Ветрова Кристина Сергеевна

Дошкольное детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

       В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители.

       Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

       На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые  составляют иную общность, чем его семья.        Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

       Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

О себе

Родилась в г. Тамбове. В 2008 году закончила "Тамбовский педагогический колледж" по отделению "Дошкольное образование". В 2010 году закончила "Мичуринский государственный педагогический институт", специальность "Биология". В 2014 году прошла переаттестацию на дефектолога в "Тамбовском областном институте повышения квалификации работников образования".  Без категории, стаж работы в дошкольном учреждении 3 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«В каждом ребенке – солнце? Родителям о детской психологии» О.В. Хухлаева; «Азбука детской психологии» Степанов С.С.

Мой взгляд на мир

 Мы живём в мире, переполненном медиаинформацией. Она необходима для принятия политических и экономических решений, лежит в основе процессов обучения, образования и воспитания, в основе любой творческой деятельности. Разумеется, что медиаинформация, рассматриваемая изолированно, сама по себе не может произвести конкретных изменений в нашей жизни. Но она влияет на деятельность человека, а через него и на окружающий мир, становится гигантской технической, социально-экономической и культурно силой. Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и организаций сейчас всё в большей степени начинает зависеть от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять какие-либо действия, необходимо провести большую работу по сбору и переработке медиаинформации, её осмыслению и анализу. Поиск рациональных решений в любой сфере требует обработки больших объёмов медиаинформации, что подчас невозможно без привлечения специальных технических средств.

Мои достижения

Своими досижениями, своей гордостью, считаю, своих выпусников.

Моё портфолио

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог и какмама. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть.