Веселый понедельник

Развлечение для детей старшей группы

«Конфетный день с Ириской»

Предварительная работа: Детям в группу приходит конфетная телеграмма от конфетки Ириски, которая приглашает устроить в детском саду праздник конфет.

Оборудование и атрибуты: Проектор, ноутбук, экран, презентация с историей происхождения конфет, бутафорские конфеты, столы и стулья по количеству детей, разные виды конфет.

Дети заходят под веселую музыку в зал, где их встречает конфетка Ириска.

Ириска: Ой, здравствуйте, здравствуйте! Наконец-то вы пришли ко мне я давно вас поджидаю. (подносит детям поднос с драже двух видов). Ребята выбирайте по одному драже и занимайте места за столами с таким же драже.

- Молодцы, скушали конфеты? Тогда обращаю ваше внимание на вот эти конфеты (обращает внимание на висящие бутафорские конфеты).

- Ну как вам, нравятся? Хотели бы вы их съесть?

- как вы думаете на всех вас хватит? (нет) Тогда я предлагаю с ними поиграть, а может случится чудо и их станет много?

Подходит к первой конфете, разворачивает ее и произносит:

- Конфетку первую срываю и задание читаю. О –о-о, а здесь написано – Кто из ребят больше знает разных видов конфет.

Дети называют различные виды конфет. 

Ириска: Молодцы, ребята. Видимо вы большие сладкоежки. А я хочу подойти к следующей конфете и прочитать, что в ней спрятано.

- Конфетку вторую срываю и задание читаю. О –о-о, а здесь написано – Изготовить самим конфеты методом оригами.

Ириска: - Конфетку третью срываю и задание читаю. А здесь написано – прочитать стихи про конфеты.

Ириска: Обратите внимание на экран. Вот так выглядит самая большая в мире конфета – мишка Хаги Бой. Ее высота 1метр 68 см. эта конфета с меня ростом. Представляете? Интересно, за сколько времени бы ее съела ваша группа? А вы как думаете?

- Мне кажется или мы немного засиделись? Пойду и разверну еще конфету. Конфету четвертую открываю и задание читаю.

Соревнование «Сварим конфетный суп»

- Встаем. Строимся в две шеренги таким же составом, что и сидели за столами.

- Обратите внимание на экран. Вот так изготавливали первые конфеты. Они появились очень давно на востоке. И делали их сначала из меда, орехов, маковых зерен и кунжута. А из шоколада их стали делать не очень давно. В наши дни в магазинах каких только нет конфет. Вы их уже сегодня называли.

Ириска: А я пятую конфету разверну и задание прочту – танец.

Танец «Опаньки»

Исполняется танец по выбору воспитателя

Ириска: Давайте вновь, обратим внимание на экран. Вот так выглядит самая большая в мире коробка конфет.

- А знаете ли вы, что конфеты «Чупа - чупс» считаются космическими. Когда в космосе космонавты хотят сладкую конфетку им высылают чупа чупсы. Так как в невесомости они самые безопасные.

- Ребята, но я должна вам раскрыть главный секрет конфет. Они очень вкусные. Да! Но если их есть много, то может случиться страшная беда. От конфет болят зубы, живот, бывает аллергия, а самое главное ожирение, как у этого мальчика. (слайд) Но мы с вами будем только играть с конфетами и кушать их всего по две в день! Согласны?

- молодцы.

Ириска, вместе с клипом певицы Натали про конфетку.

После танца детей угощают конфетами с чаем.

Ириска: Ну вот и все, наш праздник «Конфет» закончен. Я думаю, что вы будете кушать конфеты правильно.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №71 «Радость»

Сценарий развлечения для детей подготовительной группы  

«Весеннее настроение»

                                         Подготовила:

                                                                      Воспитатель Гаврилова И.В.

г. Нижневартовск, 2021г.

Цель: продолжать систематизировать знания детей о сезонных изменениях в природе весной.

Задачи:
1. Создать условия для развития интереса у детей к сезонным изменениям в природе.
2. Развивать мышление, ловкость, быстроту и координацию движений, умение действовать по сигналу, сообща.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Оборудование и материалы: музыкальное сопровождение, корзины, цветы, платочек, кубики, обручи, музыкальные инструменты (ложки, бубны, трещотки)

Действующие лица: Ведущий, Весна, Зайчик.

Ход развлечения:

Звучит веселая музыка

Ведущий: 

Всем! Всем! Всем! Начинаем нашу игровую программу!

А сейчас, ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение:
Весной

У весны работы много,

Помогают ей лучи:

Дружно гонят по дорогам

Говорливые ручьи,

Топят снег, ломают льдинки,

Согревают всё вокруг.

Из-под хвои и травинок

Выполз первый сонный жук.

На проталине цветочки

Золотые расцвели,

Налились, набухли почки,

Из гнезда летят шмели.

У весны забот немало,

Но дела идут на лад:

Изумрудным поле стало,

И сады в цвету стоят.

                                           Т. Шорыгина

Дети, скажите, пожалуйста, о каком времени года это стихотворение?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно! Наконец – то наступила весна. И наша игровая программа называется «Весеннее настроение».

А скажите мне, пожалуйста, что нужно сделать, чтобы у всех было хорошее настроение?

Ответы детей.

Ребята, а давайте позовем Весну:

Ярче, солнышко, сияй,
Землю нашу согревай.
Травка, травка, зеленей,
Приходи, Весна, скорей!

        Под музыку «Весна-красна идет» 01

ведущий перевоплощается в Весну

Весна: Здравствуйте, мои дорогие! Услышала я ваши слова и сразу поспешила к вам в гости. Я предлагаю немножечко размяться.

Проводится музыкальная игра «Разноцветная игра» 02

Весна: Молодцы, ребята! Приступаем к нашей игре.

1. Конкурс «Разминка».

Вопросы

- Как называются первый весенний цветок? (Подснежник)

- Какие животные просыпаются весной? (Медведь, еж)
- Как называется природное явление «таяние сосулек»? (Капель)
- Какая птица раньше всех возвращается из теплых стран? (Грач)
- Назовите весенние праздники? (8 марта, День космонавтики, День птиц, День Победы и др.)  

- Кто из зверей сменил цвет шубки весной? (Заяц, белка и т.д.)

Весна:

2. Конкурс викторины «Отгадай-ка». Вам нужно отгадать мои загадки:

       На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький... (подснежник)

Синяя сосулька плачет,

Но от солнца нос не прячет.

И весь день под птичью трель

Кап-кап-кап — звенит... (капель)

Вдоль дорожек без труда

Мчится талая вода.

Снег от солнечных лучей

Превращается в... (ручей)

Гнездышко из веток —

Для любимых деток.

Кто те детки-сорванцы?

Дружно просят есть... (птенцы)

Смастерим для птичек дом

С круглым маленьким окном.

Вот скворец сел на орешник,

Строем мы ему... (скворечник)

 Новоселье у скворца,

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы... (скворечник)

Молодцы, все загадки отгадали!

Весна: Дети, я предлагаю поиграть в интересную игру «Плетень» 03

Весна: Ребята, я приготовила для вас еще одну загадку:

Между веток новый дом,
Нету двери в доме том,
Только круглое окошко,
Не пролезет даже кошка.
(Скворечник)

Люди ждут прилета птиц и даже мастерят скворечники для них. Вы знаете, для каких птиц делают домики?                                                                 

Конкурс «Кто быстрее построит скворечник» 04

Каждая команда должна построить из геометрических фигур скворечник.

Игра на муз. инструментах «Ах, вы сени» 05

Игра «Гори, гори ясно» 06