die Zeit“, sagt der 35-jährige Informatiker. Er hat ein ehrgeiziges Ziel: Schanz will Unternehmenschef werden, und zwar ein 2 _____. Deshalb absolviert er einen neuen und einzigartigen Studiengang an der Fachhochschule Pforzheim. Er studiert neben seiner beruflichen Haupttätigkeit. Nach 18 Monaten kann er sich „Master of Business Administration (MBA)“ 3 ______. Rund 355000 Unternehmen brauchen in den nächsten fünf Jahren einen Nachfolger, haben die Statistiker ermittelt. Doch bei der Hälfte ist keiner in Sicht. Da das Problem schon länger 4 ______, gingen jährlich 300000 Arbeitsplätze verloren. Jetzt gibt es an deutschen Hochschulen einige Studienangebote für Unternehmensnachfolger. Das Besondere an dem Pforzheimer Kurs ist die strikte Ausrichtung auf die Praxis. Das ist auch nötig, denn wer sich an der Fachhochschule einschreibt, tritt tatsächlich in 5 ______ die Nachfolge eines Firmenchefs an. Acht Männer und eine 6 ______ bilden seit September den ersten Studiengang. Von Montag bis Mittwoch 7 ______ sie im Unternehmen, von Donnerstag bis Samstag studieren sie. Acht von ihnen sind in den 8 ______ ihrer Familie eingebunden.
1. А) träumen Б) denken В) wollen Г) überlegen
2. А) strenger Б) gutherziger В) kompetenter Г) netter
3. А) sagen Б) meinen В) werden Г) nennen
4. А) besteht Б) versteht В) steht Г) entsteht
5. А) sofort Б) Kürze В) bald Г) drei Tagen
6. А) Dame Б) Mädchen В) Frau Г) Schülerin
7. А) arbeiten Б) studieren В) leiten Г) versuchen
8. А) Betrieb Б) Firma В) Unternehmen Г) Geschäft
9. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Zahl bedürftiger Familien vergangenes Jahr gestiegen
Berlin (AP) – Die Armut in Deutschland und die Zahl der von Sozialhilfe lebenden Kinder hat im Jahr 2003 1 ______. Wie die Welt am Sonntag vorab aus dem Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung berichtete, stieg der Anteil derer, die als arm gelten, im Jahr 2003 von 12,7 auf 13 Prozent. Besonders häufig seien allein Erziehende, Familien mit mehr als drei 2 ______ sowie Einwanderer betroffen. Die Bundesfamilienministerin bestätigte, dass die Zahl der Menschen in relativer 3 ______ gestiegen sei. Anlässlich des Weltkindertages weist das UN-Kinderhilfswerk auf das 4 ______ der Kinderarmut in Deutschland hin. Als 5 ______ gilt in Deutschland, wer weniger als die Hälfte des Durchschnittseinkommens zur 6 ______ hat. Nach Berechnung der Globalisierungsgegner liegt diese Armutsgrenze für Deutschland im Westen bei 730 und im Osten bei 604 7 ______ Einkommen pro Monat. Ein Drittel der Armen sind allein Erziehende und ihre Kinder. 19 Prozent sind 8 ______ mit mehr als drei Kindern.
1. А) zugenommen Б) aufgenommen В) abgenommen Г) gestiegen
2. А) Haustieren Б) Kindern В) Erwachsenen Г) Arbeitsplätzen
3. А) Wohlstand Б) Armut В) Reichtum Г) Zufriedenheit
4. А) Frage Б) Punkt В) Problem Г) Programm
5. А) Millionär Б) arm В) wohlhabend Г) reich
6. А) Leben Б) Notfall В) Fügung Г) Verfügung
7. А) Euro Б) D-Mark В) Rubel Г) Schilling
8. А) Schulklassen Б) Gruppen В) Familien Г) Kindergärten
10. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 8. Эти номера соответствуют заданиям 1 – 8, в которых представлены возможные варианты ответов (А, Б, В, Г). Установите соответствие номера пропуска варианту ответа.
Stark durch zwei Sprachen
Bisher sollten türkische Kinder nur Deutsch lernen, in Hamburg besuchen sie mit gutem Erfolg bilinguale Klassen
„Sol,“ ruft die türkische Lehrerin und sofort strecken alle Kinder ihren linken 1 ______ in die Höhe. „Rechts“, ruft die deutsche Lehrerin, und sie heben den anderen Arm. Dann 2 ______ alle in die Hände und sprechen die Zahlen nach. Weiter geht es mit Kleidungsstücken, Buchstaben, Tageszeiten, immer abwechselnd deutsch und türkisch. Es wird viel gerufen, gezeigt, gehopst. Aber das ist nicht ein Deutschunterricht für türkische Schüler. In der Klasse 1b der Grundschule in einem Hamburger Stadtteil sitzen auch deutsche Schüler, und sie 3 ______ Türkisch, so wie ihre türkischen Mitschüler Deutsch lernen: alle zusammen. In der Grundschule Lämmersieth kommt über die 4 ______ der Schüler aus nicht deutschstämmigen Familien, sie sprechen zwei Dutzend verschiedene Sprachen, jeder Vierte ist türkischer Herkunft. Wissenschaftler begleiten dieses 5 ______ und sie wollen dabei klären, wie sich die Herkunftssprache auf Noten und Schulerfolg auswirkt. Die wissenschaftlich zuverlässigen 6 ______ sind zwar frühestens Ende des Jahres zu erwarten. Doch vor dem Hintergrund der Erfahrungen mit anderen bilingualen Schulen lässt sich bereits sagen: Schüler, die ihre eigene Sprache gut lesen und sprechen, sprechen auch 7 ______ Deutsch. Mehr noch: Die Schüler fühlen sich in ihrer 8 ______ ernst genommen.
1. А) Hand Б) Arm В) Bein Г) Finger
2. А) klatschen Б) schlagen В) klopfen Г) hauen
3. А) erforschen Б) lernen В) denken Г) untersuchen
4. А) Viertel Б) alle В) Hälfte Г) Gruppe
5. А) Forschung Б) Studie В) Entwurf Г) Projekt
6. А) Erfolge Б) Proteste В) Ergebnisse Г) Probleme
7. А) besser Б) schlechter В) kaum Г) gar nicht
8. А) Vatersprache Б) Muttersprache В) Heimatsprache Г) Dialekt
Предварительный просмотр:
Sie haben 20 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.
Ihr deutscher Brieffreund Andreas aus Worms schreibt über seine Musikvorlieben:
… wir streiten uns immer wieder mit meinem Schulkameraden, weil er Heavy-Metall- und ich nur Diskomusik mag…
Und welche Musik magst du und warum? Wer sind die Lieblingsbands oder Lieblingsmusikanten bei deinen Schulkameraden? Was brauchst du, um Musik zu genießen? …
Ich habe seit einer Woche einen neuen Schulkameraden …
Nun möchten Sie Andreas über ihre Musikvorlieben erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:
· Fragen von Andreas beantworten;
· 3 Fragen zu neuem Schulkameraden formulieren.
Der Brief soll 100 – 140 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
Sie haben 40 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.
Kommentieren Sie die folgende Aussage:
„Einige sind der Meinung, dass der 11-Klässler keine Freizeit haben sollte, denn er sollte sich völlig auf das Lernen konzentrieren“.
„Kinder sollen neben der Schule auch eine Kunstarbeitsgemeinschaft besuchen.“
Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:
∙ Einleitung – erklären Sie die Problematik allgemein;
∙ Erörtern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem – erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;
∙ Gegenmeinung – formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1–2 Argumente auf;
∙ Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;
∙ Schlussfolgerung – fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Для ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов №2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в бланке ответов №2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (С1, С2), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону. |
Ihr deutscher Brieffreund Jonas aus Rostock schreibt über die bevorstehende Reise nach Russland:
… Wir haben letzte Woche in unserer Klasse wieder die Reise nach Russland besprochen. In welcher Jahreszeit sollten wir lieber nach Russland fahren und warum? Welche Orte in Russland kannst du uns empfehlen und warum? Übrigens, wie oft macht ihr Klassenfahrten? … Ich habe beschlossen, meine Briefmarkensammlung dem Schulmuseum zu schenken … |
Nun möchten Sie Jonas über die Reise nach Russland erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:
- Fragen von Jonas beantworten;
- 3 Fragen zu seiner Briefmarkensammlung formulieren.
Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
Nehmen Sie Stellung zu folgender Aussage:
„Kinder sollen neben der Schule auch eine Kunstarbeitsgemeinschaft besuchen.“
Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:
- Einleitung – erklären Sie die Problematik allgemein;
- Erörtern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem – erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;
- Gegenmeinung – formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1–2 Argumente auf;
- Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;
- Schlussfolgerung – fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Для ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов №2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в бланке ответов №2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (С1, С2), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону. |
Ihre deutsche Brieffreundin Emma aus Wuppertal schreibt über die Schulolympiaden:
… Wir hatten letzte Woche eine Olympiade in Englisch in unserer Schule. Ich habe gerne daran teilgenommen, weil ich Englisch mag. Und welche Fächer magst du und warum? Welche Olympiaden und Wettbewerbe werden in deiner Schule organisiert? An welchen hast du selber teilgenommen und warum? … Bald ist mein Konzert in der Musikschule … |
Nun möchten Sie Emma über die Olympiaden und Wettbewerbe in Ihrer Schule erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:
- Fragen von Emma beantworten;
- 3 Fragen zu ihrem Konzert formulieren.
Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
Nehmen Sie Stellung zu folgender Aussage:
„Freunde und Eltern sind keine richtigen Ansprechpersonen, wenn man seinen künftigen Beruf wählt.“
Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:
- Einleitung – erklären Sie die Problematik allgemein;
- Erörtern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem – erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;
- Gegenmeinung – formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1–2 Argumente auf;
- Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;
- Schlussfolgerung – fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Для ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в бланке ответов № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (С1, С2), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону. |
Ihr deutscher Brieffreund Markus aus Bremen schreibt über die gesunde Lebensweise:
… In der letzten Englischstunde haben wir über die gesunde Lebensweise und Ernährung diskutiert. Und was isst du gewöhnlich am Tag? Worauf kannst du verzichten, um gesund zu bleiben? Was tust du für deine Gesundheit? … Mein Bruder hat bald Geburtstag … |
Nun möchten Sie Markus über die gesunde Lebensweise erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:
- Fragen von Markus beantworten;
- 3 Fragen zum Geburtstag seines Bruders formulieren.
Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
Nehmen Sie Stellung zu folgender Aussage:
„Man sollte ins Ausland reisen, nur wenn man die jeweilige Landessprache beherrscht.“
Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:
- Einleitung – erklären Sie die Problematik allgemein;
- Erörtern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem – erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;
- Gegenmeinung – formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der Ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1–2 Argumente auf;
- Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;
- Schlussfolgerung – fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Предварительный просмотр:
Прочитайте текст и выполните задания 1–7. В каждом задании обведите букву A, B, C или D, соответствующую выбранному вами варианту ответа.
Warten auf die große Stadt
Ich will unbedingt raus aus dieser furchtbaren Enge und mehr vom Leben mitkriegen“, sagt Marion, ein neunzehnjähriges Mädchen, das in einem Dorf bei Weilheim wohnt. „Sobald ich mein Abitur habe, ziehe ich sofort in eine richtige Großstadt“.
„Schon als kleines Kind haben mich die Großstädte total fasziniert. Wenn ich einmal mit meinen Eltern nachts durch eine große Stadt gefahren war, hatte ich völlig gebannt aus dem Fenster rausgeguckt. Die vielen Lichter und Menschen, die unzähligen Autos – alles war so riesig und beeindruckend. Seitdem träume ich dauernd davon, in einer Großstadt zu leben.
Vor drei Jahren war ich zum ersten Mal ohne meine Eltern im Urlaub. Ich habe mich mit meiner Freundin in den Zug gesetzt und bin nach Berlin gefahren. Das war das erste Mal, dass ich mich im Urlaub so richtig wohl gefühlt habe – noch viel wohler, als wenn ich irgendwo am Meer gesessen oder Gebirgslandschaften genossen hätte: Das Leben auf der Straße, die vielen völlig unterschiedlichen Menschen und die alte Berliner U-Bahn mit den Straßenmusikern – das fand ich so ungewöhnlich und neu, so richtig toll.
Wenn ich das Abitur geschafft habe, möchte ich erst einmal ein Jahr lang jobben. Möglichst verschiedene Jobs, einfach Erfahrungen sammeln. Und das kann man sicherlich am besten in einer großen Stadt verwirklichen.
Vielleicht ziehen mich Großstädte vor allem deshalb an, weil ich gerne allein bin: In einer Großstadt ist man doch echt auf eine ganz eigene Art alleine. Man geht dort einfach in der Masse unter. Das mag ich besonders. Man kann sich hier in sich selbst zurückziehen. Manche stört es vielleicht, wenn in den Großstädten alles so überfüllt ist. Ich dagegen brauche das. Gerade das vermisse ich in meinem kleinen Dorf.
Ich gehe zum Beispiel wahnsinnig gerne einkaufen in einer großen Stadt. Es ist hier immer ein unglaubliches Gewühle, doch ich fühle mich höchst wohl, weil ich hier nur für mich da bin. Die Anonymität einer Großstadt ist wie ein Schutzmantel – wenn ich in Weilheim einkaufen gehe, kotzt das mich an. Immer die ewig gleichen Gesichter, die ewig gleichen Worte.
In einer Großstadt kann man einerseits nicht nur besser allein sein, man hat andererseits auch viel mehr Möglichkeiten, mit Menschen in Berührung zu kommen. In Berlin habe ich jeden Tag neue Leute kennen gelernt, interessante Leute, die dich auch in deiner eigenen Entwicklung weiterbringen.
Menschen zu beobachten ist mein großes Hobby. Am liebsten setze ich mich in ein Café oder eine Kneipe und sehe ihnen zu – wie sie zum Beispiel mit ihren Händen gestikulieren – daraus kann man auch sehr viel lesen. Ob jemand schüchtern ist oder aufgeschlossen, ob jemand ehrlich ist oder ein Schauspieler. In einer richtigen Stadt gibt es so viele verschiedene und lustige Typen, dass man sie tagelang gespannt nur anschauen könnte.
Wenn ich mir jetzt mein weiteres Leben auch für einen kurzen Augenblick in Weilheim vorstelle, wird mir schlecht. Nein, ich muss hier raus!
1. Marion schwärmt für das Leben in einer Großstadt, weil ...
А) sie das Abitur ziemlich erfolgreich gemacht hat.
B) eine riesige Stadt sie sehr anzieht.
C) ihre Eltern in eine Großstadt umgezogen sind.
D) es in ihrem Ort keine Bahnverbindung mehr gibt.
2. Während des ersten Besuchs in Berlin ohne Eltern hat/haben auf Marion ... den größten Eindruck gemacht.
А) Geschäfte und Läden
B) die Stadtatmosphäre
C) die Sehenswürdigkeiten
D) die Arbeitsangebote
3. Nach dem Abitur möchte Marion ...
А) ein Studium aufnehmen.
B) ein Jahr ausspannen.
C) eine Ausbildung machen.
D) ein Jahr arbeiten.
4. „Man kann sich in sich selbst zurückziehen“ bedeutet für Marion, dass sie in der Menschenmenge ...
А) sich erst recht nach ihrem Geschmack anziehen darf.
B) sich nach neuen Kontakten und Beziehungen umschaut.
C) unerkannt bleiben kann.
D) manchmal die anderen stört, weil es so voll ist.
5. Marion geht in einer Großstadt lieber einkaufen, weil …
А) sie in der Menschenmasse von niemandem erkannt wird.
B) das Angebot in städtischen Geschäften viel besser ist.
C) hier die Preise für Damenbekleidung immer günstiger sind.
D) es im Dorf überhaupt keine so tollen Geschäfte gibt.
6. Für Marion ist es wichtig, in der Großstadt Menschen zu begegnen, ...
А) die auch aus einem Dorf kommen.
B) die ihr bei der Arbeitssuche helfen könnten.
C) von denen sie etwas lernen könnte.
D) die auch wie Marion allein sein möchten.
7. Was ist Marions Hobby?
А) Menschentypen zu identifizieren.
B) Berliner Kneipen zu besuchen.
C) Im Café Zeitungen zu lesen.
D) Mit den Händen zu gestikulieren.
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Kranich wird bei uns richtig heimisch
Der Kranich, der Wappenvogel der Lufthansa, entdeckt wieder die deutsche Landschaft. Die edlen Vögel sorgen seit Jahren für Aufsehen an der Ostsee, für viele Kraniche ist Mecklenburg-Vorpommern 1 . Ein Küstenstreifen nordwestlich von Stralsund ist des Kranichs größter Rastplatz. Im Herbst, wenn sie 2 nach Südfrankreich und Spanien sind, legen sie hier einen mehrwöchigen Zwischenstopp ein. Ebenso im Frühjahr, 3 nach Skandinavien zurückkehren. Die Ornithologen zählen bis zu 40 000 Tiere. Vielen Paaren gefällt es an der deutschen Küste so gut, dass sie bleiben und 4 . Die grauen europäischen Kraniche erreichen eine Spannweite von bis zu 1,20 Metern, sind aber kleiner 5 . Der „Vogel des Glücks“ erreicht mit Rückenwind eine Fluggeschwindigkeit 6 . Wer sich für Exkursionen rund um das Brutgebiet interessiert, findet mehr Informationen im Internet unter www.kraniche.de.
A. wenn die sympathischen Vögel
B. als ihre asiatischen Verwandten
C. und in der Rügen-Region
D. von bis zu 100 Stundenkilometern
E. zur Wahlheimat geworden
F. ihren Nachwuchs hier zur Welt bringen
G. auf ihrem Flug in die Winterquartiere
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A. Umweltschutz
B. Tierwelt
C. Geschichte
D. Berufswahl
E. Sport F. Fremdsprachen | 1. Die kopieren den Lebensstil: Puppenstuben. Viele der Mini-Wohnungen sind im Rheinischen Freilichtmuseum in Kommern zu sehen. Auf dem Bild sieht man ein bürgerliches deutsches Wohnzimmer aus dem späten 19. Jahrhundert. Klavier lernten damals schon Kinder und Jugendliche, damit sie als Erwachsene bei Familienfeiern ein Instrument spielen konnten. In vielen Wohnungen hing ein Bild des Kaisers. 2. Abfallrecycling im Unterricht, das ist ein Thema in den meisten deutschen Schulklassen. Aber nur wenige Schulen sammeln Müll in getrennten Behältern. Das heißt: Glas kommt in den Glascontainer und Papier in den Papiercontainer. Getränkeverpaсkungen machen den meisten Müll, denn die Schulen verkaufen Milch, Kakao und Saft oft noch in Tüten – die dann in den Müll wandern. 3. Die kleinsten Pferde der Welt sind nur 75 Zentimeter groß. Der Ingenieur Horst Kirschbaum aus Krefeld züchtete die winzigen Tiere aus argentinischen Kleinpferden. Die wiederum stammten von den bekannten Shetland-Ponys ab. Wie ihre Vorfahren sind die Pferdchen ganz besonders zäh. Das allerkleinste Pferd ist nur 54 Zentimeter groß. 4. Dieser Sportler ist ein Star: Mädchen umschwärmen ihn. Oft haben sie in der Kälte stundenlang gewartet. Der 23-jährige Skispringer Martin Schmitt wurde durch seine sportlichen Erfolge berühmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Weltmeister in Skifliegen. 5. Begonnen hat alles vor vier Jahren. Peer, 15, wollte seine Mutter vom Flughafen abholen. Ihr Flieger hatte aber Verspätung. Darum hatte der Gymnasiast Zeit, den mächtigen Vögeln beim Starten und Landen zuzugucken. So begann damals sein Interesse für Flugzeuge. Sein Berufswunsch? Natürlich Pilot! |
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A. | Romantische Natur und Literaten | E. | Erholung an der Ostsee |
B. | Zu jeder Zeit an der Spitze | F. | Spaziergang im Wattenmeer |
C. | Heimaturlaub bevorzugt | G. | Natur und Kulturangebot |
D. | Niedersächsische Reize erleben | H. | Die beste Stadt |
1. | Am liebsten verbringen die Deutschen ihren Urlaub in Bayern. Zu jeder Zeit lockt Deutschlands südlichstes Bundesland mit seinen waldreichen Mittelgebirgen und eindrucksvollen Hochgebirgslandschaften. Touristische Klassiker sind die Königsschlösser Hohenschwangau und Neuschwanstein oder das mittelalterliche Nürnberg. | |
2. | Wer kennt nicht die Kreidefelsen von Rügen oder die Bäderarchitektur der Ostseeküste? Mecklenburg-Vorpommern ist mit seinen Inseln Rügen und Usedom ein Bade- und Wanderparadies. In Städten wie Wismar, Stralsund und Rostock wird durch die Backsteingotik der Häuser die Geschichte der Hanse lebendig. | |
3. | Schleswig-Holstein liegt ganz im Norden und fasziniert den Urlauber mit verträumten Dörfern, grünen Wiesen und blauen Seen. Als schönste Stadt Norddeutschlands gilt Lübeck. Dort wurden die berühmten Schriftsteller Thomas und Heinrich Mann geboren. Für Musikfreunde ist das “Schleswig-Holstein Musik Festival” ein kultureller Höhepunkt. | |
4. | Kaum ein anderes Bundesland hat eine so vielfältige Natur wie Niedersachsen. Moor und Heide, Berge und Wälder, Wattenmeer und Dünen prägen die Landschaft. Der Harz lädt zum Wandern ein. Mit den Einheimischen kann der Urlauber in gemütlicher Ruhe Tee trinken und wunderbar plaudern. | |
5. | Ob Neckartal, Schwäbische Alb und Bodensee – Baden-Württemberg hat viele romantische und reizvolle Ferienorte. Auch große Schriftsteller wirkten einst da. Schillers Drama „Die Räuber“ löste zuerst einen Skandal aus und wurde später zum großen Erfolg. Weniger Erfolg jedoch hatte Dostojewski in Baden-Baden beim Casinospiel. Er verlor sein ganzes Geld, was einem sparsamen Schwaben nie passieren würde. | |
6. | Unter beliebtesten Städten liegt Berlin ganz vorne. Danach kommen Hamburg, München, Köln und Dresden. Besucht der deutsche Urlauber die Hauptstadt, dann will er das Reichstagsgebäude, den Berliner Dom und den Gendarmenmarkt sehen. Die Jugendlichen verschwinden abends schnell in den zahlreichen Musikclubs und Diskotheken. | |
7. | Das liebste Urlaubsland für Deutsche ist und bleibt Deutschland. Jeder dritte verbringt aktuellen Umfragen zufolge seinen Sommerurlaub im eigenen Land. Der Heimaturlaub ist damit beliebter als eine Reise nach Spanien, Italien oder in die Türkei. Und das hat gute Gründe: die Sprache ist bekannt, es gibt attraktive Reiseziele, der Urlaubsort ist mit dem Auto zu erreichen. | |
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Deutsch – Sprache der Ideen
Mit der Kampagne „Deutsch – Sprache der Ideen“ wollen das Auswärtige Amt und seine Partnerorganisationen jungen Menschen weltweit Lust machen, Deutsch zu lernen. Am 25. Februar wurde die Kampagne A des Goethe-Insituts in Berlin gestartet.
In der Begrüßungsrede erinnerte der deutsche Außenminister Westerwelle daran, dass mehr als vierzehn Millionen Menschen in der Welt Deutsch lernen. „Keine andere Sprache ist in Europa für mehr Menschen Muttersprache“, so der Minister. Ziel der Kampagne muss es aber sein, noch mehr Menschen in der Welt B. Mehrsprachigkeit ist der Schlüssel zu einer europäischen Identität, die die gewachsene Vielfalt des Kontinents achte. Und Deutsch C ist ein wichtiger Teil dieser Identität.
In Osteuropa ist Deutsch eine Sprache der Jugend. So lernen in Polen über 2,3 Millionen Jugendliche Deutsch. Doch D, sondern auch in den schnell wachsenden Volkswirtschaften Asiens sind „das Potential und das Interesse an Deutsch enorm“.
Der Minister betonte die vielen Vorteile der deutschen Sprache: Sie ist das Tor zu einem attraktiven Markt und zum starken Netz der deutschen Wirtschaft in der Welt. Sie ist der „Schlüssel zu einem der besten Ausbildungssysteme der Welt“ und eröffnet die Chance für eine Karriere E, von denen einige Weltruf genießen. Schließlich öffne sie den Weg zur deutschen Kultur.
Westerwelle dankte F, die zur Kampagne beitragen: dem Goethe-Institut, dem Deutschen-Akademischen Austauschdienst, der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, dem Pädagogischen Austauschdienst und der Deutschen Welle.
- 1)für die deutsche Sprache zu begeistern
- 2)in mehr als 350 Hochschulen
- 3)mit einer Veranstaltung
- 4)allen Partnern
- 5)nicht nur in Europa
- 6)Sprachkurse und Bildungsmessen
- 7)als Sprache im Herzen Europas
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A. Modetrend
B.Verkehrs wesen
C. Wohnen
D. Familien leben
E. Klima
F. Fremd sprachen
G. Geld | 1. Während viele Deutsche mit weniger als 1000 Euro leben müssen, verdienen andere Millionen. Das war schon immer so, doch bei den Reformen sind viele Menschen über die Gehaltserhöhung in den Chefetagen von Wirtschaft, Fernsehen und Sport ärgerlich. Ein normaler Arbeitnehmer muss für das Jahresgehalt eines Konzern-Chefs 74 Jahre lang arbeiten. 2. Das Klima in der Schweiz ist vom Westen her ozeanisch, vom Osten her kontinental beeinflusst. Aus dem Norden strömen ihr polare Luftmassen, aus dem Süden feuchte Luftmassen zu. Bezeichnend für ihre Windverhältnisse ist ein trockener, warmer Fallwind, der Föhn. Er weht die nördlichen Alpentäler hinab und verursacht unter den Schweizern dann und wann seelische Verstimmung. 3. Der Dortmunder Hauptbahnhof war die erste Besonderheit, mit der ich konfrontiert wurde: Man kann sich beim Auskunftsbüro nicht nur nach dem Fahrplan erkundigen, sondern auch Informationen über die Stadt und ganz Deutschland bekommen. Die Züge sind unglaublich sauber, gemütlich und schnell. Jede Haltestelle wird angekündigt oder auf einer speziellen elektronischen Tafel angezeigt. 4. Früher waren Sommersprossen der Schrecken aller Hellhäutigen und Rothaarigen. Heute sind sie kein Makel mehr – im Gegenteil, die Kosmetikindustrie setzt auf künstliche Sommersprossen. Hellhäutige und sommersprossige Models zieren die Modezeitschriften. Die großen Model-Agenturen suchen und vermitteln problemlos „freche“ Hauttypen. 5. Lebst du noch oder wohnst du schon? Das fragt uns die Werbung des großen Möbelhauses IKEA. Macht Wohnen das Leben erst lebenswert? In Deutschland kann man auf jeden Fall seinem Leben durch den Wohnungsstil etwas Besonderes geben. Wohnmoden: ökologisch (ganz viel Holz), esoterisch (indische Tücher, Räucherstäbchen) usw. Auch Singles brauchen in Deutschland mindestens eine 3-Zimmer-Wohnung. 6. Die Psychologen glauben, dass junge Leute Angst vor der Heirat haben. Sie fürchten sich vor dem Verheiratetsein, besonders davor, dass sie merken, doch nicht den Traummann oder die Traumfrau gefunden zu haben. Erfahrungsgemäß kommt dann die Scheidung. So wird jede dritte Ehe in Deutschland geschieden. |
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Intelligenz – nicht Intuition – sorgt für Innovationen
Heute werden mehr Daten geliefert als je zuvor. Und dann gibt es noch die wachsende Informationsflut, die von Milliarden Einzelpersonen über die sozialen Medien generiert wird. Sie schreiben Tausende Seiten darüber, A und möchten.
Die Welt selbst produziert gewaltige Datenmengen, die wir früher weder hören, B konnten. Jetzt sind wir dazu in der Lage, weil diese Daten inzwischen digitalisiert sind. Auβerdem sind sie vernetzt, sodass wir auch darauf zugreifen können. Im Prinzip hat die Welt ein „zentrales Nervensystem“ bekommen, C die allgegenwärtigen Probleme wie Finanzkrise, Klimawandel, Energieknappheit informieren.
Diese Probleme bringen uns immer wieder zu der Erkenntnis, D als früher miteinander verbunden sind – wirtschaftlich, sozial und technisch. Wenn heute in einem Teil unserer Welt eine Krise entsteht, wirkt sich die innerhalb von wenigen Tagen oder gar Stunden E aus. Das ist eine groβe Herausforderung. Aber auch eine Chance. Es ist die Zeit gekommen, diese Chance zu nutzen. Die Menschen in aller Welt sind bereit für Veränderungen. Heute bestimmt eine neue Intelligenz, wie die Welt buchstäblich funktioniert – Es sind Systeme und Prozesse, F: Entwicklung, Produktion, Kauf und Verkauf von Waren, Personenverkehr und Geldverkehr, die Förderung von Rohstoffen, Arbeit und Lebensraum für Milliarden von Menschen.
- 1)noch sehen
- 2)auf einen anderen Teil der Erde
- 3)was sie denken, mögen
- 4)die Folgendes ermöglichen
- 5)dass wir alle mehr
- 6)zu der Vernetzung aller Geräte
- 7)aus dem wir uns über
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A. | Online-Ubersicht der Sportangebote | E. | Ratschläge für Anfänger und Fortgeschrittene |
B. | Übernachtungsort schon eingeplant? | F. | Gleichgesinnte finden |
C. | Rezepte der Gesundheit | G. | Unweltfreundlich Sport treiben |
D. | Eine Sportart gleich drei | H. | Schwimmen als Lebenselixier |
1. | Power-Yoga oder Volleyball? Oder lieber Wassergymnastik oder doch Kickboxen? Wer sich entschieden hat, Sport zu treiben, die Fitness zu verbessern und gesünder zu leben – aber noch nicht weiß, welche Sportart die richtige ist und wo es in der Nähe entsprechende Angebote gibt, findet auf citysports.de Entscheidungshilfen und Adressen. „Deutschlands größtes Sportverzeichnis“ informiert über traditionelle und ungewöhnliche Disziplinen. |
2. | Der Triathlon – die Kombination aus Schwimmen, Radfahren und Laufen – gewinnt immer mehr Anhänger. Wer sich über diese Multisport-Disziplin in Deutschland ausführlich informieren möchte, hat in der Deutschen Triathlon Union (DTU) den richtigen Ansprechpartner. Neben Wettkampf-Terminen, Regeln oder Distanzen der Sportart Triathlon finden Sie zusätzlich umfangreiche Tipps und Anregungen. |
3. | Trittsicher? Schwindelfrei? Über Bergtouren und die Bergwelt in Deutschland informieren Sie sich auf hoehenrausch.de. Für Gipfelstürmer und Kletterer, aber auch Wanderer und Skifahrer bietet die Plattform vielfältige Tourentipps. Wer einen Seilpartner oder Wanderfreund sucht, findet da einen. Online klicken Sie sich in luftige Höhen: Auf der virtuellen Karte der Alpen planen Bergfans Ihre sportlichen Herausforderungen sowie Urlaubsausflüge mit der Familie. |
4. | Laufen ist gesund und hält fit. Das Internetportal Laufplatz.de erleichtert den Einstieg in den Laufsport mit Praxis-Tipps und Trainingsplänen, bietet aber auch zahlreiche Anregungen für erfahrene Läufer. Ob Seeparklauf oder Volkslauf zum Heideblütenfest: Profis finden mit Hilfe der „Laufsuche“ die passende Veranstaltung. Die Suchmaschine lässt eine Einstellung der gewünschten Streckenlänge zu. |
5. | Das Journal „Laufzeit“ deckt das weite Feld zwischen Freizeitläufern und Marathon-Athleten ab. Einer der Themen-Schwerpunkte ist dabei der internationale Laufsport. In den „News“ erhalten die Erfolge der Stars der Laufszene breiten Raum. Aktive und Freizeitsportler tauschen sich über eigene Laufsport-Erfahrungen aus. Laufzeit sorgt sich aber auch um den Erhalt der Umwelt: Mit Hilfe der Rubrik „Umwelt bewahren“ können sich Laufbegeisterte die Fahrt zu entlegenen Rennstrecken richtig wählen. |
6. | Lebenselixier Fitness: Die Initiative „richtig fit“ motiviert Bewegungsmuffel, Sofa gegen Turnschuhe zu tauschen. Mit Ernährungstipps und Entspannungstricks mixen Sie Ihr Rezept fürs Wohlbefinden.Über aktuelle Trends der Sportwelt berichtet das DOSB-Portal in ausführlichen Dossiers. Gymnastikübungen, Fitnesstests und Links zu Vereinen im ganzen Land ergänzen das Portal. |
7. | Vom Allgäu bis zum Westerwald: Jedes Jahr wandern Hunderttausende über Höhen und durch Täler der deutschen Lande. Der Verband Deutscher Gebirgs- und Wandervereine e.V. hat es sich zur Aufgabe gemacht, diesen Trend zu pflegen, indem er z.B. Tourenvorschläge erarbeitet. Jeder Wanderer braucht von Etappe zu Etappe eine Rast. Im Internet erfährt der Wandersmann daher alles Nötige über Unterkünfte und Wanderheime. |
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A. | KUNST | E. | SCHULE |
B. | EUROPA | F. | BIOGRAFIE |
C. | BUNDESLÄNDER | G. | STAATSAUFBAU |
D. | LEBENSMITTEL | H. | TEMPERAMENTE |
1. Sprechen Sie gälisch? Gälisch, die erste Amtssprache Irlands, ist ab 2007 auch europäische Amts- und Artbeitssprache. Die Zahl der EU-Amtssprachen steigt damit auf 21. Dies beschloss der EU-Ministerrat für allgemeine Angelegenheiten einstimmig. Die jetzt 21 EU-Amtssprachen sind neben Dänisch, Deutsch, Englisch, Finnisch, Französisch, Gälisch, Griechisch, Italienisch Maltesisch, Niederländisch, Portugiesisch, Spanisch, Schwedisch, und Ungarisch slawische und baltische Sprachen.
2. Hannes Stör wurde 1970 in Stuttgart geboren. Er studierte Europarecht an der Universität Passau, anschließend Regie an der Deutschen Film- und Fernsehakademie in Berlin. Störs erster Spielfilm „Berlin ist in Deutschland“ entstand 2001 und wurde mit dem Publikumspreis der Internationalen Filmfestspiele ausgezeichnet.
3. Der Sanguiniker hat eine heitere, aufgeschlossene Lebensauffassung, ist gerne unter Menschen und kennt kaum Langeweile.
Sanguiniker sind sehr kommunikativ und kreativ, haben Energie und Enthusiasmus und können andere Menschen zu neuen Aktivitäten begeistern. Ihr natürliches Charisma zieht Menschen an. Wo das Leben fade ist, bringen sie durch ihre Begeisterungsfähigkeit Farbe hinein.
4. Der Nationalrat setzt sich aus 183 Abgeordneten zusammen. Er wird jeweils für vier Jahre gewählt. Er übt – gemeinsam mit dem Bundesrat http://www.parlament.gv.at/pls/portal/url/PAGE/BR/ – die Gesetzgebung des Bundes aus. Als direkt vom Volk gewähltes Organ hat er außerdem wichtige Kontrollfunktionen. In vielfältiger Form prüft er die Arbeit der Regierung und kann der gesamten Regierung oder einzelnen ihrer Mitglieder das Vertrauen entziehen.
5. Das deutsche Brot gilt für die Deutschen im Ausland als einer der größten Heimwehfaktoren. Als typisch deutsch gelten immerhin die herzhaften dunklen Brote mit ihren knusprigen Krusten. „Es gibt kein richtiges Brot in den Staaten“, jammerte schon Bertolt Brecht 1941 im amerikanischen Exil in sein Tagebuch, „und ich esse gern Brot.“
6. Das Land Niedersachsen wurde am 1. November 1946 durch den Zusammenschluss der damaligen Länder Hannover, Oldenburg, Braunschweig und Schaumburg-Lippe gegründet. Das Land hat 8 kreisfreie Städte und 37 Landkreise. Mit rund 47618 Quadratkilometern ist Niedersachsen der Fläche nach das zweitgrößte Bundesland. Niedersachsen hatte zum Ende Juni 2004 etwas über 8 Millionen Einwohner. Nach der Zahl der Einwohner ist Niedersachsen das viertgrößte Bundesland Deutschlands.
