творческая копилка

Сценарий новогоднего праздника для детей 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ  2016г.

Действующие лица :

Взрослые:

Ведущий

Снегурочка

Дети:

Петрушка

Снежинки

собачка

В зал входят дети и становятся вокруг елки.

Ведущий:

Распустив свои иголки,

Красотой сияет елка.

Сколько здесь шаров, игрушек,

Шишек, звездочек, хлопушек.

Рассмотреть нам елку надо,

Встанем в круг скорей, ребята.

Дети идут вокруг елки под музыку, рассматривая игрушки. Останавливаются, читают стихи:

1-й ребенок:

Снег идет, снег идет!

Скоро праздник - Новый год!

2-й ребенок:

Дедушка Мороз придет,

Он нам елку принесет.

3-й ребенок:

Будет елочка сверкать,

Огоньками нам мигать.

4-й ребенок:

Елке песенку споем

Хоровод наш заведем!

Хоровод «Маленькая елочка»

Ребенок:

Я в снежки зимой играю,

На санях с горы съезжаю.

Бабу снежную слеплю.

Очень зиму я люблю.

Игра «Саночки»

Ведущий обращает внимание детей па рукавичку, которую находит, под елкой.

Ведущий:

Посмотрите-ка сюда.

Рукавичка эта чья?

Кто у елочки гулял

И ее здесь потерял?

Достает из варежки колокольчик.

Колокольчик, помоги-ка,

Ты звенишь всегда так лихо!

Не хотим сидеть в тиши,

Кто хозяин твой, скажи!

Звенит в колокольчик.

 Появляется Снегурочка.

Снегурочка:

Как у вас здесь хорошо,

Так красиво и светло.

Я попала в детский сад?

Ведущий:

Нынче праздник у ребят!

Веселится весь народ.

Этот праздник — дети: Новый год!

Снегурочка:

Верно, верно, Новый год!

Елка нас к себе зовет.

Мы споем сейчас ей песню,

Веселиться будем вместе.

Исполняется песня «В гости к малышам елочка пришла» к-к №24 / 2002 с.19

Снегурочка видит рукавичку в руках у ведущего.

Снегурочка:

Рукавичка отыскалась!

Вчера она в снегу осталась.

Ведущий:

Рукавичку я отдам,

Если ты станцуешь нам.

Снегурочка:

Спасибо вам, мои друзья,

Сейчас порадую вас я!

Я Снежинок всех люблю,

Белизну я им дарю.

Все блестят они на диво!

Посмотрите, как красиво!

Эй, Снежинки-озорницы

Мои милые сестрицы,

Полетайте, покружите,

Всех ребят повеселите.

Исполняется танец Снегурочки и снежинок

После танца Снегурочка что-то начинает искать возле елки.

Ведущий:

Ты опять печальной стала,

Снова что-то потеряла?

Снегурочка:

Мешок волшебный не найду,

Потерялся он в снегу.

Вы, ребятки, помогите,

Тот мешочек отыщите.

Дети помогают Снегурочке найти волшебный мешочек.

Ведущий:

Что в мешочке у тебя?

Из мешка выскакивает Петрушка.

Петрушка:  

Посмотрите! Это я!

Я веселая игрушка,

А зовут меня Петрушка.

Мне на месте не сидится,

Ноги в пляс спешат пуститься.

Эй, ребята, выходите

И со мною попляшите.

Петрушка начинает танцевать, с ним танцуют дети.

ТАНЕЦ ПЕТРУШЕК

Петрушка:

После танца не зевать!

Будем в прятки мы играть.

Игра в прятки.

Петрушка прячется за кулисы. Вместо него выскакивает Зайка.

Снегурочка:

Вот пришел на праздник к нам

Этот милый Шарик сам.

Даже песню Шарик знает,

С вами он в игру сыграет.

Исполняется песня-игра «К нам пришла собачка»

Снегурочка:

Ох, устала, посижу

На ребят я погляжу.

Буду рада я стихам,

Постараться надо вам.

Чтение стихов.

Ведущий:

Хорошо зимой. Ведь правда?

Детвора зиме так рада!

Санки, лыжи, снег идет,

Елка, праздник — Новый год!

И подаркам дети рады.

Ты их принесла ребятам?

Снегурочка:

Здесь они лежат, в мешке.

Ой-ой-ой! На самом дне.

Дедушка Мороз сложил,

О подарках не забыл.

(Достает рукавичку.)

Достает снежный ком.

Что же это за продукт?

Снежный ком, без ног, без рук.

Непростой, должно быть, ком,

Кто-то затаился в нем!

Кто бы мог туда залезть?

Открывает крышку.

Ой, да здесь подарки есть!

Раздает подарки.

Праздник осени для детей средней группы. 2014г.

(звучит музыка, дети вместе с воспитателем заходят в зал)

Вед: Посмотрите-ка, ребята, как красиво в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же это за праздник к нам в гости пришел? Конечно это праздник осени        !

Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели

И по ветру полетели…

Видно их и тут  и там,

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Вот к нам сюда ветер листочки принес! Посмотрите, как их много!

Листочки все осенним днем красивые такие, давайте песенку споем про листья золотые!

Песня: «Осень» А. Филиппенко (27,с.172)

Вед: (предлагает детям сесть на стульчики).

Вед: Осень – осень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!

Дети: 1.Утром мы во двор идем,

          Листья сыплются дождем,

           Под ногами шелестят

          И летят, летят, летят…

2. Полюбуйтесь – маскарад!

   Лес меняет свое наряд,

   Снял зеленый, мерит новый

  Желтый, красный и лиловый!

3. Осень золото роняет,

   Осень птичек угоняет.

   До свиданья, лес и луг,

  Мы летим на теплый юг!

Вед (прислушивается): Кто-то к нам сюда бежит,

 Кто-то к нам сюда спешит…

Давайте хлопать подружней,

Пусть отыщет нас скорей!

(звучит музыка, дети хлопают в ладоши, в зал вбегает Тучка, а в руках у нее два султанчика)

Тучка: Я тучка осенняя, синяя-синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу – всех вас дождиком смочу!

(звучит музыка, тучка пробегает около ребят и «брызгает» их султанчиком).

Вед: Тучка, тучка, подожди, убери свои  дожди!

         Мы про дождик песню знаем и тебе ее подарим!

Песня «Дождик льет» Соснина (Дождик Герчик распечатка)

Вед: Понравилась тебе песня, тучка?

Тучка: Очень понравилась! Спасибо вам, ребята!

Вед: Послушай еще стихотворение про дождь.

Реб: Дождик, дождик целый день

        Барабанит в стекла.

       Вся земля, вся земля от дождя промокла.

     А мы зонтики возьмем, под дождем гулять пойдем!

Игра «Зонтики» (дети делятся на две команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках бегут вперед, обегают лужу, возвращаются назад, передают другому игроку. Так должна пробежать вся команда).

Вед: Очень весело играли, свою ловкость показали!

        Но уж как всегда бывает, нам кого-то не хватает..

Тучка: Солнца нет у нас друзья!

(звучит музыка, заходит солнце)

Солнце: Здравствуйте, вот и я!

 Солнце все ребята знают, солнце очень уважают,

Солнце светит ярко-ярко,

И под солнцем очень жарко!

Солнце всех важнее,

Солнце всех нужнее!

Тучка: Солнце, солнце, подожди!

На меня ты посмотри…(кружится)

У меня внутри вода! Я воде нужна всегда! Значит я важнее! Значит, я нужнее!

Солнышко и тучка спорят, топая ногой.

Вед: Успокойтесь, успокойтесь и, пожалуйста не ссорьтесь!

Лучше в пляску становитесь, с нами вместе веселитесь!

Пляска, если не ленится, вам поможет помериться.

Пляска парами (26 учеб.)

Солнышко: Ну, спасибо, малыши, мы плясали от души!

Тучка: В пляске весело кружились, очень крепко подружились!

Вед: Позовем ребят опять вместе с нами поиграть!

Игра: «Чей кружок быстрее соберется»

Вед: Интересно мы играли, быстро все в кружок вставали.

Тучка: время нам пришло прощаться.

Солнышко: Пора домой нам возвращаться. До свидания! (убегают)

Вед: Ой, ребята, тише-тише,

Что-то странное я слышу…

Гость какой-то к нам спешит

И как будто бы дрожит.

Кто бы ни был, заходи, да ребят повесели!

(звучит музыка, вбегает заяц)

Заяц: Здравствуйте, ребята! Так спешил я , так бежал, что чуть к волку не попал!

Испугался, ой-ой-ой…я от страха чуть живой!

Вед: Ты, зайчишка, успокойся, больше ничего не бойся! Мы с ребятками пойдем, песенку тебе споем!

Песня: «Вот какие кочаны» Льва-Компанейца (Огородная-хороводная (20))

Заяц: Ах, какая вкусная песенка! А для меня вы кочан капустки не оставили?

Вед: Конечно, зайчишка!

Заяц: Но где капуста? Вот секрет! Справа нет.. и слева нет (оглядывается) Кто мне может подсказать, как капусту отыскать?

Вед: Мы дадим тебе совет, Хочешь – слушай – хочешь – нет…

Заяц: Конечно, хочу! Давайте же скорее ваш совет! Так капустки хочется!

Вед: Хорошо, слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопает громко-громко, вот так (хлопают громко), то капуста где-то рядом!Ну, а если хлопать будем тихо-тихо (хлопают тихо), то капустки рядом нет! Все понял, зайчишка?

Заяц: Конечно, конечно! Все очень просто! Значит так…. (закрывает глаза и вслух произносит правила игры). А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится. )Ого-го! Сейчас я быстро свою  капустку отыщу!

Игра: «Тихо-громко»

Заяц (разглядывает кочан капусты): Ах, какой кочан красивый, и тяжелый, и хрустящий! Не кочан, а просто диво, сразу видно -  настоящий! (жует лист капусты)

Вед: Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж, теперь он уже твой!

Заяц: Вот спасибо, вам ребятки, побегу скорей домой!

          Всем кочан свой покажу, и про вас я расскажу! До свидания! (под музыку заяц с кочаном в руках убегает)

Вед: Ребята, сколько гостей уже побывало на нашем празднике: Тучка,    Солнышко, Зайчишка! А вот осени все нет и нет. Давайте прочтем про нее стихи, позовем в гости, чтоб скорее нас нашла!

Реб: Журавли на юг летят,

       Здравствуй, здравствуй, осень!

      Приходи, на праздник к нам, очень-очень просим !

Реб: Здесь мы на праздник радостный

       Весело встречаем,

       Приходи, мы ждем тебя,

       Осень золотая!

(звучит музыка, в зал входит осень)

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья!

Дни давно короче стали, листья золотом горят.

Улетают птичьи стаи за далекие моря!

Тихо-тихо на опушке, уж кукушки не слыхать,

И готовятся зверюшки зиму долгую встречать!

Осень наступает, листья облетают, их веселый хоровод ветер кружит и несет.

Танец с осенними листьями. (25)

(после танца Осень предлагает детям украсить листьями ковер).

Осень: А я еще принесла вам осенние загадки. Слушайте!

1. Уродилась я на славу, голова бела, кудрява, кто любит щи – меня ищи (капуста)
2. Плачет бабка, плачет дед, что же будет на обед? Ведь засела крепко в огороде… (репка)
3. Кафтан на мне зеленый, внутри я, как кумач, на вкус, как сахар сладкий, на вид похож на мяч (арбуз)
4.  Красный спрятан корешок, сверху виден лишь вершок. А подцепишь ловко и в руках…(морковка)

вед: Осень, я вижу, что у тебя в корзинке еще что-то есть.

Осень: Вставайте в хоровод, все что есть – покажу.

Проводится игра «Что нам осень принесет» Левиной (распечатка)

(от дождя дети разбегаются на стульчики)

Звучит музыка, в зал вбегает мышка:

Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я тут мимо пробегала, смех веселый услыхала! И решила не на шутку заглянуть хоть на минутку, посмотреть что за народ в этом садике живет?

Осень: Что же, Мышка, проходи, на ребяток погляди!

Мышка: Я скажу вам от души – все ребята хороши! Но интересно мне узнать, любите ли вы играть?

Игры с мышкой: 1.

2.

Мышка: Поиграть-то поиграли, а плясать-то не плясали! Приглашаю всех ребят на танец маленьких мышат.

Танец маленьких мышат.

Дети садятся на стульчики, в это время на середину зала вед. Ставит корзину с яблоками.

Вед: Ой, ребята! Просто чудо! Эти яблоки откуда?

Осень: Это мой подарок вам – моим маленьким друзьям!

Дети: спасибо!

Вед: Славно мы повеселились, очень крепко подружились!

Мышка: поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали!

Осень: Нам пора уже прощаться, в путь обратный собираться! До свидания!

(звучит музыка, Осень и мышка покидают зал).

Сценарий праздника осени в подготовительной группе 2014г.

Вед: На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек кленовый кружит над землей.

Ах, осень, опять ты в черед свой настала,

И снова  надела наряд золотой.

               Приносишь с собой ты печальную скрипку,

               Чтоб грустный мотив над полями звучал….

                 Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой

                  И всех приглашаем на праздничный бал.

«Танец с осенними листочками»

Танец заканчивается, дети встают врассыпную, лицом к зрителям.

Дети: 1. Дождь идет по всей земле, мокрая дорога…

               Много капель на стекле, а тепла не много .

2. Спят березы в сентябре ,

    Ярче зелень сосен,

   Потому что на дворе – золотая осень.

3. Вновь осенняя пора ветром закружила,

     Чудо-красками она всех заворожила.

4. Посмотри, какой ковер листьев у порога!

   Только жаль, что светлых дней осенью не много.

Песня: «Осенние листья» Сидоровой (колокольчик 26,2002)

(дети украшают зал листочками и садятся на места.) (звучит музыка, заходит Осень)

ВЕДУЩАЯ: Вот и осень к нам пришла, веселится детвора,
Потому что много осень нам сюрпризов принесла!
ОСЕНЬ: Я всегда на праздник рада  приходить к вам в детский сад.
Я люблю повеселиться, поиграть в кругу ребят.

Хоровод:
Осень:У меня в руках корзинка (показывает),
В ней осенние дары.
Все, чем только я богата.
Принесла для детворы.
                                         Принесла я овощи
                                         С огородной грядки,
                                         А вот чтобы их узнать,
                            3. Отгадай загадки.
После того, как загадка отгадана, выходит овощ в центр зала и садится на свое место в дальнейшем танце.

1. Не шит, не кроен,  а весь в рубцах, /Семьдесят одежек, /И все без застежек.
                                                                                    (кочан капусты)

2.Сидит красна девица в темнице, а коса на улице.     (морковь)
 3.Без окон, без дверей, Полна горница людей.     (огурец)
4.  На плетне зеленый крюк, на крюке висит сундук.
     В сундуке пять ребят  ,мирно рядышком сидят.
     Вдруг раскрылся сундук – Все рассыпались вокруг. (горох)
5.Красна, а не калина, горька, а не осина, кругла, а не лукошко, хвост есть, а не кошка. (редиска)
                                                                                                                 
6.И зелен, и густ ,на грядке вырос куст, подкопай немножко,  под кустом лежит...(картошка)
               

инсценировка «спор овощей»
ОСЕНЬ: Ой, какие овощи у нас сворливые! Каждый из них мечтает быть вкусным! Ребята, А давайте с вами попробуем их на вкус, может быть тогда определим вкусного победителя!  
6.Проводится игра «Определи овощи по вкусу», Сортировка»
В зал въезжает на самокате  Леший и Баба Яга с гусятами, поют  по очереди на мелодию "Веселые гуси". 
БАБА ЯГА и Леший: Жили у Ягуси два веселых гуся,  один хитрый, другой жадный,
                       Гуси мои, гуси!
                       Чешут гуси лапки,  чувствуют подарки, один хитрый, другой жадный,
                       Гуси мои, гуси!
Заберите, гуси, корзинку для Ягуси!  Один хитрый,  Другой жадный, Гуси мои, гуси!
Гусята забирают корзинку и убегают. 
БАБА ЯГА: Ох, красноклювые, молодцы!
ВЕДУЩАЯ: А что это за гости такие?
ОСЕНЬ: И угощенье наше забрали!
БАБА ЯГА: Карета моя!

Леший:  гуси наши!

Баба Яга: корзинка тоже моя!
ВЕДУЩАЯ: Как это твоя?  Это  Осень для всех ребят принесла!
БАБА ЯГА: Ну и что! У меня тоже два гусенка-ребятенка, да Лешй голодные, кушать хотят!
ОСЕНЬ: Баба Яга, давай угостим всех ребят. И гусятам достанется!
БАБА ЯГА: Еще чего! Раз на то пошло, то и тебя заберу! Ну-ка, гуси, встрепенитесь, злою силой обернитесь, с Осенью в лес дремучий унеситесь! Звучит  музыка Лядова. Вокруг  бегают Баба Яга и  Леший, "усыпляют" Осень.
баба яга  (поет заунывным голосом):    Темный лес в тиши стоит,
                                                                        На суку сова сидит.
                                                                       Леший: И растет там сон-трава!
                                                                        Пусть тебе сон-трава
                                                                        Скажет сонные слова! Спи! Спи!
Осень "засыпает". Гуси берут Осень под руки, машут крыльями, уходят. Баба Яга уезжает за ними. 
ВЕДУЩАЯ: Что же делать? Надо Осень выручать, а мы даже не знаем, куда ее Баба Яга с гусятами унесла.
 Звучит волшебная музыка, появл. СТАРИЧЕК ЛЕСОВИЧЕК. 
Лесовичек: Я – старичек- лесовичек, служитель леса- сторож,  спешу быстрее  к вам  друзья  спешу сейчас  на  помощь!
Видел я, куда Яга  нашу Осень унесла. Ну, ничего найдем ее!
Укажу вам путь-дорогу,
Не жалейте только ног,
Нашу Осень вы найдете,
Праздник будет точно в срок!
Смотрите!  (на экране появляется кино с диалогом Бабы Яги, Лешего, Кикиморы)

Кинофрагмент!!!!!!

(появляются Баба яга и Леший, ведут за собой осень, ведут разговор дорогой)
ЛЕШИЙ: Слушай, пока нет Кикиморы, давайте съедим всё угощение!
БАБА ЯГА: Ты что еще надумал! От Кикиморы  ничего не скроешь! Неприятностей хочешь?
    Звучит фонограмма , появляется КИКИМОРА. 
КИКИМОРА: Что за шум?
БАБА ЯГА: Вот, Кикимора, привела тебе Осень златовласую, усыпила да еще и угощенья прихватила!
КИКИМОРА :Молодец, Ягуся. Вот за это я тебя люблю и хвалю!

КИКИМОРА: А что тут Леший  делает?

Баба Яга: Ну-ка, подойдите ближе! Тебе чего было велено? Охранять дорогу и никого не пускать! Ясно?
ЛЕШИЙ: Будет исполнено! (убегает) 
ЛЕСОВИЧЕК: Теперь поняли, где Осень наша золотая?
вед: в лесу дремучем!
ЛЕСОВИЧЕК: Идите туда!Удачи! (уходит)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, теперь нам известно, где Осень. Главное – надо развеселить Лешего он нас и пропустят! В путь, ребята!
    Дети встают друг за другом, идут к выходу, но путь им преграждает Леший. 
ЛЕШИЙ: Куда это вы спешите?
ВЕДУЩАЯ: Мы Осень ищем.
ЛЕШИЙ: Э-э, вам туда нельзя, вас не велено пускать, а то случится беда. Не пущу, не пройдете, у вас силенок маловато! Вот одолейте меня сначала
ВЕДУЩАЯ: Ребята, покажем нашу ловкость?
музыкально-подвижные игры

Леший со словами "Победили вы меня" и с плачем уходить из зала.
ВЕДУЩАЯ: Вот, с Лешим справились, теперь очередь бабы Яги.
                         Появляется Баба яга. 
БАБА ЯГА: Что это вам здесь надобно?
ВЕДУЩАЯ: Мы ищем дремучий лес Кикиморы, там наша Осень спрятана!
БАБА ЯГА: Я вас туда не пущу! Я сирота-сиротинушка, в садик не ходила, правил не учила, все меня обижали – и я буду!
ВЕДУЩАЯ: Мы знаем, ты добрая, просто у тебя не было друзей! Хочешь, мы будем с тобой дружить? Ребята тебе споют частушки ,в которых рассказывают смешные истории про друзей своих… слушай!
     12.   Исполняются «Осенние частушки про ребят" 
БАБА ЯГА: Вот спасибо! Вы мне сердце согрели. Покажу я вам дорогу в дремучий лес! (на экране появляется дремучий лес)

    Дети отправляются пешим шагом по кругу, звучит веселая музыка 
КИКИМОРА: Что-то человечьим духом запахло!
ВЕДУЩАЯ: Это мы пришли за Осенью!
КИКИМОРА: Ха-ха-ха-ха! Спит-почевает и горя не знает!

ВЕДУЩАЯ: Отпусти нашу Осень, зачем она тебе в лесу нужна? Ведь если сейчас удержим осеннюю погоду, значит зимы не будет, а там весны и лета-самого теплого времени года!  Представь ,только что твое болотное царство будет все время холодным! Не распустятся там цветы кувшинки, не будет праздничного концерта от лягушек и комаров! Все замрет в одночастье!

КИКИМОРА РЫДАЕТ.

КИКИМОРА: Хватит, довольно причитать! Ничего мне не надо больше! Что я хотела, я получила(показывает корзину с овощами) И эту корзину я вам не отдам. А осень забирайте, только как вы ее теперь разбудите, она ведь уснула и сон ее очень крепок и глубок..
ВЕДУЩАЯ: Кикимора, а как нам осень разбудить теперь, может дашь подсказку!

КИКИМОРА: Хорошо! Осень можно разбудить  красивая песня!

Ведущая: Ребята, а давайте споем что -нибудь на тему осени, например это.. Исполняется песня "Грустный дождик» (игра на музыкальных инструментах)

Осень просыпается.  (заходит в зал)
ОСЕНЬ: Ах, как долго я спала! Спасибо, ребята, что вы меня выручили! Вот подарки от меня!
ВЕДУЩАЯ: На этом наша сказка подошла к концу!

Кикимора: А как же мы? Нам тоже хочется подарков, настроения хорошего!

Баба Яга: Простите нас, мы не хотели вам праздник испортить!

Леший: Простите! Возьмите, пожалуйста, овощи, мы больше не будет никого и ничего воровать!

Кикимора: Простите нас, ребята, Осень, мы так хотим стать хорошими и добрыми!

Осень: Ну, что ребята, простим их?

Дети: Даа!

Осень: Хорошо, прощаем и дарим вам от нас тепло и свет !

Ведущий : Вот и сказки конец, а кто слушал, молодец!Всем хорошего осеннего праздника!  До свиданья!

Осень раздает угощения из своей корзинки. Дети благодарят Осень и прощаются с ней.

 Праздник выпуска детей в школу (26 мая 2016г 16.00)

Роли:

Ведущая 1 Иванова К.А.

Ведущая 2 Алиева К.Т.

Шапокляк:Жильцова С.М.

Ивановна:Михайлова Е.В.

Степановна:Шаркова Е.В.

Диктор: Паклянова Ю.С.

Корреспндент:  Барабанова И.А.

Ассистент: Терещенко И.С.

Вначале праздника  звучит  фонограмма хохот детей, выбегают  из-за занавеса 6 детей: (Надя Скобелева, Саша Копина, Аня Садикова, Даша Покровская, Поля Зарубина, Оля Исматова) танцуют танец «Горошинки цветные» (дети остаются на местах, продолжают диалог с ведущей)

Входит ведущая:
- Это что за представление?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
Первый ребенок:
- Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!
Второй ребенок:
- Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
Ведущая:
- Почему же вы поспешили и сценарий не открыли?
В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравления и цветы небывалой красоты.
Четвертый ребенок:
- Мы сегодня от волнения позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь — ученики.
Пятый ребенок:
- Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Шестой ребенок:
- У меня есть предложение!
Все:
- Какое?
Седьмой ребенок:
- Побороть свое волнение, выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
дети выходят из зала (6 человек), присоединяются к остальным строятся на выход. (стоят за дверями)

(Звучит музыка, на экране появляется заставка программы новостей) (показ « выпуска новостей»)
Диктор: Здравствуйте, уважаемые телезрители. Сегодня в деревне Дюдьково, в муниципальном дошкольном образовательном учреждении случилось что – то необыкновенно – неожиданное, удивительно – незабываемое. Слово передаю нашему корреспонденту, который находится в эпицентре событий:
Корреспондент (с микрофоном):
Сегодня закончились съёмки полнометражного познавательно-развлекательного музыкального фильма: «5 лет мы ждали этот день».
И мне даже удалось пообщаться с главными действующими лицами:
Интервью с выпускниками
Диктор: А сейчас состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой и актёрами, исполняющими главные роли. Мы рады приветствовать вас дорогие гости!
(фильм закончился)
(звучит музыка, выходит ведущий)

Ведущая 1: (звучит музыка фоном)

Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Ведущая 2:

Его создавали мы долгие годы!
И были победы!
И были невзгоды!
И вот расставаться настала пора! 
Артисты на сцену! Вперёд детвора! 

Дети заходят под песню : «Кружится пусть вальс»

1.  Здравствуйте мамы папы и гости!
   Здравствуй детский сад наш родной
   Мы с не терпеньем, особым волнением,
   Ждали наш праздник большой.
2. Праздник для нас очень важный сегодня
   День выпускной настает,
   Жаль, что уходим из детского сада  -
   Осенью школа нас ждет.
   3. Непростые мы детишки, мы выпускники!
   Непоседы шалунишки, быстро подросли.
   
   3. Детвора наша стала на годик постарше
   И мечтает скорей поступить в первый класс,
   Почему же грустят воспитатели наши
   И слезинки роняют из ласковых глаз?

4. Для нас открылась заветная дверца,
мы выпорхнем все, как птенцы из гнезда.
Вы отдали нам всё свое доброе сердце,
Не жалея для нас своих сил и труда.

И эта песня сегодня для вас.
Песня про воспитателей

5. Много раз встречали

Праздник в этом зале,

Но такой, как этот,

Мы еще не знали.

6.  Самый лучший праздник,

Грустный и веселый.

Детский сад наш до свиданья!

Все вместе: Здравствуй, здравствуй, школа!

Песня: «Здравствуй, школа»

ВЕДУЩИЙ 2:Уважаемые дамы и господа! Садитесь по удобнее, как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых 5 лет.
ВЕДУЩИЙ 1: Менялись режиссёры, менялся состав исполнителей, а сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма!
2-й ведущий. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!

 Кадр первый – «Почемучки».

Звучит детский плач.  (дети 1 младшей группы заходят в зал)

Вед: Вот такими крошками

Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
встречайте, малыши!

Воспитатель группы: Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

1 ребенок:

— Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем —
Тоже в школу к вам придем.

2ребенок:

— Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!

3 ребенок:

— Не шалите, не ленитесь,
Не шумите, не деритесь!

Воспитатель:

— Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

Танец с малышами «Поссоримся-помиримся». (1 младшая группа)

Воспитатель:

— А малышки на прощанье
Вам дружно скажут «До свиданья!».

Дети из младшей  группы уходят под музыку.

Вед:  снова в гости к нам идет очень радостный народ

 Кадр второй, дубль первый –
ностальгически – лирический – слезы вытирательный
(под музыку заходят дети средней группы)

Посмотрите-ка на нас: мы волнуемся сейчас
Были вы смешные крошки, и учились понемножку-
Кушать кашу, одеваться, здесь без мамы оставаться.

Мамы очень волновались, за ребят своих боялись
вдруг ребенок упадет
Вдруг платочек не найдет
Вдруг его обидит кто-то
Не успеет на горшочек бедный маленький сыночек!

Но пора пришла проститься
Школа ждет, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать, всем детсад не забывать.

Мы, ведь, скоро подрастем — тоже в первый класс пойдем.
выпускник 
Милые, хорошие малышки, 
Некогда играть нам в куклы, мишки, 
В школу мы с учебником пойдем, 
А игрушки  - вам передаем! (передать 5 игрушек)

(дети средней группы уходят из зала)

танец с игрушками (дети подготовительной группы)

Ассисент:Кадртретий, дубль первый- 
Театрально – сказочно - позновательный

Звучит «Песня Шапокляк»

Заходит  Шапокляк: Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются. 

Ведущий. Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?

Шапокляк. Куда собираются, в школу?

Ведущий. В школу, учиться.

Шапокляк. Так я сейчас посмотрю, какие мысли в головах этих детишек, о чем они думают, готовы ли они идти в школу.

Вед: Как ты это проверишь?

Шапокляк: Есть у меня волшебный колпачок Что, не верите? Как только колпак я начинаю держать над головой какого-нибудь ребенка, сразу все о чем вы думаете становится мне известным!

Вед: Хорошо, давай проверим.

Подходит к мальчикам.(Вопросы для мальчиков):

1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/

2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?
/черный бумер/

3. — А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/

4. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/ничего не знаю….ничего никому не скажу/

5. — А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/

6. — Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/

Для девочек:

7. — О чём думает наша _________?(ведь я такая)

8. а о чем думает------------------?(хочу шалить)
/Ведь я такая/

9. — Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/Я модница, я модница…/

Вопросы для родителей:

10. — Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября ?
/Ни минуты покоя/

11. — Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/компьютер…/

12. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я умный красивый…/

13. — о чем вы думаете когда находитесь на работе/домой)

14. Что вы будите говорить своему ребенку, когда он пойдет в 1-й класс(делу время)

15. На чем вы сегодня будите добираться домой после выпускного вечера. (а я сяду в кабриолет)

Так вот я все и узнала!

Вед: Что-то не правильно твой колпачок все  рассказывает, наши ребята очень даже серьезные.

Шапокляк (машет рукой) Да делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

Ведущий. А ты откуда знаешь?

Шапокляк. Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!

Ведущий. Так вот почему ты такая... ну-ка мы твой колпачок спросим, что у тебя в голове за мысли. (кто людям помогает…)

Шапокляк.  Да не-е-ет… я такая умненькая-благоразумненькая.

Ведущий. Да нет, я хотела сказать ты  неграмотная и некультурная.

Шапокляк. Ну почему.. мне даже очень интересно узнавать все то, что неизвестно.

Вед: Ребята тебе сейчас в песенке про это расскажут.

Песня  «Чему учат в школе»

 Шапокляк садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладоши.

Шапокляк. Замечательная песенка. Вы так хорошо пели, что мне тоже в школу захотелось. А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?

Ведущий. Если хочешь вместе с нами -

Мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк?

1-й ребенок.

Ну-ка, ты нам всем скажи,

Сколько будет 2 + 3?

Пишут на доске

Шапокляк (чешет в затылке). Это будет... Это будет... Что-то около шести.

Ведущий. Дети, правильный ответ? Дети. Нет.

1-й ребенок.

Нет, будет пять!

Не умеешь ты считать.

2-й ребенок.

Я возьму четыре буквы,

И из них сложу я слово.

(Выкладывает «мама».)

Вот уже все и готово.

Повнимательней смотри,

Слово это нам прочти.

Шапокляк. То ли мыло, то ли ма-ло?

Ведущий (к детям). Что написано здесь?

Дети. Мама.

Ведущий. И еще к тебе вопрос.

3-й ребенок.

Можешь ты ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Шапокляк.

Это каждый должен знать

Надо всем... подольше спать.

Ведущий. Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Ведущий. А что нужно делать, чем заниматься?

Дети. Физкультурой.

Ведущий. Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!

Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!

Ведущий. Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать портфель?

Шапокляк. О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.

Аттракцион «Собери портфель».

Первый вариант - Шапокляк собирает одна, затем вызывает детей. Второй вариант - Шапокляк в центре и двое детей по бокам. В портфеле Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки и т. п.

Ведущий. Что же с тобой делать? Кто знает?

Кадр 4 дубль1 наставительно-поучительный

Входят две бабушки - Ивановна и Степановна.

Ивановна и Степановна. Мы! Мы знаем!

Ивановна. Мы бабушки-старушки, неразлучные подружки.

Степановна. Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке!

Ивановна. Я - бабушка Ивановна!

Степановна. Я - бабушка Степановна.

Вместе. А делаем мы все на отлично!

Ивановна. Пишем!

Степановна. Рисуем!

Ивановна. Поем!

Степановна. Танцуем.

Ивановна: Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
и на праздник выпускной
Собирались всей семьёй,
Степановна: Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:
С вами кончились заботы или начинаются?!
А знаете, что вас в школе ждет? Это мы сейчас узнаем!

Ивановна

— Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Выходят мальчик и девочка.

 Мальчик: Ну, наконец-то! Вот здорово!

Девочка: Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь? Мальчик: Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!

Девочка: Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.

Мальчик: Ну и что? А теперь кашу есть не надо!

Девочка: Зато надо на уроках сидеть!

 Мальчик: А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!

Девочка: Придём домой – мамы нет, придётся самому всё делать и кушать, и за уроки садиться.

 Мальчик: Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол. Девочка: Но ведь уроки учить надо! Чтобы двойку не получить. (пауза) Вместе: Да… вот дела! Наша молодость прошла!

Ну, Шапокляк, ты поняла, что в школе надо учиться?

Шапокляк: А что? Я ничего!

Ивановна. А вот что! Мы берем тебя на поруки.

Шапокляк. Это как?

Вместе. А вот так!

(Берут под руки.)

Степановна.

Мы тебя научим и считать, и рисовать,

Песни петь, и танцевать.

Ивановна.

И стихи рассказывать,

И шнурки завязывать.

Степановна и Ивановна уводят Шапокляк.

Ассесент:Кадр 5 дубль 1сцена расставательная

(заходят дети  старшей группы)

— Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Песенка про друзей

Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте! (уходят).

(звучит музыка, вбегает ребенок младшей группы с колокольчиком, обегает по кругу и выбегает из зала )

Ведущий 1:
Наступает минута прощания,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так давайте на прощание,
Станцуем наш прощальный вальс!

Танец  «Вальс»(Фелор+Саша С.; Саша М.+Саша К.; Глеб И.+Катя С.;Кирилл Л.+Уля)
(звучит лирическая музыка)  (презентация должна быть:

)

Вед: Вот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс (для чтения все дети встают со стульев)

1.реб: А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

2.реб— Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
3. Реб: На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

4.реб:— Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
5 реб:А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.

6 реб:— А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
7 реб:Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.

8 реб:— А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «Баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.

9 реб:— Любили мы песком кидаться,
Любили вместе посмеяться.
10 реб:Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
11 реб: А кое-кто даже зубами.

Все: — Да! Все мы были хороши!

Ведущий выходит на середину
кадр 5дубль 1 сцена благодарственная
дети:

 1. Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться

Ах, как не хочется, друзья нам с садом расставаться!

2. От всей души благодарим всех, кто в саду  работал.

Немало было вам хлопот,

Спасибо за заботу.

3. за то, что дом наш – детский сад – был год от года краше,

Сказать «спасибо» мы должны

Заведующей нашей.

4. Спасибо музыканту за праздник и за смех,

За то, что есть таланты

Теперь у нас у всех.

5. у завхоза дел не мало,

Чтобы нашим малышам

В садике уютней стало,

Нужно быть и тут и там.

6. Строго медики следят, чтобы не болел наш сад;

Знают чем и как лечиться,

Нас в обиду не дадут.

Если вирус просочится.

7. Скажем поварам спасибо

За отличную еду.

Детям было очень вкусно,

Все сметали на лету.

8. логопед старается

С нами занимается

Буквы все теперь подряд

Вы-го-ва-ри-вать я рад!

9. на вопросы и на тесты

Нужный мы найдем ответ

Подготовил нас психолог – это право – спору нет

Вы кумир наш просто!

10. наш художник просто клад – у него большой талант,

Он дизайнер и эстет

Вкус отличный, спору нет!

11.энергичный физкультурник

Учит бегать и скакать,

И на мате кувыркаться,

Или в цели поподать.

12. спасибо за заботу и внимание,

За то, что помогали в воспитании,

Быть няней очень сложно, понимаем.

Мы благодарны вам и мы вас поздравляем!

13. наш любимый воспитатель – лучший самый!

Добрый, чуткий  и внимательный, как мама!

Мы с желанием к вам в группу приходили,

Потому что нас там ждали и любили!

14.Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и цветы.

Дети дарят цветы воспитателям, няне, поварам, заведующей детского сада, завхозу и возвращаются.

Вот и настала пора объявить последний  кадр нашего фильма « сцена В добрый час!»

Ведущий 1
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли! 
Песня : « Прощальная»

ВЕДУЩИЙ 1: Вот и закончился наш фильм.

 Мы показали самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября вы начинаете снимать новый фильм! Под названием « Школьные годы».

2 Ведущая:
Так каждый год — уходят дети,
И кажется, всех лучше — эти!
А вас из сада провожая 
Мы что-то ценное теряем.

Ведущий 1

А, сейчас мы бы хотели предоставить поздравительное слово генеральному продюсеру нашего фильма Пучковой Светлане Сергеевне
для Вручения первой в жизни награда- диплом именной медали

Ведущий 2 (после вручения)
Пусть в жизни у вас будет много наград
Но первая в жизни, дороже чем клад.

Выступление гостей.

1.

2.

3.

4.

5.

Слово родителям.

Запуск шаров в небо.

Сценарий праздника ко  Дню защиты детей в детском саду 2016г.

3 июня в 10.00

Роли:

Вед: Иванова К.А.

Тучка: Грачева Н.А.

Лето: Шаркова Е.В.

Айболит: Паклянова Ю.С.

Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.”

Утро (на улице)

 На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена. Детей встречает  ведущая, которая выглядит как девочка веселушка.

Ведущая: (нарядится девочкой смешинкой: бантики, резиночки на голову, короткие бриджи и т.д.).

Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю песенкой “Солнечный круг”

Звучит "Солнечный круг" (дети в кругу под музыку ходят по кругу, выполняя по показу движения)
Лето всех встречает,

Порезвиться вместе с нами

Лето приглашает.

А вы, ребята, рады тому, что наступило лето?  Тогда встречайте Лето.

Под музыку появляется Лето в ярком сарафане и шляпке, украшенной цветами.

 Лето: Мой вам привет, ребята-дошколята!

 Я – Лето красное, я солнышком богато.

Его цветы в моём венке.

Любуйтесь все!

Вед: Ребята, давайте поздороваемся с Летом.

Дети читают стихи:

 1 Ребенок: Здравствуй, здравствуй, наше лето!

Нам приятна встреча эта!

Любим летом загорать

И на солнышке лежать.

Лето: Ребята, а что вы еще любите делать летом?

2 Ребенок:  Рада летом я купаться

 И на пляже загорать,

3 Ребенок:  И на велике промчаться,

 В бадминтон с сестрой играть.

4 Ребенок: После чтенья доброй книжки

 В гамаке в зной подремать.

5 Ребенок:   Здравствуй, здравствуй, наше лето!

 Нам приятна встреча эта!

 Поедим мы ягод, фруктов,

Нужных для детей продуктов.  

Лето: Ребята, а какие вы любите кушать ягоды и фрукты?

Д/ игра «Фрукты, овощи» (дети стоят в кругу лето кидает мяч – ловим только фрукты), а потом ловим только овощи.

Лето:  Ребята, я хочу Вам дать советы:

Если дам совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите слово «Нет!».

Постоянно надо есть

Для здоровья вашего

Больше сладостей, конфет

И поменьше каши.

Ну, хороший мой совет?   ( Нет.)

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет?    ( Нет.)

Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти пора.

Если мой совет хороший,

Вы  похлопайте в ладоши!   (Дети не хлопают.)

Зубы вы почистили

И идёте спать,

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?  ( Нет.)

Ведущая:   Здравствуй, здравствуй, наше лето!

 Нам приятна встреча эта!

 Будем мы в воде что делать?...... ( плескаться), (дети хором говорят)

 Будем спортом что делать?........ ( заниматься).

Ведущая:   Верно, дети.  Хорошо бы теплым летом

Прямо с самого рассвета

 Вместе в игры поиграть,

 Закаляться, отдыхать.

 Ребята, готовы?

 Дети. Да!

Лето: Все проснулись, потянулись! Молодцы! А теперь поспешим на веселую танц. площадку. (повернулись за летом поровозиком , идут по кругу под музыку паровоз-букашка), остановились.

Танец по показу с летом.

 Ведущая.  Ой, смотрите, к нам на тонкой-тонкой ножке скачет дождик по дорожке.

Дождик. ( поливает детишек из лейки-брызгалки…)

Как хорошо быть дождиком

И радовать без слов,

Когда известно дождику

Зачем же он идет.

Дождик: Я тоже очень люблю играть, а меня не принимают, вот я сейчас вам весь праздник и испорчу за это!

Вед: Нет, не надо портить наше веселье, предлагай дождик, во что ты с нами хочешь поиграть, мы с удовольствием с тобой и поиграем!

Дождик:  Есть у меня три зонтика. Сделайте ребята кружки вокруг каждого зонтика. Музыка заиграет, вы шагайте вокруг зонтов, а как услышите быструю музыку, вам надо бегать между зонтиками. Как только услышите вот такой сигнал (свистит в свисток) вам надо прибежать каждый к своему зонту и поднять высоко зонтик вверх. Будьте внимательны, зонтики я буду менять местами.

Игра : «Найди свой зонтик»

Дождик: Весело с вами играть.

Вед: Оставайся, Дождик с нами на празднике, но только не шали, ребяток не мочи!

 Ведущая:  Ребята к нам  пришел еще один гость. Узнаете его кто же это? Доктор Айболит.

Звучит музыка, входит Айболит.

Айболит: Здравствуйте ребята, очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас?(ответы детей)

А неумытые, непричесанные дети?(ответы детей)

 Нерях  на празднике не потерплю (проверяет все ли чистые, опрятные)

У меня для Вас загадки:

Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы

Кто тогда наш первый друг

Снимет грязь с лица и рук (мыло)

Без чего не может мама не готовить, не стирать? (Вода)

Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья  до неба

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды, -

Жить нельзя нам без ….(воды)

Гладко, душисто, моет чисто (мыло)

Хожу, брожу не по лесам

А по усам и волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей…..(расческа)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос …(носовой платок)

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься надо нам.

Ведущая : Наши детки Айболит занимаются физкультурой, поэтому они и крепкие и сильные. Хотите убедиться?

Проводится игра «Перетяни канат»

Игра "Лиана "

(Двое взрослых держат натянутую ленту, дети пролезают под ней, постепенно ленту опускают все ниже и ниже)

Айболит: Да, на самом деле вы ребята очень шустрые, молодцы!  (прикладывает к уху телефон и говорит детям, что его вызывает срочно Африка к больным зверям, прощается, уходит) (переодевается и возвращатся обратно а праздник, помогает во всех эстафетах, и организации детей)

Вед:   С детства мы любим

 Играть и смеяться

 С детства мы учимся

 Добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться

Чтоб улыбаться и крепко дружить!  

Ребята, давайте встанем в круг и споем песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки.

Дети исполняют песню « Улыбка»

 Ведущая:  Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »

- настроение отличное? - Да!

 - компания приличная? - Да!

 - все так считают? - Да!

 - все летом отдыхают? - Да!

 - мы всё сумели? - Да!

 - мы везде успели?  - Да!

 - дружить мы умеем? - Да!

 - соперников одолеем? - Да!

 - вы умеете играть?  - Да!

Так давайте начинать!

Ведущая: А сейчас  я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"

Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

1 Ведущая: Заскучали мы немножко  

Надо нам потанцевать,

 Удаль нашу показать!

 Игровое имитационное упражнение “Танцующие ручки”.

(Все движения сопровождаются веселой музыкой по выбору музыкального руководителя.)

1. “Птички” Скрестить кисти рук и под музыку изображать движение крылышек птицы.
2. “Зайчата” сделать из ручек ушки плотно прижав их по бокам головы. Поочередно сгибать и разгибать пальчики.
3. “Рожки” молодой бычок бодается.
4. “Паучок” перебираем пальчиками, чтобы вышел бегущий паучок.
5. “Котята” -имитация умывания котенка..

Ведущая:   Предлагаю не стоять. А немного поиграть...

А сейчас мы с вами поиграем в игру. Если вы со мной согласны хлопайте в ладоши говорите «да», если не согласны топайте ногами и говорите «нет»

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)

 Все внимательны у нас. (Хлопают.)

 Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

 На сосне грибы растут. (Топают.) и нет

 Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)

 В поле едет пароход. (Топают.)

 Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)

 Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)

 Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)

 Маме помогать вам лень. (Топают)

 Праздник дружно  провели. (Хлопают.)

 И домой вы не пойдете. (Топают.)

 Ведущая:  Ребята летом созревают арбузы и я  предлагаю поиграть в эстафету.

Эстафета «Солим арбузы» (дождик и ведущая  раскидывают по участку мячики двух цветов, два мешка « мусорных»)

 Нам потребуется - большой мусорный пакет, в нижних углах которого мы делаем отверстия для ног. От каждой команды выбирается по одному участнику - он будет бочкой. Этот участник одевает пакет на себя, как штаны, просовывая ноги в прорезанные отверстия. Руками держит край пакета. Остальные участники должны собирать шарики (арбузы) и складывать в бочку. Выигрывает та команда, которая засолит большее количество арбузов.

1. “Гори-гори ясно” с мячом.

Участники игры встают в круг. Ребенок-ведущий с мячом в руках – за кругом. Дети и ведущий идут противоходом, произнося слова:
“Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!”
После этих слов ведущий незаметно кладет мяч за кем-нибудь из игроков. Все дети считают: “Раз, два, три! Беги!” Ведущий и участник, около которого был положен мяч, бегут вокруг круга в разные стороны. Тот, кто первым оббежал и занял место в кругу, победил. Второй же игрок становится ведущим.

2. “Горячая картошка”.

Дети встают в круг. По команде ведущей начинают передавать мяч из рук в руки по кругу. Как только ведущая скажет: “Стоп!”, игра останавливается. Игрок, у которого мяч оказался в руках выходит из игры. Играют до тех пор, пока не победит последний игрок.

4. Игры-эстафеты

1. Игра-эстафета «Кенгуру». Играют 2 команды. Правила: зажать мяч между коленями и прыгать до черты и обратно, передать мяч другому игроку.
2. Танцевальная игра «Какой я красивый». Играют все желающие, становясь в круг. Друг от друга под музыку игроки передают корзинку с вещами. Как только музыка заканчивается, игрок, у которого в руках корзинка, должен достать один предмет и одеть на себя. Чем смешнее будут предметы, тем интереснее.
3. Игра для малышей «Собери яблоки». Играют по три человека (можно несколько раз). Правила: яблоки жёлтого, зелёного и красного картона раскидывают на полу. Задача игроков как можно быстрее собрать яблоки своего цвета.

Ведущий.

Очень добрым, очень светлым 
Золотистым ясным днем 
Были мы в гостях у лета 

И еще к нему придем? 

Дети: 
Да! 

лето:Стойте! Стойте! Не уходите. 
вы конфеты получите! 
Чтоб росли вы смелыми, 
Добрыми, умелыми. 

Вед: А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

                    Праздник бабушек и мам.               Младшая группа  2018

Дети под веселую музыку входят в зал и останавливаются у стульчиков.

герои:

вед:

клоун:

весна:

Вед:  Что за праздник мы с тобой первым встретили весной?

                        Спросим Сашу, спросим  Катю, и они ответят нам:

дети: это праздник наших мам!

Песня «Самая любимая» №32с.22

(После песенки дети садятся на стульчики)

Вед. Ребятки, сегодня на нашем празднике мы будем поздравлять ваших мам.

Ой, ребятки, а что это за музыка? Мне кажется, кто-то к нам спешит в гости.

Под веселую музыку в зал вбегает Клоун с «букетом» воздушных шаров.

Клоун:          Здравствуйте, малышки,

       Хорошие детишки!

       К вам пришел на праздник я.

       Рады видеть вы меня?

Вед.:  Здравствуйте, а вы кто?

Клоун:  Я – веселый клоун! Я пришел на праздник к вам, чтоб поздравить ваших мам!

Вед.:  Спасибо!

Клоун:         Пусть на празднике на вашем

Зазвучит веселый смех.

Посмеемся и попляшем,

Рад стараться я для всех!

Не люблю я скучать,

                      Приглашаю всех плясать!

                      Хотите?  Тогда выходите!

Петрушка  раздает детям ложки

                                   Исполняется  «Танец поварят»    (мальчики)    

Клоун.  Клоун. Молодцы! На самом деле, сколько всего умеют дети. Главное, не забывайте,

что помогать маме надо каждый день, а не только 8-го Марта!

Вед.:  Ребята, сегодня к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки. Давайте мы их тоже поздравим.  

                                        Реб.:   Мы любим нашу бабушку,

                                                   Мы очень дружим с ней.

                                                   С хорошей, доброй бабушкой

                                                   Ребятам веселей.

Вед.:  Есть много разных песенок

          На свете обо всем,

          А мы сейчас вам песенку

          Про бабушку споем.

                      Исполняется песня  про бабушку №28с.21

Клоун. А еще у меня есть цветные платочки и яркие бусы, их так любит моя бабушка. А давайте пригласим бабушек поиграть. Вы, бабушки, садитесь на стульчики, а ваши внучата наденут вам платок и бусы.

Игра «Оденем бабушку»

Вед: Ребята, а какое сейчас время года?

Дети: Весна

Вед: Правильно, и кого же нам не хватает на нашем празднике?

Дети: Весны

ВХОД ПОД МУЗЫКУ ВЕСНЫ

Весна:                Здравствуйте. мои друзья

                Всех вас рада видеть я

                Чтобы  было нам всем веселей

                Праздник начинаем поскорей.

Ведущая:        Дорогая Веснушка!

                Мы рады тебе ,ты принесла нам красивый праздник наших мамочек

                Сестричек, бабушек.

                          А дети так готовились к этому празднику

                Потанцуй с нами!

Исполняется танец «Звонкий каблучок»

Ведущая:        Дорогая гостья весна нам мамочек ,бабушек поздравить нужно, а у нас ве-

                сенних цветочков нет, ты нам не поможешь.?

Весна:                Конечно помогу, вот я вам принесла весенних цветочков, девочки разбирайте

                                                       ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ (девочки)

Ведущая:  Скажи, Весна, а что еще лежит в твоей корзиночке?

Весна достает муз. инструменты

Весна. Вот, какие музыкальные инструменты у меня есть. Только зачем мне одному столько много инструментов? Ведь я не могу один играть сразу на всех. Что же мне делать?

Вед. Весна, а раздай муз. инструменты взять нашим ребяткам, чтобы они стали настоящими музыкантами?

Вед.  Сейчас, дорогие гости, вы увидите детский оркестр. Этот музыкальный подарок дети дарят всем мамам и бабушкам.

Инсценировка «музыканты»:

Выходят дети музыканты друг за другом

Вед.  Собрались музыканты на зеленый лужок.

Принесли музыканты, кто гармошку, кто рожок.

Кошки (хором):  Веселые кошки взяли в руки ложки

Деревянные, резные, звонкие да расписные!

Играют на ложках

Мишка.  Медвежонок я, Мишутка, песни я люблю и шутки!

Очень музыку люблю, громко-громко в бубен бью!

Играет на бубне

Зайчик.  Зайчик – мягкая игрушка, вам принес я погремушку.

Погремушку подниму, веселее позвеню!

Играет на погремушке

Петушок. Я - веселый петушок, ярко-красный  гребешок!

Колокольчик мой звенит, всех ребяток веселит!

Звенит колокольчиком

Вед.    Ну-ка вместе, ну-ка дружно заиграйте веселей!

Наш оркестр поздравляет дорогих наших гостей!

Музыканты играют все вместе.   Оркестр

Вед.   Вот умолкли инструменты – и тогда во всех сторон.

Раздались аплодисменты… все артисты –  на поклон!

Музыканты кланяются и уходят на стульчики

Весна.  А подарки для своих мам вы приготовили?

Вед.  Наши дети сами сделали для мам подарки. Мы после праздника пойдем в группу, и все детки поздравят мамочек, вручат им свои подарки.

Ведущая:        Спасибо нашим гостям  за веселье…

Дорогие наши гости наши детки очень дружные, никогда не ссорятся. А если даже ссорятся, то они быстро мерятся. Давайте, посмотрим как они это делают

                                         ТАНЕЦ «ПОССОРИЛИСЬ-ПОМИРИЛИСЬ»

                Ведущая        Дорогие наши мамы, мы еще раз поздравляем вас с праздником

        С праздничным днем поздравляем

        Бабушек,женщин и мам

        И от души мы желаем

        Счастья  и радости вам

        Весна: Не болейте, не старейте

        Не грустите никогда

        И такими молодыми

        Оставайтесь навсегда

День дошкольного работника 2017.

Время проведения 27 сентября в 9.30

Вед: Горшкова С.Н.

Кукловод:Михайлова Е.В.

звучит музыка, в зал заходят Горшкова С.Н . ……, (по очереди поют куплеты песни)

ВедЧто происходит сегодня?
вос-ль:: - Праздник у нас.
Вед Праздник у нас, полагаете вы?...
вос-ль – Полагаю.
вед:.: - праздник веселый  я праздновать всем предлагаю
вместе.: - И от души мы сегодня приветствуем вас – (вместе)
вос-ль.: Что же за всем этим будет?
вед – А будет игра.
вос-ль: Будет игра вы считаете?
вед: – Да, я считаю.
вместе Всех мы сотрудников дружно поздравить желаем

Вед: Думаю, что поздравляться настала пора.
вос-ль: Сколько здесь женщин прекрасных вокруг, посмотри!
вед: Все без проблем, улыбаются мило друг другу.
вос-ль: Праздник уже начинается, дай же мне руку!
вместе.: И ---раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три.

Вед.

Мы по улицам знакомым
Каждый день спешим сюда,
Потому что здесь мы дома,
Детский сад для нас судьба!

Вед. Мы от всей души поздравляем всех работников детского сада с праздником и желаем: (по очереди:)

Пусть всегда для вас будет   утро – добрым,

2.День – радостным,

3.Вечер – приятным,

4.Ночь – спокойной,

вместе: Жизнь всегда счастливой!

Вед: Как хорошо , что сейчас мы вместе: взрослые и наши дети.
А как же нам да без детей?
С ними наша жизнь светлей!
Встречайте их аплодисментами , скорей!  

(заходят дети подготовительной группы)
Звучит музыка, в зал вбегают дети с мячами
выполняют музыкально-ритмическую композицию.

1-й ребенок. Есть в году разные праздники
А сегодня праздник у вас!
Собрались в этом зале сегодня
Все, кто заботится о нас!

2-й ребенок. Детский сад- второй наш дом!
Здесь мы весело живём,
И приводит утром рано
В детский садик всех нас мама!

3 ребёнок. В уютном детском садике живем мы, словно дома.
Любые уголочки нам в садике знакомы!
Мы в дружбе вырастаем, любим посмеяться
Рисуем и читаем, любим заниматься!

4 ребенок. Вы тепло, заботу, ласку
Отдаёте каждый день.
В детский сад, как-будто в сказку
Мы приходим каждый день!

5 ребенок. Всем , кто каждую минуту

Беспокоится о нас
Дружно говорим Спасибо!
Много, много много раз!

6 ребенок. Детский сад- ты самый лучший.
Здесь ни капельки не скучно-
Детский сад- ты самый классный,
Самый добрый и прекрасный!

ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД»   (уходят на места в зале)
В зал вбегают дети старшей группы

1 ребенок:

 Здравствуйте, наши родные,

 Вы нам совсем не чужие.

 С праздником Вас поздравляем

 И от всей души желаем:

 Жизни счастливой, успехов во всем!

 2 ребенок:

 Собрались мы в этом зале

 Радость встречи, друг другу даря,

 Мы сегодня подарим вам танец

 В этот светлый день сентября!

танец «Приглашение» (дети приглашают на танец взрослых)

Ведущий : Всех работников дошкольного учреждения

С праздником сегодня поздравляем!

Труд наш очень важен, без сомненья,

Терпения и выдержки желаем!

Сегодня в нашем зале и те, кто проработал здесь многие годы, а теперь на заслуженном отдыхе.
Ветераны дошкольного мира,
Подарившие детям себя,
Вы — герои для нас и кумиры!
Мы сегодня вас славим, любя!

Красавина Галина Борисовна

Николаева Надежда Петровна

Левшук Нина Борисовна

Пятак Наталья Николаевна

Мы очень рады, что вы к нам приходите и не забываете нас и свой детский сад. Желаем вам крепкого здоровья!

И для всех сегодняшних наших зрителей  сюрприз:( дети подготовительной группы)

Вед: Для частушек настал час:
Всех порадуем сейчас!
Хлопайте сильнее,
Смейтесь веселее!

1.Будем громко петь частушки,

Чтобы стало веселей,

Мы сегодня поздравляем

Наших воспитателей!

2..Нянь мы просто обожаем,
В мире вас добрее нет.
Еще больше вам желаем
Воспитательных побед!

3.С вами очень интересно
Развлекаться и играть,
А, сегодня, будем вместе
Этот праздник отмечать!

4.Аппетит у нас отменный,
Ведь растем не по часам,
Потому – привет сердечный,
Нашим милым поварам!

5.Мы – сильны, здоровье – глыба,
Нам и горе – не беда,
И за это все «спасибо»,
Дорогая медсестра!

6.Пожелать хотим вам силы,
Радости и счастья
И красивыми такими,
Вечно оставаться!

7.А заведующей нашей –
Дошколят – большой поклон!
Будьте с каждым годом краше,
Чтоб весь мир был в вас влюблен!

8.Может быть, тогда все дяди,
Что вам нервы теребят,
С ароматными цветами,
Дружно выстроятся в ряд!

Все вместе: Садик свой мы очень любим,
Он для нас волшебный дом.
Никогда мы не забудем,
Как уютно было в нем!

Вед. По-разному родители воспитывают своих детей. Кто - строго, кто – ласково. А мы вам покажем, как в одной семье родители воспитывают своего сына.

Сценка «Воспитание сына» (кукла  и дети)

Мама –Малена (старшая группв)

Папа – Дима (старшая группа)

Сын- кукла  (Михайлова Е.В.)

Мама: Ну, говори, что натворил в саду? Узнаю всё, ведь я туда пойду!

Сын: Ничего … Я просто, кашу есть не захотел.

Мама:  А зачем её на голову надел?

Сын: Я не себе, Серёже. Он ябеда этот Серёжа.

Мама: А ты каков? О боже! А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!

Папа: Ну что за шум, ну что за драки? Опять воюем, забияки.

           Что, сын, опять ты натворил в саду?

Мама: Он кашу есть не захотел, другу на голову надел.

Вот что с ним делать, как тут быть, пора его ремнём лупить!

Папа: За что, ты, с ним так поступил? Быть может он тебя избил?

Сын: Да нет! Он ябедничать любит.

Папа: Тогда поддай ему ещё раз, можешь прямо в глаз.

Мама: Чему ты сына учишь? Что за воспитание? Мне с вами просто наказание.

Папа: Прости его, он будет хорошо себя вести.

Сын: Я правда, мама, больше так не буду и твой наказ я не забуду.

Мама: Ну, хорошо, в последний раз прощу тебя, дружок, иди-ка съешь, ты, пирожок.

 Да поскорей ложись ты спать, ведь завтра рано в садик нам вставать.

 Вед: Ребята, вот яркий пример капризного мальчика. Я надеюсь, что у нас таких ребят нет?

ведущий: Ну а мы продолжаем наш праздник и Просим выйти 5 участникам у кого на стульях прикреплен зеленый кружок   из зала, чтобы участвовать в конкурсе 

нужно изобразить на бумаге сказочное существо с очень необычным названием (участникам предлагаются карточки с названием существа) :

Шваброшерстиус, Кубохвостиус, Зубоглазиус, Длинномониус, Кривопус.
а пока наши конкурсантки выполняют задание, мы с вами  немного поиграем

Игра  с призом (выходят те у кого синие  на стульях синие кружочки)

(вызываются участники, делают круг  и начинают передавать приз по кругу из рук в руки, музыка  останавливается и надо успеть развернуть приз, если не успел и музыка снова зазвучала передают приз по кругу дальше, пока не удастся развернуть приз)

Приз достается тому, кто сумеет окончательно развернуть его и взять в руки.

Вед: Чтоб вас начальство сильно не журило

В подарок вам кусочек мыла.

Ведущий:  Оценивает результаты 1-го конкурса. (мелкие призы??)

Мы продолжаем. Давайте немного разомнемся и попросим 6 участникам у кого на стульях белые кружочки выйти для участия в конкурсе, который называется «Сказка без слов». Вы рассказываете сказку по картинкам без слов одними жестами, чтобы дети угадали сказку .

( сказки: Колобок, Репка, Гуси-лебеди. Три медведя, Три поросенка, Курочка-ряба)

Вед: Немного отдохнем и разомнемся дети с удовольствием  станцуют дружно танец «Помогатор».

вед: продолжаем играть вызываются следующие участники 6 человек, у которых красные и желтые кружочки нужно встать по командам.
Игра называется «Устами младенца» Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Сотрудники , которые быстрее угадают слово, побеждают! Итак, первые веселые  головоломки!

устами младенца  (делаем в записи) (видео вопросы, их загадывают дети старшей группы)

«Отпуск»

-Это когда можно долго нежиться в кровати.

-На это обычно откладывают деньги.

-Это, когда делаешь, что хочешь

Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.

«Реклама»

-Это создано для привлечения нашего внимания.

-И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.

-Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?

«Библиотека»

-Сюда приходят интересующиеся люди.

-Некоторые люди остаются там надолго.

-И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

Подсказка: В нашем детском саду это тоже есть.

победа

Подсказка: К этому тщательно готовишься.

вед: игра закончена

Звучат фанфары

Вед Ей отдых неведом, неведом покой.

Она молода, она – симпатична,

Трудолюбива и энергична:

И в выходные готова трудиться,

И даже ночами ей толком не спится…

Никто нам в саду здесь её не заменит!

И в Управленье её очень ценят!

Найдёт к человеку любому подход,

К каждому «ключик» свой подберёт…
Средь шумных коллег, детворы озорной,

Славно заведует Светлана Сергеевна нашим детсадом…  ей сейчас предоставляется слово.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ.
вед: Примите поздравления с профессиональным праздником! Пожелания: крепкого здоровья, эмоциональной стабильности, устойчивости к стрессам, понимания, доверия, новых вершин, побед, свершений, слаженного коллектива, поддержки.
(дарим подарок)

Ведуший. В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. 

Перечислить:

1.Кишкинова Нина Николаевна

2.Белова Валентина Алексеевна

3.Шаркова Елена Васильевна

4.Громова Елена Владимировна

5.Горшкова Светлана  Николаевна

6.Жильцова Светлана Михайловна

7.Грачева Нелли Анатольевна

8.Михайлова Елена Владимировна,

9.Терещенко Ирина Александровна

10.Иванова Кристина Анатольевна

11.Фартуева Зоя Викторовна

13.Жук Любовь Васильевна

14.Неустроева Елена Валерьевна

15. Строгонова Наталья Сергеевна

16. Шаулина Кристина Сергеевна

17. Горшкова Анна Андреевна

Чистота – залог здоровья.
Эта истина стара.
Нам поздравить очень дружно
Наших нянечек пора.

У нас есть добрые помощники воспитателей

1.Махмудова Афелия Махиудовна

2.Вахрамеева Любовь Николаевна

3.Вахрамеева Татьяна Николаевна

4.Новикова Вера Алексеевна

5.Старкова Наталья Николаевна

6Тардова Елена Николаевна

7. Арсеньева Валентина Викторовна

8. Ворожбитова Галина Николаевна

повара, которые вкусно готовят

1. Садикова Елена Валентиновна

2.Мухина Марина Сергеевна

3.Феофанова Ольга Васильевна

4. Федосеева Ольга Николаевна

 рядом с ними работает наша медсестра, которая следит за здоровьем детей

Ирина Александровна Барабанова

 кастелянша и работник прачечной поддерживает чистоту в дошкольном учреждении

Алла Вячеславовна Румянцева

Также следит за чистотой детского сада

Лушина Вера Владимировна

Следят за чистотой и порядком территории детского сада

Скобелева Светлана  Николаевна  

Шамшурин Александр …..

Помогает устранить все неполадки в детском саду:

Козлов Сергей Павлович

Зорко стоит на посту, обходит владения детского сада по ночам

Сторож Лаврущенко Петр Андреевич и…Лаврущенко Раиса Анатольевна….

Поет, танцует, развлекает детей :

 Музыкальный руководитель Кокорюкина Елена Сергеевна

Помогает разобраться во всех важных ситуациях, разбирает детские конфликты

Психолог Кузнецова Наталья Николаевна

Поддерживает физическую форму у детей наш инструктор физкультуры

Паклянова Юлия Сергеевна

Правая и левая рука нашей заведующей наш завхоз

Грузкова Лариса Львовна

Вед.: А закончить наш концерт хочется строчками из стихотворения:

Кто все сердце отдал детям,

Свою жизнь им посвятил,

Тот душою всегда молод,

Внешностью всегда красив.

Потому что рядом с детством

Невозможно постареть.

Потому что вдаль без края

нужно нам всегда смотреть

Мы надеемся, что такое хорошее настроение, как было у вас сегодня на нашем празднике, будет у вас всегда! Пусть ваших сердец не коснётся грусть и печаль. Ничто не омрачит вашу улыбку. Будьте счастливы и дарите радость детям. Пусть Ангел-Хранитель будет с вами всегда!

 И по сложившийся традиции Поем все вместе гимн нашего праздника (на мотив песни «Надежда»)

Гимн воспитателей (на мотив песни “Надежда”.)

1.

Снова на работу нам с утра.

Снова мы оторваны от дома,

Снова нас встречает детвора,

Конкурсы, поделки, выступления.

Здесь у нас работа и друзья.

И детей восторженные лица.

И уйти от этого нельзя,

Пусть все это долго, долго длится.

Припев

А садик зовет и зовет.

Здесь лепим, играем, и строим,

И детям уют создаем,

И каждый награды достоен.

2.

А вокруг веселье, детский смех.

Все знакомо нам не понаслышке.

Мы ведь воспитатели с тобой,

Каждый день встречают ребятишки.

И пускай бегут, летят года,

И порой бывает в жизни туго.

Счастья и любви вам на года,

Милые и близкие подруги !

Припев

А садик зовет и зовет,

И дружба нас всех согревает.

И все мы - большая семья,

Иначе у нас не бывает.

Гимн воспитателей (на мотив песни “Надежда”.)

1. Снова на работу нам с утра.
Снова мы оторваны от дома,
Снова нас встречает детвора,
Конкурсы, поделки, выступления.
Здесь у нас работа и друзья.
И детей восторженные лица.
И уйти от этого нельзя,
Пусть все это долго, долго длится.

Припев
А садик зовет и зовет.
Здесь лепим, играем, и строим,
И детям уют создаем,
И каждый награды достоен.
2.
А вокруг веселье, детский смех.
Все знакомо нам не понаслышке.
Мы ведь воспитатели с тобой,
Каждый день встречают ребятишки.
И пускай бегут, летят года,
И порой бывает в жизни туго.
Счастья и любви вам на года,
Милые и близкие подруги !
Припев
А садик зовет и зовет,
И дружба нас всех согревает.
И все мы - большая семья,
Иначе у нас не бывает.

(заходят дети подготовительной группы)
Звучит музыка, в зал вбегают дети с мячами
выполняют музыкально-ритмическую композицию.

1-й ребенок. Есть в году разные праздники
А сегодня праздник у вас!
Собрались в этом зале сегодня
Все, кто заботится о нас!

2-й ребенок. Детский сад- второй наш дом!
Здесь мы весело живём,
И приводит утром рано
В детский садик всех нас мама!

3 ребёнок. В уютном детском садике живем мы, словно дома.
Любые уголочки нам в садике знакомы!
Мы в дружбе вырастаем, любим посмеяться
Рисуем и читаем, любим заниматься!

4 ребенок. Вы тепло, заботу, ласку
Отдаёте каждый день.
В детский сад, как-будто в сказку
Мы приходим каждый день!

5 ребенок. Всем , кто каждую минуту
Беспокоится о нас
Дружно говорим Спасибо!
Много, много много раз!

6 ребенок. Детский сад- ты самый лучший.
Здесь ни капельки не скучно-
Детский сад- ты самый классный,
Самый добрый и прекрасный!

ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД»   (уходят на места в зале)

частушки

1.Будем громко петь частушки,

Чтобы стало веселей,

Мы сегодня поздравляем

Наших воспитателей!

2..Нянь мы просто обожаем,
В мире вас добрее нет.
Еще больше вам желаем
Воспитательных побед!

3.С вами очень интересно
Развлекаться и играть,
А, сегодня, будем вместе
Этот праздник отмечать!

4.Аппетит у нас отменный,
Ведь растем не по часам,
Потому – привет сердечный,
Нашим милым поварам!

5.Мы – сильны, здоровье – глыба,
Нам и горе – не беда,
И за это все «спасибо»,
Дорогая медсестра!

6.Пожелать хотим вам силы,
Радости и счастья
И красивыми такими,
Вечно оставаться!

7.А заведующей нашей –
Дошколят – большой поклон!
Будьте с каждым годом краше,
Чтоб весь мир был в вас влюблен!

8.Может быть, тогда все дяди,
Что вам нервы теребят,
С ароматными цветами,
Дружно выстроятся в ряд!

Все вместе: Садик свой мы очень любим,
Он для нас волшебный дом.
Никогда мы не забудем,
Как уютно было в нем!

В зал вбегают дети старшей группы

1 ребенок:

 Здравствуйте, наши родные,

 Вы нам совсем не чужие.

 С праздником Вас поздравляем

 И от всей души желаем:

 Жизни счастливой, успехов во всем!

 2 ребенок:

 Собрались мы в этом зале

 Радость встречи, друг другу даря,

 Мы сегодня подарим вам танец

 В этот светлый день сентября!

танец «Приглашение» (дети приглашают на танец взрослых)

Сценка «Воспитание сына» (кукла  и дети)

Мама –Малена (старшая группв)

Папа – Дима (старшая группа)

Сын- кукла  (Михайлова Е.В.)

Мама: Ну, говори, что натворил в саду? Узнаю всё, ведь я туда пойду!

Сын: Ничего … Я просто, кашу есть не захотел.

Мама:  А зачем её на голову надел?

Сын: Я не себе, Серёже. Он ябеда этот Серёжа.

Мама: А ты каков? О боже! А ну-ка, в угол! Марш и не реветь!

Папа: Ну что за шум, ну что за драки? Опять воюем, забияки.

           Что, сын, опять ты натворил в саду?

Мама: Он кашу есть не захотел, другу на голову надел.

Вот что с ним делать, как тут быть, пора его ремнём лупить!

Папа: За что, ты, с ним так поступил? Быть может он тебя избил?

Сын: Да нет! Он ябедничать любит.

Папа: Тогда поддай ему ещё раз, можешь прямо в глаз.

Мама: Чему ты сына учишь? Что за воспитание? Мне с вами просто наказание.

Папа: Прости его, он будет хорошо себя вести.

Сын: Я правда, мама, больше так не буду и твой наказ я не забуду.

Мама: Ну, хорошо, в последний раз прощу тебя, дружок, иди-ка съешь, ты, пирожок.

 Да поскорей ложись ты спать, ведь завтра рано в садик нам вставать.

 Вед: Ребята, вот яркий пример капризного мальчика. Я надеюсь, что у нас таких ребят нет?

Конкурсное испытание  (выходят те зрители у которых в руках желтые и красные полоски, расходимся в группы)
• Как звали трёх поросят? (к)

• Где спрятался седьмой козлёнок? (В печке). (ж)

• Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье).(к)

• Где баба взяла муку на Колобка? (По амбару помела, по сусеку поскребла). (ж)

• Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы). (к)

• Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница). (ж)

• Кто одолел Тараканище? (Воробей). (к)

• Как попала Дюймовочка в страну эльфов? (На ласточке). (ж)

• Назовите 2 сказки, где лебеди положительные и отрицательные персонажи. (“Дикие лебеди”, “Гуси – лебеди”).

• Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность).

• Самый высокий герой Сергея Михалкова? (“Дядя Стёпа”).

• В какой сказке содержится предупреждение о том, что нельзя пить сырую воду? (“Сестрица Алёнушка да братец Иванушка”).

• Назовите самый известный вариант итальянской сказки, пересказанной Алексеем Толстым? (“Золотой ключик или Приключения Буратино”)

Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад

Вед: Стоит в поле теремок –теремок, Он не низок, не высок, не высок

Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет.

А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные , по делам старательные,

Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.

Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:

Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки — конфетки, а ты кто?

Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять,

Колыбельную им петь, За ребятками смотреть…

(Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!

Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром

Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?

Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто?

Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман

Пицца, равиоли , плов – целый казан.

Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю

Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить.

Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.

Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар

Хором: А ты кто?

Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено.

В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг)

Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!

Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.

Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.

Учитель: Кто –кто в теремочке живет?

Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос

Вместе: А вы кто?

Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги.

Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.

Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу

Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу

Их досуг организую. очень всех детей люблю я.

Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись

Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь

Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану.

Нужен срочно такой специалист..

Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.

Вместе: А ты кто?

Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист

Графики я составляю. рабочие часы считаю.

За работай наблюдаю — если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись

Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.

Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А вы кто?

Прачки: А мы ваши лучшие помощники.

Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.

Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.

Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А ты кто?

Сторож: Я «Секьюрити» — охрана, Без меня вам просто «ЯМА»

Буду терем ваш хранить и дозором обходить!

Вед: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить.

Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!

Новогодний праздник в 1мл. группе.  «Елочка» 2018г.

Роли:

Вед:

Снеговик:

Дед мороз:

Снегурочка:

( Воспитатель заводит детей в зал, под спокойную музыку, обходит вместе с ними ёлку, останавливаются)

Воспитатель: В гости к нашим малышам Ёлочка явилась, Разноцветными шарами Ёлка нарядилась.

Хороши иголочки у нарядной ёлочки?

Дети: Да!

Воспитатель: Подойдите к ёлке ближе

                        Всё рассмотрим выше, ниже.

                        Сколько здесь на ней игрушек

                        Мишек, зайчиков, хлопушек!

( рассматривают игрушки)

                        Отвечайте от души: все игрушки хороши?

Дети: Все!

Воспитатель: Ёлка грустная стоит- огоньками не горит.

                        Скажем дружно: «Раз, два, три! Наша ёлочка гори!»

(Ёлка зажигается)

А притопнут каблучки,

И погаснут огоньки!

                        ( Дети топают, ёлка гаснет)

Хлопай, хлопай говори

Ну-ка ёлочка гори!

Всем понятно, что сейчас,

Ёлка песен ждет от нас!

А под ёлкой хоровод

И танцует и поёт!

                                Хоровод « Ёлочка»

( после хоровода дети садятся на стульчики, звенит колокольчик)

Воспитатель: Интересно, кто же там?

                        Кто спешит на праздник к нам?

                ( входит Снеговик)

Гость пришел к нам белый- белый

И холодный, вот так дело!

Снеговик: Снеговиком меня зовут

                У вас тепло ребята тут

                А я привык к зиме холодной

                На мне наряд совсем не модный.

                На голове ведро стоит

                Морковка, там где нос торчит.

                Пришел у ёлки постоять

                И с вами, дети, поиграть!

Прячьте ручки от меня, заморожу всех вас я!

                        Игра «Заморожу»

Снеговик: Шустрые вы, детвора,

                Повеселили вы меня!

                Погремушки разбирайте

                И ко мне все подбегайте!

        «Танец- игра с погремушками»

Снеговик:Ох устал я, посижу,

                На ребяток погляжу!

Воспитатель:( обращает внимание детей на рукавичку, которая находится под ёлкой)

Посмотрите-ка сюда

Рукавичка это чья?

Кто у ёлочки гулял

И её здесь потерял?

                                (достаёт из рукавички колокольчик)

Колокольчик помоги,

Кто хозяин твой скажи! (звенит)

(появляется Снегурочка)

Снегурочка:    Здравствуйте ребята!

                        Как у вас здесь хорошо

                        Так красиво и светло.

                        Я попала в детский сад?

