Лекция – 10 «Контроль качества знаний учащихся»,

ЛЕКЦИЯ  № 10  «Контроль качества знаний учащихся»

Контроль – это важный элемент учебно-воспитательного процесса

- это способ, с помощью которого определяется результативность учебно-воспитательного процесса (образовательного процесса)

контроль – это проверка результативности

Виды контроля:

1. предварительный контроль - проводится с целью уже пройденного материала

(у 6-классников проверяются знания и умения из 5 класса)

2. текущий контроль - в процессе обучения

(каждый урок проверяется усвоение материала)

3. тематический контроль - в конце темы
4. итоговый контроль - в конце четверти, полугодия, года

Формы контроля: (форма = конструкция, сценарий)

1. индивидуальный: ученик проверяется отдельно – индивидуально
2. парный: ученики проверяют друг друга
3. групповой: 3 – 5 человек выполняют задания на общий результат
4. фронтальный (общеклассный) контроль

Методы контроля: (метод = способ)

5. устный контроль

индивидуальный – у доски,

фронтальный (вопросы всему классу) и т. д.

6. письменный контроль

работа с карточками (индивидуальный),

контрольная работа (общеклассный)

7. информационный контроль: тест на компьютере
8. практический контроль

на лабораторных работах и т. д. –

для проверки сформированности умений

1. самоконтроль
2. взаимоконтроль
3. комбинированный

   В ходе контроля можно оценивать учащихся и ставить отметки

школа отметок в России – пятибалльная

Оценка – это соответствие определенным нормам (эталонам)

Оценка   ≠   отметка

                     формальное отражение

                     процесса оценивания  (цифры: 5,4,3,2,1)

Функции контроля и оценки: функции = назначения

1. контролирующая

в ходе контроля выявляется на сколько учащиеся знают и умеют

2. обучающая: ученик не только отвечает на вопросы учителя, он слушает других учеников, отвечает на дополнительные вопросы и т.д.
3. воспитывающая: воспитывает ответственность за результаты своего труда и т. д.
4. корректирующая: коррекция – поправка, исправление
5. информационная: оценка несет ученику информацию о себе