Для ребёнка семья – это среда, в которой непосредственно складываются условия его физического, психического, эмоционального, интеллектуального развития.
Книга играет фундаментальную роль в развитии ребёнка, формируя его личность, интеллект и эмоциональную сферу. Она рсширяет кругозор, обогащает словарный запас, развивает речь, память, воображение, мышление.
Мастер - класс "Цветочная фоторамка" описывает этапы изготовления подарка к весенниму празднику для бабушки, мамы, девочки. Предназначен для детей старшего дошкольного возраста, родителей дошкольников, воспитателей.
«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский
Воспитание ребенка — многогранный процесс, объединяющий в себе все сферы нашей жизни. Окружение ребенка влияет на формирование личности. Самой большой мощью и силой в формировании личности обладает семья. Семья – это защита и стабильность с самого раннего детства, идущая через всю сознательную жизнь и передающаяся детям из поколения в поколение, набираясь мудрости и опыта.
Родителям ребёнка 6-7 лет важно учитывать возрастные особенности развития детей, необходимые знания и умения, соответствующие данному возрасту. Предлагаем список рекомендаций и советов родителям, что должен знать и уметь ребенок в возрасте 6-7 лет:
Сегодня Интернет для большинства людей стал жизненной необходимостью. Особенно быстро привыкают к Интернету дети, они чувствуют себя в новой среде комфортно. Согласно данным статистики, около 50% детей посещают сайты в сети без всякого родительского контроля.
Овладение речью - это сложный, многосторонний психический процесс: её появление и дальнейшее развитие зависят от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребенка достигнут определенного уровня развития. Но, имея даже достаточно развитой речевой аппарат, сформированный мозг, хороший физический слух, ребенок без речевого окружения никогда не заговорит. Чтобы у него появилась, а в дальнейшем и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого еще недостаточно.
