Главные вкладки

Володина Наиля Фаритовна

Сайт преподавателя по классу домры и гитары

Профессия: Преподаватель по классу домры и гитары

Профессиональные интересы: Всё, что касается домры и гитары, повышение профессионального уровня

Увлечения: Художественная литература, классическая мухзыка, музыкальный театр, художественные музеи

Регион: Ленинградская область

Населенный пункт: город Кириши

Место работы: Дом детского (юношеского) творчества

О себе

Родилась в средней полосе России. В 1979 году окончила Саранское музыкальное училище, в 1988 году окончила Московский институт культуры. С 1997 года работаю в ДДЮТ г.Кириши Ленинградской области педагогом по классу домры и гитары. Педагогический стаж 35 лет. Имею высшую категорию. Свою профессию люблю, Постоянно ищу новые методы и педагогические технологии, которые стараюсь внедрять в учебный процесс. Много лет играла в оркестре народных инструментов Дворце культуры ООО «КИНЕФ».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Толстой "Война и мир"

Ф.Тютчев

Ж.Верн "Таинственный остров"

Ж.Санд "Консуэла"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Мои достижения

2012 г.

На Всероссийском конкурсе «Созвучие» г.Санкт-Петербурге мои ученики в составе трио получили звание лауреатов третьей степени.

2013 г.

На Всероссийском конкурсе «Путь к успеху» в г.Санкт-Петербурге мои ученики в составе квартета стали дипломантами конкурса

На международном конкурсе «Творцы и хранители» в г.Санкт-Петербурге мне было присуждено звание лауреата второй степени за сольный номер (домра)

На Всероссийском конкурсе «Созвучие» г.Санкт-Петербурге мои ученики в составе трио получили звание лауреатов второй степени.

2014 г.

На международном конкурсе «Творцы и хранители» в г.Санкт-Петербурге мои ученики в составе трио получили звание лауреатов второй степени, а также ансамбль гитаристов получил звание лауреатов второй степени.

Моё портфолио

Свою главную цель, как преподаватель класса домры я вижу в том, чтобы привить детям любовь к народной музыке, сформировать правильные необходимые навыки в технике игры на домре и выработать потребность к коллективному музицированию.

Учитывая, что игра в ансамбле – наиболее доступный вид подобной деятельности, я стараюсь заинтересовать учащихся, добиться, чтобы ансамблевые выступления стали для них духовной потребностью. Важно, чтобы дети научились трудиться, идти к намеченной цели, и добиваться положительного результата.

Моя задача привить детям любовь к музыке, к сцене, помочь найти себя, свой образ, не бояться и не стесняться, уметь подать свое творчество на суд зрителей, заинтересовать слушателей.

Концертная деятельность пробуждает в детях познавательные интересы, потребность в интеллектуальной активности, воспитывает чувство коллективизма. Каждое мероприятие несёт заряд доброты и нравственной чистоты, воспитывает в ребёнке способность к эмоциональному сопереживанию, ощущения общности, духовной близости с окружающими людьми.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты