Страница для родителей

Главной задачей в развитии у ребенка с нарушением зрения в младшем  дошкольном возрасте является научение его получить зрительную информацию,  обработать ее и осмыслить. Для успешного освоения знаний об окружающем мире необходимо, чтобы органы чувств ребёнка функционировали нормально.  При отсутствии или частичном поражении органа чувств ребёнок может не получать или получает неполную информацию, поэтому мир его впечатлений становится уже и беднее.

Дошкольник  четырех-пяти лет начинает постигать законы нашей социальной действительности. Ребенок учиться предвидеть не только свои собственные действия, но и действия других людей, учиться понимать их чувства и намерения, учиться принимать и играть разные роли. В его желаниях все сильнее проявляются личные предпочтения, ребенок уже очень хорошо сам знает, что для него хорошо, а что плохо. Развивается чувство справедливости, которое понимается ребенком как соответствие правилу. 

Небольшая подборка ссылок для воспитателей и родителей 

Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно: является основой для интеллектуального развития, развивает наблюдательность, позитивно влияет на эстетическое чувство, является основой для развития воображения, памяти, внимания и др.

Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо. 

Математические игры для детей старшего дошкольного возраста (Домашняя игротека)

Развитие мелкой моторики рук

«Подготовка к школе».

         Предметный мир, социальная жизнь и природа – вот основные источники формирования детских ощущений, восприятий и представлений.

В консультации говорится о возрастных особенностях речевого развития детей.

            Многие из родителей задаются вопросом, что читать детям в том или ином возрасте. На этот счет огромное количество мнений.

Главная задача взрослого - открыть ребёнку тот необыкновенный мир, что несёт в себе книга.