Главные вкладки

Ватченко Дина Борисовна

сайт инструктора по физической культуре

Движение это жизнь!!!

Профессия: инструктор по физической культуре

Профессиональные интересы: Формирование у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом.

Увлечения: йога

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Урай

Место работы: МБДОУ "Детский сад №19 "Радость"

Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь.

Гиппократ

Овладение фиическими упражнениями воспитывает и оздоравливает детей,как ни одно другое направленное воздействие.

О себе

Крикнем громкое Ура!

Началась у нас физ-ра

Можно бегать по траве

И стоять на голове!

Отдохнём от всех задач

Погоняем лучше мяч!

Прыгнем, кинув мяч на спину

Другу лучшему на спину!

Крутанём на турнике

и поплаваем в "реке"!

Не забудем ни чего

Жаль, что пол часа всего

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый человек формирует свой внутренний мир в течение всей своей жизни. На каждом этапе моего жизненного пути актуальными, интересными и формирующими личность были различные книги. Но не только книги формировали и сейчас формируют мой внутренний мир. Познание, эмоции, чувства, принципы, идеалы, идеи, убеждения - все это составляет и формирует мой внутренний мир. Люблю познавать окружающий мир! Ведь жить, чувствовать и любить - это прекрасно и интересно!

Мой взгляд на мир

Очень хочу , чтобы во всем мире не было ВОЙНЫ, врачи нашли лекарство от таких страшных болезней, как РАК, СПИД, чтобы у наших детей было счастливое детство. Я очень надеюсь, что наша страна будет самой процветающей страной в мире!

Моё портфолио

Оздоровительная роль физического воспитания зиждется на глубокой основе. В уставе Всемирной организации здравоохранения(ВОЗ) говорится , что здоровье- это не только отсутствие болезни или физических дефектов, но и полное физическое,психическое и социальное блаополучие . Оно является важнейшим показателем, отражающим биологические характеристики ребенка, социально-экономическое состояние страны, условия воспитания, образования детей, их жизни в семье, качество окружающей среды ,степень развития медицинской помощи, служб охраны материнства и детства , в конечном счете - отношения государства к проблемам здоровья.

С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья детей должны находится, во-первых, семья, включая всех ее членов и условия проживания; во-вторых, дошкоьное образовательное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени, т.е. социальные структуры, которые определяют уровень здоровья детей. Поэтому в ДОУ необходим поиск новых подходов к оздоровлению детей, базирующихся на многофакторном анализе внешних воздействий, мониторинге состояния здоровья каждого ребенка, учете и использовании особенностей его организма, индивидуализации профилактических мероприятий, создании определенных условий.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты