Янитова Рита Тимергалиевна

На свете есть много профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я.

О себе

Образование - высшее, педагогическое. Педагогический стаж с 1990года.

Жизнь подарила мне шанс работать с малышами,за что я ей благодакрна. Я работаю воспитателем 9лет. Невозможно иметь плохое настроение, глядя на моих чудесных детей.Они дают силы улыбаться, иногда даже сквозь слезы, дают силы работать, творить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Маргарет Митчелл "Унесенные ветром"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен!

Моё портфолио

"...Быть может ,труд наш с виду неприметен, но лишь одно я знаю - малыши, спешат к нам в сад, с утра торопят маму -давай быстрее, мама, побежим! Наверно - это вот и есть ответ - ценнее нашего труда на свете нет!"

Л.Ф.Евстратикова

Настоящие ценители всего - дети. И именно они оценят нас сейчас и в будущем.Оценят за то, что им дорого в нас, за то, что их тянет к нам. Не всегда мы, педагоги, можем определить, что самое важное для детей в нас. А важно не стать скучным взрослым, быть всегда "чуть -чуть" ребенком, уметь учиться у детей их видению мира, их способности удивляться и восхищаться, их наивности.

Истинному педагогу необходимо иметь дар превращать окружающую действительность в увлекательное познание мира.

А как важно уметь вместе смеяться, думать, чувствовать! К сожалению, воображению отводится слишком мало места. А оно также необходимо, как способность мечтать.

Самым главным для себя как воспитателя считаю научиться действовать творчески! Мечтать! Зажигать своей энергией окружающих!

Время идет и благодаря тем людям, с которыми доводится сотрудничать(детям, родителям, коллегам), их помощи, взаимопониманию, поддержке, вере в меня и в мой успех, как воспитателя, я стала и почувствовала себя настоящим педагогом. Тот опыт, который я перенимаю от наставников, повышая свою квалификацию, занимаясь самообразованием, изучая новинки педагогической литературы, получая знания с помощью интернета, я передаю тем детям, которые на данном этапе моей жизни занимают главное в ней место. В наше столетие, в новое время, новые требования к воспитателю и к воспитанию, новые технологии и новые разработки, дети и родители нового поколения. Я поняла, что  могу, хочу и буду соответствовать всем тем требованиям на современном этапе развития общества. Вот я педагог, воспитатель! Невольно встает вопрос: Ценят ли меня как воспитателя? Оценят ли в будущем мои усилия, достижения, старания и стремления? А почему нет?

Заканчивая ежедневный рабочий день, я остаюсь наедине со своими мыслями, подвергая анализу каждую минуту, проведенную с детьми. Как прошел день? Что интересного узнали дети? Комфортно ли было  им в общении со мной? Чем я смогу удивить и заинтересовать их завтра? И вновь идеи, поиск и много разнообразной информации, обязательно подтвержденной наукой. Думаю, что дети, которых я воспитываю, ценят меня уже сегодня. Ценят за тот интерес, с которым преподношу новое, неизведанное, за те знания, умения и навыки, приобретенные в общении со мной, за любовь и понимание поэзии, в мир которой я ввожу их кропотливо, ненавязчиво, но красиво и изящно. За то, что дети получили от меня "в наследство"более ста стихов и удивляют и радуют окружающих знанием и пониманием половины из них.

Я точно знаю, что сегодня меня ценят Родители, как партнера в деле воспитания детей, за то, что их дети любимы мною, понимаемы и принимаемы, за уровень воспитанности и образованности детей, а также за установление доверительных отношений между детьми и родителями, за сплочение, сближение нашего детско - родительско -педагогического тандема.

И все - таки главная оценка моего труда впереди. Это школа, учительский коллектив, успешная учебная деятельность моих воспитанников и их дальнейшая самостоятельная жизнь в обществе. А оценщиком пути длиною с дошкольное детство -станет сама жизнь.

Портфолио: