Васехо Татьяна Антоновна

О себе

С детства хотела быть воспитателем!  Больше всего в работе нравится "открывать" для детей новое, заинтересовывать их, пробуждать любознательность. Вот уже 12 лет работаю в логопедической группе. Работа с мальчиками (основной контингент) наложила отпечаток на мои интересы - увлеклась военной историей, историей Великой отечественной войны, чтобы ярко и доступно обсуждать эти вопросы. Постоянно хочется попробовать новое, не повторяться (одни и теже лексические темы каждый год). Очень воодушевили возможности использования компьютера в работе с детьми - презентации, самостоятельно составленные игры и т. д. Сейчас созданы 2 группы "ВКонтакте": одна для официальной информации, вторая - как база данных по лексическим темам для детей и родителей. Правда пока не все идет гладко - не хватает обратной связи...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Множество окружавших книг: от детских из серии "Художники детям" (развили вкус к хорошей книге), разнообразных сказок (открытый позитивный взгляд на мир, развитое воображение), книг, подаренных на Неделях Детской книги - до "Таинственного острова" Жюля Верна (уважение к науке, практическим знаниям) и "Повести о настоящем человеке" Б.Полевого (пример трудного, но последовательного пути к достижению цели).

Мой взгляд на мир

Позитивный  и наблюдательный. 

Мои достижения

Знак  "За добросовестный труд" 3 степени (2011)

Моё портфолио

"Если у каждого из двух собеседников будет по яблоку и они обменяются ими, то ничего не изменится. Но если собеседники  обменяются  идеями, то у каждого их станет в два раза больше." Б.Шоу

Очень заинтересовалась использованием электронных образовательных ресурсов, компьютерных технологий в детском саду. Они позволяют емко, наглядно и быстро донести информацию до детей, сложить "целую картинку из фрагментов" (фото, видео, звуки). С этого года в группе появился большой, соответствующий требованиям телевизор. Своими результатами и впечатлениями обязательно поделюсь. Самые первые: теперь мы можем смотреть диафильмы не только в затененном помещении, но и при свете дня - их нужно отсканировать по одному кадру, обрезать лишнее и показывать детям как фотографии. (Детям очень понравилось, хотя для них было странным то, что текст надо читать...)