Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Волшебство под Новый год»

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая, Кощей, Баба Яга, Дед Мороз, Снегурочка. Дети: Иван-царевич, Буратино, Мальвина, Золушка, Кот в сапогах, Красная Шапочка, Мушкетёр, Куколки, Разбойники, Мушкетёры, Снежинки, Звёздочки.

Ход праздника:

В зал под музыку входят дети.

Ведущая:

Как хорошо, когда приходят гости!

Звучат повсюду музыка и смех.

Мы праздник новогодний открываем,

На ёлку приглашаем всех, всех, всех!

1 ребенок:

Золотым дождём сверкает

Наш уютный светлый зал.

Ёлка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал!

2 ребенок:

Возле ёлки ожидают

Вас сегодня чудеса.

Слышите? Здесь оживают

Добрых сказок голоса!

3 ребенок:

Ёлка в праздничном наряде

Пригласила в гости нас,

Устоять нельзя на месте

Рядом с нею в этот час.

4 ребенок:

Собрались мы здесь сегодня,

Встали дружно в хоровод.

Много радости приносит

Каждый раз нам Новый год!

(Исполняется песня о Новом годе.)

Ведущая: Ребята, под Новый год случаются разные чудеса. Верите? Может, мы с вами тоже попадём в сказку... Давайте зажмуримся, а потом откроем глаза и будем внимательно смотреть.

(Свет гаснет, горит гирлянда. Небольшая пауза. После нее звучит динамичная музыка. Влетает Баба Яга на метле, танцует.)

Баба Яга: Ух, ух, ух! (Оглядывается.) У, веники-метёлки! Так и знала, не туды попала! Разве это метла? Тьфу! Вот раньше – это да!.. Метёлки были, куда прикажешь – туда и летят. Делал мне Леший метёлки из самой стройненькой беленькой берёзки, а сейчас?! Да разве это берёза? Эх, ерунда! А здесь красивенько, уютненько, тепло. Фу-фу, русским духом пахнет! Ох, и куда ж это я попала?

Ведущая: В детский сад!

Баба Яга: (замечает детей): Ах, в детский сад... Детки – у-тю-тю. Вкусненькие! Сочненькие! Как раз мне в печку. Ой, и взрослые здесь? Красивенькие! Здрасьте, здрасьте!

(Звучит песня Бабы Яги.)

Баба Яга: А где же мой Кощейка? Вы не видели моего Кощеюшку?

Ведущая: Нет, мы не видели твоего Кощея.

Баба Яга: Куда же он подевался? Кощейка!!! Кощеюшка!! Сейчас я его вызову. (Звонит по сотовому.) Дуб, Дуб! Я – Берёза! Приём…

Ведущая: Ты что, бабушка, ударилась при приземлении? Что с тобой?

Баба Яга: Помолчи! Шеф на проводе. (Продолжает зловещим шёпотом.) Кощеюшка, Снегурочку не нашла. Шеф, попала я на какой-то праздник. Детей полно, противные все такие. Что? Есть, так держать! То есть, есть сидеть и ждать! Конец связи. (Убирает телефон.) Вот так-то! Сейчас мой Кощеюшка сам прибудет. А вот и он!

(В зал вбегает Кощей верхом на деревянной лошадке.)

Кощей (разминая руки и ноги): Ох, размял я свои косточки. В дороге всё онемело! Эге-ге! Так, детский садик! (Замечает Бабу Ягу.) Ягуся! Давно не виделись! (Обнимаются.) Здорово живёшь!

Баба Яга: Привет, родимый!

(Танцуют рок-н-ролл.)

Кощей: Так, значит, мы в детском саду... На Новый год попали?  

Баба Яга: Да, да, голубчик! Какие будут указания?

Кощей: Берёза, Берёза, я – Дуб! Слушай мой приказ: детей разогнать, девчонку-Снегурку поймать и ко мне доставить!

Баба Яга: Да зачем она тебе, эта ледышка? Лучше Деда Мороза поймаем. У него подарки, натрескаемся!

Кощей: Отставить! Ты что, старая, совсем из ума выжила? Жениться мне надо, пора уже. Сколько царевен не воровал – за всеми Иваны-царевичи приезжали. Все яйца разбили да все иголки переломали, окаянные. А Мороз-то старый, авось, не догонит. Снегурочка-то ничего, красавица. Ох, и заживём мы с ней!

Баба Яга: Снежулечка-симпатюлечка! Вот только детей разогнать не получится – взрослые здесь!

Кощей: И то правда! Что же делать? (Ходит из стороны в сторону, думает.)

(Выходят два мальчика-разбойника.)

Первый разбойник:

Мы разбойники лихие,

Все мы дружная  семья!

Мы – ребята молодые,

Он и ты, и даже я!

(Танец разбойников.)

Баба Яга: Ой, напугали! А что, Кощеюшка, может, нам обмануть всех? У Деда Мороза ковёр-самолёт сломался, он остался его чинить, а Снегурку послал на ёлку.

Кощей: В лесу-то мы её и встретим. Я притворюсь Дедом Морозом. Только Снегурочку мне надо какую-нибудь, чтобы поверили.

Баба Яга: Тут много девочек сидит, выбирай!

Кощей: Господи, страшные-то какие! Ни одна на Снегурку не подходит!

Баба Яга: Да ты на себя-то погляди! Жених выискался – мешок с костями! Ты сначала посмотри, как они танцевать умеют!

(Выходят Куколки.)

Куколки:

Мы куколки нарядные,

Красивые и ладные.

С Новым годом поздравляем!

Танцем нашим забавляем!

(Танец кукол.)

Кощей: Ну, танцуют-то они ничего, хорошо! Повеселила ты мне душу, Ягуська! Спасибо! Но у меня план созрел. А чтобы Дед Мороз не догадался, мы ему записку оставим.

(Вешают записку на ёлку и уходят.)

Ведущая: Ребята, что же делать? Давайте позовём скорее Деда Мороза, он нас услышит и придёт.

(Входят Кощей и Баба-Яга, переодетые в костюмы Деда Мороза и Снегурочки.)

Кощей: Привет, малышня! Я – Дед Матрос! Я теперь вместо Деда Мороза буду. Он уже старый, ходить не может. А рядом со мной красавица Снедурочка. Тьфу, Снегурочка!

Ведущая: Что-то вы не похожи на Деда Мороза и Снегурочку! Ну, проходите, раз уж пришли... Вот только Дед Мороз знает песню про ёлочку. А вы знаете?

Баба Яга: Знаем, знаем! Про… тёлочку! Ой, тьфу ты, про ёлочку!

Кощей и Баба-Яга поют:

В лесу родилась тёлочка,

В лесу она жила!

В трусишках зайка чёрненький…

Ведущая: В чём?!

Баба Яга (задумывается): В колготках!

Кощей и Баба Яга (вместе):

Теперь она нарядная

На праздник к нам пришла…

Ведущая: Кто?!

Кощей: Тёлочка!

Ведущая: А как она нарядилась?

Баба Яга: Да бантик на хвостик привязала и пришла!

Ведущая: Ну и песня у вас!.. Лучше послушайте, как поют наши ребята.

(Хоровод «В лесу родилась ёлочка».)

Ведущая: Вы, по-моему, обманщики! Ну-ка, признавайтесь!

Кощей: Да вы что? Мы самые настоящие!

Голос Деда Мороза из-за ширмы: Ребята! Ау!

Баба Яга: Ой, пропали мы!

Кощей: Надо скорее уносить ноги! Ну, ничего, мы ещё покажем вам праздник!

(Убегают. Входит Дед Мороз.)

Дед Мороз: Иду! Иду! Спешу, спешу! Здравствуйте, ребята!

С Новым годом поздравляю!

Счастья всем, добра желаю!

Я прошёл по всей стране

И теперь в Йошкар-Оле.

Вас, друзья, с трудом нашёл,

Чуть я мимо не прошёл.

Ведущая: Здравствуй, Дедушка Мороз! Наконец-то ты пришёл к нам! Мы тебя очень ждали! И для тебя ребята приготовили песню.

(Звучит песня про Деда Мороза.)

Дед Мороз:

Дорогие ребятишки!

Я принёс игрушки, книжки!

Всем в мешке подарки есть,

А от вас – стихи прочесть!

(Дети читают стихи.)

Дед Мороз: Молодцы! А ещё я хочу с вами поиграть!

Под тихую музыку Дед Мороз обходит всех детей, слегка прикасаясь к ним рукавицами, и дует на ребят. Дети замирают, превращаясь в ледяные фигуры. Дед Мороз ударяет в ладоши и радостно восклицает: «Заморозил всех ребят!» Звучит весёлая музыка. Дети танцуют. Дед Мороз изумлённо смотрит на детей, потом останавливает пляску: «Стойте, стойте! Уж теперь-то я вас точно заморожу!» Игра повторяется снова. Заканчивается пляской.

Дед Мороз: Ох, и смелые ребята! Никакой мороз вам не страшен! Отпускаю всех на места.

(Дети рассаживаются.)

Дед Мороз (видит записку на ёлке и читает): «Дед, привет! Ушла в лес, на праздник не приду! Ты старый, надоел мне. Выхожу замуж. Чао!»

Дед Мороз: Ох, чует моё сердце, что-то недоброе приключилось. Не могла моя внученька такое написать. Одни ошибки в записке. Никак беда приключилась? Ребята, что же здесь произошло?

Ведущая: Дедушка Мороз, Баба Яга и Кощей хотят Снегурочку найти, поймать и в своё царство увести!

Дед Мороз: Ребята, пойду я внученьку выручать. Где же её искать? В какой сказке живёт Кощей и как с ним справиться?

Ведущая: Дедушка Мороз, у нас на празднике есть герои из разных сказок, мы их сейчас спросим, из какой сказки Кощей. Они нам обязательно помогут.

Вы, герои, выходите,

О себе всем расскажите!

(Дети-герои выходят под музыку.)

Буратино:

Я, конечно, очень странный

Человечек деревянный.

На земле и под водой

Ищу я ключик золотой.

Всюду нос сую я длинный.

Вы узнали Буратино?

Мальвина:

Я – куколка красивая,

Вы знаете меня.

Учу я Буратино

Писать от А до Я!

Но в нашей сказке Кощея нет!

Золушка:

Золушкою звать меня,

Вас пришла поздравить я.

Во дворце сегодня бал.

Принц устроил карнавал!

И в моей сказке не встречается Кощей!

Красная Шапочка:

В шапочке я красной,

Пирожки в корзинке.

Я шагаю к бабушке

По лесной тропинке.

Если встречу Волка,

То не зареву.

Я тогда охотников

Громко позову.

Но я про Кощея ничего не знаю…

Кот в сапогах:

Сапоги и бантик яркий,

Но на подвиги готов!

Я, скажу вам без утайки,

Самый лучший из котов!

Я – Котище в сапогах,

В сказке мне неведом страх!

И я тоже не встречал Кощея в своей сказке.

Мушкетёр:

Знают люди все вокруг,

Мушкетёр – ваш лучший друг!

Моя подруга шпага

Со мной живёт всегда.

Находчивость, отвага

Решают все дела!

В моей Сказке нет Кощея!

Иванушка:

Я – любимец всех детей,

Нет героя веселей.

Никого я не боюсь,

На царевне я женюсь!

А я из сказки «Василиса Прекрасная», зовусь Иван-царевич. И с Кощеем мне приходилось встречаться. Знаю я, где смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке.

Ведущая: Спасибо тебе, Иван-царевич! Подсказал ты нам отгадку. Спасибо и вам, сказочные герои!

Из самых разных сказок на праздник вы пришли,

Веселье, смех и шутки с собою принесли!

(Танец.)

Дед Мороз: Спасибо вам, ребятки! Пойду искать Снегурочку, выручать ее из лап Кощея, а вы тут не горюйте. Где же её искать?

Ведущая: Дедушка Мороз, мы слышали, что Баба Яга Снегурочку хочет за Кощея замуж отдать. Сходи-ка ты к ней. Но только она так просто ничего не расскажет. Подарки любит всякие.

Дед Мороз: Так-так, всё понял, поспешу к Бабе Яге.  Недолго ещё злым людям праздник портить. Итак, в дорогу!

(Сидит Баба-Яга, напевает.)

Дед Мороз: Здравствуй, бабушка!

Баба Яга: Какая я тебе бабушка? Мне всего 300 лет, я ещё девица в полном расцвете сил, скоро тоже замуж пойду. Вот только нужен мне наряд приличный. Я же одеваюсь от фирмы «Лохмотий».

Дед Мороз: Красавица ты наша! А мы тебе как раз подарочек приготовили.

Баба Яга: Ой, родимый! Давай скорее сюда! (Дед Мороз подаёт браслет.) Ещё хочу... (Выпрашивает у детей, родителей.) Ой, бусы вон те хочу! Давай, родимая, давай, милочка... (Берёт бусы у мамы.) Ох, уважили! Ну как я? Спасибо вам! Вот вам иголка. В ней смерть Кощея. Он мне её на сохранение оставил. Да что в ней толку? Вот ваши подарочки – дело другое!

(Баба Яга уходит.)

Дед Мороз: Ну что ж, ребята, вот и нашёл я смерть Кощея. Поспешу теперь Снегурочку выручать!

Ведущая: Возвращайся быстрее, Дедушка Мороз! Мы ждём тебя со Снегурочкой! А чтобы Дедушка Мороз нашёл верный путь, наши Звёздочки и Снежинки засияют и осветят ему дорогу!

(Танец Звёздочек и Снежинок.)

(В зал входит Кощей и тянет за собой Снегурочку. Она сопротивляется.)

Кощей: Иди сюда, красавица моя снежная! Прими от меня руку и сердце! Не пожалеешь.

Снегурочка: Посмотри, какой ты страшный, зачем тебе жена? А меня ребята ждут на праздник!

Кощей: Праздник! Хе! У нас тоже праздник! У нас свадьба! Шелка носить будешь, в злате-серебре купаться! Из фарфоровых сервизов кушать будешь! Вот, всё твоё будет! (Протягивает ей сундук с «драгоценностями».)

Снегурочка: А я не хочу!!!

(Снегурочка поет. Песня Забавы из мультфильма «Летучий корабль». На припеве всё выбрасывает из сундука.)

Кощей: Ты чё? Ты чё?! Все мои фарфоровые сервизы разбила! Ох, моё золотишко… Всё моё… добро! Посажу тебя под замок, цепями привяжу. Будешь знать, как сервизы фарфоровые бить! Оставлю тебя без еды… без воды!

Голос Деда Мороза из-за ширмы: Снегурочка!

Снегурочка: Дедушка!

(Под музыку входит Дед Мороз.)

Дед Мороз: Вот ты где, внученька моя!

Кощей: Ты чё?! Ты чё?! Я же с ней по-хорошему! Я же ей золото предлагал! А она? (Тянет её.)

Снегурочка: Не надо нам твоего золота!

Кощей: Я-то думал, Мороз старый, не пустится за Снегуркой. Ну да, ничего, иголки-то, от которой моя жизнь зависит, у него всё равно нет.

Дед Мороз: Ну что, Кощей, отдашь Снегурочку?

Кощей: Нет! Моя она, моя!

Дед Мороз: А вот это ты видел? (Вытаскивает иглу.) Ну что ж, берегись! Пришла смерть твоя!

Кощей (пятясь назад): Стойте, пощадите! Ой, не ломай, Мороз, не ломай!

(Дед Мороз ломает иглу, Кощей падает, уползает.)

Дед Мороз: Всё, нет больше Кощея!

Снегурочка:

Смотрите, волшебство прошло,

И чудо новогоднее свершилось!

И снова дружба победила зло!

Дед Мороз:

Я вас, дети, поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Чтоб росли вы и умнели,

Веселились, песни пели!

Начинайте хоровод,

Ведь на то и Новый год!

(Хоровод «Озорной хоровод», вслед за ним песня «Новый год»)

Дед Мороз: Спасибо вам, ребятки, за весёлый праздник! А теперь пришла пора прощаться!

Снегурочка: Дедушка, а ты ничего не забыл? А подарки ребятам?

Дед Мороз: Помню, я подарки нёс. А куда их положил? Нет, не помню, позабыл. Слева нет  и справа нет. (Спрашивает у ребят.) А на ёлке нет?

Дети: Нет!

Дед Мороз: А под ёлкой?

Дети: Нет!

Дед Мороз: На окошке нет?

Дети: Нет!

Дед Мороз: А на стуле нет?

Дети: Нет!

Дед Мороз: А у мамы нет?

Мамы: Нет!

Дед Мороз: А у папы?

Папы: Нет!

(В это время Снегурочка незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками.)

Снегурочка: Дедушка Мороз! Ура! Я твой мешок нашла.

(Дед Мороз подходит, хвалит Снегурочку, пытается  развязать – ничего не получается.)

Дед Мороз: Вот так узел… У-гу-гу! Развязать я не могу.

Снегурочка: А ты скажи волшебные слова.

Дед Мороз:  Ох, точно! Позабыл я об этом. (Произносит заклинание.) Эники, беники, пряники, веники! (Развязывает.)

(Звучит музыка. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.)

Дед Мороз:

Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора!

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора!

Дед Мороз и Снегурочка (вместе): До свидания!

Сценарий Нового года «Превращение Деда Мороза»

Средняя группа

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Взрослые

Ведущий

Кикимора

Леший

Дед Мороз

Снегурочка

Дети

Маленький Дед Мороз

Гномы

Разбойники

Снежинки

В центре зала — украшенная елка; на стенах зала — изображения заснеженных елочек и зверей, танцующих около них; в углу стоит домик Снегурочки.

Песня «В лесу родилась елочка» Е. Бекман

Дети, взявшись за руки, входят в зал и встают вокруг елки.

Ведущий

С Новым годом вас поздравляем,

Счастья всей душой желаем!

Чтоб прожить вам этот год

Без печали и забот.

Чтоб с успехом вам трудиться,

А на праздник веселиться.

И удачи вам в делах,

И улыбок на устах!

1-й ребенок

Минувший год уходит

И время торопливое не ждет.

Листок последний сорван календарный

Навстречу нам шагает Новый год.

2-й ребенок

Лесом чистым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идет.

Так давайте скажем дружно...

Все

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Новогодний хоровод (по выбору)

Дети садятся на места.

Ведущий

В этот зимний звездный вечер

Прочь уходит старый год.

Новый год к нему навстречу

К нам с подарками идет.

По волшебному пути

В сказку можешь ты войти.

Только где волшебный путь?

Как нам в сказку заглянуть?

Музыка сейчас раздастся,

В сказку нам попасть удастся.

Песня о сказке (по выбору)

Входят Леший и Кикимора.

Леший, Кикимора. Привет! А вот и мы! опоздали?

Ведущий. Нет. Но кто вы?

Кикимора. Я — Кикимора болотная.

Леший

Лесной я житель пеший.

Зовут в народе Леший.

Физкультурой занимаюсь

И стихами увлекаюсь.

Кикимора. А ты почитай стихи-то свои. Пусть оценят твой поэтический талант.

Леший. Талант-то есть. Да вот какая незадача: не могу к моим стихам рифмы подобрать.

Ведущий. Ты не стесняйся, Леший, читай стихи, а наши дети тебе рифмы подберут.

Леший начинает стихотворение, дети заканчивают его в рифму.

Леший

Хочешь стройным быть фигурой,

Занимайся ... (физкультурой).

Кто плавает, играет,

Тот старости не ... (знает).

Шире плечи, выше ноги,

Прочь, слабак, с моей ... (дороги).

Ты посмотри, Кикимора, как они хорошо умеют стихи сочинять.

Кикимора. Стихи-то они сочиняют, конечно, хорошо. Но вот уж силой с тобой, Лешенька, померяться не смогут, побоятся, потому что ты у нас непобедимый!

Леший. Правда, правда, я — непобедимый.

Ведущий. Давай посмотрим, какой ты ловкий. Ты не с нашими ребятишками состязайся, а удаль свою покажи в соревновании с зайцем — попробуй его догнать.

Игра «Догони зайца»

Дети передают друг другу зайца. Леший старается его догнать. У пего ничего не получается. Леший то спотыкается, то останавливается, оглядываясь.

Ведущий. Вот видишь, Леший, никогда не надо хвастаться. Заяц-то быстрее тебя бегает.

Леший. Подумаешь, быстрее! (Обиженно, отходит к домику Снегурочки, заглядывает в окошко.) Кикимора, радость моя, посмотри-ка, Снегурочки в домике нет.

Кикимора. Ушла, поди, куда-то.

Леший. Давай, Кикимора, прячься в избушке. Дед Мороз придет, а внучки дома нет. Будешь ты у нас за Снегурочку.

Кикимора прячется в домике.

Раздастся голос Деда Мороза: «Ау! Увяз в снегу!» Дети вместе с Лешим бросают один конец каната за дверь, берутся за другой конец и вытягивают «из сугроба» Деда Мороза.

Дед Мороз

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,

Дорогие родители!

Мир и счастье всем народам!

С Новым годом! С Новым годом!

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад.

Подросли, большими стали.

А меня-то вы узнали?

Всё такой же я седой,

Но совсем как молодой.

Автор: Л. Михайлова

(Рассматривает елку.)

Что же елочка не светит?

Мы ее попросим, дети,

Скажем, дети: «Раз, два, три!

Наша елочка, гори!»

Дети повторяют за Дедом Морозом слова. На елочке зажигаются огоньки.

Светлый праздник новогодний

Мы встречаем каждый год.

Кто желает веселиться,

Становитесь в хоровод.

Хоровод (по выбору)

После хоровода ребята не расцепляют руки.

Ведущий

Вот попался к нам в кружок,

Тут и оставайся.

Не уйти тебе, Мороз,

Как не вырывайся!

Игра «Не выпустим»

Дед Мороз под музыку пытается выйти из круга: подползти под руками ребят, перешагнуть через них, старается найти место, где дети расцепили руки.

Дед Мороз

Отпустите вы меня,

Миленькие дети!

Ведь люблю я танцевать

Больше всех на свете.

Громче, музыка, играй!

Дед Мороз идет плясать!

Дети садятся на места и хлопают в ладоши.

Дед Мороз пляшет «Барыню».

Как я весело плясал

И немножечко устал.

А сейчас я посижу,

На ребяток погляжу.

(Садится на стул около елки.)

Нy-ка, кто стихи расскажет?

Кто тут смелый, погляжу.

Дети рассказывают Деду Морозу стихи.

Белый, вкусный снег идет,

Попадает прямо в рот.

Если очень захочу,

Снег весь разом проглочу!

И тогда, что будет, братцы!

На санях не покататься!

И в снежки не поиграть!

И на лыжах не побегать!

Плохо будет нам без снега!

Вот поэтому, друзья,

Снег не съем, пожалуй, я!

Вот это был веселый кросс:

Бежал за мною Дед Мороз.

Щипал мне щеки, словно гусь.

А я сказал себе: «Не трусь!»

Вот я до дома добежал.

А Дед Мороз? А он отстал.

Автор: А. Анашкин

Песня о Деде Морозе (по выбору)

Дед Мороз. А где же моя внученька? (Подходит к домику, стучит в дверь.) Снегурочка, выходи!

Из домика выходит Кикимора.

Кикимора. Вот и я! Здорово, Дед!

Дед Мороз (пятится). Господи! Свят! Свят! Ты не моя Снегурочка!

Кикимора. Да ты, Дед, глаза протри! Почему я не Снегурочка? Домик мой? Мой! Значит, я — Снегурочка!

Дед Мороз. Ну уж сказала — Снегурочка! Что я внучку свою не знаю?

Леший. Ты, Дед, не спорь со Снегурочкой, а то она, если осерчает, такой вредной становится.

Дед Мороз. Что вы меня пугаете, даже жарко стало. Ребята, подуйте на меня, а то растаю!

Дети дуют на Деда Мороза. Он поворачивается к ним то одним боком, то другим, и командует: «Сильнее дуйте! Еще сильнее!»

Дед Мороз. Что-то не помогает. Так я разнервничался, что жаром от меня так и пышет.

Ведущий. Ты, Дедушка, снежинок позови. Они холодные, быстро тебя остудят.

Дед Мороз

Снежинки-пушинки, летите ко мне,

Кружитесь, танцуйте в лесной тишине!

Танец снежинок (по выбору)

Дед Мороз. Чуть-чуть попрохладнее стало. Но все равно жарко! (Обмахивается руками.)

Кикимора (протягивает Деду Морозу ковшик). На, Дедушка, испей водички ледяной. Враз полегчает.

Дед Мороз пьет из ковшика. Звучит тревожная музыка. Дед Мороз несколько раз обегает вокруг елки. Гаснет свет. В это время ведущий и Леший выносят круговую ширму. Дед Мороз прячется за псе, надевает на руку игрушку бибабо. Когда зажигается свет, на ширме появляется Маленький Дед Мороз.

Маленький Дед Мороз. Ой, что это со мной? Почему я стал маленьким?

Кикимора. Ты же меня Снегурочкой не признал, вот я тебя водичкой болотной и напоила, заколдованной, между прочим.

Леший. Я ж тебе, Дед Мороз, говорил: не связывайся с ней, она вредной бывает.

Маленький Дед Мороз. А что же теперь делать?

Леший. Давайте на помощь настоящую Снегурочку позовем, а гномиков попросим ей путь фонариками осветить.

Маленький Дед Мороз. Гномики, зажигайте свои фонари!

Гномик

Мой фонарик-огонек

Маленький, лучистый.

Он горит, как светлячок,

На ветвях пушистых.

Танец гномиков с фонариками (по выбору)

В зал входит Снегурочка.

Снегурочка

Я к вам пришла

Из сказки зимней.

Я вся из снега, серебра.

Мои друзья — мороз и иней.

Я всех люблю, ко всем добра.

Я песен знаю очень много,

Люблю веселый звонкий смех

И в новогоднюю дорогу

С собою приглашаю всех!

Дедушка, где ты? (Замечает маленького Деда Мороза.) Ой, что это с тобой случилось?

Маленький Дед Мороз. Снегурочка, помоги меня расколдовать.

Снегурочка. Кто это тебя так?

Дед Мороз. Кикимора болотная.

Кикимора. Да-да, это я!

Снегурочка. Пожалуйста, Кикимора, дай Деду Морозу живой водицы испить. Без него ведь и Новый год не настанет.

Кикимора. Что мне за польза от Нового года? То ли дело Старый год! Я буду очень рада еще раз пожить в Старом году. Он был такой замечательный.

Снегурочка. Интересно, чем же этот год был замечательный?

Кикимора. А меня в этом году Баба Яга научила летать на метле. Хотите посмотреть? (Берет метелку и «облетает» па ней вокруг елки.)

Снегурочка. Кикимора, может быть, ты наших ребят научишь так же летать?

Кикимора. Да запросто! Леший, расставляй пеньки.

Эстафета «Кто быстрее пролетит на метле между пеньками»

Участвуют две команды по три человека. Перед каждой командой расставляются 3—4 пенька на расстоянии 50—60 см друг от друга. Первые участники садятся верхом на метлы и по команде обегают пеньки и бегом возвращаются к своей команде, передают метлу следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Кикимора. Вот видите, как замечательно летать на метле!

Снегурочка. Быть может, ты теперь расколдуешь Дедушку Мороза?

Маленький Дед Мороз. Да, правда!

Кикимора. И не подумаю!

Снегурочка. Не соглашается! Придется ее напугать. Разбойнички, выходите!

Разбойник

Мы — разбойнички-душегубчики,

Вот какие большие голубчики.

Разбойники. Амба-карамба-компас!

«Танец разбойников»

Ген. Гладкова из м/ф «Бременские музыканты»

Кикимора. Нашли кем меня пугать! Да я как свистну, все ваши разбойники разбегутся. (Свистит в свисток, разбойники убегают.)

Снегурочка. Не испугалась Кикимора, надо попробовать ее позабавить.

Ребенок

Как у наших у ворот

Собирается народ,

Все-то с ложками

Да с трещотками.

«Камаринская» П. Чайковского

Дети играют в оркестре. Кикимора пляшет.

Кикимора. Ну, потешили меня. Я даже подобрела. (Протягивает Деду Морозу ковшик.) На, Дед Мороз, испей живой водицы. Леший, наливай!

Леший достает фляжку, наливает из нее в ковш «живую воду». Дед Мороз выпивает ее и вместе с ширмой начинает бегать вокруг елки. Гаснет свет. В это время Дед Мороз прячет ширму и Маленького Деда Мороза в домик Снегурочки. Свет зажигается, перед елкой стоит большой Дед Мороз и осматривает себя со всех сторон.

Дед Мороз. Ой, никак я опять вырос. А вас, безобразники, я заморожу.

Дед Мороз прикасается своим посохом к Кикиморе и Лешему. Они застывают на месте.

Снегурочка. Разморозь их, дедушка. Не надо, чтобы на празднике было кому-нибудь плохо.

Дед Мороз. Так уж и быть.

Дед Мороз 3 раза ударяет посохом об пол. Кикимора и Леший размораживаются и, дрожа, убегают из зала.

Снегурочка. Дедушка, как руки-то у тебя гнутся, ноги топают?

Дед Мороз (сгибает и разгибает в локтях руки). Да вроде бы все в порядке.

Снегурочка. А давай проверим!

Песня-шутка «Дразнилка»

Дед Мороз

Оттоптал себе я пятки,

Ну-ка, сяду, посижу,

Загадаю вам загадки,

Кто смышленый погляжу.

(Загадывает детям загадки.)

Мы вдвоем скатали ком,

Шляпа старая на нем.

Нос приладили, и вмиг

Получился ... (снеговик).

Деревянных два коня

Вихрем мчат с горы меня,

У коней обычай свой:

Летом спят, бегут зимой. (Лыжи.)

Вился, вился белый рой,

Сел на землю, стал горой. (Снег.)

Автор: Л. Ульяницкая

А теперь, мои друзья, Ждет вас новая игра.

Игра «Ой, что за народ»

См. приложение

Раздается звонок телефона. Снегурочка достает сотовый телефон и слушает*.

Снегурочка

Дедушка, звонит телефон,

Но только ветер воет в нем.

Дед Мороз

Неси его скорей сюда.

Это вьюги и пурга! (Слушает.)

Вот что, ребята, сказали они:

По улице к нам, обходя фонари,

Лошадка странная топает,

Копытами громко цокает.

И сообщает мне пурга:

Она направилась сюда.

Елка мигает огоньками. Входит лошадь, накрытая попоной, обходит вокруг елки, громко «ржет», «брыкается». Это Кикимора и Леший, спрятавшиеся под попоной. Лицо Кикиморы скрывает маска лошади.

Дед Мороз. На, лошадка, скушай травки! (Протягивает лошади пучок травы. Она мотает головой.)

Ну, отведай хоть овса! (Лошадь пятится.)

Я не верю этой маске.

Пришла лошадь неспроста!

В лошадке этой кто-то есть.

Заставлю показаться здесь!

На лошадь лихо я вскачу

И вокруг елки поскачу.

Дед Мороз садится на лошадь. Она падает. Из-под попоны показываются Кикимора и Леший.

Дед Мороз

Надо же, опять попались,

Вы под маской к нам пробрались!

Кикимора, Леший

Нас, пожалуйста, простите!

Не морозьте, отпустите!

Снегурочка

Добрый Дедушка Мороз,

Не могу я видеть слез.

Может быть, мы их простим?

Кикимора (подсказывает)

И конфеткой угостим.

Дед Мороз

Вину должны вы искупить,

Попробуйте добро творить:

Вот это толстое бревно

Под елкою лежит давно.

Его должны вы распилить

И всех ребят тем удивить.

Кикимора. Леший, засучи рукава! Держи пилу!

Кикимора и Леший «пилят» бревно.

Леший

Распилили мы бревно,

А оно-то, оно все подарками полно.

Дед Мороз

То подарки для ребят,

Для веселых дошколят.

Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям.

Кикимора. А нам подарки есть?

Дед Мороз. Конечно, есть! Тебе, Кикимора, самый большой зеленый бант, а тебе, Леший, теплые валенки.

Кикимора. Леший, пойдем домой. Я своим бантом Водяному похвастаюсь.

Леший. А у меня в валенках ноги зимой мерзнуть не будут.

Кикимора, Леший. Спасибо, Дед Мороз! До свидания! (Уходят.)

Дед Мороз

Хорошая в садике елка у вас,

Но многие ждут Мороза сейчас.

Снегурочка

Так будьте здоровы!

Прощайте, ребята!

Дед Мороз

Вам счастья желает

Мороз бородатый!

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Дети исполняют прощальный хоровод «До свиданья!» Е. Жарковского.

Сценарий «Колокольчик ледяной всех зовёт на ёлку»

1 младшая группа

Действующие лица

Взрослые

Ведущий

Снегурочка

Заяц

Дед Мороз

Дети

Лиса

Мишка

Снежинки

зайчики

Ход праздника

В центре зала украшенная елка; на стенах изображения танцующих зверей.

Звучит фонограмма песни «Елочка» М. Красева. Малыши со Снегурочкой входят в зал, рассматривают елочку и встают вокруг нее в хоровод.

Снегурочка

Сегодня весело у нас —

Мы Новый год встречаем

И всех, кто к нам пришел сейчас,

Сердечно поздравляем!

Ребенок

Здравствуй, здравствуй, елочка

В наряде золотом!

Для тебя мы, елочка,

Спляшем и споем!

Снегурочка

Этот праздник наш веселый

Для детей и для гостей.

Ну-ка, елка, нам на радость

Огоньки зажги скорей!

Попросить нам елку нужно,

Повторяйте, дети, дружно:

«Раз, два, три!

Елочка, гори!»

Дети повторяют 2—3 раза слова, и на елке зажигаются огоньки.

«Игра с огоньками»

Как притопнут каблучки,    Дети топают — огоньки

Вмиг погаснут огоньки.      гаснут.

Хлопай, хлопай, говори:     Дети хлопают и повторяют слова — огоньки

«Наша елочка, гори!»         зажигаются.

Игра повторяется 2—3 раза.

Снегурочка

Веселые затеи

Нам Новый год несет.

Так пусть звенит под елкой

Веселый хоровод.

Елочный хоровод «Вот какая елочка»

После исполнения дети садятся на места.

Снегурочка (достает колокольчик)

Я — девочка Снегурочка,

На праздник к вам пришла,

Волшебный колокольчик

С собою принесла.

(Звенит колокольчиком.)

Динь-дон, динь-дон! —

Колокольный слышен звон.

Колокольчик поет,

Снежинок в гости зовет.

Снежинки-сестрички,

Слетайтесь ко мне.

Давайте кружиться

В ночной тишине.

«Танец снежинок»

Девочки танцуют с елочной мишурой.

Снегурочка (звенит колокольчиком)

Колокольчик ледяной,

У него хрустальный звон:

Динь-дон! Динь-дон!

Приглашает в гости он!

Сценка «Кто встречает Новый год»

Л. Михайловой (вариант текста М. Картушиной) К Снегурочке подходят два зайчика с большой морковкой.

Зайцы

С Новым годом! С Новым годом!

Вот морковка с огорода.

Мы с таким трудом

Донесли ее вдвоем.

Снегурочка. Спасибо, заиньки, за угощенье! Будьте гостями на нашем празднике!

Посмотрю я, кто идет

С нами встретить Новый год!

У кого из всех зверей

Хвост пушистей и длинней?

Дети. У лисы.

К Снегурочке подходит Лиса с рыбкой.

Лиса

Принесла в подарок я

Вам большого карася.

Эта рыба не простая,

А чудесница большая.

Снегурочка. Спасибо, лисонька. Садись рядом с другими гостями.

Посмотрю я, кто идет

С нами встретить Новый год!

Кто в берлоге спит зимой,

Косолапый и большой?

Дети. Медведь.

К Снегурочке подходит Мишка с корзиной шишек.

Мишка

С Новым годом поздравляю

Всех ребят и всех зверей!

И от мишки принимайте

Вы подарок поскорей.

В подарок от мишек

Корзиночка шишек.

Снегурочка. Спасибо, Мишка, за шишки. (Роняет корзинку и рассыпает шишки перед елочкой.) Ах, какая я неловкая. Кто хочет мне помочь собрать шишки?

Игра «Собери шишки»

Трое-четверо детей собирают шишки в корзинки. Снегурочка благодарит их и опять звонит колокольчиком.

Снегурочка

Динь-дон! Динь-дон!

Раздается снова звон.

Я фонарики нашла

И детишкам их дала.

Танец с фонариками

Снегурочка (звонит)

Колокольный звон,

колокольный звон,

Раздает загадки он.

(Начинает рассказывать стишок, дети заканчивают.)

На веселый наш каток

Тихо падает ... (снежок).

Покраснели щеки, нос.

Кто покрасил их?.. (Мороз.)

В поле снежную постель

Стелет зайчикам ... (метель).

Здесь под елкой стоит дом,

Белый зайка живет в нем.

Зайка, зайка! Выбегай-ка,

С нами в прятки поиграй-ка!

Из домика выходит Заяц.

3аяц. Здравствуй, Снегурочка! Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Как у вас красиво! А елочка-то какая нарядная! И все ребятки такие нарядные, красивые! Не хотите ли, ребятки, станцевать?

Танец «Топ-хлоп

Снегурочка. Ребятки, давайте позовем Дедушку Мороза к нам на праздник.

Дети зовут Деда Мороза. Он отвечает им: «Иду! Иду!» Заяц предлагает подшутить над ним и спрятаться за елочкой. Дети присаживаются па корточки за елкой. В зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз. Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!!!  Ой, куда же дети делись?

Снегурочка. А ты поищи их, дедушка!

Дед Мороз (идет по залу, оглядывается по сторонам )

Я по залу хожу

И ребят не нахожу.

К елочке я подойду.

Может, там ребят найду?

Дети рычат. Дед Мороз пятится.

Дед Мороз

Где рычит сердитый мишка,

Там не могут быть детишки.

Чьи там носики торчат,

Может, носики ребят?

Дети мяукают. Дед Мороз качает головой.

Дед Мороз

Где мяукают котята,

Там не могут быть ребята!

Чьи там глазки блестят,

Может, глазки ребят?

Дети лают. Дед Мороз в испуге отбегает от елки.

Дед Мороз

Может, гости, вы видали,

Куда дети убежали?

Гости. Не знаем!

Дед Мороз (заглядывает за елку)

Тут и зайки, тут и мишки,

Тут и наши ребятишки!

Все скорей сюда бегите,

Вокруг елки попляшите!

Хоровод «Маленькой елочке»

Игра «Заморожу»

Дед Мороз

Расступись, честной народ!

Дед Мороз плясать идет!

Дед Мороз пляшет, дети хлопают в ладоши. После пляски Дед Мороз садится у елки, дети — на места.

Дед Мороз. Вы про меня, ребятки, стишок знаете? Расскажите!

Ребенок

К нам на елку — ой-ой-ой! —

Дед Мороз пришел живой.

Ну и Дедушка Мороз!

Что за щеки! Что за нос!

Борода-то, борода!

А на шапке-то звезда.

На носу-то крапины,

А глаза-то папины.

Песня «Бим - бом»

Дед Мороз. 

А теперь настал прощанья час.

Дед Мороз дает такой наказ:

Не болейте, не скучайте

И меня не забывайте!

А я в будущем году

Снова в гости к вам приду.

До свидания детишки!

Снегурочка: Дедушка Мороз! А как же подарки?

Дед Мороз: Ох! А про подарки–то я забыл! Внученька смотри, я все подарки растерял в лесу….что же делать?

Снегурочка: На Новый год всегда случается волшебство!

Дед Мороз:  Давайте ребятки я в мешок положу конфетку, и мы с вами скажем волшебные слова! И эта конфеточка превратится в подарки! Девочки и мальчики поможете мне? Абракадабра.

(Дед Мороз показывает детям пустой мешок кладет туда конфету и говорят волшебные глаза , дети закрывают глаза и повторяют  эти волшебные слова а в это время меняют мешок на мешок с подарками) Раздача подарков….

Выпускной праздник в ДОУ: МУЗЕЙ НЕОБЫЧНЫХ ВЕЩЕЙ

Действующие лица:

1 Ведущий

2 Ведущий

1 Привычка

2 Привычка

Звучит музыка, в зал входят Ведущие.

Ведущий 1:Звучите, фанфары, и трубы трубите!

На праздник веселый спешит детвора,

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

Ведущая 2:

День безоблачный, ясный и чистый,

В зале много нарядных гостей!

Наши детки так выросли быстро,

Провожаем мы в школу детей!

Ведущая 1:

Вспоминаются первые слезы,

Что горошиной катятся вниз,

А еще миллионы вопросов,

Если что-то не знаешь – держись!

Ведущая 2:

Мы заботами детскими жили,

Подрастали у нас малыши,

Каждый день к ним навстречу спешили,

Отдавая частицу души!

Ведущий1:

Как хорошо, как празднично у нас,

Прощальный праздник мы встречаем с вами,

И в детский сад мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками!

Мы с вами в школу провожаем их:

Талантливых, любимых и родных!

Ведущий 2:

Скорей же встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

Смотрите - вот они стоят у входа!

Наш выпуск - это самый лучший выпуск

Две тысячи семьнадцатого года!

Ведущие вместе.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

Вилена Халитова -

Добрая, отзывчивая,

И очень симпатичная.

Наша Ульяна  умна,

Добротой наделена.

Назгуль, от души желаем

Быть такой же доброй, славной

И пятёрки получать.

Денис

Справедливый и спокойный,

Похвалы всегда достойный.

К.Эвелинее мы желаем

Хорошие оценки

Из школы приносить.

Вадима в школу провожаем

От всей души желаем

В школе ты старайся

Прилежно занимайся.

Наша Арина – хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

М.Камиль вопросы всегда задает

Много всего обо всем узнает.

Айгуль игрушки всегда соберет,

Порядок во всех уголках наведет.

Лиза лучше всех поет

День весь целый на пролет.

Ш.Эвелина, шалит понемножку

Но в общем она не обидит и кошку.

Тимур наш лучший помощник всегда

Дела переделает он без труда.

Няне поможет и воспитателю

Трудолюбивый и очень старательный.

Карима красотка! Всегда в новом платье

И терпелива всегда на занятии.

Айдар поддержит всегда и поймет

Если вдруг нужно –на помощь придет.

Диляра кокетка, звезда, хохотушка.

Мамина доченька и болтушка.

Женя любит книжки

Читающий мальчишка.

У Амалии умелые руки

Все мастерит она, не зная скуки.

Данил быстрее всех обед съедает

И очень быстро подрастает

Азалия игрушки мелкие приносит каждый день

Быть может она коллекционер?

Риддику хочется играть,

И вовсе не ложиться спать.

Алиса всегда малышам помогает

Заботой внимательной оберегает.

Г. Алмазу приз за лучший сон

Здесь он просто чемпион.

У Адели до пояса просто коса,

Сказочная у нас дева-краса.

Искандер в песочнице дом возведет,

Может в строители позже пойдет.

Владик – он хочет много знать

И книжки добрые читать.

Азалия сказочно рисует-

Цвета ее всегда волнуют.

Егор придумает игру.

И развлекает детвору.

Ильнар со спортом дружен,

Ему диван не нужен

Некогда лежать-

Всюду готов бежать.

Данис любит строить, мастерить

Много-много говорить.

Полина подружка верная

И девочка примерная.

Линар всегда очень вежлив и мил.

Вот бы и дальше таким был.

А.Камилла кукол лдевает,

Модельером стать мечтает

ТАНЕЦ  «Флешмоб»

Дети садятся.

Дети:

1. Ну, вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

2 Украшен ярко светлый зал

Цветами и шарами.

Мы в детский сад пришли на бал

С друзьями и родными.

3 Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и плясали….

И даже не заметили,

Как вдруг большими стали.

4 Нарядные сейчас стоим,

Слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад,

Но дан уже нам школьный старт.

5 Нам школа открывает дверь,

Но ты, любимый сад, поверь,

Что не забудем никогда.

Свои дошкольные года!

1 Ведущий: Вы незаметно повзрослели,

Стал детский сад, как дом родной,

Мы к вам всем сердцем прикипели

И полюбили всей душой!

2 Ведущий: Как жаль, минута расставанья

Всё ближе, ближе с каждым днём.

Нам так не хочется прощаться,

И мы немножечко взгрустнем!

ПЕСНЯ «Время быстро пролетело»

Дети садятся на стулья

1 Ведущий: Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад».

2.Ведущий: Сегодня мы прощаемся с нашими детьми и отправляем их в школу. А на прощание предлагаем заглянуть в наш «Музей необычных вещей». Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад

1 Ведущий: А давайте вспомним, с чего все начиналось.

Звучит музыка их передачи «Что? Где? Когда?»

2 Ведущий проносит 1 экспонат – пеленка (сложенную и завязанную бантом)

1 Ведущий: (на фоне музыки)

Ходят папы под окнами, маются.

Ходят папы, ужасно волнуются.

Ни с того ни с сего обнимаются,

Ни с того ни с сего вдруг целуются.

То становятся сразу слезливыми,

И носы утирают платочками…

А за окнами мамы счастливые,

Кто с сыночками, а кто и с дочками.

ТАНЕЦ папы с дочками

1 Ведущий: Но время шло, дети росли. И наступило время отправляться детям в детский сад.

2 Ведущий: Мама рада, папа рад:

Дали место в детский сад

Им доступно объяснили,

Соску, памперс отменили!

1 Ведущий: Мы помним всё: как мама молодая,

Тревожно и взволнованно дыша,

Тайком, быть может, слёзы утирая,

Передала нам в руки малыша.

2 Ведущий: И тогда в нашем музее появились следующие экспонаты.

1 Ведущий несет «Соску и бутылочку»

1 Ведущий: Эти экспонаты были принесены вашими родителями в самом начале вашего пути в детский сад. И я предлагаю вспомнить самые первые дни пребывания в детском саду

Дети:

1. В сад пришли мы вот такими,

Вспоминаем мы сейчас.

Мы ревели, голосили

и на ручки брали нас

2. Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в детский сад

Мы плакали, домой просились к маме,

Боялись всех – и взрослых и ребят.

3. Сколько горьких слёз пролили,

Пока мы в детский сад ходили?

Если в литрах посчитать…

Будет литров эдак 5.

4. Плохо ели, плохо спали,

И друг друга обижали.

Если, что не получалось

Тайком слезы проливали.

5. Свои игрушки на ковре бросали,

А как их убирать- не знали.

И ложку за обедом кое-как держали,

Порой над супом засыпали.

6. Карандаши мы брали в руки неумело

И рисовали первые штрихи несмело.

Из пластилина колобки катали

И слушали, как сказки нам читали.

7. Были мы еще малы

И раздеться не могли,

Перед сном нас раздевали,

Как проснемся - одевали.

8. Мы играли, занимались,

ели кашу и компот,

Подросли, большими стали,

И теперь такие вот!

2 Ведущий: Да, вы пришли в детский сад малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов. Давайте ещё раз вспомним это счастливое время..

Слайды

Песня «Дин-дин детский сад»

1. Ведущий: Ну а сейчас ещё один экспонат нашего музея

2 Ведущий несёт игрушки

1 Ведущий: Следующие экспонаты очень дороги детям, но сейчас с ними придется распрощаться навсегда. Конечно это игрушки, с которыми вы играли все дошкольное детство.

Дети:

1.Прощайте медвежонок и зайчишки,

Нас ждут тетрадки новые и книжки.

Мы скоро станем все учениками,

Подружатся другие дети с вами.

2 Милые мои игрушки,

Очень, очень вас люблю,

До свиданья, дорогие!

В школу я теперь иду.

3.Загрустили наши куклы,

Загрустили мишки.

Нам теперь нужнее

Тетради, ручки, книжки.

Мы сейчас в последний раз,

Пригласим на танец вас!

ТАНЕЦ « ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ»

1 Ведущий: Следующий экспонат нашего музея – это нечто особенное.

2 Ведущий вносит шляпу

1 Ведущий: Итак, давайте представляем вам ещё один экспонат нашего музея. Это шляпа….Но она непростая, она умеет отгадывать все мысли.

Вопросы для мальчиков:

-как ты считаешь какой сегодня день?

-На какой машину ты будешь ездить лет через 15?

-А в школу ты идешь сс охотой или немного побаиваешься?

-а сам в школе ты будешь подглядывать у друга

- что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?

Вопросы для девочек:

- а ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?

- о чем думает наша_______________?

- наша шляпа узнает все____________ секретики…

Вопросы для родителей:

- быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?

- как вы думаете. Что необходимо для успешной учебы вашего ребенка?

- давайте познакомимся с этим папой, представьтесь?

- много ли денег нужно для счастья?

Вопросы для заведующей:

-Вам нравится наш праздник?

1 Ведущий: А теперь давайте и выпускникам примерим этот головной убор.

(Ведущий примеряет выпускникам, ничего не получается. В аудиоз аписи звучит беспорядочный шум и голоса ребят.)

1 Ведущий: Ой, ничего не понятно. Может быть, вы нам поведаете, о чём мечтаете? Итак…

Дети:

Д1. Продавец спешит на помощь,

Очень он старается.

И я люблю товары продавать,

Поэтому директором магазина хочу стать!

М2. Быть художником мечтаю,

Это вовсе не секрет,

Педагогам обещаю:  

Напишу я ваш портрет!

Д3. Я врачом мечтаю быть,

Чтобы всех детей лечить,

Чтоб росли и не болели,

И с годами здоровели.

Д4. А я моделью стать хочу,

Всех походкой восхищу,

Смотрите, я красоткой стала!

Сниматься буду для журнала.

М5. Мне морские дали сняться,  

Я наверх хочу свистать!

Мне придется постараться

Моряком мечтаю стать!

Д6. Педагогом стать хотелось,

Классной дамою в очках,

Чтобы важно я смотрелась

В них с указкою в руках!

Д7. Ну а я была бы рада

стать воспитателем детсада.

Я знаю, сколько сил потратили

с нами наши воспитатели.

Ещё немного подрасту.

И снова в детский сад приду.

М8. Я в полицию работать,

Когда вырасту, пойду,

Наведу везде порядок,

Всех преступников найду!

М9. Когда вырасту, с успехом

Стройки буду открывать,

Буду всем по ипотекам

Я квартиры продавать!

2 Ведущий: Но вы, дорогие ребята, для того, чтобы ваши мечты сбылись,

Должны много трудиться и к своей мечте стремиться!

И совсем не забывать, никогда не унывать.

Будем праздник продолжать

Снова будем танцевать

ТАНЕЦ «В краю магнолий»

1 Ведущий:. Ну а мы спешим вам представить ещё вам самый дорогой для нас экспонат…

2 Ведущий несёт банку

1 Ведущий: здесь мы собрали все вредные привычки, от которых избавились наши дети.

2 Ведущий несёт банку, роняет её, крышка открывается

2 Ведущий: Ах! Что же теперь будет?

Под музыку входят Вредные Привычки

2 Ведущий: Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите,

присаживайтесь.

Привычки смеются.

1 привычка: Какие мы вас тётеньки? Вот насмешили!

2 привычка: И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас.

1 Ведущий: А если вы не гости то кто?

1 привычка: Мы ваши сестрички.

Вместе: Вредные привычки.

2 привычка: Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.

1 Ведущий: А у наших детей нет вредных привычек.

1 привычка: Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

2 привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?

2 Ведущий: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.

1 привычка: Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!

2 привычка: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.

1 Ведущий: Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.

1 привычка: Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.

2 привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.

Показывают портфели

2 Ведущий: Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.

1 привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные.

Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

2 привычка: Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.

Достаёт, показывает.

2 привычка: Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.

1 привычка: Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.

2 привычка: Вот мобильничек. В игры поиграть.

1 привычка: Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.

1 Ведущий: Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?

1 привычка: Как это не знаем? Всё знаем.

1 Ведущий: Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.

2 привычка: Отгадаем, конечно, Загадывайте.

1 Ведущий: Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.

ЗАГАДКИ:

Должен каждый ученик в школу брать с собой…

1 привычка: Пикник. Вот у меня есть (показывает) Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать?

Дети: Дневник?

1 привычка: Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.

2 Ведущий: Чтобы ручками писать приготовим мы………

2 привычка: Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята?

Дети : нет..

2 привычка: Нет? А что?

Дети: Тетрадь

1 Ведущий: Я люблю прямоту, я сама прямая

Сделать ровную черту всем я помогаю

Начертить без меня что-нибудь сумей-ка

Угадайте-ка друзья, кто же я?

1Привычка: Скамейка!

1 Ведущий: ну какая же скамейка. Дети дайте правильный ответ

Дети: Линейка

2 Ведущий: Чтоб карандашик не пропал,

уберём его в…

1 привычка: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

2 привычка: В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале искать будет?

Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?

2 Ведущий: Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас

ребята покажут, как надо портфели собирать.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

2 столика со школьными принадлежностями, добавить лишние предметы.2 команды детей

собирают портфель в школу

2 Ведущий: Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали.

1 привычка: Собрать то собрали, только самого главного знаете - букв

1 Ведущий: Наши дети выучили все буквы и даже стали читать

1 привычка: а вы не обманываете?

ИГРА «РАССТАВЬ ПО СЧЕТУ»

2 команды по 10 детей, и каждому раздаются вразброс карточки, ребята лдолжны собраться по порядку от 1 до 10.

2 привычка: Ладно уж пойдём с вами в школу

1 привычка: Да, да, мы готовы.. Портфели нам дети собрали…

1 Ведущий: Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные

привычки?

1 привычка: А вот сидеть правильно за партой вы точно не умеете..

1Ведущий: Умеем. Покажите ребята.

Дети показывают

2 привычка: А в школе, вот руку поднимать надо на уроках, а вы не умеете.

2 Ведущий: Ещё как умеем. Покажите, ребята.

2 привычка: Что же делать, что же делать?

1 Ведущий: Дорогие привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли

вас с собой в школу?

Привычки: Конечно, хотим!

1 Ведущий: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками.

Полезными.

1 привычка: Точно!!! Правильно.

2 привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в

школу не опоздать. Это хорошая привычка?

2 Ведущий: Конечно хорошая!

1 привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?

2 Ведущий: Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.

2 привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!

1 Ведущий: Ну а сейчас мы с вами споем  и узнаем, что ждёт наших детей в школе.

Песенное-попурри.

2 Ведущий: Последним экспонатом нашего музея являются сами выпускники. Посмотрите, какие

они стали взрослые, красивые. Сегодня наши выпускники покидают наш детский сад. Ну а попрощаться с ними пришли их младшие друзья и сейчас сюда мы приглашаем детей из младшей группы.

Танец малышей.

1. Мы платье надели, и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

2. Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такими,

Мы немножко подрастем –

Тоже в школу к вам придем.

3. Обещаем вам, ребята,

Что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем,

Все игрушки сбережем.

4. Не шалите, не ленитесь,

Не шумите, не деритесь!

Воспитатель: А малышки на прощанье

Вам скажут дружно «До свиданья!»

1 Ведущий: Ну а сейчас я хочу спросить у наших выпускников, готовы ли они пойти в школу

В школу осенью пойдем? ….

Там друзей себе найдем?

Будем хорошо учиться?

А с друзьями будем биться?

На уроках будем спать?

А дневник в школу будем брать?

Чтобы двойки получать?

Уроки будем делать сами?

Привычка 1. Ой смотрите, здесь какой-то цветок расцвел.

Ведущий: давайте посмотрим, что же это за цветок?.

Игра: «Танцевальная ромашка».

2 Ведущий: А у меня для наших выпускников ещё одна игра!

Игра «1 сентября»

Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил. 

1 Ведущий: Музей необычных вещей заканчивает свою работу. И сейчас мы даём слово нашим выпускникам, которые совсем скоро пойдут учиться в школу.

Дети:

Мы всем воспитателям нашим

Сегодня о школе поем,

Рукой на прощанье помашем

Как птицы взмахнём мы крылом.

3 Скоро в школу в 1-й класс,

скоро в школу в первый раз

Называть все скоро будут

первоклассниками нас.

4. Мы уже не малыши

и не дошколятки.

Яркие карандаши

сменим на тетрадки.

5. И когда же мы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждёт с цветами нас

Настоящий первый класс!

Привычка: Ой, ждет вас 1 класс! Ага! Умеете только бегать и прыгать, да вот посмотрите на мальчишек, они даже танцевать не умеют, вон а я умею. (показывает)

Ведущий: нет, Привычка,  у нас мальчики умеют танцевать, ведь у них наступает недетское время.

Танец «Недетское время».

Привычка1: да, действительно, ваши мальчики молодцы, так красиво двигаются, даже нас зажгли.

Привычка2: Значит и девочка ваши тоже так двигаются (показывает) Ха-ха!!!!!!!

Ведущий: Нет, наши девочки очень милые и нежные, Они просто восточные красавицы.

Танец восточный.

Ведущий. Вот видите, вредные привычки, наши повзрослевшие ребята, вас точно в школу не возьмут. Правда ребята??

Дети: Да.

Привычка2: Слушай а я тут поняла, мы нужны малышам, они нас точно ждут. Побежали к ним!!!!!!

1 Ведущий: Ну а сейчас я хочу обратиться к родителям наших выпускников. Дорогие родители, отныне выпускники поступают в ваше распоряжение .Сегодня они покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.

Выходят родители 1, 2

Родители: Расписка для чтения

«Мы, родители, сегодняшних выпускников, выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в детский сад. Однако, родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки полученные в детском саду, помогут нашим детям и в

школе.

2 Ведущий: (забирает расписку у родителей): Пусть эта расписка хранится в вашем музее».

1 Ведущий:

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

 Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,

А девочки-дамы, какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,

 Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

 На дисках смотреть и душой трепетать,

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,

 Но родом из детства навек остаемся!

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

ТАНЕЦ «вальс»

1 Ведущий:

Вам осенью в школе звонок прозвенит.

Но пусть чередою несутся года,

Мы вас не забудем, друзья, никогда

Дети встают на полукруг

Дети:

1 Летом, осенью, зимой

сад встречал, как дом родной

Можем все мы повторить:

« Хорошо здесь было жить!»

2.Эти стены нас сдружили,

дали радость и тепло,

Мы считаем, в самом деле, -

с садиком к нам повезло

3.Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят!

4.До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады,

И у мам горят глаза.

Прачкам нашим, сторожам

Говорим:«Спасибо вам!»

За тепло, улыбки, радость,

Все, что дать вы нам старались.

Каждый день, спеша сюда-Будьте счастливы всегда!

7. И заведующей нашей-

Благодарность всех детей!

Каждый день - заботой вашей

Детский сад наш только краше,

Все уютней и светлей!

8. Мы всем работникам детсада

Все спасибо говорим.

Обещаем, так учиться, Чтобы вы могли гордиться

Новым выпуском таким!

Песня

Дети дарят цветы сотрудникам

2 Ведущий: Уважаемые выпускники и гости нашего праздника. Вот и настал самый

торжественный момент. Мы с вами совершили увлекательное путешествие в прошлое и создали музей дошкольного детства. Ну а сейчас пришло время вручить нашим детям первые дипломы об окончании детского сада

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

1 Ведущий: - Ах, как же нам жалко вас отпускать!

Так хочется каждого к сердцу прижать:

Задиру, тихоню, молчунью, болтушку,

Мальчика-паиньку и хохотушку.

2 Ведущий: Старались мы главному вас научить –

Как нужно трудиться, как нужно дружить.

Достойно проигрывать и побеждать,

Правду и ложь без труда отличать.

1 Ведущий: И вот он настал расставания час,

Во взрослую жизнь выпускаем мы вас.

Лишь лето пройдет, и на первый урок

Вас всех пригласит веселый звонок.

2 Ведущий: Желаем вам смело по жизни идти,

Хороших людей повстречать на пути.

Учиться всегда на «четыре» и «пять».

И нас, ну хотя б иногда, вспоминать.

Песня «Детский сад»

23 февраля. Сценарий. Средняя группа

Ход праздника.

Дети входят в зал и встают в круг

.

Ведущий. Сегодня большой праздник — день нашей родной армии, День защитника Отечества; 23 февраля его отмечает вся наша страна.

1-й ребенок

Чтоб была Отчизна

Твердой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2-й ребенок

Самолеты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3-й ребенок

Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережет она.

Ведущий. Дети, вы знаете, какими качествами должен обладать солдат? Что солдату нужно, чтобы хорошо служить в армии?

Дети отвечают.

Все, что вы сказали, правильно. Но самое главное качество, которым должен обладать солдат, — это отвага. Недаром говорят, что смелость города берет. Чтобы стать храбрым, нужно уметь побороть свой страх. Наверное, многие из вас боятся темноты. Правда? Попробуем стать смелыми. Посмотрите, какой у нас длинный и темный туннель. Попробуйте через него проползти.

Дети по очереди проползают через матерчатый туннель, прикрепленный с одной стороны к большому обручу.

Молодцы, ребята! Вы показали свою храбрость.

Пускай Мальчиш малыш еще,

Мал ростом — не беда!

Трус взрослым может сделаться,

А смелым — никогда!

       Очень радует, что у нас столько отважных ребят. Еще солдат должен быть сильным. Ведь иногда с врагами приходится драться врукопашную. А чтобы стать сильным, солдат каждое утро делает зарядку.

Упражнения под песню «Про зарядку» Д. Львова-Компанейца

Ведущий. Еще солдат должен быть быстрым. Если ночью прозвучит тревога, он должен вскочить с кровати и за минуту одеться. Попробуем и мы с вами одеваться так же быстро, как солдат.

Игра «Тревога»

Участвуют двое детей. На стульях лежат пилотка, ремень и игрушечный автомат. По удару музыкальных тарелок дети быстро надевают на голову пилотку, застегивают ремень и перекидывают через плечо автомат.

Занятия по физической подготовке закончены. Начинаются занятия по строевой подготовке.

- Отряд, становись! Шагом марш. Песню запевай!

Песня «Бравые солдаты»

Ведущий. Отлично справились с заданием наши ребята! Каким же еще должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума.

От страны своей вдали

Ходят в море ... (корабли).

Льды морские расколол

Острым носом ... (ледокол).

Кто там вырулил на взлет?

Реактивный ... (самолет).

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук ... (ракета).

Еще солдат должен быть образованным. Сегодня в армии много сложной техники. Солдат должен уметь управлять ею. Значит, ему нужно учиться. Послушайте, что пишет в письме солдат.

1-й ребенок

Далеко уехал брат,

Он теперь у нас солдат.

Шлю я письма, не ленюсь:

- Что там делаешь, Петрусь?

2-й ребенок

Отвечает брат Петрусь:

— Я учусь, учусь, учусь,

Ведь солдату надо знать,

Как свой край оберегать!

Ведущий. Солдату надо многое знать и уметь. Ведь иногда эти машины ломаются, приходится солдату чинить их самому. У нас тоже сломались военные машины. Почините их, дети.

Дети подходят к столам, на которых лежат детали машин (крупные конструкторы «ЛЕГО»), и собирают самолеты, танки, машины, поезда, корабли. (Можно дать детям другое задание: собрать разрезную картинку на военную тематику.)

Еще солдат умеет быть послушным. Для солдата слово командира - закон. Приказ он выполняет с первого слова и никогда не капризничает.

Физкультминутка «Будь внимательным»

Дети выполняют движения соответственно тексту.

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперед.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаем,

Руками пол мы достаем.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра.

Ведущий. А еще солдат умеет дружить. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже пословица такая есть: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить?

Дети. Да!

Ведущий. Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины.

1-й ребенок

Мы играем, мы играем,

Мы — пехота, моряки.

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

2-й ребенок

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что, когда мы подрастем,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдем.

3-й ребенок

На границу и в саперы,

В летчики, в подводный флот.

Подрастем мы очень скоро,

А пока игра идет.

Ведущий

А теперь, детвора,

Крикнем армии...

Дети

Ура! Ура! Ура!

Вот такие ловкие, смелые и умелые наши ребята. А ещё они прекрасно умеют рассказывать стихи и петь песни.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда он с собою
Приносит мне что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший,
И ты только мой!

Это все, конечно, враки,
Что мальчишки любят драки,
Хулиганы, забияки,
Непослушными растут...

Даже взрослым строят рожи...
Надо с ними быть построже?
Все спускать - они, похоже,
До инфаркта доведут?!

Но, представьте, что мальчишки
В драке - только понаслышке,
Набивать не будут шишки
Просто так и без причин!

Не пройдут свои дороги,
Перекаты и пороги…
Ведь тогда из них в итоге
Не получится мужчин!

У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в "Зарницу" -
Прочертили мы границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили - смогу!

А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же - будущий мужчина!

Сегодня - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

Может он в футбол играть, 
Может книжку мне читать, 
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой

Самый лучший ПАПА мой!

Море начинается
С маленькой реки.
Разве все мы мальчики? –
Все мы моряки!

Мы проходим строем,
Все вокруг на нас глядят,
Выправка матросская
У ребят.

Якоря на ленточках
Вьются за спиной,
Мы вернемся вечером,
Ждите нас домой.

Спите, бескозырки,
Рядом с нами до утра,
А с рассветом в плаванье
Нам пора.

Ведущий:
Для дорогих гостей: пап, дедушек, мам, бабушек мы исполним песню, которую очень любим - «Капитан».

Песня «Капитан»

За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.

Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд.
Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете.

Ведущий:
Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны. Но всегда нам нужны будут сильные, мужественные, храбрые и благородные мужчины. С праздником, дорогие папы!

«Солдатушки - ребятушки»

Праздник к дню Защитника Отечества во второй младшей группе

Под музыку «Бравые солдаты» дети входят в зал. Первыми входят девочки, они приветствуют мальчиков.

Ведущий:

        Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Все дарят им цветы, читают в их честь стихи и поют песни.
Пусть же в этот день как можно больше радости будет в нашем зале.

Ребёнок:
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Этот танец, без сомненья,
Всем поднимет настроенье!

Упражнение с флажками:
Танец с флажками, потом все садятся на стульчики.

Ведущий:
         Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, мужественными и благородными.

Ребёнок:
За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.

Песня «Когда я вырасту большим».

Ведущий:
Наши мальчики ещё в детском саду,  но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми.

Ребёнок:
Для солдата тренировка
Начинается с утра.
Конкурс для весёлых, ловких!
Собирайся детвора!


Ведущий:
Сейчас мы проведём соревнование и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.

Давайте поиграем. Разделимся на 2 команды: мальчиков и девочек.

1 соревнование:
          День у солдата начинается с подъёма. Они быстро встают, быстро одеваются. Давайте и мы попробуем одеться быстро.

2 соревнование:
А теперь зарядка. Но не простая, а на проверку силы. Перетягивание каната!

3 соревнование:
        Занятия по физической подготовке закончены. Начинаются занятия по строевой подготовке.

- Отряд, становись! Шагом марш. Песню запевай!

Песня «Бравые солдаты»

Ведущий:
                Молодцы ребята. А теперь давайте присядем. У нас на очереди конкурс загадок.

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился (парашют).

Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт наш российский… (вертолёт)

Ведущий:
           Молодцы ребята! Всё вы умеете: и быстро одеться, и канат перетягивать, и маршировать, и загадки отгадывать. А вот интересно – умеете ли вы быстро бегать? Давайте проведём эстафету «Кто быстрее доставит конверт командиру». Командир – девочка. Чей командир соберёт больше конвертов, та команда и победила.

Эстафета. Подводятся итоги. Вручаются звёзды-награды.

Ведущий:
Вот такие ловкие, смелые и умелые наши ребята. А ещё они прекрасно умеют рассказывать стихи и петь песни.
Стихи:

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда он с собою
Приносит мне что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой.

    У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в "Зарницу" -
Прочертили мы границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили - смогу!

А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же - будущий мужчина!

Сегодня - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

Может он в футбол играть, 

Может книжку мне читать, 

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!


За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.

Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд.

Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете.

Ведущий:

           Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны. Но всегда нам нужны будут сильные, мужественные, храбрые и благородные мужчины. С праздником, дорогие папы!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №1 с. Раевский муниципального района  Альшеевский район Р.Б.

Сценарий празднования Дня Победы в

детском саду для детей 6-7 лет.

Музыкальный руководитель: Максутова Э.Ф.

2017 год

Ведущий 1: 9 мая – это светлый и радостный праздник. В этот день 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю, а наш народ от мала до велика, мужчины и женщины,  включая детей и стариков, встали на защиту нашей Родины. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, отстоявших мир в жестокой битве.  Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам, и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. ВЕЧНАЯ ИМ СЛАВА!

Ребенок: Много праздников мы отмечаем,
Все танцуем, играем, поем.
И красавицу осень встречаем,
И нарядную елочку ждем.
Но есть праздник один – самый главный
И его нам приносит весна.
День Победы – торжественный, славный
Отмечает его вся страна.

Ребенок: Сегодня праздник – День Победы
Счастливый, светлый день весны!
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.

Песня: «Бравые солдаты»

Ведущая 1: Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День Победы! 9 мая 1945 года наша страна одержала победу над фашистской Германией.

Ведущая 2: Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто налаживал мирную жизнь.

Звучит голос Левитана. «Сегодня в 4 часа утра без объявления войны, германские войска напали на нашу Родину». 

Ведущая 1: Такое объявление люди услышали 22 июня 1941 года. Мирная жизнь народа была остановлена. Началась Великая Отечественная война. Весь народ встал на защиту своей Родины. 

(слайд - Родина – Мать зовёт)
Звучит запись «Священная война» м. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача 

Отрывок из стихотворения С. Михалкова «Быль для детей».
Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит - против всех.

Ведущая 2: Герои пограничники первыми встретили врага. 22 июня 1941 года здесь разорвались первые немецкие снаряды и бомбы. Но застава не дрогнула. Пограничники грудью заслонили крепость. Долго немцы крепость бомбили. С каждым днём оборона слабела. Не слабел только дух боевой. Пал под натиском врага «Город – герой». 
Один из солдат написал на стене крепости : « Я умираю, но не сдаюсь».

(слайд – Надпись на стене Брестской крепости)

Ведущая 1: На защиту родной земли встали не только солдаты, но и женщины, старики и даже дети. 

(слайды о женщинах, стариках и детях)

Ведущая 2: Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт 
(слайд)
Родные и близкие провожали своих близких со слезами, и с верой в победу.

Ребенок: Ты не плачь, сестрёнка,
Мама не рыдай,
Я вернусь с победой
В наш любимый край.
Есть у нас танки, есть пулемёты!
Есть у нас пушки и самолёты!
Будем врагов мы бесстрашно крушить,
Чтобы Отчизну освободить!

Ведущая 1: Немецкие фашисты изо всех сил рвались к Москве. 
(слайд) 
Командующим обороной Москвы назначен маршал Георгий Константинович Жуков. 
(слайд) 
Солдаты под его командованием совершили подвиг, они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить нашу столицу.

Ведущая 2: Многие города и деревни были захвачены. Вот история мальчика из села Поповки 
(слайд) 
Ребенок:
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись, ребенок - 
Последний гражданин села.

Испуганный котенок белый,
Обломки печки и трубы -
И это все, что уцелело
От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик, без слез,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенес!

При нем избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребенка на снегу.

На войне сражались не только мужчины но и женщины. Женщины работали врачами; медсёстрами в госпиталях; шили одежду для воинов; трудились на заводах и фабриках; изготавливали снаряды, военную технику, работали в поле. 
(слайды)
Они были санитарами (слайд), 
разведчицами (слайд), 
связистами (слайд). 
Многих солдат спасли от смерти добрые женские руки.

Ребенок: Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка: «Давай поддержу,
Рану твою я перевяжу! »
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла!

Игра: «Перебинтуй раненного»

Ведущая 1: Люди уходили от фашистов в леса и создавали там партизанские отряды для борьбы с врагом.
(слайд о партизанах)

Ведущая 2: Наравне со взрослыми сражались с фашистами и дети. 
(слайд)
Ребята были разведчиками, связными в партизанских отрядах. Они не жалели своей жизни, чтобы победить ненавистных врагов.
Ведущая 1: Но даже в тяжёлое военное время солдаты и моряки в короткие минуты затишья находили в себе силы для веселья, песни и пляски.

Ребенок: Песню про синий платочек
Тихо запел патефон.
В давние годы военные
Снова уносит нас он.

Танец «Синий платочек».

Ребенок: Только взял боец трёхрядку,
Сразу видно, гармонист.
Для начала по порядку
Кинул пальцы сверху вниз,
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как – то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой. 

Мелодия «Три танкиста» на баяне

Ведущая 2: Часто в перерывах между боями солдаты вспоминали своих близких, писали письма домой.
 (слайд)
Ребенок:
Шли солдаты на Запад,
По дорогам войны,
Выпадал среди залпов,
Может час тишины,
И тогда на привале,
Опустившись в окоп,
Люди письма писали,
Тем, кто был так далек.

Читают отрывки из фронтовых писем.

Ребенок:
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась в лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю нас.

Ребенок: 
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!

Ребенок:
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром – снова в бой!
Будем мы фашистов гнать. 
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть – 
Я с Победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья. Твой отец.

Ведущая 1: Солдаты писали письма на листочках бумаги и складывали особым способом – треугольником. А когда звучала гармонь, кто – то тихо пел, тоскуя о далёком доме, о родных и близких. 
(слайд) Звучит фрагмент песни «Землянка».

Ведущая 1: Матросы танцевали любимый танец «Яблочко».
Танец «Яблочко»

Ведущая 2: Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наконец враг был побежден! Русские воины освободили от фашистов не только нашу Отчизну, но и другие страны Европы. Они дошли до столицы Германии - Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг. 

(слайд)

Ребенок: Мы водрузили на Рейхстаг
Наш Советский красный флаг.
Он сверкает и алеет.
Говорит всем людям флаг:
«Побеждён жестокий враг! »

Ведущая 1: 9 мая, День Победы. На улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слёзы радости. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. 
(слайд)
На улицах пели, танцевали незнакомые люди, обнимали друг друга.

Ведущая 2: Вечный огонь – постоянно горящий огонь, который символизирует вечную память солдатам, которые не вернулись с войны. 
(слайд)

Ребенок: Имя твоё неизвестно, герой,
В жестоком бою не покинул ты строй.
И память о подвиге люди хранят,
Ты в наших сердцах, Неизвестный солдат!
Пусть Вечный огонь освещает гранит
«Ничто не забыто, никто не забыт! »

Ведущая 1: Утром 9 мая в главных городах России проходят военные парады. Ветераны надевают медали. Люди дарят им цветы. 
(слайд) 
Ветераны собираются вместе и вспоминают, как они воевали, о своих боевых товарищах, поют песни военных лет.

9 мая все чтят память о погибших минутой молчания. В эту минуту мы молчим и думаем о тех, кто спас мир от фашистов, о тех, благодаря кому мы сейчас живём в прекрасной мирной стране. Давайте встанем и мы, почтим память павших героев.

(Минута молчания. Удары часов).

А вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы. 

(слайд)

Ребенок: Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете –
В окнах свет и нет войны!
Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налётов не бояться,
И ночных тревог не ждать….

Ребенок: Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши братья и отцы!

Ребенок: За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам –
Спасибо доблестным солдатам
Что отстояли мир когда-то.

Ведущая 2: Много есть на свете важных слов: Мама, Родина, Россия. А еще есть очень важное, доброе слово –МИР. Мир –это планета, Мир –это солнце, Мир –это улыбки, Мир –это дети. Нет войны – нет слез, горя. Мир нужен всем и всегда!
(слайд - плакат о МИРЕ)

Ребенок:
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!

Ребенок:
Мы будем храбрыми как деды,
Родную землю защитим
И солнце яркое победы
Мы никому не отдадим!

Ребенок:
Взлетают звёзды там и тут –
Сегодня в городе салют,
Салют Победы над Невой –
Чудесный праздник огневой!
Мы вспоминаем в этот час
Тех, кто страну родную спас.
Мы вспомним взрослых и ребят,
Врагу не сдавших Ленинград.
Мы не забудем грозных лет.
Пусть будет мир, пусть будет свет!
Не скрыться солнцу в дымной мгле,
Пусть будет мир на всей Земле!

Дети встают в круг и поют «Шире круг»

Ребенок:
Победа! Победа! Великое слово,
В нем слава Отчизны и слава бойца,
Оно трепетать заставляет любого,
Оно, как огонь, зажигает сердца,
Рассеялись черные тучи,
Над Родиной солнце встает.
И голос народа могучий
Победную песню поет.

Ребенок:
Победа! Победа! И залпы гремят над Москвою,
И радости светлой настала пора,
Да здравствует русский прославленный воин!
Народу великому грянем «Ура»!

Ребенок:
Ребята, давайте назло непогодам
Обнимем планету своим хороводом,
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.

Ребенок:
Давайте будем беречь планету,
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?

Песня «Пусть всегда будет солнце» м. А Островский сл. Л. Ошанин

Ведущая 1: Каждый год 9 мая встречаются ветераны, чтобы вспомнить о былом. Но каждый год их становится всё меньше…

     Пусть не будет войны никогда,

Не коснётся их больше беда.

В День Победы все песни поют,

В честь Победы сверкает салют!

Дню Победы, слава!

Дети: Слава!

Ветеранам, слава!

Дети: Слава!

Счастью, миру на земле, слава!

Дети: Слава! Слава!

Ведущий 2 : Наш праздник подходит к концу и сейчас прозвучит песня, которая является символом 9 мая, символом Дня Победы

Песня «День Победы».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №1 с. Раевский муниципального района  Альшеевский район Р.Б.

Развлечение для детей среднего и старшего возраста:

«День защиты детей»

Музыкальный руководитель: Максутова Э.Ф.

2017 год

Проделки Бармалея.

Ведущая: Здравствуйте ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета! А это значит, что мы с вами будем больше гулять, играть и веселиться, потому что лето – это пора отдыха от занятий! К тому же первый день лета – это праздник всех детей. Вы любите праздники?

Готовы веселиться?

Тогда начнем … игра называется привет! Я говорю 2 строчки а вы все вместе говорите ПРИВЕТ прыгаем и руки поднимаем вверх!

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ПРИВЕТ»

Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему …
Дети: Привет!
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылает свой …
Дети: Привет!                                                                                                                         При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям …
Привет!
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго…
Дети: Привет!
И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям…
Дети: Привет!                                                                                                                            Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы…
Дети: Привет!

Ведущая:  Пусть звучит музыка, ведь без музыки праздник не праздник!

Танцы под музыку «Барбарики» «Что такое добрата».

Ведущая: Молодцы! Отлично справились! И по поводу праздника я хочу угостить вас конфетами! Вот я приготовила для вас корзиночку со сладостями (ищет).

 Ой, где же она? Пропала корзинка, а вместо нее записка. Что же это такое? (читает записку): «Не будьте малышами, меньше хлопайте ушами. Тоже я люблю конфетки, так что всем спасибо, детки. Бармалей».

Ведущая:   ничего себе, ребята. А конфетки-то унес Бармалей. Даже не спросил. Можно так поступать? Можно без спроса брать?

Дети: нет.

Ведущая: что будем делать? А вы знаете, где живет Бармалей?

Дети: в Африке.

Ведущая: Ну, что пойдем в Африку искать Бармалея? Вы готовы?

Дети: да

Ведущая: тогда в путь!

ИГРА: «ИДЕМ ИСКАТЬ МЫ БАРМАЛЕЯ»

Ведущая: я буду произносить текст, а вы повторяйте движения, которые буду показывать вам я.

Идем искать мы Бармалея (шагают на месте)

Не боимся мы его (грозит пальцем)

У нас большое ружье (разводит руки в сторону)

И точенный меч ух-ух  (размахивают как с мечем)

Ой кто это? Ой что это? А это большая река (разводят руки в стороны)

Мы над ней не пролетим

Мы над ней не проползем

По реке мы поплывем! Ш-ш-ш-ш-ш (имитация плавания)

Идем искать мы Бармалея (шагают на месте)

Не боимся мы его (грозит пальцем)

У нас большое ружье (разводит руки в сторону)

И точенный меч ух-ух  (размахивают как с мечем)

Ой кто это? Ой что это? А это огромная гора  (разводят руки в стороны)

Мы над ней не пролетим

Мы над ней не проползем

По горе мы поползем! Шкряб-шкряб-шкряб (имитация ползания)

Идем искать мы Бармалея (шагают на месте)

Не боимся мы его (грозит пальцем)

У нас большое ружье (разводит руки в сторону)

И точенный меч ух-ух  (размахивают как с мечем)

Ой кто это? Ой что это? А это большое болото (разводят руки в стороны)

Мы над ней не пролетим

Мы над ней не проползем

По болоту мы пойдем! Шлеп-шлеп-шлеп (выполнение шлепающих ударов по каленям)

Идем искать мы Бармалея (шагают на месте)

Не боимся мы его (грозит пальцем)

У нас большое ружье (разводит руки в сторону)

И точенный меч ух-ух  (размахивают как с мечем)

Ой кто это? Ой что это? А это страшный Бармалей (схватились за голову)

Бросили ружье, бросили меч (изображают)

И побежали- побежали!(бег на месте)

Появляется клоун.

Клоун: Здравствуйте, ребята! Я веселый клоун Клёпа! И я услышал, как вы здесь веселитесь, по-этому и пришел сюда. А что у вас здесь праздник что-ли?

Ведущая: Здравствуй, Клёпа! Да мы сегодня радуемся наступлению лета! И решили поиграть, повеселиться.

Клоун: а я очень-очень люблю веселиться, можно я с вами тоже поиграю?

Ведущая: да!

Клоун: Я  хочу поиграть с вами в игру «Да и нет». Я буду вам задавать вопросы а вы мне дружно и все вместе отвечайте ДА или НЕТ.

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ДА И НЕТ»

Утром рано вы встаете?                                                                                                           Рано утром вы поете?                                                                                                             Утром надо умываться?                                                                                                                               А зарядкой заниматься?                                                                                                         Кашу любите вы кушать?                                                                                                                                                                А хотите, сказки слушать?                                                                                                                                                             Вы трусливы, как зайчишки?                                                                                                             Любите читать вы книжки?                                                                                                  Любите играть вы в прятки?                                                                                                           А отгадывать загадки?                                                                                                         Может любите лениться?                                                                                                                     Значит любите трудиться?                                                                                                    Дружно отвечали все?                                                                                                                                                Так похлопайте себе!

Ведущий: Клёпа, а мы ведь направляемся с ребятами в Африку, чтобы найти Бармалея.

Клоун:  А зачем?

Ведущая:  Бармалей украл конфетки, которыми я хотела угостить ребят!

Клоун: А можно я с вами пойду?

Ведущая: конечно!

Появляется Баба Яга.        

Баба Яга: Стоять, бояться! Деньги не прятать!

Красная Шапочка: Баба Яга, а зачем ты к нам прилетела? Чтобы праздник испортить?

Баба Яга: Что вы говорите? Конечно, нет! Я пенсионерка порядочная! Ребятишек люблю, вот решила поиграть с ними. А что это вы такие красивые? Нарядные?

Ведущая:  А у нас Баба Яга праздник лета!

Баба Яга: О-о-о-о праздники я люблю! Сейчас такую игру покажу закачаетесь!

ТАНЕЦ «Буги-вуги»

Появляется Карлсон.

Карлсон:  Здравствуйте! Это я ваш Карлсончик дорогой! Я тоже пришел с вами поиграть.

Ведущая:  Здравствуй, Карлсон! Мы идем в Африку, чтобы найти Бармалея, который украл наши конфеты. И нам пора двигаться дальше.

Карлсон: А куда вы направляетесь?

Ведущая:   В Африку, искать Бармалея. Он украл наши конфетки.

Карлсон: он аферист проклятый! А вы не боитесь идти в Африку?

Ведущая:   нет, вы же с нами идете, а еще  Клёпа!

Карлсон: там же еще страшные звери. Авы знаете, какие там звери?

Ведущая:  конечно, знаем.

Карлсон: А я поиграю с вами в игру, которая называется «У жирафа пятна-пятнышки везде». Я буду показывать, а вы за мной повторяйте!

«У ЖИРАФОВ  ПЯТНЫШКИ»

Баба Яга: Ой, порадовали бабушку. А я тоже хочу поиграть с вами в игру, которая называется «Ничего не говорите».

«НИЧЕГО НЕ ГОВОРИТЕ»

Ничего не говорите                                                                                        

Вы мне только покажите!

Как летает самолет?                                                                                                                           Как хор песенки поет?                                                                                                                                 Как шофер в машине едет?                                                                                                                        Как в лесу бредут медведи?                                                                                                           Как ракета в космос взмыла?                                                                                                                  Мама как окошко мыла?                                                                                                             Птицы в небе как летают?                                                                                                                    В огороде как копают?  

Ничего не говорите                                                                                                                          Вы мне только покажите!  

Все! Улыбки ваших мам!                                                                                                                                         И как хлопают все вам!

Ведущая:  ну что ж, нам надо отправляться дальше!

Появляется Бармалей.

Бармалей:  А-а-а глупые детишки девчонки и мальчишки! Красота, обед сам ко мне пожаловал!

Клоун: Ты, что Бармалей, какой обед?

Бармалей: а ты еще кто такой? Сейчас как взмахну саблей!

Клоун: Я веселый клоун Клёпа, а это Красная Шапочка, это Баба Яга…….

И сейчас мы хотим вызвать полицию, чтобы вас арестовали по обвинению в краже.

Бармалей:  Да вы что? Решили меня арестовать? Да вы сначала меня поймайте.

ИГРА «КОШКИ-МЫШКИ»

Бармалей не может выбраться из круга.

Бармалей:  Пощадите! Не губите! Выпустите!

Карлсон: Ай-й-яй! Как не стыдно воровать конфеты у детишек, тем более в праздник!

Бармалей:  Какой праздник? Я не знал, что праздник! Я верну я все верну! (Бармалей суетится, достает корзину из кустов). Вот ваши конфеты в целости и сохранности! Простите меня!

Ведущая: Ребята, простим Бармалея?

Дети: Да.

Баба Яга: И чтобы это было в последний раз!

Бармалей:  Ой, спасибо! На радостях-то ноги сами в пляс идут! А ну-ка, музыку нашу пиратско - бандитскую!

Карлсон: Да вы что?

Бармалей:  Ой! Извините, увлекся! Музыку веселую! Ребята встаньте парами и повторяйте движения за мной!

Танец «Летнее утро».

Баба Яга:  Бармалей, ты нас порадовал своим веселым танцем. Мы рады, что ты стал добрым.

Ведущая:   А теперь мы предлагаем всем ребятам пойти на свои участки и там поиграть, а потом мы пригласим вас сюда, чтобы продолжить праздник!

Через некоторое время звучит веселая музыка и Клепа всех зовет на площадку.

Клоун:

1 июня – наступило лето!

И теплом июньским вся земля согрета!

1 июня – день больших затей –

День Защиты в мире маленьких детей!

Баба Яга:  А я хочу с вами поиграть в игру «Вперед 4 шага»

ИГРА «ВПЕРЕД 4 ШАГА»

Карлсон: Ребята, а сейчас я предлагаю вам станцевать танец маленьких утят.

ТАНЕЦ «МАЛЕНЬКИХ УТЯТ»

Бармалей:  Ребята, мне так понравилось с вами петь, танцевать и играть! Хочу поздравить вас всех с праздником, пожелать вам здоровья, счастья и много улыбок.

Ребята, я узнал, что вы очень любите рисовать! И предлагаю вам показать свои таланты!

На асфальте, на асфальте!

Как в альбоме, как в тетради!

Будем мелом рисовать!

Мир в рисунках отражать!

Дети рисуют на асфальте под веселую музыку!

Ведущая:   На этом наш праздник завершен, а конфеты вам раздадут воспитатели в группах! Дорогие ребята, еще раз вас с праздником!!!
До свидания!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №1 с. Раевский муниципального района  Альшеевский район Р.Б.

Сценарий ко дню Матери для детей старшей группы

«Мамин день».

Музыкальный руководитель: Максутова Э.Ф.

2017 год

Цели:

- Углубить у детей чувство привязанности и любви к самому близкому человеку-маме.

- Создать радостную, праздничную  атмосферу.

- Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между детьми, родителями и педагогами.

- Вызвать интерес к совместным действиям со взрослыми в играх.

- Развивать у детей умения сотрудничать и заниматься совместным творчеством в коллективной музыкальной деятельности.

Дети под песню «Мамин праздник» входят в зал и становятся полукругом.

Ведущая: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, тёплых, ласковых слов – слово «мама». Потому что это слово несёт в себе тепло – тепло материнских рук, материнского слова, материнской души. А что для человека ценнее и желаннее, чем тепло и свет глаз родного человека? Для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей.

1. «День матери» - праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселье сердец!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский

Все: Привет!

Ведущая:

От чистого сердца,
Простыми словами
Сегодня, друзья,
Мы расскажем о маме.

2-й ребёнок:

Моя мама — это небо!                                                                                                            

3-й ребёнок: Моя мама — это свет!                                                                                                                4-й ребёнок:

Моя мама — это счастье!                                                                                                      

5-й ребёнок:

Моей  мамы лучше нет!
6-й ребёнок:

Моя мама — это сказка!                                                                                                        

7- й ребёнок: Моя мама — это смех!
8-й ребёнок: Моя мама — это ласка!                                                                                                      

Все вместе: Мамы любят всех!

Ведущий: Сегодняшняя наша встреча посвящена Дню матери.                                          Есть женский день весною,                                                                                                               А этот пал на осень.                                                                                            

Просить тепла у солнца?                                                                                                

Да нет! Мы не попросим.                                                                                                    Ведь наше солнце – мама!

9. Бабушки и мамы дорогие!

Знаем, что у вас забот не счесть,

Но сегодня вам докажем,

Что не зря мы у вас есть.

Песня: «Мамин день» сл. и муз. Л.Старченко

Ведущий: Мама! Самое понятное слово на Земле. Оно звучит на всех языках Мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. А сейчас дети расскажут о том, как они вас любят.

10: Лучше ее не бывает на свете,

Знают с рождения об этом все дети.

Хоть мы бываем сердиты, упрямы –

Все нам прощает любимая мама!

11: Так много теплых, нежных слов

Хотим сказать тебе мы, мама:

Ты - ласка, доброта, любовь,

Ты – человек чудесный самый!

12: И в праздник радостный для нас,

Тебе мы, мамочка, желаем:

Чтоб каждый день и каждый час

Была ты счастлива, родная!

13: Любимая мама, тебя поздравляю,

В День Матери счастья, здоровья желаю.

Ты в сердце моём, даже если в разлуке,

Я помню всегда твои нежные руки.

14: Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Все тревожится о нас.

15: Мама, нет тебя дороже.

Мама все на свете может.

Мам сегодня поздравляем,

Мамам счастья мы желаем!

Танец «Нежность»

Ведущий: Дорогие мамы и бабушки, а теперь задание для вас!

Постарайтесь догадаться, о ком речь пойдет сейчас?

Кто из героев сказок мог бы разместить в современной газете подобное объявление?

Вспомните, как называются эти литературные произведения?

Ведущая читает «газетные объявления», родители называют сказку, ее автора и персонаж сказки.

1. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина).

2.Несу золотые яйца. Дорого. (Русская народная сказка «Курочка Ряба»)

3.Потерян ключ из драгоценного металла. (Буратино из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино» А.Н.Толстого)

4.Ветеринарные услуги с выездом в любую часть Света. (Доктор Айболит из одноименной сказки К.И.Чуковского)

5.Предлагаю платные услуги. Отмою все! (Мойдодыр из одноименной сказки К.И.Чуковского)

6.Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами. (Русская народная сказка «Гуси-лебеди»)

7.С помощью этого предмета главный герой сказки нашел счастье и мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела из русской народной сказки «Царевна-лягушка»)

8.С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно убить страшного героя русской народной сказки. (Игла из сказки «Кощей бессмертный»)

9.Каким, очень необычным видом транспорта воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец? (Печкой в сказке «Емеля»)

10.Кто так говорил о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах цвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала эльфов, и я все видел злым и безобразным. (Кай из сказки «Снежная королева»)

11.Она пришла из сказки Андерсена. Ее имя означает меру длины, равную всего 2,5 см. (Дюймовочка)

12.В какой сказке действуют, как живые существа, овощи: лук, помидор, тыква? (Приключения Чипполино»)

14.Игрушка – главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. ( «Чебурашка»)

Ведущая: Семейная жизнь полна забот и хлопот. А если в семье растут детишки, то их становится еще больше. Но в дружной семье дети всегда помогают взрослым, и не только делами, но и шутками. Вот и сейчас прозвучат веселые частушки в исполнении ваших детей.

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно,

Пропоют для вас частушки!

Ох, как замечательно!

16: Всем мамулям в этот день

      Дарим мы частушки,

Чтобы мамочки у нас

Были веселушки!

17: Кто нас учит щи варить,

Постирать, посуду мыть,

Кто прощает всё на свете,

Это МАМА – знают дети!

18: Моя мама лучше всех,

Она супермама.

И станцует, и споёт,

Мне другой не надо!

19:Ты мою не знаешь маму,

Она тоже хороша.

Вкусно всех гостей накормит,

Мама - добрая душа!

20: Моя мама мастерица –

Вышивает, вяжет.

Если хочешь научиться,

Приходи – покажет!

21:   Мы про мам сегодня пели,

Как они все хороши.

И поверьте, что частушки

Наши были от души!

22. Мы частушки петь кончаем

      И даем такой совет:

      Помогайте больше мамам –

      Проживут они сто лет!

Ведущая: Дорогие наши мамы, к вашему вниманию представляется сказка Ребята-Озорнята!

Сказка «Ребята – озорнята» Автор: Т. Иванова

Ведущая: Ребята вот видите и Озорнята нашли своих мам, и Мамонтенок из мультфильма тоже нашел свою маму, как хорошо когда есть МАМА!

Ведущая: Ребята, мы сегодня поздравляем мам? Но ведь у мамы и папы есть своя родная мама, кто она вам? (Бабушка) Дорогим и любимым бабушкам мы посвящаем эти стихотворения.

23: Много у бабушки с нами хлопот.
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать.

24: Наши бабушки родные
Очень любят нас внучат.
Покупают нам игрушки,
Даже водят в детский сад.
Вот хорошие какие –
Наши бабушки родные!

25: Папы с мамами при деле.

Где взять время для детей?

На работу и с работы,

В магазин еще поспей.

Кто же с нами погуляет,

Колыбельную споет?

Наша бабушка родная

Наше детство бережет.

26: Кто нас меньше всех ругает?

Кто нам пироги печет?

Кто нас в садик провожает

И домой назад ведет?

Ну, конечно, это самый

Дорогой наш человек!

Пусть головушка седая –

Ты, бабуля, лучше всех!

Ведущий: Нет на свете ничего вкуснее

Бабушкиных пирожков и плюшек,

Нет носков и варежек теплее,

Что согреют тело, да и душу.

Какой же дом без бабушкиных пирожков и борщей, теплых носочков и мудрых советов?

Песня: «Это бабушка моя»сл. и муз. М.Быстровой

Ведущая: Скажите, мамы, ваши  дети помогают вам по хозяйству? (Да!) А мы сейчас это проверим. Ребята, давайте с вами поможем нашим мамам и развесим бельё.

Проводится игра «Мамины помощники»:

Дети делятся на две команды и по сигналу развешивают «постиранные вещи» на верёвку с помощью прищепок.

Ведущий: Сколько хлопот со стиркой! Благодаря нашим умелым рукам – у мам появилась свободная минутка. Да только вот беда… дорогие наши мамы, пока дети ваши вешали мокрые вещи сушить, не заметили, как обвешались прищепками.Помогите им, пожалуйста, освободиться от прищепок…

Проводится игра «Прищепки»:

на 3 детей одевают много прищепок, а  их мамы на скорость с закрытыми глазами  должны снять все прищепки.

Ведущая:

Пусть льётся песенка ручьём

И сердце мамы согревает,

Мы в ней про мамочку поём,

Нежней которой не бывает!

Песня: «Родней на свете нет»Сл. и муз. Л.Старченко, аранжировка О. Лыкова

Ведущая: Ребята, наши мамы так устают, что утром у наших бедных мам не остаётся сил, чтобы собраться на работу. А выглядеть они должны хорошо, потому что они у нас самые красивые. Помогите им одеться так, чтобы они были лучше всех.

Проводится игра «Собираем маму на работу»:

На столе разложены разные принадлежности двух профессий «повар» и «врач». Мамы спокойно сидят на стульчиках (они ещё спят). А дети их «собирают на работу».

Ведущая: Первое слово, которое произносит каждый из нас – это слово мама. И сколько бы тебе не было лет, 5 или 50, - тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. Любимые наши мамы и бабушки, а вы никогда не задавались вопросом «откуда я взялся?».

Инсценировка стихотворения  «Скажите, откуда я взялся…?»5 детей

Все вместе:

Скажите, откуда я взялся? Я всем задавал вопрос.

1-й ребёнок:

Мне дедушка так ответил: - Нам аист тебя принёс.

2-й ребёнок:

А бабушка мне сказала: - В капусте тебя нашли.

3-й ребёнок:

А мне сказали: - В корзинке тебя к нам в дом принесли.

4-й ребёнок:

А папа сказал: В магазине, в детском купили тебя!

Ага! И для этого деньги вся собирала родня!

5-й ребёнок:

Я знаю, неправда это! Нас мама всех родила!

Все вместе:

Да, только не знаем ответа

Где мамочка нас взяла?

1-й ребёнок:

И мне на вопрос мой папа подыскивал всё слова…

2-й ребёнок:

А я начинала сначала: А где я до мамы жила?

3-й ребёнок:

Никто эту тайну из взрослых мне объяснить не смог.

4-й ребёнок:

Лишь мама ответила просто:

5-й ребёнок:

- ТЫ ЖИЛ В МОЁМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!!!

Ведущая:

Пусть льётся песенка ручьём

И сердце мамы согревает,

Мы в ней про мамочку поём,

Нежней которой не бывает!

Песня «Мама, без ума тебя люблю я», исполняют Непоседы

Весело, весело

Музыка играет.

