3.2 Использование современных оценочных средств

Короткова Любовь Владимировна

 Всероссийский педагогический конкурс" Обобщение опыта-2020" " Использование современных оценочных средств  для определения успешности обучающихся"

Скачать:


Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______   2019

Комплект

 оценочных средств

по учебной дисциплине

ОП.8 «Основы бухгалтерского учета»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

 (код, наименование профессии/специальности)

Нижневартовск, 2019

Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

БУ НСК            преподаватель             Короткова Л.В

 (место работы)   (занимаемая должность)        (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директора по УР  _______________/Третьякова З.И. /

                                                                                (инициалы, фамилия)

Одобрено на заседании методического  объединения _________________________________________________________

Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

Руководитель МО _________________ /Короткова Л.В./

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств        

1.1.Общие положения

1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке        

2. Комплект оценочных средств  для оценки освоения учебной дисциплины        

2.1. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины (текущий контроль)

2.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины (промежуточный  контроль)

3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине        

   4. Приложения.

I.   Паспорт комплекта оценочных средств

1.1. Общие положения

В результате освоения учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета» обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС по специальности СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» базовой подготовки следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по ЕСН и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

У.1 применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

У.2 ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

У.3 соблюдать требования к бухгалтерскому учету;

У.4 следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

У.5 использовать формы и счета бухгалтерского учета;

З.1нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

З.2 национальную систему нормативного регулирования;

З.3 международные стандарты финансовой отчетности;

З.4 понятие бухгалтерского учета;

З.5 сущность и значение бухгалтерского учета;

З.6 историю бухгалтерского учета;

З.7 основные требования к ведению бухгалтерского учета;

З.8 предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;

З.9 план счетов бухгалтерского учета;

З.10 формы бухгалтерского учета.

Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.

1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций

Матрицы логических связей между объектами (предметами) контроля и разделами (темами) учебной дисциплины

Таблица 1

Разделы (темы) программы

учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»

Объекты (предметы) контроля (умения, знания)

умения

знания

У.1

У.2

У.3

У.4

У.5

З.1

З.2

З.3

З.4

З.5

З.6

З.7

З.8

З.9

З.10

Раздел 1  Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности.

Тема 1.1

Система законодательного и нормативного регулирование бухгалтерского учета и отчетности в России.

+

+

Раздел 2 Основные требования к ведению бухгалтерского учета.

Тема 2.1

Основные понятия бухгалтерского учета и его сущность

+

+

+

Тема 2.2

Требования к ведению бухгалтерского учета

+

+

+

Раздел 3  Формы и система счетов бухгалтерского учета.

Тема 3.1

Характеристика форм и классификация  счетов бухгалтерского учета

+

+

Тема 3.2

Стоимостное измерение и принципы учёта основных хозяйственных процессов

+

+

Раздел 4 Краткая история бухгалтерского учета.

Тема 4.1

Мировая история бухгалтерского учета.

+

+

Таблица 2

Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля по учебной дисциплине «Основы бухгалтерского учета»

Предметы оценивания

Объекты оценивания

Вид аттестации

Формы и методы оценивания

Критерии и показатели оценки

Вид оценочных средств

ОК 1 - 9

У.1 применять нормативное регулирование бухгалтерского учета

Поиск необходимых документов в различных справочно-информационных системах

Текущая

Поисковое задание

Работа с документами на их поиск, работа со списками документов, сравнительный анализ документов

Практическая работа

ОК 1 – 9

 У.2 ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности

Примеры применения стандартов в конкретных ситуациях

Текущая

Презентация

Сравнение финансовой отчетности России с  международной

Практическая работа

ОК 1 – 9

У.3 соблюдать требования к бухгалтерскому учету

Сформированность понимания несоблюдения принципов бухгалтерского учета на принятие управленческих решений

Текущая

Презентация

Составление схемы допущений и требований в бухгалтерском учете

Логическая схема

ОК 1 – 9

У.4 следовать методам и принципам бухгалтерского учета

Поиск информации

Текущая

Тест

Умение применять нормативную базу

Тест

ОК 1 – 9

У.5 использовать формы и счета бухгалтерского учета

Умение применять типовые бухгалтерские формы,

Текущая

Решение задач

Заполнение форм, работа с планом счетов

Практическая работа

ОК 1 – 9

З.1нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

Поиск необходимых документов в различных справочно-информационных системах

Текущая

Поисковое задание

Работа с документами на их поиск, работа со списками документов, сравнительный анализ документов

Практическая работа

ОК 1 – 9

З.2 национальную систему нормативного регулирования;

Поиск необходимых документов в различных справочно-информационных системах

Текущая

Поисковое задание

Работа с документами на их поиск, работа со списками документов, сравнительный анализ документов

Практическая работа

ОК 1 – 9

З.3 международные стандарты финансовой отчетности;

Примеры применения стандартов в конкретных ситуациях

Текущая

Поисковое задание, Презентация

Составление перечня стандартов бухгалтерского учета

Практическая работа

ОК 1 – 9

З.4 понятие бухгалтерского учета;

Сформированность понимания взаимосвязи бухгалтерского учета с ведением бизнеса

Текущая

Презентация

Составление логической структуры: общая характеристика учета

Презентация

ОК 1 – 9

З.5 сущность и значение бухгалтерского учета;

Сформированность представления о национальной практике учета

Текущая

Защита практической работы

Сравнительный анализ национальных и принятых в мировой практике базовых принципов бухгалтерского учета

Практическая работа

ОК 1 – 9

З.6 историю бухгалтерского учета;

Сформированность понимания становления учета как науки

Текущая

Презентация

Сравнение практики учета 15 в. с 19 в.

Презентация

ОК 1 – 9

З.7 основные требования к ведению бухгалтерского учета;

Сформированность понимания несоблюдения принципов бухгалтерского учета на принятие управленческих решений

Текущая

Презентация

Составление схемы допущений и требований в бухгалтерском учете

Логическая схема

ОК 1 – 9

З.8 предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;

Поиск информации

Текущая

Тест

Умение применять нормативную базу

Тест

II. Комплект оценочных средств  для оценки освоения учебной дисциплины

 2.1. Типовые задания для оценки знаний З3, умений  У2, У5

Вопросы для самопроверки и собеседования.

  1. Дайте определение понятия «баланс».
  2. Что собой представляет балансовое обобщение?
  3. В чем состоит синтетический (обобщенный) характер информации в балансовых построениях?
  4. Какие показатели обобщаются в активе бухгалтерского баланса?  
  5. Какие показатели обобщаются в пассиве бухгалтерского баланса?
  6. С какой целью применяются балансирующие показатели?
  7. Как называется общий итог показателей актива и пассива бухгалтерского баланса?
  8. Что понимается под средствами организации?
  9. На какие два основных типа делятся источники формирования средств организации?
  10. В какой очередности производятся платежи по искам инвесторов и кредиторов?
  11.  Чем различаются собственный капитал и чистые активы?
  12. Какие виды балансов наиболее распространены в практике?
  13. Какие разделы находятся в активе баланса?
  14. Охарактеризуйте основные статьи актива бухгалтерского баланса.
  15. Какие разделы входят в пассив баланса?
  16. Охарактеризуйте основные статьи пассива бухгалтерского баланса.
  17. Сколько типов операций можно выделить по способу их влияния на баланс?
  18. Запишите основное уравнение бухгалтерского учета и преобразуйте его в капитальное уравнение.
  19. Запишите формулы для первого и второго типов хозяйственных операций.
  20. Напишите формулы для третьего и четвертого типов хозяйственных операций. Что общего у этих типов хозяйственных операций?

ВАРИАНТ 1

Задание 1. Кратко охарактеризуйте назначение и структуру баланса.

Задание 2.

Покажите следующие хозяйственные операции в виде бухгалтерских проводок:

42000 руб. получено в кассу предприятия с расчётного счёта в банке. Возвращён в кассу остаток подотчётных сумм 3500 руб. Зачислена на расчётный счёт задолженность дебиторов в сумме 31000 руб. В конце месяца списывается на основное производство общехозяйственные расходы в сумме 70000 руб.

Задание 3.

Отобрать из предложенных статей пассивные статьи баланса:

1. Основные средства

2. Сырье и материалы

3. Уставный капитал

4. Прибыль

5. Расчеты с поставщиками

6. Незавершенное производство

7. Расчеты с персоналом по оплате труда

8. Расчеты с органами социального страхования

9. Расчеты с подотчетными лицами (задолженность за подотчетным лицом)

10. Краткосрочные кредиты

11. Земельные участки.

Задание 4.

Составить баланс ОАО «Гала» на 1ноября 2012г.  и рассчитать итог баланса:

Наименование статей

Сумма

Основные средства

60

Запасы

82

Дебиторская задолженность

494

Денежные средства

121

Уставный капитал

20

Нераспределённая прибыль

505

Кредиторская задолженность

233

Задание 5.

Объясните сущность и оцените значение международных стандартов бухгалтерского учёта.

ВАРИАНТ 2

Задание 1.

Описать структуру счёта 51 «Расчётный счёт».

Задание 2.

Составить бухгалтерские проводки:

Отгружена готовая продукция.

Оприходована готовая продукция по фактической себестоимости.

 Оплачена отгруженная продукция покупателям.

Отражена выручка от продажи.

В конце месяца списывается на основное производство общепроизводственные расходы.

Задание 3.

Изобразить ситуацию на схемах бухгалтерских счетов (показать структуру каждого счёта и операции по ним):

На начало месяца данные об активах и обязательствах ОАО «Фантазия» характеризуются данными:

- остаток материалов – 23 тыс.руб.

- денежные средства – 122 тыс.руб.

- задолженность поставщикам материалов – 28 тыс.руб.

- стоимость незавершённого производства – 68 тыс.руб.

В течении месяца поступили материалы на сумму 15 тыс.руб., перечислено поставщикам 40 тыс.руб., списано материалов в производство 30 тыс.руб.

Задание 4. 

Показать влияние хозяйственных операций на баланс (привести примеры).

Задание 5.

Объяснить целесообразность использования автоматизированной формы бухгалтерского учёта в организации.

ВАРИАНТ 3

Задание 1.

Опишите современный хозяйственный учёт и его виды.

Задание 2.

Решить бухгалтерские проводки:

Получены от поставщика материалы на сумму 30000 руб., платёж за которые не произведён. Отпущены со склада материалы в основное производство на сумму 20000 руб. Начислена заработная плата рабочим основного производства на сумму 40000 руб.

Задание 3.

Распределите на активные и пассивные следующие статьи баланса:

1. Готовая продукция

2. Долгосрочные кредиты

3. Топливо

4. Машины, оборудование

5. Патенты, лицензии

6. Нераспределённая прибыль отчётного года

7. Краткосрочные кредиты

8. Земельные участки

9. Резервный капитал.

Задание 4.

Составить баланс предприятия ОАО «Норд» на 1ноября 2012 г. и рассчитать итог баланса.

Наименование статей

Сумма

Основные средства

550 000

Сырье и материалы

106 000

Уставный капитал

658 300

Инвентарь

26 000

Прибыль

52 000

Расчеты с поставщиками

94 000

Незавершенное производство

75 000

Расчеты с персоналом по оплате труда

63 700

Расчеты с органами социального страхования

25 000

Касса

1 200

Расчетный счет

146 400

Расчеты с подотчетными лицами (задолженность за подотчетным лицом)

1 500

Задание 5.

Оцените достоинства и недостатки мемориально-ордерной формы учёта.

         2.2.  Типовые задания для оценки знаний У1, У3, З4, З5, З7, З8 ,З9 (рубежный контроль)

ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ 1

  1. Отличительной чертой бухгалтерского учета является:
  1. отсутствие специальной службы;
  2. использование специальных методов сбора и обработки информации;
  3. оперативность.
  1. Особенности оперативного учета состоят:
  1. в непрерывном (сплошном) во времени отражения хозяйственных явлений и событий;
  2. обязательном документировании;
  3. быстроте получения информации;
  4. использовании специальных приемов и методов обработки.
  1. Задачами бухгалтерского учета выступают:
  1. сбор достоверной информации об имущественном положении организации;
  2. формирование данных для изучения и анализа развития отдельных отраслей, экономический регионов;
  3.  предотвращение отрицательных результатов хозяйственной деятельности.
  1. Оперативный учет ограничивается рамками:
  1. одной организации;
  2. отдельных структурных подразделений организации;
  3. одной стороны.
  1. Основным измерителем бухгалтерского учета являются:
  1. натуральный;
  2. трудовой;
  3. денежный.
  1. Свободную бухгалтерскую информацию получают с помощью измерителей:
  1. натуральных;
  2. трудовых;
  3. денежных.
  1. Органы статистики, периодически собирающие бухгалтерскую отчетность с организации, являются:
  1. ее внешними пользователями с прямым финансовым интересом;
  2. внешними пользователями с косвенным финансовым интересом;
  3. внутренними пользователями.
  1. В системе управления основной функцией бухгалтерского учета выступает:
  1. информационная;
  2. плановая;
  3. регулированная
  1. Особенностью бухгалтерского учета является отражение хозяйственной деятельности организации:
  1. непрерывно;
  2. на 1-е число месяца;
  3. на последнее число месяца.
  1. Наличие и движение имущества организации, источники его формирования являются:
  1. хозяйственными операциями;
  2. объектами бухгалтерского учета;
  3. методом бухгалтерского учета.

Задание для самостоятельной работы:

Задача 1. На начало месяца предприятие имело остаток материалов на сумму 10000 руб., остаток по счету 16 – 200 руб.

В начале месяца поступила партия материалов на сумму 30000 руб. (без учета НДС), в том числе транспортно-заготовительные расходы – 8000 руб.

Отпущено материалов в производство по учетным ценам на сумму 4000 руб. Списаны отклонения в стоимости материалов.

Отразите ситуацию бухгалтерскими проводками.

ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ 2

  1. Предметом бухгалтерского учёта является:
  1. Контроль за использованием имущества;
  2. Кругооборот хозяйственных средств;
  3. Отражение состояния и использования имущества организации в процессе его кругооборота;
  1. Активы организации в зависимости от их участия либо неучастия в процессе кругооборота подразделяются:
  1. На основные средства и средства в сфере производства;
  2. На внеоборотные активы и оборотные активы;
  3. На средства производства и средства обращения;
  1. Незавершенное производство-это:
  1. Оборотные средства сферы обращения;
  2. Запасы сырья и материалов, находящиеся на складах организации;
  3. Предметы труда, находящиеся в обработке на рабочих местах;
  1. Активы организации по источникам образования подразделяются:
  1. На привлеченные и заемные;
  2. На собственный капитал и заемный капитал;
  3. Долгосрочные и краткосрочные;
  1. К собственному капиталу относят:
  1. Уставный капитал;
  2. Уставный капитал, добавочный капитал;
  3. Уставный капитал, добавочный капитал, резервный капитал и прибыль;

  1. К собственным источникам образования имущества относят:
  1. Основные средства;
  2. Нераспределенную прибыль;
  3. Запасы;
  1. К кредиторской задолженности по внешним расчетам относят долги:
  1. Дебиторов;
  2. Поставщикам;
  3. Банков.
  1. К обязательствам по распределению относят долги:
  1. Поставщиков;
  2. Прочих дебиторов(подотчетных лиц);
  3. Работникам по начисленной заработной плате.
  1. К средствам в расчетах относят:
  1. Денежные средства на расчетных счетах;
  2. Краткосрочные финансовые вложения;
  3. Задолженность покупателей.
  1. Метод бухгалтерского учета включает:
  1. Первичное наблюдение объектов учета и стоимостное измерение объектов учета;
  2. Текущее группирование данных объектов учета и периодическое обобщение хозяйственной деятельности организации;
  3. а и b, вместе взятые.

Задание для самостоятельной работы:

Задача 1. Предприятие вносит  в качестве вклада в уставный капитал объект основных средств по договорной цене 20000 руб.

Первоначальная стоимость – 30000 руб. Объект находился в эксплуатации 3 года при сроке полезного использования 5 лет. Согласно учетной политике амортизация начислялась методом уменьшаемого остатка с коэффициентом ускорения 2. Отразить ситуацию в бухгалтерском учете.

ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ 3

  1. Актив бухгалтерского баланса- это группирование имущества:
  1. По источникам образования и назначению;
  2. По видам ( функциональной роли);
  3. По видам и источникам образования.
  1. Пассив бухгалтерского баланса – это группирование имущества:
  1. По источникам образования и назначению;
  2. По видам ( функциональной роли);
  3. По видам и источникам образования.
  1. В активе бухгалтерского баланса сгруппированы:
  1. Хозяйственные процессы;
  2. Имущество;
  3. Источники формирования имущества.
  1. В пассиве бухгалтерского баланса сгруппированы:
  1. Средства (ресурсы);
  2. Источники формирования;
  3. Результаты хозяйственной деятельности.
  1. В активе бухгалтерского баланса отражаются:
  1. Долги поставщикам за товары и услуги;
  2. Полученные авансы под поставку продукции;
  3. Долги покупателей за продукцию.
  1. В пассиве бухгалтерского баланса отображаются:
  1. Доходы будущих периодов;
  2. Расходы будущих периодов;
  3. Выданные авансы под поставку товарно-материальных ценностей.
  1. Пермутации валюту баланса:
  1. Уменьшают;
  2. Увеличивают;
  3. Не изменяют.
  1. Операции первого типа перегруппировывают:
  1. Имущество;
  2. Источники;
  3. И имущество, и источники его образования.
  1. Операции второго  типа валюту баланса:
  1. Уменьшают;
  2. Увеличивают;
  3. Не изменяют.
  1. Операции четвертого типа валюту баланса:
  1. Уменьшают;
  2. Увеличивают;
  3. Не изменяют.

Задание для самостоятельной работы:

Задание 1. Объект основных средств первоначальной стоимостью 6000 руб. с начисленным износом в размере 4000 руб. внесен в качестве вклада в уставный капитал другой организации по согласованной стоимости – 5000 руб. Отразите операции в бухгалтерском учете.

ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ 4

  1. Сальдо конечное по активным счетам равно нулю, если:
  1. по счету в течение отчетного месяца не было движения средств;
  2. оборот по дебету счета равен обороту по кредиту счета;
  3. сальдо начальное плюс оборот по дебету счета равны обороту по кредиту счета.
  1.  Сальдо конечное по пассивному счету равно нулю, если:
  1. по счету в течение отчетного месяца не было движения;
  2. сальдо начальное плюс оборот по кредиту счета равны обороту по дебету счета;
  3. оборот по дебету счета равен обороту по кредиту счета.
  1. Субсчет – это:
  1. счет I уровня;
  2. счет II уровня;
  3. счет III уровня.
  1. Проводка называется сложной, если одновременно корреспондируют:
  1. один счет по дебету и один по кредиту;
  2. два счета по дебету и два по кредиту;
  3. два счета по дебету и один по кредиту.
  1. Корреспонденция счетов – это взаимосвязь между:
  1. дебетом одного счета и кредитом другого;
  2. синтетическим и аналитическим счетами, открытыми к нему;
  3. аналитическим счетами и субсчетом к ним.
  1. Шахматная оборотная ведомость предназначена для проверки правильности:
  1. корреспонденции счетов и суммы хозяйственных операций (оборотов) за месяц;
  2. синтетического учета;
  3. аналитического учета.
  1. Группирование счетов по экономическому содержанию необходимо:
  1. для обеспечения единства принципов отражения хозяйственных процессов;
  2. построения системы аналитического учета;
  3. определения перечня счетов и их однородных групп с целью отражения хозяйственной деятельности организации.
  1. Классификация счетов по структуре необходима:
  1. для построения системы контроля;
  2. понимания значения остатков и оборотов по счетам;
  3. соизмерения дебетовых и кредитовых оборотов по счетам.
  1. Единый план счетов бухгалтерского учета – это:
  1. совокупность синтетических счетов;
  2. перечень синтетических счетов и субсчетов к ним;
  3. совокупность синтетических и аналитических счетов.
  1.  Особенностью ведения учета на забалансовых счетах является:
  1. простая запись;
  2. двойная запись;
  3. возможность не осуществлять записи на этих счетах.

Задание для самостоятельной работы:

Задание 1. Объект нематериальных активов был продан за 120000 руб., включая НДС. Его первоначальная стоимость составила 20000 руб. Износ на момент продажи – 50%. Стоимость активов получена на расчетный счет. отразите операции на бухгалтерском счете.

III. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

Контрольно- оценочные материалы  предназначены для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины название по специальности   38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Умения

У.1 применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

У.2 ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

У.3 соблюдать требования к бухгалтерскому учету;

У.4 следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

У.5 использовать формы и счета бухгалтерского учета;

Знания

З.1нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

З.2 национальную систему нормативного регулирования;

З.3 международные стандарты финансовой отчетности;

З.4 понятие бухгалтерского учета;

З.5 сущность и значение бухгалтерского учета;

З.6 историю бухгалтерского учета;

З.7 основные требования к ведению бухгалтерского учета;

З.8 предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;

З.9 план счетов бухгалтерского учета;

З.10 формы бухгалтерского учета

ВАРИАНТЫ  ЗАДАНИЙ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Задание 1

Влияние хозяйственных операций на бухгалтерский баланс малого торгового предприятия ООО «Дуб».

Исходные данные. Бухгалтерский баланс (сокращенный) небольшой организации (субъект малого предпринимательства) по состоянию на 01.04.2014 дан ниже.

Баланс (сокращенный) (руб.)

Актив

На 01.04.2012

Изменения за апрель

На 30.04.2012

Пассив

На 01.04.2012

Изменения за апрель

На 30.04.2012

Основные средства

162 000

Уставный капитал

250 000

Расчетные счета

160 000

Нераспределенная прибыль

22 000

Касса

10000

Поставщики

40 000

Товары

38 000

Расчеты по оплате труда

58 000

Баланс

370 000

Баланс

370 000

В расчетный период (апрель 2012 г.) малое предприятие ООО «Дуб» осуществило следующие операции:

  1. с расчетного счета в кассу поступили наличные денежные средства в сумме 50 000 руб;
  2. часть нераспределенной прибыли в сумме 20 000 руб. направлена на увеличение уставного капитала;
  3. от поставщиков поступили товары, деньги за которые на сумму 10 000 руб. еще не уплачены;
  4. из кассы выдана з/п персоналу в сумме 58 000 руб.

Время выполнения задания: 2 часа.

Задание 2

Реализация схемы простейшего учетного процесса

И с х о д н ы е   д а н н ы е. бухгалтерский баланс( начальный ) на 01.06.2012

Актив

Сумма, тыс.руб.

Пассив

Сумма тыс.руб.

Основные средства

2240

Уставный капитал

3500

Первоначальная стоимость*

Амортизаця*

3000

760

Резервный капитал

500

Нераспределенная прибыль

2200

Запасы

2160

Отчетного года*

Прошлых лет*

1400

800

В том числе:

материалы

расходы будущих периодов

700

900

Краткосрочные кредиты банков

1000

Готовая продукция

560

Дебиторская задолженность

480

Кредиторская задолженность

1500

В том числе:

В том числе:

Поставщикам

Пред бюджетом по налогам и сборам

По страхованию

По оплате труда

300

150

250

800

Покупателей

Прочих дебиторов(подотчетных лиц)

400

80

Денежные средства

3820

В том числе:

Касса

Расчетный счет

20

3800

Баланс

8700

Баланс

8700

*Данные по этим строкам являются справочными для открытия бухгалтерских счетов.

Реестр регистрации фактов хозяйственной жизни за июнь 2012 г.

№ п/п

Содержание хозяйственной операции

Сумма, руб.

Корреспонденция счетов

Дебет

Кредит

1

Безвозмездно поступил станок на сумму 238  000 руб. по договору дарения

328  000

2

Отгружена покупателям готовая продукция ( без перехода права собственности к ним)

360  000

3

Получены в кассу  с расчетного счета наличные средства для выплаты заработной платы

800 000

4

Получен на расчетный счет долгосрочный кредит банка

300 000

5

Выплачена из кассы заработная плата работникам

800 000

6

Получено с расчетного счета в кассу на хозяйственные расходы

45 000

7

Получен на расчетный счет краткосрочный кредит банка

250 000

8

Выдано из кассы работникам на хозяйственные расходы

45 000

9

Частично погашена с расчетного счета задолженность банку по ранее полученным краткосрочным кредитам

500 000

10

Отпущены со склада в основное производство материалы на изготовление продукции нового вида

450 000

11

Списана на основное производство 1/3 расходов будущих периодов, связанных с основанием нового вида продукции( за июнь)

300 000

12

Начислена заработная плата рабочим основного  производства за изготовление продукции

600 000

13

Произведены  отчисления органам соцстраха от заработной платы рабочих, занятых изготовлением продукции

213 600

14

Удержан налог на доходы физических лиц (13%) из заработной платы рабочих, занятых изготовлением продукции

78 000

15

Поступили от поставщиков материалы

220 000

16

Отражен НДС по поступившим материалам (220 000 * 18% : 100%)

39 600

17

Перечислено с расчетного счета в погашение задолженности поставщику материалов (220 000 + 39 600)

259 600

18

Перечислено с расчетного счета в погашение задолженности по налогам

19

Начислена амортизация по основным средствам, используемым в основном производстве при производстве нового вида продукции

36 400

20

Выпущена из производства готовая продукция нового вида

1 600 000

 Оборотная ведомость (баланс) по синтетическим счетам                    тыс. руб.

№ счета

Наименование синтетического счета

Остаток на 01.06.2012

Оборот за июнь 2012

Остаток на 30.06.2012

Д

К

Д

К

Д

К

01

Основные средств

02

Амортизация основных средств

10

Материалы

19

НДС по приобретенным ценностям

20

Основное производство

43

Готовая продукция

45

Товары отгружены

50

Касса

51

Расчетные счета

60

Расчёты с поставщиками и подрядчиками

62

Расчеты с покупателями и заказчиками

66

Расчеты по краткосрочным кредитам и займам

67

Расчеты по долгосрочным кредитам и займам

68

Расчеты по налогам и сборам

69

Расчеты по социальному страхованию и обеспечению

70

Расчеты с персоналом по оплате труда

71

Расчеты с подотчетными лицами

80

Уставный капитал

82

Резервный капитал

84

Нераспределённая прибыль (непокрытый убыток)

97

Расходы будущих периодов

98

Доходы будущих периодов

99

Прибыли и убытки

И т о г о

Бухгалтерский баланс на 30.06.2012

Актив

Сумма, тыс.руб.

Пассив

Сумма, тыс. руб.

Задания.

  1. Откройте счета синтетического учета по данным начального баланса (на 01.06.2012)
  2. Отразите на этих счетах хозяйственные операции за июнь.
  3. Подсчитайте обороты и конечные остатки по бухгалтерским счетам.
  4. По записям на счетах составьте оборотную ведомость.
  5. Заполните бухгалтерский (сальдовый) баланс по состоянию на 30.06.2012

Время выполнения задания: 2 часа.

Задание 3

Сформировать бухгалтерский баланс по данным сальдовой ведомости.

Исходные данные. Сальдовая ведомость субъекта малого бизнеса (малого предприятия) ООО «Ареал» за отчетный 2012 г. Уставной деятельностью ООО «Ареал» является деятельность в области архитектуры, инженерно-технического проектирования в промышленности и строительстве.

 

Сальдовая ведомость ООО «Ареал» по синтетическим счетам и субсчетам за 2012 г.

счета

Наименование счета, субсчета

Сальдо на 01. 01.2012

Сальдо на 31.12.2012

Дебет

Кредит

Дебет

Кредит

01

Основные средства

58 883,59

58 883,59

02

Амортизация основных средств

7466,98

19 663,69

10

Материалы

4842,97

8736,15

10-02

Покупные полуфабрикаты и комплектующие изделия, конструкции и детали

915,48

915,48

10-09

Инвентарь и хозяйственные принадлежности

3927,49

7820,67

19

Налог на добавленную стоимость (НДС) по приобретенным ценностям

381,36

11 614,28

19-03

НДС по приобретенным материально-производственным запасам

-

11 180,45

19-04

НДС по приобретенным услугам

381,36

433,83

41

Товары

71 089,63

403 478,02

41-01

Товары на складах

69 278,38

401 666,73

41-04

Покупные изделия

1811,29

1811,29

44

Расходы на продажу

1391,91

-

44-01

Издержки обращения в организациях, осуществляющих торговую деятельность

1391,91

-

51

Расчетный счет

121 029,80

131 745,04

55

Специальные счета в банках

-

12 267,40

55-04

Прочие специальные счета

-

12 267,40

60

Расчеты с поставщиками и подрядчиками

72 348,64

1 398 367,40

60-01

Расчеты по приобретенным товаром, услугам

57 102,74

2682,76

60-02

Авансы выданные

129 451,38

1 401 050,16

62

Расчеты с покупателями и заказчиками

185 653,68

30 938,11

62-01

Расчеты про проданным товарно-материальным ценностям

317 903,68

80 938,11

62-02

Авансы полученные

132 250,00

50 000,00

66

Расчеты по краткосрочным кредитам и займам

-

1 500 000,00

66-03

Краткосрочные займы

-

1 500 000,00

68

Расчеты по налогам и сборам

5831,13

5439,65

68-01

Налог на доходы физических лиц (НДФЛ)

2891,00

1836,00

68-02

НДС

1445,97

1931,31

68-04

Налог на прибыль

3987,10

9450,00

68-05

Налог на имущество

399,00

243,04

69

Расчеты по социальному страхованию и обеспечению

10 252,76

18 923,06

69-01

Расчеты по социальному страхованию

1145,64

1576,28

69-02

Расчеты по пенсионному обеспечению

7805,78

14 418,25

69-02-1

Страховая часть трудовой пенсии

5585,77

11 813,14

69-02-2

Накопительная часть трудовой пенсии

1946,01

2605,11

69-03

Расчеты по обязательному медицинскому страхованию (ОМС)

1212,26

2821,92

69-03-1

Федеральный фонд ОМС

441,58

1718,74

69-03-2

Территориальный фонд ОМС

770,68

1103,18

69-11

Расчеты по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев и профзаболеваний

89,08

106,61

70

Расчеты с персоналом по оплате труда

20 822,82

10 195,12

71

Расчеты с подотчетными лицами

337,48

4733,68

76

Расчеты с разными дебиторами и кредиторами

39 005,73

27 675,12

76-05

Расчеты с прочими поставщиками и подрядчиками

15 832,00

20 048,00

76-АВ

НДС по авансам и предоплатам  

20 173,73

7627,12

80

Уставный капитал

10 000,00

10 000,00

84

Нераспределенная прибыль

504 675,45

504 675,45

81-01

Прибыль, подлежащая распределению

504 675,45

504 675,45

90

Продажи

-

-

-

-

90-01

Выручка

2 764 989,48

90-02

Себестоимость продаж

1 470 127,41

90-03

Налог на добавленную стоимость

421 778,07

90-08

Управленческие расходы

785 219,72

90-09

Прибыль/убыток от продаж

87 864,28

91

Прочие доходы и расходы

-

-

-

-

91-01

Прочие доходы

99,56

91-02

Прочие расходы

11 013,27

91-09

Сальдо прочих доходов и расходов

10 913,71

97

Расходы будущих периодов

4759,31

40 513,81

97-01

Расходы на оплату будущих периодов

12 332,46

97-21

Прочие расходы будущих периодов

4759,31

28 181,35

99

Прибыли и убытки

-

-

-

61 467,57

99-01

Прибыли и убытки (за исключением налога на прибыль)

61 467,57

Время выполнения задания: 2 часа.

Задание 4

Задание. Составьте бухгалтерские записи (проводки) и отразите на счетах бухгалтерского учета (20 «Основное производство», 43 «Готовая продукция», 44 «Расходы на продажу», 90 «Продажи», 99 «Прибыли и убытки») следующие хозяйственные операции за месяц, произведите необходимые расчеты, подсчитайте обороты и найдите сальдо по счетам на конец месяца (31 октября).

п/п

Содержание хозяйственных операций

Сумма,

руб.

Дебет

Кредит

1

Отпущены материалы со склада на нужды основного производства

1 500 000

2

Начислена заработная плата рабочим основного производства

1 000 000

3

Начислены страховые взносы на заработную плату рабочих основного производства (30%)

?

4

Отнесена на себестоимость продукции основного производства соответствующая доля расходов на освоение новых видов продукции, учтенных ранее в составе расходов будущих периодов

5 000

5

Включены потери от брака в себестоимость продукции основного производства

2 500

6

Отражен возврат материалов из основного производства (возвратные отходы)

10 000

7

Создан резерв на предстоящую оплату отпусков рабочих основного производства

?

8

Включены затраты вспомогательных цехов в себестоимость продукции основного производства

30 000

9

Отражена стоимость полученной на технологические цели электроэнергии со стороны

42 500

10

Оприходованы на склад готовые станки из основного производства (240 ед. по учетной цене)

?

11

Отражена выручка от продажи станков (248 ед.)

?

12

Списана плановая себестоимость отгруженных (проданных) станков (248 ед.)

?

13

Начислен НДС к уплате в бюджет с продажи

?

14

Отражены расходы на транспортные услуги (по счету-фактуре транспортной компании)

?

15

Отражен НДС с транспортных услуг (по счету-фактуре транспортной компании)

?

16

Отражены расходы на рекламные услуги (по счету-фактуре рекламной компании)

?

17

Отражен НДС с рекламных услуг (по счету-фактуре рекламной компании)

?

18

В конце месяца в себестоимость продукции основного производства включены общепроизводственные расходы (см. пример 6.4)

?

19

В конце месяца в себестоимость продукции основного производства включены общехозяйственные расходы (см. пример 6.4)

?

20

Определена фактическая себестоимость готовой продукции (240 станков) и списано отклонение фактической себестоимости готовой продукции от ее плановой себестоимости

?

21

В конце месяца списаны отраженные на счете 44 расходы на продажу

?

22

В конце месяца выявлены и списаны отклонения по проданной продукции (248 станков)1

?

23

В конце месяца выявлен и списан финансовый результат от продажи готовой продукции: прибыль

?

24

Получены денежные средства от покупателя на расчетный счет

?

25

Принят к вычету из бюджета НДС по услугам (транспортным и рекламным)

?

26

Перечислен (уплачен) в бюджет НДС с расчетного счета

?

Время выполнения задания: 2 часа.

Экзаменационная ведомость

БУ «Нижневартовский строительный колледж»

Экзаменационная ведомость

Специальность: «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

курс: _____________

группа ___________________

Наименование учебной дисциплины (МДК)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество преподавателя  

Дата проведения экзамена  

п/п

Фамилия, имя и отчество обучающегося

Оценка

Подпись преподавателя

Число обучающихся на аттестации_______

«Отлично»_______

«Хорошо»_______

«Удовлетворительно»_____

«Неудовлетворительно»___

«Не явились»_______

Подпись преподавателя_________________

Дата сдачи ведомости «_____»__________20___г.

Подпись заведующего отделением__________

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год


 

Дополнения и изменения к комплекту КОС на ________ учебный год по дисциплине «Основы бухгалтерского учета»

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании МО _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). 

Руководитель МО________________ /___________________/



Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______   2019

Комплект

 оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

по профессиональному модулю

ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

 среднего профессионального образования

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(код, наименование профессии)

Нижневартовск, 2019

Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

БУ НСК           преподаватель                Короткова Л.В

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директора по УР_________________________

(инициалы, фамилия)

зам. директора по УПР_______________________

(инициалы, фамилия)

1. Общие положения

1.1 Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля ПМ  01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.

1.2 КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме  экзамена по междисциплинарному курсу МДК 01.01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации, дифференцированного зачета по учебной практике и квалификационного экзамена по модулю.

1.3 КОС разработаны на основании положений:

  • ФГОС СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
  • основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет;

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке

2.1. Профессиональные и общие компетенции

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1-Проверка объектов оценивания

Объекты оценивания

Показатели

Критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

ПК1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы 

Соответствие предъявленных документов требованиям Положения по

ведению бухгалтерского учета и

бухгалтерской отчетности в РФ (в

ред. Приказа Минфина РФ от

24.12.2010 №132н)

Полнота и правильность оформления первичных бухгалтерских документов

Правильность выполнения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов

  1. Заполненный документ содержит все необходимые реквизиты,
  2. Отсутствуют арифметические и грамматические ошибки в документе
  3.  Правильно выполнена таксировка и контировка документа

ПЗ№1 Составление акта о списании основного средства

Экзамен (квалификационный)

ПК1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации 

Соответствие предъявленного документа требованиям Приказа

Минфина РФ от

31.10.2000№94 н

«Об

утверждении

рабочего плана

счетов

бухгалтерского

учета

финансово-

хозяйственной

деятельности

предприятий и

инструкции по

его

применению»

Полнота подбора

субсчетов

Аргументировано обоснована необходимость разработки рабочего плана счетов, правильно составлен рабочий план счетов бухгалтерского  учета на основе типового плана счетов

Представлены не менее 10 верных субсчетов в рабочем плане

счетов

ПЗ№3 Составление рабочего плана счетов бухгалтерского учета

Экзамен (квалификационный)

ПК1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

Правильность проведения учета кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

оформления денежных и кассовых документов;

заполнения кассовой книги и отчета кассира

точность

оформления

документов

Точность внесения

данных в учетные регистры

  1. Корреспонденция счетов по учету кассовых операций составлена верно
  2. В листе кассовой книги отсутствуют грамматические и арифметические ошибки и ошибки в оформлении
  3.  Верно определены итоги в журнале-ордере №1 и ведомости №1
  4.  Остаток наличных денежных средств в кассе на конец периода определен верно

ПЗ№2 Составление отчета кассира, оформление журнала-ордера № 1, ведомости № 1 по кассовым операциям

Экзамен (квалификационный)

ПК1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета

Проведение учета основных средств,

нематериальных активов,

долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и ценных бумаг,

материально-производственных запасов,

затрат на производство и калькулирование себестоимости,

 готовой продукции и ее реализации

 Бухгалтерские проводки по учету разных видов имущества составлены в соответствии с действующим планом счетов и и инструкцией по его применению

составлено не менее 8 правильных бухгалтерских проводок

ПЗ№2 составление бухгалтерских  проводок с использованием рабочего плана счетов по учету имущества организации

Экзамен (квалификационный)

Таблица 2

Общие компетенции

Показатели оценки результата

Критерии

ОК1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Планирование и организация собственной деятельности по заполнению первичных бухгалтерских документов  и составлению бухгалтерских проводок по учету имущества

Стабильные, результаты по освоению профессиональных компетенций

ОК2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Обоснованность выбора методов и способов  составления рабочего плана счетов организации

Соответствие выбранных методов  выполнения работ по составлению рабочего плана счетов их целям и задачам.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Проведение анализа рабочей ситуации, осуществление текущего и итогового контроля, оценка и коррекция собственной деятельности по результатам работы

Соответствие самооценки результатам и собственной деятельности

ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Обоснованность  поиска используемой  информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Активный компьютерный  пользователь; пользователь библиотечного фонда (анализ формуляра); пользователь справочно-правовых систем «Гарант» и «Консультант +»

ОК 5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно  – коммуникативных технологий

 Работа со справочно-правовой системой «Консультант плюс»

Эффективное использование информационных технологий   при составлении корреспонденции счетов (сайты сети Интернет).

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

Активное участие в составе студенческого коллектива (спортивной команды), наличие опыта успешной реализации проекта

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) , за результат выполнения заданий

обладать качествами: энергичность, самодисциплина, решительность, доброжелательность

 Успешная работа в качестве организатора, активного  члена учебной фирмы ОУ, лидера выборных органов и общественных объединений

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Выполнение самостоятельной работы, рефератов, поиск дополнительной информации при изучении профессионального модуля

проявляется инициатива в собственном образовании, обучается по программам дополнительного образования

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Анализ инноваций в области бухгалтерского учета

Фиксируется многоразовое обращение в библиотеку и читальный зал за периодическими профессиональными изданиями,    аргументированные выступления с рационализаторскими предложениями

2.2.В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

Код и наименование элемента практического опыта

Код и наименование элемента умений3

Код и наименование элемента знаний3

ПО1 документирования    хозяйственных    операций    и ведения бухгалтерского учета имущества организации

  1. принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;
  1. основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций;

  1. принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;
  1. понятие первичной бухгалтерской документации;

  1. проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;
  1. определение первичных бухгалтерских документов;

  1. проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;
  1. унифицированные формы первичных бухгалтерских документов;

  1. проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;
  1. порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической;

  1. проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;
  1. принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

  1. организовывать документооборот;
  1. порядок проведения таксировки и котировки первичных бухгалтерских документов;

  1. разбираться в номенклатуре дел;
  1. порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) - учетных регистров;

  1. заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) учетные регистры;
  1. правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;

  1. передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;
  1. сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

  1. передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;
  1. теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

  1. исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;
  1. инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

  1. понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
  1. принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

  1. обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;
  1. классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;

  1. поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;
  1. два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и
    управленческого учета;

  1. проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

  1. проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

  1. учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

  1. оформлять денежные и кассовые документы;

  1. заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;

  1. проводить учет основных средств;

  1. проводить учет нематериальных активов;

  1. проводить учет долгосрочных инвестиций;

  1. проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;

  1. проводить учет материально-производственных запасов;

  1. проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

  1. проводить учет готовой продукции и ее реализации;

  1. проводить учет текущих операций и расчетов;

  1. проводить учет труда и заработной платы;

  1. проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;

  1. проводить учет собственного капитала;

  1. проводить учет кредитов и займов.

 2.3 Формы промежуточной и итоговой аттестации по профессиональному модулю

Таблица 4

Элемент модуля

Формы промежуточной аттестации

МДК .01.01. Практические основы бухгалтерского учета имущества организации

Экзамен

УП

Дифференцированный зачет  по предъявлению результатов учебной деятельности

ПП

-

ПМ 1 Документирование и бухгалтерское оформление хозяйственных операций

Экзамен (квалификационный)

2.4. Типовые задания для оценки освоения МДК  при текущей аттестации  

Функциональный признак оценочного средства (тип контрольного задания)

Метод/форма контроля

Код контрольного задания

Проектное задание

Учебный проект (курсовой, исследовательский, обучающий, сервисный, социальный творческий, рекламно-презентационный)

1

Реферативное задание

Реферат

2

Расчетная задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание, лабораторная работа, практические занятия, письменный экзамен

3

Поисковая задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание

4

Аналитическая задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание

5

Графическая задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание

6

Задача на программирование

Контрольная работа, Индивидуальное домашнее задание

7

Тест, тестовое задание

Тестирование, письменный экзамен

8

Практическое задание

Лабораторная работа, практические занятия, практический экзамен

9

Ролевое задание

Деловая игра

10

Исследовательское задание

Исследовательская работа

11

2.5 Типовые задания для оценки освоения ПМ 01:

Содержание

теоретического материала

по программе ПМ

Код контрольного задания

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПО1

У1

У2

У3

У7

У9

У11

З1

З3

З4

З9

З12

ПО1

У4

У5

У6

У14

З2

З11

ПО1

У8

У10

У24

У 29

З 15

МДК.01.01

Раздел 1 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4

8

2

3,8

9

5

4

3

5

Раздел 2. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ

8

3,4,8

9

3

4

9

5

3

5

Раздел 3. УЧЕТ ДОЛГОСРОЧНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ И ФИНАНСОВЫХ ВЛОЖЕНИЙ

8,9

4

4

8

3,9

8

9

2

Раздел 4. УЧЕТ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ

2

5

8

3

3,9,8

4

4

9

Раздел 5. УЧЕТ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ

4

3,9

9

3

3

4

8

Раздел 6. УЧЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ

3

4

5

4

2,8

5

8

5

9

8

2

Раздел 7. УЧЕТ ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ И ЕЕ ПРОДАЖИ

2,3

9

8

3,8

2

3

9

ИТОГО

4

6

5

6

5

4

5

2

4

3

4

4

2

7

6

3

1

5

5

4

1

2

3

4

4

3. Структура контрольного задания промежуточной аттестации

3.1 Критерии оценки заданий

Наименование дидактической единицы

Код элемента

умения

Код  элемента знания

Уровень деятельности при контроле

Номер задания в варианте  теста -задания

Критерий зачета

Раздел 1 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

У3,   У24

З4, З5, З6

1,2

12,21,31,41,51,52, 58,61,62

2

Раздел 2. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ

У1, У2

З1, З2, З4

1,2

15,20,45,46.54,55, 59,65

1

Раздел 3. УЧЕТ ДОЛГОСРОЧНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ И ФИНАНСОВЫХ ВЛОЖЕНИЙ

У4 У31

З8

1,2

2,19,26.32,42,47.60

2

Раздел 4. УЧЕТ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ

У18

З1, З8

2,3

11,13,28,33,39,48, 53,63

3

Раздел 5. УЧЕТ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ

У5, У17

З9

2,3

1,10,22,29,34,49,64

2

Раздел 6. УЧЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ

У23

З7, З8

2

8,14,23,37,40,43,56

3

Раздел 7. УЧЕТ ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ И ЕЕ ПРОДАЖИ

У30, У32

З9, З10

2,3

3,16,24,35,44,50,57

2

Для каждой ДЕ разрабатываются тестовые задания контролирующие уровень соответствия подготовки студента требованиям ФГОС. Уровень усвоения заданный для каждой ДЕ формулируется в терминах внешней деятельности, которую должен продемонстрировать студент при контроле. Соответствие степени освоения учебного материала при обучении уровням деятельности при контроле представлено в табл.

Степень освоения (при обучении)

Уровни деятельности (при контроле)

1

Быть знакомым

Узнавать

2

Знать

Воспроизводить (устно, письменно)

3

Уметь

Применять в типовой ситуации (без ограничения времени)

4

Иметь навык

Применять в типовой ситуации (с ограничением времени)

5

Иметь опыт

Применять в нетиповой ситуации

По каждому показателю оценки результата выставляется 1 балл (соответствие эталону) или 0 баллов (несоответствие эталону).

3.2 Текст задания промежуточной аттестации по МДК.01.01

        

Текст задания

Тестирование осуществляется в системе АСТ-тест

           

  1. Использование аккредитива учитывается на счете
  1. 55.
  2. 51.
  3. 57.
  4. 50.
  1. Переоценка основных средств по восстановительной стоимости производится
  1. Два раза в год.
  2. Ежемесячно.
  3. Не чаще одного раза в год.
  4. Раз в три года.
  1. Бухгалтерской записи Д70 К51 соответствует хозяйственная операция
  1. Удержано в пенсионный фонд из заработной платы
  2. Начислено в органы социального страхования и обеспечения
  3. Удержан налог на доходы с физических лиц
  4. Выплачена заработная плата
  1. Нормы амортизации нематериальных активов определяются
  1. С помощью справочника "Начисление амортизации".
  2. Самостоятельно.
  3. Продавцом нематериальных активов.
  4. Покупателем нематериальных активов.
  1. Счет 71 "Расчеты с подотчетными лицами" является
  1. Активным.
  2. Пассивным.
  3. Забалансовым.
  4. Активно - пассивным.
  1. Основными целями инвентаризации являются
  1. выявление фактического наличия имущества
  2. выявление фактического наличия имущества,  сопоставление его с данными бух. учета
  3. сопоставление фактического наличия имущества с данными бух. учета
  4. проверка полноты в учете обязательств
  1. "Оборотные активы" отражаются в разделе бухгалтерского баланса
  1. Раздел  II
  2. Раздел  IV
  3. Раздел  I
  4. Раздел  III
  1. Расчет затрат, связанных с производством и реализацией продукции, определяется
  1. Сметой.
  2. Калькуляцией.
  3. Технико-экономическим обоснованием.
  4. Перечнем затрат.
  1. За организацию бухгалтерского учета на предприятии несет ответственность
  1. Главный бухгалтер
  2. Руководитель предприятия
  3. Зам. директора по экономике
  4. Руководитель банка, обслуживающего данное предприятие.
  1. Итоговая сумма всех дебетовых сумм за период называется
  1. Кредитовым оборотом
  2. Дебетовым оборотом
  3. Свернутым сальдо
  4. Развернутым сальдо
  1. Первичные документы, подтверждающие хозяйственную операция оформляются
  1. До совершения операции
  2.  В конце месяца
  3. В момент совершения операции, если это невозможно, то после ее окончания

  4. После совершения операции
  1. Нематериальные активы в бухгалтерском учете оцениваются
  1. По номенклатурным учетным ценам.
  2. По государственным (прейскурантным) регулируемым ценам.
  3. По первоначальной стоимости.
  4. Произвольно
  1. Выбытие нематериальных активов отражается на счете
  1. 90
  2. 91
  3. 99
  4. 84
  1. Хозяйственная операция « Коммерческий банк предоставил с перечислением на расчетный счет предприятия кредит 300 тыс. руб. с условием погашения в срок 2 года» - соответствует бухгалтерской записи:
  1. Д - т сч. 76 – 300 тыс. руб.
    К - т сч. 51 – 300 тыс. руб.
  2. Д - т сч. 51 – 300 тыс. руб.
    К - т сч. 91 – 300 тыс. руб.
  3. Д - т сч. 51 – 300 тыс. руб.
    К - т сч. 67 – 300 тыс. руб.
  4. Д - т сч. 51 – 300 тыс. руб.
    К - т сч. 66 – 300 тыс. руб.
  1. Не включаются в себестоимость
  1. Износ основных фондов
  2. Потери от брака
  3. Убытки от хищений
  4. Расходы по командировке.
  1. Первичные кассовые документы оформляются в ____ экземплярах
  1. 2
  2. 3
  3. 1

  4. 5
  1. Бухгалтерской записи Д51К75 соответствует хозяйственная операция
  1. Образован резервный фонд.
  2. Направлена часть прибыли отчетного года на выплату доходов учредителям .
  3. Доведена величина уставного капитала до величины чистых активов организации.
  4. Сформирован уставный капитал за счет взносов учредителей на расчетный счет.
  1. К нематериальным активам относятся
  1. Разработанные природные ресурсы.
  2. Оборудование по выработке природных ресурсов.
  3. Право пользования природными ресурсами.
  4. Станки, инструменты.
  1. Хозяйственной операции по перечислению денежных средств в бюджет соответствует следующая бухгалтерская запись:
  1. Д - т сч. 76 К - т сч. 51
  2. Д - т сч. 69 К - т сч. 51
  3. Д - т сч. 51 К - т сч. 91
  4. Д - т сч. 68 К - т сч. 51
  1. Отпущено в производство материалов на сумму 120 т. р. Соответствует бухгалтерская запись
  1. Д 10 - К 20 - 120 т. р.
  2. Д 15 - К 10 - 120 т. р.
  3. Д 20 - К 10 - 120 т. р.
  4. Д 10 - К 15 - 120 т. р.
  1. Удержание из заработной платы сумм по возмещению материального ущерба отражается бухгалтерской записью
  1. Д70 – К73-1
  2. Д70 - К71.
  3. Д70 – К73-2.
  4. Д70 – К68
  1. Из кассы предприятия выдана депонированная заработная плата. Указанной операции соответствует проводка
  1. Д - т сч. 50 - К - т сч. 70.
  2. Д - т сч. 73 - К - т сч. 50.
  3. Д - т сч. 76 - К - т сч. 50.
  4. Д - т сч. 70 - К - т сч. 50.
  1. Счет 51 "Расчетный счет" по отношению к бухгалтерскому балансу
  1. Активный.
  2. Пассивный.
  3. Активно - пассивный.
  4. Зависит от хозяйственной операции.
  1. Оценка финансовых вложений при выбытии может производиться способом
  1. ФИФО
  2. По первоначальной стоимости
  3. По остаточной стоимости
  4. ЛИФО
  1. Отдельные выплаты из кассы предприятия оформляются
  1. Платежной ведомостью.
  2. Расходным кассовым ордером.
  3. Заявлением работника.
  4. Расчетно-платежной ведомостью.
  1. Перечисление в бюджет налогов отражается бухгалтерской записью:
  1. К - Т 51 Д - Т 68.
  2. Д - Т 68 К - Т 51.
  3. Д - Т 69 К - Т 51.
  4. Д - Т 76 К - Т 51.
  1. Основной способ расчетов между предприятиями, учреждениями, организациями - это
  1. Безналичные расчеты.
  2. Наличные расчеты.
  3. Аккредитивы.
  4. Почтовые переводы.
  1. Отчет кассира сдается в бухгалтерию
  1. Раз в месяц.
  2. 2 раза в месяц.
  3. Раз в год.
  4.  Ежедневно
  1. Метод исправления ошибки в записях прошедшего периода:
  1. корректурный способ
  2. красное сторно
  3. зачеркивание
  4. стирание
  1. К основным средствам относятся
  1. Незавершенные капитальные вложения; оборудование к установке.
  2. Нематериальные активы; оборудование к установке.
  3. Незавершенные производство; финансовые вложения.
  4. Производственные запасы незавершенное производство
  1. Документы кассовых операций гасятся
  1. Главным бухгалтером после проверки отчета кассира.
  2. Кассиром предприятия при завершении кассовых операций.
  3. Ответственным лицом, определенным руководителем предприятия.
  4. Руководителем предприятия при подведении итогов бухгалтерского баланса.
  1. При получении наличных денег предприятие представляет в банк
  1. Платежное поручение.
  2. Платежное требование.
  3. Чек.
  4. Аккредитив.
  1. Хозяйственной операции: "Внесена наличными из кассы предприятия в банк сумма - -" соответствует бухгалтерская запись
  1. Д - Т 50 К - Т 51.
  2. Д - Т 50 К - Т 52.
  3. Д - Т 52 К - Т 51.
  4. Д - Т 51 К - Т 50.
  1. Отпущено в производство материалов на сумму 120 т. р. Соответствует бухгалтерская запись
  1. Д 20 - К 10 - 120 т. р.
  2. Д 10 - К 20 - 120 т. р.
  3. Д 15 - К 10 - 120 т. р.
  4. Д 10 - К 15 - 120 т. р.
  1. Выбытие нематериальных активов отражается на счете
  1. 90
  2. 99
  3. 91
  4. 84
  1. В себестоимость налог на прибыль
  1. Включается во всех случаях
  2. Не включается
  3. Включается по решению профкома.
  4. Включается по решению администрации
  1. "Внеоборотные активы" отражаются в разделе бухгалтерского баланса
  1. Раздел I
  2. Раздел III
  3. Раздел II
  4. Раздел V
  1. Возврат в кассу неиспользованных сумм, полученных под отчет отражается проводкой:
  1. Д 50, К 73
  2. Д 50, К 76
  3. Д 50, К 71
  4. Д 71, К 50
  1. Техника бухгалтерского учета - это
  1. способы выявления и исправления ошибок
  2. способ ведения бухгалтерского учета
  3. метод устранения расхождения между дебетовыми и кредитовыми объектами
  4. сопоставление оборотов синтетических и аналитических счетов
  1. При внесении наличных денег на расчетный счет оформляется:
  1. Реестр платежных требований.
  2. Платежное поручение.
  3. Расчетный чек.
  4. Объявление на взнос.

  1. СООТНЕСИТЕ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ОПЕРАЦИЮ С КОРРЕСПОНДЕНЦИЕЙ СЧЕТОВ

1

Начисление амортизации по основным средствам, используемым        в        основном        производстве

А

ДЕБЕТ 91/2 КРЕДИТ 02

2

Начисление амортизации по основным средствам, сданным    в    аренду

Б

ДЕБЕТ 26 КРЕДИТ 02

3

Начисление   амортизации   по   административному зданию

В

ДЕБЕТ 20 КРЕДИТ 02

4

Начисление  амортизации  по основному средству, используемому  при  строительстве  нового  объекта основных     средств

Г

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 02

Д

ДЕБЕТ 23 КРЕДИТ 02

  1. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

1

Не    начисляется    амортизация    в    целях    расчета налога на прибыль

А

на объекты жилищного фонда (жилые дома, общежития, квартиры и др.), которые не учитываются в составе доходных вложений в материальные ценности

2

Не начисляется амортизация в бухгалтерском учете

Б

на имущество стоимостью не более 40000 рублей

3

Приостанавливается начисление амортизации

В

на объекты, переведенные по решению руководства организации на консервацию продолжительностью свыше трех месяцев

4

В   учетной   политике -организации   устанавливают планку  отнесения   активов   к  основным  средствам или МПЗ

Г

на имущество некоммерческих организаций, полученное в качестве целевых поступлений или приобретенное     за     счет     средств     целевых  поступлений

Д

на имущество стоимостью не более 20000 рублей

  1. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

1

Годовая  сумма   амортизационных   отчислений   при линейном способе определяется

А

на исходя из первоначальной стоимости или (текущей (восстановительной) стоимости (в случае проведения переоценки) объекта основных средств и нормы амортизации, исчисленной исходя из срока полезного использования этого объекта

2

Годовая   сумма   амортизационных   отчислений   при способе уменьшаемого остатка определяется

Б

исходя из натурального показателя объема продукции (работ) в отчетном периоде и соотношения первоначальной стоимости объекта основных средств и предполагаемого объема продукции (работ) за весь срок полезного использования объекта основных средств.

3

Годовая   сумма   амортизационных   отчислений   при способе списания  стоимости  по  сумме  чисел лет срока полезного использования определяется

В

исходя из первоначальной стоимости или текущей (восстановительной) стоимости (в случае проведения переоценки) объекта основных средств и соотношения, в числителе которого число лет, остающихся до конца срока полезного использования объекта, а в знаменателе - сумма чисел лет срока полезного использования объекта

4

Сумма амортизационных отчислений  при  способе списания     стоимости     пропорционально     объему продукции (работ)

Г

исходя из остаточной стоимости объекта основных средств на начало отчетного года и нормы амортизации, исчисленной исходя из срока полезного использования этого объекта и коэффициента не выше 3, установленного организацией

Д

исходя из первоначальной стоимости объекта основных средств на начало отчетного года и нормы амортизации, исчисленной исходя из срока полезного использования этого объекта и коэффициента не выше 1,5, установленного организацией

  1. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

1

При поступлении основного средства за плату (за деньги) первоначальная стоимость определяется

А

исходя из денежной оценки, согласованной с участниками организации, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации

2

При   вкладе   основного    средства    в    складочный капитал организации его первоначальная -стоимость определяется

Б

по текущей рыночной стоимости на дату принятия к бухгалтерскому учету в качестве вложений во внеоборотные активы

3

При безвозмездном получении основного средства его первоначальная стоимость определяется

В

по стоимости передаваемого имущества, исходя из цены, по которой в сравнимых обстоятельствах обычно организация определяет стоимость аналогичных товаров (ценностей)

4

В   поступлении   основного   средства   в   обмен   на другое   имущество   его   первоначальная   стоимость определяется

Г

исходя из суммы фактических затрат организации за исключением налога на добавленную стоимость и иных возмещаемых налогов (кроме случаев предусмотренных законодательством Российской Федерации)

  1. СООТНЕСИТЕ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ОПЕРАЦИЮ С КОРРЕСПОНДЕНЦИЕЙ СЧЕТОВ

1

При      безвозмездном      поступлении      имущества составляется следующая бухгалтерская проводка

А

ДЕБЕТ 01 КРЕДИТ 08

2

При       приобретении       имущества       за.     плату составляется следующая бухгалтерская проводка

Б

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 98

3

При    поступлении    объекта    основных   средств   в качестве  вклада  в уставный  капитал  составляется следующая бухгалтерская проводка

В

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 75/1

4

При   вводе   основного   средства   в   эксплуатацию составляется следующая бухгалтерская проводка

Г

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 60

Д

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 76

46.СООТНЕСИТЕ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ОПЕРАЦИЮ С КОРРЕСПОНДЕНЦИЕЙ СЧЕТОВ

1

При      осуществлении     материальных      расходов, связанных     с     созданием     основного     средства составляется следующая бухгалтерская проводка

А

 ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 66

2

При поступлении к учету оборудования требующего монтажа    составляется    следующая    бухгалтерская проводка

Б

 ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 07

3

При    учете    в    стоимости    основного    средства процентов    по    кредиту   составляется    следующая бухгалтерская проводка

В

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 10

4

При передаче оборудования в монтаж составляется следующая бухгалтерская проводка

Г

ДЕБЕТ 07 КРЕДИТ 60

Д

ДЕБЕТ 01 КРЕДИТ 08

.

47. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

1

В соответствии с Налоговым Кодексом к работам по    модернизации    (достройке,    дооборудованию) относится

А

такой   вид   ремонта   с   периодичностью   свыше одного    года,     при     котором,    как    правило, производятся полная разборка агрегата, замена или восстановление всех изношенных деталей и узлов, ремонт базовых и корпусных деталей и узлов,     замена      или      восстановление     всех изношенных деталей и узлов на новые и более современные,       сборка,       регулирование       и испытание агрегата.

2

В     соответствии      с     Налоговым     Кодексом     к реконструкции относится

Б

комплекс      работ,       вызванных      изменением технологического    или    служебного   назначения оборудования,   здания,   сооружения   или   иного объекта    амортизируемых    основных    средств, повышенными нагрузками и (или) другими новыми качествами.

3

В     соответствии     с     Налоговым     Кодексом     к техническому перевооружению относится

В

комплекс мероприятий  по повышению технико-экономических     показателей    амортизируемого имущества или его отдельных частей на основе внедрения    передовой    техники    и   технологии, механизации    и    автоматизации    производства, модернизации и замены морально устаревшего и физически   изношенного   оборудования   и   (или) программного      обеспечения      новым,     более производительным.

4

К капитальному ремонту машин, оборудования  и транспортных средств относится

Г

переустройство         существующих         объектов основных            средств,            связанное           с совершенствованием            производства           и повышением          его         технико-экономических показателей    и    осуществляемое    по    проекту реконструкции     основных     средств     в     целях увеличения        производственных       мощностей, улучшения  качества и  изменения номенклатуры продукции.

48. СООТНЕСИТЕ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ОПЕРАЦИЮ С КОРРЕСПОНДЕНЦИЕЙ СЧЕТОВ

1

При       осуществлении       капитального       ремонта подрядным     способом    

А

ДЕБЕТ 20 КРЕДИТ 96

2

При    осуществлении    материальных    затрат    на текущий        ремонт       хозяйственным       способом

   Б

ДЕБЕТ 20 КРЕДИТ 60

3

При    осуществлении    материальных    затрат    при реконструкции            

В

ДЕБЕТ 91/2 КРЕДИТ 10

4

При создании резерва на ремонт основных средств

Г

ДЕБЕТ 96 КРЕДИТ 60

5

При использовании  резерва  на  ремонт основных средств    

Д

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ10

6

При    осуществлении    материальных    затрат    на текущий    ремонт    основных    средств,    сданных    в аренду

Е

ДЕБЕТ 20 КРЕДИТ 10

Ж

ДЕБЕТ 96  КРЕДИТ 10

.

49. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

1

По договору проката

А

в обязательном порядке должна проводиться государственная регистрация

2

По договору аренды транспортного средства

Б

необходима государственная регистрация при сроке более одного года

3

По договору аренды предприятия

В

имущество предоставляется для потребительских целей

4

По договору аренды зданий и сооружений

  Г

одна сторона обязуется купить имущество у второй стороны для того, чтобы предоставить в аренду третьей стороне

5

По договору финансовой аренды

Д

предоставляется транспортное средство с экипажем или без экипажа

Е

имущество предоставляется на срок менее года

.

50.  УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

1

При  принятии  на  учет арендованного  имущества арендатор   составляет   следующую   бухгалтерскую проводку

А

ДЕБЕТ 03 КРЕДИТ 76

2

Арендные    платежи    у    арендатора    отражаются следующей бухгалтерской проводкой

Б

ДЕБЕТ 25 КРЕДИТ 60

3

Приобретение основных средств, предназначенных для    сдачи    в    аренду,    отражается    следующей бухгалтерской проводкой

В

КРЕДИТ 001

4

Капитальные   вложения   в   арендованные  основные средства    отражаются    следующей    бухгалтерской проводкой

Г

ДЕБЕТ   01    субсчет Основные средства, переданные в аренду КРЕДИТ   01      

5

Амортизация    по    сданным    в    аренду    основным средствам   начисляется   следующей   бухгалтерской проводкой

Д

ДЕБЕТ 001

6

Передача  в аренду основных средств отражается арендодателем          следующей          бухгалтерской проводкой

Е

ДЕБЕТ 91/2 КРЕДИТ 02

7

При   снятии   с   учета   арендованного   имущества арендатор   составляет   следующую   бухгалтерскую проводку

Ж

ДЕБЕТ 08 КРЕДИТ 60

ДЕБЕТ 03КРЕДИТ 08

З

ДЕБЕТ 001 КРЕДИТ 76

51. ОПРЕДЕЛИТЕ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОГО СРЕДСТВА

Организация продает здание за 1180000, в том числе НДС, первоначальная стоимость здания 1500000, сумма начисленной амортизации к моменту реализации 800000, Регистрационные сборы 9000р.

52. ОПРЕДЕЛИТЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНУЮ СТОИМОСТЬ НЕМАТЕРИАЛЬНОГО АКТИВА

ЗАО "Актив" приобрело у ОАО "Приборстрой" исключительные права на изобретение, подтвержденные патентом № 1159114. Стоимость патента согласно договору составила 180 000 руб. (в том числе НДС ).
Договор об уступке исключительных прав на изобретение был зарегистрирован в Роспатенте. Затраты на регистрацию (в том числе оплата регистрационной пошлины) составили 500 руб.

53. ОПРЕДЕЛИТЬ СТОИМОСТЬ ИЗРАСХОДОВАННЫХ МАТЕРИАЛОВ МЕТОДОМ ФИФО

Показатели

Количество

единиц

(шт)

Цена

единицы,

руб.

Сумма,

руб.

Остаток материалов на 1 мая

25

120

?

Поступили материалы:

Первая партия

Вторая партия

Третья партия

45

20

80

120

135

130

?

?

?

В июне отпущено в производство 120 шт.

54. ОПРЕДЕЛИТЬ СТОИМОСТЬ ИЗРАСХОДОВАННЫХ МАТЕРИАЛОВ МЕТОДОМ СРЕДНЕЙ СЕБЕСТОИМОСТИ

Показатели

Количество

единиц

(шт)

Цена

единицы,

руб.

Сумма,

руб.

Остаток материалов на 1 мая

25

120

?

Поступили материалы:

Первая партия

Вторая партия

Третья партия

45

20

80

120

135

130

?

?

?

В июне отпущено в производство 120 шт.

55. ОПРЕДЕЛИТЬ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ТОВАРА
ЗАО "Актив" продало покупателю партию товара. Цена товара согласно договору - 120 000 руб. (в том числе НДС ). Себестоимость товара - 60 000 руб. "Актив" определяет выручку для целей налогообложения по отгрузке.


56. ОПРЕДЕЛИТЬ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОДУКЦИИ

Получен аванс от покупателя 120000 Фактическая себестоимость  отгруженной продукции составила 113000р. Счет по ней предъявлен на 180000 в том числе НДС.

57. ОПРЕДЕЛИТЬ ФИНАНСОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОТ ОПЕРАЦИЙ С ОБЛИГАЦИЯМИ

ЗАО "Актив" приобрело у ОАО «Приборстрой» на 650 000 облигации со сроком погашения 3 года Номинальная стоимость 560 000 руб. Годовой доход 20 %.

58. ОПРЕДЕЛИТЬ ФАКТИЧЕСКУЮ СЕБЕСТОИМОСТЬ РЕАЛИЗОВАННОЙ ПРОДУКЦИИ

Показатели

Плановая себестоимость

Фактическая себестоимость

Остаток продукции на начало месяца

90 000

84 000

Выпущена из производства продукция за месяц

280 000

275 000

Отпущена покупателям готовая продукция

300 000

59. ОПРЕДЕЛИТЬ СУММУ НАЧИСЛЕННОЙ АМОРТИЗАЦИИ ПОСЛЕ ПЕРЕОЦЕНКИ ОСНОВНОГО СРЕДСТВА

На балансе числится станок. Первоначальная стоимость станка 200000 руб. Сумма начисленной амортизации 40000 руб. На 31 декабря была проведена переоценка, стоимость станка была увеличена на 20 000 руб.

60. ОПРЕДЕЛИТЬ СУММУ НАЧИСЛЕННЫХ ПРОЦЕНТОВ ПО ДОГОВОРУ  ЗАЙМА

 Организация предоставила юридическому лицу заем на 6 месяцев под 19% годовых в сумме  100 000 руб. Согласно договору % начисляются и выплачиваются ежемесячно

ЭТАЛОН К ТЕСТАМ

1

А

31

В

2

С

32

С

3

Д

33

Д

4

В

34

А

5

Д

35

С

6

В

36

В

7

А

37

А

8

В

38

С

9

В

39

В

10

В

40

Д

11

С

41

1-В, 2-А,3-Б,4-Г

12

С

42

1-Г,2-А,3-В,4-Б

13

В

43

1-А,2-Г.3-В,4-Б

14

С

44

1-Г,2-А,3-Б,4-В

15

С

45

1-Б,2-Г,3-В,4-А

16

С

46

1-В,2-Г,3-А,4-Б

17

Д

47

1-Г,2-Б,3-В,4-А

18

С

48

1-Б,2-Е,3-Д,4-А,5-Г,6-В

19

Д

49

1-В,2-Д,3-А,4-Б,5-Г

20

С

50

1-Д,2-Б,3-Ж,4-А,5-Е,6-Г,7-В

21

С

51

191000

22

С

52

153042

23

А

53

15000

24

А

54

15176

25

В

55

41695

26

В

56

39542

27

А

57

246000

28

В

58

291081

29

В

59

44000

30

А

60

9500

4. Оценка по учебной практике

4.1. Общие положения

Целью оценки по учебной и (или) производственной практике является оценка:

1) профессиональных и общих компетенций;

2)  практического опыта и умений.

Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по  профессиональному модулю

4.2.1. Учебная практика:

Виды работ

Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)

  1. составить организационную и экономическую характеристику предприятия (общая характеристика, структура предприятия, производственная деятельность, экономическая деятельность, описать структуру и штат бухгалтерии, составить краткий обзор отделов бухгалтерии, их основных функций, определить ведущих сотрудников (руководителя, гл. бухгалтера, бухгалтера- кассира, материально-ответственных лиц)

 ПК1.1 ПО1 ОК1-5 У1-4

  1. составить график документооборота;

 ПК1.1 ОК2-4 У2-5

  1. оформить договор о материальной ответственности

ПК1.1ПО1 ОК 1-3 У7-9

  1. Оформить доверенность на получение ТМЦ.

ПК1.2ОК6-8 У10-14

  1. оформить платежные поручения

ПК1.3 ОК7-9 У12-14

  1. заполнить объявление на взнос наличными

ПК513, ПО1 ОК1-5 У7-8

  1. заполнить чек денежный

ПК1.3 ОК2-3 У2-5

  1. обработать выписку банка

ПК1.1 ОК2-7У3-6

  1. заполнить журнал-ордер № 2, ведомость № 2

ПК 1.2 ПО1 У 8, 10

  1. оформить ПКО, РКО,  заполнить отчет кассира за день;

ПК1.1,ПО1 У6,13

  1. заполнить журнал регистрации ПКО, РКО

ПК1.1 ОК 6-8 У11-14

  1. заполнить журнал-ордер № 1, ведомость № 1

ПК 1.1 ОК6-8 У 5,8,11

  1. оформить  приходный ордер,  акт приемки материалов,  товарную накладную,  лимитно - заборную карту

ПК 1.3 ПО1 У 9,13

  1. Оформить накладную на отпуск материалов на сторону, карточку учета материалов, доверенность на получение материальных ценностей

ПК1.2 ОК5 У6,10

  1. составить расчетную ведомость по начислению амортизации

ПК2.2, У28, У30

  1. оформить  акт приема-передачи,  инвентарную карточку основных средств

ПК2.4 ОК 6-7, У23

  1. Заполнить акт на списание основных средств, акт на списание автотранспортных средств

ПК2,4 ОК 5-7 У 22-24

5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
5.1.         Общие         положения
Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля  и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации» по  специальности  38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет

   

Экзамен включает  выполнение практического задания    Итогом экзамена является однозначное решение:         «вид профессиональной деятельности освоен         /         не         освоен».
    При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному  тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента.

5.2 Практические  задания

Практическое задание (ПЗ №1).

Текст задания

Составить акт о списании токарного станка №1 от 16.01 2014 г.

Исходные данные для выполнения задания

Предприятие ОАО « Спектр», цех № 1, директор - Глухов С.С., главный бухгалтер- Семенов С.П., код  предприятия по ОКПО 29648655, инвентарный номер- 01320019,заводской номер 518647688; первоначальная стоимость- 66 000 руб., сумма начисленной амортизации- 66 000 руб.,

На основании приказа директора № 27 от 15.01.2014 назначена комиссия в составе председателя - гл. инженера Петракова Н.П.; членов комиссии: механика- Федорова С.С; гл. бухгалтера Семенова С.П.; начальника цеха № 2- Петренко В.В.; материально-ответственное лицо- Симаков Г.Г., табельный номер 018.

Токарный станок поступил в организацию 5.01.1987; год выпуска- 1986; дата ввода в эксплуатацию- 01.1987; причина списания - устаревшая конструкция, полный физический износ, к дальнейшей эксплуатации не пригоден.

Затраты и доходы от списания:

начислена зарплата по договору № 2 от 16.01.2014 за демонтаж  в размере 1 000руб.,;

получена выручка от сдачи в металлолом на сумму 5 000 руб.

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания: компьютерный класс,   на    экзамене (квалификационном)

2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин.

3. Вы можете воспользоваться:

компьютером, бланковой  документацией, микрокалькулятором, справочно-правовой системой «Консультант плюс»

Практическое задание (ПЗ № 2).

Текст задания

Установить корреспонденцию счетов к операциям

 Составить лист кассовой книги за 9 января 2014 г.

Оформить журнал-ордер № 1, ведомость № 1 по кассовым операциям за январь 2014 г.

 Исходные данные для выполнения задания:

Предприятие ООО «Орфей», расчетный счет 40902210700000000011 в ЗАО «Газпромбанк» г. Белоярский, БИК 046800881.

Код предприятия по ОКПО 32848694;  ИНН 8611005277;  КПП 861101001.

Директор – Коркин Василий Петрович; главный бухгалтер – Васильева Вера Павловна; кассир – Переверзева Нина Семеновна, паспорт серии 6702 № 627888, выдан Белоярским ГОВД ХМАО Тюменской области 11.04.2003

Дата

№ документа

Документ и содержание операции

Сумма, руб.

Остаток на 01 января 2014

2 000,00

09

2

По чеку № 518440 с расчетного счета на выплату заработной платы за вторую половину декабря

19 300,00

09

4

Дубровскому Петру Петровичу (паспорт 6700 №984655 выд. 14.01.2003 Белоярским ГОВД) по авансовому отчету № 1 в возмещение перерасхода.

555,00

09

5

По платежной ведомости № 56 рабочим и служащим заработная плата за II половину декабря

19 100,00

12

3

От Геращенко В.Р. возврат подотчетных сумм по авансовому отчету № 2

340,00

12

6

В банк на расчетный счет депонированная заработная плата

200,00

15

7

Макаровой О.Д. под отчет на операционные и хозяйственные расходы

150,00

16

4

От рабочих и служащих за путевки в дома отдыха и санатории

765,00

17

8

В банк на расчетный счет за купленные рабочими и служащими путевки

765,00

19

5

С расчетного счета по чеку № 518441 на выплату отпускных

6 000,00

19

6

Зав. складом № 1 Орловым Р.Л. погашена сумма недостачи, выявленной при инвентаризации (сличительная ведомость № 15)

150,00

19

9

По платежным ведомостям заработная плата работникам цеха № 1

6 000,00

19

7

От Макаровой О.Д. возврат подотчетных сумм по авансовому отчету № 3

85,00

22

10

Оганову Т.А. по авансовому отчету № 4 на расходы по командировке

270,00

24

8

По чеку № 518422 с расчетного счета аванс за I половину января

14 890,00

24

11

По платежным ведомостям № 1-5 аванс за I половину января

14 890,00

29

9

По чеку № 518422  с расчетного счета на выплату вознаграждения по итогам работы за год

16 100,00

29

12

По платежным ведомостям № 6-8  на выплату зарплаты работникам

16 100,00

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания: компьютерный класс на    экзамене (квалификационном)

2. Максимальное время выполнения задания: 3 ч.

3. Вы можете воспользоваться:

компьютером, бланковой  документацией, микрокалькулятором, справочно-правовой системой «Консультант плюс», планом счетов бухгалтерского учета.

Практическое задание (ПЗ№3)

 

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, персональным компьютером.

Максимальное время выполнения задания –  1час.

Текст задания

Составьте рабочий план счетов бухгалтерского учета для организации ООО «Молочные берега»

Составьте  бухгалтерские  проводки с использованием рабочего плана счетов по учету имущества организации, оформив их в журнале регистрации хозяйственных операций

Исходные данные для выполнения задания:

Для составления рабочего плана счетов:

ООО СП «Молочные берега» является сельскохозяйственным предприятием,  занимающимся производством продукции растениеводства и животноводства, а  также переработкой молока. ООО имеет собственные основные средства, нематериальные  активы.  Произведенная  продукция  реализуется,  но определенная  часть  остается  в  ООО  для  дальнейшего  использования  в производственном процессе (запасы). Предприятие имеет кассу, расчетный счет в банке, имеет возможность открывать специальные счета в банках. ООО  осуществляет расчеты с бюджетом и внебюджетными фондами, ведет учет доходов  и  расходов,  заключает  договора  на  поставку  материальных ценностей.  При  недостаточности  собственных  средств,  ООО  имеет возможность взять кредит в банке.

В ООО «Молочные берега» в апреле текущего года произошли следующие хозяйственные операции.

Для оформления журнала регистрации хозяйственных операций

Содержание хоз. операций

Д-т

К-т

Сумма (руб.)

1.Оприходованы в кассу деньги с расчётного счёта

11 000

2.Оприходованы материалы, поступившие от поставщика

15 000

3.Преданы материалы на производство молочной продукции

45 000

4.Начислена з/п управленческому персоналу

10 000

5.Оприходована продукция растениеводства

55 045

6.Предъявлен счёт покупателю за продукцию растениеводства

80 000

7.Зачислен на расчётный счет платёж покупателей

80 000

8.Выплачена с расчетного счета з/п основным рабочим

19 000

9.Перечислено с расчётного счёта:

   а) поставщикам

24 000

   б) сумма НДС в бюджет

12000

   в) фонд  социального страхования

5400

   г) пенсионный фонд накопительная часть

4200

   д) пенсионный фонд страховая часть

12400

   е) обязательное медицинское страхование

1 000

Пакет экзаменатора

        Теоретическое задание

Дидактический тест содержит 25тестовых заданий.

        Время, отводимое для выполнения –30  мин.

        Проверка тестового задания осуществляется с помощью утвержденного ключа.

Оценка тестовых заданий производится в соответствии с утвержденными критериями:

Процент правильных ответов

Оценка по общепринятой шкале

90-100

Отлично «5»

75–89

Хорошо «4»

60-74

Удовлетворительно «3»

0-59

Неудовлетворительно «2»

        

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА к теоретическому заданию 1

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки

Критерии оценки

Условия выполнения заданий

Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации 

Анализ плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

обоснование необходимости разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

 поэтапное конструирование рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации

Процент правильных ответов

Оценка по общепринятой шкале

90-100

Отлично «5»

75-89

Хорошо «4»

60-74

Удовлетворительно «3»

0-59

Неудовлетворительно «2»

Время выполнения задания 30 минут предоставляются , бланки для ответов и  план счетов бухгалтерского учета 

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

Проведение учета кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

проведение учета денежных средств на расчетных и специальных счетах;

учет особенностей учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам

Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета

Проведение учета основных средств,

нематериальных активов,

долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и ценных бумаг,

материально производственных запасов,

затрат на производство и калькулирование себестоимости,

 готовой продукции и ее реализации

Задание выполнить предложенные Вам тестовые задания за 45 минут и внести ответы в бланк ответа

Количество вариантов (пакетов) заданий -   2

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА к  практическим заданиям

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки

Критерии оценки

Условия выполнения заданий

Обрабатывать первичные бухгалтерские документы

Соответствие предъявленных документов требованиям Положения по

ведению бухгалтерского учета и

бухгалтерской отчетности в РФ (в

ред. Приказа Минфина РФ от

24.12.2010 №132н)

Полнота и правильность оформления первичных бухгалтерских документов

Правильность выполнения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.

  1. Заполненный документ содержит все необходимые реквизиты,
  2. Отсутствуют арифметические и грамматические ошибки в документе
  3. Правильно выполнена таксировка и контировка документа

Время выполнения задания 1 час 30 минут предоставляются   компьютер, принтер,  микрокалькулятор, справочно-правовая система «Консультант плюс», план счетов бухгалтерского учета

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

Правильность проведения учета кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

оформления денежных и кассовых документов;

заполнения кассовой книги и отчета кассира

точность

оформления

документов

Точность внесения

данных в учетные регистры

  1. Корреспонденция счетов по учету кассовых операций составлена верно
  2. В листе кассовой книги отсутствуют грамматические и арифметические ошибки и ошибки в оформлении
  3.  Верно определены итоги в журнале-ордере №1 и ведомости №1
  4. Остаток наличных денежных средств в кассе на конец периода определен верно

Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета

Соответствие предъявленного документа требованиям Приказа

Минфина РФ от

31.10.2000№94 н

«Об

Утверждении рабочего плана счетов

Бухгалтерского учета финансово-

Хозяйственной деятельности предприятий и инструкции по его

применению»

Полнота подбора субсчетов

Отсутствие ошибок в корреспонденции счетов

Представлены не менее 10 верных субсчетов в рабочем плане

счетов

 

составлено не менее 8 правильных бухгалтерских проводок

Задание 1)  Заполните платежное поручение № 488 от 11.01.2012 г. на оплату счета № 73 от 10.01.2012 за материалы  в сумме 41800 руб., в том числе НДС по ставке 18%.

2) Составить отчет кассира за 9 января 2012 г. , Оформить журнал-ордер № 1, ведомость № 1 по кассовым операциям за январь 2012 г.

3) Составьте рабочий план счетов бухгалтерского учета, составьте  бухгалтерские  проводки по учету имущества организации

Количество заданий -   3

Требования охраны труда инструктаж по технике безопасности

Оборудование компьютеры, принтер,  микрокалькуляторы, справочно-правовая система «Консультант плюс», план счетов бухгалтерского учета

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

  1. Основы бухгалтерского учета: учебник и практикум для СПО / Т.В.Воронченко. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 276с. – Серия: Профессиональное образование.

Нормативные акты

  1. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкция по его применению (Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 31 октября 2000 г. № 94н, Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 7 мая 2003 г. № 38н);
  2.  Постановление Госкомстата России от 06.04.2001 N 26 Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации

Разработчик:

БУ НСК                                             преподаватель                                          Н.В.Шульгина

(место работы)                        (занимаемая должность)                          (инициалы, фамилия)



Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______   2019

Комплект

 оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

по профессиональному модулю

ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

 среднего профессионального образования

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(код, наименование профессии)

Нижневартовск, 2019

Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

БУ НСК           преподаватель               Короткова Л.В

 (место работы) (занимаемая должность)       (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директора по УР_________________________/Третьякова З.И./

(инициалы, фамилия)

зам. директора по УПР_______________________ /Степанова Э.А./

(инициалы, фамилия)

I.   Паспорт комплекта оценочных средств

Общие положения

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности обязательной части основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  профессии ___________________________________.

Комплект  оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности разработан  в соответствии с требованиями  федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии бухгалтер

Результатом освоения профессионального модуля ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности  ВПД  ___________________________________.

Для подтверждения такой готовности обязательна констатация сформированности у обучающегося всех профессиональных компетенций, входящих в состав профессионального модуля. Общие компетенции формируются в процессе освоения ОПОП в целом, поэтому по результатам освоения профессионального модуля возможно оценивание положительной динамики их формирования.

Оценка освоения профессиональных компетенций происходит поэтапно по накопительной системе на протяжении освоения программы модуля ПМ 04 на проверочных работах, на дифференцированных зачетах по учебной и производственной практике, освоение профессиональных и общих компетенций подтверждается документами, представленными в портфолио (протоколы результатов З/ДЗ).

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).

Экзамен (квалификационный) включает:

- выполнение тестовых заданий;

 - выполнение компетентностно-ориентированных заданий.

  1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке (заполненная матрица-таблица)

  1.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Элемент модуля

Формы промежуточной аттестации

МДК 04.01

Дифференцированный зачет

МДК 04.02

Экзамен

МДК 04.03

Экзамен

МДК 04.04

Дифференцированный зачет

ПП 04

-

ПМ 04

Экзамен (квалификационный)

I. Паспорт комплекта оценочных средств

Матрицы логических связей между объектами (предметами) контроля и разделами (темами) профессионального модуля

Разделы (темы) программы

МДК.04.01. Технология составления бухгалтерской  отчетности

Объекты (предметы) контроля (знания, умения)

умения

знания

У.1 отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

У.2 закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

У.3 устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;

У.4 осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;

З.1 определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации;

З.2 механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период

З.3  требования к бухгалтерской отчетности организации;

З.4 состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;

З.5 бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;

З.6 процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

З.7 порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

З.8 порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;

З.9 сроки представления бухгалтерской отчетности;

З.10 правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

З.11 формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;

З.12 форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по ее заполнению;

З.13 форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;

З.14 сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

З.15 содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

З.16 порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

Тема 1.1.

Понятие и состав бухгалтерской отчетности.

+

+

+

+

Тема 1.2. Организация работы по составлению бухгалтерской отчетности.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Тема 1.3. Оформление налоговой и статистической отчетности.

+

+

+

+

+

+

++

Разделы (темы) программы

МДК.04.02. Основы анализа  бухгалтерской  отчетности

Объекты (предметы) контроля (знания, умения)

умения

знания

У.1 отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

У.2 закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

З.1 методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период;

З.2 порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;

З.3  бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;

З.4 методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

З.5  процедуры анализа бухгалтерского баланса:

З.6 порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

З.7 порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

З.8 процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

Тема 1.1. Аналитические возможности бухгалтерской (финансовой) отчетности.

+

+

+

Тема 1.2. Использование пояснительной информации бухгалтерской отчетности в экономическом анализе.

+

+

+

Тема 1.3. Анализ сводной (консолидированной) бухгалтерской (финансовой) отчетности.

+

+

++

Разделы (темы) программы

МДК.04.03. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

Объекты (предметы) контроля (знания, умения)

умения

знания

У.1 определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;

З.1 методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;

З.2 методы финансового анализа;

З.3 виды и приемы финансового анализа;

З.4 порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

З.5 состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

З.6 процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

З.7 процедуры анализа отчета о прибыли и убытках:

З.8 принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

технологию расчета и анализа финансового цикла;

З.9 процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

З.10 процедуры анализа влияния факторов на прибыль.

Тема 1.1 Классификация затрат на производство   и ее связь с целями и задачами анализа

+

+

Тема 1.2. Поведение затрат в зависимости от объемов производства.

+

Тема 1.3. Характеристика показателей деловой активности.

+

Тема 1.4. Содержание капитальных и финансовых вложений, их роль и значение на современном этапе.

+

+

Тема 1.5. Характеристика бухгалтерского баланса, как источника информации для анализа финансового состояния.

+

+

+

Тема 1.6. Себестоимость продукции

+

Разделы (темы) программы

МДК.04.04. Автоматизированное рабочее место бухгалтера

Объекты (предметы) контроля (знания, умения)

умения

знания

У.2 закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

З.1 методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период;

З.2 порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;

З.3  бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;

З.4 методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

З.5  процедуры анализа бухгалтерского баланса:

З.6 порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

З.7 порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

Тема 1.1. Основы построения системы автоматизации обработки данных.

+

+

Тема 1.2. Основы организации бухгалтерского учета в условиях автоматизации учетного процесса.

+

Тема 1.3. Концепция и эксплуатационные возможности программы «1 С: Бухгалтерия».

+

Тема 1.4. Организация нормативно-справочной информации в программе «1С:Бухгалтерия».

+

Тема 1.5. Методы регистрации учетной информации в программе «1С: Бухгалтерия».

+

+

Тема 1.6.

Анализ хозяйственной деятельности предприятий на основе отчетов.

+

+

Тема 1.7.

Автоматизация различных участков учета в программе «1С: Бухгалтерия».

+

Тема 1.8.

Общая характеристика бухгалтерских информационных систем.

+

Тема 1.9.

Особенности проектирования и внедрения компьютерных систем в экономике.  

+

Темы программы

производственной практики

Объекты (предметы) контроля (умения, практический опыт)

Умения

Практический опыт

У.1 отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

У.2 закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

У.3 устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;

У.4 осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;

З.11 формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;

З.12 форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по ее заполнению;

З.13 форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;

З.14 сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

З.15 содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

З.16 порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

Производственная  практика (Виды работ)

Инструктаж по ТБ, ПБ, ОТ.

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации.

+

Определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

Закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

+

+

Устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов.

Осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах.

 

+

+

Заполнить формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению.

Заполнить форму налоговой декларации по страховым взносам  и инструкцию по ее заполнению.

+

 

+

Заполнить форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению.

Содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций  по их заполнению.

+

+

Комплексная работа по  ПМ. ПМ 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности.

+

+

Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля по модулю ПМ.04 Составление и использование  бухгалтерской отчетности

Предметы оценивания (из ФГОС, раб программы)

Объекты оценивания

Вид аттестации

Формы и методы оценивания

Критерии и показатели оценки

Вид оценочных средств

ПК 4.1

ОК 1 – 9

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

составления бухгалтерской отчетности и использования ее для анализа финансового состояния организации

уметь:

отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;

знать:

определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации;

механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период;

Бухгалтерская отчетность

промежуточная аттестация

Само- и взаимоконтроль. Проверка письменных работ

1.Отражение операций на счетах бухгалтерского учета и оформление их документально.

2.Проверка наличия в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов в соответствии с нормативными документами.

Выполнение практических заданий.

Тестирование.

Проверка выполнения практических работ. Защита практических работ. Презентация.

ПК 4.2

ОК 1 – 9

иметь практический опыт:

составления налоговых деклараций, отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности, входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки

уметь:

закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов

знать:

 хозяйственных операциях организации за отчетный период;

порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;

методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;

требования к бухгалтерской отчетности организации;

состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;

бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;

Финансовая отчетность

промежуточная аттестация

Устный опрос. Подготовка презентации

1. Определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период.

2. Закрытие учетных бухгалтерских регистров.

3.Составление бухгалтерской отчетности и использование ее для анализа финансового состояния организации.

Выполнение практических заданий.

Тестирование.

Проверка выполнения практических работ. Защита практических работ. Презентация.

ПК 4.3

ОК 1 – 9

иметь практический опыт:

участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности

уметь:

осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах

знать:

 методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;

сроки представления бухгалтерской отчетности;

правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;

форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по ее заполнению;

форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;

сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

методы финансового анализа;

виды и приемы финансового анализа;

процедуры анализа бухгалтерского баланса:

порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

процедуры анализа отчета о прибыли и убытках:

принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

технологию расчета и анализа финансового цикла;

процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

процедуры анализа влияния факторов на прибыль.

Процедура анализа бухгалтерского баланса. 

промежуточная аттестация

Практическая работа

1. Установление идентичности показателей бухгалтерских отчетов.

2. Заполнение налоговых деклараций по налогам и сборам.

3.Составление отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды.

Выполнение практических заданий.

Тестирование.

Проверка выполнения практических работ. Защита практических работ. Презентация.

II. Комплект оценочных средств  теоретической части   модуля

2.1  Тестовые задания

Тест № 1

1. Каким основополагающим принципом бухгалтерского учета вызвана необходимость составления бухгалтерской (финансовой) отчетности?

1.1. Временной определенности фактов хозяйственной деятельности организации.

1.2. Приоритета содержания над формой.

1.3. Непрерывности деятельности организации.

2. Каким обобщающим термином, используемым в нормативном регули-ровании бухгалтерского учета и отчетности, определяется все множество лиц, заинтересованных в получении информации о деятельности организации?

2.1. Потребители.

2.2. Пользователи.  

2.3. Инвесторы.

3. Формирование показателей бухгалтерской финансовой отчетности представляет собой:

3.1. Этап бухгалтерской процедуры в виде итогового обобщения результатов хозяйственных операций за период.

3.2. Текущую группировку результатов хозяйственных операций за период.

3.3. Регистрацию результатов хозяйственных операций за период.

4. Содержание бухгалтерской финансовой отчетности представляет собой:

4.1. Систему учетных показателей, заданных в интересах пользователей за определенный период.

4.2. Типовую процедуру представления и утверждения отчетности.

4.3. Данные счетов Главной книги.

5. Данные бухгалтерского учета, используемые при составлении бухгалтерской отчетности, - это:

5.1. Качественно определенные величины, имеющие переменное количественное значение.

5.2. Временной отрезок, за который показатели должны быть представлены в бухгалтерской отчетности.

5.3. Показатели счетов Главной книги и данные регистров аналитического учета, сгруппированные в целях формирования бухгалтерской отчетности.

6. Концепция бухгалтерской отчетности представляет собой:

6.1. Системы показателей, подготовленных составителями для пользователей информации.

6.2. Перечень отчетных форм, регламентированных органами государственного управления.

6.3. Свод методологических принципов и методических правил, по которым можно сверять вопросы практического осуществления финансово-хозяйственной деятельности, эффективность которых определяется тем, насколько адекватны совершенные на их основе управленческие решения по этим практическим вопросам.

7.   Укажите элемент бухгалтерского баланса, который считается основным при группировке информации, отражаемой в нем.

7.1. Счет бухгалтерского учета.

7.2.  Статья баланса.

7.3. Валюта баланса.

 

8.   Очередность представления разделов, а внутри их статей в активе баланса определяется:

8.1.  Степенью ликвидности актива.

8.2. Способом оценки имущества.

8.3. Сроком полезного использования.

 

9.   Очередность представления разделов, а внутри их статей в пассиве баланса определяется:

9.1. Способом оценки обязательства.

9.2.  Срочностью погашения обязательства.

9.3. Сроками погашения обязательств перед кредиторами.

 

10.   Укажите структуру разделов действующего бухгалтерского баланса.

10.1. Три раздела в активе и три в пассиве баланса.

10.2.  Два раздела в активе и три в пассиве баланса.

10.3. Три раздела в активе и два в пассиве баланса.

 

11.   Формирование в активе баланса показателя только в нетто-оценке применяется для отражения:

11.1.  Амортизируемых объектов.

11.2. Дебиторской задолженности.

11.3. Финансовых вложений.

11.4. Все указанное выше.

 

12.   Представление показателя в бухгалтерском балансе в развернутом виде осуществляется в случаях:

12.1.  Необходимости его представления в нетто-оценке.

12.2.  Отражения на одном счете бухгалтерского учета как дебиторской, так и кредиторской задолженности организации.

12.3. Резервирования сумм.