Воспитатель: Нынче праздник у ребят!

                        Веселится весь народ

                        Этот праздник- Новый год!

Снегурочка: Верно, верно, Новый год!

                        Ёлка нас к себе зовёт!

                        Вы друг друга приглашайте

                        Дружно пляску начинайте!

                Парная пляска « Приседай»

Снегурочка: Ребята, а вызнаете моего дедушку? Как его зовут?

(дети отвечают)

Снегурочка: Дедушка Мороз тоже собирался придти к вам на праздник, но он наверно заснул в своем домике. Давайте позовём его, повторяйте все за мной: Дедушка Мороз! Дедушка мороз!

Заходит Дед Мороз: - Здравствуйте детишки! Девчонки и мальчишки!

Поздравляю вас всех с Новым годом! Становитесь-ка скорее вы в веселый хоровод с дружной пляской и весельем встретим с вами новый год! « Мы любим нашу Ёлку» 

Какие вы все нарядные да красивые! Я долго шел по лесу, нес вам подарки, а где же мой мешок, вы не видели? (ищет, находит маленький мешок, там снежки, достает, отдаёт Снеговику)

Снеговик: Я подброшу снежки высоко

                Полетят снежки далеко

                А ребята их соберут

                И плясать со мной пойдут!

                Пляска со снежками

( Дед Мороз выносит большой снежный ком)

Дед Мороз: Посмотрите, какой огромный снежный ком я слепил, но он не простой, а волшебный (заглядывает)

Снегурочка: Так там же сладости для ребят!

Дед Мороз: (вывозит мешок) А вот и мешок с подарками! Повезём его в вашу группу!

                ( Дед Мороз, Снеговик, Снегурочка раздают подарки)

«Новогодняя сказка»

Сценарий новогоднего праздника

2 младшей группы

                                                 2018 год

Сценарий новогоднего праздника «Новогодняя сказка» 2018г.

Роли:

Вед:

Петрушка:

Дети:

Мальчики:Петрушки,

Девочки:хлопушки

В сказке участвуют дети старшей группы

Под весёлую музыку дети заходят в зал к ёлочке.

Вед: Ребята, посмотрите,

         Наша ёлка – просто диво,

         Так нарядна и красива.

         Вся в гирляндах, фонарях,

         В позолоте и огнях!

Реб.: 1 Ёлка новогодняя

            Огоньками светится.

            Хорошо у ёлочки

            Нам с друзьями встретиться.

        2  Ёлочка, ёлочка,

            Колкая иголочка.

            Яркие фонарики,

            Золотые шарики!

         3 Здравствуй, праздничная ёлка!

            Ждали мы тебя весь год.

            Мы у ёлки новогодней

            Водим дружный хоровод!

Хоровод «Весёлый Новый год» Л.Мишаковой (Колок. № 46, 11 г., с.33)

Вед.: Всем известно в Новый год

          На празднике нас чудо ждёт.

(Под весёлую музыку в зал заезжает Петрушка).

Петрушка: Топ, топ, топоток,

                   Еду, еду в путь далёк.

                   Ни шажком, ни пешком,

                   А на палочке верхом.

(Слезает с коня).               

Петрушка: Здравствуйте, ребятишки,

                   Девчонки и мальчишки.

                   Я спешил, я торопился,

                   Чуть с коня я не свалился.

                    И на ёлку налетел,

                    Носом два куста задел.

                    А потом пять раз упал,

                    Наконец я к вам попал.

Вед.: С детьми, Петрушка, покружись,

          На празднике повеселись.

          В круг, ребята, все вставайте

          И Петрушку приглашайте.

Вед.: Милый Петрушка, а что у тебя в мешочке?

         Может конфеты в бумажном кулёчке?

Петрушка: У меня игрушки,

                     Звонкие погремушки.

(Раздаёт погремушки).

                   Эй, Петрушки, выходите,

                    Для ребяток попляшите!

Танец «Петрушек» (Колок. №24, 02 г., с. 25)

Вед.: Мальчики- Петрушки

          Поплясать успели.

          Но ведь наши девочки

          Тоже бы хотели.

Петрушка: Есть у меня подружка,

                   Разноцветная хлопушка.

(Достаёт из мешочка хлопушку).

                   Вы, Хлопушки, выходите

                   И свой танец покажите!

Танец Хлопушек (диск №22)

Петрушка: Где моя палочка лихая,

                   Как лошадка удалая.

                   Я на палочку сажусь

                   Да по залу прокачусь.

Вед.: Петрушка, а ты с ребятами не хочешь поиграть?

Петрушка: Приглашаю детвору

                   Поиграть со мной в игру!

Игра: «Покатайся на палочке».

Петрушка: Молодцы, ребята!

                   У меня есть колокольчик.

                   В мешочке я его храню!

                   Я волшебный колокольчик

                   Вам, ребята подарю.

(Отдаёт ведущей).

                   А я, ребята, уезжаю.

                   Топ, топ, топоток,

                   Еду, еду в путь далёк.

                   Ни шажком, ни пешком,

                   А на палочке верхом. (Уезжает).

Вед.: Колокольчик, зазвени,

         В гости к Зайкам пригласи.

       Сказка: «У зайчишек Новый год»

Вед.: У зайчишек – Новый год! Будут танцы, хоровод!

И зайчонок у дверей ждет с утра к себе гостей!

Мёду сладкого бочонок еле тащит медвежонок.

(Под музыку выходит мишка)

Мишка: Не подарок – просто клад.

Зайчик будет очень рад! (Отдаёт мёд зайке)

Зайка: Спасибо, Мишутка, проходи.

Вед: По тропинке из глуши белка к зайчику спешит.

(Под музыку выходит белка)

Белка: Я спешу, везу в тележке очень сладкие орешки. (отдаёт орешки)

Зайка: Спасибо, Белочка, проходи.

Вед: Знала умница лисица, что к обеду пригодится.

(Под музыку  выходит лиса)

Лиса: Я для зайкиных друзей наловила карасей. (отдает рыбок)

Зайка: Спасибо, Лисичка, проходи.

Вед: Утром в дальнюю дорожку из деревни вышла кошка.

(Под музыку выходит кошка)

Кошка: Я несу из далека зайкам чашку молока. (отдает)

Зайка: Спасибо, Кошечка, проходи.

Вед: Козлик зайчикам несет чуть не целый огород.

(Под музыку выбегает козлик)

Козлик: Есть морковка и капуста, зайке будет очень вкусно! (отдает)

Зайка: Спасибо, Козлик, проходи.

Вед: Не печалится Барбос, что подарков не принес.

(Под музыку появляется Барбос с балалайкой)

Барбос: Я решил в гостях у зайки поиграть на балалайке. (играет)

Зайчик: Будем Новый год встречать, веселиться и плясать.

Танец: «У меня, у тебя»  (диск №24)

Вед.: Колокольчик, зазвени,

         Дедушку Мороза в гости пригласи!

(Под музыку заходит дед Мороз).

Дед Мороз:

                      Здравствуйте, детишки,

                      Девчонки и мальчишки!

                      Ай-да, ёлка, просто диво!

                      Так нарядна и красива.

                       Становитесь-ка, ребята,

                       Поскорее в хоровод.

                       Сядем в сани дружно с вами

                       И отметим новый год

Игра «Саночки» (диск №10)

Д.М.: А вы мороза боитесь?

Дети: Нет!

Хоровод: «Ой, мороз» Г.Вихаревой

                (Муз. пал. №5, 08 г., с.31)

Д.М.: Ох, как жарко стало в зале,

          Как мы славно поиграли.

          А сейчас нам, детвора,

          Почитать стихи пора!

Стихи: 1, 2, 3……….

Д.М.: А у меня есть лукошко, да снега немножко.

          Пусть ребятки поиграют.

1.2.3 –снежный ком скорей лови!(на слова лови высыпают снежные комочки на пол, дети собирают)

Игра: «Снежки»

Вед.: Пришёл дед Мороз,

          Принёс подарков целый воз.

 ( Раздаёт подарки).(уходит с детьми в группу там раздаст подарки)

Вед.: Вот и праздник новогодний

          Нам заканчивать пора!

          Много радости сегодня

          Вам желаю, детвора!

          До свидания!

«СНЕЖНЫЕ ПИРОЖКИ» 2018

Сценарий новогоднего утренника для средней группы

Роли:

Вед:

Снегурочка:

Медведь:

Дед мороз:

Дети:

Мальчики: петрушки

Девочки :снежинки

Дети под музыку входят в зал. Встают в хоровод.

Ведущая: С Новым годом! С Новым годом!

                  С ёлкой, песней, хороводом!

                  С новыми игрушками,

                  С бусами, хлопушками!

1-й ребенок: Здравствуй, елочка лесная,

                       Серебристая, густая,

                       Ты под солнышком росла

                       И на праздник к нам пришла!

2-й ребенок: Ты пришла на радость детям,

                       Новый год с тобой мы встретим,

                       Дружно песню запоем,

                       Весело плясать пойдем!

Хоровод «Веселый  Новый год» лист 33

садятся на стульчики

Ведущая: А чей же на полянке здесь голосок звенит?

                  Да это к нам, ребята, Снегурочка спешит.

Входит Снегурочка

Снегурочка: Ох, как много света в зале!

                        Вы меня, друзья, все ждали?...

                        Ну, а Дед Мороза ждёте?..

                        Почему же не зовёте?

                        Кто вам ёлочку зажжёт, кто подарки принесёт?

                        Возле ёлочки нарядной заведёт кто хоровод?

Ведущая: Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза.

Дети:               Дед Мороз, Дед Мороз!

Снегурочка: Дед Мороз все не идёт, а ведь скоро Новый год!

                       Может быть, он заблудился?

                       Может быть, с дороги сбился?

                       Я пойду его искать, вам придётся подождать.

Снегурочка идёт по залу

Снегурочка:            Хорошо в лесу зимой! Лес украшен бахромой

                                   Звонкий снег искрится, иней серебрится.

                  Музыка

                                   Закружился надо мной белых хлопьев целый рой.

                                   Всё вокруг вдруг закружилось!.. Замело – я заблудилась!

                                   Мне тропинки не найти, видно, сбилась я с пути!

                                   Дед Мороз! Ау-ау! Слышишь, я тебя зову!

                                   Нет, ответа я не слышу…

                                   Я какой-то домик вижу!

подходит к домику

Снегурочка: Тук-тук-тук, кто здесь живёт?

                        Кто мне двери отопрёт?

из домика выходит Медведь

Медведь:      Это кто меня поднял?

                       Кто зимой мне спать не дал? У-у-у!

Снегурочка: Ах, ты, Мишенька-медведь,

                        Перестань скорей реветь!

                        Дед Мороза я ищу,

                        Задержался он в лесу!

 Медведь: Ну, коль ты ко мне пришла,

                   Будешь жить здесь у меня!

                   Будешь кашу мне варить,

                   Будешь печку мне топить,

                   Будешь по воду ходить,

                   Будешь сказки говорить.

.

Снегурочка: Что ты, что ты, не могу, ведь я дедушку ищу!

                        Мы пойдем на ёлку в сад, нынче праздник у ребят!

Медведь: Не пущу тебя я к детям,

                  Мы с тобою праздник встретим.

                  Вот и ёлку нарядил,

                  И Петрушек пригласил

  Эй, Петрушки, молодцы,

                 Выходите, удальцы!

       Танец Петрушек (с погремушками)

Медведь: Ай, да молодцы! Ну, чем тебе не праздник?

Снегурочка: И, правда! Хорошо и весело у тебя.

Медведь: Вот и будешь ты здесь жить…          (отвлекается)

Снегурочка: (ребятам) Что же делать, как мне быть?

                       Как медведя обхитрить?

Медведь поворачивается к Снегурочке

Снегурочка: Знаешь, Мишенька – дружок:

                       Напеку я пирожков,

                       Праздничных да нежных,

                       Не простых, а снежных!

                       Ты их в короб положи и детишкам отнеси.

                       Но смотри, Медведь, дорогой

                       Пирожки мои не трогай!

Медведь: Что ж, Снегурочка, пеки, отнесу я пироги.

                 А пока я в лес схожу да дровишек наколю.

Медведь уходит

Снегурочка: Я пеку, пеку деткам всем по пирожку.

Всем Снегурка напечёт пирожков на Новый год!   (уходит за ёлку)

Снегурочка выносит корзинку со снежками

Снегурочка: Скоро Мишка придёт, пирожки мои возьмёт.

                      Я в короб влезу, а блюдо с пирожками сверху поставлю. Вот Медведь и принесёт меня к ребятам на ёлку. Ой, а я в короб-то не помещусь: я вот какая большая! Вспомнила! У меня есть волшебная снежинка. Я её высоко подброшу. Дуну -- и совершится чудо – я стану маленькой.

Достаёт снежинку, подбрасывает её

Выбегают Снежинки

Снегурочка: Вы, Снежиночки, летите,

                        Да Снегурку превратите:

                        Из большой - в малышку,

                        Обхитрю я Мишку!

ТАНЕЦ СНЕЖИНОК    (с дождиком)

После танца выключить свет. Звучит волшебная музыка.

 Снегурочка убегает за дверь. Свет включается.

Ведущая берёт в руки куклу – Снегурочку.

Ведущая: Ой, ребята, посмотрите, какая Снегурочка стала маленькая! А давайте-ка     поставим её в короб.

Ведущая ставит Снегурочку в короб, а сверху - «пирожки». Короб оставляет открытым.

 Входит Медведь

Медведь: Ай, да Снегурочка! Уже и снежных пирожков напекла!

                  Что ж, понесу их ребятам на ёлку.

Берёт короб, идёт вокруг ёлки

Медведь: Я иду, иду, иду. Детям пирожки несу.

                 Устал… присяду на пенёк… да съем я  снежный пирожок…

Снегурочка: (из-за двери) Я в избушке сижу,

                        Далеко я гляжу.

                        Ты иди, медведь, дорогой

                        Пирожки мои не трогай!

Медведь:  Вот глазастая какая, всё на свете замечает!

                   Что ж, не буду есть, пойду, да на ёлку поспешу!

(идёт дальше)

                   Я иду, иду, иду. Детям пирожки несу.

                   Ох, тяжёл мой коробок, надо отдохнуть часок.

Медведь садится на пенёк

Медведь: Только б птички не слетелись,

                  Пирожки мои не съели.

                  Я им крошек накрошу

                  Да в кормушки разложу.

Медведь раскладывает на полу обручи

Медведь: Буду короб охранять… Ох, как хочется поспать!

Медведь засыпает

Ведущая: Крепко спит Медведь лохматый.

                  Поиграем с ним, ребята?

                  Превращайтесь в птичек – воробьёв, синичек!

Игра «Птички и Медведь»

Под музыку птички летают по залу, «клюют крошки».

С окончанием музыки Медведь просыпается, птички занимают обручи-кормушки.

Медведь: Кыш! Кыш! Разлетайтесь!

                  К коробу не приближайтесь!

                  Я ещё посижу и немножечко посплю…

Игра проводится ещё раз

Свет приглушается

Медведь: Ой, темно в лесу как стало,

                  И дорожка вдруг пропала.

                  Заблудился я в лесу, короб свой не донесу.

                  Дед Мороз, ау-ау! Слышишь, я тебя зову!

Дед Мороз (за дверью):  Слышу! Слышу! Охо-хо,

                                           Я уже недалеко!

