Главное - родители должны оценить возможности ребенка с ЗПР и его успехи, заметить прогресс (пусть незначительный), а не думать, что, взрослея, он сам всему научится. Только совместная работа специалистов, педагогов и семьи пойдет ребенку с задержкой психического развития на пользу и приведет к положительным результатам.
Если ребенок плохо запоминает стишки, невнимателен, не умеет сосредотачиваться и ясно излагать свои мысли, справиться с этими сложностями вам помогут... шахматы.
раскрытие значения нетрадиционных приёмов изо-деятельности в работе с дошкольниками для развития у них творческих способностей. Ознакомление родителей с многообразием техник нетрадиционного рисования
Синдром гиперактивности и дефицита внимания – это проблема, которая требует своевременной диагностики, а также психологической и педагогической коррекции.
Мы все знаем, конечно, об основных условиях возникновения интереса к чтению у детей – в доме должны быть книги, должны быть читающими родители, т.е. подавать пример, и нужно обязательно читать побольше вслух ребёнку.
Нарушения поведения ребенка зависят от многих причин - нарушение мозговой деятельности, задержка психического развития, но, в большинстве случаев, от стиля взаимодействия родителей и ребенка в семье, ответственности за воспитание ребенка, педагогического потенциала семьи. Если взрослые будут учитывать возросшие потребности ребенка, новообразования в его развитии, ребенок будет понятым, проблемы с поведением ребенка будут решаемы.
