В этой статье освещены вопросы актуальности кризиса раннего возраста и его последствия. Статья предназначена для воспитателей детских садов, а также для родителей малышей.
Сегодня наркотики предлагают на каждом углу. Каждый родитель пытается оградить своих детей от подобных предложений, но это бесполезно, если не предупрежден и не научен ребенок. Родители должны объяснить ребенку, что отказывая, важно смотреть в глаза собеседнику. Его голос должен быть твердым и уверенным. Важно вместе с ребенком отыскать слова для отказа, чтобы в нужную минуту он не растерялся и вел себя уверенно.
Синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ) характеризуется несвойственными для нормальных возрастных показателей избыточной двигательной активностью, дефицитами концентрации внимания, отвлекаемостью, импульсивностью поведения, проблемами во взаимоотношениях с окружающими и трудностями в обучении. Предлагаемый материал будет полезен как родителям гиперактивных детей, так и педагогам, на пути которых встретился сверхактивный ученик.
Одарённые дети. Кто они? Непохожие на других, творческие, успешные в учёбе, а, может быть обычные дети. Как выявить одарённых детей, какого ребёнка считать одарённым такие вопросы возникают у каждого учителя начальных классов. Одарённость – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми
Прежде чем начинать приучать маленького ребенка к самостоятельности в самообслуживании, необходимо создавать условия: отвести постоянное удобное место для игр и хранения игрушек, чтобы он мог сам их брать, когда нужно, а затем убирать; сделать вешалку на уровне роста ребенка, чтобы он мог вешать полотенце, вешалку для верхней одежды, приобрести маленький стул, на котором ребенку было бы удобно сидеть при одевании, посмотреть, может ли ребенок самостоятельно застегивать и расстегивать свою одежду и т. д.
Рассказ воспитателя об экскурсии в государственный музей А.С.Пушкина. Экскурсия называлась "Сказки Ученого Кота". Детей встретил Ученый Кот, который поведал детям много интересного о творчестве А.С. Пушкина, продолжил знакомство детей с его необыкновенно интересными произведениями. Дети стали участниками сказочных приключени , побывав в комнате сказок. Вот об этом небольшой рассказ. Я уверена , что он будет интересен родителям, которые знакомят детей с великми А.С. Пушкиным и захотят отвести своих деток в сказочную страну.
