6. Педагогические разработки

Волшебные круги Луллия!

Здравствуйте, коллеги! Как-то на одном из педагогических советов, наш методист рассказывала нам о различных видах дидактических игр, в том числе, сделанных своими руками. Их было множество, но я обратила свое внимание на одну. Вы наверняка о ней знаете или слышали - это знаменитые круги Луллия.

Меня очень заинтересовала эта игра, и я решила попробовать сделать ее своими руками.

Так как одна из годовых задач нашего дошкольного учреждения - активизация работы по овладению детьми системы знаний о трудовой деятельности и информировании трудовых умений, я решила сделать эту игру по трудовой деятельности, связанную с профессиями.

Работаю я на группах младшего возраста, выбрала самые распространенные профессии, которые очень интересны малышам. Это парикмахер, доктор, повар, строитель, водитель, полицейский и пожарный.

Вы же можете выбрать любое другое направление.

Вот посмотрите, что у меня получилось. Надеюсь, Вам пригодится моя разработка, и Вы с удовольствием ей воспользуетесь. 

Лепка «Падают, падают листья…»

Сегодня я хочу представить Вашему вниманию фотоотчет о НОД по лепке "Падают, падают листья"

Каждое время года, мне кажется, по своему красиво. Но самое яркое - это конечно же осень- золотая осень! С каждым днем теплых и солнечных деньков становится все меньше, но и серые хмурые осенние деньки украшают, падающие с деревьев, яркие листья. Они покрывают землю шикарным разноцветным ковром.

Часть 1:

Перед началом занятия мы с детишками играли в дидактические игры с листиками. Составляли коллективную композицию "Вот какие у нас листочки"

Цель занятия: учить детей создавать рельефные изображения из пластилина. Отщипывать и примазывать кусочки красного и желтого цвета к фону пальчиками. Развивать чувство цвета, тактильные ощущения, укреплять пальчики и кисть руки.

Часть 2:

К нам в гости пришел мишка и принес с собой осенние листочки разных цветов. Рассказал, что собрал их в лесу, их там очень много.

Бродит Мишка у берлоги,

В желтых листьях вязнут ноги.

- Ты чего вздыхаешь, Мишка?

Прошуршала тихо мышка.

Отвечает косолапый,

Промокнув глазенки лапой:

-Матушка- Медведица

На меня все сердится;

я прошу: "Дай, мама, меда!"

А она: "Поспи полгода. ".

Часть 3:

Мы усадили Мишку на листочки и сделали для него дорожки с листочками, по которым он будет гулять.

Малыши отрывали кусочки от большого куска пластилина, и приклеивали к фону, немного придавливая. Ребяткам очень понравилось это занятие. А Мишке понравились наши разноцветные дорожки.

Я думаю Вы тоже, с удовольствием, оцените наши работы.

Осень золотая в гости к нам пришла!

Однажды в осенний солнечный денёк мы с детьми первой младшей группы отправились на прогулку. Ярко светило солнышко, денёк выдался просто прекрасный.

Листья золотые, падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них,

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

Мы гуляли, веселились, радовались солнышку, играли в подвижные игры. Трудились: собирали листочки, шишки, камешки и собрали так много, что решили предложить мамам и папам сделать поделки и устроить конкурс на лучшую поделку на тему "Осень золотая в гости к нам пришла". Родители у нас очень отзывчивые, им понравилась эта идея и они с удовольствием откликнулись. Получилась такая красота- глаз не оторвать! Вот посмотрите, что же у нас получилось. Мы думаем вам понравится. И вы с удовольствием оцените наши работы.

Вот, уж Осень подкатила

В колеснице золотой.

Дует ветер, словно хочет

Поиграть еще с листвой.

Но вот листья, опадают,

И ложатся на траву.

И к утру земля подобна

Золотистому ковру.

Осенние листочки.

Листочки танцуют, листочки кружатся

И ярким ковром мне под ноги ложатся.

Как будто ужасно они занятые,

Зелёные, красные и золотые…

Листья кленовые, листья дубовые,

Пурпурные, алые, даже бордовые…

Бросаюсь я листьями вверх наугад —

Я тоже устроить могу листопад!

Снег идёт, всё дерево в снегу!

В один из зимних дней, мы с ребятками ясельной группы решили посмотреть, что происходит за окном. Нам открылась прекрасная картина - падал легкий и пушистый снежок. Малыши были в восторге от увиденного, впечатлений было море! Снег был везде: на дорожках, на скамейках, на деревьях. Все было белым- бело.

Подумав, я решила предложить моим малышам нарисовать то, что мы увидели.

Моей целью было познакомить детей с самыми простейшими характерными признаками зимы, со свойствами снега, учить создавать простейшую сюжетную картину, дорисовывая рисунок взрослого.

Конечно перед этим, я провела предварительную работу. Мы рассмотрели не только пейзаж за окном, но и картины о зиме.

Познакомились и со снегом- рассмотрели его, какой он (я принесла его с улицы)- белый и холодный, быстро тает в тепле. Малышам было интересно!

Мы поиграли в подвижную игру "снег, снежок. "

Снег, снег кружится-

Белая вся улица.

Собрались и мы в кружок,

Покружились, как снежок!

Вот какие красивые снежинки из нас получились!

После игры мы разместились за столиком и начали рисовать. Рисовали мы смятыми бумажными салфеточками, окунали в белую гуашь и примакивали к листочку, с нарисованными мной раннее, деревцами. Малышам очень понравилась эта работа. Вот посмотрите, что у нас получилось, я думаю, что вы с достоинством оцените, спасибо!