Самообразование «Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

Самообразование педагога

ФИО

Бирко Ольга Васильевна

Должность

воспитатель

Название темы

«Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

Начало изучения темы

Сентябрь 2019

Окончание изучения темы

Май 2020г

Анализ темы по самообразованию

Указывается учебный год

2019– 2020 учебный год

Общие сведения по теме самообразования

Цели

Повысить  свой теоретический и практический уровень по вопросу современных здоровьесберегающих технологий в соответствии с ФГОС ДО

Задачи

1. Разработать перспективный план работы
2. Изучить современные здоровьесберегающие технологии
3. Учиться моделировать работу  на основе изученных здоровьесберегающих технологий
4. Создать предметно-развивающую среду, способствующей  формированию у детей здорового образа жизни
5. Подобрать и изучить методическую литературу по теме самообразования
6. Изучить опыт педагогов на интернет-сайтах.
7. Представить коллегам наработанный опыт
8.   Выбрать наиболее эффективные  методы и приемы, дидактические игры, дидактически пособия для развития речи в трудовой деятельности дошкольника.

Основные вопросы, намеченные для изучения

1. Изучение литературы по теме самообразования  
2. Изучение методики и технологий педагогов в Интернете

Этапы разработки

Подбор методической литературы для изучения

Инновация:

Инновационные и развивающие технологии здоровьесбережения, ИКТ

Литература по теме

1.Програмно-методическое пособие Т.Кудрявцева, Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Методическое пособие, М.: ТЦ Сфера  2010г.

2. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду: Методические материалы в помощь психологам и педагогам. — М.: ТЦ Сфера, 2003. - 88 с.

3. Алябьева Е.А. Занятия по психогимнастике с дошкольниками: Методическое пособие  — М.: ТЦ Сфера, 2008. г

4. Коновалова Н.Г. Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методические рекомендации, комплексы упражнений на сюжетно-ролевой основе, Волгоград.: Учитель 2016г.

Чей опыт предлагается изучить по данной теме

1.Опыт пользователей интернет-ресурсов

2.Физическое развитие по методике Сессиль Лупан

3. «Игровой массаж», «Точечный массаж» А.А. Уманской

Творческое сотрудничество по теме самообразования

Взаимопосещения педагогов  с целью наблюдения здоровьесберегающих технологий  в процессе обучения и воспитания детей в других группах.

Практический выход (указать формы работы, выступления, обобщение опыта)

Выступление перед педагогами об обобщении  приобретенного опыта

Изучение передового педагогического опыта (указать формы работы: посещение НОД, других мероприятий)

Просмотр видео-интернет

1. «Оздоровление детей 4–5 лет после дневного сна. Дорожно-галечный бассейн» https://www.maam.ru/detskijsad/ozdorovlenie-detei-4-5-let-posle-dnevnogo-sna-dorozhno-galechnyi-basein.html
2.  9Методика Лупан) Учим дни недели с детьми быстро в игровой формеhttps://vospitanie.guru/doshkolniki/ucim-dni-nedeli-s-detmi
3. Международный вебинар «Реализация здоровьесберегающих технологий в начальной школе и детском саду»
4. Ведущая: Иванковская Светлана Анатольевна, методист развивающего центра  http:eht.spb.indeh.php/цуиштфкы|2292-05022013---I--------html

Где и когда планируете выступать с сообщением о собственном педагогическом опыте

Отчет по теме самообразования 25 февраля «Школа педагогического мастерства» МБДОУ «ЦРР – детский сад «Теремок»

План работы по теме самообразования

Этапы самообразования

Содержание работы

Сроки выполнения

Теоретический

Подбор и изучение методической литературы:

1. 1.Програмно-методическое пособие Т.Кудрявцева, Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Методическое пособие, М.: ТЦ Сфера  2010г.
2. 2. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду: Методические материалы в помощь психологам и педагогам. — М.: ТЦ Сфера, 2003. - 88 с.
3. 3. Алябьева Е.А. Занятия по психогимнастике с дошкольниками: Методическое пособие  — М.: ТЦ Сфера, 2008. г
4. 4. Коновалова Н.Г. Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методические рекомендации, комплексы упражнений на сюжетно-ролевой основе, Волгоград.: Учитель 2016г.

Сентябрь

Практический

1. Разработка перечня необходимого оборудования для уголка здоровья.
2. Пополнить центры современными пособиями: лепбукам, кругами Луллия, настольно-печатными играми, картотеками, дорожками здоровья, маркерами игрового пространства и т.д.

Тема кругов Луллия:

1. а\ Зимние  и летние виды спорта
2. Спорт
3. Гигиенические средства

Темы лэпбуков:

1. «Изучаем режим дня»
2. «Азбука здоровья»

Темы настольно-печатных игр (категория фрукты и овощи):

1. «четвертый лишний»
2. «Веселый счет»
3. «Классификация»
4. «Найди тень»
5. «Продолжи ряд»
6. «Собери овощи»

Использование маркеров игрового пространства при организации с.-ролевых игр:

1. «Аптека»
2. «Больница»

3. Создание нестандартного оборудования (массажные коврики)
4. Сбор материала для педагогической копилки:

Картотеки:

1. Дыхательная гимнастика
2. Упражнения на релаксацию
3. Зрительная гимнастика
4. Физминутки
5. Утренние круги
6. Подвижные игры
7. Психогимнастика
8. Ортопедическая гимнастика
9. Игровой массаж
10. Фитбол
11. Картотека упражнений Су Джок
12. Зутренняя гимнастика
13. Гимнастика пробуждения
14. Стихи о гигиене
15. Бседы о ЗОЖ

5. Проведение открытой ОД «Страна здоровячков»
6. Разработка  и внедрение проекта «Страна Здоровячков»
7. Проведение квест-игры «Секреты здоровья (на интерактивной доске)
8. Консультации для родителей::

1.»Игры, которые лечат»

2. «как сохранить ребенку зрение»

3 «Здоровые стопы»

Сентябрь

Декабрь

Ноябрь

Октябрь

Сентябрь

Сентябрь-май

Октябрь

Сентябрь - январь

Февраль

Февралль

Январь

Февраль

Март

апрель

Вывод

Личный перспективный план по самообразованию

Сроки подведения итогов по самообразованию

Февраль

Форма и место подведения итогов по самообразованию

 Отчет по теме самообразования  - «Школа педагогического мастерства» МБДОУ «ЦРР – детский сад «Теремок»

Месяц

Направление работы

Способы достижения

Анализ достижений

Сентябрь

Подбор и изучение методической литературы по теме.

Обзор информации в интернете по изучаемой теме, методическая литература

Октябрь

Сбор материала для педагогической копилки:

Картотеки:

1. Дыхательная гимнастикка
2. Упражнения на релаксацию
3. Зрительная гимнастика
4. Физминутки
5. Утренние круги
6. Подвижные игры
7. Психогимнастика
8. Ортопедическая гимнастика
9. Игровой массаж
10. Фитбол
11. Картотека упражнений Су Джок
12. Зутренняя гимнастика
13. Гимнастика пробуждения
14. Стихи о гигиене
15. Беседы о ЗОЖ

2.Создание нестандартного оборудования (массажные коврики)

Сбор материала для картотек, распечатывание, оформление

Изготовление ковриков  

Ноябрь

Пополнение центра  «Познавайка» лэпбуками :

1.        «Изучаем режим дня»

2.        «Азбука здоровья»

Изготовление лэпбуков

Декабрь

Пополнение центра «Познавайка» кругами Луллия:

1. Зимние  и летние виды спорта
2. Спорт
3. Гигиенические средства

1. Овладение и использование приемами самомассажа (игрового, точечного)        

Изготовление кругов Луллия и работа с ними с детьми

Разучиваниеприемов саммосажа с детьми и применение

Январь

Проведение квест-игры «Секреты здоровья (на интерактивной доске)

Составление презентации и  проигрывание ее с детьми

февраль

1. Отчет по самообразованию
2. Консультация для родителей  «Игры, которые лечат»
3. Проведение открытой ОД «Страна здоровячков»
4. Разработка  и внедрение проекта «Страна Здоровячков»

Март

Консультация для родителей
«Как сохранить ребенку зрение»

Консультация для родителей

«Здоровые стопы»

Составление консультаций и ознакомление  с родителями  на стенде для родителей

Апрель

Май

Отчет по теме самообразования

Почему выбрана именно эта тема

Литература, ставшая помощником

Полезная информация на сайтах

Наиболее ценное  в плане изучения темы

Посещение мероприятий в течении года и получение информации по теме

Опыт педагогов, который пригодился

Участие в конкурсах по теме самообразования

Проектная деятельность по теме самообразования

Анализ выполнения плана по самообразованию за текущий год

.