Паскал Виктория Викторовна

Страничка педагога-психолога

Сердце отдаю детям.

Профессия: Учитель начальных классов.

Профессиональные интересы: коррекционная и развивающая педагогика

Увлечения: это моя работа

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: г. Аксай

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аксайского района гимназия № 3 им. дважды Героя Советского Союза Н.Д. Гулаева

Звание, ученая степень: -

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/viv
«Вся гордость учителя — в учениках, в росте посеянных им семян»
-

        Для меня главное – всё, что делаю, должно работать на личностный рост моих учеников. Мы учим детей, любить мир и людей, стремиться познавать новое, вести здоровый образ жизни. Стремлюсь к тому, чтобы обучение в школе стало интересным и радостным для моих ребят, имело развивающий характер, поэтому глубже и разносторонне подхожу к изучаемым вопросам. Выбираю такие формы работы, через которые информационное поле ребёнка насыщается позитивными образами, расширяющими горизонт его знаний и побуждающими к созидательной деятельности.

О себе

       Используя технологии развивающего обучения, хорошо понимаю, что правильно организованное обучение должно вести за собой развитие. Характер помощи, которую оказываю ученику, это не прямая подсказка, как выполнить задание, а организация коллективного поиска, при котором ребенок напрягает свой ум в совместной деятельности со мной и товарищами по классу. Даже при минимальном участии в общей работе он чувствует себя соавтором, соучастником в выполнении задания, накапливая умения и развивая способность к самостоятельной деятельности. Это воспитывает у ученика веру в свои силы.

     Каждый урок строю таким образом, чтобы ученики наблюдали, сравнивали, классифицировали, группировали, делали выводы.

     Особое значение придаю проверке знаний школьников. Провожу устный опрос, тестирование, зачеты. Проверяю знания на уроках-семинарах, уроках-практикумах. Мои ученики уже умеют работать с учебной и справочной литературой,  составлять планы,  осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль.

      Применение современных образовательных технологий в процессе обучения предмету помогает мне в создании для учащихся оптимальных условий для личностного самовыражения, развития способностей, умения обосновывать свои действия, самостоятельно ориентироваться при выполнении нестандартных заданий, свободно высказываться. Сочетание традиционной системы обучения и современных технологий обеспечивает высокое качество знаний.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  • «Сердце отдаю детям» (В. Сухомлинский).
     
  • «Как говорить с детьми, чтобы они учились» (А. Фабер, Э. Мазлиш).
     
  • «Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка» (Л. Петрановская).
     

 

Мой взгляд на мир

  • Роль наставника: Учитель заменяет малышам и воспитателя, и авторитетного взрослого, помогая адаптироваться к коллективу.
  • Безопасность и забота: Педагог отвечает за физическое и эмоциональное здоровье детей в течение всего дня.
  • Плотная связь с семьей:Регулярное общение с родителями для совместного решения учебных и воспитательных задач.

 

Мои достижения

Общественная деятельность:
1. Лауреат премии Международного детского фонда «Дети Саха-Азия» в номинации «Путеводная звезда», 2012 г.
2.  Почетная грамота Министерства образования РС (Я) победителя конкурса лучших педагогических работников образовательных учреждений дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей РС (Я) , 2013 г.
3. Грант Главы  муниципального конкурса Приоритетного национального проекта  «Образование» в номинации «Лучший педагог специального образования», 2009 г.
4.  Нагрудный знак «Надежда Якутии», 2010 г.
5. Соорганизатор всероссийской акции «Мое будущее» по развитию профориентации «Zaсобой» (2019-2020 г.)
6. Вхожу в состав экспертов по процедуре аттестации педагогических работников в Оймяконском районе.
7. Организатор в аудитории ППЭ (2019-2020 г).
8. Входила в состав жюри муниципального онлайн-конкурса «Самый классный Классный -2020»
9. Подготовила дипломанта  II степени в номинации «Социальные науки» Швецова Аристарха (4 Б кл.), г.Обинск, 2021 г.
10. Активно принимаю участие в проведении на учу.ру: всероссийской онлайн-олимпиаде по литературе, русскому языку, математике в 1-9 классах, олимпиаде Всероссийского проекта «Символы России. Космические достижения», в образовательном марафоне «Волшебная осень»; всероссийской краеведческой онлайн-олимпиаде «Многовековая Югра» для 1-11 классов., международной онлайн-олимпиаде по математике ; образовательном марафоне «Навстречу знаниям» (благодарственные письма, 2019-2023 г.)
11. Участие в педагогических чтениях «Реализация педагогических компетенций классного руководителя при переходе в 2022 году на обновленные ФГОС», Москва , 2022 г.
12. Благодарственное письмо КДН и ЗП МО «Оймяконский улус (район)» за тесное взаимодействие в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, 2019 г.
13. Благодарственное письмо МКУ «Управление образования МО «Оймяконский улус (район)»
за подготовку победителей и призеров муниципального этапа олимпиады школьников РС (Я) на территории МО «Оймяконский улус (район)» в 2019, 2020 г.
14. Благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплины в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2022 г.
15. Благодарственное письмо министерства финансов Российской Федерации за организацию и проведение открытого урока по финансовой грамотности в рамках 220-летия Минфина России., 2022 г.
16. Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей mir-olymp.ru, 2022 г. и др.
17. Сертификат за активное участие в деятельности экспертного совета международного педагогического портала «Солнечный свет», 2023 г.

Моё портфолио


на региональном уровне: выступление на заседании расширенного МО классных руководитель муниципального образования «Поселок Усть-Нера»:  «Психологическое сопровождение обучающихся «группы риска»» (2018 г.); подготовка , участие в региональном этапе НПК «Шаг в будущее» (Анайко В. – 5 кл.) на тему: «Психологическое влияние рекламы на детей», диплом II степени, сертификат участника», (2019 г.); участник республиканского семинара при Министерстве образования и науки Республики Саха (Якутия) ЯРОО «Шаг в мир звуков» благотворительный фонд «Харысхал» («Милосердие») на тему: «Актуальные вопросы обучения детей с нарушением слуха в общеобразовательных учреждениях» (2020 г.); участие в семинаре ГБУ ДО РС (Я) «Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения», на тему: «Организация межведомственного взаимодействия при проведении Месячника психологического здоровья обучающихся в образовательной организации» (2020 г.); онлайн-марафоне «Наставничество детей в конфликте с законом и группа риска» (2020 г.); межрегиональном онлайн-семинаре для руководителей и специалистов ПМПК (2020 г.); участие в региональной научно-практической конференции «Шаг в будущее» на тему: «Влияние музыки на эмоциональные состояния человека» (Горбань В.- 8 кл.), 3 место (2020 г); сертификат РЦ ПМСС г.Якутск за распространение опыта по теме : «Развитие психических процессов обучающихся» (2022 г).; республиканский семинар при Министерстве образования и науки Республики Саха (Якутия) ЯРОО «Шаг в мир звуков» благотворительный фонд «Харысхал» («Милосердие») на тему: «Актуальные вопросы обучения детей с нарушением слуха в общеобразовательных учреждениях» , участник, г. Якутск, (2022 г.)
на федеральном уровне: дистанционная всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство»: психологическая программа формирования здорового образа жизни «Мое здоровье» , диплом 1 степени (2018 г.); дистанционная международная конференция «Нетрадиционные формы работы с родителями»: консультация родителям: «Общаемся с подростком» (2018 г.); всероссийская конференция «Педагогика. Современные подхо-ды в обучении и воспитании»  участник, сертификат (2018, 2019 г.); вебинар «Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья» участник, 2 ч. г. Москва (2018 г.); дистанционный семинар при АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им с.н.Донского -II»  на тему: «Дистанционная форма обучения в период отмены учебных занятий», 24 ч., участник., г. Якутск. (2019 г.) ;  сборник по итогам всероссийской дистанционной педагогической конференции «Педагог XXI века: современные подходы к обучению и воспитанию» , доклад: «Нравственное воспитание школьников» (2018 г.) ; всероссийский конкурс «Изумрудный город» статья «Разрешение конфликтных ситуаций в образовательном учреждении», диплом 2 степени (2019 г.); всероссийская конференция «Педагогика. Современные подходы в обучении и воспитании», выступление: «Педагогическое общение в учебно-воспитательном процессе» (2019 г.); всероссийский конкурс «Радуга талантов» статья: «Развитие по-знавательных интересов младших школьников» (2019 г.); научно-практическая педагогическая конференция «Пат-риотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся в России» доклад: «Роль семьи в воспитании ребенка» (2019 г); всероссийский конкурс «Лучшая рабочая программа по ФГОС», учебно-образовательный портал «Педагог+», 1 место (2019 г.) ; Психологическая программа процесса адаптации первоклассников в условиях ФГОС к школьному обучению Надежды России http://nadezhdy-russia.ru/  (2019 г.) ; всероссийский конкурс «Лучшая здоро-вьесберегающая технология»  тренинг "Я учусь владеть собой", диплом 1 степени (2020 г.); международный дистанционный конкурс «Организация работы с родителями: формы и методы эффективного взаимодействия» статья: «Особенности общения с подростком в семье» , диплом 1 степени (2020 г.); всероссийский профессиональный кон-курс для педагогов, психологов и логопедов "Организация коррекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС» статья: «Предупреждение суицидальных проявлений у подростков», лауреат 1 степени (2020 г.) ; международный конкурс «Организация работы с родителями: формы и методы эффективного взаимодействия» статья: «Особенности общения с подростком в семье» , диплом 1 степени (2020 г.) ; вебинар «Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья» психологическое занятие с обуч-ся 5-9 классов: «Уважение к себе» (2020 г.); всероссийский конкурс «Лучшая здоровьесберегающая технология»  http://изумрудныйгород.дети  тренинг "Я учусь владеть собой", диплом 1 степени (2020 г.) ; всероссийский профессиональный конкурс для педагогов, психологов и логопедов "Организация коррекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС" статья: «Предупреждение суицидальных проявлений у подростков», лауреат 1 степени (2020 г.); всероссийский конкурс «Лучшая рабочая программа по ФГОС», 1 место «Психологическая программа процесса адаптации первоклассни-ков в условиях ФГОС к школьному обучению» (2020 г.);  всероссийский конкурс «Лучшая здоровьесберегающая технология»  http://изумрудныйгород.дети  тренинг "Я учусь владеть собой", диплом 1 степени (2020 г.); всероссийский профессиональный конкурс для педагогов, психологов и логопедов "Организация коррекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС", всероссийская конференция «Эффективные методы и приемы в образовательной деятельности»  выступление на тему: «Индивидуальная помощь ребенку при выполнении домашних заданий» , участник (2021 г.); всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце – 2021» , консультация родителям: «Психологическая поддержка ребенка во время сдачи ГИА», 1 место (2021 г.) ; семинар ГБУ ДО РС (Я) «Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения» на тему; «Организация межведомственного взаимодействия при проведении Месячника психологического здоровья обучающихся в образовательной организации», 24 ч., г. Якутск , участник (2020 г.);  онлайн-марафон «Наставничество детей в конфликте с законом и группа риска», г. Москва,  участник (2021 г.) ; межрегиональный онлайн-семинар для руководителей и специалистов ПМПК, участник (2021 г.); всероссийская конференция «Эффективные методы и приемы в образовательной деятельности», участник (2022 г.); между-народный дистанционный педагогический конкурс «Лучшая педагогическая разработка» , тренинг с обуч-ся : «Управляй своими эмоциями», лауреат 2 степени (2022 г.) ; международный конкурс «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС» разработка : «Развитие учебной мотивации первоклассника», 1 место, (2022 г.); всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Организация коррекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС», «Психологический процесс адаптации первоклассников в условиях ФГОС к школьному обучению», лауреат III степени, (2023 г.) ; всероссийский профессиональный конкурс для педагогов, психологов и логопедов "Организация коррекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС", 1 место , (2023 г.)
Публикации на образовательных Интернет-сайтах: педсовета http://pedsovet.org/: советы родителям: «Психологическая зависимость ребенка от компьютерных игр»; консультация родителям: «Подросток и взрослые: пути к пониманию»; беседа с обучающимися : «Права детей» ; консультация родителям: «Детская агрессия» (2018 г.);  международный каталог конспектов уроков для учителей, преподавателей, студентов http://конспекты-уроков.рф : «Половое воспитание подростков»; консультация родителям пятиклассников: «Процесс адаптации обучающихся в 5-м классе» (2018 г.); видео уроки для учителей https://videouroki.net : «Развитие учебной мотивации первоклассника»; «Самообразование учителя уроков психологии» (2019 г.) ; мир-Олимпиад https://mir-olimpiad.ru/kak-oplatit/ статья: «Влияние учителя на восприятие информации обучающихся» (2019 г.); интеллектуальный центр дистанционных технологий  «Новое поколение»  http://new-gi.ru/teachers/ практическое занятие с родителями начальных классов: «Развитие психических процессов обучающихся 1-4 классов»  (2019 г.); всероссийский учебно-образовательный  портал «Педагог+» http://pedagogplus.wixsite.com/\pedagog/ Портфолио , тренинг с родителями: «Нарушения поведения ребенка младшего  школьного возраста» (2020 г.); психологическая программа процесса адаптации первоклассников в условиях ФГОС к школьному обучению  (2020 г.); дистанционный образовательный портал « Продленка» http://www.prodlenka.org/   психологическое занятие с обуч-ся 5-9 классов: «Уважение к себе» (2020 г.); учительский портал на Урок.ру  http://nayrok.ru/ статья «Психологическая поддержка ребенка во время сдачи ЕГЭ» (2020 г.) ; диспут с родителями: «Как уберечь ребенка от опасных соблазнов» (2021 г.); консультация родителям на тему: «Семья и школа. Роль семьи в воспитании ребенка» (2021 г.); образовательный портал продленка  https://www.prodlenka.org/ выступление на МО на тему: «Дисциплина в классе», психологическая программа для педагогов «Путь к учению» (2021 г.), «Одиночество - одна из причин жизненных затруднений» (2021 г.),психологическая программа для родителей «Семья и школа» (2022 г.), «Советы психолога при стрессах (2022 г.); сайт ИНФОУРОК, https://infourok.ru/ советы родителям на тему: «Психологическая зависимость ребенка от компьютерных игр» (2021 г.); психологическая программа по предупреждению суицида «Я люблю жизнь» среди обучающихся 1-11 классов , родителей, педагогов (2022 г.); международный каталог конспектов уроков для учителей, преподавателей, студентов http://конспекты-уроков.рф  статья : «Общение родителей с подростками» (2022 г.); онлайн-библиотека методических разработок для учителей : психологическая программа по предупреждению суицида «Я люблю жизнь» среди обучающихся 1-11 классов , родителей, педагогов (2022 г.); https://new-gi.ru/teachers/  статья «Психологический процесс адаптации первоклассников в условиях ФГОС к школьному обучению» (2023 г.) ; https://infourok.ru/ Программа коррекции психомоторики и сенсорных процессов, статья «Психологическая помощь ребенку, пережившему смерть близкого человека» (2023 г.)
Создала сайт учителя уроков психологии с 2015 г. http://eduof.ru/victoruy/
Участие в профессиональных олимпиадах:  всероссийские олимпиады : « Современные подходы к работе с одаренными детьми», сертификат (2019 г.); «Инклюзивное образование. Обучение детей с ограниченными возможностями", 1 место (2019 г.);  « Организация работы педагога с родителями по ФГОС», 1 место (2020 г.);  « Современные подходы к работе с одаренными детьми» на тему: «Требования ФГОС начального общего образования» , 1 место (2021 г.); «ФГОС проверка», «Формирование мыслительной деятельности младших школьников средствами проблемного обучения», 1 место, (2022 г.); «Основы коррекционной педагогики и специальной психологии», 1 место, (2022 г.), «Принципы и методы коррекционной педагогики», 1 место (2023 г.)
учитель начальных классов:
на региональном уровне: дистанционный семинар при АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повыше-ния квалификации им с.н.Донского -II»  на тему: «Дистанционная форма обучения в период отмены учебных занятий», участник (2020 г.); стратегическая сессия для молодежи «Образ будущего Оймякона -2030» (2021 г., 2022 г.),  районные выставки детских рисунков «Герои Олонхо» , «Якутия – мой край родной», посвященных к Декаде Олонхо в Оймяконском районе и 100-летию ЯАССР, участник, 2022 г.

на федеральном уровне: всероссийский  конкурс команд учителей «Учитель будущего» (2020 г.);  всероссийская конференция «Эффективные методы и приемы в образовательной деятельности» время знаний https://edu-time.ru/  выступление : «Индивидуальная помощь ребенку при выполнении домашних заданий» (2021 г.); участие в вебинаре : «Проблема школьной неуспеваемости и пути ее преодоления» , видео уроки для учителей https://videouroki.net  (2021 г.); международный конкурс «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС» : «Развитие учебной мотивации первоклассника», международный социальный образовательный интернет-проект http://pedstrana1.ru/ , 1 место  (2021 г.) ; международный конкурс профессионального мастерства, 1 место, диплом, (2021 г.); международный конкурс «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС» статья: «Развитие учебной мотивации первоклассника», 1 место (2021 г.); международный конкурс профессионального мастерства, 1 место (2021 г.); международный конкурс «Время знаний», номинация : работа с родителями. Работа «Развитие учебной мотивации школьников», диплом победителя 1 место (2021 г.); всероссийская педагогическая конференция «Оценка результатов учебной деятельности : успеваемость и неуспеваемость», диплом (2021 г.); всероссийский вебинар : «Специальные образовательные условия как основа успешности обучающегося с ОВЗ» (2021 г.); всероссийская онлайн-конференция «Безопасный интернет: что нужно знать школьникам и учителям», сертификат (2021 г.); всероссийский вебинар "«Консолидация и интеграция усилий РДШ и школы в воспитании сегодня - благополучное и успешное завтра нашей страны и общества» среди педагогов, реализующих проекты и программы Российского движения школьников (2021 г.); международный конкурс педагогического мастерства «Инновационные педагогические идеи» : «Развитие функциональной грамотности обучающихся младшего школьного возраста» (2022 г.);  XI международный профессиональный конкурса «Гордость России» номинация : Творческие работы и учебно-методические разработки педагогов» , работа на тему: «Рабочая программа по технологии для обучающихся 1 класса» , диплом 1 степени (2022 г.); международный дистанционный педагогический конкурс «Лучшая педагогическая разработка» работа на тему: «Подготовка обучающихся 4 класса к ВПР», лауреат 1 степени, (2022 г.) ; участие в се-рии семинаров «Актуальные вопросы перехода на обновленные ФГОС и реализация педагогических умений классного руководителя», Москва (2022 г.); участие в серии вебинаров «Навыки классного руководителя при переходе в 2022 на обновленные ФГОС и онлайн-сервисы Минпросвещения РФ», Москва  (2022 г.); участие в научно-методической конференции «Компетенции классного руководителя при переходе на обновленные ФГОС и цифровые сервисы Минпросевещения РФ в 2022 г.» , Москва  (2022 г.); участие в международном вебинаре «Функциональная грамотность как единый инструмент мотивации обучающихся», Москва (2022 г.) ; участие в международном творческом фестивале методических разработок «Профи педагог», диплом 1 степени, Москва (2023 г.) участие в международном дистанционном педагогическом конкурсе «Лучшая педагогическая разработка», диплом 1 место, Москва (2023 г.); участие в международном конкурсе «Изумрудный город» в номинациях: «Горжусь тобой, моя Россия!»;  «Жизнь дана на добрые дела», 1 места, Москва (2023 г.); всероссийский вебинар «Учебная мотивация как фактор успешности обучения школьников», г. Смоленск, 2 ч., участник (2023 г.).

