МАТЕРИАЛЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

Опубликовано 04.03.2013 - 6:18 - Федоров Александр Михайлович

Скачайте тест по информатике , составленный на MyTestX, по структуре соответствует демо-варианту ЕГЭ 2012 года.В тесте 28 вопросов: 13 - по части А, 15 - по части B. Имеет расширение mtf.

Можно также скачать по следующей ссылке:http://yadi.sk/d/AbQPUCPE31RO0

2.План-конспект дистанционного урока по информатике 9 класс по теме :"Моделирование. Физические и и нформационные модели"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Моделирование. Физические и информационные модели.

^{(Тема урока)}

	*Федоров Александр Михайлович*
	*МБОУ «Кюкяйская средняя общеобразовательная школа им. Ан. К. Акимова Сунтарского улуса Республики Саха»*
	*учитель информатики и физики*
	*Информатика и ИКТ*
	9
	*Моделирование. Физические и информационные модели.*
	*«Информатика-базовый курс», 9 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.*

Цель урока: : Создание условий для формирования понятия моделирование. Ознакомление с разными моделями. Уметь различать разные виды моделей
Задачи:

- обучающие:

формировать понятие моделирование;
формировать умение выполнять построение изображения в графическом редакторе Paint

-развивающие:

способствовать развитию воображения, точности геометрического, пространственного, цветового восприятия;
развивать навыки самостоятельной работы.

-воспитательные:

способствовать воспитанию культуры работы в графической среде;
прививать интерес к предметной области информатики.

Тип урока: дистанционный урок изучения нового материала с применением готовых ЭОР(видеоурок, презентации, тест)
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: ПК, программы MS Word, Paint, Power Point, интерактивная доска, подключение к Интернету.
Структура и ход урока

Скачать:

Вложение	Размер
Тест по форме ЕГЭ 2012	102.39 КБ
konspekt_uroka_modelir_fam.docx	27.18 КБ

Предварительный просмотр:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Моделирование. Физические и информационные модели.

(Тема урока)

	Федоров Александр Михайлович
	МБОУ «Кюкяйская средняя общеобразовательная школа им. Ан. К. Акимова Сунтарского улуса Республики Саха»
	учитель информатики и физики
	Информатика и ИКТ
	9
	Моделирование. Физические и информационные модели.
	«Информатика-базовый курс», 9 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.

Цель урока: : Создание условий для формирования понятия моделирование. Ознакомление с разными моделями. Уметь различать разные виды моделей
Задачи:

- обучающие:

формировать понятие моделирование;
формировать умение выполнять построение изображения в графическом редакторе Paint

-развивающие:

способствовать развитию воображения, точности геометрического, пространственного, цветового восприятия;
развивать навыки самостоятельной работы.

-воспитательные:

способствовать воспитанию культуры работы в графической среде;
прививать интерес к предметной области информатики.

Тип урока: дистанционный урок изучения нового материала с применением готовых ЭОР(видеоурок, презентации, тест)
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: ПК, программы MS Word, Paint, Power Point, интерактивная доска, подключение к Интернету.
Структура и ход урока

Таблица 1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
	Организацион-ный момент. Проверка домашнего задания		Визуальная проверка домашнего задания		2
	Актуализация знаний	ЭОР 1(видеоурок) ЭОР2(презентация “Информационное моделирование) ЭОР 3(типы компьютерных моделей)	Демонстрация видеоурока, просмотр презентаций(информац. моделирование, типы компьютерных моделей)	Учащиеся внимательно смотрят видеоурок, потом просмотр презентаций в качестве закрепления	20
	Физкультминут-ка	ЭОР4	Суперфизкультминутка	Выполнение задания физкультминутки	2
	Практическая часть		Распределяет задания. Построить графическую модель вашей квартиры(дома).	Ученики выполняют индивидуальные практические задания.	15
	Тестирование учащихся	ЭОР5	Раздаёт учащимся тест.	Выполняют интерактивный тест.	5
	Подведение итогов урока		Формулирует итоги урока	Выставление оценок	2
	Домашнее задание	ЭОР 6	Рассылает текстовый файл с домашним заданием на почтовые ящики учащихся.	Записывают в дневники домашнее задание	2