Для педагогов
План работы педагога-психолога
на 2015 – 2016 учебный год
Соболевой Д. И.
Цель: сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся.
Задачи:
- Осуществлять коррекционно-развивающие мероприятия по устранению негативных моментов в развитии познавательных процессов и личности обучающихся, в их поведении и деятельности,
- Осуществлять предупреждение и разрешение конфликтов как в ученическом, так и в педагогическом коллективе по запросам и в составе Комиссии по разрешению конфликтов и трудовых споров.
- Осуществлять психологическое просвещение родителей и педагогов,
- Способствовать успешному адаптационному процессу обучающихся к школьному обучению, к подготовке к ГИА,
- Организовывать работу школьного консилиума .
Направление и содержание деятельности | Форма реализации | Срок осуществления | Ответственный | Предполагаемый результат |
Психодиагностическая деятельность | ||||
| Групповая и индивидуальная диагностика по программе методик | Сентябрь - октябрь | Соболева Д. И.
| Составление рекомендаций для учителей по оптимизации учебного процесса учащихся и по осуществлению к ним индивидуального подхода. Составление характеристик для шПМПК. |
| Групповая и индивидуальная диагностика по программе методик | Май | Соболева Д. И.
| Предупреждение школьной дезадаптации, разработка коррекционных мероприятий. |
| Групповая диагностика по программе методик | Октябрь | Соболева Д. И.
| Предупреждение школьной дезадаптации, разработка коррекционных мероприятий. |
|
Индивидуальная диагностика по программе методик |
Октябрь - апрель |
Соболева Д. И.
|
Выявление отклонений в развитии учащихся и отслеживание динамики развития. |
| Групповая диагностика по программе исследования | Январь - март | Соболева Д. И.
| Выявление повышенного и сниженного уровня тревожности у учащихся перед экзаменами, определение направлений коррекционной работы, составление рекомендаций учителям. |
| Индивидуальная диагностика по программе исследования | В течение года | Соболева Д. И.
| Составление характеристик и заключений на ПМПК |
| Групповая и индивидуальная диагностика | В течение года | Соболева Д. И.
| Осуществление психологической помощи в решении конкретных ситуаций, проблем |
Консультационная деятельность | ||||
| Групповое и индивидуальное консультирование по запросам и самозапросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Помощь в разрешении конкретных проблем и ситуаций, в познании себя, предоставление информации. |
2. Консультирование педагогов и администрации | Групповое и индивидуальное по запросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Способствовать повышению психологической грамотности сотрудников школы, помощь в преодолении возникших трудностей в процессе обучения учащихся и в межличностных отношениях. |
3. Консультирование родителей, родственников, опекунов | Групповое и индивидуальное по запросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Содействовать в разрешении проблем, связанных с обучением и воспитанием учащихся, с их психологическими особенностями, предоставление рекомендаций и необходимой информации |
Коррекционно-развивающая деятельность | ||||
1. Развитие и коррекция познавательных процессов | Индивидуальные и групповые занятия по разработанным программам | В течение года | Соболева Д. И.
| Устранение негативных моментов в развитии познавательных процессов, способствование преодолению школьной неуспеваемости |
2. Развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы | Групповые занятия по разработанным программа | В течение года | Соболева Д. И.
| Личностное развитие учащихся школы, снижение уровня агрессивности, тревожности, повышение самоконтроля, самооценки, саморегуляции |
Психопрофилактическая деятельность | ||||
1. Выявление обучающихся «группы риска» | Коллегиальная работа в шПМПК | В течение года | Соболева Д. И.
| Составление банка данных, рекомендаций учителям, родителям |
2. Сопровождение обучающихся - инвалидов, обучающихся классов ТНР | Коллегиальная работа в шПМПК | В течение года | Соболева Д. И.
| Осуществление индивидуального сопровождение учащихся |
3. Проведение занятий в кружке «Психологический клуб» с обучающимися 6-х - 10-х классов | Групповая и индивидуальная работа | В течение года | Соболева Д. И.
| Личностное развитие учащихся школы, повышение уровня самооценки. |
4. Проведение занятий в кружке «Друзья Зиппи» с обучающимися 1х классов | Групповая и индивидуальная работа | В течение года | Соболева Д. И.
| Коммуникативная компетентность. |
5. Разработка программы профилактики суицидального поведения подростков. | Групповая и индивидуальная работа | В течение года | Соболева Д. И.
| Помощь в разрешении конкретных проблем и ситуаций, в познании себя, предоставление информации. |
Просветительская деятельность | ||||
1. Выступление на родительских собраниях | Групповая работа по запросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Предоставление информации, приобщение родителей к проблемам школы |
2. Участие в педагогических советах школы и в заседаниях Совета содействия | Коллегиальная работа по запросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Предоставление информации по определенным темам, разъяснение теоретического материала |
3. Проведение семинаров и мастер-классов | Коллегиальная работа по запросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Предоставление информации по определенным темам, разъяснение теоретического материала |
Взаимодействие с другими организациями | ||||
1. Работа с ПМС центром | Посещение МО психологов | В течение года | Соболева Д. И.
| Получение методической литературы, необходимой информации и консультаций |
2. Работа с городской ПМПК | Составление характеристик | В течение года | Соболева Д. И.
| Получение заключений о дальнейшем маршруте образования, рекомендаций по коррекции негативных моментов развития |
3. Участие в конференциях, мастер-классах, семинарах других образовательных учреждений | Коллегиальная работа по запросам | В течение года | Соболева Д. И.
| Получение информации, методических материалов и разработок |