Каникулы осень, зима 2025

День 1.

1.Вставьте Ъ или Ь

С.. язвить Солов.. ёву,  с.. ёмка в воскресен.. е,  об..явление в под..езде, об..яснил  Соф.. е,  об..езжал  руч.. и,  сил..но с ..ёжился,  раз..едает сол..ю, об..едают лист..я.

 2.Исправьте ошибки. Спишите. Расставьте знаки препинания. Определите падеж имён существительных.

Падула зима холадом сарвала листя с лесов и размитала их по дарогам.

3.Подберите антонимы  к словам :

Спрашивать -

Подняться -

Покупать -

Строить -

4. Напишите 10 слов с непроверяемой безударной гласной в корне. (словарные слова)

1 . Решите задачу .

Для школьной столовой засолили огурцы . В первый день в 5 бочонках , по 18 кг в каждом.  Во второй день засолили на 105 кг огурцов больше , чем в первый день . Сколько кг огурцов засолили за 2 дня ?

2 . Вычислите:

1 600 – 2 * ( 712 : 4 ) *4 + 259                        

3 . Сравните :

16 км      1 307 м                                   2 дм 8 см       31 мм

4. Решите задачу.

Караван верблюдов шёл в первый день 8 ч со скоростью 9 км/ч, во второй день – 6 ч со скоростью 8 км/ч, а в третий день – 9 ч со скоростью 7 км/ч. Какое расстояние прошёл караван за 3 дня?

День 2

1. Вставьте безударные гласные

Р.. зной, покр..снели,  зап…здалый, зап…х, уп..дёт, к..сяки, огл..нись, прол..вной, пот..желел,  з..л.. той,  к..р..шок,  ст..р.. на,  к..сяки.

2.Спишите. Выполните синтаксический разбор предложения, определите падеж имён существительных.

На опушке леса стоял  охотник и высматривал зайца.

3. Подберите однокоренные слова к слову:  бежать

4.Выполните фонетический разбор слов: лёгкий, юность, гриб.

1.Решите задачу.

За 3 дня было продано 2 т арбузов. В первый день продали 650 кг, во второй день – на 380 кг больше, чем в первый день, а остальное – в третий день. Сколько килограммов арбузов продали в третий день?

2. Вычислите:

(980 : 5 – 193 + 267 * 2) : 3

3. Решите уравнения:

Х : 4 = 192                                                          168 : У = 348 – 340

4.Решите задачу.

Ширина шкатулки 10 см, а длина на 5 см больше. Найди площадь дна шкатулки.

Длина прямоугольника 32 см, а ширина в 4 раза короче. Чему равна его площадь?

Начерти прямоугольник шириной 4 см, а длиной в 3 раза больше. Найди его площадь.

День 3

1.Вставьте, где необходимо согласные:

Чудес.. ный,  праз…ничный, поз.. но, интерес.. ный, вес.. ник, грус.. ный, прелес.. ный, радос.. ный, звёз.. ный, чес..ный, жалос.. ливый, ненас.. ный, чу…ство, капус..ный, влас..ный.

2. Исправьте ошибки. Спишите. Расставьте  знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

Ветер нисётся ламает сучя крутит пыль под хватывает салому но вдрук реско затехает.

3.Подоберите синонимы к слову: друг

4.Выполните фонетический разбор слов: маяк, праздник, сердце.

1.Решите задачу.

Туристы решили пройти за день 30 км. Они уже прошли 3 ч со скоростью 6 км/ч. Какое расстояние им осталось пройти?

За сколько времени они пройдут это расстояние, двигаясь с прежней скоростью?

2.Вычислите:

(306 : 3 – 656 : 8 + 528) : 4

3. Выполните деление с остатком и сделай проверку:

345 : 10 =        99 : 17 =                68 : 6 =

4. Алеша задумал число, прибавил к нему 5, потом разделил сумму на 3, умножил на 4, отнял 6, разделил на 7 и получил число 2. Какое число задумал Алеша? Запиши ход решения и ответ.

День 4

1.Вставьте, где необходимо согласные:

Доблес..ный,  ужас  ный, опас..ный, чес..ный, вкус..ный, трос..ник, пас..бище, ярос..ный, сер..це, праз..ник, чу..ствовать, извес..ный.

2. Исправьте ошибки. Спишите. Вставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

Ветер за гудел за трищал сарвал крышу с сарая и по мчался дальше.

3. Выполните разбор по составу:

Побелка, покраска, берёзка, въезд, моряк, капустное, перебежали, часовщик, подорожник, больница.

4. Подберите  однокоренные слова к слову: дерево

1.Решите задачу.

Расстояние от посёлка Солнечное до Тучково 18 км, а от Тучково до Маросейкино – в 4 раз больше. За сколько времени пройдёт автобус расстояние от Солнечного до Маросейкино, если скорость его движения 45 км/ч?

2.Вычислите.

(306 : 3 – 656 : 8 + 528) : 4

3. Решите уравнения:

3452 – Х = 768 + 987                                             У : 3 = 408 + 236

4. Начертите  прямоугольник шириной 2 см, а длиной в 3 раза больше. Найдите его площадь

День 5

1.Вставьте , где необходимо ь на конце существительных

Мыш.. , рубеж…, чертёж.., мираж.,  блиндаж..,  нож..,  корж..,  трубач…, помощ. .,  циркач.., брош.., молодёж.., багаж.., ноч…, камыш…, ёж…, луч…

2. Исправьте ошибки. Спишите. Вставьте  знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

 Лес ожл  загаварил висёлыми переливами   под  тёплом   дыханием  висны.

3.Определите склонение и падеж имён существительных

Сидела на ветке, сражался за Родину, улетели на юг, работал в тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, увидел сокола, сорвал сирень.

4.Выполните разбор слов по составу:

Подушка, ягодные, корешок, диванчик, язычок, подлетела, жёлтенький, выглядывали.

5.Подберите  однокоренные слова к слову: болеть

____________________________________________________________________

1.Решите задачу. 

В двух магазинах 460 игрушек. В первом магазине продали 164 игрушки, а во втором – в 4 раза меньше. Сколько игрушек осталось в двух магазинах?

2. Заполни таблицу:

3. Выполните вычисления в столбик.

22*46       64*83       29*79       93*86       92*18      61*76        84*59

4. Длина прямоугольника 12 см. Чему равна его площадь, если периметр 36 см?

Рекомендованные задания на зимние каникулы.  (с 27 декабря по 11 января)

 Отдыхайте, но повторять не забывайте!

28 декабря:

1. Фонетический разбор: ярко , объём , мираж 

2. Морфемный разбор (разбор слова по составу):

собирает , провинность , невинный ,  вкусный , ветерок ,   перегородка 

1. Математический диктант:

- записать цифрами числа : пять тысяч семьсот сорок два __________________,

 три тысячи четыреста_____________ , семь тысяч семнадцать________________ ,

одна тысяча триста два___________________.

- записать предыдущие и последовательные числа к числу 4999; 2359; 9999

2. Разложить на разрядные слагаемые числа :

7050__________________________1105____________________________________

12483_________________________16500___________________________________

29 декабря

1. Морфологический разбор(как части речи):  (в) восторге,  (у) моря.

2. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. + Синтаксический разбор (разбор предложения по членам):

Солнце теплыми лучами нагревает землю дождь дает влагу.

На смелого собака лает а трусливого кусает.

В густой траве в кустах прячется заяц.

Отцвели деревья в саду белые лепестки усыпали дорожки сады.

Дни идут на убыль ночи прибавляют.

1.Реши  задачу

В швейную мастерскую завезли 252 м ситца, сатина – в 3 раза меньше, а шёлка на 31 м больше, чем сатина. Сколько метров ткани завезли в швейную мастерскую?

2.Реши  задачу :В книге 84 страницы. Мальчик прочитал 1/3 часть книги. Сколько страниц осталось прочитать мальчику?

5 января

 1. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Определите склонение и падеж

до азбук…                        до галочк…                              к насып…

без тетрад…                     для молодеж…                        за кошк…

о мыш…                           в глуш…                                  о рощ…

в дорог…                          до лошад…                              об осен…          

2. Найдите и выделите в словах общий корень.

кот, котёнок, котище, котик, котята;

трус, трусить, струсить, трусливый, трусость, трусишка, трусоватый.

берёза, берёзовый, подберёзовик, березняк, берёзка;

лист, листок, листья, листочек, листва, листик, лиственный;

солонка, посолить, соль, пересолить, засолю, солёное.

1. Сравни:

32см…302мм                    7ч …70мин                

4сут…96ч                                             3600с…2ч        

4т2кг…4002кг                                      3сут.2ч…32ч.

5кг…4ц                                                  61мин…1ч.6мин

2.Реши  задачу:Бабушке 72 года. Она старше своего внука в 8 раз. Сколько лет внуку?

6 января

1. Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение. Например: вода — водный, воды.

 Спишите, вставьте буквы и напишите проверочное слово:

взд...хну, зат...ился, т...нул, хр...плю, попр...вляют, стр... на, гл...зной, др...зды, вст...вать, б...ксёр, г...стинец, м...хнул, п...сатель, св...тлеть, передв...гают.

2.Определи склонение имён существительных (работай по алгоритму).

Алгоритм:

1.Поставь существительное в начальную форму (подсказка- все слова этого задания стоят в начальной форме)

2.Определи род существительного

3.Выдели окончание

Дочь, тетрадь, тетрадка, альбом, храбрость , отвага, снег, снежинка, ночь, овёс, пшеница, рожь, конь, одежда, трава, деревня, село, тётя, Оля, Николай, облако.

1. Решите примеры по действиям в столбик:

5 932 - 412 * 4 + 3 669 : 3 =                 4 290 : (6 - 1) + 2 305 * 7 =

6 684 : 6 - 5 339 + 3 * 289 =

8 января

1. Определи падеж имён существительных, вставь нужную букву в окончании.

Работает в бригад…, заподозрил в измен…, сшила для куколк…, подготовился к работ…, сделал для букашк…, остался без клюшк…, стоял около аптек…., сделал из щепк…, лежат в книг…, направился к остановк…, ел без вилк…, пробежал по травинк…, отказался от повязк…, застряла в бочк….

1. Решите уравнения:

3 * 682 = X - 1 301                               6 304 : 6 = Х - 2 455

9 января

1.Раскрой скобки, запиши имена существительные в нужном падеже.

Жил в этой ( местность), пушистая ветка (ель), лежал на ( ладонь), ехал в (автобус ),

любовался (море), рассказала о ( сестре), погладил по ( лапка).

2. Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи все падежи существительных.

Добежать ….. реки, подъехал …. заводу, летел …. полем, читал …. животных, смотрел …. картину, нашёл … портфеле, поставил … полку, ушёл … другом.

1. Решите примеры столбиком:

14 495 + 12 333 =                         23 846 + 29 792 =                              

7 294 - 4 996 =                               6 935 - 3 564 =

2. Решите задачу:  На складе было 3 тонны и 340 кг сахара. Привезли ещё 10 мешков по 45 кг. Сколько кг сахара стало на складе?