7. Klassische Musik ist manchmal ein harter Brocken. Das war auch Leonhard Bernstein klar. Er war einer der berühmtesten Komponisten und Dirigenten des vorigen Jahrhunderts. In seinem Buch „Konzert für junge Leute“ verriet er mit viel Witz, was Musik eigentlich bedeutet, was sich hinter Begriffen wie „symphonische Musik“ und „Sonatenform“ verbirgt.
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- A)
Jugendliche von 14 bis 17 Jahren erleben im Sommer Abenteuer in Brandenburg. Der Wald ist ein idealer Ort für viele verschiedene Kletteraktivitäten. Wer davon nicht genug bekommt, kann sich beim Fußball, Beachvolleyball oder Tischtennis austoben. Jeden Tag werden verschiedene Workshops angeboten: Sportworkshops, Holzwerkstatt, Malwerkstatt, Fotoworkshop, Kreativworkshop und vieles mehr.
- B)
„Velo-Fit“ ist eine Fahrradwerkstatt in Kreuzberg für 12- bis 16-Jährige. Man lernt hier Fahrräder reparieren, sich auf eine Sache zu konzentrieren, die Arbeit im Team sowie gewaltfreie Konfliktlösung. Mehrere Generationen von Kindern einer Familie haben in diesem Projekt eine sinnvolle Freizeitbeschäftigung gefunden und konnten etwas Taschengeld dazuverdienen. Die Werkstatt wird von Sozialpädagogen und Handwerkern geleitet.
- C)
Im September 2011 starteten in Pankow die Proben zum vierten Kindermusical. Unter dem Motto „Joseph – ein echt cooler Träumer“ erweiterten die zukünftigen Musicalstars aus Pankow und Umgebung ihre Fähigkeiten im Tanz, Theater, Gesang und Requisitenbau. Je nach Interesse nahmen sie an unterschiedlichen Workshops teil und wurden gezielt geschult. Als gemeinsames Element bildeten alle ca. 60 Kinder den Chor. Die Aufführungen waren ein voller Erfolg.
- D)
In der Berliner Stadtmission am Hauptbahnhof startete man vor drei Jahren ein Projekt, an dem jedes Jahr ca. 100 Jugendliche teilnehmen, die bei der Betreuung von Obdachlosen mithelfen wollen. Dadurch lernen sie eine andere Welt kennen und stärken ihre sozialen Kompetenzen. Die Mitarbeiter der Station vermitteln dazu den Jugendlichen Respekt vor Menschen, die scheinbar am Rande der Gesellschaft stehen. Anhand von Rollenspielen lernen die Jugendlichen ihre Vorurteile loswerden.
- E)
In Berlin lädt man von Oktober bis April Eltern mit Kindern zwischen null und zehn Jahren herzlich auf 10 Winterspielplätze in Kreuzberg, Tegel, Wedding und Friedrichshain ein. Die Winterspielplätze stehen grundsätzlich allen Familien offen. Keine Einrittsgelder werden verlangt, Spenden sind aber willkommen, damit man auch weiterhin finanziell benachteiligten Familien den Besuch ermöglichen kann.
- F)
„Der Lichtblick“ ist ein Projekt für Mädchen von 10 bis 16 Jahren. Die Mädchen, die nur noch schlechte Schulleistungen erzielen, werden durch die Arbeit von Sozialpädagoginnen betreut. Ziel ist es, die Jugendlichen selbstbewusster zu machen. Dazu sollen die Mädchen berufliche Perspektiven für ihr Leben erkennen und bekommen Nachhilfe, die sich auf den Schwerpunkt „Lernen lernen“ konzentriert.
- G)
Ein Jazz-Fest ist das Bergmannstraßenfest eigentlich schon lange nicht mehr. Von den vier Bühnen in Bergmann- und Solmsstraße bekommen die Bewohner des Viertels inzwischen auch kräftig Rock’n’Roll, Funk und Blues zu hören. Zwei Tage lang taten über 50 Jugendbands ihr Bestes, um das Publikum so richtig einzuheizen. Trotz Regenschauer hatten sie Bombenerfolg!
- 1)Musikfans zufriedengestellt
- 2)Ein Angebot für kleine Theaterstars
- 3)Kinderspaβ im Winter
- 4)Mädchen-Musikgruppen immer beliebter
- 5)Riesiges Ferienerlebnis im Jugendcamp
- 6)Beratung für Mädchen
- 7)Schau dich um – man braucht deine Hilfe
- 8)Projekt mit langer Geschichte
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A. | Was die Schüler dumm macht | E. | Leider Trinkverbot |
B. | Bevorzugte Studienfächer | F. | Schmackhafte Initiative |
C. | Hilfe für kranke Schulkinder | G. | Lustig lernen |
D. | Schulfrei wegen Hitze | H. | Spitzenreiter der Ausbildung |
1. | Bis zu 15 Prozent der Schulkinder sind chronisch krank. Zu diesem Ergebnis kommt ein Forschungsprojekt, das von der Robert Bosch Stiftung gefördert wurde. Die Lehrer haben im Umgang mit kranken Kindern oft Probleme. Die Kinder fühlen sich isoliert und leiden darunter. Die Robert Bosch Stiftung möchte die Erfahrungen aus dem Projekt zukünftig in ihrem neuen Schwerpunkt “Leben mit Krankheit” nutzen. |
2. | Die Schüler in Deutschland hatten in diesem Sommer Glück. Wenn das Thermometer auf 28 Grad Celsius und mehr steigt, bekommen sie hitzefrei und dürfen nach Hause gehen. Der deutsche Sommer war überdurchschnittlich heiß. Die Meteorologen sagen, dass es solche Sommer häufiger geben wird. Die Ursache ist der Treibhauseffekt. |
3. | Die Nutzung von Computern in der Schule oder zu Hause führt nicht unbedingt zu besseren Schulleistungen. Ihr Einsatz kann sogar einen negativen Effekt haben. ”Je mehr Computernutzung, desto dümmer sind die Schüler, wenn sie aus gleichen sozialen Verhältnissen stammen”, sagen die deutschen Wissenschaftler. |
4. | Eine Idee, die Schule macht: Burkhardt Sonnenstuhl will den Berliner Erstklässlern gesundes Frühstück schmackhaft machen und stattet alle Schulanfänger in der Hauptstadt mit der „Bio-Brotbox“ aus – kostenlos. Über 40000 Boxen mit biologischem Pausenbrot waren es in diesem Jahr. |
5. | Obwohl fast alle Lehrer den Zusammenhang zwischen ausreichendem Trinken und Konzentrationsfähigkeit kennen, ist es vielen deutschen Schülern nach wie vor verboten, während des Unterrichts zu trinken. Nur 12 Prozent der deutschen Schulen erlauben das Trinken im Unterricht offiziell. |
6. | Was ist wohl der beliebteste Ausbildungsberuf? Kraftfahrzeugmechatroniker natürlich! Im Autoland Deutschland liegt dieser Ausbildungsgang bei jungen Männern weit an der Spitze. Junge Frauen dagegen bevorzugen Handelsberufe. Die Ausbildung zur Bürokauffrau wird am häufigsten gewählt. |
7. | Was studieren junge Leute im Land der Dichter und Denker heute am liebsten? Die Wahl fällt nicht leicht. Mehr als 9000 verschiedene Studiengänge bieten die 372 deutschen Universitäten und Hochschulen an, von A wie Abfallentsorgung bis Z wie Zivilrecht. Vorne sind bei den Studienanfängern die Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften vor den Ingenieurwissenschaften. |
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Установите соответствие между заголовками A – Н и текстами 1 – 7. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании один заголовок лишний.
A. | Trendsport Golf | E. | Hauptsache Spaß |
B. | Schumi ist out | F. | Sport mit Nebeneffekt |
C. | Schnelle Schwimmer | G. | Sand der Großstädte |
D. | Sport Nummer 1 | H. | Mit dem Vorbild im Boot |
1. | Deutschlands Schwimmer haben mit ihren Weltrekorden bei der Europa-Meisterschaft in Ungarn eindrucksvolle Leistungen gezeigt. Sechsmal Gold, viermal Silber und zweimal Bronze sowie Platz zwei hinter Russland im Medaillenspiegel dokumentieren die Stärke der deutschen Schwimmer. Sie sind in guter Form für die Olympiade in Peking 2008. |
2. | Für 10% der Jugendlichen in Deutschland ist Volleyball die Lieblingssportart. Am beliebtesten ist Beachvolleyball. Und heute muss man nicht einmal ans Meer fahren. Man kann Beachvolleyball mitten in großen Städten spielen. Auf großen, freien Plätzen wird im Sommer einfach Sand aufgeschüttet und fertig ist der Strand. |
3. | Michael Schumacher ist kein Sieger mehr und die jungen deutschen Fahrer kennt sowieso keiner. Die Deutschen haben die Lust auf Formel 1 verloren. Immer weniger machen den Fernseher an, wenn die Rennen gezeigt werden. Ist ja auch verständlich. Was soll überhaupt dieses stundenlange im Kreis Fahren? |
4. | Venus Williams ist ein Superstar im Tennis. Es gibt auch wieder einen deutschsprachigen Tennisstar: Roger Federer. Er ist 24 Jahre alt, kommt aus der Schweiz und hat 2004 Wimbledon gewonnen. Deshalb haben immer mehr Jugendliche in Deutschland Interesse an diesem Sport: 5% spielen in ihrer Freizeit am liebsten Tennis. Ein guter Nebeneffekt: Im Tennisclub kann man schnell neue Freunde finden. |
5. | Carolin hat schon vor 11 Jahren von Birgit Fischer gehört. Damals hat Carolin erst mit dem Paddeln angefangen, aber Birgit war schon Olympiasiegerin und Weltmeisterin. Birgit wurde Carolins Vorbild. 2002 hat Carolin bei der Jugendeuropameisterschaft zwei Goldmedaillen und 2004 bei der Europameisterschaft zwei Silbermedaillen gewonnen. Dann ist sie mit Birgit gestartet und wurde Olympiasiegerin. |
6. | Michele Wie ist erst 15 jahre alt, aber viele Leute glauben, dass sie bald ein großer Golf-Star sein wird. Golf war früher eine Sportart für reiche Leute. Aber jetzt ist Golf zu einem Trendsport geworden. Weil man Golf aber im Winter nicht so gut spielen kann, gibt es jetzt auch Indoorgolf-Anlagen. Das Tolle an diesen Anlagen ist, dass sie Golfsimulatoren haben. |
7. | Ich (Lucia,14) spiele Tischtennis, weil man wenig Ausrüstung braucht. Man braucht nur einen Schläger, einen Ball und gute Schuhe, damit man schnell laufen kann. Man kann Tischtennis schnell lernen und man braucht auch nicht viel Platz. In meiner Clique sind wir acht Jugendliche und wir treffen uns oft im Jugendhaus. Dort steht eine Tischtennisplatte. Ich bin nicht die beste im Spiel, aber das macht nichts. Hauptsache, es macht Spaß. |
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Mit Farbe Räume schaffen
Wohnen hat viel mit Gewohnheit zu tun. Doch ab und zu müssen Veränderungen sein – A der Geschmack geändert hat oder die alte Couch nun wirklich auf den Sperrmüll gehört. Zum Glück erlauben jede Wohnung und jedes Haus eine gewisse Gestaltungsfreiheit – durch die Wahl der Möbel, der richtigen Beleuchtung und nicht zuletzt durch B . Wichtig: Veränderungen brauchen Zeit. Daher nicht gleich verzweifeln, wenn der neue Anstrich am Anfang etwas ungewöhnlich aussieht.
Gefragt ist die persönliche Note. Ein wirkliches Zuhause ist ein Ort, C . Es muss nach den Bewohnern aussehen und nicht wie aus dem Katalog. „Die Wohnung sollte eine persönliche Note enthalten, sonst wirkt sie wie ein Ausstellungsraum“, meinen Experten. Kleine Dinge wie das selbst gemalte Bild an der Wand erzielen diesen einfachen Effekt.
Zudem sollten D als auch Eltern genügend Freiraum zur eigenen Verfügung haben. Wer sich beengt fühlt, leidet schnell unter Reizüberflutung, etwa durch zu hohen Lärmpegel. „Schulkinder sollten, wenn möglich, ein eigenes Zimmer haben. Es ist Lernplatz für Schularbeiten und ein Ort, an dem Kinder ungestört von Erwachsenen mit Gleichaltrigen zusammen E können“, erklärt Psychologin Flade.
Ist das nicht möglich, muss man improvisieren. „Wichtig ist, dass man als Erstes analysiert, wofür man einen Raum verwenden will“, sagt Andreas Ptatscheck, Innenarchitekt aus München. Dann lassen sich leichter Bereiche planen und definieren, etwa in welcher Ecke gespielt wird, wo sich die Familie entspannt und wo gearbeitet wird. F , dass der Multifunktionsraum Wohnzimmer im Chaos versinkt.
- 1)sowohl Kinder
- 2)die gezielte Verwendung von Farbe
- 3)der freundlichen Atmosphäre in der Wohnung
- 4)damit verhindert man
- 5)weil sich im Laufe der Jahre
- 6)oder auch einmal allein sein
- 7) an dem sich die ganze Familie hundertprozentig wohlfühlt
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Erfrischung aus der Natur
Eigentlich müsste die Geschichte mit „Es war einmal...“ beginnen, so märchenhaft klingt es sie. Aber sie ist wirklich wahr. Eher fängt die Erfolgsstory anders an – mit einer Idee. Mitte der 1980-er Jahre saß Dieter Leipold mit seiner Frau Sigrid und den Kindern Peter und Stephan und grübelte über die Zukunft. Ihre kleine Privatbrauerei in Ostheim in der Rhön stand vor dem Aus. Die Stammtische blieben leer, die Landjugend entdeckte das Tex-Mex-Bier Corona oder trank Red Bull aus Österreich. Und nur wenige Touristen verliefen sich in das 3.700-Seelen-Dorf im damaligen Grenzgebiet zur DDR. Da kam Diplom-Braumeister Dieter Leipold eine Idee. Es müsste doch möglich sein, ein Erfrischungsgetränk wie Bier zu brauen. Denn alle Getränke sind natürlichen Ursprungs nur die Limonade nicht. Sie ist eine industrielle Mischung aus Wasser, Aroma und reichlich Zucker. Jahrelang experimentierte Leipold im Badezimmer seiner Wohnung auf dem Brauereigelände, bis er 1995 die Entdeckung machte. Er fand Bakterien, die Zucker nicht wie üblich zu Alkohol vergären, sondern zu Gluconsäure. Eine Sensation, die Wissenschaftler bis dahin nicht für möglich gehalten hatten. Der Anfang war gemacht, das weltweit erste alkoholfreie Gärgetränk hergestellt. Der große Vorteil: Die Naturlimo kommt dank der Glukonsäure mit weniger als der Hälfte des Zuckers aus, der üblichen Limonaden beigemischt wird. Außerdem entstehen in weiteren Reaktionen Calcium und Magnesiumgluconat, was das Getränk besonders gesund macht. Leipold gab Kohlensäure, Säfte und ausgefallene natürliche Aromen hinzu. Irgendwann schmeckte das Getränk. Die Bionade war entdeckt. Aber der Erfolg mit dem patentierten Drink ließ sich noch auf sich warten.
Wie „sauer Bier“ bot die Familie die Naturlimo in den Dorfgaststätten und auf regionalen Sportplätzen, in Kurkliniken und Fitnessclubs an, sagt Peter Kowalsky, Leipolds Stiefsohn und heute der Geschäftsführer der Bionade GmbH. Doch die ersten Flaschen verkauften sich nur sporadisch. Und für eine größere Kampagne fehlte einfach das Geld. Großhändler winkten ab und die Brauereien, denen sie das Getränk als Lizenzprodukt angeboten hatten, erklärten sie für verrückt. Wie so oft bei großen Erfindungen half der Zufall. Eine Kiste Bionade hatte sich in die Szene der Medienstadt Hamburg verirrt. Werber prosteten sich zu. Bei ihnen gilt: „Wer den Trend zuerst entdeckt, ist hip!“ Redakteurinnen und Redakteure von Modezeitschriften und Illustrierten ließen nicht lange auf sich warten. Und dann kam der Großhändler Götsche, der 70% der Hamburger Gastronomie beliefert und dem ein gutes Gespür für Trends nachgesagt wird. Das war der Durchbruch.
„Heute ist die Bionade das Kultgetränk zwischen Hamburg und München, in Clubs und auf Beach-Partys. Die Umsätze explodieren, das junge Unternehmen kommt mit den Lieferungen kaum nach. Im Jahr 2000 verkauften die Ostheimer eine Million Flaschen, dieses Jahr werden es 60 Millionen Flaschen werden. Damit ist die Bionade der am stärksten wachsende Getränkehersteller und inzwischen die drittgrößte Limonadenmarke in Deutschland. Wenn die Familie heute am Tisch sitzt, dann selten allein. Alle großen Getränkehändler waren schon in der Provinz. Coca-Cola wollte das Unternehmen übernehmen. Jetzt verkauft der Multi die Bionade mit seinen eigenen Produkten und gehört zu den größten Abnehmern.
Die Bionade hat das Zeug zum Weltstar. Dabei ist das Erfolgsrezept denkbar einfach: „Bionade. Das biologische Erfrischungsgetränk mit Calcium und Magnesium. Nach Originalrezept hergestellt durch Fermentierung natürlicher Rohstoffe„ - schmeckt gut, klingt gut, sieht gut aus und kommt bei Jung und Alt an.
1. „Leipolds Brauerei stand vor dem Aus“ bedeutet, dass ...
А) er die Brauerei in nächster Zeit verkaufen wollte.
B) er mit dem Design seiner Bierstube nicht zufrieden war.
C) die Geschäftsführung kurzfristig kündigen wollte.
D) es für sein Bier keine Nachfrage gab.
2. Worin bestand Leipolds Idee?
А) Für seine Bierproduktion keine Bakterien einzusetzen.
B) Sich über neue Rezepte mit Wissenschaftlern beraten zu lassen.
C) Ein neues Getränk natürlichen Ursprungs zu erfinden.
D) Bier ohne Aroma und mit wenig Zucker zu produzieren.
3. Was gehört nicht zu den Vorteilen des entdeckten Getränks?
А) Es ist preiswert
B) Es hat weniger Zucker
C) Es ist natürlichen Ursprungs
D) Es ist ein gesundes Getränk
4. Die Bionade wurde nicht über Nacht populär, weil ...
А) sie doch zu sauer war.
B) es an Geld für Werbung fehlte.
C) sie kein Lizenzprodukt war.
D) der Geschäftsführer unerfahren war.
5. Der Erfolg kam, als ...
А) die Bionade in Clubs verkauft wurde.
B) Leipold eine große Kampagne startete.
C) Großhändler Interesse für das Produkt zeigten.
D) die Bionade zum Lizenzprodukt wurde.
6. Die Bionade ist ein Kultgetränk, dass heißt, dass sie ...
А) bei allen deutschen Konsumenten sehr beliebt ist.
B) bei kulturellen Veranstaltungen getrunken wird.
C) vom Kulturministerium empfohlen wird.
D) in München besonders gern getrunken wird.
7. Heute ist die Marke „Bionade“ ...
А) in Deutschland Nummer Eins.
B) von Coca-Cola abgekauft worden.
C) der weltweiten Konkurrenz gewachsen.
D) bei Kindern besonders gefragt.
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Berlin ist auch im Winter heiß – jeder Tag wie Weihnachten
Berlin im Winter: Die deutsche Hauptstadt entfaltet einen ganz eigenen Charme, wenn sich großstädtische Atmosphäre 1 . Zu dieser Mischung gehören das reiche Kulturangebot und das endlose Einkaufsvergnügen, winterliche Aktivitäten draußen und kulinarische Genüsse 2 , romantische Kindheitsträume und außergewöhnliche Ereignisse. Ob lieber ausgelassen oder besinnlich, traditionell oder bewusst kommerziell, ob mit oder ohne Schnee und eisige Kälte – in diesem Winter wird es 3 . „Winterzauber Berlin 2005 / 2006“ wird am Samstag, 29. Oktober 2005 mit der „11. Langen Nacht des Shoppings“ offiziell gestartet. Bis zum 6. Januar 2006 lockt die deutsche Hauptstadt mit einem umfangreichen Programm voller Höhepunkte, das vor allem eines deutlich macht: 4 ! Fünfzig Weihnachtsmärkte, der Roncalli-Weihnachtscircus und die Winterwelt am Potsdamer Platz 5 wie Kutschenfahrten oder Rundgänge durch die glanzvoll erleuchtete Stadt sowie die Silvesterfeier am Brandenburger Tor. Adventsmusik und Lichterglanz machen das Weihnachtsshopping zu einem 6 .
A. an Zauber nicht fehlen
B. Berlin hält keinen Winterschlaf
C. mit festlicher Weihnachtsstimmung verbindet
D. stecken viel Geld in attraktive Einkaufsmöglichkeiten
E. einzigartigen Erlebnis
F. in warmen Stuben
G. gehören ebenso zum Angebot
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Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний. |
A)
Raus aus dem Alltag, rein ins Vergnügen: Dieses Motto könnte für ein Schokobad gelten. Dass Schokolade glücklich macht, wissen wir ja schon lange, aber die macht auch schöner – äußerlich angewendet, versteht sich. Im Schokoladenfluss soll es sich nicht nur entspannt baden, der macht noch dazu die Haut geschmeidiger. Gesteigert wird das Wohlbefinden durch eine so genannte Hot-Chocolate-Ganzkörpermassage.
B)
Das Yoga-Wandern ist eine Kombination aus rhythmischem Atmen und angepasster Bewegung. In diesen beiden Aktivitäten sind ganz besondere Werte enthalten, die dem Menschen von größtem Nutzen sind. Das rhythmische Atmen entfaltet durch Bewegung seine volle Kraft für Körper, Geist und Seele. Diese Methode kann man nicht nur in der Natur, sondern auch im Büro oder zu Hause anwenden. Damit kann man seine Konzentration erhöhen und einen klaren und kühlen Kopf in "heißen" Momenten bewahren.
C)
Im Österreichischen Alpenklub sind vor allem die sehr leistungsstarken Alpinisten Mitglieder. Deswegen sind auch die Aufnahmekriterien streng. Der Österreichische Alpenklub unterhält nur eine einzige Hütte in den Österreichischen Alpen und zählt etwa 400 Mitglieder, von denen jedoch nicht alle aktiv sind. Seine Sitzungen finden nur zweimal pro Jahr statt.
D)
Vielen Menschen wird beim Gedanken an die Ferienreise die Laune verdorben. Denn sie leiden unter Reisekrankheit. Von Kilometer zu Kilometer gibt es immer mehr Beschwerden, sodass die Reise unerträglich wird. Statistik bestätigt, dass etwa 90 Prozent aller Menschen irgendwann Opfer der Reisekrankheit werden. Die Ärzte raten, vor der Reise eine Apotheke zu besuchen und zuverlässige Mittel gegen die Reisekrankheit zu kaufen.
E)
Sonnenlicht verbessert die Laune. Man sollte aber aufpassen, damit das Sonnenbad nicht gefährlich und die Stimmung nicht verdorben wird, denn beim Braunwerden kommt es auf die richtige Dosis an. So ist es empfehlenswert, die Haut mit Sonnenschutzmitteln einzucremen, auch wenn man nur eine halbe Stunde in den Sonnenstrahlen am Strand bleibt. Denn zu viel UV-Strahlung führt zu Sonnenbrand, lässt die Haut schneller altern und erhöht langfristig das Risiko, an Hautkrebs zu erkranken.
F)
Heute bestimmen oft Ängste, Stress, Depressionen und Krankheit unser Leben. Das muss aber nicht sein. Gerade deswegen findet jedes Jahr in Berlin die Informations- und Verkaufsmesse „Gesundheit & Wellness“ statt. Hier kann man sich über neue Wege zu mehr Energie, Kreativität, Vitalität, Gesundheit und Wohlbefinden informieren, wie auch de neuesten Anti-Aging-Methoden an sich selbst testen.
G)
Es gibt Krankheiten, die wir nicht beeinflussen können – doch viele Menschen wissen gar nicht, dass Gesundheit in groβem Maβe eine Frage der richtigen Ernährung ist. Wenn man Kindern schon in der Schule Wissen über gesundes Essen vermittelt, dann sind die richtigen Essgewohnheiten schwer zu ändern. Und das ist wichtig, denn gesundes Essen führt eher zu Erfolg als hastig in den Pausen verzehrtes Fastfood.
1)Hilfe für unterwegs
2)Süβer Spaβ
3)Ausstellung der Gesundheitsideen
4)Gesund leben von Kindheit an
5)Gesundheitsmethode für jeden Ort
6)Verein der besten Bergsteiger
7)Sommergefahren am Strand
8)Gesund durch Meeresluft
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E-Learning wird immer beliebter Als E-Learning wird computer- und internetgestütztes Lernen bezeichnet. Dabei wird mit einer Lern-Software Wissen vermittelt oder Trainer und Seminarteilnehmer treffen sich in sogenannten virtuellen Klassenräumen. "E-Learning hat den Vorteil, 1 , wann und wo sie lernen", sagte Scheer. So werden Trainings mit Unterstützung von Video-, Sprach- und Chatfunktion am PC unabhängig 2 . Sehr häufig kommt in der Praxis eine Kombination von Präsenzveranstaltungen und E-Learning zum Einsatz, 3 am Computer nachbearbeitet und das Wissen vertieft wird. E-Learning entwickelt sich offensichtlich zu einem wichtigen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung. Eine repräsentative Umfrage des Hightech-Verbands BITKOM ergab, dass 17 Millionen Bundesbürger 4 . Das entspricht 36 Prozent der PC- und Internetnutzer in Deutschland. Besonders weit ist E-Learning in der beruflichen Bildung verbreitet: etwa ANZEIGE 41 Prozent der Befragten und Auszubildenden nutzen den Computer für die persönliche Aus- oder Weiterbildung. Unter Rentnern, Hausfrauen und Arbeitslosen sind es immerhin noch 23 Prozent. "In der aktuellen Wirtschaftskrise sollten die Unternehmen aktiv 5 ", sagte BITKOM-Präsident Prof. Dr. August-Wilhelm Scheer. "Moderne Trainingsformen per Computer und Internet sollten dabei eine zentrale Rolle spielen, 6 ." Dabei könnten die Arbeitnehmer insbesondere in Phasen der Kurzarbeit mit Unterstützung durch die Arbeitsagenturen rechnen. |
A. | weil E-Learning Zeit und Geld spart |
B. | dass die Lernenden selbst bestimmen können |
C. | von einem bestimmten Ort durchgeführt |
D. | besonders von Jugendlichen bevorzugt |
E. | auf die Weiterbildung ihrer Mitarbeiter setzen |
F. | bei dem die Lerneinheiten |
G. | den Computer gezielt zum Lernen einsetzen |
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Ideen für Deutschland
Der beste Weg, die Zukunft vorherzusagen, ist sie zu gestalten. Die Welt ist voll A, sei es die Weltwirtschaftskrise, Veränderungen im deutschen Bildungssystem oder der Stromverbrauch in der eigenen Wohnung. Deutschland braucht junge Menschen mit Werten und Visionen, die sich für unsere Zukunft einsetzen können.
Die GENERATION-D ist das deutschlandweite Förderungsprogramm von Studenten für Studenten. Es fördert Ideen, die B. Zusammen mit den Partnern Allianz SE, Bayerische EliteAkademie, Süddeutsche Zeitung und Stiftung Marktwirtschaft hilft es euch auf den ersten Schritten Richtung Erfolg. Jedes Jahr wird folglich ein Wettbewerb veranstaltet, um C.
GENERATION-D sucht Ideen und Projekte, die kreativ und innovativ sind, gesellschaftlich verantwortungsbewusst handeln und von Studenten realisiert werden. Das Projekt kann ein Problem auf D oder durch Kombination oder Weiterentwicklung von vorhandenen Ideen. Aus welchem Feld dieses Problem stammt, bestimmen die Studenten selber.
Der Gewinner erhält ein Preisgeld von 10000 Euro und die volle Unterstützung durch GENERATION-D und die Projektpartner. Die Preisverleihung findet im Rahmen des „Führungstreffen Wirtschaft“ der Süddeutschen Zeitung E und gibt den Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Projekte den besten deutschen Unternehmern vorzustellen.
Teilnahmeberechtigt sind Teams von mindestens zwei Studierenden, die F. Die Beiträge können bis zum 29. Juli 2012 online eingereicht werden.
- 1)die besten drei Projekte auszuwählen
- 2)von leichten und schwierigen Aufgaben
- 3)an deutschen Hochschulen eingeschrieben sind
- 4)aus Australien kommen
- 5)vollkommen neuartige Weise lösen
- 6)in Berlin statt
- 7)gesellschaftliche Bedeutung haben
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Produkte unter der Lupe
Sigrid und Hannes Baderschneider sind umweltbewusste, ökologisch geschulte, junge Eltern. Wenn Sigrid vor der Arbeit die beiden Töchter in den Kindergarten bringt, wenn Hannes die Kinder zum Einkaufen mitnimmt oder Freunde besucht, dann ist das Fahrrad das Fortbewegungsmittel ihrer Wahl. Auch am Wochenende, auf gemeinsamen Ausflügen in die schöne Umgebung von Köln, möchten sie auf gar keinen Fall auf das Fahrrad verzichten.
Doch die Entscheidung, das Fahrrad zu benutzen, fällt nicht immer leicht. Besonders im Winter kostet es viel Zeit und Mühe, bis die Kinder, gut geschützt vor Wind und Wetter, angezogen sind. Die kleine Tochter vorne auf dem Kindersitz, die größere hinter der Mutter auf dem Gepäckträger, dazu jede Menge Kindersachen im Gepäck, balanziert Sigrid Baderschneider ihr Fahrrad jeden Morgen durch die Stadt. Das ist anstrengend. Und ungefährlich ist das auch nicht, sich durch die Lawinen des morgendlichen Berufsverkehrs hindurchzuschlängeln. Denn dem guten Beispiel der Familie Baderschneider zum Trotz hat Vorfahrt im Kölner Stadtverkehr nach wie vor das Auto – immer noch der Deutschen liebstes Kind.
Baderschneiders spielen schon länger mit dem Gedanken, sich einen Kinderanhänger für das Fahrrad zu kaufen. Das ist praktisch. Hier sind zwei Kinder samt Sack und Pack schnell und gemütlich verstaut. Ein Verdeck schützt die Kinder vor Regen. Es fährt sich leichter und stabiler. Und nicht zuletzt heißt es, ein Anhänger sei viel sicherer für die Kinder. Doch welches Fabrikat ist das beste und solideste? Immerhin wird das Ding von 250 bis zu 450 Euro kosten. Da muss der Kauf durchkalkuliert werden.
Die Deutschen sind ein kritisches Völkchen. Besonders wenn es um teure Anschaffungen geht, vergleichen sie das Angebot und wollen zuverlässige Information über Qualität und Sicherheit der angebotenen Produkte. Die Katze im Sack wollen sie nicht kaufen.
Neutrale Produktinformationen und Marktvergleiche haben Hochkonjunktur, denn die Deutschen begreifen sich als kritische Konsumenten. Nicht verwunderlich, dass es die Bundesregierung war, die als höchste gesetzgebende Instanz 1964 eine Stiftung ins Leben rief, die seither als Warentest größtes Vertrauen in der Bevölkerung genießt. Stiftung Warentest ist eine politisch und ökonomisch unabhängige Einrichtung, die Produkte und Dienstleistungen untersucht. Die Waren werden auf ihre technische Qualität, Umweltverträglichkeit, Belastbarkeit und Leistungsfähigkeit geprüft. Die Ergebnisse werden in der stiftungseigenen Zeitschrift „tast“ veröffentlicht.
Schon so mancher Hersteller musste sich nach der Publikation der Resultate um schnelle Nachbesserung bemühen. Umgekehrt hat schon manch ein Erzeugnis, bis dahin in hinteren Regalen verstaubend, dank guter Werte den großen Markterfolg erlebt. In der deutschen Presse sorgte Stiftung Warentest mit ihren Ergebnissen in der Vergangenheit immer besonders dann für Furore, wenn ein teures Produkt den strengen Anforderungskriterien der Tester nicht standhielt, während preisgünstigere Fabrikate gleicher Art gute Noten kassierten.
1. Die Familie Baderschneider fährt Fahrrad, weil
A) das in einer Großstadt schneller ist.
B) sie sich kein Auto kaufen können.
C) Sigrid und Hannes umweltbewusst sind.
D) ihr Auto in der Reparaturwerkstatt ist.
2. Das Radfahren mit Kindern in der Stadt ist gefährlich, weil
A) der Autoverkehr sehr intensiv ist.
B) es keine guten Radwege gibt.
C) die Kinder nicht diszipliniert sind.
D) das Rad unsichere Bremsen hat.
3. Baderschneiders kaufen keinen Anhänger, denn
A) sie haben im Moment nicht genügend Geld.
B) das Angebot jetzt ist nicht ausreichend.
C) sie kaufen doch in nächster Zeit ein Auto.
D) sie möchten sich den Kauf gründlich überlegen.
4. Die Deutschen sind ... Konsumenten.
A) leichtgläubige
B) qualitätsorientierte
C) unaufmerksame
D) freigiebige
5. Was meinen die Konsumenten über die Stiftung Warentest? – Die Stiftung Warentest
A) wird von Konsumenten kritisiert.
B) brauchen die Konsumenten nicht.
C) betrügt oft die Konsumenten.
D) wird von Konsumenten akzeptiert.
6. Bei nicht allzuhohen Resultaten des Tests
A) werden die Produzenten nicht selten vor Gericht gestellt.
B) passt der Produzent schärfer auf die Qualität der Fabrikate auf.
C) wird der Produktionsprozess in den jeweiligen Fabriken eingestellt.
D) werden alle Produkte dieser Art aus dem Angebot genommen.
7. Nach der Veröffentlichung der Testresultate kommt es vor, dass
A) früher kaum gefragte Fabrikate zu Favoriten werden.
B) Preise für auch bis dahin teure Waren weiter steigen.
C) die Hersteller eine Menge Reklamationen erhalten.
D) die Produzenten für ihre Waren intensiver werben
Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – G и текстами 1 – 6. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя. Занесите свои ответы в таблицу.
A. Wissenschaft
B. Kulinarisches
C. Neuer Lebensstil
D. Musik
E. Schulprobleme
F. Kunst- Ausstellung G. Geografie | 1. Fitness ist eine große Industrie, die eine Reihe von Zeitschriften, trendige Sportklamotten und spezielle Fitness-Nahrung produziert. Sport zu treiben ist heutzutage keine soziale Pflicht oder ein gesellschaftlicher Wert mehr, sondern eine Art Lifestyle. Es ist ein Lebensgefühl, das verbunden ist mit der Hoffnung, möglichst lange fit und jugendlich attraktiv zu wirken. 2. 20 Gemälde in der Ausstellung im Kunstforum stammen von Ferdinand Georg Waldmüller, dem Hauptmeister des Wiener Biedermeiers. Das Historische Museum der Stadt Wien widmet ihm aus diesem Anlass eine Ausstellung, mit 40 Ölgemälden aus eigenen Beständen sowie mit Fotos von jenen Werken des Meisters, die im Zweiten Weltkrieg verloren gegangen sind. 3. In Deutschland leben die Schulkinder stundenweise in der Vergangenheit. Denn sie lernen aus Schulbüchern, in denen es noch eine Sowjetunion gibt, die Berliner Mauer, die D-Mark und einen Bundeskanzler Helmut Kohl. Das durchschnittliche Alter des Lehrmaterials ist neun Jahre. Für die Anschaffung aktueller Schulbücher fehlt den Schulbehörden überall das Geld. 4. Überquert man den nördlichen Polarkreis, beginnt die Arktis: Ewiges Eis prägt die Landschaft, es ist das Reich der Eisbären, hier sind die nordischen Völker zu Hause. Im Gegensatz zur Antarktis befindet sich jedoch keine Landmasse unter den dicken Eisschichten, sondern das Nordpolarmeer. 5. In Suppen und Saucen, Salaten und Konfitüren – Tomaten sind vielseitig und somit überall zu finden. Mit ihrer Fruchtsäure geben sie Fleisch und Fisch eine feine Würze, halten Schmorgerichte saftig und veredeln einfache Zutaten. Die Tomaten kann man sehr gut für ein Fest vorbereiten. Sie schmecken als Vorspeise mit italienischem Weizenbrot oder als Beilage zu Gegrilltem. 6. Die vier Jungs sind ohne Zweifel die Romantiker der neuen deutschen Rock- und Popmusik. „Virginia Jetzt!“ sind mit Bands wie „Die Sterne“ und „Tocotronic“ groß geworden, fanden Gitarrenmusik immer cool und hörenswert und sind jetzt selbst dabei, echte Rockmusikstars zu werden. Ihre Lieder erzählen von romantischer Liebe, Sehnsucht und dem Leben. |
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Установите соответствие между заголовками A–Н и текстами 1–7. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании один заголовок лишний.