Публикации на образовательных Интернет-сайтах: беседа с обучающимся 4 класса «Дружелюбие». http://nsportal.ru/ (2020 г.); «Развитие функциональной грамотности обучающихся младшего школьного возраста» https://solncesvet.ru/ (2020 г.); «Рабочая программа  по технологии для обучающихся 1 класса» http://gordost-russia.ru (2020 г.); «Подготовка обучающихся 4 класса к ВПР» https://new-gi.ru/teachers/, (2021 г.); «Сплочение классного коллектива»  https://www.prodlenka.org/ (2021 г.); «Диагностика читательской грамотности в 4 класс»,  https://www.prodlenka.org/ (2021 г.); «Рабочая программа внеурочной деятельности «Калейдоскоп наук»» https://www.prodlenka.org/ (2021 г.); советы родителям : «Первые школьные оценки» https://www.prodlenka.org/ (2021 г.); «Особенности обучения в 4-м классе. Эффективное общение – залог успеха» https://www.prodlenka.org/  (2021 г.); план воспитательной работы в группе продленного дня 1 «б» класса на 2022 – 2023 уч.г. https://infourok.ru/ 2022 г. (2022 г.); адаптированная рабочая программа по литературному чтению для обучающейся 4 б класса с задержкой психического развития (7.1) на 2021 – 2022 уч.г. https://infourok.ru/ (2022 г.); рабочая программа внеурочной дея-тельности  «Математика и конструирование», международный, https://infourok.ru/  (2022 г.); инструкции по технике безопасности, https://infourok.ru/  (2022 г.); «Развитие учебной мотивации первоклассника»; «Групповая работа учителя начальных классов по русскому языку с обучающимися 4 класса»; «Развитие учебной мотивации первоклассника» http://pedstrana1.ru/ (2022 г.)., «Развитие творческих способностей обучающихся» http://pedstrana1.ru/ (2023 г.), «Адаптация обучающихся 1 класса»
https://new-gi.ru/ (2023 г.); «Развитие у обучающихся навыков чтения», «Дневник здоровья школьника» , «Снятие усталости у обучающихся на уроках» , «Предупреждение неуспеваемости обучающегося на уроке»  https://infourok.ru/ (2023 г.)

Участие в профессиональных олимпиадах: всероссийские олимпиады « Организация работы педагога с родителями по ФГОС», 1 место (2019 г.); « Современные подходы к работе с одаренными детьми»  на тему: «Требования ФГОС начального общего образования» , 1 место (2020 г.); « Педагогический успех» в номинации «Требования ФГОС к начальному общему образованию», диплом II степени (2021 г.);  «Педагогический успех» в номинации «Требования ФГОС к работе с родителями», диплом I степени (2021 г.); «Классное руководство в современной школе», сертификат (2021 г.); «ФГОС проверка», блиц-олимпиада «Рабочая программа – индивидуальный инструмент педагога», 2 место (2022 г.);  «Педагогический успех» в номинации «Построение  современного урока», 1 место (2022 г.);  «Ос-новы коррекционной педагогики и специальной психологии», 1 место (2022 г.), «Современные образовательные технологии, технология проблемного обучения», 1 место (2023 г.), «Инновации в современном образовании», 1 место (2023 г.)

Общественная деятельность:
1. Лауреат премии Международного детского фонда «Дети Саха-Азия» в номинации «Путеводная звезда», 2012 г.
2.  Почетная грамота Министерства образования РС (Я) победителя конкурса лучших педагогических работников образовательных учреждений дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей РС (Я) , 2013 г.
3. Грант Главы  муниципального конкурса Приоритетного национального проекта  «Образование» в номинации «Лучший педагог специального образования», 2009 г.
4.  Нагрудный знак «Надежда Якутии», 2010 г.
5. Соорганизатор всероссийской акции «Мое будущее» по развитию профориентации «Zaсобой» (2019-2020 г.)
6. Вхожу в состав экспертов по процедуре аттестации педагогических работников в Оймяконском районе.
7. Организатор в аудитории ППЭ (2019-2020 г).
8. Входила в состав жюри муниципального онлайн-конкурса «Самый классный Классный -2020»
9. Подготовила дипломанта  II степени в номинации «Социальные науки» Швецова Аристарха (4 Б кл.), г.Обинск, 2021 г.
10. Активно принимаю участие в проведении на учу.ру: всероссийской онлайн-олимпиаде по литературе, русскому языку, математике в 1-9 классах, олимпиаде Всероссийского проекта «Символы России. Космические достижения», в образовательном марафоне «Волшебная осень»; всероссийской краеведческой онлайн-олимпиаде «Многовековая Югра» для 1-11 классов., международной онлайн-олимпиаде по математике ; образовательном марафоне «Навстречу знаниям» (благодарственные письма, 2019-2023 г.)
11. Участие в педагогических чтениях «Реализация педагогических компетенций классного руководителя при переходе в 2022 году на обновленные ФГОС», Москва , 2022 г.
12. Благодарственное письмо КДН и ЗП МО «Оймяконский улус (район)» за тесное взаимодействие в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, 2019 г.
13. Благодарственное письмо МКУ «Управление образования МО «Оймяконский улус (район)»
за подготовку победителей и призеров муниципального этапа олимпиады школьников РС (Я) на территории МО «Оймяконский улус (район)» в 2019, 2020 г.
14. Благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплины в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2022 г.
15. Благодарственное письмо министерства финансов Российской Федерации за организацию и проведение открытого урока по финансовой грамотности в рамках 220-летия Минфина России., 2022 г.
16. Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей mir-olymp.ru, 2022 г. и др.
17. Сертификат за активное участие в деятельности экспертного совета международного педагогического портала «Солнечный свет», 2023 г.

 

Мои публикации:
Воспитательная работа
Здоровый образ жизни
Коррекционная педагогика
Материалы МО
Образование и педагогика
Общепедагогические технологии
Психологические науки
Психология
Работа с родителями
Социальная педагогика
Чтение
Публикации моих учеников:
Добавить грамоту в портфолио