 

13. Какой счет бухгалтерского учета формирует информацию о наращивании прибыли с начала деятельности организации для отражения данных об этом процессе в балансе?

13.1. Счет «Прибыли и убытки».

13.2. Счет «Прочие доходы и расходы».

13.3. Счет «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)».

 

14. В бухгалтерском балансе основные средства отражаются:

14.1. По первоначальной стоимости.

14.2. По восстановительной стоимости.

14.3. По остаточной стоимости.

 

15. Собственные акции, выкупленные у акционеров отражаются:

15.1. В разделе «Оборотные активы».

15.2. В разделе «Внеоборотные активы».

15.3. В разделе «Капитал и резервы».

 

16. В бухгалтерском балансе нематериальные активы отражаются:

16.1. По первоначальной стоимости.

16.2. По восстановительной стоимости.

16.3. По остаточной стоимости.

 

17. Бухгалтерский баланс, в который не включаются регулирующие статьи, называется:

17.1. Баланс-брутто.

17.2. Баланс-нетто.

17.3. Сальдовый баланс.

 

18. Активами являются:

18.1. Ресурсы, контролируемые организацией в результате прошлых событий и сделок, а также обещающие получение экономических выгод в будущем.

18.2. Источники уменьшения экономических выгод в будущем, возникшие в результате прошлых событий и сделок.

18.3. Ресурсы организации, оставшиеся после вычета всех долговых обязательств.

 

19. Последовательная структура отчета о прибылях и убытках предусматривает:

19.1. Отражение информации в виде таблицы, левая часть которой формирует показатели прибыли, правая – убытков.

19.2.  Отражение информации в виде таблицы, строки которой последовательно отражают доходы, расходы и разницу между ними.

19.3. Отражение информации в виде таблицы, в которой искомый показатель отражается на пересечении определенной строки и графы.

20. Валовая прибыль в целях составления отчета о прибылях и убытках представляет собой:

20.1. Разницу между доходами от обычной деятельности и прямыми расходами на нее.

20.2. Разницу между доходами от обычной деятельности и всей совокупностью расходов, связанных с ней.

20.3.  Разницу между всеми доходами и расходами организации, осуществляемые ею в процессе ведения финансово-хозяйственной деятельности.

21. Прибыль (убыток) до налогообложения, формируемый в действующем отчете о прибылях и убытках, представляет собой:

21.1. Разницу между доходами от обычной деятельности и прямыми расходами на нее.

21.2. Разницу между всеми доходами и расходами организации, осуществляе-мые ею в процессе ведения финансово-хозяйственной деятельности.

21.3. Разницу между всеми доходами и расходами организации, скорректированную на величину разницы между отложенными налоговыми активами и отложенными налоговыми обязательствами.

22. Основной целью представления в бухгалтерской отчетности данных о собственном капитале является:

22.1. Отражение его структуры.

22.2. Отражение его динамики.

22.3.Отражение его динамики в разрезе структуры, присущей данной организации, и экономических прав пользователей информации, связанных с деятельностью этой организации.

23.Величина какой из составляющих собственного капитала зависит от изъятия его в виде начисления дивидендов?

23.1. Уставного капитала.  

23.2. Добавочного капитала.

23.3.  Нераспределенной прибыли (непокрытого убытка).

24.   Основной целью составления отчета о движении денежных средств является:

24.1. Формирование данных об остатках на счетах учета денежных средств.

24.2. Формирование информации о движении денежных средств в разрезе счетов учета денежных средств.

24.3. Формирование информации о движении денежных средств в разрезе направлений деятельности, определяемых специально для этих целей нормативным регулированием бухгалтерской отчетности.

25.   Укажите ту из причин, которая вызывает движение денежных средств в ходе текущей деятельности:

25.1. Поступление выручки за проданную продукцию и оплата счетов поставщиков за материалы и услуги.

25.2. Приобретение и продажа объектов основных средств.

25.3. Выпуск облигационного займа и его погашение.

Тест № 2  

1.Полный комплект годовой отчетности согласно МСФО 1 «Представление финансовой отчетности» должен включать:

а) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств, учетную политику и примечания;

б) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств, аудиторское заключение;

в) бухгалтерский баланс, отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств, аналитические материалы, пояснения к отчетности.

2.Для реформирования национальной системы бухгалтерского учета в качестве ориентира выбраны принципы:

а) разработанные в рамках Европейского сообщества;

б) содержащиеся в системе МСФО;

в) разработанные в соответствии с общепринятыми принципами бухгалтерского учета.

3.Методические подходы к формированию бухгалтерской отчетности регламентирует:

а) Федеральный закон «О бухгалтерском учете»;

б) ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации»;

в) приказ Минфина России от 02.07.2010 № 66н «О формах бухгалтерской отчетности».

4.Бухгалтерская отчетность бывает:

а) годовая;

б) промежуточная;

в) вес ответы верны.

5.В состав годовой бухгалтерской отчетности в России входят:

а) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах;

б) отчет о финансовых результатах, пояснения к бухгалтерскому балансу, отчет о целевом использовании полученных средств;

в) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, приложение к балансу, пояснительная записка, аудиторское заключение, если организация в соответствии с федеральным законодательством подлежит обязательному аудиту.

6.Достоверность публикуемой бухгалтерской (финансовой отчетности подтверждается:

а) налоговой инспекцией;

б) независимой аудиторской организацией;

в) статистическими органами.

7.При составлении форм бухгалтерской (финансовой) отчетности в основном используются:

а) данные Главной книги ( при ручном способе составления финансовой отчетности);

б) данные аналитического и синтетического учета, оборотные ведомости;

в) данные оперативного и статистического учета.

8. Датой представления бухгалтерской отчетности для организации считается:

а) день ее утверждения в порядке, установленном учредительными документами;

б) день ее представления на утверждение;

в) дата ее почтового отправления или дата фактической передачи по принадлежности  в установленные адреса.

9.Содержание регистров бухгалтерского учета и внутренней бухгалтерской отчетности:

а) является коммерческой тайной;

б) не является коммерческой тайной;

в) не является, но имеются исключения.

10.Ответственность за ведение бухгалтерского учета, своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской отчетности организации несет:

а) руководитель организации;

б) главный бухгалтер организации;

в) секретарь.

11. Актив и пассив баланса подразделяются:

а) на разделы, а разделы — на статьи;

б) на таблицы и их заголовки;

в) все ответ верны.

12.Статьями бухгалтерского баланса называются:

а) отдельные показатели актива или пассива, характеризующие виды средств или источники их образования;

б) сведения, относящиеся к учетной политике организации;

в) все ответы верны.

13. Бухгалтерский баланс характеризует:

а) финансовое состояние организации;

б) управленческую деятельность;

в) прибыль организации.

14.Бухгалтерский баланс имеет типовую форму:

а) по ОКУД 0710001;

б) по ОКУД 0710002;

в) по ОКУД 0710005.

15.Бухгалтерский баланс заполняется:

а) в тысячах (миллионах) рублей, знаки после запятой обязательны;

б) в тысячах (миллионах) рублей, не должен иметь никаких десятичных знаков после запятой;

в) нет верного ответа.

16.Информация отчета о движении денежных средств используется в целях:

а) раскрытия данных об изменении остатков МПЗ;

б) раскрытия данных об изменениях, произошедших с денежными средствами организации от одной даты составления бухгалтерского баланса до другой;

в) характеристику трех видов деятельности организации – текущей, инвестиционной и финансовой.

17.Для составления отчета о движении денежных средств нужно использовать:

а) комбинированные методы;

б) прямой метод;

в) прямой и косвенный методы.

18. Прямой метод составления отчета о движении денежных средств основан:

а) на группировке данных бухгалтерского учета денежных средств организации;

б) на корректировке величины чистой прибыли до налогообложения за отчетный период путем исключения влияния на нее не денежных операций, отсрочек и начислений, инвестиционных или финансовых потомков денежных средств;

в) на группировке показателей финансовой отчетности организации.

19. Информационной базой для составления отчета о движении денежных средств являются:

а) данные учетных регистров по счетам 50 «Касса», 51 «Расчетный счет», 57 «Переводы в пути»;

б) данные учетных регистров по счетам учета денежных средств организации и финансовых вложений;

в) данные учетных регистров по счетам 50 «Касса», 51 «Расчетный счет», 52 «Валютные счета», 55 «Специальные счета в банках», 57 «Переводы в пути».

20.В отчете о движении денежных средств к финансовой деятельности относится:

а) поступление денежных средств от реализации нематериальных активов;

б) перечисление суммы аванса поставщику материалов;

в) поступление денежных средств от выпущенных организацией краткосрочных облигаций

21. Какие счета входят в отчет об изменениях капитала?

а) Счета 80,81,82,83,84.

б) Счета 80,81,83,84,86.

в) Счета 80,82,83,84,75.

22. Как называются разделы отчета об изменениях капитала:

а) 1 раздел – Движение обязательств, 2 раздел – Корректировки в связи с изменением учетной политики и исправлением ошибок, 3 раздел – Чистые обязательства.

б) 1 раздел – Движение капитала, 2 раздел – Корректировки в связи с изменением учетной политики и исправлением ошибок, 3 раздел – Чистые обязательства.

в) 1 раздел – Движение капитала, 2 раздел – Корректировки в связи с изменением учетной политики и исправлением ошибок, 3 раздел – Чистые активы.

23. Собственные акции, выкупленные у акционеров отражаются:

а) В разделе «Оборотные активы».

б) В разделе «Внеоборотные активы».

в) В разделе «Капитал и резервы».

24. В бухгалтерском балансе нематериальные активы отражаются:

а) По первоначальной стоимости.

б) По восстановительной стоимости.

в) По остаточной стоимости.

25. Какой формой является отчет о движении денежных средств:

а) Форма по ОКУД 0710002.

б) Форма по ОКУД 0710003.

в) Форма по ОКУД 0710004.

Тест № 3

1. Отчет об изменениях капитала состоит:

а) из трех разделов;

б) из четырех разделов и справочной информации к ним;

в) из пяти разделов.

2. Увеличение резервного капитала организации возможно за счет:

а) чистой прибыли организации;

б) нераспределенной прибыли организации;

в) уставного капитала организации.

3. Отчет об изменениях капитала содержит информацию:

а) о состоянии и движении составных частей собственного капитала;

б) о составе имущества и обязательств организации;

в) сведения о прочих фондах и резервах организации.

4.Образование резерва по сомнительным долгам оформляют следующей бухгалтерской проводкой:

а) Д 91  К 63;

б) Д 99  К 59;

в) Д 26  К 63.

5.Образование резерва по снижению стоимости оформляют следующей бухгалтерской проводкой:

а) Д 91  К 14;

б) Д 99  К 68;

в) Д 20  К 63.

6.В разделе I отчета об изменениях капитала данные следует показывать в динамике как минимум:

а) за три года;

б) за один год;

в) за два года.

7. Если организация имеет существенное изменение капитала, строка для данных о котором не предусмотрена в образце отчетных форм, то организация:

а) самостоятельно включаете недостающую статью в отчет об изменениях капитала;

б) раскрывает это изменение в пояснительной записке;

в) раскрывает это изменение в справке к форме отчета.

8. Отчет об изменениях капитала это:

а) промежуточная отчетность;

б) годовая отчетность;

в) все ответы верны.

9. Отчет об изменениях капитала подписывают:

а) руководитель;

б) руководитель и главный бухгалтер, юрист;

в)

10. В отчете о движении денежных средств к инвестиционной деятельности относятся:

а) поступления выручки от покупателей продукции;

б) поступление кредита банка;

в) поступление денежных средств от реализации нематериальных активов.

11.  Под суммой выручки от предпринимательской деятельности некоммерческой организации понимают:

а) кредитовый оборот по счету 90 «Продажи» за отчетный период;

б) разницу между кредитовым оборотом по субсчету 1 «Выручка» счета 90 «Продажи» и дебетовыми оборотами по субсчетам 3 «Налог на добавленную стоимость», 4 «Акцизы» счета 90, если организация ведет учет по счету 90 по этим субсчетам;

в) выручку от предпринимательской деятельности и прочие поступления.

12.Отчет о движении денежных средств подписывают:

а) руководитель организации;

б) руководитель и главный бухгалтер;

в) руководитель и главный бухгалтер, МОЛ.

13.Отчет о движении денежных средств это:

а) промежуточная отчетность;

б) годовая отчетность;

в) все ответы верны.

14. Поступление денежных средств от покупателя на расчетный счет организации оформляют бухгалтерской проводкой:

а) Д 51 К 62;

б) Д50 К 51;

в) Д52 К 60.

15.Бухгалтерский баланс – это…

а) способ группировки и обобщенного отражения в денежном выражении состояния средств предприятия по их видам и источникам образования на определенную дату;

б) сведения, относящиеся к учетной политике организации;

в) нет верного ответа.

16. Бухгалтерский баланс составляется;

а) на первое число месяца (квартала, года) в виде таблицы определенной формы и состоит из двух взаимосвязанных частей: актива и пассива.

б) на первое число месяца (квартала, года) в виде таблицы определенной формы и состоит из двух взаимосвязанных частей: Дт и Кт.

в) все ответы верны.

17.В активе бухгалтерского баланса отражаются:

а) источники образования средств;

б) целевое назначение средств;

в) средства по их видам, составу и размещению.

18. В пассиве бухгалтерского баланса отражаются:

а) источники образования этих средств и их целевое назначение;

б) средства по их видам, составу и размещению;

в) целевое назначение средств.

19. Итоги актива и пассива баланса:

а) равны между собой;

б) не равны между собой;

в) нет верного ответа.

 20. Как называются потоки отчета о движении денежных средств:

а) Денежные потоки от текущих операций, Денежные потоки от инвестиционных обязательств, Денежные потоки от финансовых вложений.

б) Денежные потоки от текущих операций, Денежные потоки от инвестиционных вложений, Денежные потоки от финансовых операций.

в) Денежные потоки от текущих операций, Денежные потоки от инвестиционных операций, Денежные потоки от финансовых операций. 

21. Последовательная структура отчета о финансовых результатах предусматривает:

а) Отражение информации в виде таблицы, левая часть которой формирует показатели прибыли, правая – убытков.

б) Отражение информации в виде таблицы, строки которой последовательно отражают доходы, расходы и разницу между ними.

в) Отражение информации в виде таблицы, в которой искомый показатель отражается на пересечении определенной строки и графы.

22. Валовая прибыль в целях составления отчета о финансовых результатах представляет собой:

а) Разницу между выручкой и НДС, акцизы и экспортные пошлины.

б) Разницу между выручкой и себестоимостью продаж.

в) Разницу между валовой прибылью и коммерческими расходами и управленческими расходами.

23. Прибыль (убыток) до налогообложения, формируемый в действующем отчете о финансовых результатах, представляет собой:

а) Разницу между доходами от обычной деятельности и прямыми расходами на нее.

б) Разницу между всеми доходами и расходами организации, осуществляемые ею в процессе ведения финансово-хозяйственной деятельности.

в) Разницу между всеми доходами и расходами организации, скорректированную на величину разницы между отложенными налоговыми активами и отложенными налоговыми обязательствами.

24. Чистая прибыль в целях составления отчета о финансовых результатах представляет собой:

а) Разницу между прибылью от продаж и текущего налога на прибыль.

б) Разницу между прибылью до н/о и текущего налога на прибыль.

в) Разницу между прибылью от продаж и прибылью до н/о.

25.Организация должна хранить промежуточную бухгалтерскую отчетность?

а) Не менее 4 лет.  

б) Не менее 5 лет.

в) Не менее 6 лет.

Тест № 4

1.Информация отчета о движении денежных средств используется в целях:

а) раскрытия данных об изменении остатков МПЗ;

б) раскрытия данных об изменениях, произошедших с денежными средствами организации от одной даты составления бухгалтерского баланса до другой;

в) характеристику трех видов деятельности организации – текущей, инвестиционной и финансовой.

2.Для составления отчета о движении денежных средств нужно использовать:

а) комбинированные методы;

б) прямой метод;

в) прямой и косвенный методы.

3. Прямой метод составления отчета о движении денежных средств основан:

а) на группировке данных бухгалтерского учета денежных средств организации;

б) на корректировке величины чистой прибыли до налогообложения за отчетный период путем исключения влияния на нее не денежных операций, отсрочек и начислений, инвестиционных или финансовых потомков денежных средств;

в) на группировке показателей финансовой отчетности организации.

4. Информационной базой для составления отчета о движении денежных средств являются:

а) данные учетных регистров по счетам 50 «Касса», 51 «Расчетный счет», 57 «Переводы в пути»;

б) данные учетных регистров по счетам учета денежных средств организации и финансовых вложений;

в) данные учетных регистров по счетам 50 «Касса», 51 «Расчетный счет», 52 «Валютные счета», 55 «Специальные счета в банках», 57 «Переводы в пути».

5.В отчете о движении денежных средств к финансовой деятельности относится:

а) поступление денежных средств от реализации нематериальных активов;

б) перечисление суммы аванса поставщику материалов;

в) поступление денежных средств от выпущенных организацией краткосрочных облигаций.

6. В отчете о движении денежных средств к инвестиционной деятельности относятся:

а) поступления выручки от покупателей продукции;

б) поступление кредита банка;

в) поступление денежных средств от реализации нематериальных активов.

7.  Под суммой выручки от предпринимательской деятельности некоммерческой организации понимают:

а) кредитовый оборот по счету 90 «Продажи» за отчетный период;

б) разницу между кредитовым оборотом по субсчету 1 «Выручка» счета 90 «Продажи» и дебетовыми оборотами по субсчетам 3 «Налог на добавленную стоимость», 4 «Акцизы» счета 90, если организация ведет учет по счету 90 по этим субсчетам;

в) выручку от предпринимательской деятельности и прочие поступления.

8.Отчет о движении денежных средств подписывают:

а) руководитель организации;

б) руководитель и главный бухгалтер;

в) руководитель и главный бухгалтер, МОЛ.

9.Отчет о движении денежных средств это:

а) промежуточная отчетность;

б) годовая отчетность;

в) все ответы верны.

10. Поступление денежных средств от покупателя на расчетный счет организации оформляют бухгалтерской проводкой:

а) Д 51 К 62;

б) Д50 К 51;

в) Д52 К 60.

11.Достоверность публикуемой бухгалтерской (финансовой отчетности подтверждается:

а) налоговой инспекцией;

б) независимой аудиторской организацией;

в) статистическими органами.

12.При составлении форм бухгалтерской (финансовой) отчетности в основном используются:

а) данные Главной книги ( при ручном способе составления финансовой отчетности);

б) данные аналитического и синтетического учета, оборотные ведомости;

в) данные оперативного и статистического учета.

13. Датой представления бухгалтерской отчетности для организации считается:

а) день ее утверждения в порядке, установленном учредительными документами;

б) день ее представления на утверждение;

в) дата ее почтового отправления или дата фактической передачи по принадлежности  в установленные адреса.

14.Содержание регистров бухгалтерского учета и внутренней бухгалтерской отчетности:

а) является коммерческой тайной;

б) не является коммерческой тайной;

в) не является, но имеются исключения.

15.Ответственность за ведение бухгалтерского учета, своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской отчетности организации несет:

а) руководитель организации;

б) главный бухгалтер организации;

в) секретарь.

16.Бухгалтерская отчетность бывает:

а) годовая;

б) промежуточная;

в) вес ответы верны.

17.В состав годовой бухгалтерской отчетности в России входят:

а) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах;

б) отчет о финансовых результатах, пояснения к бухгалтерскому балансу, отчет о целевом использовании полученных средств;

в) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, приложение к балансу, пояснительная записка, аудиторское заключение, если организация в соответствии с федеральным законодательством подлежит обязательному аудиту.

18.Достоверность публикуемой бухгалтерской (финансовой отчетности подтверждается:

а) налоговой инспекцией;

б) независимой аудиторской организацией;

в) статистическими органами.

19.При составлении форм бухгалтерской (финансовой) отчетности в основном используются:

а) данные Главной книги (при ручном способе составления финансовой отчетности);

б) данные аналитического и синтетического учета, оборотные ведомости;

в) данные оперативного и статистического учета.

20. Датой представления бухгалтерской отчетности для организации считается:

а) день ее утверждения в порядке, установленном учредительными документами;

б) день ее представления на утверждение;

в) дата ее почтового отправления или дата фактической передачи по принадлежности в установленные адреса.

 21. Как называются потоки отчета о движении денежных средств:

а) Денежные потоки от текущих операций, Денежные потоки от инвестиционных обязательств, Денежные потоки от финансовых вложений.

б) Денежные потоки от текущих операций, Денежные потоки от инвестиционных вложений, Денежные потоки от финансовых операций.

в) Денежные потоки от текущих операций, Денежные потоки от инвестиционных операций, Денежные потоки от финансовых операций. 

22. Последовательная структура отчета о финансовых результатах предусматривает:

а) Отражение информации в виде таблицы, левая часть которой формирует показатели прибыли, правая – убытков.

б)  Отражение информации в виде таблицы, строки которой последовательно отражают доходы, расходы и разницу между ними.

в) Отражение информации в виде таблицы, в которой искомый показатель отражается на пересечении определенной строки и графы.

23. Валовая прибыль в целях составления отчета о финансовых результатах представляет собой:

а) Разницу между выручкой и НДС, акцизы и экспортные пошлины.

б) Разницу между выручкой и себестоимостью продаж.

в)  Разницу между валовой прибылью и коммерческими расходами и управленческими расходами.

24. Прибыль (убыток) до налогообложения, формируемый в действующем отчете о финансовых результатах, представляет собой:

а) Разницу между доходами от обычной деятельности и прямыми расходами на нее.

б) Разницу между всеми доходами и расходами организации, осуществляемые ею в процессе ведения финансово-хозяйственной деятельности.

в )Разницу между всеми доходами и расходами организации, скорректированную на величину разницы между отложенными налоговыми активами и отложенными налоговыми обязательствами.

25. Чистая прибыль в целях составления отчета о финансовых результатах представляет собой:

а) Разницу между прибылью от продаж и текущего налога на прибыль.

б) Разницу между прибылью до н/о и текущего налога на прибыль.

в) Разницу между прибылью от продаж и прибылью до н/о.

Тест № 5

1.Бухгалтерский баланс – это…

а) способ группировки и обобщенного отражения в денежном выражении состояния средств предприятия по их видам и источникам образования на определенную дату;

б) сведения, относящиеся к учетной политике организации;

в) нет верного ответа.

2. Бухгалтерский баланс составляется;

а) на первое число месяца (квартала, года) в виде таблицы определенной формы и состоит из двух взаимосвязанных частей: актива и пассива.

б) на первое число месяца (квартала, года) в виде таблицы определенной формы и состоит из двух взаимосвязанных частей: Дт и Кт.

в) все ответы верны.

3.В активе бухгалтерского баланса отражаются:

а) источники образования средств;

б) целевое назначение средств;

в) средства по их видам, составу и размещению.

4. В пассиве бухгалтерского баланса отражаются:

а) источники образования этих средств и их целевое назначение;

б) средства по их видам, составу и размещению;

в) целевое назначение средств.

5. Итоги актива и пассива баланса:

а) равны между собой;

б) не равны между собой;

в) нет верного ответа.

6. Актив и пассив баланса подразделяются:

а) на разделы, а разделы — на статьи;

б) на таблицы и их заголовки;

в) все ответ верны.

7.Статьями бухгалтерского баланса называются:

а) отдельные показатели актива или пассива, характеризующие виды средств или источники их образования;

б) сведения, относящиеся к учетной политике организации;

в) все ответы верны.

8. Бухгалтерский баланс характеризует:

а) финансовое состояние организации;

б) управленческую деятельность;

в) прибыль организации.

9.Бухгалтерский баланс имеет типовую форму:

а) по ОКУД 0710001;

б) по ОКУД 0710002;

в) по ОКУД 0710005.

10.Бухгалтерский баланс заполняется:

а) в тысячах (миллионах) рублей, знаки после запятой обязательны;

б) в тысячах (миллионах) рублей, не должен иметь никаких десятичных знаков после запятой;

в) нет верного ответа.

11.Полный комплект годовой отчетности согласно МСФО 1 «Представление финансовой отчетности» должен включать:

а) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств, учетную политику и примечания;

б) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств, аудиторское заключение;

в) бухгалтерский баланс, отчет об изменениях капитала, отчет о движении денежных средств, аналитические материалы, пояснения к отчетности.

12.Для реформирования национальной системы бухгалтерского учета в качестве ориентира выбраны принципы:

а) разработанные в рамках Европейского сообщества;

б) содержащиеся в системе МСФО;

в) разработанные в соответствии с общепринятыми принципами бухгалтерского учета.

13.Методические подходы к формированию бухгалтерской отчетности регламентирует:

а) Федеральный закон «О бухгалтерском учете»;

б) ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации»;

в) приказ Минфина России от 02.07.2010 № 66н «О формах бухгалтерской отчетности».

14.Бухгалтерская отчетность бывает:

а) годовая;

б) промежуточная;

в) вес ответы верны.

15.В состав годовой бухгалтерской отчетности в России входят:

а) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах;

б) отчет о финансовых результатах, пояснения к бухгалтерскому балансу, отчет о целевом использовании полученных средств;

в) бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, приложение к балансу, пояснительная записка, аудиторское заключение, если организация в соответствии с федеральным законодательством подлежит обязательному аудиту.

16. Увеличение резервного капитала организации возможно за счет:

а) чистой прибыли организации;

б) нераспределенной прибыли организации;

в) уставного капитала организации.

17. Отчет об изменениях капитала содержит информацию:

а) о состоянии и движении составных частей собственного капитала;

б) о составе имущества и обязательств организации;

в) сведения о прочих фондах и резервах организации.

18.Образование резерва по сомнительным долгам оформляют следующей бухгалтерской проводкой:

а) Д 91  К 63;

б) Д 99  К 59;

в) Д 26  К 63.

19.Образование резерва по снижению стоимости оформляют следующей бухгалтерской проводкой:

а) Д 91  К 14;

б) Д 99  К 68;

в) Д 20  К 63.

20.В разделе I отчета об изменениях капитала данные следует показывать в динамике как минимум:

а) за три года;

б) за один год;

в) за два года.

21.   Какие статьи входят во второй раздел бухгалтерского баланса:

а) НДС, Денежные средства и денежные обязательства, Материалы, Дебиторская задолженность.

б) Денежные средства и денежные активы, НДС, Запасы, Кредиторская задолженность.

в) Запасы, НДС, Дебиторская задолженность, Денежные средства и денежные эквиваленты.

22.   В бухгалтерском балансе основные средства отражаются:

а) По первоначальной стоимости.

б) По восстановительной стоимости.

в) По остаточной стоимости.

23.   Укажите структуру разделов действующего бухгалтерского баланса.

а) Три раздела в активе и три в пассиве баланса.

б) Два раздела в активе и три в пассиве баланса.

в) Три раздела в активе и два в пассиве баланса.

24.   Первым отчетным годом для организации, зарегистрированной 25 октября, является период:

а) С 25 октября по 31 декабря текущего года.

б) С 25 октября по 31 декабря следующего года.

в) С 1 января по 31 декабря.

25.  Какой формой является отчет бухгалтерский баланс:

а) Форма по ОКУД 0710002.

б) Форма по ОКУД 0710004.

в) Форма по ОКУД 0710001.

МДК 04.02

Тест № 1

1.ИМУЩЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ, ЕГО СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ В ДЕНЕЖНОЙ ФОРМЕ ОТРАЖАЮТСЯ В:

Балансе;

Отчет о прибылях и убытках;

Отчет о движении денежных средств;

Отчет об изменении капитала.

2.ВНУТРЕННИЙ АНАЛИЗ БУХГАЛТЕРСКОЙ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ ПРОВОДИТСЯ:

Службами предприятия

Инвесторами;

Поставщиками;

Покупателями.

3.ПЛАН ДОХОДОВ И РАСХОДОВ ЯВЛЯЕТСЯ ЧАСТЬЮ:

Организационного плана;

Сметы производства;

Плана маркетинга;

Финансового плана.

4.ЧТО ВКЛЮЧАЕТСЯ В СОСТАВ АКТИВОВ ОРГАНИЗАЦИИ:

Сумма основных и оборотных активов;

Капитальные вложения;

Кредиторская задолженность;

Все ответы не верны

5.КРЕДИТОРСКАЯ ЗАДОЛЖЕННОСТЬ ЯВЛЯЕТСЯ:

Частью добавочного капитала;

Источником собственных средств;

Источником заемных средств;

Частью резервного капитала.

6.СРАВНЕНИЕ КАЖДОЙ ПОЗИЦИИ ОТЧЕТНОСТИ С ПРЕДЫДУЩИМ ПЕРИОДОМ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ТЕМПОВ РОСТА – ЭТО …

Горизонтальный анализ;

Вертикальный анализ;

Трендовый анализ;

Факторный анализ.

7.ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ ПОЗВОЛЯЕТ СФОРМИРОВАТЬ:

Ничего не позволяет сформировать;

Оценку потенциальных изменений;

Оценку способности предприятия создания денежных средств;

Оценку способности предприятия адаптироваться к изменениям окружающей среды.

8.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ КОЭФФИЕНТОВ ТОТ, КОТОРЫЙ ПОКАЗЫВАЕТ, КАКУЮ ЧАСТЬ КРАТКОСРОЧНОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТИ ПРЕДПРИЯТИЕ МОЖЕТ ПОГАСИТЬ В БЛИЖАЙШЕЕ ВРЕМЯ ЗА СЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ:

Коэффициент платежеспособности;

Коэффициент обеспеченности собственными средствами;

Коэффициент абсолютной ликвидности;

Доля оборотных средств в активе.

9.СОДЕРЖИТ СВЕДЕНИЯ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, КАК В НАТУРАЛЬНОМ, ТАК И В СТОИМОСТНОМ ВЫРАЖЕНИИ И СОСТАВЛЯЕТСЯ ПО ДАННЫМ СТАТИСТИЧЕСКОГО, БУХГАЛТЕРСКОГО И ОПЕРАТИВНОГО УЧЕТА:

Бухгалтерская отчетность;

Статистическая отчетность;

Оперативная отчетность;

Нет правильного ответа

10.МЕДЛЕННО РЕАЛИЗУЕМЫЕ АКТИВЫ:

Запасы + НДС;

Запасы + дебиторская задолженность;

Запасы + НДС + дебиторская задолженность + прочие оборотные активы;

Запасы + НДС + дебиторская задолженность.

11.ПРИОБРЕТЕНИЕ ДОЧЕРНИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАЖАЮТСЯ В БУХГАЛТЕРСКОМ ОТЧЕТЕ:

По форме №3;

По форме № 1;

По форме № 4;

Нет правильного ответа .

12.ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ОТЧЕТНЫМ ПЕРИОДОМ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ:

1 месяц;

Квартал;

Год;

Декада.

13. К I УРОВНЮ СИСТЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В РОССИИ ОТНОСЯТСЯ:

Нормативные акты;

ПБУ;

Организационно – распорядительные документы;

Федеральные законы, постановления, указы.

14. ПО СТЕПЕНИ СОСТАВЛЕНИЯ БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС БЫВАЕТ:

Книжный;

Текущий;

Сводный;

Брутто – баланс.

15. ЧТО ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ НАИБОЛЕЕ ЛИКВИДНЫХ АКТИВОВ:

Денежные средства;

НДС по приобретенным ценностям;

Запасы;

Капитал.

Тест № 2

1.ИНФОРМАЦИЯ О ФИНАНСОВОМ ПОЛОЖЕНИИ ПРЕДПРИЯТИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТ:

Ликвидность и платежеспособности;

Эффективность использования потенциальных ресурсов предприятия;

Потребность предприятия в денежных ресурсах;

Ничего не характеризует.

2.КОЭФФИЦИЕНТ АВТОНОМИИ (ФИНАНСОВОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ), ВХОДЯЩИЙ В СОСТАВ ПОКАЗАТЕЛЙ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ, РАССЧИТЫВАЕТСЯ КАК:

Собственный капитал / уставный капитал;

Собственный каптал – оборотный капитал;

Собственный капитал / активы;

Все ответы верны.

3. КАК ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ АКТИВОВ:

Чистая прибыль / средняя величина активов;

Прибыль до налогообложения / средняя величина активов;

Средняя величина активов / прибыль до налогообложения;

Прибыль / прибыль до налогообложения.

4.РЕЗУЛЬТАТ ПЕРЕОЦЕНКИ ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ – ЭТО СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ:

Собственного капитала;

Резервного капитала;

Добавочного капитала;

Уставного капитала.

5. НАИБОЛЕЕ ИЗВЕСТНЫЕ В МИРОВОЙ И РОССИЙСКОЙ ПРАКТИКЕ МОДЕЛИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ БАНКРОТСТВА, ИСПОЛЬЗУЮЩИЕ МЕТОДЫ:

Таффлера;

Модель Перфильева;

Модель Альтмана;

Все ответы верны.

6.АНАЛИЗ ВЛЯИНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ С ПОМОЩЬЮ ДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ ПРИЕМОВ ИССЛЕДОВАНИЯ – ЭТО:

Трендовый анализ;

Анализ относительных показателей;

Сравнительный анализ;

Факторный анализ.

7.УКАЖИТЕ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ФИНАНСОВЫХ КОЭФФИЦИЕНТОВ ТОТ, КОТОРЫЙ ПОКАЗЫВАЕТ, КАКАЯ ЧАСТЬ КРАТКОСРОЧНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ МОЖЕТ БЫТЬ НЕМЕДЛЕННО ПОГАШЕНА ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ НА РАЗЛИЧНЫХ СЧЕТАХ, В КРАТКОСРОЧНЫХ ЦЕННЫХ БУМАГАХ, А ТАКЖЕ ПОСТУПЛЕНИЙ ПО РАСЧТАМ:

Коэффициент абсолютной ликвидности;

Б) Коэффициент «критической оценки»;

В) Коэффициент текущей ликвидности;

Г) Коэффициент обеспеченности собственными средствами

8.СОДЕРЖИТ СВЕДЕНИЯ ОБ ИМУЩЕСТВЕ, ОБЯЗАТЕЛЬСТВАХ И ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ПО СТОИМОСТНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ СОСТАВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ДАННЫХ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА:

Бухгалтерская отчетность;

Статистическая отчетность;

Оперативная отчетность;

Нет правильного ответа.

9. ОБЩАЯ КАПИТАЛООТДАЧА РАССЧИТЫВАЕТСЯ:

Выручка от продажи за год / среднегодовая стоимость основных средств;

Чистая прибыль за год / среднегодовая стоимость внеоборотных активов;

Выручка от продажи за год / средняя величина собственного капитала;

Чистая прибыль за год / средняя величина собственного капитала.

10.ТРУДНОРЕАЛИЗУЕМЫЕ АКТИВЫ:

Внеоборотные активы;

Внеоборотные активы + дебиторская задолженность;

Валюта баланса;

Нет правильного ответа.

11.КРАТКОСРОЧНОЕ ПРОГНАЗИРОВАНИЕ ПОЗВОЛЯЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ АНАЛИЗ:

Факторный анализ;

Трендовый анализ;

Метод коэффициентов;

Вертикальный анализ.

12.СРОКИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОДОВОЙ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ:

Не позднее 30 дней по окончании отчетного периода;

В течении 90 дней, но не позднее 60 дней по окончании отчетного периода;

Не позднее 30 дней за отчетный период;

Нет правильного ответа.

13.ПО СТЕПЕНИ ОБОБЩЕНИЯ ДАННЫХ ОТЧЕТНОСТЬ ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА:

Годовая;

Сводная;

Первичная и сводная;

Первичная.

14.ПО СТЕПЕНИ ОЧИСТКИ БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС БЫВАЕТ:

Брутто – баланс;

Единичный;

Книжный;

Инвентарный.

15.ЭЛЕМЕНТАМИ ФИНАНСОВОЙ БУХГАЛТЕСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

Основные средства;

Расходы на рекламу;

Заработная плата;

Капитал предприятия.

Тест № 3

1.АНАЛИЗ ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ ПОЗВОЛЯЕТ ВЫЯВИТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ:

Ликвидность оборотных активов;

Кредитоспособность;

Состояние имущества предприятия;

Направление динамики поступлений и расходов денежных средств.

2.ФОНДООТДАЧА ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ЗА ГОД ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:

Выручка от продаж / среднегодовая балансовая величина основных средств;

Среднегодовая балансовая величина основных средств / выручка от продаж;

Основные средства / баланс;

Среднегодовая балансовая стоимость основных средств / прибыль от продаж.

3.К ГРУППЕ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ОТНОСИТСЯ:

Горизонтальный анализ;

Сравнение;

Вертикальный анализ;

Коэффициентный метод.

4.КОЭФФИЦИЕНТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕКУЩИХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ, РАССЧИТЫВАЕТСЯ КАК:

Собственный капитал / уплаченные налоги;

Налоги уплаченные / налоги начисленные;

Собственный капитал / начисленные налоги;

Нет правильного ответа.

5.ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ ЗАПОЛНЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ДАННЫХ АНАЛИТИЧЕСКОГО И СИНТЕТИЧЕСКОГО УЧЕТА ПО СЧЕТАМ:

99,90;

98,62,99;

90,68,92;

90,91,92,68,99.

6.ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ ИТОГОВЫХ ФИНАНСОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПУТЕМ РАСЧЕТА УДЕЛЬНОГО ВЕСА В ЦЕЛОМ С ВЫЯВЛЕНИЕМ ВЛИЯНИЯ КАЖДОЙ ПОЗИЦИИ ОТЧЕТНОСТИ НА КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Горизонтальный анализ;

Относительный анализ;

Вертикальный анализ;

Факторный анализ.

7.УСТАНОВИТЕ, КАКОЙ ИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ХАРАКТЕРЕЗУЕТ СРЕДНИЙ СРОК ВОЗВРАТА ДОЛГОВ ПРЕДПРИЯТИЮ ПО ТЕКУЩИМ ОБЯЗАТЕЛЬСТВАМ:

Срок оборачиваемости средств в расчетах;

Срок оборачиваемости кредиторской задолженности;

Период погашения задолженности поставщикам;

Период хранения товарных запасов.

8.СОДЕРЖИТ СВЕДЕНИЯ ПО ОСНОВНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ЗА КОРОТКИЙ ПРОМЕЖУОК ВРЕМЕНИ: СУТКИ, НЕДЕЛЮ, ДЕКАДУ, ПОЛОВИНУ МЕСЯЦА:

Бухгалтерская отчетность;

Статистическая отчетность;

Оперативная отчетность;

Нет правильного ответа.

9.ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПОГАШЕНИЯ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТИ ЗА ГОД РАССЧИТЫВАЕТСЯ:

Выручка от продажи / среднегодовой остаток дебиторской задолженности;

Среднегодовой остаток дебиторской задолженности / выручка от продажи;

360 / коэффициент оборачиваемости дебиторской задолженности;

Выручка от продажи / 360

10.ОЦЕНИТЕ ИЗМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВОВ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИ УСЛОВИИ, ЧТО ОБЪЕМ ПРОДАЖ В ОТЧЕТНОМ ГОДУ СОСТАВИЛ 85 ТЫС.РУБ., В ПРЕДШЕСТВУЮЩЕМ – 76 ТЫС.РУБ., А СРЕДНЕГОДОВАЯ СТОИМОСТЬ ВСЕХ ДЕЙСТВУЮЩИХ АКТИВОВ – СООТВЕТСТВЕННО, 98 И 94 ТЫС.РУБ:

Эффективность действующих активов возросла;

Эффективность действующих активов снизилась;

Эффективность действующих активов осталась неизменным;

Изменений нет.

11.АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЯ «ЧИСТЫЕ АКТИВЫ» ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПО ДАННЫМ:

Форма №3;

Форма №2;

Форма №1;

Форма № 4.

12.ЧТО ВКЛЮЧАЕТСЯ В СОСТАВ АКТИВОВ ПРЕДПРИЯТИЯ:

Сумма основных и оборотных средств;

Капитал;

Кредиторская задолженность;

Нет правильного ответа.

13.В СОСТАВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ВКЛЮЧАЮТСЯ:

Формы № 1,2,3;

Формы № 2, 3;

Формы №1,2,4;

Формы №1,2.

14.ПРИБЫЛЬ – ЭТО …

Все доходы организации;

Все расходы организации;

Чистый доход;

Нет правильного ответа.

15. КАКАЯ ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ АНАЛИЗА ОБЩЕГО ОБЪЕМА И СТРУКТУРЫ СРЕДСТВ ОРГАНИЗАЦИИ:

Форма №2;

Форма №3;

Форма №1;

Форма №5.

Тест № 4

1.АНАЛИЗ БЕЗУБЫТОЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ЧАСТЬЮ:

Плана маркетинга;

Сметы производства;

Финансового плана;

Нет правильного ответа.

2.СОБСТВЕННЫЙ КАПИТАЛ – ЭТО …

Уставный капитал + добавочный капитал – нераспределенная прибыль;

Уставный капитал – резервный капитал + добавочный капитал;

Капитал + резерв;

Уставный капитал + резервный капитал + добавочный капитал + нераспределенная прибыль .

3.ЧИСТЫЙ ДЕНЕЖНЫЙ ПОТОК ТЕКУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ – ЭТО …

Поступившие денежные средства – выбывшие денежные средства;

Поступившая сумма денежных средств;

Поступившие денежные средства + выбывшие денежные средства;

Выбывшая сумма денежных средств.

4.ДЛЯ АНАЛИЗА ИНВЕСТИЦИОННОЙ ФИРМЫ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:

Коэффициент обеспеченности собственными средствами;

Чистая прибыль в расчете на 1 акцию;

Коэффициент текущей ликвидности;

Коэффициент платежеспособности.

5.СОДЕРЖИТ СРАВНЕНИЕ СУММЫ ВСЕХ ДОХОДОВ ПРЕДПРИЯТИЯ С СУММОЙ ВСЕХ РАСХОДОВ, ПОНЕСЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЕМ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПЕРИОД С НАЧАЛА ГОДА:

Отчет о прибылях и убытках;

Бухгалтерский баланс;

Отчет об изменении капитала;

Отчет о движении денежных средств.

6.РАСЧЕТ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ОТДЛЬНЫМИ ПОЗИЦИЯМИ ОТЧЕТНОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ:

Трендовый анализ;

Вертикальный анализ;

Горизонтальный анализ;

Анализ относительных показателей.

7.ОПРЕДЕЛИТЕ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ КОЭФФИЦИЕНТОВ ТОТ, КОТОРЫЙ ПОКАЗЫВАЕТ ТУ ЧАСТЬ ТЕКУЩИХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ ПО КРЕДИТАМ И РАСЧЕТАМ, КОТОРУЮ МОЖНО ПОГАСИТЬ, МОБИЛИЗОВАВ ВСЕ ОБОРОТНЫЕ СРЕДСТВА:

Коэффициент обеспеченности;

Коэффициент абсолютной ликвидности;

Доля оборотных средств в активах;

Коэффициент текущей ликвидности.

8.ПРЕДПРИЯТИЕ ИМЕЕТ ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ НА СУММУ 6000 ТЫС.РУБ., ДОЛГОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА – 3000 ТЫС.РУБ., ТЕКУЩИЕ АКТИВЫ – 800 ТЫС.РУБ., КРАКОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА – 4000 ТЫС.РУБ., СОБСТВЕННЫЙ КАПИТАЛ – 7000 ТЫС.РУБ., ТОГДА ОБОРОТНЫЙ КАПИЛА СОСТАВИТ :

2000;

3000;

1000;

Нет правильного ответа.

9.БАЛАНС СЧИТАЕТСЯ АБСОЛЮТНО ЛИКВИДНЫМ ПРИ УСЛОВИИ:

АП1, А2П2, А3П3, А4П4;

А1П1, А2П2, А3П3, А4П4;

А1П1,А2П2,А3П1,А4П4;

Нет правильного ответа.

10.УСТАНОВИТЕ КАКОЙ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, УКАЗЫВАЕТ СКОЛЬКО ЗАЕМНЫХ СРЕДСТВ ПРЕДПРИЯТИЕ ПРИВЛЕКЛО НА 1 РУБЛЬ ВЛОЖЕННЫХ В АКТИВЫ СОБСТВЕННЫХ ОБОРОТНЫХ РСЕДСТВ:

Коэффициент финансовой устойчивости;

Коэффициент финансирования;

Коэффициент капитализации;

Коэффициент финансовой независимости.

11.К ПОКАЗАТЕЛЯМ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ МОЖНО ОТНЕСТИ:

Рентабельность кредиторской задолженности;

Рентабельность заемного капитала;

Рентабельность продаж;

Нет правильного ответа.

12. РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ ПЕРЕОЦЕНКИ ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ – ЭТО СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ …

Нераспределенной прибыли;

Уставного капитала;

Резервного капитала;

Добавочного капитала

13.ГДЕ ОТРАЖАЕТСЯ САЛЬДО НАЧАЛЬНОЕ, САЛЬДО КОНЕЧНОЕ И СУММА ОБОРОТОВ ПО ДЕБИТУ И КРЕДИТУ ПО ВСЕМ СЧЕТАМ И ГЛАВНОЙ КНИГИ:

Шахматная ведомость;

Оборотно – сальдовая ведомость;

Журнал – ордер;

Нет правильного ответа.

14.КАКОВО НОРМАТИВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ УРОВНЯ ФИНАНСОВОЙ НЕЗАВИСИМОТСИ В ЧАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОБСТВЕННЫХ ООРОТНЫХ СРЕДСТВ:

Не менее 50%;

Не более 50 %;

Не менее 70 %;

Не более 70%.

15.КАКОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ДВИЖЕНИЕ КАПИТАЛА ОРГАНИЗАЦИИ:

Коэффициент платежеспособности;

Коэффициент рентабельности;

Коэффициент ликвидности;

Коэффициент поступления .

Тест № 5

1.АНАЛИЗ КОНСОЛИДИРОВАННОЙ ОТЧЕТНОСТИ ПРОИЗВОДИТСЯ ДЛЯ:

Всех компаний;

Налоговой инспекции;

Собственников;

Инвесторов и акционеров.

2.КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ФИНАНСОВОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ:

Сумма собственных средств / итог баланса * 100 %;

Итог баланса – сумма собственных средств * 100%;

(итог баланса – сумма собственных средств)/100%;

Сумма собственных средств – итог баланса / 100%.

3.СКОЛЬКО ЭТАПОВ АНАЛИЗА РЕКОМЕНДУЮТ МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ:

5;

8;

3;

6.

4.ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ФОРМ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ, ОТРАЖАЮЩЕЙ СРЕДСТВА ПРЕДПРИЯТИЯ НА ОПРЕДЕЛЕННУЮ ДАТУ, С ОДНОЙ СТОРОНЫ, ПО СОСТАВУ И РАЗМЕЩЕНИЮ, А С ДРУГОЙ СТОРОНЫ – ПО ИСТОЧНИКАМ ОБРАЗОВАНИЯ.

Отчет о прибылях и убытках;

Бухгалтерский баланс;

Отчет о движении денежных средств;

Отчет об изменении капитала.

5.В СОСТАВ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ ВХОДЯТ:

Формы №1,2,3,4,5,6,пояснительная записка и аудиторское заключение;

Формы № 1,2,3,4,5 и аудиторское заключение;

Формы № 1,2,3,4,5.

Формы № 1,2,3, пояснительная записка.

6.ХАРАКТЕРИЗУЕТ ВЕЛИЧИНУ ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ НА 1 РУБЛЬ РЕАЛИЗОВАННОЙ ПРОДУКЦИИ:

Средняя продолжительность одного оборота;

Коэффициент оборачиваемости оборотных активов;

Абсолютная экономия;

Коэффициент закрепления оборотных средств.

7.К АКТИВАМ АБСОЛЮТНОЙ ЛИКВИДНОСТИ ОТНСЯТСЯ:

А3 и А4;

А2 и А3;

А1,А2,А3,А4;

А1 и А2.

8.УКАЖИТЕ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ КОЭФФИЦИЕТОВ ТОТ, КОТОРЫЙ ПОКАЗЫВАЕТ, КАКАЯ ЧАСТЬ ФУНКЦИОНИРУЮЩЕГО КАПИТАЛА ОБЕЗДВИЖЕНА В ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСАХ И ДОЛГОСРОЧНОЙ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТИ:

Коэффициент обеспеченности собственными средствами;

Коэффициент маневренности;

Коэффициент текущей ликвидности;

Коэффициент «критической оценки».

9.ЧИСТЫЕ АКТИВЫ – ЭТО …

Сумма первых двух разделов актива баланса;

Имущество предприятия;

Валюта баланса;

Нет правильного ответа.

10.КОЭФФИЦИЕНТ ПОКАЗЫВАЕТ, КАКАЯ ЧАСТЬ ОБОРОТНЫХ АКТИВОВ ФИНАНСИРУЕТСЯ ЗА СЧЕТ СОБСТВЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

Коэффициент финансовой устойчивости;

Коэффициент капитализации;

Коэффициент финансирования;

Коэффициент обеспеченности собственными источниками финансирования.

11.ВАЛЮТА БАЛАНСА – ЭТО …

Денежные средства;

Капитал и резервы;

Стоимость всего имущества организации;

Нет правильного ответа.

12.К ГРУППЕ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ОНТОСЯТ:

Трендовый анализ;

Вертикальный анализ;

Горизонтальный анализ;

Сравнение.

13.ГДЕ ОТРАЖАЕТСЯ САЛЬДО НАЧАЛЬНОЕ И САЛЬДО КОНЕЧНОЕ, СУММЫ ДЕБИТА И КРЕДИТА, А ТАКЖЕ КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ СЧЕТОВ:

Шахматная ведомость;

Оборотно – сальдовая ведомость;

Журнал – ордер;

Нет правильного ответа

14.ИЗДЕРЖКИ ОБРАЩЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ – ЭТО..

Внереализационные расходы;

Расходы на продажу;

Все затраты на предприятии;

Нет правильного ответа.

15.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДАННЫХ БУХГАЛТЕРСКОГО БАЛАНСА ПОЗВОЛЯЕТ ОПРЕДЕЛИТЬ:

Структуру товарооборота;

Структуру издержек обращения;

Уровень финансовой устойчивости;

Структуру основных средств.

2.2. Практико-ориентированные (компетентностно-ориентированные), ситуационные задания (задачи):

                                   

 2.3. Руководство для экзаменатора

III. Оценка по учебной и (или) производственной практике

 Целью оценки по производственной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2)  практического опыта и умений.

Оценка по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.


АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

(характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время

 учебной/производственной практики)

1. ФИО обучающегося ________________________________________________________

№п/п

Виды работ

Кол-во часов

Качество выполнения (0,1,2) *

1

Инструктаж по ТБ, ПБ, ОТ.

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации.

12

2

Определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

Закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

12

3

Устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов.

Осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах.

12

4

Заполнить формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению.

Заполнить форму налоговой декларации по страховым взносам  и инструкцию по ее заполнению.

12

5

Заполнить форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению.

Содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций  по их заполнению.

12

6

Комплексная работа по  ПМ. ПМ 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности.

12

Итого

72

*  

0 – показатели отсутствуют

1 – выполнено не в полном объеме

2 – выполнено в полном объеме

5. Оценка по результатам прохождения производственной практики _______________________________________________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно, не зачтено)

Руководитель практики от ОУ  ______________________ / __________________________

                                                                              (подпись)                                   (расшифровка)

Руководитель практики от предприятия  _______________ / __________________________

                                                                              (подпись)                                   (расшифровка)

Дата___________                                        

МП

     

III. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.04 Технология составления бухгалтерской отчетности.

Экзаменационные задания  включают   выполнение практических заданий, ориентированные на проверку освоения вида деятельности  в целом и проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих разделам  модуля.

        

ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться:  Учебно-наглядное пособие
Время выполнения задания –  1 час
Задание:

Вариант 1

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Приемы анализа финансовой отчетности
  2.  Анализ дебиторской и кредиторской задолженности.

Задание 2. По данным бухгалтерского баланса организации определите показатели платежеспособности предприятия.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую аналитическую таблицу:

№ п/п

Показатели

На начало

отчетного

периода

На конец

отчетного

периода

Отклонения

1

Краткосрочные обязательства

2

Оборотные активы, из них:

3

Денежные средства и денежные эквиваленты

4

Финансовые вложения

5

Дебиторская задолженность

6

Коэффициент абсолютной ликвидности

7

Промежуточный коэффициент покрытия

8

Общий коэффициент покрытия

Сделайте вывод.

Вариант 2

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Бухгалтерский баланс, его сущность и порядок отражения в нем хозяйственных операций.
  2.  Понятие, цель задачи и содержание анализа финансового состояния.

Задание 2. По данным бухгалтерского баланса

организации сделайте анализ имущества предприятия.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую аналитическую таблицу:        

Показатели

На начало

отчетного

периода

На конец

отчетного

периода

Отклон

ения

1.Всего имущества, т.р.

В том числе :

1.Внеоборотные активы, т.р.

в % к общей величине имущества

1.2.Оборотные активы, т.р.

в % к общей величине имущества

из них:

-материальные оборотные средства, т.р.

в % к оборотным средствам

-денежные средства и краткосрочные финансовые вложения т.р.

в % к оборотным средствам

Определите темпы роста внеоборотных и оборотных активов.

Сделайте вывод.

Вариант 3

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Информационная база анализа финансового состояния.
  2.  Анализ производственных запасов.

Задание 2. По данным бухгалтерского баланса определите наличие собственных оборотных средств.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую

аналитическую таблицу:

Показатели, т.р.

На начало

отчетного

периода

На конец

отчетного

периода

Отклон

ение

1.Источники собственных средств

2.Долгосрочные обязательства

3. Внеоборотные активы

4. Наличие собственных оборотных средств (стр.1+стр.2-стр.3)

Рассчитайте влияние факторов на их величину методом цепной подстановки, используя таблицу:        

Расчеты

Источники собственных средств, тыс. руб.

Долгосрочные обязательства, тыс. руб.

Внеоборотн ые активы, тыс. руб.

Наличие собственных оборотных средств, тыс. руб.

Отклонение

1 расчет базисный

2 расчет 1 подстановка

3 расчет 2 подстановка

4 расчет 3 подстановка

Сделайте вывод.

Вариант 4

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Факторный анализ прибыли
  2.  Анализ наличия и движения собственных оборотных средств Задание 2. По данным бухгалтерского баланса организации сделать анализ структуры источников предприятия.

Определите коэффициенты независимости, финансовой устойчивости, финансирования.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую аналитическую таблицу:        

Показатели

На начало

отчетного

периода

На конец

отчетного

периода

Откл.

Всего источников, руб.

В том числе:

1.Источники собственных средств, руб.

2.В % к источникам

3.Заемные средства, руб.

4.В % к источникам:

из них :

а)долгосрочные заемные средства

в % к заемным средствам

б)краткосрочные заемные средства

% к заемным средствам

в)кредиторская задолженность

в % к заемным средствам

Сделайте вывод.

Вариант 5

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Анализ состава, структуры и динамики внеоборотных активов.
  2.  Анализ безубыточности.

Задание 2. По данным бухгалтерского баланса организации определите тип финансовой ситуации предприятия.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую

аналитическую таблицу:

п/п

Показатели

На начало

отчетного

периода

На конец

отчетного

периода

Отклоне

ние

1

Источники собственных средств, т.р.

2

Внеоборотные активы, т.р.

3

Наличие собственных оборотных средств, (стр. 1 - стр.2), т.р.

4

Долгосрочные обязательства, т.р.

5

Наличие собственных и долгосрочных заёмных источников формирования запасов и затрат (стр.3 + стр.4), т.р.

6

Краткосрочные кредиты и займы, т.р.

7

Общая величина основных источников формирования запасов и затрат, (стр.5 + стр.6), т.р.

8

Общая величина запасов и затрат, т.р.

9

Излишек (+), недостаток (-) собственных оборотных средств (стр.3 -стр.8), т.р.

10

Излишек (недостаток) собственных и долгосрочных заёмных источников, (стр.5 - стр.8), т.р.

11

Излишек (недостаток) общей величины основных источников формирования запасов и затрат (стр.7 -стр.8), т.р.

12

Трёхкомпонентный показатель типа финансовой ситуации

(определить, используя данные стр.9, стр. 1 0, стр. 11

Сделайте вывод.

Вариант 6

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Анализ состава, структуры и динамики оборотных активов.
  2.  Анализ рентабельности.

Задание 2. По данным бухгалтерского баланса организации проанализируйте структуру баланса организации.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую

аналитическую таблицу:

п/п

Показатели

На

начало

года

На

конец

года

Предельное

теоретическое

значение

(нормативное)

1

Текущие активы, т.р.

2

Капитал и резервы, т.р.

3

Внеоборотные активы, т.р.

4

Наличие собственных оборотных средств (стр.2 - стр.3), т.р.

5

Краткосрочная задолженность, т.р.

6

Коэффициент текущей ликвидности (стр.1 : стр.5), (Ктек)

Не менее 2,0

7

Коэффициент обеспеченности оборотных средств собственными источниками (стр.4 : стр.1), (Ксос)

Не менее 0,1

8

Коэффициент восстановления платёжеспособности (КВП)

-

Больше 1,0

9

Коэффициент утраты платёжеспособности

(куП)

-

Больше 1,0

Сделайте вывод.

Вариант 7

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Анализ финансовых результатов от реализации продукции и услуг.

Актив

на

нача

ло

года

на

конец

года

Пассив

на

начало

года

на

конец

года

Платежный излишек или недостаток

на

начало

года

на

конец

года

1

2

3

4

5

6

7=2-5

8=3-6

1.Наиболее

ликвидные

активы,А1

1.Наиболее

срочные

обязательства.^

2.Быстрореа- лизуемые активы а2

2.Краткосрочные пассивы. П2

3.Медленно реализуемые активы ,А3

3.Долгосрочные пассивы. П3

4.Труднореа- лизуемые активы ,А4

4.Постоянные

пассивы.П4

Баланс

Баланс

-

-

  1.  Анализ деловой активности.

Задание 2. По данным бухгалтерского баланса организации проанализировать ликвидность баланса предприятия, определите общий показатель ликвидности.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую аналитическую таблицу:        

Сделать вывод.

Вариант 8

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Комплексная сравнительная рейтинговая оценка эффективности хозяйствования.
  2.  Анализ формирования финансовых результатов.

Задание 2. По данным отчета о финансовых результатах (приложение № 2) организации определите показатели рентабельности. Рассчитайте влияние факторов на рентабельность капитала способом абсолютных разниц.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую

аналитическую таблицу:

Показатели

Предшест

вующий

период

Отчётный

период

Абсолютное

отклонение

Темп роста, %

А

1

2

3

4

1 .Прибыль от продаж, т.р.

2. Выручка от реализации продукции, т.р.

3. Средняя стоимость капитала т.р.

21230

22100

4 .Рентабельность реализованной продукции, %

5.Коэффициент оборачиваемости капитала, обороты

6. Рентабельность капитала, % в том числе за счёт изменения:

6. 1 .Рентабельности продукции

X

X

X

6.2. Коэффициента оборачиваемости капитала

X

X

X

Сделайте вывод.

Вариант 9

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1. Анализ формирования и использования чистой прибыли.

2. Анализ финансовой устойчивости предприятия Задание 2. По данным отчета о финансовых результатах (приложение № 2) организации определите влияние факторов на прибыль от продаж, тыс. руб.

Показатель

Прошлый

год

Показатели прошлого года, пересчитанные на фактический объем продаж

Отчетный

год

Выручка (Вр.п.)

1650

Себестоимость продаж, включая коммерческие и управленческие расходы

р.п.)

1060

Коммерческие расходы (Кр), т.р.

20

Управленческие расходы (Ур) т.р.

12

Прибыль (убыток) от продаж

(Пр)

Сделайте вывод.

Вариант 10

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1.  Анализ динамики и структуры источников формирования капитала предприятия.
  2.  Диагностика риска банкротства предприятия

Задание 2. По данным отчета о финансовых результатах (приложение № 2) организации сделать анализ выполнения плана прибыли.

Для выполнения задания рекомендуется использовать следующую аналитическую таблицу:

Анализ прибыли (убытка) до налогообложения т.р.

Показатели

За

прошлый

год

За

отчетный

год

Отклонение

1.Выручка

2. Себестоимость продаж

3. Валовая прибыль (убыток)

4.Коммерческие расходы

5.Управленческие расходы

6.Прибыль (убыток) от продаж

7.Доходы от участия в других организациях

8.Проценты к получению

9.Проценты к уплате

10.Прочие доходы

11.Прочие расходы

12.Прибыль (убыток) до налогообложения

Сделайте вывод.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
УСЛОВИЯ

  1. Время выполнения задания -    1 час
  2. Оборудование: кабинет экономических дисциплин, начало 09.00, согласно графику промежуточной аттестации. Максимальное время выполнения задания: на одного обучающегося – до 60 мин. Источники информации, разрешенные к использованию на экзамене: компьютеры         с         выходом         в         Интернет.
     

Литература для учащегося:

Нормативные и законодательные акты:

  1. Федеральный Закон «О бухгалтерском учете» № 402-ФЗ от 06.12.2011
  2. Международные стандарты финансовой отчетности. - М.: Аскери-АССА,

2009

  1. План        счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению. - М.: Проспект, 2011.
  2. Положения по бухгалтерскому учету. - 5-е издание, перераб. и доп. - М.: Проспект, 2012.

Критерии оценивания выполнения практического задания на экзамене:

«Отлично» - обучающийся демонстрирует знание терминологии и технологического процесса выполнения работ по должности агент по недвижимости; обосновывает практическое применение знаний.

«Хорошо» - обучающийся демонстрирует знание терминологии и технологического процесса выполнения работ по должности агент по недвижимости, допускает незначительные ошибки, исправляемые обучающимся по указанию преподавателем на ошибку, обосновывает практическое применение знаний.

«Удовлетворительно»  - обучающийся затрудняется в знаниях терминологии и технологического процесса выполнения работ по должности агент по недвижимости допускает значительные ошибки, затрудняется в обосновании практического применения знаний.

Неудовлетворительно» - учащийся не может выполнить задание, даже при наводящих рекомендациях преподавателя.

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год


 

Дополнения и изменения к комплекту КОС на ________ учебный год по дисциплине «Основы бухгалтерского учета»

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании МО _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). 

Руководитель МО________________ /___________________/



Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______   2019

Комплект

 оценочных средств

по учебной дисциплине

МДК.04.04 Автоматизированное рабочее место бухгалтера

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(базовой подготовки)

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

 

Нижневартовск, 2019

Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

«Нижневартовский строительный  колледж», преподаватель,

Короткова Л.В

Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

___________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директора по УР_________________________

(инициалы, фамилия)

Одобрено на заседании МО _________________________________________________________

Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

Руководитель МО _________________ /______________/

 К паспорту рекомендуется приложить документы, подтверждающие факт согласования КОС с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.)

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств        

1.1.Общие положения

1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке        

2. Комплект оценочных средств  для оценки освоения учебной дисциплины        

2.1. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины (текущий контроль)

2.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины (промежуточный  контроль)

3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине        

   4. Приложения.

I.   Паспорт комплекта оценочных средств

1.1. Общие положения

В результате освоения междисциплинарного курса  МДК.04.04 Автоматизированное рабочее место бухгалтера обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовой подготовки)основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

уметь:

отражать факты хозяйственной деятельности в учетных документах при использовании ПЭВМ;

работать на ПК в качестве оператора по ведению бухгалтерского учета и аналитика оперативной и бухгалтерской отчетности;

выполнять проектирование программного обеспечения;

применять в конкретных ситуациях оптимальные методы ведения учета и отчетности в рамках действующего законодательства.

знать:

систему методических приемов и способов ведения бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской отчетности в условиях АРМ бухгалтера;

общие вопросы организации создания и развития компьютерной обработки учетной информации;

современное состояние и развитие компьютерной техники и программного обеспечения

классификацию функциональных пакетов по бухгалтерскому учету;

состояние рынка программного и технического обеспечения;

нормы и стандарты  российского учета и отчетности и использовать их в системе электронной обработки данных.

ОК 1.        Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.        Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.        Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.        Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.        Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6.        Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.        Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.        Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.        Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.        Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет

1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций

Матрицы логических связей между объектами (предметами) контроля и разделами (темами) учебной дисциплины

Таблица 1

Разделы (темы) программы

учебной дисциплины 

МДК.04.04 Автоматизированное рабочее место бухгалтера

Объекты (предметы) контроля (умения,знания)

умения

знания

отражать факты хозяйственной деятельности в учетных документах при использовании ПЭВМ;

работать на ПК в качестве оператора по ведению бухгалтерского учета и аналитика оперативной и бухгалтерской отчетности

выполнять проектирование программного обеспечения;

применять в конкретных ситуациях оптимальные методы ведения учета и отчетности в рамках действующего законодательства

систему методических приемов и способов ведения бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской отчетности в условиях АРМ бухгалтера

общие вопросы организации создания и развития компьютерной обработки учетной информации

современное состояние и развитие компьютерной техники и программного обеспечения

классификацию функциональных пакетов по бухгалтерскому учету

состояние рынка программного и технического обеспечения

нормы и стандарты  российского учета и отчетности и использовать их в системе электронной обработки данных

Раздел 1. Автоматизированное рабочее место бухгалтера

Тема 1.1.

Основы построения системы автоматизации обработки данных.

+

+

+

+

+

+

Тема 1.2. Основы организации бухгалтерского учета в условиях автоматизации учетного процесса.

+

+

+

+

Тема 1.3. Концепция и эксплуатационные возможности программы «1 С: Бухгалтерия».

+

+

Тема 1.4. Организация нормативно-справочной информации в программе «1С:Бухгалтерия».

+

+

Тема 1.5. Методы регистрации учетной информации в программе «1С: Бухгалтерия».

+

+

+

Тема 1.6. Анализ хозяйственной деятельности предприятий на основе отчетов.

+

+

+

+

+

Тема 1.7. Автоматизация различных участков учета в программе «1С: Бухгалтерия».

+

+

+

+

+

+

+

Тема 1.8. Общая характеристика бухгалтерских информационных систем.

+

+

+

+

+

Тема 1.9. Особенности проектирования и внедрения компьютерных систем в экономике.  

+

+

+

+

+

+

Таблица 2

Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля по учебной дисциплине МДК.04.04 Автоматизированное рабочее место бухгалтера

Предметы оценивания

Объекты оценивания

Вид аттестации

Формы и методы оценивания

Критерии и показатели оценки

Вид оценочных средств

ОК 1 – 9

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий  профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)..

-определение результатов хозяйственной деятельности

-закрытие учетных бухгалтерских регистров;

- заполнение форм бухгалтерской отчетности

-  составление форм бухгалтерской отчетности;

-   составление пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

-  отражение изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

-  внесение исправлений в бухгалтерскую отчетность

- заполнение налоговых деклараций по налогам и  

-заполнение налоговой декларации по страховым взносам;

- определение методов финансового анализа;

-определение оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

дифференцированный зачет

Тестирование

Устный опрос

Самостоятельное изучение

Практическая работа

- демонстрация интереса к своей будущей профессии

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области  бухгалтерского учета и анализа;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

II. Комплект оценочных средств  для оценки освоения учебной дисциплины

  Тест

«Тема 1.1.Основы построения системы автоматизации обработки данных.»

  1. Укажите правильный ответ.

Система – это

1) совокупность внутренних устойчивых связей между элементами системы, определяющая ее основные свойства.

2) совокупность связанных между собой и с внешней средой элементов или частей, функционирование которых направлено на получение конкретного полезного результата.

3) совокупность экономико-математических методов и моделей.

  1. Укажите правильный ответ.

Подсистема – это

1) часть системы, выполняющая определенную функцию.

2) элемент системы, представляющий собой систему.

3) совокупность внутренних устойчивых связей между элементами системы.

  1. Укажите правильный ответ.

Целостность системы – это

1) принципиальная несводимость свойств системы к сумме свойств ее элементов. В то же время свойства каждого элемента зависят от его места и функции в системе.

2) сумма свойств ее элементов. Каждый элемент имеет свои свойства.

3) совокупность ее элементов.

  1. Укажите правильный ответ.

Знание – это

1) информация, представленная в удобном для обработки виде.

2) проверенный практикой результат познания действительности, ее верное отражение в сознании человека.

3) сведения, сообщения, являющиеся объектами хранения, преобразования, передачи и помогающие решать поставленную задачу.

  1. Укажите правильный ответ.

Автоматизированное управление – это

1) управление, осуществляемое без участия человека.

2) процесс целенаправленного воздействия на объект, организующий функционирование объекта по заданной программе.

3) управление при ограниченном участии человека.

  1. Укажите правильный ответ.

Информационная технология – это

1) сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков или сигналов.

2) совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации для снижения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов, повышения их надежности и оперативности.

3) процессы передачи, накопления и переработки информации в общении людей, в живых организмах, технических устройствах и жизни общества.

  1. Укажите лишний элемент.

Цели создания автоматизированных информационных систем:

  1. Создание и дальнейшее совершенствование АИС, обеспечивающих повышение эффективности систем управления предметной области.
  2. АИС при минимальных затратах должна обеспечивать: сбор, обработку и анализ информации о состоянии объекта управления, выработку управляющих воздействий.
  3. Сокращение трудозатрат на выполнение типовых информационных процессов предметной области: сбора, регистрации, передачи данных, хранения, поиска и выдачи информации.
  4. Повышение качества информации для принятия управленческих решений.
  5. Сокращение численности управленческого персонала.
  6. Внедрение новых информационных технологий.
  1. Укажите лишний элемент.

Требования к АИС:

  1. Сокращение трудозатрат на выполнение типовых информационных процессов предметной области.
  2. Подготовленность персонала.
  3. Достижение целей их создания.
  4. Актуальность информации и ее защита.
  5. АИС должна быть оснащена таким комплексом технических средств, который обеспечивал бы реализацию управляющих алгоритмов.
  6. АИС при минимальных затратах должна обеспечивать: сбор, обработку и анализ информации.
  7. Совместимость всех элементов каждой АИС.
  1. Укажите правильный ответ.

Частные принципы создания АИС – это принципы:

1) совместимости, декомпозиции, стандартизации и унификации, системности, первого руководителя.

2) декомпозиции, новых задач, автоматизации проектирования, первого руководителя, автоматизации информационных потоков.

3) совместимости, развития, стандартизации и унификации, эффективности, системности.

  1. Укажите правильный ответ.

Жизненный цикл АИС – это

  1. период создания и использования АИС, охватывающий ее различные состояния, начиная с момента возникновения необходимости в данной автоматизированной системе и заканчивая моментом ее полного выхода из употребления у пользователей.
  2. период эксплуатации АИС.
  3. период использования АИС до выхода из употребления у пользователей.
  1. Укажите правильный ответ.

Предпроектное обследование - это

  1. техническое проектирование, рабочее проектирование.
  2. сбор материалов для проектирования, анализ материалов и формирование документации.
  3. подготовка к внедрению, проведение опытных испытаний, сдача в промышленную эксплуатацию.
  1. Укажите правильный ответ.

Работы, выполняемые во время технического проектирования:

  1. поиск наиболее рациональных проектных решений, создание и описание всех компонентов системы, выполнение постановки задачи, обоснование и спецификации на технические средства.
  2. осуществление разработки и доводки программ, корректировка структур баз данных, создание документации на поставку, установку технических средств и инструкций по их эксплуатации.
  3. сопровождение программных средств и всего проекта, оперативное обслуживание и администрирование баз данных.
  1. Укажите правильный ответ.

Модели жизненного цикла АИС:

  1. поэтапная модель с промежуточным контролем, каскадная модель, спиральная модель.
  2. модель с использованием прототипа, спиральная модель, каскадная модель.
  3. спиральная модель, каскадная модель, модель возрастающей выдачи.
  1. Укажите неверный ответ.

Показатель – это

  1. основание плюс К признаков.
  2. минимальная составная единица информации, сохраняющая информативность.
  3. составная единица информации, которая представлена на бумажном носителе и имеет самостоятельное значение.
  1. Укажите правильный ответ.

Бит – это

1) логический элемент;

2) минимальная единица информации, принимающая значение 0 или 1;

3) минимальная единица информации, принимающая значение 0;

минимальная единица информации, принимающая значение 1.

  1. Укажите правильный ответ.

Элемент системы – это

1) элемент системы, представляющий собой систему.

2) информация, представленная в удобном для обработки виде

3) часть системы, выполняющая определенную функцию.

  1. Укажите правильный ответ.

Структура системы – это

1) совокупность внутренних устойчивых связей между элементами системы, определяющая ее основные свойства.

2) принципиальная несводимость свойств системы к сумме свойств ее элементов. В то же время свойства каждого элемента зависят от его места и функции в системе.

3) внутренняя упорядоченность и согласованность взаимодействия элементов системы.

  1. Укажите правильный ответ.

Данные – это

1) информация, представленная в удобном для обработки виде.

2) проверенный практикой результат познания действительности, ее верное отражение в сознании человека.

3) сведения, знания, сообщения, являющиеся объектами хранения, преобразования, передачи и помогающие решать поставленную задачу.

  1. Укажите правильный ответ.

Автоматическое управление – это

1) управление, осуществляемое без участия человека.

2) управление при ограниченном участии человека.

3) процесс целенаправленного воздействия на объект, организующий функционирование объекта по заданной программе.

  1. Укажите правильный ответ.

Автоматизированная информационная система – это

1) система, в которой хранится информация о состоянии сети INTERNET.

2) комплекс аппаратно-программных средств, предназначенный для хранения и поиска информации

3) совокупность информации, экономико-математических методов и моделей, технических, программных, технологических средств и специалистов, предназначенная для обработки информации и принятия управленческих решений.

Тема 1.2.Основы организации бухгалтерского учета в условиях автоматизации учетного процесса.

  1. Укажите правильный ответ.

Организация системы – это

1) совокупность внутренних устойчивых связей между элементами системы, определяющая ее основные свойства.

2) принципиальная несводимость свойств системы к сумме свойств ее элементов.

3) внутренняя упорядоченность и согласованность взаимодействия элементов системы.

  1. Укажите правильный ответ.

Функциональная часть – это

  1. составная часть структуры АИС, которая определяет ее основные функции.
  2. совокупность информационного, алгоритмического, математического, программного, лингвистического, технического, организационного, методического, эргономического, правового обеспечений.
  3. совокупность технических средств, обеспечивающая сбор, хранение информации.
  1. Укажите правильный ответ.

Основополагающие принципы создания АИС – это принципы:

  1. 1) совместимости, декомпозиции, стандартизации и унификации, системности, первого руководителя.
  2. 2) декомпозиции, новых задач, стандартизации и унификации, системности, абстрагирования
  3. совместимости, развития, стандартизации и унификации, эффективности, системности.
  1. Укажите лишнее.

Организационно-технологические принципы – это принципы:

  1. принцип доступа конечного пользователя
  2. принцип формализации
  3. принцип непротиворечивости и полноты
  4. принцип независимости данных
  5. принцип локализации
  6. принцип абстрагирования
  7. принцип концептуальной общности
  8. принцип структурирования данных
  1. Укажите правильный ответ.

Стадии создания АИС – это

  1. 1 стадия – предпроектное обследование

2 стадия – проектирование

3 стадия - ввод системы в действие

4 стадия – промышленная эксплуатация

  1. 1 стадия – предпроектное обследование

2 стадия – техническое проектирование

3 стадия – рабочее проектирование

4 стадия – промышленная эксплуатация

  1. 1 стадия – сбор материалов для проектирования

2 стадия – техническое проектирование

3 стадия – ввод системы в действие

4 стадия –промышленная эксплуатация

  1. Укажите правильный ответ.

Проектирование - это

  1. подготовка к внедрению, проведение опытных испытаний, сдача в промышленную эксплуатацию.
  2. сбор материалов для проектирования, анализ материалов и формирование документации.
  3. техническое проектирование, рабочее проектирование.
  1. Укажите правильный ответ.

Работы, выполняемые во время рабочего проектирования:

  1. поиск наиболее рациональных проектных решений, создание и описание всех компонентов системы, выполнение постановки задачи, обоснование и спецификации на технические средства.
  2. осуществление разработки и доводки программ, корректировка структур баз данных, создание документации на поставку, установку технических средств и инструкций по их эксплуатации.
  3. сопровождение программных средств и всего проекта, оперативное обслуживание и администрирование баз данных.
  1. Укажите правильный ответ.

Информационное обеспечение АИС – это

  1. данные, пересылаемые по коммуникационным сетям.
  2. совокупность данных, необходимых для работы системы, средства и методы управления ими, а также специалисты их поддерживающие.
  3. система, которая предоставляет пользователю требуемую им информацию.
  1. Укажите правильный ответ.

Реквизит – это

  1. минимальная составная единица информации, сохраняющая информативность.
  2. простейшая структурная единица информации, неделимая на смысловом уровне, отражающая количественную или качественную характеристику сущностей (объекта, процесса и т.п.) предметной области
  3. составная единица информации, которая представлена на бумажном носителе и имеет самостоятельное значение.

30.        Укажите правильный ответ.

Драйверы устройств -

1) это аппаратные средства, подключенные к компьютеру для осуществления операций ввода-вывода;

2) это программные средства, предназначенные для подключения устройств ввода-вывода;

3) это программа, переводящая языки высокого уровня в машинный код;

4) это программа, позволяющая повысить скорость работы пользователя на ЭВМ.

  1. Укажите правильный ответ.

Основная функция информационного обеспечения – это

1) создание математической модели задачи.

2) надежное хранение на машинных носителях всей совокупности необходимых данных для решения задач пользователя и удобный доступ к этим данным.

3) совокупность программ и программных средств, реализующих решение задач АИС, обеспечивающих рациональное функционирование комплекса технических средств и информационной базы, а также осуществляющих рациональное взаимодействие человека и комплекса технических средств.

  1. Укажите правильный ответ.

Функциональный подход к организации информационного обеспечения – это

1) создание интегрированной базы данных, являющейся основой разработки функций и задач автоматизированного управления.

2) когда для каждой разрабатываемой задачи (программы) организовывается свое информационное обеспечение. Заключается в последовательном проектировании функциональных подсистем.

  1. Укажите правильный ответ.

Составная единица информации – это

1) логически взаимосвязанная совокупность реквизитов.

2) простейшая структурная единица информации, неделимая на смысловом уровне, отражающая количественную или качественную характеристику сущностей (объекта, процесса и т.п.) предметной области.

3) информация, которая представлена на бумажном носителе и имеет самостоятельное значение.

  1. Укажите неправильный ответ.

Реквизит-признак

1) содержит количественную характеристику объекта, определяющую его состояние.

2) содержит качественную характеристику сущности, позволяющую выделить (идентифицировать) объект из множества различных объектов.

3) имеет символьное представление.

  1. Укажите правильный ответ.

Тип реквизита А - это

1) цифровой.

2) буквенный.

3) алфавитно-цифровой.

  1. Укажите лишний элемент.

Внемашинное информационное обеспечение – это

1) оперативные документы.

2) нормативно-справочные документы.

3) информационные массивы.

4) методические и инструктивные материалы.

5) система классификации и кодирования.

  1. Укажите лишний элемент.

Документы условно-постоянной информации:

  1. приходно-расходные документы.
  2. справочники подразделений.
  3. плановые документы.
  4. номенклатура-ценники.
  5. конструкторско-технологические документы.
  6. календарно-плановые нормативы.
  7. организационно-распорядительные документы.
  1. Укажите правильный ответ.

Линейная форма документа - это

  1. размещение реквизитов документа в виде вертикальной последовательности друг за другом. Для наименования реквизита отводится левая часть строки, а для записи данных - правая.
  2. для каждого реквизита две клетки: одна – для наименования, печатаемого типографским способом, другая – для записи данных.
  3. размещение реквизитов в виде таблицы с графами по вертикали и строками по горизонтали.
  1. Укажите правильный ответ.

Часть документа, содержащая название реквизитов и место, отведенное для их значений, - это

1) оформляющая часть.

2) заголовочная часть.

3) содержательная часть.

  1. Укажите неправильный ответ.

Классификация объектов – это:

  1. выделение (группировка) подмножества объектов, обладающих одинаковыми признаками.
  2. совокупность правил и результат распределения заданного множества объектов на подмножества в соответствии с признаками сходства или различия.
  3. упорядочивание объектов в соответствии со значениями признаков.

Тема 1.3.Концепция и эксплуатационные возможности программы «1 С: Бухгалтерия».

  1. Укажите правильный ответ.

Метод, основанный на множестве независимых признаков, - это

  1. параллельный метод.
  2. фасетный метод.
  3. иерархический метод.
  1. Укажите правильный ответ.

Система кодирования - это

  1. совокупность правил и результат распределения заданного множества объектов на подмножества в соответствии с признаками сходства или различия.
  2. упорядочивание объектов в соответствии со значениями признаков.
  3. совокупность правил образования кода.
  1. Укажите правильный ответ.

Регистрационная система кодирования

  1. основана на иерархической системе классификации.
  2. не основана на предварительной классификации.
  1. Укажите неверный ответ.

К регистрационной системе кодирования относятся:

  1. порядковая система кодирования,
  2. позиционная система кодирования,
  3. серийно-порядковая система кодирования.
  1. Укажите неверный ответ.

Важнейшие принципы организации информационного обеспечения – это

  1. устранение прямой избыточности сведений,
  2. создание процесса интегрированной обработки данных,
  3. упорядочение и централизация хранения информации,
  4. агрегация данных в зависимости от уровня принятия решений,
  5. возможность постоянного наращивания емкости информационной базы и количества пользователей.
  1. Укажите правильный ответ.

Информационное обеспечение АИС – это

1) совокупность программ и программных средств, реализующих решение задач АИС, обеспечивающих рациональное функционирование комплекса технических средств и информационной базы, а также осуществляющих рациональное взаимодействие человека и комплекса технических средств.

2) совокупность математических методов, моделей и алгоритмов обработки информации, использованная при решении задач в информационной системе (функциональных и автоматизации проектирования информационных систем)

3) совокупность данных, необходимых для работы системы, средства и методы управления ими, а также специалисты их поддерживающие.

  1. Укажите правильный ответ.

Информационный подход к организации информационного обеспечения – это

1) создание интегрированной базы данных, являющейся основой разработки функций и задач автоматизированного управления.

2) когда для каждой разрабатываемой задачи (программы) организовывается свое информационное обеспечение. Заключается в последовательном проектировании функциональных подсистем.

  1. Укажите правильный ответ.

Документ – это

1) логически взаимосвязанная совокупность реквизитов.

2) простейшая структурная единица информации, неделимая на смысловом уровне, отражающая количественную или качественную характеристику сущностей (объекта, процесса и т.п.) предметной области.

3) составная единица информация, которая представлена на бумажном носителе и имеет самостоятельное значение.

  1. Укажите неверный ответ.

Реквизит-основание

1) содержит количественную характеристику объекта, определяющую его состояние.

2) содержит качественную характеристику сущности, позволяющую выделить (идентифицировать) объект из множества различных объектов.

3) простейшая структурная единица информации.

4) имеет числовое значение.

  1. Укажите правильный ответ.

Характеристика реквизита – это

1) идентификатор реквизита.

2) название реквизита.

3) длина реквизита.

  1. Укажите правильный ответ.

Обозначение алфавитно-цифрового реквизита – это

1) символ 9.

2) символ А.

3) символ В.

4) символ Х.

5) символ С.

  1. Укажите лишний элемент.

Документы условно-постоянной информации:

  1. положения.
  2. уставы.
  3. плановые документы.
  4. постановления.
  5. приказы.
  6. календарно-плановые нормативы.
  7. карточки складского учета.
  1. Укажите правильный ответ.

Анкетная форма документов – это

  1. размещение реквизитов документа в виде вертикальной последовательности друг за другом. Для наименования реквизита отводится левая часть строки, а для записи данных - правая.
  2. для каждого реквизита две клетки: одна – для наименования, печатаемого типографским способом, другая – для записи данных.
  3. размещение реквизитов в виде таблицы с графами по вертикали и строками по горизонтали.
  1. Укажите правильный ответ.

Часть документа, содержащая код формы, название и номер документа - это

1) оформляющая часть.

2) заголовочная часть.

3) содержательная часть.

  1. Укажите неверный ответ.

Методы классификации – это:

  1. параллельный метод,
  2. фасетный метод,
  3. иерархический метод.
  1. Укажите правильный ответ.

Метод, основанный на установлении между классификационными группировками отношений подчинения, - это

  1. параллельный метод.
  2. фасетный метод.
  3. иерархический метод.
  1. Укажите неверный ответ.

Система кодирования – это:

  1. классификационное кодирование,
  2. регистрационное кодирование,
  3. последовательное кодирование.
  1. Укажите правильный ответ.

Последовательная система кодирования

  1. основана на иерархической системе классификации.
  2. основана на фасетной классификации.
  1. Укажите правильный ответ.

Последовательная система кодируется

  1. позиционной системой кодирования.
  2. порядковой системой кодирования.
  3. серийно-порядковой системой кодирования.

60.        Укажите неверный ответ.

При создании информационной базы системы управления преследуются цели:

  1. устранение прямой избыточности сведений,
  2. сокращение номенклатуры дублируемых показателей,
  3. формирование централизованного фонда НСИ,
  4. обеспечение параллелизма в расчетах идентичных показателях,
  5. обеспечение принципа одноразового ввода данных,
  6. устранение из документов промежуточных значений, необходимых только в условиях ручной системы,
  7. обеспечение полноты данных,
  8. формирование информационных связей между задачами, документами, показателями для получения необходимых выходных показателей при минимуме исходных данных.

Тема 1.4. Организация нормативно-справочной информации в программе «1С:Бухгалтерия».

  1. Укажите правильный ответ.

Программное обеспечение – это

1) совокупность математических методов, моделей и алгоритмов обработки информации, использованная при решении задач в информационной системе (функциональных и автоматизации проектирования информационных систем).

2) совокупность программ и программных средств, реализующих решение задач АИС, обеспечивающих рациональное функционирование комплекса технических средств и информационной базы, а также осуществляющих рациональное взаимодействие человека и комплекса технических средств.

3) совокупность данных, необходимых для работы системы, средства и методы управления ими, а также специалисты их поддерживающие.

  1. Укажите правильный ответ.

Драйверы устройств -

1) это аппаратные средства, подключенные к компьютеру для осуществления операций ввода-вывода.

2) это программа, переводящая языки высокого уровня в машинный код.

3) это программные средства, предназначенные для подключения устройств ввода-вывода.

4) это программа, позволяющая повысить скорость работы пользователя на ЭВМ.

  1. Укажите правильный ответ.

Прикладные программы - это

1) программы, предназначенные для решения конкретных задач.

2) программы, которые управляют работой аппаратных средств и обеспечивают услугами пользователя и прикладные комплексы.

3) игры, драйверы, трансляторы и т.д..

4) программы, которые хранятся на различного типа дискетах.

  1. Выберите верное утверждение:

1) Компиляторы делятся на трансляторы и интерпретаторы.

2) Трансляторы делятся на компиляторы и интерпретаторы.

3) Интерпретаторы делятся на трансляторы и компиляторы.

4) Перевод текста программы в машинный код осуществляется либо компилятором, либо транслятором.

  1. Укажите правильный ответ.

Текстовый редактор Word – это

1)        прикладная программа.

2)        базовое программное обеспечение.

3)        сервисная программа.

4)        редактор шрифтов.

  1. Укажите правильный ответ.

Все существующие языки программирования делятся на

1)        русско- и нерусскоязычные.

2)        функциональные и операторные.

3)        процедурные и непроцедурные.

4)        языки низкого и высокого уровня.

  1. Укажите правильный ответ.

Назначение оболочек операционных систем

1)        защита операционной системы.

2)        предоставление возможности написания программ.

3)        облегчение взаимодействия пользователя с компьютером.

4)        защита операционной системы и предоставление возможности написания программ.

68.        Укажите правильный ответ.

Утилиты – это

  1. программа, расширяющая возможности DOS по управлению устройствами ввода/вывода компьютера (клавиатурой, жестким диском, мышью и т.д.).
  2. это комплекс программ, обеспечивающий перевод программы, написанной на символьном языке в машинные коды.
  3. программы, служащие для выполнения вспомогательных операций обработки данных или обслуживания компьютеров (диагностики, тестирования аппаратных и программных средств, оптимизации использования дискового пространства, восстановление разрушенной на магнитном диске информации).
  4. программа, предназначенная для подключения устройств ввода/вывода.

69.        Укажите правильный ответ.

Общесистемное программное обеспечение – это

1) программы, рассчитанные на широкий круг пользователей и предназначенные для организации вычислительного процесса и решения часто встречающихся задач обработки информации.

2) программы, которые управляют работой ЭВМ с помощью электрических импульсов.

3) игры, драйверы, трансляторы и т.д..

4) программы, которые хранятся на жестком диске.

70.        Укажите правильный ответ.

        Транслятор – это

  1. программа, которая предоставляет средства для просмотра и изменения значений переменных.
  2. программа, осуществляющая перевод текста программы с языка программирования в машинный код.
  3. программа, которая подключает к исходному объектному модулю объектные модули соответствующих подпрограмм.
  4. программа, которая распознает и выполняет команды программы.

71.        Укажите правильный ответ.

Антивирусные средства предназначены

1)        для тестирования системы.

2)        для защиты программ от вируса.

3)        для проверки программ на наличие вируса и их лечения.

4)        для мониторинга системы.

  1. Укажите правильный ответ.

Издательская система представляет собой

1)         систему управления базой данных.

2)        операционную оболочку.

3)        комплекс аппаратных и программных средств.

4)        графический редактор.

  1. Укажите правильный ответ.

Операционная система - это

1)        комплекс программ специального назначения.

2)        комплекс аппаратных средств.

3)        совокупность ресурсов компьютера.

4)        комплекс инструментальных программ.

  1. Укажите правильный ответ.

В состав программного обеспечения ЭВМ не входят

1)        системы программирования.

2)        операционные системы.

3)        аппаратные средства.

4)        прикладные программы.

  1. Укажите правильный ответ.

Математическое обеспечение – это

1)        .совокупность методов и средств по размещению и организации информации.

2)        совокупность математических методов, моделей и алгоритмов обработки информации.

3)        совокупность программных средств для создания и эксплуатации системы обработки данных.

  1. Укажите неправильный ответ.

К средствам математического обеспечения относят:

1)        средства моделирования процессов управления.

2)        типовые задачи управления.

3)        средства сбора и регистрации информации.

4)        методы математического программирования, математической статистики, теории массового обслуживания и др.

  1. Укажите правильный ответ.

Абстрактные модели - это

1)        макеты.

2)        моделирование на реальном объекте.

3)        экспериментирование на реальном объекте.

4)        математические, мысленные модели.

  1. Укажите правильный ответ.

Дескриптивные модели отображают:

1)        поведение объекта по принципу «как это должно быть».

2)        функционирование объекта моделирования по принципу «как это есть в реальности».

  1. Укажите правильный ответ.

Локальная сеть – это

1)        группа компьютеров в одном здании.

2)        комплекс объединенных компьютеров для совместного решения задач.

3)        слаботочные коммуникации.

4)        система Internet.

  1. Укажите правильный ответ.

Математической моделью является

  1. модель автомобиля.

2)        сборник правил дорожного движения.

3)        формула закона всемирного тяготения.

4)        номенклатура списка товаров на складе.

Тема 1.5. Методы регистрации учетной информации в программе «1С: Бухгалтерия».

  1. Укажите правильный ответ.

Эргономика – это

1)        научная дисциплина, изучающая трудовые процессы, с целью создания оптимальных условий труда.

2)        наука об искусственном интеллекте.

3)        наука об ЭВМ.

  1. наука о формах и законах человеческого мышления.

82.        Укажите правильный ответ.

АСУ (автоматизированная система управления) – это

1)        комплекс технических и программных средств, обеспечивающий управление объектом в производственной, научной или общественной жизни.

2)        робот-автомат.

3)        компьютерная программа на рабочем столе руководителя завода.

4)        система принятия управленческих решений с привлечением компьютера.

  1. Укажите правильный ответ.

САПР (система автоматизированного проектирования) – это

1)        программы типа AUTOCAD.

2)        программно-аппаратный комплекс моделирования объектов предметной области.

3)        комплекс программ компьютерной графики для инженера проектировщика.

4)        компьютерная программа на рабочем столе конструктора.

  1. Укажите правильный ответ.

Сетевые технологии – это

1)        основная характеристика компьютерных сетей.

2)        формы хранения информации.

3)        технологии обработки информации в компьютерных сетях.

4)        способ соединения компьютеров в сети.

  1. Укажите правильный ответ.

В дискретных моделях

1)        время изменяется непрерывно.

2)         время изменяется с некоторым постоянным или переменным шагом.

86.        Укажите правильный ответ.

Техническое обеспечение – это

1)        комплекс технических средств, предназначенных для работы информационной системы, а также соответствующая документация на эти средства и технологические процессы.

  1. программно-аппаратный комплекс моделирования объектов предметной области.
  2. персональный компьютер, принтер.
  1. Укажите правильный ответ.

Лингвистическое обеспечение – это

  1. совокупность методов, средств и документов, регламентирующих взаимодействие персонала информационной системы.
  2. различные методические и руководящие материалы по стадиям разработки.
  3. совокупность языков общения персонала информационной системы и пользователей с программным, техническим и информационным обеспечением.
  1. Укажите правильный ответ.

Деление на одиночные, групповые и корпоративные системы – это классификация по:

  1. по способу организации.
  2. по масштабу.
  3. по сфере применения.
  1. Укажите правильный ответ.

Расчетная эффективность определяется

  1. на стадии проектирования автоматизации информационных работ.
  2. по результатам внедрения технорабочего проекта.

90.        Укажите лишний пункт.

Назначение математического обеспечения автоматизированных информационных систем:

  1. построение экономико-математической модели АИС.
  2. построение информационно-логической модели данных.
  3. нахождение оптимального решения при раскрытии этой модели.
  4. проведение анализа полученного решения.

91.        Укажите неправильный ответ.

Персонал по математическому обеспечению составляют:

1)        постановщики задач управления;

2)        специалисты по организации управления объектом;

3)        специалисты по вычислительным методам;

  1. специалисты по программированию;
  2. проектировщики АИС.

92.        Укажите неправильный ответ.

Математическое обеспечение – это:

  1. персонал;
  2. средства;
  3. методы выбора математического обеспечения;
  4. документация.

93.        Укажите правильный ответ.

Структурные модели

1)        воспроизводят внутреннее строение объекта моделирования и за счет этого его функционирование.

2)        воспроизводят реальные объекты на уровне их реакции на внешнее возмущение (модели «вход-выход»).

  1. Укажите правильный ответ.

Информационные системы – это

1)        компьютерные сети.

2)        хранилище информации.

3)        системы, управляющие работой компьютера.

4)        системы хранения, обработки и передачи информации в специально организованной форме.

  1. Укажите правильный ответ.

Модель - это

1)        точная копия оригинала.

2)        оригинал в миниатюре.

3)        образ оригинала с наиболее присущими ему свойствами.

4)        начальный замысел будущего объекта.

  1. Укажите правильный ответ.

Информационной моделью является

1)        модель автомобиля.

2)        сборник правил дорожного движения.

3)        формула закона всемирного тяготения.

4)        номенклатура списка товаров на складе.

  1. Укажите правильный ответ.

Экспертные системы по своей сути – это

1)        операционные системы.

2)        системы программирования.

3)        системы искусственного интеллекта.

4)        авторские системы.

  1. Укажите правильный ответ.

АСНИ (автоматизированная система научных исследований) – это

1)        программно-аппаратный комплекс, связанный с экспериментальными установками.

2)        комплекс программ для проведения расчетов научного характера.

3)        компьютерная программа на рабочем столе научного работника.

  1. комплекс программ для проведения компьютерного моделирования.

99.        Укажите правильный ответ.

ГИС (геоинформационные системы) – это

1)        информационные системы в предметной области – география.

2)        системы, содержащие топологические базы данных на электронных картах.

3)        электронные географические карты.

4)        глобальные фонды и архивы географических данных.

100. Укажите правильный ответ.

Информационная технология АСУ ТП – это

1)        система, управляющая работой станка с числовым программным управлением.

2)        комплекс технических и программных средств, организующих управление объектами в производстве или общественной сфере.

3)        система, помогающая учащимся осваивать новый материал, контролирующая знания.

4)        программно-аппаратный комплекс, который позволяет эффективно проектировать механизмы, здания, узлы сложных агрегатов.

Тема 1.6. Анализ хозяйственной деятельности предприятий на основе отчетов.

Вариант 1

1. Какая из программ позволяет обрабатывать бухгалтерские документы, отчеты, карточки счетов.

1. MS Power Point.

2. MS Excel.

3. MS Paint.

4. 1С:Бухгалтерия.

2. Какой документ оформляется в программе 1С:Бухгалтерия при выдачи зарплаты из кассы.

1. Сводная ведомость начислений и удержаний.

2. Платежная ведомость, расходный кассовый ордер.

3. Выписка банка с расчетного счета.

4. Приходный кассовый ордер.

3. Расчеты с подотчетными лицами по командировочным расходам в программе 1С:Бухгалтерия оформляются следующими первичными документами:

1. Приходный и расходный кассовые ордера, авансовый отчет.

2. Авансовый отчет и платежное поручение.

3. Авансовый отчет и платежная ведомость.

4. Авансовый отчет, расходный кассовый ордер и выписка банка
с расчетного счета.

4.Оформление карточки счета 1010.

1. Меню Отчеты, команда Карточка счета. Выбираем счет 1010 и щелкаем Сформировать.

2. Меню Документы, команда Карточка счета. Набираем 1010 счет и щелкаем Сформировать.

3. Меню Основная деятельность, команда Карточка счета. Набираем счет 1040 и щелкаем ОК.

4. Меню Операции, команда Карточка счета. Выбираем из плана счетов счет 1010 и щелкаем ОК.

5.Загрузка программы 1С:Бухгалтерия.

1. В панели задач щелкаем кнопку Пуск, и исполняем команду 1С:Бухгалтерия.

2. Двойной левый щелчок по ярлыку.

3. Двойной правый щелчок по ярлыку программы 1С:Бухглтерия.

4. Дважды щелкаем ярлык программы 1С:Бухгалтерия, выделяем имя информационной базы и щелкаем кнопку «1С:Бухгалтерия».

6. Оформление выписки банка с текущего счета в программе 1С:Бухгалтерия выполняется следующей последовательностью действий.

1. В меню «Банк и Касса», Выписка банка.

2. В меню «Журналы», команда «Банк,Касса», Выписка по
текущему счету.

3. В меню «Отчеты», команда «Банк,Касса», Выписка банка.

4. В меню «Операции», Журнал операций, Выписка банка.

7.Формирование группы «Поставщики» в справочнике контрагентов для последующей регистрации аналитических счетов поставщиков.

1. В меню Справочники, команда Контрагенты. В окне Контрагенты нажимаем клавишу Insert.

2. В меню Операции, команда Справочники. В окне «Выбор справочника» выделяем Контрагенты, ОК. Щелкаем кнопку «Новая группа». Вносим имя группы «Поставщики» и ОК.

3. В меню Операции, команда Справочники. В окне Организации щелкаем Новая группа.

4. В окне Список контрагентов нажимаем Insert, пишем «Поставщики» и щелкаем кнопку Сохранить.

8. Какая бухгалтерская проводка будет сформирована в программе 1С: Бухгалтерия расходным кассовым ордером при выдачи денег подотчетному лицу на командировочные расходы.

1. Д-т 3350 К-т 1010

2. Д-т 1251 К-т 1010

3. Д-т 1010 К-т 3350

4. Д-т 1254 К-т 3350

9. Каким документом можно зарегистрировать поступление денег на текущий банковский счет в программе 1С:Бухгалтерия

1. В меню «Банк и касса» выбираем Платежное поручение входящее.

2. В меню «Банк и касса» выбираем «Платежный ордер поступление денежных средств».

3. В меню Отчеты выбираем команду Карточка счета.

4. Правильными являются первый и второй ответы.

10. Оформление приказа о приеме на работу.

1. В меню Основная деятельность выбираем команду Прием на работу.

2. В меню Зарплата выбираем команду Расчетный листок.

3. В меню Кадровый учет выбираем команду Прием на работу
4. В журнале операций регистрируем новую операцию.

11.Какая бухгалтерская проводка составляется автоматически в программе 1С:Бухгалтерия

при оформлении платежного поручения исходящего на перечисление в налоговый комитет
корпоративного подоходного налога

1. Д-т 3110 К-т 1030 2. Д-т 3110 К-т 1010

3. Д-т 1040 К-т 3110 4. Д-т 3310 К-т 3210

12.Какие удержания производятся автоматически из зарплаты каждого работника в программе 1С:Бухгалтерия.

1. Подоходный налог и пенсионные взносы.

2. Социальный налог и пенсионные взносы.

3. Только подоходный налог.

4. Только пенсионные взносы.

13.Каким первичным документом в программе 1С:Бухгалтерияформируется бухгалтерская проводка Д-т 1251 К-т 1010

1. Расходным кассовым ордером.

2. Приходным кассовым ордером.

3. Выпиской банка с текущего счета.

4. Платежным поручением.

14. Удаление объектов в программе 1С:Бухгалтерия.

1. Удалять документы и операции в программе нельзя.

2. Активизируем строку удаляемого объекта и на клавиатуре нажимаем клавишу Delete.

3. Сначала делаем пометку на удаление, потом в меню Операции исполняем команду «Удаление помеченных объектов».

4. Объекты невозможно удалить

15.Назовите цепочку действий, вызывающую экранную форму авансового отчета.

1. В меню Файл, команда Авансовый отчет.

2. В меню Отчеты, команда Банк и Касса, Авансовый отчет.

3. В меню Основная деятельность, команда Авансовый отчет.

4. В меню Банк и Касса, команда Авансовый отчет и щелкаем кнопку Добавить.

16.Справочник «Физические лица» можно открыть следующим образом:

  1. Операции-Справочники-Кадровый учет-Физические лица
  2. Кадровый учет-Физические лица
  3. Кадровый учет-Должности
  4. Заработная плата-Физические лица
  5. Операции-Организации-Физические лица

17.Какие бухгалтерские проводки составляются автоматически в программе 1С:Бухгалтерия при оформлении приходной накладной на купленные товары от поставщиков.

1. Д-т 1310 К-т 3310

2. Д-т 3310 К-т 1320 и Д-т 1420 К-т 3310

3. Д-т 1330 К-т 3310 и Д-т 1420 К-т 3310

4. Д-т 1320 К-т 1252

18. Регистрация сальдо по счету 3310 аналитический счет «ТОО Арион» в программе 1С:Бухгалтерия.

1. В журнале операций набираем 3310, выбираем аналитический счет в справочнике контрагентов «ТОО Арион» и щелкаем ОК.

2. В меню «Операции» выбираем «Операция (бух. и налоговый учет». Набираем Д-т 000 К-т 3310, со справочника контрагентов выбираем «ТОО Арион», набираем сумму сальдо и ОК.

3. В меню Проводки исполняем команду Журнал операций, Insert, набираем на клавиатуре «ТОО Арион» и сумму сальдо.

4. Сальдо регистрируется не в журнале операций, а в меню Документы, команда Банк,Касса.

19.Аудирование состояния дебиторской задолженности покупателей за проданный товар в программе 1С:Бухгалтерия .

1. Составляется карточка счета 1252 в меню отчеты

2. Составляется оборотно-сальдовая ведомость по счету 1320 в меню отчеты.

3. Составляется карточка счета 1210 в меню Отчеты по аналитическим счетам покупателей.

4. Составляется оборотно-сальдовая ведомость по всем счетам согласно плана счетов бухучета.

20.Оформление оборотно – сальдовой ведомости по всем счетам в программе 1С:Бухгалтерия.

1. В меню Операции, команда Оборотно – сальдовая ведомость.

2. В меню Проводки, команда Оборотно – сальдовая ведомость.

3. В меню «Основная деятельность», команда Оборотно – сальдовая ведомость.

4. В меню Отчеты, команда Оборотно – сальдовая ведомость.

Тема 1.7. Автоматизация различных участков учета в программе «1С: Бухгалтерия».

        1. Какой документ оформляется в программе 1С:Бухгалтерия при выдачи зарплаты из кассы.

1. Сводная ведомость начислений и удержаний.

2. Платежная ведомость.

3. Выписка банка с расчетного счета.

4. Приходный кассовый ордер.

2. Оформление оборотно – сальдовой ведомости по счету 1330 в программе 1С:Бухгалтерия.

1. В меню Операции исполняем команду Оборотно – сальдовая ведомость и щелкаем Сформировать.

2. В меню Журналы исполняем команду Оборотно – сальдовая ведомость по счету, набираем счет 1330 и щелкаем кнопку ОК.

3. В меню Отчеты исполняем команду Оборотно – сальдовая ведомость по счету, набираем счет 1330 и щелкаем команду Сформировать.

4. В меню Документы исполняем команду Оборотно - сальдовая ведомость, набираем счет 1330 и щелкаем ОК.

3.Загрузка программы 1С:Бухгалтерия.

1. В панели задач щелкаем кнопку Пуск, и исполняем команду 1С:Бухгалтерия.

2. Двойной левый щелчок по ярлыку.

3. Двойной правый щелчок по ярлыку программы 1С:Бухглтерия.

4. Дважды щелкаем ярлык программы 1С:Бухгалтерия, выделяем имя информационной базы и щелкаем кнопку «1С:Бухгалтерия».

4. Какая из программ позволяет обрабатывать бухгалтерские документы, отчеты, карточки счетов.

1. MS Power Point.

2. MS Excel.

3. MS Paint.

4. 1С:Бухгалтерия.

5.Оформление карточки счета 1030.

1. Меню Отчеты, команда Карточка счета. Выбираем счет 1030 и щелкаем Сформировать.

2. Меню Документы, команда Карточка счета. Набираем 1030 счет и щелкаем Сформировать.

3. Меню Основная деятельность, команда Карточка счета. Набираем счет 1040 и щелкаем ОК.

4. Меню Операции, команда Карточка счета. Выбираем из плана счетов счет 1030 и щелкаем ОК.

6. Оформление выписки банка с текущего счета в программе 1С:Бухгалтерия выполняется следующей последовательностью действий.

1. В меню «Банк и Касса», Выписка банка.

2. В меню «Журналы», команда «Банк,Касса», Выписка по
текущему счету.

3. В меню «Отчеты», команда «Банк,Касса», Выписка банка.

4. В меню «Операции», Журнал операций, Выписка банка.

7. Удаление объектов в программе 1С:Бухгалтерия.

1. Удалять документы и операции в программе нельзя.

2. Активизируем строку удаляемого объекта и на клавиатуре нажимаем клавишу Delete.

3. Сначала делаем пометку на удаление, потом в меню Операции исполняем команду «Удаление помеченных объектов».

4. Объекты невозможно удалить

8.Формирование группы «Поставщики» в справочнике контрагентов для последующей регистрации аналитических счетов поставщиков.

1. В меню Справочники, команда Контрагенты. В окне Контрагенты нажимаем клавишу Insert.

2. В меню Операции, команда Справочники. В окне «Выбор справочника» выделяем Контрагенты, ОК. Щелкаем кнопку «Новая группа». Вносим имя группы «Поставщики» и ОК.

3. В меню Операции, команда Справочники. В окне Организации щелкаем Новая группа.

4. В окне Список контрагентов нажимаем Insert, пишем «Поставщики» и щелкаем кнопку Сохранить.

9. Какая бухгалтерская проводка будет сформирована в программе 1С: Бухгалтерия расходным кассовым ордером при выдачи денег подотчетному лицу на командировочные расходы.

1. Д-т 3350 К-т 1010

2. Д-т 1251 К-т 1010

3. Д-т 1010 К-т 3350

4. Д-т 1254 К-т 3350

10. Каким документом можно зарегистрировать поступление денег на текущий банковский счет в программе 1С:Бухгалтерия

1. В меню «Банк и касса» выбираем Платежное поручение входящее.

2. В меню «Банк и касса» выбираем «Платежный ордер поступление денежных средств».

3. В меню Отчеты выбираем команду Карточка счета.

4. Правильными являются первый и второй ответы.

11. Оформление приказа о приеме на работу.

1. В меню Основная деятельность выбираем команду Прием на работу.

2. В меню Зарплата выбираем команду Расчетный листок.

3. В меню Кадровый учет выбираем команду Прием на работу
4. В журнале операций регистрируем новую операцию.

12.Какая бухгалтерская проводка составляется автоматически в программе 1С:Бухгалтерияе при оформлении платежного поручения исходящего на перечисление в налоговый комитет
индивидуального подоходного налога

1. Д-т 3110 К-т 1030

2. Д-т 3120 К-т 1030

3. Д-т 1030 К-т 3120

4. Д-т 3310 К-т 3210

13.Какие удержания производятся автоматически из зарплаты каждого работника в программе 1С:Бухгалтерия.

1. Подоходный налог и пенсионные взносы.

2. Социальный налог и пенсионные взносы.

3. Только подоходный налог.

4. Только пенсионные взносы.

14.Каким первичным документом в программе 1С:Бухгалтерияформируется бухгалтерская проводка Д-т 1251 К-т 1010

1. Расходным кассовым ордером.

2. Приходным кассовым ордером.

3. Выпиской банка с текущего счета.

4. Платежным поручением.

15. Какая бухгалтерская проводка составляется автоматически в программе 1С:Бухгалтерия при выдачи заработной платы из кассы

1. Д-т 3350 К-т 1010

2. Д-т 3350 К-т 1030

3. Д-т 1010 К-т 3350

4. Д-т 1010 К-т 1040

16.Какие документы оформляются при покупке товаров у поставщиков за наличный расчет в программе 1С:Бухгалтерия.

1. Приходный кассовый ордер, выписка банка с текущего счета, карточка счета.

2. Расходный кассовый ордер, доверенность, авансовый отчет.

3. Платежное поручение, авансовый отчет, доверенность.

4. Авансовый отчет, приходный кассовый ордер, приходная накладная.

17.Аудирование состояния расчетов с подотчетными лицами в программе 1С:Бухгалтерия.

1. Меню Операции, команда Карточка. Набираем 1210 счет и щелкаем Сформировать.

2. Меню Журналы, команда Карточка счета. Набираем счет 1252 и щелкаем Сформировать.

3. Меню Отчеты, команда Карточка счета. Выбираем счет 1252, выбираем подотчетное лицо со справочника физических лиц и щелкаем Сформировать.

4. Меню Документы, команда Карточка счета. Набираем любой счет и щелкаем ОК.

18. Какие бухгалтерские проводки составляются автоматически в программе 1С:Бухгалтерия при покупке кирпича силикатного при оформлении приходной накладной (покупка ТМЗ).

1. Д-т 1030 К-т 3310 и Д-т 3130 К-т 3310

2. Д-т 1010 К-т 3310

3. Д-т 1320 К-т 1420 и Д-т 1420 К-т 3310

4. Д-т 1310 К-т 3310 и Д-т 1420 К-т 3310

19. В каком случае в программе 1С:Бухгалтерия выполняется формирование расходной накладной.

1. При получении товаров от поставщиков.

2. При отпуске товаров и материалов со склада покупателям.

3. При выплате зарплаты работникам.

4. При оприходовании товаров, купленных подотчетным лицом.

20. Когда в программе составляется счет – фактура выданный.

1. При покупке товаров у поставщиков.

2. Для оприходования готовой продукции из производства.

3. Команда Отчеты в меню Правка.

4. При продаже готовой продукции покупателям.

Тема 1.8. Общая характеристика бухгалтерских информационных систем.

 В основе информационной системы лежит

  1. вычислительная мощность компьютера
  2. компьютерная сеть для передачи данных
  3. среда хранения и доступа к данным
  4. методы обработки информации

  1. Информационные системы ориентированы на
  1. программиста
  2. конечного пользователя, не обладающего высокой квалификацией
  3. специалиста в области СУБД
  4. руководителя предприятия

  1. Неотъемлемой частью любой информационной системы является
  1. программа созданная в среде разработки Delphi
  2. база данных
  3. возможность передавать информацию через Интернет
  4. программа, созданная с помощью языка программирования высокого уровня

  1. В настоящее время наиболее широко распространены системы управления базами данных
  1. реляционные
  2. иерархические
  3. сетевые
  4. объектно-ориентированные

  1. Более современными являются системы управления базами данных
  1. иерархические
  2. сетевые
  3. реляцонные
  4. постреляционные

  1. СУБД Oracle, Informix, Subase, DB 2, MS SQL Server относятся к
  1. реляционным
  2. сетевым
  3. иерархическим
  4. объектно-ориентированным

  1. Традиционным методом организации информационных систем является
  1. архитектура клиент-клиент
  2. архитектура клиент-сервер
  3. архитектура серверсервер
  4. размещение всей информации на одном компьютере

  1. Первым шагом в проектировании ИС является
  1. формальное описание предметной области
  2. выбор языка программирования
  3. разработка интерфейса ИС
  4. построение полных и непротиворечивых моделей ИС

  1. Модели ИС описываются, как правило, с использованием
  1. Delphi
  2. СУБД
  3. языка UML
  4. языка программирования высокого уровня

  1. Для повышения эффективности разработки программного обеспечения применяют
  1. Delphi
  2. C
  3. CASE –средства
  4. Pascal

  1. Под CASE – средствами понимают
  1. программные средства, поддерживающие процессы создания и сопровождения программного обеспечения
  2. языки программирования высокого уровня
  3. среды для разработки программного обеспечения
  4. прикладные программы
  1. Средством визуальной разработки приложений является
  1. Visual Basic
  2. Pascal
  3. язык программирования высокого
  4. Delphi

  1. Microsoft.Net является
  1. языком программирования
  2. платформой
  3. системой управления базами данных
  4. прикладной программой
  1. По масштабу ИС подразделяются на
  1. малые, большие
  2. одиночные, групповые, корпоративные
  3. сложные, простые
  4. объектноориентированные и прочие
  1. СУБД Paradox, dBase, Fox Pro относятся к
  1. групповым
  2. корпоративным
  3. локальным
  4. сетевым
  1. СУБД Oracle, DB2, Microsoft SQL Server относятся к
  1. локальным
  2. сетевым
  3. серверам баз данных
  4. посреляционным
  1. По сфере применения ИС подразделяются на
  1. системы поддержки принятия решений
  2. системы для проведения сложных математических вычислений
  3. экономические системы
  4. системы обработки транзакций

Тема 1.9. Особенности проектирования и внедрения компьютерных систем в экономике.  

  1. Верно ли утверждение, что информация обладает следующими свойствами, отражающими ее природу и особенности использования: кумулятивность, эмерджентность, неассоциативность, и старение информации.
  • Верное утверждение;
  • Не верное утверждение.
  1. Под информационной системой понимается прикладная программная подсистема, ориентированная на сбор, хранение, поиск и … текстовой и/или фактографической информации. (обработку)
  2. Деление информационных систем на одиночные, групповые, корпоративные, называется классификацией
  • По масштабу;
  • По сфере применения;
  • По способу организации.
  1. Системы обработки транзакций по оперативности обработки данных разделяются на пакетные информационные системы и … информационные системы. (оперативные)
  2. OLTP ( OnLine Transaction Processing ), это:
  • Режим оперативной обработки транзакций;
  • Режим пакетной обработки транзакций;
  • Время обработки запроса пользователя.
  1. Классификация информационных систем по способу организации не включает в себя один из перечисленных пунктов:
  • Системы на основе архитектуры файл – сервер;
  • Системы на основе архитектуры клиент – сервер;
  • Системы на основе многоуровневой архитектуры;
  • Системы на основе интернет/интранет – технологий;
  • Корпоративные информационные системы.
  1. Информационные системы, ориентированные на коллективное использование информации членами рабочей группы и чаще всего строящиеся на базе локальной вычислительной сети:
  • Одиночные;
  • Групповые;
  • Корпоративные
  1. Информационные системы, основанные гипертекстовых документах и мультимедиа:
  • Системы поддержки принятия решений;
  • Информационно-справочные;
  • Офисные информационные системы
  1. Как называется классификация, объединяющая в себе системы обработки транзакций; системы поддержки принятия решений; информационно-справочные системы; офисные информационные системы:
  • По сфере применения;
  • По масштабу;
  • По способу организации
  1. Выделите требования, предъявляемые к информационным системам:
  • Гибкость;
  • Надежность;
  • Эффективность;
  • безопасность
  1. Документальная информационная система (ДИС) — единое хранилище документов с инструментарием поиска и выдачи необходимых пользователю документов. Поисковый характер документальных информационных систем определил еще одно их название —…системы (информационно-поисковые).
  2. В … ИС регистрируются факты - конкретные значения данных атрибутов об объектах реального мира. Основная идея таких систем заключается в том, что все сведения об объектах (фамилии людей и названия предметов, числа, даты) сообщаются компьютеру в каком-то заранее обусловленном формате (например, дата - в виде комбинации ДД.ММ.ГГ). (фактографических)
  3. В семантически-навигационных (гипертекстовых) системах документы, помещаемые в хранилище документов, оснащаются специальными навигационными конструкциями … , соответствующими смысловым связям между различными документами или отдельными фрагментами одного документа. (гиперссылками)
  4. Документальная информационная система (ДИС) — единое хранилище документов с инструментарием поиска и выдачи необходимых пользователю … . (документов)
  5. Связи, когда одна и та же запись может входить в отношения со многими другими записями называют:
  • “один к одному”
  • “один ко многим”
  • многие ко многим”
  1. Связь, когда одна запись может быть связана только с одной другой записью называют «один к … » (одному)
  2. Когда одна запись может быть связана со многими другими, такой вид связи называют:
  • один ко многим”
  • “один к одному”
  • “многие ко многим”
  1. … модель данных представляет данные в виде древовидной структуры и является реализацией логических отношений “один ко многим” (или “целое - часть”). (Иерархическая)
  2. В … базах данных отношения представляются в виде двумерной таблицы. Каждое отношение представляет собой подмножество декартовых произведений доменов. (реляционных)
  3. Существует ряд стандартных методов организации файлов на магнитном диске и соответствующих методов доступа к ним:
  • Последовательный файл
  • Индексно-последовательный файл
  • Графический файл
  • Индексно-произвольный файл

Отметьте не нужное

III. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

Контрольно- оценочные материалы  предназначены для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины название по специальности

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(базовой подготовки) МДК.04.04 Автоматизированное рабочее место бухгалтера

   

уметь:

отражать факты хозяйственной деятельности в учетных документах при использовании ПЭВМ;

работать на ПК в качестве оператора по ведению бухгалтерского учета и аналитика оперативной и бухгалтерской отчетности;

выполнять проектирование программного обеспечения;

применять в конкретных ситуациях оптимальные методы ведения учета и отчетности в рамках действующего законодательства.

знать:

систему методических приемов и способов ведения бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской отчетности в условиях АРМ бухгалтера;

общие вопросы организации создания и развития компьютерной обработки учетной информации;

современное состояние и развитие компьютерной техники и программного обеспечения

классификацию функциональных пакетов по бухгалтерскому учету;

состояние рынка программного и технического обеспечения;

нормы и стандарты  российского учета и отчетности и использовать их в системе электронной обработки данных.

тест

1.Информационная система бухгалтерского учета традиционно включает следующие комплексы задач:

а) учет денежных средст на расчетном счете, учет расчетов с подотчетными лицами, учет труда;

б) учет основных средств, учет материальных ценностей, учет труда и заработной платы, учет готовой продукции, учет финансово-расчетных операций, учет затрат на производство, сводный учет и составление отчетности;

в) учет готовой продукции, учет материальных ценностей, учет труда.

2.Комплекс задач содержит информацию о:

а) качественно однородных ресурсах предприятия;

б) учете основных средств предприятия;

в) количественно однородных ресурсах предприятия.

3.Сколько фаз обработки могут выделить информационные связи комплекса учетных задач?

а) 4;

б)3;

в) 5.

4. На первой фазе обработки, заложенной в основу машинных программ производится:

а) первичный учет, составление первичных бухгалтерских документов, их обработка и составление ведомостей аналитического учета по каждому участку;

б) составление проводок и их размещение в различные регистры аналитического учета;

в) составление журналов-ордеров по номерам счетов.

5. Второй фазой обработки является:

а) составление проводок и их размещение в различные регистры аналитического учета, журналы-ордера по номерам счетов;

б) составление вторичных бухгалтерских документов;

в) составление журналов-ордеров по номерам счетов.

6. Третья фаза обработки состоит в осуществлении свободного синтетического учета:

а) оборотно-сальдовых ведомостей по счетам Главной книги, баланса и форм финансовой отчетности, что обеспечивается головным модулем машинной программы «Проводка – Главная книга - Баланс»;

б) баланса и форм финансовой отчетности;

в) журналов-ордеров по номерам счетов.

7. Для связи с банками широко используется межмашинный обмен информацией по системе:

а) 1С предпритяие;

б) КонсультантПлюс;

в) Клиент – Банк, Сбербанк Бизнес online.

8.Информационное обеспечение компьютерной обработки данных бухгалтерского учета состоит из:

а) внемашинного и внутримашинного;

б) частного и собственного;

в) объективного и субъективного.

9. Основными носителями внешней информации при автоматизированной обработке являются:

а) входные и выходные документы;

б) внутреннение и внешние документы;

в) документы главного бухгалтера.

10. Информация записывается:

а) на диск;

б) на магнитном диске в памяти компьютера;

в) на бумагу.

Практическое задание

1. Задача «Учет расчетов с персоналом по оплате труда за сентябрь 20хх года». Цель решения задачи – сравнение технологии ручной и автоматизированной обработки учетной информации. Задача решается в два этапа: первый этап – подготовка исходной информации и решение задачи студентом вручную (самостоятельно), второй этап – решение задачи на практическом занятии в компьютерной аудитории. Преподавателем за выполнение работы ставится три оценки: первая – за подготовку исходной информации; вторая – за решение задачи вручную; третья – за решение задачи на компьютере в электронной таблице excel (оценивается полнота

исходной информации, правильность построения учетных регистров и

полнота результатных показателей, оформление и своевременность

выполнения).

2. Подготовить исходные данные для решения задачи «Учет расчетов с

персоналом по оплате труда за сентябрь 20хх года»:

- выписка из Положения об оплате труда;

- справочные данные о сотрудниках организации;

- информация о начисленной заработной плате сотрудников за

предшествующий период, необходимый для расчета пособия по временной

нетрудоспособности и других выплат (расчетный период для расчета выплат

по среднему заработку должен быть отработан не полностью);

- выписка из табеля учета рабочего времени;

- данные о выработке рабочих-сдельщиков;

2 – подготовить необходимые формулы для расчетов;

3 – решить задачу вручную;

Методические указания:

1 – расчет заработной платы осуществить за сентябрь 20__ года:

2 – начальные условия задачи «Расчет заработной платы за сентябрь 20__

года» приведены в таблице 1.

3 – результатом решения задачи будут следующие регистры:

- расчетная ведомость за сентябрь 20__года;

- расчет НДФЛ за сентябрь 20__года;

- расчет страховых взносов за сентябрь 20__года.

4 –только после проверки преподавателем первой части задачи, выполненной

студентом самостоятельно, студентом выполняется вторая часть на

практическом занятии в компьютерной аудитории в электронной таблице

excel.

Таблица 1.

Условия для формирования исходной информации

Показатели

Значение показателей (минимальное)

Отрасль деятельности

Производство, строительство, торговля и т.д.

Количество работников

Не менее 10 человек

Формы оплаты труда

1 – Повременная форма оплаты труда (две системы)

2 – Сдельная форма оплаты труда (две системы)

Виды доходов работника

1 – доход в денежной форме (заработная плата)

2 – материальная выгода

Виды начислений

Как минимум пять видов начислений (обязательно:

пособие по временной нетрудоспособности,отпускные, при начислении пособия и отпускныхрасчетный период должен быть отработан не полностью)

Виды удержаний

Как минимум три вида удержаний (налог на доходы

физических лиц обязательно)

Вычеты по НДФЛ

Как минимум два вида (стандартный вычет

обязательно и один вычет по выбору студента)

Необлагаемый НДФЛ доход

Один вид обязательно

2. Выберите правильный ответ:

2.1. В автоматизированной информационной системе «Бухгалтерский учет»

выделяют следующие виды автоматизированных рабочих мест бухгалтера:

а) автономный, многоуровневый, функционально-разнесенный

б) гибкий, доступный, многоуровневый, автономный

в) локальный, функционально-разнесенный и индивидуальный

2.2. В многоуровневом АРМе на первом уровне, как правило, ведется:

а) первичный учет

б) текущий учет

в) сводный учет

2.3. Наиболее распространенными типами организации диалога являются:

а) кодирование и классификация

б) меню, шаблон, команда, подсказка, вопрос-ответ

в) функции и алгоритмы

г) регистрация и инструкция

2.4. Реализация данного типа организации диалога возможна через вывод на

экран дисплея определенных функций системы. Это:

а) шаблон

б) меню

в) команда

г) естественный язык

2.5. Режим обработки данных, при котором обеспечивается взаимодействие

вычислительной системы с внешними по отношению к ней процессами в

темпе, соизмеримом со скоростью протекания этих процессов – это:

а) реальное время

б) виртуальная реальность

в) пакетная технология

г) электронное время

2.6. Если необходимо наличие нескольких терминалов для ввода учетной

информации целесообразно применять:

а) автономный АРМ

б) многоуровневый АРМ

в) функционально-разнесенный АРМ

2.7. Функционально-разнесенный АРМ целесообразно организовать для:

а) учета затрат на производство

б) учета на малом предприятии

г) учета финансово-расчетных операций

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год


 

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________ 

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании МО______________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). 

Руководитель МО ________________ /___________________/



Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______ 2018

Комплект

 оценочных средств

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ОУД15 Экономика

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям)

по образовательным программам

по подготовке специалистов среднего звена,

по подготовке квалифицированных рабочих, служащих

Нижневартовск, 2018

Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

Нижневартовский строительный колледж, преподаватель, Короткова Л.В

Эксперты:

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директора по УР_________________________

(инициалы, фамилия)

Одобрено на заседании методической  комиссии социально-гуманитарных дисциплин

Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

Руководитель МК _________________ Е.А. Дмитриена

СОДЕРЖАНИЕ

1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств…………………………4

2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке…….…..5

3 Оценка освоения учебной дисциплины………………………………….…….7

3.1. Формы и методы оценивания        7                                7 

3.2.Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины……….……        9

4. Задания для дифференцированного зачета…………………………………. 15

Список литературы………………………………………….…………………....30

  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств         

        В результате освоения учебной дисциплины ОУД 15 Экономика обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС СПО по профессии  38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)  следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

У 1. Находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда;

З 1. Общие принципы организации производственного и технологического процесса;

З 2. Механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях;

З 3. Цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачёт.

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

Форма контроля и оценивания

уметь

У 1.  Находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

  • Умение пользоваться справочной и нормативной документацией  в целях конкурентоспособности на рынке труда.

- явно выраженный интерес к профессии;

демонстрация интереса к будущей профессии в процессе теоретического и производственного обучения, производственной практики;
результативное участие в конкурсах профессионального мастерства;

оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач;

владение различными способами поиска информации;

адекватность оценки полезности информации;

используемость найденной для работы информации в результативном выполнении профессиональных задач, для профессионального роста и личностного развития;

самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач;

взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения на принципах толерантного отношения;
соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами  и руководителями практики;

соблюдение  принципов профессиональной этики;

участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах;

применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка выполнения тестовых заданий.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

Сведения военкомата.

знать

З 1. Общие принципы организации производственного и технологического процесса;

Точность и полнота знаний по классификации предприятий.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка выполнения тестовых заданий.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

З 2. Механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях;

Точность и полнота знаний по механизмам ценообразования на продукцию и  формам оплаты труда

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка выполнения тестовых заданий.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

З 3. Цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли.

Знание целей и задач структурного подразделения, точность и полнота знаний по основам  экономики.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка выполнения тестовых заданий.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

3. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС СПО по дисциплине ОУД15 Экономика, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций. Итоговой аттестацией по учебной дисциплине является дифференцированный зачет, который проводится в тестовой форме. 

Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Элемент учебной дисциплины

Формы и методы контроля

Текущий контроль

Итоговая  аттестация

Форма контроля

Проверяемые  ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые  ОК, У, З

Тема 1.1.

Экономика и экономическая наука

Устный опрос

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Тема 1.2.

Типы экономических систем

Устный опрос

Тестирование  

Практические занятия

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Тема 2.1.

Рыночный механизм. Рыночное равновесие

Устный опрос

Тестирование

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Тема 2.2.

Экономика фирмы: цели, организационные формы

Устный опрос

Тестирование

Практические занятия

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Тема 2.3.

Фирма и конкуренция

Устный опрос

Тестирование

Практические занятия

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Тема 3.1.

Труд. Рынок труда. Заработная плата

Устный опрос

Тестирование

Практические занятия

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Тема 3.2.

Безработица.

Устный опрос

Тестирование

Практические занятия

Самостоятельная работа

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

Итоговая

аттестация

Дифференцированный зачёт

У1;

З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 4,

OK 6, OK 7

  1. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
  1. Типовые задания для оценки знаний З 1, З 2, З 3,

 умений У 1.

Текущий контроль

Раздел 1. Введение.

 Тема 1.1.Экономика и экономическая наука.

Тестирование. Тест.

Вопрос 1. Предметом изучения экономики как науки является

1.объмен продуктами питания

2. оформление трудового договора

3. разработка принципов распределения ресурсов

4. изобретение ресурсосберегающих технологий.

Вопрос 2. Понятие экономика первоначально означало

  1. управление сельским поместьем
  2. искусство ведения домашнего хозяйства
  3. натуральный обмен
  4. денежное обращение.

Вопрос 3. Основу экономической сферы жизни общества составляет

1. регулирование социальных отношений

2. производство материальных благ

3 разработка ресурсосберегающих технологий.

  1. взаимодействие государства и политических партий.

Вопрос 4. К экономической сфере жизни общества относится понятие

  1. миграция сельского населения
  2. межнациональная интеграция
  3. разделение труда
  4. социальная дифференциация.

Вопрос 5. Какая из предложенных трактовок иллюстрирует экономику как науку.

  1. Открытие нового завода по производству тракторов
  2. оказание населению образовательных услуг
  3. расчет изменения спроса на компьютеры
  4. расширение сети салонов по продажам мобильных телефонов.

Вопрос 6. Экономическая теория изучает

      1. воздействие производства на природу

      2. размещение природных ресурсов

      3. способы хозяйственной деятельности в условиях ограниченности природных ресурсов.

  1. пути удовлетворения духовных потребностей человека.

Вопрос 7. Совокупность институтов, обслуживающих рыночное хозяйство, - это

1. инфраструктура

2. монополия

3. олигополия

4. конкуренция.

Вопрос 8.  К основным вопросам экономики не относится

1. что производить

2. где производить

3. как производить

4. для кого производить.

Вопрос 9. Экономическая наука изучает

1. творчески-преобразующую деятельность человека

2. социальные нормы, охраняемые государством

3. методы научного познания действительности

4. способы определения производимых материальных благ

Вопрос 10. Экономика изучает проблему использования ограниченных ресурсов в целях

1. создания условий для роста спроса на них

2. удовлетворения общественных потребностей

3. достижения стабильного развития страны

4. снижения загрязнения окружающей среды.

Вопрос 11. Что из перечисленного характеризует экономику как науку

1.изучение моделей функционирования рынка связи

2. продажа населению туристических путевок

3. развитие сетей мобильной связи

4. конфискация большой партии мобильных телефонов

Вопрос 12. Экономика как область знаний непосредственно изучает

1. способы регулирования социальных конфликтов

2.Способы рационального использования ограниченных ресурсов

3. социальные последствия НТР

4. способы оптимального управления обществом.

Вопрос 13. Что характеризует экономику в значении «хозяйство»

1. принципы составления государственного бюджета

2.расчет изменения спроса на шампунь для волос

3. оказание населению образовательных услуг

4. законы функционирования экономики.

Вопрос 14. Экономическую сферу жизни общества характеризует

1. миграция сельского населения

2. межнациональная интеграция

3. разделение труда

4. социальная дифференциация.

Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично» - 90-100% или 9-10 из 10 вопросов;

Оценка «хорошо» - 70-89% или 7-8 из 10 вопросов;

Оценка «удовлетворительно» - 50-69% или 5-6 из 10 вопросов;

Оценка неудовлетворительно» - 0-49% или 0-4 из 10 вопросов.

Тема. 1.2. Типы экономических систем.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

  1. Как рынки различаются по видам продаваемых товаров и способам торговли?
  2. С какими видами рыночной деятельности вы сталкивались в обычной жизни?
  3. Что означает состояние равновесия между спросом и предложением?
  4. Какие факторы и каким образом влияют на спрос и предложение?
  5. Назовите модели рынков, различающиеся по форме конкуренции.

Практическая работа  «Определение основных типов  экономических систем»

Тема. 2.1. Рыночный механизм. Рыночное равновесие.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

  1. Охарактеризуйте неокейнсианские и неоклассические модели экономического роста.
  2. Результатом каких решений является экономический рост в рыночной экономике?
  3. Что относят к экстенсивным и интенсивным факторам экономического роста?
  4. С чем связана экономическая цикличность?
  5. Охарактеризуйте фазы экономического цикла

Практическая работа  «Определение основных типов  экономических систем»

Тема. 2.2 Экономика фирмы: цели, организационные формы.

Тестирование. Тест .

Вопрос 1.  Складочный капитал формируется при создании:
    а) общества с ограниченной ответственностью
     б) полного товарищества
     в) открытого акционерного общества
      г) закрытого акционерного общества

Вопрос 2. Уставный фонд не формируется при создании:
   а) акционерного общества
    б) общества с ограниченной ответственностью
      в) артели
        г) казенного предприятия

Вопрос 3. Хозяйственным товариществом является:
   а) общество с ограниченной ответственностью
     б) общество с дополнительной ответственностью
       в) коммандитное товарищество
         г) закрытое акционерное общество

Вопрос 4. Одно лицо может быть полным товарищем:
     а) в двух товариществах
     б) одном товариществе
      в) одном полном товариществе и одном коммандитном товариществе
        г) неограниченном числе товариществ

Вопрос 5. Хозяйственным обществом является:
      а) полное товарищество
       б) закрытое акционерное общество
         в) коммандитное товарищество
           г) товарищество на вере

Вопрос 6. Акционерным обществом является хозяйственное общество:
    а) с разделенным на доли уставным капиталом
     б) разделенным на определенное число акций паевым фондом
      в) разделенным на доли складочным капиталом
       г) разделенным на определенное число акций уставным капиталом

Вопрос 7. Число акционеров закрытого акционерного общества не может превышать:
     а) 1
      б) 5
       в) 50
         г) 1000

Вопрос 8. Открытую подписку на выпускаемые акции проводит:
      а) общество с ограниченной ответственностью
        б) открытое акционерное общество
          в) производственный кооператив
            г) коммандитное товарищество

Вопрос 9. Высшим органом управления акционерным обществом является:
       а) наблюдательный совет
        б) ревизионная комиссия
         в) общее собрание акционеров
           г) совет директоров

Вопрос 10. Минимальное число членов кооператива равно:
        а) 100
         б) 5
          в) 1
           г) 50

Вопрос 11. Унитарное предприятие – это коммерческая организация:
       а) наделенная правом собственности на имущество, закрепленное за ним собственником
        б) не наделенная правом собственности на имущество, закрепленное за ним собственником
          в) частично наделенная правом собственности на имущество, закрепленное за ним собственником
           г) наделяемая правом собственности на имущество по усмотрению собственника

Практическая работа «Определение организационно-правовых форм предприятий»

Практическая работа «Определение производственного цикла.»

Тема 2.3. Фирма и конкуренция .

Устный опрос. Контрольные вопросы.

      1.(какие участники хозяйственной деятельности) присваивает факторы и результаты              производства?
     2. Как складываются экономические отношения, связанные с использованием                                              имущества?
     3. Кому достаются доходы от хозяйственной деятельности?

Практическая работа «Определение форм собственности и ее систематизация»

Тема 3.1. Труд. Рынок труда. Заработанная плата.

Тестирование:

Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных, время на выполнение 10 минут.

1.        Основной документ, от которого зависит начисление заработной платы работникам.

А) трудовая книжка

Б) трудовой договор

В) табель учета рабочего времени

2. Это выраженная в денежной  форме доля труда работников в общественном продукте, которая поступает в личное потребление

     А) Оплата труда

     Б) Штраф за нарушение трудовой дисциплины

3.        Сдельная оплата труда это…

А) когда  оплата труда зависит от отработанного времени

Б) когда оплата труда  зависит от объема выполненной работы

В) когда оплата труда зависит от  количества произведенной работы

4.        Повременная оплата труда это…

А) когда  оплата труда зависит от отработанного времени

Б) когда оплата труда  зависит от объема выполненной работы

В) когда оплата труда зависит от  количества произведенной работы

5.        Работа, производимая работником по инициативе работодателя за пределами установленной продолжительности рабочего времени, смены, рабочих часов за учетный период.

А) Сдельная работа

Б) Работа в ночное время

В) Сверхурочная работа

6.        Является ли оплачиваемым отпуск без содержания?

А) Да

Б) Нет

В) В зависимости от рабочей ситуации.

7.        Разрешается ли производить  удержания из заработной платы.

А) только в случаях, предусмотренных ТК РФ

Б) если есть такая необходимость.

В) по усмотрению работодателя.

8.        Имеет ли право работодатель  производить удержания по исполнительному листу?

А)Нет

Б) Да

В) в зависимости от сложившейся производственной ситуации

9.        Зависит ли начисление  заработной платы от  стажа и квалификационного разряда.

А) Да

Б) Нет

В) в зависимости от сложившейся производственной ситуации.

10.        Производит ли предприятие оплату работникам по листку временной нетрудоспособности.

А) в зависимости от сложившейся производственной ситуации.

Б) Нет

В) Да

Практическая работа «Исследование влияния  рыночных отношений на уровень заработной платы»

Практическая работа «Решение задач по расчету заработной платы.»

Тема 3.2. Безработица

Вопрос 1. Возникшая в результате инноваций безработица является:

а) циклической    б) фрикционной   в) скрытой    г) структурной

Вопрос 2.   Человек, потерявший работу из-за спада в экономике увеличивает безработицу:

а) фрикционную    б) структурную      в) циклическую       г) сезонную

Вопрос 3.   За строительством электростанций, использующих нефть в качестве источника энергии, последовало закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров. Это внесло вклад в увеличение ...

      а)  как фрикционной, так и циклической безработицы;        в)  фрикционной безработицы;  

      б)  циклической безработицы;                                                  г)  структурной безработицы.

Вопрос 4.  Человек считается безработным, если он

     а) не способен работать                                б) не хочет работать      

     в) не может найти работу по специальности   г) способен работать, но находится в преклонном возрасте.

Вопрос 5. Увеличение рабочей силы при неизменном числе занятых приведёт:

     а) к росту уровня занятости         б) к снижению уровня занятости    

     в) к росту числа безработных      г) на уровне безработицы не отразится

Задача 1

В стране безработных 9 млн. человек, работающих 81 млн. человек. Найти рабочую силу, уровень безработицы и уровень занятости.

Задача 2

В стране занятых 100 млн. человек, уровень занятости 80%. Рассчитайте численность безработных, численность рабочей силы и уровень безработицы в стране.

Практическая работа «Анализ влияния безработицы на благостояние людей»

Практическая работа «Анализ влияния государства на уровень безработицы.»

Итоговый контроль.

4. Задания для дифференцированного зачета

Инструкция: внимательно прочитайте задание. Время на выполнение 35-45 минут.

Номер вопроса

Вопрос/ответ

1

Средства удовлетворения человеческих потребностей, доступные людям в объеме меньшем, чем объем этих потребностей получили название

1

ресурсы

2

 неэкономические блага

3

 экономические блага

2

Ограниченность ресурсов – это проблема

1

всех государств, не допускающих расточительного использования любых ресурсов

2

только государств с ограниченными ископаемыми ресурсами.

3

 только тех государств, которые в недалёком прошлом расточительно использовали свои ресурсы

3

Самой элементарной формой организации экономики является

1

натуральное хозяйство

2

товарное производство

3

 рыночное хозяйство

4

Функция денег, показывающая, что на производство товара затрачен определённый труд, который имеет конкретную форму соизмерения:

1

средство платежа

2

 мера стоимости

3

 средство накопления

5

Стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение определенного периода времени резидентами данной страны

1

ВВП

2

 ВНП

3

 ЧНП

6

Система, в которой доминирует государственная собственность

1

командная

2

смешанная

3

 рыночная

7

Конкуренция, при которой существует множество продавцов, оперирующих однородными продуктами

1

несовершенная конкуренция

2

совершенная конкуренция

3

олигополия

8

Издержки, величина которых, в краткосрочном периоде, не изменяется с ростом или падением объема производства

1

переменные

2

 внутренние

3

постоянные

9

Экономический рост, основанный на использовании дополнительного объема факторов производства

1

интенсивный экономический рост

2

 экстенсивный экономический рост

3

отрицательный темп экономического роста

10

Уровень доходов необходимых человеку для приобретения количества продуктов питания не ниже физиологических норм

1

бедность

2

заработная плата

3

прожиточный минимум

11

Инфляция – это существующая в экономике тенденция к повышению

1

общего уровня цен

2

 цен на продукты питания

3

цен на коммунальные услуги

12

Человек, потерявший работу в результате научно-технического прогресса, приведшего к сокращению спроса на работников его профессии, увеличивает

1

фрикционную безработицу

2

 циклическую безработицу

3

структурную безработицу

13

Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и

1

предложением денег

2

 уровнем процента

3

уровнем безработицы

14

Количество товара, которое потребители готовы купить по определенной цене за определенный период времени

1

предложение

2

 спрос

3

потребительская корзина

15

Спрос эластичен, если

1

Эд=1

2

 Эд=0

3

 Эд>1

16

Необходимость возврата кредита в точно определенные сроки, зафиксированные в кредитном договоре, основывается на принципе

1

срочности кредита

2

 платности кредита

3

 возвратности кредита

17

Повторяющиеся на протяжении ряда лет подъемы и спады, в экономике

1

экономический рост

2

 экономический цикл

3

 экономическое развитие

18

Одной из функций бюджета является

1

предоставление кредитов коммерческим банкам

2

 перераспределение национального дохода и ВНП

3

обслуживание товарооборота

19

Пирамида потребностей, описывающая всё разнообразие человеческих потребностей и желаний, была предложена

1

А. Маршалл.

2

А. Маслоу.

3

 А. Смит.

20

Число трудоспособных жителей любой страны строго фиксировано в любой момент времени – это правило характеризует

1

ограниченность предпринимательства

2

граниченность труда

3

 ограниченность капитала

21

Способность товара удовлетворять определённые потребности человека - это

1

потребительная стоимость

2

 меновая стоимость

3

 стоимость

22

Альтернативная стоимость товара измеряется

1

затратами ресурсов на производство данного товара

2

 количеством денег, затраченных на производство данного товара

3

 количеством одного товара, от которого пришлось отказаться ради получения другого товара.

23

Стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных резидентами и нерезидентами страны в течение определенного периода времени

1

ЧНП

2

 ВВП

3

 ВНП

24

Рыночная экономика характеризуется

1

вмешательством государства в экономику

2

 монополизмом производства

3

 господством частной собственности

25

Единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления, экономических благ

1

экономический рост

2

 экономическая система

3

 управление экономикой

26

Экономический рост, основанный на применении более совершенных факторов производства и технологий, т.е. за счет НТП

1

интенсивный экономический рост

2

 эффективный экономический рост

3

экстенсивный экономический рост

27

Система отношений между продавцами и покупателями

1

фирма

2

 рынок

3

 биржа

28

Рыночная структура, при которой в отрасли господствует лишь одна фирма, и где границы фирмы и отрасли совпадают

1

олигополия

2

 совершенная конкуренция

3

монополия

29

Движение вверх по кривой спроса показывает, что

1

цена растет растет спрос

2

цена растет спрос падает

3

цена падает спрос растет

30

Покупательная способность денег

1

увеличивается во время инфляции

2

 не меняется во время инфляции

3

 уменьшается во время инфляции

31

Фискальная функция налогов заключается в том, что

1

налоги обеспечивают государство необходимыми финансовыми ресурсами

2

 собранные в бюджете налоги идут на финансирование нужных обществу программ

3

снижая или повышая налоги, государство стимулирует или сдерживает развитие определенных сфер экономики

32

Увеличение государственного долга может привести

1

к сокращению производственных возможностей национальной экономике

2

 к снижению налоговых ставок с доходов физических и юридических лиц

3

к снижению инфляции за счет неоправданной эмиссии

33

Реальное распределение доходов страны между семьями показывает

1

кривая Лоренца

2

кривая совокупного спроса

3

 закон Энгеля

34

Число оборотов денежной единицы, находящейся в обращении и расходуемой на приобретение товаров и услуг, за определенный период времени

1

денежное обращение

2

 скорость обращения денег

3

 длительность одного оборота денег

35

Цена, уравновешивающая спрос и предложение

1

оптовая цена

2

 розничная цена

3

 равновесная цена

36

Потребности, удовлетворяющие жизненно важные нужды человека получили название

1

физиологические

2

социальные

3

 потребности в безопасности

37

Экономику можно считать эффективной, если достигнуты

1

полная занятость

2

 полное использование производственных ресурсов

3

и полная занятость и полное использование производственных ресурсов

38

Проблемы что, как и для кого производить, актуальны для

1

развивающихся стран

2

 для любой экономической системы

3

 для стран с централизованным планированием

39

Располагаемый доход – это

1

сумма средств, включающая зарплату, ренту и доход в форме процента и капитала

2

 зарплата, доход в форме процента на капитал минус налог на личный доход

3

 личный доход минус индивидуальные налоги и другие личные выплаты

40

Развитие экономического цикла в условиях сокращения производства и занятости, но при отсутствии тенденции к падению цен

1

депрессия

2

 спад

3

 пик

41

Издержки, величина которых изменяется в зависимости от роста или падения производства

1

переменные

2

постоянные

3

 внешние

42

Процесс перехода государственной собственности в частные руки

1

денационализация

2

приватизация

3

 стабилизация

43

Ситуация, когда предложение товаров превышает спрос на них

1

дефицит

2

 излишек

3

 рыночное равновесие

44

Естественный уровень безработицы

1

равен 0

2

 характеризуется наличием в стране структурной и фрикционной безработицы

3

является переменной величиной в долгосрочном периоде

45

Скачкообразный рост цен характерен для следующего вида инфляции

1

гиперинфляция

2

 галопирующая инфляция

3

 ползучая инфляция

46

Большую часть денежного оборота в нашей стране составляют

1

доллары

2

 бумажные рубли и монеты

3

 безналичные расчеты

47

В качестве показателя инфляции в стране обычно используется

1

индекс потребительских цен

2

количество денег в обращении

3

 валютный курс

Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично» - 90-100% или 42-47 из 47 вопросов;

Оценка «хорошо» - 68-87% или 32-41 из 47 вопросов;

Оценка «удовлетворительно» - 51-66% или 24-6 из 47 вопросов;

Оценка неудовлетворительно» - 0-51% или 0-23 из 47 вопросов.

Эталон ответов

№ Вопроса

1

2

3

№ Вопроса

1

2

3

1

x

42

x

2

x

43

x

3

x

44

x

4

x

45

x

5

x

46

x

6

x

47

x

7

x

8

x

9

x

10

x

11

x

12

x

13

x

14

x

15

x

16

x

17

x

18

x

19

x

20

x

21

x

22

x

23

x

24

x

25

x

26

x

27

x

28

x

29

x

30

x

31

x

32

x

33

x

34

x

35

x

36

x

37

x

38

x

39

x

40

x

41

x

Литература.

Основные источники:

1. Акимов В.В. Экономика отрасли:- М.: Инфро - М, 2013. - 304 с.

2. Бакушева Н. И. Экономика организации. - М.: Академия, 2014. - 224 с.

3. Ефименко Е.Б. Экономика отрасли - М.: Вузовский учебник, 2012- 359 с.

4. Муравьева Т.В. Экономика фирмы: учебное пособие для студентов СПО, 2015. – 400 с.

5. Скляренко В.К. Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах). – М.: Инфро – М, 2014. – 256 с.

Дополнительные источники:

1. Яркина Т.В. Основы экономики предприятия: Краткий курс. Учебное пособие для студентов вузов и средних специальных

заведений. М., 2015.

2. Электронный ресурс «Экономика организации». Форма доступа: www.ofguu.ru/_files/Экономика организаци.pdf  



Предварительный просмотр:

Приложение № ___

к образовательной программе 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям),

утверждённое приказом директора

 № ___ от _________ 2018г.

 

Рабочая программа

ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

междисциплинарного курса 01.01

«Практические основы бухгалтерского учета имущества организации»

__________________________________________________________________

(Код, наименование дисциплины, МДК, ПМ)

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям).

(Профессия, специальность)

 бухгалтер

________________________________________________________________

(Квалификация)

заочная

__________________________________________________________________

(Форма обучения)

Нижневартовск

2018

Рабочая программа ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации междисциплинарного курса 01.01

«Практические основы бухгалтерского учета имущества организации»

составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)",  утверждённого приказом Министерства образования и науки от  05.02.18. № 69

Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины обязательной части общепрофессионального цикла очной формы обучения по специальности  38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)" в 3,4 семестрах.

Составитель программы: Короткова Л.В

                             

Должность:  преподаватель

 

Рассмотрена на заседании МО______

«____» от ___________2018 г.

Протокол № _____

Руководитель: ________/________

Рекомендована к утверждению

 на заседании МС

«____» ___________2018 г.

Протокол № ____

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

3

  1. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

16

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

18


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

«Практические основы бухгалтерского учета имущества организации»

  1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программы переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место междисциплинарного курса в структуре основной профессиональной образовательной программы

междисциплинарного курса «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» относится к профессиональному циклу основной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи междисциплинарного курса – требования к результатам освоения МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

Перечень общих компетенций

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию
на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

 Перечень профессиональных компетенций 

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета активов организации

ПК 1.1

Обрабатывать первичные бухгалтерские документы

ПК 1.2

Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

ПК 1.3

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 1.4

Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета

В результате освоения профессионального модуля студент должен:

Иметь практический опыт

 в документировании хозяйственных операций и ведении бухгалтерского учета активов организации

уметь

принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;

принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью;

проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

организовывать документооборот;

разбираться в номенклатуре дел;

заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета;

передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;

исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

конструировать поэтапно рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

оформлять денежные и кассовые документы;

заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;

проводить учет основных средств;

проводить учет нематериальных активов;

проводить учет долгосрочных инвестиций;

проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;

проводить учет материально-производственных запасов;

проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

проводить учет готовой продукции и ее реализации;

проводить учет текущих операций и расчетов;

проводить учет труда и заработной платы;

проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;

проводить учет собственного капитала;

проводить учет кредитов и займов.

знать

общие требования к бухгалтерскому учету в части документирования всех хозяйственных действий и операций;

понятие первичной бухгалтерской документации;

определение первичных бухгалтерских документов;

формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа;

порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;

принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;

порядок составления регистров бухгалтерского учета;

правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;

сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;

два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;

учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;

правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;

понятие и классификацию основных средств;

оценку и переоценку основных средств;

учет поступления основных средств;

учет выбытия и аренды основных средств;

учет амортизации основных средств;

особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;

понятие и классификацию нематериальных активов;

учет поступления и выбытия нематериальных активов;

амортизацию нематериальных активов;

учет долгосрочных инвестиций;

учет финансовых вложений и ценных бумаг;

учет материально-производственных запасов:

понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов;

документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов;

учет материалов на складе и в бухгалтерии;

синтетический учет движения материалов;

учет транспортно-заготовительных расходов;

учет затрат на производство и калькулирование себестоимости:

систему учета производственных затрат и их классификацию;

сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;

особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;

учет потерь и непроизводственных расходов;

учет и оценку незавершенного производства;

калькуляцию себестоимости продукции;

характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;

технологию реализации готовой продукции (работ, услуг);

учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);

учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;

учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;

учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 142 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  38 часа.

практическая- 20, самостоятельная -104

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

142

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

38

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

20

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

104

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) не предусмотрена

-

  • систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;
  • оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;
  • творческие задания по темам, входящим в данную рабочую программу;

-

-

-

Вид промежуточной аттестации – экзамен

2.2 Примерный тематический план и содержание междисциплинарного курса «ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ»

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 01.01

Практические основы бухгалтерского учета имущества организации

142

2

Раздел 1

Документирование хозяйственных операций организации и разработка рабочего плана счетов организации

2

Тема 1.1

Организация бухгалтерского учёта на предприятии

Содержание

8

2

Организация работы аппарата бухгалтерии;

Учётная политика организаций;

Первичные учётные документы;

Учётные регистры и их классификация;

График документооборота.

Практические занятия

4

Заполнение реквизитов бухгалтерских документов

Тема 1.2

Система и планы счетов бухгалтерского учёта

Содержание

6

2

Рабочий план счетов;

Классификация счетов бухгалтерского учета; 

Счета аналитического и синтетического учёта;

План счетов бухгалтерского учета.

Практические занятия

8

Составление бухгалтерского баланса форма №1.

Открытие схем счетов и запись в них остатков (сальдо). Составление бухгалтерских проводок и отражение их в журнале регистрации хозяйственных операций. Выполнение записи операций по синтетическим счетам.

Подсчет оборотов по счетам и выведение в них конечного сальдо. Составление оборотной ведомости по счетам синтетического учета.

По данным бухгалтерских проводок определить содержание хозяйственных операций.

Составление оборотных ведомостей по счетам синтетического и аналитического учета.

Раздел 2Учет денежных средств и расчётных операций

2

Тема 2.1

Учет кассовых операций

Содержание  

6

Правовое регулирование денежного обращения.

Бухгалтерский учёт кассовых операций.

2

Практические занятия

6

Составление первичных кассовых документов, внесение их в кассовую книгу. Составление отчета кассира.

Составление журнала-ордера №1 и ведомости №1 на основании данных кассовой книги.

Синтетический учет операций по счету 50 «Касса».

Тема 2.2

Документация по бухгалтерскому учёту кассовых операций

Содержание

6

Синтетический и аналитический учет денежных документов, экономические санкции за несоблюдение кассовой дисциплины.

2

Тема 2.3

Учет операций на расчетном счете

Содержание

6

Формы безналичных расчетов. Учет денежных средств на расчетных счетах. Порядок открытия и использования расчетного счета, первичная документация, ученые регистры. Синтетический учет операций на расчетном счете, документальное оформление и учет операций на расчетном счете.

2

Практические занятия

6

Подбор документов в выписках из расчетного счета и их обработка.

Составление журнала-ордера №2 и ведомости №2 на основе выписок из расчетного счета.

Синтетический учет операций на счете 51 «Расчетный счет».

Раздел 3  Учет имущества организации

Тема 3.1

Учет основных средств и нематериальных активов

Содержание

6

2

Классификация и оценка основных средств и нематериальных активов в соответствии с ПБУ 6/01 и главой 25 НК РФ. Унифицированные формы  первичной учетной документации по учету основных средств и нематериальных активов, порядок их составления и применения. Учет наличия и поступления основных средств и нематериальных активов. Способы  начисления  амортизации основных средств и нематериальных активов. Бухгалтерский учёт амортизации ОС. Порядок начисления амортизации для целей налогообложения. Учет затрат по восстановлению основных средств. Учет выбытия основных средств и нематериальных активов. Учёт консервации и модернизации основных средств. Переоценка основных средств. Учет арендованных основных средств. Учет лизинговых операций  

Практические занятия

6

Группировка основных средств по видам.

Документальное оформление движения основных средств.

Порядок отражения на счетах бухгалтерского учета поступления основных средств.

Порядок начисления амортизации основных средств и отражении на счетах операций по учету амортизации.

Тема 3.2

Учет вложений во внеоборотные активы

Содержание

8

2

Понятие, виды вложений во внеоборотные активы; Бухгалтерский учет вложений во внеоборотные активы; Хозяйственный способ долгосрочных инвестиций; Подрядный способ долгосрочных инвестиций.

Практические занятия

8

Порядок отражения на счетах поступления основных средств в порядке долгосрочных инвестиций, выполняемых хозяйственным способом.

Подрядный способ долгосрочных инвестиций.

Тема 3.3

Учет материально-производственных запасов

Содержание

6

2

Понятие, классификация и задачи учета материально - производственных запасов согласно ПБУ 5/01. Оценка производственных запасов. Документальное оформление движения материалов. Учёт производственных запасов на складе Синтетический учёт материалов. Методы учета заготовления материалов.

Практические занятия

8

Порядок оформления первичными документами поступления материалов на склад и отпуска их со склада.

Порядок оценки расхода материалов.

Порядок учета поступления материалов на различные цели, определения себестоимости приобретенных материалов.

Порядок расчета и распределения суммы транспортно-заготовительных расходов на израсходованные материалы и определения фактической себестоимости материалов.

Тема 3.4

Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции

Содержание

2

Задачи учёта  затрат на производство;  Классификация  затрат на производство. Система счетов для учёта затрат на производство.  Методы учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции. Учёт материальных затрат. Суммирование затрат производства

8

Практические занятия

8

Группировка затрат на производство по экономическим элементам и статьям расходов.

Порядок распределения расхода материалов продукции по видам изготавливаемой продукции и заработной платы.

Порядок учета и распределения общехозяйственных расходов.

Порядок учета, списания и распределения общехозяйственных расходов по видам продукции.

Порядок учета потерь производства.

Порядок учета выпуска продукции из производства и определения ее себестоимости.

Порядок учета на производство и калькулирование себестоимости продукции при позаказном, попередельном и нормативном методах.

Порядок расчета себестоимости незавершенного производства.

Распределение заработной платы, премий, резерва на отпуска и начислений с оплаты труда.

Суммирование затрат производства.

Тема 3.5

Учет готовой продукции и ее продажи

Содержание

8

2

Понятие, методы  оценки    готовой продукции. Учёт  готовой продукции на складах. Учёт готовой продукции при использовании счёта 40 «Выпуск продукции». Учёт и распределение расходов на продажу. Учёт продажи продукции. Определение финансового результата от продажи.

Практические занятия

6

Порядок оформления первичных документов по сдаче готовой продукции на склад и ее отгрузке.

Порядок ведения регистров учета отгруженной и проданной продукции.

Процесс учета и распределения расходов на продажу.

Порядок учета выпуска и реализации продукции по моменту отгрузки.

Порядок выполнения расчета распределения отклонений фактической себестоимости от плановой на отгруженную и реализованную продукцию.

Тема 3.6

Бухгалтерский учёт расчётных отношений

Содержание

8

2

Характеристика счетов. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, покупателями и заказчиками. Учёт  с разными дебиторами и кредиторами. Учет расчетов с подотчетными лицами.

Практические занятия

6

Бухгалтерский учет расчетных отношений, характеристика счетов.

Бухгалтерский учет расчетов с подотчетными лицами по служебным командировкам.

Бухгалтерский учет расчетов с подотчетными лицами по хозяйственно - операционным расходам.

Всего:

142

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации»;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и медиапроектор;

- калькуляторы.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Воронина Л.И. Бухгалтерский учет. Учебник. - М.: Инфра-М,2016

3.План счетов бухгалтерского учета.-М.: Инфра-М,2015

4.25 положений по бухгалтерскому учету.-М.:Кнорус,2015

5.Воронченко Т.В. Основы бухгалтерского учета .-М.: Юрайт,2016

7.Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета .-М.: Феникс, 2016

8.Агеева О.А. Бухгалтерский учет и анализ . В 2 ч. Часть1.Бухгалтерский анализ. Уч. – М.:Юрайт,2017

Дополнительные источники:

  1. Закон Российской Федерации от 06.12.2011№ 402-ФЗ «О бухгалтерском учете».
  2. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н. С изменениями и дополнениями от: 8 ноября 2010 г.
  3. Положение о безналичных расчетах в Российской Федерации, утв. ЦБ РФ от 19.06.2012 N 383-П
  4. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утв. приказом Минфина РФ от 29.07.98 № 34н (ред. от 24.12.2010).
  5. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008, утв. приказом Минфина РФ от 06.10.2008 № 106н.
  6. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» ПБУ 3/2006, утв. приказом Минфина РФ от 27.11. 2006 № 154 н. С изменениями и дополнениями от:24 декабря 2010 г.
  7. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.07.99 № 43н. в ред. 8 ноября 2010 г.
  8. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01, утв. приказом Минфина РФ от 30.03.01 № 26н. в ред. 24 декабря 2010 г.
  9. Положение по бухгалтерскому учету "Доходы организации" ПБУ 9/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № 32н. в ред. 27 апреля 2012 г.
  10. Положение по бухгалтерскому учету "Расходы организации" ПБУ 10/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № ЗЗн. в ред. 27 апреля 2012 г.
  11. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007. утв. приказом Минфина РФ от 27.12.2007 г. № 153н. в ред. 24 декабря 2010 г.
  12. Положение по бухгалтерскому учету «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» ПБУ 22/2010, утв. приказом Минфина РФ от 26.06.2010 г. № 63н в ред. 27 апреля 2012 г.

Периодические издания:

«Главбух», «Главная книга», «Бухгалтерский учет», «Акты и комментарии для бухгалтера», «Актуальная бухгалтерия», «Актуальные вопросы бухгалтерского учета».

Интернет-ресурсы:

  1. http://www.buhgalteria.ru/  - Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения.
  2. http://www.buhonline.ru/ - Портал «Бухгалтерия Онлайн».
  3. http://www.businessuchet.ru/ - Портал информационной поддержки ведения бухгалтерского учета в малом бизнесе.
  4. Справочная информационно-правовая система «Гарант».
  5. Справочная информационно-правовая система «Консультант Плюс».
  6. Справочная информационно-правовая система «Кодекс».

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем        в        процессе        проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результатыобучения

(освоенныеумения, усвоенныезнания)

Формыиметодыконтроля и оценки результатовобучения

1

2

Умения:

принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемое как письменное доказательство совершения хозяйственных операций или получение разрешения на ее проведение;

практическиеработы, домашние работы

принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;

практическиезанятия, домашние работы

проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

практическиеработы, домашние работы

Проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

практическиеработы, домашние работы

Проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

практическиеработы, домашние работы

Проводить таксировку и контировку первичных и бухгалтерских документов;

практическиеработы, домашние работы

Организовывать документооборот;

практическиеработы, домашние работы

Разбираться в номенклатуре дел;

практическиеработы, домашние работы

Заносить данные по сгруппированным документам в зависимости учета затрат (расходов) ˗ учетные регистры;

практическиеработы, домашние работы

Передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

практическиеработы, домашние работы

Передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;

практическиеработы, домашние работы

Исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

практическиеработы, домашние работы

Понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации;

практическиеработы, домашние работы

Поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

практическиеработы, домашние работы

Учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

практическиеработы, домашние работы

Оформлять денежные и кассовые документы;

практическиеработы, домашние работы

Заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет основных средств;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет нематериальных активов;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет долгосрочных инвестиций;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет материально-производственных запасов;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет готовой продукции и ее реализации;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет текущих операций и расчетов;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет труда и заработной платы;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет собственного капитала;

практическиеработы, домашние работы

Проводить учет кредитов и займов.

практическиеработы, домашние работы

Знания:

Основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Понятие первичной бухгалтерской документации;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа        

Определение первичных бухгалтерских документов;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Унифицированные формы первичных бухгалтерских документов;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической;

практические занятия, тестирование, домашняя работа

Принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;

практическиеработы, домашние работы

Порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) – учетных регистров;

практическиеработы, домашние работы

Правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;

практическиеработы, домашние работы

Сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

практическиеработы, домашние работы

Теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Два подхода к проблеме оптимальности организации рабочего плана счетов – автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Понятие и классификацию основных средств;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Оценку и переоценку основных средств;

практическиеработы, домашние работы

Учет поступления основных средств;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Учет выбытия и аренды основных средств;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет амортизации основных средств;

практическиеработы, домашние работы

Учет выбытия и аренды основных средств;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Понятие и классификацию нематериальных активов;

практическиеработы, домашние работы

Учет поступления и выбытия нематериальных активов;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Амортизацию нематериальных активов;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет долгосрочных инвестиций;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Учет финансовых вложений и ценных бумаг;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет материально-производственных запасов;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов;

практическиеработы, домашние работы

Документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет материалов на складе и в бухгалтерии;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Синтетический учет движения материалов;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет транспортно-заготовительных расходов;

практическиеработы, домашние работы

Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Систему учета производственных затрат и их классификацию;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Свободный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет потерь и непроизводственных расходов;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Учет и оценку незавершенного производства;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Калькуляция себестоимости продукции;

практическиеработы, домашние работы

Характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Технологию реализацию готовой продукции (работ, услуг);

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);

практическиеработы, домашние работы

Учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа

Учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;

практические        занятия, тестирование, домашняя работа

Учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами.

контрольнаяработа, практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, проектных заданий, тестирование, домашняя работа



Предварительный просмотр:

Приложение № ___

к образовательной программе 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям),

утверждённое приказом директора

 № ___ от _________ 2018г.

 

Рабочая программа профессионального модуля

МДК.04.04 Автоматизированное рабочее место бухгалтера ______________________________________________________________

(Код, наименование дисциплины, МДК, ПМ)

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(базовой подготовки)

_______________________________________________________________

(Профессия, специальность)

Бухгалтер

__________________________________________________________________

(Квалификация)

заочная

__________________________________________________________________

(Форма обучения)

Нижневартовск

2018

Рабочая программа ПМ04 «Составление и использование бухгалтерской отчётности» МДК.04.04 «Автоматизированное рабочее место бухгалтера» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовой подготовки), утверждённого приказом Министерства образования и науки от 05.02. 2018 г., № 69.

Рабочая программа предназначена для преподавания  междисциплинарного курса вариативной  части профессионального  цикла очной формы обучения по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в 6 семестре.

Составитель программы: Короткова Л.В

Должность: преподаватель

Рассмотрена на заседании МО __________________________

«____» от ___________2018 г.

Протокол № _____

Руководитель: ________/________

Рекомендована к утверждению

 на заседании МС

«____» ___________2018 г.

Протокол № ____

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

13

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

16

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«Автоматизированное рабочее место бухгалтера»

  1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля  – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Составление  и использование бухгалтерской отчетности

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.  Усвоить содержание комплексного экономического анализа как науки и основного источника достоверной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации.

2. Определять основные проблемы комплексного экономического анализа в условиях перехода к рыночной экономике.

3. Определить предмет, объекты и методы комплексного экономического анализа.

4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области составления и использования бухгалтерской отчетности при наличии среднего (полного) общего образования. 

Комплексный экономический анализ занимает в учебном процессе особое положение, т.к. наиболее полно использует знания, полученные обучающимися по всем специальным и общеобразовательным дисциплинам.

Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении комплексного экономического анализа, используются в курсе "Аудит". При этом аудиторские проверки используют приемы индукции и дедукции, сравнения, факторного анализа, а синтез, как неотъемлемую часть анализа используют при подведении итогов аудиторской проверки и вынесении решения.

1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • самостоятельного составления сводных учетных регистров и форм бухгалтерской отчетности в условиях АРМ;
  • работы с готовыми программами по автоматизации бухгалтерского учета;
  • оценки объективности и достоверности данных бухгалтерского учета и отчетности, сформированной на базе ПК.

уметь:

  • отражать факты хозяйственной деятельности в учетных документах при использовании ПЭВМ;
  • работать на ПК в качестве оператора по ведению бухгалтерского учета и аналитика оперативной и бухгалтерской отчетности;
  • выполнять проектирование программного обеспечения;
  • применять в конкретных ситуациях оптимальные методы ведения учета и отчетности в рамках действующего законодательства.

знать:

  • систему методических приемов и способов ведения бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской отчетности в условиях АРМ бухгалтера;
  • общие вопросы организации создания и развития компьютерной обработки учетной информации;
  • современное состояние и развитие компьютерной техники и программного обеспечения
  • классификацию функциональных пакетов по бухгалтерскому учету;
  • состояние рынка программного и технического обеспечения;
  • нормы и стандарты  российского учета и отчетности и использовать их в системе электронной обработки данных.

  1. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 72часов, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 34 часа; самостоятельная работа обучающегося 38 часов., практические-26

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Составление  и использование электронной бухгалтерской отчетности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2.

Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3.

Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4.

Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1 Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 1 – 10

ПК 4.1 – 4.4

Раздел 1.  Основы построения системы автоматизации обработки данных.

72

34

26

-

38

-

-

-

Всего:

72

34

26

-

38

-

-

-


3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. ПМ. 04.

МДК 04.04.         Автоматизированное рабочее место бухгалтера

Тема 1.1.

Основы построения системы автоматизации обработки данных.

Содержание

4

1,2

1

Понятие экономической информации. Технические и программные средства реализации

информационных процессов. Понятие и структура АРМ, требования к АРМ.

2

Этапы компьютеризации бухгалтерского учета. Роль и место специалиста экономического профиля в информационной системе.

Тема 1.2.

Основы организации бухгалтерского учета в условиях автоматизации учетного процесса.

Содержание

4

1,2

1

Этапы компьютеризации бухгалтерского учета. Роль и место специалиста экономического профиля в информационной системе.

2

Значение и эффективность автоматизации бухгалтерского учета. Учетная информация, пользователи учетной информации.

3

Технологический процесс обработки учетной информации. Предмет и метод бухгалтерского учета в условиях автоматизации учетного процесса.

Тема 1.3.

 Концепция и эксплуатационные возможности программы «1 С: Бухгалтерия».

Содержание

2

1

Концепция и эксплуатационные возможности программы «1 С: Бухгалтерия».

2,3

2

Компоненты комплексных программ фирмы 1С. Эксплуатационные возможности и принципы функционирования программы «1 С: Бухгалтерия».

Самостоятельные работы 

9

1

Обработка учетной информации

Практические занятия

6

1

Эксплуатационные возможности и принципы функционирования программы «1 С: Бухгалтерия».

Тема 1.4.

Организация нормативно-справочной информации в программе «1С:Бухгалтерия».

Содержание

4

1

Понятие и цель создания НСИ. План счетов. Константы.

2,3

Самостоятельные работы 

9

1

Справочники аналитического учета.

Практические занятия

6

1

Работа с журналом операций и журналом проводок. Работа с журналами документов.

Тема 1.5.

Методы регистрации учетной информации в программе «1С: Бухгалтерия».

Содержание

4

1

Принципы учета хозяйственных операций. Операции. Проводки.

2

Документы, работа с журналом документов.

Самостоятельные работы 

9

1

Работа с журналом операций и журналом проводок.

2

Типовые операции: создание и использование.

Практические занятия

6

1

Типовые операции: создание и использование.

Тема 1.6.

Анализ хозяйственной деятельности предприятий на основе отчетов.

Содержание

5

1

Принципы подведения итогов в программе 1С:Бухгалтерия.

2

Стандартные, специализированные и регламентированные отчеты.

Самостоятельные работы 

9

1

Ввод начальных остатков.

Практические занятия

6

1

Ввод входящих остатков.

Тема 1.7.

Автоматизация различных участков учета в программе «1С: Бухгалтерия».

Содержание

5

1

Автоматизация денежных средств, дебиторской и кредиторской задолженности, основных средств, НМА, финансовых вложений, производственных запасов.

2

Автоматизация обязательств, капитала, фондов и резервов, издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции и ее реализации, финансовых результатов.

Практические занятия

1

Автоматизация учета обязательств, затрат и финансовых результатов.

6

Тема 1.8.

Общая характеристика бухгалтерских информационных систем.

Содержание

3

1

Понятие БИС,  классификация БИС.

Тема 1.9.

Особенности проектирования и внедрения компьютерных систем в экономике.  

Содержание

5

1

Обработка информации по наличному и безналичному расчету.

Практические занятия

6

1

Обработка информации по расчетам.

Всего

108

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

  • программное обеспечение использования современных информационно-коммуникационных технологий (по видам занятий)

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

  • рабочие места по количеству обучающихся;
  • бланки первичных бухгалтерских документов;
  • план счетов бухгалтерского учета;
  • схемы и таблицы бухгалтерского учета.

Технические средства обучения: компьютеры, принтер, сканер, проектор,  программное обеспечение общего назначения, комплект учебно-методической документации.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: ноутбук, проектор, экран.

Наглядные пособия:

  • комплект схем, рисунков и таблиц;
  • план счетов;
  • комплект журналов-ордеров;
  • общие схемы процессов заготовления, производства и продажи (реализации);
  • унифицированные первичные документы (кассовые ордера, отчет кассира, авансовый отчет подотчетного лица и др.);
  • бухгалтерская отчетность (баланс форма 1, отчет о финансовых результатах форма 2, формы 3,4,5,6 и пояснительная записка

4.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Воронина Л.И. Бухгалтерский учет. Учебник.-М.: Инфра-М,2016

2.Воронченко Т.В. Основы бухгалтерского учета.-М.: Юрайт,2016

3.Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета.-М.: Феникс,2016

Дополнительные источники:

  1. Экономический анализ: ситуации, тесты, примеры, задачи выбор оптимальных решений, финансовое прогнозирование /Под ред. М.И. Баканова. – М.: Финансы и статистика, 2013. – 656 с.
  2. Балабанов И.Т. Финансовый анализ и планирование хозяйствующего субъекта. – М.: Финансы и статистика, 2012. – 208 с.
  3. Ковалев В.В. Сборник задач по финансовому анализу. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 128 с.
  4. Абрютина М.С. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Дело и сервис, 2011.- 272 с.
  5. Экономический анализ / Под ред. Л.Т. Пиляровский. – М.: ЮНИТИ, 2011. -527 с.
  6. Батракова Л.Г. Экономический анализ деятельности коммерческого банка. – М.: ЛОГОС, 2013. – 344 с.
  7. Басовский Л.Е. Экономический анализ. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 222 с.
  8. Ковалев В.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. – М.: Проспект, 2012. -424 с.
  9. Селеванов Н.Н. Финансовый анализ. Управление финансами. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ, 2013. – 639 с.

Периодическая литература:

Журналы:

  • «Бухгалтерский учет»;
  • «Главбух».

Газеты:

  • «Учет, налоги, право»;
  • «Бухгалтерский учет»;
  • «Финансовая газета»;
  • «Экономика и жизнь».

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как:

- «Основы бухгалтерского учета»;

- «Аудит»;

- «Налоги и налогооблажение»;

- «Экономика предприятия».

Профессиональных модулей:

- «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации»;

- «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по   инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации»;

- «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» должно предшествовать освоению данного модуля или изучается параллельно.

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

ПК 4.1. Усвоить содержание комплексного экономического анализа как науки и основного источника достоверной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации.

-определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;

-закрытие учетных бухгалтерских регистров;

- освоение новых форм бухгалтерской отчетности;

-  выполнение поручений по перерегистрации организации в государственных органах.

ПК 4.2.  Определять основные проблемы комплексного экономического анализа в условиях перехода к рыночной экономике.

- заполнение форм бухгалтерской отчетности в установленные  законодательством сроки

-  составление форм бухгалтерской отчетности;

-   составление пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

-  отражение изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

-  внесение исправлений в бухгалтерскую отчетность

ПК 4.3. Определить предмет, объекты и методы комплексного экономического анализа.

- заполнение налоговых деклараций по налогам и  

-заполнение налоговой декларации по страховым взносам;

ПК 4.4. 4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

- определение методов финансового анализа;

-определение оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

-определение результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

 -расчет показателей ликвидности бухгалтерского баланса;

-расчет  финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

 -расчет показателей оценки несостоятельности (банкротства) организации;

-расчет и анализ показателей финансовой устойчивости, деловой активности;

 -расчет показателей  финансового цикла;  

-определение и анализ уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

-определение и анализ влияния факторов на прибыль.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к своей будущей профессии

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области  бухгалтерского учета и анализа;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий  профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности




Предварительный просмотр:

Приложение № ___

к образовательной программе

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»,

утверждённой приказом директора

№ ______ от _________ 2018 г.

 

Рабочая программа профессионального модули

ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 23369 «Кассир»

(Код, наименование дисциплины, МДК, ПМ)

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

(Профессия, специальность)

бухгалтер

__________________________________________________________________

(Квалификация)

заочная

__________________________________________________________________

(Форма обучения)

Нижневартовск

2018

Рабочая программа учебной профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01.  «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утверждённого приказом Минобрнауки   России от 05.02.2018 года № 69.

Рабочая программа предназначена для преподавания профессионального модуля части профессионального цикла очной формы обучения по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в 5 семестре.

Составитель программы: Короткова Л.В

Должность: преподаватель

Рассмотрена на заседании МО __________________________

«____» от ___________2018г.

Протокол № _____

Руководитель: ________/________

Рекомендована к утверждению

на заседании МС

«____» ___________2018 г.

Протокол № ____

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 23369 «Кассир»

название программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее программа ПМ) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям)»

в части освоения вида деятельности (ВД): 

ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 23369 «Кассир»

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения профессионального модуля МДК.05.01. Теоретические основы выполнения работ по профессии «Кассир»   обучающийся должен:

уметь: -осуществлять операции по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность; 

-получать по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства в учреждениях банка для выплаты рабочим и служащим заработной платы, премий, оплаты командировочных и других расходов; 

-вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу, сверять фактическое наличие денежных сумм с книжным остатком;

-передавать в соответствии с установленным порядком денежные средства инкассаторам, составлять описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые; 

-оформлять первичные приходные и расходные кассовые документы, составлять кассовую книгу и отчет кассира, проверять наличие обязательных реквизитов на расчетных и банковских документах, производить наличные расчеты с работниками, формировать кассовую отчетность.

знать: -нормативные правовые акты, положения, инструкции, другие руководствующие материалы и документы по ведению кассовых операций;

 -формы кассовых и банковских документов; правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств;

-порядок оформления приходных и расходных документов;

-лимиты остатков кассовой наличности, установленной для предприятия, правила обеспечения их сохранности;

-порядок ведения кассовой книги, составления кассовой отчетности;

-основы организации труда;

-правила эксплуатации вычислительной техники;

-основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка;

-правила и нормы охраны труда.

 иметь практический опыт: 

-организации и методики приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг в кассе;

-умения и навыки учета и контроля ведения кассовых операций, а также использование данных бухгалтерского учета в целях повышения уровня их в экономической работе в современных условиях; 

-владеть специальной терминологией в области бухгалтерского учета денежных средств, методикой ведения и учета кассовых операций;

-методикой проведения инвентаризации денежных средств и денежных документов в кассе организации;

-навыками составления кассовой отчетности.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе всего  12 часов, практических -6, самостоятельных-60

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом деятельности выполнения работ по профессии «Кассир», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

 ПК 1.1.

Обрабатывать первичные бухгалтерские документы

ПК 1.3.

 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 2.2.

Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 3.2.

Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.4.

Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.2

Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

 ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

2.2. Примерный тематический план и содержание

МДК.05.01. Теоретические основы выполнения работ по профессии «Кассир».

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и

Содержание учебного материала, практические работы и

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

МДК. 05.01. Ведение кассовых и расчетных операций

Раздел 1. Документальное оформление и учет кассовых операций в организациях

Содержание учебной дисциплины:

Информационное (лекционное) занятие

Введение в профессию Кассир

1. Порядок организации работы кассы

2. Должностные обязанности кассира

3. Права кассира. Ответственность кассира

4

2

Практическое занятие

1-Заполнение типовой формы договора о полной индивидуальной материальной ответственности

2-Расчет на установление предприятию лимита остатка кассы и оформление разрешения на расходование наличных денег из выручки, поступающей в его кассу.

4

2

Информационное (лекционное) занятие

Раздел 2. Порядок ведения учета кассовых операций

1. Цели и задачи учета денежных средств

2. Порядок ведения (работы) кассы

3. Документальное оформление кассовых операций

8

2

 Практическое занятие

3-Оформление поступления наличных денег в кассу приходными кассовыми ордерами

4-Оформление выдачи наличных денег из кассы организации расходными кассовыми ордерами

5-Регистрация приходных и расходных кассовых ордеров в журнале регистрации приходных и расходных кассовых документов 
№6-Составление кассовой книги для учета поступления и выдач наличных денег в кассе

7-Заполнение книги учета принятых и выданных кассиром денежных средств

8-Заполнение реестра депонированной заработной платы

9-Заполнение журнала кассира-операциониста  по кассовой машине ф.№

КМ-4

10-Составление ж/о№1 и ведомости №1

8

2

Раздел 3. Учет денежных средств на расчетных и специальных счетах

Содержание учебного материала:

1. Документальное оформление операций по расчетному счету

2. Учет операций на специальных счетах в банке

6

2

Практическое занятие

11-Оформление платежного поручения, платежного требования, чека

12- Заполнение аккредитива

13- Заполнение объявления на взнос наличными

14- Обработка выписки банка с расчетного счета

15-Составление ж/о№2 и ведомости №2

6

2

Информационное (лекционное) занятие

Раздел 4. Учет операций на валютных счетах

Учет операций по валютным счетам

2. Учет курсовой разницы.

5

2

Практическое занятие

16- Документальное оформление операций по валютному счету.

Составление бухгалтерских проводок

17 - Документальное оформление операций по валютному счету.

Расчет курсовой разницы

5

2

Раздел 5. Организация расчетов в условиях рыночных отношений

Информационное (лекционное) занятие

1.Задачи учета дебиторской и кредиторской задолженности. Виды и формы расчетов. Расчетные документы.

2.Сроки расчетов и исковой давности. Инвентаризация расчетов.

7

2

Практическое занятие

18-Порядок учета расчетов с подотчетными лицами.

19- Составление командировочного удостоверения, служебного задания

20-Оформление доверенности, закупочного акта

21- Составление авансового отчета

22-Отражение операций по расчетам с подотчетными лицами на счетах бухгалтерского учета

23- Составление ж/о№7

7

2

Информационное (лекционное) занятие

Раздел 6. Отчетность по движению денежных средств

Содержание учебного материала: 1. Состав и содержание отчета о движении денежных средств, порядок составления.

6

2

Практическое занятие 24-Обобщение данных текущего учета для составления отчета о движении денежных средств

25 - Составление отчета о движении денежных средств

6

2

ЭКЗАМЕН

Всего:

72

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

МДК.05.01. Теоретические основы выполнения работ по профессии «Кассир» 

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

-Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета бухгалтерского учета.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-план счетов бухгалтерского учета;

-комплект учебно-наглядных пособий по выполнению работ по должности Кассир.

Технические средства обучения:

-калькуляторы;

-бланки первичных бухгалтерских документов;

-бланки учетных регистров

-интерактивная доска с мультимедийным сопровождением;

-компьютеры, принтер, проектор, программное обеспечение общего профессионального назначения,

-комплект учебно-методической документации;

-методические пособия.

.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники: 

  1. 25 положений по бухгалтерскому учету.-М.:Кнорус, 2016
  2. Воронченко Т.В. Основы бухгалтерского учета.-М.: Юрайт, 2016
  3. Щадрина Г.В. Основы бухгалтерского учета.-М.: Юрайт,2015
  4. Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета.-М.:Феникс, 2016

Дополнительные источники:

  1. Бухгалтерский учет: Учеб. пособие для вузов / Кондраков Н.П.5-е изд., перераб. и доп. - 2011 : Инфра-М М.. - 717 с.
  2. Бухгалтерский учет: учеб. пособие для вузов / под ред.: Ю. А. Бабаева, И. П. Комиссаровой 2-е изд., перераб. и доп -М.: ЮНИТИ, 2007.- 528 с.
  3. А.И.Пасько, Бухгалтерский финансовый учет: учебник, - Финансы и статистика,2009. http://www.knigafund.ru
  4. А.И. Гомола, В.Е.Кирилов, С.В.Кирилов Бухгалтерский учет, учебное пособие,М.,изд. центр «Академия», 2013г.
  5. Г.С.Безруких, Г.С.Комиссарова,Бухгалтерское дело: учебное пособие для студентов вузов/ М.:ЮНИТИ-ДАНА.2007.-271с. http://www.knigafund.ru
  6. О.В.Асабекян, К.С.Макарова,Бухгалтерский (финансовый учет): учебное пособие (курс лекций). Выпуск 2. - АТ и СО, 2009. http://www.knigafund.ru
  7. Г.А.Панамарева, Самоучитель по бухучету: Учебно-практическое пособие.- Приор,2011. http://www.knigafund.ru
  8. Тесты по бухгалтерскому учету: теория бухгалтерского учета, бухгалтерский финансовый учет, управленческий учет, бухгалтерская финансовая отчетность : Учеб.пособие для вузов / Н. К. Муравицкая , Г. И. Лукьяненко2-е изд., доп. - Финансы и статистика М., 2008. - 272 с.
  9. Теория бухгалтерского учета: Практикум / Пучкова Е.М.-Ставрополь, 2006. - 103 с.
  10. Теория бухгалтерского учета: Сб. задач / Новосельцева С.Н., Чемериченко Р.Г. - Белгород : Кооперативное образование, 2006. - 67 с.
  11. Теория бухгалтерского учета:Учеб.пособие / Церпенто С.И.-М.:Кнорус,2005 -378 с.

  1. Программное обеспечение
  2. 1С: Предприятие.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Профессионального МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля МДК.05.01. Теоретические основы выполнения работ по профессии «Кассир» осуществляется преподавателем в процессе проведении практических занятий, тестирования, индивидуальных заданий. Итоговым контролем освоения обучающимися профессионального модуля МДК.05.01. Теоретические основы выполнения работ по профессии «Кассир» является экзамен.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

В результате освоения дисциплины

обучающийся должен уметь: Обрабатывать первичные документы принимать первичные бухгалтерские документы;

- проверять наличие в бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

- осуществлять операции по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств и ценных бумаг с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность;

- получать по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства и ценные бумаги в учреждениях банка для выплаты рабочим и служащим заработной платы, премий, оплаты командировочных и других расходов;

- вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу;

- сверять фактическое наличие денежных сумм, методикой проведения инвентаризации денежных средств и денежных документов в кассе организации,

- передавать в соответствии с установленным порядком денежные средства инкассаторам,

- составлять описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые.

- применять техники и приемы

Эффективного культурного делового общения в профессиональной деятельности;

- использовать приемы саморегуляции

поведения в процессе культурного делового общения

В результате освоения дисциплины

обучающийся должен знать:

- взаимосвязь культурного делового общения и деятельности;

- цели, функции, виды и уровни общения;

- роли и ролевые ожидания в общении;

- виды социальных взаимодействий;

- механизмы взаимопонимания в общении;

- техники и приемы общения, правила

слушания, ведения беседы, убеждения;

- этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы

разрешения конфликтов

Формы контроля обучения:

- устный опрос,

- письменное тестирование;

- контрольные работы;

- домашнее задание творческого характера;

- практические задания;

-активность на занятиях (экспертное суждение; дополнения к ответам

сокурсников и т.п.)

Методы оценки результатов обучения:

- мониторинг роста творческой

самостоятельности и навыков получения

нового знания каждым обучающимся;

- накопительная система баллов, на основе

которой выставляется итоговая отметка.

- традиционная система отметок в баллах за

каждую выполненную работу, на основе

которых выставляется итоговая отметка

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам;

- контрольного опроса (устно),

- решения ситуационных задач;

- проверки конспектов.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 5.2, ПК 5.8

- проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

- проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

- оформлять формы кассовых и банковских документов;

- применять правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и денежных документов

Проводить учет операций на валютных счетах

ПК 5.8

- учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

- оформлять денежные и кассовые документы по учету операций в иностранной валюте

Составлять отчет по движению денежных средств

ПК 5.1, ПК5.3,

ПК 5.9

- порядок оформления приходных и расходных документов, ведения кассовой книги и составления кассовой отчетности;

- пользоваться навыками составления кассовой отчетности;

- использовать нормативные правовые акты, положения, инструкции, другие руководящие материалы и документы по ведению кассовых операций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

-решение ситуационных задач,

-проверка конспектов



Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______ 2019

Комплект  оценочных средств

по учебной дисциплине

  « Предпринимательская деятельность и налогообложение»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

По профессии « Мастер общестроительных работ»

Нижневартовск, 2019

Организация-разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

Короткова Любовь Владимировна

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

преподаватель

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. Директора по УР- Житникова Ольга Николаевна

(инициалы, фамилия)

зам. Директора по УПР_______________________

(инициалы, фамилия)

1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения      учебной дисциплины « Предпринимательская деятельность и налогообложение» 

                                                                                                                         Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)

уметь:

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

знать:

- основные положения экономической теории

- принципы рыночной экономики

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

- формы оплаты труда

- стили управления, виды коммуникаций

- принципы делового общения в коллективе

- управленческий цикл

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- правильность определения экономики;

- глубина раскрытия основных экономических проблем;

- полнота знаний основных потребностей общества;

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора;

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции;

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики;

- правильность формулирования  сущности и функций цены;

- полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены;

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда;

- полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации;

- глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения;

- полнота характеристики функций менеджмента, как основных составляющих управленческого цикла;

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием масложировой отрасли;

- правильность формулирования  сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга;

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Теоретическое № 1

Текущий контроль

Диф.зачет

знать:

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

уметь:

- рассчитывать     основные   технико-экономические показатели деятельности организации

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

- полнота знаний методики расчета заработной платы;

- демонстрация навыков расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации;

-  правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

 

Практическое №2

Текущий контроль

Диф.зачет


  1. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1 Задания для проведения текущего контроля

Входной контроль

Вариант 1

1. Расположите потребности по мере их возрастания согласно классификации человеческих потребностей по А. Маслоу:

1: физиологические потребности

2: потребность в безопасности

3: потребность в социальных контактах

4: потребность в уважении

2. Экономика - это:

а)  хозяйственная система

б)  хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей конкретного человека и общества в целом

в)  система жизнеобеспечения страны, решающая задачи производства, распределения и потребления различных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей и государства

г)  работа на рынке, использование его законов

3. Ограниченность-это проблема, которая:

а)  есть у всех людей и обществ

б)  существует только в бедных странах

в)  есть только у бедных людей

г)  никогда не возникает у богатых людей

4. Три основных фактора производства - труд, земля, капитал. Какая из ниже перечисленных групп, включает в себя все три составляющие:

а)  предприниматели, деньги, рента

б)  воздух, ученые, автомобили

в)  рабочие, станки, здания

г)  нефть, газопровод, ювелирные изделия

5. В централизованной экономике товары и услуги производятся:

а)  с помощью экономических планов

б)  людьми, желающими получить доход

в)  традиционными методами

г)  в соответствии с условиями спроса и предложения

6. Установите соответствие между видами денег.

1. Полноценные деньги

А) серебряная монета

2. Кредитные деньги

Б) вексель

3. Наличные деньги

В) разменные монеты

4. Безналичные деньги

Г) пластиковая карточка

7. Укажите средство, с помощью которого работник страхуется от риска непредвиденной инфляции:

а)  открытие нового бизнеса на основе полученных от банка кредитов

б)  хранение средств в банке

в)  включение в контракт пункта, предусматривающего индексирование заработной платы

г)  предложение своему другу ссуды, процентная ставка по которой ниже банковской

8. Укажите три верных ответа

К социальным последствиям безработицы относятся:

а)  потеря квалификации

б)  упадок моральных устоев

в)  общественные и политические беспорядки

г)  потеря определенного объема ВНП

9. Государственный долг - это…

а)  общая накопленная за определенный период, сумма дефицита бюджета

б)  сумма внешних займов

в)  сумма внутренних займов

г)  долг Центральному Банку России

10. Количество товаров и услуг, которое можно купить на располагаемый доход в течение определенного периода - это доход…

а)  минимальный

б)  реальный

в)  располагаемый

г)  номинальный

Вариант 2

1. Установите соответствие перечисленных потребностей.

1. Физиологические

А) пища

2. Материальные

Б) оборудование

3. Духовные

В) чтение книг

4. Социальные

Г) общение

2. Рациональное использование природных ресурсов обусловлено…

а)  повышением потребностей людей

б)  ограниченностью ресурсов

в)  обострением экологических проблем

г)  государственными интересами

3. Перечислите три свойства товаров

а)  потребительная стоимость

б)  меновая стоимость

в)  стоимость

г)  первоначальная стоимость

д)  восстановительная стоимость

е)  прибавочная стоимость

ж)  Остаточная стоимость

4. Основные вопросы, решаемые любой экономической системой…

а)  что производится, как производится, кем потребляется

б)  что потребляется, как производится, кто производит

в)  что потребляется, как потребляется, кем потребляется

г)  что производится, как потребляется, кем производится

5. Производство возникло потому, что

а)  к этому вынудила природа

б)  ограничены ресурсы

в)  возросли потребности людей

г)  этого захотел сам человек

6. Жизнь на грани прожиточного минимума более характерна для:

а)  централизованной экономики

б)  рыночной экономики

в)  традиционной экономики

г)  экономики высокоразвитых стран

7. Назовите группу населения, которая выигрывает от инфляции.

а)  студенты

б)  предприниматели

в)  пенсионеры

г)  заемщики

8. Безработным является…

а)  студент, который хотел бы работать

б)  человек, который искал работу в течение шести месяцев, а затем прекратил поиски

в) человек, который потерял работу три месяца назад и до сих пор продолжает поиск новой

г)  пенсионер, который активно ищет работу

9. Если доходы бюджета больше расходов, то бюджет…

а)  дефицитный

б)  профицитный

в)  сбалансированный

г)  реальный

10. Желание и способность производителей предоставлять товары для продажи на рынке определяет…

а)  предложение

б)  спрос

в)  эластичность спроса

г)  эластичность предложения

Вариант 3

1. Из нижеперечисленных потребностей укажите четыре, относящиеся к "духовным"

а)  чтение литературы

б)  жилье

в)  любовь

г)  вера

д)  питание

е)  дружба

ж)  охрана окружающей среды

з)  безопасность

2. Основная проблема экономики состоит в том, что:

а)  люди всегда должны делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

б)  человеческие желания ограничены

в)  ресурсы безграничны

г)  только слаборазвитые страны имеют проблему дефицита

3. Для организации процесса производства необходимы:

а)  средства производства и труд

б)  средства труда и труд

в)  средства труда и рабочая сила

г)  средства производства и рабочая сила

4. Наиболее важным элементом рыночной экономики является:

а)  эффективные профсоюзы

б)  активная конкуренция на рынке

в)  всеобщее государственное регулирование

г)  взвешенные действия предпринимателей

5. Назовите три основных вопроса экономики:

а)  что производить?

б)  как производить?

в)  когда производить?        

г)  для кого производить?

6. Первый уровень банковской системы - это…

а)  Центральный банк

б)  коммерческие банки

в)  инвестиционные банки

г)  инновационные банки

д)  иностранные банки

7. Укажите наиболее полное определение инфляции.

Инфляция - это…

а)  вздутие, разбухание денежно-бумажного обращения

б)  повышение общего уровня цен

в)  процесс, характеризующийся снижением покупательной способности денег при одновременном росте цен на товары и услуги

г)  быстрый рост расходов населения

8. К экономическому последствию безработицы относится…

а) упадок моральных устоев потеря

б)  потеря квалификации

в)  определенного объема ВНП

г)  общественные и политические беспорядки

9. Если доходы бюджета равны расходам, то бюджет…

а)  сбалансированный

б)  дефицитный

в)  профицитный

г)  реальный

10. Желание и способность людей приобретать экономические блага определяет…

а)  эластичность предложения

б)  предложение

в)  эластичность спроса

г)  спрос

Вариант 4

1. Потребности - это…

а)  все то, в чем нуждается человек, что требуется ему

б)  то, что создает человек своим трудом

в)  материальные и нематериальные блага

г)  то, что достается бесплатно

2. Под "землей", как фактором производства следует понимать:

а)  сельскохозяйственные продукты

б)  жилые дома

в)  водные ресурсы

г)  агрономы

3. Постоянным дефицитом в командной экономике является

а)  деньги

б)  товары и услуги

в)  ресурсы

г)  интеллектуальные товары

4. Установите соответствие основных вопросов (проблем) экономики с их содержании

1. Как?

А)какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены?

2. Что?

Б)при какой комбинации ресурсов, и с использованием какой технологии будут произведены товары и услуги?

3. Для кого?

В)кто будет покупать и оплачивать товары, извлекая из них пользу?

5. Укажите три основных условия выдачи кредита

а)  безвозмездность

б)  платность

в)  возвратность

г)  выгодность

д)  срочность

е)  бессрочность

6. Назовите три причины, которые могут вызвать инфляцию.

а)  чрезмерный выпуск денежных знаков государством

б)  перераспределение доходов в обществе

в)  превышение совокупного спроса над совокупным предложением

г)  сокращение объемов производства товаров и услуг

7. Безработным считается тот, кто…

а)  хочет и может работать, но не имеет работы

б)  хочет работать

в)  может работать

г)  трудоспособен

8. Налоги - это…

а)  обязательные платежи, взимаемые с хозяйственных субъектов и граждан в пользу государства

б)  денежные средства, добровольно передаваемые гражданами в распоряжение государства

в)  финансовые средства, резервируемые на специальных счетах государства

г)  денежные средства предприятий

9. Ситуация на рынке, при которой величина спроса превышает величину предложения - это…

а)  избыток

б)  дефицит

в)  равновесие

г)  конкуренция

10. По объему продаж выделяют два вида рынков:

а)  фондовый

б)  розничный

в)  равновесный

г)  оптовый

д)  рынок товаров

Вариант 5

1. Под производством понимается…

а)  процесс создания материальных и нематериальных благ

б)  процесс взаимодействия человека и средств производства

в)  процесс взаимодействия человека с природой

г)  процесс расходования рабочей силы

2. Величина стоимости товара определяется…

а)  общественно необходимым временем, затраченным за производство товара

б)  индивидуальным рабочим временем

в)  суммой денег, затраченных на организацию процесса производства

г)  количеством ресурсов, затраченных на производство товаров

3. Особая роль мотива прибыльности в рыночной экономике заключается в том, что он…

а)  удерживает людей от риска

б)  поднимает цены

в)  заставляет производителей производить то, в чем нуждаются покупатели

г)  удерживает людей от бизнеса

4. Укажите два правильных утверждения.

Рынок существует…

а)  когда рекламируют товары

б)  там, где продавцы и покупатели обмениваются товарами и услугами

в)  там, где потребители изъявляют свои желания и потребности

г)  там, где торговцы строят магазины

5. Укажите три основные функции Центрального банка

а)  эмиссия денежных знаков

б)  выдача кредитов предприятиям

в)  хранение золотовалютных резервов страны

г)  выдача кредитов частным лицам

д)  регулирование денежного обращения в соответствии с потребностями экономики

е)  привлечение вкладов от населения

6. Назовите два внешних признака инфляции

а)  рост цен на товары

б)  снижение реальной заработной платы

в)  рост реальных доходов населения

г)  рост цены рабочей силы

7. Безработица - это…

а)  незанятость молодежи

б)  все неработающие граждане

в)  незанятость взрослых мужчин

г)  незанятость трудоспособного населения

8. Количественное и качественное изменение результатов производства, их интегрированный результат называется …

а)  валовым национальным продуктом

б)  экономическим ростом

в)  валовым доходом

г)  национальным доходом

9. Если доходы бюджета меньше расходов, то бюджет…

а)  сбалансированный

б)  профицитный

в)  дефицитный

г)  реальный

10. Ситуация на рынке, когда желания производителей и потребителей совпадают, и при данной цене объем предложения равен объему спроса,- это…

а)  равновесие

б)  избыток

в)  дефицит

г))  конкуренция

Ключ для входного контроля

Вариант № 1

Вариант № 2

Вариант № 3

Вариант № 4

Вариант № 5

1 - 1,2,3,4

1 - 1-а,2-б,3-в,4-а

1 – а, в, г, е

1 - а

1 - а

2 - в

2 - б

2 - а

2 - в

2 - а

3 - а

3 - а, б, в

3 - г

3 - б

3 - в

4 - б

4 - а

4 - б

4 – 1-б,2-а,3-в

4 – б, в

5 - а

5 - в

5 – а, б, г

5 – б, в, д

5 – а, в, д

6 - 1-а,2-б,3-в,4-г

6 - а

6 - а

6 – а, в, г

6 – а, б

7 - в

7 - г

7 - в

7 - а

7 - г

8 - б, в

8 - б

8 - в

8 - а

8 - б

9 - а

9 - б

9 - а

9 - б

9 - в

10 - б

10 - а

10 - г

10 – б, г

10 - а

Критерии оценки:

Критерием оценки является уровень усвоения студентом материала, предусмотренного программой дисциплины, что выражается количеством выполненных заданий на предложенные задачи.

При выполнении:

61-74%   – оценка 3 («удовлетворительно»);

75-94%   – оценка 4 («хорошо»);

95-100% – оценка 5 («отлично»).


Оперативный контроль

Билет 1

  1. Сущность экономики. Понятие микро- и макроэкономики.
  2. Предприятие выручило от продажи продукции 26780 тыс. руб. Затраты на производство  продукции составили 21900 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 2

  1. Основные проблемы, стоящие перед обществом.
  2. Выручка от реализации продукции 37600 тыс. руб. Затраты на ее производство 28930 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 3

  1. Экономические потребности общества, их виды.
  2. Цена единицы продукции 9900 руб. Себестоимость единицы продукции-8860 руб. Годовой объем выпущенной продукции – 890 тонн. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 4

  1. Свободные экономические блага общества.
  2. Прибыль от реализации продукции 1200 руб. Себестоимость продукции 9900руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 5

  1. Воспроизводство и его основные фазы.
  2. Прибыль от реализации продукции 996 руб. Себестоимость продукции 8795 руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 6

  1. Понятие производства. Факторы производства.
  2. Цена единицы продукции 17100руб. Себестоимость единицы продукции 16000руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 7

1.   Проблемы ограниченности и редкости ресурсов.

2.  Объем реализованной продукции 40 млн. руб. Сумма оборотных средств – 8 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 8

  1. Возможные модели экономических систем.
  2. Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 9

  1. Товар и его свойства.

Стоимость основных фондов - 150800 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 135 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет10

  1. Важнейшие экономические ресурсы.
  2. Функция спроса: QD = 10-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 11

  1. Понятие конкуренции. Виды конкуренции.

Товарная продукция предприятия 420700 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 175300 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет 12

  1. Монополия и ее виды.
  2. Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Определите состояние рынка при цене, равной 4 ден. ед.

Билет 13

  1. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 24 рабочих дня. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 14

  1. Понятие предложения на рынке. Закон предложения.
  2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 15

  1. Сущность рынка, его основные черты.
  2. Товарная продукция предприятия 307300 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 151500 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет16

  1. Сущность и основные функции рынка.
  2. Стоимость основных фондов- 119200 тыс.руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет 17

  1. Структура рынка.
  2. Объем реализованной продукции 367700 тыс.руб. Сумма оборотных средств – 99200тыс.руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 18

  1. Понятие «цена» товара. Функции цены.
  2. Рабочий повременщик III разряда отработал 174 часа. Часовая тарифная ставка 48,40 руб. Определить заработок рабочего - повременщика.

Билет 19

  1. Рыночное равновесие. Равновесная цена
  2. Объем реализованной продукции за квартал 175500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 66200 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Билет 20

  1. Понятие предприятия. Цели и функции предприятия.
  2. Товарная продукция предприятия 195250 тыс. руб. Стоимость основных фондов 80105 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 21

  1. Заработная плата: понятие, принципы организации.
  2. Объем реализованной продукции 80160 тыс. руб. Оборотные средства совершают 5 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.

Билет22

  1. Классификация предприятий по различным признакам.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 22 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 23

  1. Заработная  плата, ее виды.
  2. Объем реализованной продукции за месяц 58500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 19500 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Билет 24

  1. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности.
  2. Рабочий - сдельщик II разряда выработал за месяц 26 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 326 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет25

  1. Классификация цен на товары и услуги.

Рабочий - сдельщик III разряда выработал за месяц 30 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 340 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет 26

  1. Сдельная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 600-Р, функция предложения QS = 2Р-300.

Определите состояние рынка при цене, равной 200 ден. ед.

Билет 27

  1. Повременная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет28

  1. Основной и оборотный капитал предприятия.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Определите состояние рынка при цене, равной 40 ден. ед.

Билет 29

  1. Эластичность спроса и предложения.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего IV разряда, если тарифный коэффициент равен 1,36, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 7 часов.

Билет30

  1. Проблема экономического выбора.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего III разряда, если тарифный коэффициент равен 1,21, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 8часов.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

Рубежный контроль

Билет 1

  1. Стиль управления. Подходы в определении стилей управления.
  2. Предприятие выручило от продажи продукции 26780 тыс. руб. Затраты на производство  продукции составили 21900 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 2

  1. Понятие экономики, микро- и макроэкономики. Основные экономические проблемы.
  2. Выручка от реализации продукции 37600 тыс. руб. Затраты на ее производство 28930 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 3

  1. Потребности и виды потребностей.
  2. Цена единицы продукции 9900 руб. Себестоимость единицы продукции-8860 руб. Годовой объем выпущенной продукции – 890 тонн. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 4

  1. Теория потребностей Мак Клелланда.
  2. Прибыль от реализации продукции 1200 руб. Себестоимость продукции 9900руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 5

  1. Воспроизводство и его основные фазы.
  2. Прибыль от реализации продукции 996 руб. Себестоимость продукции 8795 руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 6

  1. Понятие производства. Факторы производства.
  2. Цена единицы продукции 17100руб. Себестоимость единицы продукции 16000руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 7

1.   Планирование как функция управления. Принципы планирования.

2.  Объем реализованной продукции 40 млн. руб. Сумма оборотных средств – 8 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 8

  1. Возможные модели экономических систем.
  2. Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 9

  1. Товар и его свойства.
  2. Стоимость основных фондов - 150800 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 135 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет10

  1. Виды планирования.
  2. Функция спроса: QD = 10-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 11

  1. Понятие конкуренции. Виды конкуренции.
  2. Товарная продукция предприятия 420700 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 175300 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет 12

  1. Монополия и ее виды.
  2. Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Определите состояние рынка при цене, равной 4 ден. ед.

Билет 13

  1. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 24 рабочих дня. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 14

  1. Понятие предложения на рынке. Закон предложения.
  2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 15

  1. Сущность рынка, его основные черты.
  2. Товарная продукция предприятия 307300 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 151500 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет16

  1. Сущность и основные функции рынка.
  2. Стоимость основных фондов- 119200 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет 17

  1. Структура рынка.
  2. Объем реализованной продукции 367700 тыс. руб. Сумма оборотных средств – 99200тыс.руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 18

  1. Понятие «цена» товара. Функции цены.
  2. Рабочий повременщик III разряда отработал 174 часа. Часовая тарифная ставка 48,40 руб. Определить заработок рабочего - повременщика.

Билет 19

  1. Организация как функция менеджмента. Цели и задачи организации.
  2. Объем реализованной продукции за квартал 175500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 66200 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Билет 20

  1. Понятие предприятия. Цели и функции предприятия.
  2. Товарная продукция предприятия 195250 тыс. руб. Стоимость основных фондов 80105 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 21

  1. Заработная плата: понятие, принципы организации.
  2. Объем реализованной продукции 80160 тыс. руб. Оборотные средства совершают 5 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.

Билет22

  1. Классификация предприятий по различным признакам.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 22 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 23

  1. Заработная  плата, ее виды.
  2. Объем реализованной продукции за месяц 58500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 19500 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Билет 24

  1. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности.
  2. Рабочий - сдельщик II разряда выработал за месяц 26 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 326 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет25

  1. Классификация цен на товары и услуги.
  2. Рабочий - сдельщик III разряда выработал за месяц 30 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 340 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет 26

  1. Сдельная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 600-Р, функция предложения QS = 2Р-300.

Определите состояние рынка при цене, равной 200 ден. ед.

Билет 27

  1. Повременная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет28

  1. Теория мотивации А. Маслоу (пирамида человеческих потребностей).
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Определите состояние рынка при цене, равной 40 ден. ед.

Билет 29

  1. Сущность и виды контроля.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего IV разряда, если тарифный коэффициент равен 1,36, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 7 часов.

Билет30

  1. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания и теория справедливости.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего III разряда, если тарифный коэффициент равен 1,21, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 8 часов.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

2.2  Задания для проведения дифференцированного зачета  

ЗАДАНИЕ (теоретическое)  № 1

Текст задания:  Учитывая особенности деятельности масложировых предприятий раскрыть сущность теоретических основ экономики, менеджмента и маркетинга 

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:  кабинет Социально-экономических дисциплин

2. Максимальное время выполнения задания:    20 мин.

3. Вы можете воспользоваться: Гражданский кодекс РФ 

4. При выполнении данного теоретического задания необходимо привести примеры из области деятельности масложировых предприятий 

Вариант № 1

Дайте определение понятиям «экономика», «микроэкономика» и «макроэкономика». Охарактеризуйте возможные модели экономических систем.

Вариант № 2

Дайте характеристику понятию «производство». Назовите основные факторы производства.

Вариант № 3

Охарактеризуйте понятие «воспроизводство», назовите его основные фазы и типы.

Вариант № 4

Дайте определение понятию «экономические ресурсы», приведите их классификацию. Охарактеризуйте проблему ограниченности и редкости ресурсов.

Вариант № 5

Охарактеризуйте потребность как экономическую категорию. Назовите виды потребностей.

Вариант № 6

Дайте определение понятию «товар», опишите его свойства.

Вариант № 7

Дайте характеристику рынку как развитой системе отношений товарно-денежного обмена. Назовите основные черты и функции рынка.

Вариант № 8

Дайте характеристику структуре рынка по основным классификационным признакам.

Вариант № 9

Дайте определение понятию «спрос». Сформулируйте Закон спроса. Назовите факторы, влияющие на спрос.

Вариант № 10

Дайте определение понятию «предложение». Сформулируйте Закон предложения. Назовите факторы, влияющие на предложение.

Вариант № 11

Раскройте суть и роль конкуренции в условиях рыночной экономики. Назовите виды конкуренции и методы конкурентной борьбы.

Вариант № 12

Дайте определение понятию «монополия». Назовите виды монополий, дайте им характеристику, перечислите их «плюсы» и «минусы».

Вариант № 13

Раскройте содержание понятия «организация (предприятие)», охарактеризуйте основные цели, задачи и функции организации (предприятия).

Вариант № 14

Охарактеризуйте организации (предприятия) по различным классификационным признакам.

Вариант № 15

Раскройте сущность понятия «цена товара». Назовите функции цены. Приведите классификацию цен на товары и услуги.

Вариант № 16

Раскройте сущность предпринимательства, назовите основные виды предпринимательства.

Вариант № 17

Дайте характеристику основному и оборотному капиталу предприятия.

Вариант № 18

Перечислите и охарактеризуйте организационно-правовые формы предприятий.

Вариант № 19

Дайте определение понятию «заработная плата». Назовите ее виды, принципы организации.

Вариант № 20

Охарактеризуйте формы и системы оплаты труда, их разновидности, преимущества и недостатки, область применения.

Вариант № 21

Охарактеризуйте планирование как функцию менеджмента. Назовите основные принципы и виды планирования.

Вариант № 22

Охарактеризуйте организацию как функцию менеджмента. Назовите цели и задачи организации.

Вариант № 23

Охарактеризуйте мотивацию как функцию менеджмента. Раскройте сущность теорий мотивации.

Вариант № 24

Охарактеризуйте контроль как функцию менеджмента. Перечислите основные требования к контролю, назовите его виды.

Вариант № 25

Раскройте содержание понятий «общение» и «коммуникация». Назовите компоненты общения, формы общения, основные виды коммуникаций.

Вариант № 26

Дайте характеристику понятию «стиль руководства». Назовите стили руководства, раскройте их суть.

Вариант № 27

Охарактеризуйте понятия: маркетинг, рынок, конъюнктура рынка.

Вариант № 28

Дайте характеристику целей, задач, принципов, функций маркетинга.

Вариант № 29

Охарактеризуйте классический комплекс маркетинга. Назовите его элементы.

Вариант № 30

Охарактеризуйте объекты маркетинга: нужда, потребность, спрос. Дайте описание субъектов маркетинга: потребители, организации, производители, оптовая и розничная торговля и др.


ЗАДАНИЕ (практическое)  № 2

Текст задания: Выполнить условие практического задания

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:   кабинет Социально-экономических дисциплин

2. Максимальное время выполнения задания:    20 мин.

3. Вы можете воспользоваться: калькулятор

4.При выполнении данного практического задания: провести необходимые расчеты

Вариант № 1

Товарная продукция маслозавода составила 145000 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов 80550 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала  740 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности

 

Вариант № 2

Выпуск товарной продукции за отчетный год составил 100800 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 67200 тыс. руб. Рассчитать фондоотдачу и фондоемкость в отчетном году.

Вариант № 3

Стоимость реализованной продукции за год 16 млн. руб. Средняя сумма всех оборотных средств предприятия 4 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств за отчетный период.

Вариант № 4

За отчетный период собственные оборотные средства завода составили 15 млн. руб., а продукции реализовано на 60 млн. руб. В новом году запланировано реализовать продукции на 70 млн. руб. при оборотных средствах 14 млн. руб.

Определить оборачиваемости оборотных средств в отчетном и планируемом годах.

Вариант № 5

Выручка от реализации продукции составляет 90800 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции составляют 83300 тыс. руб. Определите прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 6

За отчетный год собственные оборотные средства завода составили 20 млн. руб., а продукции реализовано на 180 млн. руб. В новом году запланировано реализовать продукции на 210 млн. руб. при оборотных средствах в 21 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств в отчетном и новом году.

Вариант № 7

Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 42400 руб. Плановые накопления – 20%. НДС-10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.

Вариант № 8

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного 89300 руб. Плановые накопления – 25%. НДС - 18%. Оптовая  наценка 16%. Торговая наценка – 11%. Определить розничную цену 1 т. маргарина сливочного.

Вариант № 9

Выпуск товарной продукции за отчетный год составил 118100 тыс. руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов – 76100 тыс. руб. Рассчитать фондоотдачу и фондоемкость в отчетном году.

Вариант № 10

Функция спроса: QD = 100-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене 8 ед.

Постройте график.

Вариант № 11

Определить заработок рабочего-повременщика III разряда (часовая тарифная ставка 48,40 руб.), если известно, что он отработал 25 рабочих дней, длительность смены 8 часов, премия 25 %.

Вариант № 12

Определить заработную плату рабочего-сдельщика II разряда (часовая тарифная ставка 43,60 руб.), если норма выработки - 2500 банок в смену, а фактически подготовлено 76000 майонезных банок, премия 30 %.

Вариант № 13

Себестоимость 1 тонны маргарина молочного - 69800 руб. Оптовая цена 1 тонны – 83760 руб. Годовой выпуск продукции 16000 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 14

Спрос на товар представлен в виде уравнения Р = 5 - 0,2QD, а предложение  

Р = 2 + 0,3QS.

Определить:

а) равновесное количество товара на рынке;

б) равновесную цену.

Вариант № 15

Товарная продукция маслозавода составила 9600 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов 4520 тыс. руб. Среднесписочная численность ППП - 650 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности.

Вариант № 16

Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене 3 ед.

Постройте график.

Вариант № 17

Стоимость реализованной продукции за квартал составила 4,6 млн. руб. Стоимость оборотных средств - 920 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Вариант № 18

Спрос на товар представлен в виде уравнения Р = -10 + 2QD, а предложение  

Р = 8 - 4QS.

Определить:

а) равновесное количество товара на рынке;

б) равновесную цену.

Вариант № 19

Рабочий-сдельщик IV разряда за месяц выпустил 26 тонн продукции. Часовая тарифная ставка – 54,40 руб. Дневная норма выработки – 1700 кг в смену. Смена – 8 часов. Определить заработок рабочего.

Вариант № 20

Рассчитать размер зарплаты рабочего VI разряда, если он отработал 21 рабочий день. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка VI разряда 73,20 руб.

Вариант № 21

Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 48900 руб. Плановые накопления – 15%. НДС-20%. Торговая наценка – 12%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.

Вариант № 22

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного 90500 руб. Плановые накопления – 20%. НДС - 10%. Оптовая  наценка 14%. Торговая наценка – 10%. Определить розничную цену 1 т. маргарина сливочного.

Вариант № 23

Выручка от реализации продукции составляет 114200 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции составляют 95100 тыс. руб. Определите прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 24

Себестоимость 1 тонны продукции - 17300 руб. Оптовая цена 1 тонны – 20414 руб. Годовой выпуск продукции – 250 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 25

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного - 89800 руб. Оптовая цена 1 тонны – 107760 руб. Годовой выпуск продукции 7000 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 26

Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене равной 4 ед.

Постройте график.

Вариант № 27

Рассчитать зарплату рабочего V разряда (тарифная ставка – 61,60 руб. в час), если он отработал 24 рабочих дня, (смена - 7 часов). Премия составляет 15% от тарифного заработка. 

Вариант № 28

Товарная продукция предприятия составила 250500 тыс. руб. Стоимость основных производственных фондов – 110800 тыс. руб. Численность промышленно - производственного персонала – 110 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности. 

 

Вариант № 29

За отчетный месяц выпущено и реализовано продукции на 4000 тыс. руб. при наличии собственных оборотных средств 800 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Вариант № 30

Себестоимость 1 тонны продукции – 19100 руб. Плановые накопления – 15%. НДС - 10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 тонны продукции.

2.3 Пакет экзаменатора        

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задание __ теоретические № 1 _ Учитывая особенности деятельности масложировых предприятий раскрыть сущность теоретических основ экономики, менеджмента и маркетинга 

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

уметь:

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

знать:

- основные положения экономической теории

- принципы рыночной экономики

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

- формы оплаты труда

- стили управления, виды коммуникаций

- принципы делового общения в коллективе

- управленческий цикл

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- правильность определения экономики;

- глубина раскрытия основных экономических проблем;

- полнота знаний основных потребностей общества;

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора;

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции;

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики;

- правильность формулирования  сущности и функций цены;

- полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены;

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда;

- полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации;

- глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения;

- полнота характеристики функций менеджмента, как основных составляющих управленческого цикла;

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием масложировой отрасли;

- правильность формулирования  сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга;

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Задание __ практическое № 2  Выполнить условие практического задания  

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

знать:

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

уметь:

- рассчитывать     основные   технико-экономические показатели деятельности организации

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

- полнота знаний методики расчета заработной платы;

- демонстрация навыков расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации;

-  правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

Условия выполнения заданий

Время выполнения задания мин._____40______

Требования охраны труда: _инструктаж по технике безопасности

Оборудование: __ ручка, бумага, калькулятор

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) Гражданский кодекс РФ

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.) _____________________________________

  1. Гомола А. И. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля : учебник – М. : Издательский центр «Академия», 2011. – 336с.
  2. Куликов Л. М.  Основы экономической теории: учебное пособие – 2-е издание переработал и дополнил. – М. : Финансы и статистика, 2009. -400с.
  3. Драчева Е.А. Менеджмент: Учебное пособие для студентов с\п образования- 2-е издание. М.: Издательский центр "Академия", 2010
  4. Казначевская Г.Б., Менеджмент. Учебное пособие. - Ростов -на - Дону: «Феникс», 2010. - 252 с.
  5. Белоусова С. Н., Белоусова А. Г. Маркетинг. Ростов - на - Дону, Феникс, 2007
  6. Менеджмент, маркетинг. Гл. редактор Василий Багданов. Журнал зарегистрирован по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-24852 от 4 июля 2006 г.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - ответ на один вопрос, либо правильное решение задачи; либо неполный ответ на вопрос и неполное решение задачи; либо допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______ 2014

Комплект

 оценочных средств

по учебной дисциплине

  « Предпринимательская деятельность в сфере общественного питания»

 

Повар, кондитер

Нижневартовск, 2014

Организация-разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

Короткова Любовь Владимировна

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

преподаватель

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директорапо УР- Дмитриева Елена Анатольевна

(инициалы, фамилия)

зам. директорапо УПР_______________________

(инициалы, фамилия)

1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения     «Экономика» 

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации                                                                                                                                                        Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)

уметь:

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

знать:

- основные положения экономической теории

- принципы рыночной экономики

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

- формы оплаты труда

- стили управления, виды коммуникаций

- принципы делового общения в коллективе

- управленческий цикл

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- правильность определения экономики;

- глубина раскрытия основных экономических проблем;

- полнота знаний основных потребностей общества;

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора;

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции;

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики;

- правильность формулирования  сущности и функций цены;

- полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены;

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда;

- полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации;

- глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения;

- полнота характеристики функций менеджмента, как основных составляющих управленческого цикла;

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием масложировой отрасли;

- правильность формулирования  сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга;

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Теоретическое № 1

Текущий контроль

Диф.зачет

знать:

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

уметь:

- рассчитывать     основные   технико-экономические показатели деятельности организации

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

- полнота знаний методики расчета заработной платы;

- демонстрация навыков расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации;

-  правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

 

Практическое №2

Текущий контроль

Диф.зачет


  1. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1 Задания для проведения текущего контроля

Входной контроль

Вариант 1

1. Расположите потребности по мере их возрастания согласно классификации человеческих потребностей по А. Маслоу:

1: физиологические потребности

2: потребность в безопасности

3: потребность в социальных контактах

4: потребность в уважении

2. Экономика - это:

а)  хозяйственная система

б)  хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей конкретного человека и общества в целом

в)  система жизнеобеспечения страны, решающая задачи производства, распределения и потребления различных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей и государства

г)  работа на рынке, использование его законов

3. Ограниченность-это проблема, которая:

а)  есть у всех людей и обществ

б)  существует только в бедных странах

в)  есть только у бедных людей

г)  никогда не возникает у богатых людей

4. Три основных фактора производства - труд, земля, капитал. Какая из ниже перечисленных групп, включает в себя все три составляющие:

а)  предприниматели, деньги, рента

б)  воздух, ученые, автомобили

в)  рабочие, станки, здания

г)  нефть, газопровод, ювелирные изделия

5. В централизованной экономике товары и услуги производятся:

а)  с помощью экономических планов

б)  людьми, желающими получить доход

в)  традиционными методами

г)  в соответствии с условиями спроса и предложения

6. Установите соответствие между видами денег.

1. Полноценные деньги

А) серебряная монета

2. Кредитные деньги

Б) вексель

3. Наличные деньги

В) разменные монеты

4. Безналичные деньги

Г) пластиковая карточка

7. Укажите средство, с помощью которого работник страхуется от риска непредвиденной инфляции:

а)  открытие нового бизнеса на основе полученных от банка кредитов

б)  хранение средств в банке

в)  включение в контракт пункта, предусматривающего индексирование заработной платы

г)  предложение своему другу ссуды, процентная ставка по которой ниже банковской

8. Укажите три верных ответа

К социальным последствиям безработицы относятся:

а)  потеря квалификации

б)  упадок моральных устоев

в)  общественные и политические беспорядки

г)  потеря определенного объема ВНП

9. Государственный долг - это…

а)  общая накопленная за определенный период, сумма дефицита бюджета

б)  сумма внешних займов

в)  сумма внутренних займов

г)  долг Центральному Банку России

10. Количество товаров и услуг, которое можно купить на располагаемый доход в течение определенного периода - это доход…

а)  минимальный

б)  реальный

в)  располагаемый

г)  номинальный

Вариант 2

1. Установите соответствие перечисленных потребностей.

1. Физиологические

А) пища

2. Материальные

Б) оборудование

3. Духовные

В) чтение книг

4. Социальные

Г) общение

2. Рациональное использование природных ресурсов обусловлено…

а)  повышением потребностей людей

б)  ограниченностью ресурсов

в)  обострением экологических проблем

г)  государственными интересами

3. Перечислите три свойства товаров

а)  потребительная стоимость

б)  меновая стоимость

в)  стоимость

г)  первоначальная стоимость

д)  восстановительная стоимость

е)  прибавочная стоимость

ж)  Остаточная стоимость

4. Основные вопросы, решаемые любой экономической системой…

а)  что производится, как производится, кем потребляется

б)  что потребляется, как производится, кто производит

в)  что потребляется, как потребляется, кем потребляется

г)  что производится, как потребляется, кем производится

5. Производство возникло потому, что

а)  к этому вынудила природа

б)  ограничены ресурсы

в)  возросли потребности людей

г)  этого захотел сам человек

6. Жизнь на грани прожиточного минимума более характерна для:

а)  централизованной экономики

б)  рыночной экономики

в)  традиционной экономики

г)  экономики высокоразвитых стран

7. Назовите группу населения, которая выигрывает от инфляции.

а)  студенты

б)  предприниматели

в)  пенсионеры

г)  заемщики

8. Безработным является…

а)  студент, который хотел бы работать

б)  человек, который искал работу в течение шести месяцев, а затем прекратил поиски

в) человек, который потерял работу три месяца назад и до сих пор продолжает поиск новой

г)  пенсионер, который активно ищет работу

9. Если доходы бюджета больше расходов, то бюджет…

а)  дефицитный

б)  профицитный

в)  сбалансированный

г)  реальный

10. Желание и способность производителей предоставлять товары для продажи на рынке определяет…

а)  предложение

б)  спрос

в)  эластичность спроса

г)  эластичность предложения

Вариант 3

1. Из нижеперечисленных потребностей укажите четыре, относящиеся к "духовным"

а)  чтение литературы

б)  жилье

в)  любовь

г)  вера

д)  питание

е)  дружба

ж)  охрана окружающей среды

з)  безопасность

2. Основная проблема экономики состоит в том, что:

а)  люди всегда должны делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

б)  человеческие желания ограничены

в)  ресурсы безграничны

г)  только слаборазвитые страны имеют проблему дефицита

3. Для организации процесса производства необходимы:

а)  средства производства и труд

б)  средства труда и труд

в)  средства труда и рабочая сила

г)  средства производства и рабочая сила

4. Наиболее важным элементом рыночной экономики является:

а)  эффективные профсоюзы

б)  активная конкуренция на рынке

в)  всеобщее государственное регулирование

г)  взвешенные действия предпринимателей

5. Назовите три основных вопроса экономики:

а)  что производить?

б)  как производить?

в)  когда производить?        

г)  для кого производить?

6. Первый уровень банковской системы - это…

а)  Центральный банк

б)  коммерческие банки

в)  инвестиционные банки

г)  инновационные банки

д)  иностранные банки

7. Укажите наиболее полное определение инфляции.

Инфляция - это…

а)  вздутие, разбухание денежно-бумажного обращения

б)  повышение общего уровня цен

в)  процесс, характеризующийся снижением покупательной способности денег при одновременном росте цен на товары и услуги

г)  быстрый рост расходов населения

8. К экономическому последствию безработицы относится…

а) упадок моральных устоев потеря

б)  потеря квалификации

в)  определенного объема ВНП

г)  общественные и политические беспорядки

9. Если доходы бюджета равны расходам, то бюджет…

а)  сбалансированный

б)  дефицитный

в)  профицитный

г)  реальный

10. Желание и способность людей приобретать экономические блага определяет…

а)  эластичность предложения

б)  предложение

в)  эластичность спроса

г)  спрос

Вариант 4

1. Потребности - это…

а)  все то, в чем нуждается человек, что требуется ему

б)  то, что создает человек своим трудом

в)  материальные и нематериальные блага

г)  то, что достается бесплатно

2. Под "землей", как фактором производства следует понимать:

а)  сельскохозяйственные продукты

б)  жилые дома

в)  водные ресурсы

г)  агрономы

3. Постоянным дефицитом в командной экономике является

а)  деньги

б)  товары и услуги

в)  ресурсы

г)  интеллектуальные товары

4. Установите соответствие основных вопросов (проблем) экономики с их содержании

1. Как?

А)какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены?

2. Что?

Б)при какой комбинации ресурсов, и с использованием какой технологии будут произведены товары и услуги?

3. Для кого?

В)кто будет покупать и оплачивать товары, извлекая из них пользу?

5. Укажите три основных условия выдачи кредита

а)  безвозмездность

б)  платность

в)  возвратность

г)  выгодность

д)  срочность

е)  бессрочность

6. Назовите три причины, которые могут вызвать инфляцию.

а)  чрезмерный выпуск денежных знаков государством

б)  перераспределение доходов в обществе

в)  превышение совокупного спроса над совокупным предложением

г)  сокращение объемов производства товаров и услуг

7. Безработным считается тот, кто…

а)  хочет и может работать, но не имеет работы

б)  хочет работать

в)  может работать

г)  трудоспособен

8. Налоги - это…

а)  обязательные платежи, взимаемые с хозяйственных субъектов и граждан в пользу государства

б)  денежные средства, добровольно передаваемые гражданами в распоряжение государства

в)  финансовые средства, резервируемые на специальных счетах государства

г)  денежные средства предприятий

9. Ситуация на рынке, при которой величина спроса превышает величину предложения - это…

а)  избыток

б)  дефицит

в)  равновесие

г)  конкуренция

10. По объему продаж выделяют два вида рынков:

а)  фондовый

б)  розничный

в)  равновесный

г)  оптовый

д)  рынок товаров

Вариант 5

1. Под производством понимается…

а)  процесс создания материальных и нематериальных благ

б)  процесс взаимодействия человека и средств производства

в)  процесс взаимодействия человека с природой

г)  процесс расходования рабочей силы

2. Величина стоимости товара определяется…

а)  общественно необходимым временем, затраченным за производство товара

б)  индивидуальным рабочим временем

в)  суммой денег, затраченных на организацию процесса производства

г)  количеством ресурсов, затраченных на производство товаров

3. Особая роль мотива прибыльности в рыночной экономике заключается в том, что он…

а)  удерживает людей от риска

б)  поднимает цены

в)  заставляет производителей производить то, в чем нуждаются покупатели

г)  удерживает людей от бизнеса

4. Укажите два правильных утверждения.

Рынок существует…

а)  когда рекламируют товары

б)  там, где продавцы и покупатели обмениваются товарами и услугами

в)  там, где потребители изъявляют свои желания и потребности

г)  там, где торговцы строят магазины

5. Укажите три основные функции Центрального банка

а)  эмиссия денежных знаков

б)  выдача кредитов предприятиям

в)  хранение золотовалютных резервов страны

г)  выдача кредитов частным лицам

д)  регулирование денежного обращения в соответствии с потребностями экономики

е)  привлечение вкладов от населения

6. Назовите два внешних признака инфляции

а)  рост цен на товары

б)  снижение реальной заработной платы

в)  рост реальных доходов населения

г)  рост цены рабочей силы

7. Безработица - это…

а)  незанятость молодежи

б)  все неработающие граждане

в)  незанятость взрослых мужчин

г)  незанятость трудоспособного населения

8. Количественное и качественное изменение результатов производства, их интегрированный результат называется …

а)  валовым национальным продуктом

б)  экономическим ростом

в)  валовым доходом

г)  национальным доходом

9. Если доходы бюджета меньше расходов, то бюджет…

а)  сбалансированный

б)  профицитный

в)  дефицитный

г)  реальный

10. Ситуация на рынке, когда желания производителей и потребителей совпадают, и при данной цене объем предложения равен объему спроса,- это…

а)  равновесие

б)  избыток

в)  дефицит

г))  конкуренция

Ключ для входного контроля

Вариант № 1

Вариант № 2

Вариант № 3

Вариант № 4

Вариант № 5

1 - 1,2,3,4

1 - 1-а,2-б,3-в,4-а

1 – а, в, г, е

1 - а

1 - а

2 - в

2 - б

2 - а

2 - в

2 - а

3 - а

3 - а, б, в

3 - г

3 - б

3 - в

4 - б

4 - а

4 - б

4 – 1-б,2-а,3-в

4 – б, в

5 - а

5 - в

5 – а, б, г

5 – б, в, д

5 – а, в, д

6 - 1-а,2-б,3-в,4-г

6 - а

6 - а

6 – а, в, г

6 – а, б

7 - в

7 - г

7 - в

7 - а

7 - г

8 - б, в

8 - б

8 - в

8 - а

8 - б

9 - а

9 - б

9 - а

9 - б

9 - в

10 - б

10 - а

10 - г

10 – б, г

10 - а

Критерии оценки:

Критерием оценки является уровень усвоения студентом материала, предусмотренного программой дисциплины, что выражается количеством выполненных заданий на предложенные задачи.

При выполнении:

61-74%   – оценка 3 («удовлетворительно»);

75-94%   – оценка 4 («хорошо»);

95-100% – оценка 5 («отлично»).


Оперативный контроль

Билет 1

  1. Сущность экономики. Понятие микро- и макроэкономики.
  2. Предприятие выручило от продажи продукции 26780 тыс. руб. Затраты на производство  продукции составили 21900 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 2

  1. Основные проблемы, стоящие перед обществом.
  2. Выручка от реализации продукции 37600 тыс. руб. Затраты на ее производство 28930 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 3

  1. Экономические потребности общества, их виды.
  2. Цена единицы продукции 9900 руб. Себестоимость единицы продукции-8860 руб. Годовой объем выпущенной продукции – 890 тонн. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 4

  1. Свободные экономические блага общества.
  2. Прибыль от реализации продукции 1200 руб. Себестоимость продукции 9900руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 5

  1. Воспроизводство и его основные фазы.
  2. Прибыль от реализации продукции 996 руб. Себестоимость продукции 8795 руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 6

  1. Понятие производства. Факторы производства.
  2. Цена единицы продукции 17100руб. Себестоимость единицы продукции 16000руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 7

1.   Проблемы ограниченности и редкости ресурсов.

2.  Объем реализованной продукции 40 млн. руб. Сумма оборотных средств – 8 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 8

  1. Возможные модели экономических систем.
  2. Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 9

  1. Товар и его свойства.

Стоимость основных фондов - 150800 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 135 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет10

  1. Важнейшие экономические ресурсы.
  2. Функция спроса: QD = 10-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 11

  1. Понятие конкуренции. Виды конкуренции.

Товарная продукция предприятия 420700 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 175300 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет 12

  1. Монополия и ее виды.
  2. Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Определите состояние рынка при цене, равной 4 ден. ед.

Билет 13

  1. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 24 рабочих дня. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 14

  1. Понятие предложения на рынке. Закон предложения.
  2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 15

  1. Сущность рынка, его основные черты.
  2. Товарная продукция предприятия 307300 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 151500 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет16

  1. Сущность и основные функции рынка.
  2. Стоимость основных фондов- 119200 тыс.руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет 17

  1. Структура рынка.
  2. Объем реализованной продукции 367700 тыс.руб. Сумма оборотных средств – 99200тыс.руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 18

  1. Понятие «цена» товара. Функции цены.
  2. Рабочий повременщик III разряда отработал 174 часа. Часовая тарифная ставка 48,40 руб. Определить заработок рабочего - повременщика.

Билет 19

  1. Рыночное равновесие. Равновесная цена
  2. Объем реализованной продукции за квартал 175500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 66200 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Билет 20

  1. Понятие предприятия. Цели и функции предприятия.
  2. Товарная продукция предприятия 195250 тыс. руб. Стоимость основных фондов 80105 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 21

  1. Заработная плата: понятие, принципы организации.
  2. Объем реализованной продукции 80160 тыс. руб. Оборотные средства совершают 5 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.

Билет22

  1. Классификация предприятий по различным признакам.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 22 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 23

  1. Заработная  плата, ее виды.
  2. Объем реализованной продукции за месяц 58500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 19500 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Билет 24

  1. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности.
  2. Рабочий - сдельщик II разряда выработал за месяц 26 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 326 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет25

  1. Классификация цен на товары и услуги.

Рабочий - сдельщик III разряда выработал за месяц 30 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 340 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет 26

  1. Сдельная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 600-Р, функция предложения QS = 2Р-300.

Определите состояние рынка при цене, равной 200 ден. ед.

Билет 27

  1. Повременная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет28

  1. Основной и оборотный капитал предприятия.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Определите состояние рынка при цене, равной 40 ден. ед.

Билет 29

  1. Эластичность спроса и предложения.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего IV разряда, если тарифный коэффициент равен 1,36, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 7 часов.

Билет30

  1. Проблема экономического выбора.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего III разряда, если тарифный коэффициент равен 1,21, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 8часов.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

Рубежный контроль

Билет 1

  1. Стиль управления. Подходы в определении стилей управления.
  2. Предприятие выручило от продажи продукции 26780 тыс. руб. Затраты на производство  продукции составили 21900 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 2

  1. Понятие экономики, микро- и макроэкономики. Основные экономические проблемы.
  2. Выручка от реализации продукции 37600 тыс. руб. Затраты на ее производство 28930 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 3

  1. Потребности и виды потребностей.
  2. Цена единицы продукции 9900 руб. Себестоимость единицы продукции-8860 руб. Годовой объем выпущенной продукции – 890 тонн. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 4

  1. Теория потребностей Мак Клелланда.
  2. Прибыль от реализации продукции 1200 руб. Себестоимость продукции 9900руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 5

  1. Воспроизводство и его основные фазы.
  2. Прибыль от реализации продукции 996 руб. Себестоимость продукции 8795 руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 6

  1. Понятие производства. Факторы производства.
  2. Цена единицы продукции 17100руб. Себестоимость единицы продукции 16000руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 7

1.   Планирование как функция управления. Принципы планирования.

2.  Объем реализованной продукции 40 млн. руб. Сумма оборотных средств – 8 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 8

  1. Возможные модели экономических систем.
  2. Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 9

  1. Товар и его свойства.
  2. Стоимость основных фондов - 150800 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 135 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет10

  1. Виды планирования.
  2. Функция спроса: QD = 10-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 11

  1. Понятие конкуренции. Виды конкуренции.
  2. Товарная продукция предприятия 420700 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 175300 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет 12

  1. Монополия и ее виды.
  2. Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Определите состояние рынка при цене, равной 4 ден. ед.

Билет 13

  1. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 24 рабочих дня. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 14

  1. Понятие предложения на рынке. Закон предложения.
  2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 15

  1. Сущность рынка, его основные черты.
  2. Товарная продукция предприятия 307300 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 151500 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет16

  1. Сущность и основные функции рынка.
  2. Стоимость основных фондов- 119200 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет 17

  1. Структура рынка.
  2. Объем реализованной продукции 367700 тыс. руб. Сумма оборотных средств – 99200тыс.руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 18

  1. Понятие «цена» товара. Функции цены.
  2. Рабочий повременщик III разряда отработал 174 часа. Часовая тарифная ставка 48,40 руб. Определить заработок рабочего - повременщика.

Билет 19

  1. Организация как функция менеджмента. Цели и задачи организации.
  2. Объем реализованной продукции за квартал 175500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 66200 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Билет 20

  1. Понятие предприятия. Цели и функции предприятия.
  2. Товарная продукция предприятия 195250 тыс. руб. Стоимость основных фондов 80105 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 21

  1. Заработная плата: понятие, принципы организации.
  2. Объем реализованной продукции 80160 тыс. руб. Оборотные средства совершают 5 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.

Билет22

  1. Классификация предприятий по различным признакам.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 22 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 23

  1. Заработная  плата, ее виды.
  2. Объем реализованной продукции за месяц 58500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 19500 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Билет 24

  1. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности.
  2. Рабочий - сдельщик II разряда выработал за месяц 26 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 326 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет25

  1. Классификация цен на товары и услуги.
  2. Рабочий - сдельщик III разряда выработал за месяц 30 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 340 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет 26

  1. Сдельная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 600-Р, функция предложения QS = 2Р-300.

Определите состояние рынка при цене, равной 200 ден. ед.

Билет 27

  1. Повременная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет28

  1. Теория мотивации А. Маслоу (пирамида человеческих потребностей).
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Определите состояние рынка при цене, равной 40 ден. ед.

Билет 29

  1. Сущность и виды контроля.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего IV разряда, если тарифный коэффициент равен 1,36, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 7 часов.

Билет30

  1. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания и теория справедливости.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего III разряда, если тарифный коэффициент равен 1,21, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 8 часов.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

2.2  Задания для проведения дифференцированного зачета  

ЗАДАНИЕ (теоретическое)  № 1

Текст задания:  Учитывая особенности деятельности масложировых предприятий раскрыть сущность теоретических основ экономики, менеджмента и маркетинга 

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:  кабинет Социально-экономических дисциплин

2. Максимальное время выполнения задания:    20 мин.

3. Вы можете воспользоваться: Гражданский кодекс РФ 

4. При выполнении данного теоретического задания необходимо привести примеры из области деятельности масложировых предприятий 

Вариант № 1

Дайте определение понятиям «экономика», «микроэкономика» и «макроэкономика». Охарактеризуйте возможные модели экономических систем.

Вариант № 2

Дайте характеристику понятию «производство». Назовите основные факторы производства.

Вариант № 3

Охарактеризуйте понятие «воспроизводство», назовите его основные фазы и типы.

Вариант № 4

Дайте определение понятию «экономические ресурсы», приведите их классификацию. Охарактеризуйте проблему ограниченности и редкости ресурсов.

Вариант № 5

Охарактеризуйте потребность как экономическую категорию. Назовите виды потребностей.

Вариант № 6

Дайте определение понятию «товар», опишите его свойства.

Вариант № 7

Дайте характеристику рынку как развитой системе отношений товарно-денежного обмена. Назовите основные черты и функции рынка.

Вариант № 8

Дайте характеристику структуре рынка по основным классификационным признакам.

Вариант № 9

Дайте определение понятию «спрос». Сформулируйте Закон спроса. Назовите факторы, влияющие на спрос.

Вариант № 10

Дайте определение понятию «предложение». Сформулируйте Закон предложения. Назовите факторы, влияющие на предложение.

Вариант № 11

Раскройте суть и роль конкуренции в условиях рыночной экономики. Назовите виды конкуренции и методы конкурентной борьбы.

Вариант № 12

Дайте определение понятию «монополия». Назовите виды монополий, дайте им характеристику, перечислите их «плюсы» и «минусы».

Вариант № 13

Раскройте содержание понятия «организация (предприятие)», охарактеризуйте основные цели, задачи и функции организации (предприятия).

Вариант № 14

Охарактеризуйте организации (предприятия) по различным классификационным признакам.

Вариант № 15

Раскройте сущность понятия «цена товара». Назовите функции цены. Приведите классификацию цен на товары и услуги.

Вариант № 16

Раскройте сущность предпринимательства, назовите основные виды предпринимательства.

Вариант № 17

Дайте характеристику основному и оборотному капиталу предприятия.

Вариант № 18

Перечислите и охарактеризуйте организационно-правовые формы предприятий.

Вариант № 19

Дайте определение понятию «заработная плата». Назовите ее виды, принципы организации.

Вариант № 20

Охарактеризуйте формы и системы оплаты труда, их разновидности, преимущества и недостатки, область применения.

Вариант № 21

Охарактеризуйте планирование как функцию менеджмента. Назовите основные принципы и виды планирования.

Вариант № 22

Охарактеризуйте организацию как функцию менеджмента. Назовите цели и задачи организации.

Вариант № 23

Охарактеризуйте мотивацию как функцию менеджмента. Раскройте сущность теорий мотивации.

Вариант № 24

Охарактеризуйте контроль как функцию менеджмента. Перечислите основные требования к контролю, назовите его виды.

Вариант № 25

Раскройте содержание понятий «общение» и «коммуникация». Назовите компоненты общения, формы общения, основные виды коммуникаций.

Вариант № 26

Дайте характеристику понятию «стиль руководства». Назовите стили руководства, раскройте их суть.

Вариант № 27

Охарактеризуйте понятия: маркетинг, рынок, конъюнктура рынка.

Вариант № 28

Дайте характеристику целей, задач, принципов, функций маркетинга.

Вариант № 29

Охарактеризуйте классический комплекс маркетинга. Назовите его элементы.

Вариант № 30

Охарактеризуйте объекты маркетинга: нужда, потребность, спрос. Дайте описание субъектов маркетинга: потребители, организации, производители, оптовая и розничная торговля и др.


ЗАДАНИЕ (практическое)  № 2

Текст задания: Выполнить условие практического задания

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:   кабинет Социально-экономических дисциплин

2. Максимальное время выполнения задания:    20 мин.

3. Вы можете воспользоваться: калькулятор

4.При выполнении данного практического задания: провести необходимые расчеты

Вариант № 1

Товарная продукция маслозавода составила 145000 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов 80550 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала  740 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности

 

Вариант № 2

Выпуск товарной продукции за отчетный год составил 100800 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 67200 тыс. руб. Рассчитать фондоотдачу и фондоемкость в отчетном году.

Вариант № 3

Стоимость реализованной продукции за год 16 млн. руб. Средняя сумма всех оборотных средств предприятия 4 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств за отчетный период.

Вариант № 4

За отчетный период собственные оборотные средства завода составили 15 млн. руб., а продукции реализовано на 60 млн. руб. В новом году запланировано реализовать продукции на 70 млн. руб. при оборотных средствах 14 млн. руб.

Определить оборачиваемости оборотных средств в отчетном и планируемом годах.

Вариант № 5

Выручка от реализации продукции составляет 90800 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции составляют 83300 тыс. руб. Определите прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 6

За отчетный год собственные оборотные средства завода составили 20 млн. руб., а продукции реализовано на 180 млн. руб. В новом году запланировано реализовать продукции на 210 млн. руб. при оборотных средствах в 21 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств в отчетном и новом году.

Вариант № 7

Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 42400 руб. Плановые накопления – 20%. НДС-10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.

Вариант № 8

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного 89300 руб. Плановые накопления – 25%. НДС - 18%. Оптовая  наценка 16%. Торговая наценка – 11%. Определить розничную цену 1 т. маргарина сливочного.

Вариант № 9

Выпуск товарной продукции за отчетный год составил 118100 тыс. руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов – 76100 тыс. руб. Рассчитать фондоотдачу и фондоемкость в отчетном году.

Вариант № 10

Функция спроса: QD = 100-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене 8 ед.

Постройте график.

Вариант № 11

Определить заработок рабочего-повременщика III разряда (часовая тарифная ставка 48,40 руб.), если известно, что он отработал 25 рабочих дней, длительность смены 8 часов, премия 25 %.

Вариант № 12

Определить заработную плату рабочего-сдельщика II разряда (часовая тарифная ставка 43,60 руб.), если норма выработки - 2500 банок в смену, а фактически подготовлено 76000 майонезных банок, премия 30 %.

Вариант № 13

Себестоимость 1 тонны маргарина молочного - 69800 руб. Оптовая цена 1 тонны – 83760 руб. Годовой выпуск продукции 16000 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 14

Спрос на товар представлен в виде уравнения Р = 5 - 0,2QD, а предложение  

Р = 2 + 0,3QS.

Определить:

а) равновесное количество товара на рынке;

б) равновесную цену.

Вариант № 15

Товарная продукция маслозавода составила 9600 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов 4520 тыс. руб. Среднесписочная численность ППП - 650 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности.

Вариант № 16

Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене 3 ед.

Постройте график.

Вариант № 17

Стоимость реализованной продукции за квартал составила 4,6 млн. руб. Стоимость оборотных средств - 920 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Вариант № 18

Спрос на товар представлен в виде уравнения Р = -10 + 2QD, а предложение  

Р = 8 - 4QS.

Определить:

а) равновесное количество товара на рынке;

б) равновесную цену.

Вариант № 19

Рабочий-сдельщик IV разряда за месяц выпустил 26 тонн продукции. Часовая тарифная ставка – 54,40 руб. Дневная норма выработки – 1700 кг в смену. Смена – 8 часов. Определить заработок рабочего.

Вариант № 20

Рассчитать размер зарплаты рабочего VI разряда, если он отработал 21 рабочий день. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка VI разряда 73,20 руб.

Вариант № 21

Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 48900 руб. Плановые накопления – 15%. НДС-20%. Торговая наценка – 12%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.

Вариант № 22

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного 90500 руб. Плановые накопления – 20%. НДС - 10%. Оптовая  наценка 14%. Торговая наценка – 10%. Определить розничную цену 1 т. маргарина сливочного.

Вариант № 23

Выручка от реализации продукции составляет 114200 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции составляют 95100 тыс. руб. Определите прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 24

Себестоимость 1 тонны продукции - 17300 руб. Оптовая цена 1 тонны – 20414 руб. Годовой выпуск продукции – 250 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 25

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного - 89800 руб. Оптовая цена 1 тонны – 107760 руб. Годовой выпуск продукции 7000 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 26

Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене равной 4 ед.

Постройте график.

Вариант № 27

Рассчитать зарплату рабочего V разряда (тарифная ставка – 61,60 руб. в час), если он отработал 24 рабочих дня, (смена - 7 часов). Премия составляет 15% от тарифного заработка. 

Вариант № 28

Товарная продукция предприятия составила 250500 тыс. руб. Стоимость основных производственных фондов – 110800 тыс. руб. Численность промышленно - производственного персонала – 110 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности. 

 

Вариант № 29

За отчетный месяц выпущено и реализовано продукции на 4000 тыс. руб. при наличии собственных оборотных средств 800 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Вариант № 30

Себестоимость 1 тонны продукции – 19100 руб. Плановые накопления – 15%. НДС - 10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 тонны продукции.

2.3 Пакет экзаменатора        

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задание __ теоретические № 1 _ Учитывая особенности деятельности масложировых предприятий раскрыть сущность теоретических основ экономики, менеджмента и маркетинга 

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

уметь:

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

знать:

- основные положения экономической теории

- принципы рыночной экономики

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

- формы оплаты труда

- стили управления, виды коммуникаций

- принципы делового общения в коллективе

- управленческий цикл

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- правильность определения экономики;

- глубина раскрытия основных экономических проблем;

- полнота знаний основных потребностей общества;

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора;

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции;

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики;

- правильность формулирования  сущности и функций цены;

- полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены;

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда;

- полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации;

- глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения;

- полнота характеристики функций менеджмента, как основных составляющих управленческого цикла;

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием масложировой отрасли;

- правильность формулирования  сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга;

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Задание __ практическое № 2  Выполнить условие практического задания  

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

знать:

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

уметь:

- рассчитывать     основные   технико-экономические показатели деятельности организации

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

- полнота знаний методики расчета заработной платы;

- демонстрация навыков расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации;

-  правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

Условия выполнения заданий

Время выполнения задания мин._____40______

Требования охраны труда: _инструктаж по технике безопасности

Оборудование: __ ручка, бумага, калькулятор

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) Гражданский кодекс РФ

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.) _____________________________________

  1. Гомола А. И. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля : учебник – М. : Издательский центр «Академия», 2011. – 336с.
  2. Куликов Л. М.  Основы экономической теории: учебное пособие – 2-е издание переработал и дополнил. – М. : Финансы и статистика, 2009. -400с.
  3. Драчева Е.А. Менеджмент: Учебное пособие для студентов с\п образования- 2-е издание. М.: Издательский центр "Академия", 2010
  4. Казначевская Г.Б., Менеджмент. Учебное пособие. - Ростов -на - Дону: «Феникс», 2010. - 252 с.
  5. Белоусова С. Н., Белоусова А. Г. Маркетинг. Ростов - на - Дону, Феникс, 2007
  6. Менеджмент, маркетинг. Гл. редактор Василий Багданов. Журнал зарегистрирован по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-24852 от 4 июля 2006 г.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - ответ на один вопрос, либо правильное решение задачи; либо неполный ответ на вопрос и неполное решение задачи; либо допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО  ОКРУГА-ЮГРЫ

«НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

директор колледжа

_______А.А. Десятов

«_____»______ 2014

Комплект

 оценочных средств

по учебной дисциплине

  « Предпринимательская деятельность в сфере общественного питания»

 

Повар, кондитер

Нижневартовск, 2014

Организация-разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный  колледж»

Разработчики:         

Короткова Любовь Владимировна

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

преподаватель

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

________________________________________________________________

(место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия)

МП

Согласовано

зам. директорапо УР- Дмитриева Елена Анатольевна

(инициалы, фамилия)

зам. директорапо УПР_______________________

(инициалы, фамилия)

1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения     «Экономика» 

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации                                                                                                                                                        Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)

уметь:

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

знать:

- основные положения экономической теории

- принципы рыночной экономики

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

- формы оплаты труда

- стили управления, виды коммуникаций

- принципы делового общения в коллективе

- управленческий цикл

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- правильность определения экономики;

- глубина раскрытия основных экономических проблем;

- полнота знаний основных потребностей общества;

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора;

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции;

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики;

- правильность формулирования  сущности и функций цены;

- полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены;

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда;

- полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации;

- глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения;

- полнота характеристики функций менеджмента, как основных составляющих управленческого цикла;

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием масложировой отрасли;

- правильность формулирования  сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга;

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Теоретическое № 1

Текущий контроль

Диф.зачет

знать:

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

уметь:

- рассчитывать     основные   технико-экономические показатели деятельности организации

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

- полнота знаний методики расчета заработной платы;

- демонстрация навыков расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации;

-  правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

 

Практическое №2

Текущий контроль

Диф.зачет


  1. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1 Задания для проведения текущего контроля

Входной контроль

Вариант 1

1. Расположите потребности по мере их возрастания согласно классификации человеческих потребностей по А. Маслоу:

1: физиологические потребности

2: потребность в безопасности

3: потребность в социальных контактах

4: потребность в уважении

2. Экономика - это:

а)  хозяйственная система

б)  хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей конкретного человека и общества в целом

в)  система жизнеобеспечения страны, решающая задачи производства, распределения и потребления различных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей и государства

г)  работа на рынке, использование его законов

3. Ограниченность-это проблема, которая:

а)  есть у всех людей и обществ

б)  существует только в бедных странах

в)  есть только у бедных людей

г)  никогда не возникает у богатых людей

4. Три основных фактора производства - труд, земля, капитал. Какая из ниже перечисленных групп, включает в себя все три составляющие:

а)  предприниматели, деньги, рента

б)  воздух, ученые, автомобили

в)  рабочие, станки, здания

г)  нефть, газопровод, ювелирные изделия

5. В централизованной экономике товары и услуги производятся:

а)  с помощью экономических планов

б)  людьми, желающими получить доход

в)  традиционными методами

г)  в соответствии с условиями спроса и предложения

6. Установите соответствие между видами денег.

1. Полноценные деньги

А) серебряная монета

2. Кредитные деньги

Б) вексель

3. Наличные деньги

В) разменные монеты

4. Безналичные деньги

Г) пластиковая карточка

7. Укажите средство, с помощью которого работник страхуется от риска непредвиденной инфляции:

а)  открытие нового бизнеса на основе полученных от банка кредитов

б)  хранение средств в банке

в)  включение в контракт пункта, предусматривающего индексирование заработной платы

г)  предложение своему другу ссуды, процентная ставка по которой ниже банковской

8. Укажите три верных ответа

К социальным последствиям безработицы относятся:

а)  потеря квалификации

б)  упадок моральных устоев

в)  общественные и политические беспорядки

г)  потеря определенного объема ВНП

9. Государственный долг - это…

а)  общая накопленная за определенный период, сумма дефицита бюджета

б)  сумма внешних займов

в)  сумма внутренних займов

г)  долг Центральному Банку России

10. Количество товаров и услуг, которое можно купить на располагаемый доход в течение определенного периода - это доход…

а)  минимальный

б)  реальный

в)  располагаемый

г)  номинальный

Вариант 2

1. Установите соответствие перечисленных потребностей.

1. Физиологические

А) пища

2. Материальные

Б) оборудование

3. Духовные

В) чтение книг

4. Социальные

Г) общение

2. Рациональное использование природных ресурсов обусловлено…

а)  повышением потребностей людей

б)  ограниченностью ресурсов

в)  обострением экологических проблем

г)  государственными интересами

3. Перечислите три свойства товаров

а)  потребительная стоимость

б)  меновая стоимость

в)  стоимость

г)  первоначальная стоимость

д)  восстановительная стоимость

е)  прибавочная стоимость

ж)  Остаточная стоимость

4. Основные вопросы, решаемые любой экономической системой…

а)  что производится, как производится, кем потребляется

б)  что потребляется, как производится, кто производит

в)  что потребляется, как потребляется, кем потребляется

г)  что производится, как потребляется, кем производится

5. Производство возникло потому, что

а)  к этому вынудила природа

б)  ограничены ресурсы

в)  возросли потребности людей

г)  этого захотел сам человек

6. Жизнь на грани прожиточного минимума более характерна для:

а)  централизованной экономики

б)  рыночной экономики

в)  традиционной экономики

г)  экономики высокоразвитых стран

7. Назовите группу населения, которая выигрывает от инфляции.

а)  студенты

б)  предприниматели

в)  пенсионеры

г)  заемщики

8. Безработным является…

а)  студент, который хотел бы работать

б)  человек, который искал работу в течение шести месяцев, а затем прекратил поиски

в) человек, который потерял работу три месяца назад и до сих пор продолжает поиск новой

г)  пенсионер, который активно ищет работу

9. Если доходы бюджета больше расходов, то бюджет…

а)  дефицитный

б)  профицитный

в)  сбалансированный

г)  реальный

10. Желание и способность производителей предоставлять товары для продажи на рынке определяет…

а)  предложение

б)  спрос

в)  эластичность спроса

г)  эластичность предложения

Вариант 3

1. Из нижеперечисленных потребностей укажите четыре, относящиеся к "духовным"

а)  чтение литературы

б)  жилье

в)  любовь

г)  вера

д)  питание

е)  дружба

ж)  охрана окружающей среды

з)  безопасность

2. Основная проблема экономики состоит в том, что:

а)  люди всегда должны делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

б)  человеческие желания ограничены

в)  ресурсы безграничны

г)  только слаборазвитые страны имеют проблему дефицита

3. Для организации процесса производства необходимы:

а)  средства производства и труд

б)  средства труда и труд

в)  средства труда и рабочая сила

г)  средства производства и рабочая сила

4. Наиболее важным элементом рыночной экономики является:

а)  эффективные профсоюзы

б)  активная конкуренция на рынке

в)  всеобщее государственное регулирование

г)  взвешенные действия предпринимателей

5. Назовите три основных вопроса экономики:

а)  что производить?

б)  как производить?

в)  когда производить?        

г)  для кого производить?

6. Первый уровень банковской системы - это…

а)  Центральный банк

б)  коммерческие банки

в)  инвестиционные банки

г)  инновационные банки

д)  иностранные банки

7. Укажите наиболее полное определение инфляции.

Инфляция - это…

а)  вздутие, разбухание денежно-бумажного обращения

б)  повышение общего уровня цен

в)  процесс, характеризующийся снижением покупательной способности денег при одновременном росте цен на товары и услуги

г)  быстрый рост расходов населения

8. К экономическому последствию безработицы относится…

а) упадок моральных устоев потеря

б)  потеря квалификации

в)  определенного объема ВНП

г)  общественные и политические беспорядки

9. Если доходы бюджета равны расходам, то бюджет…

а)  сбалансированный

б)  дефицитный

в)  профицитный

г)  реальный

10. Желание и способность людей приобретать экономические блага определяет…

а)  эластичность предложения

б)  предложение

в)  эластичность спроса

г)  спрос

Вариант 4

1. Потребности - это…

а)  все то, в чем нуждается человек, что требуется ему

б)  то, что создает человек своим трудом

в)  материальные и нематериальные блага

г)  то, что достается бесплатно

2. Под "землей", как фактором производства следует понимать:

а)  сельскохозяйственные продукты

б)  жилые дома

в)  водные ресурсы

г)  агрономы

3. Постоянным дефицитом в командной экономике является

а)  деньги

б)  товары и услуги

в)  ресурсы

г)  интеллектуальные товары

4. Установите соответствие основных вопросов (проблем) экономики с их содержании

1. Как?

А)какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены?

2. Что?

Б)при какой комбинации ресурсов, и с использованием какой технологии будут произведены товары и услуги?

3. Для кого?

В)кто будет покупать и оплачивать товары, извлекая из них пользу?

5. Укажите три основных условия выдачи кредита

а)  безвозмездность

б)  платность

в)  возвратность

г)  выгодность

д)  срочность

е)  бессрочность

6. Назовите три причины, которые могут вызвать инфляцию.

а)  чрезмерный выпуск денежных знаков государством

б)  перераспределение доходов в обществе

в)  превышение совокупного спроса над совокупным предложением

г)  сокращение объемов производства товаров и услуг

7. Безработным считается тот, кто…

а)  хочет и может работать, но не имеет работы

б)  хочет работать

в)  может работать

г)  трудоспособен

8. Налоги - это…

а)  обязательные платежи, взимаемые с хозяйственных субъектов и граждан в пользу государства

б)  денежные средства, добровольно передаваемые гражданами в распоряжение государства

в)  финансовые средства, резервируемые на специальных счетах государства

г)  денежные средства предприятий

9. Ситуация на рынке, при которой величина спроса превышает величину предложения - это…

а)  избыток

б)  дефицит

в)  равновесие

г)  конкуренция

10. По объему продаж выделяют два вида рынков:

а)  фондовый

б)  розничный

в)  равновесный

г)  оптовый

д)  рынок товаров

Вариант 5

1. Под производством понимается…

а)  процесс создания материальных и нематериальных благ

б)  процесс взаимодействия человека и средств производства

в)  процесс взаимодействия человека с природой

г)  процесс расходования рабочей силы

2. Величина стоимости товара определяется…

а)  общественно необходимым временем, затраченным за производство товара

б)  индивидуальным рабочим временем

в)  суммой денег, затраченных на организацию процесса производства

г)  количеством ресурсов, затраченных на производство товаров

3. Особая роль мотива прибыльности в рыночной экономике заключается в том, что он…

а)  удерживает людей от риска

б)  поднимает цены

в)  заставляет производителей производить то, в чем нуждаются покупатели

г)  удерживает людей от бизнеса

4. Укажите два правильных утверждения.

Рынок существует…

а)  когда рекламируют товары

б)  там, где продавцы и покупатели обмениваются товарами и услугами

в)  там, где потребители изъявляют свои желания и потребности

г)  там, где торговцы строят магазины

5. Укажите три основные функции Центрального банка

а)  эмиссия денежных знаков

б)  выдача кредитов предприятиям

в)  хранение золотовалютных резервов страны

г)  выдача кредитов частным лицам

д)  регулирование денежного обращения в соответствии с потребностями экономики

е)  привлечение вкладов от населения

6. Назовите два внешних признака инфляции

а)  рост цен на товары

б)  снижение реальной заработной платы

в)  рост реальных доходов населения

г)  рост цены рабочей силы

7. Безработица - это…

а)  незанятость молодежи

б)  все неработающие граждане

в)  незанятость взрослых мужчин

г)  незанятость трудоспособного населения

8. Количественное и качественное изменение результатов производства, их интегрированный результат называется …

а)  валовым национальным продуктом

б)  экономическим ростом

в)  валовым доходом

г)  национальным доходом

9. Если доходы бюджета меньше расходов, то бюджет…

а)  сбалансированный

б)  профицитный

в)  дефицитный

г)  реальный

10. Ситуация на рынке, когда желания производителей и потребителей совпадают, и при данной цене объем предложения равен объему спроса,- это…

а)  равновесие

б)  избыток

в)  дефицит

г))  конкуренция

Ключ для входного контроля

Вариант № 1

Вариант № 2

Вариант № 3

Вариант № 4

Вариант № 5

1 - 1,2,3,4

1 - 1-а,2-б,3-в,4-а

1 – а, в, г, е

1 - а

1 - а

2 - в

2 - б

2 - а

2 - в

2 - а

3 - а

3 - а, б, в

3 - г

3 - б

3 - в

4 - б

4 - а

4 - б

4 – 1-б,2-а,3-в

4 – б, в

5 - а

5 - в

5 – а, б, г

5 – б, в, д

5 – а, в, д

6 - 1-а,2-б,3-в,4-г

6 - а

6 - а

6 – а, в, г

6 – а, б

7 - в

7 - г

7 - в

7 - а

7 - г

8 - б, в

8 - б

8 - в

8 - а

8 - б

9 - а

9 - б

9 - а

9 - б

9 - в

10 - б

10 - а

10 - г

10 – б, г

10 - а

Критерии оценки:

Критерием оценки является уровень усвоения студентом материала, предусмотренного программой дисциплины, что выражается количеством выполненных заданий на предложенные задачи.

При выполнении:

61-74%   – оценка 3 («удовлетворительно»);

75-94%   – оценка 4 («хорошо»);

95-100% – оценка 5 («отлично»).


Оперативный контроль

Билет 1

  1. Сущность экономики. Понятие микро- и макроэкономики.
  2. Предприятие выручило от продажи продукции 26780 тыс. руб. Затраты на производство  продукции составили 21900 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 2

  1. Основные проблемы, стоящие перед обществом.
  2. Выручка от реализации продукции 37600 тыс. руб. Затраты на ее производство 28930 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 3

  1. Экономические потребности общества, их виды.
  2. Цена единицы продукции 9900 руб. Себестоимость единицы продукции-8860 руб. Годовой объем выпущенной продукции – 890 тонн. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 4

  1. Свободные экономические блага общества.
  2. Прибыль от реализации продукции 1200 руб. Себестоимость продукции 9900руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 5

  1. Воспроизводство и его основные фазы.
  2. Прибыль от реализации продукции 996 руб. Себестоимость продукции 8795 руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 6

  1. Понятие производства. Факторы производства.
  2. Цена единицы продукции 17100руб. Себестоимость единицы продукции 16000руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 7

1.   Проблемы ограниченности и редкости ресурсов.

2.  Объем реализованной продукции 40 млн. руб. Сумма оборотных средств – 8 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 8

  1. Возможные модели экономических систем.
  2. Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 9

  1. Товар и его свойства.

Стоимость основных фондов - 150800 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 135 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет10

  1. Важнейшие экономические ресурсы.
  2. Функция спроса: QD = 10-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 11

  1. Понятие конкуренции. Виды конкуренции.

Товарная продукция предприятия 420700 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 175300 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет 12

  1. Монополия и ее виды.
  2. Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Определите состояние рынка при цене, равной 4 ден. ед.

Билет 13

  1. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 24 рабочих дня. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 14

  1. Понятие предложения на рынке. Закон предложения.
  2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 15

  1. Сущность рынка, его основные черты.
  2. Товарная продукция предприятия 307300 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 151500 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет16

  1. Сущность и основные функции рынка.
  2. Стоимость основных фондов- 119200 тыс.руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет 17

  1. Структура рынка.
  2. Объем реализованной продукции 367700 тыс.руб. Сумма оборотных средств – 99200тыс.руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 18

  1. Понятие «цена» товара. Функции цены.
  2. Рабочий повременщик III разряда отработал 174 часа. Часовая тарифная ставка 48,40 руб. Определить заработок рабочего - повременщика.

Билет 19

  1. Рыночное равновесие. Равновесная цена
  2. Объем реализованной продукции за квартал 175500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 66200 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Билет 20

  1. Понятие предприятия. Цели и функции предприятия.
  2. Товарная продукция предприятия 195250 тыс. руб. Стоимость основных фондов 80105 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 21

  1. Заработная плата: понятие, принципы организации.
  2. Объем реализованной продукции 80160 тыс. руб. Оборотные средства совершают 5 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.

Билет22

  1. Классификация предприятий по различным признакам.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 22 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 23

  1. Заработная  плата, ее виды.
  2. Объем реализованной продукции за месяц 58500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 19500 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Билет 24

  1. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности.
  2. Рабочий - сдельщик II разряда выработал за месяц 26 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 326 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет25

  1. Классификация цен на товары и услуги.

Рабочий - сдельщик III разряда выработал за месяц 30 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 340 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет 26

  1. Сдельная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 600-Р, функция предложения QS = 2Р-300.

Определите состояние рынка при цене, равной 200 ден. ед.

Билет 27

  1. Повременная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет28

  1. Основной и оборотный капитал предприятия.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Определите состояние рынка при цене, равной 40 ден. ед.

Билет 29

  1. Эластичность спроса и предложения.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего IV разряда, если тарифный коэффициент равен 1,36, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 7 часов.

Билет30

  1. Проблема экономического выбора.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего III разряда, если тарифный коэффициент равен 1,21, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 8часов.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

Рубежный контроль

Билет 1

  1. Стиль управления. Подходы в определении стилей управления.
  2. Предприятие выручило от продажи продукции 26780 тыс. руб. Затраты на производство  продукции составили 21900 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 2

  1. Понятие экономики, микро- и макроэкономики. Основные экономические проблемы.
  2. Выручка от реализации продукции 37600 тыс. руб. Затраты на ее производство 28930 тыс. руб. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 3

  1. Потребности и виды потребностей.
  2. Цена единицы продукции 9900 руб. Себестоимость единицы продукции-8860 руб. Годовой объем выпущенной продукции – 890 тонн. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 4

  1. Теория потребностей Мак Клелланда.
  2. Прибыль от реализации продукции 1200 руб. Себестоимость продукции 9900руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 5

  1. Воспроизводство и его основные фазы.
  2. Прибыль от реализации продукции 996 руб. Себестоимость продукции 8795 руб. Определить рентабельность продукции.

Билет 6

  1. Понятие производства. Факторы производства.
  2. Цена единицы продукции 17100руб. Себестоимость единицы продукции 16000руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции.

Билет 7

1.   Планирование как функция управления. Принципы планирования.

2.  Объем реализованной продукции 40 млн. руб. Сумма оборотных средств – 8 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 8

  1. Возможные модели экономических систем.
  2. Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 9

  1. Товар и его свойства.
  2. Стоимость основных фондов - 150800 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 135 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет10

  1. Виды планирования.
  2. Функция спроса: QD = 10-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет 11

  1. Понятие конкуренции. Виды конкуренции.
  2. Товарная продукция предприятия 420700 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 175300 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет 12

  1. Монополия и ее виды.
  2. Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Определите состояние рынка при цене, равной 4 ден. ед.

Билет 13

  1. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 24 рабочих дня. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 14

  1. Понятие предложения на рынке. Закон предложения.
  2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 15

  1. Сущность рынка, его основные черты.
  2. Товарная продукция предприятия 307300 тыс. рублей. Стоимость основных фондов 151500 тыс. руб. Определить показатель фондоемкости.

Билет16

  1. Сущность и основные функции рынка.
  2. Стоимость основных фондов- 119200 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.

Билет 17

  1. Структура рынка.
  2. Объем реализованной продукции 367700 тыс. руб. Сумма оборотных средств – 99200тыс.руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Билет 18

  1. Понятие «цена» товара. Функции цены.
  2. Рабочий повременщик III разряда отработал 174 часа. Часовая тарифная ставка 48,40 руб. Определить заработок рабочего - повременщика.

Билет 19

  1. Организация как функция менеджмента. Цели и задачи организации.
  2. Объем реализованной продукции за квартал 175500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 66200 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Билет 20

  1. Понятие предприятия. Цели и функции предприятия.
  2. Товарная продукция предприятия 195250 тыс. руб. Стоимость основных фондов 80105 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.

Билет 21

  1. Заработная плата: понятие, принципы организации.
  2. Объем реализованной продукции 80160 тыс. руб. Оборотные средства совершают 5 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.

Билет22

  1. Классификация предприятий по различным признакам.
  2. Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 22 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.

Билет 23

  1. Заработная  плата, ее виды.
  2. Объем реализованной продукции за месяц 58500 тыс. руб. Сумма оборотных средств 19500 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Билет 24

  1. Понятие предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности.
  2. Рабочий - сдельщик II разряда выработал за месяц 26 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 326 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет25

  1. Классификация цен на товары и услуги.
  2. Рабочий - сдельщик III разряда выработал за месяц 30 тонн продукции. Сдельная расценка за единицу продукции 340 руб. Определить размер зарплаты рабочего за месяц.

Билет 26

  1. Сдельная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 600-Р, функция предложения QS = 2Р-300.

Определите состояние рынка при цене, равной 200 ден. ед.

Билет 27

  1. Повременная заработная плата, ее системы.
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж.

Билет28

  1. Теория мотивации А. Маслоу (пирамида человеческих потребностей).
  2. Функция спроса: QD = 200-4Р, функция предложения QS = 6Р-100.

Определите состояние рынка при цене, равной 40 ден. ед.

Билет 29

  1. Сущность и виды контроля.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего IV разряда, если тарифный коэффициент равен 1,36, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 7 часов.

Билет30

  1. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания и теория справедливости.
  2. Рассчитать дневную тарифную ставку рабочего III разряда, если тарифный коэффициент равен 1,21, часовая тарифная ставка I разряда 40 руб., длительность рабочего дня 8 часов.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.

2.2  Задания для проведения дифференцированного зачета  

ЗАДАНИЕ (теоретическое)  № 1

Текст задания:  Учитывая особенности деятельности масложировых предприятий раскрыть сущность теоретических основ экономики, менеджмента и маркетинга 

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:  кабинет Социально-экономических дисциплин

2. Максимальное время выполнения задания:    20 мин.

3. Вы можете воспользоваться: Гражданский кодекс РФ 

4. При выполнении данного теоретического задания необходимо привести примеры из области деятельности масложировых предприятий 

Вариант № 1

Дайте определение понятиям «экономика», «микроэкономика» и «макроэкономика». Охарактеризуйте возможные модели экономических систем.

Вариант № 2

Дайте характеристику понятию «производство». Назовите основные факторы производства.

Вариант № 3

Охарактеризуйте понятие «воспроизводство», назовите его основные фазы и типы.

Вариант № 4

Дайте определение понятию «экономические ресурсы», приведите их классификацию. Охарактеризуйте проблему ограниченности и редкости ресурсов.

Вариант № 5

Охарактеризуйте потребность как экономическую категорию. Назовите виды потребностей.

Вариант № 6

Дайте определение понятию «товар», опишите его свойства.

Вариант № 7

Дайте характеристику рынку как развитой системе отношений товарно-денежного обмена. Назовите основные черты и функции рынка.

Вариант № 8

Дайте характеристику структуре рынка по основным классификационным признакам.

Вариант № 9

Дайте определение понятию «спрос». Сформулируйте Закон спроса. Назовите факторы, влияющие на спрос.

Вариант № 10

Дайте определение понятию «предложение». Сформулируйте Закон предложения. Назовите факторы, влияющие на предложение.

Вариант № 11

Раскройте суть и роль конкуренции в условиях рыночной экономики. Назовите виды конкуренции и методы конкурентной борьбы.

Вариант № 12

Дайте определение понятию «монополия». Назовите виды монополий, дайте им характеристику, перечислите их «плюсы» и «минусы».

Вариант № 13

Раскройте содержание понятия «организация (предприятие)», охарактеризуйте основные цели, задачи и функции организации (предприятия).

Вариант № 14

Охарактеризуйте организации (предприятия) по различным классификационным признакам.

Вариант № 15

Раскройте сущность понятия «цена товара». Назовите функции цены. Приведите классификацию цен на товары и услуги.

Вариант № 16

Раскройте сущность предпринимательства, назовите основные виды предпринимательства.

Вариант № 17

Дайте характеристику основному и оборотному капиталу предприятия.

Вариант № 18

Перечислите и охарактеризуйте организационно-правовые формы предприятий.

Вариант № 19

Дайте определение понятию «заработная плата». Назовите ее виды, принципы организации.

Вариант № 20

Охарактеризуйте формы и системы оплаты труда, их разновидности, преимущества и недостатки, область применения.

Вариант № 21

Охарактеризуйте планирование как функцию менеджмента. Назовите основные принципы и виды планирования.

Вариант № 22

Охарактеризуйте организацию как функцию менеджмента. Назовите цели и задачи организации.

Вариант № 23

Охарактеризуйте мотивацию как функцию менеджмента. Раскройте сущность теорий мотивации.

Вариант № 24

Охарактеризуйте контроль как функцию менеджмента. Перечислите основные требования к контролю, назовите его виды.

Вариант № 25

Раскройте содержание понятий «общение» и «коммуникация». Назовите компоненты общения, формы общения, основные виды коммуникаций.

Вариант № 26

Дайте характеристику понятию «стиль руководства». Назовите стили руководства, раскройте их суть.

Вариант № 27

Охарактеризуйте понятия: маркетинг, рынок, конъюнктура рынка.

Вариант № 28

Дайте характеристику целей, задач, принципов, функций маркетинга.

Вариант № 29

Охарактеризуйте классический комплекс маркетинга. Назовите его элементы.

Вариант № 30

Охарактеризуйте объекты маркетинга: нужда, потребность, спрос. Дайте описание субъектов маркетинга: потребители, организации, производители, оптовая и розничная торговля и др.


ЗАДАНИЕ (практическое)  № 2

Текст задания: Выполнить условие практического задания

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания:   кабинет Социально-экономических дисциплин

2. Максимальное время выполнения задания:    20 мин.

3. Вы можете воспользоваться: калькулятор

4.При выполнении данного практического задания: провести необходимые расчеты

Вариант № 1

Товарная продукция маслозавода составила 145000 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов 80550 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала  740 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности

 

Вариант № 2

Выпуск товарной продукции за отчетный год составил 100800 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 67200 тыс. руб. Рассчитать фондоотдачу и фондоемкость в отчетном году.

Вариант № 3

Стоимость реализованной продукции за год 16 млн. руб. Средняя сумма всех оборотных средств предприятия 4 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств за отчетный период.

Вариант № 4

За отчетный период собственные оборотные средства завода составили 15 млн. руб., а продукции реализовано на 60 млн. руб. В новом году запланировано реализовать продукции на 70 млн. руб. при оборотных средствах 14 млн. руб.

Определить оборачиваемости оборотных средств в отчетном и планируемом годах.

Вариант № 5

Выручка от реализации продукции составляет 90800 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции составляют 83300 тыс. руб. Определите прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 6

За отчетный год собственные оборотные средства завода составили 20 млн. руб., а продукции реализовано на 180 млн. руб. В новом году запланировано реализовать продукции на 210 млн. руб. при оборотных средствах в 21 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств в отчетном и новом году.

Вариант № 7

Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 42400 руб. Плановые накопления – 20%. НДС-10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.

Вариант № 8

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного 89300 руб. Плановые накопления – 25%. НДС - 18%. Оптовая  наценка 16%. Торговая наценка – 11%. Определить розничную цену 1 т. маргарина сливочного.

Вариант № 9

Выпуск товарной продукции за отчетный год составил 118100 тыс. руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов – 76100 тыс. руб. Рассчитать фондоотдачу и фондоемкость в отчетном году.

Вариант № 10

Функция спроса: QD = 100-6Р, функция предложения QS = -60+10Р.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене 8 ед.

Постройте график.

Вариант № 11

Определить заработок рабочего-повременщика III разряда (часовая тарифная ставка 48,40 руб.), если известно, что он отработал 25 рабочих дней, длительность смены 8 часов, премия 25 %.

Вариант № 12

Определить заработную плату рабочего-сдельщика II разряда (часовая тарифная ставка 43,60 руб.), если норма выработки - 2500 банок в смену, а фактически подготовлено 76000 майонезных банок, премия 30 %.

Вариант № 13

Себестоимость 1 тонны маргарина молочного - 69800 руб. Оптовая цена 1 тонны – 83760 руб. Годовой выпуск продукции 16000 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 14

Спрос на товар представлен в виде уравнения Р = 5 - 0,2QD, а предложение  

Р = 2 + 0,3QS.

Определить:

а) равновесное количество товара на рынке;

б) равновесную цену.

Вариант № 15

Товарная продукция маслозавода составила 9600 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов 4520 тыс. руб. Среднесписочная численность ППП - 650 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности.

Вариант № 16

Функция спроса: QD = 20-2Р, функция предложения QS = 6Р+4.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене 3 ед.

Постройте график.

Вариант № 17

Стоимость реализованной продукции за квартал составила 4,6 млн. руб. Стоимость оборотных средств - 920 тыс. руб. Определить количество оборотов  и длительность одного оборота.

Вариант № 18

Спрос на товар представлен в виде уравнения Р = -10 + 2QD, а предложение  

Р = 8 - 4QS.

Определить:

а) равновесное количество товара на рынке;

б) равновесную цену.

Вариант № 19

Рабочий-сдельщик IV разряда за месяц выпустил 26 тонн продукции. Часовая тарифная ставка – 54,40 руб. Дневная норма выработки – 1700 кг в смену. Смена – 8 часов. Определить заработок рабочего.

Вариант № 20

Рассчитать размер зарплаты рабочего VI разряда, если он отработал 21 рабочий день. Длительность смены 7 часов. Часовая тарифная ставка VI разряда 73,20 руб.

Вариант № 21

Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 48900 руб. Плановые накопления – 15%. НДС-20%. Торговая наценка – 12%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.

Вариант № 22

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного 90500 руб. Плановые накопления – 20%. НДС - 10%. Оптовая  наценка 14%. Торговая наценка – 10%. Определить розничную цену 1 т. маргарина сливочного.

Вариант № 23

Выручка от реализации продукции составляет 114200 тыс. руб. Затраты на производство и реализацию продукции составляют 95100 тыс. руб. Определите прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 24

Себестоимость 1 тонны продукции - 17300 руб. Оптовая цена 1 тонны – 20414 руб. Годовой выпуск продукции – 250 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 25

Себестоимость 1 тонны маргарина сливочного - 89800 руб. Оптовая цена 1 тонны – 107760 руб. Годовой выпуск продукции 7000 тонн. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.

Вариант № 26

Функция спроса: QD = 168-4Р, функция предложения QS = 16Р+48.

Найдите:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем продаж;

в) избыток (дефицит) товаров при цене равной 4 ед.

Постройте график.

Вариант № 27

Рассчитать зарплату рабочего V разряда (тарифная ставка – 61,60 руб. в час), если он отработал 24 рабочих дня, (смена - 7 часов). Премия составляет 15% от тарифного заработка. 

Вариант № 28

Товарная продукция предприятия составила 250500 тыс. руб. Стоимость основных производственных фондов – 110800 тыс. руб. Численность промышленно - производственного персонала – 110 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности. 

 

Вариант № 29

За отчетный месяц выпущено и реализовано продукции на 4000 тыс. руб. при наличии собственных оборотных средств 800 тыс. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств и длительность одного оборота.

Вариант № 30

Себестоимость 1 тонны продукции – 19100 руб. Плановые накопления – 15%. НДС - 10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 тонны продукции.

2.3 Пакет экзаменатора        

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задание __ теоретические № 1 _ Учитывая особенности деятельности масложировых предприятий раскрыть сущность теоретических основ экономики, менеджмента и маркетинга 

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

уметь:

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

знать:

- основные положения экономической теории

- принципы рыночной экономики

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

- формы оплаты труда

- стили управления, виды коммуникаций

- принципы делового общения в коллективе

- управленческий цикл

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- правильность определения экономики;

- глубина раскрытия основных экономических проблем;

- полнота знаний основных потребностей общества;

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора;

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции;

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики;

- правильность формулирования  сущности и функций цены;

- полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены;

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда;

- полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации;

- глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения;

- полнота характеристики функций менеджмента, как основных составляющих управленческого цикла;

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием масложировой отрасли;

- правильность формулирования  сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга;

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Задание __ практическое № 2  Выполнить условие практического задания  

Результаты освоения

 (объекты оценки)

Критерии оценки результата

 (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств)

Отметка о выполнении

знать:

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- механизмы формирования заработной платы

уметь:

- рассчитывать     основные   технико-экономические показатели деятельности организации

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

- полнота знаний методики расчета заработной платы;

- демонстрация навыков расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации;

-  правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

Условия выполнения заданий

Время выполнения задания мин._____40______

Требования охраны труда: _инструктаж по технике безопасности

Оборудование: __ ручка, бумага, калькулятор

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) Гражданский кодекс РФ

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.) _____________________________________

  1. Гомола А. И. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля : учебник – М. : Издательский центр «Академия», 2011. – 336с.
  2. Куликов Л. М.  Основы экономической теории: учебное пособие – 2-е издание переработал и дополнил. – М. : Финансы и статистика, 2009. -400с.
  3. Драчева Е.А. Менеджмент: Учебное пособие для студентов с\п образования- 2-е издание. М.: Издательский центр "Академия", 2010
  4. Казначевская Г.Б., Менеджмент. Учебное пособие. - Ростов -на - Дону: «Феникс», 2010. - 252 с.
  5. Белоусова С. Н., Белоусова А. Г. Маркетинг. Ростов - на - Дону, Феникс, 2007
  6. Менеджмент, маркетинг. Гл. редактор Василий Багданов. Журнал зарегистрирован по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-24852 от 4 июля 2006 г.

Критерии оценки:

«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.

«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.

«Удовлетворительно» - ответ на один вопрос, либо правильное решение задачи; либо неполный ответ на вопрос и неполное решение задачи; либо допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.