Сценарий развлечения в старшей группе «Приключение Незнайки».

Мринская Доната Ивановна

Сценарий развлечения в старшей группе «Приключение Незнайки».

 

Цель:  Обогащать впечатления детей, вызывать радостные эмоции. 

Задачи:

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки;

- Способствовать формированию активности и инициативности детей посредством самостоятельного выбора.

- Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.

-Поощрять стремление  детей к совместным играм.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_razvlecheniya_v_starshey_gruppe.docx20.04 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий развлечения в старшей группе «Приключение Незнайки».

Цель:  Обогащать впечатления детей, вызывать радостные эмоции. 

Задачи:

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки;

- Способствовать формированию активности и инициативности детей посредством самостоятельного выбора.

- Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.

-Поощрять стремление  детей к совместным играм.

Под весёлую музыку дети приходят и строятся по периметру спортплощадки. Звучит музыка для Незнайки.

Появляется Незнайка:

Н : Здравствуйте, друзья! Рад приветствовать вас я! Давайте знакомится.

Меня зовут  Незнайка! А хотите, я угадаю, как вас зовут?

Я досчитаю до трех, и каждый из вас громко крикнет свое имя!

Раз, два, три…(Дети кричат свои имена)

Н : Я знаю, как вас всех зовут! (показывает на детей)

Это деда Петя, а это баба Галя. А это тетя Света.

Что, не правильно? Может, вы дадите мне еще один шанс?

Раз, два три…(Дети снова кричат свои имена)

Н.: Я понял, передо мной не бабушки и дедушки, и не дяди с тетями!

Передо мной герои мультфильмов (показывает на детей поочередно)

Это Шрек, а это его друг Ослик, а это Крош и его друг Бараш!

Как? Опять неправильно? Ну, тогда давайте дружно повторим!

Раз, два, три…(Дети кричат имена)

Н. : Ой, как же я сразу не заметил, тут и Коли, и Тани, и Васи, и Сони! Такие все нарядные.  Я торопился на праздник в «Цветочном городе», а попал к вам!

Н : Между прочим, я пришёл к вам в гости на праздник, а гостям всегда делают  подарки. А где же мой? (Ищет, грустит, вздыхает).  О, я придумал! А подарите мне песню.

                                                                «Песенка Друзей»

Н. : Спасибо за такой подарок, мне очень приятно! Ребята, предлагаю поиграть в веселую игру для укрепления дружбы.

Игра «Передай мяч»

(Пока играет музыка, дети по кругу передают 2 мяча. Как только музыка останавливается, дети, в чьих руках остался мяч, выходят и обнимают друг друга).

Н. :  Ох, как у вас здорово!

Танец-разминка  «Фиксики»

Игра-соревнование «Перенеси мяч»

Игроки берут по две эстафетные палки между ними зажимают мяч, нужно донести до цели, кто быстрее перенес, тот и победил.

 

Игра «Поймай рифму»

Дети стоят по кругу,  Незнайка  бросает  мяч, и называете слово, а ребёнок, у которого мяч должен вернуть мячик и ответить рифмой: часы-весы, кошка – ложка.

Н. :  А ещё мы танцуем. Мой самый любимый танец про нас – сказочных героев. (Чуть пританцовывает, тихо напевая «Буратино длинный нос, ла-ла-ла-ла мышкин хвост, ля-ля-ля-ля «Дядя Стёпа»)

З.: Незнайка, что ж ты один танцуешь? Приглашай всех ребят.

Н.: Танцуют все!

Эстафета «Пожарное дело»

Незнайка раскручивает скакалку с «огнем» ребятам необходимо прыгнуть в нужный момент, кого задели тот выходит из игры.

Незнайка: Мне  так  понравилось  у  вас  в  детском  саду. Теперь я  знаю, как  вы  интересно  живёте, играете, развлекаетесь, занимаетесь  физкультурой, учитесь  считать, книжки  добрые  читать. Примите  меня, пожалуйста, в  ваш  детский  сад! Я  тоже  хочу  быть  умненьким  и  благоразумненьким.