Свет включается

 Под музыку в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
                 Видеть я сердечно рад всех гостей и всех ребят!
                 С Новым годом поздравляю, снежной зимушки желаю!
                 Чтобы санки вас катали, чтобы вы в снежки играли,
                 Чтоб мороза не боялись, чтоб росли и закалялись.

                  Елка светится, искрится – будем, дети, веселиться!

                    Музыка нас всех зовет в новогодний хоровод.

                      Хоровод :  «Белый снег» с.178

Дед Мороз: Замечательная песня! Вот что только интересно –

                 Как из круга выйду я?

Ведущая:  Мы не выпустим тебя!

Игра «Не выпустим»

Дед Мороз: Это что еще за штучки?! Заморожу ваши ручки!

Игра «Заморожу» 

Дед Мороз: Никого не заморозил! Ну, тогда я вас сейчас догоню!

Дети убегают от Деда Мороза на места, садятся на стульчики

Дед Мороз: Как ребяток я увидел, сразу всё я позабыл.

                     А ведь кто-то звал на помощь – я  поэтому спешил!

                                           из-за ёлки выходит Медведь

Медведь:    Это я звал.

Дед Мороз: Здравствуй, Миша, друг лесной,

                     Что случилось здесь с тобой?

Медведь:   Здравствуй, Дедушка Мороз, детям я подарок нёс

                    От Снегурочки твоей – пирожки для всех детей!

Дед Мороз: Ай, да внучка, мастерица!

                     Где же эта баловница?

                     Спряталась куда, скажи?

                     Где Снегурка, укажи?

Снегурочка: (из-за двери): Здесь я, в коробе сижу, пирожки свои держу!

Дед Мороз: Ай, да внученька-шутница,

                      Вылезай-ка, баловница!

Дед Мороз вынимает из короба куклу Снегурочку

Медведь:  Ай-яй-яй! Вот это да!

                   Сам принёс её сюда!

Дед Мороз: Ой, а почему Снегурочка такая маленькая?

(спрашивает у детей)

Дед Мороз: Ай, да Мишка-негодник! (грозит посохом)

Медведь: Я прощенья попрошу и с ребятами спляшу!

Д.М: Эй, ребята, не зевайте дружно в шумный круг вставайте

Полька «Чудеса»

Медведь: До свидания, друзья! Спать пойду в берлогу я!

Медведь уходит

Дед Мороз (берёт куклу): Как же  помочь Снегурочке вырасти?

Снегурочка (из-за двери): Пусть ребята похлопают…

                   А теперь дружно потопают… (дети всё выполняют)

                   А теперь тихо подуют…

                   И меня расколдуют!

                   Где мои волшебные Снежинки?

Звучит волшебная музыка

Дед Мороз: Вы, Снежиночки, летите, да Снегурку превратите!

                     Стань, Снегурочка, большою…

                     Вот такою! (показывает) Вот такою!

 (включить шар)

Свет приглушается.

Дед Мороз прячет игрушечную Снегурку.

 В зал входит  Снегурочка

Снегурочка: Вы настоящие волшебники! Спасибо вам, ребята! Спасибо тебе,   Дедушка!

Дед Мороз: Через все прошли преграды,

                      Знали – нам здесь будут рады!

                      С вами буду я играть, веселиться, танцевать!

(встают в круг)

Игра  «Снежки»

Детям раздают снежки. Под музыку они идут по кругу друг за другом. Как только музыка останавливается – снежки кладут на пол перед собой, кружатся вокруг себя. Прозвучал аккорд – дети берут в руки снежок, чтобы Дед Мороз не забрал.  

Игра проходит 2 раза

Ведущая: Ребята, давайте все снежки принесем Снегурочке в корзинку.

 собирают снежки, садятся на стульчики

Ведущая:      А подарки, Дед Мороз?

                       Ты нам что-нибудь принес?

Дед Мороз: (осматривается по сторонам)

                        Ну конечно! Это ... здесь!

                        И мешок отдельный есть!

Ведущая:     Есть?

Дед Мороз: Есть, конечно! ... (робко): то есть -  был!

                     Где же я его забыл?

Ведущая:     На сосне, в лесу?

                                   Дед Мороз чешет затылок.

Ведущая:      В сугробе?

                                Дед Мороз удивленно пожимает плечами.

 Ведущая: Может, в нашем гардеробе?

Снегурочка: Дед Мороз, ведь ты волшебник –

                        Можешь все посеребрить,

                        Можешь окна разукрасить,

                        Можешь реку льдом покрыть.

                             Что кудесник докажи,

                             Волшебство нам покажи!

Дед Мороз: Вокруг елки обойду,

                     Получше веточку найду,

                     Повешу я подарок,

                     Он красив и ярок!

                                           (Вешает яркую игрушку)

                     Елочку зеленую

                     Тихонечко поглажу,

                     Красавица лесная

                     Подарки нам покажет.

                       Гладит елочку, елка начинает мигать огоньками.

фонограмма

Елка: Спасибо, дедушка Мороз, за милую игрушку!

           Я хочу тебе сказать кое-что на ушко…

                                     Дед Мороз подставляет ухо к елке

Елка: Мою веточку возьмешь, да за нею ты пойдешь,

           А где ветка закружит, знать, подарок там лежит…

Дед Мороз   благодарит елочку,  берет  ветку,  которая  как  бы

« тянет»  его  за  собой,  на  условленном  месте  кружится  под музыку,

                                   «находит»   подарки

Снегурочка: Ну, теперь ты молодец!

                        Вот подарки, наконец!

  Под весёлую музыку раздаются подарки детям

Дед Мороз: Ну что ж, друзья, прощаться нужно,

                     Всех поздравляю от души!

                     Пусть Новый год встречают дружно

                     И взрослые, и малыши!

Снегурочка:       До свиданья, дети, весёлых вам потех!

                              Поздравляем с Новым годом

                              Всех, всех, всех!

Вместе:   С Новым годом!

                    Под музыку Дед Мороз и Снегурочка уходят из зала.

Ведущая: Мир чудес приходит долгожданный,

                  За оком темно, метель и снег,

                  Под игрушек перезвон хрустальный

                  В Новый год вступает человек.

 А пока часы не зазвенели,

                  Загадаем, чтоб грядущий год

                  Нам принёс всё то, что мы хотели:

                  Пусть он нам удачу принесёт!(дети уходят)

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе 2018

«Новогодние приключения Сосульки-Завидульки и Тётушки-Непогодушки»

Действующие лица и исполнители:

Ведущий :                                                                          

 Дед Мороз:                                            

   Снегурочка:  

Сосулька-Завидулька:                

 Тётушка-Непогодушка:

Дети:

девочки-метелицы

Мальчики : солдатики

Ведущий -     Открывает Новый год сказочные двери,

                         Пусть заходит в этот зал тот, кто в сказку верит.

                         Пусть заходят в этот дом тот, кто дружит с песней,

Начинаем зимний праздник – нет его чудесней!

Под весёлую музыку дети входят в зал, встают вокруг красавицы ёлки.

Ведущий -        Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!

                            Поздравляю вас с праздником ёлки новогодней.

                             Мы здесь всех повеселим и подарки раздадим!

                          Споём, поиграем, попляшем и сказку расскажем!

Хоровод «Наша елочка» А. Чугайкина(листок)

1 ребёнок -        Ёлочка росла в лесу всем на диво, на красу.

                        А потом, а потом привезли её в наш дом.

                              К нам на праздник в детский сад

                              Чтоб порадовать ребят.

2 ребёнок -        Долго ждали встречи с ней и сюда спешим скорей.

                             Мы, конечно, все узнали, что она уже здесь, в зале.

                             Незаметно очутилась, потихоньку нарядилась.

3 ребёнок -        И стоит теперь в игрушках, со звездою на макушке.

                              Машет веточкой нам колкой, скажем ей мы:

Все дети -           «Здравствуй, Ёлка!»

Полька: «Отвернись - повернись»

Садятся на места.

Ведущий -            А сейчас я вам, ребятки, загадать хочу загадку.

                                А вы быстро отгадайте, хором быстро отвечайте!

                                Гость услышит, к нам придёт в ваш весёлый хоровод.

1 загадка -            Кто с огромнейшим мешком через лес идёт пешком?

                                Может это людоед?

Дети -                     Нет, нет, нет, нет!

2 загадка - В шубу тёплую одет, кто зажжёт на ёлке свет?

Может это ваш сосед?

Дети –                    Нет, нет, нет, нет!

3 загадка -            Кто наполнит каждый дом самым добрым волшебством?

      Чародей с других планет?

Дети -                      Нет, нет, нет, нет!

Ведущий -            Кто же это? Вот вопрос?

Дети -                      Ну, конечно, Дед Мороз!  

Ведущий -              Нужно Дедушку позвать, с нами Новый год встречать!

    Но сначала: «Раз, два, три – наша ёлочка, гори»

Дети -              Раз, два, три – наша ёлочка гори!

Новогодняя ёлка загорается.

Ведущий -                А теперь все дружно крикнем: «Дед Мороз иди сюда,

                                    Ждёт тебя здесь детвора!»

Дети -                        Дед Мороз иди сюда, ждёт тебя здесь детвора!

В зал вбегает Сосулька – Завидулька.

Сосулька-Завидулька -    А я всё слышала! А я всё знаю! Значит, Дед Мороз придёт и подарки принесёт! Ох, как мне завидно!!! Я ведь Сосулька-Завидулька! Всё этим детям и праздник, и ёлка, и подарки! А мне завидно! Завидую! (плачет)  Ой! Кажется, я придумала. Позову-ка я Тётушку-Непогодушку. Пусть завьюжит, закружит и Деда Мороза, куда подальше унесёт! Где же мой телефон. Алло! Алло! Тётушка-Непогодушка? Это я Сосулька-Завидулька! Срочно прибывай! Есть дело!

Сулька-Завидулька убегает из зала со словами: «Ага! Поняла!»

Ведущий -                 Вот это да! Что задумала Сосулька-Завидулька.

                                     Даже настроение немного снизилось. Но мы не будем

                                     унывать, будем праздник продолжать.

Выходит Тётушка-Непогодушка

Тётушка-Непогодушка -   Ишь расшумелись, ишь расплясались.

                                                Как завьюжу, закружу, снегом всё запорошу,

                                                Все идите по домам, поиграть я вам не дам!

                                                Я – тётушка! Тётушка – Непогодушка!

Вбегает Сосулька-Завидулька

Сосулька– Ой, наконец-то ты пришла! Заждалась я тебя подруженька. Ах,

какое у тебя платье! Мне бы такое и причёску бы такую же! Ах,

                          какая прелесть! А какие туфли у тебя! Не иначе от Версаче?

Тётушка -        Ну, хватит тебе завидовать! Говори, зачем звала?

Сосулька -       Так я и говорю, надо Деда Мороза унести, снегом запорошить,

                          замести, а подарки себе забрать.

Тётушка -         Ну, это не дело, а полдела! Как завьюжу, замету, Деда Мороза

                           унесу. У-У-У-У!

Ведущий -       Ну-ка, дети в круг вставайте, песню громче запевайте,

                           Непогоде помешайте.

Хоровод «Елочка-красавица» №35 (2006) с.9

Тётушка -          Вот ведь неугомонные, оглушили совсем! Ничего не слышу.

                            Даже своего собственного голоса! У-у-у-у! Нет, не так! У-у-у!

                            Нет, не слышу и всё тут!

Сосулька -         Давай, начинай! Пургу зазывай!

Тётушка (прикладывает руку к уху) -              А? Чего?

Сосулька -          Говорю: давай зазывай пургу да метель: у-у-у!

Тётушка -           Ничего не слышу!

Сосулька -          Ну что мне с тобой делать? Всё видно сорвалось! Ладно!

                             Бежим!

Тётушка -           Подожди, подожди! Сейчас попробую, поколдую!

Вьюжки – подружки, метельки, снежок!

                             Закружись, завертись над землёй как волчок!

                             Вьюга, вьюга прилетай, все дорожки заметай.

                             Позови с собой пургу, чтобы Дед Мороз увяз в снегу.

Девочки танцуют танец «метелицы»

Сосулька -                Молодец. Тётушка-Непогодушка! Справилась с моим

                                   заданием! Надо ноги уносить скорее!

Тётушка -                 Но мы ещё к вам вернёмся.

Ведущий -               Да-да, снегу много намело, все дорожки занесло.

                                  Сбился Дед мороз с пути, ему дороги  не найти!

                                  Давайте дети помогайте, снег с дороги расчищайте.

Песня - игра, чтобы расчистить дорожки.

Ведущий -               Спасибо, милые, друзья!

                                  Потрудились, не ленились, все сугробы развалились.

                                  Скоро Дед Мороз придёт и Снегурку приведёт.

Тс-с! Он, кажется, подъехал, нам на радость, на потеху.

                                  Так чего же мы все ждём? Его давайте позовём!

Дети -                       Дед Мороз приди скорей со Снегурочкой своей.

Дед Мороз (из-за двери) -   Слышу, слышу вас, иду и Снегурочку веду!

Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз -            Здравствуйте, дети!

Снегурочка -            Здравствуйте, гости!

Дед Мороз -            Добирался долго я, заждались вы меня?

Снегурочка -            Приветствуем всех зрителей и ваших родителей.

Дед Мороз -             И вас, мои дорогие, послушные и озорные!

Я – весёлый Дед мороз гость ваш новогодний.

                                     От меня не прячьте нос - добрый я сегодня!

                                     Помню, ровно год назад, видел этих я ребят!

Снегурочка-            Год промчался, словно час, ты и не заметил!

Дед Мороз и Снегурочка -   Снова видеть рады вас, дорогие дети!

Дед Мороз -                 Всех детей на новый год приглашаю в хоровод.

                                        Ну, ребята, становитесь, за руки скорей беритесь!

Игра: «Вперед 4 шага»диск №7

Дети -                           Дед Мороз, Дед Мороз мы тебя все знаем.

                                      Про тебя, Дед Мороз игру мы затеваем!

Дети исполняю хоровод «Шёл по лесу Дед Мороз». Диск№26

 Дети садятся на места.

Дед Мороз -           Молодцы! Хорошо поёте, хорошо танцуете!

                                   И я к вам пришёл не с пустыми руками.

                                   А принёс вам телеграммы из разных сказок.

Снегурочка -           Дедушка. А от кого они?

Дед Мороз -           А это загадки. Как услышите вопрос, не зевайте,

                                  сразу отвечайте.            

1.Не уколом, не таблеткой он болезни победит,

Шоколадкою, конфеткой лечит Доктор….                Айболит

2.От подружек всех отстала, у медведей побывала,

     Поспала, наелась каши. Как зовут девчушку…..       Маша

3. Все в цветочном городишке знают этого мальчишку.

     Коротышку и зазнайку беззаботного…                        Незнайку

4. Был он тучкой дождевой, ходил он с Пятачком домой.

     И конечно, любит мёд почему, ну кто поймёт?

      Говорите, дети, вслух, кто же это…                             Винни-пух

5. С голубого ручейка начинается река

    Эту песенку поёт крошка, маленький….                     Енот

Дед Мороз -             Молодцы! Все загадки отгадали, сказки сразу все узнали!

Входят в зал со стремянкой, переодетые в электриков, Сосулька-Завидулька и Тётушка-Непогодушка.

Тётушка –           Пропустите! Разойдись!

Сосулька -  Посторонись!

Тётушка (ставят стремянку) -   Ставь здесь! Вот так! Ты, Дед, вот здесь крепче

                                 Держись. А ты, девушка, инструмент мой подержи!

Влезает сосулька на стремянку и что-то крутит на ёлке. Ёлка гаснет

Сосулька -         Всё в порядке

Дед Мороз -      Позвольте. Молодые люди, а вы кто такие?

Сосулька -           Мы электрики.

Снегурочка -       Что вы наделали?

Тётушка -       Электричество отключили, лампочки вывернули.

Сосулька -            Всё, праздника не будет! Ёлка не загорится!

Дед Мороз -        Как не будет? Как не загорится? А ну спускайтесь сюда!

Снегурочка (снимает с них шапки) – Что-то мне ваши лица знакомы?

Дед Мороз -        А это старые знакомые! Сосулька и Тётушка-Непогодушка.

Сосулька-             Какие ещё старые? На себя-то посмотри!

Тётушка -            Мы ещё очень молодые! Нашёл старых?!

Дед Мороз -          Решили  ёлку и праздник детям испортить?  Марш отсюда!

Сосулька -              Ну и уйдём! Нужна нам ваша ёлка.

Тётушка -                Нам другое нужно

Сосулька-Завидулька и Тётушка-Непогодица уходят.

Дед Мороз -           А огни на ёлке мы всё равно зажжём. Дети, поможете нам

                                Со Снегурочкой?

Снегурочка -         Давайте вместе 3 раза – хлоп, 3 раза – топ

Дед Мороз -         А теперь повтори: «Ну-ка, ёлочка, гори»

На ёлке зажигаются огни.

Снегурочка -        Ёлка светится, искрится, продолжаем веселиться.

Дед Мороз -        Давай Снегурочка сядем у ёлочки, да стихи послушаем.

                               Стихи-то приготовили для нас?

Ведущий -           Конечно, Дедушка, присаживайтесь, пожалуйста.

Ребёнок -Ай-да, ёлочка, у нас, ёлочка-красавица!

                              Мы на ёлку каждый раз смотрим, улыбаемся.

Ребёнок -            А игрушек, сколько разных: жёлтых, красных, голубых.

Тут лисичка, там зайчишка, тут сосулька, а здесь шишка.

Ребёнок -            Вот грибок, а вот фонарик, вот большой красивый шарик.

                              А тут мишка с волком, не видал я столько.

Все дети -           Всем нам очень нравится, ёлочка-красавица.

Дед Мороз -       застрочили автоматы

Снегурочка -       это в бой пошли солдаты

Дед мороз -         А я могу всех удивить и солдатов  оживить! Хотите?

                               Эй, солдаты, оживайте поскорей.

                               Весёлый танец покажите, да пляшите веселей!

Мальчики исполняют  «танец солдатиков»

 Снегурочка -       Дед придумал бы игру, позабавил детвору.

Дед Мороз -        Игр немало есть на свете, поиграть хотите дети?

                                Ой, а где же моя рукавичка.

Ведущий -              Дедушка Мороз, да вот же твоя рукавица!

Дед Мороз -          Где?

Ведущий -              У ребят! Улыбнись веселей, догони её скорей!

Дети играют в игру «Догони рукавичку»

Дед Мороз -          Ну и ловкий же народ в этом садике живёт!

Входят Сосулька-Завидулька и Тётушка-Непогодушка.

Сосулька -               Ой, ловкие они! Подумаешь!

Тётушка -                 Да они все ещё маленькие, ничего не умеют.

Ведущий -               А давайте проверим! Под нашей ёлкой много снежков. Я

подброшу снежки высоко. Высоко. Разлетятся снежки

 далеко, далеко. Мы устроим состязание, кто больше

 наберётснежков в ведро!? Согласны?

Сосулька -              Да это проще простого!

Тётушка -               Раз, два и готово!

Обе -                        Согласны!

Сосулька -              Мы возьмём самое большое ведро и выиграем у всех.

Проводится игра «Собери снежки»  Ведро у героев без дна, поэтому они проигрывают.

Сосулька -        Да вы нам ведро дырявое подсунули. Нас любимых обманули

Дед Мороз -      Вы сами виноваты, много вредничаете, не мешайте нам

                             пожалуйста.

Тётушка -           Ладно, уходим от вас, но вы ещё о нас вспомните.

Сосулька и Тётушка уходят.

Ведущий -          Дед Мороз, дети так хорошо танцевали, пели, играли

                              Веселили всех нас, а подарки ты для них припас?

Дед Мороз -       Конечно, ждут подарки вас детишки

Тётушка-Непогодица и Сосулька-Завидулька тащат мешок с подарками.

Тётушка –     Дед мороз, а как бы нам хотелось получить хотя бы по конфетке,

за все наши труды!

Дед Мороз -  За какие такие труды? За то, что вы хотели праздник испортить?

                         За эти труды?

Сосулька и Тётушка -   Пожалейте, пощадите, ради праздника простите.

Дед Мороз -   Что ж, друзья поверим им и давайте их простим.

                            Есть у меня конфеты волшебные. Кто их скушает, тот

                            Становится добрым и справедливым! Вот они!

Дед Мороз отдаёт конфеты Сосульке и Тётушке.

Тётушка -           Какая я добренькая стала!

Сосулька -          Какая я хорошенькая стала!

Вместе -              Спасибо Дед Мороз и Снегурочка!

                              Мы больше никогда не будем вредничать!

Снегурочка -       Дедушка, теперь давай скорей подарки раздавать.

Дед Мороз -       Ну, мой мешок, твоё время пришло! Раз, два, три –

                               Покажи-ка что внутри!

Сосулька -           Ах как много здесь подарков?

Тётушка-              Да в каких пакетах ярких!

Дед Мороз -        Вы мне тоже помогайте, подарки детям раздавайте.

Раздача подарков.

Дед Мороз -         Всем подарки я вручил, никого не позабыл? Вот теперь

порядок вроде со Снегурочкой уходим. Ну, а на прощание

                                наши пожелания.

Снегурочка -  В доме пусть будет уют и тепло, а на душе у вас будет светло!

Дед Мороз -  А вам, детишки дорогие, пожелания такие:

                          Не проказить, не шалить, честными в поступках быть

                          Старших слушать, уважать, тех кто мал, не обижать.

Тётушка -        Не деритесь

Сосулька -       Не ругайтесь

Обе -                 И добрее быть старайтесь

Дед мороз -     Всем мы здоровья и счастья желаем!

Все вместе -     И с Новым годом вас всех поздравляем.

Герои уходят. Праздник закончен.

Праздник новогодней ёлки - подготовительная группа 2018 год

Действующие лица и исполнители

Взрослые:             Дед Мороз                                              

                               Снегурочка

Бабки Ёжки:          Груня                      

                                Фаля                        

                                Макрида

Дети: мальчики – приведения, разбойники-дормоедики

           Девочки – ёлочки

Дети вбегают в зал под музыку, рассаживаются на стульчики.

Ведущий -     Новый год уже на пороге.

                        Пусть он будет добрым и мирным для всех Вас!

                        Здоровья Вам, радости, счастья! С Новым годом!                                                                                                              Дети -             С Новым годом!

Ведущий -     Ёлочка росла в лесу, всем на диво, на красу,

                        А потом, а потом привезли её в наш дом,

                        К нам на праздник в детский сад,

                        Чтоб порадовать ребят.

Дети -             Долго ждали встречи с ней и сюда спешим скорей.

1 ребёнок -    Мы совсем, совсем не знали, что она уже здесь, в зале.

                        Незаметно очутилась, потихоньку нарядилась.

2 ребёнок -    И стоит теперь в игрушках, со звездою на макушке.

                        Машет веточкой нам колкой, скажем ей мы…

Все дети -       Здравствуй, ёлка!

Дети встают в хоровод вокруг ёлки.

Дети исполняют хоровод «Наша елочка » (лист)______________________________

Дети садятся на места. Входит Снегурочка.

Снегурочка -        Люблю я снег и ветер, и солнце, и мороз,

                               Люблю я утро встретить средь ёлок и берёз,

                               Где всё кругом сверкает, искрится серебром,

                               А где живу, все знают – в царстве ледяном.

                               И Дед Мороз весёлый, так он мне дед родной,

                               Сказал, что будет скоро и вслед  придёт за мной.

                               Сказал, что он подарки поехал выбирать,

                               Велел его, ребята, немного подождать.

                                            Ёлка – чудо, загляденье, хороша на удивленье.

                                            Только, чтобы ёлка наша стала ярче, стала краше,

                                            Ей чего-то не хватает? Кто из вас, ребята, знает?

Ответы детей.

Снегурочка -         Верно, дети, верно, точно! Надо огоньки зажечь нам срочно.

                                 Дружно скажем: «Раз, два, три, ну-ка, ёлочка, гори!»

Дети говорят. Ёлка не зажигается.

Снегурочка -        Значит, кто-то не кричал, кто-то видно промолчал.

                                Ну-ка, крикнем ещё раз, да дружнее, дети,

                                И тогда нам ёлочка огоньки засветит: «Раз-два-три, ёлочка, гори!»

Ёлка зажигается.

Снегурочка -          В хоровод, в хоровод, всех нас музыка зовёт!

Дети исполняют хоровод «Снежная фея»_ (лист)________________________________

Дети садятся, появляются три Бабки Ёжки.

Макрида -               Фу! Фу! Фу! Сколько здесь народу – страсти!

                                 Наше с кисточкой вам, здрасьте! Я – Макрида!

Фаля -                     Фаля – я.

Груня -                    Ну, а Груней звать меня.

                                  Познакомимся давайте, кого как звать, нам отвечайте.

Подходят к детям, знакомятся.

Груня -                     На метле приехали, да вот мотор с помехами,

                                  А без удобств нехорошо, как нарочно, снег пошёл, бр-р-р…

                                  А ведь живём далековато, до вас добраться трудновато.

Макрида -               Надо нам метлу менять…

Фаля -                      «Мерседес», что ль, покупать?

Груня -                      Только спонсоров найдём!

                                   Ох, как будем разъезжать! Вас почаще навещать!

(к Снегурочке)        А это что за баронесса?

Фаля -                        Королевна аль принцесса?

Макрида -                 Иль она звезда эстрады? Объясните всё,

Дети рассказывают.

Ведущий -                  Мы встречаем Новый год, ждём Дедушку Мороза

                                     А это его внучка- Снегурочка и красавица ёлка….

Макрида -                  Да-а! Ну и ёлка – прикидон, прошу прощеньица – пардон,

                                     То есть разнаряженная, то есть разукрашенная…

Фаля -                         А у нас в лесу дремучем, самом страшном и могучем,

                                     Много ёлок вот таких, кучерявых и больших.

Груня -                        Не права ты, Фаля, такой вот не видали.

                                      Ента вона как блестит, наверху звезда горит.

Макрида -                   И стекляшки разные жёлтые и красные.

                                      Да и наша без огней, ну, а ента – всё при ней!

Груня -                        Хватит бабоньки трепаться. А можно нам у вас остаться?

Ведущий -                   Оставайтесь Бабуси Ягуси.

Бабки Ёжки -             Мы – старушки – веселушки, мы – старушки – хохотушки,

                                      Тоже любим веселиться, тоже любим порезвиться.

                                      Давай нашенскую

Бабки Ёжки поют частушки и танцуют (Я была навеселе и летала на метле)

Груня -                          Я покеда танцувала, вот Ягуси что узнала.

                                       Тут, кажися у них бал, новогодний карнавал.

Фаля -                           Верно, Груня, верно прям, разоделися как глянь.

Груня -                          Ой, от зависти умру, карнавалы так люблю!

                                        Нарядиться мне охота…Надо нам придумать что-то.

Бабки Ёжки шепчутся.

Макрида -                       Только было бы не худо, погасить огни покуда.

                                         А то назад-то как прибудем, огоньков-то вдруг не будет.

Фаля -                              Ага! Вдруг перегорят они, енти самые огни.

Макрида -                       Надобно поколдовать, дармоедиков позвать.

                                         Мальчики – шалопайчики, дармоедики – хулиганчики,

                                         Помогайте – вы ж родня, гляньте, ёлка-то в огнях,

                                         Выходите, потанцуйте, огоньки скорей задуйте.

Мальчики танцуют танец «Дармоедики». Огоньки гаснут (мальчики задувают)

Груня -                             Ладно, ёжки. Поспешайте, поскорее, торопись!

                                          Ну а вы все – прощевайте, сделать вам хотим сюрприз.

                                          Снегурку мы с собой возьмём, вам потом её вернём.

Ведущий -                        Вот беда, огни погасли, а ведь так всё шло прекрасно,

                                          Дедушки Мороза что-то нету заблудился, может где-то?

                                          Что ж нам делать, дети, кто из вас ответит?..

                                           Верно, дети, верно, нужно нам его позвать всем дружно.

Дети зовут Деда Мороза. Появляется Дед Мороз с мешком.

Дед Мороз -                      Я иду, спешу на ёлку к ребятишкам в детский сад.

                                           Я везу подарков столько – всё для маленьких ребят.

                                           Дед Мороз всегда весёлый, хоть седая борода.

                                           Ой, какой мешок тяжёлый, еле я привёз сюда!

                                           Мы сначала порезвимся, попоём, повеселимся,

                                           А чтоб подарки не смущали, я их за ёлку утащу,

                                           И, конечно, обещаю, я потом вас угощу.

                                           Ай да ёлка, просто диво, как нарядна и красива!

                                           Я во всех садах бывал, - лучше ёлки не видал.

Ведущий -                        Дед Мороз, да ты взгляни, на ёлке не горят огни.

Дед Мороз -                     Ай-яй-яй! А что случилось? Что у вас тут приключилось?

Дети рассказывают Дедушке Морозу, что случилось.

Дед Мороз -                      Ах, старушки-веселушки, хохотушки-озорушки!

                                           Ну, да это не беда, есть заветные слова,

                                           Коль зажечь огни вам нужно, скажем вместе громко, дружно:

                                           «Раз-два-три, раз-два-три. Ну-ка, ёлочка, гори!»

Ёлка зажигается.

Дед Мороз -                      Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод,

                                           Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год.

Пляска с поскоками__

Дети садятся на места.

Дед Мороз -                       Я, ребята, тоже сяду, отдохнуть немного надо,

                                             И послушаю сейчас, как стихи читаете.

                                             Ну-ка я спрошу у вас, стихов-то много знаете?

Дети читают стихи.

Ведущий -         Дедушка, а ведь и Снегурочки с нами нет.

Дед Мороз -      Чую, рядом, рядом где-то, близко внученька моя позовём её, друзья!

Дети зовут Снегурочку. Появляются две Бабы Яги в костюмах Снегурочек.

Бабы Ёжки -         Мы идём, идём на бал, на новогодний карнавал.

                                 Что ж не слышим комплиментов? Просим вас – аплодисменты!                                                          Дед Мороз -            Это что за чудо – юдо? Как попали к нам, откуда?

                                  Кто такие, признавайтесь?

Бабки Ёжки -         А вы сами догадайтесь

Дед Мороз               Сейчас, сейчас мы разберёмся, правды мы от вас добьёмся!

Бабки Ёжки -          Дедушка, да посмотри, мы же внученьки твои,

                                   Нас Снегурками зовут, думали, что здесь нас ждут.

Дед Мороз -              Ну-ка, дети, кто ответит, сколько внучек у меня?

Ответы детей.

Дед Мороз -                 Верно, даже дети знают, двух Снегурок не бывает.

                                      Вы друзья перестарались, все ребята догадались.

Гаснет большой свет.