5.1. Анкетирование и опросы
Анкетирование и опросы общественного мнения
Зачем нужно анкетирование родителей в детском саду?
Анкета – это быстрый и удобный способ получить понятные ответы на важные однотипные вопросы. Для того чтобы общение с каждой семьей не затягивалось надолго, педагоги и администрация детских садов применяют метод анкетирования. Иногда анкеты даются на дом, иногда нужно заполнить их в садике. Все сведения, полученные из анкеты, используются педагогами и не будут доступны сторонним людям. Поэтому заполнять анкеты нужно предельно честно и внимательно. Желательно не советоваться с другими родителями в выборе ответов, так как это может исказить результаты. Чаще всего вам не будут известны результаты тестирования, так как эти показатели нужны педагогам для коррекции собственной деятельности. Если все же вам предложили обсудить результаты тестов, то не стоит пугаться. Возможно, у воспитателя или психолога есть для вас несколько советов в помощь воспитанию ребенка. Нельзя отрицать тот факт, что специалисты немного больше знают о полноценном развитии детей, чем родители. Но у вас всегда есть выбор, прислушаться или нет. Иногда анкетирование родителей в детском саду может содержать вопросы о вашем отношении к деятельности воспитателей детского сада и организации воспитательного процесса. Отвечайте на них честно, без опасений испортить отношения с воспитателем. Педагогам важно получить обратный отзыв о своей работе. Ваши ответы никак не отразятся на отношении к вашему ребенку.
Относитесь к тестам серьезно и ответственно. Они принесут пользу в первую очередь вашему ребенку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Анкета РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА | 12.83 КБ |
| О работе логопеда | 16.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Анкета для родителей “РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА” Развитие речи - одна из важнейших задач психологического и личностного развития ребенка. 1. Как Вы считаете, кто должен заниматься развитием речи ребенка? Родители……………………………………………………………………………………………………. Детский сад……………………………………………………………………………………………… Другое………………………………………………………………………………………………….. 2. Проводите ли Вы со своим ребенком работу по совершенствованию его речи? Да и какую………………………………………………………………………………………………… Нет…………………………………………………………………………………………………………….. 3. Хотели бы Вы освоить приемы работы по развитию речи ребенка? Да……………………………………………………………………………………………………………… Нет……………………………………………………………………………………………………………… 4. Знают ли Ваши дети потешки, сказки? Да, какие………………………………………………………………………………………………….. Нет………………………………………………………………………………………………………….. 5. Вы исправляете ошибки в речи своего ребенка? Да……………………………………………………………………………………………………………… Нет……………………………………………………………………………………………………………… 6. Какие темы по развитию речи ребенка Вы хотели бы обсудить? ………………………………………………………………………………………………………….7. В каких видах деятельности развивается речь ребенка? .................................................................................................................................... Спасибо! | |
Анкета для родителей “РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА” Развитие речи - одна из важнейших задач психологического и личностного развития ребенка. 1. Как Вы считаете, кто должен заниматься развитием речи ребенка? Родители……………………………………………………………………………………………………. Детский сад……………………………………………………………………………………………… Другое………………………………………………………………………………………………….. 2. Проводите ли Вы со своим ребенком работу по совершенствованию его речи? Да и какую………………………………………………………………………………………………… Нет…………………………………………………………………………………………………………….. 3. Хотели бы Вы освоить приемы работы по развитию речи ребенка? Да……………………………………………………………………………………………………………… Нет……………………………………………………………………………………………………………… 4. Знают ли Ваши дети потешки, сказки? Да, какие………………………………………………………………………………………………….. Нет………………………………………………………………………………………………………….. 5. Вы исправляете ошибки в речи своего ребенка? Да……………………………………………………………………………………………………………… Нет……………………………………………………………………………………………………………… 6. Какие темы по развитию речи ребенка Вы хотели бы обсудить? …………………………………………………………………………………………………………7. В каких видах деятельности развивается речь ребенка? .................................................................................................................................... Спасибо! |
Предварительный просмотр:
Анкетирование родителей о работе учителя-логопеда ДОУ.
Одним из важнейших направлений в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда ДОУ является работа с родителями как одно из условий оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка, имеющего речевые нарушения. Важно сделать родителей активными участниками педагогического процесса, научить их адекватно оценивать и развивать своего ребенка. Анкетирование позволяет выявить уровень компетенции родителей в вопросах речевого развития детей, установить обратную связь, проанализировать эффективность работы учителя-логопеда с родителями в процессе организации коррекционно-развивающей деятельности. В дальнейшем данная информация помогает при построении и организации образовательного процесса.
Анкета для родителей №1
Каждый из Вас желает вырастить своих детей образованными, воспитанными, всесторонне развитыми. Эту задачу можно выполнить только в тесном сотрудничестве родителей с педагогами. Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты. Обратите внимание, что вопросы анкеты уже содержат готовые ответы. Ваша задача – выбрать один из них.
1. Считаете ли Вы необходимой помощь логопеда в развитии детей?
• Да.
• Нет.
• Затрудняюсь ответить.
2. Заметили ли Вы изменения в развитии Вашего ребенка за прошедший учебный год?
• Да.
• Нет.
• Затрудняюсь ответить.
3. Если Вы заметили, то, какие это изменения?
• Положительные.
• Отрицательные.
• Затрудняюсь ответить.
4. Если Вам приходилось принимать участие в родительских собраниях, семинарах-практикумах, консультациях ДОУ, выберите, пожалуйста, какое из приведенных ниже высказываний, соответствует Вашему личному ощущению после присутствия на встрече:
• Хороший получился разговор, хотя мне и раньше было известно то, о чем говорили.
• Встреча невольно заставила задуматься о многом из того, что я раньше не принимала во внимание, получила толчок к оценке собственных родительских успехов и просчетов в развитии и воспитании ребенка.
• Пожалуй, я зря потратила время, придя на встречу.
• Интересными оказались советы логопеда, прозвучавшими в беседе. Но следовать им дальше довольно трудно, хотя я не жалею, что пришла на встречу.
Анкета для родителей №2
Эффективность коррекционной работы как непрерывного педагогического процесса в условиях логопедической группы во многом определяется качеством и уровнем взаимосвязи и преемственности всех его участников. Непрерывность педагогического воздействия в системе работы над общим недоразвитием речи предполагает тесную взаимосвязь логопеда и родителей. Заполните, пожалуйста, анкету. Ответы помогут оценить эффективность Вашей работы с детьми дома.
* Систематично ли организуете занятия с ребенком дома? ______________________________________________________
* Какова длительность занятий с ребенком в домашних условиях?
___________________________________________________________
- Изучаете предварительно задание к моменту занятий?
___________________________________________________________
- Как оказываете помощь ребенку?
___________________________________________________________
- Как проводите текущую коррекцию?
___________________________________________________________
- Как подкрепляете достижения ребенка?
__________________________________________________________
Анкета для родителей №3
Многолетний опыт практических работников по коррекции речевых нарушений в ДОУ подтверждает положение о том, что только в тесном контакте логопеда с субъектами образовательного процесса обеспечивается эффективность коррекционной работы. Мы просим Вас принять участие в анкетировании. Ответьте, пожалуйста, на вопросы.
* Ваши пожелания логопеду группы. _______________________________________________________
- Критические замечания по организации занятий с Вашим ребенком.
___________________________________________________________
- Какие темы на Ваш взгляд требуют рассмотрения на групповых консультациях? Напишите, пожалуйста, проблематику вопросов.
___________________________________________________________
- Нужна ли Вам методическая помощь логопеда? Если да, то какая помощь? ______________________________________________________________
5. Имеете ли Вы возможность и желание посещать индивидуальные занятия с Вашим ребенком, родительские собрания, индивидуальные и групповые консультации, семинары-практикумы?
__________________________________________________________________
Анкета для родителей №4
Просим Вас оценить результативность работы логопеда группы за прошедший учебный год. Заполните, пожалуйста, анкету.
- Наблюдается ли динамика в речевом развитии Вашего ребенка?
__________________________________________________________________
* Как Вы оцениваете речь Вашего ребенка на данном этапе коррекции?
_________________________________________________________________
* Совпали ли результаты коррекционной работы логопеда с ожидаемыми Вами результатами? _______________________________________________
* Довольны ли Вы работой логопеда? _______________________________
* Принимали ли Вы участие в коррекционном процессе?______________
__________________________________________________________________