Классное руководство
Дневник классного руководителя
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 приказ о классном руководстве | 66.37 КБ |
 дневник классного руководителя | 451 КБ |
| грамота Новый год | 2.73 МБ |
| грамота акция посылка солдату | 1.47 МБ |
| грамота кросс нации | 1.42 МБ |
| грамота юбилей школы | 1.81 МБ |
| грамота классному руководителю | 1.25 МБ |
| протокол родительского собрания | 1.4 МБ |
| протокол родительского собрания | 118.6 КБ |
| рейтинг посещаемости и успеваемости | 19.29 КБ |
| план родительского комитета | 27.33 КБ |
| план ликвидации | 17.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа п. Пионерский»
Дневник классного руководителя
Копыловой Марины Михайловны
на 2021-2022 учебный год
10 А класс
Пионерский 2021
1.Характеристика классного коллектива
Общие сведения:
Класс сформирован в 2021-2022 учебном году. Поэтому ключевая цель: создание в классе единого воспитательного пространства, где главным критерием является развитие личности учащегося через включенность в различного рода деятельность и степень активности в этой деятельности, согласно личным устремлением учащегося.
В 10 А классе обучается 19 человек. Из них 8 юношей, 11 девушек. Из них 18 учащихся 2005 года рождения и один 2006г.р.
Характеристика класса, как социальной группы:
12 человек проживают в полной семье, 7 человека проживают только с мамой, 5 человека из многодетной семьи. Эти дети охвачены двухразовым питанием в школе.
Преобладающие виды общения – по интересам и дружеские.
В классе выделяются лидеры – Перепелкина Ирина, Упорова Светлана
Все учащиеся имеют поручения в классе.
Все учащиеся выполняют добросовестно поручения. Активны и инициативны некоторые учащиеся: Упорова Светлана – Староста класса, Перепелкина Ирина – зам. старосты. Ирина и Светлана пользуются авторитетом в классе, инициативны.Добросовестно выполняют поручения в классе.
Характеристика учебной деятельности:
В классе есть отличники– Кузнецова Софья, Упорова Светлана и Янкина Анастасия которые успешно справляются с задачами учебных предметов, участвуют в олимпиадах и занимают призовые места.
12 человек без затруднений усваивают образовательную программу, учатся без троек: Скоробогатова Валерия, Артемьева Анастасия, Рогозина Анна, Жарков Никита, Богатырев Максим, Ермолова Ирина, Игуменов Эдуард, Морозова Алена, Перепелкина Ирина, Усольцева Диана, Фроленков Георгий, Червяков Лев.
Досуг воспитанников:
Многие учащиеся класса серьёзно занимаются спортом: Кузнецова Софья – баскетбол; Фроленков Георгий– лыжи, Садовников Матвей - троеборьем: 9 девочек занимаются хореографией.
Здоровье учащихся:
Подготовительная группа здоровья у Перепёлкиной Ирины И Усольцевой Дианы.Остальные - имеют основную группу здоровья.
Педагогические выводы:
В этом классе надо прививать навыки и привычки культурного поведения, развивать нравственные и духовные ценности познавательного интереса, способствующего развитию личности; целенаправленное воспитание коллективной и групповой деятельности; приобщать учащихся к духовной культуре, отечественным традициям.
воспитать уважительное отношение друг к другу, демонстрируя положительные примеры прошлого и современности, реальные взаимоотношения людей; через направления:
«Ученик патриот и гражданин»
«Ученик и его нравственность»
«Ученик и его отношение к труду»
«Ученик и его здоровье»
«Ученик и его отношение к природе»
«Ученик и его семья»
2.Социальный паспорт 10А класса на 2021-2022 уч. год
№ | Ф.И.О. учащегося | Условия проживания семьи | Тип семьи | Образование родителей | Возраст | Учащиеся | ||||||||||||||
Дер | Кирп. | Благ | Н/ благ | Пол- ная | Неполная | М/детная | М/обеспенч. | Н/ благ | Выс шее | Ср. сп. | Ср. | 9 кл | До 30 | До 40 | Св 40 | Опека | Д/д. | |||
Артемьева Анастасия Александровна | + | + | + | + | П,М | + + | ||||||||||||||
Богатырев Максим Юрьевич | + | + | + | М П | ++ | |||||||||||||||
Ермолова Ирина Сергеевна | + | + | + | М | + | |||||||||||||||
Жарков Никита Андреевич | + | + | + | + | М | П | + | + | ||||||||||||
Игуменов Эдуард Михайлович | + | + | + | + | П | М | + | + | ||||||||||||
Морозова Алена Сергеевна | + | + | + | + | М | П | + | + | ||||||||||||
Корляков Александр Евгеньевич | + | + | + | + | М | + | ||||||||||||||
Садовников Матвей Алексеевич | + | + | + | + | М | + | ||||||||||||||
Кузнецова Софья Андреевна | + | + | + | + | М | П | + | + | ||||||||||||
Перепелкина Ирина Эдуардовна | + | + | + | П,М | ++ | |||||||||||||||
Упорова Светлана Григорьевна | + | + | + | П М | ++ | |||||||||||||||
Рогозина Анна Витальевна | + | + | + | + | М | + | ||||||||||||||
Скоробогатова Валерия Ивановна | + | + | + | П,М | + | + | ||||||||||||||
Усольцева Диана Андреевна | + | + | + | М П | + | + | ||||||||||||||
Фроленков Георгий Андреевич | + | + | + | П М | ++ | |||||||||||||||
Шуралева Анастасия Андреевна | + | + | + | П М | + | + | ||||||||||||||
Червяков Лев Александрович | + | + | + | М | + | |||||||||||||||
Янкина Анастасия Владимировна | + | + | + | + | М | + | ||||||||||||||
Югов Александр Алексеевич | + | + | + | М | + | |||||||||||||||
Итого: | 12 | 7 | 19 | 8 | 12 | 5 | 4 | 0 | 13 | 18 | 3 | 2 | 11 | 19 | ||||||
Социальный паспорт класса
на 2021 – 2022 уч. год
Класс: 10А
Классный руководитель: Копылова Марина Михайловна
Критерии | Количественный анализ | Качественный анализ |
Всего учащихся в классе | 19 | |
Дети из СРЦ "Берегиня" | 0 | |
Дети, находящиеся под опекой | 0 | |
Дети, находящиеся в приемных семьях | 0 | |
Дети из малообеспеченных семей | 4 | Рогозина Анна, Янкина Анастасия, Корляков Александр, Садовников Матвей |
Дети из многодетных семей | 5 | Артемьева Анастасия, Игуменов Эдуард, Жарков Никита, Кузнецова Софья, Морозова Алена |
Дети – инвалиды: | ||
Дети, находящиеся на индивидуальном обучении | 0 | |
Дети, состоящие на учете в МОМВД России «Советский» | 0 | |
Дети, состоящие на учете в КДНиЗП | 0 | |
Дети, состоящие на ВШУ | 0 | |
Дети чернобыльцев | 0 | |
Дети малочисл. народов севера | 0 | |
Дети мигрантов | 0 | |
Дети из семей вынужденных переселенцев | 0 | |
Дети из полных семей | 11 | Артемьева А, Богатырев М, Жарков Н, Игуменов Э, Морозова А, Перепелкина И, Скоробогатова В, Упорова С, Усольцева Д, Фроленков Г, Шуралева А. |
Дети из неполных семей | 8 | Югов А, Янкина А, Червяков Л, Садовников М, Рогозина А. Кузнецова С, Корляков А, Ермолова И. |
Дети из семей, находящихся в социально – опасном положении | 0 | |
Возраст родителей до 30 лет | 0 | |
Возраст родителей до 40 лет | 11 | Артемьева Е.А, Артемьев А.В, Жарков А.Ю, Игуменова Н.В, Корлякова М.Ю, Кузнецова А.А, Морозова Г.К, Скоробогатова Е.А , Усольцева Н.С, Червякова Г.Б, Шуралева И.О |
Возраст родителей свыше 40 лет | 19 | Буданцева И.В, Богатырев Ю.В, Ермолова Н.Г, Жаркова С.В, Игуменов М.А, Морозов С.С, Перепелкина Т.А. Перепелкин Э.Н, Рогозина Е.И, Садовникова О.Л, Скоробогатов И.М, Упорова Т.А, Упоров Г.А, Усольцев А.Н, Фроленкова Л.Ю, Фроленков А.В, Шуралев А.А, Тихонова В.Н, Янкина Л.С. |
Высшее образование | 13 | Ермолова Н.Г,Жаркова С.В, Игуменов М.А, Кузнецова А.А, Морозова Г.К,Скоробогатова Е.А, Скоробогатов И.М, Упорова Т.А, Упоров Г.А, Червякова Г.Б, Тихонова В.Н, Фроленкова Л.Ю, Фроленков А.В. |
Оба родителя имеют высшее образование | 3 | Семья: Скоробогатовых, Упоровых, Фроленковых. |
Среднее специальное | 17 | Все остальные |
Среднее образование | ||
Ниже среднего (9 классов) | ||
Благоустроенное жилье | 19 |
|
Неблагоустроенное жилье | 0 | |
Дома деревянные | 12 | У всех остальных |
Дома кирпичные | 7 | Кузнецова С, Перепелкина И, Садовников М, Упорова И, Усольцева Д, Фроленков Г, Югов А, |
Безработные родители | 0 | |
Оба родителя безработные | 0 | |
Численность учащихся обучающиеся на русском языке менее одного года | 0 |
Занятость учащихся во внеурочной деятельности 2021-2022 учебный год
ФИ | категория | Название кружка секции, студии от школы | Название круж,ка секции, студии РЦРТДиЮ «Созвездие» | Название круж,ка секции, студии в поселке | Название факультатива | примечание |
1Артемьева Анастасия | многодетная семья | Профессиональное самоопределение. | КСК «Импульс» настольный теннис | Русский язык,обществознание | ||
2 Богатырев Максим | Профессиональное самоопределение. | Русский язык, химия. биология | ||||
3 Ермолова Ирина | малоимущая семья | Я - волонтёр! | КСК «Импульс» танцевальный кружок, гитара | Русский язык, обществознание | ||
4 Жарков Никита | многодетная семья | Профессиональное самоопределение. | Русский язык | |||
5 Игуменов Эдуард | многодетная семья | Профессиональное самоопределение. | КСК «Импульс», лыжная секция | Русский язык, химия. биология | ||
6 Корляков Александр | малоимущая семья | Профессиональное самоопределение. | УПК вождение | Русский язык, обществознание | ||
7 Кузнецова Софья | многодетная семья | Профессиональное самоопределение. | МБОУСов. ДШИ Пионерский Муз. Школа,спец. хор. | Русский язык, химия. биология | ||
8 Перепелкина Ирина | Профессиональное самоопределение. | КСК «Импульс» танцевальный кружок | Русский язык ,обществознание | |||
9 Морозова Алена | многодетная семья | Я - волонтёр! | Русский язык как иностранный | Русский язык | ||
10 Рогозина Анна | малоимущая семья | Я - волонтёр! | КСК «Импульс» танцевальный кружок | Русский язык, обществознание | ||
11 Скоробогатова Валерия | Профессиональное самоопределение. | КСК «Импульс» танцевальный кружок | Русский язык, обществознание | |||
12 Садовников Матвей | малоимущая семья | Профессиональное самоопределение. | Силовое троеборие. | Русский язык | ||
13 Упорова Светлана | Я - волонтёр! | Бассейн «Дельфин» плавание | Русский язык, химия. биология | |||
14 Усольцева Диана | Профессиональное самоопределение. | Русский язык как иностранный | Русский язык, обществознание | |||
15 Червяков Лев | Тяжелая атлетика | Русский язык | ||||
16 Фроленков Георгий | Профессиональное самоопределение. | КСК «Импульс», лыжная секция | Русский язык, химия. биология | |||
17 Шуралева Анастасия | Я - волонтёр! | КСК «Импульс» танцевальный кружок | Русский язык, биология | |||
18 Югов Александр | Профессиональное самоопределение. | УПК вождение | Русский язык, обществознание | |||
19 Янкина Анастасия | малоимущая семья | КСК «Импульс» танцевальный кружок | Русский язык, обществознание |
3. Целеполагание на 2021-2022у.г.
Ключевая цель: создание в классе единого воспитательного пространства, где главным критерием является развитие личности учащегося, через включен ность в различного рода деятельность и степень активности в этой деятельности, согласно личным устремлениям учащегося.
Задачи | Механизм реализации | Результат |
Формирование разносторонне развитой личности обучающегося. | Участие в школьных мероприятиях, конкурсах, олимпиадах. | Раскрытие способностей учащихся, их самореализации, соблюдение нравственных и культурных норм |
Содействие ценностному и профессиональному самоопределению подростков, их нравственному становлению. | Школьные, дистанционные олимпиады, классные часы, беседы, внеклассные мероприятия. | Сплоченность коллектива, создание психологически комфортной атмосферы |
Повышение уровня социальной активности и ответственности подростков. | Самоуправление в классе, подготовка к мероприятиям, организация праздников внутри коллектива и для младших обучающихся. | Создание условий, необходимых для реализации ключевой цели |
3.1.Прогнозируемый результат, перспективы.
