Награды, грамоты, поощрения. Благодарственные письма,рецензии, отзывы о работе.

Благодарность

Майоровой Елене Валерьевне

Учителю логопеду

НОЧУ СОШ «Юджин –Центр»

от мамы ученицы 4 класса

Никитиной Ренаты Ильиничной

Благодарим Елену Валерьевну за педагогический талант и профессионализм в деле овладения детьми правильной речью. Совместными усилиями мы добились потрясающих результатов: мы работали над созданием положительной мотивации к учебной деятельности, над формированием уверенности в выполнении письменных заданий. Елена Валерьевна занималась не только с Ренатой, но и со старшим сыном Даниилом. Комплексы заданий помогли детям научиться правильно излагать свои мысли устно и письменно. Благодаря применению интересных методик в работе, учитывая личностные особенности нашему логопеду удалось добиться, чтобы усвоение основной школьной программы было успешным. Большое спасибо за отзывчивость, теплоту, понимание.

Ахметова Нафиса Наилевна 2019 год

От Чистяковой Натальи Сергеевны,

мамы учеников

 НОЧУ СОШ «Юджин-Центр»

Чистяковой Миры 

Чистякова Тимофея

Благодарственное письмо

Хотим выразить благодарность Елене Валерьевне Майоровой за логопедические занятия. Она большой профессионал, умеющая найти индивидуальный подход к каждому ребенку. Благодаря занятиям, мы поняли, что логопедическая помощь, это не только работа со звуками и буквами. Это грамотная речь, коммуникация, чтение, письменные работы.

Занятия включают игровые задания, дети, не замечая, делают сложные логопедические задания. Спасибо Елене Валерьевне за поддержку и помощь!

Чистякова Н.С.

2019-2020 учебный год

Учителю-логопеду

Майоровой Елене Валерьевне

Уважаемая Елене Валерьевна!
Семья Рожковых выражает глубокую признательность и благодарность Вам за Ваш профессионализм, педагогический талант, открытость и душевную доброту. За время работы с Вами наши дети, Артем и Мила обрели много навыков, их успехи в речевом развитии очевидны.
Очень нравится, что в ходе логопедических занятий используются не только традиционные упражнения по письму и чтению, но и развивающие. Дети знакомятся с рассказами, учатся отвечать на вопросы, пересказывать, рассуждать.

На логопедических занятиях развивается и совершенствуется речь, логика, мышление, а элементы нейропсихологических упражнений, стимулирует у детей новый интерес к процессу получения знаний.

Все это преподнесено очень грамотно, квалифицированно. Огромное Вам спасибо за Вашу работу.

Рожкова Нателла Автандиловна

Рожков Руслан Олегович

Родители Рожковых Артема (4класс), Милы (3 класс)

2020 год