Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Намжилова Туяна Базаровна

тест "Оптимист или пессимист"

тест на определение  качеств ученика и родителя

Консультация для родителей на тему: «Как развивать поисково-исследовательскую активность детей?»

Благодаря данной консультации родители воспитанников узнают о том, что такое поисково-исследовательская деятельность, получат полезные рекомендации и советы о том, чего нельзя, и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию.

Посникова Анастасия Андреевна

"Звуковая культура речи"

Публикация материала: "Звуковая культура речи" младший дошольный возраст

Хохлова Тамара Александровна

Обеспечение безопасности жизни ребенка.

Обеспечение безопасности жизни ребенка. Консультация для родителей.

Шутова Анна Ивановна

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ИЛИ КРАТКИЙ КУРС СПАСЕНИЯ

На просторах интернета нашла книгу С.Б. Скобликовой "ЗАИКАНИЕ: ЛИЦОМ К ЛИЦУ". Вы можете ее прочитать бесплатно на сайте http://skoblikova.ru/ftf/index.html. С.Б. Скобликова - дефектолог высшей категории, логоневролог. Книга содержит полное описание "Метода лечебной фонетической ритмизированной реконструкции речи", разработанного и применяемого автором для лечения заикания в условиях коррекционной семьи.

Вашему вниманию хочу представить памятку для родителей с детьми с логоневрозом, разработанную автором.

 

Петрова Галина Николаевна

Консультация для родителей "Зимние забавы"

Зима – это особенное время года, прекрасный сезон для увлекательных игр на свежем воздухе. Так что собирайтесь с детьми на прогулку для того, чтобы пережить несколько памятных моментов!

Обласова Светлана Борисовна

Инновационная форма работы с родителями «Мама, папа, я — читающая семья»

Цель: выяснить насколько много или мало читающих семей в нашей группе. Достаточно ли времени родители уделяют своим детям дома для прочтения художественной литературы. Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми, улучшение детско-родительских отношений.

Статья «Формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста.»

Основа нравственности человека закладывается в самом раннем возрасте и здесь очень важно не упустить момент её формирования. Поэтому необходимо, чтобы взрослые обращали внимание на поведение ребёнка в этом самом раннем детстве и вовремя объясняли «что такое хорошо и что такое плохо». Самое эффективное средство нравственного воспитания – это совместная деятельность со взрослым. 

Ирина  Васильевна Куриленко

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ! «Детские капризы, как их преодолеть»

Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризах? Что могут родители для преодоления упрямства и капризности у детей? Как можно запретить не запрещая.

Белоконь Вероника Александровна

"Адаптация детей младшего дошкольного возраста"

Консультация для родителей

«Адаптация детей младшего дошкольного

возраста в условиях ГКП».

 

Жилина Елена Владимировна

Памятка для родителей «Экологические игры с ребенком»

родителям предлагаются игры, которые можно проводить с ребёнком по ознакомлению с природой

Кузнецова Вероника Аркадьевна

Психология детства. Капризы и упрямство.

Возрастные особенности 3-7 лет. Кризисы. Рекомендации родителям.

Жилина Елена Владимировна

Памятка для родителей «ПРОГУЛКИ В ПРИРОДУ»

напоминания родителям о проведении прогулки с детьми и её пользе

Кузьмина Анна Юрьевна

ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА В ДЕТСКОМ САДУ

По статистике, дети болеют гриппом в 5 раз чаще, чем взрослые. Детский иммунитет еще незрелый, поэтому более восприимчив к вирусам. Кроме того, болезнь нередко протекает тяжело. Есть высокий риск развития осложнений со стороны бронхов и легких. Если ребенок ходит в детский сад, риск заболеть гриппом и другими ОРВИ у него повышается в разы. Ведь детский коллектив – это своеобразная микробная среда, которая постоянно обновляется. Так что же делать: не водить малыша в садик в сезон простуд?

Юндина Анна Анатольевна

Мастер–класс для родителей «Зимняя сказка» Рисуем манной крупой.

Цель: Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования – рисование крупами.

Задачи: учить создавать изображение с помощью крупы; побуждать использовать нетрадиционные техники рисования для развития детского творчества; способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.

Страницы