А. Traditionelles Weihnachtsgebäck
B. Botschafter von Christi Geburt
C. Die Zeit des Nachdenkens
D. Bunter Weihnachtsschmuck
E. Heiliger Glockenklang
F. Weihnachtsspeisen
G. Weihnachtspartys
H. Nicht ohne Streit
1. A wie Advent: Der Advent ist die vierwöchige Zeit vor dem Weihnachtsfest, in der die Christen auf die Ankunft von Jesus Christus warten. Das ist eine stille, besinnliche Zeit, Zeit des Nachdenkens und Mit-sich-selbst-ins-reine-Kommens. An jedem Sonntag wird in dieser Zeit eine der vier Kerzen auf dem Adventskranz angezündet. Beliebt ist ebenso der Adventskalender, mit 24 mit Süßigkeiten gefüllten Säckchen.
2. B wie Braten: Gebratene Gänse mit Äpfeln, Enten und auch Wild stehen zu Weihnachten auf dem deutschen festlichen Speiseplan – allerdings erst am ersten Feiertag. Zum Heiligen Abend gibt es oft nur Würstchen mit Kartoffelsalat oder Fischplatte, weil der 24. Dezember früher ein strenger Fasttag war.
3. C wie Christstollen: Der echte Nürnberger Christstollen oder Striezel ist die bekannteste Weihnachtsleckerei. Er soll in seiner Form an das gewickelte Christkind erinnern und wird von außen mit Puderzucker bestreut. Christstollen kennt man seit dem 15. Jarhundert. Es gibt zur Wahl Mandelstollen, Nussstollen, Quarkstollen, Marzipan- und Butterstollen.
4. D wie Dekoration: Zu einer guten Weihnachtsdekoration gehören Glaskugeln, Lametta, Sterne aus Pappe, Papier, Glas oder Stroh, weltbekannte Nussknacker und Weihnachtspyramiden, manchmal auch eine Krippe mit dem Christkind und natürlich der Weihnachtsbaum mit vielen roten Kerzen. Der größte Weihnachtsbaum Deutschlands wird am Frankfurter Weihnachtsmarkt aufgestellt.
5. E wie Engel: Als Weihnachtsengel werden kleine Figuren bezeichnet, die aus Holz geschnitzt werden. Die Engel spielen in der Weihnachtsgeschichte eine sehr wichtige Rolle. Ein Engel verkündet den Hirten die Geburt des Erlösers. Und ein Chor von himmlischen Engeln stimmt daraufhin den Lobgesang an.
6. F wie Familienfest: Die Deutschen verbringen Weihnachten am liebsten im Kreis der Familie am gedeckten Tisch mit Weihnachtsliedern. Und es ist vor allem ein Fest für die Kinder, weil die lang erwartete Bescherung kommt. Nach so viel Harmonie gibt es aber manchmal auch bald Streit, weil erwachsene Kinder dieses stille Familienfest nicht so sehr mögen und mit Gleichaltrigen feiern möchten. Dieses Phänomen wird Weihnachtskoller genannt.
7. G wie Glocke: Glocken sind ein Symbol der christlichen Freude. Zu Weihnachten werden sie sogar in der Nacht geläutet. Das ist für Deutsche die Einladung zum Mitfeiern der Christmette. Die Christmette ist ein besonderer Weihnachtsgottesdienst, der spät in der Nacht stattfindet. „Süßer die Glocken nie klingen als in der Weihnachtszeit...“, singt man in einem alten deutschen Weihnachtslied.
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Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – H и текстами 1 – 7. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя. Занесите свои ответы в таблицу.
A. | TRADITIONEN | E. | SPORT |
B. | COMPUTER | F. | MUSEUM |
C. | UMGANG MIT MENSCHEN | G. | UMWELT |
D. | REISEN | H. | THEATER |
1. Österreich ist Mitglied der Europäischen Union und des Schengen-Abkommens. Für die Einreise nach Österreich genügt bei EU-Bürgern ein amtlicher Personalausweis; bei Bürgern aus anderen Staaten ein Reisepass. Kinder müssen einen Kinderausweis haben oder im Reisepass eines Elternteils eingetragen sein. Zwischen sämtlichen Schengen-Staaten gibt es keine Grenzkontrolle.
2. Wer in der Lindenoper einen Opernabend erlebt, kann nicht nur die Aufführung genießen, sondern eines der schönsten Opernhäuser der Welt besichtigen. Friedrich II. gab dem Architekten Georg Wenzeslaus von Knobelsdorf den Auftrag zum Bau des Opernhauses. Sieben Monate vor der Fertigstellung des Gebäudes wurde die Hofoper auf Befehl des ungeduldigen Königs mit einer Opernpremiere festlich eröffnet.
3. Obwohl unser Leben vom Wasser abhängt, benutzen wir es nämlich nicht sorgsam genug. In der Vergangenheit haben die Menschen mehr Schadstoffe ins Wasser gelangen lassen, als die Waschkraft der Natur bewältigen kann. „Schwer verdaulich“ sind Chemikalien, die aus Haushalten und Industrie in Seen und Flüsse gelangen. Sie schlüpfen mit dem Wasser in Pflanzen, Fische und anderes Getier und machen die Lebewesen krank.
4. Die Historische Instrumentensammlung in Tribschen umfasst zurzeit ca. 220 Objekte. Der Privatsammler Heinrich Schumacher hat die Instrumente vorwiegend aus Schweizer Klöstern erhalten, aber auch von privaten Händlern aus dem In- und Ausland angekauft. Im Jahr 1943 hat der Luzerner Otto Dreyer den Stadtrat auf die wertvollen Stücke aufmerksam gemacht und davon überzeugt, diesen kostbaren Schatz zu kaufen und im Richard Wagner Museum auszustellen.
5. „Gute" Computerspiele werden künftig mit einem Aufkleber versehen. Die Liste ist bereits online und soll vor allem Eltern die Entscheidung über den Kauf eines Spiels erleichtern. Die Frage, was denn nun ein gutes Spiel ist und was nicht, kann nicht immer beantwortet werden. In den Diskussionen versuchen Hersteller der Computerspiele und Pädagogen klare Kriterien auszuarbeiten.
6. Der heilige Nikolaus ist eine der beliebtesten Heiligengestalten in der Vorweihnachtszeit. Entsprechend vielfältig ist auch das Brauchtum rund um diese Figur. Nikolaus gilt als Patron der Kinder, als Helfer und Gabenbringer. Laut Tradition prüft er das Verhalten von Mädchen und Buben und verteilt seine Geschenke nach Beurteilung von Gut und Böse.
7. Konflikte und Streit gehören zum Leben. Aber wenn es kracht, geht es auch ohne Gewalt in verbaler, psychischer oder körperlicher Weise - denn konstruktives und faires Streiten kann man lernen! Jeder Mensch ist unterschiedlich und sieht die Welt auf seine individuelle Weise. Ein fairer Streiter akzeptiert das. Toleranz und ein respektvoller Umgang bilden die Grundlage für ein konstruktives Auseinandersetzen und einen fairen Streit.
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Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – H и текстами 1 – 7. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя. Занесите свои ответы в таблицу.
A. | SCHAUSPIELER | E. | ALTSTADT |
B. | WOHNEN | F. | UMWELTSCHUTZ |
C. | FESTE | G. | LEBENSMITTEL |
D. | POESIE | H. | TIERWELT |
1. Lange schon bestand die Idee einen russisch-deutschen Lyrikband herauzugeben. Erst 2005 waren die Poeten aus deutschen und russischen Lyrikerkreisen ausgewählt. Für das Buch wurde der Titel „Diapason“ gewählt. Die Gedichte stehen in deutscher und russischer Sprache nebeneinander und zeigen, dass sich neben Themen auch die Sprachklänge ähneln.
2. Sie war einer der ganz großen Film- und Theaterstars der DDR. Aber im wiedervereinten Deutschland musste Corinna Harfouch so gut wie von vorne anfangen, sich erst wieder einen Namen machen. Das dauerte ein paar Jahre, aber dann schaffte die Thüringerin den Durchbruch: Sie feierte Erfolge am Theater unter der Regie von Frank Castorf und auch in mehreren Fernsehfilmen, die mit Preisen ausgezeichnet wurden.
3. Käse selbst ist uralt, doch eine systematische Produktion in Deutschland beginnt erst im Mittelalter. Die Klöster spielen eine große Rolle dabei. Mönche waren ja bekannte Feinschmecker. Den Käse produzierten sie nicht selbst, schrieben aber die Rezepte der Bauern auf, die selbst nicht schreiben konnten, sammelten sie und verliehen Käsekessel und Werkzeuge, wofür sie einen Teil des Käses übernahmen.
4. Es gab bei den Russlanddeutschen unterschiedliche Hausformen. Aus der russischen bäuerlichen, sehr praktischen Bauweise übernehmen sie zum Beispiel das "Krylzo", einen Vorbau des Hauses. Hier konnte man vor dem Betreten der Wohnräume die Straßenschuhe ausziehen. Zu einer typischen Wohnungseinrichtung gehörten eine große Truhe mit der Mitgift für die Tochter, ein "Himmelbett" mit großen Kissen, ein Kleiderschrank, ein großer Wandspiegel.
5. Zu Weihnachtsbräuchen gehört der Weihnachtsbaum. Das Grün der immergrünen Tanne symbolisiert das auch im Winter nicht absterbende Leben, die Kerzen die Wiederkehr des Lichtes und die Hoffnung auf die hellere Jahreszeit. Die erste Tanne als Symbol für Weihnachten wird urkundlich erstmals Anfang des 17. Jahrhunderts in Straßburg erwähnt. Weitere weihnachtliche Symbole sind u. a. der Schwibbogen und der Adventsstern.
6. Die Hersteller von Toilettenpapier, Servietten und Taschentüchern nutzen für ihre Produkte kaum Altpapier. Das ist das Ergebnis einer neuen Studie des WWF. Allein für den europäischen Markt werden Jahr für Jahr 25 Millionen Bäume gefällt. Ganze Wälder werden abgeholzt, um nach kurzem Gebrauch im Abfall zu landen.
7. Graz, „Österreichs heimliche Liebe“, war Europas Kulturhauptstadt 2003. Rund um den Schlossberg hat sich ein Stadtbild entwickelt, das die wichtigsten Stile von der Gotik und Renaissance bis zur zeitgenössischen Architektur eindrucksvoll präsentiert. Einen besonderen Eindruck vom Leben im Mittelalter gewinnen Sie im weltberühmten „Zeughaus“. Vom Schlossberg bietet sich ein faszinierender Blick auf das Labyrinth von engen Gassen unter den ziegelroten Dächern.
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Wie Kinder und Jugendliche heute lesen
Stell dir folgende Szene vor: Du musst im Unterricht etwas vorlesen. Jeder konzentriert sich auf dich, dir ist heiβ. Die Hände schwitzen und zittern, du weiβt nicht, was du gerade vorgelesen hast. So geht es sicher manchen Kindern und Jugendlichen, A. Wegen solcher negativen Erfahrung lesen viele generell nicht gern.
Wir haben uns gefragt, wie sich solche Erlebnisse auswirken und wie das Leseverhalten von Jugendlichen aussieht: Gibt es im Leben von Teenagern überhaupt noch B? Dazu haben wir bei einer Umfrage im Süden Berlins interessante Antworten bekommen. So haben wir herausgefunden, dass von den 83 befragten Jungen und Mädchen 24 viel, 53 manchmal und sechs gar nicht lesen.
Wie kommt es, dass manche Schüler gar nicht lesen? Weil C macht, weil sie keine Zeit haben, weil sie nicht schnell lesen können oder weil sie teilweise schlechte Erlebnisse hatten – dies jedenfalls waren ein paar der Antworten, die wir D erhalten haben.
Warum ist Lesen eigentlich so wichtig? Es erweitert den Wortschatz und das Allgemeinwissen. Das häufige Lesen lässt einen sicherer und schneller werden. So sorgt es dafür, dass man auch E sicherer wird und sich dadurch nicht mehr so hilflos fühlt.
„Es gibt für die lesefaulen Jugendlichen mehrere Buchreihen aus verschiedenen Verlagen, die genau auf diese Gruppe zielen“, sagte uns ein Mitarbeiter der Stadtbücherei Rudow. Als Beispiel nannte er die Reihe „K.L.A.R.“, F.
- 1)Platz für Bücher
- 2)beim Vorlesen im Unterricht
- 3)wenn sie laut vorlesen müssen
- 4)in der kürzere Krimis erscheinen
- 5)bei unserer Umfrage
- 6)wo unterschiedliche Bücher verkauft werden
- 7)es ihnen keinen Spaß
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Sprachschule PROLOG
Die Sprachschule PROLOG ist eindeutig die beste Möglichkeit für Jugendliche in der deutschen Hauptstadt, Fremdsprachen zu lernen. Man kann sie sehr leicht erreichen, egal auf welchem Weg Sie zu uns finden. Die Schule liegt im früheren Westteil der Stadt, A Berlins, der zugleich eines der lebendigsten Stadtviertel ist: in Schöneberg. Eine perfekte Anbindung an das öffentliche Verkehrsnetz B : Die Sprachschule PROLOG liegt wenige Minuten von U- und S-Bahn in der Schöneberger Hauptstraße entfernt.
Die Schule erstreckt sich über zwei Etagen und beherbergt 22 C , die optional über Fernseher, Beamer, DVD-/Video-Player, PC und ein interaktives Whiteboard verfügen. Im Pausenhof drauβen liegen zwei gut eingerichtete Sportplätze.
Alle Lehrer und Lehrerinnen wurden sorgfältig nach ihren akademischen und sprachlichen Fähigkeiten D ausgesucht. Denn Kompetenz und Erfahrung der Lehrer sind für uns besonders wichtig: Ein abgeschlossenes Hochschulstudium ist dabei genauso wichtig wie mehrere Jahre Erfahrung E an bekannten Schulen und Instituten.
Im Jahr 2005 wurde PROLOG von der International House World Organisation aufgenommen. Dieser Zusammenschluss von weltweit mehr als 140 Sprachschulen in über 40 Ländern hat das Ziel, F .
- 1)groβe und helle Unterrichtsräume
- 2)macht alle Wege zum Katzensprung
- 3)in der Vermittlung der jeweiligen Sprache
- 4)ermöglicht zahlreiche Sprachaktivitäten
- 5)in einem der schönsten Bezirke
- 6)Kooperation, Austausch und regelmäßige Weiterbildung der Lehrer zu fördern
- 7)sowie nach dem Umgang mit den Schülern
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Klassische Musik ist eine liebgewonnene Pflicht
Wenn man von dem Wettbewerb „Jugend musiziert“ hört; denkt man zuerst an ein paar Kinder und Jugendliche, die 1 , Musik studieren wollen und „alte“ Musik spielen. Natürlich denkt man, dass es sich bei den Teilnehmern um Einzelfälle handelt, denn die klassische Musik ist nicht modern – so könnte man zumindest denken. Aber bei „Jugend musiziert“ geht es ganz anders zu: Die Kinder und Jugendlichen spielen Stücke jeder Epoche, denn ein modernes Stück des 20. Jahrhunderts 2 . Dass es den Veranstaltern vor allem um das Miteinander geht, um die Kammermusik also, sieht man daran, dass es nur alle drei Jahre möglich ist 3 , jedes Jahr aber als Kammermusiker. Es geht um die 4 , denn „Jugend musiziert“ ist ein Laienwettbewerb und lange nicht jeder Teilnehmer wird sein Instrument 5 . Von dem Wettbewerb angespornt fangen viele Jugendliche an, sich zu einer Kammermusikgruppe zusammenzuschließen – manche nur für den Wettbewerb, andere bleiben 6 . Ohne den Wettbewerb würde bei vielen nicht derart viel Zeit in Probenarbeit gesteckt. Der Wettbewerb gibt auch die Möglichkeit beim Zuhören auf neue Stücke neugierig zu werden.
A. ist Vorschrift
B. Heranbildung der Zuhörer von morgen
C. für längere Zeit zusammen
D. stecken viel Geld in diesen Musikwettbewerb
E. rund um die Uhr üben
F. zum Beruf machen
G. als Solist aufzutreten
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A)
Das Projekt „Deutsch lernen“ in Dortmund ist eine kompetente und professionelle Sprachschule für alle ausländischen Studenten. Wir haben zwanzig Jahre Erfahrung und ein Team von hoch motivierten Lehrern und Lehrerinnen. Bei uns lernen Sie in angenehmer Atmosphäre und unter hervorragenden Bedingungen. Man bereitet Sie perfekt auf die DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang) und das Studium in Deutschland vor.
B)
Die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland Berlin hat sich seit der Wiedervereinigung zu einer jungen Weltmetropole entwickelt. Zwar leben hier fast vier Millionen Menschen, aber dafür geht es bei uns trotzdem erstaunlich entspannt zu, und das Leben ist überschaubar geblieben. Das liegt vielleicht auch daran, dass Berlin früher einmal aus vielen kleinen Dörfern bestand, wovon Sie heute bei Spaziergängen immer noch Spuren finden können.
C)
Für Jugendliche ist es wichtig, immer mal über den Tellerrand zu schauen, über die Schule und das Lernen hinaus. An dieser Stelle möchten wir Projekte präsentieren, die von Jugendlichen mitgestaltet wurden und uns wichtig sind. „Sozial“, „ökologisch“ und „international“ sind dabei drei Schlüsselwörter. Manche Projekte werden mit EU-Mitteln unterstützt. Manche ökologischen Projekte sind auch dank des starken Netzwerks des Weltverbandes von International House entstanden.
D)
Seit einem halben Jahrhundert kommen Menschen aus aller Welt an das Goethe-Institut Berlin, um Deutsch zu lernen und Kontakte zu knüpfen. Aus einem kleinen Sprachinstitut im Bezirk Grünewald hat sich das Institut zur internationalen Lehr- und Begegnungsstätte entwickelt, an der jährlich 10.000 Gäste weilen. Erst mit dem vierten Umzug vor nunmehr zehn Jahren ist das Institut in der Stadtmitte Berlins, in der Neuen Schönhauser Straße 20, angekommen.
E)
Unter Bildungsurlaub versteht man die bezahlte Freistellung von der Arbeit, um an anerkannten Bildungsveranstaltungen teilzunehmen. Diese dienen der beruflichen Weiterbildung. Ein Englisch-, Spanisch- oder ein Deutschintensivkurs, der Ihnen hilft, Ihre sprachliche Kompetenz zu verbessern, kann als Bildungsurlaub anerkannt werden. In Deutschland gibt es in 13 Bundesländern die Möglichkeit, Bildungsurlaub zu nehmen.
F)
Wir starten das Wochenende mit einer längeren Exkursion und viel Abwechslung. Wie wäre es mit einer Fahrt nach Potsdam zum Schloss Sanssouci? Auf dem Programm stehen auch die Gedenkstätte des KZ Sachsenhausen oder Tagesfahrten nach Rostock, Wittenberg oder Dresden. Oder wir machen eine Radtour zum Wannsee mit anschließendem Badeaufenthalt. Lassen Sie sich von unseren Ausflügen überraschen. Gute Laune ist garantiert!
G)
In Deutschland kann man als Tourist statt eines Hotels ein Zimmer bei einer Gastfamilie buchen. Bestimmt wird die Ihnen gern helfen, die Stadt kennen zu lernen und Ihnen dazu gute Tipps zu geben. Beim Abendessen können Sie dann über Ihre ersten Eindrücke weiter plaudern. Wer in einer deutschen Gastfamilie lebt, gewinnt mehr als nur einen Einblick in unsere Kultur. Je nach Ihrem Alter und Ihren persönlichen Wünschen finden wir für Sie die passende Familie – und manchmal werden sogar Freundschaften daraus.
1)Eine Alternative für die Reisenden gibt es immer
2)Samstag mit Ausflug
3)50 Jahre Sprache vermitteln
4)Im Urlaub Sprachen lernen
5)Die Atmosphäre der deutschen Hauptstadt
6)Jugend forscht
7)Warten auf Schüleraustausch
8)Deutschkurse für Studenten
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A. MARSCH OHNE LUXUS
B. HOBBY MIT BUCH
C. TOUR MIT LIEBE
D. EINE FILMGRUPPE MIT ERFOLG
E. EINE ROCKGRUPPE "DIE STERNE" F. EIN LUSTIGES VERGNÜGEN | 1. Petra färt in die Luft. Sie muss nur kräftig genug in die Pedale treten. Ihr Spezial-Fahrrad hängt an einem Kran. Sie selbst ist durch ein zweites Seil gesichert. Ein Vergnügen für junge Leute, denen normales Radfahren zu langweilig und Springen zu aufregend ist. 2. Erst drehten sie einen Film über russische Soldaten in Berlin. Dann folgte ein Projekt über das Fremdsein in Deutschland. Journalisten, Pädagogen und Politiker lobten die Projekte als ein Beispiel für spannende Schule. Jetzt sind die Jugendlichen aus Bad Driburg mit ihren Filmen in Europa unterwegs. 3. Barbara aus Bonn schickt einen Bus durch Deutschland. Sie ist Projektleiterin der „Love Tour“. Der „Love Tour Bus“ fährt überall hin, wo sich Jugendliche treffen. Im Gepäck: Spielaktionen, Filme, Theater, Workshops rund um das Thema Liebe. Ziel ist es, dass Jugendliche einen verantwortungsvollen Umgang mit ihren Partnern lernen. 4. Dennis aus Gronau geht zu Fuβ nach Bonn. Unterwegs schläft er drauβen und ernährt sich von der Natur – wie die Janomami. Dennis will auf Schicksal dieses brasilianischen Volksstammes aufmerksam machen. Die Janomami leben im Regenwald des Amazonas. Bedroht sind sie durch Zivilisationskrankheiten. Darüber will Dennis in der Brasilianischen Botschaft reden. 5. „Uns ist egal, ob wir deutsche oder andere Texte singen“, meint die Rockgruppe „Die Sterne“ – und singt erst einmal deutsch. Die Band gehört zu den Gruppen, die ihre eigenen Wege gehen. Wo sie Bühne betreten, da beginnt für das Publikum eine stimmungsvolle Party. |
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Einzigartiges Deutschland
In Deutschland läuft alles nach Plan: Es gibt exakte Fahrpläne und die Abfahrtzeiten 1 . Am Wochenende und an den Feiertagen machen alle Geschäfte zu, außer die Kioske der unternehmungslustigen Ausländer sowie die Tankstellen. Alle Menschen sind sehr freundlich, nur in den öffentlichen Verkehrsmitteln nicht. Kein Mensch bietet 2 . Das sind Dinge, die mir an Deutschland schon in den ersten Tagen gleich auffielen.
Wenn man aber 3 , fallen einem noch eine Menge anderer Sachen auf. Die meisten Deutschen haben keine Ahnung, wie Buchweizen (Gretschka) aussieht. Kinder und Jugendliche sind völlig komplexfrei und machen, 4 . An der Uni lässt dich keiner abschreiben. Weihnachten ist das allerheiligste Familienfest, zu dem man nur selten eine Freundin oder einen Freund einladen darf.
Was mir aber schon immer in Deutschland aufgefallen ist, sind die deutschen Männer. Eine besondere Spezies. Sie sind sehr hübsch und gepflegt. Wenn sie wollen, können sie Gentlemen sein. Sie machen einer Frau den Hof oder helfen in den Mantel.
Auf der Straße gelten andere Regeln: Wenn jemand in der Fußgängerzone versucht, dich kennen zu lernen, 5 . Es ist wieder einer der unternehmungslustigen Ausländer. Deutsche Männer verhalten sich auf der Straße kühl und gleichgültig gegenüber Frauen.
Alles in Deutschland ist einzigartig und deshalb 6 , mit Deutschland und den Deutschen zu tun zu haben.
A. | was sie wollen |
B. | macht es mir immer Spaß |
C. | sich einen Tag in einer Großstadt aufhält |
D. | werden eingehalten |
E. | kann es kein Deutscher sein |
F. | dir seinen Platz an |
G. | einige Monate in Deutschland verbringt |
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Установите соответствие между заголовками A–Н и текстами 1–7. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании один заголовок лишний. |
A. | Filmemachern auf der Spur | E. | Bombenerfolg der Stars |
B. | Drehbuchschreiber werden unterstützt | F. | Gute Informationsstelle für Kinoliebhaber |
C. | Deutsches Kino hat viele Fans | G. | Filme im Freien |
D. | Ein Stück Geschichte auf Bildschirm | H. | Kino zum Anbeiβen |
1. | 2009 wird ein Rekordjahr für den deutschen Film. Nach ersten Schätzungen liegt sein Marktanteil in den deutschen Kinos bei 30 Prozent. Die modernen Deutschen gehen im internationalen Vergleich ziemlich oft ins Kino. Die Zahl der Kinosäle hat sich in den vergangenen Jahren kaum verändert. Die Anzahl der Kinobesuche liegt bei rund 125 Millionen im Jahr. |
2. | In einer Sommernacht die Kultklassiker des Kinos genieβen, das ist einer der deutschen Sommertrends. Schon über 20 Städte bieten ihr ganz eigenes Kinoerlebnis unterm Sternenhimmel. Von A wie Aachen bis Z wie Zittau. Malerisch am Ufer der Elbe in Dresden, in einem Stadtpark und auf dem Rathausplatz in Hamburg oder im Alten Hafen in Würzburg – origineller lässt sich das Kino nicht genieβen. In vielen Städten ist das Vergnügen sogar kostenlos. |
3. | Wo war Roger Moore auf Agentenjagd? An welchen Orten wurde Action-Legende Bond durch Berlin gejagt? Wer die Berliner Schauplätze im Original sehen möchte, muss sich nur in den Videobus setzen, und die Reise in die Welt des Films beginnt. Das „rollende Kino“ gehört zu den Drehorten und Schauplätzen berühmter Berlin-Filme wie „Lola rennt“ und „Good Bye, Lenin!“. Infos gibt es unter www.videobustour.de. |
4. | In den groβen deutschen Filmtheatern ist heute Popkorn ein Muss. Eine Multiplex-Kinokette hat einen jährlichen Popkornbedarf von über zehn Millionen Litern. Dies entspricht etwa dem Volumen, das siebzig Waggons auf die Schiene bringen. Die verkaufte Menge an Softdrinks beträgt rund 4,5 bis fünf Millionen Liter. Hinzu kommen 140 Tonnen Tortilla-Chips. |
5. | Wer sich informieren möchte, welche Filme aktuell in deutschen Kinos laufen, der braucht das Internet. Auf der Internetseite www.angelaufen.de findet man nicht nur die Filmstars der Woche, sondern auch Artikel über das deutsche und internationale Kino, die in deutschsprachigen Zeitungen und Zeitschriften erschienen sind. Die Seite ist eine Fundgrube für diejenigen, die alles über den deutschen Film wissen wollen. |
6. | Hollywoods Superstar Tom Cruise steht in dem Film “Valkyrie” als Hitler-Attentäter Claus Schenk Graf von Stauffenberg vor der Kamera. Der Film erzählt die Geschichte des Offiziers, der die zentrale Figur beim Widerstand gegen den Nationalsozialismus war. Am 20. Juli 1944 beging Stauffenberg persönlich das erfolglose Attentat auf Adolf Hitler. Der Film ist eine Koproduktion des deutschen Studios Babelsberg und des amerikanischen Studios United Artists. |
7. | Sebastian Moretto sitzt im Wohnzimmer seiner Eltern und arbeitet am Computer, als sein Handy klingelt. “Hi, it s me, George Clooney.” Das ist kein Witz. Moretto studiert an der Ruhr-Universität Bochum Medienwissenschaften und hatte ein Praktikum bei Universal Piktures in L.A. absolviert. Dort stellte er der Produktionsfirma von George Cloony seinen Filmentwurf vor. Cloony teilte mit, dass Morettos Entwurf verfilmt wird. |
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Прочитайте текст и выполните задания 1 – 7, обводя букву A, B, C или D, соответствующую номеру выбранного вами варианта ответа.
Starke Tradition
Deutsche Familienunternehmen
Gummibärchen sind Chefsache. Wenn für den Fruchtgummihersteller Haribo der neuste Werbefilm gedreht wird, ist Firmenleiter Hans Riegel immer dabei. Er fühlt sich verantwortlich, denn er leitet nicht nur irgendein Unternehmen. Haribo wurde von seinem Vater bereits 1920 aufgebaut. Seitdem ist die Firma in Familienhand. Mehrere Generationen arbeiten hier Seite an Seite.
Haribo ist in Deutschland kein Einzelfall. Familienunternehmen sind die heimlichen Riesen der deutschen Wirtschaft. Sie bilden 80 Prozent aller Unternehmen des Landes, erarbeiten zwei Drittel des deutschen Bruttosozialproduktes und beschäftigen 65 Prozent aller Arbeitnehmer. Oftmals wurden sie bereites vor über hundert Jahren gegründet und werden seitdem von Generation zu Generation weitergegeben. Familienunternehmen sind außerdem besonders erfolgreich. Das liegt daran, dass die meisten auf der Börse nicht vertreten sind. Kurz gesagt: Hier entscheidet die Familie und nicht nur das kurzfristige Gewinnstreben der Aktionäre. Privatunternehmen wie Aldi und Rewe können auf diese Weise viel schneller und flexibler arbeiten. Aber auch die großen Aktiengesellschaften wie Tengelman, Henkel, Dr.Oetker und der Otto-Versand schneiden laut dem Börsenindex Gex deutlich besser ab, als Unternehmen, die nicht in Familienhand sind.
Die Begründung liegt nahe: ”Wenn eine Familie hinter ihrem Unternehmen steht, dann bleibt sie viel länger bei der Stange als der externe Investor”, erklärt Andreas Rams von der Unternehmensberatung PriceWaterhouseCoopers. Von der Existenz des Unternehmens hängt auch die der Familie ab. Deshalb gehen Chefs von Familienunternehmen oft weniger Risiken ein und planen langfristiger. Das sorgt für Stabilität und Vertrauen bei den Kunden und Aktionären, aber vor allem auch bei den eigenen Mitarbeitern. Hinzu kommt die familiäre Arbeitsatmosphäre. Die Kollegen können viel mitentscheiden und entwickeln.
Aber wenn der Vater gleichzeitig der Chef ist, kann es auch besondere Probleme geben. So hat der Generationswechsel an der Spitze bereits einigen Familienunternehmen das Genick gebrochen. Entweder dann, wenn Sohn oder Tochter unerfahren die Leitung übernehmen, oder wenn der “Familienpatriarch” meint, seinem Kind auch nach der Firmenübergabe noch in das tägliche Geschäft hineinreden zu müssen. Im schlimmsten Fall endet das dann im Bankrott.
1. Haribo ist
A) eine Firma, die Hans Riegel im nächsten Jahr gründen will.
B) ein junges bis jetzt unbekanntes deutsches Unternehmen.
C) eine Firma, die Hunderte von Werbefilmen pro Jahr produziert.
D) ein Unternehmen, das Jahrzehnte von einer Familie geleitet wird.
2. Die Unternehmen, die in Familienhand sind,
A) sind in der Wirtschaftstruktur gering vertreten.
B) spielen eine wichtige Rolle in der Wirtschhaft.
C) bemühen sich erfolglos, sich durchzusetzen.
D) werden vom Staat wesentlich unterstützt.
3. Familienunternehmen in Deutschland
A) sind erst in letzter Zeit Mode geworden.
B) entstanden nach der Wiedervereinigung.
C) werden von einer Generation geleitet.
D) existieren oft über hundert Jahre.
4. Familienunternehmen sind erfolgreich, denn
A) sie sind seit langem berühmt und anerkannt.
B) ihr Management hat große Durchsetzungskraft.
C) sie werben intensiv für ihre neuen Produkte.
D) sie planen langfristig und sind flexibel.
5. Von der Existenz des Unternehmens hängt auch die der Familie ab, deshalb
A) vermeiden die Geschäftsleiter Risiken.
B) streben die Chefs nach größeren Profiten.
C) wird extra für Qualität gesorgt.
D) investiert man gern in neue Projekte.
6. Die familiäre Arbeitsatmosphäre bedeutet, dass
A) Disziplin in Familienunternehmen nicht so streng ist.
B) nur Mitglieder einer Familie bei der Firma arbeiten.
C) Familienangehörigkeit wichtiger als Sachkenntnis ist.
D) alle Mitarbeiter mitentscheiden können.
7. Der Generationswechsel bringt manchmal Probleme mit,weil
A) die neue Leitung die Marke der Firma neugestalten will.
B) die Konkurrenz zwischen den Geschwistern zu groß ist.
C) der neue Chef öfters nicht ausreichende Erfahrungen hat.
D) niemand Leitung und Verantwortung übernehmen will.
Прочитайте текст и выполните задания 1 – 7, обводя букву A, B, C или D, соответствующую номеру выбранного вами варианта ответа.
Schönheitsideal in Deutschland
Gibt es so etwas wie ein „deutsches“ Schönheitsideal? Stehen die Deutschen besonders auf blonde Haare und blaue Augen? Diese Vorstellung tauchte bereits in den mittelalterlichen Heldensagen auf und wurde zuletzt als angeblicher „Idealtyp der nordischen Rasse“ von den Nationalsozialisten verherrlicht. Das Schönheitsideal der Deutschen ist heute das aller westlichen Industrienationen. Deutsche Frauen sollten demnach schlank, sportlich und weiblich sein, Männer dagegen kräftig, dabei aber ebenfalls schlank und sportlich. So flimmert es zumindest über die Fernsehbildschirme.
Nach einer Umfrage der Harvard University unter 3500 Frauen beklagen 68 Prozent von ihnen, dass „Werbung und Medien einen unrealistischen Maßstab setzen, den die meisten Frauen nie erreichen können.“
Wie die Mehrzahl der Deutschen tatsächlich aussieht, liegt vom Ideal weit entfernt. Und auch die individuelle Vorstellung von Schönheit ist oft vielfältiger, als die engen Vorgaben der Kosmetik- und Werbeindustrie.
Vielleicht kein Wunder, denn das Schönheitsideal hat sich über die Jahrhunderte so oft geändert, dass man es besser nicht allzu ernst nehmen sollte. Zu Zeiten des Malers Peter Paul Rubens galten volle Hüften und sogar ein Doppelkinn als sexy. Dann kam das Korsett und damit die „Sanduhrfigur“. Nach Kriegsentbehrungen durfte es ruhig wieder etwas mehr sein. Aus heutiger Sicht war Sexsymbol Marilyn Monroe mit Kleidergröße 44 keineswegs schlank. Mit der Emanzipationsbewegung der 70er Jahre wurde für die deutschen Frauen das Kinderkriegen zur Nebensache, folglich kamen auch weibliche Formen aus der Mode.
Schlank zu sein, ist in Deutschland weiterhin im Trend, weil damit generell positive Eigenschaften wie Gesundheit und Leistungsfähigkeit assoziiert werden.
