Воронцова Наталья Анатольевна

Выпускница Чернского Педагогического Училища (1998 г.), Тульского педагогического университета им. Л. Н. Толстого (2001). 22 года преподаю физику, хотя первый диплом учителя начальных классов. В наше интересное время пытаюсь "не выпасть из обоймы", осваивая новое и совершенствуя имеющееся. Благодарна всем своим коллегам-единомышленникам, которые поддерживают меня в авантюрных начинаниях, друзьям из светлого прошлого, которые, как маячки, не дают сбиться с пути истинного, всем интересным людям, с которыми еще сведет жизнь и даст возможность у них учиться.

О себе

Я, Воронцова Наталья Анатольевна, 1979 года рождения. Все свои полные 44 года проживаю в Тульской области, Г. Узловая и очень этому рада. Я люблю свой город!!! в 1994 году окончила среднюю школу №17 и в этом же году поступила в Чернское педагогическое училище по специальности учительначальных классов. В 1998 году окончила ЧПУ и поступила в Тульский педагогический университет им. Л. Н. Толсктого на 3 курс физическтого факультета. 1-2 курсы изучали в ЧПУ. Закончила ТГПУ в 2001 году и пошла работать учителем физики в МОУ СОШ №2, проработала там до января 2005 года, затем перешла работать в МОУ СОШ №22 и по сей день там работаю. А в 2012 году у меня родился маленький сынок - Ванечка. Ваня учиться в школе. Сейчас я воспитываю сына и работаю в своей любимой школе)))

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" Макаренко А. С.

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

Моё портфолио

Все методические средства и приемы, используемые учителем на своих уроках, это своего рода музыкальный оркестр. Дирижером этого оркестра, естественно, является сам педагог. Легкий взмах палочки – соло ведет один музыкальный инструмент, снова взмах – органично вплетаются звуки другого. И музыка становится все более яркой, насыщенной, завораживающей, понятнее становятся ее аккорды, и увеличивается глубина проникновения и очарования. Я убеждена, что именно ИКТ – новые инструменты в оркестре учителя, игра которых должна сделать «музыку» уроков легко принимаемой и усваимой для слушателей – учеников. Они настолько органично дополняют и, что немаловажно, по-новому аранжируют «старые мелодии» урока, что и для себя ты открываешь свой предмет в новом видении, понимании и цвете. Я надеюсь, что на страничках моего сайта Вы найдете интересную и нужную информацию для применения в собственной педагогической практике, чтобы и Ваши уроки удивляли и помогали ученикам видеть, слышать и понимать ее величество Физику.