Всех девчонок и мальчишек

К танцу приглашает.

Танец: «Небо, небо высоко»

Ведущий: Сейчас в современном мире почти у каждого ребенка мама водит машину, скажите мне ребята, а как ваша мама заботится о вашей безопасности на дороге?

Дети: она нас пристегивает, сажает в детское кресло.

Ведущий: правильно, ребята, она заботится о вашей жизни. Посмотрите, какие есть удерживающие устройства при перевозке детей.

Игра-пазлы: «Моя заботливая мама»

27:  Мы подарок маме покупать не станем-

       Приготовим сами, своими руками.

       Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.

       Можно дом нарисовать, речку голубую,

       А еще расцеловать МАМУ ДОРОГУЮ!

Дети дарят подарки своим мамам

Ведущий: Алексей Максимович Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость Мира – от матерей». Позвольте еще раз поздравить вас с Днем матери! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушными, а мужья – внимательными! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастья вам, дорогие!

Ведущая: И на прощание для вас фильм от наших ребят.

Слайд-шоу «Любимая мама моя!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №1 с. Раевский муниципального района  Альшеевский район Р.Б.

Сценарий утренника в младшей группе

«В гостях у Сумбули».

Музыкальный руководитель: Максутова Э.Ф.

2017 год

Оборудование: платочки для рябинок, зонтики, листочки по количеству детей, грибочки – муляжи, корзина с фруктами, аудио запись песен.

Действующие лица

- Ведущий

- Сумбуля

- Дождик

Ведущий:
Ребята, Осень приглашает нас к себе в гости, а пойдём мы к ней по лесной тропинке. Посмотрите, куда нас с вами привела дорожка. Это осенний лес. Какой он красивый, яркий, нарядный. Его таким сделала осень.

В зале на ковре выложена разноцветная дорожка из осенних листочков. Под музыку ведущий заводит детей в зал и ведёт по осенней дорожке. 

Ведущий:
Какая красивая Осень,

Какой золотистый убор.

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришёл.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Звучит музыка, в зал, входит Сумбуля.

Сумбуля:

Вы обо мне – а вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Я – Сумбуля так меня зовут.

Везде и всюду узнают.
Не виделись мы целый год
За летом следом мой черёд
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?

Ведущий:
Сумбуля -раскрасавица! Всем наряд твой нравится!
Ребята, давайте споём для Сумбули нашу песенку.

Песня: «Что нам осень принесет».

Сумбуля:
А теперь детвора.
Поиграть пришла пора
Быстро, дружно, не зевайте.
Все листочки собирайте!

Игра: «Собери листочки»

Ведущий:

Как красив букет осенний!

Как он ярок и хорош!

И на солнце золотое Он немножечко похож.

Ведущий:

Сумбуля! Мы тебя не только ждали, но и готовились к твоему приходу! Для тебя стихи приготовили!

Что за время года?

Дождик моросит.

Это просто осень

В детский сад спешит.

Осень, осень за окошком:

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша…

Как ты, Осень, хороша!

Солнце улыбается,

Золотом сверкая.

Всем нам очень нравится

Осень золотая.

Ой, ребята, тише, тише...

Кажется, я что-то слышу!

Солнце спряталось куда-то...

Это дождь пошел, ребята

Дождик (поет).

Кап-кап, дон-дон-дон!

Капли начали трезвон.

Это дождик вас опять

Не пускает погулять!

Сумбуля:

Дождик, дождик целый день

Барабанит в стекла. Вся земля,

Вся земля от дождя промокла.

Листья в небе кружатся,

Капают дождинки.

Мы бежим по лужицам,

По лесной тропинке.

А дождя мы не боимся

Мы поем и веселимся.

Дружно зонтики возьмем

Танец вместе заведем

Песня-танец с листочками  «Листики резные»

Дождик:

Капал дождик на траву,

На деревья и листву.

Ваших деток не догнал,

Рассердился….. перестал.

Вы - чудесные ребята,

Я скажу вам честно,

Веселиться было с вами

Очень интересно!

Ну а мне домой пора,

И прощаюсь с вами, до свидания!

Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.

Ведущий:

В небе солнышко сияет,
Солнце землю согревает.
И на горке, и у кочки – 
Всюду выросли грибочки!
Будет музыка звучать – грибы нужно собирать.
Стихнет музыка, друзья, собирать грибы нельзя!
Ну-ка, кто в лесок пойдёт и грибочков наберёт?

Игра: «Кто Больше наберёт грибов»

Сумбуля: У каждого времени года свои радости, свои краски.

Осень – радует нас своей щедростью, богатым урожаем.

С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего!

Ведущий:

На лесной опушке

Словно на картинке,

Собрались подружки-

Яркие рябинки.

Нарядились  девочки,

Заалели тоже

Стали на рябинок

Все они похожи.

Осень по тропинке

С дождиком шагает,

Клёны и рябинки

Тихо раздевает

Ягодки-рябинки

Вспыхнули огнями.

Осень золотая

Снова вместе с нами

Улетели птицы разные,

Смолк их звонкий перепев.

А рябина осень празднует,

Бусы красные надев.

Сумбуля:

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть в игру я!

Хотите? Тогда выходите!

Игра: «Солнышко и дождик».

Сумбуля: Ребята, а вы любите чудеса?

Мы  зонтик покрутим,

1,2,3 – нам подарки подари!!!

Что  под  ним  сейчас  узнаем.  Что же это?  Корзинка!

А  в  корзинке …    яблоки!

Вот вам яблоки, как мед,

На варенье и компот.

Ешьте их и поправляйтесь,

Витаминов набирайтесь.

Ведущая:     Ребята,  эту  корзинку  яблок  Сумбуля  дарит  вам.

Милая  Сумбуля  щедра  и  красива.

Скажем  мы  Сумбуле  дружно  …    

Дети: СПАСИБО!

Сумбуля: До свидания, ребята! До новых встреч!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №1 с. Раевский муниципального района  Альшеевский район Р.Б.

Сценарий утренника в средней группе:

«Осеннее приключение».

Музыкальный руководитель: Максутова Э.Ф.

2017 год

Оборудование: зонтик, листочки по количеству детей, грибочки –  муляжи, Шляпы-грибочки, корзина с фруктами, мячики, аудио запись песен.

Действующие лица

- Ведущий

- Сумбуля

- Дождинка

- Белочка

Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем - ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал.

Ведущий::

Вот и осень наступила,

Всех вокруг развеселила,

У березок, у осинок

Разноцветные косынки.

Ветер-озорник летает,

Листья с дерева срывает,

Звонко песенки поет

И в дорогу нас зовет.

Наступила осень, пожелтел наш сад,

Листья на березе золотом горят.

Не слыхать веселых, песен соловья,

Улетели птицы в теплые края

Песня «Листопад»

Ведущий: Ходит по тропинкам осень не спеша,

Слышите, как листики вокруг нас шуршат?

Ветер листики кружил

И на землю уронил.

Мы сейчас пойдем гулять

И листочки собирать.

Ведущий: Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Под музыку дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.

Ведущий:: Какие красивые листочки вы собрали!

Ветер листьями играет

Листья с веток обрывает.

Листья желтые летят

Прямо под ноги ребят.

Осень на дорожке

Промочила ножки,

Листья подхватила,

В танце закружила.

Алые и желтые

Ветер листья рвет,

Кружит, кружит в воздухе

Пестрый хоровод

Танец с листочками.

Ведущий: 

Пока мы танцевали

По небу тучи пробежали.

Хмурая погода и дождик на дворе,

Стало очень холодно сегодня в октябре.

Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка.

 Дождинка: Здравствуйте, дорогие ребятишки!

 Я - Дождинка-хохотушка.

 Я - Осени подружка!

 Как чудесен мой наряд,

 Всюду капельки висят,

 Потому, что дождь и я -

 Старые друзья!

 Ведущий: Что ж, Дождинка, оставайся,

 Вместе с нами развлекайся!

 Дождик с нами тоже дружен.

 Все мы знаем, дождик нужен!

 Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки.

Ведущий: Вот и капли –капитошки

Застучали по дорожке,

Тучки собираются

Дождик начинается!

Песня-игра «Осенний дождик»

Ведущий: А теперь давайте поиграем!

Игра "Солнышко и дождик»

 Дождинка: 

 Капал дождик на траву,

 На деревья и листву.

 Ваших деток не догнал,

 Рассердился….. перестал.

 Вы - чудесные ребята,

 Я скажу вам честно,

 Веселиться было с вами

 Очень интересно!

 Ну а мне домой пора,

До свиданья детвора!

 Мама-тучка ждет меня.

Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.

 Ведущий: Ой, ребята тише, тише.

 Что-то странное я слышу.

В одном из углов зала стоит домик, ведущая приглашает детей подойти к нему поближе.

 Ведущий: Ребята! Посмотрите, какой красивый домик! Вы хотите узнать, кто в домике живет?

Малыши отвечают. Ведущая стучит в дверь домика. Появляется Белочка (девочка из подготовительной группы), у нее корзинка с грибами.

 Ведущий: Кто ты?

 Белочка: Я - Белочка-умелочка, живу в этом домике.

 Мне надо на зиму грибов - опят, груздей, боровиков.

 И ягоды люблю я есть,

 Их на полянке здесь не счесть.

 Ведущий:: Белочка, а тебе нравятся только опята и боровики?

 Белочка: Нет, я люблю все съедобные грибы.

 Ведущий: Мы поможем тебе их собрать!

Игра "Собери грибы".

На ковре раскладываются плоские грибы, (мухоморы, боровики, волнушки, лисички, подберезовики, подосиновики). Участвуют четверо детей. По сигналу они начинают собирать грибы, оставляя на полу мухоморы. После игры ведущая спрашивает, почему не надо собирать мухоморы. Дети объясняют.

Раз осеннею порой

Вырос гриб большой-большой.

Этот гриб не простой

И внутри он не пустой.

Мухомор1: Я грибок непростой

Мухоморчик я лесной

Вырос я в лесочке

На высокой кочке.

Мухомор2: Посмотрите на меня.

Я красавиц хоть куда

В красной шапке мухомор

Вылез прямо на бугор

Ведущий: У него на ножке белый бант.

Это что еще за франт?

Как на праздник вырядился

На поляну выкатился!

Знаем, знаем!

Ты хорош, да пригож,

Но в лукошко ты негож!

Мухоморы, выходите,

Да свой танец покажите.

Мухомор 3:  Ну-ка, мой грибной отряд,

Выходи и стройся в ряд.

Начинаем танцевать

Веселей, не отставать!

Танец мухоморов

Белочка: Так давно не веселилась

 Я, ребята, от души!

 Вам за помощь благодарна,

 Дорогие мальчики и девочки!

 Ведущий: Спасибо, Белочка! До свидания!

  А сейчас гулять пойдем,

 Мы ведь Сумбуль в гости ждем.

Дети идут по праздничному залу, звучит легкая музыка, появляется Сумбуль (второй воспитатель.

 Сумбуля: 

 Здравствуйте, ребятишки!

 Вы ищете меня? А вот и я!

 Всех вокруг я нарядила,

 Деревья все позолотила.

Ведущий: Здравствуй, Сумбуля, в гости просим

Рады мы, что ты нашлась.

Покажи ребятам осень

Что в корзинке принесла?

Сумбуля: Принесла я вам подарки:

Этот лист узорный яркий,

Это бусы из рябины

Много их в моей корзине

Принесла я для друзей

Спелых яблок, овощей.

Ведущий: Ребята, осень принесла нам в подарок много овощей. Вы должны отгадать, какие это овощи? Слушайте загадки.

Сидит красна девица

В темнице, а коса на улице….(морковь)

Без окон, без дверей –

Полна горница людей  (огурец)

Стоит ермолка на одной ножке,

На нем сто одежек, не шиты, не кроены,

Все в рубцах.  (капуста)

Тронешь пальцем –гладко,

А откусишь – сладко.  (яблоко)

Рос сперва на воле в поле,

Летом цвел и колосился,

А когда обмолотился,

Он в зерно вдруг превратился,

Из зерна в муку и тесто.

В магазине занял место.  (хлеб)

Песня «Урожай собирай»

Сумбуля: Ребята! Весело у вас.  Но я с вами еще совсем не играла.

Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, какой  урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.

Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами.

Сумбуля: Ой какая я неуклюжая,  рассыпала все яблоки.

 Ребята,  помогите собрать мне яблоки!

Игра  «Собери  яблоки".

После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.

Сумбуля: С вами весело играть,

Песни петь и танцевать.

Я за все благодарю,

Детям яблоки дарю.

Осень передает ведущему корзину с яблоками.

Ведущий: Мы потом их раздадим –

Всем по яблоку дадим.

И осенние листочки мы возьмем,

В нашу группу отнесем.

Будем группу украшать,

Тебя Сумбулю вспоминать.

Сумбуля: Что ж, теперь пора прощаться

С вами дети расставаться.

Скоро к вам зима придет,

За осенью ее черед.

Осень уходит. Ведущая предлагает ребятам вернуться в свою группу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №1 с. Раевский муниципального района  Альшеевский район Р.Б.

Сценарий утренника в старшей группе

«Ох и Ах у Сумбуля  в гостях».

Музыкальный руководитель: Максутова Э.Ф.

2017 год

Оборудование: цветные платочки, листочки, грибочки – муляжи, овощи-муляжи, корзина с фруктами, аудио запись песен.

Действующие лица

- Ведущий

- Сумбеля

- Ох

- Ах

Танец «Виноватая тучка»

(Исполняется под фонограмму песни Д.Ф.Тухманова в исполнении Тухманова и группы «Непоседы»)

 (дети маленькими подгруппами по очереди появляются в зале, инсценируя песню, затем выстраиваются полукругом).

Ведущая:

Вот и осень наступила,

Всех вокруг развеселила,

У березок, у осинок

Разноцветные косынки.

Ветер-озорник летает,

Листья с дерева срывает,

Звонко песенки поет

И в дорогу нас зовет.

Миновало лето, 
Осень наступила, 
На полях и в рощах 
Пусто и уныло.
Птички улетели, 
Стали дни короче. 
Солнышка не видно, 
Темны, темны ночи. 

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах.

Это платье золотое