Тренинговое занятие по профориентации "Я в психологи пошел..."

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1 пгт. Каа-Хем муниципального района

 «Кызылский кожуун» Республики Тыва

Конспект

тренингового занятия по профориентации

на тему:

«Я в психологи пошел..»

(учащиеся 10-11 класса)

пгт. Каа-Хем

Концепция построения образовательной деятельности на основе личностно-ориентированного подхода.

Вид занятия: тренинг.

Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое.

Программное содержание:

Цель: ознакомить с особенностями психологии как науки и определить расположенность учащихся к профессии психолога.

Задачи: - создание ситуации ознакомления участников с особенностями профессиональной деятельности специалиста;

- создание условий для анализа возможных препятствий на пути профессионального успеха;

- создание условий для самостоятельного приятия решений по преодолению препятствий на пути профессионального успеха.

Обучающие: 

способствовать формированию понимания профессии психолога через тренинговое занятие.

Развивающие:

Развитие воображения через продуктивную деятельность.

Развитие словаря, связанной речи.

Содействовать развитию способности анализировать ситуации и делать нравственный выбор.

Воспитательные:

Работа в коллективе.

Формировать умение вести диалог.

Образовательные технологии: педагогическая технология организации сюжетно-ролевых игр.

Методы: наглядные, словесные, игровые, практические. 

Приемы:

показ, вопросы (побуждающие к мыслительной деятельности), объяснение, пояснение, беседа, создание игровой ситуации.

Вид деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Форма работы: групповая до 10 учащихся, длительность-30 минут.

Инвентарь и оборудование: карточки для записи, ручки, карандаши, геометрические фигуры для примера, белая бумага, цветные карандаши.

Место проведения: класс

Содержание НОД:

Тренинг

«Я в психологи пошёл…»

(занятие по профориентации для старшеклассников)

Аннотация

   Вся наша жизнь – это игра в психологов. С самого детства мы даём своим друзьям, коллегам, соседям, близким людям и другим советы, как правильно поступить, что-то сделать, а также утешаем, выслушиваем их и сопереживаем им.

   Тренинг посвящён проблеме, которая встаёт перед старшеклассниками и требует для своего решения всех возможностей разума. Это проблема выбора будущей профессии.

Пояснительная записка

   Цель: ознакомить с особенностями психологии как науки и определить расположенность учащихся к профессии психолога.

Содержание тренинга

Ход занятия

Приветствие участников и детей

Упражнение  Кто я?

Я предлагаю вам в течение двух минут подумать о том, какие у вас есть навыки и качества, которые могут помочь людям. К примеру, я играю на гитаре и могу помочь тебе в овладении данного инструмента. Или же я люблю слушать других людей, значит, нуждающемуся я могу помочь «в изливании» его душевных переживаниях, тем самым просто побыв рядом.

Ведущий: Молодцы. Оказывается вы все такие разносторонние и действительно каждый ваш навык может осчастливить другого человека.

В мире так много интересных и важных профессий. Какую из них выбрать? Сегодня я расскажу о своей любимой профессии. педагога-психолога

Упражнение «Рука Судьбы»

Цель: показать участникам последствия случайного выбора профессии.

Инструкция участникам: написать на карточках названия профессий, которыми вы хотите заниматься в течение жизни.

Заполните 2 карточки.

Далее мы перемешаем, все карточки и каждый вытянет случайно только одну (как лотерейный билет). Затем обсудим результаты.

Каждый участник вытягивает из пачки случайно одну карточку с названием профессии.

Анализ упражнения:

- Что произойдёт с Вашей жизнью, если судьба подарит Вам эти профессии?

- Попалась ли кому-нибудь из Вас своя карточка?

- Какие чувства Вы испытали, когда произошла не состыковка желания с результатом?

- Как найти выход из сложившейся ситуации?

- Что можно предпринять в таком случае?

- Какой вывод Вы можете сделать?

Вывод очевиден – «на судьбу надейся, но и сам не плошай». Нужно научиться более осмысленным действиям при выборе профессии.

За последние десятилетия интерес к психологии возрос. Попытаемся разобраться с вопросом «Так кто же такой психолог?»

     Упражнение «Кто такой психолог?»

Ответим на несколько вопросов. Варианты ответов «да» или «нет».

- Психолог и психиатр – одно и то же?

- Психолог решает за людей их проблемы?

- Психолог видит людей насквозь?

- Психологи – безотказные люди, готовые помогать всем, в любое время, при любых обстоятельствах?

- Психолог может решить все проблемы?

- Психолог обладает сверх способностями?

- У психолога могут  быть свои проблемы?

- Психолог  работает с психически нездоровыми людьми.

- Психолог способен дать такой совет, который в миг решит  проблему обратившегося?

Правы вы были или нет, нам предстоит выяснить в процессе сегодняшней встречи.

Беседа о психологии и профессии

Психология (от греч. «псюхе» - душа, «логос» - наука) – это наука о внутреннем мире человека, который проявляется в его мыслях, чувствах и поступках при взаимодействии с внешним миром.

Психология – прекрасная и занимательная наука. Зародилась она еще в глубокой древности. В греческой и римской мифологии существовало олицетворение человеческой души в образе бабочки или девушки с крыльями бабочки. Бабочка издревле символизирует бессмертие души, весны, любви. Считается, что если увидишь бабочку у себя дома, то это к счастью.

Древние греки подарили нам прекрасный миф о любви. Эрот, сын Афродиты, влюбился в очень красивую молодую женщину Психею. Однако Афродита была очень недовольна, что ее сын, небожитель, сын богов, хотел соединить свою судьбу с простой смертной, и, прилагая все усилия, чтобы разлучить влюбленных, заставила Психею пройти через ряд испытаний. Но любовь Психеи была столь сильна, а ее стремление вновь встретиться с Эротом настолько велико, что это произвело глубокое впечатление на богов и они решили помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эроту же удалось убедить Зевса – верховное божество – превратить Психею в богиню, сделав ее бессмертной.

Для греков этот миф был классическим образцом истинной любви, высшей реализации человеческой души. Поэтому Психея – смертная обретшая бессмертие, - стала символом души, ищущей свой идеал.

Психология помогает нам разобраться в наших делах, неудачах, ошибках, изъянах характера, привычках, понять, как совершаются научные открытия, создаются великие произведения искусства.

Как бы ни складывалась наша дальнейшая жизнь, от нас зависит, будем ли мы с оптимизмом смотреть в будущее, попытаемся ли найти себя в любимом деле, захотим ли оставить что-то хорошее о себе на Земле.

Важно понимать разницу между профессией психолога и другими людьми, которые тоже оказывают помощь человеку.

Кто они?

(Врач, священник, юрист …)

Психолог – это …

- не врач, он не ставит диагноза, не лечит и не прописывает лекарств;

-не юрист, так как не защищает права другого человека по его поручению;

-не священник, который прощает и отпускает грехи; психолог этим не занимается.

Психолог помогает человеку самому найти выход из затруднительных ситуаций, преодолеть внутренние преграды.

Психология учит пониманию самого себя, своих чувств и желаний, своих поступков и поведения других людей - друзей, родителей, учителей. Знание своих слабых сторон помогает воспитанию характера, развитию своих способностей.

Основных направлений работы у педагога – психолога три: психологическая диагностика, консультирование и проведение коррекционно-развивающих занятий.

Психологическая диагностика - это изучение с помощью специальных тестов психологических особенностей человека. Ее цель – на основе полученных результатов дать рекомендации, например, о том, на какие сильные стороны своей личности человек может опереться, а что пока развито относительно слабо и нуждается в совершенствовании.

    Проективный тест «Ты и твоя профессия»

    Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг и квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигуры, качество рисунка значения не имеет.   Если нарисованы лишние элементы - их надо зачеркнуть, если их не хватает -дорисовать недостающие. Время выполнения – 1 минута.

Подсчитайте количество треугольников.

Первый тип: 6-8 треугольников. Тип руководителя, хороший преподаватель. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираетесь в людях.

Второй тип: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, обладает хорошими организаторскими способностями. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.

Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

Четвёртый тип: 3 треугольника. Тип учёного. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству. Тонко чувствует всё новое и необычное.

Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

Тест не отражает всё многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать их развивать. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

Следующее направление работы - консультирование – это доверительное общение между психологом и клиентом, направленное на более полную реализацию способностей клиента и поиск способов решения беспокоящих его проблем. Психологи-консультанты - это не экстрасенсы и не колдуны. Выведать твои тайные помыслы или решить за тебя какую-либо проблему, они не могут.

Психолог сохраняет тайну того, что обсуждается на консультациях. Для психолога нет запретных тем, с ним можно смело обсуждать абсолютно всё, что тебя беспокоит.

- Как вы думаете, по каким причинам обращаются за психологической помощью?

Чаще всего это конкретные личные затруднения или проблемы: тревога и страх, конфликты, неуверенность в себе и т. д. А также желание человека больше узнать о себе, развивать свои способности.

- По каким вопросам нужно обращаться к школьному психологу?

(Трудности в учебе, взаимоотношения в классе, взаимоотношения с родителями, выбор жизненного пути, саморазвитие)

Людей с нарушениями психики лечат врачи: психиатры, психотерапевты, клинические психологи. Школьные психологи помогают ученикам лучше адаптироваться к школе, развивать и проявить свои способности, грамотно общаться друг с другом и со взрослыми, находить выход в трудных ситуациях.

- Какие способности нужны для того, чтобы стать хорошим психологом?

Самых важных условий два:

- Высокий уровень интеллекта. Мало толку от психолога, который не может понять своего собеседника в силу ограниченности собственного ума.

- Интерес к другим людям. Без этого интереса даже самые качественные знания психологии пользы не принесут.

 Где работают психологи?

Сегодня психология широко развивается и практически в каждом учреждении, компании, организации есть психологи.

1.Психологи работают в детских учреждениях: детские сады, школы, детские центры, а также коррекционные детские учреждения и вузы.

2.Медицинские учреждения: больницы, роддома, медицинские центры, где предусмотрена ставка психолога.

3.Правовые структуры: полиция, тюрьма.

4.В политике психологов много и под другими названиями. В должностях имиджмейкеров, коучей и т. п. - подобные специалисты постоянно сопровождают  политиков: ставят голос, корректируют содержание речи, работают над стилем и т. д. - очень интересная  работа.

5.Очень много психологов в организациях, правда, называются они чаще всего менеджерами по персоналу, коучами, тренерами - это всё разновидности психологов. Менеджеры по персоналу -  занимаются мотивацией, адаптацией, обучением, оценкой персонала и т. п.

6.Психологические центры: основные места обитания психологов. В основном они занимаются психологическим консультированием и психологическими тренингами, а также психодиагностикой.

7.Частная практика. Это выгодно и даёт свободу, возможность жить и консультировать так, как хочется самому психологу.

8.Телефоны доверия.        

  Задания для групп

1.Напишите рядом с буквами слова, каким должен быть ПСИХОЛОГ:

3. Составить профессиограмму профессии - психолог

      Схема профессиограммы:

1.Общая характеристика профессии.

2.Содержание и характер труда.

3.Необходимые общие и специальные знания и умения.

4.Требования, предъявляемые профессией к работнику, медицинские противопоказания.

5.Условия труда.

6.Сведения о возможности получения профессии (учебные заведения).

   Ежегодно в России День психолога отмечается 22 ноября. Праздник отмечается с 2000 года. Основной целью проведения праздника является информированность граждан о необходимости и важности деятельности психолога, а также о существовании проблем финансирования сферы психологии.. Психическое здоровье человека является достаточно важным для каждого человека. Психическое здоровье человека говорит о его благополучной жизни, о возможности справляться со стрессовыми ситуациями и чувствовать себя счастливым и полноценным человеком.

Обсуждение

Подведение итогов

Вернёмся к вопросам, на которые отвечали в начале занятия. Все утверждения были ложными. Чем больше отрицательных ответов вы дали, тем больше вы знаете о профессии психолога. Надеюсь, наша встреча приоткрыла некоторые тайны этой увлекательной профессии. Буду рада, если кто-то из вас решит связать свою жизнь с психологией.