Практикум «Основы оздоровительного массажа»

Бюджетное учреждение  профессионального образования                                          Ханты-Мансийского автономного округа – Югры                                       «Нижневартовский  социально-гуманитарный колледж»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

г. Нижневартовск

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Направленность программы.

Программа «Основы оздоровительного массажа» имеет методы  лечения и профилактики заболеваний, представляющий собой совокупность приемов механического дозированного воздействия на различные участки поверхности тела человека, производимого руками массажиста .

1.2.        Автор программы Шарафутдинова Руфия Шамиловна

1.3.        Актуальность программы.

Актуальность программы в области оздоровительного массажа определяется необходимостью формирования у населения устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании методов оздоровительного массажа в организации здорового образа жизни

1.4.        Педагогическая целесообразность программы. Данная программа  поможет им  приобрести  необходимые знания, практические умения и навыки по классическому массажу, необходимые им в дальнейшей профессиональной деятельности.        

1.5.        Цель   программы.

• Об анатомии и физиологии человеческого организма;
• Способах профилактики психосоматических заболеваний.
• Усвоить значения массажа ,и его воздействие на организм
• Овладеть основными приёмами массажа и уметь правильно применять их.

Задачи программы.

• Изучение техники основ организации и методики массажа;
• Механизмов лечебного действия массажа;
• Изучение  техники и методики массажа при различных патологиях, травмах и повреждениях опорно-двигательного аппарата;
• Развитие умения сплотиться для выполнения поставленных творческих задач.
• Ознакомление с клиническими данными наиболее распространенных заболеваний.

1.6.   Возраст и количество слушателей. , Максимальный возраст – не ограничен. Количество слушателей в группе от 15 до 25 человек

1.7.        Сроки реализации программы.

1 учебный год, 54 часа.  

1.8.        Распределение часов:

 1.9.   Формы и режим занятий, используемые образовательные технологии.

 1.10.  Ожидаемы  результаты освоения программы.

             знать:

• Общие понятия о массаже. Виды массажа. Основные приемы массажа.
• Системы, методы и классификацию массажа при заболеваниях внутренних органов. Самомассаж. Формы и виды спортивного массажа.
• Механизм действия и физиологического влияния масса на отдельные органы, системы и организма в целом;
• Классификацию и разновидности массажа.

             уметь:

• Выполнять массаж при сколиозе, нарушении осанки, остеохондрозе позвоночника, артрозах, артритах, деформации стоп.
• Выполнять массаж при заболеваниях внутренних органов.

• Выполнять самомассаж.
• Выполнять различные виды спортивного массажа.

  1.11. Аттестация по итогам освоения программы.

        (аттестация не предусмотрена)

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Учебно-тематический план программы Практикум «Основы оздоровительного массажа»

2.2.         Содержание программы.

    Раздел 1. Введение в массажа

    История возникновения и развития массажа. Понятие о массаже. Виды массажа: лечебный, спортивный, гигиенический, косметический, самомассаж, их разновидности. Понятие о реабилитации. Место массажа в комплексном лечении и реабилитации больных. Сочетание массажа с лечебной гимнастикой и физиотерапией. Значение массажа в лечении и профилактике заболеваний у детей.         

Тема 1.1 Правила и гигиенические основы массажа Организация труда массажиста

Требования, предъявляемые к массажисту. Подготовка к массажу. Схема положений массируемого и показатели достаточного расслабления мышц. Требования к организации лечебного массажа. Правила построения процедуры и курса массажа. Массажные средства. Оборудование рабочего места и массажного кабинета. Нормы нагрузки массажиста. Учет и отчетность по массажу. Нормативные документы, регламентирующие работу массажиста.

Тема 1.2. Анатомия физиология человека.

          Общие сведение о строении скелета,мышечная система человека.Строения сердечно сосудистой системы, строения нервной системы,грудной,брюшной полости,кожи.

         Раздел 2.Приемы классического массажа.

Тема 2.1. Поглаживание: разновидности данного приема, методические указания к его применению.

Практическая отработка навыка.

Тема 2.2. Растирание: воздействие на организм, методические указания к применению этого приема.

Практическая отработка навыка.

Тема 2.3. Разминание: разновидности приема, методические указания к применению.

         Практическая отработка навыка.

Тема 2.4. Выжимание: воздействие на организм, методические указания к применению.

Практическая отработка приема.

Тема 2.5. Ударные приемы:

 практическая отработка с сопровождением методических указаний.

Тема 2.6. Вибрационные приемы:

 практическая отработка с методическими указаниями.

Тема 2.7. Использование массажных приемов в сочетаниях.

Раздел 3Техника и методика массажа отдельных частей тела человека.

Тема  3.1 Массаж задней поверхности туловища.

 Массаж спины: направление движений, особенности применения массажа.

 Массаж поясничной, крестцовой областей, особенности применения движений.

Тема 3.2.Массаж нижних конечностей.

          Ягодичная область- техника движений, практическая отработка навыка.

  Массаж бедра- техника движений, практическая отработка навыка

Массаж коленного сустава- техника движений, практическая отработка навыка . Массаж голени- техника движений, практическая отработка навыка. Массаж стоп - техника движений, практическая отработка навыка.

Тема 3.3. Массаж передней брюшной стенки

          Массаж живота.

Тема 3.4..Массаж грудной клетки.

         Направление массажных движений.

Тема 3.5.Массаж верхних конечностей тела.

 Массаж плечевого сустава.

         Массаж предплечья.

Тема 3.6..Массаж шейно-воротниковой зоны.

Направления и правила движений.

Тема 3.7 Самомассаж.

Направления и правила движений.

Раздел 4, Массаж при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.

Тема 4.1 Массаж при заболеваниях позвоночника.

Анатомические особенности строения различных отделов позвоночника, основные клинические проявления воспалительно-дегенеративных заболеваний позвоночника. Принципы лечения. Значение массажа и лечебной гимнастики в лечении. Показания и противопоказания к назначению различных видов массажа, особенности проведения массажа при различных заболеваниях и реабилитации больных.

Тема 4.2 Массаж при нарушения осанки.

Массаж при сколиозе, нарушениях осанки, остеохондрозе позвоночника. Виды массажа. Основные приемы массажа. Нейрофизиологические принципы действия различных видов массажа при данной патологии. Показания, противопоказания к проведению массажа. Основы точечного массажа, сегментарно-рефлекторного массажа, периостального массажа, мануальной терапии при данной патологии. аппаратный массаж, гидромассаж при данной патологии

Тема 4.3. Массаж при плоскостопии

Понятие о плоскостопии, причины возникновения, меры профилактики. Лечение плоскостопия. Методика массажа и лечебной гимнастики. Причины возникновения и основные клинические проявления .Значение ранней диагностики. Принципы лечения и реабилитации детей. Особенности проведения массажа, лечебной гимнастики, лечения положением. Методические указания к проведению массажа у детей младенческого и раннего возраста

Раздел 5. Массаж при функциональных заболеваниях нервной системы

 Тема 5.1. Массаж при неврозе

 Основные клинические проявления неврозов и неврозоподобных состояний. Значение массажа в комплексном лечении. Цели и задачи массажа. Используемые виды и методики массажа. Показания и противопоказания к применению массажа. Сочетание массажа с лечебной гимнастикой и другими видами лечения. Особенности проведения массажа при энурезах и других неврозах у детей

Тема 5.2. Массаж при травматических повреждениях нервной системы.

Основные клинические проявления поражений центральной и периферической нервной системы при травмах. Дифференсация центральных и периферических расстройств. Принципы и периоды лечения. Значение массажа и лечебной гимнастики в комплексном лечении. Показания и противопоказания к применению массажа. Массаж при ранениях нервных стволов в разные периоды (предоперационный, после операционный, при консервативном лечении). Особенности проведения массажа у детей.

Тема 5.3 Массаж при вялых параличах

Основные клинические проявления заболеваний периферической нервной системы. Анализ состояния мышц и двигательных функций. Значение массажа и лечебной гимнастики в комплексном лечении и реабилитации больных. Особенности подготовки к массажу при вялых параличах. Роль исходных положений. Виды и методики массажа, используемые при лечении. Особенности сочетания массажа, пассивных и активных.

Раздел  6.Массаж при заболеваниях сердца и сердечно-сосудистой системы и органов дыхания

Тема 6.1 Массаж при заболеваниях сердца и сердечно-сосудистой системы

Характеристика расстройств кровообращения. Цели и задачи массажа. при ишемической болезни сердца, пороках сердца, гипертонической болезни, гипотонических состояниях и др. Особенности проведения различных видов массажа, в том числе у детей. Особенности проведения массажа при врожденных пороках сердца у детей.

Тема 6.2 Массаж при заболеваниях периферических сосудов

Основные клинические проявления заболеваний периферических артерий и вен. Цели и задачи массажа при варикозной болезни и заболеваниях артерий. Используемые виды и методики массажа.        

Тема 6.3 Массаж при заболеваниях органов дыхания

Значение и задачи массажа в комплексном лечении и реабилитации больных с заболеваниями органов дыхания. Показания и противопоказания к проведению массажа. Особенности проведения массажа при воспалительных заболевания органов дыхания, эмфиземе легких, бронхиальной астме и др. Применение различных видов массажа и дыхательных упражнений. Сочетания массажа с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами. Особенности проведения массажа при воспалительных заболеваниях органов дыхания у младенцев и детей раннего возраста..

III. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

 3.1. Материально-техническое обеспечение курса

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета  

 «Основы оздоровительного массажа»

Оборудование учебного кабинета:

-        посадочные места по количеству слушателей;

-        рабочее место преподавателя;

-          Массажная кушетке

-           Валик для ног

-          Валик для головы

Технические средства обучения: Телевизор и видео.

Диски DVD «Методическими материалами».

3.2. Информационное обеспечение

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники и их наличие в библиотеке  образовательной организации:

Дополнительные источники:

3.ВасичкинВ.И. Техника массажа. Справочное пособие ,- Тюмень 1992г.

4.Дубровский В.И. Массаж – Л.; Медицина 1985 г.

5.Куничев Л.А Лечебный массаж – М; Гуман. Изд.центр ВЛАДОС, 1999г.

6.Макаров В.А. Спортивный массаж – М; ФиС ,1975г.

7.Саркизов-СеразинИ.М. Спортивный массаж. – М,:ФиС 1963г.

8.Тюрин А.М. Васичкин В.И. Техника массажа- Л.Медицина,1986г.

9.Федоров В.И. Вибрационный массаж-М.;ФиС,1971г.