3 критерий. Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчёту об итогах работы за 3 года в табл.).

Месяц

Тема

Дни недели

Вид непрерывно-образовательной деятельности

Сентябрь

18.09.23 – 22.09.23

«Осень золото роняет»

Понедельник

18.09.23

1. Познание  (ознакомление с ок. миром)

Тема: «Осень золото роняет»

Цель: расширять представление о характерных признаках осени.

Задачи:

- учить находить признаки осени в природе и называть их, устанавливать причинно – следственные связи на примере образования плод, закрепить времена года, уточнить представления об изменениях, происходящих осенью в жизни растений;

- развивать наблюдательность, внимание и умение различать некоторые лиственные деревья;

- воспитывать любовь к природе.

Вахрушев А.А. «Здравствуй мир!» 2ч. стр.

Вторник

19.09.23

1. 09.00-09.20

ФЭМП «Занятие №2»                                                                                                                                            

Цель: уточнить знание детей в умении сравнивать две группы предметов обозначать результаты сравнения поровну, столько – сколько.

Задачи:

-закреплять умение сравнивать по величине, обозначать словами большой – маленький, больше, меньше, упражнять в определении, пространственных направлений от себя и называем их словами впереди, сзади, слева, справа;

-развивать внимание, память, речь и логическое мышление;

-воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,интерес к занятиям.                                                                                                                                

И.А.Помораева, В.А.Позина «Формирование элементарных математических представлений» стр.12

Среда

20.09.23

1.09.00-09.20Развитие речи «Чтение стихотворение И. Бунина «Листопад». Продолжать учить детей составлять рассказы об игрушке.  Составление рассказа о кукле»

Цель: познакомить со стихотворением о ранней осени, приобщая к поэзии и развивая поэтический слух.

Задачи:

-продолжать учить детей составлять рассказы об игрушке, обогащать словарный запас детей;

-развивать творческое воображение, фонематический слух, выразительность чтения;

-воспитывать любовь к поэзии, к литературным чтениям.

 В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.29

2. 09.30-09.50Художественно- эстетическое развитие. Рисование.

Тема: «Два маленьких домика» стр.101

Цель: обучить детей рисовать из квадрата и треугольника домики.

Задачи:

- закрепить названия геометрических фигур;

- развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие цветов;

- воспитывать аккуратность, любовь к творчеству.

Четверг

21.09.23

1.09.00-09.20 Художественно – эстетическое развитие. Лепка «Мышка бежала, хвостиком махнула»    

Цель: обучать передавать в лепке сказочные образы, умение применять в лепке овальную форму

Задачи:

-закреплять название геометрических фигур, технику приема лепки;

-развивать мелкую моторику рук, внимание, память и речь;

-воспитывать любовь к творчеству.

Пятница

22.09.23

1.09.00-09.20 Художественно – эстетическое развитие. Аппликация «Заюшкин огород»    

Цель: Учить создавать аппликативные изображения овощей  способом разрезания, способом обрывной и накладной аппликации.

Задачи:

-учить пользоваться детей ножницами и аккуратно приклеивать на бумагу

-развивать чувство формы и композиции, интерес к творчеству.

-воспитывать коммуникативные навыки, интерес к сотворчеству

И. А. Лыкова     стр

Месяц

Тема/

Дата

Дни недели

Вид непрерывно-образовательной деятельности

Сентябрь

25.09.23- 28.09.23

«Осень. Урожай»

Понедельник

25.09.23

1. 09.00-09.20Ознакомление с окружающим миром «Откуда овощи в магазине»                                                  

Цель:Расширять представления об овощах.

- учить различать их по внешнему виду, закреплять знания об овощах и их названии, сезонные изменения в природе, дать представление о пользе  природных витаминах;

- развивать наблюдательность, внимание, память, речь;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Вахрушев А.А. «Здравствуй мир!» 2ч. стр. 125

Вторник

26.09.23

1. 09.40-09.55 ФЭМП «Занятие 3»                                                                                                                                             Цель:упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине и ширине, обозначать результаты сравнений словами длинный – короткий , длиннее – короче , широкий – узкий, шире – уже.

Задачи:

- закреплять названия геометрических фигур;

- развивать умение видеть характерные признаки предметов и сравнивать их;

- воспитывать терпимость друг к другу.

И.А.Помораева, В.А.Позина «Формирование элементарных математических представлений» стр.14

Среда

27.09.23

1.09.00-09.20 Развитие речи. «Чтение стихотворений об осени. Составление рассказов – описаний игрушек»

Цель: приобщать детей к восприятию поэтической речи.

Задачи:

-продолжать учить рассказывать об игрушке по определенному плану (по подражанию педагогу), запоминать короткое стихотворение, отвечать на вопросы по содержанию;

-развивать слуховое внимание, мышление, память, интонационную выразительность чтения речи;

-воспитывать интерес к поэзии, эстетическое чувство. В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.33

2. 09.30-09.50Художественно – эстетическое развитие. Рисование «Кисть рябинки, гроздь калинки»

Цель: обучать детей украшать полоску  мазками , полосами, точками.

- учить детей правильно  держать карандаш, рисовать прямые линии сверху вниз, вести линии неотрывно, слитно;

- развивать эстетическое восприятие;

- учить видеть в линиях образ предмета. А.В. Никитина стр. 25

Четверг

28.09.23

1.09.00-09.20 Художественно – эстетическое развитие. Лепка «Мышка бежала, хвостиком махнула»    

Цель: обучать передавать в лепке сказочные образы, умение применять в лепке овальную форму

Задачи:

-закреплять название геометрических фигур, технику приема лепки;

-развивать мелкую моторику рук, внимание, память и речь;

-воспитывать любовь к творчеству.

Пятница

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 неделя октября. Тема недели: «Моя семья»

Понедельник.

02.10.23.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Как мы помогаем» Л.Л.Тимофеева. стр 59

Цель: Обогащать представления детей о семье, о предметах быта.

- Учить детей отгадывать предмет по описанию.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Вторник.

03.10.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. М.В.Корепанова, С.А. Козлова. Занятие №2. «Что растет на грядке» Стр.77
Цель: Закрепление умения объединять предметы в группы по общему названию.

- Сформировать умение сравнивать предметы по количеству, цвету и размеру

- Развивать память, мышление, количественный счет.

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

Среда

04.10.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Аппликация. Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.48

Тема: «Укрась салфетку»

Цель: формирование умений составлять узор на квадрате, заполняя элементами середину, углы.

- Закреплять представления о геометрические фигуры и различать их по величине.

- Развивать мелкую моторику рук

-Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Четверг.

05.10.23

9:10-9:30 Развитие речи.

Цель: Упражнять детей в четкой артикуляции звука у.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:40-10:00. Рисование. «Золотая осень» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.48

Цель: Учить детей изображать осень.

Учить рисовать дерево, передавая его характерные особенности: ствол, расходящиеся от него длинные и короткие ветви, осеннюю листву.

Закреплять технические умения  в рисовании красками Подводить детей к образной передаче явлений .

- Воспитывать самостоятельность ,творчество. Вызывать чувство  радости от ярких красивых рисунков.

Пятница.

06.10.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

16.00- 16.30. Конструирование Тема: «Дорожки». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.38

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

              2 неделя октября.Тема недели: «Я и моя семья»

Понедельник.

09.10.23.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Наша улица»  М/П. Л.Л.Тимофеева. стр 68

Цель: Знакомить детей с частями улицы, их названиями, правилами передвижения по тротуару.

- Формировать умение действовать  в различных  ситуациях на улице

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Вторник.

10.10.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. М.В.Корепанова, С.А. Козлова. Занятие №3. «Что растет в саду» Стр.78
Цель: Закрепление умения объединять предметы в группы по общему названию.

- Повторить способ пересчета предметов, изображенных на рисунке, способ сравнения чисел.

- Развивать память, мышление, количественный счет.

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

Среда

11.10.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Лепка. Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду»

Тема: «Грибы»

Цель: Вызывать интерес у детей к лепке.

Формировать умение работы с пластическим материалом (пластилин).

- Научить раскатывать столбики (цилиндры) .

- Развивать мелкую моторику.

- Воспитывать самостоятельность, инициативность. Прививать доброжелательность к окружающим, оказывать помощь другим.

Четверг.

12.10.23

9:10-9:30 Развитие речи.

Цель: Упражнять детей в четкой артикуляции звука у.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:40-10:00. Рисование.  Декоративное рисование

«Украшение фартука».

 Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.34

Цель: Учить детей составлять на полоске бумаги простой узор из элементов народного орнамента.

- Закреплять технические умения  в рисовании красками (опускать кисть всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки,)

. - Воспитывать самостоятельность, творчество.

- Вызывать чувство  радости от ярких красивых рисунков.

Пятница.

13.10.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

16.00- 16.30. Конструирование Тема: «Дорожки». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.38

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

3 неделя октября. Тема недели: «Животные готовятся к зиме»

Понедельник.

16.10.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

 Тема «Играем в жмурки» М/П. Л.Л. Тимофеева. стр. 78

Цель: Формирование представлений детей о дружеских взаимоотношениях.

- Учить детей анализировать поступки товарища, давать им правильную оценку;

- Развивать коммуникативные навыки (использование в речи вежливых слов, умение слушать товарища).

-  Воспитывать доброжелательность, желание прийти на помощь, поделиться радостью.

Вторник.

17.10.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. М.В.Корепанова, С.А. Козлова. Занятие №2. «Что растет на грядке» Стр.77
Цель: Закрепление умения объединять предметы в группы по общему названию.

- Повторить способ пересчета предметов, изображенных на рисунке, способ сравнения чисел, учить выделять из данной группы предметов ее части.

- Развивать память, мышление, количественный счет.

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

Среда

18.10.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Аппликация. Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.48

Тема: «Укрась салфетку»

Цель: формирование умений составлять узор на квадрате, заполняя элементами середину, углы.

- Закреплять представления о геометрические фигуры и различать их по величине.

- Развивать мелкую моторику рук

-Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Четверг.

19. 10.23

9:10-9:30 Развитие речи.

Цель: Упражнять детей в четкой артикуляции звука у.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:40-10:00. Рисование. «Сказочное дерево». Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.34

Цель: Учить детей создавать в рисунке сказочный образ.

- Упражнять в умении передавать правильное строение дерева.

- Закреплять   умении  аккуратно закрашивать.

- Развивать воображение, творческие способности речь. Приобщать к изобразительному искусству.

Пятница.

20.10.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

16.00- 16.30. Конструирование Тема: «Ворота». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.40

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

4 неделя октября. Тема недели: «Осень в моем городе»

Понедельник.

23.10.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

 Тема «Дом для Кузи» М/П.Л.Л.Тимофеева. Стр.88

Цель: Познакомить детей с историей жилища человека, его изменениями.
- Учить видеть взаимосвязи между тем, какие дома строят дома люди.
- Развивать внимание, обогащать словарный запас.

-Воспитывать любовь к животным.

Вторник.

24.10.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. М.В.Корепанова, С.А. Козлова. Занятие №5. «Проверь себя» Стр.83
Цель: Закрепление умения объединять предметы в группы по общему названию.

- Повторить способ пересчета предметов, учить выделять из данной группы предметов ее части.

- Развивать память, мышление, количественный счет.

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

Среда

25.10.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Лепка. Тема: «Огурец и свекла» 

Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.59

Цель: ознакомление с приемами лепки предметов овальной формы.

- Развивать мелкую моторику рук

-Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Четверг.

26.10.23

9:10-9:30 Развитие речи.

Цель: Упражнять детей в четкой артикуляции звука у.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:40-10:00. Рисование. Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.56

Тема: «Яички простые и золотые»

Цель: Формирование представлений о предметах овальной формы, понятие «тупой» «острый».

- Закреплять технические умения  в рисовании красками.

- Подводить детей к образной передаче.

- Воспитывать самостоятельность, творчество. Вызывать чувство  радости от ярких красивых рисунков.

.

Пятница.

27.10.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

16.00- 16.30. Конструирование Тема: «Заборчики». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.42

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

Понедельник.

       30.10.23.

9.10-9.30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

О.А. Соломенникова № 7, стр. 43

Тема: «Дежурство в уголке природы»

Цель: Показать детям особенности дежурства в уголке природы. Формировать ответственность по отношению к уходу за растениями.

- Развивать любознательность, наблюдательность, активный словарный запас.

- Воспитывать желание помогать взрослым.

Вторник.

31.10.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП «Занятие №1» И.А.Помораева, В.А.Позина «Формирование элементарных математических представлений» стр.21                                                                                                                                         Цель: Познакомить с порядковым значение числа, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «который по счету» Задачи:

- Закреплять умение считать в пределах 3, упражнять в сравнении по длине, высоте, ширине;

- Развивать активный словарь, логическое мышление.

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

         01.11.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Аппликация. Тема: «Большой дом» К. 66 стр.39

Цели: Закреплять  умения детей резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей.

- Учить создавать в аппликации образ большого дома.

- Развивать у детей чувство пропорции, ритма.

- Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Учит детей при рассматривании работ видеть образ.

Четверг.

02.11.23

9:10-9:30 Развитие речи. Звуковая культура речи: звуки с и сь.

В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.34

Цель. Объяснить детям артикуляцию звука с, поупражнять в правильном, отчетливом его произнесении (в словах, фразовой речи).

-Учить произносить звук с твердо и мягко; различать слова со звуками с , сь;

-Развивать фонематический слух, внимание, память, речь, активный словарь и мышление,

-Воспитывать к культуре речи.

9:40-10:00. Рисование «Декоративное рисование «Украшение кофты»Т.С. Комарова. с. 95

Цель: Обучать детей украшать полоску  мазками, полосами, точками.

- Учить детей правильно  держать карандаш, рисовать прямые линии сверху вниз, вести линии неотрывно, слитно;

- Развивать эстетическое восприятие;

- Учить видеть в линиях образ предмета.                                                                                                

Пятница.

        03.11.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         06.11.23.

----------------------------------

Вторник.

07.11.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. «Занятие №2» И.А.Помораева, В.А.Позина «Формирование элементарных математических представлений» стр.17

Цель: Обучать понимать значение числа, в пределах 3, упражнять в умении определять геометрические фигуры (шар, куб, квадрат, треугольник, круг) осязательно – двигательным путем.

- Закрепить умение различать левую и правую руки, пространственные направления и обозначать их словами налево, направо, слева, справа;

- Развивать внимание, память, логическое мышление и активный словарь;

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           08.11.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Лепка  Комарова.Т.С. 66 стр.42

Тема: «Разные рыбки»

Цели: Учить передавать отличительные особенности разных рыбок, имеющих одинаковую форму, но несколько отличающихся друг от друга по пропорциям.

- Закреплять ранее усвоенные приемы лепки.

- Развивать внимание, память и мелкую моторику рук;

- Воспитывать усидчивость.

Четверг.

09.11.23

9:10-9:30 Развитие речи. К. 70 стр. 36

Тема: «Звуковая культура речи: звук ц».

Цели: Упражнять детей в произнесении звука ц (изолированного, в слогах, в словах).

- Совершенствовать интонационную выразительность речи.

- Учить различать слова, начинающиеся со звука ц, ориентируясь не на смысл слова, а на его звучание.

9:40-10:00. Рисование. К. 66 стр.40

Тема: «Украшение свитера»

Цели: Закреплять умения детей украшать предмет одежды, используя линии, мазки, точки, кружки и другие знакомые элементы.

- Оформлять украшенными полосками одежду, вырезанную из бумаги.

- Учить подбирать краски в соответствии с цветом свитера. Р

- Развивать эстетическое восприятие, самостоятельность, инициативу.

Пятница.

           10.11.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         13.11.23.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

О.А. Соломенникова № 9, стр. 48

Тема: «Стайка снегирей на ветках рябины»

Цель: Расширять представления детей о многообразии птиц.

- Формировать желание наблюдать за птицами, прилетающими на участок, подкармливать их.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать любовь к природе.

Вторник.

14.11.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. «Занятие 3» И.А.Помораева,  В.А.Позина стр.18

Цель: Учить считать в пределах 3, используя следующие приемы при счете правой руки указывать на предмет слева направо, называть числа по порядку, согласовывая их в роде, числе и падеже.

- Закрепить представления о частях суток и их последовательности.

- Развивать внимание, память, речь и логическое мышление;

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           15.11.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00.  Лепка «Вылепи каких хочешь животных» 

Т.С. Комарова, Сакулина  стр.98

Цель: Формировать у детей умение навыков лепки знакомых животных, передавать форму их тела.

-Закрепить приемы лепки, усвоенные ранее, аккуратно обращаться с материалом;

-Развивать воображение, творческий замысел, память и мелкую моторику рук;

-Воспитывать любовь к творчеству.

Четверг.

16.11.23

9:10-9:30 Развитие речи.

«Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение «Что из чего?» В.В. Гербова.  стр.35

Цель. Продолжать сформировать у детей  умение составлять последовательный рассказ об игрушке, упражнять детей в умении образовывать слова по аналогии.

-Учить составлять короткий рассказ – описание, согласовывать прилагательное с существительным;

-Развивать активный, пассивный словарь, внимание, память;

-Воспитывать к культуре речи.

9:40-10:00. Рисование. «Снежинки» стр.44

Цель: Обучить детей изображать явление природы на бумаге, знакомить с холодными оттенками голубого и синего цвета (темно-синий,  фиолетовый);

-Закрепить навыки приема рисования кистью;

-Развивать наблюдательность, внимание, мелкую моторику рук;

-Воспитывать аккуратность, любовь к творчеству

Пятница.

           17.11.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         20.11.23.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Как мы помогаем» Л.Л.Тимофеева. стр 59

Цель: Обогащать представления детей о семье, о предметах быта.

- Учить детей отгадывать предмет по описанию.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Вторник.

21.11.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. «Занятие №4  И.А.Помораева, В.А.Позина. стр.19                                                                                                                          Цель: продолжаем учить считать в пределах 3, соотнося число с элементом множества.

- Закреплять счет прямой до 3 и обратно.

- Развивать пространственное направление, различать и называть геометрические фигуры независимо от их размера;

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           22.11.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. . Аппликация на тему: «Открытка для мамы»

Цель: Сделать с детьми открытку к празднику «День Матери».

- Учить детей составлять композицию из готовых форм по образцу.   

- Формировать навыки аккуратной работы, чувства удовлетворения от сделанного.

- Воспитывать любовь и заботливое отношение к маме. Вызывать положительные эмоции при создании подарка для мамы, желание его сделать.

Четверг.

23.11.23

9:10-9:30 Развитие речи. В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.43

Тема: Чтение русской народной сказки «Лисичка – сестричка и серый волк».

Цели: Познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка – сестричка и серый волк» (обр. М. Булатова), помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения.

9:40-10:00. Рисование. Рисование К. 66 стр.42

Тема: «Маленький гномик»

Цели: Учить детей передавать в рисунке образ маленького человечка – лесного гномика, составляя изображение из простых частей: круглая голова, конусообразная рубашка, треугольный колпачок, прямые руки, соблюдая при этом упрощенном виде соотношение по величине. Закреплять умение рисовать красками и кистью. Подводить к образной оценке готовых работ.

Пятница.

           24.11.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         27.11.23.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром. 

О.В. Дыбина № 3, стр 21

Тема: «Петрушка идёт трудиться» (вариант 2)

Цель: Учить группировать предметы по назначению (удовлетворение потребности в трудовых действиях).

- Учить детей отгадывать предмет по описанию.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Вторник.

28.11.23.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. «Занятие №4» - Продолжение.            И.А.Помораева, В.А.Позина «Формирование элементарных математических представлений» стр.19                                                                                                                                         Цель: продолжаем учить считать в пределах 3, соотнося число с элементом множества.

- Закреплять счет прямой до 3 и обратно.

- Развивать пространственное направление, различать и называть геометрические фигуры независимо от их размера;

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           29.11.23

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00 Лепка. Тема: «Девочка в зимней шубке»

Цели: Вызвать у детей желание передать образ девочки в лепном изображении. Учить выделять части человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющаяся к низу шубка, руки), передавать их с соблюдением пропорций.

Четверг.

30.11.23

9:10-9:30 Развитие речи. «Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение

«Что из чего?» - продолжение/повторение.

Цель. Продолжать сформировать у детей  умение составлять последовательный рассказ об игрушке, упражнять детей в умении образовывать слова по аналогии.

-Учить составлять короткий рассказ – описание, согласовывать прилагательное с существительным;

-Развивать активный, пассивный словарь, внимание, память;

-Воспитывать к культуре речи.

В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.35

9:40-10:00. Рисование  К. 66 стр. 43

Тема: «Рыбки плавают в аквариуме».

Цели: Учить детей изображать рыбок, плавающих в разных направлениях; правильно передавать их форму, хвост, плавники.

- Закреплять умение рисовать кистью и красками, используя штрихи разного характера.

- Воспитывать самостоятельность, творчество.

- Учить отмечать выразительные изображения.

Пятница.

           01.12.23

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

1 неделя декабря.Тема недели:«Наступает зима»

Понедельник.

04.12.23.

9:10-9:30ФИЗО по плану педагога

9.40 – 10.00. Ознакомление с окружающим миром.

«Зимушка-зима» https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2016/09/20/zimushka-zima-srednyaya-gruppa

Цель: расширение знаний детей о зимних природных явлениях.

Задачи: закреплять знания детей о правилах безопасности зимой,

– развивать интерес к миру природы, внимание, мышление

- воспитывать в детях бережное отношение к природе.

Вторник.

05.12.23.

9:15-9:35МУЗО по плану педагога

9:45-10:05 ФЭМП. Занятие 12. И. А. Помораева, В. А. Позина ФЭМП ср.гр. стр.31.

Цель: формировать у детей элементарные математические представления.

Задачи: продолжать учить считать в пределах 5, сравнивать предметы по 2 признакам величины, совершенствовать умение определять пространственное направление от себя,

- Развивать у детей произвольное внимание.

- Воспитывать желание помогать друг другу в проблемных ситуациях.

15.30. – 15.50. Якутский фольклор по плану педагога.

Среда

06.12.23

9:15-9:35.  Музыка по плану педагога.

9:40-10:00. Аппликация. «Снеговик» https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2017/11/17/konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-snegovik-srednyaya

Цель: составление композиции по средствам аппликации

Задачи:

- Закреплять умения различать геометрические формы, тренировать умение срезать углы, равномерно их закругляя.

- Развивать воображение, глазомер, мелкую моторику рук.

- воспитывать аккуратность, заинтересованность.

Четверг.

07.12.23

9:10-9:30 Развитие речи. Чтение и заучивание стихотворений о зиме.

Цель:приобщение детей к поэзии.

Задачи:учить запоминать и выразительно читать

- Развивать память детей, воображение, интонационную выразительность речи.

- Воспитывать интерес к литературе, эстетические чувства.

9:40 - 10:00 Рисование «Зимний пейзаж».https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2020/12/09/konspekt-zanyatiya-zimniy-peyzazh

Цель: создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей

Задачи: Продолжать учить   детей изображать зимний пейзаж  с  деревьями, передавая их характерные особенности, совершенствовать навыки рисования гуашью, закреплять приемы рисования кистью, активизировать словарь.

- Развивать творческие способности речевую активность, продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук, координацию движений руки и глаза, аккуратность в работе с  красками.

- Воспитывать  в детях чувство прекрасного, любовь к природе, желание передавать красоту зимней природы в рисунке. Воспитывать  аккуратность и  самостоятельность при работе с красками.

Пятница.

08.12.23.

9:15-9:35.  Музыка по плану педагога.

9:45-10:05. Развивающие игры по плану педагога.

2 неделя декабря.Тема недели:«Животные зимой»

Понедельник.

11.12.23.

9:10-9:30.ФИЗО по плану педагога.

9.40 – 10.00. Ознакомление с окружающим миром.  Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Как помочь птицам?». Тимофеева Л.Л. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. – 432с.  Стр. 172.

Цель: систематизировать и дополнить знания детей о зимующих и перелетных птицах.

Задачи:- учить понимать суть игровой задачи, искать пути ее решения, формировать умение использовать различные источники информации

- развивать внимание, мышление, речь.

- воспитывать стремление проявлять сопереживание, оказывать помощь зимующим птицам.

Вторник.

12.12.23.

9:15-9:35.  МУЗО по плану педагога.

9.45 – 10.05.  ФЭМП. Занятие №2. Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2012.стр. 29

Цель:  закреплять  умения считать в пределах 5, формировать представления о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета.

- продолжать учить сравнивать предметы по двум признакам величины (длине и ширине), обозначать результаты сравнения соответствующими выражениями, например: «Длинная и широкая – большая дорожка, короткая и узкая – маленькая дорожка».

- упражнять в различении и назывании знакомых геометрических фигур (куб, шар, квадрат, круг).

- развивать память, внимание, коммуникативные умения.

- воспитывать доброжелательность

15.30 – 15.50. Якутский язык по плану педагога.

Среда

13.12.23.

9:10-9:30. ФИЗО по плану педагога.

9:40 – 10.00 Лепка «Зайчик» https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-lepke-dlya-sredney-gruppi-zaychik-3771886.html

Цель: лепка  животного из 3-х разных по форме частей, соблюдая пропорции между ними.

Задачи: - Учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей, передавая характерные черты (ушки, мордочку).

- Закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания.

- Развивать самостоятельность, воображение, внимание

-  воспитывать интерес к лепке.

Четверг.

14.12.23

9:10-9:30.  Развитие речи. Занятие 1. Чтение детям русской народной сказки «Лисичка-сестричка и волк»Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр. 59

Цель: познакомить детей с русской народной сказкой,  помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения.

Задачи: - учить детей участвовать в беседе, понятно отвечать на вопросы полным ответом по тексту.

-  Развивать диалогическую форму речи.

-  воспитывать культуру общения, воспитывать моральные качества: уважение, доброту, честность.

9:40-10.00.  Рисование. Тема: «Зимние шубки». Тимофеева Л.Л. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. – 432с.  Стр. 168

Цель: создать условия для применения детьми представлений о внешнем виде зверей и птиц, о его изменении зимой.

Задачи: - знакомить с техниками рисования, используемыми для передачи особенностей внешнего вида зверей и птиц;

- учить использовать различные материалы для рисования.

- Развивать воображение и умение выражать идеи в рисунке.

- Воспитывать бережное отношение к животным, поощрять желание помочь им.

Пятница.

15.12.23

9:15-9:35 МУЗО по плану педагога.

9.45. – 10.05. Развивающие игры по плану педагога.

3 неделя декабря.Тема недели: «Новый год стучится в дверь»

Понедельник.

18.12.23.

9:10-9:30. ФИЗО по плану педагога.

9.40 – 10.00. Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Нарядим елочку». Тимофеева Л.Л. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. – 432с.  Стр. 185

Цель: обогащать представления детей о празднике, его атрибутах.

Задачи:- учить составлять рассказ по рисунку, формулировать правила выбора елочных игрушек, формировать умение прогнозировать развитие ситуации, аргументировать свое мнение.

- развивать внимание, воображение, память

- воспитывать ответственное отношение к своей безопасности и безопасности окружающих.

Вторник.

19.12.23.

9:15-9:35 МУЗО по плану педагога.

9:45-10.05. ФЭМП. Занятие №14.

Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2020.стр. 35.

Цель: продолжать формировать представления о порядковом значении числа (в пределах 5).

Познакомить с цилиндром, учить различать шар и цилиндр.

Задачи:

- закреплять умение отвечать на вопросы «Сколько? Который по счету? На котором месте?»

- развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.

-развивать социальные навыки умения работать в группе.

-воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки.

15.30. – 15.50. Якутский язык по плану педагога.

Среда

20.12.23

9:10-9:30. ФИЗО по плану педагога.

9:30-9:50. Аппликация. «Елочки».  Тимофеева Л.Л. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. – 432с.  Стр. 154.https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-vospitatelja-v-srednei-grupe-na-temu-elochki-kolkie-igolochki.html.

Цель: развитие творческих способностей детей

Задачи:-закреплять у детей умение пользоваться ножницами, правильно держать кисть, намазывать клей, прижимать на листе салфеткой, узнавать и называть зелёный цвет.

- учить вырезать треугольники из квадратов, составлять аппликацию из двух предметов, располагая их рядом по центру листа, начиная снизу.

- развивать творческое воображение, глазомер, чувство композиции; развивать конструктивные способности детей; развивать память, логическое мышление и внимание; развивать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму.

- воспитывать у детей умение слышать и понимать воспитателя, воспитывать любознательность и интерес к аппликации.

Четверг.

21.12.23

9:00-9:20.  Развитие речи. Тема: Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!»Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр.51; https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2016/10/05/konspekt-nod-po-razvitiyu-rechi-v-sredney-gruppe-tema

Цель: развитие связной речи.

Задачи: - учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации; закреплять умение придумывать название картины, формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя).

- развивать воображение и творческие способности, упражнять в отгадывании загадок.  

- воспитывать умение внимательно слушать рассказы своих товарищей, дополнять ответы.

Пятница.

22.12.23

9:15. – 9.35. МУЗО по плану педагога

9.45. – 10.05 Развивающие игры (кружок) по плану педагога.

4 неделя декабря.Тема недели:«Все встречают новый год»

Понедельник.

25.12.23.

9:10-9:30.ФИЗО по плану педагога

9.40. – 10.00. Ознакомление с окружающим миром. Тема:

«Новогодний праздник». https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2020/01/18/konspekt-zanyatiya-na-temu-novogodniy-prazdnik-v-sredney

Цель: Формировать представления детей о праздновании Нового года.

Задачи:

-познакомить детей с историей возникновения праздника;

-закрепить знания о зиме, уточнить признаки зимы;

-активизировать у детей словарь прилагательных;

-развитие памяти, внимания, мышления

-воспитывать навыки сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, инициативности, самостоятельности.

Вторник.

26.12.23.

9:10.-9:30. Физическое развитие по плану педагога.

9.40. –10.00. Лепка «Снежинка». https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2019/12/13/konspekt-nod-po-lepke-v-sredney-gruppe-snezhinka-tehnika

Цель: Научить детей приёму налепа изображать снежинку.

Задачи: Продолжать учить детей делить пластелин на части,скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет в виде барельефа.

- Развивать познавательный интерес детей, мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение

- воспитывать усидчивость, терпеливость.

15.30. – 15.50. Якутский язык по плану педагога.

Среда

27.12.23

9:10-9:30. ФИЗО по плану педагога

9.40 – 10.00. ФЭМП. Занятие №15

Цель:продолжать уточнять представления о цилиндре, закреплять умение различать шар, куб, цилиндр.

Задачи:Упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5 по образцу.

- закреплять представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь.

- развивать внимание, мышление, память, коммуникативные умения.

- воспитывать у детей доброжелательность и взаимопомощь.

Четверг.

28.12.23

9.10 – 9.30. Развитие речи. Тема: Звуковая культура речи : звук Ш.

Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр. 46;https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-razvitiyu-rechi-v-srednei-grupe-zvukovaja-kultura-rechi-zvuk-sh.html

Цель: показать детям артикуляцию звука Ш, научить его произносить, находить слова, в которых есть звук ш.

Задачи:

-упражнять детей в произношении звука ш, в слогах и словах; различать слова с этим звуком.

- развивать фонематический слух: учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук и содержащие в себе этот звук, развивать речевое внимание. Совершенствовать интонационную выразительность.

- воспитывать звуковую культуру речи; обогащать и активизировать словарь ребёнка; воспитывать культуру общения.

9.40 – 10.00.  Рисование. «Наша нарядная ёлка».Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2008. – с. 54

Цель: формировать умение рисовать елку с удлиняющимися внизу ветвями.

Задачи:- учить детей передавать в рисунке образ новогодней ёлки, учить пользоваться красками разных цветов, аккуратно накладывать одну краску на другую только по высыхании.

- развивать познавательно-психические процессы: мышление, внимание, память, воображение, мелкую моторику пальцев.

- воспитывать эстетический вкус, воображение, развивать креативное мышление.

Пятница.

29.12.23

Понедельник.

       08.01.24

-----------------------------------------------------------------------------

Вторник.

09.01.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП Тема: «Геометрические фигуры. Цифра 5.»

Цели: упражнять в счете до 5; познакомить с порядковым счетом до 5; учить сравнивать предметы по длине и ширине; развивать двигательные умения, быстроту, ловкость.

тельные умения, быстроту, ловкость.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

10.01.24

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Аппликация.

Тема: «Дворец снежной королевы»

Цели: развивать фантазию и воображение, двигательные умения, ловкость, быстроту; формировать навыки конструирования.

Четверг.

11.01.24

9:10-9:30 Развитие речи. Тема: «Описание детьми внешнего вида друг друга» О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет» стр. 60

Цели: Связная речь: Учить описывать внешний вид окружающих и их одежду.

Грамматика: Учить образовывать формы единственного и множественного числа глагола хотеть, формы повелительного наклонения глаголов рисовать, танцевать и др.

Звук. культ. речи: Дать детям представление о том, что звуки в словах идут друг за другом в определенной последовательности.

9:40-10:00. Рисование «Зима. Зимние узоры»

Цели: Познакомить с признаками зимы; учить сравнивать зиму и осень; рисовать красками; описывать времена года; развивать фантазию.

 Пятница. 12.01.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         15.01.24.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема: «Стайка снегирей на ветках рябины»

 О.А. Соломенникова. Стр. 48

Цели: Расширять представления детей о многообразии птиц. Учить выделять характерные особенности снегиря. Формировать желание наблюдать за птицами, прилетающими на участок, и подкармливать их.

Вторник.

           16.01.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. Тема: «Сравнение по толщине»

Цели: упражнять в нахождении геометрических фигур, в порядковом счете до 5; учить сравнивать предметы по толщине. Закреплять полученные навыки при выполнении игровых упражнений и заданий.

Развивать математические и логические способности, смекалку детей.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

          Среда

         17.01.24.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Лепка

Тема: «Составление рассказа. Лепка снеговика»

Цели: учить составлять рассказ по серии сюжетных картинок, рассказывать о зимних забавах, сравнивать предметы, лепить фигуру снеговика из шаров.

Четверг.

  18.01.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема: Составление рассказа по картинке «Снег на деревьях» О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет»

Цели: учить связной речи, употреблению сложноподчиненных предложений, описанию изменений в природе зимой, передаче характерных особенностей внешнего строения деревьев.

9:40-10:00. Рисование. «Зимние забавы. Снеговик»

Цели: развивать внимание и мышление, учить рассказывать о зимних забавах, рисовать предметы в форме шара, соотносить детали по величине, правильно передавать расположение частей.

Вызвать желание создать красивый рисунок.

Дать эмоциональную оценку.

Пятница.

           19.01.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         22.01.24.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема: «В гости к деду Природоведу» (экологическая тропа зимой)

О.А. Соломенникова. Стр. 50

Цели: Расширять представления детей о зимних явлениях в природе. Учить наблюдать за объектами природы в зимний период. Дать элементарные понятия о взаимосвязи человека и природы.

Вторник.

23.01.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. Тема: Сравнение по форме и величине»

Цели: Закреплять полученные навыки при выполнении игровых упражнений и заданий.

Развивать математические и логические способности, смекалку детей; формировать умение сравнивать предметы по форме и величине во время чтения сказки «Три медведя», учить составлять небольшой рассказ или сказку.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           24.01.24.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00.   Аппликация

Тема: «Снег на деревьях»

Цели: Учить аккуратно вырезать детали, собирать их вместе по образцу, ровно приклеивать;

Упражнять детей работать с мятыми салфетками белого цвета (снег), приклеивать их на «ветви деревьев».

Четверг.

2501.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема: «Рассказывание по набору предметов» О.С. Ушакова «Развитие речи детей 4-5 лет» стр. 61

Цели: Связная речь: Тренировать детей в составлении рассказов о предметах и действиях с ними.

Грамматика: Тренировать в образовании слов – названий посуды и уменьшительно – ласкательных имен собственных.

Звук. культ. речи.: Учить правильно произносить звук ч, отчетливо называть слова с данным звуком.

9:40-10:00. Рисование. Тема: «Ель. Маленькой елочке холодно зимой...»

Цели: Закрепить понятия «дерево», «куст», умение рисовать красками.

Учить рассматриванию, что находится в шишках ели, передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное;

Развивать желание создать красивый рисунок.

Дать эмоциональную оценку.

Пятница.

           26.01.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         29.01.24.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

 Тема: Узнай все о себе, воздушный шарик.        

Цель:  Познакомить с резиной, ее качествами и свойствами. Учить устанавливать связи между материалом и способом его использования.

Вторник.

           30.01.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. «Занятие №4  И.А.Помораева, В.А.Позина. стр.39                                                                                                                          Цель: продолжаем учить считать в пределах 5, соотнося число с элементом множества.

- Закреплять счет прямой до 3 и обратно.

- Развивать пространственное направление, различать и называть геометрические фигуры независимо от их размера;

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           31.01.24.

9:10-9:30  Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Лепка. Тема: Любимый сказочный герой. Цель: развивать мелкую моторику рук, умение передавать характерные черты сказочного героя. (стр.191)

Четверг.

01.02.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема:  Игра – викторина. Сказка В.И.Даля «Лиса – лапотница». Цель: развивать внимание, память, умение слушать; отвечать на вопросы по содержанию прочитанной сказки. (стр.191-195)

9:40-10:00. Рисование.

Тема: Снеговик. Цель: учить рисовать предметы в форме шара, соотносить детали по величине, правильно передавать расположение частей. (стр.174)

Пятница.

           02.02.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

1 неделя февраля. Тема: «Транспорт: какие бывают машины»

Понедельник.

03.02.2020

Вторник.

04.02.20.

9:00-9:20 Развитие речи.Мини-викторина по сказкам К. Чуковского. Чтение произведения «Федорино горе».

Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. Стр. 53

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2018/08/29/mini-viktorina-po-skazkam-k-chukovskogo-chtenie-proizvedeniya

Цель: помочь детям вспомнить названия и содержание сказок К. Чуковского. Познакомить со сказкой «Федорино горе».

Задачи: учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы.

- развивать мышление, речь, воображение

- воспитывать усидчивость и коммуникативные взаимоотношения между детьми.

- воспитывать любовь к художественной литературе.

9:35-09:55Физическое развитие по плану педагога

15.30. – 15.50. Якутский фольклор по плану педагога.

Среда

05.02.20

9:00-9:20. ФЭМП.  Занятие №1 Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2012. Стр.37;

https://dohcolonoc.ru/conspect/8406-schet-na-oshchup-v-predelakh-5.html

 Цель:продолжать упражнять в счете на ощупь в пределах 5;

закреплять представления о значении слов вчера, сегодня, завтра.

Задачи: - учить сравнивать 3 предмета по ширине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами самый широкий, уже, самый узкий.

- развивать логическое мышление, сообразительность, наблюдательность, внимание, память, мелкую моторику, усидчивость;

- воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания; умение самостоятельной работы.

9:30-9:50.Театральный кружок по плану педагога.

15.30 – 15.50. Музо по плану педагога.

16.00 – 16.20. Якутский язык по плану педагога.

Четверг.

06.02.20

9:00-9:20Лепка. Тема: «Веселые вертолеты».  И. А. Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду.стр. 96

Цель:учить детей лепить воздушный транспорт (вертолет).

Задачи: - Обратить внимание на способы крепления деталей (примазывание, использование зубочисток или трубочек). Уточнить представление о строении и способе передвижения вертолета.

- развивать творческое воображение, фантазию, мелкую моторику пальцев.

-  воспитывать интерес к занятиям по лепке.

9:30-9:50. Развивающие игры по плану педагога.

Пятница.

07.02.20.

9:00-9:20 Конструирование. Тема: «Остановка автобуса».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 238-239

Цель: обогащать представления детей о транспорте, видах транспорта

Задачи: - учить выполнять постройки из конструктора, ориентируясь на их назначение, размеры игрушек.

- развивать мелкую моторику пальцев, развивать зрительно-пространственную координацию.

- воспитывать аккуратность, бережное отношение к материалу.

9:30-9:50. Физическое развитие по плану педагога.

15.30. – 15.50. Развивающие игры (кружок) по плану педагога.

2 неделя февраля.Тема:«Мебель и бытовая техника»

Понедельник.

10.02.20.

9:00-9:20. Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Три поросенка». Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 260-261.

Цель:создавать условия для применения представлений детей о предметах мебели, их разнообразии, о материалах, из которых они изготовлены.

Задачи: - учить понимать, что сходные по назначению предметы могут различаться по внешнему виду, материалам, формировать умение сравнивать предметы мебели, выявлять сходства, различия, выбирать наиболее подходящее в определенной ситуации.

- развивать зрительное восприятие, умение концентрировать внимание.

- воспитывать бережное отношение к предметам мебели.

9.30 – 9.50. Рисование. Тема: «В мастерской».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 256-257

Цель:актуализировать и конкретизировать представления детей о предметах мебели и бытовой технике.

- учить понимать суть игровой задачи, решать ее, применяя освоенные

техники рисования; учить находить и дорисовывать недостающие детали предметов мебели  и бытовой техники.

- развивать воображение, творческие способности, речь.

- воспитывать аккуратность, доброжелательность друг к другу.

15:30. – 15:50. Музыкальное занятие по плану педагога.

16.00 – 16.20. Якутские национальные игры.

Вторник.

11.02.20.

9:00-9:30.  Развитие речи.Звуковая культура речи : звук Ч.Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр. 34https://www.maam.ru/detskijsad/zvukovaja-kultura-rechi-zvuk-ch.html

Цель: познакомить детей с новым звуком (ч).

Задачи:- научить произносить звук (ч) медленно - быстро, громко – тихо (шепотом).

- Развивать физиологическое дыхание.

- Воспитывать интонационную выразительность речи, культуру общения.

9:35-9:55Физическое развитие по плану педагога.

15.30. – 15.50. Якутский фольклор по плану педагога.

Среда

12.02.20.

9:00-9:20. ФЭМП. Занятие №2. Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2012. Стр.39.

Цель: учить считать движения  в пределах 5; Упражнять в умении ориентироваться в пространстве и  обозначать пространственные направления относительно себя словами: вверху, внизу, слева, справа, впереди, сзади.

Задачи: учить сравнивать 4 -5 предметов по ширине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения соответствующими словами: широкий, уже, самый узкий, узкий, шире, самый широкий.

- развивать логическое мышление, сообразительность, наблюдательность, внимание, память.

- воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания; умение самостоятельной работы.

9:30-9:50. Театральный кружок по плану педагога.

15.30 – 15.50. Музо по плану педагога.

16.00 – 16.20. Якутский язык по плану педагога.

Четверг.

13.02.20.

9:00-9:20. Аппликация.«Мебель для медведя». https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-srednja-grupa-tema-mebel-dlja-medvedja.html

Цель:воспитывать интерес к познанию техники и отражению полученных представлений в изобразительной деятельности.

Задачи:- учить нарезать полоски бумаги (примерно3-5 см, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться.

- развивать творчество, воображение.

-  воспитывать самостоятельность и активность.

9:30-9:50. Развивающие игры по плану педагога.

Пятница.

14.02.20.

9:00-9:20Конструирование Тема: «Мастерим мебель».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 254-255

Цель: создавать условия для применения детьми представлений о предметах мебели, их назначении, частях и способах изготовления.

Задачи: - учить соотносить выполняемые постройки по величине с игрушками, формировать умение понимать суть игровой задачи, создавать постройки по представлению, по элементарной графической инструкции.

- развивать самостоятельность в нахождении способов конструирования

- воспитывать дружеское игровое общение.

9:30-9:50.Физическое развитие по плану педагога.

15.30. – 15.50. Развивающие игры (кружок) по плану педагога.

3 неделя февраля.Тема: «Защитники Отечества»

Понедельник.

17.02.20.

9:00-9:20. Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Кем гордится семья».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 273-274

Цель: знакомить детей с представителями разных родов войск, обогащать представления о том, какими качествами обладают защитники Отечества.

Задачи: - учить рассказывать о своих близких, отвечать на вопросы.

- способствовать развитию связной речи.

- воспитывать уважение к тем, кто нас защищает, стремление быть похожими на них.

9.30 – 9.50.  Рисование. Тема: «В нашей армии».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 270 - 271

Цель: знакомить детей с формой «солдат».

Задачи: - учить раскрашивать предметы одежды, обувь по образцу, называть их.

- развивать умение раскрашивать кистью, карандашом, внимание, мышление.

- воспитывать уважение к служащим.

15:30. – 15:50. Музыкальное занятие по плану педагога.

16.00 – 16.20. Якутские национальные игры.

Вторник.

18.02.20.

9:00-9:20 Развитие речи. Составление рассказов по картине «На полянке».Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр. 55

https://www.maam.ru/detskijsad/tema-sostavlenie-opisatelnogo-raskaza-po-kartine-na-poljane-razvitie-rechi.html

Цель: помогать детям, рассматривать и описывать картину в определенной последовательности. Продолжать формировать умение придумывать название  к картине.

Задачи:- формировать умение составления описательного рассказа.

- Развивать воображение и память, мышление.

- Воспитывать бережное отношение к природе.

9:35-9:50Физическое развитие по плану педагога.

Среда

19.02.20.

9:00-9:20. ФЭМП. Занятие №3. Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2012. Стр.40;

Цель: учить воспроизводить указанное количество движений в пределах 5.

Задачи: -  совершенствовать представления о частях суток и их последовательности: утро, день, вечер, ночь.

- упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

- развивать внимание, мышление, слух, игровую деятельность, пространственную ориентировку.

- воспитывать умение работать в коллективе.

9:30-9:50. Театральный кружок по плану педагога.

15.30 – 15.50. Музо по плану педагога.

16.00 – 16.20. Якутский язык по плану педагога.

Четверг.

20.02.20.

9:00-9:20. Лепка «Самолет». https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-23-fevralja-lepka-samolet-dlja-srednei-grupy-detskogo-sada.html

Цель:дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.

Задачи: - закреплять умение мастерить самолет по схеме, используя имеющиеся навыки по конструированию.

- развивать память, воображение.

- воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

9:30-9:50. Развивающие игры по плану педагога.

Пятница.

21.02.20.

9:00-9:20Конструирование. Тема: «Автомобили специального назначения».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 270

Цель: обогащать и конкретизировать представления детей об автомобилях специального назначения, о службах, которые их используют.

Задачи: -учить создавать постройки по инструкции, знакомить с внутренним устройством автомобилей, названиями деталей.

- развивать самостоятельность в нахождении способов конструирования

- воспитывать дружеское игровое общение.

9:30-9:50.Физическое развитие по плану педагога.

15.30. – 15.50. Развивающие игры (кружок) по плану педагога.

4 неделя февраля.Тема:«Наши друзья»

Понедельник.

24.02.20.

Вторник.

25.02.20.

9:00-9:30 Развитие речи.«Урок вежливости» Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр.56

Цель: рассказать детям о том,как принято встречать гостей, как и что лучше показать гостю, чтобы он не скучал.

Задачи:

-продолжать учить отвечать на вопросы полными ответами; учить использовать в ней наиболее употребительные прилагательные с существительными.

-развивать связную, интонационную выразительную речь.

-воспитывать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим.

9:35-9:50Физическое развитие по плану педагога.

Среда

26.02.20.

9:00-9:20. ФЭМП. Занятие №4Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2012. Стр.41;

Цели: Упражнять в умении воспроизводить указанное количество движений в (пределах 5).

Задачи:- учить двигаться в заданном направлении (вперед, назад, налево, направо).

- закреплять умение составлять целостное изображение предмета из отдельных частей.

- развивать внимание, мышление, слух, игровую деятельность, пространственную ориентировку.

- воспитывать умение работать в коллективе.

9:30-9:50. Театральный кружок по плану педагога.

15.30 – 15.50. Музо по плану педагога.

16.00 – 16.20. Якутский язык по плану педагога.

Четверг.

27.02.20.

9:00-9:20. Аппликация. Тема: «Домик для друзей».

https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-po-aplikaci-v-srednei-grupe-domik-dlja-druzei.html

Цель: развитие художественно-творческих способностей средствами ручного труда.

Задачи: - учить конструировать из бумаги; формировать умения и навыки в работе с ножницами, клеем, бумагой, салфетками; способствовать развитию мелкой моторики и координации движений рук; формировать и развивать навыки ручного труда;

- развивать художественный вкус, чувство композиции.

- воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

9:30-9:50. Развивающие игры по плану педагога.

Пятница.

28.02.20.

9:00-9:20Конструирование Тема: «Дом для друзей».

Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 282

Цель:обогащать представления детей о том, как друзья проявляют заботу друг о друге.

Задачи:

- учить выполнять постройки из конструктора по инструкции, по представлению, соотносить их размеры с габаритами игрушек.

- Развивать зрительное восприятие, память, внимание, мелкую моторику рук.

- Воспитывать  чувство взаимопомощи, умение выслушивать сверстников, ответственное отношение к результату выполненной работы.

9:25-9:45Физическое развитие по плану педагога

Понедельник.

04.03.24

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема: «Мамин праздник» Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр. 298

Цель: обогащение представления детей о предстоящем празднике, о том, как можно порадовать ближних.
Задачи: учить отвечать на вопросы по содержанию стихотворения, оценивать поступки персонажа.

- развивать воображение, память

- воспитывать любовь и бережное отношение к маме

Вторник.

05.03.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05ФЭМПТема:Занятие 24Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2020. Стр.50

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности

Задачи: учить сравнивать предметы по величине (в пределах 5), раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, поменьше, еще меньше, самый маленький (и в обратном порядке).

- развивать логическое мышление, сообразительность, наблюдательность, внимание, память, мелкую моторику, усидчивость;

- воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания; умение самостоятельной работы.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

06.03.24

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00 Аппликация. Тема: «Красивый букет в подарок»

Т.С. Комарова ИЗО в детском саду 4-5 лет. Стр.84

Цель: расширение образного представления детей, развитие умения создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами.

Задачи: - продолжать формировать навыки коллективного творчества

- развивать творческое воображение, фантазию, мелкую моторику рук.

-  воспитывать желание порадовать окружающих, создать для них что-то красивое.

Четверг.

07.03.24

9:10-9:30 Развитие речи. Тема:«Готовимся встречать весну и международный женский день»

Развитие речи в детском саду. Средняя группа. 2020. Гербова В.В. Стр.67

Цель: познакомить детей со стихотворением А. Плещеева«Весна», учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы.

Задачи: уточнять знания о признаках весны;

- поупражнять в умении поздравлять женщин с употреблением слов «Желаю тебе…».

- развивать познавательные процессы (память, внимание, мышление, воображение);
- совершенствовать словарный запас и умение отвечать на вопросы;
- формировать связную речь.

- воспитывать положительные качества у детей : доброты,  отзывчивости, чувство любви.

9:40-10:00. Рисование. Тема:«Портрет мамы».

Цель: формирование представления детей о жанре изобразительного искусства – портрет.

Задачи: познакомить детей с техникой создания портрета в анфас, закреплять способы и приёмы рисования красками.

- развивать внимательность, эстетический вкус, творческое мышление, воображение.

- воспитывать любовь, уважение, заботливые и внимательное отношение к маме.

Пятница. 08.03.24

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема: «Цветок для бабушки»Л.Л. Тимофеева «Познавательное развитие» 4-5 лет. Стр.312

Цель: формирование представления о подарках, о том, чем интересуются и увлекаются близкие люди.

Задачи: создавать условия для применения освоенных детьми представлений о растениях, их росте и развитии.

- активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с членами семей, строением растений, предметами по уходу за ними.

- развивать мышление, воображение, внимание

- воспитывать любовь и бережное отношение к близким людям и живым растениям.

Вторник.

           12.03.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. Тема: занятие 25

Цель: закрепление представления о том, что результат счета не зависит от величины предметов.

Задачи: учить сравнивать три предмета по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами высокий, ниже, самый низкий, низкий, выше, самый высокий.

- развивать логическое мышление, сообразительность, наблюдательность, внимание, память.

- воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания; умение самостоятельной работы.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

         13.03.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00.Лепка. Тема: «Комнатные растения»

Цель: расширение и закрепление представления детей о комнатных растениях.

Задачи: - учить работать с пластилином, моделировать пальцами рук, раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать и сплющивать, вырезать стекой. Познакомить с несколькими видами комнатных растений.

- развивать любознательность, творческое воображение, мелкую моторику.

- воспитывать бережное отношение к комнатным растениям.

Четверг.

  14.03.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема: Звуковая культура речи : звук щ-ч. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр.69

Цель: упражнение детей в правильном произнесении звуков щ-ч и их дифференциации.

Задачи: упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных и увеличительных суффиксов существительных.

- Развивать речь, фонематический слух, укреплять артикуляционный аппарат.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг друга, чувства коллективизма.

9:40-10:00. Рисование«расцвели красивые цветы»  Т.С. Комарова Изо в детском саду. Москва, 2020. Стр.83

Цель: формирование умения детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и её концом.

Задачи: совершенствовать умение правильно держать кисть при рисовании.- Развивать эстетические чувства (дети должны обдуманно брать цвет краски).- воспитывать самостоятельность, чувство взаимопомощи, сочувствия.

Пятница.

           15.03.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

18.03.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема:«Кому приходит сладкий сон?».  Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр.323

Цель: обогащение представлений детей о частях суток.

Задачи: - формировать представления о том, что делают люди вечером, как готовиться ко сну. Учить пояснять назначение различных действий, выполняемых в течение дня.

- способствовать развитию связной речи, внимания, наблюдательности, мышления.

- воспитывать усидчивость, доброжелательность.

Вторник.

19.03.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. Тема: Занятие №27. Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2020. Стр.55

Цель: закрепление представления о том, что результат счёта не зависит от расстояния между предметами (в пределах 5).

Задачи: - продолжать знакомить с цилиндром на основе сравнения его с шаром.

-упражняться в умении двигаться в заданном направлении.

- развивать внимание, мышление, слух, игровую деятельность, пространственную ориентировку.

- воспитывать умение работать в коллективе.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры.

Среда

           20.03.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Аппликация. «Вырежи и наклейки какую хочешь игрушку». ИЗО в детском саду. 4-5 лет. Т.С. Комарова. Стр.88

Цель: создание условий для формирования у детей умения создавать разнообразные изображения построек в аппликации.

Задачи: - продолжать упражнять в разрезания полос по прямой, квадратов по диагонали, учить придумывать подбор деталей по форме и по цвету.

- развивать воображение, активизировать речь, мелкую моторику рук.

- воспитывать заинтересованность на занятии, самостоятельность.

Четверг.

21.03.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема:  «Чтение сказки «Петушок и бобовое зернышко».Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр.71

Цель: закрепление знаний о русских народных сказках, развитие речи, памяти, воображения в процессе знакомства со сказкой.

Задачи:- учить детей отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста. Добиваться четкого произношения звуков в слогах и фразах.

- Развивать связную речь, интонационных выразительность речи.

- Воспитывать взаимопомощь, доброжелательные отношения со сверстниками, любовь к сказкам.

9:40-10:00. Рисование. Тема: «Звездное небо»

Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования

Задачи: - закрепить знания детей о частях суток

- познакомить с космической живописью с использованием НТР, продолжать учить детей работать с красками.

- развивать наблюдательность, мышление, фантазию

- воспитывать самостоятельность, усидчивость.

Пятница.

           22.03.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

         25.03.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

 Тема:«Почему темнеет снег?» Л.Л. Тимофеева. Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. 2019. Стр.338

Цель: расширение представлений детей о свойстве снега

Задачи: учить видеть элементарные причинно- следственные связи, знакомство со свойствами снега

- Развивать восприятие, мышление, внимание, исследовательские навыки

- Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание помочь.

Вторник.

           26.03.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05ФЭМП. Занятие №27Помораева И.А., Позина В.А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в средней  группе. Планы занятий. -  М.: Мозаика-синтез, 2020. Стр.55;

Цель: закрепление представлений детей о результате счета

Задачи:- продолжать знакомить детей с цилиндром на основе сравнения его с шаром, упражнять в умении двигаться в заданном направлении.

- развивать внимание, мышление, слух, игровую деятельность, пространственную ориентировку.

- воспитывать умение работать в коллективе.

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

           27.03.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Лепка. Тема: «Зайчики на полянке».

Т. С. Комарова ИЗО в детском саду. 4-5 лет. Стр.90

Цель: развитие художественно-творческих способностей

Задачи: - продолжать учить детей животное, предавать форму частей его тела.

- развивать образное представление, воображение.

- воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Четверг.

28.03.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема: «Составление рассказов по картине «Одуванчик»» Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Гербова В.В. стр.72

Цель: формирование умения детей составлять рассказ по картинке

Задачи:

- учить детей рассматривать и описывать картину в определённой последовательности, активизировать словарь, обобщить знания детей о весенних изменениях в природе.

-развивать память, внимание, воображение, мышление.

-воспитывать доброжелательность, любовь к живой и неживой природе.

9:40-10:00. Рисование. Тема: «Козлятки на лугу» Т.С. Комарова ИЗО в детском саду. 4-5 лет. Стр.91

Цель: закрепление умения детей рисовать животное.

Задачи: учить передавать в рисунке особенности внешнего вида козленка, закреплять приёмы работы с кистью и красками.

- развивать воображение, образное представление и восприятие окружающего мира,

- воспитывать заботливые отношение к живой природе, аккуратность.

Пятница.

         29.03.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Месяц

Тема/

Дата

Дни недели

Вид непрерывно-образовательной деятельности

Апрель

Iнеделя (01.04 – 05.04)

Тема: «Весна. Животные весной»

Понедельник

01.04.24

1. 9:10-9:30 Физическая культура. ФИЗО По плану физ.инструктора.

2. 9.40-10.00   Познание (Ознакомление с окружающим миром). Занятие 8. Тема: «В мире пластмассы»

Цель: Расширять знания детей о свойстве пластмассы

Задачи:

- Познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы; помочь выявить свойства пластмассы (гладкая, лёгкая, цветная);

-развивать любознательность;

-воспитывать бережное отношение к вещам. (перенос от 15.03)

(см. О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением.Средняя группа», стр. 23)

Вторник

02.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. ФЭМП Занятие 20.

Цель: Продолжать упражнять в счете на ощупь в пределах 5.

Задачи:

-Закреплять представления о значении слов вчера, сегодня, завтра.

-Учить сравнивать 3 предмета по ширине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами самый широкий, уже, самый узкий.

- развивать умение сравнивать предметы по величине.

- воспитывать дружелюбное отношение друг другу. (перенос от 16.03)

(См. И.А. Помараева, В.А. Позина ФЭМП стр.44)

3. 15.30-15.50 Якутский язык.

4. 16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

03.04.24

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00 Художественно – эстетическое развитие.  Лепка «Птички прилетели на кормушку и клюют зернышки» (коллективная композиция)

Цель: Учить детей передавать в лепке простую позу: наклон головы и тела вниз.

Задачи:

-Закреплять освоенные ранее технические приёмы лепки.

-Учить объединять свою работу с работой товарища, чтобы передать простой сюжет, сценку.

-Развивать детское творчество, навыки аккуратной работы.

-Вызывать положительный эмоциональный отклик на результат совместной деятельности.

 (см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр.79)

Четверг

04.04.24

1. 9:10-9:30 Развитие речи. Развитие речи. Занятие 3 Русские сказки (мини - викторина). Чтение сказки «Петушок и бобовое зернышко».

 Цель: Помочь детям вспомнить названия и содержание уже известных им сказок.

-Задачи: Познакомить со сказкой «Петушок и бобовое зернышко».

-развивать память, логическое мышление, речь, активизировать словарный запас;

-воспитывать любовь к русским народным сказкам.

(см. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду, с.71) (перенос от 10.03)

2. 9:40-10:00. Рисование. Художественно – эстетическое развитие.

Декоративное рисование «Украсим кукле платьице»

Цель: Учить детей составлять узор из знакомых элементов дымковской росписи (точки, круги, прямые и волнистые линии). Задачи:

-Закрепить дымковскую роспись;

-Развивать творческое начало, эстетическое восприятие, воображение;

-Приобщать к изобразительному искусству.(перенос от 10.03)

(см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр. 89)

Пятница

05.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Месяц

Тема/

Дата

Дни недели

Вид непрерывно-образовательной деятельности

 Апрель

II неделя (08.04 – 12.04)

Тема: «День космонавтики»

Понедельник

08.04.24

1. 9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

2. 9.40-10.00. Познание (Ознакомление с окружающим миром). Тема: «В гости к хозяйке луга».

Цель: Расширять представления детей о разнообразии насекомых.

Задачи:

-Учить отгадывать загадки о насекомых.

-Закреплять знания о строении насекомых.

-Развивать внимание память, речь, мышление и умение различать насекомых на группы.

-Воспитывать бережное отношение окружающей природе.(см. О.А. Соломенникова « Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа» стр. 59)

Вторник

09.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. ФЭМП Тема: Занятие 21.

Цель: Учить считать движения в пределах 5 и умение сравнивать предметы по величине и ориентироваться в пространстве.

Задачи:

-Упражнять в умении ориентироваться в пространстве и обозначать пространственные направления относительно себя словами: вверху, внизу, слева, справа, впереди, сзади.

-Учить сравнивать 4 – 5 предметов по ширине, раскладывать их по убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения соответствующими словами.

- Развивать умение сравнивать предметы по величине.

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

 (См. И.А. Помараева, В.А. Позина ФЭМП стр.46)

3. 15.30-15.50 Якутский язык.

4. 16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

10.04.24

1. 9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

2. 9:40-10.00. Художественно – эстетическое развитие.  Аппликация. Тема: «Ракета летит в космос» Цель: расширять и закреплять знания детей о космосе, и о первом космонавте.

Задачи:

-Формировать знания детей из истории развития космонавтики: кто был первым космонавтом; название ракеты, на которой полетел первый человек в космос;  «ракета»; о планете Земля.

-Закрепить умения по выполнению аппликационной работы.

-Воспитывать аккуратность в работе, интерес к познанию окружающего мира.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2018/05/18/konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-raketa-letit-v-kosmos

Четверг

11.04.24

1. 9:10-9:30.  Развитие речи. Занятие 28. Составление рассказов по картине.

Цель: Проверить, умеют ли дети придерживаться определенной последовательности, составляя рассказ по картине.

Задачи:

-Дать понять, что значит озаглавить картину и умение придумывать название картины.

-развивать логическое мышление, речь, активизировать словарный запас;

-воспитывать любовь к культуре речи.(перенос от 17.03)

 (см. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду, с.72)

2. 9:40-10:00. Художественно – эстетическое развитие. Рисование «Козлятки выбежали погулять на зеленый лужок»

Цель: Продолжать учить детей рисовать четвероногих животных. Закреплять знания о том, что у всех четвероногих животных тело овальной формы.

Задачи:

-Учить сравнивать животных, видеть общее, различное и передавать сказочные образы.

- Закреплять приемы работы кистью и красками.

-Развивать образные представления, воображение, творчество.

-Приобщать к изобразительному искусству. (см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр.91) (перенос от 17.03)

Пятница

12.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Месяц

Тема/

Дата

Дни недели

Вид непрерывно-образовательной деятельности

Апрель

III неделя (18.04.04 – 22.04)

Тема: «Весна. Пробуждение природы»

Понедельник

15.04.24

1. 1. 9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

2. 9.40-10.00. Познание (Ознакомление с окружающим миром). Занятие 11.Тема: «Путешествие в прошлое кресла».

Цель: Закреплять знания о назначении предметов домашнего обихода (табурет, стул, кресло).

Задачи:

-Учить определять некоторые особенности предметов (части, форма)

-Развивать ретроспективный взгляд на предметы.

-Воспитывать бережное отношение к мебели (см. О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа», стр. 25)

Вторник

16.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. ФЭМП. Тема: Занятие 22

Цель: Учить воспроизводить указанное количество движений (в пределах 5) и умение определять геометрические фигуры и части суток.

Задачи:

-Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: крут, квадрат, треугольник, прямоугольник.

- Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности.

- Развивать внимание, память, речь, логическое мышление и умение определять нарисованные предметы по геометрическим фигурам и части суток

- Воспитывать дружелюбное отношение друг другу.

(См. И.А. Помараева, В.А. Позина ФЭМП стр.47)

3. 15.30-15.50 Якутский язык.

4. 16.30-16.50 Развивающие игры

Среда

17.04.24

1. 9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

2. 9:40-10.00 Художественно – эстетическое развитие.  Лепка. Тема:"Зайчики выскочили на полянку, чтобы пощипать зеленую травку"

Цель: Учить детей лепить животное и передавать овальную форму его туловища, головы, ушей.

Задачи:

-Закреплять приемы лепки и соединения частей.

-Развивать образные представления, воображение и умение создавать коллективную композицию.

-Вызывать положительный эмоциональный отклик на результат совместной деятельности

Четверг

18.04.24

1. 9:10-9:30.  Развитие речи. Тема: «Обучение рассказыванию: работа с картиной – матрицей и раздаточными картинками».

Цель: Учить детей создавать картину и рассказывать о ее содержании.

Задачи:

-Учить детей рассказывать картину по матрице и умение придумывать название картины.

-развивать логическое творческое мышление, речь, активизировать словарный запас;

-воспитывать любовь к культуре речи.

 (см. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду, с.76)

2. 9:40-10:00. Художественно – эстетическое развитие. Занятие 57. Рисование. Тема: "Сказочный домик-теремок"

Цель:Учить детей передавать в рисунке образ сказки.

Задачи:

-Закреплять приемы работы кистью, красками и совершенствовать приемы украшения.

-Развивать образные представления, воображение, самостоятельность и творчество в изображении и украшении сказочного домика.

- Воспитывать любовь к изобразительному искусству.(см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр.92) (перенос от 17.03)

Пятница

19.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Месяц

Тема/

Дата

Дни недели

Вид непрерывно-образовательной деятельности

 Апрель

IV неделя (25.04 – 29.04)

Тема: «Пасха»

Понедельник

22.04.24

1. 1. 9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

2. 9.40-10.00. Познание (Ознакомление с окружающим миром). Тема: «Мой город»

Цель: Познакомить детей с достопримечательностями своего города.

Задачи:

-Продолжать закреплять названия родного города.

-Развивать внимание, память, речь, мышление и умение называть достопримечательности своего города

-Воспитывать чувство гордости за свой город. (см. О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа», стр. 46)

Вторник

23.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. ФЭМП. Тема: Занятие 23

Цель: Закреплять умение воспроизводить указанное количество движений (в пределах 5) и ориентироваться в пространстве.

Задачи:

-Закреплять порядковый и обратный счет.

-Учить двигаться в заданном направлении (вперед, назад, налево, направо).

-Развивать умение составлять целостное изображение предмета из отдельных частей.

-Воспитывать умение работать сообща (См. И.А. Помараева, В.А. Позина ФЭМП стр.49)

3. 15.30-15.50 Якутский язык.

4. 16.30-16.50 Развивающие игры

    Среда

24.04.24

1. 9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

2. 9:40-10.00 Художественно – эстетическое развитие.  Аппликация. Тема: «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное (или предметы, состоящие из частей круглой и овальной формы)»

Цель: Учить выбирать тему работы в соответствии с определенными условиями.

Задачи:

-Упражнять в срезании углов у прямоугольника и квадрата, закругляя их.

-Закреплять навыки аккуратного наклеивания.

-Развивать творческие способности, воображение.

-Приобщать к изобразительному искусству.

(см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр. 86) (перенос от 26.03 сан.день)

Четверг

25.04.24

1.  9:10-9:30.  Развитие речи. Тема: «Заучивание стихотворений».

Цель: Помочь детям запомнить и выразительно читать одно из стихотворений.

 Задачи:

- Познакомить детей со стихотворениемЮ. Кушака «Олененок» и русской народной песенки «Дед хотел уху сварить».

- учить выразительно читать наизусть стихотворения;

- развивать слуховое внимание, память, речь и навыки выразительного чтения;

- воспитывать умение чувствовать и понимать образный язык стихотворения.

(см. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду, с.77

2. 9:40-10:00. Художественно – эстетическое развитие. Занятие 64. Рисование.

Тема: "Дом, в котором ты живешь"

Цель: Учить детей рисовать большой дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон.

-Закреплять приемы работы кистью и красками.

-Развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни.

-Воспитывать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать свое отношение к ним.

(см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр.99)

Пятница

26.04.24

1. 09.15-09.35 Музо. По плану педагога

2. 09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

       29.04.24

-------------------------------------------------------------------------------

Вторник.

        30.04.24

---------------------------------------------------------------------------------

Среда

01.05.24

------------------------------------------------------------------------------

Четверг.

02.05.24

9:10-9:30 Развитие речи. Тема: «Весенние праздники»

Развитие речи в детском саду. Средняя группа. 2020. Гербова В.В. Стр.

Цель: познакомить детей со стихотворением А. Плещеева«Весна», учить детей слушать и правильно отвечать на вопросы.

Задачи: уточнять знания о признаках весны;

- развивать познавательные процессы (память, внимание, мышление, воображение);
- совершенствовать словарный запас и умение отвечать на вопросы;
- формировать связную речь.

- воспитывать положительные качества у детей : доброты,  отзывчивости, чувство любви.

9:40-10:00. Рисование.  Тема: «Открытка для ветеранов»

Цели: закрепить у детей навыки работы с красками. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-risovaniyu-srednja-grupa-otkrytka-veteranu.html

Пятница. 03.05.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

     Понедельник

         06.05.24

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема «Узнай всё о себе, воздушный шарик»?

Программное содержание. Познакомить с резиной, её качествами и свойствами. Учить устанавливать связи между материалом и способом его употребления. (см. О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа», стр. 33)

Вторник.

           07.05.24

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП.  Занятие 1.

 Программное содержание. Упражнять в умении видеть равные группы предметов при разном их расположении (в пределах 5). Продолжать знакомить с цилиндром на основе сравнения его с шаром и кубом. Совершенствовать представления о пространственных отношениях, выраженных словами далеко — близко. (См. И.А. Помараева, В.А. Позина ФЭМП стр.48)

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры

           Среда

         08.05.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00.Лепка. Тема: "Птичка клюет зернышки из блюдечка"

 Программное содержание: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, пользуясь усвоенными ранее приемами (раскатывание, оттягивание, прищипывание; соединение частей, прижимая и сглаживая места скрепления). Отрабатывать приемы лепки. Закреплять навыки аккуратной работы. Развивать детское творчество. Приобщать к изобразительному искусству. (см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр.78)

Четверг.

  09.05.24.

--------------------------------------------------------------------------------

Пятница.

           10.05.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

Понедельник.

          15.05.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9.40-10.00 Ознакомление с окружающим миром.

Тема «В гости к хозяйке луга»

Программное содержание. Расширять представления детей о разнообразии насекомых. Закреплять знания о строении насекомых. Формировать бережное отношениек окружающей природе. Учить отгадывать загадки о насекомых. (см. О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа» стр. 59)

Вторник.

16.05.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05 ФЭМП. Занятие 2. Программное содержание. Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 5. Совершенствовать умение сравнивать предметы по размеру (в пределах 5), раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения соответствующими словами. Упражнять в умении устанавливать последовательность частей суток. (См. И.А. Помараева, В.А. Позина ФЭМП стр.49)

15.30-15.50 Якутский язык.

16.30-16.50 Развивающие игры.

Среда

           17.05.24.

9:10-9:30 Физическое развитие по плану педагога

9:40-10.00. Аппликация.

Тема: Аппликация на свободную тему

Программное содержание: Закреплять умение детей задумывать изображение, подчинять замыслу последующую работу. Воспитывать умение доводить свой замысел до конца. Развивать творческие способности, воображение. Закреплять освоенные ранее приемы работы. Закреплять умение аккуратно вырезать и наклеивать. Воспитывать самостоятельность. Приобщать детей к изобразительному искусству.

Четверг.

           18.05.24.

9:10-9:30 Развитие речи.

Тема: Занятие 3 «Прощаемся с подготовишками».

Программное содержание: Оказать внимание детям, которые покидают детский сад, пожелать им доброго пути. (см. В.В. Гербова Развитие речи в детском саду, с.70)

9:40-10:00. Рисование. Тема: «Расцвели красивые цветы»

Программное содержание: Учить рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и ее концом. Развивать эстетические чувства (дети должны продуманно брать цвет краски), чувство ритма, представление о красоте. Развивать детское творчество. Приобщать к изобразительному искусству. (см. Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду стр. 64

Пятница.

           19.05.24.

09.15-09.35 Музо. По плану педагога

09.45-10.05. Развивающие игры по плану педагога.

День недели. число.

3 неделя. Сентябрь. Тема недели: «Здравствуй детский сад»

Понедельник

19.09.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. С.Н. Николаева. Стр.18 «Здравствуй, здравствуй детский сад»

Цели: Совершенствовать умение ориентироваться в помещении в группы (игровая, спальня)

-формировать представления о сотрудниках

Цели: Совершенствовать умение ориентироваться в помещении группы  (игровая, спальня) 

-Формировать представления о сотрудниках детского сада (воспитатели, помощник воспитателя)

-Развивать речь, мышление, память.

-Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми,

9:20 – 9:35 Музо. по плану музыкального руководителя

Вторник

20.09.22

9:00-9:15 «Лесная школа» (речевое).

Тема: «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий». В.В. Гербова (стр. 7) Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка».  

Цель: Формировать у детей симпатии к сверстникам с помощью рассказа воспитателя (игры). Осознания того, что каждый из них  - замечательный ребенок, и взрослые любят.

- Способствовать у детей умения и желания слушать рассказ воспитателя

- Развивать образное представление, воображение

- Воспитывать у детей дружеские и доброжелательные отношения

9.55 – 10:10   ФИЗО. По плану педагога.

            Среда

           21.09.22

9:00-9:15     Музо. по плану педагога.

9:25 – 9:40.  Рисование «Знакомство с карандашом и бумагой». Стр.45 Комарова Т.С.

Цель: Развивать желание рисовать, творческие способности детей.

- Учить детей рисовать карандашами

-учить правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимая сильно на бумагу и не сжимая сильно его на пальцах

- воспитывать аккуратность в работе, доводить начатое дело до конца.

Четверг.

22.09.22.

9:00-9:15.  Математика. Тема: «Один и много» Поромаева И.А. стр. 9

Цель: Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет.

- Сформировать умение определять и называть цвет.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры,

9:25-9:40 Лепка. Тема: Знакомство с пластилином. Комарова Т.С (стр. 46)

Цель: Дать детям представление о том, что пластилин мягкий и из него можно лепить.

-Учить класть пластилин и вылепленные изделия только на доску.

-Развивать желание лепить.

-Воспитывать аккуратно работать с пластилином.

15:30-15:40 Развивающие игры (Кружок)

           Пятница

            23.09.22

9:00-9:15 Конструирование.  Тема: «башни». Стр.31, Лиштван З.В.

Цель: обучить детей накладывать детали друг на друга, чтобы получилось несложное сооружение.

- Учить выбирать нужные детали при самостоятельной постройке.

- развивать внимание, память, мышление.

- воспитывать партнерские отношения во время игры

10:00-10:15 Развивающие игры (Индивидуальная работа)

10:35-10:55 Физическое развитие

4 неделя сентября. Тема недели: «Золотая осень»

     Понедельник

        26.09.22.

9:00-9:15. Ознакомление с окружающим миром.

Коврыгина Т.С. (стр 48)

Цели: Учить сравнивать природу «Лето» и «Осень»

- Учить замечать изменения в природе, описывать природу

- Развивать речь, сообразительность, мышление.

- Воспитывать любовь к природе.

9:20- 9:35 Музо. по плану музыкального руководителя

Вторник

27.09.22

9:00-9:15 Речевое развитие «Лесная школа» № 2 Гербова В.В (стр.9)

Тема: Чтение русской народной сказки «Кот, Петух и Лиса»

Цель: Формировать у детей интерес к русским народным сказкам.

- Приучать детей к умению внимательно слушать сказку, понимать ее содержание

- Развивать речь детей, учить отвечать на вопросы по содержанию сказки простыми предложениями, запоминать отдельные слова и песенки героев.

- Воспитывать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них

9:55-10.10 Физо. По плану педагога.

          Среда

        28.09.22

9:00-9:15 Музо. по плану педагога.

9:25-9:40 Рисование.

Тема: «Идет дождь.» Комарова Т.С. (стр. 46)

Цель: Учить детей передавать в рисунки в впечатление от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления.

- Закреплять умение рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать карандаш.

- Развивать желание рисовать.

- Воспитывать эстетическое восприятие.

         Четверг

         29.09.22

9:00-9:15. Математика. Тема: «Утро. Большой-Маленький. Один много» Колесникова.  (Стр.19)

Цель: Познакомить с частью суток-утро (научить правильно употреблять этот термин в речи)

-Учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации.

-Сравнивать знакомые предметы по величине (большой – маленький)

-Сравнивать совокупность предметов, учить различать (Один-много)

9:25-9:40.  Аппликация «Осеннее дерево». Комарова Т.С. (стр. 7)

Цель: Знакомство детей с правильным выполнением аппликации.

- тренировать память, формировать целостную картину мира природы, закрепить знания детей о приметах осени, учить слышать и понимать заданный вопрос, отвечать на него

- развивать у детей способность к творчеству, воображение, воспитывать точность, аккуратность, развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать художественное восприятия

- воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

15:30-15:40 Развивающие игры (Кружок)

Пятница

30.09.22

9:00-9:15 Конструирование «Башенка и лесенка». (Стр.56. Т.В.Ковригина).

Цель: Учить детей выполнять указания воспитателя

- учить детей располагать кубики вертикально и горизонтально

- развивать внимание, воображение, мышление, творческие потребности

- воспитывать заботу о животных

10:00-10:15 Развивающие игры (Индивидуальная работа)

10:35-10:55 Физическое развитие

1 неделя октября. Тема недели: «Хорошо у нас в саду»

Понедельник.

03.10.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Игрушки в нашей комнате» Комплексные занятия. Павленко И.В. (стр.18)

Цель: Познакомить с названиями игрушек, имеющихся в групповой комнате;

- Учить детей отгадывать предмет по описанию.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

9.20 – 9.35 Музо. По плану педагога.

Вторник.

04.10.22.

9:00-9:15 Математика. Поромаева  И.А. Занятие №1 Стр.12
Цель: Закрепление умения различать количество предметов, используя слова «Один», «много», «мало».

- Сформировать умение сравнивать предметы по количеству, цвету и размеру

- Развивать память, мышление, количественный счет.

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55-10:10 Физическое развитие по плану педагога

Среда

05.10.22

9:00-9:15. Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.  Рисование. «Привяжем к шарикам цветные ниточки» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.48

Цель: Учить детей правильно держать карандаш, не сильно сжимая его

- рисовать прямые линии сверху вниз без отрыва

- Развивать эстетическое восприятие

- Воспитывать аккуратность, усидчивость

Четверг.

06.10.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 4. Тема: «Звуковая культура речи: звук У». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.12

Цель: Упражнять детей в четкой артикуляции звука у.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе. 

9:25-9:40 Аппликация. Тема: «Большие и маленькие мячи» стр.47 Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду».

 Цель: Учить детей выбирать большие и маленькие предметы круглой формы.

- Закреплять представления о предметах круглой формы и различать их по величине

- развивать мелкую моторику рук

-Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Пятница.

07.10.22

9:00-9:15 Конструирование Тема: «Построим домик». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.14

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

10:35-10.55 Физическое развитие по плану педагога

2 неделя октября. Тема недели: «Игрушки»

Понедельник.

10.10.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Игрушки» Комплексные занятия. Ковригина Т.В. (стр.9)

Цель: закрепление знаний о детском саде (группа)

- учить ориентироваться в групповом помещении.

- развивать чувство безопасности.

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

9.20 – 9.35 Музо. По плану педагога.

Вторник.

11.10.22.

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №2 Стр.13
Цель: Познакомить с составлением групп из отдельных предметов и выделяя из нее одного предмета, и понимать слова Один, Много, Мало.

-  Учить сравнивать и находить предметы по количеству,цвету и размеру

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55- 10:10 Физическое развитие по плану педагога

   Среда

12.10.22

9:00-9:15. Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.  Рисование. «Красивые лесенки» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.49

Цель: Учить детей рисовать линии сверху вниз, проводить их прямо, не останавливаясь.

-Продолжить знакомить с цветами, набирать краску на кисть, обмакивая ее в краске.

- Развивать эстетическое восприятие

- Воспитывать аккуратность, усидчивость

Четверг.

13.10.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 1. Тема: «Чья вещь?». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.14

Цель: Упражнять в согласовании притяжательных местоимений с существительными и прилагательными.

- Помочь детям понять сюжет картины, охарактеризовать взаимоотношения между персанажами.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе. 

9:25-9:40.  Лепка. Тема: «Бублики» стр.51 Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду».

 Цель: Вызывать интерес у детей к лепке.

Формировать умение работы с пластическим материалом (пластилин).

- Научить раскатывать столбики (цилиндры) и замыкать в кольцо.

- Развивать мелкую моторику. Формировать интерес к лепке бубликов, баранок.

- Воспитывать самостоятельность, инициативность. Прививать доброжелательность к окружающим, оказывать помощь другим.

Пятница.

14.10.22

9:00-9:15 Конструирование Тема: «Дорожки». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.38

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

10:35-10:55 Физическое развитие по плану педагога

3 неделя октября. Тема недели: «Всем советуем дружить»

Понедельник.

17.10.22

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Хорошо у нас в саду» Комплексные занятия. Павленко И.В. (стр.37)

Цель: Формирование представлений детей о дружеских взаимоотношениях.

- Учить детей анализировать поступки товарища, давать им правильную оценку;

- Развивать коммуникативные навыки (использование в речи вежливых слов, умение слушать товарища).

-  Воспитывать доброжелательность, желание прийти на помощь, поделиться радостью.

9.20– 9.35 Музо. По плану педагога.

Вторник.

18.10.22.

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №3 Стр.14
Цель: Продолжать знакомить с составлением группы из отдельных предметов и выделяя из него один предмет.

- Учить отвечать на вопрос Сколько? И определять совокупности слов  Один, Много, Ни одного.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55-10:10 Физическое развитие по плану педагога

Среда

19.10.22

9:00-9:15.  Музо. По плану педагога.

9:00-9:40. Рисование. «Цветные клубочки» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.53

Цель: Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаш

- Упражнять в различении основных цветов: красный, желтый, синий и зеленый.

Четверг.

20. 10.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 2 Тема:Чтение русской народной сказки «Колобок». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.14

Цель: Познакомить со сказкой «Колобок».

- Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя; понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные состояния (весёлый, печальный, этические качества (хитрый, добрый) .

- Развитие речи, памяти, умение интонационно выделять речь персонажей.

- Воспитывать доброе отношение к героям сказки

9:25-9:40.  Аппликация. Тема: «Большие и маленькие яблоки на тарелке» стр.54 Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду».

Цель: Закреплять представления о различии предметов по величине

- Побуждать обводить по контуру пальцами и называть форму предметов.

- Развивать мелкую моторику рук, учить детей приемам наклеивания (Намазывать клей, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге салфеткой)

-Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Пятница.

21.10.22

9:00-9:15 Конструирование Тема: «Ворота». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.40

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

10:35-10:55. Физическое развитие по плану педагога

4 неделя октября. Тема недели: «Домашние животные»

Понедельник.

24.10.22

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Домашние животные и их детеныши» Комплексные занятия Николаева С.Н. (стр.41)

Цель: Познакомить детей с домашними животными и их детёнышами.
- Учить называть домашних животных;
- Развивать внимание, обогащать словарный запас.

- Воспитывать любовь к животным;

9.20 – 9.35. Музо. По плану педагога.

Вторник.

25.10.22

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №4 Стр.15

Цель: Закреплять умение составлять группу из отдельных предметов и выделяя из него один предмет.

- Учить понимать слова Один, Много, Ни одного.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55-10:10 Физическое развитие по плану педагога

Среда

26.10.22

9:00-9:15.  Музо. По плану педагога

9:25-9:40.  Рисование. «Колечки» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.55

Цель: Научить детей рисовать предметы круглой формы.

-Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги.

-Развивать умение правильно держать карандаш, использовать в работе карандаши разного цвета. 

-Воспитывать аккуратность и умение радоваться своей работе

Четверг.

27.10.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 4. Тема: «Звуковая культура речи: звук О» Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.17

Цель: Продолжить приучать детей внимательно рассматривать рисунки в книгах, объяснять содержание иллюстраций.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе. 

9:25-9:40 Лепка. Тема: «Колобок» стр.55 Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду».

 Цель: Продолжить знакомство со сказкой «Колобок»

-Закреплять умение детей скатывать шар круговыми движениями между ладоней.

-Развивать мелкую моторику рук.

-Воспитывать умение проявлять позитивное отношение к процессу творческой деятельности.

.

Пятница.

28.10.22

9:00-9:15 Конструирование Тема: «Заборчики». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.42

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

10:00-10:15. Физическое развитие по плану педагога

1 неделя ноября.Тема недели:«Домашние животные»

Понедельник.

     31.10.22

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Домашние животные и их детеныши» Комплексные занятия Николаева С.Н. (стр.41)

Цель:Познакомить детей с домашними животными и их детёнышами.
- Учить называть домашних животных;
- Развивать внимание, обогащать словарный запас.

- Воспитывать любовь к животным;

9.20 – 9.35.Музо. По плану педагога.

Вторник.

       01.11.22

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №4 Стр.15
Цель: Закреплять умение составлять группу из отдельных предметов и выделяя из него один предмет.

- Учить понимать слова Один, Много, Ни одного.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55-10:10 Физическое развитие по плану педагога.

Среда

02.11.22

9:00-9:15. Музо. По плану педагога

9:25-9:40.  Рисование. «Колечки» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.55

Цель: Научить детей рисовать предметы круглой формы.

-Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги.

-Развивать умение правильно держать карандаш, использовать в работе карандаши разного цвета. 

-Воспитывать аккуратность и умение радоваться своей работе

Четверг.

       03.11.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 4. Тема: «Звуковая культура речи: звук О» Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.17

Цель: Продолжить приучать детей внимательно рассматривать рисунки в книгах, объяснять содержание иллюстраций.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:25-9:40 Лепка. Тема: «Колобок» стр.55 Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду».

Цель: Продолжить знакомство со сказкой «Колобок»

-Закреплять умение детей скатывать шар круговыми движениями между ладоней.

-Развивать мелкую моторику рук.

-Воспитывать умение проявлять позитивное отношение к процессу творческой деятельности.

Понедельник.

07.11.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Дикие животные». Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Стр.153

Цель: Расширение представлений о диких животных

- Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных

- Развивать связную речь детей, развивать двигательную активность

- Воспитывать любовь, заботливое отношение животному миру

9.20 – 9.35. Музо. По плану педагога.

Вторник.

08.11.22.

9:00-9:15 Математика. Тема: «Большой и маленький». Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. «Игралочка». Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Части 1 и 2. Стр. 34
Цель: Обращать внимание детей на различие предметов по величине,  закрепление умения различать и называть цвета

- Продолжать учить различать знакомые предметы по величине(большой, поменьше, маленький), закреплять названия животных и их детенышей.

- Развивать связную речь, развивать память

- Воспитывать любовь к животным

9:55-10.10 Физическое развитие по плану педагога

Среда

          09.11.22

9:00-9:15. Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.  Рисование «Разноцветные обручи. Упражнения с обручами». Комарова Т.С.  Стр.61-62

Цель: Упражнение в рисовании предметов круглых форм.

- Продолжать учить правильно держать кисть, закреплять умение промывать кисть, промакивать  ворс   промытой  кисти  об  салфетку.

- Развивать восприятие   цвета, внимание

- Воспитывать   дружеские   взаимоотношения, аккуратность, интерес к занятию.

Четверг.

10.11.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое развитие). Тема: «Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик», А. Плещеева «Осень наступила». Усвоение песенных навыков. «От рождения до школы». Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Стр.78

Цель: приобщение к поэзии

- Учить слушать стихотворения, отвечать на вопросы воспитателя

- Развивать поэтический слух, сообразительность, память

- Вызвать сочувствие к зайчишке, воспитывать бережное отношение к животным, к природе

9:25-9:40 Аппликация. Тема: «Как звери к зиме готовятся? Ягоды и яблоки на блюдечке». Комарова Т.С. Стр. 57

 Цель: Формирование представленияу детей о диких животных зимой

- Закрепить знания детей о диких животных, закрепить названия детенышей, уточнить название жилища, закрепить знания о форме предметов        

- Развивать связную диалогическую речь, развивать внимание, память, мышление, творческие способности детей

- Воспитывать любовь к окружающему миру, воспитывать аккуратность, опрятность, самостоятельность

Пятница.

11.11.22

9:00-9:15Конструирование Тема: «Заборчики». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.42

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

10:35-10:55. Физическое развитие по плану педагога

3 неделя ноября.Тема недели:«Птицы»

Понедельник.

14.11.22

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Зимующие птицы» Комплексные занятия Николаева С.Н. (стр.45)

Цель:Познакомить детей с зимующими птицами.
- Учить определять птиц по внешнему виду;
- Развивать внимание, обогащать словарный запас.

- Воспитывать любовь к животным;

9.20 – 9.35.Музо. По плану педагога.

Вторник.

15.11.22.

9:00-9:30 Математика. Тема: «Длиннее-короче» Занятие №1 стр.16. Помораева И.А., Позина В.А. ФЭМП: мл.гр.; Математика для детей 3-4 лет. Часть 1 Автор: Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова.стр.63

Цель: знакомство с понятиями «длинный – короткий», «длиннее – короче», закрепление понятий «один, много, ни одного»

- Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами длинный - короткий, длиннее – короче

- совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами «один, много, ни одного»

- Развивать концентрацию внимания, наблюдательность, связную речь.

- воспитывать умение выполнять коллективные действия;

- воспитывать у детей чувство взаимопомощи, доброжелательное отношение к окружающим, желание помочь

9:55-10:10. Физическое развитие по плану педагога

Среда

16.11.22

9:00-9:15. Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.Рисование. Тема: «Красивые воздушные шары».  Комарова Т.С.  Стр.60

Цель: Формирование умения рисовать предметы круглой формы

- Учить правильно держать кисть (карандаш), в процессе рисования использовать разные цвета.

- Развивать интерес к рисованию, мелкую моторику рук

- Воспитывать аккуратность, усидчивость, вызывать положительное эмоциональное отношение к созданному рисунку

Четверг.

17.11.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое развитие). Звуковая культура речи: звук И. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Стр.77;Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.20

Цель: правильное произношение звука И

- Упражнение детей в четком и правильном произношении звука И, отработать четкое и правильное произношение в словах и фразовой речи

- развивать силу голоса, слуховое восприятие

- воспитывать доброжелательные и равноправные  отношения  между                   сверстниками.

9:25-9:40.  Лепка. Тема: «Цыпленок» https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2013/07/23/konspekt-zanyatiya-po-lepke-v-mladshey-gruppe-tsyplyonok

 Цель: Учить детей изображать живой объект, передавая сходство с реальным образом.

- Учить детей лепить предметы, состоящие из двух частей знакомой формы, передавая форму и величину частей; учить изображать детали (клюв) приемом прищипывания, упражнять в прочном скреплении частей, плотно прижимая их друг к другу.

- Развивать мелкую моторику, диалогическую речь детей

- Воспитывать самостоятельность, инициативность. Прививать доброжелательность к окружающим, оказывать помощь другим.

Пятница.

18.11.22

9:00-9:15Конструирование Тема: «Андрюша и цыпленок. Дорожки. Игры с цыпленком».  Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Стр.83

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию, учить сравнивать два предмета по длине

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

10:35-10:55. Физическое развитие по плану педагога

           4 неделя ноября. Тема недели: «Моя семья»

Понедельник.

21.11.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Моя семья»

https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-okruzhayuschemu-miru-na-temu-moya-semya-mladshaya-gruppa-2494892.html

Цель: способствовать формированию у детей представления о семье и нравственных нормах.

Задачи: - Расширять представления детей о составе семьи, о родственных связях, приобщать к общепринятым нормам и правилам поведения.

- Развивать у детей память, логическое мышление, воображение, развивать умение детей четко и полно отвечать на вопросы.

- Учить детей быть внимательными к близким людям, заботиться о них, формировать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.

9.20 – 9.35Музо. По плану педагога.

Вторник.

22.11.22.

9:00-9:15. Математика. Занятие №3 стр.18. Помораева И.А., Позина
Цель: Продолжать знакомить с составлением группы из отдельных предметов и выделяя из него один предмет, познакомить с квадратом

- Учить отвечать на вопрос Сколько? Определять совокупности слов  Один, Много, Ни одного. Учить различать круг и квадрат.

- Развивать память, мышление, речь

- Воспитывать интерес к познанию: активность, организованность

9:55-10:10. Физическое развитие по плану педагога

Среда

23.11.22

9:00-9:15.Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.Рисование. Тема: «Блюдце для молока».  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Стр.113

Цель: Развитие творческого воображения

- Учить правильным приемам закрашивания краской, не выходя за контур

- Развивать воображение, мышление, внимание

- Воспитывать умение радоваться своим работам, аккуратность, усидчивость

Четверг.

24.11.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое развитие) Тема: Звуковая культура речи: звуки [м], [м’]. Развивающая игра «Мама пироги печет». Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Стр.116

Цель: способствование воспитанию выразительности речи

- Учить четко произносить звуки в словах, фразовой речи, учить вставлять слова в предложения по смыслу

- Развивать диалогическую форму речи, внимание, слуховое восприятие

- Воспитывать положительные взаимоотношения со сверстниками

9:25-9:40. Аппликация. Тема: «Разноцветные огоньки в домиках».

Комарова Т.С. ИЗО в детском саду: Мл.гр. 2015. Стр.60-61

Цель:Приобщать детей к искусству аппликации,

- Учить предварительно раскладывать в определенной последовательности готовые формы на листе бумаги; формировать умение пользоваться клеем; закреплять знания формы и цвета предметов.

- Развивать воображение, внимание, мышление, речевую память, мелкую моторику рук

- Формировать навыки аккуратности в работе, трудолюбия, умения доводить работу до конца, воспитывать доброту.

Пятница.

25.11.22

9:00-9:15Конструирование Тема: «Мебель»Л.В. Куцакова Стр.39

 Цель: развитие у детей умения отражать свои представления о мебели в постройках

 - научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями, закреплять умение правильно называть детали (кирпичик, кубик)

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности, приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

10:35-10:55.Физическое развитие по плану педагога

5 неделя ноября. Тема недели: «Посуда»

Понедельник.

28.11.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Посуда»

https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-okruzhayuschemu-miru-na-temu-moya-semya-mladshaya-gruppa-2494892.html

Цель: Способствовать формированию у детей представления о семье и нравственных нормах.

- Расширять представления детей о составе семьи, о родственных связях, приобщать к общепринятым нормам и правилам поведения.

- Развивать у детей память, логическое мышление, воображение, развивать умение детей четко и полно отвечать на вопросы.

- Учить детей быть внимательными к близким людям, заботиться о них, формировать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.

9.20-9.35Музо. По плану педагога.

Вторник.

29.11.22.

9:00-9:15. Математика. «Сравнение двух предметов по длине, ширине, высоте» стр.15. Помораева И.А., Позина
Цель: Продолжать знакомить с составлением группы из отдельных предметов и выделяя из него один предмет, познакомить с квадратом

- Учить отвечать на вопрос Сколько? Определять совокупности слов  Один, Много, Ни одного. Учить различать круг и квадрат.

- Развивать память, мышление, речь

- Воспитывать интерес к познанию: активность, организованность

9:55-10:10. Физическое развитие по плану педагога

Среда

30.11.22

9:00-9:15.Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.Рисование. Тема: «Нарисуй, что хочешь красивое» Т.С.Комарова, «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.46

Цели: Развивать умение самостоятельно задумывать содержание рисунка, осуществлять свой замысел.

- Формировать навыки в рисовании карандашами.

- Учить радоваться своим рисункам и рисункам товарищей, называть нарисованные предметы и явления.

- Воспитывать самостоятельность, развивать творчество.

Четверг.

01.12.22

9:00-9:15 Речевое развитие: Рассматривание сюжетных картин. (В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.45)

Цель: Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя, слушать его пояснения.

- Упражнять в умении вести диалог, правильно и чётко проговаривать слова со звуками к, т.

- Развивать диалогическую форму речи, внимание, слуховое восприятие

- Воспитывать положительные взаимоотношения со сверстниками

9:25-9:40. Лепка «Погремушка» Т.С.Комарова  «Изобразительная деятельность в детском саду», стр.49

 Цели: учить детей лепить предмет, состоящий из двух частей: шарика и палочки; соединяя части. Плотно прижимая друг к другу. Упражнять в раскатывании пластилина прямыми и круговыми движениями.

Пятница.

02.12.22

9:00-9:15Конструирование«Шкаф для посуды». Л.В. Куцакова Стр.40

Цель: Учить строить постройку по готовому образцу, называя детали строительного материала, их цвет.

- Научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями, закреплять умение правильно называть детали (кирпичик, кубик)

- Научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- Воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности, приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

10:35-10:55.Физическое развитие по плану педагога

1 неделя.Тема недели:«В гости к нам пришла Зима»

Понедельник.

28.11.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Наступила зима» Комплексные занятия. Вераксы Н.Е.-Комарова Т.С. стр.125

Цель: Формировать представление о временах года (Зима)

- Учить называть основные приметы зимнего периода.

- Развивать память, наблюдение, воображение.

- Воспитывать активность, любовь к природе.

9.25 – 9.40Музо. По плану педагога.

Вторник.

29.11.22.

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №4 Стр.19
Цель: Закрепить умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много.

- Продолжать учить сравнивать и находить предметы по количеству, цвету и размеру

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:35-9:50 Физическое развитие по плану педагога

Среда

30.11.22

9:00-9:15. Аппликация. Тема: «Снеговик» стр.126 «Комплексные занятия» Вераксы Н.С.- Комарова Т.С.

Цель: Учить детей наклеивать изображения круглой формы.

- Совершенствовать умение наклеивать кружки, чередуя их по величине.

- Развивать мелкую моторику рук, учить детей приемам наклеивания (Намазывать клей, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге салфеткой)

-Воспитывать аккуратность, усидчивость.

9:25-9:40.Музо. По плану педагога.

Четверг.

01.12.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 1. Тема: «Чья вещь?» Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.14

Цель: Упражнять в согласовании притяжательных местоимений с существительными и прилагательными.

- Помочь детям понять сюжет картины, охарактеризовать взаимоотношения между персонажами.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:25-9:40.  Рисование. «Снежные комочки»Вераксы Н.Е- Комарова Т.С. «Комплексные занятия в Доу» стр.124

Цель: Закрепить с детьми рисовать предметы округлой формы.

- Продолжать учить детей рисовать красками.

- Развивать эстетическое восприятие.

- Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Пятница.

02.12.22

9:00-9:15Конструирование Тема: «Построим домик». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.41

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

9:25-9:40 Физическое развитие по плану педагога.

2 неделя октября.Тема недели:«Скоро, скоро Новый год»

Понедельник.

05.12.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Покормим птиц зимой» Комплексные занятия. Соломенникова. А.О. (стр.32)

Цель: Закрепить знания детей о зимних явлениях природы.

- Расширить представления о зимующих птицах.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать желание подкормить птиц зимой.

9.25 – 9.40 Музо. По плану педагога.

Вторник.

06.12.22

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №1 Стр.19
Цель: Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине.

- Учить умению сравнивать предметы и обозначать словами длинный-короткий, одинаковые по длине.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:35-9:50 Физическое развитие по плану педагога

Среда

07.12.22

9:00-9:15. Лепка.Тема: «Снеговик» стр.126. Вераксы Н.Е- Комарова Т.С. «Комплексные занятия».

 Цель: Вызывать интерес у детей к лепке.

Формировать умение работы с пластическим материалом (пластилин).

- Учить детей лепить предметы круглой формы, плотно прижимая их друг к другу.

- Развивать мелкую моторику.

- Воспитывать самостоятельность, инициативность. Прививать доброжелательность к окружающим, оказывать помощь другим.

9:25-9:40.Музо. По плану педагога.

Четверг.

08.12.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 1. Тема: Чтение сказки «Снегурушка и лиса». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.28

Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса»

- Помочь детям понять сюжет сказки, охарактеризовать взаимоотношения между персонажами.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:25-9:40.  Рисование. «Большие и маленькие снежные комочки» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.66

Цель: Закреплять умение детей рисовать предметы круглой формы.

- Способствовать правильным приемам закрашивания красками.

- Развивать эстетическое восприятие

- Воспитывать аккуратность, усидчивость

Пятница.

09.12.22

9:00-9:15 Конструирование Тема: «Дорожки». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.38

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

9:25-9:40 Физическое развитие по плану педагога.

3 неделя октября.Тема недели:«Скоро, скоро Новый год»

Понедельник.

12.12.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Малыш у себя дома» Комплексные занятия. Павленко И.В. (стр.34)

Цель: Формирование представлений детей о дружеских взаимоотношениях.

- Учить детей анализировать поступки товарища, давать им правильную оценку;

- Развивать коммуникативные навыки (использование в речи вежливых слов, умение слушать товарища).

-  Воспитывать доброжелательность, желание прийти на помощь, поделиться радостью.

9.25 – 9.40 Музо. По плану педагога.

Вторник.

13.12.22

9:00-9:15 Математика.  Поромаева И.А. Занятие №2 Стр.20

Цель: Учить сравнивать две группы предметов способом наложения, понимать значение слов по много, поровну.

-  Продолжать учить сравнивать и находить предметы по количеству, цвету и размеру

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

Среда

14.12.22

9:00-9.15 Аппликация. Тема: «Пирамидка» ИЗО в детском саду. Комарова Т.С. стр 69.

Цель: Учить детей передавать в аппликации образ игрушки.

-Способствовать детей изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагая в порядке уменьшающейся величины.

-Развивать восприятие цвета.

-Воспитывать усидчивость и аккуратность во время работы.

9:25-9:40.Музо. По плану педагога.

Четверг.

15.12.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 2 Тема:Чтение русской народной сказки «Снегурушка и лиса». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.29

Цель: Помочь детям вспомнить сказку «Снегурушка и лиса».

- Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя; понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные состояния (весёлый, печальный, этические качества (хитрый, добрый) .

2. Развитие речи, памяти, умение интонационно выделять речь персонажей.

3. Воспитывать доброе отношение к героям сказки

9:25-9:40.  Рисование. «Деревья зимой» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.68

Цель: Учить детей создавать в рисовании образ дерева.

- Формировать умение рисовать предметы из прямых вертикальных и наклонных линий, располагая рисунок по всему листу.

- Развивать игровой замысел, воображение.
- Воспитывать чуткость, отзывчивость.

Пятница.

16.12.22

9:00-9:15 Конструирование Тема: «Ворота». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.40

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

9:25-9:40 Физическое развитие по плану педагога.

4 неделя октября.Тема недели:«Новый год»

Понедельник.

19.12.22.

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Что есть у ели?» Комплексные занятия Николаева С.Н. (стр.43)

Цель:Познакомить детей со строением ели (ствол, ветки, иголки).
- Учить различать по внешнему виду ели.
- Развивать внимание, обогащать словарный запас.

-Воспитывать любовь к природе.

9.25 – 9.40Музо. По плану педагога.

Вторник.

20.12.22

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №3 Стр.21
Цель: Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине способами наложения и приложения.

- Формировать умения находить предметы и различать их по сравнению.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:35-9:50 Физическое развитие по плану педагога

Среда

21.12.22

9:00-9:15. Лепка. Тема: «Лепешки, большие и маленькие» стр.67. Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду».

 Цель: Продолжить учить детей отщипывать большие и маленькие комочки из большого куска пластилина.

-Закреплять умение сплющивать шар, сдавливая его ладонями.

-Развивать мелкую моторику рук.

-Воспитывать умение проявлять позитивное отношение к процессу творческой деятельности.

9:25-9:40.Музо. По плану педагога.

Четверг.

22.12.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 4. Тема: Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идет» Стихотворение А.Босова «Трое». Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.30

Цель: Продолжить приучать детей внимательно рассматривать рисунки в книгах, объяснять содержание иллюстраций.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:25-9:40.  Рисование. «Елочка» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.70

Цель: Учить детей передавать в рисовании образ елочки.

-Продолжать учить рисовать предметы состоящие их линий (вертикальных, горизонтальных, или наклонных)

-Продолжить учить пользоваться красками и кистью. 

-Воспитывать аккуратность и умение радоваться своей работе.

Пятница.

23.12.22

9:00-9:15Конструирование Тема: «Заборчики». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.42

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

9:25-9:40 Физическое развитие по плану педагога

                   5 неделя декабря Тема недели: «Новый год»

       Понедельник

         26.12.22

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Украсим елку снегом» Комплексные занятия Николаева С.Н. (стр.48)

Цель:Познакомить детей со строением ели (ствол, ветки, иголки).
- Учить различать по внешнему виду ели.
- Развивать внимание, обогащать словарный запас.

- Воспитывать любовь к природе.

9.25 – 9.40Музо. По плану педагога.

         Вторник

         27.12.22

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №4 Стр.22
Цель: Продолжать учить сравнивать две группы предметов способом наложения, активизировать в речи выражения по много, поровну.

- Совершенствовать умения находить предметы и различать их по сравнению.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

          Среда

        28.12.22

9:00-9:15 Аппликация. Вераксы Н.Е-Комарова Т.С

Тема: «Игрушки на елочке»

Учить детей передавать в аппликации образ новогодних игрушек на елке.

-Способствовать детей изображать предметы, располагая кружки по всей елочке.

-Развивать восприятие цвета.

-Воспитывать усидчивость и аккуратность во время работы.

9:25-9:40.Музо. По плану педагога.

         Четверг

        29.12.22

9:00-9:15 Лесная школа (речевое) Занятие 4. Стр.31.Гербова В.В. Тема: Игра –инсценировка «У матрешки- новоселье»

Цель: Способствовать Формированию диалогической речи.

- Учить называть строительные детали и их цвета.

- Развить воображение, мышление.

- Воспитывать партнерские отношения во время игры.

9:25-9:40.  Рисование. «Рисование узоров» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.71

Цель: Познакомить с народными дымковскими игрушками, обратить внимание на узоры.

- Учить выделять и называть отдельные элементы узоров и цвет.

- Продолжить учить пользоваться красками и кистью.

- Воспитывать аккуратность и умение радоваться своей работе.

        Пятница

        30.12.22

9:00-9:15Конструирование Тема: «Заборчики». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.42

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

9:25-9:40 Физическое развитие по плану педагога

2 неделя января.Тема недели:«Зимние сказки»

Понедельник.

09.01.23

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Покормим птиц зимой» Комплексные занятия. Соломенникова. А.О. (стр.32)

Цель: Закрепить знания детей о зимних явлениях природы.

- Расширить представления о зимующих птицах.

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать желание подкормить птиц зимой.

9.20 – 9.35 Музо. По плану педагога.

Вторник.

10.01.23

9:00-9:15 Математика.  Поромаева  И.А. Занятие №4 Стр.22
Цель: Продолжать учить сравнивать две группы предметов способом наложения, активизировать в речи выражения по много, поровну.

- Совершенствовать умения находить предметы и различать их по сравнению.

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55-10.10 Физическое развитие по плану педагога.

Среда

11.01.23

9:00-9:15. Музо. По плану педагога

9:25-9:40.  Рисование. «Новогодняя елка с огоньками и шариками» Комарова Т.С. «ИЗО в Доу» стр.73

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ нарядной елочке.

- Продолжать учить рисовать приемам примакивания, рисования круглых форм и линий.

- Развивать эстетическое восприятие.

- Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Четверг.

12.01.23

9:00-9:15. Лесная школа (речевое)  Тема: «Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди».» Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.

Цель:Познакомить детей со сказкой «Гуси-лебеди», вызвать желание послушать ее еще раз, поиграть в сказку.

- Помочь детям понять сюжет картины, охарактеризовать взаимоотношения между персонажами.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:25-9:40 Лепка. Тема: «Мандарины и апельсины» стр.14 «Комплексные занятия» Вераксы Н.С.- Комарова Т.С.

Цель: Учить лепить предметы разной величины.

- Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, раскатывать кругообразными движениями между ладонями.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Пятница.

13.01.23

9:00-9:15. Конструирование. Тема: «Построим домик». Л.В. Куцакова

«Конструирование в ДОУ». Стр.41

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

10:35-10:55. Физическое развитие по плану педагога.

            3 неделя января. Тема недели:«Зима в лесу»

Понедельник.

16.01.23

Ознакомление с окружающим миром. Тема «Заяц и волк-Лесные жители» Комплексные занятия. Николаева С.Н. (стр.52)

Цель: Дать первоначальное представление о лесе и его обитателей: зайце и волке.

- Вызвать интерес к диким животным к их внешнему виду и среде обитания

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать любовь к животным

9.20 – 9.35 Музо. По плану педагога.

Вторник.

17.01.23

9:00-9:15 Математика.  Поромаева.  И.А. Занятие №1 Стр.23
Цель: Учить сравнивать два предмета, контрастных по ширине, используя приемы наложения и приложения.

- Формировать умение обозначать результаты сравнения словами (широкий-узкий, шире-уже)

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры

9:55-10.10 Физическое развитие по плану педагога

Среда

18.01.23

9:00-9:15. Музо. По плану педагога.

9:25-9:40.  Рисование.   «Украсим рукавичку-домик» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.74

Цель: Учить детей рисрвать по мотивам сказки «Рукавичка», создать сказочный образ.

- Формировать умение использовать сказочный образ.

- Развить воображение, творчество.

- Воспитывать аккуратность, усидчивость

Четверг.

19.01.23

9:00-9:15 Лесная школа (речевое)  Тема: Звуковая культура речи: звуки «М», «МЬ»Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.

Цель: Упражнять детей в четком произношении звуков «М», «Мь» в словах, фразовой речи.

- Активизировать в речи детей обобщающие слова.

- Развивать любознательность, познавательных интересов.

- Воспитывать умение работать в коллективе.

9:25-9:40.   Аппликация. Тема: «Красивая салфеточка» стр.14. Комарова Т.С.

 Цель: Учить детей составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая их по углам.

-Формировать композиционные умения, закреплять знание цветов.

-Развивать воображение.

-Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Пятница.

20.01.23

9:00-9:15. Конструирование Тема: «Дорожки». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.38

Цель: Формировать умение детей строить дорожки разной длины и ширины из крупного строительного материала (кирпичиков).

- Продолжать знакомить детей с простейшим способом конструирования: располагать кирпичики друг к другу и выстраивать их в ровную линию.

-Развивать творческое воображение,

- Воспитывать умение работать индивидуально и в коллективе, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

10:35-10:55. Физическое развитие по плану педагога.

4 неделя января.Тема недели:«Зимние забавы»

Понедельник.

23.01.23

9:00-9:15 Ознакомление с окружающим миром. Тема «Обитатели леса» Комплексные занятия. Николаева С.Н (стр.58)

Цель: Расширить первоначальные представления детей о лесе и его обитателей.

- Вызвать интерес к диким животным к их внешнему виду и среде обитания

- Развивать память, внимание.

- Воспитывать любовь к животным.

9.20 – 9.35 Музо. По плану педагога.

Вторник.

24.01.23

9:00-9:15 Математика.  Поромаева И.А. Занятие №2 Стр.24

Цель: Продолжитьучить сравнивать две группы предметов способом наложения и приложения.

-  Продолжать учить определять результаты сравнивать и называть их (широкий-узкий, шире-уже)

- Развивать память, мышление

- Воспитывать партнерские отношения во время игры.

9:55-10.10  Физо по плану педагога.

Среда

           25.01.23

9:00-9.15. Музо. По плану педагога

9:25-9:40.  Рисование. «Украсим дымковскую уточку» Комарова Т.С. «ИЗО в детском саду» стр.75

Цель: Продолжить детей с дымковской игрушкой.

- Учить выделять элементы росписи, и наносить их на вырезанную из бумаги уточку.

- Развивать эстетический вкус.
- Вызвать радость от получившегося результата.

Четверг.

26..01.23

9:00-9:15 Лесная школа (речевое)  Тема: Рассматривание иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди»Гербова В.В. «Занятие по развитию речи». Стр.

Цель:Продолжать объяснять детям, как много интересного можно узнать, если внимательно рассматривать рисунки в книгах. Учитывать детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы, высказывать предположения.

- Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя; понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные состояния (весёлый, печальный, этические качества (хитрый, добрый) .

- Развитие речи, памяти, умение интонационно выделять речь персонажей.

- Воспитывать доброе отношение к героям сказки

9:25-9:40.   Лепка. Тема: «Вкусные угощения на день рождения Мишки»  ИЗО в детском саду. Комарова Т.С. стр 14.

Цель: Учить детей использовать знакомые приемы лепки для созданий изображений

-Учить детей лепить предметы , плотно прижимая их друг к другу.

- Развивать мелкую моторику.

- Воспитывать самостоятельность, инициативность. Прививать доброжелательность к окружающим, оказывать помощь другим.

Пятница.

27.01.23

9:00-9:15. Конструирование. Тема: «Ворота». Л.В. Куцакова «Конструирование в ДОУ». Стр.40

Цель: привлечение внимания детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям

- научить детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями

- научить удерживать внимание, понимать просьбу взрослого

- воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

10:35-10:55. Физическое развитие по плану педагога.