Сервис ЕК ЦОР

Федеральное хранилище Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (Коллекция) было создано с целью

сосредоточения в одном месте и предоставления доступа к полному набору современных обучающих средств, предназначенных

для преподавания и изучения различных учебных дисциплин в соответствии с федеральным компонентом государственных

образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

  Что за ресурс?

1. Без регистрации
2. Бесплатный
3. Система открытая
4. Унификация данных всех ресурсов, что облегчает их поиск. 
5. Необходимы программы, для просмотра ресурсов. Впрочем список стандартный и все необходимые программы можно скачать на сайте.

Достоинства:

1. В Коллекции размещено более 111 000 цифровых образовательных ресурсов практически по всем предметам базисного учебного плана.
2. В Коллекции представлены наборы цифровых ресурсов к большому количеству учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ к использованию в школах России, инновационные учебно-методические разработки, разнообразные тематические и предметные коллекции, а также другие учебные, культурно-просветительские и познавательные материалы.
3. Что очень здорово на самом сайте расположена инструкция по пользованию сайтом(Рекомендации по пользованию коллекцией). Так же есть инструкция по пользованию фактически всеми инструментами учебной деятельности, существующими на сайте.
4. Удобный Каталог ЦОР - является основой рубрикации и навигации по ресурсам Коллекции. Через каталог осуществляется доступ ко всем типам учебных материалов:

• Наборы цифровых ресурсов к учебникам;
• Поурочные планирования;
• Методические рекомендации;
• Инновационные учебные материалы;
• Инструменты учебной деятельности;
• Электронные издания;
• Коллекции.

Поиск нужного ресурса осуществляется несколькими путями - Коллекции:

• Культурно-историческое наследие
• Тематические коллекции
• Предметные коллекции         

Большой интерес пользователей вызывают ресурсы коллекций культурно-исторического назначения (произведений русской и зарубежной классической музыки, коллекции цифровых копий шедевров русского искусства из фондов Государственной Третьяковской галереи, Государственного Русского музея, Государственного Эрмитажа). Именно эти ресурсы позволяют строить процесс преподавания с учетом межпредметных связей, а также культурного, исторического и современного научного контекста.

Классификация Инструменты для удобного поиска необходимого Вам

• Инструменты учебной деятельности
• Инструменты организации учебного процесса
• Программы просмотра ресурсов

К инструментам, обеспечивающим работу с цифровыми объектами в учебной деятельности, относятся учебные картографические системы, временные оси, классификаторы, предметные виртуальные лаборатории, системы для построения генеалогических деревьев и т.д., и т.п.

Для учителей истории и географии здесь очень много разнообразных карт, и даже есть специальная программа для работы с картами и создания разных УМК. Учителей истории же может заинтересовать программа "Живая родословная", в которой можно создавать генеалогию хоть собственной семьи!

Учителей математики может заинтересовать такие программы как "математический конструктор" или "Графики функций" - которые так же можно создавать самим.

      Для дополнительного чтения по предметам есть Электронные издания:

• Энциклопедия "Кругосвет"
• Журнал "Квант"
• Журнал "Наука и Жизнь"
• Журнал "Химия и Жизнь"

В Коллекции также представлены Ресурсы учителей - подраздел, предназначенный для размещения различных типов учебных материалов, а также методических рекомендаций по использованию ресурсов Единой коллекции в учебном процессе, подготовленных самостоятельно учителями и переданных в редакцию Коллекции с правом бесплатного и свободного использования этих материалов всеми участникам образовательного процесса.

Одним из преимуществ Единой коллекции как образовательного интернет-ресурса является наличие методического обеспечения по использованию ее ресурсов в образовательном процессе. При этом важно, что разработчиками методик являются сами учителя, которые смогли по-новому взглянуть на возможности использования ИКТ в преподавании различных учебных предметов.

Недостатки:

1. Современных методических разработок все-таки недостаточно, очень мало выложенного учителями. В основном это определения из учебников, картинки к уроку, даты основных событий, имена деятелей. Много информации к уроку, мало действительно интересных заданий. Даже тестовых заданий, которых так много в интернете здесь недостаточно.
2. Часто сервер "неповоротлив", много лишних движений нужно сделать, чтобы найти необходимое, это очень утомляет.
3. Инструменты учебной деятельности требуют немалого количества времени для освоения, и не всегда затраченное время оправдывают.
4. Таже самая унификация не приносит радости работы с ресурсом. Впечатление от ресурса кондовости и устарелости. Видимо в 2005 году он создавался как приобщение к Новым технологиям большинства учителей ( и скорее всего, свою роль сыграл), но требованиям сегодняшнего дня  не отвечает.

Хочется закончить на позитивной ноте: несмотря на последние комментарии, среди простых и однообразных ресурсов есть жемчужины - интересные, яркие и интерактивные задания, которые каждый учащийся может проходить самостоятельно за личным компьютером или группой на уроке. Есть и блестящие методические разработки уроков. Скорее всего этот ресурс не лучше и не хуже других, существующих в интернете. Просто надо потратить временя на поиск этих самых жемчужин.