Занимательный материал к урокам обучения грамоте

Словарь
Арба́
- вид
телеги или повозки:
двухколесной высокой
в Средней
Азии
, а на
Кавказе
,
в
Крыму
и других
южных районах
Украины
—
длинной
четырехколесной.

Стихи
А́ист с на́ми
про́жил ле́то
,
А зимо́й гости́л он где́-то.
С.Я. Маршак
Апре́ль
,
апре́ль
!

На дворе́ звенит́

капе́ль
.

По
поля́м

бегу́т
ручьи́,

На
доро́гах

лу́жи
.


Ско́ро

вы́йдут
муравьи́

После
зи́мней

сту́жи
.


Пробира́ется

медве́дь

Сквозь
лесно́й

вале́жник
.


Ста́ли

пти́цы

пе́сни
петь,

И расцвёл
подсне́жник
.
С.Я. Маршак
- А-а-а, -
запла́кала
Алёнка.
- На! –
сказа́ла
ей сестрёнка.

А́лый

цве́тик
сорвала́
И Алёнушке дала́.

Та
ра́да
.
Е. Благинина
про́жил ле́то –
жил всё лето
Та
ра́да
– Алёнушка рада.
капе́ль
– падение с крыш или деревьев тающего
снега или сосулек
сту́жа
– сильный холод, мороз
вале́жник
– сухие деревья и сучья, упавшие на
землю. Валежник делает лес труднопроходимым.
Игровые упражнения
Анаграммы
Придумайте новые слова, состоящие из этих же букв, но в другом порядке:
атлас - …
акт - …
адрес - …
армия - …
товар - …
отвар - …
глава - …
банка - …
Проверь себя: атлас – салат, акт – так, адрес – среда, армия – Мария, отвар – автор (товар),
г
лава – влага, банка – кабан.
Звук и б
уква

А
Доскажи словечко
Он и волк, и Дед Мороз,
И смешит ребят до слёз.
В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра – машинист.
Должен знать он очень много,
Потому что он …
(артист).
Яростно река ревёт

И разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

И в лесу медведь проснулся,
В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл?...
(Апрель)
Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны,

Так приятен он на вкус,

И зовут его…
(арбуз)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота

Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор…
(Айболит)
Словарь
А́фрика
- это самый знойный континент Земли.
Второй материк по площади и высоте над уровнем
м
оря (после Евразии) и четвертый по численности
населения (около миллиарда человек). Африка
о
мывается двумя океанами: на западе Атлантическим,
н
а востоке и юге Индийским.

Континент считается «колыбелью» человека, так
как здесь были найдены самые древние останки
ч
еловека.

Главное природное богатство Африки –
приэкваториальные
леса (
гилеи
), нигде больше не
з
анимающие такого обширного пространства. Чем
дальше от экватора, тем суше климат и ниже травы.
Деревья постепенно исчезают, и саванна сменяется
пустыней.

Животный мир материка исключительно богат и
р
азнообразен. В лесах сохранились человекообразные
о
безьяны, жирафы, зебры, антилопы, слоны, носороги,
б
егемоты, львы и гепарды.
Фонетическая зарядка
У слона была жена
Матрёна Ивановна,
И задумала она
Книжку почитать.
Но читала, бормотала,
Лопотала, лопотала:
«
Таталата
,
маталата
» –
Ничего не разобрать!
К. Чуковский
Карп
Карлыч
У Карла
Карпыча
Карпа купил.
И. Демьянов
У Аграфены,
У Ирины
Растут
Герань
И георгины.
М.
Ульяницкая
Что просит сказать врач, когда

осматривает горло?
Как девочка укачивает куклу?
(А-а-а…)
(Аа-аа-ааа…)
Угадай сказку
Кроссворд
Садовый цветок.
Загадка: «Весь я кудрявый, даже завитком рога».
Зелёное огородное растение.
Проверь себя: 1. астра. 2. баран. 3. салат.
1.
а
 
 
 
а
2.
 
а
 
а
 
3.
 
а
 
а
 
Занимательный материал
к
урокам обучения грамоте
Составила:
Козлитина
Ирина Владимировна,
учитель начальных классов
МБОУ «Начальная школа – детский сад №44»
г. Белгорода
Загадки
Листья клёна пожелтели,

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц,

Подскажи!
(Август)
Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.
(Автомобиль, автобус)
К нам приехали с бахчи

Полосатые мячи.
(Арбузы)
В таком порту бывал мой друг,

Где вовсе нет воды вокруг.

Но в этот порт всё время шли

С людьми и грузом корабли.
(Аэропорт)
На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.
(Алфавит)
Стою на крыше –

Всех труб я выше.
(Антенна)

Кто больше?
Придумайте слова, в которых звук
[
а
]
был бы в начале, в середине, в конце слова.
2. Назовите имена людей, клички животных, в которых
звук
[
а
]
был бы в начале, в середине,
в
конце слова
.
3. Подберите слова: с одним звуком
[
а
]
, с двумя
[
а
]
, с тремя
[
а
]
, с четырьмя
[
а
]
.
Например, в начале слова:
а
ртист,
а
лыча,
а
квариум; в середине слова: п
а
льто, бег
а
ть, п
а
р;
в конце слова: зебр
а
, слив
а
, рук
а
.
* в середине слова: м
я
ч,
я
блоко; в конце слова: семь
я
, сем
я
.
Например, в начале слова:
А
лик,
А
лина,
А
да; в середине слова: П
а
льма, Ш
а
рик, Степ
а
н;
в конце слова: Роз
а
, Сивк
а
, Даш
а
.
* в середине слова:
Я
рослав, Св
я
тосл
а
в; в конце слова: Ван
я
, Тан
я
.
Например, с одним звуком
[
а
]
: м
а
к, белк
а
, февр
а
ль; с двумя
[
а
]
: стр
а
н
а
, л
а
мп
а
, б
а
р
а
н;
с тремя
[
а
]
:
а
н
а
н
а
с, м
а
тем
а
тик
а
,
А
лекс
а
ндр
а
; с четырьмя
[
а
]
: б
а
л
а
л
а
йк
а
.
* с одним звуком
[
а
]
: п
я
ть,
о
сёл, со
я
; с двумя
[
а
]
: к
а
стрюл
я
,
я
нв
а
рь, д
о
ск
а
; с тремя
[
а
]
:
с
о
б
а
к
а
, в
а
нн
ая
, ст
о
лов
ая
; с четырьмя
[
а
]
: пр
о
м
о
к
а
шк
а
,
А
н
а
ст
а
си
я
,
Я
р
о
сл
а
в
а
.
Словарь
Айва
́ -
ароматный фрукт с желтой кожурой,
круглой
или грушевидной
формы. В
свежем
виде
обычно твердый и кислый, но
если сварить, то

мякоть становится мягкой. розового цвета и сладковатой, напоминает вареную грушу. Принадлежит
к
тому
же семейству,
что яблоко и
груша
.


И
звестно
,
что
айва росла в Азии
еще
4000 лет назад.
Некоторые
историки
считают
, что именно плоды айвы –
те
самые
“
золотые яблоки”, которые росли в
райском саду
на Запрещенном дереве.
У
древних греков плоды айвы были
символом
любви и плодородия.
Красоту женщин поэты
Востока сравнивали с нежной
красотой
плодов айвы.
Считается
, что Парис
подарил
Афродите айву.
Вот
почему Афродиту
и
ее римскую копию,
Венеру
, часто изображали
с
этим плодом в правой руке.
На стенах
в
Помпеях
нарисован
медведь,
держащий
айву в своей лапе
.
Словарь
А́рка
– в архитектуре полукруглое
или криволинейное покрытие
пролёта
,
сделанного
в стене, или такое же покрытие промежутка между двумя
опорами
- столбами, колоннами, пилонами и т. п.
В
зависимости от размера
пролёта
, нагрузки и назначения арки
выполняются
из камня, железобетона,
металла
, дерева.

Впервые каменные арки
появляются в архитектуре Древнего
Востока Там отсутствовало
дерево,
пригодное
для крупных горизонтальных
балочных
перекрытий.
Далее
арки получили широкое применение
в архитектуре античного
Рима (в зданиях, акведуках, триумфальных арках
).
В
современном строительстве арки применяют в качестве несущих
элементов
покрытий зданий, пролётных строений мостов, путепроводов и т. п.
Рассыпанные буквы
ЛЁЗОК, КУТА, ДАШОЛЬ, ЛЁСО, ОВАРКО, СУГЬ, ПУТЕХ, АЗОК, ЦУРИКА, ВОЦА

Тебе кажется, что эти слова непонятны? Правильно, в них рассыпались буквы.
Если ты их расставишь в другом порядке, то прочитаешь названия десяти животных.
Проверь себя: лёзок - козёл, кута - утка, дашоль – лошадь, лёсо – осёл, оварко
– корова, сугь – гусь, путех – петух, азок – коза, цурика – курица, воца – овца.
Словарь
А́рфа
-
струнный щипковый музыкальный
инструмент, произошедший
от лука с натянутой струной, которая мелодично звучала при выстреле.
Считается
, что красотой своего внешнего вида
арфа превосходит
всех своих соседей по оркестру.
Ее
изящные очертания скрывают форму треугольника,
металлическую
раму украшают резьбой.
На
раму натягивают струны (
47-48 штук)
разной длины и толщины,
которые
образуют прозрачную сетку.
В
начале 19 века старинную арфу усовершенствовал
знаменитый
фортепьянный мастер
Эрар
.
Он
нашел способ быстро изменять
длину
струн и тем самым высоту звука арфы.
Пословицы и поговорки
Азбука – к мудрости ступенька.
Аккуратность человека красит.
Не надобен клад, коли в семье лад.
Не та дружба сильна, что в словах заключена.
Под лежачий камень и вода не течёт.
Без труда нет и плода́.
Мал да удал.
Сам погибай, а товарища выручай.
Угадай-ка
Если по букве, ребята, возьмёте
У нарисованных птиц и зверей,
Месяц хороший вы нам назовёте…
Какой это месяц? Скажите скорей.
(Август)
Источники
Весёлая азбука: Кн. Для воспитателей дет. Сада и родителей /Сост. Л.Е.
Стрельцова
;
Худож
. Б.Л.
Рытман
. –
М.: Просвещение, 1994.
Занимательное
азбуковедение
: Кн. для учителя /Сост. В. Волина. —М.: Просвещение. 1991.
Кологривова С.В., Залманова Т.С. Весёлая
азвука
. – М.: Русский язык, 1992.
Лопухина И.С. Логопедия. Звуки, буквы и слова. – СПб.: Дельта, 1998.
Маршак С.Я. Круглый год. – М.: Изд-во «Малыш», 1986.
Превращения слов: Кн. Для учащихся нач. классов /Сост. А.В. Полякова. – М.: Просвещение, 1991.
Раевский Ю.В. Весёлая азбука. – Одесса: «Два слона», 1985.
Сказочная азбука: Книжка-картинка /
Худож
. С. Ковалев; Сост. Л. Кузьмин. – М.: Издательский Центр
д
етской книги, 1992.
Я познаю мир: Дет.
э
нцикл
.: География /Авт.-сост. В.А. Маркин;
Художн
. Е.В.
Пузикова
и др.; Под общ. ред.
О.Г.
Хинн
. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 2000.
http://
pedsovet.su/load/321-1-0-26700
- шаблон для презентации
http://images.yandex.ru
/

- иллюстрации для презентации
http://eomi.ws/plucked/harp
/

-
материал об арфе
http
://orpheusmusic.ru/publ/arfa/315-1-0-23
-

иллюстрация арфы
http://www.kulina.ru/articles/kyl_slovar/a/ajva
/
,
http://
www.poleznenko.ru/eshte-ajvu-eto-polezno.html

- материал
о
б айве
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
C0%EC%EF%F3%EB%E0
-
материал об ампуле
http://scharks.ru
/
- материал об акуле
http://
img.mota.ru/upload/wallpapers/2009/07/16/12/03/14691/ocean_life_wallpapers_115-1152x864.jpg
-
иллюстрация акулы
http://
dic.academic.ru/dic.nsf/stroitel/393
- материал об арке
http://www.znaikak.ru/design/pic/visred/186c05125837.jpg
- иллюстрация арки в квартире
Словарь
Аку́ла
-
это
водное животное
,
принадлежащее
к классу хрящевых
рыб. Все
акулы - хищные рыбы, т.е. для пропитания они используют животный
корм
- от
мельчайшего планктона
до крупных обитателей морских вод.
Среда
обитания акул -
морские
и океанические
воды, но есть и исключения. Серая бычья
(тупорылая) акула и несколько
видов

речных акул способны долгое
время жить в опресненной и пресной воде.
Существует
даже один
вид - акула
озера
Никарагуа, - которая всю
жизнь
живёт
в пресноводном озере,
не
зная вкуса морской
воды.
Акулы
очень прожорливы и вечно голодные.
И это
не
удивительно. Ввиду особенностей
строения организма
акулы
вынуждены постоянно находиться в
движении. А
движение требует затрат
энергии. На
редкость крепкий желудок
акулы
может
переварить
все, что ей случается проглотить. Ж
елудочные
соки,
в состав которых входит
соляная кислота,
с огромной быстротой
растворяют
питательные вещества. Желудочные
соки акул настолько сильны,
что растворяют лак и даже
металлические предметы.
Желудок
акул обладает способностью растягиваться.
Любопытный факт
:
некоторые
виды акул, например тигровая акула, способны
вывернуть
свой
желудок
через
рот наизнанку
, для того,
чтобы
изрыгнуть неудобоваримую пищу
и
прополоскать
его стенки
.
Самое поразительное, что
при такой манипуляции
желудком
, акула умудряется
не
повредить его своими острейшими зубами.
Кто внимательный?
Задания. 1.
Прочитать стихотворный текст. Найти предметы с буквой
а
на сюжетной иллюстрации (вверху).
2.
Рассмотреть предметные картинки (внизу). Назвать, что изображено на картинке, определить, где находится звук
[
а
]
: в начале, в середине или в конце слова.
Звук
А
Буква
А
А! – со мною вместе пойте,
А! –
пошире
рот откройте!
А! – споём мы высоко,
А! – протянем низко.
А… - как будто далеко,
А… - мы слышим близко.
А, - шепнём,
А! – крикнем звонко.
А, - тихонько,
А! – так громко!
Все теперь мы будем знать:
Вот как может А звучать!
Дом, где буквы все живут,
Люди «Азбукой» зовут.
Встала первой на пороге,
Широко расставив ноги,
Буква «А» – заглавная,
Первая и главная.
… В имени красивом – Алла
«А» – в конце и «А» – с начала.
И такие же слова:
Арфа, азбука, айва.
«А» в конце и «А» в начале
Мы в таких словах встречали:
Африка, арба, атака,
Ампула, акула, арка.
Ну-ка, слово называй:
Я начну – ты продолжай!
Словарь
А́мпула
- это
герметически запаянный стеклянный сосуд,
предназначенный
для хранения
лекарственных препаратов
в стерильном состоянии. Имеет удлинённое
тонкое горлышко.
В древнем
Риме
ампулой называли небольшой
сосуд из
глины
,
стекла
или металла, как правило с широким туловом,
узким горлом
и
двумя
ручками.
Предназначался
для хранения
жидкостей.
В
православной и католической Церквях
ампулой считался небольшой
сосуд для хранения мира,
святой
воды и
других священных жидкостей. Ампулу
могли помещать в поля или
ковчеги
икон в качестве святынь, например - в верхнее
поле мозаичной
иконы
великомученика
Димитрия
Солунского
(
XIV в. Музей
Сассоферрато
в Италии)
врезана
свинцовая
ампула
с
агиасмой
от мощей
великомученика
Димитрия
.
Считалки
Аты
-баты - шли солдаты,

Аты
-баты
- на базар,

Аты
-баты
- что купили?

Аты
-баты
- самовар.

Аты
-баты
- сколько стоит?

Аты
-баты
- три рубля.

Аты
-баты
- кто выходит?

Аты
-баты
- ты и я.
 
Аты
-баты, шли солдаты,

Аты
-баты
, на базар.

Аты
-баты
, что купили?

Аты
-баты
, самовар.

Аты
-баты
, он какой?

Аты
-баты
, золотой.

Аты
-баты
, сколько стоит?

Аты
-баты
, три рубля.

Аты
-баты
, кто выходит?

Аты
-баты
, это я.
 
Аты
-баты,
шли солдаты
,

Аты
-баты
, на базар.

Аты
-баты
, что купили?

Аты
-баты
, самовар.

Аты
-баты
, сколько дали?

Аты
-баты
, сто грошей.

Аты
-баты
, выходи-ка,

Аты
-баты
, поскорей.
Задание.
Сравните тексты считалок.
Что общего?
Чем они различаются?
Сочиним сказку
Зайка
На лесной опушке жил зверёк, в названии которого был звук
[
а
]
. Отгадайте, кто это мог быть?
(Заяц.)
У него был огород, где зверёк выращивал овощи, в названии которых был звук
[
а
]
. Как вы думаете, какие овощи выращивал заяц?
(Капуста, репка, картофель, кабачки.)
Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Отгадайте, кто его соседи, если в названии животного был звук
[
а
]
?
(Белка, барсук, сорока, ворона, дикая утка.)
Гости принесли зайцу игрушки для его детей-зайчат. В названии каждой игрушки был звук
[
а
]
. Как вы думаете, что это были за игрушки?
(Машина, кукла, пирамидка, юла, матрёшка.)
Зайчатки были рады!
Ребусы
1.

а
на

2.
А__

с
толий



сия

фа

3
.

А

ста

4
.

А

сий
сла
5.
6.
тра
7.
коро
Проверь себя: 1. Ответ: ананас
.
2. Ответ: Анатолий. 3. Ответ: Анастасия.
4. Ответ: Афанасий. 5. Ответ: слава. 6. Ответ: трава. 7. Ответ: корова.