Профориентация
Социальные партнеры, планы работы и т.д
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vystuplenie_ob_itogakh_provedeniya_nedeli_proforientatsii.docx | 26.45 КБ |
| otchet_po_proforientatsii_2012.docx | 20.82 КБ |
| p_4.7.docx | 15.58 КБ |
| plan_raboty_s_shefami.docx | 17.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Отчет о проведении недели профориентационной работы в школе
Цель: Создать систему действенной профориентации в школе, которая бы способствовала формированию у детей и подростков профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с учетом социокультурной ситуации в городе.
Задачи:
- формировать жизненные навыки, необходимые выпускнику в будущей карьере;
- ознакомить учащихся с основами жизненного и профессионального самоопределения;
- сформировать представление об основных признаках профессиональной деятельности;
- ознакомить со способами классификации профессий; выработать умение ориентироваться в мире профессий.
План проведения недели профориентации
13.02.12г.-18.02.12г.
№ | дата | мероприятие | ответственные | место проведения |
1 | В течение недели | Классные часы о профессиях, о труде с 5 по 11 класс. | Кл. руководители | Закрепленные за классом кабинеты |
2 | 15.02.12 | Выставка рисунков «Кем я мечтаю быть» с 1 по 8класс | Гумерова Э.А., Ермолаева О.А. | Фойе, 1 этаж |
3 | 18.02.12 | Конкурс рефератов «Выбор профессии» 8-9 класс | Гумерова Э.А. | библиотека |
4 | В течение недели | Выставка газет «Знакомство с профессией» с 7 по 11ласс | Кл. руководители, школьный актив | Актовый зал 2 этаж |
5 | 15.02.12 | Выставка творческих работ учащихся начальная школа | Гумерова Э.А. Аленова Н.В. | Фойе 1 этаж |
6 | 14.02.12 | Защита творческих проектов «Я эколог» 8 классы | Гумерова Э.А. | Каб. №311 1,2,6 уроки |
7 | 14.02.12 | «Проба профессии»- 8-В класс в 4-Б классе | Гумерова Э.А. | Каб.№214 3 урок |
8 | 15.02.12 | «Проба пофессии»- 8-А класс в 3-Г классе | Гумерова Э.А. | Каб №104 3 урок 2 смена |
9 | 16.02.12 | «Проба профессии»- 8-Б класс в 3-В классе | Гумерова Э.А. | Каб №218 5 урок, 2 смена |
10 | В течение недели | Встреча с представителями Югорского государственного университета, 11 класс | Зайцева Т.В. | Актовый зал |
11 | 14.02.12 | Встреча с представителем Центра занятости населения,«Рынок труда и образовательных услуг» 9-Б класс | Смирнова С.П. | Каб №311 |
12 | В течение недели | Тестирование по выбору профессии 8-9-10 класс | Школьный психолог | Каб. № 304 |
13 | 17.02.12 | Выставка творческих проектов по технологии среди учащихся 8-9 классов | Середюк Г.В. Хайруллина Ф.М | Фойе ,1 этаж |
14 | 20.02.12 | Подведение итогов недели профориентации | Гумерова Э.А. Алленова Н.В. | Актовый зал /Школьный сайт |
15 | 13.02.12 | Оформление | Гумерова Э.А. Алленова Н.В. | Актовый зал |
16 | 13.02.12 | Информационный стенд для классного руководителя | Гумерова Э.А. | Учительская |
17 | 14.02.12 | Викторина «Мир профессий» | Алленова Н.В., Лозовая Т.А. | Каб.215 |
18 | 13.02 | Сочинение «Моя будущая профессия» | Михайлова О.Г. | Каб. 216 |
19 | 15.02.12 | Урок «Профессия и география» | Слизких Е.А. | Каб. 313, 8-е классы |
Неделя профориентационной работы прошла на оптимальном уровне.
Профориентатором школы в помощь классным руководителям, были предложены конспекты для проведения классных часов по темам: «Человек и профессия», «Выбор профессии – дело серьезное", тест по профбригодности и презентации к каждому уроку. Также была разработана тематика классных часов, даны рекомендации классным руководителям по профессиональной ориентации.
Впервые в 2011-2012 учебном году проводилось мероприятие «Проба профессии». Данная форма показала свою эффективность. Ребята попробовали себя в профессиях журналиста, социолога, учителя, эколога. Данное мероприятие проходило в восьмых классах .
- 8-В класс работал с 4-Б классом по теме «Берегите землю» Урок прошел красочно, детям было интересно.
- 8-А класс учащиеся провели у 3-Г класса викторину «Засорение окружающей среды» и дали новый материал по теме «Сортировка мусора». Провели физкультминутку. Было очень познавательно.
- 8-Б класс проводили урок у 3-Б класса . Отличный урок дали дети по теме «профессия Пожарный». Этот класс подготовился к уроку на высоком уровне. Дети применили разные формы работы : рассказ, викторина, игра, практическое задание в конце урока раздали раскраски каждому ребенку.
Также детьми 4-х классов были подготовлены яркие творческие поделки по теме «Моя будущая профессия»
Во 2-А классе прошел урок викторина «Мир профессий» Ребята узнали о забытых названиях некоторых профессий.
Также была проведена адресная работа со старшими классами , первый классный час «Рынок труда и образовательных услуг» провел представитель центра занятости населения в 9-Б классе. Где детям далось четкое представление о востребованности той или иной профессий в округе. Данные классные часы запланировано провести во всех 9-х, 10-х, 11-х классах
В течение недели профориентационной работы , школу посетил представитель Югорского государственного университета. Рассказал о факультетах, формах обучения, о большом количестве бюджетных мест и о студгородке в г. Хантымансийске. Дети проявили огромный интерес.
Учащиеся 8 классов подготовили рефераты по темам: «Самая древняя профессия», «Самая зеленая профессия»
Ученики 6-Б класса написали сочинения «Моя будущая профессия»
В рамках недели профориентационной работы дети нарисовали рисунки по теме «Профессия» По результатам анализа данных работ можно ранжировать профессии по предпочтениям детей.
1.Учитель
2. Врач
3. Ветеринар
4 Пожарный
5.Нефтянник
6.Полиционер и т.д
Также учащиеся 5-А класса на классном часе рассказали одноклассникам о профессиях своих родителей в презентациях
В течение 3 четверти по календарно тематическому планированию в 8 –х запланирована разработка экологических проектов. Очень замечательная форма работы с детьми . Дети раскрываются и им действительно становится интересен мир профессий. Так например 8 –А класс создал видеоролик – интервью «Об экологической ситуации в городе Когалыме», 8-В класс собрал видеоматериал «Устами младенца об экологии»
В целом работа педагогов была проведена на высоком уровне, но нет предела совершенству. На следующий учебный год запланировано общешкольное мероприятие фестиваль «Радуга профессий» Примерный план его проведения уже намечен на будущий учебный год.
По итогам были награждены педагоги и дети проявившие активное участие в проведении недели профориентационной работы. Отчет о проделанной работе был представлен на текущем педагогическом совещании профориентатором Гумеровой Элеонорой Алинуровной 20.02.12
На 2012-2013 учебный год запланировано провести фестиваль «Радуга профессий». В котором будут применены новые формы работы с учащимися.
Цель фестиваля – содействие учащихся в выборе профессионального пути, формирование спроса на услуги профессионального образования в соответствии с потребностями рынка труда, повышение престижа рабочих профессий. Фестиваль как пилотный проект, в ходе которого будут опробованы и оценены с точки зрения эффективности различные новые методы профориентационной работы с учениками. Поэтому в числе прочего, он видится своего рода тест-площадкой для опробования инновационных, ранее не применявшихся форм профориентационной работы. По этой причине в программе фестиваля такое большое место занимает эксперимент и творчество.
Фестиваль планируется провести в феврале 2013 года. Разнообразные профориентационные мероприятия фестиваля будут проходить в течение месяца.
Конечно, в ходе фестиваля будут выступления представителей Администрации, органов службы занятости, образовательных учреждений, представителей предприятий и бизнес-структур. Однако, помимо этого, в план мероприятий фестиваля включены и необычные акции, ориентированные именно на восприятие молодых людей, рассчитанные на их тягу к эффектному, современному, привлекающему внимание, захватывающему, требующему сотворчества.
Среди планируемых мероприятий фестиваля:
• конкурсы сочинений, фотоконкурс и конкурс изобразительного творчества, конкурс презентаций «Профессия моих родителей» посвященные профориентационной тематике, с заключительным подведением итогов и награждением победителей;
• публикации профориентационных материалов в СМИ, выступления на радио и телевидении;
• организация в центрах занятости и в образовательных учреждениях выставочных экспозиций, посвященных профессиям и профессионалам;
• проведение нестандартных экспериментальных профориентационных мероприятий: профориентационных игр, мастер-классов профессий, моделирования той или иной профессиональной деятельности, шоу-акций «Презентация профессий» и т.п.;
• акции «Искусство как профориентатор» с использованием средств разных жанров искусства для презентации профессий;
• встречи с родителями для профориентационных бесед «Как помочь своему ребенку не ошибиться в выборе профессии»
• компьютерная профессиональная диагностика и консультирование с использованием Мобильного центра занятости;
Предварительный просмотр:
Отчет по выполнению мероприятий Программы профессиональной ориентации в МБОУ «Средняя школа № 5» за 2012 год
В 2011-2012 учебном году МБОУ «Средняя школа № 5» начала работать в соответствии с программой по профессиональному самоопределению учащихся «Старт в будущее». Эта программа была представлена с городской программой на окружной выставке в г. Ханты-Мансийске.
Основные направления работы по программе «Старт в будущее»размещены на сайте школы и на информационном стенде в школе.
Наименование мероприятий | Количество учащихся | результат |
1-4 класс: пропедевтика | ||
Наименование мероприятий | Количество учащихся | результат |
Выставка рисунков на темы: «Профессия моих родителей» | 175 | Просвещение учащихся 1-2 классов |
Беседа «Профессия моих родителей» | 200 | Просветительская работа |
Участие во всероссийском конкурсе фотографий «Моя будущая профессия» | 2 | Публикация на сайте МИНОБР.RU |
5-8 классы: формирование информационной и операционной основы профессионального самоопределения | ||
Наименование мероприятий | Количество учащихся | результат |
Конкурс сочинений на темы: «Профессия врача эпидемиолога» | 20 | Размышления детей о профессии врача |
Выставка рисунков на темы: «Моя мечта о будущей профессии», «Труд на радость себе и людям» | 40 | Данный конкурс акцентировал внимание детей на мысль о будущей профессии. |
НПК - Математические задачи в профессии наших родителей | 6 | Классные руководители 5 классов в феврале провели научно-практическую конференцию где дети рассмотрели профессии своих родителей через своеобразные расчеты, задачки которые они придумали сами |
Участие во всероссийском конкурсе фотографий «Моя будущая профессия» | 1 | Публикация на сайте МИНОБР.RU |
8-9 классы: определение дальнейшего образовательного маршрута | ||
Наименование мероприятий | Количество учащихся | результат |
Мониторинг определения выпускников 9 классов | 95 | Профориентатор отработал каждого ученика и результаты были представлены в УО |
Экскурсия в ООО «Лукойл- Западная Сибирь» Тепловые сети | 20 | Ребята получили представление о том каким образом тепло поступает в наши дома. Познакомились с профессиями оператор, слесарь КИПиА |
Экскурсия в пожарную часть № 74 «День открытых дверей» | 50 | Ребятам дали возможность представить себя настоящим пожарным. Рассказали о тяжелых буднях этой профессии. Проинформировали ребят о высших учебных заведениях по данному профилю |
Экскурсия в выставочный центр г.Когалыма, мастер класс лозаплетения | 30 | Дети познакомились с историей создания г.Когалыма, узнали о трудностях первопроходцев, о культуре коренного населения, и приняли участие в мастер- классе по лозаплетению, два человека решили продолжить посещать этикурсы |
Конкурс презентаций «Профессия моих родителей» | 75 | Учащиеся 8 классов представили профориентатору свои разработки презентаций на тему «Профессии моих родителей» Самые яркие работы были помещены на сайт нашей школы |
Диагностика «Карта профессионального ориентирования | 75 | Среди 8 классов данная диагностика выявила склонности к определенным профессиям. Дети согласились с результатами и были очень рады столь схожему результату с их внутренним ощущением своих предпочтений в мире профессий |
Участие во всероссийском конкурсе фотографий «Моя будущая профессия» | 1 | Публикация на сайте МИНОБР.RU |
10-11 классы: определение направления профессионального образования (колледж /ВУЗ, специальность) | ||
Наименование мероприятий | Количество учащихся | результат |
Мониторинг определения выпускников 11 классов | 75 | Профориентатор провел мониторинг |
Проведение индивидуальных и групповых бесед с учащимися 9-11 классов с целью определения и закрепления их профессиональных планов | 30 | Профориентатор, психолог, классные руководители в течение года консультировали ребят по разным вопросам |
Встреча с представителями Санкт-Петербургского государственного университета | 82 | Ребятам рассказали о факультетах данного ВУЗа и студенческих буднях . |
Беседа с старшим инспектором отдела по кадровой воспитательной работе МЧС РФ - Ходановым А.С . | 70 | Была дана информация о ВУЗах МЧС РФ |
Экскурсия в пожарную часть № 74. «День открытых дверей» | 20 | Была дана информация о ВУЗах МЧС РФ |
Встреча с представителями Югорского государственного университета, 11 класс | 72 | Ребятам рассказали о факультетах данного ВУЗа и студенческих буднях |
Встреча с представителями Сургутского государственного университета | 90 | Ребятам рассказали о факультетах данного ВУЗа и студенческих буднях |
Встреча с организатором «Бизнес инкубатора» | 80 | Учащиеся проявили интерес в участии в данной программе |
Предварительный просмотр:
Взаимодействие с социальными партнерами
учителя изобразительного искусства Гумеровой Э.А.
