Образовательная социальная сеть
ns
portal.ru
Меню
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Детский сад
Начальная школа
Школа
НПО и СПО
ВУЗ
Биннатова Гунель Асим кызы / Сайт воспитателя высшей квалификационной категории МАДОУ "Колокольчик"
Навигация
Главная
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей деятельности
Акции, статьи
Взаимодействие с детьми
Взаимодействие с родителями воспитанников
Взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
Для вас родители!
Дополнительное образование дошкольников
Журнал МАДОУ «Колокольчик» «Журнал Колокольчик.ru»
Инновационная деятельность
Использование современных оценочных средств для определения успешности воспитанников
Методическая копилка.
Наставничество
приказы
Программно- методическая документация.
Программно-методическая документация (планы по ОО)
Проектная деятельность
Профессиональная деятельность
Реализация здоровьесберегающих технологий
Реализация программы "Моя Югра. По пути к истокам"
Реализация программы "Социокультурные истоки"
Реализация программы "Экономическое воспитание"
Результаты независимого регионального (муниципального) мониторинга
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
Учет индивидуальных особенностей воспитанников в построении образовательного процесса
Экспертная деятельность педагога.
Программно-методическая документация (планы по ОО)
Опубликовано 20.02.2026 - 9:48 -
Биннатова Гунель Асим кызы
Планирование
Скачать:
Вложение
Размер
Перспективный план по организации работы направленной на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
264.25 КБ
Комплексно-тематическое планирование
554.44 КБ
Перспективное планирование по формированию связной речи дошкольников
136.53 КБ
Перспективное планирование по программе «Экология для малышей»
162.24 КБ
Перспективное планирование по программе «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
134.01 КБ
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр: