Юрченко Ольга Александровна

Я работаю преподавателем биологии и химии в строительном техникуме небольшого Кубанского городка Гулькевичи. Преподаание специфично из-за профессиональной направленности, факультеты повар, кондитер, строители, сварщики, портные.

Каждый год приходится всему нашему коллективу разрабатывать рабочие програмы для каждой специальности в отдельности, плюс КТП.

Мы проводим предменые и профессиональные недели, недели мастерства, даём открытые уроки, проводим олимпиады.

Специфика нашего учебного заведения такова, что основая работа у мастеров специальностей, у них проводятся олимпиады мастерства между разными училищами и техникумами края, ярмарки, выставки и т.д.  

О себе

Я  преподаватель химии и биологии в строительном техникуме в небольшом Кубанском городке. Приехала на Кубань в 2000 году.

Дата рождения: 1 мая 1975 года.

Окончила музыкальную школу по классу фортепиана в г. Норильске, там же и среднюю школу. 

Начала образование в Хакасском госуниверситете, окончила в  Ставропольском госуниверситете.

Первое время работала в обычной средней  школе г. Гулькевичи  простым учителем, затем зам. директора по вопитательной работе.

С сентября  2010 года начала преподавать в профучилище, которое с 2012 года стало строительным техникумом. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дж.Селинджер " Над пропастью во ржи" - здесь я впервые обратила внимание на внутренний мир подростка, его комплексы и переживания ;

Н.В.Гоголь "Мёртвые души" - очень нравилось описание быта русских помещиков ;

М.А. Булгаков " Собачье сердце" - здсь интересно мне с профессиональной точки зрения, хотя там много иносказательного о политике;

А.П. Пушкин "Евгений Онегин",  "Пиковая дама"

И.С. Тургенев "Записки охотника".

Так как я окончила музыкальную школу, то и композиторов некоторых считаю формирователями моего внутреннего мира: Рахманинов, Григ, Бетховен, Штраус, Дунаевски

Очень люблю  художественное искусство, особенно Васнецова, Илью Глазунова.

Мой взгляд на мир

Реалистичен, учащиеся, к сожалению, в основном не стремятся к знаниям, стараюсь их увлечь интересными жизненными фактами, показать интересные презентации, но где-то 15 - 20%  откликаются на все мои старания, где-то 45- 50% просто выполняют требования, не проявляя интереса, говоря мне "Что вам всё время от нас надо, мы пишем конспект, сидим почти молча, почти не пропускаем занятия, вот и радуйтесь!" Но есть ещё и 30 % тех, которе воспринимают стремление их чему-то научить очень агрессивно, проускают занятия, конспекто нет, заявляют "Я никогда не выходил к доске и сейчас не собираюсь" или "Я никогда ничего не учил, я спал в школе на уроках, ничего не знаю и не собираюсь знать - отстаньте". Трудно заставить ребёнка скушать еду, если он её выплёвывает. Вот так и живём.

Мои достижения

Званий и учёных степеней я пока не имею, просто спокойно выполняю свою работу уже почти 10 лет.

Моё портфолио

Я являюсь преподавателем в строительном техникуме в маленьком кубанском городке Гулькевичи. Мы всего год как стали техникумом, а до этого пол-века были простым профучилищем.

Долгое время работала простым учителем в школе, затем один год занимала должность зам. директора по воспитательной работе.

Вот уже третий год работаю в техникуме. Преподавание специфично из-за профессиональной направленности, нужно связывать знания с профессией ребят, чтобы им было интереснее и познавательнее. Наш коллектив регулярно проводит ярмарки, олимпиады, предметные недели, недели мастерства, даём открытые уроки. На своём сайте я выложила своё портолио, где много материала именно преподавания химии и биологии в училище, а затем и в техникуме, рабочие программы, календарно-тематические планы, классные часы.

Надеюсь, кому-нибудь мои материалы помогут, ведь я тоже часто пользовалась и пользуюсь разработками своих коллег на разных сайтах, за что им очень благодарна.