Образовательная социальная сеть
ns
portal.ru
Меню
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Детский сад
Начальная школа
Школа
НПО и СПО
ВУЗ
Биннатова Гунель Асим кызы / Сайт воспитателя высшей квалификационной категории МАДОУ "Колокольчик"
Навигация
Главная
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей деятельности
1.Взаимодействие с родителями воспитанников
2.Взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
3.Дополнительное образование дошкольников
4.2 Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами
5.Инновационные образовательные технологии.
6.Использование современных оценочных средств для определения успешности воспитанников
7.Методическая копилка.
8.Программно- методическая документация.
9.Проектная деятельность
Акции, статьи
Наставничество
приказы
Профессиональная деятельность
Результаты независимого регионального (муниципального) мониторинга
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
Учет индивидуальных особенностей воспитанников в построении образовательного процесса
Экспертная деятельность педагога.
Для родителей
Наставничество
Опубликовано 28.01.2026 - 12:45 -
Биннатова Гунель Асим кызы
Персонализтированная программа наставничества 2025-2026 учебный год.
ссылка
Консультация для молодых специалистов детского сада на тему «Секреты успешного проведения родительского собрания»
ссылка
Рекомендации для молодого педагого "Как работать над проектом"
ссылка
Скачать:
Вложение
Размер
Персонализтированная программа наставничества 2025-2026 учебный год.
254.71 КБ
Консультация для молодых специалистов детского сада на тему «Секреты успешного проведения родительского собрания»
143.88 КБ
Рекомендации для молодого педагого "Как работать над проектом"
117.8 КБ
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр: