Для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ:

1).Индивидуальный подход к каждому студенту.
2).Применение разнообразных методов обучения (чередование умственной и практической деятельности, преподнесение материала небольшими дозами, использование картинок, схем, таблиц).
3).Проявление педагогического такта.

4).Своевременная помощь каждому студенту.

ОБУЧЕНИЯ  ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:

40.02.01 Право и организация социального обеспечения (квалификация: юрист)

46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение (квалификация: специалист по ДОУ, архивист)

НОРМАТИВНАЯ БАЗА:

ГБПОУ «Сахалинский промышленно-экономический техникум» (далее – техникум) осуществляет образование детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий на основании приказа Министерства образования Сахалинской области от 18.07.2012 г. № 1066-ОД «Об обучении детей-инвалидов с применением дистанционных образовательных технологий в ГБПОУ «СПЭТ», Положения «О порядке организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий в ГБПОУ «СПЭТ». Нормативную документацию можно изучить на сайте техникума SPET.PRO в разделе ДИСТАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ.

УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:

Расписание учебных занятий составляется на основе учебного плана специальности  в соответствии с основными санитарно-гигиеническими требованиями, согласовывается с родителями (законными представителями) и утверждается директором техникума.

Максимальное количество часов в неделю на одного обучающегося составляет – 12 часов. Возможно изменение учебного плана, как в сторону уменьшения количества недельных часов, так и в стороны их увеличения, что связано с особенностями развития обучающихся, характером протекания заболевания.

Продолжительность учебного занятия составляет 45 минут.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

Участники образовательного процесса: обучающийся, преподаватели, родители (законные представители) обучающегося, администрация техникума.

Обучающийся имеет право:

• на получение образования в соответствии с ФГОС специальности;
• на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
• на моральное поощрение за успехи в учении.

Обучающийся обязан:

•  соблюдать требования техникума;
•  добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению образовательных программ;
•  уважать честь и достоинство педагогов;
•  соблюдать расписание занятий, находиться дома в часы, отведенные для занятий;
• выполнять требования преподавателей.

Родители имеют право:

• защищать законные права ребенка;
•  обращаться для разрешения конфликтных ситуаций к руководству техникума;

Родители обязаны:

• выполнять требования техникума;
• поддерживать интерес ребенка к техникуму и образованию;
• ставить администрацию техникума в известность о рекомендациях врача, особенностях режима дня ребенка;
• создавать условия для проведения занятий, способствующих освоению изучаемого материала;
• своевременно, в течение дня, информировать администрацию техникума об отмене занятий по случаю болезни и о возобновлении занятий;
•  контролировать выполнение домашних заданий обучающимся.

Преподаватель  обязан:

•  выполнять учебные программы образовательного учреждения;
• развивать навыки самостоятельной работы с учебником, справочной и художественной литературой;
• знать специфику заболевания, особенности режима и организации домашних занятий, не допускать перегрузку;
• своевременно заполнять журнал индивидуального обучения на дому.

Обязанности администрации техникума:

• контролировать выполнение учебных программ, аттестацию обучающихся, оформление документации;
• контролировать своевременность проведения занятий на дому, ведение журнала индивидуального обучения;
• обеспечивать своевременный подбор преподавателей;
• согласовывать с преподавателями, родителями расписание учебных занятий.

ДОКУМЕНТАЦИЯ

Документами, регулирующими обучение детей с ОВЗ с применением дистанционных образовательных технологий, являются:

• справка ВК о необходимости организации индивидуального обучения на дому;
• копия документа, подтверждающего инвалидность ребенка (при наличии инвалидности);
• заявление родителя (законного представителя) ребенка;
• приказ директора техникума об организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий;
• учебный план специальности;
• журнал индивидуального обучения;
• учебный журнал группы (вносятся оценки текущей и промежуточной аттестации обучающегося);
• расписание занятий.