Das Motto „schlank gleich schön“ führt bei vielen Menschen auch zu seelischen Problemen. Junge Deutsche fühlen sich in Bezug auf ihre Figur zunehmend unter Druck gesetzt. Um dem Ideal standhalten zu können, wird gefastet und der Körper durch exzessiven Sport übernatürlich belastet. Viele Jugendliche zwischen 14 und 18 besuchen Fitnessstudios. Einige, die es sich finanziell leisten können, lassen sich sogar das Fett absaugen oder die Brust modellieren. Ernsthaft krank werden können auch diejenigen, die mit Abführmitteln experimentieren. In der Folge leiden dann viele dieser Schlankheitsfanatiker an Magersucht oder Bulimie.
1. Der Idealtyp der nordischen Rasse kam
A) aus deutschen Volksmärchen.
B) aus alten Ritterromanen.
C) aus Heldenepoen des Mittelalters.
D) aus den ersten deutschen Filmen.
2. Das Schönheitsideal der Deutschen ist heute
A) dem der westlichen Industrieländer gleich.
B) ein Vorbild für andere Industrienationen.
C) so, wie es nirgendwoanders auftaucht.
D) dem Idealtyp der nordischen Rasse ganz nah.
3. Werbung und Medien
A) lehnen Schönheitsideale entschieden ab.
B) werben für den mittelalterlichen Idealtyp.
C) legen viel Wert auf die Gesundheit der Frauen.
D) geben kaum realistische Muster vor.
4. Das Schönheitsideal
A) ist etwas, was, einmal erfunden, für alle Zeiten gilt.
B) verändert sich mit dem Alter des Menschen.
C) ist von der sozialen Rolle der Frau abhängig.
D) ist nur auf den Geschmack der Männer zurückzuführen.
5. Schlank zu sein, ist in Deutschland im Trend, weil
A) man dabei Geld an Lebensmitteln spart.
B) Modedesigner kleinere Größen bevorzugen.
C) das für Gesundheit und Leistungsfähigkeit steht.
D) Kleidung kleinerer Größen billiger ist.
6. Wer eine Idealfigur haben will, muss
A) Modejournale abonnieren.
B) viel an seinem Körper arbeiten.
C) modische Klamotten kaufen.
D) wie Barbie aussehen.
7. Das Schlimmste, was die Schlankwahn bringt, ist/sind
A) allgemeine Begeisterung.
B) hohe Fitnessstudiorechnungen.
C) ernsthafte Krankheiten.
D) mangelnde Muskelmasse.
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A. Mittelalter
B. Sport
C. Musik
D. Studium
E. Kleidung
F. Umwelt | 1. Daniel ist bereit, morgens um sieben vor dem Hörsaal zu erscheinen. Er ist neu, voller Erwartung und ganz tüchtig. Das ist auch gut so, denn gleich am Anfang des Semesters gibt es für ihn eine ganze Menge zu erledigen. An der Berliner Charité steht jetzt eine neue Ärzteausbildung auf dem Prüfstand: schon Anfänger arbeiten einmal pro Woche in einer Arztpraxis. 2. Die Natur kann launisch sein: Vulkanausbrüche, Dürren, Erdbeben und Hochwasser wurden zum Thema einer internationalen Konferenz in Bonn. Die Wissenschaftler behaupten, dass eine rechtzeitige Vorwarnung die Folgen dieser Naturkatastrophen wesentlich reduzieren kann. 3. 500 Jahre lang bildeten gepanzerte Ritter die militärische Elite Europas. Wie diese Truppe historisch bewertet werden muss, ist bis jetzt nicht entschieden. Ein faszinierendes Rätsel liegt auf der Zeit der Turniere. Nur in einem stimmen die Forscher überein: Das Rittertum gehört zu den wenigen großen Erscheinungen der Weltgeschichte. 4. Was ein Mensch trägt, zeigt seine Einstellungen und seinen sozialen Status. Man schätzt jemanden auf Grund seines Äußeren ein: Man versucht über seinen Charakter, seine Fähigkeiten und seinen Intellekt zu urteilen. Wer sich geschickt anzieht, kann diesen Effekt nutzen. Die Volksweisheit lautet: Wie du kommst gegangen, so wirst du empfangen. 5. Die Wiener Philharmoniker in ihrem berühmten Saal. Eine Gruppe aus Profis der Wiener Staatsoper, ohne festen Chef und selbst organisiert. Niemand macht ihnen Vorschriften. Sie verwalten selbst ihre Kasse, verkaufen Eintrittskarten, nehmen neue Mitglieder auf. Der Österreichische Rundfunk hat das Neujahrskonzert zuletzt an 65 Millionen Fernsehzuschauer in mehr als 40 Länder gesendet. |
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Установите соответствие между заголовками A–Н и текстами 1–7. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании один заголовок лишний.
А. Bedenken um die Gesundheit
B. Kinder nicht gewünscht
C. Rund ums Geld
D. Sind Medien glaubwürdig?
E. Träume, Träume…
F. Wie steht es mit der Liebe?
G. Sozialhilfe immer wichtiger
H. Arbeitsmarkt mal anders
1. 60% der Deutschen vertrauen ihrer Lokalzeitung. Das ergab eine Befragung des Marktforschungsinstituts TNS Emnid. Auf Platz zwei und drei im Vertrauen der Bürger stehen das öffentlich-rechtliche Radio und Fernsehen. Dann nimmt das Vertrauen ab. Nur ein Drittel der Befragten glaubt, dass Zeitschriften seriöse Artikel veröffentlichen. Nach Meinung der Deutschen sind auch private Kanäle nicht glaubwürdig.
2. Erstmals ist die Arbeitslosigkeit in Deutschland unter die Fünf-Millionen-Marke gefallen. Hoffnung für einen konjunkturellen Aufschwung geben die Zahlen jedoch noch nicht. Der Vorstandschef der Bundesagentur für Arbeit, Frank-Jürgen Weise, sagte, dass der deutliche Rückgang der Arbeitslosen hauptsächlich jahreszeitliche Gründe habe, weil in den warmen Monaten in der Landwirtschaft mehr Stellen geschaffen werden.
3. In Deutschland leiden rund vier Millionen Menschen an krankhafter Depression. Damit ist sie eine der größten Volkskrankheiten. Bei der Depression ist der Stoffwechsel im Gehirn gestört: Die Impulse übertragenden Stoffe sind aus der Balance geraten. Oft wird eine Depression jedoch zu spät diagnostiziert. Anonyme Hilfe für psychisch Kranke gibt es auch im Internet.
4. Jedes dritte Paar in Deutschland hat sich im Job kennen gelernt. 10% der Paare, die zusammen leben, sind nicht verheiratet. Frauen heiraten im Durchschnitt mit 29, Männer mit 32. Jede sechste Ehe wird zwischen einem deutschen und einem ausländischen Partner geschlossen. Fast jede zweite Ehe wird geschieden. Seit 2001 können auch homosexuelle Paare heiraten.
5. Weniger als die Hälfte aller Ehepaare bekommt Kinder. Jedes dritte Kind hat keine Geschwister. Jedes siebte Kind wächst nur bei der Mutter oder bei dem Vater auf. Immer weniger Deutsche wünschen sich Nachwuchs. 15% der Frauen und 26% der Männer zwischen 20 und 39 Jahren wollen keine Kinder. Frauen, die sich für eine Familie entscheiden, werden durchschnittlich mit 29 Jahren zum ersten Mal Mutter.
6. 2.225 Euro pro Monat verdiente im Jahr 2006 ein Arbeitnehmer im Durchschnitt. Ein kinderloser Single musste davon rund 40% für Steuern und Versicherungen abgeben, eine Familie mit 2 Kindern knapp 20%. Das meiste Geld geben die Deutschen für das Wohnen aus (33%), für Fahrtkosten und für Lebensmittel jeweils 14%. Einen von zehn Euro, über die sie frei verfügen, tragen die Deutschen auf die Bank.
7. Um 23.04 Uhr geht der Durchschnittsdeutsche ins Bett; um 6.18 Uhr wacht er wieder auf. Dazwischen träumt er: Am häufigsten von der Arbeit (34%). 22% verreisen im Schlaf, 19% träumen von viel Geld, 15% fallen in die Tiefe, 10% fliegen. Auch am Tag haben die Menschen in Deutschland Träume: 56% wünschen sich die Deutsche Mark zurück (und mögen den Euro nicht). Mehr als jeder zweite zwischen 18 und 30 möchte gern einmal in einem anderen Land leben.
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Mit 17 ein Weltstar
Ihr erstes Konzert gab die Pianistin Anke Pan mit sieben Jahren. Danach folgten zahlreiche Preise und Wettbewerbe, Festivale und Festspiele. Dass aber ihre Tochter am berühmten Warschauer Chopin-Wettbewerb teilnehmen wird, davon haben A . Beide stammen aus Shanghai, China. Sie ist Elektro-Ingenieurin, er studierte Maschinenbau. Sie leben lange in Deutschland, Sprachprobleme gibt es nicht.
B , sollte es „etwas Deutsches sein, das aber auch auf Chinesisch funktioniert“, erzählt Frau Pan. Anke. An-ke. Im Chinesischen bedeutet das etwa soviel wie ruhig und lieblich. „So war sie auch, als Kind“, lacht ihre Mutter. Ersteres können wir beim ersten Treffen nicht beurteilen. Und „lieblich“ ist auch eher eines der vielen deutschen Adjektive, die in den letzten Jahrzehnten ihre Bedeutung geändert haben. Welche junge Frau möchte heute allen Ernstes C ?
Anke spielt Klavier. Seit 13 Jahren. Nicht, wie ihre Eltern anfangs dachten, als schönes Hobby. Denn nun D zu den 80 Auserwählten, die vor einer strengen Jury ihre Technik beweisen müssen. Was ihnen also ihre Musiklehrer beigebracht haben.
„Meine allererste Lehrerin hörte mich mit vier Jahren in einem Media-Markt E und bot mir Unterricht an“, erzählte Anke Pan. Sie wirkte locker, selbst vor dem Konzert, F . Vieles klang neu. Die Preise? Anke Pan antwortete gelassen. „Musik ist doch kein Sport, keine Preisjagd.“ Aber bei etwa 100 Konzerten im Jahr auf jeden Fall schon mehr als ein Hobby.
- 1)Klavier spielen
- 2)als sie einen Namen für ihre Tochter suchten
- 3)gehört die 17-jährige
- 4)der bei ihnen das Euphoriegefühl auslöste
- 5)ihre Eltern nicht einmal geträumt
- 6)das von ihr danach perfekt vorgespielt wurde
- 7)als „lieblich“ gelten
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Kopfschmerzen Die meisten Menschen werden dann und wann von Kopfschmerzen geplagt, einige leiden heftig, manche sogar regelmäβig darunter. Kopfweh ist jedoch keine Krankheit, 1 . Kopfschmerzen können zu jeder Tageszeit auftreten und unterschiedlich heftig sein, vom leichten Druck im Kopf bis zu unerträglich stechenden Schmerzen. Sie können 2 und anderen Beschwerden kombiniert sein. Neben einer Vielzahl von körperlichen Ursachen können vor allem 3 . Widerstreitende Gefühle, die kramphaft unter Kontrolle gehalten werden, der innere Konflikt zwischen eigenen Lebenswünschen und der unbefriedigenden Lebenssituation können “Kopfzerbrechen” machen – zum Beispiel Aggressionen oder Wut 4 , die man nicht ausleben kann. Diese “verbotenen” Impulse von Wut und Zorn werden schlieβlich nach innen, gegen die eigene Person, gerichtet. Diese Spannung drückt sich in Dauerkopfschmerzen aus. Besonders Frauen könenn oft dem Bild nicht entsprechen, 5 : friedlich, freundlich, ausgleichend, harmonisch, mütterlich. Dementsprechend quälen Kopfschmerzen vor allem Frauen. Sie bekommen auch ein Drittel mehr Schmerztabletten verschrieben als Männer. Gestaute Emotionen sind 6 , dass sich Kopfschmerzen entwickeln können. Zusätzliche auslösende Faktoren können sein: Überlastung, Missbrauch von Genussmitteln, Überempfindlichkeit auf bestimmte Nahrungsmittel, Schlafmangel. |
A. | seelische Spannungen Kopfweh verursachen |
B. | das die Gesellschaft von ihnen erwartet |
C. | gegen die Nächsten |
D. | viele verschiedene Gründe |
E. | sondern ein Warnsignal |
F. | oft die Grundlage dafür |
G. | mit Sehstörungen |
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A. Mobiltelefone
B. Wirtschaft
C. Sport
D. Sprach- unterricht
E. Freizeit
F. Film G. Exotischer Beruf | 1. Die weltweit populärste Sportart Fußball hat in Deutschland eine lange Tradition. Im Jahre 2000 haben wir den 100. Geburtstag des Deutschen Fußballbundes feiern können, der mit über 6,2 Millionen Mitgliedern der größte Sportfachverband der Welt ist. Junge und Alte, Freunde, Nachbarn und Kollegen treffen sich gerne zum sportlichen Wettstreit um den magischen Ball. 2. Das oberste Prinzip des Hamburger Goethe-Instituts lautet: In kleinen Einheiten lernt man besser. Maximal acht Teilnehmer hat eine Gruppe. Deutsch intensiv: In drei oder vier Monaten kann man so bereits ein sehr gutes Niveau erreichen. Das macht das Institut besonders für Kunden aus Wirtschaft und Wissenschaft attraktiv. 3. Heute geht es mit dem Bus in die benachbarte Hansestadt Bremen, morgen trifft man sich zum Stammtisch, am folgenden Abend gibt es in der Oper „Wozzek“, und am Wochenende ist die lange Nacht der Museen. Wer will, kann mit einem Ticket 42 Ausstellungen besuchen, von der Kunsthalle bis hin zum Deutschen Maler- und Lackierermuseum. 4. Der 31 Jahre alte Stadtplaner Dietmar Arnold ist Spezialist für den Berliner Untergrund. „Tunnelforscher“ nennen ihn einige, als wäre das eine eigenständige Teildisziplin der Archäologie. Arnold selbst begreift sich als Experte für alles, was unter der Oberkante des Straßenpflasters liegt. 25000 Quadratmeter des Berliner Untergrunds hat er bereits vermessen und dokumentiert. 5. Die böse Überraschung kommt immer am Ende des Monats: Die Handy-Telefonrechnung. Besonders Jugendliche kontrollieren die Kosten nicht mehr. So ist es keine Seltenheit, wenn ein 14-jähriger Jugendlicher zu einer Jugendberatungsstelle in Deutschland kommt, weil er eine Rechnung von 2500 Euro bekommen hat. Da müssen dann die Eltern bluten. 6. BMW, Siemens, Volkswagen, Adidas, Kärcher – die Zahl der deutschen Firmen und Waren am russischen Markt wird immer größer. Der deutsche Außenhandel mit den osteuropäischen Ländern einschließlich Russland hat dynamisch zugenommen: Die Konsumenten sind davon überzeugt, dass deutsche Waren zwar nicht billig sind, aber dafür die beste Qualität haben. |
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A)
Das Jugendmagazin Utopia setzt sich fur eine herrschaftslose und gewaltfreie Gesellschaft ein. Es wird von Jugendlichen fur Jugendliche gemacht. Utopia ist „kostenlos – aber nicht umsonst!” und entsteht in ehrenamtlicher Arbeit. Die Jugendzeitung erscheint alle zwei Monate. Sie wird in Schulen, Universitaten, Infoladen und Jugendtreffs ausgelegt sowie auf Demonstrationen und anderen politischen Veranstaltungen verteilt.
B)
Das Magazin „Fix und Foxi“ wird nicht mehr erscheinen. Die wohl bekanntesten deutschen Füchse Fix und Foxi sehen wir nie wieder. Die Auflage hat sich von ca. 50.000 auf rund 18.000 Magazine verringert. In den 70er Jahren waren Fix und Foxi das erfolgreichste deutsche Comicheft, zeitweise sogar noch vor Micky Maus. Gründe, warum die Nachfrage zurückgegangen sind, sind wohl, dass Kinder weniger lesen, sondern eher vor PC oder Videospielen hocken.
C)
Dieses neue Magazin wird von Jugendlichen gern gelesen. In jeder Ausgabe bietet BRAVO Sport aktuelle und kompetente Berichte und Erlebnisreportagen. Sport lebt von Spannung, Spa? und Emotionen. BRAVO Sport transportiert genau dieses Lebensgefuhl. Au?erdem gibt es die coolsten Sport-Games und Handy-Aktionen.
D)
Ab 2011 erhalten die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe an über 3.000 Schulen in Deutschland viermal im Jahr das EINSTIEG Abi Magazin. In neuem Gewand stellt das Magazin Abiturientenprogramme bei Unternehmen, schulische Ausbildungsmöglichkeiten sowie Studienangebote an Fachhochschulen und Universitäten im In- und Ausland vor. Ergänzt wird die Berichterstattung durch Erfahrungsberichte, Interviews und aktuelle Meldungen.
E)
Wir glauben, dass viele zwischen ca. 14 und 18 Jahren wissen wollen, was man noch essen kann, ob Handys unbedingt so viel Geld kosten mussen, welche Infos man vor einer Sprachreise gebrauchen konnte, und so weiter … Bei checked4you kann man das alles rausfinden! Dabei wird dieses virtuelle Magazin standig erweitert. Das bedeutet vor allem: Themen, die ihr heute vielleicht noch nicht gefunden habt, konnen morgen oder ubermorgen schon hier auftauchen! Und eure Meinung ist auch immer wieder gefragt: Sowohl in den Foren als auch direkt.
F)
Die Jugendzeitung YAEZ veröffentlicht die Berichte der Delegation junger Journalisten auf der Konferenz „Entwicklung ländlicher Räume“. Über 900 Millionen Menschen hungern auf der Welt. Der Großteil dieser Menschen lebt dort, wo Nahrungsmittel produziert werden, – auf dem Land. Dieses Problem wurde zum Anlass für die Konferenz „Entwicklung ländlicher Räume – neue Partnerschaften aus Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft“. Die Experten erarbeiteten neue Wege zur Entwicklung von ländlichen Regionen.
G)
Das Jugendmagazin für junge Deutschlerner in Osteuropa „vitamin de“ gibt es seit 2005. Die Zeitschrift wird zusammen mit dem Goethe-Institut Moskau herausgegeben und richtet sich an junge Deutschlerner und vor allem Deutschlehrer sowie an alle Deutschlandfans in den Ländern der GUS. „vitamin de“ erscheint als Printausgabe vier Mal im Jahr und ist auch im Internet zu lesen.
1)Eine Zeitschrift fur Sportfreunde
2)Lernt Deutsch!
3)Infos aus aller Welt
4)Abschied von kleinen Tierhelden
5)Ratgeber für Ausbildung und Studium
6)Das interaktive Online-Magazin
7)Ein Magazin für politisch aktive Jugendliche
8)Zusammen gegen Hungernot
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А. Krank sein ist heute teuer
B. Deutsche Gläubige im Visier
C. Moderne Medien sind trendy
D. Im Punkto Schulfleiß: Mittelstand
E. Politik verliert an Attraktivität
F. Das ist typisch deutsch
G. Die Meisten sind Mieter
H. Arbeitswelt: nicht problemlos
1. Fast 42 Quadratmeter hat jeder Deutsche im Durchschnitt zum Wohnen. In einer Wohnung leben statistisch 2,2 Personen. Mehr als die Hälfte der Westdeutschen und zwei Drittel der Ostdeutschen wohnen zur Miete. Eine Mietwohnung kostet durchschnittlich rund 400 Euro im Monat. Mit 22 Jahren sind die meisten Frauen aus ihrem Elternhaus ausgezogen, mit 24 Jahren auch die meisten Männer.
2. Die meisten Kinder kommen mit sechseinhalb Jahren in die Schule und bleiben dort zehn Jahre lang. 25% der Schüler machen den Hauptschulabschluss, 40% den Realschulabschluss und 25% das Abitur, mit dem sie direkt an einer Universität studieren können. 10% haben einen anderen oder auch keinen Schulabschluss. Im Vergleich mit 40 anderen Staaten sind die Deutschen mittelmäßige Schüler.
3. Die Deutschen arbeiten durchschnittlich 37 Stunden pro Woche. In 27 von 30 europäischen Ländern wird länger gearbeitet. 80% der deutschen Männer und 67% der Frauen sind berufstätig. Jede fünfte westdeutsche Mutter arbeitet Vollzeit. Jeder zehnte arbeitet regelmäßig auch sonntags. 81% der Deutschen halten die Arbeitslosigkeit für das größte Problem im Lande. Fast 5 Millionen Deutsche sind heute arbeitslos.
4. Im Durchschnitt fast acht Stunden lang läuft bei den Deutschen täglich das Radio oder der Fernseher. Die Zeitung ist weniger interessant als früher: Nur noch jeder zweite liest sie täglich. Das Internet wird immer stärker genutzt, zur Zeit mehr als zwei Stunden am Tag. Die Bundesbürger gehen lieber ins Kino als ins Theater und lieber aufs Volksfest als ins Museum. Schwimmbäder, Freizeitparks und Sport sind auch beliebt.
5. 60% der deutschen Männer und 40% der Frauen sind zu dick. 73% der über 15-Jährigen Deutschen sind Nichtraucher. 19% haben das Rauchen aufgegeben. Am häufigsten leiden die Deutschen unter Rheuma, Rückenschmerzen und Bluthochdruck. 58% aller Berufstätigen leiden unter Stress. Die Krankheiten der Deutschen kosten pro Kopf durchschnittlich 2.710 Euro im Jahr.
6. 77% der Deutschen interessieren sich für Politik. Mitglied in einer Partei sind nur 1,5 Millionen Menschen im Land und es werden immer weniger. 4% der Deutschen vertrauen den Parteien. Der Bundestag hat das Vertrauen von 11% der Bundesbürger, 8% vertrauen der Bundesregierung. Das ist im Vergleich zur Polizei (40%) und der Justiz (31%) wenig. Nur 43% sind mit der Demokratie als Staatsform zufrieden.
7. 46% der Deutschen glauben an Gott. 72% der Westdeutschen gehören der evangelischen oder der katholischen Kirche an, in Ostdeutschland sind es nur 25%. Einen Gottesdienst besucht jeder zehnte Deutsche regelmäßig. Rund 700.000 Deutsche sind Muslime, 100.000 Buddhisten und 25.000 Juden. Als Glücksbringer gelten für Deutsche vierblättrige Kleeblätter und Schornsteinfeger. Vor der Zahl 13 fürchten sich 28%.
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- A)
Als die Turnhalle eines Kölner Gymnasiums geschlossen wurde, um renoviert zu werden, da wurden die Schüler und deren Eltern traurig. Denn das war der einzige Ort, wo der Sportunterricht bisher stattgefunden hat. Seit diesem Dienstag müssen die Schüler aber auf den Sportunterricht nicht mehr verzichten. Dank ihrem Sportlehrer. Er kam auf die Idee, für die Zeit der Renovierung einen Kooperationsvertrag mit dem naheliegenden Sportverein abzuschließen.
- B)
Wer gestern den Marathonlauf in Göttingen verfolgt hatte, dem ist sicher das Läufer-Trio im gelben Trikot aufgefallen. Die drei haben vor kurzem ins Sportverein „Merkur“ gewechselt. Aus ganz einfachem Grund: Beim „Merkur“ ist die Konkurrenz stärker, so die 12-jährige Angela. Und wenn man zum besten Marathonläufer werden will, dann kommt es nicht nur auf die Bedingungen an.
- C)
Die Schule kann es ohne Eltern nicht: Das ist das Ergebnis eines Experiments, das man an zwei Erfurter Grundschulen unternommen hat. Auf Initiative der Sportlehrer hat man dort einen Kurs für Eltern organisiert, in dem es um Thema „Sport“ ging, und feierte großen Erfolg: Die Kinder, deren Eltern den Kurs besucht hatten, kamen viel motivierter in den Sportunterricht. Und was wichtiger ist: blieben länger gesund.
- D)
Mit vier Jahren ging es los. Mit acht hat sie ihr erstes Spiel hinter sich. Mit zwölf wurde sie in einen Eishockeyverein aufgenommen, und als sie sechszehn war, kam ihr erster Erfolg: Sie durfte zum ersten Mal aufs Feld, dabei in der Männermannschaft. Als Torhüterin. Damit hat auch die Geschichte des Frauenhockeys angefangen. Dass Frauen auch Hockey spielen wollen und können, war damals unvorstellbar.
- E)
Wie sieht eine Ausstellung aus? Tausende Leute gehen von einem Stand zum anderen, stellen Fragen und stecken einen Werbeprospekt nach dem anderen in ihre Plastiktüten. Das wollten gerade die Veranstalter der Sportausstellung vermeiden. Um Kinder anzulocken, ließen sie die Kleinen an jedem Stand klettern, springen, hängen, werfen und schießen. Sogar Reiten stand auf dem Programm.
- F)
Sind Sie als Kind im Sportunterricht Schi gelaufen? Ihre Kinder aber nicht mehr? Auf die Fragen würden garantiert die meisten mit „Ja-Nein“ antworten. In Padeborn aber nicht. Dort haben die Grundschulen und Padeborner Schiverein ein Projekt: Das Schilaufen wird den Schülern von Trainern des Vereins im Sportunterricht beigebracht. Kostenlos.
- G)
Eine Studie der Münchener Soziologen hat Furore gemacht. Im Vergleich zu 2007 treiben 2010 mehr Jugenliche Sport. Während 2007 nur jeder Zweite seine Freizeit am Computer verbrachte, ist es 2010 nur jeder Dritte. Dabei hat sich die Zahl der Jugendlichen, die sich für ein regelmäßiges Training entscheiden, fast verdoppelt.
- 1)Männersport zum Frauensport gemacht
- 2)Das Sportangebot wird erweitert
- 3)Jung, aber karrierebewusst
- 4)Extreme Sportarten weniger attraktiv
- 5)Motivation durch Familie
- 6)Tendenz steigend
- 7)Schule in Not geholfen
- 8)Ein richtiges Kinderfest
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A. Umweltschutz
B. Verkehrswesen
C. Sport
D. Bücherwelt
E. Landeskunde
F. Linguistik | 1. Die Landeshauptstadt von Sachsen ist Dresden. Weitere wichtige Städte sind Leipzig, Chemnitz, Zwickau und Bautzen. Das Land verfügt mit dem Erzgebirge, dem Vogtland und dem Elbtal über Landschaften von romantischer Schönheit. Sachsens Geschichte ist von Bildung und Kultur geprägt. Die 1409 in Lepzig gegründete Universität ist eine der ältesten in Deutschland. 2. Wörter sind wie Menschen: Sie erleben oft ihr eigenes Schicksal. Das deutsche Wort Zufall bedeutete ursprünglich „das, was jemandem zufällt, zustößt“. Es wurde nach dem Vorbild von lateinisch accidens, accidentia im Sinne von „etw. von außen Hinzukommendes“ gebraucht. Daraus entwickelte sich dann die heutige Bedeutung „etwas, was unerwartet geschah". 3. Die wichtigste Ursache für das Waldsterben ist die Luftverschmutzung. Autos, Kraftwerke, Fabriken und die Heizungen der Wohnhäuser verursachen Abgase. Diese enthalten viele Tonnen Schadstoffe, sie verbinden sich mit dem Wasser in der Luft. Daher entsteht der so genannte saure Regen, der den Bäumen nicht das Leben, sondern Krankheiten bringt. 4. Die Schweizer Luftfahrt kommt nach dem Zusammenbruch der Swissair aus ihrer tiefen Krise nicht heraus. Die geplante Gründung einer neuen nationalen Fluggesellschaft kann kaum die Situation retten. Mindestens 10 000 Arbeitsplätze gehen verloren. Weitere ungelöste Probleme sind die Flugplanung, die Größe des Personalbestandes und des Flugzeugparks. 5. Die Langenscheidt Verlagsgruppe ist weltbekannt. Mit über 25 Verlagen und einem breiten Programm in den Bereichen: Sprachen, Wissen, Reise und Kartografie ist die Gruppe auf dem internationalen Markt vertreten. Sie produziert allgemein bekannte Nachschlagewerke, Reiseführer, Sprachführer, Lernhilfen. Das Unternehmen vereint die bedeutendsten Marken Langenscheidt, Duden, Meyer, Brockhaus und andere unter seinem Verlagsdach. |
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A)
In Indien gibt es ca. 35 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter, die keine Möglichkeit zum Schulbesuch haben. Zudem ist die Schülerzahl pro Klasse mit ca. 70–80 Kindern sehr hoch. Diese Situation hat das Projekt „Udisha“ zu verbessern versucht. Seit 2010 erhalten SchülerInnen ab 5 Jahren die ganze Woche über Nachhilfeunterricht. Durch die finanzielle Unterstützung konnten auch genug Unterrichtsräume geschaffen werden.
B)
„DANKE! Es ist so schön zu wissen, dass es solche Leute wie euch gibt!“ meinte eine der Damen nach dem Festessen im Rahmen des 8. Sozialtages. Es war ein voller Erfolg! An der Aktion unter dem Motto „miteinander – füreinander“ haben fast 60 Leute teilgenommen – von ganz Jungen bis Opa und Oma. Jeder hat Verantwortung für einen Teil der Veranstaltung übernommen, deswegen ist alles bestens gelaufen.
C)
Die österreichische Hauptstadt unterstützt verschiedene Projekte, die zu einem besseren Miteinander beitragen. Am 29. September fand die Vorstellung der 19 Projekte und die Preisverleihung im Großen Festsaal des Wiener Rathauses statt. Das Projekt „Silvesteressen für Rentner“ hat den ersten Preis gewonnen. Weitere beste waren Festessen für Obdachlose, Besuch im Altersheim und Behindertenheim.
D)
„Menschen zu Freunden machen“ – steht auf dem Programm eines Sozialisierungsworkshops. Für die Teilnehmer heißt das aber viel lernen: Schritte auf den anderen machen, zuhören, sich Zeit nehmen, miteinander zu reden. Die Veranstalter bringen das aber auf eine innovative Art bei: beim Wandern, Klettern, Vorträgen über eine bessere Kommunikation, Fußballturnier, Tanz, Schwimmen in den Seen und vielem anderen mehr.
E)
Das war ein besonderer Tag! Am 3. Mai fanden sich etwa 30 Jugendliche auf dem Marktplatz ein, um Spiele mit Flüchtlingskindern zu machen und für sie zu kochen. Nach einem kurzen Einstieg gingen die Jugendlichen freudig ans Werk. Es kamen ca. 30 Flüchtlingskinder und haben sich mit großer Begeisterung durch die Spielestationen gekämpft. Strudel und Schnitzel mit gebackener Aubergine haben auch allen geschmeckt.
F)
Die Kunstfabrik Wien lädt seit 2006 Kinder und Jugendliche zu Kulturprojekten in den Sommerferien ein. Die Projekte sind in Werkstätten mit öffentlicher Abschlusspräsentation organisiert. Sie geben den Jugendlichen die Möglichkeit, selbst künstlerische Erfahrungen zu machen, indem sie gestalten, schauspielern, tanzen, musizieren oder sich auch mit unterschiedlichen kulturellen Lebenswelten durch eigenes Handeln und Gestalten bekannt machen.
G)
Wenn du zwischen 10 und 16 Jahre alt und aus Berlin bist, kannst du am 15. Juli gemeinsam mit weiteren Berlinern ein einzigartiges Porträt der Hauptstadt schaffen. „Kinder fotografieren ihr Berlin“ lautet der Titel des Fotoprojekts, das nun auch in Deutschlands Hauptstadt stattfindet. Solltest du keine Digitalkamera besitzen, kannst du dir eine bei den Veranstaltern ausleihen.
1)Die Kunst entdecken
2)Freunde werden muss man auch lernen
3)Für kleine Inder gesorgt
4)Die besten Initiativen gewählt
5)Projekt für junge Fotografen gestartet
6)Über Ozean Brücken bauen
7)Eine Aktion für Jung und Alt
8)Jugendliche helfen Migrantenkindern
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Berlin ist immer eine Reise wert
Die neue alte Hauptstadt macht spektakulär auf sich aufmerksam. Das Künstlerpaar Christo verpackte 1995 das Reichstagsgebäude komplett. Leute 1 und die Berliner selbst bestaunten den verhüllten Reichstag. 1999 tagte hier wieder das Parlament, da die Bundesregierung aus Bonn in die Hauptstadt 2 . Die gläserne Reichstagskuppel wird zum neuen Wahrzeichen. Das Regierungsviertel und der Potsdamer Platz, der für die Berliner schon immer das Millionenviertel war, präsentieren 3 . Die bekannte „Berlinert Schnauze“, der Volksmund, bezeichnet das Bundeskanzleramt, die Machtzentrale der deutschen Politik, respektlos als „Bundeswaschmaschine“. Ost-und Westberlin 4 . Zuerst erobern vor allem Künstler, die alternative Szene und Studenten den Osten der Stadt. Heute ist der Ostteil, besonders um den Prenzlauer Berg, schon 5 , die bei jungen Familien mit Kindern sehr beliebt ist. Alt-und Neuberliner 6 , die so aufregend und voller Überraschungen ist und so viele multikulturelle Gesichter hat.
A. | lieben ihre Stadt |
B. | viele alte Hochhäuser |
C. | umgezogen ist |
D. | eine gefragte Wohngegend |
E. | wachsen langsam wieder zusammen |
F. | aus der ganzen Welt |
G. | eine Architektur fürs 21. Jahrhundert |
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- A)
Die Europäische Klimastiftung veröffentlichte in Brüssel eine Studie zur Stromversorgung der Zukunft. Diese zeigt, dass bis Mitte des Jahrhunderts in Europa ein Umbau des Elektrizitätssystems auf 100 Prozent erneuerbare Energien sinnvoll ist. „Jetzt gibt es keinen vernünftigen Grund mehr, auf die Risikotechnologien wie Kernkraft oder Kohle zu setzen“, meinte Klaus Milke, Vorstandsvorsitzender von Germanwatch.
- B)
Durch den Klimawandel verändern sich in den kommenden Jahrzehnten weltweit die Lebensbedingungen von Pflanzen. Regional sind dabei aber große Unterschiede zu erwarten. So könnten heute feuchte Gebiete in Zukunft zusätzlichen Pflanzenarten Lebensraum bieten, in trockenen Regionen verschlechtern sich die klimatischen Voraussetzungen für andere Pflanzen. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Studie von Wissenschaftlern der Universität Bonn.
- C)
Das Umweltinstitut München begrüßt das Verbot für den Gen-Mais MON810 in Deutschland. Als nächster Schritt sollte jetzt ein Verbot des geplanten Anbaus von genmanipulierten Kartoffeln folgen. Andreas Bauer, Gentechnikexperte beim Umweltinstitut München, sieht die heutige Entscheidung mit Erleichterung: „Das ist ein verspäteter Schritt und ein schwerer Schlag für die Agro-Gentechnik in Deutschland”.
- D)
Eisschichten schmelzen selbst dann langsam, wenn die Temperaturen schnell steigen. Daher ist bisher wenig darüber bekannt, wie stark der Meeresspiegel bei der globalen Erwärmung insgesamt steigen würde und über welchen Zeitraum sich das Gleichgewicht zwischen den beiden Werten einstellt. Aktuelle Vorhersagen zum Anstieg des Meeresspiegels beschränken sich meist auf das kommende Jahrhundert.
- E)
Mit dem Internet-Portal www.mitreden.de lädt das Bundesumweltministerium zu einem Umweltdialog zur deutschen Zukunftsstrategie ein. Katherina Reiche, Parlamentarische Staatssekretärin im Umweltministerium, hat das Portal heute mit einer Videobotschaft eröffnet. „Uns interessiert, welches Umweltthema aus Sicht der Bürgerinnen und Bürger mehr Aufmerksamkeit benötigt und wo sie großen Handlungsbedarf sehen.”
- F)
In einer bisher einzigartigen Studie haben Forscher der University of Sydney Beweise dafür gefunden, dass Honig bei der Behandlung von Wunden und Infektionen effektiver wirkt als Antibiotika. Antibiotika wirken in der Regel nur gegen bestimmte Bakterien. Die meisten Bakterien, die Infektionen in Krankenhäusern verursachen, sind noch dazu gegen mindestens ein Antibiotikum resistent.
- G)
Die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald weist darauf hin, dass etwa zeitgleich mit der Kastanienblüte die erste Generation der Kastanienmotte ausfliegen wird. Dieses eingewanderte Insekt lässt die Bäume bereits im Sommer so erscheinen, als wären sie vertrocknet. Auch wenn die Kastanienbäume nicht direkt absterben, werden sie doch geschwächt, damit anfälliger für Bakterien und Pilze und sterben dadurch doch früher ab.
- 1)Schluss mit Genrisiken in Deutschland
- 2)Pflanzenwanderung
- 3)Bürger sollen mitreden
- 4)Hilferuf des Planeten
- 5)Unklare Prognosen
- 6)Bäume in Gefahr!
- 7)Das neue Szenario fur Energie-Industrie
- 8)Besser als eine Arznei
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Großstadt
Ich bin ein Einbetonierter. Kein Fleckchen Grün vorm Haus, Fußmarsch in den öffentlichen Park, um Luft zu schnappen und Bäume oder Blumen zu sehen. Umbraust vom Autoverkehr, an den ich mich 1 .
Ich bin ein Einbetonierter – und fühle mich merkwürdigerweise wohl dabei. Weil ich frei bin in meiner Großstadt. Frei von allem, was die Kleinstadt mit ihrer „Geborgenheit“, ihrem „Persönlichen“ angeblich so sympatisch und heimelig macht. Ich fühle mich geborgen, aber eben nicht im Dunst der Kleinstadt, wo 2 und jeder von jedem beobachtet wird. Ich fühle mich geborgen in der viel kritisierten Anonymität der Großstadt, wo ich leben kann, 3 - und nicht Rücksicht auf andere Leute nehmen muss. Stadtluft macht frei.
Ich bin ein Einbetonierter – mit der Freiheit, unter 20 Kinos auswählen zu können. Mit der Freiheit, mich zwischen Oper, Schauspielhaus oder Kellertheater zu entscheiden. Mit der Freiheit, chinesisch, türkisch, italienisch oder auch deutsch 4 . Mit der Freiheit, auch nach ein Uhr nachts noch nach Hause fahren zu können. Im Bus, der dann in meiner Großstadt noch nicht im Depot steht.
Ich bin ein Einbetonierter – mit einer Wohnung im 6. Stock, herrliche Hanglage mit Blick auf die City und nur 5.
Ich bin Einbetonierter, aber ich lebe mittendrin. Und ich bin hinter Schall schluckenden Fenstern 6 bei offener Tür.
A. | wie ich will |
B. | freier als der Kleinstädter |
C. | heute nicht erinnern kann |
D. | fünf Minuten von ihr entfernt |
E. | schon längst gewöhnt habe |
F. | jeder jeden kennt |
G. | essen zu gehen |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | |
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Прочитайте текст и выполните задания А15–А21. В каждом задании укажите номер выбранного Вами варианта ответа. | ||||||
Wie Migration die deutsche Sprache verändert
Seit gut 50 Jahren kommen Migranten nach Deutschland. Das verändert nicht nur ihr Leben, sondern auch das der Deutschen. Und es verändert die deutsche Sprache. Leipzig ist ein guter Ort für ein Treffen mit Professor Uwe Hinrichs, schließlich erforscht er an der Universität Leipzig die deutsche Sprache. Oder genauer gesagt, den Einfluss verschiedenster Sprachen auf das Deutsche.
Der Professor Uwe Hinrichs beobachtet diese Entwicklung seit Jahren. Die Theorie des Sprachwissenschaftlers lautet so: Beim Deutschlernen und -sprechen machen Migranten Fehler, weil Deutsch eine schwere Sprache ist. Mit der Zeit übernehmen dann Muttersprachler diese Fehler langsam in ihren Sprachgebrauch, die deutsche Sprache verändert sich. Betroffen ist vor allem das gesprochene Wort, unsere Umgangssprache, so Hinrichs.
Das erste Problem sind selbst für viele Deutsche die Kasus, also Fälle. Es gibt im Deutschen vier Fälle: Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ. Die Kasus werden entweder verwechselt, vertauscht oder die Kasusendungen gleich ganz weggelassen. So werden die Fälle immer weniger gebraucht – der Dativ verdrängt den Genitiv. Dass die Kasus häufig verwechselt oder gleich ganz weggelassen werden, erklärt Hinrichs mit den verschiedenen Muttersprachen der Migranten. So spielen weder in Frankreich noch in England Fälle eine Rolle, im Osten und Südosten hingegen herrscht Kasusreichtum.
Ein weiteres Problemfeld sind die deutschen Artikel, denn die meisten Migrantensprachen haben keine. Viele sagen dann etwa: „Ich kaufe Auto.“ Oder: „Er lebt auf dem großen Fuß.“ Ziemlich durcheinander geht es auch beim sogenannten Code-Switching. Da vermischen Migranten einfach zwei Sprachen, gern auch in einem Satz.
Auch andere deutsche Wissenschaftler beobachten diesen Trend. Harald Haarmann bestätigt die Thesen seines Kollegen. „Es ist richtig, die Quelle für den Wandel im Sprachgebrauch von Sprechern mit Immigrantenhintergrund zu suchen. Die Sprechgewohnheiten kommen über einen bestimmten Kanal in die Umgangssprache. Dies war zum Beispiel in den 1990er Jahren bei Migranten aus den Balkanländern und der Türkei der Fall gewesen. Ihre Sprechgewohnheiten sind auf Schulhöfen immer häufiger benutzt worden, auch von deutschen Kindern.“
Als Uwe Hinrichs seine Theorien im Frühjahr vorstellte, wurde er sofort dafür kritisiert. Der Professor erwiderte, er wollte einfach nur die Realität abbilden. Die Deutschen müssen sich mit den Folgen der Migration anders und stärker auseinandersetzen, als sie es bis jetzt gemacht haben. Und dass das auch eine sprachliche Seite hat, das fängt man langsam an zu verstehen. Der Kontakt von Vertretern verschiedener Kulturen und Sprachen kann eine Quelle der Mobilisierung produktiver Kräfte im Kulturschaffen sein, keine Sprache kommt ohne Modernisierung aus, ergänzt Haarmann.
Uwe Hinrichs ist seiner Meinung: „Der große Vorteil liegt darin, dass sich das Deutsche strukturell vereinfacht und sich dem Französischen, Englischen und Niederländischen annähert. Wer in 30, 40 Jahren Deutsch lernen muss, wird sich wahrscheinlich nicht mehr mit soviel Kasus rumärgern.“ Ein Ausblick, der wohl nicht nur Migranten freuen wird, sondern vielleicht auch den einen oder anderen deutschen Schüler.
Der Professor Uwe Hinrichs beschäftigt sich mit …
- 1)der Sprache der Migranten.
- 2)dem Leben der Migranten.
- 3)dem Einfluß der Migranten auf Deutsch.
- 4)dem Einfluß der Migranten auf Deutschland.
Die deutsche Sprache verändert sich, weil sie …
- 1)eine schwere Sprache ist.
- 2)vier Kasus hat.
- 3)vor allem gesprochen wird.
- 4)im Kontakt zu vielen Sprachen steht.
Die meisten Sprachfehler der Migranten kommen auf, weil …
- 1)sie in der Schule schlecht gelernt haben.
- 2)sie die deutsche Grammatik nicht lernen.
- 3)Migrantensprachen andere Grammatik haben.
- 4)deutsche Kinder auch fehlerhaft sprechen.
Das sogenannte Code-Switching bedeutet bei den Migranten einen Wechsel …
- 1)in der Weltanschauung.
- 2)von einer Sprache in eine andere.
- 3)des Prädikats und des Subjekts im Nebensatz.
- 4)in der Umgebung.
Wie denkt Harald Haarmann über Uwe Hinrichs Thesen?
- 1)Er vertritt einen anderen Standpunkt.
- 2)Er kritisiert sie.
- 3)Er ist damit einverstanden.
- 4)Er zieht sie in Zweifel.
Der Professor Uwe Hinrichs beschäftigt sich mit …
- 1)der Sprache der Migranten.
- 2)dem Leben der Migranten.
- 3)dem Einfluß der Migranten auf Deutsch.
- 4)dem Einfluß der Migranten auf Deutschland.
Die deutsche Sprache verändert sich, weil sie …
- 1)eine schwere Sprache ist.
- 2)vier Kasus hat.
- 3)vor allem gesprochen wird.
- 4)im Kontakt zu vielen Sprachen steht.
Die meisten Sprachfehler der Migranten kommen auf, weil …
- 1)sie in der Schule schlecht gelernt haben.
- 2)sie die deutsche Grammatik nicht lernen.
- 3)Migrantensprachen andere Grammatik haben.
- 4)deutsche Kinder auch fehlerhaft sprechen.
Das sogenannte Code-Switching bedeutet bei den Migranten einen Wechsel …
- 1)in der Weltanschauung.
- 2)von einer Sprache in eine andere.
- 3)des Prädikats und des Subjekts im Nebensatz.
- 4)in der Umgebung.
Wie denkt Harald Haarmann über Uwe Hinrichs Thesen?
- 1)Er vertritt einen anderen Standpunkt.
- 2)Er kritisiert sie.
- 3)Er ist damit einverstanden.
- 4)Er zieht sie in Zweifel.
Uwe Hinrichs meint, dass die Deutschen … sollen.
- 1)die Migrantensprachen lernen
- 2)auf Sprachfehler der Migranten nicht achten
- 3)die Sprachfehler der Migranten kritisieren
- 4)den Einfluss der Migranten auf die deutsche Sprache erkennen
Uwe Hinrichs sieht den großen Vorteil der kulturellen Kontakte darin, dass deutsche Sprache …
- 1)in ihrer Struktur leichter wird.
- 2)sich in 40 Jahren völlig verändert.
- 3)von Migranten besser gesprochen wird.
- 4)bald nur zwei Kasus hat.
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Wie Migration die deutsche Sprache verändert
Seit gut 50 Jahren kommen Migranten nach Deutschland. Das verändert nicht nur ihr Leben, sondern auch das der Deutschen. Und es verändert die deutsche Sprache. Leipzig ist ein guter Ort für ein Treffen mit Professor Uwe Hinrichs, schließlich erforscht er an der Universität Leipzig die deutsche Sprache. Oder genauer gesagt, den Einfluss verschiedenster Sprachen auf das Deutsche.
Der Professor Uwe Hinrichs beobachtet diese Entwicklung seit Jahren. Die Theorie des Sprachwissenschaftlers lautet so: Beim Deutschlernen und -sprechen machen Migranten Fehler, weil Deutsch eine schwere Sprache ist. Mit der Zeit übernehmen dann Muttersprachler diese Fehler langsam in ihren Sprachgebrauch, die deutsche Sprache verändert sich. Betroffen ist vor allem das gesprochene Wort, unsere Umgangssprache, so Hinrichs.
Das erste Problem sind selbst für viele Deutsche die Kasus, also Fälle. Es gibt im Deutschen vier Fälle: Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ. Die Kasus werden entweder verwechselt, vertauscht oder die Kasusendungen gleich ganz weggelassen. So werden die Fälle immer weniger gebraucht – der Dativ verdrängt den Genitiv. Dass die Kasus häufig verwechselt oder gleich ganz weggelassen werden, erklärt Hinrichs mit den verschiedenen Muttersprachen der Migranten. So spielen weder in Frankreich noch in England Fälle eine Rolle, im Osten und Südosten hingegen herrscht Kasusreichtum.
Ein weiteres Problemfeld sind die deutschen Artikel, denn die meisten Migrantensprachen haben keine. Viele sagen dann etwa: „Ich kaufe Auto.“ Oder: „Er lebt auf dem großen Fuß.“ Ziemlich durcheinander geht es auch beim sogenannten Code-Switching. Da vermischen Migranten einfach zwei Sprachen, gern auch in einem Satz.
Auch andere deutsche Wissenschaftler beobachten diesen Trend. Harald Haarmann bestätigt die Thesen seines Kollegen. „Es ist richtig, die Quelle für den Wandel im Sprachgebrauch von Sprechern mit Immigrantenhintergrund zu suchen. Die Sprechgewohnheiten kommen über einen bestimmten Kanal in die Umgangssprache. Dies war zum Beispiel in den 1990er Jahren bei Migranten aus den Balkanländern und der Türkei der Fall gewesen. Ihre Sprechgewohnheiten sind auf Schulhöfen immer häufiger benutzt worden, auch von deutschen Kindern.“
Als Uwe Hinrichs seine Theorien im Frühjahr vorstellte, wurde er sofort dafür kritisiert. Der Professor erwiderte, er wollte einfach nur die Realität abbilden. Die Deutschen müssen sich mit den Folgen der Migration anders und stärker auseinandersetzen, als sie es bis jetzt gemacht haben. Und dass das auch eine sprachliche Seite hat, das fängt man langsam an zu verstehen. Der Kontakt von Vertretern verschiedener Kulturen und Sprachen kann eine Quelle der Mobilisierung produktiver Kräfte im Kulturschaffen sein, keine Sprache kommt ohne Modernisierung aus, ergänzt Haarmann.
Uwe Hinrichs ist seiner Meinung: „Der große Vorteil liegt darin, dass sich das Deutsche strukturell vereinfacht und sich dem Französischen, Englischen und Niederländischen annähert. Wer in 30, 40 Jahren Deutsch lernen muss, wird sich wahrscheinlich nicht mehr mit soviel Kasus rumärgern.“ Ein Ausblick, der wohl nicht nur Migranten freuen wird, sondern vielleicht auch den einen oder anderen deutschen Schüler.
Uwe Hinrichs meint, dass die Deutschen … sollen.
- 1)die Migrantensprachen lernen
- 2)auf Sprachfehler der Migranten nicht achten
- 3)die Sprachfehler der Migranten kritisieren
- 4)den Einfluss der Migranten auf die deutsche Sprache erkennen
Uwe Hinrichs sieht den großen Vorteil der kulturellen Kontakte darin, dass deutsche Sprache …
- 1)in ihrer Struktur leichter wird.
- 2)sich in 40 Jahren völlig verändert.
- 3)von Migranten besser gesprochen wird.
- 4)bald nur zwei Kasus hat.
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Mehr als nur ein Laden
Rita Weingarten steht samstags immer früh auf. Um acht Uhr ist die 57-jährige Rentnerin bereits auf den Beinen und stellt Kisten und Kleiderständer mit gebrauchten Sachen auf den Bürgersteig vor ihrem Haus, das am Stadtrand liegt. Die Sachen haben ihr Freunde und Verwandte geschenkt. Rita Weingarten verkauft sie – nicht weil sie muss oder weil ihre Freunde sie darum gebeten haben, sondern weil es ihr Spaß macht. Ihre drei Kinder sind bereits erwachsen und aus dem Elternhaus ausgezogen, ihr Mann ist vor ein paar Jahren gestorben. Es ist niemand mehr da, um den sie sich kümmern müsste. Rita Weingarten fand die Lösung: Sie eröffnete ihren eigenen Laden. Ihr schmales gelbes Haus steht in einer Seitenstraße in Köln. Jeden Samstag verwandelt sich das Erdgeschoß in einen Secondhand-Laden.
Ein junger Mann kommt herein und schaut sich um. "Man muss sehr viel Zeit mitbringen, um hier wirklich das zu finden, was man sucht. Aber es ist bestimmt etwas dabei", sagt er, während er in der alten Kleidung wühlt. Er sucht eine Jacke für seine Freundin.
Ein anderer Kunde hat das Richtige für sich bereits gefunden – ein altes Computerkabel, das heutzutage in Computerläden kaum zu finden ist. Der grauhaarige Mann zieht es aus der Kiste und fragt die Verkäuferin in gebrochenem Deutsch, wie viel es kostet. Ein Euro fünfzig, sagt Rita Weingarten. Der Mann verhandelt – der Preis scheint etwas zu groß für ihn zu sein – und sie einigen sich auf einen Euro. Der Kunde packt das Kabel in seine Tasche und erzählt, dass er vor drei Jahren aus Sri Lanka nach Deutschland geflüchtet ist, dass dort ein Krieg herrscht und dass er sein Zuhause vermisst. Rita Weingarten findet ein paar unterstützende Worte, dann verabschieden sie sich und wünschen einander ein schönes Wochenende.
In Deutschland gibt es mehr als 10.000 Secondhand-Läden. Das Geschäft geht gut, die meisten Kunden kommen wegen der günstigen Preise. Doch auch Nachhaltigkeit spielt laut Secondhand-Verband Deutschlands eine immer größere Rolle. Rita Weingarten kann das nachvollziehen – auch sie schmeißt nicht gern Dinge weg. Dann verkauft sie sie lieber, auch wenn sie damit nur sehr wenig verdient: im Schnitt 20–30 Euro pro Arbeitstag.
Aber darauf kommt es ihr auch nicht an. Leben muss sie von dem Geld nicht, da kann sie es sich auch mal leisten, Dinge zu verschenken. Viele der Menschen in ihrem Bezirk sind arbeitslos, es kommt öfters mal vor, dass jemand vorbeischaut und einfach nach ein paar Socken fragt. Dann schenkt sie denen eine Tüte davon.
Trotz des bescheidenen Gewinns muss Weingarten ein Mal im Jahr eine Steuererklärung machen. In ihrem Kassenbuch schreibt sie sorgfältig auf, was sie verkauft hat. Das ist nicht immer ganz einfach, sagt sie, am Anfang hat sie viele Dinge falsch gemacht. Doch jetzt weiß sie, worauf es ankommt. Und auch wenn es viel Arbeit ist, der Aufwand lohnt sich. „Es ist mein Hobby. Ob ich 70 Cent oder drei Euro bekomme, ist mir eigentlich egal. Das ist einfach der Spaß, immer wieder neue Menschen kennen zu lernen“.
Rita Weingarten, um die es in diesem Text geht, ...
- 1)kauft und verkauft alte Sachen.
- 2)ist pensionierteVerkäuferin.
- 3)hat ihr eigenes Geschäft gegründet.
- 4)hat ein Familienunternehmen organisiert.
Der erste Kunde, der am Tag des Interviews ins Geschäft kommt, ...
- 1)ist mit dem Geschäft unzufrieden.
- 2)sucht ein Kleidungsstück.
- 3)gibt die Hoffnung auf, etwas zu finden.
- 4)ist ein alter Mann.
Der Kunde, der aus Sri Lanka stammt, ...
- 1)findet, was er braucht.
- 2)kommt ins Geschäft, um mit Rita Weingarten zu sprechen.
- 3)sucht bei Rita Weingarten Unterstützung.
- 4)bietet Rita Weingarten ein Computerkabel für einen Euro an.
Secondhand-Läden in Deutschland sind populär, weil ...
- 1)sie auf Schritt und Tritt zu finden sind.
- 2)viele Deutsche sparsam sind.
- 3)man gebrauchte Sachen noch gut ausnutzen kann.
- 4)viele Leute nur dort passende Sachen finden können.
Rita Weingarten verschenkt oft Sachen, ...
- 1)die niemand kauft.
- 2)die nicht viel kosten.
- 3)wenn ihre Käufer arm sind.
- 4)wenn sie ihr nicht passen.
Beim Geschäftsführen ist es Rita Weingarten wichtig, dass ...
- 1)das Kassenbuch richtig geführt wird.
- 2)der Kassenapparat nicht kaputt geht.
- 3)sie regelmäßig in die Steuerberatung geht.
- 4)viele Kunden kommen.
Rita Weingarten führt das Geschäft, weil ...
- 1)sie damit viel Geld verdient.
- 2)es ihr Vergnügen macht.
- 3)sie Buchführung gern hat.
- 4)sie den armen Menschen helfen will.
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Ohne Auto? Nein, danke!
Verstopfte Straβen. Die ewige Suche nach Parkplätzen. Stinkende Staus in ständig wachsenden Blechlawinen. Über 40 Millionen Fahrzeuge rollen auf Deutschlands Straβen – und täglich werden es mehr. Welcher Autofahrer gibt nicht längst zu, dass er manchmal reichlich genervt ist? Und ein schlechtes Gewissen haben wir auch. Denn wir hören täglich die Meldungen über verpestete Luft, Ozon-Loch, Waldsterben, das die sich immer vergrößernde Flotte auf vier Rädern verursacht. Na und? Deshalb den Wagen gleich ganz abschaffen? Da sagen spontan fast alle erst einmal “Nein. Kommt für uns nicht in Frage”. Aber eines ist für sie klar, es ist höchste Zeit nach langfristig vernünftigen Lösungen zu suchen. Einige Möglichkeiten, die Nerven und die Umwelt, vielleicht auch den Geldbeutel gleich mitzuschonen, bringt Journal für Deutschland. Vielleicht ist ja ihr Zukunftsmodell dabei.
Auf Platz eins rangieren Fahrgemeinschaften. Die Idee ist einfach. Wer zusammen arbeitet, fährt gemeinsam ins Büro. Treffpunkt ist zum Beispiel eine Autobahnbrücke: Dort steigen alle in ein Fahrzeug um. Spart Geld, hat sich schon tausendfach bewährt. Beispiel Ludwigshafen. Drei Frauen. Ein Arbeitsplatz. Kommunikationskauffrau Claudia Remmele: “Wir kennen uns seit der gemeisamen Ausbildung, wohnen alle in der Nähe. Die Firma ist rund 50 Kilometer entfernt. Auf Bus oder Bahn umsteigen? Da wären wir eine Stunde zu früh im Büro. So kamen wir auf die Idee. Zwei Autos bleiben stehen, in einem fahren wir zu dritt.”
Abwechselnd, reihum, jede Woche wird das Fahrzeug gewechselt. Die 18jährige: “Das war damals vor allem praktisch, weil wir uns vor Prüfungen gegenseitig noch schnell abfragen, austauschen konnten während der Fahrt. Seit dem Sommer arbeiten wir in verschiedenen Abteilungen, aber es gab noch nie Probleme, wir sind uns immer einig.” Die Firma belohnt das Trio durch ein Bonusprogramm: Wer als Fahrgemeinschaft kommt, darf die Firma- Parkplätze in der unmittelbaren Nähe vom Haupteingang bekommen.
Car-Sharing ist ideal für Nachbarn, Freunde, die aus Kostengründen oder Überzeugung umweltbewusster leben wollen. Musterverträge, in denen alle Streitfälle geregelt sind, gibt es bei allen Automobilclubs. So teilen sich zum Beispiel in Warendorf zwei Familien ein Auto. Ursula Gehrs: ”Die Idee ergab sich von selbst. Erst brauchte ich mein Auto regelmäβig, weil Bus- und Bahnverbindungen zur nächsten Groβstadt zu schlecht sind, was bis zum Herbst 2006 dauerte. Da habe ich zum ersten Mal überlegt, dass der Wagen im Grunde zu teuer wird. Aber ohne Auto wäre ein Groβeinkauf für die Familie nicht vorstellbar. Wie auch mit drei Kindern im Alter zwischen 7 und 16 mal die Oma zu besuchen. Die Lösung brachte ein Gespräch mit meiner Freundin Hedwig, die schon lange ein Auto vermisste. Nicht für den Alltag, aber für Dringendes. Jetzt kann sich ihre Familie ein “halbes” leisten. Das funktioniert so: Beide fahren den Wagen (weiterhin zugelassen auf den Namen der Freundin) je eine Woche lang. Wer das Auto benutzt, zahlt 30 Cent Kilometergeld (Reparatur- und Wartungskosten inklusive). Die Fixkosten werden geteilt. Alles läuft prima!”
Stattauto kommt aus Amerika und gibt es schon in 40 deutschen Städten. Wer ein Auto braucht, mietet es stunden-, tage-, wochenweise zum Minimaltarif. Der einzige Nachteil ist es, dass ein Stattauto nur für Mitglieder dieser Initiative mietbar ist. Beispiel Hamburg. Gisela Ockelmann will aus Überzeugung kein eigenes Auto, weil sie meist mit dem Rad fährt. “Trotzdem gibt es Situationen, da brauche ich dringend eins und möchte auf diesen Anspruch nicht verzichten.” Sie trat der Initiative bei – Aufnahmegebühr 100 Euro, monatlicher Vereinsbeitrag – 20 Euro, Kaution 500 Euro. Dafür ist sie mobil, wenn sie es will.
Was gehört nicht zu Stressfaktoren für deutsche Autofahrer?
- 1)Giftige Abgase.
- 2)Langes Warten.
- 3)Mangel an Parkplätzen.
- 4)Nicht immer verständliche Verkehrsregeln.
Die meisten Fahrer sind zur Erkenntnis gekommen, dass
- 1)auf Autofahrten möglichst oft verzichtet werden sollte.
- 2)die Luft nicht verpestet werden darf.
- 3)nach Alternativen gesucht werden muss.
- 4)das Waldsterben nicht so spurlos ist.
Was wäre keine Voraussetzung für eine Fahrgemeinschaft?
- 1)Wohnen nah voneinander.
- 2)Entfernter Arbeitsplatz.
- 3)Unbequeme Fahrpläne.
- 4)fehlende Belohnung durch die Firmaleitung.
Die Vergünstigung für Gemeinschaftsfahrer ist die Möglichkeit, ...
- 1)eine Stunde später zur Arbeit zu kommen.
- 2)das Auto am von der Firma reservierten Platz zu parken.
- 3)von der Firma an einen höheren Posten versetzt zu werden.
- 4)mit seinen Freunden in einer Abteilung eingestellt zu werden.
Car-Sharing bedeutet, dass …
- 1)zwei oder mehrere Familien ein Auto benutzen.
- 2)eine Familie ein Auto nur für Groβeinkauf leiht.
- 3)man zusammen an Werktagen zur Arbeit fährt.
- 4)ein Auto an die Nachbarn für Urlaubsreisen verliehen wird.
Ursula entschied sich zu Car-Sharing, weil …
- 1)sie Mitleid mit ihrer Freundin hatte.
- 2)sie mit Kindern sehr selten auf Achse ging.
- 3)ihre eigene Familie finanziell überfordert wurde.
- 4)ihre Freundin längst von einem neuen Auto geträumt hatte.
Die Zahl der “Stattauto”-Anhänger nimmt zu, weil …
- 1)die Wartung zu stressig ist.
- 2)die Fahrsteuer ständig gesteigert wird.
- 3)sich wenige ein Auto leisten können.
- 4)viele nur ab und zu auf ein Auto angewiesen sind.
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Ohne Auto? Nein, danke!
Verstopfte Straβen. Die ewige Suche nach Parkplätzen. Stinkende Staus in ständig wachsenden Blechlawinen. Über 40 Millionen Fahrzeuge rollen auf Deutschlands Straβen – und täglich werden es mehr. Welcher Autofahrer gibt nicht längst zu, dass er manchmal reichlich genervt ist? Und ein schlechtes Gewissen haben wir auch. Denn wir hören täglich die Meldungen über verpestete Luft, Ozon-Loch, Waldsterben, das die sich immer vergrößernde Flotte auf vier Rädern verursacht. Na und? Deshalb den Wagen gleich ganz abschaffen? Da sagen spontan fast alle erst einmal “Nein. Kommt für uns nicht in Frage”. Aber eines ist für sie klar, es ist höchste Zeit nach langfristig vernünftigen Lösungen zu suchen. Einige Möglichkeiten, die Nerven und die Umwelt, vielleicht auch den Geldbeutel gleich mitzuschonen, bringt Journal für Deutschland. Vielleicht ist ja ihr Zukunftsmodell dabei.
Auf Platz eins rangieren Fahrgemeinschaften. Die Idee ist einfach. Wer zusammen arbeitet, fährt gemeinsam ins Büro. Treffpunkt ist zum Beispiel eine Autobahnbrücke: Dort steigen alle in ein Fahrzeug um. Spart Geld, hat sich schon tausendfach bewährt. Beispiel Ludwigshafen. Drei Frauen. Ein Arbeitsplatz. Kommunikationskauffrau Claudia Remmele: “Wir kennen uns seit der gemeisamen Ausbildung, wohnen alle in der Nähe. Die Firma ist rund 50 Kilometer entfernt. Auf Bus oder Bahn umsteigen? Da wären wir eine Stunde zu früh im Büro. So kamen wir auf die Idee. Zwei Autos bleiben stehen, in einem fahren wir zu dritt.”
Abwechselnd, reihum, jede Woche wird das Fahrzeug gewechselt. Die 18jährige: “Das war damals vor allem praktisch, weil wir uns vor Prüfungen gegenseitig noch schnell abfragen, austauschen konnten während der Fahrt. Seit dem Sommer arbeiten wir in verschiedenen Abteilungen, aber es gab noch nie Probleme, wir sind uns immer einig.” Die Firma belohnt das Trio durch ein Bonusprogramm: Wer als Fahrgemeinschaft kommt, darf die Firma- Parkplätze in der unmittelbaren Nähe vom Haupteingang bekommen.
Car-Sharing ist ideal für Nachbarn, Freunde, die aus Kostengründen oder Überzeugung umweltbewusster leben wollen. Musterverträge, in denen alle Streitfälle geregelt sind, gibt es bei allen Automobilclubs. So teilen sich zum Beispiel in Warendorf zwei Familien ein Auto. Ursula Gehrs: ”Die Idee ergab sich von selbst. Erst brauchte ich mein Auto regelmäβig, weil Bus- und Bahnverbindungen zur nächsten Groβstadt zu schlecht sind, was bis zum Herbst 2006 dauerte. Da habe ich zum ersten Mal überlegt, dass der Wagen im Grunde zu teuer wird. Aber ohne Auto wäre ein Groβeinkauf für die Familie nicht vorstellbar. Wie auch mit drei Kindern im Alter zwischen 7 und 16 mal die Oma zu besuchen. Die Lösung brachte ein Gespräch mit meiner Freundin Hedwig, die schon lange ein Auto vermisste. Nicht für den Alltag, aber für Dringendes. Jetzt kann sich ihre Familie ein “halbes” leisten. Das funktioniert so: Beide fahren den Wagen (weiterhin zugelassen auf den Namen der Freundin) je eine Woche lang. Wer das Auto benutzt, zahlt 30 Cent Kilometergeld (Reparatur- und Wartungskosten inklusive). Die Fixkosten werden geteilt. Alles läuft prima!”
Stattauto kommt aus Amerika und gibt es schon in 40 deutschen Städten. Wer ein Auto braucht, mietet es stunden-, tage-, wochenweise zum Minimaltarif. Der einzige Nachteil ist es, dass ein Stattauto nur für Mitglieder dieser Initiative mietbar ist. Beispiel Hamburg. Gisela Ockelmann will aus Überzeugung kein eigenes Auto, weil sie meist mit dem Rad fährt. “Trotzdem gibt es Situationen, da brauche ich dringend eins und möchte auf diesen Anspruch nicht verzichten.” Sie trat der Initiative bei – Aufnahmegebühr 100 Euro, monatlicher Vereinsbeitrag – 20 Euro, Kaution 500 Euro. Dafür ist sie mobil, wenn sie es will.
Die meisten Fahrer sind zur Erkenntnis gekommen, dass
- 1)auf Autofahrten möglichst oft verzichtet werden sollte.
- 2)die Luft nicht verpestet werden darf.
- 3)nach Alternativen gesucht werden muss.
- 4)das Waldsterben nicht so spurlos ist.
Was wäre keine Voraussetzung für eine Fahrgemeinschaft?
- 1)Wohnen nah voneinander.
- 2)Entfernter Arbeitsplatz.
- 3)Unbequeme Fahrpläne.
- 4)fehlende Belohnung durch die Firmaleitung.
Die Vergünstigung für Gemeinschaftsfahrer ist die Möglichkeit, ...
- 1)eine Stunde später zur Arbeit zu kommen.
- 2)das Auto am von der Firma reservierten Platz zu parken.
- 3)von der Firma an einen höheren Posten versetzt zu werden.
- 4)mit seinen Freunden in einer Abteilung eingestellt zu werden.
Car-Sharing bedeutet, dass …
- 1)zwei oder mehrere Familien ein Auto benutzen.
- 2)eine Familie ein Auto nur für Groβeinkauf leiht.
- 3)man zusammen an Werktagen zur Arbeit fährt.
- 4)ein Auto an die Nachbarn für Urlaubsreisen verliehen wird.
Ursula entschied sich zu Car-Sharing, weil …
- 1)sie Mitleid mit ihrer Freundin hatte.
- 2)sie mit Kindern sehr selten auf Achse ging.
- 3)ihre eigene Familie finanziell überfordert wurde.
- 4)ihre Freundin längst von einem neuen Auto geträumt hatte.
Die Zahl der “Stattauto”-Anhänger nimmt zu, weil …
- 1)die Wartung zu stressig ist.
- 2)die Fahrsteuer ständig gesteigert wird.
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- 4)viele nur ab und zu auf ein Auto angewiesen sind.
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Die „Tigermutter“ – Erziehung auf Chinesisch
Wie erzieht man Kinder richtig? In China gibt es da sehr klare Vorstellungen: mit Drill und Disziplin. Ein Buch aus den USA über westliche und chinesische Erziehungsmethoden hat jetzt eine heftige Debatte ausgelöst. Die Autorin Amy Chua gehört zu den Immigranten der zweiten Generation in den USA, ihre Eltern waren chinesische Einwanderer. Chua selbst ist im Bundesstaat Illinois geboren, hat nach dem Jurastudium Karriere gemacht.
Die Professorin hat in ihrem Buch die mehr als provokative These aufgestellt, dass nur die strenge Erziehungsmethode nach chinesischem Vorbild Kinder auf den Weg zum Erfolg vorbereitet. Li Junhe, Starmoderator beim chinesischen Staatssender „China TV“ und Redakteur eines chinesischen Bildungsjournals, weist auf die kulturelle Tradition Chinas hin: „Alte Sprichwörter wie 'Nur strenge Lehrer bilden Eliteschüler aus' oder 'Mit Knüppel und Peitschen lernen die Kinder Disziplin' werden heute noch in China weitgehend akzeptiert.“
Der 64-jährige pensionierte Englischlehrer und zweifache Vater sieht die erzieherische Härte auch in der Realität der chinesischen Gesellschaft begründet: „In einem bevölkerungsreichen Land wie China ist die Konkurrenz sehr groß. Auswahlverfahren bestehen meistens aus Prüfungen, da ist in der Regel nicht Kreativität gefragt, sondern eiserner Fleiß.“
Amy Chua beschreibt in ihrem Buch ihre eigene strenge Erziehungsmethode. Sie verbot ihren beiden Töchtern so ziemlich alles, was für viele Kinder und Eltern ganz normal ist. Es gab keine Computerspiele, sie durften nicht bei Freunden übernachten und auch nicht im Schultheater mitspielen. Einmal drohte Amy Chua ihrer Tochter mit der Verbrennung ihrer Stofftiere, wenn sie ein Klavierstück nicht perfekt beherrscht.
„Diese so genannte chinesische Erziehung unterscheidet sich wesentlich von westlichen Vorstellungen“, sagt Ingrid Gogolin, Pädagogik-Professorin an der Universität Hamburg. Zwar kann man nicht von einer einheitlichen Erziehungsmethode westlicher Eltern sprechen, es gibt jedoch eine grundlegende Übereinstimmung, nämlich der Grundgedanke, dass Kinder sich selbständig entwickeln sollen. Dass sie sich mehr oder weniger angeleitet über die Zeit von ihren Anleitern befreien sollen. Genau aus diesem Grund aber erklärt Amy Chua die Erziehungspraxis in den USA für gescheitert. Die Eltern erlauben ihren Kindern zu viel Freiheit, kritisiert sie. Erzieherische Härte nimmt Kindern Unsicherheiten, verleiht ihnen Selbstwertgefühl. Westliche Kinder leben unter der toleranten Erziehung vielleicht glücklicher, sie selbst aber ist mit Hinblick auf ihren beruflichen Erfolg mit ihrer strengen Erziehung zufrieden.
Amy Chua sagte übrigens vor kurzem in einem Interview, dass sie sich von manchen Lesern missverstanden fühlt. Sie will niemanden belehren, ihr Buch ist auch keine Erziehungsanweisung. Sie wollte lediglich ihre Erfahrung als Mutter mit anderen Müttern teilen und zum Überdenken der westlichen Erziehungsmethoden anstoßen.
Die Autorin Amy Chua ist …
- 1)in den USA geboren.
- 2)mit den Eltern aus China gekommen.
- 3)in die USA immigriert.
- 4)die zweite Tochter in der Familie.
Der Starmoderator Li Junhebetont, dass die Erziehungsmethoden in China …
- 1)keinen Wandel erlebt haben.
- 2)sich grundlegend verändert haben.
- 3)immer mehr den europäischen gleichen.
- 4)vor einer Wende stehen.
Die Strenge der chinesischen Erziehung ist der Meinung von Li Junhe nach durch … zu erklären.
- 1)die chinesische Sprache
- 2)die starke Konkurrenz in der Gesellschaft
- 3)viele Prüfungen in chinesischen Schulen
- 4)langjährige Traditionen
In ihrem Buch beschreibt Amy Chua …
- 1)ihre Ansichten über Kindererzichung.
- 2)chinesische Kinder.
- 3)ihre berufliche Entwicklung.
- 4)chinesische Stofftiere.
Die chinesische Erziehung legt Wert auf …
- 1)Kreativität.
- 2)Gehorsamkeit.
- 3)Tüchtigkeit.
- 4)Autorität der Eltern.
Amy Chua meint, die chinesische und westliche Erziehung unterscheiden sich vor allem durch …
- 1)die Teilnahme beider Eltern an der Erziehung.
- 2)mehr Freiheit westlicher Kinder.
- 3)die Anzahl der Verbote.
- 4)das Verhalten der Mütter.
Amy Chua hat das Buch mit dem Ziel geschrieben, …
- 1)sich berühmt zu machen.
- 2)chinesische Erziehungsmethoden in europäischen Kindergärten einführen zu lassen.
- 3)die westliche Erziehung zu kritisieren.
- 4)Stoff zum Nachdenken zu geben.
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Die „Tigermutter“ – Erziehung auf Chinesisch
Wie erzieht man Kinder richtig? In China gibt es da sehr klare Vorstellungen: mit Drill und Disziplin. Ein Buch aus den USA über westliche und chinesische Erziehungsmethoden hat jetzt eine heftige Debatte ausgelöst. Die Autorin Amy Chua gehört zu den Immigranten der zweiten Generation in den USA, ihre Eltern waren chinesische Einwanderer. Chua selbst ist im Bundesstaat Illinois geboren, hat nach dem Jurastudium Karriere gemacht.
Die Professorin hat in ihrem Buch die mehr als provokative These aufgestellt, dass nur die strenge Erziehungsmethode nach chinesischem Vorbild Kinder auf den Weg zum Erfolg vorbereitet. Li Junhe, Starmoderator beim chinesischen Staatssender „China TV“ und Redakteur eines chinesischen Bildungsjournals, weist auf die kulturelle Tradition Chinas hin: „Alte Sprichwörter wie 'Nur strenge Lehrer bilden Eliteschüler aus' oder 'Mit Knüppel und Peitschen lernen die Kinder Disziplin' werden heute noch in China weitgehend akzeptiert.“
Der 64-jährige pensionierte Englischlehrer und zweifache Vater sieht die erzieherische Härte auch in der Realität der chinesischen Gesellschaft begründet: „In einem bevölkerungsreichen Land wie China ist die Konkurrenz sehr groß. Auswahlverfahren bestehen meistens aus Prüfungen, da ist in der Regel nicht Kreativität gefragt, sondern eiserner Fleiß.“
Amy Chua beschreibt in ihrem Buch ihre eigene strenge Erziehungsmethode. Sie verbot ihren beiden Töchtern so ziemlich alles, was für viele Kinder und Eltern ganz normal ist. Es gab keine Computerspiele, sie durften nicht bei Freunden übernachten und auch nicht im Schultheater mitspielen. Einmal drohte Amy Chua ihrer Tochter mit der Verbrennung ihrer Stofftiere, wenn sie ein Klavierstück nicht perfekt beherrscht.
„Diese so genannte chinesische Erziehung unterscheidet sich wesentlich von westlichen Vorstellungen“, sagt Ingrid Gogolin, Pädagogik-Professorin an der Universität Hamburg. Zwar kann man nicht von einer einheitlichen Erziehungsmethode westlicher Eltern sprechen, es gibt jedoch eine grundlegende Übereinstimmung, nämlich der Grundgedanke, dass Kinder sich selbständig entwickeln sollen. Dass sie sich mehr oder weniger angeleitet über die Zeit von ihren Anleitern befreien sollen. Genau aus diesem Grund aber erklärt Amy Chua die Erziehungspraxis in den USA für gescheitert. Die Eltern erlauben ihren Kindern zu viel Freiheit, kritisiert sie. Erzieherische Härte nimmt Kindern Unsicherheiten, verleiht ihnen Selbstwertgefühl. Westliche Kinder leben unter der toleranten Erziehung vielleicht glücklicher, sie selbst aber ist mit Hinblick auf ihren beruflichen Erfolg mit ihrer strengen Erziehung zufrieden.
Amy Chua sagte übrigens vor kurzem in einem Interview, dass sie sich von manchen Lesern missverstanden fühlt. Sie will niemanden belehren, ihr Buch ist auch keine Erziehungsanweisung. Sie wollte lediglich ihre Erfahrung als Mutter mit anderen Müttern teilen und zum Überdenken der westlichen Erziehungsmethoden anstoßen.
Die chinesische Erziehung legt Wert auf …
- 1)Kreativität.
- 2)Gehorsamkeit.
- 3)Tüchtigkeit.
- 4)Autorität der Eltern.
Amy Chua meint, die chinesische und westliche Erziehung unterscheiden sich vor allem durch …
- 1)die Teilnahme beider Eltern an der Erziehung.
- 2)mehr Freiheit westlicher Kinder.
- 3)die Anzahl der Verbote.
- 4)das Verhalten der Mütter.
Amy Chua hat das Buch mit dem Ziel geschrieben, …
- 1)sich berühmt zu machen.
- 2)chinesische Erziehungsmethoden in europäischen Kindergärten einführen zu lassen.
- 3)die westliche Erziehung zu kritisieren.
- 4)Stoff zum Nachdenken zu geben.
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Die Ganztagsschulen
Eine Ganztagsschule hat das Ziel, Schüler während eines großen Teils des Tages unterzubringen. Sie ist eine Alternative zum Schulhort und wird teilweise auch als Kooperationsverbund von Schule und Schulhort betrieben. Die Ganztagsschule grenzt sich ab einerseits gegen die Normalschule (ohne Mittagessen, ohne Aufgabenhilfe oder Betreuung außerhalb der Lektionen) und andererseits gegen Internate, in denen die Kinder bzw. Jugendlichen auch den Abend, die Nacht und überdies je nachdem das Wochenende verbringen.
Die Freizeit und die Unterrichtszeit sind in der Ganztagsschule verschränkt und bilden eine Einheit. Die Kinder müssen für jeden Tag der Woche da sein: sie gehen je nach Schule meist zwischen 16 und 17 Uhr nach Hause, nachher wird oft eine Spätbetreuung angeboten. Ganztagsschulen stellen eine Schulform dar, die im Zuge der Diskussion um Chancengleichheit in ihrer Verbreitung zunimmt.
Als ein Vorteil der Ganztagsschulen gegenüber den Normalschulen wird die Möglichkeit zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Schülern und Lehrern genannt, da es am Nachmittag meist lockerer zugeht als während des morgendlichen Unterrichts. Die Klassengemeinschaften verbringen längere Zeit zusammen als in anderen Schulen, was das Sozialleben positiv beeinflusst. Dazu kann der Stundenplan (Abfolge der Fächer, Pausen, etc.) den Bedürfnissen der Schüler besser angepasst werden.
Damit die Freizeit, die für die individuelle Entwicklung einer Persönlichkeit sehr wichtig ist, in einer Ganztagsschule nicht zu kurz kommt, werden in den Nachmittagsstunden mehr künstlerische oder sportliche Fächer untergebracht als in der Normalschule. Die so genannten Freizeitstunden sind mit den Unterrichtsstunden verflochten.
Angesichts der aktuellen gesellschaftlichen und demographischen Entwicklung hält man es für sinnvoll, mittels Ganztagsschulen Möglichkeiten zu schaffen, dass beide Elternteile am Erwerbsleben teilnehmen können, da die Kinder einen großen Teil des Tages betreut sind. Anders als beim ähnlichen Konzept vormittags Schule, nachmittags Hort ist der Nachmittag meist fest in den schulischen Ablauf – mit klarem und unmissverständlichem Bildungsauftrag – integriert und hat nicht nur eine erzieherische Betreuung.
Zentrale Folgewirkung einer ganztägigen Betreuung ist, dass der erzieherische und bildende Einfluss der Eltern auf ihr Kind zu Gunsten des Einflusses der Schule abnimmt. Zudem geht den Kindern die zur Entwicklung der eigenen Persönlichkeit notwendige Freizeit verloren.
Zum Teil wird auch befürchtet, dass die Ganztagsschule die Schüler in ihrer psychischen und körperlichen Leistungsfähigkeit überfordert sowie dass die emotionale Bindung zu den Eltern geschwächt werden, während die Kinder andererseits verstärkt schlechten Einflüssen wie zum Beispiel von verhaltensauffälligen Mitschülern ausgesetzt sind.
Dass andere Länder mit Ganztagsschulsystem, zum Beispiel Schweden und Kanada, bei PISA besser abgeschnitten haben, wird von den Kritikern auch auf andere Umstände zurückgeführt. Vielfach seien da die Rahmenbedingungen wie beispielsweise die Ausstattung der Schulen erheblich besser. Auch kleinere Lerngruppen tragen dazu wesentlich bei, dass sich die schulischen Leistungen verbessern. Zudem ist in beiden Staaten das pädagogische und therapeutische Angebot für Problemschüler besser. Dies ist in Deutschland nicht oder kaum möglich.
Das Ziel eine Ganztagsschule ist es, die Schulkinder … unterzubringen.
- 1)am Wochenende
- 2)über Tag und Nacht
- 3)am Vor- und Nachmittag
- 4)im Notfall
Es … der Schüler sich bis 16 - 17 in der Schule aufhält.
- 1)ist obligatorisch, dass
- 2)kommt auf den Wunsch des Kindes an, ob
- 3)wird von Eltern geregelt, ob
- 4)hängt von der Klasse ab, ob
Die Ganztagsschule unterscheidet sich von einer Normalschule dadurch, dass …
- 1)der Stundenplan weniger Fächer umfasst.
- 2)die Freizeit der Schüler zeitlich begrenzt ist.
- 3)die Beziehungen von Lehrern und Schülern nicht so starr sind.
- 4)Freizeit und Lernen streng auseinandergehalten werden.
Im Mittelpunkt des Konzeptes einer Ganztagsschule steht/stehen …
- 1)Möglichkeiten der persönlichen Entfaltung.
- 2)die neuen Lernformen.
- 3)der vernünftige Stundenplan.
- 4)das künftige Sozialleben.
Im Vergleich zum Schulhort ist der wichtigste Vorteil der Ganztagsschule, dass …
- 1)beide Elternteile arbeiten können.
- 2)die Entwicklung der Kinder stärker gefördert wird.
- 3)Kinder mehr Freizeit haben.
- 4)Kinder bei Hausaufgaben ständig betreut werden.
Was zählt zu Nachteilen der Ganztagsschule?
- 1)Mangelnde Kontakte mit den Eltern.
- 2)Hohe Belastung durch intensives Lernen.
- 3)Kontakte mit Altersgenossen.
- 4)Begrenzter Zugang zu möglichen Hobbys.
Deutschlands Ergebnisse im Vergleich zu anderen Ländern sind nicht so beeindruckend, weil …
- 1)Klassengruppen in Deutschland größer sind.
- 2)die Fachkräfte nicht so sachkundig sind.
- 3)die Schulausstattung mangelhaft ist.
- 4)Problemschüler extra betreut werden.
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Englischlernen für die Kleinsten
Ohne Englisch keine Karriere – in der globalisierten Welt werden Fremdsprachen immer wichtiger. Deutsche Eltern führen ihre Kinder deshalb so früh wie möglich an die Sprache heran. Allerdings mit zweifelhaftem Erfolg. Im „Baby’s Best Start“-Kurs wird jedes Wort, jedes Lob auf Englisch gesagt. Die Kleinen können selbst noch gar nicht sprechen. Aber sie hören neben der deutschen Sprache schon seit einigen Monaten Englisch, regelmäßig einmal in der Woche.
Zum Beispiel Mirali. Seit acht Monaten besucht die Einjährige den Englischkurs. Ihre Mutter Miriam Bardowicks möchte, dass die Kleine nicht nur mit der deutschen Sprache aufwächst. „Was die Zweisprachigkeit angeht, ist es auf jeden Fall gut, dass ein Kind viel Englisch hört, wenn es später Englisch lernen soll.“ Die Wissenschaft gibt der Mutter recht: Die Grundlagen für Grammatik, Betonung und Aussprache werden schon in einem so frühen Alter gelegt. Miriam Bardowicks glaubt daher, dass ihre Tochter viel aus dem Baby-Englischkurs mitnimmt.
Die Sprachwissenschaftlerin Petra Schulz bezweifelt das. Sie hält die Wirkung solch früher Englischkurse für überschätzt. Zumindest, wenn Englisch nur einmal in der Woche für maximal eine Stunde gesprochen wird, im Alltag der Kinder aber keine Rolle spielt. Daher sind die Hoffnungen, die viele Eltern mit der fremdsprachlichen Frühförderung verbinden, sehr überzogen. Die Frankfurter Professorin, die am Institut für Psycholinguistik „Deutsch als Zweitsprache“ lehrt, kennt keine Studie, die den positiven Effekt eines Baby-Englischkurses belegen würde.
Dennoch kommen Woche für Woche Eltern mit ihren Babys und Kleinkindern zu Mary Anne Philippakis. Zusätzlich zur Englischstunde einmal die Woche bekommen die Mütter eine CD mit, die sie ihren Babys zu Hause vorspielen sollen. Während des Kurses singt Mary Anne Philippakis den Kleinkindern etwas vor oder erzählt ihnen Geschichten. Sie hält das Bilderbuch aufgeschlagen auf ihrem Schoß und zeigt auf einzelne Symbole. Dazu spricht sie die englischen Worte aus: „Sun. Cat. Tree.“
Seit einem Jahr macht sie das nun schon in ihrem eigenen Lernzentrum in Frankfurt. Zuvor hat sie in Krippen und bei sich zu Hause eine Hand voll Kinder unterrichtet. Die Nachfrage ist ständig gewachsen. „Ich habe mit 15 Kindern angefangen“, erzählt Philippakis. „Mittlerweile sind rund 150 Kinder in meinen Kursen.“
Über das große Interesse der Eltern am frühen Zweitspracherwerb ihrer Kinder ist die gebürtige Amerikanerin nicht erstaunt. Viele Eltern wollten ihren Kindern eben Startchancen geben, meint sie. „Je früher man mit einer Fremdsprache anfängt, desto einfacher ist es für das Kind.“ In deutschen Schulen wird die erste Fremdsprache recht spät gelehrt, kritisiert die Amerikanerin, die selbst drei Kinder hat. „Und dann muss es ganz schnell gehen, dass die Kinder die Sprache bis zum Ende der Schulzeit beherrschen.“ Genau dieser Vorsprung wird vielen Eltern in Deutschland immer wichtiger. Ihre Kinder sollen in der globalisierten Welt erfolgreich sein und dazu müssen sie Fremdsprachen beherrschen. Die Angst, dass die eigenen Kinder später zu den Bildungsverlierern gehören und keine Aussichten auf einen gut bezahlten Job haben, ist groß. Also wird von klein auf trainiert und gefördert.
Was halten deutsche Eltern vom Erlernen der Fremdsprachen durch ihre Kinder?
- 1)Sie sind für den frühen Fremdsprachenerwerb.
- 2)Sie versuchen mit Kindern Englisch zu sprechen.
- 3)Sie zweifeln am Erfolg Ihrer Kinder.
- 4)Sie halten die Fremdsprache für überflüssig.
Im „Baby’s Best Start“-Kurs …
- 1)treffen sich die Kinder mit ihren Eltern zusammen.
- 2)üben die Kinder mehrere Fremdsprachen.
- 3)lernen die Kinder eine Woche pro Monat.
- 4)hören die Kinder viel Englisch.
Wie denkt Miriam Bardowicks über Baby-Englischkurse?
- 1)Sie bestreitet die Meinung der Wissenschaftler.
- 2)Sie sieht darin viele Vorteile.
- 3)Die Eltern sollen Recht haben, ihren Inhalt zu bestimmen.
- 4)Babys sollen mehrere Sprachkurse besuchen.
Die deutsche Sprachwissenschaftlerin Petra Schulz ist der Ansicht, dass …
- 1)Sprachkurse für Kinder kaum nützlich sind.
- 2)die Idee des Sprachkurses für Kinder unterstützt werden soll.
- 3)Babys-Sprachkurse mit Recht hoch eingeschätzt werden.
- 4)man über Sprachkurse für kleine Kinder mehr schreiben sollte.
Wie verläuft der Unterricht im Kurs von Mary Anne Philippakis?
- 1)Es gibt Aufgaben sowohl für Babys als auch für ihre Eltern.
- 2)Babys lernen in jeder Stunde 3 Wörter sprechen.
- 3)Die Stunden sind abwechslungsreich.
- 4)Es werden nur CDs vorgespielt.
Die Anzahl der Kinder in den Sprachkursen von Mary Anne Philippakis …
- 1)ist unverändert geblieben.
- 2)hat stark zugenommen.
- 3)hat stark abgenommen.
- 4)hat sich verdoppelt.
Wenn Mary Anne Philippakis über den Fremdsprachenunterricht an deutschen Schulen spricht, kann sie … gut verstehen.
- 1)den späten Anfang des Fremdsprachenunterrichts
- 2)das hohe Tempo beim Erlernen der Fremdsprache
- 3)den Wunsch der Eltern nach besserer Zukunft für ihre Kinder
- 4)den Umfang des Lernstoffes im Fremdsprachenunterricht
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Wenn Groß und Klein zusammenlernen
Bevor der Unterricht in der 2a der Hamburger Gesamtschule Osterbrook losgehen kann, müssen die Kinder erst einmal ihre Stühle zu einer U-Form umstellen. Schnell hat jeder seinen Platz gefunden. „Die Großen dürfen auch ein bisschen näher kommen“, sagt Ute Stather und blickt dabei auf die hintere Reihe im Klassenzimmer. Die Großen sind neun Mütter und ein Vater. Nach kurzem Überlegen setzen sie sich direkt hinter die Kinder. Dann liest Stather aus einem Kinderbuch vor.
„Die Eltern sollen zu Hause mit den Kindern mehr lesen und sich mit Sprache zu beschäftigen“, sagt Dr. Gabriele Rabkin vom Hamburger Institut für Lehrerbildung und Schulentwicklung. Sie leitet das Pilotprojekt „Family Literacy“, kurz FLY genannt, das von der UNESCO mit einem Preis ausgezeichnet wurde. Es hilft Eltern, bei ihren Kindern Spaß an der Sprache zu wecken. Das Projekt FLY vermittelt Schreib- und Lesekompetenz an Kinder und ihre Eltern. Dazu besuchen die Eltern etwa alle zwei Wochen mit ihren Kindern zusammen den Unterricht. „In anderen Ländern gibt es so etwas schon lange, in Deutschland war es höchste Zeit“, sagt Rabkin. Seit 2004 gibt es das Projekt, bisher nur in Hamburg. Mittlerweile nehmen 44 Schulen daran teil. In erster Linie richtet es sich an Familien von Zuwanderern.
Für die Lehrerin Stather, die seit Beginn bei FLY mitmacht, war der gemeinsame Unterricht mit der Familie eine Umstellung. Denn für die Lehrer bedeutet dies vor allem mehr Arbeit. Die Lehrer werden aber in der Praxis begleitet. Sie können sich mit Fragen und Problemen, die sich meist aus dem Zusammentreffen der verschiedenen Kulturen ergeben, an das Institut wenden, sich mit Kollegen austauschen. Denn in ihrer Ausbildung wurden die Lehrer auf diese Form des Unterrichts nicht vorbereitet.
Trotz der Mehrbelastung sieht Stather vor allem Vorteile in diesem Projekt. „Der Weg zu den Eltern ist eindeutig kürzer geworden“, sagt sie. Einer ihrer Schüler hat immer wieder Fehler gemacht, wenn er das Datum schrieb. Stather konnte die Mutter sofort bitten, dies zu Hause zu üben. Bereits in der nächsten Woche hat der Junge keinen Fehler mehr gemacht. Die Eltern sehen, was wir hier machen und können dann auch besser verstehen, worin ihr Kind unterstützt werden muss“, sagt sie. Und vor allem ist das Interesse an der Schule größer geworden. Dass viele Eltern den FLY-Unterricht auch als eigenen Deutschunterricht sehen, ist doch ein schöner Nebeneffekt, so Rabkin. Viel wichtiger ist es, dass sie ihre Kinder anhalten, in ganzen Sätzen zu sprechen, mit ihnen Bücher anschauen und darüber reden oder auf dem Weg zur Schule Buchstaben suchen. Daher wird auch im Unterricht immer wieder die Muttersprache der Eltern mit einbezogen. „Wenn sie in ihrer Muttersprache viel mit den Kindern lesen und reden, können diese auch leichter Deutsch lernen“, sagt Stather. Neben dem Unterricht in der Schule werden Elternnachmittage angeboten, bei denen mit den Kindern gespielt wird oder sich die Eltern über die nächsten Aktivitäten informieren können. Zudem werden regelmäßig Ausflüge gemacht, etwa in die Bibliothek.
Das Projekt FLY wird … realisiert
- 1)an allen deutschen Schulen
- 2)an wenigen Schulen in Hamburg
- 3)nur an Grundschulen
- 4)in den Kleinstädten
Das Projekt FLY orientiert sich vor allem …
- 1)auf Ausländerfamilien.
- 2)auf kinderreiche Familien.
- 3)auf Familien mit einem Elternteil.
- 4)auf Familien, die auf ein Kind warten.
Im Rahmen des Projekts FLY lernen die Eltern vor allem ...
- 1)lesen und schreiben.
- 2)den Kindern helfen, deutsche Sprache zu lernen.
- 3)Kontakte zu der Schule aufnehmen.
- 4)wie man Hausaufgaben machen muss.
Für deutsche Lehrer bedeutet das Projekt ...
- 1)viel Arbeit.
- 2)mehr Fehler bei den Schülern.
- 3)ungeregelte Arbeitszeiten.
- 4)mehr Positives als Negatives.
Deutsche Lehrer, wenn sie interkulturelle Probleme im Unterricht haben, ...
- 1)müssen sie selbst lösen.
- 2)müssen die Eltern heranziehen.
- 3)haben ein Institut und ihre Kollegen zur Verfügung.
- 4)müssen kündigen.
Die Muttersprache der Lernenden wird im Unterricht ...
- 1)verboten.
- 2)auch manchmal gebraucht.
- 3)nur von den Eltern gesprochen.
- 4)nur mit den Eltern gesprochen.
Das Projekt FLY ...
- 1)bezieht sich auf den Schulunterricht.
- 2)bezieht nachschulische Veranstaltungen mit.
- 3)dauert kurz.
- 4)gefällt niemandem.
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Wenn Groß und Klein zusammenlernen
Bevor der Unterricht in der 2a der Hamburger Gesamtschule Osterbrook losgehen kann, müssen die Kinder erst einmal ihre Stühle zu einer U-Form umstellen. Schnell hat jeder seinen Platz gefunden. „Die Großen dürfen auch ein bisschen näher kommen“, sagt Ute Stather und blickt dabei auf die hintere Reihe im Klassenzimmer. Die Großen sind neun Mütter und ein Vater. Nach kurzem Überlegen setzen sie sich direkt hinter die Kinder. Dann liest Stather aus einem Kinderbuch vor.
„Die Eltern sollen zu Hause mit den Kindern mehr lesen und sich mit Sprache zu beschäftigen“, sagt Dr. Gabriele Rabkin vom Hamburger Institut für Lehrerbildung und Schulentwicklung. Sie leitet das Pilotprojekt „Family Literacy“, kurz FLY genannt, das von der UNESCO mit einem Preis ausgezeichnet wurde. Es hilft Eltern, bei ihren Kindern Spaß an der Sprache zu wecken. Das Projekt FLY vermittelt Schreib- und Lesekompetenz an Kinder und ihre Eltern. Dazu besuchen die Eltern etwa alle zwei Wochen mit ihren Kindern zusammen den Unterricht. „In anderen Ländern gibt es so etwas schon lange, in Deutschland war es höchste Zeit“, sagt Rabkin. Seit 2004 gibt es das Projekt, bisher nur in Hamburg. Mittlerweile nehmen 44 Schulen daran teil. In erster Linie richtet es sich an Familien von Zuwanderern.
Für die Lehrerin Stather, die seit Beginn bei FLY mitmacht, war der gemeinsame Unterricht mit der Familie eine Umstellung. Denn für die Lehrer bedeutet dies vor allem mehr Arbeit. Die Lehrer werden aber in der Praxis begleitet. Sie können sich mit Fragen und Problemen, die sich meist aus dem Zusammentreffen der verschiedenen Kulturen ergeben, an das Institut wenden, sich mit Kollegen austauschen. Denn in ihrer Ausbildung wurden die Lehrer auf diese Form des Unterrichts nicht vorbereitet.
Trotz der Mehrbelastung sieht Stather vor allem Vorteile in diesem Projekt. „Der Weg zu den Eltern ist eindeutig kürzer geworden“, sagt sie. Einer ihrer Schüler hat immer wieder Fehler gemacht, wenn er das Datum schrieb. Stather konnte die Mutter sofort bitten, dies zu Hause zu üben. Bereits in der nächsten Woche hat der Junge keinen Fehler mehr gemacht. Die Eltern sehen, was wir hier machen und können dann auch besser verstehen, worin ihr Kind unterstützt werden muss“, sagt sie. Und vor allem ist das Interesse an der Schule größer geworden. Dass viele Eltern den FLY-Unterricht auch als eigenen Deutschunterricht sehen, ist doch ein schöner Nebeneffekt, so Rabkin. Viel wichtiger ist es, dass sie ihre Kinder anhalten, in ganzen Sätzen zu sprechen, mit ihnen Bücher anschauen und darüber reden oder auf dem Weg zur Schule Buchstaben suchen. Daher wird auch im Unterricht immer wieder die Muttersprache der Eltern mit einbezogen. „Wenn sie in ihrer Muttersprache viel mit den Kindern lesen und reden, können diese auch leichter Deutsch lernen“, sagt Stather. Neben dem Unterricht in der Schule werden Elternnachmittage angeboten, bei denen mit den Kindern gespielt wird oder sich die Eltern über die nächsten Aktivitäten informieren können. Zudem werden regelmäßig Ausflüge gemacht, etwa in die Bibliothek.
Für deutsche Lehrer bedeutet das Projekt ...
- 1)viel Arbeit.
- 2)mehr Fehler bei den Schülern.
- 3)ungeregelte Arbeitszeiten.
- 4)mehr Positives als Negatives.
Deutsche Lehrer, wenn sie interkulturelle Probleme im Unterricht haben, ...
- 1)müssen sie selbst lösen.
- 2)müssen die Eltern heranziehen.
- 3)haben ein Institut und ihre Kollegen zur Verfügung.
- 4)müssen kündigen.
Die Muttersprache der Lernenden wird im Unterricht ...
- 1)verboten.
- 2)auch manchmal gebraucht.
- 3)nur von den Eltern gesprochen.
- 4)nur mit den Eltern gesprochen.
Das Projekt FLY ...
- 1)bezieht sich auf den Schulunterricht.
- 2)bezieht nachschulische Veranstaltungen mit.
- 3)dauert kurz.
- 4)gefällt niemandem.
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Doof durch Digitalisierung?
Unsere Welt wird zunehmend von digitalen Medien geprägt. Selbst kleine Kinder sitzen schon vor Computern. Der Hirnforscher Manfred Spitzer warnt vor den Folgen. PC oder Playstation nennt der Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm „Lernverhinderungsmaschinen“ und sagt: „Der nächsten Generation wird massiv geschadet. Dadurch, dass junge Menschen sehr viel Zeit mit digitalen Medien verbringen, sind deren Bildungsprozesse gestört.“
Manfred Spitzer behauptet, Computer nehmen uns geistige Arbeit ab, die sonst das Gehirn trainiert und schlauer macht. Er vergleicht die Leistungsfähigkeit des Gehirns mit der eines Muskels, der bei geringer Beanspruchung kleiner wird. Dass der Verstand unter bestimmten Umständen schrumpft, lässt sich sogar messen: wer beispielsweise ständig ein Navigationsgerät benutzt, um an sein Ziel zu kommen, schwächt dadurch die eigene Navigation im Gehirn.
Vor allem warnt der Hirnforscher auch vor zuviel Computernutzung, mit der manche Kinder sehr früh beginnen. Dabei haben Studien erwiesen, dass Jungen und Mädchen bis zum dritten Lebensjahr von Bildschirmmedien gar nichts lernen können. Im Gegenteil, sie laufen sogar Gefahr, eine Sprachentwicklungsstörung zu bekommen. Und auch danach sind Computer und Co. für die geistige Entwicklung von Kindern nicht förderlich „Wenn Sie einem Erst-, Zweit- oder Drittklässler eine Spielkonsole kaufen, verschenken Sie schlechte Noten. Und ein Computer im Jugendzimmer eines 15-Jährigen macht die Schulleistungen schlechter, nicht besser, nachgewiesen zum Beispiel in der PISA-Studie.“
Doch Spitzers Thesen sind insbesondere unter Bildungsexperten umstritten. Einer seiner Kritiker ist Stefan Aufenanger, Professor für Medienpädagogik an der Universität Mainz: „Ich wehre mich dagegen, zu sagen, dass der Computer alles schlecht gemacht hat und früher alles besser war. Das stimmt einfach nicht.“
Zwar hält auch Aufenanger nichts davon, kleine Kinder vor die Kiste zu setzen – sei es das Fernsehen oder ein Computer. „Es gibt Eltern, die meinen, wenn die Kinder früh anfangen, dann haben sie später bessere Berufschancen. Das ist vollkommen unsinnig“, so der Medienpädagoge.
Doch eröffnen elektronische Medien bei richtigem Einsatz zum Beispiel im Schulunterricht viele Chancen, etwas zu lernen: „Der Computer bietet mehr Anschauungsmaterial, mehr Möglichkeiten, etwas auszuprobieren und sich darüber Gedanken zu machen, was passiert, wenn ich bestimmte Faktoren ändere.“ Als positives Beispiel nennt Aufenanger Computerspiele, bei denen man Wirtschaft und Gesellschaft eines fiktiven Ortes simulieren und damit herausfinden kann, wie eine Stadt funktioniert.
Wassilios Fthenakis ist Bildungsforscher und Präsident der Didacta, der größten Bildungsmesse Europas, die einmal im Jahr in Deutschland stattfindet. Auch er ist der Meinung, dass „die ganze Forschung keinen Beweis liefert, dass die Medien schaden. Es schadet der Inhalt, es schadet die Dauer.“ Also, wenn Kinder mit Inhalten konfrontiert sind, die nicht ihrem Alter entsprechen. Hier sehen sowohl Fthenakis als auch Aufenanger die Eltern in der Verantwortung. Aber auch das Bildungssystem muss auf diesem Gebiet einen Beitrag leisten. „Wir sollten früh beginnen, die Kinder medienkompetent zu machen und nicht die Medien zu dämonisieren.“ Aber wenn Eltern tatsächlich den Eindruck haben, dass Sohn oder Tochter zu viel Zeit am Computer verbringen, sollten sie mit ihrem Kind darüber sprechen.
Digitale Medien üben … Einfluss auf unsere Welt.
- 1)genügend
- 2)weniger starken
- 3)immer gröβeren
- 4)geringen
Der Hirnforscher Manfred Spitzer meint, dass die digitalen Medien …
- 1)zu Schlafstörungen führen.
- 2)abhängig machen.
- 3)Gewalttätigkeit verursachen.
- 4)das eigene Denken überflüssig machen.
Die breite Anwendung der digitalen Medien unter Kindern kann laut der Studien zur … führen.
- 1)Entwicklung der Lernkompetenz
- 2)Steigerung der Sprachkompetenz
- 3)Verschlechterung der Schulleistungen
- 4)Abnahme der Sehkraft
Spitzers Thesen werden …
- 1)von allen Bildingsexperten unterstützt.
- 2)von einigen Bildungsexperten kritisiert
- 3)unter den Eltern aktiv diskutiert.
- 4)durch die PISA-Studie geprüft.
Die Anwendung der digitalen Medien durch Kinder wird vom Medienpädagogen Stefan Aufenanger …
- 1)eindeutig verurteilt.
- 2)in einigen Aspekten bewürwortet.
- 3)für höchst wichtig gehalten.
- 4)als kaum nutzbringend definiert.
Wassilios Fthenakis meint, dass Kinder bei der Nutzung digitaler Medien Schaden erleiden können, wenn sie …
- 1)auf unpassende Informationen stoßen.
- 2)von Eltern nicht kontrolliert werden.
- 3)sie zu häufig anwenden.
- 4)sie dämonisieren.
Stefan Aufenanger und Wassilios Fthenakis sind sich darüber einig, dass man … soll.
- 1)digitale Medien verbieten
- 2)das Bildungssystem verbessern
- 3)Kinder vor digitalen Medien schützen
- 4)Kinder mit digitalen Medien umgehen lehren
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Doof durch Digitalisierung?
Unsere Welt wird zunehmend von digitalen Medien geprägt. Selbst kleine Kinder sitzen schon vor Computern. Der Hirnforscher Manfred Spitzer warnt vor den Folgen. PC oder Playstation nennt der Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm „Lernverhinderungsmaschinen“ und sagt: „Der nächsten Generation wird massiv geschadet. Dadurch, dass junge Menschen sehr viel Zeit mit digitalen Medien verbringen, sind deren Bildungsprozesse gestört.“
Manfred Spitzer behauptet, Computer nehmen uns geistige Arbeit ab, die sonst das Gehirn trainiert und schlauer macht. Er vergleicht die Leistungsfähigkeit des Gehirns mit der eines Muskels, der bei geringer Beanspruchung kleiner wird. Dass der Verstand unter bestimmten Umständen schrumpft, lässt sich sogar messen: wer beispielsweise ständig ein Navigationsgerät benutzt, um an sein Ziel zu kommen, schwächt dadurch die eigene Navigation im Gehirn.
Vor allem warnt der Hirnforscher auch vor zuviel Computernutzung, mit der manche Kinder sehr früh beginnen. Dabei haben Studien erwiesen, dass Jungen und Mädchen bis zum dritten Lebensjahr von Bildschirmmedien gar nichts lernen können. Im Gegenteil, sie laufen sogar Gefahr, eine Sprachentwicklungsstörung zu bekommen. Und auch danach sind Computer und Co. für die geistige Entwicklung von Kindern nicht förderlich „Wenn Sie einem Erst-, Zweit- oder Drittklässler eine Spielkonsole kaufen, verschenken Sie schlechte Noten. Und ein Computer im Jugendzimmer eines 15-Jährigen macht die Schulleistungen schlechter, nicht besser, nachgewiesen zum Beispiel in der PISA-Studie.“
Doch Spitzers Thesen sind insbesondere unter Bildungsexperten umstritten. Einer seiner Kritiker ist Stefan Aufenanger, Professor für Medienpädagogik an der Universität Mainz: „Ich wehre mich dagegen, zu sagen, dass der Computer alles schlecht gemacht hat und früher alles besser war. Das stimmt einfach nicht.“
Zwar hält auch Aufenanger nichts davon, kleine Kinder vor die Kiste zu setzen – sei es das Fernsehen oder ein Computer. „Es gibt Eltern, die meinen, wenn die Kinder früh anfangen, dann haben sie später bessere Berufschancen. Das ist vollkommen unsinnig“, so der Medienpädagoge.
Doch eröffnen elektronische Medien bei richtigem Einsatz zum Beispiel im Schulunterricht viele Chancen, etwas zu lernen: „Der Computer bietet mehr Anschauungsmaterial, mehr Möglichkeiten, etwas auszuprobieren und sich darüber Gedanken zu machen, was passiert, wenn ich bestimmte Faktoren ändere.“ Als positives Beispiel nennt Aufenanger Computerspiele, bei denen man Wirtschaft und Gesellschaft eines fiktiven Ortes simulieren und damit herausfinden kann, wie eine Stadt funktioniert.
Wassilios Fthenakis ist Bildungsforscher und Präsident der Didacta, der größten Bildungsmesse Europas, die einmal im Jahr in Deutschland stattfindet. Auch er ist der Meinung, dass „die ganze Forschung keinen Beweis liefert, dass die Medien schaden. Es schadet der Inhalt, es schadet die Dauer.“ Also, wenn Kinder mit Inhalten konfrontiert sind, die nicht ihrem Alter entsprechen. Hier sehen sowohl Fthenakis als auch Aufenanger die Eltern in der Verantwortung. Aber auch das Bildungssystem muss auf diesem Gebiet einen Beitrag leisten. „Wir sollten früh beginnen, die Kinder medienkompetent zu machen und nicht die Medien zu dämonisieren.“ Aber wenn Eltern tatsächlich den Eindruck haben, dass Sohn oder Tochter zu viel Zeit am Computer verbringen, sollten sie mit ihrem Kind darüber sprechen.
Stefan Aufenanger und Wassilios Fthenakis sind sich darüber einig, dass man … soll.
- 1)digitale Medien verbieten
- 2)das Bildungssystem verbessern
- 3)Kinder vor digitalen Medien schützen
- 4)Kinder mit digitalen Medien umgehen lehren
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Mit und ohne Rollstuhl gemeinsam zum Abitur
In deutschen Gymnasien sind Kinder mit körperlichen Behinderungen die Ausnahme. An der Anna-Freud-Schule in Köln ist es genau umgekehrt. Das Besondere an diesem Gymnasium: die Schüler mit körperlichen Behinderungen sind in Überzahl. Deshalb kann sich das Lehr- und Pflegepersonal optimal auf ihre individuellen Bedürfnisse einstellen. Wenn es um die sogenannte Inklusion an deutschen Schulen geht, ist damit meist gemeint, dass sich Haupt- und Realschulen oder Gymnasien für Schüler mit Behinderungen öffnen. An der Anna-Freud-Schule ist das anders: Die Schule öffnet sich in der Oberstufe auch für nichtbehinderte Schüler. An der Anna-Freud-Schule lernen körperbehinderte Schüler und Nichtbehinderte ab der 11. Klasse gemeinsam.
Mathematik ist nicht unbedingt sein Lieblingsfach, aber Cesar Benham ist trotzdem hochkonzentriert. Der 20-Jährige schaut auf ein Aufgabenblatt, denkt kurz nach und macht seinen beiden Mitschülern einen Lösungsvorschlag. Die Oberstufenschüler der Anna-Freud-Schule in Köln sitzen in einer Kleingruppe zusammen und werten geometrische Daten aus. Hier brauchen die älteren Schüler besonders viel Platz. Denn hier gehen sie nicht nur zur Tafel, sie fahren mit einem Rollstuhl dorthin. Cesar Behnam ist froh darüber. „Ich habe mir schon immer gewünscht, auf eine integrative Schule zu gehen“, sagt er. Der 20-Jährige sitzt im Rollstuhl. Weil er viel Unterstützung braucht, ging er einige Jahre auf eine sogenannte Förderschule in seiner Heimatstadt, in der nur behinderte Schüler unterrichtet werden. Für den Besuch der Anna-Freud-Schule nimmt Cesar sogar die tägliche Fahrt von seiner Heimatstadt Aachen nach Köln in Kauf.
Aufgrund dieses deutschlandweit einmaligen Konzepts hofft das Kölner Gymnasium jetzt auf den deutschen Schulpreis. Es gehört zu den 20 Schulen, aus denen die Jury im Sommer den Sieger ermitteln wird. Das ist nicht unbedingt erstaunlich, denn das Thema Inklusion beschäftigt deutsche Schulen und die Politik derzeit wie kein anderes Bildungsthema.
Seit Deutschland vor drei Jahren die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet hat, ist klar: Künftig hat jeder behinderte Schüler ein Recht darauf, in jeder Schule überall gemeinsam mit nichtbehinderten Klassenkameraden zu lernen. Doch der Weg dahin ist weit. Vor allem an Gymnasien finden sich noch kaum behinderte Schüler.
Gemeinsames Lernen mit körperbehinderten Schülern – das ist für Annabelle Piele längst Alltag. Die 18-Jährige ging bis zur zehnten Klasse auf die benachbarte Ernst-Simons-Realschule. Weil sie gute Noten hatte, wechselte sie anschließend aufs Gymnasium. „Die Zusammenarbeit ist gar nicht so unterschiedlich, wie viele denken: Manche sitzen im Rollstuhl oder können vielleicht nicht so gut sprechen“, aber das ist eben kein Hindernis.
Auch Simon Rode hat sich für die Anna-Freud-Schule entschieden. Die kleinen Klassen mit weniger als zehn Schülern sieht er als klaren Vorteil. „Ich bin selber eher ein ruhiger Mensch, deshalb kommt mir das zugute“, sagt der 17-Jährige.
Von der guten Betreuung durch Lehrer und Sonderpädagogen sowie der ruhigen Atmosphäre würden alle profitieren, meint Schulleiter Ludwig Gehlen. Er sei davon überzeugt, dass alle Schüler hier sehr viel lernen und erfahren könnten, gerade im Bereich des sozialen und des emotionalen Lernens.
Das Besondere an der Anna-Freud-Schule ist, dass sie …
- 1)mit einer Pflegeanstalt zusammen arbeitet.
- 2)eine Schule für nur behinderte Jugendliche ist.
- 3)eine Mischung aus Hauptschule, Realschule und Gymnasium ist.
- 4)nichtbehinderte Schüler auch aufnimmt.
Cesar Behnam hat auf die Anna-Freud-Schule gewechselt, …
- 1)weil er sie toll findet.
- 2)obwohl seine alte Schule ihm besser gefällt.
- 3)denn er mag die lange Fahrt zur Schule.
- 4)weil es in Aachen keine Schule für behinderte Kinder gibt.
Die Anna-Freud-Schule in Köln gehört zu den Schulen, die …
- 1)mehrmals im Schulenwettbewerb gewonnen haben.
- 2)in diesem Jahr Sieger des Schulenwettbewerbs werden können.
- 3)Jurymitglieder des Schulenwettbewerbs sind.
- 4)die Behindertenrechtskonvention unterzeichnet haben.
Laut der Behindertenrechtskonvention darf jeder behinderte Schüler in … lernen.
- 1)Gymnasien
- 2)Hauptschulen
- 3)allen Schultypen
- 4)Förderschulen
Die Schülerin der Anna-Freud- Schule Annabelle Piele …
- 1)geht lieber auf die Ernst-Simons-Realschule.
- 2)hat an der Anna-Freud-Schule keine guten Noten.
- 3)findet keine großen Unterschiede im Unterricht.
- 4)hat viele Freundinnen unter Behinderten.
Simon Rode sieht den großen Vorteil darin, dass an der Anna-Freud-Schule …
- 1)das Lernen leichter ist.
- 2)die Klassen wenige Schüler haben.
- 3)die Klassenräume sehr groß sind.
- 4)viel Pflegepersonal tätig ist.
Der Schulleiter Ludwig Gehlen meint, dass das integrierte Lernen …
- 1)das deutsche Bildungssystem verbessert.
- 2)Deutsche toleranter macht.
- 3)Schüler zur Disziplin erzieht.
- 4)Kenntnisse der Schüler vertieft.
Предварительный просмотр:
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Das Leben in Amsterdam war seit jeher vom Wasser geprägt. 165 Grachten (Kanäle) mit einer Gesamtlänge von 75 km durchziehen noch heute das Zentrum. Prächtige Stadtpaläste und reich bestückte Museen 1 vom Glanz und Reichtum vergangener Tage, als das kleine Land an der Nordsee zur führenden Handels- und Seemacht 2 . Der Überseehandel sorgte für eine immense wirtschaftliche und auch kulturelle 3 . Die Altstadt von Amsterdam mit ihren zahlreichen historischen Gebäuden ist heute ein riesiges Freilichtmuseum, das man am besten zu Fuß oder mit dem Fahrrad erkundet. Im Zentrum stehen inzwischen fast 7000 Wohn- und Speicherhäuser 4 Denkmalschutz. Die meisten von ihnen stammen aus dem 18. und 19. Jahrhundert, manche sind sogar älteren Datums. Der 5 der historischen Bausubstanz bedarf besonderer Pflege, denn Amsterdam ruht auf Stelzen. Das ist die größte Pfahlsiedlung der Welt. 6 das Stadtgebiet unterhalb des Meeresspiegels liegt, ist es für die Grachtenmetropole wichtig, den Pegelstand in den Kanälen konstant zu halten. Heute 7 ein ausgeklügeltes System von Schleusen und Pumpen für einen gleichbleibenden Wasserpegel in den Grachten.
1. | A) | anweisen | B) | zeigen | C) | zeugen | D) | demonstrieren |
2. | A) | aufstieg | B) | einstieg | C) | kam | D) | hob |
3. | A) | Mittelpunkt | B) | Blüte | C) | Hochzeit | D) | Höhepunkt |
4. | A) | für | B) | unter | C) | bei | D) | über |
5. | A) | Erhalt | B) | Gehalt | C) | Dasein | D) | Bewahren |
6. | A) | wenn | B) | denn | C) | da | D) | als |
7. | A) | versorgt | B) | kümmert | C) | pflegt | D) | sorgt |
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Master für Nachfolger
Von einem lockeren Studentenleben kann Oliver Schanz derzeit nur 1 . „Meine knappste Ressource ist die Zeit“, sagt der 35-jährige Informatiker. Er hat ein ehrgeiziges Ziel: Schanz will Unternehmenschef werden, und zwar ein 2 . Deshalb absolviert er einen neuen und einzigartigen Studiengang an der Fachhochschule Pforzheim. Er studiert neben seiner beruflichen Haupttätigkeit. Nach 18 Monaten kann er sich „Master of Business Administration (MBA)“ 3 . Rund 355000 Unternehmen brauchen in den nächsten fünf Jahren einen Nachfolger, haben die Statistiker ermittelt. Doch bei der Hälfte ist keiner in Sicht. Da das Problem schon länger 4 , gingen jährlich 300000 Arbeitsplätze verloren. Jetzt gibt es an deutschen Hochschulen einige Studienangebote für Unternehmensnachfolger. Das Besondere an dem Pforzheimer Kurs ist die strikte Ausrichtung auf die Praxis. Das ist auch nötig, denn wer sich an der Fachhochschule einschreibt, tritt tatsächlich in 5 die Nachfolge eines Firmenchefs an. Acht Männer und eine 6 bilden seit September den ersten Studiengang. Von Montag bis Mittwoch 7 sie im Unternehmen, von Donnerstag bis Samstag studieren sie. Acht von ihnen sind in den 8 ihrer Familie eingebunden.
1. А) träumen Б) denken В) wollen Г) überlegen
2. А) strenger Б) gutherziger В) kompetenter Г) netter
3. А) sagen Б) meinen В) werden Г) nennen
4. А) besteht Б) versteht В) steht Г) entsteht
5. А) sofort Б) Kürze В) bald Г) drei Tagen
6. А) Dame Б) Mädchen В) Frau Г) Schülerin
7. А) arbeiten Б) studieren В) leiten Г) versuchen
8. А) Betrieb Б) Firma В) Unternehmen Г) Geschäft
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Usbekistan hautnah erleben
Samarkand, Buchara – die Märchenstädte an der Seidenstraße 1 natürlich zum Programm einer neuen Usbekistan-Tour, die der Verein Netzwerk aus Landsberg plant. Der Verein, der auch im Schüler- und Studentenaustausch aktiv ist, nützt seine Kontakte mit dem mittelasiatischen Land, um den Teilnehmern das beste 2 zu vermitteln: So wird in Taschkent bei Familien 3 , nach Möglichkeit geht es einmal zu einer Hochzeit oder einem anderen privaten 4 . Besondere Interessen und Kontaktwünsche können berücksichtigt werden. Station macht die maximal zwölfköpfige Gruppe vorwiegend in kleinen Privathotels, wo man 5 im Innenhof speist. Der nächste Basar ist immer nur ein paar Schritte entfernt. Aber auch eine Wüstenwanderung und ein 6 zu den vorgeschichtlichen Felszeichnungen sind geplant. Die 15-tägige Rundreise 7 950 Euro. Für den Flug 8 Taschkent plus Visum kommen noch rund 600 Euro hinzu.
1. А) gehören Б) angehören В) stehen Г) sind
2. А) Erlebnis Б) Erfahrung В) Freude Г) Route
3. А) überlebt Б) übernachtet В) überwartet Г) überarbeitet
4. А) Feier Б) Party В) Sitzung Г) Fest
5. А) stressig Б) eilig В) fieberhaft Г) gemütlich
6. А) Flug Б) Exkursion В) Ausflug Г) Reise
7. А) kostet Б) verdient В) gibt Г) verliert
8. А) von Б) nach В) in Г) zu
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In einer Zeit der Gegensätzlichkeiten tut es gut zu wissen, wo die Welt noch in Ordnung ist, so ist man zwischendurch auf der Suche. Die Burgenstraße zwischen Mannheim und Prag 1 jedenfalls viele Möglichkeiten, in die vermeintlich gute alte Zeit 2 . Die mag damals aus der 3 der Zeitgenossen vergleichsweise auch nicht besser gewesen sein. Auf uns macht sie aber jetzt mit ihren steinernen Zeugen und spannenden Geschichten fast ein wenig den 4 des Unvergänglichen. Wer dem Verlauf der Burgenstraße folgt, mag sich denken, dass die Straße sich ihren Weg nahezu selbst 5 hat, schlängelt sie sich doch durch Bilderbuchlandschaften und kommt immer wieder in Städte, wo man die „gute alte Zeit“ spüren kann. Das Neckartal 6 zu den zauberhaften Eindrücken entlang der Straße. Nicht weniger charmant begleiten dann die Landschaften des Flusses Main und des Frankenwaldes die Burgenstraße, bevor Böhmen den Gast 7 . Dort führt der Weg zu mächtigen Burgen und prächtigen Schlössern.
1. | A) | betet | B) | bittet | C) | bietet | D) | verbietet |
2. | A) | auszutauschen | B) | einzutauchen | C) | aufzutauchen | D) | aufzutreten |
3. | A) | Lage | B) | Sicht | C) | Position | D) | Meinung |
4. | A) | Eindruck | B) | Einfluss | C) | Bedrückung | D) | Bedrängnis |
5. | A) | versucht | B) | erfunden | C) | entdeckt | D) | ausgesucht |
6. | A) | zählt | B) | zahlt | C) | rechnet | D) | bezahlt |
7. | A) | anfängt | B) | einnimmt | C) | empfängt | D) | benimmt |
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Viele 1 das Lustschloss Augusts des Starken in Pillnitz bei Dresden. Aber nur wenigen Besuchern sind die alten und seltenen Bäume 2 , die sich im Schlosspark befinden. Hier wächst ein rares Exemplar des Urwelt-Mammutbaums, der in den vierziger Jahren in China 3 wurde. Eine andere Seltenheit findet der aufmerksame Besucher in der 4 der Orangerie: die berühmte Kamelie aus Ostasien. Nach Pillnitz 5 diese Pflanze schon 1770. Sie ist heute die älteste japanische Kamelie auf dem europäischen 6 , denn die anderen drei Exemplare, die damals nach Europa kamen, sind längst eingegangen. 1801 wurde die Kamelie an die heutige 7 gepflanzt und im Winter gegen Kälte geschützt. Sie überstand auch einen Brand, obwohl bei 20 Grad 8 das Löschwasser den Baum in einen Eisberg verwandelt hatte. Noch heute erfreut die neun Meter hohe und acht Meter breite Kamelie die Besucher mit roten großen Blüten.
1. А) wissen Б) kennen В) können Г) erkennen
2. А) bekannt Б) erkannt В) unbekannt Г) verkannt
3. А) eröffnet Б) entdeckt В) erfunden Г) erarbeitet
4. А) Ferne Б) Weite В) Nähe Г) Seite
5. А) ging Б) brachte В) kam Г) bekam
6. А) Land Б) Staat В) Insel Г) Kontinent
7. А) Stelle Б) Platz В) Beet Г) Rasen
8. А) Wärme Б) Breite В) Feuchtigkeit Г) unter Null
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Zahl bedürftiger Familien vergangenes Jahr gestiegen
Berlin (AP) – Die Armut in Deutschland und die Zahl der von Sozialhilfe lebenden Kinder hat im Jahr 2003 1 . Wie die Welt am Sonntag vorab aus dem Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung berichtete, stieg der Anteil derer, die als arm gelten, im Jahr 2003 von 12,7 auf 13 Prozent. Besonders häufig seien allein Erziehende, Familien mit mehr als drei 2 sowie Einwanderer betroffen. Die Bundesfamilienministerin bestätigte, dass die Zahl der Menschen in relativer 3 gestiegen sei. Anlässlich des Weltkindertages weist das UN-Kinderhilfswerk auf das 4 der Kinderarmut in Deutschland hin. Als 5 gilt in Deutschland, wer weniger als die Hälfte des Durchschnittseinkommens zur 6 hat. Nach Berechnung der Globalisierungsgegner liegt diese Armutsgrenze für Deutschland im Westen bei 730 und im Osten bei 604 7 Einkommen pro Monat. Ein Drittel der Armen sind allein Erziehende und ihre Kinder. 19 Prozent sind 8 mit mehr als drei Kindern.
1. А) zugenommen Б) aufgenommen В) abgenommen Г) gestiegen
2. А) Haustieren Б) Kindern В) Erwachsenen Г) Arbeitsplätzen
3. А) Wohlstand Б) Armut В) Reichtum Г) Zufriedenheit
4. А) Frage Б) Punkt В) Problem Г) Programm
5. А) Millionär Б) arm В) wohlhabend Г) reich
6. А) Leben Б) Notfall В) Fügung Г) Verfügung
7. А) Euro Б) D-Mark В) Rubel Г) Schilling
8. А) Schulklassen Б) Gruppen В) Familien Г) Kindergärten
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Ist da jemand?
Wenn Frank Drake, 75, nachts zum Himmel aufschaut, sieht er in seiner Fantasie 10.000 bewohnte Welten. Seit mehr als vier Jahrzehnten sucht der amerikanische Radioastronom nach Signalen außerirdischer Intelligenzen, und er ist 1 überzeugt, dass sie irgendwo da draußen sein müssen und dass die Menschheit schon bald Kontakt mit ihnen 2 wird. Und so unternahm er als einer der Ersten den 3 , mit hochwertiger Technik systematisch Beweise dafür zu sammeln. Früh erkannte Drake, dass die Radioastronomie ein Weg sein könnte, um intelligentes Leben in anderen Sternensystemen zu 4 . Wo aber müsste man mit der Suche beginnen? Frank Drake 5 sich für unsere unmittelbare galaktische Nachbarschaft. Aus der anfangs als Spleen belächelten 6 einzelner Astronomen wurde innerhalb von zehn Jahren ein anerkannter Bereich der astronomischen Forschung, den man SETI 7 : "Search for Extra-Terrestrial Intelligence", Suche nach außerirdischer Intelligenz. 1984 wurde auf Drakes Initiative in Mountain View das SETI-Institut gegründet.
1. | А) | damit | B) | davon | C) | darüber | D) | darauf |
2. | А) | einnehmen | B) | aufnehmen | C) | benehmen | D) | unternehmen |
3. | А) | Experiment | B) | Haltung | C) | Probe | D) | Versuch |
4. | А) | verstehen | B) | erfinden | C) | entdecken | D) | erfahren |
5. | А) | entschied | B) | beschloss | C) | löste | D) | hielt |
6. | А) | Idee | B) | Gedanke | C) | Einfall | D) | Ansichtspunkt |
7. | А) | ernannte | B) | rief | C) | hieß | D) | nannte |
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Der Lehrgarten: Künstler und ihre Beete
Es gibt Künstler, die malen, was sie in ihrem Garten finden. Und es gibt solche, die ihre Gärten in Galerien verwandeln. Interessant ist die Neuerscheinung «Künstlergärten in Deutschland» – 23 Anlagen von berühmten Künstlern oder Sammlern. Jede ist mit Grundrisszeichnung, genauer Anschrift und Öffnungszeiten versehen. Dazu 1 sich eine Liste der wichtigsten Pflanzen, Sehenswürdigkeiten innerhalb des Hauses und sogar weiterführende Literaturhinweise. Die Autorin Karin von Behr hat sich intensiv mit den Lebensgeschichten der Künstler und mit der Entstehung ihrer Gärten 2 . Über manchen bekannten Künstler 3 man Neues. Zum Beispiel über Hans Fallada: Er verbrachte einige zutiefst bürgerliche Familienjahre auf einem Gut in Mecklenburg-Vorpommern. Er hatte es von seinem Honorar kaufen können und 4 sich zum Steingartenexperten und Kartoffelspezialisten. Oder der Maler Emil Nolde, der Blumen wie glühende Ungeheuer malte, und seinen viel besuchten Garten in Seebühl. Die meisten 5 nicht, wie er seinen Garten 6 , in Form von Buchstaben A und E mit einem kleinen Schmuck dazwischen, die Buchstaben verbindend. Die Buchstaben standen für seine Frau Ada und ihn. Die Gärten verführen zur Lektüre. Plötzlich bekommt man wieder 7 Brecht zu lesen, seine «Buckower Elegien».
1. А) hat; Б) findet; В) gibt; Г) bringt;
2. А) befasst; Б) verfasst; В) geschrieben; Г) erforscht;
3. А) erfindet; Б) erfährt; В) erarbeitet; Г) erinnert;
4. А) wurde; Б) nannte; В) erreichte; Г) entwickelte;
5. А) wissen; Б) kennen; В) können; Г) beweisen;
6. А) betrieb; Б) tat; В) anlegte; Г) legte;
7. А) Aufgabe; Б) Lust; В) Angst; Г) Fieber.
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In Deutschland gibt es so genannte „Dritte Welt-Läden“, wo die Waren aus Afrika, Lateinamerika und Asien angeboten werden. 1 Renate Naumann erzählt von ihrem Laden: „Der Name solcher Läden 2 aus der Zeit, als man die reichen Länder in Europa und Nordamerika „erste Welt“, die sozialistischen Länder „zweite Welt“ und die 3 Länder in Afrika, Asien und Latainamerika „dritte Welt“ 4 . Heute mögen wir den Namen nicht mehr, denn arme Menschen gibt es doch in allen Teilen der Welt. Besser wäre es, wenn der Laden „Weltladen“ heiβen würde. Aber der Name bleibt noch. Wie 5 unsere Läden von den anderen? Die Leute in den armen Ländern wissen oft nicht, was ihre Sachen in Europa oder Nordamerika wert sind. Deshalb 6 sie ihre Produkte den Händlern oft für wenig Geld. Die Händler verkaufen dann die Ware an Kaufhäuser und Supermärkte, aber zu einem viel höheren Preis. Wir kaufen die Sachen möglichst direkt bei den Leuten in Afrika, Amerika, Asien ein. Wir zahlen auch schon im Voraus, wenn wir etwas 7 , damit die Leute Geld haben, wenn sie die Produkte herstellen. Von den 8 , die hier im Laden bezahlt werden, bekommen die Hersteller ungefähr ein Drittel. Das Päckchen Tee für 7,50 Euro bringt denen, die den Tee angebaut und gepflückt haben, also ungefähr 2,50 Euro. So stellen wir uns den gerechten Handel zwischen armen und reichen Ländern vor.“
1. А) Sozialarbeiterin Б) Bürokauffrau В) Verkäuferin Г) Journalistin
2. А) herstellt Б) stammt В) liegt Г) geht
3. А) armen Б) freundlichen В) kleinen Г) vorsichtigen
4. А) suchte Б) nannte В) fragte Г) kaufte
5. А) bekommen Б) vergleichen В) machen Г) unterscheiden sich
6. А) bezahlen Б) verkaufen В) geben Г) suchen
7. А) gucken Б) bestellen В) zahlen Г) verlieren
8. А) Händler Б) Geld В) Preisen Г) Sachen
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Solarenergie
Energie wird immer teurer und unser Klima immer unbeständiger und unberechenbarer. 1 ist es wichtig, erneuerbare Energien zu erforschen und weiterzuentwickeln.
Die Sonne verbinden wir ganz selbstverständlich mit Wärme, und das hat seinen guten Grund. Etwa 99,98 Prozent des gesamten Energiebeitrags zum Erdklima stammen von der Sonne – der winzige 2 von geothermalen Wärmequellen. Der Mensch nutzt diese Energie schon sehr lange: Er passt die Bauweise und Ausrichtung seiner Gebäude 3 ; er nutzt sie, um durch Verdunstung zu kühlen oder mit Hilfe dunkler Gefäße Wasser zu erhitzen.
In den letzten Jahrzehnten hat sich eine spezielle Solartechnik entwickelt, die mit Hilfe von so genannten Sonnenkollektoren Sonnenenergie in Wärme umwandeln kann.
Mit Sonnenstrahlen lässt sich aber nicht nur Wärme, 4 auch Strom erzeugen. 5 braucht man die schon länger bekannten Solarzellen. Sie bestehen aus einem elektrischen Bauelement, das die Energie der Sonne direkt in elektrische Energie umwandelt – meistens wird dazu Silizium verwendet.
Immer 6 taucht in der letzten Zeit die Frage auf, wie lange unsere Energie wohl noch reicht und ob es auch unsere Kinder im Winter noch warm haben werden. Die Sonnenenergie hat dabei eindeutig die Nase vorn, weil sie im Gegensatz zu Kohle oder Wasser fast unbegrenzt vorhanden ist.
Doch auch die Solarenergie hat ihre 7 : Bei der Herstellung der Solarzellen werden gasförmige, flüssige und feste Chemikalien verwendet, die unserer Gesundheit und der Umwelt schaden.
1. A) Denn B) Deshalb C) Da D) Weil
2. A) Schluss B) Abfall C) Rest D) Ende
3. A) dazu B) darauf C) danach D) daran
4. A) dennoch B) und C) sondern D) noch
5. A) dabei B) damit C) dazu D) dafür
6. A) öfter B) mehr C) seltener D) weniger
7. A) Anteile B) Vorteile C) Teile D) Nachteile
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Bilinguale Klassen fur türkische Kinder
Viele türkische Kinder der dritten Generation können weder richtig Deutsch 1 Türkisch. Sie wachsen in zwei Kulturen und in zwei Sprachen auf, und „das wächst sich auch nicht aus“, sagt die Leiterin der Arbeitsstelle Interkulturelle Bildung an der Universität Hamburg, die den Modellversuch mit bilingualen Klassen begleitet. Unterricht in der Muttersprache dient schon lange nicht mehr als Vorbereitung für die 2 in das „Herkunftsland“. Experten sind sich 3 , 4 . Unstrittig ist auch, dass sich eine fremde Sprache immer in der Auseinandersetzung mit der eigenen entwickelt. Wird die Herkunftssprache ignoriert oder gar unterdrückt, 5 das nicht nur den Erwerb der Zweitsprache. Es entfremdet zudem die Kinder von ihren Eltern, die oftmals fast nur Türkisch sprechen. Es gab und gibt schon zahllose Versuche mit Förderklassen und Sprachkursen, 6 von Schulen, Konsulaten und Stiftungen. Doch gebracht haben all diese gut gemeinten Angebote nicht sehr viel. Es 7 daran, dass sie oft nur auf das Erlernen der deutschen Sprache, nicht aber auf Zweisprachigkeit gesetzt haben. In vielen anderen Ländern werden Migrantenkinder auch in ihrer Muttersprache 8 , um sie sprachlich zu entwickeln.
1. А) sondern Б) aber В) als auch Г) noch
2. А) Rückkehr Б) Bekanntschaft В) Kontakte Г) Arbeit
3. А) zufrieden Б) einig В) einheitlich Г) vereinigt
4. А) vermindert Б) vernichtet В) stärkt Г) bekräftigt
5. А) erschwert Б) erleichtert В) ermöglicht Г) unterstützt
6. А) gebeten Б) geliefert В) angeboten Г) verboten
7. А) erklärt Б) liegt В) ist Г) bedeutet
8. А) verboten Б) erfordert В) gefordert Г) gefördert
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Heute gibt es in der Bundesrepublik Deutschland etwas mehr als 4000 Museen. Dabei 1 es sich zur 2 um volks- und heimatkundliche Sammlungen. Zu den bedeutendsten staatlichen Museen 3 die kunst- und kulturgeschichtlichen Sammlungen Berlins, die in der Stiftung “Preußischer Kulturbesitz” vereint sind. Wichtigster Sammelplatz für deutsche Kunst wurde das Germanische Nationalmuseum in Nürnberg, während das Deutsche Museum in München den ersten Platz unter den europäischen Museen für Naturwissenschaft und Technik 4 . Große Aufmerksamkeit genießen auch die Ausstellungshäuser, die nicht über eigene Sammlungen 5 , sondern wechselnde Ausstellungen organisieren. Viele Künstler haben ihre erste 6 mit der Öffentlichkeit durch die privaten Kunstgalerien. Heute 7 man mehr als tausend kleine Galerien, die sich zwar an ihren eigenen 8 orientieren, jedoch eine wichtige Rolle auf dem Kunstmarkt spielen.
1. А) geht Б) redet В) handelt Г) gibt
2. А) Drittel Б) Hälfte В) Viertel Г) zehn Prozent
3. А) hören Б) zuhören В) angehören Г) gehören
4. А) benimmt Б) vernimmt В) einnimmt Г) annimmt
5. А) verfügen Б) fügen В) hinzufügen Г) zusammenfügen
6. А) Treffen Б) Kontakt В) Begegnung Г) Wiedersehen
7. А) zählt Б) zahlt В) bezahlt Г) erzählt
8. А) Gehör Б) Geschmack В) Gefühl Г) Vorstellung
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Stark durch zwei Sprachen
Bisher sollten türkische Kinder nur Deutsch lernen, in Hamburg besuchen sie mit gutem Erfolg bilinguale Klassen
„Sol,“ ruft die türkische Lehrerin und sofort strecken alle Kinder ihren linken 1 in die Höhe. „Rechts“, ruft die deutsche Lehrerin, und sie heben den anderen Arm. Dann 2 alle in die Hände und sprechen die Zahlen nach. Weiter geht es mit Kleidungsstücken, Buchstaben, Tageszeiten, immer abwechselnd deutsch und türkisch. Es wird viel gerufen, gezeigt, gehopst. Aber das ist nicht ein Deutschunterricht für türkische Schüler. In der Klasse 1b der Grundschule in einem Hamburger Stadtteil sitzen auch deutsche Schüler, und sie 3 Türkisch, so wie ihre türkischen Mitschüler Deutsch lernen: alle zusammen. In der Grundschule Lämmersieth kommt über die 4 der Schüler aus nicht deutschstämmigen Familien, sie sprechen zwei Dutzend verschiedene Sprachen, jeder Vierte ist türkischer Herkunft. Wissenschaftler begleiten dieses 5 und sie wollen dabei klären, wie sich die Herkunftssprache auf Noten und Schulerfolg auswirkt. Die wissenschaftlich zuverlässigen 6 sind zwar frühestens Ende des Jahres zu erwarten. Doch vor dem Hintergrund der Erfahrungen mit anderen bilingualen Schulen lässt sich bereits sagen: Schüler, die ihre eigene Sprache gut lesen und sprechen, sprechen auch 7 Deutsch. Mehr noch: Die Schüler fühlen sich in ihrer 8 ernst genommen.
1. А) Hand Б) Arm В) Bein Г) Finger
2. А) klatschen Б) schlagen В) klopfen Г) hauen
3. А) erforschen Б) lernen В) denken Г) untersuchen
4. А) Viertel Б) alle В) Hälfte Г) Gruppe
5. А) Forschung Б) Studie В) Entwurf Г) Projekt
6. А) Erfolge Б) Proteste В) Ergebnisse Г) Probleme
7. А) besser Б) schlechter В) kaum Г) gar nicht
8. А) Vatersprache Б) Muttersprache В) Heimatsprache Г) Dialekt
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Modeschule
Wem steht eigentlich Grau? Grau gilt als die klassische Businessfarbe, die nie aus der Mode 1 und in der man immer korrekt angezogen ist. Ob sie darin dennoch aussehen wie eine graue 2 , hängt stark von ihrem Hautton ab: Ideal passt Grau zu Sommer- und Wintertypen. Sommertypen 3 man an ihrer kühlen, leicht blau schimmernden Gesichtsfarbe und blonden bis dunkelbraunen 4 , immer mit aschfarbenem Unterton. Sie sollten Grau am 5 zu pastelligen Tönen tragen. Wie bei Schneewittchen kontrastieren beim Wintertyp schwarze Haare mit heller fast durchsichtiger 6 . Wintertypen können Grau mit knalligen Farben oder auch Dunkelblau und Schwarz kombinieren. Übrigens: Bei einem Auftritt vor vielen Menschen ist ein graues Outfit weniger überzeugend als bei einem Gespräch unter vier 7 – da unterstereich Grau die Seriosität.
1. А) geht; Б) kommt; В) verlässt; Г) bleibt;
2. А) Jahreszeit; Б) Blume; В) Katze; Г) Maus;
3. А) erkennt; Б) erfährt; В) weiß; Г) bekommt;
4. А) Haaren; Б) Augen; В) Wimpern; Г) Frisuren;
5. А) ehesten; Б) mindesten; В) besten; Г) wenigsten;
6. А) Farbe; Б) Kleidung; В) Haare; Г) Haut;
7. А) Personen; Б) Augen; В) Menschen; Г) Köpfen.
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Rettungskräfte: Das Technische Hilfswerk unterstützt Not Leidende auf der ganzen Welt
Am 1. September 2003 habe ich eine Ausbildung als Fachangestellte für Bürokommunikation beim Technischen Hilfswerk (THW) begonnen. Mir war natürlich bekannt, dass das THW Menschen und Tiere in besonderen Gefahrenlagen rettet, aber so richtig hatte ich mich bis dahin nicht mit dem THW befasst. Jeder Bürger, der das 17. Lebensjahr vollendet hat, kann in das THW 1 werden. Auch für die Jugendlichen im Alter 2 zehn und 17 Jahren besteht die Möglichkeit zur Mitwirkung in einer THW-Jugendgruppe. Seit 1963 werden die THW-Helfer auch im Ausland 3 . Anfang 2000 hatte das THW den größten Auslandseinsatz in Frankreich. Dort waren nach heftigen Winterstürmen mehr als 1500 4 im Einsatz, um die Haushalte mit Strom zu 5 . Unter anderem sind die Leute aus dem THW auch gefragt, wenn es darum 6 , bei der Trinkwasseraufbereitung in Ostafrika zu helfen. Der Brunnenbau, zum Beispiel, ist für die Bevölkerung oft eine entscheidende Hilfe, die das THW häufig 7 .
1. А) genommen; Б) angenommen; В) aufgenommen; Г) eintreten;
2. А) nach; Б) zwischen; В) in; Г) bis;
3. А) eingesetzt; Б) eingestellt; В) organisiert; Г) arbeiten;
4. А) Helfer; Б) Neugierige; В) Touristen; Г) Journalisten;
5. А) geben; Б) sorgen; В) verleihen; Г) versorgen;
6. А) spricht; Б) geht; В) läuft; Г) meint;
7. А) braucht; Б) macht; В) meistert; Г) leistet.
