Главные вкладки
Виндилович Татьяна Ивановна
Сайт воспитателя
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: реализация воспитательно-образовательного процесса через основные виды детской деятельности: игровую, двигательную, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, художественно-театральную, чтение художественной литературы.
Увлечения: Воспитатель – это человек, который не просто работает, а увлечённо занят заботой о детях. У человека, выбравшего данную профессию, должно быть, как минимум 2 хобби: дети и творчество
Регион: Алтайский край
Населенный пункт: Алейск
Место работы: МБДОУ "Детский сад №5" г. Алейска
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/vindilovich-tatyana-ivanovna«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители!
От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада — это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя — не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка и видеть в этом свет

О себе
Я благодарна своей семье, которая даёт мне возможность заниматься любимым делом. И вот уже более 22 лет работаю с детьми. Для меня встреча с детьми — частица чистого свежего воздуха, это такое состояние души, когда чувствуешь и понимаешь: «Я нужна!».
За всё время работы в детском саду я отдала частичку своего сердца и тепло своей души нескольким сотням мальчишек и девчонок, многие из них до сих пор приходят ко мне в гости поделиться со мной своими успехами, приводят своих детей. Для меня это самая высокая оценка моего труда.
Для меня профессия воспитателя — это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии, творчества. Особую значимость профессии я осознаю, когда вижу распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, взгляд и жест.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир
Воспитатель должен постоянно совершенствовать своё мастерство. Важно быть всегда интересным детям, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, чтобы удовлетворять любознательность современного ребёнка, помогать познавать окружающий мир.
Моя цель как воспитателя — создать благоприятную атмосферу для успешного обучения и воспитания, чтобы ребята чувствовали себя комфортно, уверенно, чтобы они находили в группе поддержку и взаимопонимание, чтобы детский сад стал для них второй семьёй.

Мои достижения

Моё портфолио
Мои публикации:
- Проект по теме: «Путешествие в космос»
- «Использование кругов Луллия в работе с детьми дошкольного возраста»
- Выступление на семинаре «Инновационные технологии в развитии речи детей дошкольного возраста»
- Интеллектуальные игры, как средство развития элементарных математических представлений
- Использование современных форм организации работы по ФЭМП с учётом ФГОС ДО
- Консультация для воспитателей «Инновационные технологии в работе педагогов ДОУ»
- Отчёт по самообразованию «Развитие познавательно-речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности»
- Патриотическое воспитание дошкольников в старшей и подготовительной группе
- Планирование и организация образовательной деятельности , направленная на развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста
- Применение современных технологий в работе с воспитанниками , способствующих их успешной социализации
- Проект «Я помню! Я горжусь!»
- Проект в старшей группе «Мой любимый город Алейск»
- Проект для детей старшей группы: «Лаборатория неживой природы»
- Проект по формированию финансовой грамотности в подготовительной к школе группе «ЮНЫЙ ФИНАНСИСТ»
- Реализация ФОП и ФАОП в условиях ДОУ
- Современные требования к оформлению родительских уголков в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
- Условия для развития конструктивной деятельности дошкольников
- Формирование и развитие трудовых навыков посредством проектной деятельности , направленной на развитие психологической готовности к труду ,формирование ответственного отношения к труду и его продуктам