Внеклассная работа

Звучит музыка школьной тематики. На сцене плакат с изображением звонка.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, любимые учителя!

ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие гости!

ВЕДУЩИЙ: Сентябрь наступил, закончилось лето
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!

ВЕДУЩАЯ: Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!

 ВЕДУЩИЙ:.

Вот и осень.
Это значит, снова наступил учебный год.
По стране сентябрь рыжеголовый
В форме ученической идет!

ВЕДУЩАЯ:

Возле школы, возле нашей
Прямо с раннего утра,
Вновь осеннею порою
Собиралась детвора.
Привет вам, ребята!
Наша школа всем рада,
На время расстались
Друзьями остались,
Чтоб встретить первый день сентября
Отдохнули мы за лето,
А теперь, ты так и знай,
Смело ты, берись, за дело
И науки постигай.
Удачи, ребята!
Нам школа всем рада:
Учится, спешите,
Предметы любите,
Сегодня первый день сентября.

ВЕДУЩИЙ: Слово для открытия праздника Дня знаний и поздравления предоставляется директору школы Маматкулову А.Л.

ВЕДУЩАЯ: Для поздравления слово предоставляется  главе администрации муниципального образования «Мичуринское» Филимонову В.В.

ВЕДУЩИЙ: Школьные двери вновь распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну а сегодня – праздничный час!

ВЕДУЩАЯ: С праздником мы поздравляем всех вас!

Песня

ВЕДУЩИЙ: Дорогие первоклассники!
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!
Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи,
Вы уже настроились!

(Под музыку выходят первоклассники.)

1-й:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.

2-й:
Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!

3-й:
В зеркало я очень долго
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!

4-й:
Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!

5-й:
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель
Собирала целый день!

6-й:
Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”

7-й:
Сестрёнке “не скучай” сказала
И куклы все ей отдала.
“Со мной тебе нельзя идти,
Немножко надо подрасти!”

8-й:
В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас!”

ВСЕ (хором):
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!

ВЕДУЩАЯ: Слово предоставляется классному руководителю 1 класса Серовой Г.Ю.

ВЕДУЩИЙ:

Праздник сегодня особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Чтобы этот день вам запомнился надолго, мы  покажем вам сказку.

Сказка “Случай в царстве дневника”

Действующие лица: Царь Дневник, Секретарь- Закладка, Единица, Двойка, Тройка, Четвёрка, Пятёрка.

На сцене стоит трон, на нём сидит Царь, рядом стоит Закладка.

Автор 1:. Между небом и землёй,

Посреди земли одной.
Недалече, здесь в лесочке
(Нет на карте этой точки)
Построены когда-то
Царёвы палаты.
В них живёт владыка – царь,
Местной сказки государь.(надевает корону)
Называть себя привык
Он по имени Дневник.
Обитает здесь и бабка
По названию Закладка
Это царский секретарь –
Полагается так встарь.

Автор 2.

Секретарь-то у него
Сильно братцы, ведь того…
Если что-то не по ней -
Удирайте поскорей.
Сам Дневник её боится,
Если вдруг Закладка злится.

Автор 1. 

Царь-Дневник сейчас в печали,
Взвеселишь его едва ли!
От заботы похудел:
Обыскал весь свой удел –

Царь: Пусто! Нету здесь невест!
Даже нет нигде окрест.
Если можно, помогите
И невесту отыщите!

Закладка. 

Царь Дневник, уже иду!
Я кручину разведу.
Хошь, сыграю на гармошке?
Не горюй, а спой немножко!

Дневник. 

Ты мне здесь не ерунди
И ехидно не гляди.
Пред тобою всё же царь,
А не местный пономарь.

Закладка. 

Ты, любезный не серчай,
А кваску испей, давай.
Я на днях нашла газету,
И чего в ней только нету.
Всяких разных поздравлений,
Всяких разных объявлений
В той газете пруд пруди.
Ну-ка Царь Дневник, гляди.

Дневник. А глядеть в какое место?

Закладка. 

Вот сюда, здесь о невестах.
Я им письма разослала
И к тебе позазывала
Вот сейчас начнут съезжаться,
Буду с ними я общаться.
Ты гляди на оба глаза.
Кто по нраву-сватай сразу.

Автор 2: 

Вот денёк, другой промчался,
Кто-то в двери постучался.

Закладка. 

Не стесняйтесь, заходите,
Лик Царю свой предъявите.

Единица. 

Кто надумал здесь жениться?
Я – невеста Единица.
И стройна, и худа.
Мастерица – хоть куда!
Кто со мною свяжется –
Мало не покажется!

Закладка. 

Так влезай скорей на ларь,
Почитай-ка нам букварь.

Единица.

Кара-бура-ляпа-бум,
Таси-маси- ни-бум-бум.

Дневник. 

Это что за кавардак?
Что за глупость? Так-растак!
У тебя ума ведь нет!
Брать такую мне не след!
Я же всё- таки государь.
Не какой-то тарабарь.
И тебя прошу я вон –
Так я сильно разозлён!

Единица убегает, снова стук.

Закладка.

Кто там, смело заходите,
Лик царю свой предъявите.
Двойка. Вот и я! Невеста “Два”
Полюбуйтесь какова!
Талия, фигура
И совсем не дура!

Закладка. 

Сочини-ка нам стишок,
Чтобы царь послушать мог.
Покажи нам свой талант,
Пусть сверкает как бриллиант.

Двойка. 

Что ж стишок не сочинить?
Это ж не урок учить!
Щас я быстро вам срифмую.
Только рифму взять какую?
Без меня ты царь помрёшь!
Лучше Двойки не найдёшь!
Будешь петь мне и плясать,
Всяко-всяко угождать.
Я же буду лишь лениться-
Ведь на то я и царица!

Дневник. 

Ты чего мне здесь напела?
До тебя мне нету дела.
Это что ещё за стих?
Убирайся с глаз моих!

Двойка убегает. Стук в дверь.

Закладка.

Кто там? Смело заходите,
Лик царю свой предъявите.

Тройка. (вместо р она говорит л)

Вот и я – невеста “Три”
Что за краля, посмотри!
И кругла я, и румяна –
Никакого нет изъяна!

Закладка. 

Нет изъяна с виду, верно.
Только ты лопочешь скверно.
В речи ты поупражняйся,
Во дворе трава. На траве дрова.

(тройка несколько раз пытается повторить , но путает буквы)

Дневник. 

Нет, такая не годится,
Мне не след на ней женится.
Засмеют с такой женой.
Лучше буду холостой.

(Тройка, опустив голову, уходит. Стук в дверь.)

Закладка.

Ждём вас, ждём вас, проходите.
Лик царю свой предъявите.

Четвёрка. 

Здравствуй наш премудрый царь
И добрейший государь.
У меня к тебе известье:
В терему живёт невеста.
Просто диво, как умна.
Да к тому же и скромна.
Нет другой такой в округе.
Мы с ней близкие подруги.

Дневник. Как зовут тебя?

Четвёрка. Четвёрка.

Дневник. А подругу как?

Четвёрка. Пятёрка.

Дневник. 

Что ж хорошее известье.
Приводи сюда невесту.
Четверка возвращается с 5.
Ради милого царя я старалася не зря.
Вот тебе невеста, царь!
Наш достойный государь.

Закладка. 

Ну-ка, ну-ка посмотрю…
Обращусь я к букварю.
На странице 48
Всё прочти нам, очень просим.

(Пятёрка читает букварь.)

Дневник.

Выше всяческих похвал!
Я б такую в жёны взял!
Ах, душа моя девица.
Как мечтаю я жениться!
Хорошо как! Браво! Браво!
Царский трон займи по праву!

Закладка. 

Царь недолго размышлял,
В тот же день женатым стал,
В дружбе век они живут
И друг друга берегут.

ВЕДУЩАЯ: Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года.

ВЕДУЩИЙ: А какой же день рождения без подарков?

(Музыка.)

Ведущая:  Дорогие первоклассники!
Вот и лето пролетело,
Незаметно так же год
Ваш учебный промелькнёт!
Вот подарок мой для вас
(показывает будильник)
Пусть звонит он по утрам смело.
Помните: потехе – час,
Ну а время - делу!
Года учебы – впереди,
И волнение в груди!
Ты его подальше спрячь,
Нужно лишь мозги напрячь:
И задачу ты решишь,
Сочиненье сочинишь,
Знаниями всех удивишь!

Ведущий: Уважаемые 9-классники!
Для вас последний школьный год
С минуты этой настаёт.
От имени учителей
Мы пожелаем вам смелей
Дорогой трудною идти
И в жизни верный путь найти!

( дарит  шоколадные медали 9-классникам.)

Ведущая: Дарю сегодня вам, друзья,
Заветный ключ от школы нашей.
Учителя вас поведут дорогой знаний,
Премудростям научат!

Песня

(Входит “звоночек”.)

ЗВОНОЧЕК: Я звонил в последний раз 25 мая
И тогда я сказал, лето провожая:
“Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!”
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!
Всем спасибо, что пришли
И улыбки принесли,
Море ароматов,
Здравствуйте, ребята!

ВЕДУЩИЙ: Почетное право дать первый звонок предоставляется ... (называют имена первоклассницы и одиннадцатиклассника)

ВЕДУЩАЯ: Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!

ВЕДУЩИЙ: Ждёт в жизни вас другой урок,
Уходит тихо детство!..

ВЕДУЩАЯ: Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!

ВЕДУЩИЙ: Мы к знаниям идём вперед,
Усталости не зная!

(Дети дают звонок. Под звуки музыки школьники заходят в школу.)

1 ведущий.

Праздник сегодня особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Чтобы этот день нам запомнился надолго, мы пригласили на наш праздник много гостей и самый, самый важный гость на пороге.

(трон с царем знаний несут скоморохи, они достают указы и читают)

Царь.

Коль указ прочитан здесь
И народ собрался весь,
Пора праздник начинать
Мудрые советы дать
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтоб в кабинете не зевать!
Носом стол не клевать!
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь,
Ты учащийся теперь
Приучай себя к порядку
Не играй с вещами в прятки
Каждой книжкой дорожи
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не обзывайся
В классе всем помочь старайся.

1 скоморох.

А вы знаете, что в нашей школе самые добрые и справедливые, самые творческие учителя. Велика значимость директорского труда

2 скоморох.

Директор! Пусть тебя стократ восславят, возблагодарят. И вознесут на трон из песен, чтоб с каждым поколеньем впредь. Тебе волшебно молодеть. В труде, который так чудесен!

Песня. (В подарок учителям)

От улыбки станет краше ваша жизнь
Пусть на нервах вся дальнейшая работа
Если вдруг назрел конфликт - держись,
Улыбнись когда уже кричать охота
И тогда наверняка,
Вы в глазах ученика
Уважение прочтете без ошибки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Воспитанье начинается с улыбки.

Загадки для 1 класса о школьных вещах

Сказка “Случай в царстве дневника”

Действующие лица: Царь Дневник, Секретарь, Закладка, Единица, Двойка, Тройка, Четвёрка, Пятёрка.

На сцене стоит трон, на нём сидит Царь, рядом стоит Закладка.

Дневник. Между небом и землёй,

Посреди земли одной.
Недалече, здесь в лесочке
(Нет на карте этой точки)
Построены когда-то
Царёвы палаты.
В них живёт владыка – царь,
Местной сказки государь.(надевает корону)
Называть себя привык
Я по имени Дневник.
Обитает здесь и бабка
По названию Закладка
Это царский секретарь –
Полагается так встарь.

Закладка.

Секретарь-то у него
Сильно братцы, ведь того..
Если что-то не по ней -
Удирайте поскорей.
Сам Дневник её боится,
Если вдруг Закладка злится.
Ну да бог с ней! В этот вечер
С Дневником мы ждали встречи,
Он в портфеле бог и царь,
Наш любезный государь.

Дневник. 

Царь-Дневник сейчас в печали,
Взвеселишь его едва ли!
От заботы похудел:
Обыскал весь свой удел –
Пусто! Нету здесь невест!
Даже нет нигде окрест.
Если можно, помогите
И невесту отыщите!

Закладка. 

Царь Дневник, уже иду!
Я кручину разведу.
Хошь, сыграю на гармошке?
Не горюй, а спой немножко!

Дневник. 

Ты мне здесь не ерунди
И ехидно не гляди.
Пред тобою всё же царь,
А не местный пономарь.

Закладка. 

Ты, любезный не серчай,
А кваску испей, давай.
Я на днях нашла газету,
И чего в ней только нету.
Всяких разных поздравлений,
Всяких разных объявлений
В той газете пруд пруди.
Ну-ка Царь Дневник, гляди.

Дневник. А глядеть в какое место?

Закладка. 

Вот сюда, здесь о невестах.
Я им письма разослала
И к тебе позазывала
Вот сейчас начнут съезжаться,
Буду с ними я общаться.
Ты гляди на оба глаза.
Кто по нраву-сватай сразу.

Дневник: 

Вот денёк, другой промчался,
Кто-то в двери постучался.

Закладка. 

Не стесняйтесь, заходите,
Лик Царю свой предъявите.

Единица. 

Кто надумал здесь жениться?
Я – невеста Единица.
И стройна, и худа.
Мастерица – хоть куда!
Кто со мною свяжется –
Мало не покажется!

Закладка. 

Так влезай скорей на ларь,
Почитай-ка нам букварь.

Единица.

Кара-бура-ляпа-бум,
Таси-маси- ни-бум-бум.

Дневник. 

Это что за кавардак?
Что за глупость? Так-растак!
У тебя ума ведь нет!
Брать такую мне не след!
Я же всё- таки государь.
Не какой-то тарабарь.
И тебя прошу я вон –
Так я сильно разозлён!

Единица убегает, снова стук.

Закладка.

Кто там, смело заходите,
Лик царю свой предъявите.
Двойка. Вот и я! Невеста “Два”
Полюбуйтесь какова!
Талия, фигура
И совсем не дура!

Закладка. 

Сочини-ка нам стишок,
Чтобы царь послушать мог.
Покажи нам свой талант,
Пусть сверкает как бриллиант.

Двойка. 

Что ж стишок не сочинить?
Это ж не урок учить!
Щас я быстро вам срифмую.
Только рифму взять какую?
Без меня ты царь помрёшь!
Лучше Двойки не найдёшь!
Будешь петь мне и плясать,
Всяко-всяко угождать.
Я же буду лишь лениться-
Ведь на то я и царица!

Дневник. 

Ты чего мне здесь напела?
До тебя мне нету дела.
Это что ещё за стих?
Убирайся с глаз моих!

Двойка убегает. Стук в дверь.

Закладка.

Кто там? Смело заходите,
Лик царю свой предъявите.

Тройка. (вместо р она говорит л)

Вот и я – невеста “Три”
Что за краля, посмотри!
И кругла я, и румяна –
Никакого нет изъяна!

Закладка. 

Нет изъяна с виду, верно.
Только ты лопочешь скверно.
В речи ты поупражняйся,
Во дворе трава. На траве дрова.

(тройка несколько раз пытается повторить , но путает буквы)

Дневник. 

Нет, такая не годится,
Мне не след на ней женится.
Засмеют с такой женой.
Лучше буду холостой.

(Тройка, опустив голову, уходит. Стук в дверь.)

Закладка.

Ждём вас, ждём вас, проходите.
Лик царю свой предъявите.

Четвёрка. 

Здравствуй наш премудрый царь
И добрейший государь.
У меня к тебе известье:
В терему живёт невеста.
Просто диво, как умна.
Да к тому же и скромна.
Нет другой такой в округе.
Мы с ней близкие подруги.

Дневник. Как зовут тебя?

Четвёрка. Четвёрка.

Дневник. А подругу как?

Четвёрка. Пятёрка.

Дневник. 

Что ж хорошее известье.
Приводи сюда невесту.
Четверка возвращается с 5.
Ради милого царя я старалася не зря.
Вот тебе невеста, царь!
Наш достойный государь.

Закладка. 

Ну-ка, ну-ка посмотрю…
Обращусь я к букварю.
На странице 48
Всё прочти нам, очень просим.

(Пятёрка читает букварь.)

Дневник.

Выше всяческих похвал!
Я б такую в жёны взял!
Ах, душа моя девица.
Как мечтаю я жениться!
Хорошо как! Браво! Браво!
Царский трон займи по праву!

Закладка. 

Царь недолго размышлял,
В тот же день женатым стал,
В дружбе век они живут
И друг друга берегут.

Настя:  Здравствуйте, дорогие друзья!

Рома: Здравствуйте. Мы от всей души приветствуем и поздравляем самую прекрасную половину человечества — наших Женщин и Девушек с их замечательным днем 8 Марта!

Настя:  Ты и меня поздравляешь?

Рома: Конечно, ведь я тебе уже за кулисами сделал комплимент и выразил свое восхищение!

Настя: Да, припоминаю. Ты назвал мою прическу «взрыв на макаронной фабрике». Ничего себе комплимент!

Рома: Так ведь я ее заметил! И… восхитился!

Настя: Знаешь, честно говоря, мне бы хотелось, чтобы меня замечали и говорили более лестные комплименты не только 8 Марта!

Рома: Ну, я тебя еще на Новый год помню, ты была даже чуть лучше Бабы-Яги! Я тебе об этом говорил, помнишь?

Настя: Дорогие мамы, бабушки и тёти,
- Хорошо, что в этот час
- Не на службе вы, не на работе,
- В этом зале, смотрите на нас!
- Мы вас любим очень, очень, очень,
- Очень, бесконечно - это не секрет;
- Впрочем, если говорить короче:
- Вас любимей не было и нет!


Рома: Дорогие  мамы и бабушки!

Настя: Наше почтение, милые девочки!

Рома: Сегодня, в преддверии праздника весны, мы  хотим высказать вам, свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.

 Настя: В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!

 Рома:
Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра.

Настя: Мы поздравляем всех с первым весенним праздником, с Международным женским днем. Это праздник, прославляющий женщину, женщину-труженицу, женщину-мать, хранительницу домашнего очага. На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придает силы слабому, вдохновляет на подвиг.

ПЕСНЯ №1

2 класс + Ершова:

Богучарова: С Днем 8 марта, с праздником весенним,
С первыми лучами в этот светлый час!
Дорогие мамы, мы вас очень любим
И от всего сердца поздравляем вас!

Осинцев: Если мама дома - солнце ярче светит,
Если мамы нету - плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник,
Я свою мамулю крепко обниму.

(спор детей о том, чья мама лучше)

Журин: Моя мама лучше всех поет,

Богучарова: А моя рассказывает сказки!

Горьков: Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!

Осинцев: У меня такой же мамин нос
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же
И глаза, и нос у нас похожи!

Богучарова: Радостью и грустью обязательно
делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери -
Вера и надежда, и любовь.

Ершова: Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.

Журин: Ну тогда и мой черед настал,
Не стесняясь, сразу, скажу прямо.
С мамой мы вообще один в один,
Даже также хмурюсь я упрямо.

Настя: Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Ваши мамы, правда, лучше всех!

Ершова: И сейчас родных, любимых, ласковых
Мы поздравим с этим важным днем.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споем.

Песня №2

Рома: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки - тоже мамы?!

Настя: Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек.

Рома: С праздником, бабушки, мамины мамы,
Женское сердце не может стареть,
Пусть не тревожат душевные раны
И о годах вам не стоит жалеть!

5 класс:

Диана: Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!

Хрусталёв: Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Так давайте бабушек поздравлять,
Пожелаем бабушкам не хворать!

Кузьмин: Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!

Максименко: Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы, скажем, неважно!

Хрусталёв: Если дразнил вас когда-то обидно,
Честное слово, очень мне стыдно.

Кузьмин: И не от злости я, по привычке
Дергал частенько вас за косички!

Максименко: Все мы задиры, ведь знаете сами,
Но обижать вас мы больше не станем!

Хрусталёв: Очень вас просим, вы нас простите
И поздравления эти примите!

Кузьмин: Вы божий дар, прекрасные богини,
От вас всегда волнуется душа!
Стоим сейчас, колено преклоняя,
Пред вами все, пылая, чуть дыша.

Максименко: Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы.

Хрусталёв: И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.

ПЕСНЯ №3

9 класс

Джабаров: Стоп. Поворот к зрителям. Раз, два.

Кондратенко: (загадочно) О! Кого я вижу!

Зеленский: И кого ты видишь?

Кондратенко: А ты что не видишь?

Зеленский: Ну, смотря что смотреть или кого смотреть.

Кондратенко: Смотреть не что, а кого. Ты открой глаза и посмотри внимательно в зал.

Зеленский: И что ты там видишь?

Кондратенко: Не что, а кого. Вижу математицу. И это для меня добром не кончится. Я контрольную не сдал. Ты представляешь, что будет?

Джабаров: Хватит вам разбираться. Мы чего сюда пришли, вы хоть помните?

Кондратенко: Ах, да. Женщина – удивительное создание природы.

Зеленский: А женщина-учительница и на работе, и дома – воспитательница, педагог, творческая натура, обаятельная и, конечно, понимающая. С праздником весны, наши милые, дорогие учителя!

Настя: Может вы каждому учителю ещё и отдельный номер приготовили?

Джабаров: Разве можно об этом со сцены спрашивать? Я не говорю, что мы хотели отделаться одним представлением, но, может , и думали обобщить поздравление, а теперь, благодаря тебе, нам придётся лично поздравлять каждую женщину-учителя. И это будет не так трудно, как кажется, потому что бывают ещё мужчины-учителя. Правда, к нам это не относится, так как в нашей школе 99% женщин.

Настя: ну и замечательно, приступайте!

Кондратенко: Для вас, милые дамы, немного фривольная, но довольно весёлая песенка.

Песня «Если б я был султан»

Если б я был султан,

Я б имел трёх жён.

И тройной красотой

Был бы окружён.

Но, с другой стороны,

Каждою весной

Мой семейный бюджет

Был бы весь пустой!

Припев:

Не очень плохо иметь столько жён,

Я их интеллектом был бы  сражён!

Света-джан, Люда-джан,

Галя и Нинель,

Леся, Валя, Ольга, Лена -

Всё, что нужно мне!

Хорошо, что наяву

Это  не со мной.

Мне бы в жизни своей

Справиться  б с  одной!

Припев:

Не очень плохо иметь столько жён,

Я их интеллектом был бы сражён!

Джабаров: заметьте, друзья, что все женщины – это творцы, люди искусства.

Кондратенко: Да… И за что бы они не брались, всё у них получается.

Зеленский: просто чудеса какие-то. А самое странное – это то, что после семи уроков среди нашего брата они остаются такими же обаятельными и привлекательными!

Все: С праздником, дорогие учителя!

Рома: Здоровья, счастья и большой любви всем женщинам сегодня мы желаем!

Ах, если б в марте пели соловьи или цвела сирень, как в тёплом мае!

Настя: Про этот праздник много есть стихов, но поздравлять с ним, право, не устанем.

А лучше вместе мы возьмём и вот чего вам пожелаем.

Рома: Пусть мир наполнится теплом и добротою, все встречи будут радостно-прекрасны,

Желаем счастья и успеха всей душою, пусть будет жизнь безоблачно прекрасной!

Настя: Милые женщины, мы вам желаем : будьте счастливы в апреле, и в мае, нынче и завтра, и тысячи лет!

Все: Ведь только в женщинах держится свет!

Песня №4

2 класс + Ершова:

Богучарова: С Днем 8 марта, с праздником весенним,
С первыми лучами в этот светлый час!
Дорогие мамы, мы вас очень любим
И от всего сердца поздравляем вас!

Осинцев: Если мама дома - солнце ярче светит,
Если мамы нету - плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник,
Я свою мамулю крепко обниму.

(спор детей о том, чья мама лучше)

Журин: Моя мама лучше всех поет,

Богучарова: А моя рассказывает сказки!

Горьков: Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!

Осинцев: У меня такой же мамин нос
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же
И глаза, и нос у нас похожи!

Богучарова: Радостью и грустью обязательно
делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери -
Вера и надежда, и любовь.

Ершова: Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.

Журин: Ну тогда и мой черед настал,
Не стесняясь, сразу, скажу прямо.
С мамой мы вообще один в один,
Даже также хмурюсь я упрямо.

Настя: Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Ваши мамы, правда, лучше всех!

Ершова: И сейчас родных, любимых, ласковых
Мы поздравим с этим важным днем.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споем.

5 класс:

Диана: Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!

Хрусталёв: Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Так давайте бабушек поздравлять,
Пожелаем бабушкам не хворать!

Кузьмин: Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!

Максименко: Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы, скажем, неважно!

Хрусталёв: Если дразнил вас когда-то обидно,
Честное слово, очень мне стыдно.

Кузьмин: И не от злости я, по привычке
Дергал частенько вас за косички!

Максименко: Все мы задиры, ведь знаете сами,
Но обижать вас мы больше не станем!

Хрусталёв: Очень вас просим, вы нас простите
И поздравления эти примите!

Кузьмин: Вы божий дар, прекрасные богини,
От вас всегда волнуется душа!
Стоим сейчас, колено преклоняя,
Пред вами все, пылая, чуть дыша.

Максименко: Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы.

Хрусталёв: И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.

9 класс

Джабаров: Стоп. Поворот к зрителям. Раз, два.

Кондратенко: (загадочно) О! Кого я вижу!

Зеленский: И кого ты видишь?

Кондратенко: А ты что не видишь?

Зеленский: Ну, смотря что смотреть или кого смотреть.

Кондратенко: Смотреть не что, а кого. Ты открой глаза и посмотри внимательно в зал.

Зеленский: И что ты там видишь?

Кондратенко: Не что, а кого. Вижу математицу. И это для меня добром не кончится. Я контрольную не сдал. Ты представляешь, что будет?

Джабаров: Хватит вам разбираться. Мы чего сюда пришли, вы хоть помните?

Кондратенко: Ах, да. Женщина – удивительное создание природы.

Зеленский: А женщина-учительница и на работе, и дома – воспитательница, педагог, творческая натура, обаятельная и, конечно, понимающая. С праздником весны, наши милые, дорогие учителя!

Настя: Может вы каждому учителю ещё и отдельный номер приготовили?

Джабаров: Разве можно об этом со сцены спрашивать? Я не говорю, что мы хотели отделаться одним представлением, но, может , и думали обобщить поздравление, а теперь, благодаря тебе, нам придётся лично поздравлять каждую женщину-учителя. И это будет не так трудно, как кажется, потому что бывают ещё мужчины-учителя. Правда, к нам это не относится, так как в нашей школе 99% женщин.

Настя: ну и замечательно, приступайте!

Кондратенко: Для вас, милые дамы, немного фривольная, но довольно весёлая песенка.

Песня «Если б я был султан»

Если б я был султан,

Я б имел трёх жён.

И тройной красотой

Был бы окружён.

Но, с другой стороны,

Каждою весной

Мой семейный бюджет

Был бы весь пустой!

Припев:

Не очень плохо иметь столько жён,

Их интеллектом я был бы сражён!

Света-джан, Люда-джан,

Галя и Нинель,

Леся, Валя, Ольга, Лена -

Всё, что нужно мне!

Хорошо, что наяву

Всё это не со мной.

Мне бы в жизни своей

Справиться  б с  одной!

Припев:

Не очень плохо иметь столько жён,

Их интеллектом я был бы сражён!

Джабаров: заметьте, друзья, что все женщины – это творцы, люди искусства.

Кондратенко: Да… И за что бы они не брались, всё у них получается.

Зеленский: просто чудеса какие-то. А самое странное – это то, что после семи уроков среди нашего брата они остаются такими же обаятельными и привлекательными!

Все: С праздником, дорогие учителя!

Я верю, что все женщины
прекрасны -
И добротой своею и умом.
Еще весельем, если в доме
праздник.
И верностью, когда разлука в нем.
Не их наряды и не профиль
римский -
Нас покоряет женская душа.
И молодость ее. И материнство.
И седина, когда пришла пора.
И мы, мужчины, кланяемся низко
Всем женщинам родной страны
моей.
Недаром на солдатских обелисках
Чеканит память лики матерей

Став первым словом в год наш
колыбельный,
Оно порой входило в дымный круг
И на устах солдата в час
смертельный
Последним зовом становилось
вдруг.

На это слово не ложатся тени,
И в тишине, наверно, потому
Слова другие, преклонив колени,
Желают исповедаться ему.

Родник, услугу оказав кувшину,
Лепечет это слово оттого,
Что вспоминает горную вершину -
Она прослыла матерью его.

И молния прорежет тучу снова,
И я услышу, за дождем следя,
Как, впитываясь в землю, это слово
Вызванивают капельки дождя.

Тайком вздохну, о чем-нибудь
горюя,
И, скрыв слезу при ясном свете дня,
Не беспокойся, мама, говорю я,
Все хорошо, родная, у меня.

Тревожится за сына постоянно
Святой любви великая раба.
По-русски "мама", по-грузински
"нана"
И по-аварски - ласково "баба".

Песня «Русская сторонка»

Ведущая:
Нас время всех уводит от порога, но даже в самом ласковом краю
Куда б меня ни привела дорога – я вспоминаю родину свою.
Родимый край, ручьи и перелески, вновь возвратясь, слезы не утаю
Как мать в далёком и беззаботном детстве, я обнимаю Родину свою.
И если мне чего-то недостало, то лишь одно твердить не устаю
Ещё я в жизни сделал очень мало, чтоб возвеличить Родину мою
Я пью из рек отеческую воду, и на земле отеческой стою
Я присягаю своему народу, я воспеваю родину свою.

Анищенкова:  Люблю тебя в любое время года

Мое родное русское село.

И в теплый день, в любую непогоду

С тобой всегда мне на душе светло.

Кивает мне знакомая береза,

И я в ответ ей «Здравствуй!» говорю,

Как  хорошо мне, как по-русски просто

Жить в моем светлом ласковом  краю.

Песня «Дороги России»

Лендел:

Ершова: Поселок Мичурина … Его не увидишь на карте мира, но он так много значит для нас. Мы здесь живем, трудимся, справляем свадьбы, держим на руках своих первенцев, затем ведем их за руку в школу, а там внуки, правнуки. Такова жизнь .

Лендел: Проходят годы, столетия, и мы с вами делаем историю своей малой Родины. И как приятно. Что историю нашего поселка, его становление, развитие, его главное богатство – люди.

Козлов: Где человек родился – там сгодился.
Толкует так об этом наш народ.
Там где ты рос, учился и трудился,
Где был, и будет продолжаться род.
Там где приветливей и ярче светит солнце,
Где самый ласковый и теплый в мире дождь-
Все это – малой Родиной зовется,
Той, без которой ты не проживешь.

Лендел: На крутом берегу Оки раскинулся посёлок Мичурина. Это сегодня. А тогда, 95 лет назад, что было на этих землях? Кто их обживал после революции? Кто восстанавливал после фашистского нашествия?

Ершова: 1917 год. Революция отобрала имение у помещика Ципулина. Землю разделили между крестьянами деревень Сергеевка (теперь Красное), Дулёво, Слободка. Раздел проводился по едокам. В бывшем имении осталась небольшая ферма рогатого скота, огород и 69 гектаров садов.

          В 1918 году Советская власть прислала заведующего, а крестьяне из деревень стали приходить на подённую работу.

Первый трактор «Фордзон» появился в совхозе в 1929 году.          Слайд №3

                                                        Сл№4                              

Лендел: После коллективизации крестьяне трёх деревень отдали пахотную землю совхозу и пришли сюда на работу. Пашни прибавилось.  Хозяйство начало возделывать зерновые культуры.

       В 1932  году началась закладка новых садов             Слайд №5, 6

Ершова:  к концу 30-х годов совхоз превратился в крепкое, рентабельное хозяйство.  И тут началась война.

Лендел: Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война!

Ведь эта память – наша совесть,

Она, как сила нам нужна!

Ершова: Не обожженные сороковыми,

Сердцами, вросшими в тишину,

Конечно, мы смотрим глазами иными

На нашу большую войну.

Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам

О горьком, победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданья пройти!

И мы разобраться обязаны сами

В той боли, что мир перенёс,

Конечно, мы смотрим иными глазами –

Такими же, полными слёз.

Песня «Тучи в голубом»,  танец

Лендел: Мужчины ушли на фронт, а в работу впряглись женщины.          

  Началась жизнь в оккупации. Директор совхоза организовал партизанский отряд, который находился за рекой в лесочках. Ночами  он  переплывал через речку в совхоз, разведывал  и давал указания как действовать.  Конюх  берёг в конюшне партизанскую лошадь «Зарянку». Немцы не догадывались, что в стене замурована дверь, а за нею лошадь. Кормили её по ночам через чердак. Всех коров у населения отобрали. Люди голодали. Особенно трудно было детям.

Ершова: Немецкие солдаты пришли искать продукты к Гысеву В.Ф. Когда брали картофель, обнаружили спрятанное знамя совхоза. Гысева В.Ф. и бухгалтера совхоза накрыли знаменем, водили по совхозу, а потом расстреляли. Расстрелян был механик совхоза Александров Виктор.

Лендел:  На постой к Вдовенко В.Г. поставили немецких солдат. Ночью заплакала годовалая девочка. Немец схватил автомат, пытаясь застрелить ребёнка. Мать прижала кроху к себе и убежала на улицу в ночь и холод. Женщины пошли к немецкому офицеру просить корову, дети опухли от голода. Выскочили к ним пьяные фашисты, узнали у переводчика, что они просят. В ответ зачитали листовку, что Москва уже у немцев. Потом схватили колья и кинулись избивать собравшихся женщин. Люди сидели в хатах, боясь выйти. В ужасе думали : зайдут немецкие солдаты или минуют их. За рекой над Коровиным и Троицким волнами заходили на бомбёжку немецкие самолёты.

Чурбанова:

Глаза девчонки семилетней,

Как два померкших огонька.

На детском личике заметней

Большая, тяжкая тоска.

Она молчит, о чём ни спросишь,

Пошутишь с ней – молчит в ответ,

Как будто ей не семь,  не восемь,

А много-много горьких лет.

Сценка:

Лендел: В завьюженной ветром деревне не видно ни огонька,

В снегу утонули деревья, и спит подо льдом река.

А рядом в лесу, где на елях – мохнатыми шапками снег –

Дымок  чуть заметный из щели струится – не спит человек.

Товарищи дремлют в землянке, и лишь часовой на посту.

Он в  ватнике и в ушанке. Морозно. Ни зги за версту.

Ершова: Огонёк чадит в землянке,

Дым  махорчатый столбом,

Пять бойцов сидят в землянке

И мечтают, кто о чём.

1 боец: в тишине да на покое

Помечтать – оно не грех.

Вот один боец с тоскою

Глаз прищурил, молвил: «Эх».

2 боец: И замолк. Второй качнулся,

Подавил уютный вздох,

Вкусно дымом затянулся

И с улыбкой молвил : «Ох».

3 боец: «Да», - ответил третий, взявшись

За починку сапога.

А четвёртый, размечтавшись,

Пробасил в ответ: «Ага».

4 боец: « Не могу уснуть, нет мочи» -

Пятый  вымолвил солдат, -

«Ну чего вы братцы, к ночи

Разболтались про девчат?»

1 боец: « Тяжело мне, болят мои раны.

Затоскуешь порой у костра…

Эх, развей-ка тоску партизана

Ты, гармошка, родная сестра!»

Песня « Землянка»

Лендел:Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили  мальчики – храбро песни пели.

Отступали мальчики пыльными степями,

Умирала мальчики, где – не знали сами.

Ершова: Ушли защищать Родину и не вернулись: Вдовенко Яков, Кривошеев Василий Васильевич, Вдовенко Андрей, Воронин Фёдор, Коньшин Александр, Коньшин Клементий Семёнович, Ворожищев Пётр, Чуркин Пётр, Гаршин Сергей, Кудряш  Дмитрий, братья Авдюшины Иван и Григорий и другие.

Лендел: Вновь скупая слеза сторожит тишину,

Вы о жизни мечтали, уходя на войну.

Сколько юных тогда не вернулось назад,

Не дожив, не допев, под гранитом лежат.

Глядя в Вечный огонь – тихой скорби сиянье –

Ты послушай святую минуту молчанья.

«Ангел летит» - танец

Я сына родила не для войны!

Ещё вчерашний звонкий голосок,

А нынче жизнерадостный басок

Мне веру в жизнь

И счастье укрепляет,

А где-то в мире солнечном блуждает

Угроза смерти, голода и тьмы.

Работают холодные умы.

Я сына родила не для войны!

Ершова: Герои! Мы знаем не все имена, но мужество ваше на все времена.

Игнатенко: Совсем не приметную с виду

В деревне, на тропинке лесной,

Ты встретишь порой пирамиду                                Слайд  №7

С горячею красной звездой.

Ты знай -  эта память живая

Стоит на посту пред тобой.

И здесь, ни на час, ни на миг  не смолкая,

Ещё продолжается бой.

Дарбинян:

На мирных просторах России

Сыны её верные спят.

И мы никогда не забудем

Страну защищавших солдат!

Свет Вечного огня, жар вещего костра,

Тебе рассвет – родня, тебе заря – сестра.

Всем, сбившимся в пути,

Всем, рухнувшим с коня,

Дорогу освети, свет Вечного огня.

Ершова: Но недолго фашисты у нас хозяйничали. Советская Армия прогнала оккупантов и новый 1942 год совхоз отмечал вызволенным из неволи.

Ерохина:

Задохнулись канонады.

В мире тиши на.

На большой земле однажды

Кончилась война.

Будем жить, встречать рассветы,

Верить и любить.

Только не забыть бы это!

Лишь бы не забыть.

Как всходило солнце в гари

И кружилась мгла,

А в реке – меж берегами –

Кровушка текла.

Были чёрными берёзы,

Долгими года.

Были выплаканы слёзы –

Вдовьи – навсегда…

Вот опять пронзает лето

Солнечная нить.

Только  не забыть бы это!

Лишь бы не забыть!

Эта память – верьте, люди, -

Всей земле нужна…

Если мы войну забудем,

Вновь придёт война…

Лендел: Совхоз начали восстанавливать. Вернулись с курсов девушки трактористки. Развивалось овощеводство строили новые фермы. Мирные жизнь стала налаживаться. Плодоносила земляника, чёрная смородина, черноплодная рябина. Своими успехами совхоз был обязан простым рабочим людям.   Слайды №8,9

Богучарова:

В краю родном забытая частица,
Я вся,  как тонкая  струна.
Сюда спешу святой воды напиться,
К тебе, моя родная сторона.

Вдали оставив след тропы бродяжной,
К тебе пришла очиститься душой,
Любовь, что испытала я  однажды,
Сравнить с любовью хочется большой.

Я снова трелью нежной соловьиной
Черту своим скитаньям подведу.
Пусть будет путь безрадостным и длинным,
Но я сюда дороженьку найду.

Песня «Деревенская дорога»

Юля:

Я сегодня счастливее всех!
День июльский разбужен цветами,
Колокольчиков радостный смех
Разливается вновь над лугами.
Васильковая синь у небес,
Где-то тают ночные туманы,
И загадочный, праздничный лес
Земляникой украсил поляны.
Ветерочек присел за холмом,
Солнце встало, лучами играя…
Я пройдусь по траве босиком…
Здравствуй, день и деревня родная!

Ершова: А еще мы пригласили на наш праздник детей, которые в этом году впервые пойдут в школу – в первый класс. Давайте все на них посмотрим и поприветствуем. Встречайте!

Выходят дети и читают стихи, поют песни. Сценка

Лендел: Словно солнышки, светите,
И здоровыми растите,
Добрыми, счастливыми,
Умными, красивыми!
На пятерочки учитесь,
С настроеньем в школу мчитесь-
Чистенькую, милую,
Сельскую, любимую!
Детям дарят подарки, они уходят.

Сценка дед и бабка

На краю деревни стоит одна избушка.
А живут в ней старик со старушкой.
Много лет прожили душа в душу.
Муж всё для жены, а жена для мужа!
Только под старость стал старик мудрить,
Решил своим умом свет покорить;
То речи заумные сказывать станет,
То книжки ученые целыми днями... листает.
Хозяйство забросил, топор затупил,
Забор покосился, сарай опустел.
Не знала старуха; как со старым то быть?
Ну как-же с таким-то мудрилою жить?
И вот один раз она говорит:

Баба: Вань, а Вань! Ну пошёл бы забор починил,
Ну совсем ведь на землю упал,
Коровы забредут, всё в огороде потолчут!

Дед: А с чето ет ты взяла, старая, что именно я должен его чинить, а?

Баба: А кто же акромя тебя таку работу справит? Не уж-то мне прикажешь?

Дед: Ну, а почему бы и нет?

Баба: Ну старый, что это ты мудришь у меня. Не женская работа топором да молотом махать! Видать ты уже совсем ум потерял.

Дед: Это Я ум потерял?! Ну чтож, коль ты такая умная, давай поглядим, Кто из нас умней; третьего дня поутру начнём друг другу пословицы сказывать. Кто первый смолкнет, тому и забор подчинять! Вот так!

Баба: Ты чё тако удумал, старый? Каки таки пословицы?

Дед: То моё последнее слово!

Баба: Ну что-ж будь по твоему; пословицы так пословицы.

Автор: На третий день по утру старик говорит:

Дед: Ну что ж, пожалуй начнем! Вот моя первая пословица: "Моту денег подарить - что на воду пустить!"

Баба: Ха, старый, "В гроб смотрит, а деньги копит!"

Дед: Муж возом не повезет, то что жена рукавом растрясет!

Автор: Видит старуха, что если и дальше пословицы о деньгах сказывать, то неминуемо ей забор чинить. Тогда она говорит:

Баба: Муж без жены, что гусь без воды.

Дед: Муж дому строитель, нисуеты отгонитель.

Баба: Ой... бывали у вороны большие хоромы, а ныне и кола нет.

Автор: Тут старик не выдержал:

Дед: Это я - то ворона?! Что же ты стоко лет с такой вороной под одной крышей прожила?

Баба: Ах… Муж то-не лапоть; с ноги-то не скинешь

Дед: А, так ты никак сбросить не можешь. А зачем одявала? Ой! Чё эт я говорю, зачем замуж то за меня пошла?

Баба: О, любовь зла, полюбишь и козла!

Автор: Дед тут совсем в ярость пришел, а как глянул в открытое окно, увидел, что на улице толпа зевак собралась. Решил он тогда свою строптивую жену при всём честном народе на место поставить.

Дед: Муж - голова!

Баба: А жена шея; куда захочет - туда и повернет!

Автор: Какой тут смех за окном поднялся. А старик закрывая ставни крикнул:

Дед: Муж с женой бранятся - чужой не вяжися!

Баба: С глупою речью, сиди вон за печью!

Автор: Тут дед как закричит на всю хату.

Дед: Лучше один раз подраться, чем век ссорится!!!

Баба: Ну, дед разошёлся-то, ах, того и гляди кочергу схватит, при всём честном народе то подерёмся на старости лет, и... о! Тот крепок бывает, кто гнев свой одолевает!

Автор: Растерялся старик, ни одной пословицы вспомнить не может. И тут его осенило.

Дед: Кто кого любит, тот того и слушается...

Баба: Кто любит, тот не потакает!

Автор: Загрустил старик, все пословицы из головы вылетели, а старуха тут и говорит:

Баба: Вань а Вань, нечай тебе придется всё ж забор починять?! Да и кто акромя тебя с такой работой то справится, сокол ты мой ясный!

Автор: Причулось старику за ум взяться, налаживать хозяйство запущенное. Пришлось отложить книжки ученые. Не удалось ему мудрецом среди народу просеять!

Дед: Эге! Видать всё ж не те ж книжки мне попадались, даже ты, старая, меня обошла. И как это тебе удалось?!

Баба: Мудрая жена устроит дом свой, а глупая разрушит его своими руками.

Дед: От высокомерия происходит раздор, а у советующихся мудрость.

Автор: А кто этого не знает, во тьме незнания блуждает! Желаем, чтобы много лет прожили душа в душу:

Дед: Чтоб муж все для жены,

Баба: А жена - для мужа!

Частушки

Лендел: Центром села всегда была школа   Слайд №11

Довыдов Максим:

                   Наша Пушкинская школа

                    Деревянный сруб.

                    За дорогой в чистом поле,

                    Виден дым из труб,

             У колодца рядом роща,

             Где растут грибы.

             Мы на мир смотрели проще

             Поперек судьбы.

                  С разных сел учились дети

                  В классе, где был я.

                  Помню очень дни все эти,

                  Словно из былья.

 Лендел: Среди учителей, работавших в Пушкинской школе, есть и её выпускники. Это: Селютина А.И., Сидорова Е.В., Глазкова Т.Ю., Горбачёва О.П., Серова Г.Ю., Проценко О.А.  Слайд № 12

Ярослав:

Учитель, именем твоим горда не только школа-
Учителю «спасибо» говорим за золотое слово.
На мир глаза ученикам открыл, на жизнь родного края,
И двери в жизнь им отворил, к гуманности взывая…
Да здравствует учитель, что творит с тетрадкой и указкой
Огнём учительским горит, дружит с добром и сказкой.
Пусть каждый помнит о том дне, когда, чуть- чуть робея,
Он в школу в первый раз вошёл, цветы вручить не смея.
И, положив букет на стол, за парту сел поспешно.
И на учителя взглянул с любовью и надеждой…

Ершова: Среди выпускников нашей школы есть настоящие герои. Александр Чеботарёв   Слайд № 13

Лендел:

В том свинцовом, кромешном аду,

В полыхающей взрывами мгле

На двадцатом от жизни году

Он погиб на чеченской земле.

Сколько жизней война забрала,

Сколько судеб перевернула,

Сколько бедствий в дома принесла,

Сколько горя швырнула в аулы.

Возвращайтесь домой, сыновья!

Поскорей возвращайтесь, родные!

Ждут вас матери, ждут вас, друзья,

Я прошу, приезжайте живые.

Пусть российская наша земля

Беспощадным огнём не пылает,

Пусть народов единых семья

День грядущий без страха встречает.

Ершова: А чем ещё известен наш посёлок?

Лендел: Конечно, это Святой источник.  По рассказам местных жителей, существует предание о появлении данного источник. Во время битвы 1472 года под городом Алексином русского войска с ханом Ахматом и его татаро-монгольским войском наши воины, переправляясь через Оку, омывали свои раны именно в этом источнике, получая от него исцеление. С помощью заступницы нашей Пресвятой Богородицы в этой битве русское войско одержало победу. С данного времени источник становится известным, и получает название в честь икон Божьей Матери «Всех Скорбящих Радосте» и «Взыскание погибших». Слайд №14

Песня «Вера», танец со свечами

Ершова:

Плывут туманы белые

Над кружевом дубрав.

И кажется особенным

Настой медовых трав.

Как сладок воздух родины:

Дышу, не надышусь,

А в речке отражается

Ромашковая Русь.

Лендел: Синицы рады песнями

Встречать восход.

И снова в роще кружится берёзок хоровод.

Горит в полнеба радуга

Дивлюсь, не надивлюсь.

Аукну – и откликнется

Ромашковая Русь!

Ершова: Куда ни глянешь –

Светится хрустальная роса,

В малинниках, в орешниках –

Все сказок чудеса.

На эти дали дальние

Смотрю, не насмотрюсь,

На все четыре стороны –

Ромашковая Русь.

Песня «Край родной»

Рома:

Большая родина без малой
Не то чтоб очень велика,
А как бы дом родной- без мамы,
Без дела- мамина рука,-
Непредставима, неконкретна,
Не столь заботлива, тепла...
Ах, малой родины приметы-
Четыре жерди, два кола,
Над ними -рдяная рябина!
За ними - тропка до крыльца,-
Да, это ты, мой край родимый,
Край дедов, мамы и отца.
Отчизна, Родина, опора,
Моё спасенье в час лихой,
И во спасение которой
На смертный бой готов любой.

Песня « Светлая Русь», презентация

1вед:  По ночам почему-то мне снится

Страшный город со словом «Война»

Обречённой, подстреленной птицей

Билась паника в хрупкость окна.

И предчувствием полнились вены,

Рассечённые напополам

Хлёстким криком воздушной сирены:

Это к нам, это к нам! Это к нам!

2 вед: И бессильны холодные руки!

И наивно желание жить!

Рифмовали привычно «разлуку»

С непривычным глаголом «убить».

И сплетались изломанно нервы

С чернозёмом кровавой земли,

Чтобы вдруг – миллионный, не первый

Прошептал, задыхаясь: «Дошли»

Это было… далёкие лица

Отмолила у смети весна.

Только снится, как истина снится

Страшный город со словом «Война»

1.Вед.

В декабре 2011 года исполняется 70 лет со Дня освобождения  Тулы от немецко-фашистских захватчиков. И мы, алексинцы, гордимся, что наш город внёс неоценимый вклад в разгром неудавшейся попытки захвата города Тулы , а следовательно, и столицы нашей Родины , Москвы.

2.Вед. В середине апреля алексинская земля стала жертвой жестоких боёв. На алексинском участке фронта натиск врага сдерживала 5-я стрелковая дивизия под командованием полковника Миронова П.В. Учитывая , что войска Брянского фронта закрепились на подступах к Туле, Ставка Верховного главнокомандования решила отправить в район Алексина  многокилометровую брешь на левом крыле Западного фронта. Согласно

директиве Начальника Генерального штаба от 16 октября 1941 года. 238 дивизия вошла в состав 49- армии и получила приказ к исходу 18 октября выйти в район Алексина и занять рубеж обороны по восточному берегу Оки на участке Егнышевка, Айдарово, Бунырево, Алексин, Щукино с отдельным отрядом в Дугне.

1-Вед. На западном берегу Оки оборонялась малочисленная, сильно поредевшая в предыдущих боях 5-я стрелковая дивизия, сдерживая натиск пехоты дивизии противника. Гитлеровцы стремились воспользоваться слабой обороной наших частей и отрезать дивизию от переправы через Оку в районе Алексина. Не остались в стороне мирные жители городов и сёл области. Наравне со взрослыми рыли окопы и дети.

(Стихотворение) – Кузьмин А.

Под осени тягостный ропот,

Раз в день получая еду,

Мы рыли под Тулой окопы

В святом 41-м году.

С лицом утомлённым, небритом

Мне врезался в память боец,

Что так изумился «А ты-то,

Зачем здесь, малец?»

Я помню, как обескуражен

К нему повернулся спиной,

Как мама сказала: «Война же!

Да он не один тут, со мной»

-Таким воевать ещё рано,

Сказал он, - их дело – букварь!

И дал мне, достав из кармана,

В махорочных крошках сухарь.

Мне шапку на лоб нахлобучил,

Поднялся и скрылся вдали,

Где тёмно-багровые тучи

Цеплялись за кромку земли.

С лицом утомлённым, небритым

Тебя не забыл я , боец,

И слов твоих горьких: «А ты-то,

А ты-то зачем здесь, малец?»

Прошёл ты огни все и воды?

С победой вернулся назад?

Тебя я узнал через годы

В одном из скульптурных солдат,

Что в центре прославленной Тулы

У Вечного стали огня.

Не холодом сводит мне скулы –

Волнение душит меня.

22октября под сильным,  натиском врага части дивизии вынуждены были оставить левый берег Оки. В этот день были произведены взрывные работы на комбинате и ТЭЦ. В конце октября- начале ноября противник накапливал силы в районе Дугна- Грязново и 4 ноября, оттеснив разведывательный

отряд  837-го стрелкового полка, выдвинулся в район Сонюково, Панское, Плешивка.

2-Вед. Встретив сильное сопротивление  в районе Тулы, противник направил свой удар в направлении Алексина с задачей выйти на шоссе Тула-
Серпухов. С  этой целью к 8 ноября враг создаёт сильную группировку и выдвигается в район Колюпаново, Торжно, Поповка. Полки двух вражеских дивизий сосредоточиваются на южном берегу реки Крушмы, в населённых пунктах Плешивка, Ломинцево, Борисово, Соколово, Вишняково. Крупное сосредоточение врага было на левом берегу Оки в районе Левшино, Парсуково, Жаличня, Химкомбинат. Завязались тяжёлые, упорные бои.

Песня «На безымянной высоте»

1 вед: На рассвете 29 ноября алексин был полностью оккупирован. Учитывая создавшуюся обстановку командование дивизии отдало приказ об отходе на новые оборонительные рубежи. Дивизия перешла к обороне. Главная задача – не пропустить фашистов к шоссе Тула-Серпухов. 4 декабря танковая группа

противника прорвалась на шоссе в районе Руднево, Торохово и Ревякино. В тылу 238-й дивизии сосредоточились крупные силы противника при поддержке более 100 танков. Для ликвидации танковой группы противника ставка выдвинула 112-ю танковую и 340-ю стрелковую дивизии. 6 декабря вражеские группы в районе Руднево, Торохово, Ревякино.

Песня «Снегири»

2-вед: 5 декабря пришла радостная весть: советские войска, разгромив под Тихвином фашистов, перешли в контрнаступление. В эти дни в состав 49-й армии были введены 173-я и 340-я дивизии с задачей оказать содействие 238-й дивизии в разгроме алексинской группировки противника. Прибывшие дивизии, выдвинувшись на левый фланг 49-й армии, заняли исходные позиции на рубеже Пронино – Бизюкино. Упорные бои по разгрому алексинской группировки врага продолжались 15 и 16 декабря. Освободив селения Бунырёво и Коптево и, сломав сопротивление, противника в

опорном пункте их обороны в деревне Ботня, воины дивизии теснили врага по большаку к Алексину.

Стихотворение Бондаренко В.

Тонкая, российская берёза

Посредине полымя, огня,

Ничего, что небольшого роста,

Вставала, к небу голову подняв.

Падал, умирая, ветер сбоку,

Шёл стеной расплавленный металл,

Будто  бы коса траву осоку,

Убивал деревья наповал.

Вся была снарядами изрыта

Чёрная, чугунная земля,

Били танки кованным копытом

Вкруг её долины и поля.

А она стоит себе, простая,

Будто не бывало ничего,

Белая, лучистая, босая,

Вечной жизни света торжество.

1-вед: 17 декабря в 14.00 части 238-й стрелковой дивизии ворвались в Алексин. Враг отступил за речку в Высокое и Мышегу. «На улицах города стояли брошенные немцами автомашины, крытые брезентом фургоны. Окна в домах были выбиты, жители только начали появляться, но большинство из

них ещё скрывались кто где мог.  Из-за речки противник обстреливал город и подход к нему. 18 декабря в 23.00 воины дивизии  пошли в атаку и овладели посёлком Мышега. 20 декабря в 10.30 освобождён населённый пункт Стопкино.

По данным совинформбюро при освобождении Алексина были  захвачены трофеи: 73 орудия, 6 танков, 2 танкетки, 7 тягочей, 265 автомашин, 16 мотоциклов, 56 миномётов, 47 автоматов, 397 винтовок, 4000 мин, 110 лошадей.

238-я стрелковая дивизия вела боевые действия на территории Алексинского района, сдерживая натиск врага, на протяжении 64 суток. Из них оборонительный период продолжался 59 дней, а наступательные действия с с 15 по 20 декабря.

Стихотворение «Журавли» под музыку.

Мне кажется порою, что солдаты

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времён тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Летит, летит по небу клин усталый –

Мои друзья былые и родня.

И в их строю есть промежуток малый –

Быть может, это место для меня.

Настанет и с журавлиной стаей

Я полечу в такой же сизой мгле

Из под небес по птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле

2-вед:  Потери дивизии на Алексинском участке фронта составили около 8000 человек. В тяжёлые дни  боевых действий на Алексинской земле жители города и района оказывали посильную помощь фронту. 20 дней город был оккупирован противником, ¾ территории района  - 55 дней. За это время фашистами были расстреляны, повешены 280 мирных жителей. Было уничтожено огромное количество материальный ценностей, разрушены дома, школы, больницы, клубы, библиотеки, 369 домов.

1Вед: Алексинцы свято чтут память погибших На 10км автострады Алексин- Железня, где было остановлено продвижение врага, сооружён мемориальный комплекс «Мемориал славы».

Стихотворение : Ершова А.

Здесь стоит тишина,

Столько лет, столько зим,

Столько вёсен подряд,

Посреди тишины

Под могильной плитой,

Захоронен один

Безымянный герой

Неизвестный солдат.

Я приду на Курган,

Я цветы принесу,

До священной земли

Я дотронусь рукой.

Никакой ураган

И не шорох в лесу

Не посмеют нарушить

Бессмертный покой.

2 вед: В микрорайоне Высокое открыт мемориал Победы.

 Монумент и обелиски в честь героев, погибших в боях за родину установлены в микрорайонах Мышега, Петровское, во многих сёлах района, в том числе селе Пушкино, посёлке Мичурино. Именами героев ВОВ названы многие улицы города.

Стихотворение: «Я не герой» Филиппов И.

Не просите… Простите.

Какой я герой…

Рядовой из сермяжной пехоты.

До сих пор я кричу, если снится порой,

Батальон мой, штурмующий дзоты.

Раз за разом во сне я в атаку бегу

По бескрайнему белому полю,

За спиною друзей оставляя в снегу,

Обездвиженных смертью и болью.

Вновь давление скачет. Какой я герой?

Вспоминая былое волнуюсь…

Так однажды очнувшись под Курской дугой,

Осознал, что прошла моя юность.

Я тогда десять суток по пояс в грязи

Пролежал под немецким обстрелом,

 Из орудий утюжил нас так, паразит…

Лёг брюнетом, а подняли белым.

Не смогу…

Вы простите, что я не герой,

Я и в детстве был хилым и слабым,

О войне пусть расскажет Вам кто-то другой,

Ну, и что, что три ордена Славы.

1вед: Около 4000 воинов-алексинцев были награждены орденами и медалями. Десять человек были удостоены высокого звания Героя Советского Союза:  Агеев Иван Алексеевич, Бычков Николай Васильевич, Воронков Владимир Романович, Макаров Иван Николаевич, Николаев Георгий Георгиевич, Поливанова Мария Семёновна, Поляков Павел Яковлевич, Романов Пётр Ильич, Савощев Иван Иванович, Филатов Иван Андреевич.

Стихотворение Богучарова Н.

Войну мы вспоминаем не затем,

Чтоб лишний раз победой похвалиться,

Мы просто повторяем вся и всем:

Подобному не должно повториться.

Достоин разум зло преодолеть,

И люди лучшей участи достойны,

Но мало мира для себя хотеть,

Бороться надо, чтоб исчезли войны.

Песня «Алексин»

Стихотворение Богучарова Н.

Войну мы вспоминаем не затем,

Чтоб лишний раз победой похвалиться,

Мы просто повторяем вся и всем:

Подобному не должно повториться.

Достоин разум зло преодолеть,

И люди лучшей участи достойны,

Но мало мира для себя хотеть,

Бороться надо, чтоб исчезли войны.

Стихотворение: «Я не герой» Филиппов И.

Не просите… Простите.

Какой я герой…

Рядовой из сермяжной пехоты.

До сих пор я кричу, если снится порой,

Батальон мой, штурмующий дзоты.

Раз за разом во сне я в атаку бегу

По бескрайнему белому полю,

За спиною друзей оставляя в снегу,

Обездвиженных смертью и болью.

Вновь давление скачет. Какой я герой?

Вспоминая былое волнуюсь…

Так однажды очнувшись под Курской дугой,

Осознал, что прошла моя юность.

Я тогда десять суток по пояс в грязи

Пролежал под немецким обстрелом,

 Из орудий утюжил нас так, паразит…

Лёг брюнетом, а подняли белым.

Не смогу…

Вы простите, что я не герой,

Я и в детстве был хилым и слабым,

О войне пусть расскажет Вам кто-то другой,

Ну, и что, что три ордена Славы.

Стихотворение : Ершова А.

Здесь стоит тишина,

Столько лет, столько зим,

Столько вёсен подряд,

Посреди тишины

Под могильной плитой,

Захоронен один

Безымянный герой

Неизвестный солдат.

Я приду на Курган,

Я цветы принесу,

До священной земли

Я дотронусь рукой.

Никакой ураган

И не шорох в лесу

Не посмеют нарушить

Бессмертный покой.

Стихотворение Бондаренко В.

Тонкая, российская берёза

Посредине полымя, огня,

Ничего, что небольшого роста,

Вставала, к небу голову подняв.

Падал, умирая, ветер сбоку,

Шёл стеной расплавленный металл,

Будто  бы коса траву осоку,

Убивал деревья наповал.

Вся была снарядами изрыта

Чёрная, чугунная земля,

Били танки кованным копытом

Вкруг её долины и поля.

А она стоит себе, простая,

Будто не бывало ничего,

Белая, лучистая, босая,

Вечной жизни света торжество.

(Стихотворение) – Кузьмин А.

Под осени тягостный ропот,

Раз в день получая еду,

Мы рыли под Тулой окопы

В святом 41-м году.

С лицом утомлённым, небритом

Мне врезался в память боец,

Что так изумился «А ты-то,

Зачем здесь, малец?»

Я помню, как обескуражен

К нему повернулся спиной,

Как мама сказала: «Война же!

Да он не один тут, со мной»

-Таким воевать ещё рано,

Сказал он, - их дело – букварь!

И дал мне, достав из кармана,

В махорочных крошках сухарь.

Мне шапку на лоб нахлобучил,

Поднялся и скрылся вдали,

Где тёмно-багровые тучи

Цеплялись за кромку земли.

С лицом утомлённым, небритым

Тебя не забыл я , боец,

И слов твоих горьких: «А ты-то,

А ты-то зачем здесь, малец?»

Прошёл ты огни все и воды?

С победой вернулся назад?

Тебя я узнал через годы

В одном из скульптурных солдат,

Что в центре прославленной Тулы

У Вечного стали огня.

Не холодом сводит мне скулы –

Волнение душит меня.

«Журавли» под музыку.

Мне кажется порою, что солдаты

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времён тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Летит, летит по небу клин усталый –

Мои друзья былые и родня.

И в их строю есть промежуток малый –

Быть может, это место для меня.

Настанет и с журавлиной стаей

Я полечу в такой же сизой мгле

Из под небес по птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле

Играет «Лакримоза»

Боец: Сын убит,

И горя не измерить.

На земле война,

А ты ведь – мать.

Слышала ты давний гул сражений,

Но врага, пройдя сквозь все бои,

Мать, перед тобою на колени,

Мы поставили, сыны твои.

Знать, недаром ты детей растила,

В неприметном мужестве своём,

Знать, недаром  Родину, Россию

Мы порою матерью зовём.

Слева направо движется девушка.

Девушка:  Что может быть на свете священнее имени матери? Человек, ещё не сделавший ни шагу по земле, только-только начинает лопотать, неуверенно и старательно складывает по слогам «Ма-ма». И, почувствовав удачу, смеётся, счастливый…

Почерневший от работы хлебороб прижимает к пересохшим губам пригоршню такой же тёмной земли, довольно родившей и ржи, и пшеницы, благодарно произносит: «Спасибо, кормилица-мать».

Солдат, наткнувшийся на встречный осколок и павший на землю, слабеющей рукой посылает последнюю пулю врагу: «За Родину-мать»

Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем матери связано и само понятие жизни.

Шум ж\д  станции. Матери  провожают сыновей на фронт.

1 мать с иконкой: Даи тебе я на дорогу

Образок святой.

Ты его, моляся Богу,

Ставь перед собой,

Да, готовясь в бой опасный

Помни мать свою.

2 мать с листками бумаги и самодельными конвертами:

Если будешь ранен, милый,

На войне, напиши мне об этом

Непременно мне.

Я тебе отвечу

В тот же самый вечер.

Это будет тёплый ласковый ответ…

Но в письме не вздумай заикнуться о другой измене –

Клятве на войне.

Ни в какой я вечер

Трусу не отвечу,

У меня для труса есть один ответ!

Все проходят раны

Поздно или рано,

Но презренье к трусу

Не проходит, нет.

Бойцы:

Есть у нас свои законы в жизни:

Мы в боях фашистских бьём зверей.

Кто изменит в этот час Отчизне,

Тот изменит матери своей.

Поют:

Любовь и смерть,

Добро и зло,

Что свято, что грешно,

Познать нам суждено.

Любовь и смерть,

Добро и зло,

А выбрать нам дано одно.

Эффект тени.

1 боец:  Пишу письмо перед началом боя,

Заговорят орудия сейчас.

И, может быть, на солнце золотое,

Сегодня я гляжу в последний раз.

Но я пойду, уверенный в победе,

Расстреливать без промаха врага.

Коль сам погибну – живы будут дети,

Моя Отчизна будет жить всегда.

Перед тканью девушка, за тканью образ плачущей матери, которая сидит, склонив голову.

Внимая ужасам войны,

При каждой новой жертве боя

Мне жаль не друга, не жены,

Мне жаль не самого героя…

Утешится жена,

И друга друг забудет,

Но где-то есть душа одна –

Она до гроба помнить будет!

Сквозь лицемерных наших дел

И всякой пошлости и прозы

Одни я в мире подсмотрел,

Святые, искренние слёзы –

То слёзы бедных матерей!

Им не забыть своих детей,

Погибших на кровавой ниве,

Как не поднять плакучей иве,

Своих поникнувших ветвей!

Музыка боя, взрывы снарядов

2 боец: Держались до последней капли крови, три дня сдерживали наступление противника, но в результате ожесточённых боёв в нашей группе осталось четыре человека: капитан. Я младший сержант и солдат.

Погибнем, но не сдадимся!

Кровь за кровь!

Смерть за смерть!

В это время инсценировка боя, за тканью падает боец.

Следующий эпизод:

2 бойца, один ранен:

3 боец: Дорогая мамочка!

Я умираю.

Как бы я хотел видеть тебя сейчас

И крепко расцеловать.

Пишу левой руко,

Правая ранена,

Началось заражение.

Кругом враги…

Прощайте, живите

Долгие годы.

Целую вас в последний раз.

Ваш любящий Иван.

Бой стих, трагичная музыка.

Боец с перебинтованной рукой пишет письмо:

4 боец: Здравствуй, мама.

Я вас называю «мама»,

Так как не знаю вашего имени…

Ваш сын Михаил геройски погиб.

Он из своего танка расстрелял немецкий эшелон.

Этот подвиг вошёл в историю нашей части.

С приветом, друг и товарищ Миши, Иван Киселёв.

Мужайтесь, мама.

5 боец: Когда я вижу, как убитый

Сосед мой падает в бою,

Я помню не его обиды,

Я помню про его семью.

Мне представляется невольно

Его обманчивый уют.

…Он мёртв уже.

Ему не больно,

А их ещё письмом убьют.  (СВЕРХУ ПАДАЮТ ПОХОРОНКИ-ТРЕУГОЛЬНИКИ)

Образ матери, девушка за кадром.

Она б хотела вымолить больной души глаголами,

Всю скорбь свою.

Чтоб вымолить сынов своих из полымя.

На фронте были пятеро,

Пришёл один, как водится.

И шепчут губы матери

Молитву Богородице.

Ей, старой, часто чудится,

Что пули мимо рыскали

И что на каждом сбудется

Заклятье материнское.

Пускай, какой бы ни было

Сынов не крыло тучею,

Пусть письма есть о гибели –

Но ведь бывали ж случае…

Девушка появляется перед тканью

Промчитесь тучи чёрные сторонкой,

Матери молитва сон твой охраняет.

Песня «Ангел»

Там высоко, где только звезды светят с луной

Там далеко, где все так просто – мир не земной

Мир, где добро правит без власти светлым огнем

Чье-то крыло дарит мне счастье ночью и днем

Ангел летит, ангел зовет за собой

Ангел хранит мой небосвод голубой.

Ангел летит, и понимаю я

Это парит в небе душа моя.

В призрачной мгле мы себе сами стелим огни.

Но на земле под небесами мы не одни.

Помни о том, что кто-то свыше смотрит на нас

Помни о том – он нас услышит в трудный наш час.

Ангел летит, ангел зовет за собой

Ангел хранит мой небосвод голубой.

Ангел летит, и понимаю я

Это парит в небе душа моя.

Ангел летит, ангел зовет за собой

Ангел хранит мой небосвод голубой.

Ангел летит, и понимаю я

Это парит в небе душа моя.

На фоне проигрыша в песне слова матери:

Я сына родила не для войны!

Ещё вчерашний звонкий голосок,

А нынче жизнерадостный басок

Мне веру в жизнь

И счастье утверждает,

А где-то в мире солнечном блуждает

Угроза смерти, голода и тьмы.

Работают холодные умы,

Я сына родила не для войны!

Свет гасится, появляется маленький лучик света. Из-за ткани выходят бойцы.

1 боец: Что гибель нам?

Мы даже смерти выше,

В могилах мы построились в отряд

И ждём приказа нового,

И пусть не думают,

Что мёртвые не слышат,

Когда о них потомки говорят.

2 боец: Я помню спальню и лампадку,

Игрушки, тёплую кроватку,

И милый голос твой:

«Ангел-хранитель над тобой!»

Девушка: Мать… их миллионы, и каждая несёт в сердце подвиг – материнскую любовь. Сердце их говорит на едином языке мира.  И каждый, если в нём если хоть атом человечности, скажет: «Лучшая мать – моя мать!», ибо нет предела её нежности, кто бы она ни была.

Солдаты расходятся в стороны, в центр выходит мать.

Бойцы: Восславим женщину-мать,

Чья любовь не знает преград,

Чьей грудью вскормлен весь мир!

Всё прекрасное в человеке –

От лучей солнца и от молока матери, -

Вот, что насыщает нас любовью к жизни.

Плач новорожденного

Мы будем вечно прославлять ту женщину,

Которой имя – Мать!

Цели: 1. воспитывать интерес к истории спортивного движения, стремление подражать олимпийским чемпионам, вести здоровый образ жизни, воспитывать чувство гордости за свою страну и за своих знаменитых соотечественников, чувство такта к соперникам по игре, воспитывать у учащихся веру в себя и уверенность в своих силах, стремление быть лучше других;

            2. развивать долговременную память, абстрактное и логическое мышление, диалогическую речь, произвольное внимание, быстроту реакции;

            3. закрепить и уточнить знания учащихся по истории олимпийского движения, дополнить их некоторым фактическим материалам.

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые гости, ребята и педагоги! Наверное, нет на земле человека, который был  бы равнодушен к Олимпийским играм.

Ведущий 2: Задолго до очередного Олимпийского года готовятся к нему страны мира. Специальный комитет обсуждает и решает, в какой стране проводить игры. Лихорадочно тренируются будущие участники, заранее   волнуются судьи, томятся ожиданием зрители…

Ведущий 1:  И наконец,  раз в четыре года, знаменательный  день настаёт…   

Гера:“Олимпиада мир несёт,
Сегодня спорт сближает всех людей,
“Быстрее, выше, дальше с каждым годом
И с каждой новой встречей всё дружней”.

Бегун:

“Разве нас Олимпиада
Не касается совсем,
Разве знать о ней не надо
В 10 лет и даже в 7?”

Фемида – богиня правосудия):

“В старину, в античном мире,
25 веков назад,
Города не жили в мире –
- Шёл войной на брата брат”.

Зевс:

“И мудрейшие решили:
“Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны.
Пусть в Олимпию прибудет
Кто отважен и силён.
Для сражений мирных будет
“Полем боя” - стадион”.

1 ведущий:

“Так мудрейшие решили,
И с трибун народ смотрел:
“Бегуны, не хороши ли?!
К цели мчат как туча стрел!
А борцы, не молодцы ли?!
Погляди какая стать!
Руки крепкие сцепили –
Лишь победе их разнять!”

2 ведущий: (показывает плакат с изображением колесниц)

“Боевые колесницы
Завершают мирный спор.
“Славьтесь, славьтесь, олимпийцы!”

- Возглашает дружный хор”.

1 ведущий: Ребята, внимательно посмотрите, как украшен наш зал. Здесь присутствуют главные символы олимпиад. И сейчас мы познакомимся с ними.

2 ведущий:

Олимпийская эмблема – это переплетение 5 колец.

На планете, в нашем мире, 5 жилых материков,

Ну, а 5 материков, как доверенных послов,

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады!

По очереди выходят девочки с обручами и выносят обручи соответственно эмблеме.

Выходит девочка с голубым обручем:

“Из Европы дружбы тропы
К Олимпиаде все спешат
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет!”

2 девочка:

“Знают все, что чёрный цвет -
Знойной Африки привет!”

3 девочка:

“И Америке быть не гоже
Без собственных примет.
У неё кольцо есть тоже
Красный цвет – вот вам ответ!”

4 девочка:

“Солнце из-за океана
Поднимается в зенит.
На востоке рано-рано
Солнце окна золотит,
Потому что жёлтый цвет -
- Это Азии привет!”

5 девочка:

“Цвет травы – зелёный цвет,
От Австралии привет!”

Звучит музыка, девочки танцуют с обручами. Через 2-3 минуты из обручей сцепляют эмблему Олимпиады и произносят хором “Быстрее, выше, сильнее!”.

1 ведущий:

“Хорошо всех стран посланцам
Собираться, спорт любя.
И никто здесь иностранцем
Не почувствует себя!”

2 ведущий:

Олимпийский  флаг – белое полотнище, на котором изображены 5 переплетённых колец впервые  был поднят в 1914 году”.

Ведущий 1:  Сегодня мы, в преддверии будущей Олимпиады  проведем необычные  географические соревнования – Олимпийские. Мы совершим краткий экскурс в историю будущих  Олимпийских игр, поговорим о городе Сочи,  олимпийских  объектах   и попытаемся  установить их связь  с географией. Та  команда, которая  наберет  наибольшее  количество  очков и  станет  сегодня  победителем.

Ведущий 1: Нам  выпала большая честь

Огонь священный здесь зажечь.

Вы все географы - спортсмены,

Команды олимпийцев смелых!

Ведущий2: Сегодня здесь, вот в этом зале

Вам проявить придется всем:

Задор, смекалку, свои знанья

В обилии учебных  тем.

Ведущий 1: Но скажет каждый всё ж сперва

Священной клятвы здесь слова:

Прошу за мною повторять

При  этом смирно всем стоять!

Клятва:

1: Клянусь бороться смело, честно

За призовое только место.

2: Клянусь, что лозунг «Книга-книгой»,

Но, а мозгами все же двигай»,

Я буду помнить наизусть!

И выполнять его клянусь!

3:Стремясь к победе неустанно

Соперник ждет, соперник рядом,

Вооруженный до зубов,

Отпор достойный дать готов.

4:Легко победа не дается

Кто жаждет, тот всегда добьется!

С  достоинством сражаться будет,

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

5: И, соревнуясь, вместе с вами,

Мы остаемся все  друзьями.

6: И  пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней.

Все: Клянемся!

Ведущий 1:

Ну, что ж, ребята, в добрый час!

Желаю вам больших удач!

Они сопутствуют лишь тем,

Кто всех находчивей и смел!

  Ведущий 2: 

В наших играх участвуют три команды:

      1команда –ПУПС. Девиз: «Пусть ум победит силу»

      2 команда– БАМ. Девиз: «Будем активно мыслить»

      3 команда -

Право водрузить Олимпийский огонь предоставляется  капитанам команд.

1 ведущий. (пока капитаны водружают макет огня, читает)

“Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах и лучшие спортсмены мира доставляют его непрерывно, днём и ночью, в столицу очередной Олимпиады. В день открытия Олимпиады факел наклоняют над специальной чашей и вспыхивает олимпийский огонь”.

2 ведущий:

“Над высокими домами
Выше ночи, выше дня,
Расправляет крылья пламя
Олимпийского огня!
Священный огонь олимпийский
Гори над планетой века!
Не надо огня Хиросимы,
Не надо в мире огня!
А факел, в Афинах зажжённый,
Пусть дружбу народов крепит.
Так смена со сменой о спорте,
О славных делах говорит”.

Ведущий 2: За свою историю Российское Олимпийское движение в полной мере ощутило как радости побед, так и горечь поражений. Совсем скоро ему предстоит еще одно сложное и серьезное испытание.  В  2014 году дадут старт 22-е  Зимние Олимпийские игры в г. Сочи Краснодарского края Российской Федерации. Вся спортивная армия планеты Земля будет участвовать в празднике силы, мужества, гармонии и молодости. И мы горды тем, что России по праву второй раз в истории современных олимпийских игр оказана великая честь провести это знаменательное спортивное мероприятие.

Танец под гимн сочинской олимпиады «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой».

Учитель: Итак, ребята, мы начинаем наши соревнования. И первое задание  будет связано с символикой.  От каждой команды приглашается по одному участнику. Задание: из паззлов сложить герб города Сочи.  Кто первым выполнит задание поднимает флажок. Жюри проверяет правильность выполнения.

Учитель: 2 задание

Разгадать кроссворд:

1.                  2.                3.                 4.                 5.                6.                  7.               8.

1.Высочайшая вершина Кавказских гор (Эльбрус)

2.Хребет, по которому проходит граница между Россией и  странами Закавказья  (Главный)

3.Гора, на которой построен одноимённый Олимпийский стадион

4.Чем является высочайшая вершина Кавказа (Вулкан)

5.Хребет, где расположен комплекс для соревнований по лыжным гонкам и биатлону «Лаура» (Псехако)

6.Хребет, на котором расположено село, по которому проходит граница между Россией и Абхазией  (Аибга)

7.Гора- самая южная точка РФ (Базардюзю)

8.Гора- граница между Центральным и Восточным Кавказом)

Учитель: Задание 3: Почта

З конверта Горы, Реки, Населённые Пункты. Разложить письма с названиями по конвертам.

Названия: Лаура, Фишт, Мзымта, Казбек, Сочи, Аибга, Красная Поляна, Псоу, Скала Прометея, Адлер, Псехако.

Учитель: Задание 4.

Определите расстояние по карте:

1 команда: Сочи – Москва

2 команда: Сочи – Алексин

3 команда: Сочи - Тула

Учитель: Задание 5

Контурные карты: «Чёрное море» Подписать объекты, обозначенные цифрами.

1.Россия

2.Украина

3.Румыния

4.Болгария

5.Турция

6.Сочи

7.Адлер

8.Красная Поляна

9.Чёрное море

Задание 6: «Фауна Чёрного моря»буквы заблудились

ФИНДЕЛЬ

БАЛАКАМ

НОГОСЬМИН

ПАНАРА

ДУМЕЗА

РАНКАТ

ДИЯМИ

КАЧАЙ

ЛАНБАК

Задание 7 «Поэтическое»

1 Команда: прослушайте стихотворение

Май в горах у Красной поляны

Идут весенние дожди
В горах, затянутых туманом,
И небо в одеянье рваном
Стучит по листьям: «Подожди

Ты подожди, ты подожди,
Мы на исходе, на исходе…»
Уместно сочинской природе,
Чтоб в это время шли дожди.

И напоили горы, лес,
И напитали тело речки,
В предвестье раскалённой печки
И стекленеющих небес.

Идут весенние дожди,
Но смена солнцем неизбежна,
И вторит им уже надежда:
«Ты подожди, ты подожди…»

Объясните, почему в Сочи осадков выпадает почти в 3 раза больше, чем в Москве?

2 команда:

***

И снова я в залитых солнцем юга,
Курчавящихся зеленью горах,
Жизнь сделав круг, опять пошла по кругу,
Стряхнув легко с себя былого прах.

На то она и жизнь, ей всё привычно —
И прошлое отряхивать с руки,
Совсем, как мне обычно, прозаично,
Придя со смены, сбросить сапоги.

Но как забыть изгиб вершины плавный,
Густой туман, ласкающий отрог,
Лесистый склон вдоль речки своенравной,
Её ревущий, пенистый порог.

И чистоту не тающего снега
На гордых пиках, устремлённых ввысь,
И голубое-голубое небо
Простое и глубокое, как жизнь.

И мне ль не помнить тропку к водопаду
В самшитовом волшебном уголке,
И озерцо в горах, его прохладу,
И родничок, тянущийся к руке.

Опять всё внове, будто здесь и не был,
Не падал вверх в заоблачную высь…
И голубое-голубое небо
Простое и глубокое. Как жизнь.

Какое влияние на климат города Сочи оказывают горы Кавказ?

3 команда:

Море размечталось

Неприветлив Сочи в межсезонье,
Серо, зябко… Бьёт о волнорез
Море. Словно бесится спросонья,
И вздымает волны до небес.

Море размечталось, хочет в отпуск —
Стольких подлечило за сезон!
В ледяной бы панцирь, да на отдых,
Но мороз на юге запрещён.

Потому волнуется стихия
Водная. И злится на людей,
Заливая стены городские
Хладными потоками дождей.

Словно намекая: «Царь природы!
Прикажи одеть меня во льды.
Я засну, утихнут непогоды
До весны — очередной страды»

Только неподвластно это людям —
Повернуть веков теченье вспять.
А Творец… И он радеть не будет,
Это для него не Благодать.

Оттого и неприветлив Сочи,
Сыро, зябко… Бьёт о волнорез
Море. Видно, отыграться хочет,
И вздымает волны до небес!

Какое влияние на климат города Сочи оказывает Чёрное море?

Задание 8:

Слайды « Олимпийские объекты города Сочи»  Дать название и краткую характеристику.

-ледовая арена «Шайба»,  

ледовый дворец «Большой»,

стадион «Фишт»,

кёрлинговый дворец «Ледяной куб»,

дворец зимнего спорта «Айсберг»,

Адлер-арена, 

Комплекс для соревнований по лыжным гонкам и биатлону «Лаура»,

Горнолыжный центр "Роза Хутор",

Комплекс трамплинов "Русские гонки"

    Задание 9:

Слайды «Достопримечательности г. Сочи». Назвать, дать характеристику.

конь в пальто,

платановая аллея,  

 проспект Пушкина,

фуникулёр,

Красная Поляна,

Архангел Михаил,

Мзымта,

тюльпанное дерево,

сочинский маяк.

Задание 10:Характеристика

Зимние олимпийские виды спорта:

Битлон* Совмещает в себе бег на лыжах и стрельбу. Делится на личное первенство (индивидуальная гонка), спринтерскую гонку, гонку преследования (по результатам спринтерской гонки), эстафету, смешанную эстафету (участвуют и мужчины и женщины) и масс-старт. Является Олимпийским видом спорта с 1960 года

Бобслей* Заезды проводятся на двухместных и четырехместных бобах. Олимпийские награды разыгрываются с 1924 года

Снуобординг * отдельный вид спорта, так как здесь нет обычных лыж, а используется одна широкая доска. Делится на хаф-пайп, бордеркросс и параллельный слалом-гигант. В Олимпийской программе с 1998 года

Скелетон* Спуск по ледяному желобу на двухполозьевых санях. Проводится по два или по четыре заезда, по результатам которых определяется победитель. Впервые Олимпийские награды разыгрывались в 1928 году

Кёрлинг* Первый Олимпийский турнир состоялся в 1924 году (I Олимпиада, Франция, Шамони). Но тогда это был показательный турнир. И только в 2006 году МОК постановил турнир по кёрлингу в 1924 году считать полноценным, а разыгрывавшиеся тогда награды, считать полновесными Олимпийскими медалями. В постоянной программе зимних Олимпийских игр кёрлинг присутствует с 1998 года

Шорт-трэк* Забеги проводятся на дистанции 500 м., 1000 м., 1500 м. Разыгрываются награды и в эстафете. В программе зимних Олимпиад с 1992 года

Фристайл* - различные акробатические трюки на лыжах

Конькобежный спорт - состязание, когда нужно преодолеть определенную дистанцию за наименьшее время. При этом поверхность трассы имеет ледяное покрытие, а спортсмены бегут на коньках

Сочи курортный

► К какому субъекту федерации относится город Сочи?
а) Краснодарский край;
б) Алтайский край;
в) Ставропольский край;
г) Красноярский край.

► В состав какого экономического района России входит Сочи?
а) Центрально-Чернозёмного;
б) Центрального;
в) Северо-Западного;
г) Северо-Кавказского.

► В каком федеральном округе РФ находится город Сочи?
а) В Южном (ЮФО);
б) В Северо-Кавказском (СЗФО);
в) В Приволжском (ПФО);
г) В Центральном (ЦФО).

► Какого названия НЕ было у города Сочи?
а) Навагинское укрепление;
б) Форт Александрия;
в) Крепость Измаил;
г) Даховский посад.
(В 1889 году Даховский посад был переименован в город Сочи.)
 

► Сколько «восьмёрок» в дате основания города Сочи?

а) Одна;

б) Две;

в) Три;

г) Четыре.

(В 1838 году основывается форт Александрия, впоследствии город Сочи.)

► Какое из этих утверждений неправильное?
а) Сочи – самый крупный курортный город России;
б) Сочи – самый длинный город в России;
в) Сочи – столица Краснодарского края;
г) Сочи – первый субтропический город, где пройдут зимние Олимпийские игры.
(Административный центр Краснодарского края – город Краснодар.)

► Какова общая протяжённость города Сочи (Большой Сочи)?
а) 90 км;
б) 125 км;
в) 145 км;
г) 160 км.

► Какой российский город находится на одной географической широте с Сочи?
а) Владивосток;
б) Иркутск;
в) Челябинск;
г) Астрахань.
(Город располагается около 43 градусов северной широты, а это примерно посередине между Северным полюсом и экватором.)

► Сколько административных районов в Большом Сочи?
а) Три;
б) Четыре;
в) Пять;
г) Семь.
(Лазаревский, Центральный, Хостинский и Адлерский.)

► Какой из районов является самым протяженным районом курорта Сочи?
а) Лазаревский;
б) Центральный;
в) Хостинский;
г) Адлерский.
(Он протянулся на 109 километров вдоль Черноморского побережья.)
 

► Какое южное дерево изображено на гербе Сочи?
а) Пальма;
б) Магнолия;
в) Кипарис;
г) Фейхоа.

► На каком фоне изображена золотая пальма на гербе города Сочи?
а) На белом;
б) На красном;
в) На синем;
г) На зелёном.

► В какой четверти гербового щита изображено золотое южное солнце на гербе Сочи?
а) В левой верхней;
б) В правой верхней;
в) В левой нижней;
г) В правой нижней.

► Сколько голубых горных вершин можно насчитать на гербе (и флаге) города Сочи?
а) Две;
б) Три;
в) Четыре;
г) Пять.

(Это горы Кавказского Хребта, горные вершины Чугуш – 3238 м, Ачишхо –2391 м, Аибга –2375 м.)
 

► Какой из четырёх районов Сочи символизирует четверть герба (и флага) Сочи с волнистой полосой лазоревого цвета, представляющей волны Чёрного моря?

а) Адлерский;

б) Хостинский;

в) Центральный;

г) Лазаревский.

(С самым большим черноморским пляжем, протянувшимся вдоль побережья более чем на 70 километров.)

► Что на гербе (и флаге) Сочи символизирует центральное связующее звено, представляющее собой голубой прямоугольник с изображением «чаши с огненной водой»?

а) Извергающиеся вулканы;

б) Жаркий климат;

в) Месторождения природного газа;

г) Сероводородные минеральные источники.

(Знаменитые сероводородные мацестинские минеральные источники, давшие рождение городу Сочи как курорту и снискавшие ему славу всероссийской здравницы. «Мацеста» в переводе с убыхского «огненная вода».)
 

► В каком климатическом поясе находится Сочи?
а) В умеренном;
б) В субэкваториальном;
в) В тропическом;
г) В субтропическом.

► Как долго длится курортный сезон в Сочи?
а) Шесть месяцев;
б) Восемь месяцев;
в) Десять месяцев;
г) Двенадцать месяцев.
(Курортный сезон в Сочи длится круглый год. Летом можно наслаждаться купанием в теплом море, а зимой – отдыхать на горнолыжном курорте Красная поляна.)

► Какова продолжительность купального сезона в Сочи?
а) Три месяца;
б) Четыре месяца;
в) Пять месяцев;
г) Семь месяцев.
(Купальный сезон – с июня до конца октября.)

► В Сочи самая длинная в мире пляжная полоса. Какова же её длина?
а) 50 километров;
б) 86 километров;
в) 118 километров;
г) 145 километров;

► Каков девиз города Сочи?
а) Здоровье – народу;
б) Отдых – людям;
в) Море – россиянам;
г) Место под солнцем – каждому.

► Кто считается покровителем города Сочи?
а) Архангел Михаил;
б) Иоанн Златоуст;
в) Георгий Победоносец;
г) Апостол Андрей Первозванный.
(В православии архангел Михаил выступает главой святого воинства ангелов, стоящих на страже Божьего закона. Он небесный страж, стоящий у врат рая. Монумент Михаила-Архангела расположен на эспланаде Курортного проспекта в Центральном районе города Сочи.)
 

► Какова общая высота монумента Михаила-Архангела в Сочи?
а) 12 метров;
б) 20 метров;
в) 32 метра;
г) 46 метров.
(Скульптура из бронзы, высотой 7 метров. Основанием скульптуре послужил пятиметровый подиум из красного гранита и двадцатиметровая железобетонная колонна. Монумент установлен в 2006 году на месте захоронения русских солдат, погибших при защите форта Александрия — цитадели современного города Сочи.)

► Когда Сочи отмечает День города?
а) 30 мая;
б) 1 июня;
в) 30 сентября;
г) 1 марта.
(Перед открытием курортного сезона.)

► Какое из этих грамматических утверждений правильное?
а) Название города Сочи мужского рода единственного числа и не склоняется;
б) Название города Сочи женского рода единственного числа и не склоняется;
в) Название города Сочи мужского рода множественного числа и склоняется;
г) Название города Сочи среднего рода единственного числа и не склоняется.

► Какого городского транспорта нет в городе Сочи?
а) Автобус;
б) Трамвай;
в) Фуникулёр;
г) Канатная дорога.

► Где находится аэропорт «Сочи»?
а) Адлер;
б) Лазаревское;
в) Хоста;
г) Мацеста.

► Сколько городских проспектов в Сочи?
а) Один;
б) Два;
в) Три;
г) Пять.

► Как называется главная и самая длинная улица Сочи?
а) Санаторный проспект;
б) Курортный проспект;
в) Пляжный проспект;
г) Солнечный проспект.

► Как называется один из двух проспектов города Сочи?
а) Проспект Ленина;
б) Проспект Пушкина;
в) Проспект Лермонтова;
г) Проспект Чехова.
(Перпендикулярен Курортному проспекту.)

► Как называется отрезок Курортного проспекта?
а) Пальмовая аллея;
б) Платановая аллея;
в) Кипарисовая аллея;
г) Каштановая аллея.

► К какому событию посвящена Платановая аллея?
а) Столетию города Сочи;
б) Открытию первого санатория Сочи «Кавказская Ривьера»;
в) 300-летию Дома Романовых;
г) 300-летию Русского Флота.
(Официальное открытие состоялось 2 апреля 1913 года.)

► Какая скульптура украсила Театральную улицу города Сочи в 2007 году?

а) Жак Ив Кусто;

б) Жан Кокто;

в) Конь в пальто;

г) Дед Пихто.

► Какой заповедник находится на территории города Сочи?
а) Кавказский государственный биосферный заповедник;
б) Тебердинский государственный биосферный заповедник;
в) Дарвинский государственный природный биосферный заповедник;
г) Баргузинский государственный заповедник.

► 62 процента территории Кавказского государственного биосферного заповедника занято ... Чем?

а) Лесами;

б) Лугами;

в) Снежно-скальными ландшафтами;

г) Водоёмами.

(Луга занимают 21 процент площади, снежно-скальные ландшафты занимают 16 процентов, и около 1 процента территории приходится на реки и озера.)

► В 1980 году Указом Президиума Верховного Совета СССР город Сочи был награжден:
а) Орденом Отечественной войны I степени;
б) Орденом Дружбы народов;
в) Орденом Трудовой Славы;
г) Орденом Ушакова.

(За большую и самоотверженную работу трудящихся города по лечению и восстановлению здоровья воинов Советской Армии и Военно-Морского Флота в годы Великой Отечественной войны и за успехи, достигнутые в хозяйственном и культурном развитии.)
 

► Назовите первое курортное учреждение Сочи?
а) Санаторий «Кавказская Ривьера»;
б) Санаторий «Заполярье»;
в) Санаторий «Русь»;
г) Санаторий «Южное взморье».
(Открылся в 1909 году.)

► Близ Сочи это содержит серу, близ Петербурга – железо, в Карпатах – органику, в Грузии – радон. Именно поэтому мы это так ценим. О чем идет речь?
а) О минеральных водах;
б) О морском воздухе;
в) О морском песке;
г) О фруктах.

►  Какая из этих рек НЕ протекает по территории Сочи?
а) Мацеста;
б) Агура;
в) Хоста;
г) Миасс.

►  Река Мацеста наиболее известна благодаря своим…
а) Порогам;
б) Водопадам;
в) Минеральным источникам;
г) Пляжам.
(Минеральные сероводородные источники.)

►  Как переводится на русский язык название реки Мацеста?
а) Целебная вода;
б) Огненная вода;
в) Ледяная вода;
г) Прозрачная вода.
(Из-за того, что кожа человека после погружения в источники становится красной.)

► Как называется один из крупных притоков реки Мацеста?
а) Змейка;
б) Ящерка;
в) Рачок;
г) Крабик.

► К чему НЕ относится название «Мацеста»?
а) Горная река;
б) Речная долина;
в) Минеральная вода;
г) Гора.
(Этим же словом именуют и бальнеологический комплекс, в котором врачи лечат пациентов с помощью целебной воды. Такое же название носит и жилой поселок, строения которого разбросаны по склонам окрестных гор.)

► Какое крупное предприятие есть в Сочи?
а) «Мацестинский чай»;
б) «Мацестинский табак»;
в) «Мацестинский кофе»;
г) «Мацестинский шоколад».
(В Мацесте выращивается самый северный чай в мире, обладающий уникальными вкусовыми качествами.)

► Назовите самую большую реку Черноморского побережья Сочи.
а) Мацеста;
б) Сочи;
в) Шахе;
г) Мзымта.
(Берет начало на южном склоне Главного Кавказского хребта на высоте 2980 метров. Ее общая длина - 89 километров и площадь 5 квадратных километров.)
 

► Какая река, вытекая из озера Кардывач, вскоре низвергается 15-метровым водопадом, названным Изумрудным?
а) Мзымта;
б) Сочи;
в) Псоу;
г) Кудепста.

► Назовите красивое имя бурной горной реки с большим количеством водопадов, что протекает в Адлерском районе Сочи:
а) Изольда;
б) Лаура;
в) Луиза;
г) Лидия.
(Берёт начало на южных склонах хребта Ассара в пределах Кавказского заповедника. Впадает в реку Ачипсе и вместе с нею является притоком реки Мзымта.)

► Как до середины XIX века назывался Бочаров ручей?
а) Непослушная река;
б) Огненная река;
в) Невидимая река;
г) Царская река.
(Ручей назывался Мидаобза. Современное название получено по имени одного из крупных землевладельцев — Бочарова.)

► Какие из водопадов грохочут НЕ на территории Сочи?
а) Агурские водопады;
б) Мацестинские водопады;
в) Самшитовые водопады;
г) Шумиловские водопады.
(Эти водопады находятся В Туймазинском районе Башкирии.)
 

► Какой из этих географических объектов Сочи НЕ река?
а) Шахе;
б) Мзымта;
в) Псоу;
г) Кардывач.
(Это высокогорное озеро.)
 

► Какой скалой можно полюбоваться в Агурском ущелье?
а) Скалой Прометея;
б) Скалой Зевса;
в) Скалой Геракла;
г) Скалой Диониса.

► На какой из гор расположена смотровая башня, построенная в 1936 году по проекту архитектора С. И. Воробьева?
а) Большой Ахун;
б) Малый Ахун;
в) Амуко;
г) Аутль.
(С башни открывается великолепная панорама побережья от Лазаревского до Пицунды и Кавказских гор.)

► Какова высота смотровой башни, находящейся на горе Большой Ахун?
а) 20,5 метров;
б) 25,5 метров;
в) 30,5 метров;
г) 35,5 метров.
(Она построена из тесаного белого известняка в романском стиле, на ее возведение ушло 10 месяцев.)
 

► Что есть в сочинском селе Аибга?

а) Железнодорожный узел;

б) Вертодром;

в) Космодром;

г) Морской порт.

(Это горный посёлок.)

► Какой государственной границей разделено на две части сочинское село Аибга?
а) Россия – Абхазия;
б) Россия – Армения;
в) Россия – Азербайджан;
г) Россия – Украина.
 

► Назовите самый высоко расположенный населённый пункт на территории города Сочи:
а) Аибга;
б) Лоо;
в) Красная поляна;
г) Молдовка.
(Расположено на высоте 840 м над уровнем моря.)
 

► Какое дерево, что растет в посёлке Головинка Лазаревского района, является одной из достопримечательностей Сочи?
а) Хлебное дерево;
б) Дынное дерево;
в) Тюльпанное дерево;
г) Золотое дерево.
(Или лириодендрон, род деревьев семейства магнолиевых. Цветки похожи на тюльпаны. Родина его — Северная Америка. Здешний экземпляр — высота 35 метров — один из самых мощных в России. Диаметр ствола достигает двух метров.)

► Около знаменитого тюльпанного дерева в Лазаревском районе Сочи установлена мемориальная доска с надписью «Лиран Раевского. Охраняется законом. Посадка … года». Вставьте пропущенную дату.
а) 1825;
б) 1840;
в) 1905;
г) 1940.

► Название какого из курортных посёлков Лазаревского района Сочи переводится с черкесского как «прохладное, тенистое место»?
а) Учдере;
б) Чемитоквадже;
в) Дагомыс;
г) Макопсе.
(Летом в Дагомысе чуть прохладнее, потому что воздушные потоки, возникающие из-за определенного рельефа гор, приносят сюда свежесть.)

► Сколько этажей в оздоровительном комплексе «Дагомыс», который является одной из визитных карточек Дагомыса и Сочи?
а) 18;
б) 22;
в) 27;
г) 35.

► Какой российский император, имевший в Дагомысе своё имение, решил построить в посёлке резиденцию, окруженную парком?
а) Пётр I;
б) Александр I;
в) Николай I;
г) Николай II.
(Царский парк сохранился до нынешних времён.)

► На каком максимальном расстоянии виден Сочинский маяк?
а) 12 километров;
б) 20 километров;
в) 28 километров;
г) 32 километра.
 

► Какой кинофестиваль проходит в Сочи?
а) «Кинотавр»;
б) «Золотой витязь»;
в) «Ноев ковчег»;
г) «Киношок».
(Проводится в Сочи с 1991 года. Является вторым по величине, после ММКФ, российским кинофестивалем.)

► В советское время в одном из научно-исследовательских медицинских институтов Сочи был создан небольшой весьма своеобразный «отряд космонавтов». Кто входил в состав этого отряда?
а) Дельфины;
б) Обезьяны;
в) Крабы;
г) Черепахи.
(Отряд из 10 обезьян был создан в Институте медицинской приматологии для подготовки их к космическим полетам.)

► Как спят сочинские дельфины?

а) С открытыми глазами;

б) С закрытыми глазами;

в) С одним открытым глазом;

г) Вообще не спит.

(Полушария мозга бдительного дельфина отдыхают по очереди.)

► Разновидность какой игры названа в честь Сочи?
а) Бильярд;
б) Преферанс;
в) Шахматы;
г) Пляжный волейбол.

наверх ▲
 

Сочи Олимпийский

Навострим мы лыжи
И коньки наточим,
Побеждать поедем
В Олимпийский Сочи!

(И. Агеева)
 

► Как долго лежит снег на склонах Кавказского хребта?
а) С ноября по апрель;
б) С ноября по май;
в) С ноября по июнь;
г) С ноября по июль.

► Как называется и посёлок, и горнолыжный курорт в Сочи?
а) Зелёная долина;
б) Красная поляна;
в) Синее море;
г) Белые склоны.

► В каком районе города Сочи находится посёлок городского типа Красная поляна?
а) В Адлерском районе;
б) В Лазаревском районе;
в) В Центральном районе;
г) В Хостинском районе.

► На каком расстоянии от побережья Чёрного моря находится посёлок Красная поляна?

а) 39 километров;

б) 59 километров;

в) 79 километров;

г) 99 километров.

► На какой высоте расположен посёлок Красная поляна?
а) 350-400 метров над уровнем моря;
б) 550-600 метров над уровнем моря;
в) 750-800 метров над уровнем моря;
г) 950-1000 метров над уровнем моря.

► Сколько горнолыжных курортов на всём побережье Черного моря?
а) Один;
б) Три;
в) Пять;
г) Семь.
(Красная поляна – единственный в мире горнолыжный курорт на берегу Черного моря.)
 

► Какая попытка города Сочи стать олимпийской столицей увенчалась успехом?
а) Первая;
б) Вторая;
в) Третья;
г) Четвёртая.
(Первый раз город выставлял свою кандидатуру в 1994 году, второй раз — в 1998-м. Третья попытка, основанная на прежнем опыте и проекте, увенчалась успехом.)
 

► Какие зимние Олимпийские игры пройдут в Сочи в 2014 году?
а) Двадцатые (XX);
б) Двадцать первые (XXI);
в) Двадцать вторые (XXII);
г) Двадцать третьи (XXIII).

► В каком месяце 2014 года состоятся в Сочи зимние Олимпийские игры?

а) Декабрь;

б) Январь;

в) Февраль;

г) Март.

(7-23 февраля 2014 года.)

► Какие зимние Паралимпийские игры пройдут в Сочи в 2014 году?

а) Пятые (V);

б) Восьмые (VIII);

в) Одиннадцатые (XI);

г) Пятнадцатые (XV).

► Назовите месяц проведения в Сочи Паралимпийских игр-2014.

а) Январь;

б) Февраль;

в) Март;

г) Апрель.

(7-16 марта 2014 года.)

► Сколько кластеров спортивных соревнований будет в Олимпийском Сочи?
а) Один;
б) Два;
в) Три;
г) Четыре.
(Прибрежный кластер и горный кластер. Расстояние между ними составит 48 км. Время в пути от горных спортивных объектов до прибрежных займет не более 30 минут по новой железной дороге. В каждом кластере будет Олимпийская деревня.)
 

► Как называется район Сочи, место расположения приморской части олимпийских спортивных объектов?

а) Олимпийская деревня;

б) Олимпийская столица;

в) Олимпийский парк;

г) Олимпийская поляна.

 
► В какой долине Сочи разместится Олимпийский парк?
а) Изумрудная долина (долина реки Аше);
б) Бочаров ручей;
в) Долина реки Сочи;
г) Имеретинская низменность.

► В каком из спортивных объектов Олимпийского парка будут проведены церемонии открытия и закрытия XXII Зимних Олимпийских игр?
а) Олимпийский стадион;
б) Большая ледовая арена;
в) Ледовый дворец спорта;
г) Малая ледовая арена.

► Какое из спортивных сооружений Олимпийского парка станет основным хоккейным стадионом во время Олимпиады-2014 в Сочи?
а) Олимпийский стадион;
б) Большая ледовая арена;
в) Ледовый дворец спорта;
г) Конькобежный центр.
(Большая ледовая арена для хоккея с шайбой рассчитана на 12000 зрителей.)

► Какой из этих спортивных объектов Олимпийского Сочи НЕ относится к прибрежному кластеру?
а) Большая ледовая арена;
б) Ледовый дворец спорта;
в) Фристайл-центр;
г) Арена для кёрлинга.
(Входит в комплекс объектов горного кластера.)

► Какой объект будет построен в Олимпийском парке Сочи?
а) Ипподром;
б) Автодром;
в) Велодром;
г) Космодром.
(Для проведения этапов чемпионата Формулы-1. Первое Гран-при России пройдет осенью 2014 года.)

► За четыре года до самих Олимпийских и Паралимпийских зимних игр стартовала Культурная Олимпиада «Сочи 2014». Каждый год, предшествующий Играм, посвящается определенному виду искусства. Годом какого вида искусства будет 2012 год?
а) Годом кино;
б) Годом театра;
в) Годом музыки;
г) Годом музеев.
(2010 год был Годом кино. Финал Культурной Олимпиады состоится в 2014 году.)
 

► Кто в марте 2010 года был выбран композитором для написания гимна Сочи-2014?

а) Игорь Николаев;

б) Олег Газманов;

в) Игорь Крутой;

г) Валерий Меладзе.

Полны величия заснеженные горы.
Играет бликами морская даль.
Полны спортсмены олимпийского задора,
А  солнце в небе блещет как медаль!
(В. Негодаев)
 

Пять колец скрепились воедино и благословенен их союз –
Знают люди: спорт нам дарит силу, отгоняя горести и грусть.
Единит народ Олимпиада – каждый ведь болеет горячо,
Чтобы олимпийская награда одарила земляка плечо.
Их заслуги – детям подражанье, их рекорды – ввысь устремлены,
Чтобы знали жители планеты о существовании страны.
Чтоб сердца горели ваши звонко, чтобы травмы мимо обошли,
И легко медали достигались, и улыбки вокруг вас цвели.

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротцах этих -
Рыбацкие сети. (Футбол)

Загадка эта не легка:
Пишусь всегда через два "к".
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
И называюсь я - (Хоккей)

Костыль кривой
Так и рвется в бой.
(Хоккейная клюшка)

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)

Упадет - поскачет,
Ударят - не плачет.
(Мяч).

Когда апрель берет свое
И ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня.
(Скакалка).

Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.
(Лыжи).

Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими :..(коньками).

Викторина по теме: «Олимпийские игры в древности и современности».

Учитель: Чендолеева Н.А., МОУ СОШ №2 с.Греческое

Аннотация: викторина проводится в рамких мероприятий, посвященных пропаганде здорового образа жизни. С фактическим материалом по теме ученики знакомятся на классных часах.

Цели: 1. воспитывать интерес к истории спортивного движения, стремление подражать олимпионникам, вести здоровый образ жизни, воспитывать чувство гордости за свою страну и за своих знаменитых соотечественников, чувство такта к соперникам по игре, воспитывать у учащихся веру в себя и уверенность в своих силах, стремление быть лучше других;

            2. развивать долговременную память, абстрактное и логическое мышление, диалогическую речь, произвольное внимание, быстроту реакции;

            3. закрепить и уточнить знания учащихся по истории олимпийского движения, дополнить их некоторым фактическим материалам.

Участники: ученики 5,6 и 7 классов.

Оборудование: проектор, экран, презентация, медали за правильные ответы, таблички с надписями 1, 2 и 3 мест.

Ход мероприятия.

I Приветственное слово учителя.

В нашей школе апрель месяц посвящен здоровому образу жизни. Сегодняшняя встреча не исключение – мы вспомним об олимпийских играх. Наши участники изучили историю Олимпийского движения древности и наших дней и готовы состязаться за личное первенство.

Наша игра состоит из 4 конкурсов. Первые три состязания выявят лидеров – игроков, набравших большее количество медалей. В четвертом конкурсе участвуют только лидеры.

II Разминка

Я зачитываю вопрос, а игроки поднятием руки показывают, что готовы на него ответить.

(После каждого ответа на экране появляется правильный ответ)

1. В каком году состоялись первые олимпийские игры? /776 г. до н.э.
2. как часто проводились эти игры? /4 раза в год
3. Кто мог принимать участие в олимпийских играх в Древней Греции?/мужчины-греки
4. Кто не допускался к участию в древнегреческих играх?/женщины, рабы, не греки
5. сколько дней длились Олимпийские игры в Д.  Греции? /5
6. Какое греческое название имело пятиборье?/пентатлон
7. Какой вид транспорта использовали древние греки для одного из состязаний? /колесницы
8. Чем награждались олимпионники в Др. Греции?/пальмовой ветвью и оливковым венком
9. Где проходили первые олимпийские игры? /в Олимпии
10. Перед каким сооружением происходило награждение победителей?/перед храмом Зевса
11. Какой девиз был придуман для современных Олимпийских игр?/быстрее, выше, сильнее

III История в лицах

По описанию необходимо догадаться, о ком идет речь/

1. Этот политический деятель отменил олимпийские игры в 394 году н.э. и приказал разрушить храмы в Олимпии./ император Феодосий I
2. Француз, историк, литератор, педагог, общественно-политический деятель, основатель современного олимпийского движения. / Пьер де Кубертен
3. Первый российский фигурист, в 1908 году  на олимпиаде завоевал для России золотую медаль./Н. Панин-Коломенкин
4. Француз, священник, директор одного из колледжей, автор девиза современных олимпийских игр./Дидон
5. Россиянин, четырехкратный олимпийский чемпион по греко-римской борьбе./Александр Карелин
6. Россиянка, трехкратная олимпийская чемпионка по фигурному катанию, депутат Государственной Думы./Ирина Роднина
7. Россиянин, трехкратный олимпийский чемпион по хоккею./Владислав Третьяк

IV Талисманы и символика

1. Во время какой Олимпиады появилась эмблема в виде бегущего человека, которая выглядит как иероглиф./лето 2008 Пекин
2. Это быстроногое хищное животное стало символом летних олимпийских игр в 1968 году в Мехико./ягуар
3. В каком году бурый медвежонок Миша стал символом Московской олимпиады./ 1980
4. Какое животное стало талисманом олимпиады 1976 года в Монреале/бобер
5. Это один из главнейших ритуалов на церемонии открытия олимпийских игр./зажжение олимпийского огня
6. На белом полотнище изображены 5 колец разного цвета. Впервые появился на играх в 1920 году./олимп. Флаг
7. Что символизируют цвета олимпийских колец.
8. По какому принципу образован ряд:

Рыба, панда, дух олимпийского огня, тибетская антилопа, ласточка./талисманы олимпиады в Пекине

V Подведение итогов.

Подсчет медалей, 3 участника, набравшие большее количество медалей,становятся лидерами и получают право участия в последнем состязании.

VI Вопросы на засыпку

Вопрос задается одновременно для трех участников. Право ответа определяется по первой поднятой руке.

1. Как косвенно женщина могла принять участие в Олимпийских играх в Древней Греции? / купить колесницу
2. Дополнить необходимыми словами текст на экране.
3. Продолжите ряд: биатлон, бобслей, конькобежный спорт, керлинг…/ лыжный спорт, санный спорт, хоккей.
4. Подумайте, почему римский император Феодосий проводя борьбу с язычеством

Одновременно отменил олимпийские игры./игры были в честь языческого бога

VII  Подведение итогов, награждение победителей.

А в шумных городах не умолкая,
Жизнь разбивает души, как война,
А здесь в горах от края и до края
Надёжно поселилась тишина.

Стоит волшебный лес, притихли птицы,
И падает с крутой горы вода,
Я подставляю руки, чтоб напиться,
И насладиться ею на года.

Почувствовать всю чистоту и свежесть
Снегов и льдов, кормящих водопад,
Принять в себя, как времени безбрежность,
Как невозможность повернуть назад.

Стою заворожённый перед этим,
Всего-то водопад ручей и склон,
Но кажется, на всём на белом свете
Нет ничего прекраснее, чем он…

Май в горах у Красной поляны

Идут весенние дожди
В горах, затянутых туманом,
И небо в одеянье рваном
Стучит по листьям: «Подожди

Ты подожди, ты подожди,
Мы на исходе, на исходе…»
Уместно сочинской природе,
Чтоб в это время шли дожди.

И напоили горы, лес,
И напитали тело речки,
В предвестье раскалённой печки
И стекленеющих небес.

Идут весеннние дожди,
Но смена солнцем неизбежна,
И вторит им уже надежда:
«Ты подожди, ты подожди…»

И вновь я в Сочи. Здравствуй, ветродуй,
Чего же ты встречаешь так ненастно?
Завесил пальмы дождь печалью струй,
Прохладно, сыро. Впрочем, не опасно.


Что ж, поброжу по улицам седым,
Дыша апрелем, всматриваясь в море,
Испив воспомининий сладкий дым,
Дивясь цветным граффити на заборе.

На галечном пустынном берегу
Замру перед свинцовою громадой,
Я до сих пор привыкнуть не могу
К бескрайнему простору. И не надо.

На то он и простор, что как восторг,
Охватывает сразу, без остатка,
И перед этой гладью, видит Бог,
Вся жизнь моя, как чистая тетрадка.

И снова я в залитых солнцем юга,
Курчавящихся зеленью горах,
Жизнь сделав круг, опять пошла по кругу,
Стряхнув легко с себя былого прах.

На то она и жизнь, ей всё привычно —
И прошлое отряхивать с руки,
Совсем, как мне обычно, прозаично,
Придя с о смены, сбросить сапоги.

Но как забыть изгиб вершины плавный,
Густой туман, ласкающий отрог,
Лесистый склон вдоль речки своенравной,
Её ревущий, пенистый порог.

И чистоту не тающего снега
На гордых пиках, устремлённых ввысь,
И голубое-голубое небо
Простое и глубокое, как жизнь.

И мне ль не помнить тропку к водопаду
В самшитовом волшебном уголке,
И озерцо в горах, его прохладу,
И родничок, тянущийся к руке.

Опять всё внове, будто здесь и не был,
Не падал вверх в заоблачную высь…
И голубое-голубое небо
Простое и глубокое. Как жизнь.

Мзымта вздыбилась от дождей,
Замутилась, бьётся о брег,
И торопится слиться с ней
С гор, ручьями сбегающий снег.

Ах ты, Сочинская зима,
Словно осень других широт,
Небо юга сошло с ума,
Снег со струями дни напролёт.

Море серое, будто мышь,
Выдох-вдох до свинцовых туч,
Лишь цветные квадраты крыш
Украшают унылость круч.

У меня на душе темно,
То ли кошки скребут, то ль кот,
Я такое не видел давно,
Чтобы ливень под Новый год…

Море размечталось...

• Стихи о Сочи  

Неприветлив Сочи в межсезонье,
Серо, зябко… Бьёт о волнорез
Море. Словно бесится спросонья,
И вздымает волны до небес.

Море размечталось, хочет в отпуск —
Стольких подлечило за сезон!
В ледяной бы панцирь, да на отдых,
Но мороз на юге запрещён.

Потому волнуется стихия
Водная. И злится на людей,
Заливая стены городские
Хладными потоками дождей.

Словно намекая:«Царь природы!
Прикажи одеть меня во льды.
Я засну, утихнут непогоды
До весны — очередной страды»

Только неподвластно это людям —
Повернуть веков теченье вспять.
А Творец… И он радеть не будет,
Это для него не Благодать.

Оттого и неприветлив Сочи,
Сыро, зябко… Бьёт о волнорез
Море. Видно, отыграться хочет,
И вздымает волны до небес!

1 скоморох: Что, ребята, тут сидите?

Аль на праздник не хотите?

2скоморох: Засиделась детвора,

Веселиться всем пора.

1скоморох: Здравствуйте, люди добрые.

Собирайте поскорей

Зазывай с собой друзей!

2скоморох: Будем зиму провожать

Да весну-красну встречать.

1скоморох: Здорово, люди добрые.

Ленивые и бодрые,

Кислые и сладкие,

Худые и гладкие.

2скоморох: То ни лес, ни трава

Расстилается,

Под ногами лежат расстояньица.

Неоглядны российские стороны,

Режут землю свою плуги-бороны.

1скоморох: А землица лицом рябоватая,

А земля-то людьми богатая.

И в плечах, в руках у них силища,

Будут нынче народные игрища!

2скоморох: Что ни лес, ни трава

Расстилается,

Праздник масленицы начинается!

1скоморох: Не пора ли передать власть от зимы

Весне-красне, новой гостье.

Поможем весне, поможем солнцу.

Встанем в кружок, запевай-ка, дружок!

Хоровод

2 скоморох: Кто готов позвать Масленицу?

1ребёнок: Душа ты моя, Масленица,

Сахарные твои уста,

Сладкая твоя речь,

Приезжай ко мне в гости

На широкий двор

На горках кататься

В блинах поваляться

Сердцем потешиться.

2ребёнок: Уж ты, моя Масленица,

Красная краса, русая коса

Тридцати братьев сестра

Трёх матушек дочка,

Приезжай ко мне во тесовый дом

Умом повеселиться,

Речью насладиться.

3ребёнок: Приезжай, честная Масленица

Широкая боярыня

На семидесяти семи санях

На широкой лодочке

В деревню пировать.

Вместе: Приезжай, приезжай, приезжай!!!

Входит Масленица, везёт санки с чучелом.

2скоморох: Здравствуй, дорогая, гостья масленица,

Авдотья Изотьевна,

Дуня белая, Дуня румяная,

Коса длинная, трёхаршинная,

Лента алая двухполтинная,

Платок беленький, новомодненький,

Шуба синяя, латки красные,

Лапти частые, головастые.

Заезжай, Масленица в гости

На широкий двор.

1 скоморох: Будем мы тебя величать

Да блинами угощать,

Будем мы тебя хвалить

Да на саночках возить.

Провозит чучело по кругу и ставят в сугроб.

1скоморох: Сударыня, наша Масленица

Надолго ли ты к нам пришла?

Масленица: Я пришла всего на семь дней. Мой первый день – встреча, седьмой день – проводы.

Я пришла к вам с блинами горячими,

Пирогами румяными,

С пряниками медовыми,

С орехами коленными

Вас вкусно накормить,

Вас сладко напоить,

Да зиму проводить.

Встречайте меня сытостью и довольством.

Чем богаче Масленицу отпразднуете – тем богаче год будет.

А теперь ребятки, отгадайте загадки.

Прилетела пава,

Села на лаву,

Распустила перья

Для всякого зелья.  (весна)

Белая морковка

Зимой растёт ловко.  (сосулька)

Вырос лес, белый весь.

Пешком в него не войти,

На коне не въехать.  (Узоры на стекле.)

Была белая да седая,

Пришла зелёная, молодая. (зима и весна)

А теперь игрища да потехи!

Водоносы:

Всё понятно без вопросов,

Все вопросы впереди.

Эстафета водоносов.

Водоносы, выходи!

(2 ложки, 4 стакана. Надо перенести ложками воду из стакана в стакан, не разливая её.

Перетягивание каната

Мужиков, парней, ребят

Вызываем на канат.

Десять слева, десять справа,

Только мускулы трещат.

Гой еси гиревики,

Силу покажи руки.

Пляска на табуретках

У кого душа не узкая,

Всех, кто любит пляску русскую,

Пляски, а не танцы бальные,

Не интернациональные.

Выходи без лишних слов,

Будет танец плясунов.

Подари платок симпатии

Выходи на круг, родимый,

Не скрывайся в стороне,

Подари платок любимой…

Маме, девушке, жене,

Или девочке из класса –

Их на масленице масса.

2 скоморох: Нам холодная зима наскучила,

Руки-ноги отморозила.

Я блинов бы съел с вершок!

1скоморох: Глянь, в углу стоит мешок!

2скоморох: А скажи-ка, скоморох, что в мешке – бобы, горох?

1скоморох: Я принёс в честь праздника угощенье разное.

Пряники, конфеты, бублики

Для пригожей публики.

2 скоморох: Лучше нету радости для меня, чем сладости!

Мешок движется.

1 скоморох: Что за чудо? Скок да скок!

Глянь-ка, тронулся мешок!

2 скоморох: Эй, хватай его, лови!

Поскорей мешок держи!

Из мешка вылезает Баба-Яга, доедая пряник.

Баба Яга: Здорово ребятки, Алёшки да Ванятки,

Валюшки, Настюшки, Веруньки  и Андрюшки,

Оленьки, Поленьки, Серёжки и Коленьки.

Поклон Вам, люди добрые,

Весёлые и хоробные.

Привет вам от Лешего,

Тьфу ты, от Лета.

Встречалась с ним на болоте,

Тьфу ты – в полёте,

Когда к вам спешила, Всех насмешила,

А зовут меня Масленичка…

1скоморох: Постой, постой, что-то тут не так. А паспорт у тебя есть?

Баба-Яга: Конечно, есть! Во, глядите!

Скоморохи: Назначается долгожданной Масленицей на этот год! И печать есть!

Скоморох 1:И подпись заковыристая внизу

Скоморох2: Ну-ка, что там за подпись?

Скоморох1: Кащей бессмертный! А-а-а!  Уходи! Не хотим тебя знать!

Баба-Яга: как же так я всю зиму готовилась, недоедала, недосыпала. Такое меню вам приготовила – пальчики оближешь.

На первое суп-санте

На холодной воде:

Крупинка за крупинкой

Гоняется с дубинкой.

На второе пирог –

Начинка из лягушачьих ног.,

С луком, с перцем

Да с собачьим сердцем.

На третье, значит, сладкое,

Да сказать, по правде, такое гадкое:

Не то желе, не то вроде торту,

Только меня за него послали к чёрту!

1 скоморох: А ты спой нам, красавица1

Баба-яга: Частушки:

Я была на весел

И летала на метле

Ой сама не верю я

В эти суеверия.

Шла лесною стороной –

Увязался чёрт за мной

Думала мужчина –

Что за чертовщина!

Возвращалась я домой

Снова чёрт идёт за мной

Плюнула на плешь ему

И  послала к Лешему.

А ещё я загадки отгадывать могу!

1 скоморох: Да ну! Так слушай:

Тётушка крутая,

Белая да седая,

В мешке стужу везёт,

На землю холод трясёт,

Сугробы наметает,

Ковром устилает. (зима)

Баба-Яга, подбоченясь: Бабушка Яга!

2 скоморох: Нет, не правильный ответ!

Баба-Яга: Разминалась я , постой!

Задавай вопрос второй!

Скоморох2: Заря-заряница,

Красная девица.

Травку выпускает,

Росу расстилает.

Едет стороной – С сохой, бороной,

С ключевой водой. (весна)

Баба-Яга, опустив глаза, кокетливо: Бабушка Яга.

Скоморох 1 : и опять ответ не тот!

Баба-Яга: Задавай послений, вот!

Скоморх 1: Что слаще всего? (сон)

Баба-Яга: Блин!

Скоморох1: Эх, ты , Лжемасленица! Говори, где весна?

Баба-Яга: Не знаю. Я слышала, что царевна несмеяна, с горя, что её Емеля разлюбил, спрятала Весну, а ключи с собой носит и говорит: «Если Емеля ко мне вернётся, отпущу весну». А вот, впрочем и она. У неё и спросите!

Скоморохи: Где? Где?

Баба-Яга: Слышите, ревёт!

Заходят Царь и Несмеяна.

Царь: Ой, как было у меня, у Гороха,

Не поймёшь, где хорошо, а где – плохо.

Уж как доченька была Несмеяна,

Слёзы горькие лила, что из крана.

Всё ревела целый день, как белуга,

Галки дохнут на лету с перепуга.

1 скоморох: бедный, бедный царь Горох

Слушал, слушал да оглох!

Царь: Дайте мне Емелю,

Жду не первую неделю!

1скоморох: День и ночь глядит горох на дорогу,

Всё Емелю, ждёт-пождёт на подмогу.

Царь: От царевны что беды, что урона.

Протекает потолок возле трона.

У трапезны тоже вид затропезный.

Хоть черпай, хоть не черпай – бесполезно!

Скоморох 2: Ребята, давайте поможем царю, позовём Емелю.

Идёт Емеля, песню поёт.

Баба Яга: Что поёшь, Емеля, песню?

Или где нашёл невесту?

Глянь, Емеля, на меня,

Чем же не невеста я.

Хоть совсем не молодая,

Нога к тому же костяная,

Но приданное того,

Богаче не сыщешь всё равно:

Ступа – транспорт первоклассный,

Не требует частей запасных,

Бесшумно так она летает

И среду не засоряет.

Изба хотя уже скрипит,

Ещё лет 200 простоит.

Емеля: А как, яга, насчёт деньжат?

Баба-Яга: Емеля, будешь ты богат.

Ведь Кащей мне – брат родной,

Леший –кум ведь у меня,

Впрочем, это всё фигня.

Будешь днями на печи

Лёжа кушать калачи.

Емеля: Раз царевне я не нужен,

Буду я с тобою дружен,

И такую жизнь любя,

Беру, Ягусенька, тебя!

1 скоморох: Не дури, Емеля, она тебя со свету сживёт!

2 скоморох: Несмеяна тебя любит, даже весну от нас спрятала, и сказала, если ты на ней не женишься весну не отдаст.

1 скоморох: Выручай, дружок, Емеля,

Вызволяй нас из беды

А не то на самом деле

Не увидеть нам весны.

Подводят Несмеяну.

Емеля: Что ж ради такого дела.

Чем царевна не жена?

Обстоятельна, стройна.

И хозяйка неплохая

И казна есть золотая.

И с пропиской , и с приданным,

С дачей, «Вольво», фортепьяно.

Что ж, Царевна, вот рука,

Давай-ка спляшем гопака!

Пляска

Баба-Яга: Ну вот, Пеньки да чурочки,

Опять обманули, как дурочку.

Я от вас уйду, жениха себе найду!

Уходит.

Царь: Вот и хорошо, теперь и за свадебку.

Конкурсы

Скоморохи: Погодите! Несмеяна, говори, где Весна?

Несмеяна: От радости такой отдаю вам ключи волшебные.

Руку к небу протяните,

Ключи три раза поверните,

И закличку прокричите.

Все встают в круг:

 Весна, весна красная

Приди , весна,  с радостью.

Со льном высоким,            (руки вверх)

С корнем глубоким,           (приседают)

С дождями сильными,       (сужают круг)

С хлебами обильными.      (расширяют круг.)

Скоморох вращает ключи.

Появляется Весна:  Здравствуйте, дорогие мои!

Спасибо за добрую встречу.

За щедрость, за ласку, уют.

Пусть птицы повсюду щебечут

И звонкие песни поют.

Журчат ручейки с перезвоном

Сосульки длиннее растут.

Моим повинуясь законам

Пусть счастье и радость придут.

2скоморох: Здравствуй, Весна-красна

Долго мы тебя ждали.

Уж нам надоела зима,

Уж мы от зимы-то устали.

Весна: чтоб с зимою не встречаться

Надо нам с ней попрощаться

С масленицей молодой

С сударушкой дорогой.

Все подходят к чучелу.

1 скоморох: мы на дровлях тебя влачили

Суслом, бражкой тебя поили

Прощай, масленица.

Царь: честная наша Масленица

Пришла пора прощаться

Весело было тебя встречать

Да трудно со двора провожать.

Все: прощай, масленица.

Несмеяна: перед тем как прощаться, вспомните, не обидели ли вы кого-нибудь, повинитесь, помиритесь, крепко-нарепко обнимитесь. Молодцы.

Весна: стужа – старшая сестра

Взвей костёр из серебра

Пусть закружит серый дым

Беды пусть уйдут все с ним.

Поджигают чучело.

1скоморох: государыня, масленица,

Мы с тобой хвалились,

Песни пели, веселились.

Наступил теперь твой час

Ты порадуйка-ка всех нас.

Все: гори, гори ясно

Чтобы не погасло.

2скоморох: накорми ты нас блинами,

Угости нас пирогами

Угощай всех подряд,

И зверят, и ребят.

Все: гори, гори ясно

Чтобы не погасло.

Весна: вы давно блинов не ели

Вы блиночков захотели?

Да какая масленица без блинов горячих и румяных?

Несмеяна: Напекла я вам поесть

Сотен пять, а может, шесть.

Угощение на славу,

И ребятам на забаву.

Песня «Блины».

Из мешка вылезает Баба-Яга, доедая пряник.

Баба Яга: Здорово ребятки, Алёшки да Ванятки,

Валюшки, Настюшки, Веруньки  и Андрюшки,

Оленьки, Поленьки, Серёжки и Коленьки.

Поклон Вам, люди добрые,

Весёлые и хоробные.

Привет вам от Лешего,