Мои видеозаписи

На современном этапе развития общества в практике обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе происходят изменения, связанные как с поиском новых средств обучения, так и с пересмотром целей и задач обучения, среди которых ведущую роль играет обучение способности и готовности школьника вступать в межкультурный диалог.
В обучении иностранным языкам все больший акцент делается на том, что усвоение языка без знания культуры недостаточно для обеспечения эффективности коммуникативного контакта между представителями различных культур.
При этом особая роль отводится социокультурному компоненту содержания обучения, который становится актуальным, поскольку позволяет создать у учащихся не только представление о стране изучаемого языка, но и развить в них определенные способности, позволяющие им сопоставлять факты родной (национальной) культуры и культуры страны изучаемого языка, осознавать свой социальный опыт и опыт страны изучаемого языка, и адекватно взаимодействовать в межкультурном общении.