Коллектив | Личность |
Овладение этикой взаимоотношений “учитель-ученик”, “ученик-ученик”. Выполнение распорядка работы школы и возложенных на учащегося обязанностей. Сформировать у школьников понятия сущности социальных ролей. | Осознание учеником роли знаний в жизни человека, видение личной учебной перспективы, умение дорожить временем, совершенствовать и применять свои знания. Убеждённость учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной и своим краем, верен своему гражданскому долгу. |
3.2. План воспитательной работы класса на 2021-2022 учебный год
Сентябрь
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей День солидарности в борьбе с терроризмом. | Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатов от классов в Совет обучающихся школы, голосование и т.п. | Экскурсии на предприятия поселка «Ярмарка профессий» | |
Отметка о проведении | 3 сентября | |||
«Ученик и его нравственность» | Митинг к Дню поселка | Классный час «Десять законов богатства» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» | Экскурсии на предприятия поселка «Ярмарка профессий» | классные часы «Мир профессий» | Дежурство по классу и школе. | Дежурство по классу и школе. |
Отметка о проведении | В течении года | В течении всего месяца | В течении всего месяца | В течении всего месяца |
«Ученик и его здоровье» |
| День здоровья | Кл. час «Всероссийская акция « Внимание- Дети!» | |
Отметка о проведении | медосмотр | |||
«Ученик и его отношение к природе» | Классная акция «Не будь варваром!» в рамках осеннего похода | Кл.час «Окружающая среда» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Составление социального паспорта, выявление проблем социального характера | Родительское собрание «От качества обучения к успешной ГИА учащихся» | ||
Отметка о проведении |
Октябрь
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Участие к подготовке юбилея школы | Библиотечный урок « Памяти жертв сталинских репрессий» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | День учителя Акция «Забота»- поздравление с днем пожилого человека | Осенний балл | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» | Участие во всероссийском проекте «ПроеКТОрия» |
| Кл. час «Моя профориентация» | |
Отметка о проведении | В течении года | |||
«Ученик и его здоровье» | Кл. час. «Предупреждён – значит защищён» Беседа об участии во тестировании на наркотики | Классный час «О жизни человека» | Комплексный инструктаж по технике безопасности | |
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | Классный час «Человек – есть существо природное и духовное» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Публичный отчет школы | Родительское собрание | Кл. час «Основные причины сиротства» | |
Отметка о проведении |
Ноябрь
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Неделя толерантности | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | Кл. час: «Каждый ребёнок имеет право» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» | Экскурсия в трансгаз | Кл час : « Формула – профессии» | Мониторинг профессиональных интересов и способностей | |
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» | Антинаркотическая акция «Волна здоровья» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | Кл. «Огонь ошибок не прощает» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Индивидуальная работа по итогам 1 четверти | Классный час «Целуем руки наших матерей!» | ||
Отметка о проведении |
Декабрь
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Кл. час: « «Я обязан – я имею право» | День конституции | Кл. час «С любовью к ХМАО» | |
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | Подготовка к новогоднему шоу | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» | Классный час « Профессии технической направленности» |
| Профессиональное тестирование | |
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» |
| Комплексный инструктаж по технике безопасности в холодное время года и на каникулах | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | Классный час «Зимние забавы», как безопасно отдыхать зимой на природе | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Родительское собрание «Безопасная среда – залог успеха детей» | |||
Отметка о проведении |
Январь
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Акция «Забота» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | Кл. час «Уважай старость" | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» |
| Кл час: « Профессии творческой направленности» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» | Классный час: « Здоровое питание – основа здорового образа жизни!» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | Инструктаж по технике безопасности в холодное время года и первая помощь при переохлаждении и обморожении | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Совместный рейд с родительским комитетом «Как наши дети готовятся к учебным занятиям» | |||
Отметка о проведении |
Февраль
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Кл. час : « Защитники Отечества» | Акция «Забота» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | День святого Валентина | Классный час: « Умеете ли вы общаться?» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» | Классный час: «Как можно изменить себя» | Классный час «Есть такая работа – Родину защищать» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» | Кл. час «Болезни века» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | ||||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Родительское собрание «Впереди тяжелая пора- экзамены» | |||
Отметка о проведении |
Март
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Классный час: «Наследие знаменитого инженера В.Г. Шухова» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | Классный час «С международным женским днем!» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» |
| Классный час: « Профессии естественно -научной направленности» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» | Беседа «Опасные удовольствия» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | ||||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Кл. час«Перед матерью в вечном долгу» | Родительское собрание «На финишной прямой или как помочь ребенку успешно сдать экзамен» | ||
Отметка о проведении |
Апрель
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Кл. час: « День космонавтики | Марафон «моя Югра – моя планета» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» |
| |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» |
| Классный час «Профессии социально-гуманитарного направления» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» | Всемирный день здоровья | Пожарная безопасность | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | ||||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Кл. час «Мы будущие родители» | Родительское собрание |
Май –июнь
неделя | 1 | 2 | 3 | 4 |
Направление | ||||
«Ученик патриот и гражданин» | Акция «Забота» | Кл. час: « Великая Победа» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его нравственность» | Отчет перед классом о проведенной работе. | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к труду» |
| Классный час: «Моё трудовое право» | ||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его здоровье» | Комплексный инструктаж по технике безопасности в каникулярный период | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его отношение к природе» | Общероссийский субботник «Сделай планету чище» | |||
Отметка о проведении | ||||
«Ученик и его семья» | Родительское собрание «Экзамены – верхняя ступенька к профессиональному обучению» | Последний звонок |
4.Содержание работы
4.1.Организация самоуправления в классном коллективе
Фамилия | Поручение | Результат |
1Артемьева Анастасия | Информационный сектор | |
2 Богатырев Максим | Спортивный сектор | |
3 Ермолова Ирина | Спортивный сектор | |
4 Жарков Никита | Учебный сектор | |
5 Игуменов Эдуард | Культмассовый сектор | |
6 Корляков Александр | Учебный сектор | |
7 Кузнецова Софья | Учебный сектор | |
8 Перепелкина Ирина | Зам.старосты класса | |
9 Морозова Алена | Спортивный сектор | |
10 Рогозина Анна | оформление | |
11 Скоробогатова Валерия | Культмассовый сектор | |
12 Садовников Матвей | Культмассовый сектор | |
13 Упорова Светлана | Староста класса | |
14 Усольцева Диана | Трудовой сектор | |
15 Червяков Лев | Трудовой сектор | |
16 Фроленков Георгий | Ответственная за дежурство | |
17 Шуралева Анастасия | Цветовод | |
18 Югов Александр | Редколегия | |
19 Янкина Анастасия | Ответственная за дежурство |
4.3. План работы с классом по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений с классом на 2021-2022 учебный год
цель: совершенствование профилактических мероприятий, направленных на защиту и улучшение положения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
задачи: создание условий для получения среднего образования
Мероприятие | Сроки проведения | Ожидаемый результат |
Содействие в организации досуга детей | В течение года | Посещение детьми различных секций, мероприятий. |
Осуществление контроля за посещаемостью и успеваемостью обучающихся | В течение года | Посещение школы без пропусков по неуважительной причины, хорошая успеваемость. |
Практикум: « Эффективность сотрудничество, как фактор успешной социализации ребёнка» | декабрь | Поддержка родителей по проблемным ситуациям |
Тематические беседы | В течение года | Обсуждение, беседы |
4.4. План совестных мероприятий класса с организациями поселка, района
цель: вовлечение обучающихся в активную деятельность через совместные мероприятия с организациями посёлка, района
задачи: создание условий для активной деятельности
Мероприятие | Сроки проведения | Ожидаемый результат |
Празднование Юбилея поселка Пионерский | Сентябрь | Активное участие детей в проводимых мероприятиях |
Празднование Юбилея школы | Октябрь | Участие в подготовке праздничного концерта, работа в команде волонтеров |
Новогодние мероприятия | Декабрь | Активное участие детей в проводимых мероприятиях |
Мероприятия, посвященные всероссийским спортивным акциям (кросс нации, лыжня нации и др.) | В течении года | Активное участие детей в поселковых и районных мероприятиях, спартакиадах поселка и района |
Мероприятия, посвященные военно-патриотическому месячнику | Январь-февраль | Активное участие детей в поселковых и районных мероприятиях |
Мероприятия, посвященные празднованию Великой победы (Концерт, помощь ветеранам, встречи с советом ветеранов, парад) | Май | Активное участие детей в поселковых и районных мероприятиях |
Творческие вечера в ДК «Импульс», библиотеке и др. | В течении года | Активное участие детей в поселковых и районных мероприятиях |
Акции «Аллея выпускников», субботники и др. | Май-июнь | Активное участие детей в поселковых и районных мероприятиях |
4.5. План профориентационных мероприятий
цель: профессиональное самоопределение учащихся
задачи:
1)Изучить профессиональные предпочтения учеников
2)Познакомить учащихся с основными востребованными профессиями в поселке, районе, округе
3)Сформулировать представление о возможности получения профессионального образования в регионе и за пределами
4)Познакомить родителей с профессиональным выбором учащихся
Мероприятие | Сроки проведения | Ожидаемый результат |
Анкетирование проф предпочтений учащихся | Ноябрь | Карта проф предпочтений |
Классные часы, знакомящие учеников с миром профессий | В течении года | Презентация |
Классный час о трудовом праве и системе трудовых отношений в обществе | Апрель | Пакет рекомендаций |
Регулярный мониторинг профильных достижений учащихся | В течении года | Мониторинговая карта |
Проведение дискуссионного клуба «Родители и дети о профессиях» | Апрель |
4.6. План работы с родителями
цель: создание среды для активного сотрудничества семьи и школы в вопросах успешной социализации обучающихся
Мероприятие | Сроки проведения | Ожидаемый результат | Выход |
Родительское собрание «От качества обучения к успешной ГИА учащихся» | Сентябрь | Информирование родителей о текущих результатах обучения 11-классников и системе подготовки к экзаменам | Протокол |
Родительское собрание «Безопасная среда – залог успеха детей» | Декабрь | Информирование родителей о безопасной жизнедеятельности детей, о рисках, грозящих молодежи, профилактике негативных социальных явлений, ЗОЖ | Протокол Инструктажи |
Родительское собрание «На финишной прямой или как помочь ребенку успешно сдать экзамен» | Март | Информирование родителей об итогах пробных экзаменов и системе коррекции знаний учеников, встреча с психологом и рекомендации социально-психологической поддержки учеников в период экзаменов и при поступлении | Протокол Рекомендации |
Родительское собрание «Экзамены – верхняя ступенька к профессиональному обучению» | Май | Решение организационных вопросов, подведение итогов, информация о проф самоопределении учеников | Протокол Рекомендации |
План работы родительского комитета
Цель: способствовать усилению эмоциональной связи между родителями и детьми, устранению негативных тенденций в воспитании, повышению авторитета образовательного учреждения
Направления работы | Сроки проведения | Ожидаемый результат |
Организация учебного процесса в 2016-2017 учебном году (Контроль готовности к началу учебного года учащихся, организация занятости ребенка, школьная форма, правовой вектор) | сентябрь | Активный контроль родителей в учебном процессе детей. |
Развитие у учащихся мотивации к успешной сдаче ЕГЭ (контроль посещения дополнительных занятий, самоподготовки учащихся, консультации с психологом) | В течении года | |
Посещение уроков и внеклассных мероприятий. Посещение занятий дополнительного образования учащихся с целью изучения результативности участия 11 классов в занятиях. | В течении года | |
Помощь родителей в подготовке последнего звонка. Помощь родителей в подготовке к экзаменам. Решение организационных вопросов. Помощь родителей в подготовке выпускного вечера | Май - июнь |
4.7. Индивидуальная работа с учащимися (по ситуации)
Дата | Фамилия | Направление | Содержание | Результат |
4.8. Индивидуальная работа с родителями (по ситуации)
Дата | Фамилия | Направление | Содержание | Результат |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа поселка Пионерский»
628250 Россия, Тюменская область, Ханты – Мансийский автономный округ-Югра, Советский район, городское поселение Пионерский, улица Ленина, 13 Расчетный счет № 40204810800000000034 РКЦ УФК по Ханты – Мансийскому автономному округу Югре ( ФЭУ Советского района МБОУСОШ п. Пионерский) Л/с 002.28.006.1 РКЦ Ханты-Мансийский БИК 047162000 ИНН 8615007478 КПП 861501001 Код по ОКПО – 33084911, по ОКОНХ – 92310 ОГРН 1028601846910 Станция Алябьево, Свердловской железной дороги код 778209 телефоны (34675) 4 – 03 – 94 – директор; 4 – 02 – 01 – приемная;4 – 06 – 71 – бухгалтерия ; 4-06-77 – заместитель по ХЧ;4-05-08 – заместители по УВР и ВР;факс (34675) 4 – 03 – 94; (34675) 4-02-01 электронный адрес pionershcola2@rambler.ru |
- Отчет по пропускам 10-11 класс за период 2021-2022 учебный год
№№ | период | Пропущено уроков | |||
По болезни | По уважительной | Без уважительной | Всего | ||
1. | 1 полугодие | 85 | 18 | нет | 103 |
2. | 2 полугодие | 78 | 13 | нет | 92 |
3. | 1 четверть | 77 | 11 | нет | 88 |
4. | 2 четверть | 74 | 9 | нет | 83 |
2.Уровень качества обученности обучающихся 10-11 класс за период 2021-2022уч.г.
ГОД | Период | КОУ % | ОУ % |
2021 | 1 полугодие | 61,7% | 100% |
2021 | 2 полугодие | 61,9% | 100% |
2022 | 1 четверть | 61,9% | 100% |
2022 | 2 четверть | 63,4% | 100% |
Заверяю. Директор МБОУ СОШ п. Пионерский ХМАО – Югры:
Тихонова Наталья Павловна __________________________Дата 28.12.2022г.
подпись, место печати
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа п. Пионерский»
Родительский комитет 11 «А» класса
(2022-2023 учебный год)
Классный руководитель: Копылова М.М.
В соответствии с положением об организации родительских комитетов в МБОУ СОШ п. Пионерский:
- Родительский комитет избирается сроком на 1 год из числа законных представителей учащихся.
- В своей деятельности Родительский комитет руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, федеральным, региональным и местным законодательством в области образования и социальной защиты, Уставом школы.
- Решения Родительского комитета являются рекомендательными. Обязательными для исполнения являются только те решения Комитета, в целях реализации которых издается приказ по школе.
- Выбор состава Состав родительского комитета формируется из родителей учеников класса, исключительно на добровольной основе, как правило, в количестве 3 – 5 человек, и выбирается на собрании посредством общего голосования сроком на один год.
- Один из представителей родительского комитета так же путем общего голосования становится председателем и входит в состав родительского комитета на уровне школы. (О своей деятельности члены родительского комитета обязаны отчитываться перед остальными родителями на собраниях класса, и если работа комитета их не устраивает, они вправе потребовать внеочередного отчета.)
- Участники родительского комитета в своем лице представляют остальных родителей класса на общешкольных конференциях, советах, встречах с администрацией. Внутренние заседания комитета происходят не менее 3 – 4 раз в течение учебного года (четверть либо триместр), а принятые на них решения обязательно фиксируются в протоколах собрания и хранятся лично у председателя комитета.
Основные задачи родительского комитета:
- Содействие администрации школы: в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности; в защите законных прав и интересов обучающихся; в организации и проведении общешкольных мероприятий.
- Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.
Функции родительского комитета класса:
- Содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).
- Координирует деятельность класса в подготовке общешкольных мероприятий.
- Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.
- Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий
- Совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.
- Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.
- Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.
- Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганд.
Права родительского комитета.
Комитет имеет право:
- Вносить предложения администрации и получать информацию о результатах их рассмотрения.
- Обращаться за разъяснениями к директору школы и председателю Управляющего совета.
- Принимать участие в обсуждении локальных актов школы
- Выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.
- Поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.
Ответственность родительского комитета класса.
Комитет отвечает за:
- Выполнение плана воспитательной работы в классе.
- Выполнение решений, рекомендаций комитета.
- Установление взаимопонимания между администрацией школы и родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и общественного воспитания.
Организация работы.
В состав Комитета класса входят представители родителей (законных представителей) обучающихся, не менее трех человек. Из своего состава Комитет избирает председателя (в зависимости от численного состава могут избираться заместители председателя, секретарь). Комитет работает по разработанному и принятому им регламенту работы и плану. О своей работе Комитет отчитывается перед родительским собранием класса не реже двух раз в год. Комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.
В школе создаются и действуют родительские комитеты классов и родительский комитет Школы. Они действуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся. Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, определяемом решением собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря. На классном собрании избирается также один представитель в родительский комитет Школы. Избранные представители классных родительских комитетов составляют родительский комитет Школы, избирающий представителя комитета, секретаря, председателей комиссий. Количество и задачи комиссий определяются решением данного комитета.
Родительский комитет Школы: обсуждает кандидатуры и списки обучающихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме: председатель родительского комитета Школы является членом Педагогического совета с правом решающего голоса. Родительский комитет Школы и классные родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов жизни школы и принятия решений в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения. На заседаниях классных родительских комитетов и комитета Школы ведутся протоколы, которые хранятся в делах Школы.
Структура:
Председатель – Янина Е.А.- ведет заседания родительского комитета, составляет план работы, посещает по необходимости общешкольный родительский комитет.
Секретарь – Кузнецова А.А. ведет документацию.
Периодичность встреч: 1 раз в четверть.
Комиссии:
- Учебная – Червякова Г.Б.
- Культмассовая – Упорова Т.А.
- Здоровый образ жизни – Скоробогатова Е.О.
Функции комиссий:
Учебная комиссия
- Рейды по проверке:
- дневников;
- внешнего вида обучающихся, форма.
- Посещение уроков (с разрешения администрации и учителя, ведущего урок).
- Обсуждение успеваемости отдельных обучающихся.
- Индивидуальные беседы с обучающимися, родителями по итогам учебной четверти, по текущей успеваемости, поведению.
- Просветительская работа (профориентация, правила поведения обучающихся).
Культмассовая комиссия
- Совместное планирование, организация и проведение классных праздников, мероприятий.
- Связь с органами ученического самоуправления.
- Экскурсии, походы, поездки.
План работы классного родительского комитета на 2022 – 2023 учебный год
Сентябрь
- Перевыборы актива классного родительского комитета.
- Распределение обязанностей между членами классного родительского комитета.
- Утверждение плана работы классного родительского комитета на 2016-2017 учебный год.
Октябрь
- Посещение занятий с целью выполнения Устава школы (наличие школьной формы и школьных принадлежностей).
- Проведение классного родительского собрания.
Ноябрь
- Проведение рейда по отслеживанию успеваемости учащихся класса.
Декабрь
- Оказание посильной помощи в проведении новогодних праздников.
- Проведение заседания классного родительского комитета.
Февраль
- Классные часы с привлечением родителей.
Март
- Открытые родительские дни с посещением уроков и внеклассных мероприятий.
Апрель
1.Проведение заседания классного родительского комитета.
Май, июнь
- Последний звонок, Выпускной вечер.
План работы культмассовой комиссии на 2022– 2023 учебный год
Направления:
- Организация праздников.
- Организация классных часов.
- Организация экскурсий, поездок.
- Участие в организации социальных акций школьников.
Помощь в организации праздников:
- День Учителя.
- Новый Год.
- Тематические декады.
- 23 февраля, 8 марта
- 9 мая
- День Здоровья.
Организация классных часов:
- Приглашение специалистов в рамках декады по здоровому образу жизни.
- Приглашение родителей по профориентации.
- Написание статей о мероприятиях (День Здоровья).
- Проведение инструктажей по технике безопасности (различная тематика)
План работы учебной комиссии на 2022 – 2023 учебный год
Сентябрь
- Выполнение Закона «Об образовании» в части получения обязательного среднего образования и сохранения контингента обучающихся.
- Работа по преодолению неуспеваемости и повышению качества знаний.
Ноябрь
Подготовка к родительскому собранию.
Декабрь
Уровень знаний обучающихся.
Январь
- Анализ посещаемости обучающихся за 1 полугодие.
- Анализ уровня обученности за первое полугодие.
Март
О работе с неуспевающими школьниками.
Апрель
Открытые родительские дни с посещением уроков и внеклассных мероприятий.
Май, июнь
Проведение мероприятий: «Последний звонок», Выпускной вечер.
Предварительный просмотр:
Утверждаю
Директор
МБОУСОШ п. Пионерский
_________________Н.П. Тихонова
« _____» _______2022 г
Согласовано: Родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося Ф.И.О. ________________________________ /________________/ подпись Ф.И.О., подпись совершеннолетнего учащегося ______________________________ /________________/ подпись «____» ______________ 2022 г. | Согласовано: Заместитель директора по УВР И.С.Тельнова__________ |
План
ликвидации пробелов в знаниях
Учащейся 9б класса Упоровой Ирины
(Ф.И. ученика)
Получившей удовлетворительную отметку по учебному предмету, курсу
по химии
по итогам 1 полугодия
Учитель Копылова Марина Михайловна
(Ф.И.О. учителя-предметника)
№ п/п | Название темы | Мероприятия по устранению пробелов в знаниях | Формы контроля по каждой теме | Дата проведения | Анализ проведённой работы (результативность) | |
Используемый учебный материал, источники | Сроки проведения (указать период) | |||||
1. | Подгруппа кислорода. | Параграф 21-23 Стр.122-143 | Консультация вторник 14.00 | 1)Составить конспект темы пор.21-23,ответить на вопросы 1-3,стр.134 и №4-7 стр.142 письменно | 24.02.2017 | |
2. | Подгруппа азота. | Параграф 24-26 Стр. 142-155 | Консультация вторник 14.00 | Изучить пор.24-26 и выполнить задания №2-4 стр.146,№4,7,8 стр.152 и о№3-5 стр.155,расказать химические свойства и способы получения. | 01.03.2017 | |
3. | Азотная кислота. | Параграф 27 Стр.155-158 | Консультация вторник 14.00 | Изучить пор.27 стр.155-158и выполнить задания №2-4 стр.158, рассказать химические свойства и способы получения. | 09.03.2017 | |
Подпись учителя _________________________ / М.М.Копылова /
Дата « 01 »февраля 2022 г.