№ | Социальный партнер | Продукт взаимодействия |
Урочная деятельность | ||
1 | Центральная библиотека | беседы |
2 | «Музейно- выставочный центр» | экскурсии |
3 | ПЧ74 | Экскурсии, творческие конкурсы |
4 | ГИБДД | Беседы, творческие конкурсы |
Внеурочная деятельность | ||
1 | КДК «Янтарь» | Тематические классные часы |
2 | КГ МУ "МЕТРО" | Тематические мероприятия |
3 | МБОУ «Школа искусств» | Открытые творческие конкурсы |
4 | «Музейно- выставочный центр» | Мастер-классы |
5 | Театр «Мираж» | Участие детей в постановках |
6 | Когалымское лесничество | Помощь в исследовательской работе |
Профориентационная деятельность | ||
1 | Когалымская городская больница | экскурсии |
2 | ООО «Тепловые сети» | экскурсии |
3 | ООО «Лукойл-Западная Сибирь» | экскурсии |
4 | ЮГУ | Беседы |
5 | УРГЭУ | Беседы |
6 | СГУ | беседы |
7 | ТОУ Роспотребнадзор | беседы |
8 | Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Когалымский центр занятости населения» | Беседы, тестирование, информирование |
1 | Педагогическая академия им Д.И.Менделеева | Консультации для педагогов |
2 | Межшкольный методический центр | Консультации для педагогов |
Предварительный просмотр:
Начальник УРНПО г.Когалыма В.Д.Боровик _____________________ | «Утверждаю » Директору МБОУ «Средняя школа № 5» П.И. Заремский ________________________ |
План совместной профориентационной работы
с ООО «Лукойл-Западная Сибирь» на 2012-2013
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Участие представителей в классных часах ООО «Лукойл Западная Сибирь» («День знаний», «Я и профессия») | В течение года | Профориентатор, классные руководитель |
2 | Поздравление шефов с праздником | В течение года | Организаторы, хореограф, классные руководители |
3 | Организация экскурсий на производство | В течение года | Шефы профориентатор |
4 | Встреча с молодыми специалистами OOO «Лукойл-Западная Сибирь» | В течение года | Профориентатор, администрация УРНПО |
5 | Выставка рисунков по теме: Моя будущая профессия | В течение года | Учителя ИЗО |
6 | Конкурс сочинений на темы: «Хочу быть…», «Что такое профессионализм» | В течение года | Учителя начальных классов, русского языка |
7 | Обсуждение и принятие совместного плана на год | январь | Директор школы |
8 | Диспут «Делами добрыми едины» | февраль | Профориентатор, классные руководители, УРНПО |
9 | Организация встреч передовиков производства, ветеранов труда, победителей конкурсов «Лучший по профессии» с учащимися 9-11 классов | Февраль- март | Профориентатор, администрация УРНПО |
10 | Проведение информационной беседы с учащимися 9-11 классов «Востребованный работник. Каков он, Как устроен и как работает рынок труда » | март | Профориентатор УРНПО |
11 | Участие учащихся в конкурсе молодых специалистовНалучшую научно техническую разработку | март | Профориентатор УРНПО |
12 | «День открытых дверей» в УРНПО | Сентябрь- апрель | Профориентатор, УРНПО |
13 | Анкетирование учащихся 11 кл. для определения профессиональной ориентации «Мой выбор» | В течение года | профориентатор |
14 | Обновление информационного стенда | Октябрь, февраль | профориентатор |
15 | Фотоконкурс «Дети разных народов, мы мечтами о дружбе живем» | В течение года | Профориентатор, классные руководители |
16 | Проведение совместных соревнований по баскетболу, валейболу | В течение года | Шефы пед. коллектив |
17 | Подготовка материалов для награждения учащихся Дипломами лауреата именной премии ООО «Лукойл-Западная Сибирь» | Май , июнь | Директор |
18 | По благоустройству совместных акций по благоустройству территории школы и шевствующих предприятий | май | Шефы, профориентатор, тех. персонал |
19 | Организация временного трудоустройства учащихся на летний период | Май , июнь | Профориентатор |
20 | Осуществление ремонтных работ | В течение года | Директор школы, шефы |
21 | Анализ совместной работы, итоги года | В течение года | Директор школы, шефы |