Наставничество

Планируемые мероприятия

Срок исполнения

• Беседа: Традиции школы. Ближайшие и перспективные планы школы. Специфика обучения  географии  в школе.
• Инструктаж: Нормативно – правовая база школы (  программы, методические записки, государственные стандарты), правила внутреннего распорядка школы.
• Практическое занятие: Планирование и организация работы по предмету (изучение основных тем программ, составление календарно-тематического планирования, знакомство с УМК, методической литературой, составление рабочих программ, поурочное планирование).
• Изучение инструкций: Как вести  электронный  журнал, личные дела обучающихся; выполнение единых требований к ведению дневников и тетрадей.
• Посещение молодым специалистом уроков  учителя - наставника.
• Самоанализ урока наставником;
• Самообразование - лучшее образование. Оказание помощи в выборе методической темы по самообразованию.

Практикум по темам "Разработка поурочных планов", "Триединая цель урока и его конечный результат.

сентябрь

• Занятие: Работа с школьной документацией;  обучение составлению отчетности по окончанию четверти.
• Изучение положения о текущем и итоговом контроле за знаниями учащихся;
• Участие в работе ШМО. Знакомство с опытом работы учителей географии в школах  города;
• Занятие: Современный урок и его организация.
• Практикум: Разработка олимпиадных заданий. Цель: научить молодого специалиста грамотно составлять олимпиадные задания. Знакомство с методикой подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету.

ноябрь

• Беседа: Организация индивидуальных занятий с различными категориями учащихся. Индивидуальный подход в организации учебной деятельности.
• Тренинг: Учусь строить отношения; Анализ педагогических ситуаций; Общая схема анализа причин конфликтных ситуаций.
• Посещение молодым специалистом уроков учителя - наставника в среднем и старшем звене.

декабрь

• Индивидуальная беседа: Психолого – педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний учащихся.
• Практикум: Домашнее задание: как, сколько, когда.
•  Обмен мнениями по теме «Факторы, которые влияют на качество преподавания»;

январь

•  Занятие: Формы контроля знаний.  
• Посещение уроков, мероприятий, классных часов, праздников у опытных учителей школы.
•  Посещение уроков молодого учителя с целью выявления затруднений, оказания методической помощи;.
• Практикум: "Современные образовательные технологии, их использование в учебном процессе".

февраль

• Дискуссия: Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё; Анализ педагогических ситуаций. Анализ различных стилей педагогического общения (авторитарный, либерально- попустительский, демократический). Преимущества демократического стиля общения. Структура педагогических воздействий (организующее, оценивающее, дисциплинирующее).
• Беседа: Виды контроля, их рациональное использование на различных этапах изучения программного материала;

март

• Практическое занятие: Введение в активные методы обучения (превращение модели в игру, имитационные игры).
• Участие молодого специалиста в заседании ШМО (выступление по теме самообразования).
•  Беседа: Содержание формы и методы работы педагога с родителями.

апрель

• Выступление молодого специалиста на ШМО. Методическая выставка достижений учителя.
• Анкетирование: Профессиональные затруднения. Степень комфортности нахождения в коллективе.
• Анкетирование: Оценка собственного квалификационного уровня молодым учителем и педагогом наставником; Анализ процесса адаптации молодого специалиста: индивидуальное собеседование по выявлению сильных и слабых сторон в подготовке молодого специалиста к педагогической деятельности, выявление склонностей и личных интересов

май