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Salzburg per Internet erkunden
Eine Stadt lässt sich am besten erkunden, wenn man sich auch selbst in dieser Stadt 1 . Das ist real, lebendig und prägt sich ein. Da Reisen erfahrungsgemäß jedoch Geld 2 , ist gelegentlich virtuelles Reisen vorzuziehen – und am besten 3 es übers Internet. Ein besonderer 4 dieser Form der Erkundung ist der, dass die Suche ohne großen Aufwand erfolgt. Ausgangspunkt ist die Seite der Touristenbetriebe in Salzburg, von hier aus kann man einen Rundgang starten, der sehr viel Information zu Sehenswürdigkeiten und aktuellen Ereignissen 5 . Man hat hier auch einen Stadtplan von Salzburg, in dem die Objekte markiert werden können, und zusätzliches Bildmaterial macht die Ergebnisse anschaulicher. So bekommt man problemlos 6 auf die Fragen: Wann kann man das Glockenspiel in Salzburg 7 ? Welche regionalen Spezialitäten gibt es? Wo und wann wurde Mozart geboren? Seit wann gibt es den Christkindlmarkt in Salzburg? Wo findet er heute statt und welche Waren werden auf diesem 8 angeboten. So bekommt man per Internet verschiedene Informationen: sprachliche, vor allem aber auch landeskundliche.
1. А) findet Б) befindet В) wohnt Г) lebt
2. А) kostet Б) verdient В) hat Г) spart
3. А) steht Б) liegt В) stellt Г) geht
4. А) Nachteil Б) Vorteil В) Vorbild Г) Eigenschaft
5. А) bietet Б) verbietet В) bittet Г) versteckt
6. А) Fragen Б) Geld В) Antworten Г) Probleme
7. А) sehen Б) essen В) riechen Г) hören
8. А) Markt Б) Kiosk В) Laden Г) Geschäft
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Erst eine SMS, dann Zähneputzen...
Noch bevor die Zahnbürste morgens im Mund ist, wird schnell eine Kurznachricht, SMS, geschickt, spätestens aber auf dem Weg zum Schulbus. Im 1 bleibt das Handy aus – normalerweise – aber in den Pausen und nach der Schule wird es sofort 2 . Kommunikation rund um die Uhr, immer und überall erreichbar zu sein, ist auch für Jugendliche sehr wichtig. 21 Milliarden SMS wurden im vergangenen Jahr in Deutschalnd verschickt, eine gigantische 3 . Nicht so überraschend, wenn man Boris kennen lernt. Boris ist 21 Jahre alt, geht auf ein technisches 4 und verschickt gerne SMS. „Hundert SMS im Monat, das ist gar nichts“, sagt er. Er tippt im Monat 120 Kurznachrichten. Das macht 1440 im Jahr – alleine von Boris. 74 Prozent der 12- bis 19-Jährigen haben ein Mobiltelefon. Ein Handy hat viele 5 , aber auch hohe Kosten. Zu den SMS 6 bei Boris die täglichen Telefongespräche plus ab und zu ein neuer Klingelton, den er in den Jugendzeitschriften unter teueren Nummern bestellt.
Boris 7 lange nachdenken, bis ihm ein Freund einfällt, der noch kein Handy hat. Mit allen anderen schreibt er sich regelmäßig SMS, 8 das ziehmlich unpraktisch ist: Für die Frage „Gehen wir heute Abend ins Kino?“ drückt man über 60 mal die kleinen Tasten.
1. А) Stunde Б) Unterricht В) Schule Г) Klasse
2. А) ausgeschaltet Б) ausgemacht В) eingeschaltet Г) zugemacht
3. А) Länge Б) Zeit В) Höhe Г) Zahl
4. А) Kolleg Б) Fachschule В) Gymnasium Г) Gesamtschule
5. А) Vorteile Б) Nachteile В) Erfolge Г) Misserfolge
6. А) bekommen Б) gehen В) kommen Г) haben
7. А) will Б) muss В) darf Г) weiß
8. А) als Б) obwohl В) trotzdem Г) deshalb
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Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4–B6, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B6.
“Jadehase”
China hat noch nie zuvor ein Raumschiff zum Mond geschickt. Bisher war das nur den USA und früheren Sowjetunion gelungen. | DIE |
Nun ist China das dritte Land, dass das geschafft hat. Das chinesische Mondfahrzeug heißt “Jadehase” und kann jetzt den Mond untersuchen. Es kann in einer Stunde 200 Meter zurücklegen und ist dabei auch fähig, bergauf . | FAHREN |
Mit dem Fahrzeug wollen die Chinesen den Mond erkunden. “Jadehase” soll Bilder zur Erde funken und Experimente durchführen. Dabei wird es auch nach möglichen suchen. | BODENSCHATZ |
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Gesundes Essen ist auch wichtig
Wer sich gesund ernährt, regelmäßig Sport betreibt oder im Alltag für Bewegung sorgt, hat keine mit dem Gewicht und hält sich jung. | PROBLEM |
Diese Erkenntnisse basieren auf langjährigen medizinischen Untersuchungen – immer Menschen stellen daher ihre Essgewohnheiten bewusst auf eine gesunde Ernährung um und versuchen auch, sich so oft wie möglich zu bewegen. | VIEL |
Wenn man besonders bei Kindern auf eine gesunde, ausgewogene Ernährung achtet, wenn man also Softdrinks und Süßigkeiten so wenig wie möglich trinkt und , dann macht man alles richtig. | ESSEN |
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Enttäuschend
Eine alte Fußballerweisheit besagt: Geld schießt keine Tore. Das bedeutet, dass teure Spieler nicht unbedingt als andere sein müssen. | GUT |
So ist es auch bei Javi Martínez. So viel Geld wie der Spanier hat noch kein Spieler in der Fußballgeschichte gekostet, doch das hat sich bislang nicht ausgezahlt. Erst ein Tor hat er geschossen. | DEUTSCHLAND |
Dabei wurde Martínez mit der spanischen Nationalmannschaft schon Welt- und Europameister. Am tollsten hat er in München jenseits des Fußballfeldes : in der Lederhose auf dem Oktoberfest. | AUSSEHEN | |
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Nächtliches Pauken wirkt sich schlecht auf Schulleistungen aus
An der amerikanischen High School ist es laut dem Forscherteam fast schon zum Trend geworden, die Zeit über Büchern zu verbringen, anstatt schlafen zu gehen. Deshalb wollten die Wissenschaftler A22 , ob sich das Mehr an Lernen und Weniger an Schlaf tatsächlich positiv auf die Noten auswirkt. Das A23 der Studie der Wissenschaftler ist eindeutig: es lohnt sich nicht! Im Gegenteil: die Schülerinnen, die Schlafenszeit opferten, schnitten in Tests deutlich schlechter ab, als diejenigen, die sich an ihre üblichen Zubettgeh-Zeiten A24 .
Im Kopf bleibt der Stoff am besten hängen, A25 man regelmäßige Lern- und auch Schlafenszeiten hat, sind sich die ForscherInnen sicher. Sie betonen auch, dass der A26 an Schlaf konstant bleibt. Dennoch gönnen sich SchülerInnen mit zunehmendem Alter immer weniger Schlaf, wie eine frühere Studie gezeigt hat. Demnach schlafen US-amerikanische SchülerInnen in der 10. 7,3 Stunden, in der 11. 7,0 und in der 12. Klasse schließlich nur noch 6,9 Stunden die Nacht. Ausreichender Schlaf ist wichtig A27 , dass sich das Gelernte festigen kann. Das heißt allerdings nicht, dass man weniger lernen sollte, so die ForscherInnen. Man soll sich die Zeit einfach besser A28 und regelmäßig lernen.
- 1)
besuchen
- 2)
untersuchen
- 3)
versuchen
- 4)
suchen
- 1)
Ereignis
- 2)
Erlebnis
- 3)
Erfordernis
- 4)
Ergebnis
- 1)
hielten
- 2)
anschloss
- 3)
wandten
- 4)
einigten
- 1)
nachdem
- 2)
wenn
- 3)
als
- 4)
seitdem
- 1)
Beleg
- 2)
Bedacht
- 3)
Bedarf
- 4)
Beifall
- 1)
dafür
- 2)
darüber
- 3)
dazu
- 4)
danach
- 1)
urteilen
- 2)
zuteilen
- 3)
erteilen
- 4)
einteilen
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Nächtliches Pauken wirkt sich schlecht auf Schulleistungen aus
An der amerikanischen High School ist es laut dem Forscherteam fast schon zum Trend geworden, die Zeit über Büchern zu verbringen, anstatt schlafen zu gehen. Deshalb wollten die Wissenschaftler A22 , ob sich das Mehr an Lernen und Weniger an Schlaf tatsächlich positiv auf die Noten auswirkt. Das A23 der Studie der Wissenschaftler ist eindeutig: es lohnt sich nicht! Im Gegenteil: die Schülerinnen, die Schlafenszeit opferten, schnitten in Tests deutlich schlechter ab, als diejenigen, die sich an ihre üblichen Zubettgeh-Zeiten A24 .
Im Kopf bleibt der Stoff am besten hängen, A25 man regelmäßige Lern- und auch Schlafenszeiten hat, sind sich die ForscherInnen sicher. Sie betonen auch, dass der A26 an Schlaf konstant bleibt. Dennoch gönnen sich SchülerInnen mit zunehmendem Alter immer weniger Schlaf, wie eine frühere Studie gezeigt hat. Demnach schlafen US-amerikanische SchülerInnen in der 10. 7,3 Stunden, in der 11. 7,0 und in der 12. Klasse schließlich nur noch 6,9 Stunden die Nacht. Ausreichender Schlaf ist wichtig A27 , dass sich das Gelernte festigen kann. Das heißt allerdings nicht, dass man weniger lernen sollte, so die ForscherInnen. Man soll sich die Zeit einfach besser A28 und regelmäßig lernen.
- 1)
Beleg
- 2)
Bedacht
- 3)
Bedarf
- 4)
Beifall
- 1)
dafür
- 2)
darüber
- 3)
dazu
- 4)
danach
- 1)
urteilen
- 2)
zuteilen
- 3)
erteilen
- 4)
einteilen
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Chicken oder Pasta?
Flugzeugessen ist von vielen unbeliebt. Das liegt in erster Linie am Geschmack und der liegt an der Zubereitung der Gerichte. Leckere schmecken in 10 000 Meter Höhe mit ihrer bekannten Würzung anders als gewohnt, sie schmecken eintönig. | REZEPT |
Die Köche der Fluggesellschaften wissen aus Erfahrung, dass sie das Flugzeugessen deswegen viel salzen und würzen müssen. | STARK |
Asiatische Gerichte, die mit viel Soja-Soße und vielen Gewürzen werden, kommen bei den Fluggästen am besten an. | ZUBEREITEN |
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Burg Guttenberg am Neckar
Die Burg Guttenberg ist ein Ort für eine romantische Hochzeit, ein leckeres Ritteressen und anderes mehr. Die bekannte Stauferburg ist eine der wenigen Burganlagen aus dem 12. Jahrhundert. | DEUTSCHLAND |
Sie liegt auf einem Berg zwischen Neckar- und Mühlbachtal, wurde seit dem Mittelalter nie und ist noch immer bewohnt. Mit ihren mächtigen Mauern und Wachtürmen und dem großen Palais grüßt sie ins Tal hinab. | ZERSTÖREN |
Die Burg gilt als eines der beliebtesten Ausflugziele des Neckartals und liegt zur deutsch-französischen Grenze als viele andere. | NAH |
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Hundegeburtstag
Das ist Anton. Anton ist ein Labrador. | SCHWARZ |
Antons Familie, in der er lebt, feiert jedes Jahr für einen Hundegeburtstag. Es gibt eine Kerze, auf der sein Name steht und ein Hund aufgeklebt ist. | ER |
Außerdem bekommt Anton einen Knochen und viele neue zum Spielen. Letztes Jahr hat er sogar eine neue Decke bekommen. Auch tierischen Besuch bekommt er an seinem Geburtstag: Seine Freundin Marfalda und Kumpel Carlsson kommen zu Besuch, um mit ihm im Park auf der Hundewiese zu laufen. | BALL |
Angst vor Hunden
Wenn Julia mit ihrer Mutter einkaufen geht, greift sie manchmal ganz plötzlich nach ihrer Hand und versteckt sich hinter ihr. Das passiert immer dann, wenn Julia einen Hund . | SEHEN |
Die Zehnjährige hat Angst vor Hunden. Sie wurde schon einmal von einem kleinen weißen Hund . Julia zieht ihr Kleid hoch und zeigt auf die Stelle. | BEIßEN |
Schlimm ist auch, dass das ein Hund ihres war. | ONKEL |
Und dann sagt sie: „Aber ich früher schon Angst vor Hunden.“ | HABEN |
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Hundegeburtstag
Das ist Anton. Anton ist ein Labrador. | SCHWARZ |
Antons Familie, in der er lebt, feiert jedes Jahr für einen Hundegeburtstag. Es gibt eine Kerze, auf der sein Name steht und ein Hund aufgeklebt ist. | ER |
Außerdem bekommt Anton einen Knochen und viele neue zum Spielen. Letztes Jahr hat er sogar eine neue Decke bekommen. Auch tierischen Besuch bekommt er an seinem Geburtstag: Seine Freundin Marfalda und Kumpel Carlsson kommen zu Besuch, um mit ihm im Park auf der Hundewiese zu laufen. | BALL |
Angst vor Hunden
Wenn Julia mit ihrer Mutter einkaufen geht, greift sie manchmal ganz plötzlich nach ihrer Hand und versteckt sich hinter ihr. Das passiert immer dann, wenn Julia einen Hund . | SEHEN |
Die Zehnjährige hat Angst vor Hunden. Sie wurde schon einmal von einem kleinen weißen Hund . Julia zieht ihr Kleid hoch und zeigt auf die Stelle. | BEIßEN |
Schlimm ist auch, dass das ein Hund ihres war. | ONKEL |
Und dann sagt sie: „Aber ich früher schon Angst vor Hunden.“ | HABEN |
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Geschichte des Wunschzettels
Nicht immer gab es an Weihnachten Geschenke. Erst Ende des 19. Jahrhunderts wurde das Christfest zum Familienfest mit Bescherung. Vorher brachte der Nikolaus am 6. Dezember Geschenke für brave Kinder. | HEILIG |
Und um diese Zeit herum sind auch die ersten Wunschzettel . Das hängt auch damit zusammen, dass es mit der Industrialisierung viel mehr Geschenke und Spielzeug zu kaufen gab. | ENTSTEHEN |
Zwar konnte sich nicht jeder das Spielzeug leisten, es war aber zumindest vorhanden. Und zu dieser Zeit begannen die Kinder auch, ihre Wünsche in zu formulieren. | BRIEF |
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Zweijährige Nationalfeier
Die Niederlande sind schon in Feier-Laune: Man hat damit begonnen, den 200. Geburtstag des Königreichs . | FEIERN |
Das war am 30. November 1813. Das ist ein wichtiger Tag für die Menschen dieses . Einige Zeit danach wurden die Niederlande ein unabhängiges Königreich. Heute regiert der König das Land aber nicht. Das macht die Regierung der Niederlande, also Politiker. | LAND |
Die Feier ist aber im Dezember 2013 nicht zu Ende. Es wird viel gefeiert, bis 2015. Das hat auch einen Grund: Im Jahr 1815 haben die Niederlande ihren König wieder erhalten. | LANG |
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Zweijährige Nationalfeier
Die Niederlande sind schon in Feier-Laune: Man hat damit begonnen, den 200. Geburtstag des Königreichs . | FEIERN |
Das war am 30. November 1813. Das ist ein wichtiger Tag für die Menschen dieses . Einige Zeit danach wurden die Niederlande ein unabhängiges Königreich. Heute regiert der König das Land aber nicht. Das macht die Regierung der Niederlande, also Politiker. | LAND |
Die Feier ist aber im Dezember 2013 nicht zu Ende. Es wird viel gefeiert, bis 2015. Das hat auch einen Grund: Im Jahr 1815 haben die Niederlande ihren König wieder erhalten. | LANG |
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Chaplin wäre heute 120 geworden
Schwarzer Hut, Schnurrbart, Spazierstock und riesige Schuhe. Und die Füße nach außen gedreht, sodass er geht wie eine Ente: So sah der Schauspieler Charlie Chaplin in vielen aus. | FILM |
Über seine Werke lachen Menschen in ganzen Welt auch heute noch. Das Komische daran: Ständig passieren ihm Missgeschicke. | DIE |
Er rutscht aus, stolpert oder legt sich mit den falschen Leuten an. Die sind stark, doch am Schluss Chaplin sie trotzdem oft. Dann sind sie die Dummen, über die alle lachen. | SCHLAGEN |
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Frankfurter Interkulturelle Wochen
Die Frankfurter Interkulturellen Wochen stehen unter dem Motto “Frankfurt: offen, tolerant und solidarisch”. Bei über 90 Veranstaltungen über Gesellschaft, Arbeit, Politik, Religion und kulturelle Vielfalt wird das alltägliche Miteinander in Frankfurt . | DISKUTIEREN |
Wie offen und tolerant zeigen sich die Frankfurter? Rund um diese Fragen und Themen hat man Programmpunkte der Wochen . | VORSCHLAGEN |
Daran werden Gruppen, Vereine und Religionsgemeinschaften, wie beispielsweise der Afghan Hindu Kulturverein teilnehmen. | VERSCHIEDEN |
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Regierungsviertel in Berlin
1995 beschloss man, den Deutschen Bundestag von Bonn nach Berlin zu bringen. Da wurde auch der Neubau von Regierungsgebäuden erforderlich. Denn das Regierungsviertel versank im Zweiten Weltkrieg in Schutt und Asche. | ALT |
Es gab also viel Platz da für die Ideen bekannter Architekten für moderne und repräsentative Bundesbauten. 835 Architekten bewarben sich um den Auftrag, Deutschlands neue Regierungszentrale . | ENTWERFEN |
Unter den Gewinnern waren nicht nur namhafte Architekten, sondern auch viele Berliner . | BÜRO |
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Regierungsviertel in Berlin
1995 beschloss man, den Deutschen Bundestag von Bonn nach Berlin zu bringen. Da wurde auch der Neubau von Regierungsgebäuden erforderlich. Denn das Regierungsviertel versank im Zweiten Weltkrieg in Schutt und Asche. | ALT |
Es gab also viel Platz da für die Ideen bekannter Architekten für moderne und repräsentative Bundesbauten. 835 Architekten bewarben sich um den Auftrag, Deutschlands neue Regierungszentrale . | ENTWERFEN |
Unter den Gewinnern waren nicht nur namhafte Architekten, sondern auch viele Berliner . | BÜRO | |
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Hilfe für Analphabeten
Nicht lesen und schreiben zu können ist den meisten Menschen peinlich. Deshalb verheimlichen sie dies oft. Sonja aus Köln ist früher mit dem Wohnwagen A22 die Welt gereist – lesen hat sie aber nie gelernt. Früher dachte sie, dass sie lesen und schreiben nicht brauchen würde. Heute sieht sie das ganz anders. A23 ihre Kinder eingeschult wurden, fasste sie sich ein Herz und sagte den Lehrern die Wahrheit. Das tat ihr weh, aber: Sonja bekam sogar Hilfe vom Jugendamt.
Heute ist Sonja stolz, denn ihre Kinder stehen auf eigenen A24 . Als sie erfuhr, dass sie Oma wird, A25 sie, doch noch lesen zu lernen. Seit ungefähr eineinhalb Jahren lernt sie jetzt im Projekt "Pages" lesen und schreiben. Dies ist eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Sonja ist A26 , dass sie nun ihr Ziel, als Verkäuferin an der Kasse zu arbeiten, erreichen wird.
Im Projekt werden Analphabeten nicht nur geschult. Sozialarbeiterinnen geben auch Tipps für den A27 . Durch die Erfolgserlebnisse ist Sonja selbstbewusster geworden: "Ich schäme mich nicht mehr dafür", erklärt sie. "Die Welt soll ruhig wissen, dass es für Analphabeten eine Schule gibt. Man kann nur A28 lernen."
- 1)
in
- 2)
durch
- 3)
über
- 4)
um
- 1)
während
- 2)
wenn
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nachdem
- 4)
als
- 1)
Beinen
- 2)
Füßen
- 3)
Fersen
- 4)
Händen
- 1)
entschied
- 2)
entschloss
- 3)
beschloss
- 4)
beschied
- 1)
hoffentlich
- 2)
hoffnungsfroh
- 3)
hoffnungsvoll
- 4)
hoffnungslos
- 1)
Feiertag
- 2)
Alltag
- 3)
Ruhetag
- 4)
Werktag
- 1)
damit
- 2)
dafür
- 3)
davon
- 4)
daraus
Прочитайте приведённый ниже текст. |
Carsharing
Zu viele Staus, ewige Parkplatzsuche und hohe Kosten haben dazu geführt, dass immer weniger junge BESITZEN der Führerscheine den Wunsch haben, ein eigenes Auto zu haben. Dazu nimmt die Popularität der sogenannten Carsharing-Stationen nur zu.
Konstantin Dodoras steht vor dem großen blauen Kasten der Carsharing-Station in Köln. Konstantin hält seine Carsharing-Karte an die passende Stelle, gibt seine PERSON Geheimzahl ein, und – hopla – die Tür öffnet sich und er kann die Autoschlüssel nehmen.
Zuvor hat er im Internet angegeben, zu welcher Uhrzeit, an welcher Carsharing-Station und mit welchem Auto er seine FAHREN beginnen möchte. Heute hat er sich für einen hellblauen Ford Fiesta entschieden.
Konstantin nutzt Carsharing nicht alleine. Vor allem in Großstädten macht sich der Trend bemerkbar, lieber ein Auto zu teilen, als eines zu kaufen. In 250 Städten in Deutschland haben sich inzwischen 160.000 deutsche Auto FAHREN registriert. Und die Zahl wächst dauernd.
Konstantin hat sich bei Carsharing angemeldet, da er sich als Student ein Fahrzeug nicht leisten kann. „Vor allem die VERSICHERN kann ich kaum bezahlen“, erzählt er. Wenn er aber ein Auto mit anderen teilt, so liegt der monatliche Preis zwischen 3, 10 und 25 Euro.
Und man ist flexibel, wenn man einen größeren EINKAUFEN oder einen Umzug zu erledigen hat. Denn man kann verschiedene Fahrzeugtypen im Internet buchen: vom Kleinwagen bis zum großräumigen Transporter.
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Zu viele Staus, ewige Parkplatzsuche und hohe Kosten haben dazu geführt, dass immer weniger junge der Führerscheine den Wunsch haben, ein eigenes Auto zu haben. Dazu nimmt die Popularität der sogenannten Carsharing-Stationen nur zu. | BESITZEN |
Konstantin Dodoras steht vor dem großen blauen Kasten der Carsharing-Station in Köln. Konstantin hält seine Carsharing-Karte an die passende Stelle, gibt seine Geheimzahl ein, und – hopla – die Tür öffnet sich und er kann die Autoschlüssel nehmen. | PERSON |
Zuvor hat er im Internet angegeben, zu welcher Uhrzeit, an welcher Carsharing-Station und mit welchem Auto er seine beginnen möchte. Heute hat er sich für einen hellblauen Ford Fiesta entschieden. | FAHREN |
Konstantin nutzt Carsharing nicht alleine. Vor allem in Großstädten macht sich der Trend bemerkbar, lieber ein Auto zu teilen, als eines zu kaufen. In 250 Städten in Deutschland haben sich inzwischen 160.000 deutsche Auto registriert. Und die Zahl wächst dauernd. | FAHREN |
Konstantin hat sich bei Carsharing angemeldet, da er sich als Student ein Fahrzeug nicht leisten kann. „Vor allem die kann ich kaum bezahlen“, erzählt er. Wenn er aber ein Auto mit anderen teilt, so liegt der monatliche Preis zwischen 3, 10 und 25 Euro. | VERSICHERN |
Und man ist flexibel, wenn man einen größeren oder einen Umzug zu erledigen hat. Denn man kann verschiedene Fahrzeugtypen im Internet buchen: vom Kleinwagen bis zum großräumigen Transporter. | EINKAUFEN |
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Carsharing
Zu viele Staus, ewige Parkplatzsuche und hohe Kosten haben dazu geführt, dass immer weniger junge BESITZEN der Führerscheine den Wunsch haben, ein eigenes Auto zu haben. Dazu nimmt die Popularität der sogenannten Carsharing-Stationen nur zu.
Konstantin Dodoras steht vor dem großen blauen Kasten der Carsharing-Station in Köln. Konstantin hält seine Carsharing-Karte an die passende Stelle, gibt seine PERSON Geheimzahl ein, und – hopla – die Tür öffnet sich und er kann die Autoschlüssel nehmen.
Zuvor hat er im Internet angegeben, zu welcher Uhrzeit, an welcher Carsharing-Station und mit welchem Auto er seine FAHREN beginnen möchte. Heute hat er sich für einen hellblauen Ford Fiesta entschieden.
Konstantin nutzt Carsharing nicht alleine. Vor allem in Großstädten macht sich der Trend bemerkbar, lieber ein Auto zu teilen, als eines zu kaufen. In 250 Städten in Deutschland haben sich inzwischen 160.000 deutsche Auto FAHREN registriert. Und die Zahl wächst dauernd.
Konstantin hat sich bei Carsharing angemeldet, da er sich als Student ein Fahrzeug nicht leisten kann. „Vor allem die VERSICHERN kann ich kaum bezahlen“, erzählt er. Wenn er aber ein Auto mit anderen teilt, so liegt der monatliche Preis zwischen 3, 10 und 25 Euro.
Und man ist flexibel, wenn man einen größeren EINKAUFEN oder einen Umzug zu erledigen hat. Denn man kann verschiedene Fahrzeugtypen im Internet buchen: vom Kleinwagen bis zum großräumigen Transporter.
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Zuvor hat er im Internet angegeben, zu welcher Uhrzeit, an welcher Carsharing-Station und mit welchem Auto er seine beginnen möchte. Heute hat er sich für einen hellblauen Ford Fiesta entschieden. | FAHREN |
Konstantin nutzt Carsharing nicht alleine. Vor allem in Großstädten macht sich der Trend bemerkbar, lieber ein Auto zu teilen, als eines zu kaufen. In 250 Städten in Deutschland haben sich inzwischen 160.000 deutsche Auto registriert. Und die Zahl wächst dauernd. | FAHREN |
Konstantin hat sich bei Carsharing angemeldet, da er sich als Student ein Fahrzeug nicht leisten kann. „Vor allem die kann ich kaum bezahlen“, erzählt er. Wenn er aber ein Auto mit anderen teilt, so liegt der monatliche Preis zwischen 3, 10 und 25 Euro. | VERSICHERN |
Und man ist flexibel, wenn man einen größeren oder einen Umzug zu erledigen hat. Denn man kann verschiedene Fahrzeugtypen im Internet buchen: vom Kleinwagen bis zum großräumigen Transporter. | EINKAUFEN |
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Hacken aus Neugierde
Unfassbar neugierig – das ist die passende für Christian Hotz. Und seine Neugier hat ihn schon weit gebracht. | BESCHREIBEN |
In einem Alter, in dem Kinder von Erwachsenen meistens noch gar nicht ernst genommen werden, fand Christian in den USA schon Anerkennung als junger . Und wenig später trickste er zwei der größten Technikfirmen der Welt aus – zuerst Apple, dann Sony. Christian ist ein Hacker. | FORSCHEN |
Hacker konnen viel besser mit Computern umgehen als andere, und dieses verleiht ihnen Macht. Doch fur viele Hacker ist Macht gar nicht das Wichtigste: Viel ofter ist ihr Sinn fur Gerechtigkeit der Grund fur ihre Taten. | WISSEN |
Es war damals vielen erstaunlich, wie ein 17-jahriger Junge das tun konnte. Aber er war eben ein Jugendlicher mit viel . | ERFAHREN |
Schon mit 14 Jahren hatte er mit dem von Robotern angefangen. Dabei lernte Christian, wie man Computerprogramme schreibt. | BAUEN |
Heute ist Christian 21. In einem Alter, in dem andere mit ihrem Studium anfangen, hat ihm sein Ruf als Computergenie schon einen Superjob eingebracht: Er arbeitet bei der Internetfirma Facebook, worum ihn sicher viele beneiden. Aber wer wei?, wann ihn seine Neugier wieder erfasst? Es gibt ja noch so viele Gerate, mit denen er herumspielen konnte. | PROGRAMMIEREN |
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Was tun Journalisten?
Ich kann Tausend Vorteile meines Berufs nennen: man hat ja zum Beispiel die Gelegenheit, mit fast jedem Menschen auf der Erde reden zu können. Aber ich will hier keine für meinen Beruf machen, die Sache hat auch Nachteile. | WERBEN |
Schließlich ist der Journalismus nicht für die Journalisten da, sondern für die Leser oder Radiohörer oder Fernsehzuschauer. Journalisten sind eher wie . Nur dass wir kein Brot backen, sondern Artikel schreiben. | BACKEN |
Wie wird man ein Journalist? Manche würden sagen: Man geht zur Schule und macht Abitur. Dann studiert man Journalismus, dann macht man Praktika in der Zeitung oder beim Radio, dann kriegt man eine feste und ist Journalist. | STELLEN |
Ich würde das aber nicht sagen. Wer Journalist werden will, der muss erst mal sein. Und auch Leidenschaft für die Sache haben. | NEUGIER |
Manche sagen, dass es in zehn Jahren gar keine Journalisten mehr geben wird. Wegen des Internets. Ich würde nicht sagen, dass es für immer Arbeit geben wird, | JOURNALIST |
die auf Papier gedruckt in viele Häuser und und an die Kioske gefahren wird. Aber es wird ja immer Menschen geben, die ein bisschen Geld dafür bezahlen wollen, dass andere Ordnung in die vielen Nachrichten bringen, Dinge bewerten und die Leser amüsieren können. | WOHNEN |
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Veto gegen Tannenbaum-Plantagen
Ab 2028 soll es keine großen Tannenbaum-Plantagen im Wald geben. Wenn Millionen im Wald stehen, führt das dazu, dass eine sogenannte Monokultur entsteht. | TANNENBAUM |
Und das ist nicht gut für Wald. Denn der Wald ist ein Ökosystem, wo viele verschiedene Pflanzen, Pilze und Tiere voneinander abhängig sind und sich gegenseitig zum Leben brauchen. | DER |
Wenn eine Pflanze oder Baumart dominiert, leiden die anderen, weil zum Beispiel der Waldboden dann immer an Nährstoffen als zuvor wird. | ARM | ||
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Holland oder Niederlande?
Wir alle kennen die Windmühlen, die Tulpenfelder und den Käse, den es auch bei zu kaufen gibt. Meistens nennen wir die Niederlande einfach Holland – dabei ist Holland nur ein Teil dieses Staates. | WIR |
Die Niederlande sind auch das Heimatland von Vincent van Gogh, dem Maler, der 1853 in Groot-Zundert geboren wurde. | BERÜHMT |
Auch Anne Frank lebte in Holland in der Hauptstadt Amsterdam, sie musste sich während des Zweiten Weltkrieges verstecken und hat ihre Erlebnisse für uns . | AUFSCHREIBEN |
Wer ist am glücklichsten in der Welt?
Wo das Glück zu Hause ist, man auf den Landkarten des gerade erschienenen „Glücks-Atlas 2012“ sehen. | KÖNNEN |
Wissenschaftler haben Erwachsene in ganz Deutschland befragt und herausgefunden, in welchen und Regionen die Menschen am glücklichsten sind und woran das liegt. | STADT |
Die Deutschen sind insgesamt ziemlich glücklich. Ihre Lebenszufriedenheit bewerten sie im Durchschnitt mit sieben von zehn Punkten. Besonders zufrieden sind nämlich die Menschen in Hamburg und an Nordsee. | DIE |
Kurz dahinter liegen laut der Studie Düsseldorf und Dresden. Die niedrigsten Glücks-Quoten wurden bei den Bewohnern von Köln, Berlin und Essen . | FESTSTELLEN |
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Holland oder Niederlande?
Wir alle kennen die Windmühlen, die Tulpenfelder und den Käse, den es auch bei zu kaufen gibt. Meistens nennen wir die Niederlande einfach Holland – dabei ist Holland nur ein Teil dieses Staates. | WIR |
Die Niederlande sind auch das Heimatland von Vincent van Gogh, dem Maler, der 1853 in Groot-Zundert geboren wurde. | BERÜHMT |
Auch Anne Frank lebte in Holland in der Hauptstadt Amsterdam, sie musste sich während des Zweiten Weltkrieges verstecken und hat ihre Erlebnisse für uns . | AUFSCHREIBEN |
Wer ist am glücklichsten in der Welt?
Wo das Glück zu Hause ist, man auf den Landkarten des gerade erschienenen „Glücks-Atlas 2012“ sehen. | KÖNNEN |
Wissenschaftler haben Erwachsene in ganz Deutschland befragt und herausgefunden, in welchen und Regionen die Menschen am glücklichsten sind und woran das liegt. | STADT |
Die Deutschen sind insgesamt ziemlich glücklich. Ihre Lebenszufriedenheit bewerten sie im Durchschnitt mit sieben von zehn Punkten. Besonders zufrieden sind nämlich die Menschen in Hamburg und an Nordsee. | DIE |
Kurz dahinter liegen laut der Studie Düsseldorf und Dresden. Die niedrigsten Glücks-Quoten wurden bei den Bewohnern von Köln, Berlin und Essen . | FESTSTELLEN |
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Wir sind Präsident
In Amerika gibt es momentan eine wichtige Frage: Wer wird zum Präsidenten ? | WÄHLEN |
Die Menschen müssen sich zwischen Barack Obama und Mitt Romney entscheiden. Auch ihre Frauen unterstützen die beiden im Wahlkampf: Sie halten Reden und besuchen Talkshows. Jede überzeugt die Leute, für ihren Mann die Stimme . | ABGEBEN |
Dabei ist es wichtig, ob die Ehefrau des bei den Wählern beliebt ist. Wenn Michelle nett ist, muss ihr Mann das auch sein, denkt vielleicht der eine – und gibt seine Stimme Barack Obama. | BEWERBER | |
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Die Innere Uhr
Jeder Mensch entwickelt im Laufe der Zeit eine „Innere Uhr“. Das Gehirn merkt sich den Tag- und Nachtrhythmus eines Menschen.Wer immer morgens um 4.30 Uhr aufsteht, um zur Arbeit zu fahren, dem wird es A22 passieren, dass er auch am ersten Urlaubstag wie gewohnt schon sehr früh aufwacht, A23 kein Wecker geklingelt hat.
Schuld A24 ist die Innere Uhr. Im Gehirn A25 für jeden Menschen ein Programm ab, welches durch das Verhalten innerhalb eines Tages sehr stark geprägt ist. Wer immer um 12 Uhr das Mittagessen A26 nimmt, der bekommt in der Regel auch um diese Zeit Hunger. Und wer häufig erst nachts um 24 Uhr ins Bett geht, der wird normalerweise nicht schon um 22 Uhr müde. Die Innere Uhr beeinflusst den Rhythmus eines Menschen sehr stark und wird auch durch Licht und Dunkelheit gesteuert. Nervenzellen messen das Licht, das auf die Augen fällt und melden dies dem Gehirn.
Schwierigkeiten macht die Innere Uhr aber dann, wenn sie innerhalb sehr kurzer Zeit verstellt wird. Das ist zum Beispiel der Fall bei einer Reise über mehrere Zeitzonen. Dann kann von dem üblichen Tagesplan plötzlich keine A27 mehr sein.
Wer von Deutschland nach Amerika fliegt, dem kann es passieren, dass er nicht schlafen kann. Diese A28 wird „Jetlag“ genannt. Das Gehirn passt sich aber nach wenigen Tagen an die neue Situation an und stellt sich auf den neuen Rhythmus ein.
- 1)
versichert
- 2)
garantiert
- 3)
gewährt
- 4)
gesichert
- 1)
sodass
- 2)
weil
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obwohl
- 4)
wenn
- 1)
daran
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darin
- 3)
dabei
- 4)
dafür
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fährt
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biegt
- 3)
geht
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läuft
- 1)
auf
- 2)
zu
- 3)
ein
- 4)
be
- 1)
Sprache
- 2)
Rede
- 3)
Sage
- 4)
Erzählung
- 1)
Erscheinung
- 2)
Entscheidung
- 3)
Bescheinigung
- 4)
Scheidung