3. Нормативная база

Законодательно-правовые акты и нормативные документы

Это тип документации, представляющий собой совокупность документов, определяющих стандарты и нормативы профессиональной деятельности психолога в системе образования. Данная документация является нормативной базой профессиональной деятельности педагога-психолога и подлежит своевременной замене при обновлении социально-юридических норм образования в Российской Федерации. В перечень нормативной документации педагогов-психологов входят:

• Конвенция ООН о правах ребенка от 22.11.89, принята резолюцией №44/25 Генеральной Ассамблеи ООН;
• Конституция РФ;
• Закон РФ "Об образовании" от 29.12.2012 г. №273-ФЗ;
• Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 г.№436-ФЗ
• Закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка" от 24.07. 1998г. № 124 Ф-3 (изменения и дополнения от 20.07.2000г.)
• Приказ Минобразования РФ "Об утверждении ПОЛОЖЕНИЯ О СЛУЖБЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ" от 22.10.1999 N 636

• Инструктивное письмо об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения от 24.12.2001 г.  №29/1886-6
• Приказ МО РФ "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педа-гогических и других работников образовательных учреждений"   от 27.03.2006 № 69

• Письмо Министерства образования Российской Федерации "О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения" от 27.03.2000 № 27/901-6
• Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России (проект принят на V съезде Российского психологического общества 14.02.12 г);
• Должностная инструкция педагога-психолога от 10.09.2014 г.
• Устав МБДОУ КВ «Детский сад  №1 «Синяя птица», утвержден Постановлением Администрации муниципального образования «Городской округ Дзержинский» от 15.06.15 №491-ПГА.
• Приказ МО РФ «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 07.04.2014 №276

Специальная документация

Это особый вид документации практического психолога, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны его профессиональной деятельности. К специальной документации практического психолога относятся:

1. Выписка из медицинской карты. Отражает основные параметры психофизического развития ребенка и его соматического состояния.
2. Карта психического развития ребенка - совокупность сведений о возрастном развитии ребенка, представленных в онтогенетическом аспекте.
3. Психологические заключения. Структурирование по комплексным параметрам, включающее показатели психофизического развития ребенка, а также оценку его воспитания и образования. В психологическом заключении отражаются также показатели познавательного, личностно-эмоционального и коммуникативного развития ребенка.
4. Выписки из психологических заключений и карт развития. Оформляется по запросу родителей (законных представителей), педагогов, по официальному запросу образовательных учреждений и учреждений общественного воспитания. Основной текст выписки - адаптированная часть психологического заключения, где отражены основные выводы.
5. Протоколы обследования. Протокол является формой фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия психолога с ребенком.

Из вышеперечисленной документации три вида являются закрытыми, а именно: заключения, коррекционные карты, протоколы. Эта документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.) и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.

Организационно-методическая документация

В организационно-методическую документацию входят:

1.      Циклограмма рабочего времени практического психолога.

2.      График работы.

3.      Годовой план работы

4.      Бланки психологических запросов.

5.      Журналы учета видов работы:

·         диагностика;

·         консультирование;

·         развивающая и коррекционная работа (индивидуальная);

·         развивающая и коррекционная работа (групповая);

·         просветительская работа;

·         организационно-методическая работа;

·         экспертная работа

6.      Программы коррекционно-развивающих занятий и учебных курсов.

7.      Альбом диагностических методик.

8.      Тематические планы учебных курсов по психологии и журнал.

9.      Справки по итогам мониторинга проводимых мероприятий и реализуемых программ.

10.  Отчет и аналитическая справка практического психолога о проделанной работе по итогам года.